冰雪體驗活動心得體會（通用10篇）

　　在平日里，心中難免會有一些新的想法，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家收集的冰雪體驗活動心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　冰雪體驗活動心得體會 1

　　正月初九早晨，我們?nèi)�家懷著無比激動的心情坐上了開往石家莊的車。經(jīng)過4個小時車程，我們終于進入了“秦皇古道人工滑雪場”。

　　這里人很多，我們穿好雪具，來到雪地上，剛開始，我還有些不適應(yīng)，腳都抬不起來，不過，在爸爸的幫助下，我很快適應(yīng)了場地。爸爸說“滑雪要先學平地滑。”然后，給我做了示范。我學著爸爸的樣子滑，可怎么也走不動，爸爸說“滑雪時，兩腳腳尖要內(nèi)扣。”我試了試，果然滑了一大步。

　　我們乘著電梯來到了“初級區(qū)”的頂端，爸爸一馬當先，嗖的一下滑了下去，而且沒有摔，我控制不住自己的情緒了，也沖了下去！因為是第一次，所以我很緊張，前半截滑的很順利，但滑板越來越快，越來越快，最后，我實在控制不住它了，“撲通”一下坐在了地上。

　　我掌握了方法，又一次來到頂峰，毫不猶豫的滑了下去，這次我的注意力更加集中了，雙眼直直地看著前方，順利的滑了下去。

　　我高興極了，原來滑雪這么簡單，我興奮地又上了峰頂，瀟灑地往下滑，可沒滑到一半，卻又重重的.摔在地上。

　　于是，我總結(jié)出一條經(jīng)驗：驕兵必敗，不可驕傲啊！但是事事不可能都順順利利的，摔一次又怕什么？我一次又一次乘上電梯，一次接著一次往下滑，我的滑雪技術(shù)直線上升，我可以又快又穩(wěn)地滑到最下面，我心里就像吃了蜜似的，別提多甜了。

　　時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就下午三點多了，我們的滑雪之旅也該結(jié)束了。雖然有點沒玩過癮，但我的收獲很多，沒有留下什么遺憾。我相信下次如果再來，我一定是一個頂級的滑雪高手了！

　　冰雪體驗活動心得體會 2

　　今天星期天，爸爸媽媽帶我去萬達茂的冰雪運動場館娛雪樂園去上一節(jié)別開生面的滑雪體驗課。

　　我們早早的到達了場館，那里早就人山人海人聲鼎沸了。好多的小學生呀，我們排成幾排非常有序的進入了場館，館內(nèi)有專門的工作人員引導(dǎo)我們一起去領(lǐng)取滑雪服裝和用具。大哥哥大姐姐們非常耐心的`給我們指導(dǎo)如何穿戴滑雪裝備，隨后把我們領(lǐng)到了滑雪場地。

　　雖說我們東北的小朋友看慣了雪，但是在這個季節(jié)看到這么厚的雪我還是第一次，心里還是有些小激動。

　　場館里好大呀，氣溫居然有零下二十度，感覺我突然穿越回到了冬天。教練員耐心的指導(dǎo)我們一隊小隊員滑雪的姿勢和如何剎車，還仔細的檢查了我們每個人的'滑雪板是否牢固，確保我們每一個孩子的安全。

　　激動人心的時刻到了，我隨著人流登上了坡頂，興奮的想大叫，按照教練員教導(dǎo)的姿勢小心翼翼的邁出了第一步，慢慢的下滑的速度加快了，眼看馬上到達終點了，我馬上轉(zhuǎn)換成減速的姿勢，緩緩的穩(wěn)穩(wěn)的停了下來，耶！我成功了！

　　有了這一次成功的經(jīng)驗，我再也不害怕了，馬上投入到人流中開始了我的滑雪瘋狂模式。好過癮呀！好喜歡這次的課程，非常感謝老師為我爭取這次體驗課的機會。

　　冰雪體驗活動心得體會 3

　　“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。”一聽到這句有名的詩句，我的心中就充滿了憧憬。現(xiàn)在，這潔白而寧靜的雪景就出現(xiàn)在我眼前。并且這景色不是在遙遠的北方，而是在我們家門口的寧波奉化商量崗。

