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觀看讀書的力量心得體會(huì)（精選18篇）
當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，可以記錄在心得體會(huì)中，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎？以下是小編精心整理的觀看讀書的力量心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀看讀書的力量心得體會(huì) 1
首先介紹介紹了文字，從倉(cāng)頡造字到甲骨文的奇異故事，當(dāng)現(xiàn)在人們對(duì)古代甲骨文的認(rèn)識(shí)到一定程度，如同回到了古代。文字的重要，它記載了古代的文化，即先有字后有書，文字可以說是讀書最重要的局部之一了。
對(duì)亞洲文化思想影響深遠(yuǎn)的孔子，諸子思想也在這時(shí)誕生，儒家思想是最符合絕大多數(shù)中國(guó)人的價(jià)值取向，對(duì)于對(duì)于我們的影響是十分重要的，希臘的蘇格拉底的哲學(xué)啟發(fā)了西方的文明，對(duì)其影響重大，所以讀書是十分重要的。
現(xiàn)在的翻譯外國(guó)文字，國(guó)富論的人十分偉大。國(guó)富論對(duì)世界的影響是十分重大的，如同開啟了新的世界，牛頓的'著作解釋了所有的自然現(xiàn)象，這些不讀書是不了解的，所以要讀書。
全民閱讀是一個(gè)偉大的目標(biāo)，也不是沒有盼望，現(xiàn)在人們也漸漸認(rèn)識(shí)到了書的重要性，讀書的力量無可匹敵，我們要讀書，讀好書！
觀看讀書的力量心得體會(huì) 2
“今人不見古明月，今月曾經(jīng)照故人”。書籍是人類知識(shí)的論述，智慧的集萃，文化的傳承，讀書是充實(shí)思想，提高生命效率的最好方式。
文字、造紙術(shù)和印刷術(shù)，當(dāng)人類文明的三個(gè)偉大成果在同一時(shí)空不期而遇，現(xiàn)代意義上的書籍便橫空出世，它既是文明累計(jì)和相互作用的產(chǎn)物，同時(shí)又肩負(fù)著傳承文明的`巨大使命，從此讀書變成人類生活的重要組成局部。
文明如涓涓細(xì)流，匯成了一瀉千里的奔騰江河，千百年來中國(guó)許多地方仍然持續(xù)著“敬惜字紙”文化傳統(tǒng)，有的城鎮(zhèn)還有專門用于燃燒字紙的惜字塔，可能這些只是曇花一現(xiàn)，文明的火種可能被熄滅于漫漫長(zhǎng)夜中了。
讀書是一個(gè)民族復(fù)興持續(xù)開展，最為根底，最為關(guān)鍵的力量，回首千年歷史那些活潑于鄉(xiāng)間，或教書育人或救死扶傷，或著述并傳世的落筆者，無形之中影響著中國(guó)最廣闊的群體，其中不乏李漁、洪昇、顧炎武、黃宗羲、吳敬梓這樣自成一派的大家，他們用讀書的力量建立起中華文明寬厚深廣的底盤，成為這個(gè)古老文明，雖歷經(jīng)風(fēng)雨卻綿延不斷的堅(jiān)強(qiáng)支撐。
用生活所感去讀書，讓讀書的力量，補(bǔ)給我們精神的力量！
觀看讀書的力量心得體會(huì) 3
大型紀(jì)錄片《讀書的力量》以跨越半個(gè)中國(guó)的現(xiàn)場(chǎng)采訪，豐富的歷史素材，數(shù)十位學(xué)者的采訪和生動(dòng)的三維動(dòng)畫，對(duì)“讀書的力量”這一偉大主題展開千年縱深與全球視野的開掘與展現(xiàn)，復(fù)原人類通過書籍，改變命運(yùn)的文明史詩(shī)。
