周一升國旗演講稿900字
增強自信心，提高了學生的語言表達能力。在升旗儀式上，有一環節是小旗手要講話并作自我介紹。小編為你整理了周一升國旗演講稿，希望對你有所參考幫助。
篇一：周一升旗儀式演講稿
親愛的老師、同學們：
大家好！
我是初二（4）班的楊燕同學，首先請允許我介紹一下我們班的兩位升旗手。王明晨，是我們班的體育委員，深得老師們的喜愛，他號稱我們班的勞模，樂于助人，勤奮好學。朱嘉儀，是我們班的中隊長兼物理課代表，她學習認真，勇于探索，熱愛學習，是老師和同學們的好助手。今天我演講的題目是《講究學習方法，提高學習效率》。
英國的美學家博克曾說過：有了正確的方法，你就能在茫茫的書海中采擷到斑斕多姿的貝殼。否則，就會像瞎子一樣在黑暗中摸索一番之后仍然空手而歸。一個人因天賦、性格和作息習慣不同，學習方法也不盡相同；所以說學習方法要靈活，要學會融會貫通，要注意學科互換，要注意勞逸結合。那么如何提高學習效率呢？下面我就談一談自己的一些體會與同學們進行交流。
一、掌握科學的聽課方法
我們的大部分時間是在課堂中度過的。聽課時要抓住各學科的不同點，帶著問題聽，聽清內容，集中要點，抓住關鍵，全神貫注地聽老師講解，跟著老師的講課思路走，大膽積極地發言，表達出自己的看法和想法，千萬不能思想開小差。課堂上的“分心”，是學習中最大的敵人。在聽課過程中，我也常做一些筆記，但聽和記畢竟是兩回事，正確的方法應該“以聽為主，以記為輔”。這也就是說，聽課的主要注意力應該集中在“聽”的方面。至于“記”，只需要記一些重要的東西。上課時，我們不僅要記住老師給出的結論，更應該注意老師得出這個結論所用的思路和方法，甚至要通過積極的思維，想出比老師更好的方法。這樣的聽課就能夠不斷提高自己的學習能力，才能舉一反三。
二、養成課后復習習慣
復習的目的是“溫故而知新”。復習要與遺忘作斗爭，德國心理學家艾賓浩斯創制的“遺忘速度曲線”表明遺忘是有規律的，即先快后慢，剛記住的東西最初幾小時內遺忘速度最快，兩天后就較緩慢。因此，在一天的學習過后，我利用休息前的一點時間來回憶一下一天之中所學的知識，并把幾天前學的知識重點進行回故，想一下自己還有哪些知識是沒有掌握的，在腦海里作一個總結。要鞏固所學知識，必須及時復習，加以強化，并養成習慣。
三、保持良好的心態
具備良好的心態是真正強者的法寶，是成功的基石。老師常常告訴我們學習不是為了今后的享樂，更不是為了迎合父母和其它人。學習是自己的事，我們每個人都要找到屬于自己的一個學習動力，放眼長遠，腳踏實地，一步一個腳印地走好每一步才是正途。每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，輕松愉快，效率自然也就很高。
同學們，世界上沒有不適合學習的人，只是有人沒有找到適合自己的學習方法。希望大家注意掌握并運用好科學的學習方法，在學習中提高效率；一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會收獲碩果。同學們讓我們一起努力吧！爭取在考試中取得好成績。我的講話完畢，謝謝大家！
篇二：周一升旗儀式演講稿
親愛的同學們，你們好！非常高興在春天的這個早晨，我們一同站在國旗下，感受這莊嚴的時刻。依然是那熟悉的旋律，聽起來卻是那么的鏗鏘，有力；依然是那獵獵的紅旗，看起來卻是那么的莊嚴，美麗！陽光打在你們的臉上和你們整齊舉起的手臂，而我此時卻想起了另外的幾面旗。
曾經，在我們的國土上飄揚過繡著龍的旗，那是清朝的國旗。它見證了一個行將就木的王朝走向滅亡的過程，它見證了東方巨龍從沉睡中蘇醒的陣痛。1842年，啊片戰爭失敗，耀武揚威的英國軍艦“皋華麗號”開到南京城下，近代第一個不平等條約《中英南京條約》恥辱簽訂，香港島被迫割讓。1860年，英法聯軍闖進了舉世聞名的皇家園林圓明園，無數的珍寶被搶被毀，沖天的濃煙中，一個民族的尊嚴再一次轟然倒地，只留下一片斷壁殘垣在黃昏中矗立。1894年，號稱遠東第一艦隊的清朝北洋水師在甲午海戰中折戟沉沙，一年后，寶島臺灣被迫割讓，從此與祖國分離長達半個世紀。而在進入20世紀的第一年，當巴黎正在舉行萬國博覽會來展示工業文明的成果時，我們卻在八國聯軍的炮火中簽訂了最恥辱的《辛丑條約》……龍旗，曾經的龍旗，承載了多少民族的恥辱，記錄了多少苦難的命運。
