說好普通話優(yōu)秀演講稿（精選12篇）

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在發(fā)展不斷提速的社會中，越來越多人會去使用演講稿，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編為大家整理的說好普通話優(yōu)秀演講稿，歡迎閱讀與收藏。

　　說好普通話優(yōu)秀演講稿 篇1

老師們，同學們：

　　大家好！

　　在九月的鮮花與綠草中，在校園里的書聲中，我們迎來了新學期，迎接了新生，還迎來了xx全國普通話宣傳周。首先，我謹代表所有學生向您表示熱烈的歡迎和真誠的問候。祝老師和學生在新學期的工作和學習中生活愉快。

　　學生們和年輕的我們以長遠的眼光，對生活的渴望，對知識的渴望，對未來生活的追求進入了校園，我們來自全國各地，不同的方言成為彼此的溝通障礙，即使不是在普通話的基礎(chǔ)上，肯定會帶來很多麻煩：朋友的煩惱無法分享，幸福無法分享，孤獨感會自發(fā)產(chǎn)生。普通話將使我們保持開放的心態(tài)，為敲碎磚塊的靈魂打開窗戶，但現(xiàn)實中存在許多問題，普通話校園里的家鄉(xiāng)口音頻頻，回味，變舌，變舌等。主人不是正確的錯誤，而且還會層出不窮，這不僅會開很多玩笑，還會損害我們當代的形象。

　　作為一名現(xiàn)代的，必將會面臨著工作的選擇或是進一步的深造，但無論如何，普通話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。試想你會操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎？這就要體現(xiàn)作為一名合格的所需的素養(yǎng)！

　　隨著時代的發(fā)展，社會的進步，網(wǎng)絡(luò)時代正向我們走來，而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來，不規(guī)范的使用祖國語言，給普通話的'正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規(guī)范使用祖國語言，就要求我們從生活點滴注意起，嚴格要求自己，我們祖國的文字才會進一步提高發(fā)展。

　　所以我們要樹立說普通話，寫規(guī)范字意識，爭做新時代的推普員。在本屆推普周期間，我向大家發(fā)出如下倡議：

　　1、請用普通話道出您心中的每一聲問候，這一聲問候伴隨著您甜甜的微笑傳達給每一個關(guān)系你的朋友。

　　2、請用普通話傳授您的知識，讓每一滴知識的雨露都能流入求知者的心田。

　　3、請用普通話道出您的疑問，讓每一次困惑都可以迎刃而解。

　　4、請用普通話和你周圍的同學密切交流，讓我們在交流中彼此溫暖和靠近。

　　親愛的同學和老師們，讓我們立即行動起來，學好普通話，說好普通話！讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語言。

　　讓我們攜起手來，互相監(jiān)督，互相鼓勵，讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個角落。

　　說好普通話優(yōu)秀演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　普通話是我國的通用語言，是我們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ墓ぞ摺Ｎ艺J為學好普通話很重要，尤其是對我們學生更為重要。那么什么是普通話呢？普通話就是以北京語音為標準音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典型的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。

　　要學好普通話，我覺得有這么幾條要領(lǐng)：第一，就是學好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對于局部個別的.方音要反復練習直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就是暗暗地朗誦其標準音，并注意與方言音的對應(yīng)關(guān)系，爭取舉一反三，觸類旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。

　　另外，堅持用普通話進行日常會話。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的。總之，只要努力，就一定能把普通話說好。

　　通過普通話的學習，使我受益匪淺。上課用普通話，課下與同學交流也盡量使用普通話，自我感覺，我的普通話水平在不斷提高。我相信，只要同學們和我一樣，經(jīng)常說普通話，你們的普通話肯定講得比我還好。

　　說好普通話優(yōu)秀演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是高二2班的xx，我演講的題目是：說好普通話。

　　今年的9月15日至21日是第17屆全國推廣普通話宣傳周。今年推普周的主題是“說好普通話，圓夢你我他”。我國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普及普通話有利于增進各民族、各地區(qū)的交流，有利于維護國家統(tǒng)一，增強中華民族凝聚力，普通話是我國的國語，是中國的語言標志，普通話是我們國家和民族的通用語言是情感的紐帶，溝通的橋梁。