相傳很久以前這個(gè)世界上是沒有書的，別說書了，連字都沒有，人們通過結(jié)繩記事和口耳相傳，來簡(jiǎn)單記錄生產(chǎn)和生活，但隨著這種方法不能滿足記錄的需要，黃帝便命令手下的史官倉(cāng)頡創(chuàng)造文字，倉(cāng)頡日苦思冥想，一次他在河邊看到了小鳥的足印，受到啟發(fā)，便仿照鳥的爪印創(chuàng)造了文字，因?yàn)橛辛宋淖郑斑M(jìn)化不能藏其秘，故天雨覆；靈怪不能遁其形，故鬼夜囂。”從此人類走上了福禍相依的快車道。
人類的軸心時(shí)代，不同的地域的古老文明都發(fā)生了終極關(guān)心的覺醒，人類從哪里來?又將去向何方?精神上的突破幾乎同時(shí)發(fā)生在幾大文明板塊，以不同的文字形式與思想內(nèi)容表現(xiàn)出來，他們提出的`思想原則塑造了不同的文化傳統(tǒng)和精神底色，也一直影響這人類，至今的生活觀念，我們通過收集，與先哲對(duì)話，而先哲則毫不吝惜的為我們的精神世界涂抹上豐富的底色，有些色素已經(jīng)如基因般沉淀為不同民族的性格要素。
觀看讀書的力量心得體會(huì) 4
這周我們觀看了紀(jì)錄片《讀書的力量》，這部紀(jì)錄片分別從“文明根源”、“歷史之輪”、“全民調(diào)查”、“書寫人生”這幾個(gè)方面，分別說明讀書的重要和他的力量。
這個(gè)紀(jì)錄片從不同的角度來分析了讀書，片子的脈絡(luò)清楚，從不同角度讓我們明白了讀書的力量或是文化的力量，歷史的力量。書籍有一種力量，我們青少年一定要形成讀書的好習(xí)慣，我們只要認(rèn)真的去讀書肯定會(huì)有意想不到的好處。他讓我明白讀的書越多，我們的眼界越寬闊。
回首過往，那些啟蒙我們的前人圣賢，他們一輩子都在讀書，以讀書作為事業(yè)，他們對(duì)于后人的`教育做出了不同的努力，并奉獻(xiàn)了他們的青春，他們用讀書人的方法來建立中華文明的文化傳承和家園。
觀看讀書的力量心得體會(huì) 5
央視紀(jì)錄片《讀書的力量》，第一集文明根脈：主要講文字的發(fā)明、書寫載體（紙）的發(fā)明和印刷技術(shù)（雕版活字）的演進(jìn)。以中國(guó)為主，附帶提到了同時(shí)代其他大洲的情況。這部紀(jì)錄片把書與讀書放在人類文明史的宏大脈系中，從歷史與現(xiàn)實(shí)、國(guó)家與民族、人與社會(huì)等多維度深刻、生動(dòng)的闡釋了“讀書的力量”。共分為五個(gè)主題“文明根脈”“精神底色”“歷史之龍”“書寫人生”“全民閱讀”。
第一集里的主題講解都值得認(rèn)真聆聽和銘記，畫面中所講的許多中外名人以及他們與書深厚的情節(jié)所產(chǎn)生的深遠(yuǎn)的文化影響，帶給我們的精神財(cái)富令人欽佩！雖然他們已經(jīng)長(zhǎng)眠地下，但他們?yōu)橹冻龅呐Γ瑢?duì)文字的熱愛，對(duì)書籍所傳承的博大精深的文化底蘊(yùn)，對(duì)于今天的每個(gè)人來說，都足以值得懷念和敬重！
我印象最深刻的就是“如果把人類的文明比作參天大樹，那么文字就是那棵奇妙的樹種和深入大地的'樹根，有了這個(gè)基礎(chǔ)，后來的繁花似錦，才有了最初的出發(fā)點(diǎn)和最基本的可能性。” “如果將人類300萬年進(jìn)化歷程壓縮成24小時(shí)，那么在最后的三分鐘里，文字造紙術(shù)和印刷術(shù)才不期而遇，使得現(xiàn)代意義上的書籍脫穎而出，而就是在書籍伴隨人類的這三分鐘里，無論是處于時(shí)間縱軸上的古代文明，還是處在空間橫軸上的異域文明，終于由各自流暢的細(xì)流，匯聚為一瀉千里的奔騰江河，就是這短短的三分鐘，人類的精神世界有了更為豐富的色彩和更為廣闊的視野空間，世界日新月異，在目不暇接之中換了人間”正是因?yàn)槲淖郑旒埿g(shù)，印刷術(shù)這一系列的發(fā)明創(chuàng)造，才有了今天我們隨時(shí)隨地閱讀的體驗(yàn)，感謝古人的智慧和傳承，才有了今天這欣欣向榮的景象。
