五官科實習心得體會

時間：2024-05-21 13:22:31 志升心得體會我要投稿

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關于五官科實習心得體會范文（精選13篇）

　　我們從一些事情上得到感悟后，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣能夠給人努力向前的動力。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的關于五官科實習心得體會范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于五官科實習心得體會范文（精選13篇）

　　五官科實習心得體會 1

　　在眼耳鼻咽喉科就一個月，從時間來說，不算太長，也不短，剛合適啦。眼耳鼻咽喉科包括眼科、耳科、鼻科、喉科等等

　　眼耳鼻咽喉是操作性很強的一門學科，在書本里面一帶而過的鼻中隔偏曲矯正術等，在臨床上均非常重要。進去才知道，原來眼耳鼻咽喉科也是術科，里面的老師各個都是手術好手，也是開始實習才知道，原來我的實習線路里面，大部分都是在術科的，呵呵，學長說一開始就是術科其實不是很劃算，因為剛上臨床就要“內外兼修”很累人。

　　在眼耳鼻咽喉的一個月里面，我見過了幾種常見疾病：突發性耳聾(包括神經性和傳導性)，原因不明鼻出血，鼻咽癌放療化療，咽扁桃體膿腫，鼻息肉鼻竇炎，乳突炎癥，中耳炎等。眼耳鼻咽喉最重要的檢查就是入院檢查了，這是給病人開針對性強的檢查的關鍵。包括：眼部檢查(視力、視野、眼壓、眼底)耳部檢查(耳廓，外耳道，鼓膜，聽力)，鼻部檢查(鼻外觀，鼻前庭，下鼻甲，中鼻甲，觀察粘膜、引流及息肉等等)，咽喉部檢查(扁桃體環，咽扁桃體腫大與否，懸雍垂是否偏向，咽腭弓、舌咽弓充血與否，咽喉壁淋巴濾泡增生情況等等)。這些外部簡單檢查基本上都是入院時候必須做的。比較特殊的檢查如聽力測試中的純音聽閾測試試驗，耳鼻喉咽鏡觀察，也很常做。儀器檢查方面，我學會看純音聽閾測試試驗、中耳聲阻抗曲線圖，熟悉鼻咽喉鏡的一系列操作。

　　一些很細知識點我就列在下面：

　　1.在耳鼻喉和內分泌的聯系中，我查詢文獻發現，鼻粘膜在雌激素的'刺激下，就像是子宮內膜一樣會生長，同時粘膜分泌增多，這就是為什么孕婦會易發鼻炎的原因，同樣，也是為什么更年期婦女容易發生萎縮性鼻炎鼻出血的原因。

　　2.引起面神經癱瘓的原因還可以是腮腺腫物壓迫，乳突病變等等，而且腮腺全切之后會有下頜發紅流汗的癥狀(是神經長好過程中會出現的正常現象，會自己緩解)。

　　3.突發性耳聾是不明原因下，最多3天內出現的耳聽力明顯下降，而且多數原因和耳蝸前庭血管淤阻有關，臨床多用電針針刺耳門、聽宮、聽會、翳風、外關、足三里、三陰交等穴位調節臟腑，腦蛋白水解物、腦栓通等擴張血管改善血流，維生素B1+B12穴位注射營養神經治療。同時還會常規檢查腦多普勒血流情況排除頸椎血管受限因素。

　　4.聲阻抗測試是專門用來測定中耳功能的。正常曲線為高峰型。聽骨鏈固定曲線為低峰型，表示聽骨鏈勁度增大。鼓膜萎縮或聽骨鏈中斷，則聲順異常增大，曲線呈超限型。鼓室積液或粘連病變，鼓膜活動受限，曲線呈平坦型。當外耳道與鼓室壓相等時聲順最大，形成峰頂，可顯示鼓室負壓程度。

　　5.如果醫囑里面開有與凝血功能有關的藥物，臨囑里面一定要將全血分析、凝血四項兩個開成st!。其實，初來乍到還是做錯很多事情的，比如說晚上跟值時候開錯醫囑，比如說上午交班時候搶臺詞+講錯話，比如說進手術室將參觀衣穿反……不過老師還是很包容，沒有說怎么罵我也沒有太責備我，我也在慢慢地變得醒目。

　　在眼耳鼻咽喉科老師都很放手，給我們很多動手的機會。每天都是我們自己在按照醫囑給病人治療，扎針灸、打穴位注射、給病人做檢查等，自己在親自動手中學到了很多在書本上沒有的東西。感覺很充實!