　　這個寒假，我報名參加寧波晚報組織的滑雪冬令營。從報業(yè)大樓出發(fā)，往奉化方向行駛，到達商量崗，我一下車就看到一片白茫茫的景象：一串串晶瑩剔透的冰溜子，一棵棵大樹都穿上了美麗的白棉襖，地上鋪著厚厚的白色被子。我和小伙伴們都歡欣雀躍！

　　第二天一早，我們一隊人乘車來到滑雪場。因為前一天進行了學習準備，所以今天大家都毫不猶豫，信心滿滿，一個個嫻熟地穿上雪鞋，拿上雪板、雪杖，準備出去滑雪。剛到滑雪場，我立刻被那壯觀的'景象給震撼了。映入眼簾的是一望無際的皚皚白雪，我們往前走了幾步，所到之處一片銀裝素裹。大家都興奮了，寧靜的滑雪場頓時被我們這群小麻雀吵醒了。教練認真地教我們剎車方法和雪杖用法，大家都明白后，就開始了簡單的練習。“撲通”、“撲通”……我摔了一跤又一跤……終于，我逐漸掌握了滑雪的方法與技巧，向更高處前進！

　　來到雪坡中上層，我的心開始緊繃起來。這里的坡比之前大的多，我能剎住車嗎？我的心中仿佛有一只小鹿在到處亂撞。預(yù)備，我開始向下滑。速度越來越快，我像一支離弦的箭一樣飛快地射了出去。我冷靜地使用雪杖，努力保持雪板位置正確。到達底部的時候，我成功剎車。“耶，太爽了！”我大吼一聲。心中的緊張一掃而空，自信倍增。之后我繼續(xù)滑著，體驗風一般從上往下快速前進的感覺，成為滑雪場上一道亮麗的風景線！一直到教練喊集合，我才依依不舍地停下來。

　　這次美好的滑雪初體驗，我不僅看到了家門口美麗的雪景，還在滑雪的過程中明白了，遇到困難不能打退堂鼔，輕易放棄，要堅持不懈地進行努力和練習，不斷糾正自己存在的問題，直到順利掌握。這樣迎難而上，才能收獲成功，收獲喜悅！

　　冰雪體驗活動心得體會 4

　　媽媽總是說，在新疆長大的孩子都應(yīng)該學會滑雪，可是我從來也沒有滑過，有點擔心。周末，我和姐姐一家一起去了滑雪場，真正體驗了一把滑雪。

　　第一次進滑雪場的我手足無措，讓人頭痛的是，穿專用滑雪的鞋子也是一門技術(shù)活，我費了九牛二虎之力才穿好了鞋，可是當我站起身來走路時，感覺自己變成了一只大企鵝，取到了滑雪板和手杖后，一步一步挪到了雪場。