所以，我想邀請(qǐng)每一個(gè)讀書人，都應(yīng)該帶著敬畏之心，認(rèn)真完整的觀看完這集紀(jì)錄片，他帶給你的力量是震撼的，更是需要我們擁有的一份堅(jiān)實(shí)的力量，不管你身處何方何地，讀書的力量一直會(huì)留在我們的內(nèi)心，也只有這力量才足以讓你支撐你走更遠(yuǎn)的地方，唯有讀書這份力量歷久彌新，能帶給我們遠(yuǎn)走高飛的愿景，能帶給我們更廣闊的空間，無盡的遐想，還有意想不到的驚喜。
觀看讀書的力量心得體會(huì) 6
看了紀(jì)錄片《讀書的力量》受益匪淺，其中印象最深的就是錢氏家訓(xùn)。
有人用“一個(gè)諾獎(jiǎng)、兩位外交家、三大科學(xué)家、四個(gè)國(guó)學(xué)大師、五位全國(guó)政協(xié)副主席、十八位兩院院院士”來形容錢氏子孫人才井噴，家族鼎盛長(zhǎng)久不衰的現(xiàn)象。其實(shí)還不止這些，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，錢氏家族科學(xué)院士達(dá)一百多人，分布在五十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。錢氏家族成員科學(xué)家錢學(xué)森、博學(xué)鴻儒錢鐘書、思想家錢穆、應(yīng)用數(shù)學(xué)之父錢偉長(zhǎng)，這些都是我們熟悉的名字。
家訓(xùn)的制定者系吳越開國(guó)國(guó)君錢镠，他在臨死之前留下了這部家訓(xùn)。家訓(xùn)雖只有短短532個(gè)字，卻涵蓋了個(gè)人、家庭、社會(huì)、國(guó)家四大部分。對(duì)錢氏子孫立身處世、持家治國(guó)的思想行為進(jìn)行了全面的規(guī)范和教誨。在家訓(xùn)里錢镠提出“家富提攜宗族，置義塾與公田，歲饑賑濟(jì)親朋，籌仁漿與義粟。”為保障后世子孫都能有書讀，設(shè)義莊、義田（相當(dāng)于今天的基金會(huì)）幫助貧困的子弟讀書。
這一辦法被他的后代子孫嚴(yán)格遵守，一直以來，錢氏家族都以/義莊的方式保障著族人讀書的權(quán)利。
家訓(xùn)要求每個(gè)錢氏后人背誦，背不下來就罰跪，子孫雖愚，讀書不可不讀，再笨的子孫，不管天賦如何，都一定要讀書。
錢氏家族長(zhǎng)盛不衰，由此可見讀書的重要性，也同時(shí)反映了家庭教育的重要性。多少人通過讀書，實(shí)現(xiàn)了曾經(jīng)遙不可及的'人生夢(mèng)想，這便是讀書的力量，讀書，是實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的最佳途徑。
觀看讀書的力量心得體會(huì) 7
因?yàn)橛袝猿砷L(zhǎng)路上從未感到孤獨(dú)，陶醉書中，縱可體會(huì)千古淵源，橫可領(lǐng)略八面風(fēng)情，我們的思維能在書中遨游，情感能在書中起落，心靈也能在書中得到充實(shí)。
