焦溪小學暑假少先隊活動計劃
暑假是中小學生調(diào)節(jié)身心、拓展知識、鍛煉能力的良好時機。我校將組織師生利用好這個時機，以堅持貼近生活、貼近實際、貼近學生的原則，依托學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，精心組織，科學安排，創(chuàng)造性地開展道德實踐、科普、讀書、文體健身等有意義的假期活動，使全體師生過一個安全、健康、和諧、快樂的假期。
為切實組織好假期活動，現(xiàn)根據(jù)上級文件制定計劃如下：
一、假期時間安排：假期自7月1日正式開始，至8月31日結(jié)束，9月1日正式開學，共8周。
二、假期活動主題：陽光假日，快樂成長。
三、活動原則：輔導員引領(lǐng)、人人參與、小型多樣、多元選擇、就近安全。
四、活動組織要求：
1、高度重視，加強領(lǐng)導。今年是新中國成立60周年，各位輔導員要充分認識今年暑期學生活動的重大意義和重要價值，通過豐富多彩的實踐活動，深刻感受祖國的巨大變化，不斷增強青少年愛國熱情和社會責任感，主動加強自由狀態(tài)下學生活動的引導和管理工作。
2、突出主題，講求實效。圍繞“陽光假日，快樂成長”主題，突出國慶六十周年、改革開放、讀書、陽光體育等內(nèi)容，立足學校和學生實際，在學生自愿、家長同意、保證暑期休息為主的基礎(chǔ)上，充分整合資源，精心設(shè)計方案，創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，不斷增強活動的趣味性和吸引力，及時作好活動記載。
3、暑假時間長、高溫多雨、學生分散，不安全因素較多，教師要嚴密組織，確保安全。
五、活動內(nèi)容：
1、重點組織參加“祖國發(fā)展我成長·紅領(lǐng)巾尋訪共和國英模”全市小記者采訪活動。尋訪身邊的英雄模范，宣傳英模事跡，創(chuàng)建“英雄中隊”，積極開展尋訪日記、文章征集、隊會案例征集活動。（具體要求見學校網(wǎng)站德育一欄）
2、開展“五彩杯”小課題研究活動。輔導員要利用暑期時間指導好少先隊員小課題研究的工作，從五彩內(nèi)涵出發(fā)，挖掘有深度、有內(nèi)涵的小課題，并形成課題研究報告、小論文或小文章。（附：紅色：開展以理想信念、民族精神、社會主義榮辱觀教育為主要內(nèi)容的紅色行動。能讓少年兒童牢記“八榮八恥”，分清是非善惡；能激勵少年兒童知榮棄恥，在道德實踐中體驗民族精神和民族氣節(jié)，感受傳統(tǒng)美德和時代精神。
金色：開展以追求快樂生活、提升自我素質(zhì)為主要內(nèi)容的金色行動。通過開展形式多樣的體驗活動，能讓少年兒童享受金色的童年，提高少年兒童的素質(zhì)和能力。綠色：開展以追求人與自然和諧相處為主要內(nèi)容的'綠色行動。能培養(yǎng)他們從小養(yǎng)成節(jié)約資源、關(guān)心環(huán)保的意識，同時提高少年兒童安全意識和自護能力。紫色：開展以培養(yǎng)“三創(chuàng)”精神、探索科學奧秘為主要內(nèi)容的紫色行動。通過開展豐富多彩的科普教育活動，培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能，從小打牢堅實的科學文化基礎(chǔ)。藍色：開展以關(guān)愛弱勢伙伴、共享文明成果為主要內(nèi)容的藍色行動。通過開展“手拉手”系列活動等相關(guān)活動，使貧困家庭、單親家庭、身體殘疾、邊緣和失足少年兒童都能在美麗的武進幸福地生活，在少先隊溫暖的集體中茁壯地成長。）
3、結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H，創(chuàng)造性地開展各類教育活動。要積極鼓勵少年兒童在家庭生活、社會生活和大自然中去體驗，通過社會考察、參觀訪問等形式，獲得對生活的真實感受，體驗人與人、人與自我、人與自然、人與社會的關(guān)系，增強社會責任感。要利用暑假，引導隊員向長輩學技能，為家庭、為父母做力所能及的事，到社區(qū)參加社會公益勞動實踐；組織社區(qū)紅領(lǐng)巾小社團，開展各類生動有趣的活動。暑期活動要與
“雛鷹爭章”活動緊密結(jié)合，引導隊員通過活動進行爭章技能訓練。真正讓隊員暑期有組織、有活動、有伙伴、有輔導，使少先隊組織在校外更好地發(fā)揮其特殊的育人作用。
4、看愛國影片，讀愛國書籍，發(fā)表感言活動。2009年是中華人民共和國成立60周年，為深化和拓展思想教育內(nèi)容，深入進行愛國主義教育、革命歷史和革命傳統(tǒng)教育、社會主義理想信念教育、改革開放教育，進一步加強未成年人思想道德建設(shè)，暑期隊員在認真完成作業(yè)的基礎(chǔ)上可以收看愛國主義影片，閱讀愛國主義書籍，并寫好觀后感或是讀后感。
請各位輔導員根據(jù)上述要求，安排好本中隊隊員的假期生活，使少先隊員度過一個快樂、平安、充實的暑假。
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