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練鋼筆字心得體會范文（精選11篇）
當我們心中積累了不少感想和見解時，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣可以不斷更新自己的想法。到底應如何寫心得體會呢？以下是小編精心整理的練鋼筆字心得體會范文，歡迎大家分享。
練鋼筆字心得體會 1
初練鋼筆字時，我急于寫出漂亮的完整漢字，卻忽視了筆畫這一基礎。在書寫 “永” 字時，自以為簡單幾筆能輕松完成，結果寫出的橫畫歪扭，豎畫傾斜，整個字毫無美感。請教老師后才明白，漢字的每一個筆畫都是構成字形的基本元素，就像蓋房子的磚瓦，只有磚瓦質量過關，房子才能穩(wěn)固美觀。
此后，我開始專注于筆畫練習。每天花費大量時間練習基本筆畫，從橫、豎、撇、捺到點、鉤、提，反復琢磨起筆、行筆、收筆的動作要領。為了糾正寫橫畫時總是上翹的毛病，我用直尺輔助練習，強迫自己保持平穩(wěn)的運筆。通過不斷練習，我逐漸掌握了不同筆畫的書寫技巧，寫出的.筆畫也變得更加挺拔有力。我深刻認識到，扎實的筆畫基礎是寫好鋼筆字的前提，只有穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能在練字之路上走得更遠。
練鋼筆字心得體會 2
當基本筆畫練習有了一定基礎后，我開始關注漢字的結構。起初，我以為只要把每個筆畫寫好，組合起來就是好看的字，可實際書寫時，卻發(fā)現(xiàn)字總是顯得松散或擁擠，比例失調。例如寫 “森” 字，三個 “木” 字組合在一起，不是大小不一，就是間距不當，完全沒有整體的.美感。
為了掌握漢字結構，我認真學習漢字的結構規(guī)律，如重心平穩(wěn)、比例協(xié)調、疏密得當?shù)取Ｍㄟ^臨帖，仔細觀察范字的結構特點，分析筆畫之間的呼應關系和空間分布。在練習時，我會先用鉛筆在田字格中勾勒出字的框架，確定好各部分的位置和比例，再用鋼筆書寫。經過一段時間的練習，我寫出的字逐漸變得整齊美觀，結構合理。我意識到，漢字的結構就像人的骨架，只有結構合理，才能展現(xiàn)出獨特的美感。
練鋼筆字心得體會 3
練字是一個漫長的過程，需要極大的耐心。在練習初期，我總是急于看到成果，希望短時間內就能寫出一手漂亮的字。可練了一段時間后，發(fā)現(xiàn)進步并不明顯，甚至有時還會出現(xiàn)倒退的情況，這讓我感到十分沮喪，內心也變得浮躁起來，一度想要放棄。
老師察覺到我的情緒后，鼓勵我要保持耐心，告訴我練字就像滴水穿石，非一日之功。我靜下心來，調整心態(tài)，不再過分關注結果，而是專注于每一次練習的過程。每當想要偷懶或急躁時，我就會想起王羲之 “臨池學書，池水盡墨” 的'故事，以此激勵自己堅持下去。慢慢地，我學會了享受練字的過程，在一筆一劃的書寫中沉淀自己。我明白，耐心是練字必備的品質，只有耐得住寂寞，經得起反復練習，才能收獲進步的喜悅。
練鋼筆字心得體會 4
臨帖是學習鋼筆字的重要方法，通過臨帖，我深刻體會到前人書法的精妙之處，也學到了許多書寫技巧。最初臨帖時，我只是機械地模仿字形，追求與范字外形的相似，卻忽略了其中蘊含的筆法和神韻。寫出的字雖然看起來像，但總感覺缺少了靈魂。
后來，我改變了臨帖方法。在臨帖前，先仔細觀察范字的筆畫特點、結構布局，分析其運筆規(guī)律和書寫節(jié)奏；臨帖過程中，用心感受筆尖與紙面的接觸，體會用力的輕重變化；臨帖結束后，對比自己的字與范字的差異，找出不足之處加以改進。通過長時間的臨帖學習，我不僅掌握了更多的.書寫技巧，還領悟到了書法藝術的韻味。臨帖就像與古人對話，在模仿與感悟中，不斷汲取前人的智慧，提升自己的書寫水平。
練鋼筆字心得體會 5