曾經，我們的國土上還飄揚過青天白日旗，那是國民政府的旗幟。在清朝滅亡后，我們曾經把多少希望寄托在那上面。但是，它沒有引領中國走向獨立，走向富強。不會忘記1927年4月12日，上海寶山路血流成河，不會忘記1930的春天，中原大戰使得幾百萬人民流離失所，不會忘記松花江上的沉痛吶喊，不會忘記畢業歌里的悲憤呼聲。青天白日旗，裹挾著近代中國的滄桑命運，被歷史的塵埃漸漸埋葬。
曾經，在我們的國土上還飄揚過太陽旗。那是一段暗無天日的歲月，那是祖國母親身上永遠無法愈合的傷口。九一八的炮火下，黑土地在呻吟；盧溝橋的槍聲里，北平城在流血；1937年12月的南京，更見證了人對人所能犯下的所有罪行。但是，正義終究戰勝邪惡，經過艱苦的抗爭，中國，這只浴火的鳳凰終于在烈火中獲得新生！
一部中國近代史，幾多滄桑夢幻中。在歷史蒼茫的天空下，一面紅旗漸漸成為我們心中的信念和力量，那面紅旗是如此絢麗奪目，那些星星是何其閃耀光彩！她飄揚在瑞金的八角樓旁，她飄揚在延安的窯洞上，她飄揚在橫渡長江的白帆邊，她飄揚在北京的紅磚綠瓦上，它是蘇醒的東方巨龍騰飛的火焰，它是祖國母親身上的一縷彩綢。中國，已經從昨天的惡夢中醒來，狂風不會讓她戰栗，暴雨也不會讓她低頭。經受風雪的樹更耐寒，歷經苦難的人會更堅強。希望我們都能牢記祖國母親受過的傷痛，用自己的方式，為她努力，為她爭光！！謝謝大家！！
篇三：周一升旗儀式演講稿
尊敬的領導、老師，親愛的同學們；
大家好！
今天，站在這里，我心中激動萬分。因為，在這金風送爽、丹桂飄香的季節里，我們終于成為了我們心儀已久的薊縣二中的一員。耳邊回想著家長的殷殷囑托，肩上擔負著社會賦予我們的神圣使命，我們踏進了二中校園。這是一所市級示范校。在這里，我們看到了最優美的校園：清潔的就餐環境，香甜的飯菜水果，一流的服務態度，舒適的生活空間，還有那綠草茵茵的操場、寬敞明亮的教室、科學先進的設施，這一切都讓我們無比興奮。在這里，我們感受到了最嚴明的風紀和最生動的風格：這里有嚴格而又滿含人情味兒的紀律，有嚴謹而又不失幽默的教師。他們以無比的熱情和崇高的敬業精神對待工作，優雅的談吐、淵博的知識、嚴謹的態度無不讓我們折服。課堂上教師的講解讓枯燥的知識變得鮮活生動，引領著我們踏進神圣的知識殿堂。
同學們，從踏進二中校門這一刻起，我們就應該忘記曾經的輝煌與失意，因為，二中才是我們嶄新的起跑線！在新的學習生活中，與失意和苦悶相伴生的，是成功與快樂！在這里，我想告訴大家：好玉藏在堅石中，真金出自高溫爐！我們必先經歷打磨和錘煉。學校就是高溫爐，紀律就是雕刻刀，而老師就是手握雕刻刀的技藝高超的工匠，他們將細致雕琢、精心打磨，使我們成為價值不菲、熠熠生輝的好玉真金，成為品德高尚、有著鴻鵠之志的優秀人才！
古往今來，中外多少英才，用自己的行動證明了青春這多奇葩的搖曳多姿。“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。”處于人生最美的階段，我們要樂觀開朗，張揚個性，富于創新精神，同時又要穩重內斂，慎思明辨，繼承發揚二中的光榮傳統。年輕的我們有著絢麗多彩的夢想，但我們要砥礪品格，博學篤志，奮發圖強。在未來的學習生活中，我們將心懷夢想，腳踏實地，尊師肯學，持之以恒。我們將尊重他人，嚴于律己，用滿懷熱情去營造團結友愛的氛圍。我們將心懷虔誠，在知識的殿堂里充實自我，摒棄蒙昧，努力提高綜合素質和實踐能力，使自己成為品德高尚、學業出眾、適合社會發展的新型人才。
同學們，幼小的百靈并不因為聲音稚嫩而放棄歌唱，初生的雄鷹絕不因羽翼未豐而放棄飛翔。年輕的我們站在新的額起跑線上，決不能因為無知而拒絕成長！讓我們用青春詮釋曾經的誓言，用汗水鑄造明日的輝煌。今天，我們滿懷熱誠踏上二中這片熱土，三年后，當我們離開這里，我相信，我們獻給母校的，將是累累碩果！
