消防器材檢查新聞稿范文（通用17篇）

　　隨著社會不斷地進步，需要使用新聞稿的情境愈發增多，新聞稿是客觀事實的報道。事實是新聞之源，不是事實的新聞就不能被稱之為新聞，也不能將事件的真相呈現給受眾，毫無意義。那么新聞稿一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的消防器材檢查新聞稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　消防器材檢查新聞稿 篇1

　　為增強全體社工的消防安全意識，20xx年6月21日下午，沙灣鎮家庭綜合服務中心組織了廣東省消防協會的何澤鵬警官為中心全體社工及實習生開展了一場別開生面的消防安全培訓及仿真逃生演練。

　　此次消防安全培訓中，何警官就家綜日常消防器具進行了檢查，還向社工們講解了電器火災、常見消防器材使用、高層逃生與自救、車輛逃生自救等相關專業知識，通熟易懂的講解讓社工們收益匪淺，何警官在教學過程中結合真實發生的視頻，讓一幕幕驚心動魄的火災場景通過投影儀重現社工面前，警惕著我們需要有居安思危的意識，平常做好預防，緊急時間保持冷靜，科學處理。

　　另外，何警官還就家綜的場地設置，組織全體社工進行了煙霧逃生演練以及火警疏散演練，確�；馂陌l生后，社工能夠第一時間做好家綜內火情報告、組織滅火、搶救傷員以及組織居民疏散的工作，為居民參與家綜活動增添一份保障。

　　本次培訓內容豐富，氣氛活躍，全體社工在輕松愉悅的環境下增長了消防知識，消防意識也得到了提高，在今后的工作社工將把自己學到的知識傳遞給居民，使居民也能受惠，做好防范措施。

　　消防器材檢查新聞稿 篇2

　　為進一步強化師生的消防安全意識，增強對火災事故的應急處置和逃生自救能力，體現“預防為主，防消結合”的消防方針，XXXX幼兒園20xx年11月開展了《119消防安全宣傳月》活動。

　　本次活動分三個環節：《大班幼兒參觀消防救援站》、《教職工消防專題培訓》、《全園師師幼消防演練》。

　　在演練活動前，園安全辦對全體教職工進行了消防培訓并提出了演練要求，班級教師對幼兒開展了消防知識和自救能力的教育教學活動。隨著火災的警報聲響起，全體人員迅速到位，小朋友們在老師的指揮和帶領下，手拿濕毛巾，捂住口鼻，迅速有序地按照消防逃生路線，安全撤離到安全地帶（園區旗臺處）。

　　演練結束后，副總指揮XXX對本次演練活動開展情況進行了總結。

　　通過這次演練，孩子們懂得了火場逃生的方法及要領，大大提高了全園師生的安全意識和逃生技能，真正把消防安全工作落到實處。

　　消防器材檢查新聞稿 篇3

　　7月5日上午，為了增強全體社工的消防安全意識，由xx消防局的韓教官對xx街家庭綜合服務中心全體社工跟志愿者進行消防安全知識培訓。

　　韓教官的講解深入淺出，內容涉及火災發生的原因、怎樣預防火災、火場逃生基本知識、滅火器的正確使用以及如何正確報警等方面進行了生動講解。他不僅從理論上向大家傳授關于消防的各種安全防范知識，而且例舉了大量實際生活中的真實案例，教訓深刻，發人深省。還讓消防人員親子示范如何正確使用滅火器。通過培訓使社工們更加了解消防知識，同時進一步增強了安全防范意識。

　　消防器材檢查新聞稿 篇4

　　為進一步增強員工消防意識，提高員工對場站內火災的應急撲救處置能力，景泰分公司于20xx年2月25日下午14：30在門站附近空曠地舉行了一場消防實戰演練。

　　公司領導及門站全體員工參加了本次演練活動，演練前由門站負責人趙永林講解了有關火災現場的應急處置方案，滅火器的原理、基本操作方法及注意事項。

　　在認真聽講及觀摩后，各位員工親自體驗了現場滅火的過程，面對熊熊燃燒的火堆，表現十分積極勇敢，按照滅火的步驟和方法將火堆燃起的濃煙大火迅速撲滅。作為在易燃易爆場所工作的我們，應該具備基本的消防知識，并熟練掌握滅火器的使用方法。在演習中，每一位員工也都親自體驗了如何正確使用滅火器，以及發生火災時如何采取應急措施，為場站的消防安全工作打下了堅實的基礎。

