幼兒園保健醫生工作心得體會（精選14篇）

　　當在某些事情上我們有很深的體會時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的幼兒園保健醫生工作心得體會，希望對大家有所幫助。

　　幼兒園保健醫生工作心得體會 1

　　每天清晨，穿著白大褂、戴著口罩坐在幼兒園的大門口檢查孩子的口腔、雙手，督促孩子們手部消毒，不管炎熱還是寒冬始終如一，這個人就是我，XX幼兒園的保健老師，孩子們親切的叫我檢查老師。

　　幼兒衛生保健工作在幼兒園的工作中起著舉足輕重的作用，環境衛生、食品質量安全、常規操作規范、幼兒安全教育等都離不開保健老師的指導和檢查，正是有了這種強烈的責任心，我才能全身心地在平凡的崗位上孜孜不倦地工作著。

　　本人能夠貫徹執行黨和國家學前教育方針，自覺遵守職業道德規范，嚴格執行《托兒所幼兒園衛生保健制度》，并能將相關的衛生保健法規條文，運用貫徹到實際工作中。本人工作勤奮，事事積極主動，如對師幼的體檢、接種證的查驗、環境衛生、幼兒用餐營養的搭配、消毒、物品的擺放等等，都盡心盡力地去做，盡自己最大的努力讓孩子在園生活好，解除家長的后顧之憂。同時，對一些營養不良、肥胖、患齲齒、貧血的幼兒更是給予關心，及時召開家長會了解孩子的鍛煉、用餐的情況，及時調整干預措施，促進孩子的健康成長。

　　為了預防傳染病的發生，近幾年來將確保幼兒健康作為工作的首要任務，對全園消毒工作進行加強與監督，如：制定保育員考核標準、幼兒園衛生標準、物品擺放標準。消毒工作、班級衛生、公共環境衛生等工作都要每天檢查。同時認真做好教師、保育員、家長的宣傳培訓工作。在繁忙的工作之余還嘗試到班上給孩子們進行健康教育。到大三班上了保護牙齒、大一班講了甘蔗荸薺湯的營養、小班組上了進餐習慣教育、中一班上了水果的好處等健康教育課。在幼兒園領導的關心和大力支持下、在教師員工的共同努力下，近幾年我園患傳染病的幼兒很少，更沒有傳染的.現象發生。

　　我雖然從幼兒教師轉崗到保健老師，轉崗后沒有實習、沒有長時間的專業培訓，但通過我的勤學僅僅半年時間就掌握了保健老師的基本技能，工作之余努力鉆研業務，不斷的更新知識結構，撰寫了論文《小議幼兒感統綜合癥》獲湖北省學習學研究會二等獎。通過每天晨檢的觀察發現一名幼兒走路顛簸，經過醫學檢查發現雙腿發育不一樣，為及時醫治爭取了時間。我所做的工作得到了家長的認可和來園檢查領導的肯定！

　　雖然我是一名普通的保健老師，沒有斐然的工作成績，有的只是日常的煩瑣小事；沒有醫生的專業技能，有的只是認真負責的態度；沒有豪言壯語，有的只是默默無聞；我真誠的希望我認真做好每一件小事，積極努力積極，為孩子們做一名守護健康的使者！

　　幼兒園保健醫生工作心得體會 2

　　本學期衛生保健工作在園領導的關心支持下，牢固樹立健康第一，預防為主、防治結合、加強教育的思想，采取一系列的有效形式和措施，認真執行衛生保健工作計劃，通過齊抓共管，營造全園教職工關心和支持幼兒園衛生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長。現將本學期衛生保健工作總結如下：

　　一、健康檢查工作：

　　嚴格執行健康體檢制度，本學期總共422名幼兒，新入園100名幼兒，抓好新入園幼兒的入園體檢工作，做好健康檔案建檔事項，入園體檢率達100%。本學期5月份市婦幼保健對全園幼兒進行體檢，在園體檢率達100%。

　　嚴格執行晨檢制度，晨檢時注重“看”、“摸”、“問”，發現問題，及時處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況，晨檢后反饋到班級，使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理，保育員及時反饋保健醫生幼兒的當日情況，以便做好全日觀察。

　　二、防病措施：

　　本學期，我們嚴格執行衛生保健制度，堅持以預防為主的方針，根據季節的不同，對園內幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒。堅持開窗通風，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在春夏季呼吸道疾病高發季節和防流感期間，尤其是在預防手足口工作方面，積極采取有效措施，加強疫情預防、控制工作，建立了缺勤監測、報告與管理制度，對缺席幼兒進行家訪，了解缺席原因，對患感冒、發熱的幼兒作好觀察隔離工作，并主動向家長做好解釋工作，取得家長的配合，同時增加了預防服藥，提高了消毒的密度與強度，同時每天向上級部門堅持零報告制度。配合防疫部門做好國家規定的計劃免疫工作，對幼兒的疫苗接種進行登記管理，及宣傳發動工作，保證了每個適齡幼兒能按時得到接種，保證計劃內免疫接種率達到國家要求。

　　認真篩查體弱兒肥胖兒，對營養不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進行個案管理，一日活動中從運動、餐點等環節進行有針對性的干預，并及時與家長交流意見，使家長能夠理解管理的意義，使之成為真正意義上的互相配合，共同管理。對幼兒體檢中發現的疾病缺點及時與家長進行溝通進行規范矯治，疾病矯治率達100%。

　　三、營養與膳食工作：

　　每周制定并公布食譜，在制定幼兒營養食譜時，根據幼兒年齡和季節特點及市場供應情況制訂適合幼兒生長發育需要的食譜。本學期每月召開膳食小組會議，廣泛聽取各部門意見，改進幼兒食譜，讓食譜天天不重復、周周有創新。每月用計算軟件對幼兒食譜進行營養計算，提出分析及改進措施。

　　提高食堂人員的專業知識水平；嚴把進貨質量關，實行所有食品進貨索證，并詳細備案。餐具每餐做到清洗消毒無污染，生食品后門進，熟食品前門出，確保伙房無外人進出。嚴格按人定量，力求做到不剩飯。

　　培養幼兒養成良好的進餐習慣：進餐前，我們的老師會結合當天菜肴進行營養小知識的教育，減少幼兒偏食的產生；進餐時，要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等；進餐后，要求能自己進行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放；并且培養幼兒飯后漱口、擦臉的好習慣。平時為幼兒提供水溫合適的開水，保證了幼兒全日自由安全衛生飲水。

　　四、衛生消毒工作

　　抓好幼兒園室內外環境求各班保育老師嚴格按照衛生保健制度，實行定人定點，分片包干，根據幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點，一天一小掃，一周一大掃，保持園內外經常性的清潔，定期檢查，園長。保健醫生進行每周一檢查活動，對檢查發現問題及時指出、督促改正，促進幼兒園環境的`整潔。

