青藍工程徒弟學習計劃

時間：2024-02-27 20:50:12 春蓮學習計劃我要投稿

青藍工程徒弟學習計劃（通用10篇）

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，又將迎來嶄新的學習生活，現在就讓我們制定一份學習計劃，好好地規劃一下吧。說到寫學習計劃相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧！以下是小編為大家整理的青藍工程徒弟學習計劃，歡迎閱讀與收藏。

青藍工程徒弟學習計劃（通用10篇）

　　青藍工程徒弟學習計劃 1

　　為了積極響應學校的“青藍工程” 計劃，不斷提高教師思想素質和業務素質，進一步搞好教學教研工作，提高教育教學質量，探求培養學生創新精神和實踐能力的有效途徑，作為教育道路上歷史學科的初學者，很榮幸能與宋林老師成為師徒。宋林老師是一位教學經驗豐富的老師，在宋林老師的指教下，我制定了徒弟學習計劃如下：

　　一、教育、教學

　　“教師是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水，孩子才會有一桶水”。教書育人，教師擔負著為祖國托起明天太陽的重任。作為新教師的我，要向其他教師學習，努力學習科學文化知識，不斷提高業務水準，各方面都有所發展，并且要學習怎么樣把自己掌握的知識用孩子們喜聞樂見的方式向孩子們展示，激發學生潛能，讓孩子們在快樂中學習。

　　1、虛心向師傅學習，主動請教。虛心好學、勇于實踐，逐步累積教育教學經驗；

　　2、根據師徒實際，確定每學期專業發展的具體目標。主動邀請宋老師聽課，隨時匯報自己的教學情況，請教教育教學難題；

　　3、每周至少聽指導老師兩節課，并認真做好聽課記錄及課后反思；

　　4、根據實際情況，制定上公開課。準備規范的教案、教學內容等材料；

　　二、師德修養

　　高中生有著水晶般的童心和好奇心，有那鉆石般的童真。教師應該用無限熱情，無限希望，無限愛去愛護他們，我們教師應該悉心的澆灌他們、培育他們；呵護他們、雕琢他們。在宋老師的支持和帶領下，我將用各種方式、方法來了解學生：在日常生活中以“父母”的身份細心關心體貼他們；在教育教學中以“嚴師”的角度耐心啟發引導他們；不厭其煩地教導指正、循循善誘；走進他們的心靈世界，與他們同喜同憂，同玩同樂，處處與孩子們打成一片，智慧的施愛，用愛心譜寫一曲優美的旋律，讓愛心的種子撒滿他們成長的道路。

　　三、及時反思

　　宋老師在多年教學工作的經驗總結中告訴我：反思是教育教學過程中很重要的因素，它可以使教育教學有很大的收獲，可以使我在教育教學中進步的更快。并對孩子的學習狀況做出及時準確的評價，對自身的教育教學行為做出改進。多和同事進行討論評價，從而獲得廣泛而深入的評價反思信息，找出改進教學效果的方法和提高教學技能的對策。

　　七年前，我來到了二中學習，成為了宋老師的弟子，而如今，再一次拜在宋老師的'門下，這不能不說是緣分。因此，在以后的工作中要不斷地向宋老師學習。加強自己的師德修養，要努力鉆研業務，敬業愛生，為人師表，爭取做一位優秀的教師，不斷增加自身的人文底蘊，使自己在學生的心目中永遠有一種和藹可親的好老師。我有理由相信：在宋老師以及眾多老師的幫助下，通過我的努力，我一定能夠迅速成長為一名合格的優秀的人民教師。

　　青藍工程徒弟學習計劃 2

　　每個教師都有自己的特長、優勢，也各有需要提高的地方，為了達到青年教師之間教學相長的目的，我將時刻保持與張林青老師的聯系與溝通，互相學習、互相促進，共同成長。有了這個好師父，可以隨時請教學生各種教育、課堂教學等方面的教學策略，充分發揮互幫互學、團結協作的精神，逐步提高課堂教學水平。張老師是一位教學經驗非常豐富的老師，在張老師的帶教下，我下定決心把師父的經驗學到手，特制定了徒弟學習計劃如下：

