讓孩子參與做暑假計(jì)劃
進(jìn)入7月以來(lái)，中小學(xué)校陸續(xù)進(jìn)入了放假的節(jié)奏，孩子們歡樂(lè)了：終于不要早睡早起了，終于可以看電視、玩電腦啦，終于……各種上學(xué)時(shí)干不了的事，終于可以擺脫老師家長(zhǎng)管束做了。孩子們樂(lè)了，家長(zhǎng)卻開(kāi)始發(fā)愁：孩子的假期怎么“處置”，把孩子放在哪里，怎樣讓孩子的暑假既充實(shí)又不浪費(fèi)？
現(xiàn)象1 扔到老人家里放養(yǎng)
孩子們有兩個(gè)月的假期，而家長(zhǎng)們卻還有工作在身，暑假總讓家長(zhǎng)們分身乏術(shù)，假期如何安排孩子？從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，為了安全起見(jiàn)，大部分的家長(zhǎng)選擇把孩子交給老人看管。徐女士是一位二年級(jí)學(xué)生的媽媽，兒子小的時(shí)候完全“放養(yǎng)”到外公外婆家，幾年下來(lái)，兒子儼然成了小地主、小霸王。上幼兒園那年，為了改變兒子的一切壞習(xí)慣，徐女士把兒子接到了身邊，幾年下來(lái)，生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)規(guī)矩都漸漸養(yǎng)成。但是最讓徐女士煩惱的是每年假期，假期一到出于無(wú)奈，徐女士還是將兒子扔到了父母那“放養(yǎng)”。寒假還好，時(shí)間比較短，自己也有一段休息時(shí)間，但到了暑假，兩個(gè)月的時(shí)間下來(lái)，平時(shí)好不容易養(yǎng)成的習(xí)慣全都亂了套。
徐女士還有一個(gè)顧慮，別的孩子都趁著暑假學(xué)點(diǎn)東西，上個(gè)興趣班、補(bǔ)習(xí)班的，可自己的孩子一放到老人那完全成了“放養(yǎng)”的狀態(tài)，每天不是看電視就是玩電腦，老人對(duì)孩子根本管控不住，就連暑假作業(yè)也經(jīng)常等到最后幾天來(lái)趕工。兩個(gè)月過(guò)去后，肯定要比同學(xué)們落下一大截，更別說(shuō)利用假期來(lái)提升自己。
現(xiàn)象2 參加興趣班、補(bǔ)習(xí)班、夏令營(yíng)
六年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)王先生給女兒的假期排了滿滿的課程，每周各兩次的鋼琴課、畫(huà)畫(huà)課，每周三次的新初一課程，還有一周一次的英語(yǔ)學(xué)習(xí)等，到了8月中旬，還給女兒報(bào)了臺(tái)灣游夏令營(yíng)。
記者發(fā)現(xiàn)，像王先生這樣，因?yàn)闆](méi)時(shí)間管理孩子，用暑期班把孩子的假期安排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)募议L(zhǎng)比比皆是，除了不想讓孩子們?cè)诩依锟措娨暋⑼骐娔X，大部分的家長(zhǎng)還是抱著攀比心理：別人家的'娃都學(xué)這學(xué)那，我們也不能落后。攀比之后孩子們的假期也被排得滿滿當(dāng)當(dāng)。
建議 讓孩子來(lái)參與做假期計(jì)劃
福州市倉(cāng)山第六中心小學(xué)教務(wù)處主任黃洪艷
假期到了，很多家長(zhǎng)都頭疼要如何安排假期，其實(shí)無(wú)論是選擇扔到老人那完全“放養(yǎng)”的家長(zhǎng)，還是給孩子排滿暑假班的家長(zhǎng)，這些做法都不是最佳的。假期如何安排，最好讓孩子來(lái)參與做計(jì)劃。先和孩子們做好約定，一塊來(lái)安排自己的假期，建議家長(zhǎng)要耐心地與孩子溝通，共同制定作息時(shí)間表，比如規(guī)定每天起床、做作業(yè)、運(yùn)動(dòng)、參加活動(dòng)、做家務(wù)、睡覺(jué)等的硬性時(shí)間，時(shí)間表里要騰出相對(duì)靈活的時(shí)間，作為給孩子的獎(jiǎng)勵(lì)，讓他們自由安排，做喜歡的事，比如適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以獎(jiǎng)勵(lì)看動(dòng)畫(huà)片等。
首先必須完成的是暑期作業(yè)，每位老師都會(huì)布置一些暑期作業(yè)，包括《暑假作業(yè)》這一本。建議孩子應(yīng)該在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下安排每天需要完成的量，切忌不要在假期一開(kāi)始就沒(méi)日沒(méi)夜地做作業(yè)，然后后面就全身心地玩，其實(shí)這樣就達(dá)不到學(xué)校安排暑期作業(yè)的目的了。
在制定計(jì)劃時(shí)間表時(shí)，要給孩子留出一到兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，這樣既能增強(qiáng)體質(zhì)，還能預(yù)防“暑期空調(diào)病”。另外，每天不間斷完成半小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的課外閱讀，利用假期來(lái)增長(zhǎng)閱讀量以及養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是很有幫助的。
有條件的話可以利用假期讓孩子多出去走走，多接觸大自然，比如旅游、到其他城市的親戚家或是回鄉(xiāng)下度假之類的。不一樣的環(huán)境能增長(zhǎng)孩子的見(jiàn)識(shí)，對(duì)中高年級(jí)的孩子增加寫(xiě)作素材也是有一定的幫助與提高。對(duì)于家長(zhǎng)把孩子送去各種暑期班的做法，建議在暑期里不要給孩子過(guò)重的學(xué)習(xí)壓力，在選擇暑期班時(shí)最好也讓孩子一塊來(lái)參與。
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