個人年度學習計劃

時間：2021-10-09 14:32:50 學習計劃我要投稿

個人年度學習計劃

　　時光在流逝，從不停歇，又將迎來新的工作，新的挑戰，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編幫大家整理的個人年度學習計劃，希望對大家有所幫助。

個人年度學習計劃

個人年度學習計劃1

　　一、定期開展技能培訓，提升技能，加深其對部門內務操作的了解

　　具體措施：

　　部長負責帶領干事，傳授干事一些學習部的基本常識和技能，如：考勤、檢查晨讀、教學反饋表……;

　　預期效果：

　　1、干事們對學習部的日常工作程序和操作過程能夠得到進一步的了解，以應對突發情況。既培養干事們的個人能力，也為部長分擔一些任務。

　　2、強部長與干事之間的了解和互動，增進彼此的感情。

　　3、挖掘每一個干事的淺能，讓每個人都能夠得到鍛煉，提高自身的能力。提高工作效率，增強各成員的技能。

　　二、定期開展會議，加深交流

　　具體措施：

　　1、定期開展會議，就學習部近期的情況進行討論和研究，找出不足，發揚優點;

　　2、形式可以多樣化，例如吃飯，聊天，閑談等(具體事項待部長討論最終確定)

　　預期效果：

　　增進大家的交流與溝通，及時發現部門存在的問題，給予解決

　　三、傳播學習部文化，加強與其他部門的溝通與合作

　　具體措施：

　　1、各大活動與其他部門加強交流，了解其工作程序和工作內容;

　　2、我們的干事與其他部門的干事多接觸，無論是學習上，還是工作上，增進各部門干事間的感情。

　　預期效果：

　　1、分貫徹“大家庭”的觀念，讓學生會的每個人都能夠和睦相處，互幫互助;

　　2、培養部門各成員的交際能力，學會與人往來。

　　學生會學習部年度個人工作計劃

　　一、在新學期開始，我會做好我系20xx屆的迎新工作，我也將積極的配合學生會里其他的迎新活動，真正做到為心聲服務，方便新生，是我系的迎新工作有條不紊的開展下去。

　　二、有句話說的好“學習是學生的天職”相信大家也和我一樣，在大學學習了一年，更相信大家都知道大學和高中的學習有很大的差別，為使20xx屆的新生及早正確自己的定位，避免走彎路，我會根據我們部關于學習的特性來舉行一個學習交流會，讓新生初步了解大學，感受大學。

　　三、在學風建設方面，繼續完善考勤制度，制定考勤規定和考勤表，統計各班課表及做好點名工作，考察上課出勤率，將這一措施落實到實處，這也是學習部日常工作之一，考察方案如下：

　　1、首先，帶領XX屆的學生考勤，讓他們逐步了解學習部考勤的具體流程，讓他們熟悉在學習部所干的事物。

　　2、然后，讓他們分小組，每天由專人負責每天的考勤情況。

　　3、最后，有專人負責每周到辦公室統計出勤表，并公示缺勤人員名單。

　　四、科技文化藝術節來臨之際，我會積極投入到各種活動中，引導他們組織各種活動，指導他們舉辦各種活動的流程，怎么做，我們會相繼開展演講比賽、詩詞文化大比拼系列活動、知識競賽、辯論賽等等。

個人年度學習計劃2

　　光陰似箭，轉瞬即逝，怎樣把握這一年短暫的時光，這需要同學們仔細思索、認真考慮。作為學習委員，更應該以身作則，擔負起抓好同學們的學習成績、搞好班上的學習氛圍、做好同學們的思想工作。在班上起帶頭作用，希望同學們支持、理解。在今后的學習和工作中，我們將圍繞以下幾點展開學習和工作計劃：

　　第一、紀律是搞好學習的重要基礎、是學習的保障。同學們一定要處理好學習與遵守紀律的關系，人若沒有紀律的約束，就像斷了線的風箏，會任意放縱自己，所影響的不僅僅是自己的學業，更重要的是破環了整個班級。真正有所作為的人，必定是嚴格按照紀律來約束自己。有人說：“紀律是執行路線唯一的保證�！痹谖覀兗w中，紀律的維護是我們大家共同的責任與義務，嚴格要求自己，以此來變更班級的班風、學風。

　　第二、激發學習斗志。斗志是一種積極的情緒，也是一種有待開發的潛能，一旦引爆，就表現為強勁的力量。在一這年中，我們一定要高喊：“做學的主人，做讀的卓越者，我最踏實，我一定成功�！钡目谔�，把滿腔熱血帶進學習中，將自己帶進良好的學習情境里。誰都知道引擎冒煙不是什么好兆頭，但往往只有訓練有素的技師能幫我們解決這個麻煩，這就告訴我們不但要愿意學，還要學懂、學透。

　　第三、培養良好的學習興趣。俗話說：興趣是最好的老師。培養同學們的學習興趣，我認為，關鍵是積極的學習、主動的學習。漸漸把自己帶進書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學習。古人說：學為立世之本，學可以立德，學可以增智，學可以致用。學習是成就事業的基礎，是人生的出發點，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂由之生焉。學習也是如此，你愛它，它也會回饋于你。

　　第四、制定人生目標，樹立崇高理想。在我們中間的許多人，為什么有很多人貪婪、懶惰，那是因為在我們內心世界中，沒有明確的目標在指引，沒有崇高理想在驅動，沒有堅定的信仰在支撐，甚至沒有道德去約束，所以，我們確定目標、理想之后，要勇往直前、永不放棄。有人說：任何一個方向的努力都可以取得成功，關鍵的是在于人品，重要的是能否堅持！

