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教師暑期軍訓(xùn)心得體會
有了一些收獲以后，心得體會是很好的記錄方式，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。你想好怎么寫心得體會了嗎？以下是小編為大家收集的教師暑期軍訓(xùn)心得體會，歡迎大家分享。
教師暑期軍訓(xùn)心得體會1
時間在飛逝，匆匆而去，一去不復(fù)返，今天是軍訓(xùn)的第四天，正如李煜的詩“別有一番滋味在心頭。”又或許是“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹。”在這過去的四天里，我們經(jīng)歷過苦，經(jīng)歷過笑，留下過美好的回憶，在痛與堅持的交替中堅持軍訓(xùn)。
“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)蒼。”痛與堅持交替的軍訓(xùn)，讓我們接受著風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，讓我們變得更加堅強(qiáng)，更加有勇氣去迎接軍訓(xùn)的挑戰(zhàn)。軍訓(xùn)的痛與堅持的路上去踩、去踏、去摸索、去前進(jìn)，展現(xiàn)軍訓(xùn)真實的自我。摩擦出屬于自己的火花，在人生的道路上打好良好的基礎(chǔ)，在痛與堅持交替的軍訓(xùn)中夾雜著歌聲與歡聲笑語，還有艱苦，所以才讓我覺得過的比較快。發(fā)揮著團(tuán)結(jié)的力量，永不言棄，堅持到底，今天我們依然有嚴(yán)明的紀(jì)律、緊張的節(jié)奏。下午就連平日里覺得不怎么渴的水也變得如此甘甜，如此充滿渴望。痛與堅持交替的軍訓(xùn)，讓我追求責(zé)任與紀(jì)律，邁向更遠(yuǎn)，走得更堅定、更加積極，也給我的生活添上了一抹綠，正是軍訓(xùn)好風(fēng)景。
軍訓(xùn)是那無聲的冷月，磨練著我的意志;軍訓(xùn)是那靜謐的荷塘，讓我們變得更加安靜而又平和;軍訓(xùn)是那沉舟側(cè)畔的萬點白帆，讓我們變得更加純凈而又寬廣。讓痛與堅持交替的軍訓(xùn)更加美好，讓我自己走的更加完美。責(zé)任與紀(jì)律同在，演繹人生畫卷。在軍訓(xùn)的路上，我們勇往直前、不懈奮斗。讓軍訓(xùn)的綠色流浪在迷彩之中。踏著整齊的步伐，喊著響亮的口號，我們在前進(jìn)，即使存在著不完美，即使很累，但我們?nèi)匀蝗绱讼硎埽硎芡瑢W(xué)之間的和諧與快樂，享受教官的諄諄教誨，享受微風(fēng)的滋潤。
我們永遠(yuǎn)在軍訓(xùn)的最美風(fēng)景上，懷著自己的本心邁向前方。
教師暑期軍訓(xùn)心得體會2
“迷彩”生活第一次遇到“迷彩”，于是生命中又多了一道“神圣”的色彩，軍人的職責(zé)是神圣的，上天賦予了我們許多選擇，我們沒有選擇去當(dāng)一名軍人，然而上天卻寬恕地把一次體驗的機(jī)會給了我們。來到東大首先便進(jìn)行了為期19天的軍訓(xùn)生活，軍訓(xùn)既是鍛煉我們的一次機(jī)會，更是大學(xué)生活開始的第一堂課。19天，有苦有甜，有淚有笑，一段不尋常的經(jīng)歷，一段不能忘懷的日子。迷彩是我最喜歡的混合色，他似乎是一個天生的化妝師，平凡而略顯嬌嫩的臉上無形中增添了一些英武，我在想，天藍(lán)地綠的搭配是否過于單調(diào)，如果我們能夠增加一些迷彩，是否會多一份精彩呢?回憶那身迷彩，那象征不怕苦，不怕累的色彩!歌聲“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”這首《團(tuán)結(jié)就是力量》在高中時也曾合唱，但感覺從來沒有像軍訓(xùn)時唱得那樣響亮，歌聲中混合的熱情、奔放是前所未有的。那是青春的力量，是決不向困難低頭的決心和勇氣。當(dāng)一群女生在高溫下盤腿而坐，不顧往日的斯文，將人的本性中熱情、積極的一面顯露時，就成了我心中永久的記憶;當(dāng)大家放聲歌唱時，我才明白什么叫做真正的團(tuán)結(jié)。