　　當我走進雪場時，被眼前的美景深深吸引住了，白茫茫的雪一眼望不到邊，大雪覆蓋了遠遠近近、此起彼伏的山丘，滑雪的人們在雪地里盡情玩耍，滑動時就像森林里的飛舞的蝴蝶。

　　在羨慕之余，我擔心起來，好滑啊，坡好陡啊，怎么辦，我站都站不穩(wěn)，該怎么辦呢？這時，滑雪教練出現(xiàn)在了我的身邊，他和藹地說：“小伙子，不用擔心，按照我說的去做，不到兩個小時你就學會了，可以自己滑雪了！”教練的鼓勵使我信心大增，鼓起了勇氣努力去學。我暗暗記住了滑雪的要領(lǐng)——兩腿彎曲、身體前傾。第一次滑下去的'時候，教練和我面對面，他拉著我的手，不時的扶著滑雪板。我感到自己非常緊張，兩條腿也變成了兩根木棒，只顧著不要摔倒，根本就沒有看到身邊如詩如畫的風景。第一圈終于順利滑下去了，幸好沒有摔跤。教練就這樣帶我滑了四五圈，慢慢地我掌握住了技巧，也沒有像剛開始那樣緊張了，還學會了轉(zhuǎn)彎，好開心呀，原來滑雪這么有意思。就像教練所說的那樣，一個小時以后，我便開始自己獨立去滑雪。當我從坡下緩緩下滑時，我放松極了，微風從耳邊吹過，身邊的小樹一個個落在了我的身后，那種飛馳的感覺真好，感覺此時的自己化身成了一只自由的小鷹，翱翔在天空中。學會了，我終于學會滑雪了！我興奮地手舞足蹈，還和姐姐開始比賽，哈哈，原來這并不難，只要勇于去嘗試，看似復(fù)雜的事情一定能做到！

　　冰雪體驗活動心得體會 5

　　2月21日早上，還沉浸在假期快樂時光里的我整裝待發(fā)，要跟著德州晚報小記者團去濟南的九頂塔滑雪了。在去滑雪場的路上，我憧憬著自由自在的滑雪場面，想象著從又高又陡的雪坡上一滑而下的刺激感覺，心里就像有只小兔子在亂竄，怎么也平靜不下來。

　　經(jīng)過了大約兩個小時的`乘車過程，我們終于到了滑雪場門口，我像離弦的箭一般沖了進去，迫不及待地換好了著裝，一切準備就緒。

　　乍一開始，我還不太會滑，所以只在平地上慢慢地練習，隨著越滑越熟，我已經(jīng)控制得了方向和快慢了，可我還是對那既斜又高的兒童道有些膽怯，遲遲不敢上去，隨我一同來的孟曉雨看到了我擔心的神情，鼓舞我說：“我們也去吧，沒事的，摔不下來。”我想了一會，下定了決心，說：“好，我們上去吧！”

　　于是我們坐著傳送帶上了兒童道，站在坡頂，俯視坡下，一切景色盡收眼底，我默默地說了一聲“加油”，便鼓起勇氣向下滑了下去，一陣陣涼風迎面而來，我小心翼翼地滑著，不敢有一絲怠慢，可還是摔了個四腳朝天。

　　我又滑了幾次，但每到人多的地方，我就特別的緊張，一緊張就會摔個跟頭。我已經(jīng)心灰意冷了，可看到其他的小記者一次又一次地成功滑下來的時候，我下定決心一定要超過他們，比他們滑得還要好，所以，我又一次踏上了高高的雪坡。

　　我一咬牙，就向下滑了過去，不知不覺，我已經(jīng)到了平地，“我成功了！”我高興地喊著。隨后，我又一次次地練習，一次次地步入更高的賽道，興奮感一下子涌到了心頭。

　　開心刺激緊張的一天就這樣過去了，在這一天里，我玩得雖然很累，但是從中感受到的快樂早已讓我渾身輕松了。

　　冰雪體驗活動心

　　“第七屆全國大眾冰雪季”甘肅省首屆冰雪歡樂季暨嘉峪關(guān)市“冰雪運動進校園”系列活動啟動儀式于2021年12月26日在懸壁四季滑雪場正式啟動。在市體育局、教育局、各學校和青少年組織機構(gòu)的大力支持下，現(xiàn)已連續(xù)開展5期，培訓、組織全市各學校共600余廣大師生的參與合作。目前雪場正在提升安全防護設(shè)施及青少年滑雪教學裝備，更進一步加大我市廣大師生的受教范圍，為“冰雪進校園”活動成為我市冬季休閑、運動健身熱點，創(chuàng)造更大的社會效益！

　　本次活動現(xiàn)場組織和教習的單位由嘉峪關(guān)懸壁四季滑雪場、嘉峪關(guān)艾諾文化體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司、嘉峪關(guān)卓仕力青少年戶外運動俱樂部和獵人生存學校共同完成。