　　消防器材檢查新聞稿 篇5

　　為深入推進城關街道xxx小學消防安全宣傳教育工作，進一步鞏固提高學校消防安全管理和宣傳教育能力，增強師生消防安全素質和自防自救能力。現結合學校當前實際，特于xx月xx日下午舉行學校消防應急演練活動。

　　本次活動成立以xxx校長為組長的領導小組，副組長：xxx、xxx、xxx，成員：各班班主任。

　　依照演練方案按環節有序開展各項活動：

　　1、開展校園消防安全隱患集中排查。采取學校全面自查與教育，集中對校園內消防器材和消防設施是否完整好用，安全出口是否暢通，值班人員是否正常上崗，全面消除各類消防安全隱患。

　　2、開展“四個一”活動。學校開展以“上一節消防課、開展一次逃生疏散演練、組織一次師生實踐體驗活動、完成一次家庭消防作業”為內容的“四個一”活動。學生家庭消防作業，可以是家庭消防演練活動的記錄、家庭逃生疏散的計劃等。

　　3、開展“大手拉小手”消防科普活動。各班要廣泛組織開展“大手拉小手”消防科普活動，重點組織農村留守兒童，學習消防安全常識，進行消防器材使用體驗。

　　4、開展消防宣傳實踐活動。各班要將學生參與消防安全活動納入校外社會實踐內容，發動廣大學生走街串巷、進村入戶開展宣傳，擴大消防宣傳的覆蓋面。

　　5、開展“火災隱患隨手拍”活動。發動教師、學生拍攝居家周邊、旅游點等場所的火災隱患，向相關部門進行舉報投訴，培養關注身邊消防安全的習慣。

　　演練活動結束后，領導小組成員和各班級及時進行再總結、再教育。因為開展消防安全宣傳教育活動，是深入推進學校消防安全宣傳教育工作、提高學校防災抗災能力的重要舉措，是提高師生及學生家庭消防安全意識和自防自救能力的重要手段，是全面提升國民消防安全素質的重要途徑。

　　最后xxx校長又一次強調上級相關文件精神，并敦促各班主任要利用主題班會認真貫徹落實國務院《關于加強和改進消防工作的意見》、《全民消防安全宣傳教育綱要》和教育部、公安部《關于進一步加強中小學消防安全教育工作的通知》，強化消防安全宣傳教育的協同配合，加強對消防宣傳教育活動工作的指導，及時研究解決工作的難點、瓶頸性問題。要定期對活動開展情況進行督導檢查和幫扶指導，學校將行動開展情況納入學校安全檢查、年終工作考評中。

　　消防器材檢查新聞稿 篇6

　　3月11日，我校保衛干部xx老師利用全校政治學習的時間面向全體教師舉行了安全教育講座。講座分為三部分內容，第一部分是精彩而又發人深省的案例分析。第二部分是介紹消防安全知識、逃生技巧，以及各種逃生指令。第三部分是消防實踐演習。

　　進入消防實踐演習的環節時，保衛干部首先把教職工分為三列縱隊，介紹了正確使用滅火器的方法，并做了演示。隨后通過模擬真實的火災場景，每位教師以接力棒的形式親身體驗了滅火的過程，掌握了滅火器的.正確使用方法。最后在熊熊火光和煙霧彌漫中，我們結束了這次緊張、嚴肅而又活潑、有趣的消防演習。

　　這次安全教育講座，告別了以往純粹的書本教育方法，新穎獨特，讓全體教師在實踐中學習消防安全知識。在下階段我們還將組織面向全體學生的消防安全教育和疏散演習，將安全教育工作系統開展。