冰心說過這么一句話：“一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片互相依偎著而怒放的錦繡才會燦爛。”我們生活在一個集體里，唯有團(tuán)結(jié)，才能為團(tuán)隊增光，為自己加彩，才能促成燦爛的錦繡。9月的南京，驕陽似火。但是并沒有曬僵我們的激情，反倒激發(fā)了我們的士氣。在軍訓(xùn)中我們深深感受到堅持的力量。人是否有耐力和韌性其實不必用一件什么大事來衡量。一個簡單的動作就可以檢測你是否能堅持。曾經(jīng)我也因為害怕而不能堅持，但現(xiàn)在不一樣了。有了這段迷彩生活，將來就更不會了。堅持的定義很簡單!就是在支撐不住的時候你能再堅持一秒。今后求學(xué)的路上還要面對更多更大的堅持。軍訓(xùn)讓我明白了一點：在汗水中磨練堅韌更能造就成功，而在淚水中換來的堅持總有一天會隨時間消逝。像軍人那樣，經(jīng)歷鐵一樣的堅韌，磨練鋼一樣的意志。雖然，明天還是一個謎，但堅韌的心能將明天看得更清晰。是的，幾乎每一個經(jīng)歷過軍訓(xùn)的同學(xué)都會抱怨軍訓(xùn)太苦太累。但只要我們有堅強(qiáng)的.意志，堅定的信念，就一定能戰(zhàn)勝自己。軍訓(xùn)使我們以堅強(qiáng)為信念，努力成為生活的強(qiáng)者。三周謂之辛苦的軍訓(xùn)后，我要大聲說：軍訓(xùn)，感謝你，感謝你! 如果說人生是一本書，那么，軍訓(xùn)的生活便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一臺戲，那么，軍訓(xùn)的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓(xùn)是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。幾天睡了一個長覺，而這一覺醒來，望著窗外曬得發(fā)燙的籃球場，忽然覺得，軍訓(xùn)，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細(xì)細(xì)品味那份感覺的時候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了。很累，而且有酸酸的感覺。教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶。陽光照進(jìn)來，落在堆在角落的軍訓(xùn)服上，軍訓(xùn)的記憶一股腦全翻了出來，我在呆呆地想著， 想著那整齊或凌亂的踏步聲，以及同學(xué)們的竊笑聲。軍訓(xùn)究竟帶給了我什么，有嗎?唉，軍訓(xùn)，真像一場夢啊!記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊，對于軍訓(xùn)，我能說什么，是從崇高的為保衛(wèi)祖國而刻苦訓(xùn)練來說，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當(dāng)然，這些都是值得回憶和懷念的，但是否還有更重要的呢? 其實我覺得軍訓(xùn)幾天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形。而是在磨練我們一種意識，一種吃苦的意識，一種堅持的意識，一種團(tuán)結(jié)的意識，一種遵守紀(jì)律的意識!其實這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。
有位哲人說過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊(yùn)味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對于每個人，都別有一番滋味在心頭。而對于我，軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時給我的動力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動搖的心靈。而軍訓(xùn)給我最美好的記憶，是同學(xué)們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系。這種關(guān)系很令人懷念和留戀，向往啊!