　　活動提倡“我運動、我健康、我快樂”的理念，傳播冰雪文化，樹立我市青少年“人人參與冰雪、人人支持冬奧”運動情懷，進一步推動冰雪運動在校園生活和青少年群體中的特色開展優(yōu)勢，有效擴大冰雪運動對廣大師生群體普及和開展的.認知，宣揚和傳播體育改變生活的健康理念，做出應(yīng)有的貢獻！活動內(nèi)容：

　　1、講解冬季戶外滑雪運動安全知識及滑雪運動風險的認知和管控；

　　2、教習滑雪裝備的使用和維護常識；

　　3、滑雪基本動作及安全要領(lǐng)的掌握；

　　4、滑雪專用設(shè)備的安全使用須知及群體滑雪禮儀講座；

　　5、初級滑雪教習考核。

　　冰雪體驗活動心得體會 8

　　12月23日，赤峰市第二屆“激情冰雪助力冬奧”冰雪進校園研學實踐活動啟動儀式在“東方雪源圣地”喀喇沁旗美林谷滑雪場舉行。

　　此次活動旨在落實立德樹人根本任務(wù)，遵循教育和體育規(guī)律，以興趣為引導(dǎo)，充分發(fā)揮冰雪運動的育人功能，不斷豐富學校體育內(nèi)容，加強冬奧會和冬殘奧會奧林匹克教育，大力促進青少年學生身心健康、全面發(fā)展，助力“3億人參與冰雪運動”目標實現(xiàn)。

　　——大力推進“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”教學模式；

　　——積極研究探索普及性、趣味性、集體性體育項目，因地制宜開展球類運動、冰雪運動、沙地運動、體操和跳繩項目；

　　——不斷拓寬學校體育教育渠道，建立家校社融合的學校體育協(xié)同機制，發(fā)展體教融合的學校體育工作合作機制；

　　——進一步豐富學校體育內(nèi)涵，共建新時代校園體育文化。

　　本著體育必須面向全體學生的基本定位，我市教育部門指導(dǎo)各級各類學校要依托歷史文化資源、自然資源、綜合實踐基地以及大型公共設(shè)施、企業(yè)等，因地制宜開展兒童青少年體育運動與研學實踐相結(jié)合的系列活動，努力形成基礎(chǔ)條件保障有力、安全責任措施到位、運行操作規(guī)范有序、文化氛圍健康向上，校校組織、班班參與、人人體驗的學校體育運動與研學實踐融合發(fā)展體系，著力完善兒童青少年體育運動制度保障體系，創(chuàng)建具有我市特色的校園體育運動教育體系。

　　以此次活動為契機，我市教育部門將進一步加強與體育部門的`合作，積極協(xié)調(diào)社會體育指導(dǎo)員及專業(yè)人員入校輔導(dǎo)，促進青少年冰雪運動興趣和習慣的養(yǎng)成。深入開展校園冰雪文化系列活動，全面推進冰雪運動、冰雪文化在全市中小學的普及和發(fā)展，努力實現(xiàn)全市兒童青少年學生參與冰雪運動全覆蓋。同時，加快冰雪運動特色學校建設(shè)，強化冰雪文化課程建設(shè)，豐富課外冰雪項目活動，組織冰雪賽事活動，厚植冰雪文化，營造冰雪氛圍，助力北京冬奧。

　　喀喇沁旗部分學校的學生來到美林谷滑雪場，通過觀冰雪、玩冰雪、練冰雪、賽冰雪，盡情享受著冰雪帶來的樂趣。

　　冰雪體驗活動心得體會 9

　　為全面增強我校學生的體質(zhì)，豐富學生的課余生活，提高冰雪運動水平，鍛煉學生的意志和品質(zhì)，我校認真按照省、市有關(guān)冰雪運動工作部署，結(jié)合學校實際，廣泛開展以冰雪活動為主的冬季戶外體育活動，主要以開展輪滑、冰壺、趣味冰雪體育等冰雪活動為主，讓學生初步掌握冰上運動的基礎(chǔ)知識和基本技能，全面提高學生的耐久素質(zhì)，為進一步提高全校學生冰上運動水平夯實基礎(chǔ)。現(xiàn)就我校開展冰雪運動工作匯報如下：