　　消毒工作是幼兒身體健康的保障。保健室經常指導保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面掌握消毒方法，在分餐點時做到規范操作。幼兒的生活學習用品嚴格按照消毒規范進行消毒保潔，各班保育員做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢、無臭味。食堂人員嚴格執行食品衛生規范操作，食物及用具按生、熟分開處理和存放，有效避免了交差污染。嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入，保健室加強了飲食衛生管理，督促食堂人員注意個人衛生習慣，勤剪指甲，班前便后流動水洗手，上班時穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂，保持經常性的灶臺、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，不定期進行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作，確保幼兒飲食的衛生安全。

　　五、安全健康教育和檢查

　　園部對大中型玩具及室內外設施進行定期安全檢查，發現問題及時登記匯報，并督促相關人員進行整修，保障了幼兒活動環境的安全。在日常生活中保教人員也能時時繃緊安全這跟弦，有效防止了意外事故的發生。我們還利用一切有利機會對幼兒進行安全宣教，培養幼兒養成自我防護的意識，本學期進行了“緊急疏散演練”，各班還結合班級特點和幼兒年齡特點進行了安全教育。

　　六、衛生宣傳與家長聯系工作

　　根據季節變化和幼兒發育的健康情況進行健康宣教，我們以一日活動為陣地、以園宣傳窗、幼兒園網站為窗口，從不同角度，適時宣傳安全衛生保健知識，本學期針對手足口高發情況，有針對性的進行了有關預防流感的專題宣傳，有效提高了保教人員和家長的安全衛生保健意識。

　　七、其它工作：

　　認真鉆研，大膽創新，經常向上級婦幼保健部門請教，虛心接受他們的指導。注重提高自身素質，積極參加上級專業部門的衛生專題培訓，接受新的信息和新的要求，提高自己的業務水平，配合各衛生防治機構完成工作。按規范的要求完成兒保的各種臺帳簿卡的登記統計分析評價工作。確保幼兒園地的衛生安全工作有序進行。

　　以上是本學期的工作總結，工作上如有不足之處將虛心接受與大家意見一起把我園衛生保健工作做得更好。

　　幼兒園保健醫生工作心得體會 3

　　這段時間我是非常的感慨，每天和孩子們的相處讓我內心很是充實，我也會進一步去調整好自己的狀態，在這樣的環境下面我是非常開心的，作為一名保健老師，我也是對孩子們的身體健康非常關心，這也是我的主要工作，讓孩子們從小就養成一個好的身體素質，提高孩子們的身體素質，這段時間以來我的主要工作也就是這個，這讓我感覺非常的好，我也一定會繼續努力的提高這些事情，我也會一點點的積累這方面知識，這是對自己能力的一種認可，我也有了一些心得。

　　首先我在工作當中一直都是以孩子們的安全為主，上課的過程過程當中孩子們是非常的積極的，這給我的工作省了非常多的事情，在這一點上面讓我非常堅定自己的態度，我一直都望能夠用這么一個心態去做好自己的本職工作，在工作的時候我是很專心的，非常考慮孩子的感受，不僅僅是在上課時候，在孩子們日常當中我也是很關注每一個孩子的狀況，在這方面絕對是沒有絲毫的質疑，我對這份工作是非常喜歡，有些時候確實是感覺做的不是很好，但是還是在認真的做好，我現在也是很關注這一點。

　　日常和孩子的相處也是非常重要的事情，除了教學工作之外更多的還是要融入進去孩子們中間，用心去體會孩子們的需要什么，引導孩子們的去做正確的'事情，鍛煉自己的身體，我也經常會設置一些的獎勵，讓孩子們更加主動起來，作為一名幼兒園保健老師，我認為這是非常有意義的事情，在工作當中用心去做好每一件事情這是非常有必要的，我也會經常去想自己在教學工作當中還有哪些是需要做好的，我認為這是非常有意義的，這段時間以來我還是做的非常的好的， 有些事情是可以做的更好的，這一點毋庸置疑。

　　這讓我在工作的過程當中學習積累了非常多的經驗，這也是對我能力的一種認可，我希望穩定好自己的心態，跟孩子相處讓我感覺非常的好，也是非常的開心，我也一定會努力去做好自己的本職工作，我喜歡在工作當中和孩子們相處，有些時候這是非常有意義的事情，不斷的去積累這方面的經驗，讓自己得到一個非常高的提升，我希望讓自己繼續持續做好這些細節，做一名優秀的幼兒保健老師。

　　幼兒園保健醫生工作心得體會 4

　　學期已接近尾聲，我園的衛生保健工作在肥東縣衛生部門的正確指導下，在縣教育局的關心和支持下，在園領導全體教職工的大力支持配合，團結一致積極工作，使我園的衛生保健工

　　作有了很大提高。為了以后能更好地提高保健工作質量，現將本學期工作作一簡單的總結：

　　一、堅持保教并重

　　在我園領導的重視下，開學初我園的衛生保健工作就納入了新的軌道，切實地把衛生保健工作滲透到一日保教活動中去，使我園的衛生保健工作得以正常開展，為幼兒創設了一個安全、舒適、衛生的生活、學習、游戲的環境，針對期初的衛生保健計劃，我園扎扎實實真正做到保教并重，以"保"為籠頭開展了一系列的工作，在一日活動環節中十分注重幼兒的體育鍛煉，結合季節特點開展多種形式的體育活動，各班根據幼兒年齡特點每一天堅持開展兩小時的體育、游戲活動。

　　二、嚴格做好晨檢工作

　　1、本學期堅持嚴把晨檢關。我園嚴格按"一摸、二看、三問、四查"來進行;并杜絕危險品的帶入，及時向家長了解幼兒在家的健康情景，同時作為保健教師的我能指導保育員做好傳染病的防治工作，發現異常或傳染病做到及時隔離與治療，把好了安全的第一關卡。

　　2、對患病兒我們將隨時進行觀察，做好記錄，按時喂藥;及時了解班級幼兒的健康狀況、協助班級共同做好生病幼兒的全日觀察記錄、發現問題及時匯報及時處理，堅持晨檢與全日觀察相結合，并做到有記錄、有分析、有措施。