　　第五、明確學習態度，對學習、對人生充滿信心。只有明確了學習態度，才能為成功鋪平道路�？鬃釉f：高言微行，所以廣知，恭儉謙約，所以自守。所以，只有良好的學習態度，才能學有所成。信心，對我們的學習、人生也是至關重要的，做任何事情，只要我們盡全力付出了，不論成就大小，至少無愧于心。所以，我們為人處事要像水一樣，能屈能伸，既要全力適應環境，更要保持本色，活出自我。我們絕不為失敗、挫折絆倒。堅信：我能行！樹立自信，盡快走出失敗的陰影。人們常說：自信是成功的第一秘訣。對自己充滿信心，這樣的人生才是充實、美好的！

　　最后，祝大家活的精彩，活得漂亮，順利結業。

個人年度學習計劃3

　　不斷加強理論學習，樹立終身學習的理念，拓寬知識視野，更新知識結構。積極投身教育科研的改革與實踐，在實踐中不斷的學習、總結經驗，形成富有個性化的教育教學理論，用以提高自己的教學水平和教學成績。這幾年來；辛苦的工作，不盡如人意的成績；課堂上的熱烈的氣氛，作業不夠完善的答案；學生口口聲聲喜歡語文課，卻沒有很大的進步……這種種的矛盾讓我發現了自己教學中的一大忌：教而不實，我的教學缺乏系統性。語文學科的學習，需要的是細水長流，水道渠成。我恰在這點上做得不夠穩扎。我想我的今后發展規劃就該從這里入手吧。為了能有效的“對癥下藥”，我仔細地觀看了指導老師講授的內容，同時結合自己的教學風格，為了使自己快速的成長，在師德、業務等各方面都有較大的進步，快速跟上新課程.新教育思想的步伐，特為自己制定一份專業成長計劃：

　　一、要加強自身的修養

　　這種修養既包括學識方面，也包括道德方面。作為一名語文教師，如果自身修養欠缺，何談對學生進行更高的要求。語文教師相對于其他科老師而言，知識面要更廣，要多讀書，多思考，勤練筆，要讓自己顯得比較淵博，比較有涵養。同時，語文教師還應在道德方面作出表率，為學生率先垂范，對學生進行潛移默化的影響。

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　　1、加強道德理論的學習。

　　教師要認真學習馬克思列寧主義理論，樹立科學的世界觀和人生觀；認真學習中華民族傳統的道德理論，吸取其精華，并在實踐中發揚光大；認真學習共產主義道德理論，用先進的道德理論，武裝自己，教育自己，樹立正確的道德理想；認真學習一般的道德理論和教師的職業道德理論，從多方面獲取道德知識，為良好道德品質的形成，奠定一個堅實的基礎。

　　2、加強師德規范的學習。

　　教師的職業道德規范，是衡量教師道德是非、指導教師道德行為、處理各種利益關系的標準，是社會道德在教師職業活動中的具體體現。它具體地向教師表明了什么是善，什么是惡，應該做什么，不應該做什么，正確回答了教師個人與他人、與集體、與國家利益之間的關系。教師職業道德規范是發展教育事業的有力保障。要將教師的師德規范，轉化為教師個人的內心信念，需要教師有一個自覺學習、接受教育的過程。加強師德規范的學習，有助于提高教師遵守師德規范的自覺性。

　　3、加強教育科學理論的學習。

　　學習教育理論，掌握教育規律，按教育規律辦事，能更好地完成教書育人的職責，增強教書育人的本領。

　�。ǘ⿲W識方面�，F代教師必須具備廣博的知識積累和較強的發展潛力。所謂廣博的知識，是教師要有當代科學和人文的基本知識以及工具性學科的扎實基礎和熟練運用的技能、技巧，對1—2門學科

　　的專門性知識與技能。除對本學科知識技能的理解與掌握要準確、熟練之外，還要旁通相關學科的必要知識與內在聯系，以便在組織教學活動中培養學生的綜合能力，了解學科發展的歷史和趨勢，了解其發展緣由和社會意義及其蘊含的科學精神，一邊教學中能夠深刻揭示其人文價值，激發學生學習、探索和創造的欲望，培養學生的科學精神和創造品質。

　　二、掌握一定的專業技能

　　教學藝術是教師永無止境的追求，如何讓自己的教學達到完美的境地，如何讓學生親其師，信其道，這是每位教師都必須思考的問題。專業技能包括教材的解讀能力、與學生的交往能力、課堂組織管理能力、突發事件的處理能力。教師的專業技能提升了，教學水平也就提高了，學生也就能樂學，易學了。

　　1、挖掘教材中的人文素材和隱含的人文價值，給學生以人文關懷，發展學生的人文個性和人文精神。

　　2、提高對課程的認識，學科的認識，背景資源評價的認識，教學中不斷地內化、提升、反思，形成自己特有的教學風格，始終保持較高的教學成績。

　　3、將教學過程的點滴感受、理性思考記錄過下來，通過不斷豐富內容，最終以論文或研究報告的形式發表。

　　4、尊重學生的個體差異，做到分層施教、定向實教。在施教過程中，要做到循循善誘、誨人不倦。

　　5、認真用心上好每一堂課；不段錘煉自己的教學語言；多了解學生，做學生的真正良師益友。

　　6．每月至少閱讀一本書，并寫好相關讀書心得。每月至少寫一篇教學反思。每天讀書不少于一小時。堅持每天寫微博，一周內不少于四條。每學期至少讀一本教育教學的理論專著，至少發表一篇市級優秀教學論文。

　　7．每學期聽課20節以上。

　　8、注重教學實效，在各項教學檢測中決不拖后腿，爭取領先。使學生以優異的成績完成畢業會考。創造機會，組織優秀學生參加作文比賽等語文活動，最好是榜上有名。

　　9、做好全員育人工作。

　　10、組織好每周的集體備課。堅決執行學校讀書會、博客圈、備課組、教研組、教研室、教學處、年級部等部門機構的各項教學要求。

　　因此，每一位教師在不斷提升自己專業水平的道路上，必須學會調整自己，擺脫工于心計的市井之氣，找到屬于自己的有專業尊嚴感的幸福，這樣語文教師就走向了大氣象——努力成為一個教育家，而不是教書匠。這個時候，語文教師就成為三尺講臺上，學生百讀不厭的那本厚重的、不倒的、書香四溢的大書！