　　大力推廣普通話是經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的必然需要，是普及教育、發(fā)展科技、推動現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程。推廣普通話有利于擴大對外交流，增進交往與友誼；有利于樹立文明形象，提高城市文明程度。有句幽默語說得好：世界上最遙遠的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽不懂你所說的方言。說普通話是每個中國公民的權(quán)利。對于我們的在校師生而言，推廣普通話更是我們不容推卸的責任。在校園內(nèi)普及、使用普通話，既可以提高交流效果，規(guī)范師生言行，又可以提高師生文明意識，美化校園育人環(huán)境，何樂而不為呢？

　　我們的祖國有著五千年文明的積淀，五千年華語的傳承。做中國人，講普通話，這是每一個中國人的神圣宣言；學好普通話，講好普通話，每一個中國人責無旁貸。隨著祖國的強大，連許多外國人也紛紛跨入了學普通話的行列。同學們，語言是一個民族的根，我們的語言如果在世界上占有優(yōu)勢，那就意味著我們的`祖國足以自立于世界民族之林。所以，讓我們一起來說好普通話，圓夢你我他！

　　我們熱愛祖國的語言文字是熱愛自己偉大的祖國，也是增強民族凝聚力的重要內(nèi)容，為此我們向全校同學發(fā)出以下倡議：

　　1、堅持課堂內(nèi)與老師、同學的交流使用普通話，并能達到準確流利。

　　2、課后與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。

　　3、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。

　　4、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

　　學校是推廣普通話的重要陣地，相信學校推廣了普通話后，會煥然一新，大有改變：同學們以前嬌聲嬌氣的說話聲會不見，粗魯、不文明的說話聲也會不見，同學們變得更加禮貌，學校也會變得更加文明！敬愛的老師們、親愛同學們，讓我們齊心協(xié)力說好普通話；讓我們從身邊的小事做起，在校園中營造一片良好的文化氛圍，弘揚民族文化，樹立民族精神；用我們的語言，筑造起我們多彩的夢，把自己的夢想和祖國的強盛、人民的幸福緊緊地聯(lián)系在一起。大膽地做夢，快樂地追夢，在追夢中成長，成為造福于祖國和人民的人！

　　同學們，讓我們從自身做起，從平常交談做起，說好普通話、講好普通話、用好普通話，人人做學習的主人，學習語文知識，規(guī)范語言文字，充實文化底蘊，提升我們校園文化品位，弘揚中華優(yōu)秀文化。

　　說好普通話優(yōu)秀演講稿 篇4

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　你們好！

　　在這秋風送爽、碩果累累的季節(jié)里，我們迎來了不同尋常的一周——全國普通話推廣周。自1998年以來，每年9月份的第3周是全國普通話推廣周。今年是第19屆推普周，本屆推普周的主題是“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”。

　　同學們，當我們講著一口標準的普通話，寫出一手規(guī)范的漢字時，那些音符，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情！

　　敬愛的老師，親愛的同學們，作為中國人的我們，每天都在抑揚頓挫的'語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術(shù)的熏陶。規(guī)范地使用普通話、寫好漢字可以提高同學之間、師生之間的交流效果，為此，我向大家發(fā)出如下倡議：

　　1、堅持使用普通話與老師、同學交流，并能盡量做到準確流利，養(yǎng)成說普通話的習慣。

　　2、在日常生活中注意使用文明語，不說粗話和臟話，使文明用語成為一種自覺行為。

　　3、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，運用在學校所學的漢語拼音知識糾正家庭成員存在的發(fā)音、方言及不正確的用字現(xiàn)象，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。

　　4、在校園內(nèi)開展“啄木鳥”糾錯及雙語標識“正字”行動，自查校內(nèi)、校外、課外讀物、街名店鋪、宣傳廣告、作業(yè)本上等不規(guī)范用字用語，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字用語馬上予以糾正。

