物流管理心得

時間：2023-05-25 10:19:11 心得體會我要投稿

物流管理心得

　　從某件事情上得到收獲以后，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣有利于培養我們思考的習慣。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，以下是小編整理的物流管理心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

物流管理心得

物流管理心得1

　　通過學習，我對《企業物流管理》學科有了新的認識，在教學方法和技巧上都有一定的思考和提高。現將我的心得體會總結如下:

　　一、課程的性質:

　　《企業物流管理》是物流管理專業的一門職業技術課。本課程的學習任務是:掌握物流企業管理的基本理論知識，掌握企業的內部物流運作情況，物流企業管理的方法。培養學生對企業物流運作的能力，為后續課程打下基礎。

　　二、教學目標

　　1.熟練掌握物流企業管理的基本概念及基本理論。

　　2.熟練掌握物流企業的管理方法。

　　3.過學習學生能靈活運用所學的基礎知識進行相關案例分析。

　　三、教學方法及手段:

　　1、采用多媒體教學方法，課程組老師精心制作了多媒體教學課件，使枯燥的物流理論知識變得有滋有味。

　　2、任務驅動教學的方法，每開始一個新課題之前時都要給學生布置相應的任務，帶著任務進行學習并要求學生按照要求完成任務，各項任務的設計主要是從提升學生理論聯系實際、進行規劃設計、運作管理和其他方面的動手能力來考慮的。

　　3、實踐課中采用情景教學法，完全模仿相關內容的實際場景，給學生分配角色以小組的形式參與到實踐課的教學中來，讓學生感受到真實的各個崗位的職責與特點，從而提升學生物流作業操作的實戰能力。

　　4、精心總結案例，采用案例分析法，課堂教學中通過交流，以啟發式、討論式的教學方式，增強師生之間教與學的互動性，達到既能調動課堂學習氣氛，又有利于促進學生主動接受信息、理解教學內容的效果。

　　5、采用雙語教學法，講課中在強調物流企業管理關鍵術語時，同時采用中英文兩種表述方法。

　　6、現場教學法，利用校外實訓基地，通過現場教學，豐富學生的視野。

　　增加實踐性環節:在課堂教學中，增加了實踐教學的比重，同時也對實踐課教學的內容和環節重新進行了設計。

　　四、考試方法改革:

　　本課程改變傳統的考試方法，具體做法是:

　　1、重新進行考試內容及評分標準設計，筆試增加理解性的選擇題(考理解能

　　力，不考死記硬背，避免以死記硬背得高分);提高案例分析題的比重(重考分析能力，處理實務的靈活性，注重學生分析能力得到鍛煉和提高);

　　2、將實踐課中的環節納入考核范圍(提高學生積極思索的積極性);

　　3、改革后《物流企業管理》課程成績評定方法為:

　　考試成績評定=0.5x筆試成績+ 0.3x課程設計成績(動手能力)+ 0.2x課程論文成績(綜合能力)

　　五、加強實踐教學

　　(一)實訓實習目標:

　　通過實訓實習培養學生的獨立解決實際問題的能力，使學生熟練掌握物流企業管理的基本知識，掌握物流企業管理基礎、企業文化策略、物流企業作業管理、物流企業質量管理、物流企業物資管理、物流企業人力資源管理及應該注意的問題等，解決學生所學的理論知識與實際脫節的問題，從而使學生能根據實際工作情況找到自己學習的差距，也為將來的工作奠定良好的基礎。

　　(二)實訓支持:物流實習基地和校內實驗室

　　(三)實訓實習內容提要及學時分配:

　　1、上網查詢:(計劃4學時)結合教學內容要求學生上網查詢:招商局物流集團有限公司、武漢中遠物流有限公司、華宇物流集團、中鐵快運有限公司、麥德龍等公司的'企業文化、組織結構及物流服務等。

　　2、觀看影像資料:(計劃2學時)

　　3、物流公司實習(計劃24學時)

　　(四)考評方式與評分辦法或標準

　　1、實習報告50%實習報告分為兩部分:

　　一部分是對物流企業管理狀況的分析，在理論上進一步綜合與概括。

　　內容包括:

　　①該物流企業的企業文化類、組織形式;

　　②該物流企業的物流管理概況;

　　③該物流企業在作業管理、物資管理及人力資源管理中的主要特點和存在的缺陷;

　　另一部分是對流通企業管理狀況的分析，在跟班實習期間就要注意收集資料，了解該物流企業的組織結構、人員的素質結構及業務范圍、規模、該物流企業質量管理體系的建立等情況進行分析，使理論與實際結合起來。

　　內容包括:

　　①該物流企業的組織結構和人員素質結構特點和存在的缺陷;