　　安全重于泰山，我們只有懂得安全知識，注重安全，積極地加以防范，才會及時發現和消除安全隱患，才能構建美麗和諧的天秀校園，

　　消防器材檢查新聞稿 篇7

　　為增強我院師生消防法治觀念，普及消防知識，提高處理火災事故的能力，維護師生生命財產安全，近日，我院邀請高級工程師程鵬作題為“珍愛生命遠離火災”消防安全教育專題講座。

　　講座中，程老師首先通過展示一張張觸目驚心的火災現場照片，讓我們深刻認識到火災的無情，師生深受啟迪。隨后，程老師就如何預防火災、如何自救與逃生、如何正確使用消防器材以及如何處置火災事故等幾個方面，做了深入淺出的講解。程老師提醒現在正值夏季，易發生干燥自燃而引起火災，全體師生要保持清醒的認識，堅決克服盲目樂觀，松懈麻痹的思想，切實落實各項防范措施。最后，程老師結合當前消防安全形勢，希望師生要充分認識消防安全的重要性，懂得識別基本的消防安全標志，學會使用常見的消防器材；熟練掌握日常生活中的火災預防、火場正確逃生等消防知識，做到學以致用。

　　講座中，程老師還就生活中一些容易導致火災事故發生的細小環節及注意事項，向在座的師生進行提問式的講解，大家認真思考并積極參與，氣氛十分活躍。

　　共同珍愛生命，共享明天升起的太陽。通過本次講座，大家充分意識到危險就在身邊，大家紛紛表示：天災我們無法躲避，人禍可以主動去防。防火意識警鐘長鳴，我們要從身邊的點滴做起，提高警惕，共同維護平安和諧校園！

　　消防器材檢查新聞稿 篇8

　　為了提高全體師幼防火救災和自救保護的能力，10月21日上午XX新區XX幼兒園邀請XX市政安防火中心XX教官對全園師生進行消防演習指導。

　　上午11點演習開始，各班教師迅速按消防預案的疏散路線帶領幼兒，捂住口鼻，迅速集中撤離到操場，班組長清點各班人數，并向園長匯報。演習結束，陶教官結合實際火災案例向師生介紹日常防火、滅火的基本知識，并教大家常見滅火器材的正確使用方法。

　　通過本次活動，增強了師生的消防安全意識，讓師生進一步掌握了火災發生時有效自救的方法，做到警鐘長鳴，安全教育常抓不懈，真正將安全教育落到了實處。

　　消防器材檢查新聞稿 篇9

　　為進一步強化企業員工消防安全教育，提高抗擊突發事件的應變能力，能迅速有效組織消防安全疏散，掌握正確使用滅火器及逃生的方法。20xx年9月23日，在各領導和員工的大力支持下，xxx公司組織舉辦了以“強化意識，防患未然”為主題的秋季消防演練。

　　本次消防培訓及消防演練活動共有86人參加，主要成員為各部門主任、安全員及班組長。為確保此次演練活動有效開展，xxx公司成立了演練領導小組。在演練前消防安全負責人結合各車間的實際情況，認真細致地制定了此次演練活動方案，明確了各職責要求，并通過下發《消防安全科普知識》和現場講解等方式，對車間員工進行了消防培訓，具體講解了消防工作的重要性和消防演練的流程等，為本次消防演練的順利完成打下了良好基礎。

　　演練開始，先由安全員對參與人員演示了滅火器的正確使用方法、步驟和滅火姿勢等，然后安排各車間員工現場實操滅火。為及時掌握和體驗真火的滅火方法，各車間員工都爭先到現場拿起滅火器按使用方法和滅火步驟進行實操滅火，參加演練的員工嚴肅認真，服從指揮，現場氣氛十分熱烈。整個滅火實操按預練方案有序進行，達到了預期效果。

　　演練結束后經理xxx宣布本次演習取得圓滿成功，并號召大家要增強安全意識，一旦發現火災要沉著應對，并切實做好安全防范工作。通過這次消防疏散和模擬滅火演練，強化了廣大員工“預防為主、安全第一”的意識，提高了廣大員工的自己救護和科學逃生能力，培養了員工在緊急遇險時互幫互助、并肩作戰的精神。