讀書能培養(yǎng)出一種獨(dú)一無二的氣質(zhì)，這種氣質(zhì)是陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適隱秘，是李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的大氣磅礴，是李清照的“這次第，怎一個(gè)愁字了得”的惆悵迷離，正是周敦頤的.“出污泥而不妖”的潔身自好，讀書所散發(fā)的氣質(zhì)是高潔而神圣的。
讀書背后有一道不容侵犯的光，他的名字叫力量，沒錯(cuò)，讀書是一種力量，一種支撐人積極向上的力量，是一種正能量，我們能從讀書的過程中獲得啟迪，明白哲理。
觀看讀書的力量心得體會(huì) 8
紀(jì)錄片《讀書的力量》以其深邃的洞察和豐富的歷史素材，讓我對(duì)讀書這一行為有了全新的認(rèn)識(shí)。這部紀(jì)錄片不僅是一部關(guān)于書籍和閱讀的歷史，更是一部關(guān)于人類文明、精神追求和社會(huì)進(jìn)步的史詩(shī)。
首先，我被“文明根脈”這一章節(jié)深深吸引。書籍，從早期的貝葉書、羊皮書到后來的甲骨文、金文、帛書和簡(jiǎn)牘書，都是人類智慧的結(jié)晶。這些書籍不僅是知識(shí)的載體，更是文明的根脈。它們記錄了人類的歷史、文化和智慧，成為我們理解過去、把握現(xiàn)在和展望未來的重要工具。
在“精神底色”這一章節(jié)中，我深刻感受到了文化對(duì)于塑造一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的重要性。正如紀(jì)錄片中所說，盡管所有人99.99%的基因都是相同的，但正是文化上的差異使得各個(gè)種族之間有著千差萬別的面貌。孔子和蘇格拉底，這兩位對(duì)世界文明產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的人物，正是通過讀書和思考，塑造了自己的精神底色，進(jìn)而影響了整個(gè)文明的發(fā)展。
“歷史之輪”章節(jié)則讓我看到了讀書如何推動(dòng)歷史的進(jìn)步。火藥、指南針、印刷術(shù)，這些在當(dāng)時(shí)看來微不足道的發(fā)明，卻因?yàn)闀膫鞑ザ饾u改變了世界。牛頓的'《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》一書，更是引領(lǐng)了數(shù)百年的科技革命。這充分證明了讀書的力量是無窮無盡的，它可以改變一個(gè)人，也可以改變整個(gè)世界。
“書寫人生”章節(jié)則讓我看到了讀書對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。書籍不僅可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，更可以締造出千年不朽的傳奇家族。一代又一代的讀書人，他們通過讀書獲得了知識(shí)、智慧和力量，進(jìn)而引領(lǐng)了各自時(shí)代的讀書風(fēng)氣，成為中華文化深厚寬廣的底盤。
最后，“全民閱讀”章節(jié)則讓我看到了讀書對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的重要性。全民閱讀不僅是一個(gè)偉大的目標(biāo)，更是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族進(jìn)步的重要保證。只有當(dāng)每個(gè)人都意識(shí)到讀書的重要性，都愿意拿起書本去閱讀、去學(xué)習(xí)，這個(gè)國(guó)家、這個(gè)民族才能真正實(shí)現(xiàn)復(fù)興。