最后，在第27個教師節來臨之際，我們全體新生，由衷的祝愿各位領導 和老師身體健康，生活幸福；祝學哥學姐們學業有成，健康成長；祝愿我們全體新生披荊斬棘、再創佳績；祝愿我們親愛的學校碩果累累，美名遠揚！
篇四：周一升旗儀式演講稿
尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家早上好！我是四（3）班的吳冉彤，今天我要和大家談一談植樹節的話題。三月，細雨如絲，小樹抽出了新的枝芽兒，花兒綻開了五彩的笑臉，小草兒也悄悄地探出了腦袋，同學們，你們是否聞到了春的氣息？
俗話說，“一年之計在于春”！春天是溫暖的季節；春天是萬物復蘇的季節；春天更是播種的季節！在這個特殊的日子，我們又迎來了一個孕育綠色生命的節日——3月12日：全民植樹節。
全世界有50多個國家規定了植樹節，各個國家由于氣候的不同，植樹的節日各不相同，每年的3月12日是中國的植樹節。大家都知道，在茫茫的宇宙中只有一個地球，這是人類唯一的賴以生存的地方，但由于人類的亂砍亂伐，亂扔垃圾，亂排廢氣，地球上的植被正在逐漸地減少，導致土地沙漠化，全球氣溫上升，地球母親千瘡百孔。植樹造林，保護人類賴以生存的生態環境，是每個公民應盡的義務。
讓我們在這個特別的日子里把思緒回到身邊，看看我們的校園。校園里花草樹木正在春姑娘的招呼下，揉著朦朧睡眼，正在蘇醒。學校為我們創造了這么好的學習和生活的環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了保護、保持這美好的環境而努力？你有過隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎？你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎？你有過采摘樹葉和花草的行為嗎？
為此，我向全體隊員發出倡議，開展“我和小樹交朋友”活動。請大家從身邊小事做起，做一個環保小衛士，在家里，在學校，在社會上都能力所及地保護周圍的環境，隨手拾起地上的垃圾，勸阻不文明的破壞環境的人，保護學校的一草一木，不摘樹葉，不踩踏草地，有條件的.同學在家里種一棵小樹或栽一盆花，讓“綠在身邊，花在眼前”，用我們的實際行動做綠色的小天使。最后，讓我們牢記這一句話，班級、學校是我們的家，一切靠大家，讓我們每個人都行動起來，共創一個整潔、美麗的校園環境。我的講話到此結束，謝謝大家！
篇五：周一升旗儀式演講稿
尊敬的老師、同學們，大家好！
我是大隊代表范可心，今天我發言的主題是“愛我校園，美化環境”。清晨，當我們披著朝陽的光輝踏進學校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天，我們都生活在學校這個大集體中，在這里學習，在這里生活，學校就如同我們第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個未知的挑戰！
優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會關愛；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境，讓我們寬容謙讓，學會做人。
每次看到整潔美麗的校園，我仿佛看到了清潔的阿姨們辛勤掃除的身影，我也經常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環境的優美。然而仔細地觀察，卻發現看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學校的墻壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個腳印；有些同學，喜歡在教學樓上，用垃圾來做“自由落體”的實驗；還有一些同學，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。