　　②該物流企業質量管理體系的分析;

　　③對該物流企業的業務范圍、規模進行分析說明，并進一步分析其可擴展的服務項目及地區。

　　2、實習表現30%

　　①遵守實習單位的規章制度，按時上、下班，實習期間一般不得請假。如有特殊情況，需經教研室實習負責教師和實習單位負責人批準，并辦好請假手續。

　　②虛心向師傅學習，服從實習單位和指導教師的安排。遵守操作規程，確保生產安全。

　　③遵紀守法，文明禮貌，不做有損校譽的事情。

　　3、實習匯報20%

　　實習報告在實習結束后一周內完成，交物流管理教研室教師批改，然后組織

　　學生進行匯報答辯，最后開展經驗交流會。具體成績評定標準如下:

　　①優秀:能全面完成實習任務，實習日記完整，實習報告不少于20xx字，完成有獨到見解的專題研究報告，遵守紀律，服從安排。

　　②良好:完成規定的實習任務，實習日記完整，完成實習報告，有一定的自學能力，遵守紀律，服從安排。

　　③中等:完成規定的實習任務，實習日記基本完整，基本完成實習報告，遵守紀律，服從安排。

　　④及格:尚能完成規定的實習任務，有實習日記、實習報告，服從規定。

　　⑤不及格:有下列之一者，評為不及格:沒有完成規定的實習任務;沒有完成實習日記、實習報告;不服從規定，或出現嚴重違紀現象。

物流管理心得2

　　實習地點:

　　實習時間:

　　實習班:

　　物流管理班

　　一、實習目的

　　為了更好的了解和認識物流，我選擇了目前物流行業的領軍人物包公物流進行實踐，從宏觀和微觀上感受物流的主要流程，為以后的工作和學習打下了堅實的基礎，同時對物流行業有了全新的認識。

　　二、實習要求

　　為了了解物流在現代經濟產業中的作用，了解物流在當前工商企業中的運作模式，增強專業意識。實習分為四個階段:

　　第一階段:倉儲管理

　　第二階段:館內管理

　　第三階段:問題管理

　　第三階段:信息管理

　　通過這四個階段的實踐，我們掌握了倉庫的整個運作過程，了解了物流的基本特點，主要設備的使用，并將書本上的`知識與實際相結合。探索物流業的本質和規律。

　　三、實習單位匯總

　　包公物流海航基地:

　　1.基本概述

　　海恒基地位于合肥經濟開發區青鸞路與房星大道交叉口，規劃總建筑面積約7萬平方米。具有供應鏈整合、產品展示交易、綜合配套服務等功能。基地是現代物流倉儲中心，20xx年9月正式投入使用。基地現有的運營網絡和信息網絡為客戶提供優質高效的物流供應鏈服務，包括分揀、配送、加工、包裝、訂單處理、庫存控制、配送覆蓋、交叉理貨、信息處理等綜合物流服務。

　　2.主要設備

　　高級立體貨架；電動升降平臺:45個電動升降門；17臺前置高位叉車、3臺配重低位叉車、10臺電動托盤車、20臺手動液壓卡車，均溫設備由強電和弱電控制；安全保障系統:24小時全方位監控系統、自動噴水滅火系統、全鋼管貨架保護架和自動報警系統

　　3.功能概述

　　倉庫占地面積16500平方米，空間高度12.5米，托盤位13871個，倉儲噸位；科學的倉門設計可以同時滿足多種運輸方式對貨物裝卸的要求。科學的倉儲運營體系和流程，品牌叉車和一流的WMS系統提供優質高效的倉儲運營；配送和交叉理貨依托公司的各種平臺、運營網絡和自身的資源整合能力，在綜合訂單管理系統和運輸業務流程下，實現優質高效的運輸業務運營；物流一體化服務:除了正常的倉儲以外，公司還提供一系列的運輸和信息服務，如外包裝、重新包裝、標記、二次編碼、分揀、回收等一體化服務；物流信息服務:基地利用先進的倉儲管理系統、運輸業務系統和全流程訂單管理系統，實時收集、分析和傳遞客戶的物流環節，為客戶的業務發展提供有力保障。

　　四、實習感受

　　剛到包公的時候，腦子里的物流只停留在書本的概念上，對于現實中的物流來說不夠理智。至于物流，我只知道是一種運輸、倉儲、配送、搬運、包裝、配送加工、信息處理的方式，但說到運營，就沒那么簡單了。通過這一年的學習，掌握了倉庫的所有流程，發現比國外的物流行業差很多。當然，這和中國的廉價勞動力密切相關，這是一種無盡的痛苦。作為一個物流人，我深深的感受到現在的物流行業的生活方式在掙扎。

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