　　5、師生一同學習各種語言文字規(guī)范，確保我們的作業(yè)、試卷、教案、板書、班級板報等注音、用字和標點符號規(guī)范無誤。

　　老師們，同學們，讓我們從今天開始，讓我們的周圍都洋溢著文明悅耳的聲音；讓我們所到之處，都留下清新暖人的普通話，真正使普通話成為我們的校園語言！讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)順暢交流的和諧校園，為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻！

　　說好普通話優(yōu)秀演講稿 篇5

敬愛的老師、同學們：

　　你們好！

　　今年9月第三周是第17屆全國推廣普通話宣傳周，本屆推普周主題是：“說好普通話，圓夢你我他”。

　　普通話是我們每個學生都應(yīng)該會聽會講的語言，是全國的通用語言，推廣普通話，對于國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和經(jīng)濟騰飛具有重要意義。普通話是人們?nèi)粘＝涣魑拿髋c進步的象征，使用普通話不但可以顯示個人的修養(yǎng)也可以促進人們之間的交流與溝通。試想你和一個使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流，會怎樣呢？不但會產(chǎn)生交流上的.障礙，甚至會產(chǎn)生許多不必要的誤會和麻煩。有些時候同學們由于語言使用上的不文明乃至滿口臟話，從而引發(fā)矛盾，甚至大動干戈的現(xiàn)象時有發(fā)生，都是因為沒有注意語言上的文明與修養(yǎng)。講好普通話，能提高綜合素質(zhì)，陶冶愛國情操。可是在我們校園里面大家對普通話的重視還遠遠不夠，我們需要普通話，需要文明用語。

　　這段期間，我們學校將大力宣傳、號召同學們和老師說好普通話，同學們也投入很大的精力來做普通話推廣的宣傳的工作。同學們之間需要更好的交流與溝通，學生要聽能聽得明白的知識，更不希望成天為了一些小事情而鬧出麻煩，這就需要我們共同來承擔起正確使用普通話，文明使用日常語的重任。“普通話是我們的校園語言”、“情感的紐帶，溝通的橋梁”、“溝通——從普通話開始”、“說好普通話，方便你我他”。這些將成為我們學校推廣普通話的宣傳口號。

　　我國是一個多民族，多語言的國家，普通話是現(xiàn)代漢民族共同語，也是漢民族的標準語，是我國占主導地位的語言。在新中國成立初期，黨和國家就大力推廣普通話，將推廣普通話納入了《憲法》，取得了顯著的成績。

　　當然，推廣普通話并不是要消滅方言，而是要在會說方言的基礎(chǔ)上，還要會說普通話。說普通話四海同音，寫規(guī)范字九州一體。普通話是全國通用語言，對于國家統(tǒng)一，民族團結(jié)和經(jīng)濟騰飛具有重大意義。廣泛規(guī)范地使用普通話已成為我們每一位少先隊員的責任。

　　希望全體少先隊員積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動身邊的親人做起，使普通話成為我們學習生活的主要交流工具，讓我們利用普通話和諧融洽地融入棲鳳這個美麗的大家庭！

　　說好普通話優(yōu)秀演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、來賓朋友們：

　　大家好！天高云淡，秋高氣爽，在這碩果累累的金秋，我們相聚在這里，參加“說好普通話，圓夢你我他”為主題的普通話演講比賽，我非常榮幸。今天，我演講的題目是：世界上最美的語言

　　在中學時，我們曾學過都德寫的《最后一課》，在國土淪陷，人民就要做亡國奴的時候，小弗郎士的老師冒著生命危險，給大家上了最后一課，在課上，他用異乎尋常的激動語調(diào)說：法語是世界上最美的語言。

　　當時，這位老師的話并未在我的心中引起怎樣的震撼！長大后，當我走上講臺，站在天真的孩子面前，操一口流利的普通話傳道授業(yè)解惑時，我才驀然明白，語言是一個民族的聲音，是一個民族的血液，是一個民族的尊嚴，更是承載民族文明的江河群山！一個人的心中只要有自己國家的語言，便有了開啟心靈的鑰匙！失去它，就失去了根本；失去它，就失去了民族！古人曾說過“亡其國，先亡其史”。《最后一課》，德國法西斯不許法國人說法語的真正用心，便是要滅亡法國這個民族！而小弗朗士的老師之所以說法語是世界上最美的語言，不僅源于他對民族語言的熱愛，更源于他對祖國最真摯而深情的熱愛！