教師暑期軍訓(xùn)心得體會3
軍訓(xùn)不僅僅是對我們身體的考驗，更多的是對我們意志的磨練。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人是在不斷的磨練中長大的，就像一棵小樹一樣，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮才能長成參天大樹。
是的，軍訓(xùn)是很辛苦的，回想一下，苦在腳上磨出的泡，苦在為正步踢麻的腿，苦在站軍姿時累酸的腰間，軍訓(xùn)如此的苦，我當(dāng)然也有退縮的時候。但我堅持了下來，軍訓(xùn)是一個過程，一個考驗自我，磨練自我的過程，半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關(guān)，不到萬不得已絕不停止訓(xùn)練，有多少人是在暴日下站著倒下去的，又有多少人是在教官的勸說下才去旁邊休息的，要知道軍訓(xùn)本來就是磨練我們的意志，鍛煉我們的身體，那么，為什么要放棄呢?想到這，我都會咬咬牙，挺過去。也許堅毅在累酸的腰間堆集，最后將堅實、挺拔與不屈。或許這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終生的收獲，我收獲的是耐力是堅毅是勇敢，是不屈，更是團(tuán)隊精神。無論今后我做什么，想到今天的苦與收獲，一切艱難險阻都變得無所謂了。我想這也就達(dá)到了軍訓(xùn)的目的了吧。
教師暑期軍訓(xùn)心得體會4
對于每一項任務(wù)，首先是要明確目標(biāo)和方向，選好“領(lǐng)頭羊”，并且制定出切實可行的行動以及讓每一個參與者都明白自己的職責(zé)、方向和目標(biāo)，然后迅速行動起來。面對出現(xiàn)的困難和問題，要快速反應(yīng)，調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，在最短的時間內(nèi)以最小的代價獲取最大的效果。這樣才能得到事半功倍的結(jié)果。反而，未有目標(biāo)先行動，表面上象是早起的鳥兒能多吃蟲子，但實際上是欲速則不達(dá)。多走彎路，浪費時間，增加成本;結(jié)果是事倍功半。其次是遇到困難或問題時內(nèi)部鬧矛盾，起內(nèi)哄;而領(lǐng)頭的猶豫不決、當(dāng)斷不斷，有如吃雞肋一樣吃之無味棄之可惜。結(jié)果是浪費時間，錯失良機(jī)，影響軍心。第三是切忌夸夸其談，只會吹牛不干實事;對積極上進(jìn)的人冷嘲熱諷、“圍攻”、甚至“槍打出頭鳥”。另外，作為一個有水平的“領(lǐng)頭羊”，既要傾聽百家之言，更要有自己的決斷力。要知道在緊要關(guān)頭往往是“真理掌握在少數(shù)派手里”，如果這時有人敢于挺身而出，力排眾議，那么一定要重視他的意見;忠言都是逆耳，良藥都是苦口的。切不可人云亦云，大多數(shù)人說好就是好。有問題很正常，也不可怕;可怕的是誰都想當(dāng)局外人，誰都想做老好人，誰都不想得罪人，對問題視而不見或不敢揭露，經(jīng)常是“你好我好大家都好”，“油瓶倒了沒人扶”，這才是最可怕的;其結(jié)局一定是一敗涂地。唐朝李世民之所以能開創(chuàng)“開元盛世”，就是因為有象魏征、房賢齡這樣敢于諫言的忠臣們。
每一位管理者都明白，不同的管理對象要采用不同的管理模式。國家不能用企業(yè)的模式管理，企業(yè)不能用部隊的模式管理。軍隊是強(qiáng)調(diào)絕對服從和無條件執(zhí)行，但企業(yè)是突出以人為本、人性化管理。如果按照教官的說法，不要把下屬當(dāng)人看，要狠些，那么很有可能產(chǎn)生反效果。部隊的士兵不能隨意離開，當(dāng)逃兵更會面臨軍事法庭的審判。但企業(yè)的員工是雙向選擇;如果太苛刻，那會留不住員工的。到目前為止，我還沒聽到世界上有哪一家成功的知名企業(yè)因為是軍事化管理成功的案例。因此，石家莊拓展訓(xùn)練的知識可以學(xué)習(xí)和借鑒，但不能生搬硬套;否則會適得其后。
教師暑期軍訓(xùn)心得體會5
軍訓(xùn)就這么結(jié)束了，在我開始習(xí)慣它的時候。