　　3、本學期，我園還積極配合衛生保健部門做好疾病的防治、防疫工作，并認真組織幼兒體檢(體檢率達100%)，確保幼兒健康、歡樂地成長。

　　三、加強衛生消毒工作

　　消毒應當是幼兒園日常工作中的一部分，制定消毒記錄是十分必要的。我們全體教職工利用業務學習時間學習了《重慶市托兒所，幼兒園衛生保健管理方法實施細則》。在學習中保育員和教師們深刻地認識到：加強衛生保健管理，提高保育質量是幼教工作的首要任務。所以我們堅持衛生消毒以及隔離制度，對于毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書、空氣等進行嚴格消毒，做到一人二巾一杯制，堅持幼兒餐具每日進行消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，為減少常見病、多發病的發生，每一天一早打開門窗，以保證空氣清新潔凈，并定期進行空氣消毒，每周紫外線消毒1-2次(時間為半小時);塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日曬一次，環境衛生做到一周一大掃，早晚各小掃或拖抹一次;便所和清潔工具每周用消毒水浸泡一次等。

　　我園還建立了一整套衛生消毒制度，并嚴格對照制度做好各種消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具積木、各種物品定期消毒，職責到人，職責到班，從而大大提高了我園衛生消毒工作質量，預防和控制了傳染病的發生，使我園幼兒健康活潑地成長。另外，在衛生消毒方面，各班的`保育員和營養員對照衛生保健消毒制度，嚴格按順序規范操作，定期對保育員、營養員進行業務培訓;定期與不定期的對保育員和營養員工作進行抽查，做到與月考核掛鉤，使每位保育員、營養員都能規范操作。消毒和減少疾病有著密切的關系。由于我園重視了消毒工作，幼兒的出勤率一向很高，有效地保證了幼兒少生病或不生病。多年的工作經驗告訴我們：消毒是幼兒健康的最好保護傘。

　　四、加強幼兒安全工作

　　在幼兒園一日生活中，我們在做好各種衛生保健工作的同時，我園十分重視安全教育，建立了相應的安全制度，保教人員經過各種途徑對幼兒進行安全衛生教育，增強幼兒的安全意識。為了扎實有效地抓好安全工作，我園成立了安全工作領導小組，每周進行安全檢查，若發現問題及時向領導匯報，并做妥善處理，記錄在冊，杜絕了各種不安全因素。

　　室內外環境及大型玩具定期進行維修保養，確保安全;各班的消毒藥品有專人保管，存放安全，標志醒目等。本學期無一例安全事故發生。五、加強家園聯系為了讓家長積極配合學校做好衛生保健及安全工作，我園經過告家長書、家訪等形式開展一系列的家長活動，加強家園合作，使家長掌握科學的育兒知識及常用衛生保健知識，并曉之以理，動之以情，讓每位家長懂得幼兒衛生保健工作的重要性，從而能積極配合幼兒園做好衛生保健工作。

　　回顧這一學期的保健工作，全園教職工也付出了艱辛的勞動，工作得到了家長的肯定與贊揚。當然我們會一如既往地開展好幼兒的保育工作。我們堅信沒有最好，僅有更好!

　　幼兒園保健醫生工作心得體會 5

　　衛生保健工作在幼兒園工作中具有異常重要的意義，因為幼兒園保健工作的對象是正在發育和成長中的幼兒。關心和注重每個孩子的健康成長，是我們的首要職責。有人說，世界上許多事情都能夠等，唯獨孩子們的事情不能等。我園教職員工懷著對幼兒教育的高度職責感，發揚不怕苦、不怕累、敢攀登，創一流的精神，積極倡導“求實、創新、無私奉獻”的園風，以“面向未來、追求卓越、服務社會”為辦園宗旨、以“創一流的設施設備、構成一流的師資隊伍、保證一流的保教質量”為階段奮斗目標，以科學的管理為保證，來全面提高保教質量。

　　學前期兒童正處在生長發育的關鍵時期，他們生長發育迅速，然而身體尚未發育完善，適應環境的本事和對疾病的抵抗力不足，容易受外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體健康。所以，保證供給幼兒全面合理的營養，加強體格鍛煉，落實扎實有效的防病措施等，是提高幼兒健康水平的重要環節，也是幼兒園工作的重點。

　　一、在教師方面：

　　根據幼兒的'年齡特點，我園首先建立了科學有序的一日生活制度。做到動靜交替，團體活動與小組活動、個別活動相結合。幼兒一日生活的資料和時間安排做到既有限定又有彈性，保證幼兒在原有水平上都能得到發展。其次，注重培養教師構成良好的衛生保健常規。在幼兒園一日活動中，教師始終把安全工作應當放在首位，不僅僅在一日活動各環節中注意安全，并且經過各種活動對幼兒進行安全教育，增強安全意識，學會自我保護。設計了《細心燙傷》、《地震怎樣辦》、《水災的危害》《滅火器的使用》等話題讓幼兒展開討論，做到人人講安全，事事講安全。平時，教師都注重加強幼兒體育鍛煉，利用周圍環境中一切有利的自然因素，結合季節特點開展各項體育活動，以保證幼兒每一天戶外活動不少于二小時，戶外體育活動不少于一小時。平時在室內注意開窗通風，保證室內空氣清新潔凈。

　　二、在保育員和炊事員方面：

　　我園定期組織他們進行思想修養方面的學習，注意對她們進行崗位培訓，在此期間還進行了保育員梳辮子比賽，經過比賽不僅僅提高了她們的服務意識，還提高了她們的服務技能，培養她們對幼教的無私奉獻精神。同時，我們堅持制度化管理，組織她們學習了各項衛生保健的規章制度，定期召開由園領導、炊事員、保教人員及家長組成的膳管會會議。做到個個職責明確、各司其職。平時注重隨機檢查，發現問題及時解決。尤其是手足口病流行期間，我們更加嚴格執行環境衛生制度，堅持每一天一小掃，每周一大掃；嚴格執行消毒制度，做好日常消毒和防病隔離工作，做到餐具毛巾天天消毒，活動室、午睡室每一天進行紫外線消毒，玩具、圖書定期消毒。在春季傳染病多發季節，我園嚴格采取隔離消毒措施，被褥一周曬一次，一個月清洗一次。我園不斷增強檢查的實效性和力度。上學期，我園堅持開展定期檢查，本學期把重心放在隨機檢查上，同時增強了檢查的密度，異常是做到了檢查有記錄，查中有指導，指出問題復查促提高，對幼兒個人衛生和班級衛生檢查進行評比，讓每一次檢查都成了促進教師或幼兒發展的契機。同時，我園注重加強食堂管理，嚴把炊事員購買關，挑選新鮮的葷、素菜，每一天過稱檢查，發現

　　不貼合衛生要求的及時退換。

　　三、保健教師方面：在工作中，注重做到以下幾點：

　　1、開學初請區婦保所醫生來我圓對幼兒進行入園前的健康檢查，五月份配合防保組的醫生對幼兒進行了“六一”前的體檢，并經過晨檢午檢及時發現和處理患病幼兒。異常是“手足口病”的高發期間，晨檢教師由原先的兩個變成了四個，加大了晨檢的力度和密度，不讓一個有幼兒漏檢。