　　五官科實習心得體會 2

　　斗轉星移，花謝花開，時間過得真非常快！還記得XX年4月28，我們懷揣著好奇心，懵懵懂懂地踏進了江西省腫瘤醫院！經過十個月的磨礪我蛻了青澀、急躁，學會了沉著和穩重。

　　下臨床前，我總覺得自己學到的理論知識足以應付臨床上的一些護理工作了。當我看到教師們流利的動作，純熟的手法，我卻又像泄了氣的皮球，她們做的每一項操作都那么的精準。此時，內心多了一些不安！看著教師們繁忙的身影我的不安轉為了恐惶。實習伊始，我只是跟著教師們的后面，看著，很少會讓我們動手，對此，常常不解。后來教師終于放手讓我動手，由于沒解釋治療的目的，導致患者對我的不理解且不配合，當時，我很無奈，突然覺得，護理工作中也要學會使用語言，而不是無言的操作。

　　“白衣天使”是神圣的職業，但有些護士的工作態度卻和這個稱號不是那么相稱。偶然，我會從患者口中聽到各種各樣的抱怨聲。看著他們被病魔折磨得心力交瘁，我突然覺得，我們的責任，不再應該只停留在打針，發藥。我們更應該注重患者的心理護理，不能因繁忙而瑣碎的臨床工作給患者造成負面的影響。

　　這次實習，讓我深深的體會到理論與理論的重要性，領悟到良好的`護患關系的重要性。沒有理論的考驗，再多的理論都是紙上談兵，良好的護患關系是促進病人康復的關鍵。在內三時，有一位年輕的教師，用她的行為詮釋著“為了病人的一切，一切為了病人”比方，有一次，在做晨護時，這位教師進每一間病房，看見每一位病人，她都不厭其煩的問候，虛寒問暖。看到此情此景，我感動，我鼓勵！

　　實習確實很累，而且前幾個月，由于自己的心態沒有擺正，總會去責怪教師不給我們時機動手，只會讓我們跑腿，總會有一種“英雄無用武之地”的失落感。但是我卻仍然怪乖乖的照著教師的去做，我端正了心態，跑腿就當是鍛煉身體，后來收獲到確實實不一樣，也讓我的心智更加的成熟，更加的堅強。也讓我明白了一些道理，踏踏實實做人，勤勤懇懇的做事！

　　教師們總是不斷的提醒我們，實習就是讓我們能更好的將理論知識運用到臨床理論中，我總是表示明白，但是卻在該運用理論知識的時候，總是有“書到用時，方恨少”的悲哀！我深知自己的還有欠缺，比方，有些操作我不明白其原理我卻不敢去問教師，這表現了我學習不過主動，造成我掌握的臨床操作不全面，有人說過在學習方面要“磨破嘴皮，厚著臉皮”所以我在今后的工作生活中會更加注重知識的積累，培養自己主動學習的習慣，讓自己得到進一步的提升！

　　實習過程中，我還學會了處理各種人際關系。科室里，醫生與護士的關系，護士與病人及其家屬的關系，上級指導與下屬的關系·····

　　最大的收獲就是低調——別太把自己當回事。“三人行，必有我師焉”，在工作生活中要互相協作、互相尊重，對待病人要有愛心，遵循“善待原則”，這樣才能戰勝人類共同的敵人——疾病！

　　十個月實習的光陰，我收獲的不僅僅是知識，還有無形的財富——經歷！我將永遠保存這段美妙的經歷。唐代孫思邈所著？千金方？有這樣的闡述“凡大醫生治病，必當安神定志，無欲無求，先發大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦。”因此學醫者，在掌握臨床護理技術的同時，還要有愛崗敬業，廉潔奉獻，全心全意為人民效勞的品格，更好的為國家的醫療事業做奉獻！

　　五官科實習心得體會 3

　　在之前的學習中，除了解剖學之外，幾乎沒有接觸過五官科的知識，所以剛開始去科室報到時心情是很緊張的。擔心自己基礎知識的薄弱會讓老師不屑于指教，也擔心這樣的一個月實習會是浪費時間。但是一個月的學習中，漸漸覺得自己的這種擔心是多余的，帶教老師總是很耐心地給我講解，而我自己也能夠在課余積極地去查書，去補充我所缺乏的基礎知識。一個月的學習很快結束了，我感覺對這一科得常見病及常規處理有了一定的了解，收獲頗多。