　　漢語普通話，是我們中華民族的民族語言，是中華民族秀的文化！雋永的`漢語普通話承載著我們民族獨特的思維，我們依靠她傾訴，運用她思想，通過它記載，憑借她緬懷。記得非相聲演員郭德綱有段相聲中，說美國總統(tǒng)布什說一口河南方言，原來他請了個河南人家教，還以為學的是普通話。聽完這段相聲，大家都哈哈一笑！然而，在笑容收斂后，又微微品出些苦澀！雖然這是段搞笑的相聲，但是現(xiàn)實生活中，類似的卻不乏類似的“喜劇”！在社會經(jīng)濟迅速發(fā)展的今天，招商、引資、旅游、地方建設(shè)等種。種措施使各地經(jīng)濟都在迅猛發(fā)展，地區(qū)之間，百姓之間的交流與溝通更是越來越多，如果我們都只顧自己使用方便而一味講方言，無論是在談判時、在交流時，還是在宣傳介紹時……，那南腔北調(diào)的方言很容易讓國內(nèi)、國際友人因難以聽懂而產(chǎn)生交流的隔閡，進而產(chǎn)生誤解并拒絕合作！

　　20XX年，寧波一位學生因突然肚子疼在醫(yī)院就診。就醫(yī)時，他用寧波方言告訴醫(yī)生，自己是“5日”前開始疼痛的，但這位醫(yī)生是北方人，聽不懂寧波方言，因而誤聽為“5年”前開始疼痛，并作了錯誤的病歷記錄。一字之差，時間概念起了變化，保險公司拒絕賠付這位學生所投的大病保險。多虧細心的老師發(fā)現(xiàn)了問題所在，經(jīng)過不懈努力，終于替這位學生追回了6萬元的保險賠償金。可見，學用普通話不僅是成年人的義務(wù)，更是小學生的當務(wù)之急啊！

　　由此，我更看到了我們這些為人師者肩上的責任：使用普通話，推廣普通話，必須從我們做起，必須從孩子抓起！作為老師，我們不僅要傳授文化知識，還要傳授給孩子們古老的漢語文化，讓孩子們在優(yōu)秀而古老的漢語文化的滋養(yǎng)中成長起來，讓漢語普通話，成為中國走向世界、世界擁抱中國的橋梁！讓漢語普通話融入整個中華民族的血液，成為中華民族共同的聲音，成為我們民族的驕傲，成為世界上最美麗的語言！

　　謝謝大家！

　　說好普通話優(yōu)秀演講稿 篇7

　　同學們，早上好!

　　我今天國旗下講話的主題是《推廣普通話，共筑中國夢》。泱泱中華，浩浩華夏，作為唯一沒有中斷泯滅的古代文明，統(tǒng)一的語言和文字，在其中發(fā)揮著不可替代的作用。從秦始皇實行“書同文”以后，歷朝歷代都注重推行民族共同語。漢代有“雅言”，主要流行于黃河流域，我國第一部詩歌總集《詩經(jīng)》的語言就是雅言。唐宋時期，人們寫文章、作詩詞非常注意使用“正音”(國家頒布的讀音)。明清時期的漢民族共同語叫“官話”，民國時期叫“國語”，新中國成立后叫“普通話”。普通話以北京語音為標準音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。

　　推廣普通話，意義重大。從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的橋梁。同學們現(xiàn)在都在本地上學，接觸到的都是本地人，溝通起來還感覺不到有什么障礙。但是，你很快就要上大學了。在大學里，你會碰到來自全國不同的地方的同學，這時，不同的方言就成了彼此交流的障礙。如果沒有標準普通話的基礎(chǔ)，就勢必又帶來很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔，快樂不能分享，孤獨感便會油然而生!而普通話便會是我們敞開心扉，打開心靈之窗的叩門磚。也許你覺得平時不需要說普通話，上了大學再說吧。可是你忽略了一個事實：你不可能馬上說好普通話的!語言習慣是需要長時間才能形成的。如果你帶著很濃的家鄉(xiāng)口音，卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確，你所說的只是“假普通話”，被你的大學同學笑話時，該有多尷尬呀!