　　2、經常組織保育員開會學習，總結工作，布置任務，明確搞好保育工作的重大意義，及時解決保育員的工作困難。

　　3、每一天對保育工作進行巡視檢查、記載、了解情景，發現問題及時指出，并作好記錄。

　　4、每周末進行一次環境衛生大檢查。

　　5、經常向家長教師了解幼兒的飲食愛好，變換食物的種類，每周提前定好食譜。

　　6、到各班觀察幼兒進食情景，觀察飯菜的數量是否恰當，經過檢查調節菜譜，使之充分滿足幼兒生長發育生活活動等所需熱量及各種營養素的量。

　　經過大家的努力，本學期我園的衛生保健工作雖然上了一個新臺階。可是這其中也存在著一些問題，例如：保育員的衛生常識、班級管理與本班教師配合默契等方面還沒有過關，炊事員的操作方法不到位……在以后的工作中我會再接再厲，使衛生保健工作更上一層樓。

　　幼兒園保健醫生工作心得體會 6

　　一、認真學習

　　法律法規是一切工作的指導和靈魂，因此，全園教職園工先后認真學習了《食品衛生法》、《傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》等有關內容，這些法律和法規的學習，使我們能在衛生工作中做到有法可依，有法必依。

　　二、具體工作和措施

　　（一）領導重視

　　光學習還不夠，一定要將學習的內容，滲透在實際的工作之中，因此，我們根據《學校衛生工作條例》的要求，把幼兒園衛生工作納入了單位的工作計劃和議事日程，在幼兒園每月一次的工作安排中，就專門有一塊衛生保健工作。這其中包羅了大到防治食品中毒等涉及幼兒生命健康的安排，小到如何操作幼兒用餐的分餐步驟，可以說，幼兒園領導十分重視衛生工作，把它放在了一個非常重要的位置上。

　　（二）保健教師加強工作力度

　　1、嚴格執行“預防為主”的保健方針，把好入園關，做好幼兒健康體檢工作。

　　1）我們要求新生必須持有效的體驗卡方可入園。離園三個月必須重新體檢。認真進行晨檢，做到“一看、二摸、三問、四查”的方法，及時發現問題及時處理，發現有傳染病，及時上報交做好終末消毒工作，堅決不讓傳染源進班。

　　2）認真做好每日消毒工作，督促保育員、營養員嚴格按照消毒常規進要求進行操作，采取了定期檢查與不定期抽查相結合的檢查方式。

　　3）根據季節等因素，和教師一起配合，做好幼兒的衛生保健工作。如：常見病高發季節（3月、4月），則和教師一起密切觀察幼兒一日變化情況，加強熏醋、空氣消毒殺菌等工作，降低常見病的發病率。再比如：再腸道傳染病易發期（6月），則更加重視加強食品的驗收，幼兒的飲食衛生工作等等。

　　2、嚴格執行安全制度、加強安全健康、保健知識的.宣傳工作

　　1）定期巡視和檢查幼兒園的大型玩具、活動設施、體育用具等，發現有不安全的因素或者是隱患，及時進行處理和解決，確保幼兒的安全。同時，教師利用集體活動的時間，組織幼兒進行具體形象的安全知識的學習，加強幼兒在活動時的自我保護意思，防止事故的發生。

　　2）利用幼兒園的畫廊、門廳、教室門口的宣傳欄等空間，有針對性的向家長進行衛生保健知識的宣傳。

　　3）根據季節的變化和特點，向家長進行重點的宣傳該季好發的傳染病、流行病的特點、癥狀、以及防治等事宜，使家長能了解衛生常識，主動的觀察幼兒，積極配合幼兒園的衛生保健工作，防止疾病的蔓延。同時，為了使家長能夠深入地了解自己幼兒的健康狀況，我園還特聘婦保院的醫生，定期的到幼兒園來坐診，解答一些健康、安全、保健知識。

　　3、根據幼兒生理特征、營養需求，制訂每周菜譜

　　1）根據季節特點、搭配要求，選擇營養、多色彩的食物，增進幼兒食欲。

　　2）通過保健教師、營養中巡查，聽取教師的反饋意見，作為制訂菜譜的依據，不斷改善幼兒膳食。在滿足幼兒對三大營養索攝入要求的基礎上，使幼兒對幼兒園的菜愛不釋手。

　　3）根據少數有疾病、營養不良、貧血的幼兒，根據不同情況，制訂不同的病號菜和營養餐，使得這些幼兒盡快恢復健康。

　　4、加強對食品、食堂的工作檢查力度

　　1）食品采購安全。加強配送食品的質量檢驗，一旦發現有變質、不潔等問題的食品，馬上退貨，同時采取兩人采購制度，采購優質的食品，確保了師生的安全。

　　2）定期檢查和不定期抽查廚房內外環境，采取下水道扣網、購買粘紙等措施，做好老鼠、蚊子等四害的防制工作。

　　3）對幼兒用餐的餐具、廚房間的工具等認真做好消毒工作，生熟嚴格分開，防止交叉感染，同時，認真做好當日食品的留樣工作，貼標簽，記日期。這樣有效的杜絕了事故的發生。

　　4）廚房間的操作人員都有有效的健康證，嚴格把好個人衛生工作，不留長指甲、戴戒指、進入廚房間，一律穿上清潔的工作衣帽，備餐間的食品專間的操作人員則帶上口罩進行工作。

　　5、加強校園的環境整潔工作

　　1）干凈整潔的校園，為幼兒提供良好的生活和學習環境。因此，我們將幼兒園分成若干個區域，分配給每個班級，這樣既保持了校園內的整潔，同時，又激起了大家的主人翁意識，使校園環境變得越來越好。

　　2）創建無煙區，學校是公共場所，同時，又是幼兒生活和學習的重要地方，所以，我們在校門口醒目的位置設置了禁煙標志，同時利用宣傳欄、和吸煙家長個別交流、讓幼兒教育家長等一些形式，使家長直覺的響應我們的號召，走近校園，就把煙頭掐滅。這樣，使我們的校園成為名副其實的無煙區。

　　總之，多年來，我們的工作受到了上級部門和領導的大力支持和幫助。面對新的形勢，幼兒園的衛生工作任重而道遠。但我們堅信，只要嚴格遵守各項制度，嚴格把好每一道關口，那么，我們的衛生工作一定會取得更大的成績。

　　幼兒園保健醫生工作心得體會 7

　　每一次的學習，都是有收獲的。前些時候，在業務園長的帶領下，我們學習了有關幼兒園主題活動的文章，通過對文章的學習，使我更進一步了解和掌握了新課標的發展方向和目標，以及反思了以往工作中的不足，使我的教育教學觀念進一步得到更新，真是受益匪淺。經過參加此次活動我有以下感受：