　　消防器材檢查新聞稿 篇10

　　20xx年11月9日星期四晚某校同學在學校領導和相關人員的指揮帶領下成功進行了一次消防演習。

　　九點整，火災警報拉響，全校同學按照各寢室樓層上的逃生標識引導人員的指示紛紛向圖書館前廣場集中。只用了十分鐘，所有同學們便緊張、有序、快速地完成了演習。

　　隨后，學校領導對全體同學進行了消防安全教育。首先，某老師用中國古代名言——“居安思�！彼膫�字高度概括了本次演習，同時也強調了本次演習的的重要性和必要性。之后，由某老師現場教授了干粉滅火器的正確使用方法，使同學們對救火設備有了充分的了解和認識。最后，某老師說，“11月9日是全國消防安全日，今天我們在學校進行消防演習，同學們表現出來的有序、快速和積極性已經充分體現了現代大學生的消防意識”。同時，呂提出了“七個字，三個點”的消防意識要點。第一：習慣；同學們平時一定要保持良好的消防安全習慣，禁止將火種帶入教學樓、寢室等人員聚集場所，從根源消除火災隱患。第二：電話；119是我國的火警求救電話，當有火災發生時，應第一時間撥打火警求救電話向火警求救。第三：不慌亂；面對火災一定要冷靜、鎮定、不慌亂，采取正確的自救、求救措施。

　　最后，同學們在引導人員的指揮下依班次離開廣場，本次演習圓滿結束。

　　本次消防演習提高了全校學生的消防意識，消除了同學們對火災的恐懼，使同學們能夠正確面對危險，保護自己。

　　消防器材檢查新聞稿 篇11

　　為進一步加強學校安全工作，營造安全、穩定、和諧的校園環境，增強學校師生消防安全意識，了解消防安全知識，提高緊急逃生能力，我校于20xx年11月6日開展了一次安全疏散消防演練。

　　下午2：30，刺耳的消防警報聲一遍遍被拉響，學校應急疏散演練指揮部總指揮李校長下達了“教學樓發生火災，請同學們立即撤離”的命令。

　　各位老師迅速地引導樓內學生快速疏散，各位班主任老師和應急疏散指引老師立即到達指定崗位，引導教師內、樓道內學生快速疏散，老師們帶領學生彎著腰、貓著步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學校指定的疏散通道快速前進，有序撤離到學校操場的安全地帶，隨即各任課教師清點人數，并層層向上匯報，全校3000多名師生全部安全疏散完畢，整個逃生過程迅速而有序，用時3分15秒。

　　隨后進行了滅火演習，首先由汪副校長示范如何正確使用滅火器，如何有效的進行滅火。

　　接著老師、保安和學生代表上前親身體驗滅火。

　　最后安全處李主任對這次活動進行小結。

　　這次消防演練活動的順利完成，為師生們上了一堂生動的消防安全課，增強了師生們的消防安全意識，使抽象的安全知識變成具體的實戰演練，強化了師生的安全意識，也切實加強了學校的安全教育工作，為打造“平安和諧校園”夯實基礎。

　　消防器材檢查新聞稿 篇12

　　20XX年11月9日是全國第25個消防安全宣傳日，為了進一步加強學校安全工作，增強全校師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發生火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保師生生命安全和學校消防安全。

　　11月9日上午，永盛學校開展了119師生消防緊急疏散演練。

　　演練前，學校對演練進行了精心策劃和嚴密組織，成立了疏散演練指揮和救護小組，召開了專題會議，明確了演練步驟、老師職責、疏散路線等具體要求。

　　各班主任在演練前對學生進行了消防安全知識教育，學會如何預防火災，如何在火場自救逃生等知識講座。

　　10點，隨著消防報警聲的響起，各班主任、樓層指揮人員迅速到班到崗，沉著冷靜地指揮學生用濕毛巾捂住口、鼻，盡量將身體放低，緊急撤離教學樓，安全、快速、有序地疏散到學校操場。