　　一、教學方面

　　作為新教師的我，要向老教師學習，努力學習科學文化知識，不斷提高業務水準，爭取在各領域的'教學都有所提高。為此，我還要做到：

　　1．要加強業務學習，博覽群書，勤于動筆記錄教育的故事，積累自己的教學感受。

　　2．對于學生的教學活動做精心準備，認真上好每一節課并隨時接受師傅的隨堂聽課，及時聽取師傅的意見，并做出相應的調整。

　　3．每月認真觀摩師傅的示范活動，并對活動作出自己的分析，提出見解，逐步提高業務水平。

　　4．多去聽其它年級優秀教師的課，并認真做好聽課記錄及課后反思。

　　5．學期結束作好總結工作。

　　二、學生管理

　　在張老師的帶領和指導下，通過多種方法去了解學生：

　　1、在平時生活中以“長輩”的身份關心他們。

　　2、在教育教學中以“嚴師”的角度啟發引導他們，耐心地教導他們。

　　3、在游戲活動中以“玩伴”的角色信任鼓勵他們。

　　4、從而走進學生的心里世界，努力成為他們的良師益友。

　　三、及時反思

　　張老師在多年工作的經驗總結中告訴我：反思是教育教學過程中很重要的因素，它可以使教育教學有很大的收獲，可以使我在教育教學中進步的更快。并對學生的學習狀況做出及時準確的評價，對自身的教育教學行為做出改進。多和同事進行討論評價，從而獲得廣泛而深入的評價反思信息，找出改進教學效果的方法和提高教學技能的對策。

　　四、其他方面

　　充分利用課余時間學習業務知識，掌握基本的理論知識。在日常生活中也多向張老師交流溝通，加強聯系，豐富閱歷。

　　總之，在以后的教學工作中要不斷地向張老師學習。加強自己的師德修養，增加自身的人文底蘊，爭取做一位優秀的教師。

　　青藍工程徒弟學習計劃 3

　　為了積極響應學校的“青藍工程”計劃，不斷提高教師思想素質和業務素質，進一步搞好教學教研工作，提高教育教學質量，探求培養學生創新精神和實踐能力的有效途徑，作為教育道路上的初學者，很榮幸能與x老師簽訂師徒協議。x老師是一位教學經驗非常豐富的老師，在x老師的帶教下，我制定了的計劃如下：

　　一、教育、教學：

　　教師是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水，學生才會有一桶水”。教書育人，教師擔負著為祖國托起明天太陽的重任。作為新教師的我，要向其他教師學習，努力學習科學文化知識，不斷提高業務水平，各方面都有所發展，并且要學習怎么樣把自己掌握的知識用學生們喜聞樂見的方式向他們展示，激發潛能，讓學生們在快樂中學習。

　　1、虛心向藍方學習，主動請教。虛心好學、勇于實踐，逐步教育教學經驗；

　　2、確定每學期專業發展的具體目標。主動邀請藍方聽4節課，隨時匯報自己的教學情況和教案，請教教育教學難題；

　　3、本學期聽藍方上4節課，并認真做好聽課記錄及課后反思；

　　4、根據實際情況，制定上匯報課。準備規范的教案和說課稿、課后反思或教學故事等材料；

　　二、師德修養：

　　孩子有著水晶般的童心，珍珠般的童稚，還有那鉆石般的童真。教師應該用無限熱情，無限希望，無限愛去愛護他們，我把學生比作幼苗；比作新玉，我們教師應該悉心的澆灌他們、培育他們；呵護他們、雕琢他們。在有經驗的岳老師的支持和帶領下，我將用各種方式、方法來了解學生：在日常生活中以“大哥”的細心關心體貼他們；在教育教學中以“嚴師”的耐心啟發引導他們；不厭其煩地教導指正、循循善誘；在游戲活動中以“玩伴”的童心信任鼓勵他們。與他們同舞同歌，同喜同憂，同玩同樂，處處與同學們打成一片，理智施愛，用愛心譜寫一曲優美的旋律，讓愛心的種子撒滿他們成長的道路。