　　一、活動中應尊重每一幼兒個性，注重為幼兒創設自主寬松的學習環境。在設計活動的時候，往往我考慮到的只是“我該如何較”，而忽視了“幼兒如何去學”的問題。其實作為教師，引導作用是要充分發揮的，但引導的同時主要是為了幼兒，通過這種引導讓幼兒學會自己去學習，去探索，讓我們的主題活動具有自主性，開放性，生成性和綜合性。

　　二、主題探究活動，更大程度的滿足了幼兒的學習興趣，豐富他們生活經驗的需求。我們的活動應重視幼兒的發展，貼進幼兒的生活。我們應在幼兒不斷提出的各種問題中，由問題生成我們的主題教學。讓幼兒更好的去探究與學習。從孩子自身本有的不知到后來教師建立孩子的能力。在教學各方面的，我們隨時破預設活動內容束縛，生成新的內容，提高幼兒學習的興趣，這點上是其他的課程無法以擬的。

　　三、環境的布置應是孩子的.作品。就像孩子的美術作品，我們應該盡量讓他們自己用自己已有的經驗來分享，老師在旁起輔助幫他們記錄。然后去展示，放在孩子的成長檔案。我們應該一改傳統的模式，讓孩子從聽從指示轉換成孩子自由選擇。主題探究活動，重在幼兒交流與合作，在活動的“完成”過程中，幼兒的學習處于交流，合作的狀態中去進行，這無疑促進了幼兒的溝通能力，交往能力，合作能力的培養。

　　幼兒園保健醫生工作心得體會 8

　　一學期在繁忙、緊張的工作中不知不覺地過去了，忙碌之余靜靜回想，結合本園的園務、保健計劃，牢固樹立健康第一，預防為主、防治結合，采取一系列的有效形式和措施，認真執行安全衛生保健工作計劃，經過齊抓共管，營造全園教職工關心和支持幼兒園安全衛生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長，以下是對本學期保健工作的總結：

　　一、健康檢查、防病工作：

　　剛開學，我園接收了8個插班生，根據婦幼保健所的要求，做到讓孩子先體檢，體檢合格方可入園，并帶預防接種卡入園。我園的體檢合格率到達100%，對原先的幼兒進行了一次身高，體重的測評，并進行了評價。3月26日參加婦保所的保健教師培訓，我們把會議精神及時向領導反映，盡最大努力做好保健工作。加強晨間，做好手足口病、水痘、流感等傳染病的預防工作。經過晨檢及時發現和處理患病幼兒，平時，教師都注重加強幼兒體育鍛煉，利用周圍環境中一切有利的自然因素，結合季節特點開展各項體育活動，以保證幼兒每一天戶外活動不少于二小時。平時在室內注意開窗通風，保證室內空氣清新潔凈。嚴格執行消毒制度，做好曰常消毒和防病隔離工作，做到餐具毛巾天天消毒，活動室、午睡室經常進行紫外線消毒，玩具、圖書定期消毒，被褥不定期的曬洗。由于最近天氣變化無常，忽冷忽熱，經過衛生保健專欄利用家校路路通宣傳有關傳染病預防措施，提醒家長為孩子們及時增添被子，防止著涼，幼兒飲用的牛奶在氣溫較低時用熱水溫暖之后再喝，提醒家長發現孩子感冒、咳嗽及時就醫，保健教師與園長認真做好晨檢工作，為帶藥幼兒做好登記并按時服藥，并進行全日觀察，發現有異常的及時通知家長帶回家進一步觀察或就醫。

　　配合金浪衛生院為全體幼兒做了饒蟲檢測。“六一”前夕對幼兒進行健康情景全面體檢，5月18日配合婦保所指定的浮橋衛生院的兒保醫生做好幼兒的視力篩查工作，除一名幼兒眼睛發炎不能做，對篩查中出現的問題及時與家長溝通，要求家長帶孩子就醫，目前為止大部分幼兒根據要求做了進一步的檢查。5月23、24日由九曲醫院來我園做全面體檢，針對體檢中發現的情景及時與家長溝通，（如齲齒等）要求家長帶幼兒就醫。平時，教師都注重加強幼兒體育鍛煉，利用周圍環境中一切有利的自然因素，結合季節特點開展各項體育活動。

　　二、營養與膳食工作：

　　本學期每月參加了幼教中心的保健教師例會，廣泛聽取各部門意見，改善幼兒食譜，讓食譜天天不重復、周周有創新。每周制定并公布帶量食譜，讓家長了解自我孩子在園的用餐情景，在制定幼兒營養食譜時，根據幼兒年齡特點和市場供應情景制訂適合幼兒生長發育需要的食譜，教師的伙食與幼兒的伙食嚴格分開。對于配送的食品每一天過稱驗收，發現情景及時與幼教中心的有關領導反映，炊事員阿姨也想盡辦法，讓幼兒的菜譜做到色香味齊全，大大增強了幼兒食欲，幼兒餐具進行嚴格消毒，并記錄，定期檢查食堂衛生，做好食品留樣記錄。培養幼兒養成良好的進餐習慣：進餐前，我們的教師會結合當天菜肴進行營養小知識的教育，減少幼兒偏食的產生；進餐時，要求幼兒安靜吃完自我的`一份飯菜等等；進餐后，要求能自我進行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放；并且培養幼兒飯后漱口的好習慣。平時為幼兒供給水溫適宜的開水，保證了幼兒全日安全衛生飲水。

　　三、衛生消毒工作：

　　為了讓幼兒有一個更好、更舒適的環境，本學期又增添了兩位阿姨，來抓好幼兒園室內外環境清潔衛生，堅持園內外經常性的清潔。消毒工作是幼兒身體健康的保障。嚴格按照消毒規范進行消毒保潔，并做好消毒記錄。食堂人員嚴格執行食品衛生規范操作，嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒經過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入，督促食堂人員注意個人衛生習慣，勤剪指甲，班前便后流動水洗手，上班時穿戴好工作衣帽。每一天沖洗食堂，堅持經常性的灶臺、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，確保幼兒飲食的衛生安全。

　　四、安全、衛生、健康教育和檢查：

　　在幼兒園一曰活動中，始終把安全工作放在首位，我園增添了2名保安，還有2名輔警（每一天上午7：00—8：30、午時3：30—4：30）來配合我園做好幼兒的安全工作。不僅僅在一曰活動各環節中注意安全，并且經過各種活動對幼兒進行安全教育，增強安全意識，學會自我保護。每一天一次的安全檢查，并做好記錄。

　　每月一次對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發現問題及時改善，并落實各項安全措施，強化安全的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心，讓社會放心。設計了話題讓幼兒展開討論，做到人人講安全，事事講安全。

