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衛(wèi)生與消毒的心得體會(huì)
我們從一些事情上得到感悟后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？以下是小編收集整理的衛(wèi)生與消毒的心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
衛(wèi)生與消毒的心得體會(huì) 1
學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的公共場(chǎng)所，小小一個(gè)教室，容納了大幾十名學(xué)生，所以，當(dāng)一個(gè)學(xué)生生病時(shí)，往往會(huì)傳染給別的同學(xué)。
這就需要對(duì)傳染病的傳播進(jìn)行預(yù)防。
傳染病常見的傳播途徑有 5類：接觸傳播、空氣或者飛沫傳播、食物或水傳播、昆蟲或動(dòng)物媒介傳播、經(jīng)血液或體液傳播。
因此，我們可以這樣預(yù)防傳染病的傳播：
一、疫苗接種。
兒童青少年，他們的免疫功能發(fā)育還不完善，身體的抵抗力還非常的弱，衛(wèi)生習(xí)慣也比較差，自我保護(hù)的能力也比較差。
所以在青少年兒童當(dāng)中，容易發(fā)生傳染病的傳播和流行，因此給我們兒童少年，開展疫苗接種就是提高兒童的群體免疫水平的一個(gè)非常有力的措施。
二、運(yùn)用各種方式普及衛(wèi)生知識(shí)。
利用班會(huì)課、黑板報(bào)、專題講座等向?qū)W生普及衛(wèi)生知識(shí)。
比如，教學(xué)生如何預(yù)防紅眼病，讓學(xué)生常洗手，不用手揉眼睛，不用別人的毛巾等。
三、做好班級(jí)衛(wèi)生和消毒。
教室內(nèi)外要注意做好清潔衛(wèi)生，要常通風(fēng)消毒，夏天要注意滅蚊，避免動(dòng)物媒介傳播。
四、切斷傳染源。
班上如有學(xué)生得了傳染病，教師要及時(shí)處理。
如是流感等病，應(yīng)馬上通知家長(zhǎng)，讓其把孩子帶回家進(jìn)行治療，病好后才讓其返校。
以免傳染給其他學(xué)生。
冬春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，孩子們常常生病，常見的傳染性疾病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹、猩紅熱等。
這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過(guò)空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物及被病毒污染的物品等途徑傳播。
幼兒園是易感人群比較密集的地方，需對(duì)冬春季常見的傳染病制定積極的`預(yù)防措施。
通過(guò)此次的培訓(xùn)，我們?cè)敿?xì)具體的了解到各種傳染病的癥狀、傳染方式等等。
并且制定了具體的預(yù)防措施。
1、教室必須要每天通風(fēng)、保持空氣流動(dòng)。
每次在半小時(shí)以上。通風(fēng)時(shí)間安排在早晨及上下午班級(jí)幼兒戶(室)外活動(dòng)時(shí)。空調(diào)使用中應(yīng)保持半扇南向窗戶敞開，但應(yīng)注意防止冷風(fēng)直沖幼兒。
2、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作。
保持學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所的衛(wèi)生，不要堆放垃圾。定時(shí)進(jìn)行紫外線燈照射等空氣消毒措施。
3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，是預(yù)防傳染病的關(guān)鍵。
教育幼兒飯前便后、以及外出歸來(lái)一定要按規(guī)定程序洗手，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應(yīng)用衛(wèi)生紙掩蓋，用過(guò)的衛(wèi)生紙不要隨地亂扔，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰。
4、加強(qiáng)戶外鍛煉，增強(qiáng)免疫力。
應(yīng)積極組織幼兒參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天鍛煉，使身體氣血暢通，筋骨舒展，體質(zhì)增強(qiáng)。
5、衣、食細(xì)節(jié)要注意。
必須根據(jù)天氣變化，適時(shí)為幼兒增減衣服，切不可一下子減得太多。注意關(guān)注易出汗幼兒，及時(shí)為幼兒擦干背部的汗。對(duì)個(gè)別愛出汗的幼兒，可適情為其背部墊一毛巾。
