（一）教學內(nèi)容：
教科書第52-53頁。
（二）教學目標：
1、使學生了解24時計時法，發(fā)現(xiàn)它與普通計時法的聯(lián)系與區(qū)別，能正確運用這兩種計時法表示時刻。
2、初步理解時間和時刻的意義，學會計算簡單的經(jīng)過時間。
3、在學習24時計時法以及簡單經(jīng)過時間的同時，體會數(shù)學知識在生活中的應用，促進時間觀念的建立。
（三）教學設計：
一、課前導入：
師：同學們，老師想在咱們班做一個調(diào)查。你們在一天里是怎樣安排自己的作息時間的？
生答（兩人）（你的業(yè)余生活可真豐富、你真是一個愛學習的好孩子）
二、探究新知
1、引入課題（4分）
師：老師這里有兩張三（二）班同學的作息時間安排表，我們一起來看看他們是怎樣安排時間的。
表1和表2
師：這些同學記錄時間的方法一樣嗎？有什么不同？
師：象這樣需要用“早上、上午、中午、下午、晚上“等詞才能清楚地表示時間的方法，是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｓ玫挠嫊r方法，叫做普通計時法（板書）。（指著生2的作息表）象這樣的計時方法，你還在哪些地方見到過？
（課件出示：電子表上的時間、電視上的時間、商店門口的營業(yè)時間、火車票上的時間）
師小節(jié)：其實，交通、廣播、郵電等部門在工作中需要很強的時間觀念計，為了計算簡便、不容易出錯，都采用從0時到24時的計時方法，這樣的計時方法通常叫做“24時計時法“。今天，我們就一起來學習這種計時方法。（板書課題）
師：觀察課題，你們覺得這節(jié)課我們應該學習哪些內(nèi)容？
（提示：1、理解24時計時法是怎樣計時的，2、能用24時計時法表示時刻，3、知道24時計時法和普通計時法的區(qū)別，并學會進行兩種計時方法的互換）
2、學習24時計時法（3分）
師：24時計時法是怎樣計時的呢？現(xiàn)在我們來看鐘表（課件出示鐘表）
師：在時鐘轉(zhuǎn)動之前，老師想問問大家，喜歡過春節(jié)嗎？（喜歡）春節(jié)是我們每個小朋友最喜愛的節(jié)日，請同學們回憶一下，在除夕夜晚新年的鐘聲在什么時間敲響？（夜間12點）
師：對，夜間12點，這一時刻是舊的一天的結(jié)束，也是新的一天的開始。我們把這一時刻稱為0時。新的一天從這一時刻開始
師：邊觀察邊思考，在一日也就是一天的時間里，鐘面上的時針正好走幾圈？
師：零時過后是凌晨1時，凌晨2時，凌晨3時…，
師：（鐘表停在早上6時）這是什么時間？同學們在干什么？
生：早上6時，我們已經(jīng)早早地起床，為了新一天的學習和生活做準備了。
師：（鐘表停在中午12時）這是什么時間？同學們在干什么？
生：到了中午12時，該吃午飯了。
師：這時，時針從夜里12時走到中午12時，正好走了1圈，也就是12小時。
師：從中午12時接著走下去，是什么時間？
生：是下午1時。
師：如果用24時計時法接著12往下數(shù)，該是幾時？
生：下午一時也就是13時。
師：我們一起接著往下數(shù)，好嗎？
師：請同學們觀察屏幕，夜里24時用24時計時法怎樣表示？
生：就是24時。
師：這一時刻既表示這1天的結(jié)束，又是第二天的開始。所以我們可以說是0時也可以說是24時。回憶一下，（1）時針一天共轉(zhuǎn)了幾圈？
（2）是幾小時？師：1日是多少小時？
生：1日是24小時。
板書：1日=24小時
（3）想一想，第一圈是從哪一時刻開始，從哪一時刻結(jié)束，第二圈呢？
解決難點：
（1）難點1 ：24時計時法鐘表內(nèi)外圈的聯(lián)系（4分）
分組討論：請同學們觀察鐘面，在24時計時法中，什么時候看鐘面外圈的數(shù)？什么時候看鐘面內(nèi)圈的數(shù)？先獨立思考，有困難的話，可以和小組同學商量商量。
教師引導：鐘面外圈的數(shù)就是時針走第二圈時所對應的24時計時法的時刻，外圈的數(shù)和內(nèi)圈的數(shù)相差都是12。
（2）難點2：把普通計時法轉(zhuǎn)換為24時計時法。（4分）
板書：
凌晨2時 早上 8：30 上午9：25 中午12時 下午4：12 晚上9時
師：凌晨2時用24計時法表示是6時。
師：早上 8：30用24時計時法該怎樣表示？
師：與普通計時法相比，24時計時法表示的時間有什么特點？自己想想，有困難可以和小組同學一起商量。
生匯報：當用24時計時法表示凌晨0時到中午12時的時間時，還用原來的時數(shù)；而表示從下午1時到晚上12時的時間時，要用原來的時數(shù)加上12
師小結(jié)：24時計時法中，時針走第一圈時，鐘面上的時數(shù)與普通計時法相同；當用24時計時法表示下午1時到晚上12時的時間時，要用原來的時數(shù)加上12，也就是時針走第二圈所指的時刻分別加上12。
（3）難點3：將24時計時法轉(zhuǎn)換為普通計時法
師：如果我把普通計時法這一行遮住，你們能不能把這些24時計時法表示的時間轉(zhuǎn)換為普通計時法。說說你的理由
口答：（課件展現(xiàn)）
1、4時 8時 15時 19時 23時
課件出示答案
凌晨4時 早上8時 下午3時 晚上7時 晚上11時
2、同桌練習，1人用普通計時法表示時間，另1人用24時計時法表示時間，然后交換。
（4）質(zhì)疑
三、練習
（1）出示電視節(jié)目表：
節(jié)目名稱 播出時間
普通計時法 24時計時法
今日說法 早上6時
開心辭典 22時30分
大風車 下午6時零9分
神奇的地球 23時26分
（2）《小鬼當家》節(jié)目什么時候開始播出？播放40分鐘，在什么時候結(jié)束？
A、20：00 B、20：10 C：20：20 （課件例題）
（3）請你在鐘面上撥出下列時刻（課件練習題）
板書：
24時計時法
1日=24時
凌晨0時---中午12時 下午1時---晚上24時
普通計時法 早上6時 上午9時 下午4時 晚上9時
24時計時法 6時 9時 16時 21時