　　你以后還會面臨著工作的選擇或是進一步的深造，無論如何，普通話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。

　　從大處講，普通話關(guān)乎中華民族的延續(xù)，促進中國夢的實現(xiàn)。大家在初中學過的一篇課文，叫《最后一課》，文中韓麥爾先生在給孩子們上的最后一節(jié)法語課時說到：“亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。”這就告訴我們，首先，民族語言是一個民族的標志。亡了國的人民，如果還說著自己的語言，保留著自己的文化，實際上就說明這個民族沒有徹底滅亡，還在以自己的方式生存著。

　　其次，民族語言，還能使民族的內(nèi)部產(chǎn)生凝聚力。這樣的民族，不論異族的統(tǒng)治有多嚴酷，人民怎樣被分離，他們的精神文化，隨時都可以把他們團結(jié)到一起。侵略者只能奴役其身，而不能奴役其心。正因為如此，普魯士政府在軍事占領(lǐng)法國之后，就馬上強迫當?shù)貙W校取消法語教學，而改教德語。同樣，在20世紀30年代，日本帝國主義占領(lǐng)我國東三省之后，也是不遺余力地大肆推行日語教學。他們都是出于同樣的目的──在軍事占領(lǐng)后，就開始了語言文化的侵略!可以說，軍事統(tǒng)治還不是真正的.占領(lǐng)。只有通過語言文化的殖民與奴役，才能實現(xiàn)對一個民族真正的占領(lǐng)和征服。

　　因此,語言文字的健康、正確使用, 關(guān)系到國家統(tǒng)一和民族團結(jié)，關(guān)系到國家的主權(quán)和民族的尊嚴，也關(guān)系到社會的進步與發(fā)展。

　　推廣普通話，說好普通話也是我們祖國屹立于世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要。我們的祖國已從貧弱走向了富強，已從沉睡的古國變?yōu)轵v飛的巨龍。普通話和我們的祖國一樣，在國際上的地位也越來越重要，它已成為聯(lián)合國六種工作語言之一，成了世界人民爭相學習的熱門語言。

　　近年來，全世界有愈來愈多的國家開設(shè)了漢語課程，越來越多的人在鉚足勁兒學習中文，參加漢語水平考試的人數(shù)也在不斷攀升。普通話代表著中華民族的繁榮昌盛，它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們揚眉吐氣，它讓我們展示著中國人的骨氣!推廣普通話還包括寫規(guī)范字。寫字漫不經(jīng)心，粗心大意。錯別字連篇，不僅說明了你的學習態(tài)度，同時也是對祖國語言文字的玷污。漢字是世界上最古老，最豐富，最優(yōu)美的文字之一，我們每一個漢字的使用者都有責任、有義務(wù)，提高自身的規(guī)范意識，養(yǎng)成提筆即練字的好習慣。

　　學校是推廣普通話的重要陣地，每一位同學都有責任講普通話，用規(guī)范字。讓普通話成為我們的校園語言，讓規(guī)范字成為我們的校園文字，這不僅是我們熱愛民族熱愛祖國的思想表現(xiàn)，也是同學們養(yǎng)成文明習慣、提高學習成績的現(xiàn)實需要，更是國家語言文字發(fā)展的必然，是中華厚重文化發(fā)展的呈現(xiàn)，是時代賦予我們的又一重任。

　　作為炎黃子孫，我們必須肩負起這一新的歷史使命，推廣普通話，使用規(guī)范字，為新時代、新經(jīng)濟的發(fā)展鑄造新的輝煌!