　　前兩周去的是耳鼻喉科，在這里映像最深的.是老師“命令”我多動手，剛開始很膽怯。像這一科的基本操作：耵聹沖洗，只是看著覺得不太難，但是卻不敢真的去操作，擔心自己萬一手一抖，傷到病人骨膜怎么辦。后來老師發現了我這一點后，有病人需要做這個治療時，她就直接和我說，你去幫他處理吧，可以叫護士指導你。做過一次后，才發現沒那么難的。老師說：“我看你什么都不敢動，這怎么行，要去試試，試過以后就不怕了。”幾乎每個病人老師看過后，都會讓我看一看，戴著那個小小的額鏡，我第一次真正地看到了鼻甲、三角窩、骨膜這些以前只是腦海里有映像的解剖結構。看到之后，也學著慢慢去了解正常的和病理的有什么區別。也開始慢慢地去注意一般的用藥和常規的處理措施。就這樣，耳鼻喉的兩周很快就結束了，結束時，感覺自己雖不是內行，但也能開始看門道了。我想，兩周的學習，有這樣的收獲，我覺得也很充實了。

　　后面的兩周去的是眼科。來眼科報到的第一天，在教過了我一些基本操作，想普通視力測定和眼壓測定、裂隙燈的使用后，老師要求我們回去復習眼球的解剖。那天，第一次知道，測視力并不是簡單地在視力表上指指點點就好的，這里面也是很有學問的，例如有的病人視力是低于0.1的，就是說他連最大的那個也看不到，那該怎么測呢？老師讓我自己課余去查。接下來的幾天里，開始慢慢地在老師指導下，從裂隙燈里看見了沙眼濾泡、結膜結石、倒睫毛這些常見的病癥。那段時間，基本每天下班回來都要去翻書，把白天看到的再弄明白一些。老師還叫我們沒病人時，多去治療室轉轉，去學學基本的操作，護士也是我們的老師。也就是在治療室，我學會了沖洗結膜囊，還有把掰藥劑瓶練得比較熟練了，還有也學會了正確的滴眼藥水方法。在眼科的日子，我也養成了一個好習慣，就是不用手去揉眼睛了。有時候，還要在電腦前幫老師打處方，這個工作對于我來說也不是特別的簡單，病人特別多，我的速度老是跟不上。后來我發現有很大的原因是我對于常規用藥的不熟悉，于是就再去總結。還有一些操作，兩周的時間我沒有能學會，像看眼底、驗光這些，還有取結膜結石，都沒能學會。在這兩周里，我覺得自己喜歡上了眼科，不只是由于這里的帶教氣氛好、收獲大；還有覺得眼科真的是非常重要的一個領域，眼睛是心靈的窗戶，而這個學科正是研究怎樣保護我們的這兩扇窗；而且這個學科有很多東西值得去鉆研。我甚至想，如果我可以重新選擇，我就去選擇眼科。當然這是后話了。

　　實習的第一個月很快就結束了，在下一個科室的學習開始前，我對之前的學習作了如上的總結。

　　五官科實習心得體會 4

　　光陰如流水，一轉眼十個月就過去了，完畢了我們的護士實習生活，也即將辭別我們的學生時代，在這段時間里，我們收獲了很多，知識、技術、經歷、還有友誼；在這段時間里，我們無論是在身心上還是做人處事上都得到了成長與成熟，。

　　記得進入醫院的第一天，當我們穿上潔白的護士服，那一刻我的情緒個性沖動。“保護生命、減輕痛苦、增進安康是我們護士的職責，從這天起我就要正式履行這個職責了。雖然此刻我只是一名實習護士，但我會更好的完成我的職責。”當時我這樣對自己說。

　　實習正式開場了，開場的幾天我們總覺得自己幫不上忙，總是跟著帶教教師的后面，一同來實習的我們都覺得是不是我們在學校學習的不夠扎實，為什么教師不讓我們上手做呢？內心滋生了很大的挫敗感。這些都被帶教教師發現了。教師把我們召集起來開了一次會，教師說：“病人不是道具，不是實驗品，不是不相信大家的專業程度，但是不可能肯定大家的理論操作。跟在我的后面不是給大家時機挫敗，是給大家時機認真學習。”

　　教師的話干凈利落，就像教師嫻熟穩妥的護理技能。她的話一下點醒了我，之后的幾天我們跟著教師后面，沒有時間想任何別的，只明白不能放過教師的每一個操作細節，發現了很多操作上的疑問，不懂就問，讓我們在護理操作潛力上迅速增長了一大截。