　　三、及時反思：

　　岳老師在多年工作的經驗總結中告訴我：反思是教育教學過程中很重要的因素，它可以使教育教學有很大的`收獲，可以使我在教育教學中進步的更快。并對學生的學習狀況做出及時準確的評價，對自身的教育教學行為做出改進。多和同事進行討論評價，從而獲得廣泛而深入的評價反思信息，找出改進教學效果的方法和提高教學技能的對策。

　　總之，在以后的教學工作中要不斷地向岳老師學習。加強自己的師德修養，努力鉆研業務，敬業愛生，為人師表，爭取做一位優秀的教師。不斷增加自身的人文底蘊，使自己在學生的心目中永遠是一個和藹可親的老師。

　　青藍工程徒弟學習計劃 4

　　學校的“青藍工程”為我們年輕教師的成長搭起了橋梁。作為教育道路上生物學科的初學者，很榮幸能與xxx老師成為師徒。黃老師有扎實的專業知識、豐富的教學經驗、深厚的教學理論，還有工作中那份認真的態度，常常讓我在感動。并使我獲得了很多學習、工作的動力，幫助我逐漸走出尷尬、困窘的境地。從黃老師身上，我獲得了很多的啟發和教育教學、管理經驗，使自己在教學方面進一步地走向成熟。新學期開始了，在xxx老師的帶教下，我制定了徒弟成長計劃如下：

　　一、教育、教學

　　“教師是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水，孩子才會有一桶水”。所以，在常規教學工作外，我要積極地向師傅學習，從中吸取一些教學經驗，認真聽師傅的課，做好聽課筆記，同時有經驗的老師請教學習，努力學習科學文化知識，不斷提高業務水準，各方面都有所發展。

　　1、做到認真備課。在備課過程中，認真對待每一個備課環節，因為課前的充分準備是上好一堂課的前提條件和重要保證，有問題及時向師傅或其他教師請教，同時注重活用教材，多設計一些活動，讓學生樂于學習生物。

　　2、提高講課效率。在講課方面，用靈活多樣的課堂組織方式、幽默詼諧的課堂語言以及生動活現的生活實例，激發學生學習生物的興趣，讓學生積極參與課堂。同時，要注意體態語與表情語的使用，用自己的情緒來感染學生，并且積極投入到課堂當中，與學生在交流中學習。

　　3、做好教學反思。我盡量做到隨堂聽課，主動找時間聽師傅上課，研究他組織教材、把握課堂等方面的技巧。從教學實踐中總結教學方法和技巧，將師傅的經驗積累下來，同時發現自己的不足，總結教訓，對自身的教育教學行為做出改進。使我在駕馭教材和課堂應對方面有了很大提高。并做到及時反思，因為反思是教育教學過程中很重要的因素，它可以使教育教學有很大的收獲，可以使我在教育教學中進步的更快。

　　二、師德修養

　　高中生有著水晶般的童心和好奇心，有那鉆石般的童真。教師應該用無限熱情，無限希望，無限愛去愛護他。在黃老師的支持和帶領下，我將用各種方式、方法來了解學生。

　　在教育教學中以“嚴師”的角度耐心啟發引導他們。古人云：教不嚴，師之惰。但是，“嚴”不是苛求，而是體現在對學生思想品質、行為規范、組織紀律的正確引導，體現在教會學生為人處世，培養創新精神的.真誠付出。

　　在平常的言行舉止中，注重言傳身教，并時常流露出對學生的尊重、理解，從而使學生在情感的驅動下更有效地接受教育。注重與學生的交流，充當學生傾訴的對象，幫助他們分析、解決問題，使學生學會處理人際關系，讓學生健康、快樂的成長。

　　三、職業素養

　　教師要盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其客觀規律，正確運用教學規律，能提高教師的工作效率。這個規律的核心便是科學、有效的教育方法，要靠自己不斷的摸索，更多的還是要向師父，身邊的優秀教師們學習，我們要善于站在巨人的肩膀之上。博覽群書，勤于思考，注重更新，夯實學術基礎。