昨天下午的天空很漂亮，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，有輕紗似飄乎的白云，還有天邊的一絲一帶，問身邊的同學(xué)，她說那是飛機(jī)飛過。其實以前我也這么想，忘了有沒有誰告訴，只是現(xiàn)在感覺有點怪，這是思想不鞏固，所以人說凡事要多問為什么，懂了明白了，才能真記住了。
共有18個班級進(jìn)行檢閱，我們班第14個出場。在我們上場之前，我們是很認(rèn)真地觀看的。看著別人進(jìn)行會操表演，看到的好的不好的，亦或是一般的，教官時不時便會轉(zhuǎn)過來叮囑幾句。我是坐靠前的，因此有幸“全程收聽”教官的教誨：待會上場要把口號喊響。踏步要整齊啊要用力啊。不要笑啊。不要緊張……聽到有同學(xué)嘀咕說教官比我們還緊張呢，便也到我們?nèi)?zhǔn)備了。
整整衣服理理發(fā)型，上場可不要亂動啊。深呼吸，拍拍胸脯壓壓心跳，不要進(jìn)展啊壓低著聲音再三叮囑，同學(xué)們也互相囑咐說待會喊口號不要太急，xx你不要亂動，xx你要把手貼緊，xx你……
記得開學(xué)后第一次被叫起來背課文的時候我的腳是在一陣亂顫的，至于課文也是“文無倫次”的。比賽那會兒我就看到第一排的男生向后闊張的肩在微微顫動，報數(shù)的時候他們緊張得他們緊張得不連貫。我自己也是在正視主席臺領(lǐng)導(dǎo)數(shù)秒后終于是嚴(yán)肅了，瞄了教官幾下終于鎮(zhèn)定了……
回來之后教官沒說什么，坐好，靜觀。
我沒再多發(fā)表什么意見，只是看到表現(xiàn)n好的班級的時候很想哭，聽到14班喊著“努力學(xué)習(xí)，報效祖國”的口號時內(nèi)心非常之佩服，不愧是實驗班啊……
校領(lǐng)導(dǎo)開始長篇大論。天上的云越積越厚也越發(fā)地多了，討厭偶爾露臉也沒有強(qiáng)烈的光，我端正地坐著，心情卻有點復(fù)雜了。低空飛過兩只蜻蜓，我知道那不是要下雨的，天氣可好著呢。
怎么說好呢?舍不得是最通俗的，可是若真要再重來一次，誰又真愿意再苦一次呢?感慨吧懷念吧?只不過是幾天的一段時間，這樣的日子流過了多少呢?就好象人家說的節(jié)日是為了給快樂找一個理由，那么軍訓(xùn)的特別也只是在于給這些日子掛上了名號，有教官來陪你還有領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言畫個圓滿的句號，理由夠充分了夠足夠來讓人懷想了。
宣布獲獎結(jié)果的時候，第一個念的班級就是我們班，大家卻不約而同地嘆氣，是太沒有懸念了吧，還沒讓我們擔(dān)心憂慮就結(jié)束了。其實后來也是挺高興的，我們一致同意把獎狀裱好了再高掛起來……
教官竟然沒來班級和大家說再見，就走了。班長捧著那本簽了全班同學(xué)名字及祝福的筆記本和那支鋼筆茫然地站著，我們的禮物還沒給教官呢……
今天上課的時候班主任突然說起這件事了，班主任說教官說――我們馬上接“謝謝”，她說是“對不起”。然后大家都靜了。他說其實我們班挺好的，是他不好。他說這是他第一次面對這么多人，真的很緊張，所以對不起……什么都沒想，說話間眼眶便潮濕了。有人笑著說不會啊不會啊，有人就揉了揉眼睛，然后相互笑了笑，繼續(xù)上課。
現(xiàn)在我是在寫關(guān)于軍訓(xùn)的字，我剛手到我們可愛的教官，所以想起剛開始時教官總是緊張得語無倫次、讓我們“稍息”的時候出右腳、看到我們笑也忍不住地笑，還有后來他的成長：不會再結(jié)巴斷續(xù)地說話、從客觀角度上還不太把握的嚴(yán)格，還有他脫口而出的不太“儒雅”的話，其中最文明的是“騾子”!我們笑的時候說“就你牙白”，時而感慨地說“你們怎就不聽話呢”、拿他的艱苦訓(xùn)練事跡來和我們對比，然后有點驕傲有點苦地說“我知道你們肯定不相信”……對了還有教官每次從眼前走過總是直視前方，但是那眼睛總是很自然地有微笑的弧度，有時還是配合著忍著不笑的嘴巴……第一次教官在班級里語無倫次的時候大家就都喜歡你了，多可愛的孩子啊/所以我對有這樣的教官是感覺很幸運的，我想大家也都這么想的。所以教官的“對不起”無處接受，貨源，我們可以相互道聲“謝謝”還有“加油”。
然而軍訓(xùn)就是這么過去了的，今天沒有訓(xùn)練了，我也一下子就習(xí)慣了。那張獎狀貼在黑板上面的墻壁上，沒有裱起來，那只是開玩笑的。班主任說接下去的月考要爭取排在實驗班后的第一位，之后再進(jìn)步。她問我們有沒有信心，我們深意地互望――“沒有”
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