　　我們還利用一切有利機會對幼兒進行安全宣教，培養幼兒養成自我防護的意識，對后勤人員和教師進行了定期和不定期培訓，根據中心要求組織食堂工作人員及保育衛生人員參加了中心組織的保健會議，聽取婦保所周科長關于“托幼機構衛生保健工作要求”的專題講座，提高他們的職責心和專業水平。

　　本學期衛生保健工作取得了必須的成績，但也存在一些問題。如體檢中發現我園幼兒齲齒發病率偏高，肥胖兒的管理效果不明顯，分析原因我園幼兒大部分家長都不重視孩子的早飯，晚飯對幼兒的營養供給，造成幼兒一日生活中營養供給不平衡，在必須程度上影響到了幼兒的生長發育水平。在下學期還需要加強這方面的宣傳力度，家園共同努力保障孩子的健康，確保每個孩子健康成長。

　　幼兒園保健醫生工作心得體會 9

　　20XX年4月24日，我參加了全縣中小學主要學習了學校常見傳染病基本知識及預防，初級救護知識；青少年營養與健康，培養學生良好的飲食衛生習慣；青少年低鹽飲食、從我做起；學校衛生監督培訓等。

　　在培訓班開班儀式上，就如何加強全省衛生工作談了幾點意見：一是充分認識學校衛生保健工作的重要性；二是建立和完善青少年營養干預機制，切實做好學校突發公共衛生事件應急處置工作；三是加強青少年視力低下預防控制工作，降低青少年近視率。

　　培訓班還專門聘請保健學研究、營養學研究及近視預防等方面的專家為參加培訓的校醫們進行專業培訓，本次培訓班結合新形勢實際、內容豐富，形式新穎、多樣化，并配有相關圖片進行認真細致的解說。

　　通過參加培訓學習的我不僅學習和掌握了如何科學降低學生近視率等知識，也在學校衛生管理方面獲得了很好的經驗交流和相互學習的.機會，充分提高了校醫的整體素質和專業水平。專家們的講座中既有高深超前的理論，又有貼近教育生活的實際范例，令我耳目一新。這些講座，對我不僅是一次業務理論的學習，也是一次思想認識的提升，更是一次心靈的蕩滌。也讓我感到自身工作存在的差距和不足，現記錄下自己的一些感受體會與大家分享。

　　總之，通過培訓，使我更加深刻地認識到衛生管理工作與教育教學工作對于一個學校的發展是同樣的重要，它同樣是教師與學生共同成長的過程。只有健康成長的學生和教師，師生關系才能和諧發展，才有利于促進教育教學工作，提高教育教學質量，最后促進學校的發展。

　　幼兒園保健醫生工作心得體會 10

　　做xxx幼兒園的保健老師已經有x年了，對自己這份工作的了解也比較深了。對于做幼兒的保健老師，我有了以下一些心得的體會，現在跟大家一起來進行分享。

　　1、對待幼兒要公平公正

　　做這樣一份工作，一定要公平公正。幼兒雖然小，但是心思卻是很敏感的。在處理幼兒問題時，一定要去公平的對待每位幼兒。幼兒園的小朋友，不可能每個人都很乖巧，總是會有一些調皮的孩子，那在面對這群孩子時，不能跟乖巧的孩子有區別對待，兩方都有錯的同時，就要同時去進行懲罰，不能偏頗誰。如果一旦乖巧的小朋友跟調皮的小朋友起了沖突，一定要去問清楚事情具體情況，再去做其他的處理，對待兩方都要盡量公正，是不能去偏心的，不然這樣會傷害到幼兒的心靈，這是不利于幼兒的成長的，也是不利于自己的工作的。保健老師的工作就是要開導學生做事情，是要去教會他們為人的基本原則。

　　2、保護幼兒的健康

　　保健老師是對幼兒的健康要負責的，在幼兒到幼兒園后，就要去帶領他們勤洗手，飯后飯前都得洗，這是對他們身體健康的保障。幼兒上課玩游戲時，也要去注意周邊的環境去，一定要顧好幼兒的.安全。家長把他們的孩子交到幼兒園，而我作為孩子們的保健老師，是必須要去教會幼兒去洗手，在旁注意幼兒的情況的。幼兒還小，對健康的含義不是特別理解，那我這個做老師的，就得去手把手的教會他們注意個人的健康。

　　3、帶領幼兒認識安全規則

　　生活中，幼兒很容易發生磕碰，因此進入幼兒園，我們這些保健老師在注意他們的安全的同時，還要去教幼兒認識一些簡單的安全規則，比如交通規則、飲食安全規則等等，這些都是常見、常發生的安全事件，因此就要格外的注意對幼兒這方面的培養。只有幼兒自身加強了對安全的意識，對安全的規則有了解，才能避免發生一些安全隱患。

　　多年的工作經驗，讓我在這個崗位上越做越好，同時與幼兒們的關系也更好了，我也很喜歡這個職業，能夠幫助幼兒們健康成長，這就是這份工作的榮耀。未來我會更加的關注對幼兒的保健教育，盡可能的讓幼兒時期的他們，就能夠懂得去保護好自己。

　　幼兒園保健醫生工作心得體會 11

　　隨著社會進步及現代醫學的發展，人們對健康和疾病的認識日益深化，傳統的醫學模式逐漸為現代化的生物、心理、社會綜合性醫學模式所取代，醫學研究對象立足于完整的人，健康的涵義是指身體健康、心理健康、社會適應良好和具有高尚道德的整體健康。作為幼兒園校醫，其服務對象是幼兒，校醫職業特點不僅需要較全面地掌握醫療技術和專業知識，而且還必須具備優良的品質修養和職業道德。幼兒園衛生保健工作是一門綜合性學科，既包含預防醫學，又具有教育科學，幼兒園衛生保健工作與醫院工作有很大的區別，幼兒園衛生保健工作主要在于貫徹“預防為主、防治結合”的方針，以健康教育為手段，增強幼兒自我保健能力，培養幼兒科學文明的生活習慣，提高幼兒的健康水平，增強幼兒體質，促進幼兒身心健康，并且對教學、體育、環境、食堂、個人衛生給予指導與監督。在這里，我就從以下幾個方面來談談幼兒園衛生保健工作的內容和采取的措施。

　　一、領導重視抓改善幼兒伙食，提高膳食質量。

　　園領導非常重視幼兒伙食，為了提高伙食質量，我與伙管員、伙食人員依據幼兒膳食營養搭配的科學規律，制定出代量食譜，根據不同季節做出色、香、味、營養豐富的多樣化食品，從而大大增強了幼兒的進食量和食欲，使各種營養素的攝入達到所需的量。