　　作為一名徒弟，在本學期的工作中，要謙虛謹慎，要努力鉆研業務，不斷的向師傅學習，不斷增加自身的人文底蘊；多聽課，多反思，做到眼勤、嘴勤、手勤和腿勤。我相信：在黃老師以及眾多老師的幫助下，通過我的努力，我一定能夠迅速成長為一名合格的優秀的人民教師。

　　青藍工程徒弟學習計劃 5

　　20xx年9月1日為了積極響應學校的“青藍工程”計劃，不斷提高本人業務能力，進一步做好教學教研工作，提高教育教學質量，探求培養學生創新精神和實踐能力的有效途徑，作為青年教師的我，很榮幸被學校安排楊老師帶我。楊老師是一位比我參加工作早4年的老師，教學經驗比我較豐富，在楊老師的指導下，我制定了一下學習計劃：

　　一、教育、教學

　　教師承擔著學生成長的重任。作為年輕教師，要不斷向其他教師學習，不斷提高業務水準，使之各方面都有所提高。虛心向老師及其他教師學習，主動請教。勇于實踐，逐步積累教育教學經驗；主動邀請其他老師聽課，請教教育教學難題；堅持對丁睿老師的課，要每課必聽，并認真做好聽課記錄及課后反思；根據實際情況，上好公開課。

　　二、及時反思

　　楊老師用工作的.經驗告訴我：反思是教育教學過程中很重要的因素，它可以使教育教學有很大的收獲，可以使我在教育教學中進步的更快。

　　一個好漢三個幫，集眾之長補己短，多和同事進行討論溝通，找出適合自己的教學方法和提高教學技能。

　　總之，在以后的工作中要不斷地向帶教老師學習。加強自己的師德修養，要努力鉆研業務，為成為一位優秀的教師而奮斗。

　　青藍工程徒弟學習計劃 6

　　學校的“青藍工程”為我們年輕教師的成長搭起了橋梁，我有幸與教育教學經驗豐富的梁玉梅老師結為師徒，使我在教學上有了引路人。梁老師有扎實的專業知識，豐富的教學經驗，深厚的教學理論，還有工作中那份認真的態度，常常讓我在感動之余，獲得了很多學習、工作的動力，幫助我逐漸走出尷尬、困窘的境地，使我大膽放下包袱開展教學活動的同時，也明確了作為一名教育工作者肩負的責任，使自己能更好的投入到這份工作中去。回顧這一學年的體驗與感受，真可謂是收獲頗豐！從師傅身上，我獲得了很多的啟發和教育教學、管理經驗，使自己在教學方面正一步步地走向成熟。新學期開始了，在梁老師的帶教下，我制定了徒弟成長計劃如下：

　　一、教育

　　教學在常規教學工作外，我要積極地向師傅學習，從中吸取一些教學經驗，認真聽師傅的課，做好學習筆記，同時還多接觸其他學科老師，聽他們如何上課。在每周的教研活動中認真學習研討相關教學等方面的內容，并積極參加學校所組織的其他教學活動。

　　在備課方面，做到壓周備課，在備課過程中認真對待每一個備課環節，因為課前的充分準備是上好一堂課的前提條件和重要保證，有問題及時向師傅或其他教師請教，同時注重用活教材，多設計一些活動和游戲，讓學生在游戲中學習新知、鞏固舊知。

　　在講課方面，讓學生積極參與課堂，做到有效教學，注意教學環節的緊密聯系。用靈活多樣的課堂組織方式，幽默詼諧的課堂語言，簡單有趣的游戲，激發學生學習數學的興趣，讓學生在學中玩、玩中學。通過上學期的教學工作，師傅給我提出了很多建議，尤其是上課的情緒方面，給予了我很多指導。同時，要注意體態語與表情語的使用，用自己的情緒來感染學生，并且投入到課堂當中，與學生在交流中學習。