總的來說，《讀書的力量》這部紀(jì)錄片讓我深刻認(rèn)識(shí)到了讀書的重要性。它不僅是我們獲取知識(shí)、提升自我、塑造精神底色的重要途徑，更是我們推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的重要力量。讓我們都拿起書本，把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，在知識(shí)的海洋里自由翱翔吧！
觀看讀書的力量心得體會(huì) 9
今天我看完了紀(jì)錄片《讀書的力量》，一共有五集，分別是“文明根脈、精神底色、歷史之輪、書寫人生、全民閱讀”。
“子孫雖愚，詩(shī)書不可不讀。”這是我在這部紀(jì)錄片里聽到的印象最深的一句話。我們的子孫雖然笨，但書不可以不讀。每個(gè)人都要經(jīng)歷讀書，哪些名人不是從讀書中走出來的呢？讀書就像空氣，我們離不開空氣，也離不開書。就像高爾基說的“我撲在書籍上就像饑餓的人不在面包上一樣。”的確如此。
讓我印象最深的情節(jié)是“干相偉，站著上百大“。干相偉應(yīng)聘了北京大學(xué)的保安，在成人高考中以優(yōu)異的成績(jī)考入北京大學(xué)，成為一名本科生，真了不起。
還讓我印象深刻的一章就是“全民閱讀“中的`一段。在湖北省的某一個(gè)鄉(xiāng)村，村民在自己家中建了一個(gè)圖書館。村里的人都到他家的圖書館去看書看報(bào)。可見書對(duì)人的影響力有多大，在數(shù)字時(shí)代，人們看書和看電子書的百分比相上下。有人會(huì)在乘地鐵時(shí)拿上一本書，有人無時(shí)無刻的在看書……
看了這部紀(jì)錄片，我的收獲頗多。
觀看讀書的力量心得體會(huì) 10
一周一部紀(jì)錄片。本周《讀書的力量》。
“讀書的力量“或者可以說成書籍的力量。該紀(jì)錄片由書籍形成之始，沿著歷史的足跡一點(diǎn)點(diǎn)伸向現(xiàn)在，伸向未來。
第一集《文明根脈》第二集《精神底色》第三集《歷史之輪》從人類歷史的角度探究書籍之于人類的力量，它是文明的根脈，是精神的底色，也是歷史的車輪。牛頓曾說“站在巨人的肩膀上”，而這個(gè)巨人就是書籍，歷史的發(fā)展也藉由書籍的啟迪而發(fā)展。
儒家說：修身齊家治國(guó)平天下。而書籍是修齊治平最好的捷徑。于個(gè)人來說，是激勵(lì)個(gè)人追逐夢(mèng)想，追求理想的絕佳工具；于家族來說，傳承家族文脈，延續(xù)家族基業(yè)，唯讀書不可，正如（翁同倫）翁氏祠堂對(duì)聯(lián)：綿世澤莫如為善，振家聲還是讀書，更明顯的是《要略》中關(guān)于讀書的描述：耕讀傳家久，詩(shī)書繼世長(zhǎng)。第四集《書寫人生》便是書寫此。
第五集《全民閱讀》。書籍是全人類的財(cái)富，在近現(xiàn)代之前書籍是“鎖在木盒里的金子“（藏書閣）是屬于權(quán)貴人物的寶物而非面向普通大眾。如今，書籍成為現(xiàn)代社會(huì)中最普及的事物，我們每個(gè)人都能享受它帶來的.智慧。如武漢書香地鐵，農(nóng)家書屋，深圳書城。
有一點(diǎn)小小的思考：
書籍如此普及，我們也熟知書籍的力量，可身邊的讀書人并沒有多少，愛讀書的，能夠從書籍中獲得智慧的還是那一小撥人。不過書籍的普及讓成為這一小撥人的篩選范圍變大了。
觀看讀書的力量心得體會(huì) 11
