人員能力提升計劃

　　都說二十一世紀是人才輩出的時代，如果你不對自己做出要求的話， 那將會被社會所淘汰，下面是人員能力提升計劃，歡迎參考閱讀！

　　篇一：財務人員能力提升計劃

　　一、編制說明

　　我單位分為資金、報表、成本控制、總賬、信用。費用，風險。結算，定價九大模塊，其中老員工（3年以上）27人、主管以上（11人）、新人（低于2年）22人，共51人。

　　二：方案的特點

　　以倒推法為基本分析方法，對行業、市場進行調研，并基于調研結果來設定職業崗位的知識要求、能力要求、素質要求。利用價值鏈分析法，尋求各專業培養出的學生在行業競爭中的優勢，權衡各種專業知識課程和素質拓展課程在專業培養中的地位及其作用，找出最能實現財務管理專業學生價值增值的點、線、面，控制“價值鏈”上有戰略意義的關鍵環節，形成最佳的人才培養體系。

　　三、人才培養目標

　　培養品德合格，專業素質扎實，具有良好的職業道德、良好的人際溝通能力和一線崗位適應能力，且具有一定創新精神和較強實踐能力的高素質技能型人才，能從事出納、會計、審計、稅務代理員、存貨管理員、統計員及客戶信用管理等工作。

　　四、職業崗位知識要求

　　1、具備對原始憑證真實性、合法性、合規性和完整性的審查。達到準確識別原始憑證的要求記賬憑證完整、準確地填制。達到完成簡單的采購、生產和銷售業務憑證編制的要求日記賬、明細賬、總賬的登記。達到準確完成登記各類賬簿的要求會計賬務處理流程運用。

　　2、選擇賬務處理流程進行經濟業務處理的要求貨幣資金、應收款項、存貨、金融資產、長期股權投資、固定資產、無形資產等資產類要素的核算方法。達到準確完成資產類會計要素核算的要求，熟悉應付款項、金融負債、應付債券等負債類要素的核算方法。達到準確完成負債類會計要素核算的要求實收資本、股本、資本公積、留存收益等權益類要素的核算方法。達到準確完成權益類會計要素核算的要求主營業務收人、主營業務成本、其他業務收人、其他業務成本、投資收益、公允價值變動損益、資產堿值損失、營業外收入和支出等損益類要素的核算方法。

　　3、準確完成損益類會計要素核算的要求主營業務利潤、其他業務利潤、營業利潤、利潤總額、所得稅、凈利潤等損益類要素的核算方法。達到準確完成損益類會計要素核算的要求資產負債表、利潤表、現金流量表、所有者權益變動表的編制．達到熟練編制企業會計報表的要求

　　4、掌握會計報表附注和各類內部報表的編制方法。達到熟練編制企業會計報表附注和內部報表的要求·企業盈利能力、資產管理能力、償債能力指標計算和分析。達到完整撰寫財務分析報告的要求。

　　5、對財務分析及財務管理員知識要求：

　　（1）企業項目投資決策知識。運用貨幣時間價值、凈現值、內含報酬率等評價指標準確進行項目投資決策的要求證券投資決策。達到運用貨幣時間價值、風險價值、資金成本等評價指標準確進行證券投資決策的要求資產管理。

　　（2）具備存貨最佳經濟批量、應收賬款機會成本、現金最佳持有量等知識，運用評價指標準確進行資產管理決策的要求資金的籌集決策。達到運用貨幣時間價值、風險價值、資金成本等評價指標準確進行資金的籌集決策的要求。

　　6、對金融性崗位的知識要求：

　　（1）熟悉會計電算化的初始化及總賬、固定資產、工資、應收和應付賬款、報表等模塊的基本操作。達到能利用會計電算化軟件建立賬務應用環境。

　　（2）掌握出納工作守則的基本要求和票據、現金、銀行存款及外匯等日常業務核算和管理的基本知識。掌握工商企業、金融企業的資產、負債、所有者權益、收入、費用和利潤的會計核算方法及會計報表的編制方法。