　　文品高了，人品高了；人品高了，教品自然也就高了。一句話，什么樣的教師也就帶出了什么樣的磁場，什么樣的深度也就擁有了什么樣的深度課堂。高度不一定是目標，向上才是語文教師應有的姿態。真正的彼岸也許永遠無法抵達，但是憑著對教育、對孩子的良心，我想，我們會漸行漸遠。

個人年度學習計劃4

　　一、學習目標

　　樹立正確的學習觀，繼續學習專業理論知識，把握學習的真諦，把實踐經驗與書本知識逐漸整合，不斷更新知識，開闊視野，努力成為具有一定的實踐能力和創新能力的實干型人才。

　　二、學習內容

　　1、知識方面：繼續學習專業理論知識，更好的為以后打好基礎；撐握一定的科學技術和社會知識。因為進入大三的學習就更應該加強專業知識的積累，之后的一年以專業課為重點。

　　2、技能方面：按照這次的活動共計劃，首先是學習有關學習型黨組織建設的問題，熟知有關黨風廉政建設的法律法規，同時提高對時事政治的把握，最后提高自身溝通和合作的能力。

　　三、學習計劃

　　1、在專業課的學習上更加抓緊，努力完成專業學習的任務。

　　2、閱讀一本有關學習型組織建設的書《第五項修煉》。

　　3、在了解法律的問題上，通過觀看《法律講堂》在提高自身的認識。

　　4、在溝通上一方面加強英語的學習，比如參加英語有關的培訓。

　　5、加強自身的專業知識的同時提高自己各方面的綜合素質，比如創新能力上，積極參加與創新相關的比賽項目；社會實踐上，積極組織黨員同志的學習活動，豐富黨員的理論學習和社會實踐；

個人年度學習計劃5

　　為認真學習和深刻領會黨的、省委八屆三次全會和市委十一屆四次全會精神，堅持不懈的抓好各項會議精神的貫徹落實，使分局全體干部職工切實強化思想意思，提高業務素質水平，促進和加強北戴河區國土資源工作，現結合中共秦皇島市國土資源局委員會《關于黨的精神學習計劃》，制定本年度學習計劃。

　　一、指導思想

　　繼續深入學習貫徹黨的、省委八屆三次和市委十一屆四次全會精神，努力提高北戴河區國土系統干部職工思想政治業務素質和工作能力，使國土資源管理各項工作任務順利開展和圓滿完成，全面推進北戴河區國土資源管理事業和北戴河區經濟的發展。

　　二、學習方法

　　采取自學與集中學習相結合的方法開展學習。自學要求做好學習筆記，集中學習采取集中共同學習、討論交流或集中觀看輔導講座方式進行。自學以科室組織學習為主，集中學習以機關組織為主。

　　三、幾點要求

　　（一）提高思想認識。深入學習貫徹黨的、省委八屆三次全會和市委十一屆四次全會精神，是我分局的一項重大政治任務，機關黨支部和各科室一定要認真組織好學習，正確處理好工作與學習的矛盾，合理安排，務求實效，通過學習來了解中央、省委、市委的決策部署，把決策部署落實到我分局的實際工作中去，以推動促進全區國土資源工作的開展。

　�。ǘ┘訌娊M織領導。為組織好學習，機關黨支部書記和科室負責人為學習活動的組織者，要抓好分局內部和科室內部的學習活動，黨支部書記和科室負責人為學習活動的直接負責人，直接負責人要首先保證精力和時間抓好自身的學習，同時，組織好本單位、本科室的學習。

　　（三）結合工作實際。學習黨的、省委八屆三次全會和市委十一屆四次全會精神的最終目的是要貫徹落實好中央、省委、市委的決策，切實把上級決策落實到我區國土資源各項工作中去。因此，此次學習活動一定要與我們的國土資源管理的實際緊密結合起來，在學習中提高，在學習中思考，進一步提高學習貫徹的自覺性、主動性，思考如何進一步加強全區國土資源管理工作的具體措施和辦法，促進我市經濟發展，為加快北戴河區經濟建設步伐貢獻力量。

個人年度學習計劃6

　　研修主題

　　關注課堂細節，開展有效教學

　　研修目標

　　1、通過本次校本研修，使教師能夠善于發現教學過程中學生的細節，及時發現問題并解決問題。

　　2、能夠在課堂教學中和學生進行有效的互動，培養學生自主學習的能力，激發學習興趣，使課堂教學更有效。

　　3、針對學生的現狀，制定行之有效的教學目標，謀求高效課堂。

　　學習內容

　　1、針對研修主題，明確研修方向，確定課堂教學的細節。

　　2、討論如何構建高校課堂及其開展要素，做到“堂堂清”、“人人清”。

　　實施計劃

　　1、在研修中通過個例，集體分析，商討教學策略，最后制定教學目標。

　　2、組織開展“同課異構”活動，研究分析不同教學方法下，教學效率的提高。

　　3、積極參節各類教研教學活動，并在活動中積極發言。

　　4、參與聽評課活動，在交流中總結，發現不足，及時改正。

　　5、提交一篇校本研修反思。

　　6、積極參加科研組舉行的集體備課，按時完成任務。

　　7、精心準備一節公開課，讓其他同事進行評課，發現自己的不足。

　　預期成果

　　1、在培訓后，自己的研修水平有所提高，能夠更加有效地開展組織教學。

　　2、在培訓后，自己的專業素養提高了，能夠虛心接受同事的意見，并及時改正，學習他人的優點，使自身的業務水平不斷提高。

個人年度學習計劃7

　　一、指導思想

　　根據教育局工作部署，結合我校實際，本學期工作將認真貫徹執行上級業務部門有關師培工作的精神，以提高教育教學能力為重點，以實施素質教育為主旋律，著力提高教師的思想道德素質和教育教學能力，本著轉變觀念、強化管理、面向全體、突出骨干、按需施教、注重實效的原則，以促進教師專業化發展為宗旨，加快我校教育的跨越式發展。逐步建立一支適應基礎教育要求的智能型教師隊伍。