　　有一天我們還是像往常一樣跟著教師學習，剛好要處理一個外傷的病人，教師說：“張安然，你來處理一下。”我愣了一下，就立即走過去，一步接一步穩穩的完成任務。教師表揚我說完成得不錯，繼續努力。但是說實話當時我真的好緊張。我們要在醫院里認真努力學習，使自己獲得扎實的專業理論知識和嫻熟的護理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護士打下堅實的根底！

　　實習的日子里，我們不僅僅學會做事更學會了做人。實習中我們要不斷地充實自己的'理論知識和護理操作技能；生活上我們很好的處理與同事、病人還有家屬的關系，因為建立良好護患關系是非常重要的，能給我們的護理工作會帶來方便，護士的工作已不再是簡單的打針、發藥等技能性操作，還包括心理護理，護士不僅僅要幫助患者恢復安康，還要幫助和指導恢復安康的人維護安康。實習中我們發現溝通的重要性，體會到了溝通帶給工作帶來的方便、給生活帶來了歡笑。與病人相處時，用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流，用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助，讓他們充分的信任我們。讓他們暫時忘記那里是醫院，忘記自己是病患，讓他們在一個安康、融洽、溫馨的環境下恢復體質。

　　實習期即將完畢時，教師又把我們聚在一起開了一個會，教師說：“這些日子與大家朝夕相處，不僅僅發現了大家身上的閃光點，更見證了大家的成長、成熟。我很欣慰，祝賀大家，期望大家在以后的工作生活中，不斷的進步。”教師的話還是那樣的簡練，但是中間的點點滴滴，只有我們可以體會。工作讓我們戒掉了過去的焦躁，平和的應對一切，工作和生活就應都是這樣吧。醫院的走廊里，繁忙的身影，不停地穿梭在病房之間，很累也很滿足。

　　實習完畢了，但是我人生的征程即將掀開新的序幕。相信經歷這段時間的鍛煉我們已經更加成熟，更加穩重，更能擔起作為一名護士的職責，相信我們必須能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛心、耐心、細心和職責心去對待每一位病人，全心全意為病人效勞。

　　五官科實習心得體會 5

　　轉眼幾個月的實習就要完畢了，在此期間，學到了很多，也感受頗深，以下我就實習期間的一點心得作大概有以下匯報：

　　一，學習態度我們都希望在實習期間能碰到一個好的帶教教師，但只是等著帶教教師來傳授知識那是遠遠不夠的，最主要的還是看我們自己的學習態度。在實習期的開場我們最大的感受就是我們都成了跑腿的，一點東西都沒有學到。遠沒有了當初剛走出校園走上工作崗位的那種興奮，有的只是沮喪。其實不會學的人就會有這種想法。對于剛剛接觸臨床的我們來說，就算教師放心讓我們自己去打針發藥等各種治療，我想我們自己心里也是沒底的吧！而在跑腿的過程中我們可以很快的熟悉科室環境，熟悉病人等等。所以我認為這所謂的跑腿就是我們從學校走上臨床的一個過渡，是必需要經歷的

　　二，學習方法剛剛踏上工作崗位，我們大多數人都會準備一個本子隨身攜帶，以隨時記錄。但我想大多數人的本子上面除了教師講到的知識，最多的就是教師所給我們分配的任務了。這種情況持續了幾個月。直到我到我如今所在的科室燒傷科實習。記得第一天，護士長就對我們提出了一個要求，“準備一個本子，學習日記，把所學到的東西每天都要寫下來，其中包括教師講到的，自己問到的以及遇到的問題。就算這一天實在沒有東西可寫，也要檢討一下自己這一天有沒有做錯什么，哪怕是在別人眼里不算什么的，也要堅持每天記錄下來。”就這樣我堅持了一個月，我發現這一個月我所學到的遠比我前面幾個月所學到的要多得多，所以在后面的科室我一直在堅持，而且收獲頗豐。

　　三，樹立信心對于實習生來說，理論操作的時機是屈指可數的'，再加上有時我們自己心里會發怵，不敢上手，這樣在難得的時機面前退縮成了習慣，就很難邁出第一步了，這就要求我們樹立信心，相信自己。

　　四，溝通才能在臨床上與病人的溝通是非常重要的，一般病人都不會選擇實習生來打針或做其他治療，甚至有時會言辭回絕，這就要求我們要有良好的溝通才能，與病人關系處好了，我想他應該不會再好意思回絕你了吧。