　　說好普通話優(yōu)秀演講稿 篇8

敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好！首先，我衷心地祝愿各位老師和同學們在新學期里工作開心，學習愉快！接下來，我要演講的主題是“說好普通話，邁進新時代”！一個偉大的祖國，一片遼闊的國土，盡管有著不同的方言，但同時卻擁有一種最親切的鄉(xiāng)音，一種令海內(nèi)外所有中國人最自豪的語言，那就是我們的母語——普通話。

　　大家都知道我國是一個多民族、多方言的國家。各個不同地區(qū)的語言或多或少有些差距。我們不可能一輩子生活在同一個地方，不去見識外面的.世界，而我們一旦出門，便會遇到語言方面的障礙，不能與人溝通，甚至于鬧出笑話。所以，讓我們齊心協(xié)力說好普通話，用好規(guī)范字，才能與時俱進，適應(yīng)新時代的發(fā)展需要！如今，普通話在21世紀已不僅僅是人與人溝通交流的需要，更是中華民族精神文明建設(shè)的基石，學好普通話，講好普通話，這是我們每一個中國人責無旁貸的職責。

　　隨著祖國的強大，甚至連許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列。那么，作為炎黃子孫的我們怎能不學好自己本民族的語言呢？普通話成了友誼的橋梁，溝通的紐帶，作為一名中國人更應(yīng)該為此感到驕傲。

　　親愛的同學們，讓我們立即行動起來吧，學好普通話，說好普通話！讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，人人都講普通話，處處都講普通話，讓普通話成為我們的校園語言。

　　講文明，樹新風，說普通話也是一種文明，讓我們攜起手來，互相監(jiān)督，互相鼓勵，讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每一個角落。

　　說好普通話優(yōu)秀演講稿 篇9

尊敬的學校領(lǐng)導、老師們，同學們：

　　大家好!今天，國旗下講話的題目是：說好普通話，邁進新時代一個偉大的國家，一片遼闊的國土，盡管有著各種不同的方言，但同時卻擁有一種最親切的鄉(xiāng)音，一種令海內(nèi)外所有中國人最自豪的語言，那就是普通話——我們的母語。

　　我們愛祖國，我們愛講普通話，這應(yīng)該是我們每一個炎黃子孫的共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年華語的傳承，泱泱大國，龍的子孫，每一個中國人的臉上，正洋溢著華夏文明的`燦爛。學好普通話，講好普通話，讓普通話成為校園一道最優(yōu)美的風景。普通話是校園語言。“說普通話，寫規(guī)范字”的意識和能力，是每一位教師，乃至每一位學生自身素養(yǎng)的體現(xiàn)。

　　今年的9月10日至16日，是第21屆全國推廣普通話宣傳周。

　　今年的推普主題是：說好普通話，邁進新時代本屆推普周，我校將開展以下活動：

　　1.每班設(shè)計“推普”標語張貼教室找，照片上交評比。

　　9月11日各班上交照片。

　　2.舉辦“書寫經(jīng)典傳承文明”港區(qū)一小規(guī)范漢字書寫比賽。

　　9月11日上交優(yōu)秀作品。

　　3.舉辦“朗讀經(jīng)典耀我中華”朗讀者活動，在班級比賽、年級復賽的基礎(chǔ)上，各年級推選3名參加校級決賽。

　　9月13日中午決賽。

　　4.開展“啄木鳥行動”尋找校園中、生活中不規(guī)范用字。

　　學生發(fā)現(xiàn)后做好記錄，上報給語文教師。

　　記錄內(nèi)容：發(fā)現(xiàn)者、發(fā)現(xiàn)時間、地點、錯別字內(nèi)容及正確寫法或讀法。

　　5.開展“大手拉小手，同講普通話”。

　　推普進家庭活動，在全校三至六年級學生中開展普通話進家庭活動。每個學生在家里教爸爸媽媽、爺爺奶奶說普通話，與父母共同體會說普通話、寫規(guī)范字的意義。

　　老師、同學們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們說好普通話，邁進新時代。從自己身邊做起，從我做起。宏揚民族文化，樹立民族精神，共筑輝煌之夢。