最近，我讀了《讀書的力量》，受益匪淺。這個(gè)故事講述了一位老師在講《我的教育理想》時(shí)，用一句話概括了他的成長(zhǎng)經(jīng)歷，這個(gè)道理就是“書到用時(shí)方恨少”。讀完這個(gè)故事，我不禁想到了自己，在平時(shí)生活中，不管讀多少書，都是讀一些名著或者是一篇文章的讀后感，在讀的過程中，總是不知不覺地把自己從書中抽離出來，一邊哭一邊笑的，有時(shí)甚至在讀書的過程中不知不覺地就把書扔進(jìn)了水里，這個(gè)時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生兩種情緒，一種是“一讀了《紅樓夢(mèng)》就不再讀”，一個(gè)是“一讀了《西游記》就大吃一驚”，這個(gè)時(shí)候就會(huì)有兩種不同情感來自我的身邊，有些時(shí)候我讀《我的教育理想》的時(shí)候就會(huì)把這個(gè)“不要緊”當(dāng)做一個(gè)借口，認(rèn)定了這個(gè)借口就可以讀書，這也就是“讀書的力量”，有時(shí)候我讀《水滸傳》時(shí)，只是在讀一本名著。讀完《教師的力量，最強(qiáng)大的力量》后，就會(huì)覺得自己在教育孩子方面的能力還是不錯(cuò)的。
我想，如果我們能以《讀書的力量》一書中的.故事來教育孩子，讓他們?cè)谧约旱恼n堂上能輕松愉快地學(xué)習(xí)，也許他們的成功離不開自己的老師們的努力，我相信，孩子們一定會(huì)比我更喜歡自己的課，也會(huì)更喜歡老師，他們的未來一定更美好。
所以，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該以此為契機(jī)，多讀一點(diǎn)書，多讀一點(diǎn)好書，多讀一點(diǎn)對(duì)我們來說都是莫大的幸福。
觀看讀書的力量心得體會(huì) 12
常聽大人們說“知識(shí)改變命運(yùn)”、“書中自有黃金屋”，上冊(cè)語文書中冰心奶奶也說“讀書好，多讀書，讀好書”。我一直不太理解，讀書與命運(yùn)真有那么大的聯(lián)系嗎？直到我看完紀(jì)錄片《書寫人生》，才恍然大悟。
紀(jì)錄片開篇展示了一位保安叔叔寫的書《站著上大學(xué)》，真有意思，他為了求學(xué)，主動(dòng)放棄廣州高薪工作，來到北京大學(xué)當(dāng)了一名保安，利用工作之余不斷學(xué)習(xí)，參加成人高考，成了一名堂堂正正的北大學(xué)生。這讓我想起了“孟母三遷”，似乎學(xué)習(xí)這件事就是我們孩子的'事，可是透過紀(jì)錄片，我看到了這位叔叔背后的努力與執(zhí)著。知識(shí)，讓他擺脫困境，讓他有了書寫自己命運(yùn)的能力。
學(xué)習(xí)不分早晚，學(xué)習(xí)不分年齡，學(xué)習(xí)就要拼盡全力，加油吧！
觀看讀書的力量心得體會(huì) 13
讀書，就像一個(gè)饑餓的人在一個(gè)饑餓的人面前吃了一口，然后，他就不知不覺地走進(jìn)了一個(gè)無盡無底的大洞里，在無盡的黑暗里，他看到一絲光明，他感到無比的喜悅和幸福，他看到了一群野鴨，他感到無比的快樂，他感到無比的幸福，他看到了一些野人在那里，他感到無比的幸福，他感到無比的幸福，他感到無比的幸福，他感到無比的幸福!
讀書，能使你感到快樂。讀書的好處就在于可以把你感到的快樂，使你感到無比的`幸福，讀書，能使你感到快樂，讀書，能使你感到無比的幸福，讀書，能使我們的人生更加精彩。書讀百遍，其義自見，因?yàn)槲覀兡軓臅氖澜缋锔械綗o邊無際，因?yàn)槲覀兡茏x到各種各樣的書籍。
書是人類知識(shí)的源泉，讓我們愛讀書吧!