我曾陷入一個誤區(qū)，認為練字只是在專門的練習時間才需要做的事，日常書寫時則不必在意。結果導致練字時寫得工整漂亮，一到日常書寫，字跡又恢復到原來潦草的樣子。這讓我意識到，將練字成果運用到日常書寫中，才能真正達到練字的目的。
于是，我在日常的作業(yè)、筆記、書信等書寫中，時刻提醒自己保持練字時的'書寫規(guī)范和認真態(tài)度。剛開始時，書寫速度明顯變慢，但我堅持不敷衍每一個字。隨著練習的深入，我逐漸在保證書寫質量的同時提高了書寫速度，日常書寫的字跡也變得越來越工整美觀。日常書寫就像練字的 “練兵場”，只有將練字所學運用到實際中，不斷鞏固和強化，才能讓一手好字真正成為自己的技能。
練鋼筆字心得體會 6
在日復一日的練字過程中，我發(fā)現(xiàn)練字不僅能提高書寫水平，更是一種修身養(yǎng)性的方式。當我沉浸在練字中時，外界的喧囂仿佛都與我無關，內心變得平靜而專注。在工作學習壓力大時，靜下心來寫幾筆字，煩惱和焦慮也會隨之消散。
練字還培養(yǎng)了我的專注力和意志力。為了寫好一個字，我可以反復練習幾十遍甚至上百遍，這種堅持和專注逐漸遷移到了我的`學習和生活中。同時，練字讓我學會了欣賞美、追求美，對事物的觀察也變得更加細致。練字已不再只是一項技能的訓練，而是成為了我生活中的一部分，讓我在一撇一捺間感悟人生的真諦，收獲內心的寧靜與成長。
練鋼筆字心得體會 7
在掌握了基本的書寫技巧和方法后，我不再滿足于單純地模仿，開始嘗試探索屬于自己的書寫風格。我深知，形成個人風格并非刻意為之，而是在扎實的基礎上，融入自己的理解和感悟，自然流露出來的獨特韻味。
我廣泛涉獵不同書法家的作品，分析他們的風格特點，從中汲取靈感。同時，在日常練習中，我大膽嘗試調整筆畫的粗細變化、書寫的節(jié)奏快慢，以及字與字之間的'布局排列。雖然在探索過程中，也會寫出一些不盡人意的作品，但我始終保持積極的心態(tài)，不斷總結經驗。我明白，創(chuàng)新是練字的更高追求，只有敢于突破常規(guī)，勇于嘗試，才能在傳承的基礎上，形成獨具個性的書寫風格，讓鋼筆字真正成為展現(xiàn)自我的藝術形式。
練鋼筆字心得體會 8
每次看到書法家寫下了干勁端莊的鋼筆字，我都會忍不住汗顏，因為我自己的字實在是讓人不敢恭維，我在心里給自己下了決心，我要練習寫鋼筆字，我要擁有一手好看的字！
剛好，我有個伯伯對書法方面了解不少。那次，伯伯到我家?guī)桶职謱懛菸募２龑懼以谝贿吙吹娜肓嗣裕憾嗝赖淖职。∫俏夷馨炎志毜媚敲春茫撚卸嗝畎。∮修k法了！
伯伯寫完文件，我便嚷著要伯伯教我寫字。伯伯一笑，隨即手把手地教我。我右手五只手指一捉起筆就亂套了！根本是連拿筆的手飾都是牛頭搭不上馬尾。伯伯看了，居然沒說我，而是語重心長地跟我講起拿筆的姿勢：“大拇指和食指自然彎曲，形成橢圓形，手指頭從鋼筆兩邊離筆尖約1寸處夾住筆桿，中指的第一關節(jié)從后面抵住筆桿，筆桿斜靠在虎口處，無名指和小指一起彎曲，依次靠在中指后面……”唉，好亂啊！伯伯按著我的手，讓我把筆拿得端正。可是我以前都是怎么拿舒服就怎么拿，現(xiàn)在讓我一下子改變捉筆手勢，真的好難受！伯伯讓我先保持正確的.姿勢幾分鐘。那幾分鐘，簡直比刀割還難受。終于堅持不下了，我放下筆對伯伯說：“捉筆好難，我不學了！”伯伯一反平常和藹的態(tài)度，嚴肅地對我說：“這才開頭就放棄？俗話說‘萬事開頭難’，捉筆這一關過了，以后練字自然就容易了！一代書圣王羲之練了十幾年的毛筆字，把整個池的水都染黑了！經過一番勤學苦練，他才能隨筆就寫出了干勁端莊的字啊！你認真練，我相信你也能練出好字來的！”伯伯的話，使我信心大增。我又一次捉起筆，按伯伯說的手勢準確地按起筆……