　　說好普通話優(yōu)秀演講稿 篇10

各位同學：

　　大家好!我是來自xxxx班的xx。

　　今天我演講的題目是《說好通話，圓夢你我他》。

　　21世紀是以知識創(chuàng)新和應(yīng)用為主要特征的知識經(jīng)濟時代。科學技術(shù)的迅猛發(fā)展，國際競爭的日趨強烈，綜合國力的大比拼，都越來越取決于人民素質(zhì)的高低。講好普通話，是中國人必須做到的。我國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普及普通話有利于增進各民族、各地區(qū)的交流，有利于維護國家統(tǒng)一，增強中華民族凝聚力，普通話是我國的國語，是中國的語言標志。它能讓五湖四海不同民族的朋友，一起用共同的'語言交談。它能使中國更好的與世界各國的友人合作、溝通，是中國更加富強。普通話是一種文明的象征，它與我們的關(guān)系十分密切，普通話的普及能使各民族交談更加方便，能使校園更加文明，世間也會多一份愛與關(guān)懷。

　　今天，中文信息處理技術(shù)已是高技術(shù)的重點之一，語言文字的規(guī)范化、標準化應(yīng)用研究水平是中文信息處理技術(shù)的先決條件，它決定著中文信息技術(shù)發(fā)展的速度。因此，普通話還在推動我國整個高新技術(shù)發(fā)展、強綜合國力方面扮演著重要角色。今天的我們，離不開普通話。

　　中國幅員遼闊， 各地有很多方言，但也正是這些方言鬧出了許多的笑話。記得有一次，我回到家，正聽見奶奶她們在說“飛機”的話題，正饑餓的我一盤心思地當作是“肥雞”，結(jié)果我愣頭愣腦地插上一句：“肥雞在哪兒?我正餓呢!”一家人無不大笑。如果不是因為家鄉(xiāng)話不標準，我也就不會把“飛機”和“肥雞”混為一談了。

　　推廣普通話最基本的就是從每所學校做起，相信學校推廣了普通話后，會煥然一新，大有改變：同學們以前嬌聲嬌氣的說話聲會不見，粗魯、不文明的說話聲也會不見，同學們變得更加禮貌，學校也會變得更加文明!

　　說好普通話，方便你我他。不學好普通話，各地人民可能很難互相溝通、交流。如果人人行動，從我學起，時時、天天訓練，營造一種氛圍，一種人人都說普通話的環(huán)境。我認為，普通話不會離我們那么遠，不再那么陌生。要知道“四海同音，萬眾一心”啊!

　　我的演講結(jié)束，謝謝大家!

　　說好普通話優(yōu)秀演講稿 篇11

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　我們的祖國地大物博，幅員遼闊。篇章和飛揚的文字，綻放出中國文化獨特的藝術(shù)魅力和韻味。也正因為如此，漢語言文字在每個中國人心中有著強烈的認同感和歸屬感，在一定程度上成為中華民族的象征和中國的標志。

　　而我們有些同學，在課后以及日常的交流中，總喜歡隨意地說說方言;書寫時龍飛鳳舞，有時為了標新立異，喜歡用早已淘汰了的繁體字、異體字;寫作文錯別字連篇，網(wǎng)絡(luò)語言亂用，用語很不規(guī)范。而且，他們還認為，說什么話，寫什么字，是私人的事，是微不足道的小事。——其實不然，語言文字的規(guī)范，是我們繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，關(guān)系社會發(fā)展，維系國家統(tǒng)一，增強民族凝聚力的一件大事。

　　語言和文字體現(xiàn)著一個國家的文化素質(zhì)，維護語言文字的純潔、健康，不但是一個國家文明程度的標志，也是關(guān)于國家主權(quán)和民族尊嚴的`大問題。

　　我們應(yīng)認識到語言文字問題不光是一個語文問題，而是涉及到愛國主義的大問題。我們國家頒布的《愛國主義教育實施綱要》把“正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話”列入愛國主義教育的主要內(nèi)容。黨中央國務(wù)院十分重視推廣普通話工作，從1998年起把每年9月份第三周定為全國推廣普通話宣傳周。如今，以“規(guī)范社會用字，樹立城市形象”為主題的查找錯別字的“啄木鳥行動”也時常活躍在校園內(nèi)外。近期，學校有關(guān)部門還將以主題班會、語言文字基本功大賽等多種形式組織開展宣傳、教育活動。