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　我校成立了以校長為組長，學校教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處、少先隊等共同參加的冰雪運動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建工作專班，認真研讀《冰雪運動進校園實施方案》《關(guān)于做好校園冰雪運動工作的通知》，將冰雪運動及冬季奧林匹克教育納入學校年度工作計劃，制定冰雪運動工作組織實施、教學管理、課余訓練與競賽、運動安全防范、教師培訓等規(guī)章制度、工作制度，具體規(guī)劃、指導(dǎo)本校冰雪運動工作的.開展。

　　二、課程開設(shè)情況

　　我校按照因地制宜、發(fā)揮優(yōu)勢的原則，以開展輪滑、陸地冰壺、冰雪游戲等冰雪項目教學為主，開展冰雪運動課程。每周安排一節(jié)體育課進行冰雪專項教學，保證全體學生系統(tǒng)學習冰雪知識與技能，幫助學生掌握冰雪運動的基本技能。將冬季奧林匹克教育納入學校體育教學內(nèi)容，通過綜合實踐活動課程、體育課程、德育活動等方式，開展冬季奧林匹克主題教育。每周大課間輪滑展示活動，并不斷豐富活動內(nèi)容和形式，吸引廣大學生積極參與冰雪運動。推廣使用《冰雪運動》讀本，加強普及學生的冰雪知識、冬奧會常識、觀賽禮儀教育，普及冰雪運動項目技能和知識，積極創(chuàng)造條件，組建學生冰雪項目運動隊、社團和興趣小組等，開展冰雪項目課余訓練，提高冰雪運動水平，充分發(fā)揮示范、引領(lǐng)、帶頭作用。

　　三、活動開展

　　我校將冰雪運動納入課外活動，一、二年級學生開展以游戲為主要內(nèi)容的趣味活動，并增加“親子”活動內(nèi)容，三年級以上采用聯(lián)賽制進行同年級班級之間的比賽，全員參與。按照不同年齡學生特點，通過陽光體育大課間、班級體育活動、冬令營等形式，積極開展班際之間比賽3此、參與人數(shù)達190人次，校際之間青少年學生冰雪運動交流活動2次，參與人數(shù)達60余人次。實行冰雪活動家庭作業(yè)制度，布置適度適量家長和學生共同參與的冰雪運動作業(yè)，做到有布置有檢查有效果。拓寬學校冰雪運動視野，提高學生冰雪運動技能。我校積極創(chuàng)造條件參加冰雪運動會，2019年定州市第一屆冰雪運動會，我校選出優(yōu)秀隊12名參賽，兩名同學分獲男子組200米計時賽第六名和第九名的成績。20xx年第二屆冰雪運動會，我校派出四名學生參賽，其中兩名學生在丙組女子、男子200米計時賽取得第一名，第八名的好成績。在河北省舉辦的首屆冰雪運動會。我校參與積極性高漲，在河北省體育局和河北省教育廳聯(lián)合舉辦的20xx年“冰雪進校園”網(wǎng)絡(luò)知識競賽中，我校獲得了河北省小學組第10名，入圍決賽，并受邀到河北省廣播電視臺錄制節(jié)目。

　　四、校園冰雪文化

　　學校注重發(fā)揮冰雪運動的育人功能，營造冰雪運動文化氛圍。學校組織開展繪畫、征文、演講及冰雪知識競賽等內(nèi)容的冰雪運動文化節(jié)。利用走廊、櫥窗、黑板報、手抄報等平臺加強冰雪校園文化建設(shè)，提高校園冰雪文化層次。