6、嚴(yán)格晨午檢制度。
晨檢中除常規(guī)內(nèi)容外，還應(yīng)關(guān)注幼兒頭面部及軀干是否起痘，有無(wú)癢、痛感。發(fā)現(xiàn)可疑患兒時(shí)，要對(duì)患兒采取及時(shí)隔離、送診、居家休息的措施，同時(shí)班內(nèi)做好即時(shí)消毒，對(duì)患兒所用的物品要立即進(jìn)行消毒處理。各班教師應(yīng)在教室門口進(jìn)行晨間接待，與家長(zhǎng)做好交接。晚來(lái)幼兒亦應(yīng)由教師迎出接待，家長(zhǎng)門外止步。
7、做好家長(zhǎng)工作。
傳染病高發(fā)時(shí)節(jié)，與家長(zhǎng)做好溝通，盡可能不帶孩子去人多的公共場(chǎng)所，特別是體弱兒，尤其要注意。另外對(duì)有出疹子、發(fā)熱幼兒應(yīng)盡早明確診斷，及時(shí)進(jìn)行治療，并在家休養(yǎng)，排除傳染性方可送幼兒入園。對(duì)園內(nèi)的防病措施，涉及到需要家長(zhǎng)配合的(如家長(zhǎng)教室外止步規(guī)定)，應(yīng)及時(shí)告知家長(zhǎng)。
以預(yù)防為主，早發(fā)現(xiàn)早隔離的措施，希望可以給孩子們創(chuàng)造一個(gè)安全的生活環(huán)境
衛(wèi)生與消毒的心得體會(huì) 2
一、保教并重
地把衛(wèi)生保健工作滲透到一日保教活動(dòng)中去，為幼兒創(chuàng)設(shè)了安全、舒適、衛(wèi)生的生活、學(xué)習(xí)、游戲的環(huán)境，期初的衛(wèi)生保健計(jì)劃，我班扎實(shí)真正保教并重，以“�！睘榛\頭了一系列的工作，在一日活動(dòng)環(huán)節(jié)中注重幼兒的體育鍛煉，季節(jié)特點(diǎn)多種的體育活動(dòng)，遵守幼兒園的作息，準(zhǔn)時(shí)帶幼兒戶外活動(dòng)。
每次進(jìn)餐前都要的活動(dòng)，是午餐后教師帶領(lǐng)幼兒散步。
午睡時(shí)教師巡視，觀察幼兒有無(wú)身體不適，并給幼兒蓋好被子，照顧好幼兒午睡。
午睡后教師保育員幫助幼兒穿好衣服，梳好辮子，每天讓幼兒干干凈凈，整整齊齊，高高興興回家。
二、晨檢工作
1 、本學(xué)期嚴(yán)把晨檢關(guān)。
早晨幼兒入園，對(duì)幼兒詢問，觀察，幼兒有不適，并杜絕危險(xiǎn)品的帶入，向家長(zhǎng)幼兒在家的健康情況，傳染病的防治工作，異常或傳染病隔離與治療，控制了傳染病病菌的傳播，把好了安全的'關(guān)卡。
2 、對(duì)患病兒將隨時(shí)觀察，記錄，按時(shí)喂藥；班級(jí)幼兒的健康狀況、生病幼兒的全日觀察記錄、問題匯報(bào)，晨檢與全日觀察相，并有記錄、有分析、有措施。
3 、本學(xué)期，還衛(wèi)生保健疾病的防治、防疫工作，并組織幼兒體檢(體檢率達(dá)100)，幼兒健康、快樂地成長(zhǎng)。
三、衛(wèi)生消毒工作
消毒是幼兒園日常工作中的一，制定消毒記錄是非常必要的。
我班衛(wèi)生消毒，毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書、空氣等消毒，一人一張毛巾杯字，幼兒餐具每日消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，為常見病、多發(fā)病的，每天一早打開門窗，以空氣清新潔凈，并空氣消毒，床單被褥每月清洗一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日曬一次，環(huán)境衛(wèi)生一周一大掃，早晚各小掃或拖抹一次；便所和清潔工具每周用消毒水浸泡一次等，并對(duì)照制度消毒工作，：餐具餐餐消毒，玩具積木、物品消毒，從而大大預(yù)防和控制了傳染病的，使我班幼兒健康活潑地成長(zhǎng)。
四、養(yǎng)成幼兒的用餐習(xí)慣
每天的餐前餐后的管理工作，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成的進(jìn)餐習(xí)慣：進(jìn)餐前，我會(huì)當(dāng)天菜肴營(yíng)養(yǎng)小知識(shí)的教育，幼兒偏食的產(chǎn)生；進(jìn)餐時(shí)，要求幼兒安靜，有次序，小腿桌子的下面等等；進(jìn)餐后，要求寶寶能桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放；并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦嘴等的好習(xí)慣。
五、幼兒安全工作
在幼兒園一日生活中，我在衛(wèi)生保健工作的，我班幼兒的安全教育，了的安全制度，并途徑的對(duì)幼兒安全衛(wèi)生教育，幼兒的安全意識(shí)。
在幼兒戶外活動(dòng)和游戲時(shí)，對(duì)幼兒游戲規(guī)則的講解和注意的強(qiáng)調(diào)，以防幼兒在活動(dòng)中意外。