經過一段時間的練習，我習慣了正確的捉筆手勢。伯伯開始讓我練習簡單的筆畫，接著就是越來越復雜的字了。每次練習時間都長達幾小時，以至于每次練字過后整只右手都酸死了。但我沒有喊過苦、哭過疼——練字都哭哭啼啼的，想什么話啊？ 終于，我的努力得到了回報！前段時間，學校的書法老師讓我參加鎮(zhèn)的比賽，還拿了一本《千字文》讓我練。迎賽那段時間，我對練字捉得更緊了。功夫不負有心人哪！在那次鎮(zhèn)的比賽中，我全力以赴，終于獲得了第二名的好成績！
拿到獎其實只是其次，我最大的收獲是擁有了一手好看的鋼筆字，還學會了耐心和堅持！只要堅持不懈，沒有什么是不可以的！如果你也想要得到鍛煉，那就去練習寫鋼筆字吧，相信一定會給你很多不同的感悟的！
練鋼筆字心得體會 9
我校開展了“教師基本功培訓途徑——三筆字”的課題，假期留作業(yè)要每人寫一篇心得體會，寫完后貼在這里，請朋友們多多指教，以便有更多進步！
鋼筆字如人的第二張臉，代表著人的性格、修養(yǎng)，那一點、一橫、一撇、一捺都帶有神韻，仿佛是一首美妙的樂曲，一幅醉人的山水畫。每每看到一幅好字，心中充滿了羨慕之情，多么希望自己也能寫出這樣的字。可是這些年練習過多次，都因為不能堅持以失敗告終。自從我校開展了“教師基本功培訓途徑——三筆字”課題以來，在校領導的督促下，在仇老師的耐心幫助下，使我能堅持至今，在學校和教育局的測試中，取得了較好的成績。
1、仇老師的真誠打動了我。在剛開始練習鋼筆字時，我常常因為工作忙而耽誤功課，時間一長卻成了我不想學習的理由，仇老師發(fā)現(xiàn)后，主動找到我與我談心，說明練習漢字的重要性，給我補習落下的功課，是我的內心充滿了感激之情，愧疚之感油然升起，下定決心好好練字，絕不辜負老師的一片苦心。
2、從筆畫練起。沒練字之前，覺得自己的字雖然不美，但都是正確的，可是學習了以后才發(fā)現(xiàn)，其實在平時的書寫中，有的筆畫都是錯誤的，所以由仇老師給我寫好字頭，一個筆畫練習一篇，這樣能基本掌握了筆畫的書寫。然后注重漢字間架結構的學習，懂得了左窄右寬、左寬右窄、手齊腳齊、穿插容讓……等許多理論知識，并在實踐中認真書寫、練習，力爭達到融會貫通。
3、堅持臨模我像一個蹣跚學步的娃娃，堅持臨帖。剛開始的時候，只是機械的寫字，不會讀貼，往往把字都描走了形，后來在仇老師和同事們的的幫助下，有了好轉，但是離老師要求還相差很遠，在今后的練習中爭取能更上一層樓。
4、練字貴在持之以恒。練字是一項比較枯燥的活動，練習一會常常感到心煩意亂，有時感覺到頸椎疼痛，有放棄練習的思想，仇老師發(fā)現(xiàn)了我的苗頭，給我指出了有以上想法的原因，就是寫字姿勢不對，仇老師只要看見我寫字，就糾正我的姿勢。現(xiàn)在明白了，養(yǎng)成了良好的習慣，每天練字至少半小時左右，收效很大。
經過一年的`練習，我的字有了很大的進步，但是有的筆畫還練習的不到位，讀貼的能力很差。在今后的學習中繼續(xù)努力，爭取有更大的進步。
來到鋼筆字班已有一段時間了，在這段時間里，我們學習了幾個比較簡單的字。總的來說，我開始寫得不好，一個字歪來倒去，一個大一個小的好難看。可是，到后來字漸漸寫得就比才來的時候好多了，也不歪來倒去了，大小都差不多了，字也有筆鋒了。
想想我才到鋼筆字班時，坐沒有坐相，筆也握不對。現(xiàn)在，我學會正確的坐姿，正確的握筆姿勢。才寫鋼筆字時，頭和本子離得很近，整個人都快趴在桌子上了。現(xiàn)在，我學會了頭離桌面一尺，手離筆尖一寸，胸口離桌邊一拳。要寫好鋼筆字很不容易，要很仔細地觀察那個字的每一筆每一畫，起筆在什么地方，落筆在什么地方，什么地方要頓筆……這訓練了我們的觀察力；要寫好每個字都要很認真、很仔細，這訓練了我們的注意力。
以前，總是認為自己的字寫得還不錯，不用訓練了，結果和真正寫得好的同學一比起來，那字就根本沒法看。記得媽媽以前告訴過我，見字如見人，如果一個人寫的字每一筆每一畫都很認真，字跡非常工整，就證明那個人做事很認真。如果一個人的字寫得很不工整，歪七倒八的，可見他做事就馬馬虎虎，一點兒也不認真，一個人的性格習慣看字就知道。所以，我要好好學習訓練鋼筆字，每一字都要寫得很漂亮。