　　五、配備專業(yè)師資

　　學校通過購買服務(wù)及積極參加培養(yǎng)培訓冰雪運動師資，補充校園體育師資不足的問題。鼓勵學校其他科任教師參加冰雪項目的業(yè)務(wù)培訓，承擔組織開展冰雪運動活動相關(guān)任務(wù)，實現(xiàn)全員參與冰雪運動活動的良好局面。保障體育教師的合法權(quán)益和勞保待遇，在評優(yōu)評先、工資待遇、職務(wù)評聘等方面享受同等待遇。體育教師組織課外體育活動、課余訓練、體育競賽等都計入教師教學工作量。

　　六、運動安全保障

　　加強對學生的安全教育，制定安全措施，明確安全責任；在為學生實施校方責任險的基礎(chǔ)上，動員學生家長自愿購買運動意外傷害險。要保證體育設(shè)施的質(zhì)量，定期進行檢查和維護，及時消除安全隱患，確保學生鍛煉時的安全。

　　七、工作展望

　　下一階段，學校將以繼續(xù)以冰雪運動為契機，開展豐富多彩的‘為奧運喝彩’迎北京冬奧會主題系列活動，讓孩子們在活動中了解奧運知識，感受奧運文化，領(lǐng)悟奧運精神，在活動中享受樂趣，增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。”通過多種途徑，加強冰雪運動教學、活動和文化建設(shè)的宣傳力度，要利用校園文化、班級文化、樓道文化等宣傳冰雪運動。經(jīng)常開展以冬季奧林匹克為主題的校園文化活動，積極營造學校、教師、家長、學生共同關(guān)心、重視、支持、參與冰雪運動和學習奧林匹克知識的良好氛圍。

　　冰雪體驗活動心得體會 10

　　實現(xiàn)“三億人參與冰雪運動”是北京申辦冬奧時對世界的承諾。“冰雪運動進校園”既為這一目標的實現(xiàn)提供抓手，又豐富學校體育課程內(nèi)容，增加青少年對體育運動的熱愛，為學校體育事業(yè)發(fā)展提供空間。

　　“冰雪運動進校園”是一項系統(tǒng)工程，需要多方著手，共同推進。

　　首先，要擴大青少年冰雪運動覆蓋面。著力構(gòu)建“冰雪運動特色學校+冬季奧林匹克教育示范學校+高校高水平冰雪運動隊+冰雪運動試點縣（區(qū)）+冰雪運動改革試驗區(qū)”協(xié)同推進的校園冰雪運動格局，實現(xiàn)“全學段、全過程、全方位”的冰雪運動教育模式。設(shè)立“冰雪進校園”專項保險，解決學校和學生因冰雪運動傷害可能產(chǎn)生的風險。

　　其次，針對目前較為突出的場地問題，要進一步加大冰雪場地設(shè)施建設(shè)。建議政府將冰雪運動器材納入中小學體育器材設(shè)施配備標準目錄，采取購買服務(wù)的方式，為中小學生上冰雪提供條件。加大投入，在校園推廣建設(shè)仿真冰、旱雪、滑雪滑冰模擬器等冰雪新設(shè)備、新設(shè)施，讓更多學生在校園里接觸冰雪運動成為可能。面向校外，政府應(yīng)起主導(dǎo)作用，開發(fā)學校和社會資源融合發(fā)展新模式，建立學校和社會冰雪場館設(shè)施的教學聯(lián)盟，解決學生去哪里參加冰雪運動的問題。

　　再其次，當前冰雪運動特色校的體育師資配備有待完善，急需解決教師數(shù)量不足、男女比例失衡、職稱偏低、科研意識較弱、冰雪運動水平過低等問題。需要注重外聘教師的資質(zhì)審查，降低教學工作中存在的風險。加強已有的體育教師冰雪培訓，提高社會體育指導(dǎo)員的培訓晉級。研究設(shè)置特殊渠道，解決社會冰雪專業(yè)運動員、教練員進校園指導(dǎo)體育教師和學生開展冰雪運動課程教學和冰雪訓練的政策激勵問題。