　　五，對待病人的態度我們假如從心底把病人當作自己的親人對待，處處為他們著想，那么病人也就會把你當成家人了。我想假如我是病人，寧愿多挨一針，也要把時機留給自己的親人吧。哪怕很疼嘴里也會說“你打的真好，一點也不疼”。

　　六，準備工作在進入每一個科室實習前，最好做好一些準備工作。比方我在進入燒傷科實習前，復習了燒傷外科的根底知識：燒傷面積的計算，大面積燒傷的補液原則及補液公式等等，這樣不但可以給護士長及帶教教師留個好印象，還可以使自己在工作的時候有了學習的目的，有百利而無一害。以上就是我的幾點實習心得，希望能對正在以及即將走上實習崗位的學妹有所幫助。

　　五官科實習心得體會 6

　　五個月實習生活中，有疲累也有無奈，有時腳磨得起泡，有時遺忘吃飯，有時為病患間的不適而苦惱，但慢慢地隨著實習生活的深化，我們開頭懂得這一份責任在我們肩頭的重量，間或會消失有些病患的不理解，我們的操作會讓他們疑慮和擔憂，但生活的很充實卻也獨立孤寂，沒有電腦，沒有電視，好伴侶們也已“四分五散”;生活的現實與幻想就像一個個被充實盈彩的泡沫，有著一份期盼，也有著一份破裂的沉重。短短的十個月，讓我懂得生活或許就是這樣，有苦才能體會到甜的味道，才會懂的珍惜!

　　在神經內科實習的時候，高竹霞老師給我的印象最為深刻，170的個子，挺著懷有8個月多的小BABY還堅持著上班。她干活麻利,動作美麗,操作規范，有時操累到雙腳都水腫了，但照舊每天笑呵呵的，并沒有那些孕婦的矯情。這就是護士的一種精神，不管怎么樣都堅持在崗位，把病患放在第一位，有時我也感覺很大的壓力，護士的確很辛苦，即使挺著大肚子還是要照常上班，堅持著一份責任與執著，有時會遇到病患及其家屬的不理解，但是我們照舊微笑著生活，由于我們是頑強的打不倒的護士!在接下來的日子里，每當遇到不快樂的事情，想起高竹霞老師挺著大肚子勞碌的身影和那漂亮的笑容，我就會甩甩頭，調整心情連續工作。

　　第一個月中雖然缺乏操作的`機會，但是看到了許多，學到了許多，了解了許多。緊接著進入了普外科，這個科室里真的很和諧很溫馨，同學和老師就像伴侶一樣的工作，也正是由于在這個科室和老師們溫馨的相處，我學會了更多基本操作的方式和技巧，沒有壓力和負擔，工作麻利，很少出錯，得到了老師們的鼓舞和和好評，在治療室的一星期中，很多老師都說我是柏芝華老師的得力助手，就如小宰相一樣，說柏老師都可以把治療室放心的交給我!我聽了之后，心里不

　　知有多興奮，這份鼓舞和認可，使我工作的更加認真，仔細與負責，說起柏老師，她是一位溫順而寬容的女性，記得交我們配三升袋時，其他同學也在旁聽，由于我馬虎將一個液體加錯，導致了其他液體的鋪張，然而她沒有在同學面前指責我，而是叫我再次認真的觀看與實踐，當時我很是責怪，感覺辜負了老師對我的信任，同時也很感謝老師保留了我在同學面前的自尊，之后，我對老師發自內心的說對不起，老師說沒事，下次留意認真點。經過了這次失誤，老師并未對我失去信任，照舊把治療室交給我，這份鼓舞與信任使我更加努力，將治療室整理的有條不紊，我學會了要尊敬別人，做錯了，也要賜予改正的機會。

　　姚麗娟老師，是一位好老師，同時也是一個好伴侶!是一個對工作仔細負責同時嚴格要求自己的直爽而又樂觀的女性。和她在一起學習，使我也開頭嚴格有律的要求自己，并體會到無論是做人做事都要努力盡善盡美，要做到不斷地充實自己，不鋪張時間和精力，每一天充實而快樂的度過。

　　五官科實習心得體會 7

　　一個月的實習生活結束了，雖然每天都累的腳痛，但還是能忍受。大睡特睡之后還是可以恢復的。五官科的所有老師都很和藹，不忙的時候也會教我些臨床知識。

　　在實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，在帶教李老師的指導下，能規范熟練進行護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，認真監測生命體征，及時為病人吸除呼吸道內痰液，必要時做了超聲霧化及滴化痰藥水，濕化氣道。能為病人減輕病痛，增添舒適，是我身為實習護士感到無比榮幸的事。