　　二、堅持嚴把入園檢查關、晨檢關、消毒隔離關。

　　首先對新生入園時嚴審體檢表和《預防接種證》，體檢合格才能入園；二是進一步加強晨檢工作，把好幼兒入園第一關，每天對幼兒進行健康檢查，做到“一摸二看三問四查”，如果發現身體健康狀況異常的幼兒，及時通知家長帶走就醫；三是堅持消毒隔離制度，保育員老師每天對幼兒的餐具、口杯進行常規消毒；園醫隔天用紫外線燈對宿舍空氣進行消毒；廁所、教室地面及幼兒活動場所每周消毒一次，并進行登記。

　　三、幼兒的意外傷害和護理工作。

　　幼兒園的孩子，因他們年齡太小，沒有思想情緒。我們主要以‘哄’來對待，當他們遇到生病或創傷時，即要細心為他包扎傷口，還要耐心的哄他不哭不鬧，學會堅強，直到逗樂為止。從幼兒受到創傷到傷口愈合，這段時間要全力做到跟蹤服務，在護理過程中要一絲不茍、并賦予愛心、細心、和耐心，不是有句話‘醫者父母心’嘛！所以對于每個醫務工作者來說，都是非常符合他們的心態和道德，由此可見醫務工作者醫德是極其的重要。

　　四、預防、控制多發病和傳染病。

　　幼兒的`常見病是極為平常的事情，可是傳染病一旦發生，本園的全體教職工和家長都要高度重視，包括衛生局、教育局和疾病控制中心等幾個有關部門。就我園采取的措施來說只要有傳染病出現，帶班老師要在第一時間上報到園長室、園醫務室，我們會采取相應的措施，對于患者要隔離治療，直到完全康復并且要帶上醫生的痊愈證明方能到校上課。對于患者所在的教室，要嚴格消毒，早、中、晚用84消毒液配制比例為1；200進行拖地、擦桌椅和空中噴霧，下午待學生離校后，我們再用紫外線燈管照射30分鐘并密閉教室。在消毒方面我們必須要嚴格執行，切斷傳染源，是預防傳染病發展的最好方法。對于幼兒的傳染病的發生，我們必須做到五早；即‘早發現、早報告、早隔離、早治療、早康復，’達到我們對傳染病控制的最佳目的。

　　幼兒園保健醫生工作心得體會 12

　　為貫徹落實《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》（以下簡稱《管理辦法》），加強托兒所、幼兒園（以下簡稱托幼機構）衛生保健工作，切實提高托幼機構衛生保健工作質量，特制定《托兒所幼兒園衛生保健工作規范》（以下簡稱《規范》）。

　　一、托幼機構。

　　（一）按照《管理辦法》要求，設立保健室或衛生室，其設置應當符合本《規范》保健室設置基本要求。根據接收兒童數量配備符合相關資質的衛生保健人員。

　　（二）新設立的托幼機構，應當按照本《規范》衛生評價的要求進行設計和建設，招生前應當取得縣級以上衛生行政部門指定的醫療衛生機構出具的符合本《規范》的衛生評價報告。

　　（三）制訂適合本園（所）的衛生保健工作制度和年度工作計劃，定期檢查各項衛生保健制度的落實情況。

　　（四）嚴格執行工作人員和兒童入園（所）及定期健康檢查制度。堅持晨午檢及全日健康觀察工作，衛生保健人員應當深入各班巡視。做好兒童轉園（所）健康管理工作。定期開展兒童生長發育監測和五官保健，將兒童體檢結果及時反饋給家長。

　　（五）加強園（所）的傳染病預防控制工作。做好入園（所）兒童預防接種證的查驗，配合有關部門按時完成各項預防接種工作。建立兒童傳染病預防控制制度，做好晨午檢，兒童缺勤要追查，因病缺勤要登記。明確傳染病疫情報告人，發現傳染病病人或疑似傳染病人要早報告、早治療，相關班級要重點消毒管理。做好園（所）內環境衛生、各項日常衛生和消毒工作。

　　（六）加強園（所）的傷害預防控制工作，建立因傷害缺勤登記報告制度，及時發現安全隱患，做好園（所）內傷害干預和評估工作。

　　（七）根據各年齡段兒童的生理、心理特點，在衛生保健人員參與下制訂合理的一日生活制度和體格鍛煉計劃，開展適合兒童年齡特點的保育工作和體格鍛煉。

　　（八）嚴格執行食品安全工作要求，配備食堂從業、管理人員和食品安全監管人員，制訂各崗位工作職責，上崗前應當參加食品安全法律法規和兒童營養等專業知識培訓。做好兒童的膳食管理工作，為兒童提供符合營養要求的平衡膳食。

　　（九）衛生保健人員應當按時參加婦幼保健機構召開的工作例會，并接受相關業務培訓與指導；定期對托幼機構內工作人員進行衛生保健知識的培訓；積極開展傳染病、常見病防治的健康教育，負責消毒隔離工作的檢查指導，做好疾病的預防與管理。

　　（十）根據工作要求，完成各項衛生保健工作記錄的填寫，作好各種統計分析，并將數據按要求及時上報轄區內婦幼保健機構。

　　二、婦幼保健機構。

　　（一）配合衛生行政部門，制訂轄區內托幼機構衛生保健工作規劃、年度計劃并組織實施，制訂轄區內托幼機構衛生保健工作評估實施細則，建立完善的質量控制體系和評估制度。

　　（二）依據《管理辦法》，由衛生行政部門指定的婦幼保健機構對新設立的托幼機構進行招生前的衛生評價工作，并出具衛生評價報告。

　　（三）受衛生行政部門委托，婦幼保健機構對取得辦園（所）資格的托幼機構每3年進行1次衛生保健工作綜合評估，并將結果上報衛生行政部門。

　　（四）地市級以上婦幼保健機構負責對當地托幼機構衛。

　　生保健人員進行崗前培訓及考核，合格者頒發培訓合格證。縣級以上婦幼保健機構每年至少組織1次相關知識的業務培訓或現場觀摩活動。

　　（五）婦幼保健機構定期對轄區內的托幼機構衛生保健工作進行業務指導。內容包括一日生活安排、兒童膳食、體格鍛煉、健康檢查、衛生消毒、疾病預防、傷害預防、心理行為保健、健康教育、衛生保健資料管理等工作。

　　（六）協助轄區內食品藥品監督管理、衛生監督和疾病預防控制等部門，開展食品安全、傳染病預防與控制宣傳教育等工作。

　　（七）對轄區內承擔托幼機構兒童和工作人員健康檢查服務的醫療衛生機構進行相關專業技術的指導和培訓。

　　（八）負責定期組織召開轄區內托幼機構衛生保健工作例會，交流經驗、學習衛生保健知識和技能。收集信息，掌握轄區內托幼機構衛生保健情況，為衛生行政部門決策提供相關依據。