觀看讀書的力量心得體會(huì) 14
讀書，是一個(gè)民族復(fù)興、持續(xù)發(fā)展，最為基礎(chǔ)、最為關(guān)鍵的力量。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)勃興的今天，讀書不僅關(guān)于個(gè)人修身養(yǎng)性，還將決定一個(gè)人的最終高度，一個(gè)國(guó)家的國(guó)民素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。
《讀書的力量》分為“文明根脈”“精神底色”“歷史之輪”“書寫人生”“全民閱讀”五個(gè)方面，從書的前世今生，到讀書對(duì)國(guó)家對(duì)民族對(duì)個(gè)人的'深遠(yuǎn)影響，深刻闡述了讀書的重要性，
像孔子老子為后人留下萬世智慧的書，讓我們知道做人做事的基線，儒家思想，“仁義禮智信”是中國(guó)人信奉的人生信條和行為準(zhǔn)則。像翁同龢叔侄學(xué)而優(yōu)則仕的進(jìn)取，像蒲松齡李漁那樣的另辟蹊徑，像嚴(yán)復(fù)那樣為亂世指明道路的擔(dān)當(dāng)，像地鐵上人人捧書的靜謐祥和。書籍，讓愚人智，讓智者圣，充滿力量。
書籍是創(chuàng)造，是承載，是傳承。思想，技術(shù)，通過書籍傳播交融，影響人生，影響歷史。
今天有幸遇到這個(gè)紀(jì)錄片，特別是歷史與人生這兩集，它讓我有種，“震耳欲聾”的感覺，我覺得，不會(huì)再有比讀書更好的興趣了。
觀看讀書的力量心得體會(huì) 15
這部紀(jì)錄片從文明根脈、精神底色、歷史之輪、書寫人生和全民閱讀這5方面闡釋了“讀書的力量”。從中我認(rèn)識(shí)了一位學(xué)者費(fèi)孝通，他刻在泥板上的字遍及地球上五大州的各個(gè)角落，讓我們了解人類的歷史；另有坐落在浙江的“天一閣”，是最早的私家藏書樓，也是世界上歷史最悠久的私人藏書樓之一，共藏書638種；還有古文學(xué)家“孔子”，他的仁道和黃金法則（己所不欲，勿施于人）影響了我們一代代人；最后還介紹了楊敬年，一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家、教育家、翻譯家。
所有的這些故事，都在告訴我們讀書的重要性。書是記載人類經(jīng)驗(yàn)的.載體，閱讀、書寫是是人類經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和智慧得以世代累積、傳承和增長(zhǎng)的最重要方式。讀書可以讓人修身養(yǎng)性。讀書不僅僅是學(xué)生的事情，作為大人，更應(yīng)該抽出時(shí)間去多讀書，讀好書，做到以身作則。
觀看讀書的力量心得體會(huì) 16
今天看了《讀書的力量》紀(jì)錄片，共有五集，講述了書籍從古至今對(duì)于人們的影響。這部紀(jì)錄片以跨越半個(gè)中國(guó)的現(xiàn)場(chǎng)采訪，豐富的歷史素材，數(shù)十位學(xué)者的`采訪參與和生動(dòng)的三維動(dòng)畫，講了書籍的來源與產(chǎn)生，書籍給予人類精神思想和道德思想，書籍促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，思想進(jìn)步，書籍能改變?nèi)祟惷\(yùn)。
這個(gè)紀(jì)錄片真的做得很用心，使我了解了很多有關(guān)于讀書以及書背后的故事。讓我更了解了讀書的重要性，讓閱讀成為自己最自然的生活方式,享受讀書帶給我們的精神力量！
觀看讀書的力量心得體會(huì) 17
“今人不見古明月，今月曾經(jīng)照故人”。書籍是人類知識(shí)的論述，智慧的集萃，文化的傳承，讀書是充實(shí)思想，提高生命效率的最好方式。