　　整個演習用時3分30秒，取得圓滿成功。

　　演練結束后，學校相關領導對整個演練進行了總結。

　　此次演練組織周密、聯動緊密、定位準確、內容豐富、特點突出、實戰性強，是一次高水平、大規模的消防應急演練，具有較好的宣傳、示范作用。

　　演練集中體現了學校各部門應對“突發火災”良好的組織協調和應急處置能力，達到了預期目的，獲得了圓滿成功，并希望通過此次演練活動，能強化全體師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰演習，切實加強安全教育工作，為創建“平安和諧校園”夯實基礎。

　　消防器材檢查新聞稿 篇13

　　為進一步加強學校消防安全工作，切實提高廣大師生的消防安全意識及防災、突發事件應急處理能力，3月31日，開江中學實驗學校安辦、政教處、團委聯合縣消防大隊舉行了“緊急消防疏散演習”和安全教育活動。

　　開江縣教育局副局長王一成、教育股股長張俊策等一行赴該�，F場觀摩指導演練活動。

　　上午10點鐘，隨著警報的響起，該校各班主任老師迅速到達各班協助上課老師一起組織學生疏散，其他老師們也在第一時間趕到自己當時所在樓層拐角處配合疏散學生。

　　各班學生在老師們的指揮下，按照指定路線，貓著腰，用手、袖口捂著嘴鼻迅速有序地進行緊急疏散。

　　隨后，學生代表宣讀了“關注安全、珍愛生命”倡議書;消防員戰士現場給全校師生講解、示范了干粉滅火器的正確使用方法，并且現場選取學生代表上臺實際操作。

　　開江縣教育局副局長王一成對該校消防緊急疏散演練活動的舉行給予了充分肯定。

　　同時表揚了演練做得好的班級，并強調一旦身邊發生突發事件，要沉著應對，做好及時報告和安全逃生工作，有效掌握在危險環境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切實提高抵御和應對緊急突發事件的能力。

　　這次演練活動，是對該�！缎�園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，同時又提高了師生實際更進一步增強了師生的安全意識，培養了學生聽從指揮、團結互助的精神品質，為今后面對災害，及時采取有效的措施、安全疏散學生積累了寶貴的經驗。

　　消防器材檢查新聞稿 篇14

　　為了增強學生消防安全意識，提高自護自救能力，減少在校園突發事件的損失，提高學校的安全管理水平，我校于20XX年12月4日進行消防安全應急疏散演練。

　　下午16：25，急促地警報聲將全校帶入了模擬學校發生火災的情境中�？傊笓]莊校長宣布應急演練開始，并向全校發布“掩住口鼻、彎腰前行、有序、小跑”疏散指令。只見，各年級各班的學生在任課老師和各疏散崗位老師的有效組織下，有序快速地經由安排好的最近撤離通道來到操場，隊伍的撤離始終安靜而有秩序。

　　隨后，學校領導班子、各教研組長、各部室管理人員以及各班級小小消防員在消防官兵的指導下還學習了如何正確使用滅火器。最后，高校長進行了總結發言，他對本次消防安全應急疏散演練的有序組織給予了肯定，并表示在今后的工作中，學校會一如既往地加強對學生的安全教育，并定期全面檢查學校的消防安全設施，徹底消除安全隱患，確保全校師生的生命安全。

　　本次演練在學校領導的高度重視，消防官兵的全面指導，全體師生的積極配合下圓滿地結束了。消防安全應急演練使全校師生懂得了在發生火災事件中要井然有序、及時有效地撤離事故現場，才能減少、避免傷害事故發生，同時有效地增強了師生自己防護能力。

　　消防器材檢查新聞稿 篇15

　　為加強學校的安全管理，提高全校師生的安全意識，確保全校師生的生命安全，20xx年11月9日上午我校舉行了安全逃生疏散演練活動。

　　為確保本次消防安全演練的順利開展，我校制定了詳細的消防疏散演練方案，對各班疏散的路線及每位搭班老師的職責、每層樓梯口的教職人員分工等內容都作了明確的指示。演練開始的前一天，各班主任給學生普及了基本的逃生方法和注意事項。