　　在以后的日子里我將細心的對待每一位病人，搜集|整理哪怕只是為病人加條床單。

　　在為病人監測生命體征時，時常要注意病人體溫的變化，高熱者要實行物理降溫，一般小兒多采用溫水擦浴，不提倡乙醇擦浴，因為乙醇可快速降低體溫，而小兒很難控制體溫，不便又要提升體溫。多擦拭體表幾處大血管處：頸下腋窩鷹嘴窩股動脈幗窩均是雙側擦拭3至5分鐘，一般不少于20分鐘。一般情況下都不主張用藥物降溫。脈搏的快慢，血壓的高低得及時登記在病歷上以便醫生查閱。

　　術后病人我們采取一級護理，術后三天每四小時監測生命體征一次，鼻息肉摘除術病人多有頭痛出血，出血我們要看是浸潤性的'還是活動性的，活動性出血我們要立即通知醫師，鼻部出血有好幾種止血方法：像止血壓迫法用手指沿鼻翼用力壓向鼻中隔；鼻腔填塞適用于出血點未明確`鼻腔出血劇鼻腔黏膜撕裂者；后鼻孔填塞適用于鼻腔填塞無效者；冷凍`燒灼`激光治療用于出血點明確者；藥物治療。術后病人當日絕對臥床休息，扁桃體手術后全麻者術后6小時采取側俯臥位，局麻者術后2小時采取半坐臥位，以利病人呼吸和靜脈回流，減少出血，減輕頭痛。囑病人應多休息少說話。全麻者術后6小時后`局麻者術后2小時后方可進冷流質飲食，禁食過熱過硬粗糙辛辣酸性食物，禁煙酒。喉頭水腫者應給予超聲霧化，另外告訴患者若口腔內有分泌物要吐出，勿吞入，以助于觀察，防止嘔吐。叫患者在術后次日多做伸舌動作和多進食，以利于傷口愈合。

　　總之在感謝醫院培養我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業盡心盡責！

　　五官科實習心得體會 8

　　作為一名五官科護士實習生，在近三個月的實習生涯中，我深刻地認識到了職業發展的重要性。在這里，我將分享我的一些觀察和經驗。

　　首先，我發現護理工作需要充分的準備。這包括理論知識和實踐技能。五官科是一種具有高風險的特殊護理領域，需要更高的專業技能和關注。我向我的導師們請教了很多，在他們的幫助下，我鍛煉了自己的臨床技能，例如鼻竇照片取法和分泌物吸取等。

　　其次，護理工作需要強調團隊合作。護士、醫生和其他醫療工作人員需要密切協作，以應對患者的治療和護理。在整個實習生涯中，我學習了如何更好地與我的團隊合作，以保證患者的安全和健康。

　　第三，對患者的關注和關懷是成功的關鍵。在五官科，可能需要更多的關注和關心，因為五官的問題可能會影響患者的心理和社交狀況。因此，我在學習如何更好地與患者溝通和關注患者方面投入了更多的時間和精力。我發現通過簡單的關懷舉動，如問候、聽取、與患者交流，可以給患者帶來極大的滿足感。

　　最后，我認識到職業發展是不可或缺的，尤其是在醫療領域。護理職業需要專業知識和經驗的積累。我計劃通過參加更多與五官科護理有關的培訓計劃，不斷學習和提高自己的`技能，為將來職業發展奠定基礎。

　　總之，這次實習是一個難得的經驗機會，使我深刻認識到了護理職業的復雜和多樣性，并在實踐中提高了自己的職業技能。我相信，這些經驗將對我的將來職業發展產生積極的影響。

　　五官科實習心得體會 9

　　經過一段時間，我轉到了眼科，這是我實習的第二個科室。雖然已經實習了一個科室，但由于性質完全不一樣，所以對于我來說仍然是陌生的剛剛熟悉了一個環境，熟悉了科室里的老師們，現在又要準備迎接新的挑戰了。經過了一個多月的學習與鍛煉，我學會了很多東西，作為一名護士，不僅要學會最基礎的扎針技術，還要學會其他的各項操作，例如：導尿。灌腸。吸痰。鼻飼以及各種儀器的使用等很多東西。所以，學習是貫穿整個臨床始終的一條主線，我們不僅要學習各項技能，各種儀器的使用，還要學習怎樣去溝通，怎樣與人交流。以前我們每天大部分時間的學習是在課堂中完成的，現在我們已經步入社會，生活將會是我們成長的的導師。在眼科的實習生活，并沒有想像中的那樣簡單，大家都說“眼科能有什么忙的啊，不就是滴滴跟藥什么的嗎。”其實，這樣說是不對的，滴眼藥也有著很多學問，例如：眼藥水。眼藥膏。散瞳藥水。縮瞳藥水。激素類眼藥水，這些先點哪個后點哪個，都要注意些什么，都是有規則的查視力法，也不像大家所看到的那樣簡單，對于那些在5米之內看不見東西的患者，我們要測指數還有光感，這些都是從前我不知道。雖然，實習的過程是艱辛的'，但我們學習的內容在不斷充實深入，知識也在不斷的鞏固增長。從點滴做起，從基礎護理。清潔鋪床做起，持之以恒。