　　二、具體措施

　　（一）濃郁教師成長的氛圍。

　　1.讀好書。教師要真正成為“讀書人”，要繼續引導教師進行主題閱讀，文化閱讀，讀整本的書，做一個有底蘊的人。作為教師，還要閱讀學生這本最應該讀的書，教好書，育好人，成為學生朋友知音和導師。教科室要圍繞學校課題，精選讀本組織老師共讀、分享。

　　2.上好課。進一步落實“認真上課”這一條要求，建立課堂教學三級把關制：①自我把關。每位教師要認真學習課程標準及學校課題思想，認真鉆研教材，認真備好課，認真上好課；②教研組把關。教研組長要積極組織教師上好組內研討課。建議多采取課例分析的形式，切實開展集體備課、說課、評課活動。集體備課要真正落實，備課要匯集眾人智慧，上課要上出個人特色，資料要在校園網上分享。③行政把關。從第三周起，教導處人員及部分骨干教師每周聽隨堂課一至二節，聽后進行評課切實提出修改意見，幫助教師，尤其是青年教師提高教學水平。

　　3.寫好文。《途中》教研小報已不定期出版兩期，記錄了前階段課題研究所開展的一系列學習、實踐活動，以及老師、學生的階段成果，見證了在教研之路上老師們的一路艱辛與成長。本學期，教科室將繼續辦好《途中》教研小報，并選取優秀稿件積極向外投稿，提高科研成果的宣傳力度。上學年，學校教師發表文章不足教師數的10%，及時提煉、積極投稿，這一塊工作一向是本校教師的弱項，本學期教科室要積極敦促。

　　（二）搭建教師成長的舞臺。

　　1．“青藍工程”常抓不懈。

　　學校工會和教導處繼續開展“青藍工程”師徒結對活動，發揮骨干教師的'“傳、幫、帶”作用，根據新教師的具體情況，落實培養規劃，為他們配備教學業務強，經驗豐富的骨干教師擔任指導教師，通過師徒相互聽課交流，使青年教師的業務能力得到提升。本學期仍將根據安排開展對新教師基本功的培訓與考核。

　　2．“名師工作室”分享智慧。

　　“名師工作室”是學校專業發展的專業團隊，名師工作室領銜人要以提升自己，成就隊員的責任心來經營管理工作室，要立足教師的智慧分享來提升教師的學識底蘊、精神涵養，以“精要微分享、主題自組織、形式多樣化”的宗旨開展活動，融合微講座、微展示、微分享、微點評等活動，將活動從專注常規向內涵發展轉變，從而成為教師發展的有力平臺。

　　3．“同心結盟”梯隊發展。

　　一是同心結盟，共同成長。同學科組或同年級組或同辦公室要真正形成學習共同體，同心結盟，以共同的價值取向與發展目標為組織依據，組建基于“相互學習、相互研究、共同成長”的教師團隊；當然，面對重要事件（如會課、基本功比賽、展示活動等）可臨時組建項目式團隊；在教師工作量、壓力增大的現實背景下可建立關注教師身心健康、生活品質的家庭式團隊；基于某個研究課題，尋求專業突破的共同需求式團隊等，以此來尊重和滿足教師的不同需求。

　　二是構建網絡，梯隊培養。關注三年內青年教師，第一年“與你同行”站穩講臺，第二年“我型我秀”扎實課堂，第三年“亮我風采”展現個性；著力教師的梯隊培養，本學期要落實新秀研課、行政獻課、骨干導課等做法，通過課堂這一舞臺，養成反思研究的專業生活習慣，讓各級教師拾級而上，共同提升專業素養。同時，本學期要開展好區教學新秀的評選活動和制定好新三年教師發展規劃。

　　三是校際聯盟，搭建平臺。本著“走出去請進來”的原則，還是要繼續開展與兄弟學校的教學聯誼活動，從而開拓教育視野，提升課堂品質。

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　　校本教研不僅是學生成長的場所，同時也應成為教師成就事業，不斷學習和提高的平臺。

　　1.凝聚教研主題。

　　校本教研主題要明確，方向要清晰，課題是學校教育教學工作的“神”與“魂”。一方面，我們將繼續以課為“媒”，研究“常態課”“常規課”，打造精品課，課堂教學提出“四個一“的要求，即“每節課要有一個體現思維開放的核心問題，至少有一次學生的自主探索活動，至少有一次學生的自主提問或質疑，至少有一名同學到講臺前面進行講解”，在實踐中促研究，以扎實的研究作風為本課題的結題做好充分的準備。另一方面，我們要進一步提煉主題、提煉實踐關鍵詞，“十三五”省規劃課題《指向思維品質提升的深度教學研究》，是“自主學習”課題的進一步發展和深入，是從教與學的“形”走向教與學的“神”的研究，立足“自主學習”，指向“思維提升”，它是學生學習，教師教學的最終目標。本學期要對該課題研究方案進一步細化，并組織課題組人員、各名師工作室人員等進行學習和研討，實施“實證”和“思辨”相結合的教科研工作樣態，努力促使教師在科研中拓寬專業視野，提升專業素養，促使課堂更有深度、更有厚度，學生的學習更有效度。