　　我們也要看到，與冰雪運動強國相比，目前國內(nèi)適合中小學生冰雪教學需要的相關(guān)教材極為匱乏。不同國家、水平參差不齊的外教進入中小學青少年冰雪運動項目的教學訓練，突破了相關(guān)教材管理的規(guī)定，也使得冰雪青少年培養(yǎng)中的體育文化傳承、中國技戰(zhàn)術(shù)風格塑造、中國體育精神延續(xù)、中國體育人物宣傳等受到影響。因此，教育主管部門需要嚴格規(guī)范進入中小學的冰雪等體育相關(guān)教材，包括教學輔助教材的'審定、審批制度和學校選用制度。并且組織研發(fā)具有中國特色的冰雪運動教材、教參，融入中國體育文化、體育精神、體育人物。

　　最后，還要全面提升競技冰雪運動水平。雪上重點拓展青少年喜愛的單板、自由式滑雪，發(fā)展以越野輪滑為基礎(chǔ)的越野滑雪，冰上重點發(fā)展青少年冰球、花樣滑冰、速滑、冰壺項目。競賽上需要完善以俱樂部制為主和以學校為主的兩套競賽體系，體系上形成體教融合的各年齡段冰雪注冊隊伍。

　　冰雪體驗活動心得體會 11

　　為促進“冰雪運動進校園”活動的深入開展，秉承“更快、更高、更強、更團結(jié)”的奧運精神，豐富體育教學活動內(nèi)容，我校積極響應(yīng)三河市教體局關(guān)于開展“冰雪運動進校園”的號召，引導(dǎo)各項冰雪運動進入校園。

　　冰雪運動大講堂

　　在講座現(xiàn)場，培訓教師進行了關(guān)于各項冰雪運動的理論講解，讓師生熟練掌握不同冰雪運動的基本姿勢、動作要領(lǐng)、訓練方法等，不僅豐富了我校師生關(guān)于冰雪運動的理論知識，也為今后我校開展各項體育運動奠定了良好基礎(chǔ)。

　　足球

　　足球運動不僅是身體和大腦的鍛煉，也是意志和性格的鍛煉，特別是冬季的足球運動效果更加明顯。足球運動不僅可以促進身心健康，而且有利于培養(yǎng)良好的.個性品質(zhì)，提高團隊意識，提高社會適應(yīng)能力，進而振奮民族精神。

　　旱地冰球

　　旱地冰球是在室內(nèi)進行的團體球類項目，規(guī)則簡單易行。作為一種健康運動，旱地冰球運動十分吸引人，充滿了速度和激情，能夠展現(xiàn)學生們積極向上的運動風貌。

　　旱地冰壺

　　旱地冰壺，又名地壺球，是一個以團隊為單位在平滑地面上進行的投擲性運動項目。通過讓本方冰壺球停在預(yù)先設(shè)定好的位置，或?qū)�對方的冰壺球擊出，達到制勝的目的。從陸地冰壺比賽目的來講，投擲這一環(huán)節(jié)既是技術(shù)，也是戰(zhàn)術(shù)，因為戰(zhàn)術(shù)就決定了如何投球，而投球是否準確又取決于投球的技術(shù)能力。

　　輪滑

　　越野滑輪是越野滑雪夏季訓練中最接近滑雪的訓練方法。越野滑輪運動是在無雪期練習越野滑雪的最佳運動項目，不受場地、季節(jié)等條件的限制，在任何時候都可以進行越野滑輪和滑雪體驗，而且安全有趣，是一項非常適合青少年的運動。

　　冰雪運動進校園活動，弘揚了冰雪運動精神，傳播了冰雪運動文化，推動了學生參與冰雪運動，與此同時，“小手拉大手”，號召廣大市民走出家門、走進冰雪、投身到冰雪活動中來，推動新時代全民健身動起來，營造“一起向未來”的蓬勃發(fā)展態(tài)勢。

　　愿我們能夠懷揣中國冰雪運動的夢想，一起攜手，共創(chuàng)未來！

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