　　學校是一個傳承文明的重要場所，推廣普通話，使用規(guī)范字和禮貌語言，是學校師生義不容辭的責任，講好普通話，用好規(guī)范字，使用禮貌語言，對繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會進步、增強民族的自豪感和凝聚力都具有重要的現(xiàn)實意義。在此我向全校師生倡議讓我們從現(xiàn)在做起：

　　1、講普通話，寫規(guī)范字，用禮貌語言，做文明人。

　　2、普通話是我們的校園語言，在校園生活中，在師師之間、生生之間、師生之間的交流使用普通話。

　　3、自覺在社會公共交際中使用普通話。

　　4、老師上課使用普通話，同學們在家盡量多使用普通話，尤其要幫助家庭成員提高普通話水平。

　　有句話說得好：世界上最遙遠的距離，不是天涯海角，而是我就站在你面前，你卻感覺不到我。那么今天我想引用它對大陳莊學校的每一位同學說：世界上最遙遠的距離，不是天涯海角，而是我就站在你面前，卻聽不懂你所說的方言，也看不懂你所寫的漢字。

　　當然值得我欣慰的是我們學校的學生在課堂還能保證流利的普通話。要想讓大陳小學的花朵開得更鮮艷，讓我們從說普通話開始，從寫規(guī)范字開始，做一個名副其實的大陳小學人，做一個堂堂正正的中國人。

　　說好普通話優(yōu)秀演講稿 篇12

教職員工同志們：

　　首先讓我講一個典故：

　　在《韓非子》一書中“外儲說左上”中說：齊桓公喜歡穿紫色衣服。紫色成了流行色，紫布脫銷。齊桓公十分愁悶，就問宰相管仲該怎么辦。管仲說：“大王您想煞這個風不要緊，可以先自身脫下紫色服裝來，然后對身后侍衛(wèi)說：我非常討厭紫顏色。如果這時再有穿紫顏色服裝的進來，您一定要對他說：你先回去脫掉你的紫色衣裳，我非常討厭紫色！”齊桓公說：“好，我一定照這個辦法去做。”這樣做了之后，齊桓公的左右近臣當天就沒有一個再穿紫色衣服的了。

　　我的普通話，大女兒捂著嘴“嗤嗤嗤嗤”地笑：大兒子、小兒子則一聲不吭，眉頭一皺一皺地，意思是很遭罪，敢怒不敢言：老婆就大聲喊：“哎喲，哎喲，饒了俺娘們吧！”她的意思是：“救救孩子！”當我堅持說下去的時候老婆竟然說：“可叫你難受死了，再說滾出去說！”——大家說說，我這個普通話的水平真那么差，到了“藥死人”的'程度？我說的不是還可以嗎？那么，她這樣打擊“推普先鋒”，該當何罪？什么罪也定不上，這叫做習慣勢力。

　　同志們！方言土語這套舊衣裳，是祖祖輩輩穿了幾千年的啊！要想一下子換上普通話這件新裝，真是談何容易！難就難在千百萬人的習慣勢力，是最可怕勢力！這樣看，推普工作的任務(wù)就艱巨多 了。要脫去方言土語的舊裝，換上普通話的新裝，而且要迅速，那就只要像齊桓公禁穿紫服的辦法一樣；從自身做起，堅決地、一下子甩掉舊的，一下?lián)Q上新的，否則很難達到目的。

　　陶行知先生說過：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”我們從自身做起，要認真說，不但在課堂上說，在辦公室說，還要在家里說，在公眾場合說，到社會上說，這樣才能真正創(chuàng)造一個人人說，時時說，處處說的推普環(huán)境，才算真正給學生做出了表率。

　　教職員工同志們！為了推廣普通話，為了辦好師范，為了振興教育，讓我們每個教職員工丟掉面子，切實從自身做起，人人說、時時說、處處說吧！ 謝謝大家！

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