　　2.豐富教研形式。

　　課堂是教研的主陣地，在常態教學過程中，我們要豐富活動形式，新人展示課、骨干示范課，組內磨課，校際聯誼，等等。在課堂錘煉的同時開展沙龍、演講、主題辯論等教研活動，敦促教師反思、提煉與表達，帶動青年骨干在不同層次上得到發展與提升，積極參加高一級別的骨干評選，提升學校骨干教師的比率與層次。要讓青年教師、骨干教師真正參與到課題的全過程，進行進行主題性的學習、實踐與反思，真正讓科研轉化為生產力，以“三力”為目標，自覺成長。

　　（四）鼓勵教師積極成長。

　　1.青年教師達標考核。圍繞教育局對青年教師的達標考核要求，要將各考核條例、工作分散落實在平時的教育教學工作之中，引領新上崗青年教師快速入門，增速成長。

　　2．“三力”教師。不同層次的教師都要要以“三力”教師為發展目標與動力，自覺監行個人行為，立師德，養師能，并積極參與各級各類的賽課、骨干教師評選，提升學校教師骨干隊伍的人數及骨干層次。

　　3.業務考核。業務考核是對每一位教師教育教學工作的基本，要抓實抓嚴。

　　4.骨干考核。骨干是一種榮譽，考核是一種鞭策，鞭策骨干教師不斷學習、實踐、成長，對于骨干教師的考核要抓“真實”，發揮條例的激勵、監督作用，敦促教師的專業成長。

　　三、各月主要工作安排：

　　二、三月份：

　　1.制定、學習教師教育工作計劃。

　　2.做好任期課堂考核的課題安排、備課磨課。

　　3.行政獻課活動。

　　4.青年教師達標考核材料上交（3月24日前）。

　　5.學校閱讀工程建設啟動。

　　四月：

　　1．區第三屆“遠航杯”課堂教學。

　　2．市陶研會小教專委會非工具性學科教學研討。

　　3.校長任期三年考核之課堂考核。

　　4.區小學教學質量調研。

　　五月：

　　1.骨干教師課題示范課。

　　2.準備材料參加區“四優”作品評比。

　　3.區校園文化藝術節、科技節、體育節等。

　　六月：

　　1.各課題組總結，整理、展示課題研究資料。

　　2.教師教學競賽、發表、獲獎論文等成果統計。

　　3.“三力”教師和年度人物評選。

　　4.舉辦讀書交流會。

個人年度學習計劃8

　　一、總體目標

　　通過有計劃地開展干部理論學習活動，努力使全市鄉局級領導干部和鄉局級后備干部理論素質有明顯提高�？傮w上，每名鄉局級領導干部和鄉局級后備干部要達到目標是：對黨的現行各項重大方針政策有一個正確的理解和掌握，并能在實際工作中正確運用;對相關法律法規能夠正確掌握，熟練運用，并能做到依法行政;能夠做到從理論的角度對本職工作進行有效探索和創新;對其他理論知識都能做到正確了解，熟練運用。

　　二、學習方法

　　本年度鄉局級領導干部和鄉局級后備干部要立足于本職工作，主要通過以下三種方法進行理論學習。

　　1、開展網絡學習。主要通過“榆樹干部教育網”、“長春干部網絡學習”和“上海干部在線學習城”，學習相關的理論知識和業務知識。

　　2、開展讀書活動。結合長春市開展的“萬人讀書”學習活動，要求全市鄉局級領導干部和鄉局級后備干部每月讀一本好書，并堅持寫讀書筆記。市委將適時開展有獎征文活動。

　　3、聽專題報告。通過組織鄉局級領導干部和鄉局級后備干部參加全市理論中心組學習(擴大)會、理論宣講團和各種形式的專題報告會，努力加深對重大理論的理解，促進理論水平的再提高。

　　三、主要內容

　　全年要圍繞政治、經濟、文化、法律、專業技術等五個方面內容進行學習。具體地講，上半年要重點學習的內容有：

　　1、“上海干部在線學習城”必修課“十七屆四中全會精神學習輔導”中“十七屆五中全會《決定》的重大意義;執政黨建六十年的基本經驗;加快推進黨內民主的進程;夯實反腐倡廉建設的制度基礎”等四個方面內容。

　　2、“上海干部在線學習城”選修課“理論教育”中“構建社會主義和諧社會的難點和熱點問題、穩步扎實地推進社會主義新農村建設和當前政治建設的重點、難點問題”等三個方面內容。

　　3、“上海干部在線學習城”選修課“知識教育”專題內“區域經濟”知識和“現代領導科學”知識內“領導干部的語言藝術和中層領導干部的領導能力提升”二個方面內容;“法律法規”知識內“《中華人民共和國勞動合同法》學習輔導、《中華人民共和國公務員法》學習輔導、研究性課程學習演示——信訪工作案例分析和《人權知識干部讀本》(全國干部學習培訓教材)學習輔導”等四個方面內容。

　　4、“上海干部在線學習城”選修課“黨性教育”專題內“忠誠教育”中“強化黨員干部忠誠意識和社會主義核心價值觀”等三個方面內容;“拒腐防變”知識內“黨風廉政建設責任制、黨風廉政教育警示錄、職務犯罪預防和香港廉政建設的經驗與啟示——香港廉政公署反貪解密”等四個方面內容;“黨史黨建”知識中“中國共產黨簡史講座、《中國共產黨章程》解讀”二方面內容。

　　5、組工干部必學內容�！吧虾８刹吭诰€學習城”選修課“專業培訓”專題的全部內容。

個人年度學習計劃9

　　一、引言

　　XXXX年是我進入公司的第四年，前三年光陰慢慢地將要變成回憶，我希望自己在公司邁過五年后無需頻頻回首，自信而堅定，雙手捧滿了收獲的果實，因而，謹在此制定XXXX年學習計劃，努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。