望著眼前這些披上綠裝的樹木，望著腳下干凈而平坦的路面，望著一扇扇潔凈而明亮的窗戶，試想一下，如果我們的校園里充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎調謝，墻壁和桌面都被涂寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾污物，處于這樣的校園之中，我們又怎么能夠安心愉悅地學習、身心健康地成長呢？
愛護我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護校園環境，并及時制止其他人破壞校園的行為。因為優美的校園環境，傾注了我們每一位同學的心血與汗水。我們不要抱怨沒有清新的空氣，沒有成片的綠蔭，沒有整潔的教室，沒有舒適健康的學習環境，保護校園環境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學的義務和責任，愛護我們的校園，就讓我們從現在做起！
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么，美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。“愛我校園，美化環境”！
篇六：周一升旗演講稿
各位老師、同學們：
大家早上好！我是高三(10) 班的穆穎穎，今天，我為大家演講的題目是：《走進高三，我們躊躇滿志》。走過輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們走進了高三，一個注定充滿艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學年。
在高三，我們將不再試圖用烏托邦式的謊言，來麻弊和欺騙自己；在高三，我們將從幻想的云端走向堅實的大地；在高三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫“春風得意馬蹄疾”的輝煌。高三的學習是辛苦的，但是我們可以學中求樂，苦中作樂，做一個快樂的學習者。借此機會我想對同學們的復習提三點建議：
第一，復習態度是關鍵。態度決定一切。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”天道酬勤、勤能補拙是良訓，一分辛苦一分收獲。以苦為樂，定會苦盡甘來。為此我們要有勤奮刻苦的態度； “學習如逆水行舟不進則退”。一下子成為天才是不可能的，但我們可以做到每天進步一點點。這就是積極進取的態度。求真務實是我們提升考試成績的法寶。為此我們必須上好每節課，練好每一題，抓緊每分鐘，邁好每一步！
第二，復習方法是重點。科學有效的方法可以讓我們的復習取得事半功倍的效果。首先復習必須重視基礎知識。認真看課本，細心梳理、查漏補缺，掃除知識障礙，課本才是最重要的。復習跟上老師的思路專心聽講。全身心地投入，動手、動腦、動口，積極主動地去學，提高聽課效果，要把老師講課時運用的思維形式、思維規律和思維方法理解清楚。充耳不聞或分心則會浪費了上課的寶貴時間，增加課下的學習負擔。認真做好總結歸納, 要講究學習方法,要多看典型試題，以拓寬思路；要拿出以前的作業和試卷，仔細分析錯因，吃一塹長一智。練習中要重視技巧方法的總結，從而形成良好的思維習慣、應試技巧和應變能力，這是我們在考試中發揮自己潛能之所在。 第三，持之以恒是難點。要對學習動真情，不能只憑一時熱情，三天打魚，兩天曬網是做不成大事的。制定好復習計劃，每天或分階段進行復習，要常常自我監督，嚴格要求自己。要靜下心來全神貫注、埋頭苦干，為了目標持之以恒地拼搏奮斗。
古語云：“為山九仞，功虧一簣。”在這一年里，我們將用青春與歲月的激情，編織我們蔥蘢歲月的夢想。縱然路有荊棘，途遇坎柯，我們也會勇往直前，單調，乏味，我們無畏，我們志存高遠。讓我們立下青春的誓言，拿出最飽滿的熱情，調整心態，摒棄雜念，全力以赴投入復習迎考中，用優異成績收獲一份自信的喜悅，為家長與老師送上一份答謝與回報！ 我的演講完畢，謝謝大家！
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