　　7、對金融客戶服務知識要求

　　（1）掌握信用管理的基礎知識，客戶信用管理和信用分析的基本方法。熟悉各種結算方法和風險的評估基本方法．

　　（2）具備正確分析應收賬款的賬齡知識，能正確分析客戶的信用狀況。能制定信用政策

　　8、對稅務代理知識要求

　　（1）熟悉辦理稅務登記事務的基礎知識及增值稅、營業稅、企業所得稅、個人所得稅等稅種的計算方法和納稅申報程序。

　　（2）具備辦理增值稅會計核算、營業稅會計核算、企業所得稅會計核算、個人所得稅會計核算、其他稅種會計核算的稅務知識。

　　五：職業素質要求

　　1、基本素質

　　（1）政治素質：具備良好的思想政治素質，具有堅定的政治立場，要求把握正確的政治方向，及時了解國家的方針、政策的變化。

　　（2）道德素質：有較高的道德修養，文明禮貌、遵紀守法、克己奉公，具有良好的社會責任感和職業道德，有責任心、事業心，有較強的法制意識。；

　　（3）文化素質：有一定的文化藝術修養，有良好的語言、文字表達能力；

　　（4）身心素質：具有良好的心理素質，有吃苦耐勞、連續作戰的精神，正確的健康觀念及科學鍛煉身體的基本方法和技能，有健康的體魄，達到體育鍛煉的基本要求。

　　2、職業素質

　　（1）具有良好的人際交往能力和團隊合作精神；

　　（2）具有嚴格執行會計、財務相關法律法規的態度；

　　（3）具有誠實守信、公私分明的職業道德；

　　（4）具有不斷學習新知識、接受新事物的進取精神；

　　（5）具有高度的工作責任心和認真仔細的工作態度；

　　（6）具有主動、熱情、耐心的服務意識；

　　（7）具有恪公守法的職業操守，嚴格保密的紀律；

　　（8）具有良好的心理素質，不懼外部壓力。

　　六、人才培養模式

　　結合財務的專業特點和社會崗位工作實際，在1-3年時間內，實施分段培養模式，形成以工作崗位能力為核心、以“123”為內容的工學結合人才培養模式。

　　“123”分別指：

　　“1”是指“一個整體”：將管理專業素質教育和知識技能教育結合為一個整體，共同構建財務管理專業人才培養模式。

　　“2”是指“兩條主線：以員工在具體工作中運用所培訓到惡專業知識和員工可持續發展為主線，在兩條線的交點上構建以成本控制和風險評估，以及資金使用三大能力的提升培養員工的學習能力、創新能力、和可持續發展能力。

　　“3”是指“三大能力的提高”：成本控制能力、風險評估能力以及資金使用能力的提高。

　　篇二：加強自我修養 全面提升財務工作能力

　　時光流逝，不知不覺間，我在財務科工作一年多了, 財務科作為我局一個重要的職能部門，時時刻刻要為領導決策提供科學的依據，發揮著“參謀部”的作用。因此要有使命感和責任感，要管好錢、用好錢。為了進一步提高工作質量，服務水平，做好本職工作，加強業務學習，增強職業修養，努力提高業務素質和工作技能。我淺談自己的幾點見解：

　　一、堅持學習，不斷提高工作能力。

　　“在學習中工作、在工作中學習”，努力學習政治理論知識和財經專業知識，樹立終身學習的理念，營造濃厚的學習氛圍，不斷吸收新知識，與時俱進，踏實工作，提升整體自身素質。

　　二、明確分工，落實工作責任制。

　　財務科要緊緊圍繞如何又好又快地完成今年財務工作的目標任務，積極進取、扎實工作，為確保又好又快地完成年度工作目標責任制任務。財務科要明確人員崗位的職責權限、工作分工和紀律要求，月月有工作計劃，強化工作的責任感。同時財務人員要加強財務軟件及相關業務知識的學習，提高報帳辦公自動化應用能力和工作效力。

　　三、合理調度資金，保證全局水文事業發展的需要。

　　根據年度預算和婁底水文事業發展需要，及時調度資金，保證了全局日常工作的正常運轉。

　　四、對全局固定資產進行了核查登記。

　　對全局往來款進行了清查，完善了固定資產臺賬，為下一步全面資產清查打下了基礎。同時積極整理會計檔案，規范會計檔案管理。

　　五、與時俱進，推動財務工作規范化。

　　作為財務工作者，應積極倡導堅持以科學發展觀為指導，樹立新觀念、強化新意識，與時俱進，不斷提高理論函養，增強透析能力，增強工作使命感和責任感，堅持在工作中敢于講原則、堅持原則；嚴格按照《會計法》進行記賬、報賬、明確工作規范，切實做到手續完備、內容真實、數據準確、賬目清晰。運用科學的財務分析方法，進一步提高財務管理水平；兢兢業業地做好各項工作。