　　二、自我期許擁有持之以恒的毅力。

　　對自己有足夠的自覺，善待他人。能夠學以致提升自我。每天自我反省。

　　擁有健康的體魄和溫柔、堅定的心。事業與家庭同時兼顧。

　　三、計劃書簡介

　　此計劃書為期一年，主要分成兩部分：一是政策法規、企業管理等方面的學習，二是技能學習，第一部分學習將貫穿整個一年的學習之中，第二部分的學習主要圍繞考取注冊安全工程師，對“安全生產管理知識”、“安全生產技術”、“安全生產事故案例分析”、“安全生產法及相關法律知識”等四本教材的學習。

　　四、主要學習內容

　　政策法規的學習：我現在主要是負責安全生產、環保、項目監督管理、黨群等工作，結合工作實際，安全環保相關法規有關知識的學習將成為我學習的側重點：

　　以《安全生產法及相關法律知識》為讀本，主要側重于勞動法有關知識的掌握。全書242頁，計劃每個工作日閱讀2頁紙，將用121個工作日全部閱讀完。

　　為充實自身，在工作之余將以《成功的項目管理》為學習讀本，全書共分27章，每周閱讀一章，7個月內全部學完。

　　技能學習：這部分學習側重于以工作需要為主要方面的幾項技能掌握，圍繞考取注冊安全工程師為目的，對《安全生產管理知識》、《安全生產技術》、《安全生產事故案例分析》等三本教材的學習。計劃每本書平均每天學習5頁，一年內學完。

　　五、常態話學習

　　閱讀：每天讀報、每月讀一份文學類雜志、每年至少讀一本名著。體育：每周至少步行十五公里，參加籃球運動不少于兩次，其他體育運動不定期參與。

　　隨時加入其他學習。

　　六、目標

　　XXXX年9月取得注冊安全工程師證。

　　七、備注

　　在學習的過程中要持之以恒，切忌偷懶，并隨時修改不切實際之處，使計劃得以完善。

　　八、結束語

　　一年后，當我再次翻開這一計劃書，希望我能自豪地說：“我的自學之路是永無止境的，雖然前面的目標已完成，但我將再次起航規劃以后的道路�！�

個人年度學習計劃10

　　一、指導思想：

　　重視理論學習，提高認識，更新教育觀念。通過學習，樹立以人為本、以學生為本的教育觀念。面向全體學生的發展，促進學生的全面發展，為學生終身發展奠定基礎。為了一切學生，一切為了學生，為了學生的一切。始終將學生的利益放在首位。學習新的教育理論，掌握科學的教育方法，提升自己的教學理念，在教育教學的每一個環節中都要尊重學生人格，遵循學生身心發展的規律。

　　二、計劃目標：

　　通過自我學習教育熱愛教育事業，熟悉《課標》、教材，掌握教學常規提高其教育教學能力，盡快適應新教學崗位的教育教學工作需要。力求達到：

　　1）樹立良好的敬業精神,熱愛教育事業,熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養成職業紀律和道德規范,熟悉學校的各種規章制度。

　　2）完成教育教學任務,教案規范,符合基本要求。熟悉所任學科《課標》，教學工作得到大多數學生的認可。

　　3）熟悉初中學生的生理、心理特點,能管好課堂,完成學校分配的班級德育管理工作。

　　4）熟悉本專業、本學科的最新知識和信息，完善知識結構，更新教育教學觀念。

　　5）把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。

　　6）開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結教育教學經驗。

　　三、措施及方法：

　　1）按時參加上級組織的暑期培訓和學校組織的暑期集訓。

　　2）積極參加市區組織的新課程培訓。

　　3）按學校繼續教育計劃的要求，自學規定的繼續教育教材。

　　4）積極撰寫教育教學論文、教育教學經驗文章等。

　　以上繼續教育工作計劃，只是目前我的初步設計，未盡之處將在學校具體工作安排下，自主學習、集體集中學習過程中加以完善和彌補。

個人年度學習計劃11

　　教師是人類文化的傳遞者，是培育新一代的園丁。教師要用自己的品格育人，以自己的良好德行和習慣去影響、塑造學生。作為合格教師，就必須具備一定的思想政治素質、科學文化素質、教育理論素質、技能素質、身心素質、風度儀表等，同時還必須具備教師職業道德素質。當今社會競爭非常激烈。對幼兒教師也提出了更高的要求，為了進一步豐富自己的專業知識、提高素質修養，適應教育改革發展和全面推進素質教育的需要，現結合自身實際情況，我對自己工作、學習制訂以下規劃：

　　一、指導思想

　　繼續加強師德師風建設，“用科學的發展觀，”為宗旨。學習領會教師道德行為規范，并在工作中不斷地鞭策自己。以學習精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，全面貫徹國家教育方針，堅持正確的教育方向，自覺遵守教育法律法規，在教育教學中依法辦事，嚴謹治學、廉潔從教。

　　二、學習內容

　　1、進一步鞏固教師職業道德，在教育教學崗位上自覺加強師德修養，認真學習《教師職業道德》一書，不斷完善自己的人格。

　　2、深入學習貫徹《幼兒園教育綱要》精神，樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法，在教學中有創新，活動中注重幼兒創新意識和動手興趣的培養。

　　3、認真學習幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識，樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀，不斷完善自己的知識、能力結構，提高其實施幼兒教育教學的能力。每周看一篇教育理論文章，每月寫一篇讀書筆記。

　　4、認真學習《幼兒園工作規范》，規范自己的日常用語和行為舉止，進一步樹立教育的良好形象。

　　三、學習方法步驟

　　1、更新教育觀念，樹立服務育人的觀念，關心愛護幼兒，尊重幼兒，與家長建立良好的家園關系，并努力做到幼兒在園開心，家長放心。

　　2、是克服驕傲自滿情緒和工作漂浮現象，增強責任心，改進工作作風，嚴格要求自己，不斷提高服務質量和水平。

　　3、要了解教育的最新成就和發展趨勢，積極參加課題研究、學術研討會，撰寫學術論文或教育教學經驗文章、教案設計等，進一步鞏固專業思想，不斷提高科學教育理論水平和教育教學研究能力，更新知識，掌握必備的教育技能，提高執教水平。增強教育科研能力，勤讀書，勤思考，勤總結。