練鋼筆字心得體會 10
要寫得一手好字，確實不易。從小愛好運動的我，要安靜下來練字，可謂修心養(yǎng)性。為了寫好鋼筆字，我特意到圖書館買來字帖，在網上搜索練好鋼筆字的要領。找到了這樣的一篇文章，與大家分享。
文章分為四點說明了練字的要領：
一、先是練眼，即認真讀帖。讀的帖子越多，眼力就會越高，就知道了如何寫才好，好在哪里。
二、心。再細心觀察的`基礎上，把寫的好的字牢牢的記在心里，把字形深深的刻在大腦里。
三、手。就是要達到心手一致，手筆一致。練指力、練腕力、練手感，讓大腦能指揮手，想寫出什么效果就能寫什么出什么效果。
四、練字的結構。
這篇文章對于我來說，作用很大。堅持天天練鋼筆字已有一段日子了，我從不間斷，按照計劃每天練3頁。我發(fā)現(xiàn)練字要有恒心，有毅力，須知：一日練功一日功，一日不練十日空。
經過這些天的鋼筆字練習，我離我的目標又近了一步，只要我堅持不懈，我的目標終會實現(xiàn)。
練鋼筆字心得體會 11
練字是一種慢功，得勤學苦練，天長日久方能見功夫。是沒有捷徑可以走的！
練字是思維活動和感覺器官的一種鍛煉，是眼、腦、手并用形成的一種特殊技巧，從不會到會，靠人引路或自己探索；從會到熟，必須經過反復的書寫訓練。在科學的練習方法指導下，在反復的書寫訓練中逐步提高，是學習寫字的成功之路。具體應從以下幾個方面努力：
一、激發(fā)動機，培弊意志
根據心理學的理論，動機是激起人去行動或抑制這個行動的愿望和意圖，是一種推動人的行為活動的內在原因。動機與需要是緊密聯(lián)系的，動機的基礎是人類的各種需要。人的需要有生理需要和社會需要，練習寫字便是人的一種社會需要。中小學生練習寫字是提高書寫水平，掌握科學文化知識的需要；成年人練習寫字是傳遞信息，提高工作效率的需要；從藝術角度講，練字則是人們對美的追求的需要。
人對練習寫字的需要不是自生的，而是靠實踐的體驗，靠教育者的引導，逐步形成的，并由此產生情感，形成濃厚的興趣。這樣，才能更好地激發(fā)練字的動機。否則，無意練字，勉強對付，定是筆力浮滑，結構松散，進步不快；這樣又會反過來影響寫字的興趣。
意志，對練習寫字的人尤為重要。在人們認識到寫字的重要性，產生練字的欲望后，還要根據練字的要求，擬定計劃，選擇練習手段，循序漸進地進行練習。這種自覺確定目的、支配和調節(jié)自己的`行動，克服困難，以達到預期目的的心理活動，就是錘煉意志的過程。練就一手好字不是一件很容易的事，俗話說“字無百日功”。
練字要經歷一個反復訓練，逐步提高和形成書寫技巧的過程。在這個過程中，會感到枯燥無味，練習時間難以保證，效果不明顯。這時，如果不具備良好的練字意志品質，就會出現(xiàn)棄筆停練、半途而廢的現(xiàn)象。因此，必須加強練字意志品質的鍛煉，用耐心、恒心、信心克服練習過程中遇到的困難，做到忙中抽閑，持之以恒。要長計劃、短安排，求質不求量，天天寫、天天練。如果每天能堅持寫好兩、三個字，兩年后，就可把兩干多個最常用字練好了。總之，要做到進步不快不泄氣，成績顯著不驕傲，只要馬不停蹄，勤練不掇，終會達到理想的目的地。
二、循序漸進，規(guī)矩練字
循序漸進是人們學習科學文化知識的一個普遍原則。這一原則要求按照學科的邏輯系統(tǒng)和人的認識能力發(fā)展順序進行學習，從而逐步地、系統(tǒng)地掌握基礎知識相基本技能。這一原則是由學科知識本身具有嚴密的邏輯系統(tǒng)決定的，也是人們的認識及其能力發(fā)展由淺入深、由易到難、有“序”可循的客觀要求。