　　總之，做為財務人員不僅要有很強的'學習能力，良好的工作能力，而且還要有好的創新能力和自律能力；學會用全面的、發展的觀點看人看事，提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力；要不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀，加強自我修養，全面提升財務工作能力，塑造財務管理者特有的人格魅力，不斷提高理論水平，提高知識層次，以熱忱飽滿的精神狀態，高度的責任心和責任感為水文事業的發展獻計獻策。

　　加強業務學習，提高自身能力

　　通過不斷學習，提高了自身能力，為開展業務工作和進行業務指導打下了良好基礎。

　　加強財務審計檢查工作，規范財務管理

　　定期或不定期地到基層進行財務審計檢查，對檢查出的問題，屬于業務性的，及時給予指導、更正；屬于財務規范方面的，要求及時改正；屬于違規、違紀方面的，要按違規違紀進行處罰，并追究單位領導及直接當事人的責任。通過財務檢查，促進了財務工作的規范化管理。

　　篇三：個人能力提升計劃

　　大學我選擇了自己喜歡的金融專業，或者應該說比金融更加量化的金融工程專業。金融行業是21世紀的熱門行業，順應社會的發展。而金融工程作為金融學的一個分支，更加注重的是對金融工具的開發與利用，是一門以數學工具來建立金融市場模型和解決金融問題的新興學科。金融工程是現代金融理論和現代工程技術方法相結合的產物，工程技術進入金融領域，使金融學進入了一個新的發展階段，從原來的描述、分析階段進入了工程化的新階段。現代金融理論包括證券組合理論、資產定價理論以及金融衍生產品定價理論，現代工程技術方法包括信息技術、數值計算、仿真模擬、網絡圖解、人工智能等，金融工程跨越多門學科，給從事這一工作的人員提出了更高的要求。

　　以下是我對自己在未來學習實踐中的能力提升計劃以及基于此對未來職業的大致規劃。

　　一、自我分析

　　1.價值觀

　　我喜歡自由自在的生活，不喜歡被拘束。我認為團體合作精神很重要，人最可貴的就是能團結合作，全力以赴，這樣可以達到事半功倍的效果。同時我認為在善于合作的同時也要能保持自我，獨立思考，敢于表述自己的意見。我認為工作的目的和價值,在于不斷創新,不斷取得成就,不斷突破自己，敢于嘗試， 獲得應得的報酬,使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西,使生活過得較為富足。希望一起工作的大多數同事和領導人品較好,相處在一起感到愉快，是一種極大的滿足。

　　2.性格

　　我是一個較為活潑、開朗的人，也很率性。喜歡交朋友，擅長于與人溝通，人際關系佳，忠實可靠。我很重感情，喜歡與人溝通。做了MBTI自測題之后，發現自己是屬于ESFP型，即：外向實感感情認知型。ESFP型的人樂意與人相處，有一種真正的生活熱情；脾氣隨和、適應性強，熱情友好和慷慨大方；對于自我和他人都能容忍和接受，往往不會試圖把自己的愿望強加于他人；天真率直，很有魅力和說服力；開朗、隨和、友善、喜歡一切并使事物由于他們的喜好而讓別人感到更有興趣。

　　3.興趣

　　平常喜歡聽音樂，看電影，逛街，交朋友。還喜歡上網，看各種雜志類書籍。積極的培養各方面的興趣，比如學琵琶。比較喜歡隨筆畫。當然，對自己的專業我也有著較為濃厚的興趣，經常閱讀一些有關經濟、金融類的報刊書籍，也經常關注金融方面的新聞。

　　4.能力

　　office軟件應用，視頻軟件應用。我的動手能力比較強，不怕苦，不怕累。我能夠有組織有計劃地分配任務，也能夠聽從指揮，有計劃有思考的去完成一件任務。有責任心，上進心，做事認真投入，擅長想象思維。可以充分發揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優勢，發揚獨立鉆研的學習精神。有耐心，有毅力，善始善終從不半途而廢，大學以來長期擔任班級生活&心理委員，能敏銳洞察他人的情緒變化，對瑣碎的事有著自己的處理辦法，有條不紊。

　　5.職業興趣

　　我的職業興趣很廣泛，由于我是學金融類的,對金融方面的知識比較了解,可以學以致用。希望能夠在銀行或證券、信托等方面有所發展,能夠自我表現和體現自我價值所在。

　　6.職業個性

　　我喜歡獨立地計劃自己的活動，能夠聽從他人的指揮。喜歡對將來發生的事情作出決定。

　　7. 職業價值觀

　　希望工作以團隊合作的方式進行，大多數同事和領導在工作中有融洽的人際關系，相處在一起感到愉快、自然，認為這就是很有價值的事。重視工作中人與人之間的關系，希望能建立良好的同事關系。愉快、協調的團隊協作是我這種類型的人所追求的。