　　“態度決定一切！”要培養自己對護理工作的責任心和對患的愛心與耐心，為我們所選擇的職業而努力奮斗。

　　五官科實習心得體會 10

　　還記得初參加工作時，內心沒有多大熱情，現在不知不知覺已過了好幾個月了，原本大腦中對護理一片空白，現在卻有了許多抹不去的記憶。

　　之前常常為工作中的小事，因為不理解而情緒激動或是郁悶，但是隨著時間的推移，我了解了也明白了許多：護士所做的工作就是護理患者，讓患者受益，讓患者滿意，更要讓患者盡快的康復！這就是我的工作！患者對我提出的意見那是我的不足，并不是他們無理的要求！如果連患者的需要我都沒有了解到、沒有及時地給予，那就是我的失職，更沒有資格去談工作的高尚了！只有患者的贊許才最高的榮譽！

　　在護理工作中我們應該是“做”和“說”同時進行的，甚至有些時候“說”要比“做”來得更為重要。在與病人溝通中技巧占據著很大的因素，我們科的責任護士在這方面有著很深的“功力”，讓人不得不服。

　　從工作中使我意識到護理工作要順利展開，首先要取得患者信任，信任是雙方交往的基礎，是人和人之間最美麗的語言。在交流過程中，要講究語言的'藝術性，避免套用生硬的術語，善于使用非語言溝通技巧，運用親切的目光，良好的言行舉止，緩和患者因緊張造成的緊張心理，使患者積極配合治療，最后獲得雙羸。

　　“信任”是我們護士和病人之間最好的橋梁，讓我們把這座橋梁搭得牢固些吧，用我們的細心，獲取患者的舒心！

　　五官科實習心得體會 11

　　作為一名五官科護士，我有幸能夠親身參與患者的治療和護理工作，近年來的工作經驗使我深刻體會到五官健康對人們的重要性。以下是我對五官科護士工作的一些心得體會。

　　首先，五官科護士需要具備扎實的知識基礎。五官科涉及眼科、耳鼻喉科和口腔科等多個領域，每個領域都有其專業的診斷和治療方法。作為護士，我們需要了解常見的五官科疾病的病因和癥狀，掌握相關的護理技術，以便能夠為患者提供準確和及時的護理。此外，我們還要了解各種器械和設備的使用方法，確保能夠正確操作并參與患者的手術治療。只有具備充足的專業知識，才能更好地為患者服務。

　　其次，五官科護士需要具備敏銳的觀察力和良好的溝通能力。在五官科護理工作中，我們需要通過觀察患者的表情、語言以及生理指標來判斷患者的病情和需求。這需要我們具備敏銳的觀察力，能夠抓住細微的變化，并及時采取相應的.措施。此外，良好的溝通能力也是五官科護士必不可少的素質之一，我們需要與患者及其家屬進行有效的溝通，了解他們的病情和需求，提供安慰和支持。只有通過良好的溝通，我們才能幫助患者更好地接受治療和康復。

　　再次，五官科護士需要具備耐心和細心的品質。五官科疾病的治療過程往往比較復雜和漫長，需要患者有足夠的耐心和信心。作為護士，我們要耐心地傾聽患者的問題和困惑，解答他們的疑慮，并及時提供相關的護理知識和技巧。此外，我們還要細心觀察患者的病情和治療效果，并及時記錄和整理相關的信息，為醫生提供參考。只有耐心和細心，才能提供更好的護理服務。

　　最后，五官科護士需要不斷學習和創新。醫學知識不斷更新，新的技術和治療方法層出不窮。作為護士，我們要不斷學習新知識，了解最新的治療進展，并不斷提升自己的專業水平。此外，我們應該積極參與臨床研究和學術交流，與同行們分享經驗和心得，推動五官科護理事業的發展。只有保持學習和創新的態度，我們才能不斷提高護理質量，為患者提供更好的服務。