　　4、認真進行自我認識、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優勢與特長，根據自身的實際，確定自己的發展方向。

　　5、是積極參加各級教育行政部門舉辦的公開課活動以及園外培訓活動，虛心向有經驗、有特長的教師學習，汲取新思想、新做法。

　　6、要認真進行反思教學，做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結，認真寫好反思記錄，加強教師的研究性學習。

　　以上是我根據自己的工作實際擬出的具體行動計劃，我要努力做好以上幾點，加強學習和研究，進一步樹立教育的良好形象，通過不斷的自我改造、陶冶、鍛煉，成長為道德高尚的人民教師，為教育事業的發展做出積極貢獻，讓組織放心，讓家長滿意！

個人年度學習計劃12

　　繼續教育學習是教師不斷提高思想素質和綜合業務水平，學習新理論新課程新的教學模式，得以正常教學，為國家培育新世紀人才的重要途徑。對于教師個人來說這是一個千載難逢的好機會。因此，在新年伊始之際，要有個好的計劃才會有豐厚的收獲。因此特擬定今年的繼續學習計劃如下，以此時刻提醒自己要學習、學習、再學習。

　　一、指導思想

　　以省、市及縣教科局一系列教師繼續教育學習有關文件及學校具體的部署為指導依照天湖小學教師繼續教育培訓活動安排表。以提高自己的綜合素質為學習核心，完成黨和政府賦予的教書育人的光榮任務。

　　二、學習思路

　　本年度將結合自己的實際情況，圍繞“一德四新”，即師德培訓、新理念培訓、新知識培訓、新方法培訓、新技術培訓，“一個核心”——以提高教師的綜合素質為核心開展學習和工作。采取靈活的學習方式。自主探索和創造，要從單一的、灌輸式的教學模式走出來，要主動的把自己教學經驗與同事分享，合作探究，采取具有主動性、選擇性、參與性、

　　操作性和體驗性的多種方法教學和學習。充分利用好三個學

　　習途徑，即：學校培訓體系、計算機互聯網。充分利用現代傳媒技術負載的豐富資源，實現自己時時學習，處處學習，高效率學習，高質量學習，真正把繼續教育變成自己的終身學習，為追求個人發展創造最大限度的資源條件

　　三、學習形式：

　　⑴參加學校組織的集中培訓。

　�、茀⒓咏萄薪M學習。課標解讀、教材研討、觀摩示范課。 ⑶利用課余時間進行自學和互聯網個人自主選擇式學習。

　　四、學習內容

　　《校本研修理論與實踐》、《教師專業發展導引》、《教育教學中師德修養案例研究》、《有效教學的基本功》、《新教材疑難問題研究與解決小學科學》。

　　五、個人達標計劃

　　1、積極參加學校組織的各種政治理論和業務知識學習；

　　2、積極地認真地參加教研活動，特別是教研組組織的觀摩示范課教學，認真學習同事的先進的教學理論和豐富的教學經驗。爭取每學期聽課節數達到15節以上。

　　3、作好學習筆記，做到時時學習，處處學習，把終身學習作為自己的一生的學習目標。

　　4、期末認真總結，認真體會，積極撰寫小繼教學習心得體會或教學經驗。

　　5、不斷完善自己，努力打造自己成為新一代的具有新教師。

個人年度學習計劃13

　　讀書是一項教師必須終身堅持的工程，是教師獲得精神成長的有益途徑，是教師專業化發展的必經途徑，是學校教育的一道清新美麗的風景線。我們身處一個信息萬變的時代，要想勝任一名教師的工作，更要與書為伴，與書為友，讓書籍成為自己師德修養的益友，成為自己業務理論水平提高的良師，學習他人的經驗，豐富自己的精神，讀書是一件幸福愉悅的事情。為了提高自己的理論修養和業務水平，適應新時代教育教學的要求，更好地實施素質教育，勝任教育教學要求，特制訂本學期讀書計劃：

　　一、讀書目標：

　　1、通過學習教育經典理論活動，豐富自身個人文涵養，強化自身修養，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

　　2、通過學習教育經典理論，使自己業務精良，勝任新課程教學，成為符合素質教育要求的充滿生機活力的小學教師。

　　3、通過讀書，轉變教育觀念，提高教育教學能力，教育創新能力和教育科研能力。

　　4、通過讀書，進一步了解學生的心理，找出他們心理變化的根本原因和共性，為更好的開展班主任工作，做學生真正的朋友添磚加瓦。

　　二、閱讀書目：

　　1、《陶行知教育名篇》

　　2、《給教師的100條新建議》

　　3、蘇霍姆林斯基《怎樣做真正的人》

　　三、完成目標保障措施：

　　1、堅持做到每天讀書學習一小時，以書為友，充實思想。

　　2、讀書過程中記下自己的觀點和看法，堅持每月至少撰寫一篇讀書心得。

　　3、堅持做好讀書筆記，摘錄教育教學信息，以新的教育理念指導教學，使自己的教育教學水平再上一個新的臺階。

　　4、充分發揮網上資源共享的優勢，經常上網學習，了解各種讀書信息。

　　5、認真參加學校組織的各種讀書活動，主動與同事交流，利用集體備課、業務學習、教研活動的時間，積極和其他老師交流自己的學習體會與心得，多反思，多實踐，做到學以致用。

個人年度學習計劃14

　　我覺得應該從三個方面來定位學習委員這個職位：學習方面、溝通方面、班級管理方面。

　　學習方面：

　　處理學習方面的事務是學習委員的主要工作，而這一方面的內容是非常煩雜的。溝通方面：我認為一名優秀的學習委員，不僅要做好自己的主要工作，還要主動和老師同學交流，承擔溝通方面的工作。班級管理方面：學習委員也是班委中的一份子，所以除了做好自己的本職工作外，也要積極參與班級管理的工作。