　　在作業批改方面，做到每留下的作業都要認真及時批改，全批全改，及時回顧。課下對一些相對較差的學生認真輔導，使之成績能有所提高。

　　在師生關系方面，既要嚴格要求學生，同時也要尊重理解學生，寬容和關心學生。只有這樣，師生之間才能形成一種和諧的關系，才能更加有助于教學工作的順利進行。

　　二、課后學習

　　我從師徒結對活動中學到的最重要的就是要及時反思。每聽完一節師傅或者其他教師的'課，都要及時反思，思考他們的優勢，對比自身的不足，記錄可以學習的地方。每當自己上完一節課，也要及時反思，反思這一堂課中的優勢與不足，和同事討論評價，找出改進教學效果的方法和提高教學技能的對策。

　　梁老師本身是一位很溫柔的人，她對待學生，和藹可親，對待同事謙遜真誠。作為徒弟，我也要向師傅學習，除了了解本學科知識以外，需要多了解其他學科內容，豐富自己的知識，提高自身的修養，為日常教學工作服務。

　　總之，作為一名徒弟，在本學期的工作中要謙虛謹慎，不斷的向師傅學習，多聽課，多反思，做到眼勤、嘴勤、手勤和腿勤，爭取更大的進步，早日成為一名優秀的教師。

　　青藍工程徒弟學習計劃 7

　　為更好的作好教學工作，我特制定了以下的學習計劃。同奔專業的老師多交流，相互之間多做聽課研討。具體實施為：

　　1、以新課程標準界定的基本理念為指導，規劃自己的課堂教學行為，轉變學習方式，達到預期的教學目標。

　　2、學習方式的自主、合作、探究化。倡導自主、合作、探究式的學習方式，強調學生是學習和發展的主體，充分暴露學生的思維，揭示知識的'形成過程，在感悟、體驗、發現中使學生主動掌握知識，發展實踐、合作、創新能力，提高教學水平。

　　3、教學方式的最優化、多樣化。摒棄傳統的以教師講授為主的教學方式，在強調和呼吁轉變學生學習方式的同時更要轉變教師的教學方式，要有利于每一位學生的發展,要以教法的改革帶動學法的改革，保證課堂教學的科學性、靈活性、創造性，為課堂教學注入新的活力。

　　4、教學氛圍的民主、平等、和諧化。有效教學必需要致力于營造一種民主、平等、和諧、愉悅的學習氛圍，給學生以友愛、平等、快樂、成功的享受。教師如能在具有較高的教學素質的基礎上，予以情感投入，努力采取與學生心理情感相接近或相容的態度和方法，形成與學生和諧共振的情感基調，那么，良好的教學氣氛自然會水到渠成。

　　綜上所述，在平時的教學中應該根據課程標準，貫穿新課改的教學理念，積極推進“和諧高效、思維對話”型課堂教學模式，尊重學生多樣化發展的需求，培養學生的創新思維，滿足高考全面提升科學素質的實際需要,使自己在現有水平基礎上有一個更大的提高。

　　青藍工程徒弟學習計劃 8

　　作為一名新教師，我很感謝學校為我提供一個這樣好的學習機會。為了能夠提高自己的思想素質和業務素質，進一步搞好教學教研工作，提高教學質量，我非常樂于參加學校的“青藍工程”學習。作為教育道路上的初學者，我很榮幸能與李老師成為師徒。通過將近三年的接觸，了解到李老師是一位教學經驗豐富，非常關愛學生而且很熱心老師。在李老師的帶領下，我制定了如下學習計劃：

　　一、教學工作

　　“教師是人類靈魂的工程師” 。作為新教師的我，要向其他教師學習，努力學習文化知識，不斷提高自身的業務水平，能讓各方面都有所發展；并且要學習怎么樣讓學生能夠高效率的接受我教給他們的` 知識。

　　1、虛心向李老師學習，主動請教，虛心好學、勇于實踐，逐步累積更多的教育教學經驗。

　　2、根據學生實際，確定每單元教學的主要目標。主動邀請李老師聽課，隨時匯報自己的教學情況，請教教學中遇到的難題。

　　3、每周至少聽李老師一節課，多去聽其它年級優秀教師的課，并認真做好聽課記錄及課后反思。

　　4、根據實際情況，制定好教學計劃。認真準備每節課所需要的教案、課件；爭取上好下周的亮相課，一個月后匯報課，還有兩個月后考評課。

　　二、學生工作

　　在李老師的帶領和指導下，通過多種方法去了解學生：在平時生活中以“長輩”的身份關心他們；在教育教學中以“嚴師”的角度啟發引導他們，耐心地教導他們；在游戲活動中以“玩伴”的角色信任鼓勵他們。從而走進學生的心里世界，努力成為他們的良師益友。