　　綜上所述，作為一名五官科護士，我們應該具備扎實的知識基礎，敏銳的觀察力，良好的溝通能力，耐心和細心的品質，以及不斷學習和創新的精神。通過不懈的努力和實踐，我們將為患者提供更好的五官健康護理服務。

　　五官科實習心得體會 12

　　五個月實習生活中，有疲累也有無奈，有時腳磨得起泡，有時遺忘吃飯，有時為病患間的不適而苦惱，但慢慢地隨著實習生活的深化，我們開頭懂得這一份責任在我們肩頭的重量，間或會消失有些病患的不理解，我們的操作會讓他們疑慮和擔憂，但生活的很充實卻也獨立孤寂，沒有電腦，沒有電視，好伴侶們也已“四分五散”;生活的現實與幻想就像一個個被充實盈彩的泡沫，有著一份期盼，也有著一份破裂的沉重。短短的'十個月，讓我懂得生活或許就是這樣，有苦才能體會到甜的味道，才會懂的珍惜!

　　第一個月中雖然缺乏操作的機會，但是看到了許多，學到了許多，了解了許多。緊接著進入了普外科，這個科室里真的很和諧很溫馨，同學和老師就像伴侶一樣的工作，也正是由于在這個科室和老師們溫馨的相處，我學會了更多基本操作的方式和技巧，沒有壓力和負擔，工作麻利，很少出錯，得到了老師們的鼓舞和和好評，在治療室的一星期中，很多老師都說我是柏芝華老師的得力助手，就如小宰相一樣，說柏老師都可以把治療室放心的交給我!我聽了之后，心里不

　　知有多興奮，這份鼓舞和認可，使我工作的更加認真，仔細與負責，說起柏老師，她是一位溫順而寬容的女性，記得交我們配三升袋時，其他同學也在旁聽，由于我馬虎將一個液體加錯，導致了其他液體的鋪張，然而她沒有在同學面前指責我，而是叫我再次認真的觀看與實踐，當時我很是責怪，感覺辜負了老師對我的信任，同時也很感謝老師保留了我在同學面前的自尊，之后，我對老師發自內心的說對不起，老師說沒事，下次留意認真點。經過了這次失誤，老師并未對我失去信任，照舊把治療室交給我，這份鼓舞與信任使我更加努力，將治療室整理的有條不紊，我學會了要敬重別人，做錯了，也要賜予改正的機會。

　　五官科實習心得體會 13

　　今日下午，我們班到東莞市人民醫院見習神經外科。我們看的是一個88歲的男校長。

　　一進去，他就開頭講，始終講他的病情，我們的帶教老師就在旁邊說，問診的'同學要留意問診的內容。我只好硬著頭皮問他，什么時候起病，哪里不舒適。他是個開朗的老伯伯，始終樂呵呵的給我們講。

　　從問診中，我們了解到今年5月25日晨起吃早餐是忽覺右下肢無力伴口角偏斜，進行性進展，其次天消失右上肢無力，遂入東莞市人民醫院就診。40年前曾因闌尾炎做過手術，十幾年前因頭暈到醫院就診，診斷為高血壓，收縮壓高達180mmHg.間斷服降壓藥。20xx年7月份因心前區壓榨樣痛苦到醫院就診，診斷為冠心病。無糖尿病史，無煙酒嗜好。體查：右側鼻唇溝變淺，舌右偏，右側肌力減弱，右上肢遠端肌力3級，近端2級，右下肢遠端肌力1級。淺感覺減弱，左側腱反射亢進，提示右側腦有病灶。但主要病變在左側。

　　我們診斷為腦梗死。

　　老伯伯很可愛，我們做體格檢查的時候，要檢查咽反射的時候，他捂著嘴巴在笑，像個頑皮的孩子，他說，我牙齒都掉了。我們都笑了，說完他乖乖的張開嘴巴給我們檢查。是不是人老了，就變得像小孩子了?

　　令我們感動的是，我們檢查了那么久，他一點怨言都沒有，始終笑瞇瞇的，還始終謝我們，搞得我們很不好意思。

　　感謝老伯伯!

　　總結的時候，老師指出了我的毛病，說我一進去應當做個簡潔的自我介紹，還有說我的過去史問得比現在史還具體。我想想也是，凡事都要仔細，尤其是作為一個醫同學，面對病人，肯定要搞好醫患關系，相互溝通。還得秉著負責的態度，盡職盡責的為病人服務。

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