　　二、職業分析

　　1. 職業生涯規劃的重要性

　　在跟老師學習了人員招聘與培訓之后，我才認識到職業規劃的重要性，職業規劃就是我們對人生的規劃，這將伴隨著我們的一生，擁有成功的職業規劃才能實現完美的人生。因此，職業生涯規具有特別重要的意義。職業生涯規劃可以發掘自我的潛能，增強個人的實力;職業生涯規劃還可以增強發展的目的性與計劃

　　性，提升成功的機會;職業生涯規劃更能提升應對競爭的能力。

　　2. 家庭環境分析

　　我來自一個普通的工薪家庭。我是家里的獨生女，家里雖然算不上富裕，但是一家人過得很開心。家里人都很支持我，尊重我自己的計劃。大學畢業后我并不想考取研究生，而是想畢業后找工作，了解一下到底自己喜歡什么，勇敢地先去嘗試。

　　3. 學校環境分析

　　讀高中的時候，自己就獨立生活，雖然身邊沒有大人的督促，但我自覺認真刻苦學習，考取了中央財經大學。剛進入大學時其實挺迷茫，不知道到底以后做什么，自己喜歡什么，通過一年的學習與體驗之后，結合自己的專業我能夠明確自己今后努力的一個方向，同時通過各種途徑來充實自己，無論是專業方面還是各方面能力。

　　4.社會環境分析

　　我的家鄉在云南，相對沿海一帶經濟發展各方面還是有所不足。那里需要建設，需要大量的大學生，并且給我們提供了很好的自由發展的機會。但是就我個人而言我還是不想回家鄉工作，理想的工作地點是在上海。

　　三、未來人生職業規劃(未來5至15年規劃)

　　（一）基本目標(理想狀況下)：財務自由；身體健康；工作順利；家庭幸福和睦。

　　（二）具體規劃

　　1.即日起至大學畢業

　　a.認真修完大學所有學分，拿到學士學位及畢業證書;通過英語四六級考試，計算機二級考試，會計從業資格證，證券從業資格證，爭取拿下CPA。

　　b.學好并掌握專業知識，多參加些社會實踐，拓寬視野。

　　c.鍛煉身體,以良好的體質迎接全新的挑戰。

　　2.大學畢業后5年內

　　a.找份較為理想的工作，不一定要與專業對口，能養活自己，最好能養活家人，能夠實現財務自由最好不過。

　　b.盡可能在這5年里考取MBA證書,提升管理能力。

　　c.往各方面了解。這期間要盡量多學習各方面的知識技能，多接觸各行業的

　　人，以建立更好的人脈。

　　d.不排除經商的可能，滿族自己多年心愿——學廚（業余時間完成）。

　　e.不放棄自己興趣愛好，繼續學習琵琶，有可能的話學習鋼琴（感受一下五線譜的魅力）。

　　3.大學畢業后5~10年

　　a.買套房子(不排除按揭)。

　　b.如果對原來工作不滿意，則重新找工作。往自己專業（金融）方面發展，要精通該行業的運作方式及發展前景,使自己在與別人競爭中有優勢。

　　c.看準時機，抓住機遇，自主創業也是一個不錯的選擇。

　　4.大學畢業后10~15年

　　a.買車;基本實現財務自由

　　b.在前十年的基礎上，制定出正確的、適合自己的人生方向,從而更進一步發展。

　　四、社會環境及就業環境分析

　　1.社會環境：

　　當今經濟全球一體化，全球進入了所謂的大數據時代。加上我國加入WTO之后國際競爭更加激烈。新的機會在產生，有的機會在消失。只有先知先覺的人才能抓住機會走向成功，而抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰，所以要抓住時機，敢于挑戰。

　　2.就業環境：

　　我們將處于一個無固定化職業的社會，下崗及待就業人員已越來越多。大學畢業生越來越多，就業壓力越來越大。我們至少要有一技之長，才能立與不敗之地。金融工程專業具備經濟學學、財政學、管理學、會計學等方面的基本理論和基本知識，受到運籌學、C語言、數據庫系統以及各種科學建模等方面的基本訓練，具備在風險管理、資產定價等方面的能力。

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