　　工作宗旨：

　　全心全意為全體同學服務。

　　工作計劃：

　　為了促進以后的工作，更好的促進班級學習工作發展，更好的為全體同學，我制定了如下的工作計劃：

　　1、努力學習，爭取取得好的成績在學習中起到帶頭作用。作為班級的學習委員，我要以身作則，努力學習，在保證自己學習的同時，還要積極努力的幫助身邊的同學共同學習，做一名學習、工作雙豐收的優秀學生干部。

　　2、積極地配合好老師的日常教學工作，按時收發作業，及時傳達老師的學習任務和要求，主動搜集同學們對教學管理方面的建議或意見和同學們的學習情況，并把好的建議及時傳達給任課老師，以便老師針對具體情況采取具體的教學方案。

　　3、多其他班的學習委員交流，與其他班干部共同討論學習方法與工作思路，一起努力把關于學習的工作做好。積極配合班長、團支書以及其他班委，認真工作，全心全意為同學服務，積極主動幫助學習上有困難的同學，為班級獻上自己的一份力量，承擔我應付的責任。

　　4、制定合適的學習計劃，組織、帶動同學們在課余時間一起學習，討論解決學習中遇到的問題。大家都互相學習，增加學習的積極性，使同學們共同進步。

　　5、做好上傳下達工作，完善老師與同學間的交流任務，努力盡到學委的每項職責。在期末考試臨近時整理復習資料，并復印提供給班級同學。

　　6、多與同學們交流，積極的去了解同學們的學習情況、生活狀況以及思想動態，幫助有困難的同學。無論何時何地，只要同學們有疑問或困難的，我都會積極解答與幫助，如果我的能力有限，我再尋求其他人幫忙。

　　7、組織同學們開展學習經驗交流會，集體學習，定時安排試講活動，專業學習討論會等有利于同學學習的活動，為大家提供集體學習的機會。選派學習勤奮、學習方法先進、學習優異的同學為大家做學習方法教授和學習報告。如組織同學們觀看英文原聲電影及勵志電影，豐富同學們的課余生活。

　　8、大二下學期會有一些專業證書的考試，是我們學習的又一重點，我會把信息及時傳給大家，有意向的同學可以充實自己的大學學習，也為以后大家走上工作不同的工作崗位打下一定的基礎。建議同學們多學習英語，多練習聽力、閱讀等，更有效的提高同學們對英語的興趣和成績。

　　9、平時做好一些必要的記錄工作如個人的會議記錄等，通知好每次調課或者調課室的安排，還有考試的時間等。選課時盡力把相關信息傳達給大家，努力解決期間同學們遇到的問題。使同學們正確及時的選到滿意的課程。

　　10、作好學習方面的工作，及時將學校學院的有關學術、考試等情況傳達給大家，組織與專業相關的知識學習、競賽等活動。鼓勵同學們參加各項競賽，科研立項等。

　　11、若同學們對老師的授課方式等方面有一致的意見，我會及時和老師溝通；同樣，若老師對同學有意見，我們也會及時傳達，使問題得到改善。

　　12、配合各部班委組織一系列比賽，如辯論會、單詞競賽、英語演講比賽等，提高同學們的學習積極性。

　　13、多關注相關信息并及時、準確地通知同學們，信息包括兩方面：①社會和就業信息，讓同學們重視專業學習，有適當危機感；②證書考試信息，為同學們的各種考級取證做好組織、報名、復習等工作。讓同學們學習有目標，不斷進取。

　　14、考試后，協助老師認真總結計算班級成績，對班級成績進行客觀分析，讓同學們盡快獲得學習成績的信息，并針對同學們的成績展開新階段的工作。

　　15、有空時幫班主任整理資料。運用上學期的工作經驗：

　　1、堅持“全心全意為同學服務”的工作態度，在這學期的工作中我深刻認識到，只有把“全心全意為同學服務”的工作態度作為首要目標才能做好工作，才能得到大家的認可。

　　2、要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

　　3、經常進行自我批評、反思，不斷完善自己，不斷改善我的工作，讓每個人滿意我的工作。我的目標是全心全意為同學們，創造優良學風，營造濃厚的學習氛圍，提供豐富的課外活動，讓同學們更好的學習、生活，全面的發展自己，提高自身素質。

　　自我要求：

　　首先，接受同學們的建議，改正自己的缺點，端正自己的工作態度，改正自己的工作方式，用一顆積極、負責任、真誠的心去對待同學和工作。其次，培養自己的組織領導能力和執行能力，帶領全班共同建設良好的學風班風。最后，樹立團體意識和集體責任感，對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，積極落實自己的任務，做到為同學們服務，保證全體同學的學習利益。在這一學期里我會按照以上計劃完善自己的工作，認真聽取老師和同學的建議和意見，全心全意為同學服務，定期總結同學的學習狀態和學習重點，好的地方大家一起堅持下去，不足之處及時提出，加以改正，構造總體上的積極學習氛圍和良好的學風，幫助學習上有困難的同學，使其提高學習水平。積極參與我們班內的活動，活躍學習氣氛，豐富同學們的課余生活，提高我班的凝聚力，這樣堅持下去，形成良好的學習風氣，提高每個同學及班級學習成績。

　　我要記住自己的承諾：盡力做到更好。不求完美，只求一次比一次好，盡最大努力把自己的工作做好，一定不要辜負老師及同學們對我的信任和支持。我會在工作中鍛煉自己，完善自己，盡心盡力為同學服務，和其他班委密切合作，打造出團結、向上、美好的班集體。希望我的工作在全班同學的協助下能順利展開！爭取做一個合格的優秀的學習委員。使我們班的同學變得更加優秀，我們的班級更加美好，更加團結！

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