漢字結構以筆畫為最小單位，由筆畫組成獨體字，由筆畫和獨體字演變?yōu)椴渴祝儆刹渴捉M成合體字，這是一個由簡到繁的邏輯系統(tǒng)。練習寫字就應該遵循這個系統(tǒng)的順序，一步一步地練習。但是，強調循序漸進，并非順序唯一。因為漢字筆畫、部首、結構各要素之間的關系是相互聯(lián)系、相互影響的。比如，字的筆畫與字的結構，按順序講，應先練筆畫，再練結構，因為筆畫是結構的基礎。
但是，在練習筆畫時，單練筆畫還不行，還必須結合字的結構一起練習，因為同一種筆畫在不同字的結構中有不同的表現(xiàn)形式，只有將筆畫與具體字的結構結合起來練習，才能逐步寫出合格的筆畫。同時，在練習過程中還應根據練習內容確定練習的重點和難點，不能平分時間，不能盲目貪多貪快，要扎扎實實，一步一個腳印，難寫的字、難練的內容就要多下些工夫，以掌握書寫要領、寫好為原則，從而達到預期的目的。
規(guī)矩練字，就是指練字要合乎法度，只有從規(guī)矩入，才能從規(guī)矩出。除了上面說的循序漸進之外，練字時還要特別強調“認真”二字。練字，必先心定氣和，神入靜界，做到：靜下心來慢慢寫，看帖、看格寫字，意在筆先，寫一個對照一個，一個比一個寫得好。初學寫字的人，為了便于把握字的結構和字的大小，應該在畫有格子的紙上練習，充分利用格線來認識和把握方塊漢字的結構特點和結構類型。練字的途徑，應以摹帖、臨帖方法為主，在臨摹過程中逐步掌握漢字的書寫技巧。
三、臨摹結合，掌握規(guī)律
古今學書練字的經驗證明，臨摹字帖是唯一途徑，是行之有效的方法。摹帖，就是把字帖放在比較透明的習字紙下，用筆照著字帖上透出來的字一點一畫去描，要求描寫的字筆跡不要越出字帖上字的筆畫軌道。如果摹寫的是毛筆字帖，則描寫的筆畫應走字帖上字的筆畫的中線；如果摹寫的是鋼筆字帖，則描寫的筆畫應與字帖上字的筆畫完全重合。這樣，久而久之，就可以學到字帖上字的行筆軌道和字形結構。
臨帖，就是把字帖放在習字紙旁，照著帖上的字依樣畫“葫蘆”，要求筆畫寫得像，并注意輕重、節(jié)奏和粗細的變化。這樣，久而久之，就可學到字帖上字的筆意。由于臨書比摹書難，因此要先摹后臨。由于臨和摹是兩種相輔相成的學書練字的手段，所以要臨摹結合，循序漸進。
在臨摹字帖過程中還應該注意以下問題：
第一，要先專一，后博學
剛開始練字的人，在選好一本字帖之后，就要專心致志練下去，不可朝三暮四，隨意更換字帖。這是因為每一本字帖都各有特點，自成體系，如果今天臨這本，明天臨那本，到頭來哪一本也寫不像。只有待一本字帖臨像了，寫熟了，才可再換其他字帖，博采眾長。
第二，要認真讀帖
讀帖是臨摹字帖的前提。讀帖好比讀書，為的是明其道理，而不僅僅是識字或抄書。只有讀得懂、看得細，才會印象深、寫得像、記得牢。對字帖上的字，其筆畫怎樣書寫，結構怎樣安排，章法怎樣布置。都要仔細琢磨，從中找出規(guī)律，才能寫得有興趣，寫得像。
第三，要注意練字的效果
在臨摹字帖過程中，不能盲目追求摹的多，臨的快，而應該注重臨摹的實際效果，做到臨寫一遍就有一遍的進步，摹寫一次就要有一次的收獲。對難寫的字要集中兵力打殲滅戰(zhàn)，反復臨摹，這樣才會有真正的收獲，才會不斷進步。
第四，要注意掌握規(guī)律
在臨摹過程中，不能停留在對每一個具體字的認識和練習上，而應注意歸納總結字與字之間的區(qū)別和聯(lián)系，去認識和掌握一類字寫法的共同點，以收到舉一反三之效。這樣，可以大大提高練字的進度。這種規(guī)律，既可以通過自己臨摹實踐去總結，又可學習別人已經總結出來的經驗。初學寫字的人應注重學習別人練字的經驗，以便少走彎路，節(jié)約時間。這實際上是要求練字的人，要讀一些練字技法方面的書或聽一聽課，先明其道理，做到在規(guī)律指導下練習，在練習中體驗規(guī)律，再用規(guī)律更好地指導練習，鞏固和提高書寫技能。
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