　　三、善于反思

　　通過前面的工作，我知道反思是教育教學過程中很重要的因素，它可以使我在教育教學上有很大的收獲，從而進步的更快；還可以對學生的學習狀況做出及時準確的評價，對自身的教育教學行為做出改進。我會多和其他老師溝通交流，從而獲得廣泛而深入的評價反思信息，找出改進教學效果的方法和提高教學技能的對策。此外，我會認真對自己每個月的教學學習情況做全面的總結，從中發現不足，并加以改正，真正地提高自己。

　　總之，在今后的工作中我會不斷地向李老師及其他教師學習。通過學習，加強自己的師德修養；還有努力鉆研，敬業愛生，為人師表，爭取做一位優秀的教師。不斷增加自身的人文底蘊，使自己成為學生心目中善于教學，和藹可親的好老師。

　　青藍工程徒弟學習計劃 9

　　為了積極響應學校的“青藍工程”計劃，不斷提高教師思想素質和業務素質，進一步搞好教學教研工作，提高教育教學質量，探求培養學生創新精神和實踐能力的有效途徑，作為教育道路上物理學科的初學者，很榮幸能成為安云峰老師的徒弟。安云峰老師是一位教學經驗豐富，教學水平一流的物理教學領頭人。在安云峰老師的帶教下，我制定了徒弟學習計劃如下：

　　一、教育、教學

　　“教師是人類靈魂的工程師”。教書育人，擔負著為祖國托起明天太陽的重任。作為新教師的我，必須向經驗豐富的教師學習，努力學習科學文化知識，不斷提高業務水平，并且要學習怎么樣把自己掌握的知識用孩子們喜聞樂見的方式向孩子們展示，激發學生潛能，讓孩子們在快樂中學習。

　　1、虛心向師傅學習，主動請教，勇于實踐，逐步累積教育教學經驗；

　　2、根據實際情況，確定每學期專業發展的具體目標。主動邀請老師聽課，隨時匯報自己的教學情況，想老教師們請教教育教學難題；

　　3、每周至少聽指導老師兩節課，并認真做好聽課記錄及課后反思；

　　二、師德修養

　　高中生有著水晶般的`童心和好奇心，有那鉆石般的童真。教師應該用無限熱情，無限希望，無限的愛去愛護他們，我把初一的學生比作幼苗、比作新玉，我們教師應該悉心的澆灌他們、培育他們、呵護他們、雕琢他們。在安云峰老師的支持和指導下，我將通過各種方式來了解學生：在日常生活中以“大哥”的身份細心關心體貼他們；在教育教學中以“嚴師”的角度耐心啟發引導他們，不厭其煩地教導指正、循循善誘；在游戲活動中以“玩伴”的角色信任鼓勵他們。走進他們的心靈世界，與他們同舞同歌，同喜同憂，同玩同樂，處處與孩子們打成一片，智慧的施愛，用愛心譜寫一曲優美的旋律，讓愛心的種子撒滿他們成長的道路。

　　三、及時反思

　　安云峰老師在經常地交流中告訴我：反思是教育教學過程中很重要的因素，它可以使教育教學有很大的收獲，可以使我在教育教學中進步的更快。并對孩子的學習狀況做出及時準確的評價，對自身的教育教學行為做出改進。多和同事進行討論評價，從而獲得廣泛而深入的評價反思信息，找出改進教學效果的方法和提高教學技能的對策。

　　總之，在以后的工作中要不斷地向指導老師學習，加強自己的師德修養，要努力鉆研業務，敬業愛生，為人師表，爭取做一位優秀的高中物理教師，不斷增加自身的人文底蘊，使自己在學生的心目中永遠有一種和藹可親的好老師。