文字、造紙術(shù)和印刷術(shù)，當(dāng)人類文明的三個(gè)偉大成果在同一時(shí)空不期而遇，現(xiàn)代意義上的書籍便橫空出世，它既是文明累計(jì)和相互作用的產(chǎn)物，同時(shí)又肩負(fù)著傳承文明的巨大使命，從此讀書變成人類生活的重要組成部分。
文明如涓涓細(xì)流，匯成了一瀉千里的奔騰江河，千百年來中國(guó)很多地方仍然持續(xù)著“敬惜字紙”文化傳統(tǒng)，有的城鎮(zhèn)還有專門用于焚燒字紙的惜字塔，可能這些只是曇花一現(xiàn)，文明的火種可能被熄滅于漫漫長(zhǎng)夜中了。
讀書是一個(gè)民族復(fù)興持續(xù)發(fā)展，最為基礎(chǔ)，最為關(guān)鍵的力量，回首千年歷史那些活躍于鄉(xiāng)間，或教書育人或救死扶傷，或著述并傳世的落筆者，無形之中影響著中國(guó)最廣大的群體，其中不乏李漁、洪昇、顧炎武、黃宗羲、吳敬梓這樣自成一派的大家，他們用讀書的力量構(gòu)建起中華文明寬厚深廣的底盤，成為這個(gè)古老文明，雖歷經(jīng)風(fēng)雨卻綿延不斷的堅(jiān)活的重要組成部分。
文明如涓涓細(xì)流，匯成了一瀉千里的奔騰江河，千百年來中國(guó)很多地方仍然持續(xù)著“敬惜字紙”文化傳統(tǒng)，有的城鎮(zhèn)還有專門用于焚燒字紙的.惜字塔，可能這些只是曇花一現(xiàn)，文明的火種可能被熄滅于漫漫長(zhǎng)夜中了。
讀書是一個(gè)民族復(fù)興持續(xù)發(fā)展，最為基礎(chǔ)，最為關(guān)鍵的力量，回首千年歷史那些活躍于鄉(xiāng)間，或教書育人或救死扶傷，或著述并傳世的落筆者，無形之中影響著中國(guó)最廣大的群體，其中不乏李漁、洪昇、顧炎武、黃宗羲、吳敬梓這樣自成一派的大家，他們用讀書的力量構(gòu)建起中華文明寬厚深廣的底盤，成為這個(gè)古老文明，雖歷經(jīng)風(fēng)雨卻綿延不斷的堅(jiān)強(qiáng)支撐。
用生活所感去讀書，讓讀書的力量，補(bǔ)給我們精神的力量！
觀看讀書的力量心得體會(huì) 18
一本書就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋。讀書的力量，或許感受不到，但看了這部紀(jì)錄片，你一定會(huì)恍然大悟。
這些天，錢老師給我們看了一部紀(jì)錄片——《讀書的力量》。這部紀(jì)錄片有五集。從第一集《文明根脈》到第五集的《全民閱讀》，無不讓我們深感震撼。
第一集的開篇講到了一位名人，他就是費(fèi)孝通先生。從小，他的祖母就告訴他“敬惜字紙”。人們對(duì)紙片上的文字都保留著敬畏之情。片中說“字是世界至寶，能使凡者圣，愚者智，貧賤者富貴，疾病者康寧。”而這些附著字的紙張，不但記錄了當(dāng)時(shí)的文化和歷史，同時(shí)還印刻著人類文明的密碼。從在石頭上的刻字直至天一閣的藏書。不論是遠(yuǎn)古文明還是古代文明，都是字字相傳而下，集成書。這也讓我重新認(rèn)識(shí)到了文字的魅力，書籍的魅力。
第五集中介紹了豐富多樣的`圖書館。可以說讀書發(fā)生了翻天覆地的變化。從藏書樓到現(xiàn)代化圖書館再到數(shù)字化閱讀，那些承載著智慧與力量的書籍，漸漸融入了百姓生活中。當(dāng)然，其中也出現(xiàn)了很多與眾不同的圖書館。比如在湖北，有一位村民自助開設(shè)的鄉(xiāng)村圖書館，為村民在閑暇之余提供閱讀的書籍，營(yíng)造了讀書的氣氛。還有武漢的地鐵圖書館，創(chuàng)造了有史以來的先例。國(guó)家全民閱讀形象代言人朱永新先生說：“閱讀是消滅無知、貧窮與絕望的終極武器。”
在中國(guó)走向世界的今天，文化跟進(jìn)是必然的，社會(huì)要提升文化的根本，就是閱讀的力量。
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