　　上午9:40分，隨著火災緊急疏散警報響起，各班學生在班主任的組織帶領下，捂著鼻子、躬著身子依次離開教室，排成一列縱隊，按指定逃生路線迅速地從教學樓撤離到學校操場。抵達操場后，各班主任立即清點學生人數，并報告總指揮，確保每一個學生的安全。

　　疏散演練結束后，譚汪波主任對我校師生進行了簡單的消防安全知識培訓，隨即，生活部賴教官向大家演示了滅火器的使用方法。

　　最后，蔡水成常務副校長對本次消防緊急疏散演練活動進行了總結，再次強調如遇突發事件，一定要沉著應對，做好及時報告和安全逃生工作；掌握正確的逃生、自護自救技能，確保人身安全。

　　本次演練活動增強了全體師生的安全意識，提高了同學們在緊急情況下的快速反應能力，明確了安全事故發生后的逃生路線。不僅再次落實了我校應付突發事件的防范能力，更進一步增強師生防火、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標，為今后的應急處理演練積累寶貴的經驗。

　　消防器材檢查新聞稿 篇16

　　安全工作重于泰山，為進一步普及消防安全知識，提高全體師生對突發事件的應急能力，使學生從小具備消防安全意識，做到在發生火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。20xx年xx月xx日下午4點，我校全體師生進行了安全逃生演練活動。

　　活動之前，各班主任講解關于如何迅速逃離火災現場的方法及一些安全小常識。

　　隨著緊急的警報聲響起，“師生消防疏散演練”活動開始了。全校學生在教師的帶領下，井然有序地彎著腰，用小毛巾捂住鼻子沿著安全通道路線緊急疏散，離開教室。

　　學生在老師的帶領下有秩序地撤離到安全地點，組織學生在操場上以班級為單位集合后立即清點人數，并及時把學生人數及安全情況報告給安全演習總指揮蔡雯副校長。本次活動，從警報的拉響到全體師生安全站到規定的地方，只用了2分55秒。

　　最后，就本次活動由蔡雯副校長做出總結講話：緊急情況下的逃生絕不僅僅是速度的較量，保持清醒的頭腦和良好的秩序才是關鍵的關鍵。希望同學們居安思危，時刻保持安靜的警覺性。牢記：平安是福。本次演習取得了圓滿的成功。

　　通過此次消防應急疏散演練，給全校師生上了一堂生動的消防安全課，增強了學校師生消防安全意識和自己保護意識，提高了教師應對突發事件的組織應變能力，為全校師生的生命安全提供有力保障。

　　消防器材檢查新聞稿 篇17

　　7月15日，大沙壩鄉多部門聯合深入鄉內各小微企業開展消防安全檢查工作。此次檢查工作由鄉政法委牽頭，由鄉食藥站、鄉安監站、鄉派出所組成聯合檢查小組開展檢查。

　　檢查組先后深入大沙壩加油站、桃源野生魚府、久龍好幫手家政服務、石阡泉都駕校等小微企業，聽取了企業負責人對近期消防安全工作情況匯報，全面了解企業各項消防安全措施是否完善、消防安全責任制落實等情況，重點就是否嚴格落實防火巡查制度、場所消防設施器材是否完好有效、應急照明、滅火器、消防安全標志是否按照標準配置并完好有效、員工是否持證上崗以及是否熟練掌握火災應急處理程序等情況進行了全面檢查。

　　檢查中，對發現的安全隱患現場制定了整改措施及時限，要求相關負責人嚴格落實整改，及時銷號，強化安全責任。該鄉政法委書記強調，一是各小微企業負責人務必將滅火器等基本設備配備到位，并牢固樹立安全防范意識，不斷強化消防安全主體責任；二是小微企業要切實加強消防設施器材維護管理，做到消防安全管理規范、消防設施器材完好、消防安全萬無一失；三是加強企業內部火災隱患自查自改力度，堅決預防和遏制各類安全事故發生。

　　通過本次檢查，切實為我鄉安全工作的穩定形勢提供了堅強的保障。

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