書(shū)香班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃范文
為了迎接2009年書(shū)香班級(jí)活動(dòng)，為了讓我們和孩子一起大聲朗讀，讓朗朗的讀書(shū)聲蕩漾天空，溫暖心靈；為了使學(xué)生在活動(dòng)中讀到更多的好書(shū)，有實(shí)實(shí)在在的收獲。讓我們和孩子一起拿起手中的筆，記錄下與智者交流的欣喜與感悟。我們六一班制訂了的讀書(shū)計(jì)劃。
讀書(shū)目的：在冬日暖陽(yáng)的季節(jié)里，帶著孩子一起手捧心愛(ài)的圖書(shū)，感受濃濃的'書(shū)香，體悟閱讀的樂(lè)趣；記錄下與智者交流的欣喜與感悟。
讀書(shū)內(nèi)容：這次的讀書(shū)活動(dòng)大致分三個(gè)階段：
第一個(gè)階段：我們六年級(jí)書(shū)后的選讀課文。學(xué)期要結(jié)束了，書(shū)后有選讀課文。選讀課文雖然說(shuō)不重要，但是也是考試的一部分。因此，借助我們這次活動(dòng)與考試相結(jié)合，進(jìn)行第一階段的讀書(shū)活動(dòng)。
第二個(gè)階段：讀優(yōu)秀作文選或欣賞博文。學(xué)生最害怕考試寫(xiě)作文，而作文在考試中又占重要的地位。借助這次活動(dòng)，借助校信通博客培養(yǎng)學(xué)生對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)，感受寫(xiě)作的魅力。同時(shí)培養(yǎng)孩子們文明上網(wǎng)的習(xí)慣，于博友交往的能力。
第三個(gè)階段：自己喜歡的一本好書(shū)。只有讀自己喜歡的書(shū)才有興趣，讀后才會(huì)有感悟，才會(huì)有所收獲。
讀書(shū)時(shí)間安排：
第一階段讀書(shū)時(shí)間：20xx年12月3日—20xx年12月13日
第二階段讀書(shū)時(shí)間：20xx年12月14日—2009年1月9日
第三階段讀書(shū)時(shí)間：20xx年1月10日—2009年2月10日
讀書(shū)方式：自由閱讀、教師指導(dǎo)相結(jié)合。
實(shí)施方案：
第一個(gè)階段：
1）自由閱讀。
2）記讀書(shū)筆記。
3）班級(jí)交流。
4）展覽優(yōu)秀讀書(shū)筆記。
5）選出優(yōu)秀讀書(shū)筆記在博客圈中展示。
第二個(gè)階段：
1）自由閱讀、教師指導(dǎo)相結(jié)合。
2）評(píng)論博文或評(píng)作文。
3）寫(xiě)出讀博文和作文的感受。
4）班級(jí)交流。
5）評(píng)出感悟好文章在博客圈中展示。
第三個(gè)階段：
1) 自由閱讀與家長(zhǎng)共讀。
2)寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告。
3）讀后感在博客圈中展示。
讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)：
1）評(píng)選每個(gè)階段的閱讀小天使10名。
2）評(píng)出班級(jí)書(shū)香家庭10名。
3）評(píng)出班級(jí)閱讀小天使10名。
教學(xué)任務(wù)很重，但是讀書(shū)很快樂(lè)。孩子們，我們班的讀書(shū)計(jì)劃在大家的努力下，一定按計(jì)劃實(shí)施并一步步完善。希望大家監(jiān)督并提出寶貴意見(jiàn)。
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