在幼兒玩大型玩具時(shí)，老師先要對(duì)玩具的安全隱患排除，幼兒在玩耍意外。
六、家園
讓家長(zhǎng)學(xué)校衛(wèi)生保健及安全工作，我班溫馨提示，家長(zhǎng)會(huì)，問卷調(diào)查等一系列的家長(zhǎng)活動(dòng)，家園合作，使家長(zhǎng)科學(xué)的育兒知識(shí)及常用衛(wèi)生保健知識(shí)，并曉之以理，動(dòng)之以情，讓每位家長(zhǎng)懂得幼兒衛(wèi)生保健工作的性，從而能班級(jí)衛(wèi)生保健工作。
七、衛(wèi)生保健工作。
1、本學(xué)期，園里的要求了班級(jí)衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在整 潔、舒適的環(huán)境中。
2、生病幼兒的護(hù)理工作，堅(jiān)決杜絕傳染病流行，本學(xué)期，班級(jí)無(wú)一例傳染病，班級(jí)幼兒的出勤率一直無(wú)事故。
3、保育老師工作耐心、細(xì)致，鉆研幼教經(jīng)驗(yàn)，能的幼兒園衛(wèi)生保健制度，注重培養(yǎng)幼兒科學(xué)的生活常規(guī)及的飲食、睡眠習(xí)慣，保障了班級(jí)衛(wèi)生工作有序，并班級(jí)衛(wèi)生保健情況觀察記錄。
4、培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，幾個(gè)挑食、食欲差的幼兒不良的飲食習(xí)慣，本學(xué)期，幼兒的身高、體重增長(zhǎng)速度較快。
一份耕耘、一份收獲。
當(dāng)看到班的孩子健康成長(zhǎng)，就要學(xué)前班學(xué)習(xí)，感到無(wú)比的欣慰，的工作也了家長(zhǎng)的肯定和贊揚(yáng)，班里的老師深受孩子們喜愛，這是對(duì)工作最大的支持和鼓勵(lì)，工作也有位的時(shí)候，家長(zhǎng)的寬容和大度給了努力工作的信心和力量，相信會(huì)做得。
衛(wèi)生與消毒的心得體會(huì) 3
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高消毒衛(wèi)生意識(shí)
首先，我們要提高消毒意識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)加強(qiáng)了這方面的知識(shí)，從而完善了工作中的一系列的消毒常規(guī)。如，平時(shí)我們的消毒時(shí)間要到位，濃度要保證。通過(guò)學(xué)習(xí)我們認(rèn)清了消毒的重要性，更深一步的了解了時(shí)間不夠不能起到有效的殺滅細(xì)菌。故作為保健教師要加強(qiáng)檢查，保育員、營(yíng)養(yǎng)員把消毒工作落實(shí)到位。
二、切斷傳播途徑，降低發(fā)病率
幼兒園是幼兒集體生活的.場(chǎng)所，是易感人群集中的地方，保護(hù)兒童健康成長(zhǎng)是其首要任務(wù)。保健教師要針對(duì)季節(jié)做好消毒與診斷工作，冬春季節(jié)是上呼吸道傳染病的易發(fā)季節(jié)，因此要經(jīng)常到班級(jí)或臥房進(jìn)行紫外線與空氣的消毒，保證教室與臥房空氣新鮮，平時(shí)要督促保育員與教師經(jīng)常打開教室窗門。在晨檢中，針對(duì)不同傳染病有的放矢的進(jìn)行檢查與診斷，發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象及時(shí)處理并于隔離，最后要通知家長(zhǎng)帶幼兒看病，只有切斷了傳播途徑也就保證了幼兒的身體健康
三、規(guī)范到位，完善幼兒園的消毒工作。
消毒工作的好與壞直接影響幼兒的身體健康，作為幼兒園的保健教師要隨時(shí)做好衛(wèi)生保健工作的檢查，讓每位教工都能自覺做好消毒衛(wèi)生工作，加強(qiáng)消毒意識(shí)，保證消毒工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。對(duì)一些不明確的問題能及時(shí)向兒保醫(yī)生討教，只有把這項(xiàng)工作做好了幼兒才能在我們的保護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，同時(shí)也為家長(zhǎng)減輕了后顧之憂。
兒童是人類生存的起點(diǎn)，也是人類發(fā)展的未來(lái)，提高他們的生活質(zhì)量，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)是我們每位保健工作者的神圣的職責(zé)，我們只有加強(qiáng)預(yù)防消毒工作，才能使孩子們幸福快樂健康地渡過(guò)幼兒期。
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