　　三、相關機構。

　　（一）疾病預防控制機構負責定期為托幼機構提供疾病預防控制的宣傳、咨詢服務和指導。

　　（二）衛生監督執法機構依法對托幼機構的飲用水衛生、傳染病預防和控制等工作進行監督檢查。

　　（三）食品藥品監督管理機構中負責餐飲服務監督管理的部門依法加強對托幼機構食品安全的指導與監督檢查。

　　（四）鄉鎮衛生院、村衛生室和社區衛生服務中心（站）應通過婦幼衛生網絡、預防接種系統以及日常醫療衛生服務等多種途徑掌握轄區中的適齡兒童數，并加強與托幼機構的聯系，取得配合，做好兒童的健康管理。

　　第二部分衛生保健工作內容與要求。

　　一、一日生活安排。

　　（一）托幼機構應當根據各年齡段兒童的生理、心理特點，結合本地區的`季節變化和本托幼機構的實際情況，制訂合理的生活制度。

　　（二）合理安排兒童作息時間和睡眠、進餐、大小便、活動、游戲等各個生活環節的時間、順序和次數，注意動靜結合、集體活動與自由活動結合、室內活動與室外活動結合，不同形式的活動交替進行。

　　（三）保證兒童每日充足的戶外活動時間。全日制兒童每日不少于2小時，寄宿制兒童不少于3小時，寒冷、炎熱季節可酌情調整。

　　（四）根據兒童年齡特點和托幼機構服務形式合理安排每日進餐和睡眠時間。制訂餐、點數，兒童正餐間隔時間3.5～4小時，進餐時間20～30分鐘/餐，餐后安靜活動或散步時間10～15分鐘。3～6歲兒童午睡時間根據季節以2～2.5小時/日為宜，3歲以下兒童日間睡眠時間可適當延長。

　　（五）嚴格執行一日生活制度，衛生保健人員應當每日巡視，觀察班級執行情況，發現問題及時予以糾正，以保證兒童在托幼機構內生活的規律性和穩定性。

　　二、兒童膳食。

　　（一）膳食管理。

　　1.托幼機構食堂應當按照《食品安全法》、《食品安全法實施條例》以及《餐飲服務許可管理辦法》、《餐飲服務食品安全監督管理辦法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》等有關法律法規和規章的要求，取得《餐飲服務許可證》，建立健全各項食品安全管理制度。2.托幼機構應當為兒童提供符合國家《生活飲用水衛生標準》的生活飲用水。保證兒童按需飲水。每日上、下午各1～2次集中飲水，1～3歲兒童飲水量50～100毫升/次，3～6歲兒童飲水量100～150毫升/次，并根據季節變化酌情調整飲水量。

　　3.兒童膳食應當專人負責，建立有家長代表參加的膳食委員會并定期召開會議，進行民主管理。工作人員與兒童膳食要嚴格分開，兒童膳食費專款專用，賬目每月公布，每學期膳食收支盈虧不超過2%。4.兒童食品應當在具有《食品生產許可證》或《食品流通許可證》的單位采購。食品進貨前必須采購查驗及索票索證，托幼機構應建立食品采購和驗收記錄。5.兒童食堂應當每日清掃、消毒，保持內外環境整潔。食品加工用具必須生熟標識明確、分開使用、定位存放。餐飲具、熟食盛器應在食堂或清洗消毒間集中清洗消毒，消毒后保潔存放。庫存食品應當分類、注有標識、注明保質日期、定位儲藏。

　　6.禁止加工變質、有毒、不潔、超過保質期的食物，不得制作和提供冷葷涼菜。留樣食品應當按品種分別盛放于清洗消毒后的密閉專用容器內，在冷藏條件下存放48小時以上；每樣品種不少于100克以滿足檢驗需要，并作好記錄。

　　7.進餐環境應當衛生、整潔、舒適。餐前做好充分準備，按時進餐，保證兒童情緒愉快，培養兒童良好的飲食行為和衛生習慣。

　　（二）膳食營養。

　　1.托幼機構應當根據兒童生理需求，以《中國居民膳食指南》為指導，參考“中國居民膳食營養素參考攝入量（dris）”和各類食物每日參考攝入量（見表），制訂兒童膳食計劃。

　　2.根據膳食計劃制訂帶量食譜，1～2周更換1次。食物品種要多樣化且合理搭配。

　　3.在主副食的選料、洗滌、切配、烹調的過程中，方法應當科學合理，減少營養素的損失，符合兒童清淡口味，達到營養膳食的要求。烹調食物注意色、香、味、形，提高兒童的進食興趣。

　　1、b。

　　2、c及礦物質鈣、鐵、鋅等應當達到“dris”的80%以上。三大營養素熱量占總熱量的百分比是蛋白質12～15%，脂肪30～35%，碳水化合物50～60%。每日早餐、午餐、晚餐熱量分配比例為30%、40%和30%。優質蛋白質占蛋白質總量的50%以上。

　　大豆及豆制品—25克烹調油20～25克25～30克。

　　注：《中國孕期、哺乳期婦女和0～6歲兒童膳食指南》（中國營養學會婦幼分會）。

　　紅蛋白或血常規檢測。1～3歲兒童每年進行1次聽力篩查；4歲以上兒童每年檢查1次視力。體檢后應當及時向家長反饋健康檢查結果。（3）兒童離開園（所）3個月以上需重新按照入園（所）檢查項目進行健康檢查。

　　（1）做好每日晨間或午間入園（所）檢查。檢查內容包括詢問兒童在家有無異常情況，觀察精神狀況、有無發熱和皮膚異常，檢查有無攜帶不安全物品等，發現問題及時處理。

　　（2）應當對兒童進行全日健康觀察，內容包括飲食、睡眠、大小便、精神狀況、情緒、行為等，并作好觀察及處理記錄。

　　（3）衛生保健人員每日深入班級巡視2次，發現患病、疑似傳染病兒童應當盡快隔離并與家長聯系，及時到醫院診治，并追訪診治結果。

　　（4）患病兒童應當離園（所）休息治療。如果接受家長委托喂藥時，應當做好藥品交接和登記，并請家長簽字確認。

　　（二）工作人員健康檢查。1.上崗前健康檢查。

　　（1）托幼機構在崗工作人員必須按照《管理辦法》規定的項目每年進行1次健康檢查（見附件2）。

　　2）流感、活動性肺結核等呼吸道傳染性疾病；

　　3）痢疾、傷寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道傳染性疾病；

　　4）淋病、梅毒、滴蟲性陰道炎、化膿性或者滲出性皮膚病等。（4）體檢過程中發現異常者，由體檢的醫療衛生機構通知托幼機構的患病工作人員到相關專科進行復查和確診，并追訪診治結果。

　　五、衛生與消毒。

　　（一）環境衛生。

　　1.托幼機構應當建立室內外環境衛生清掃和檢查制度，每周全面檢查1次并記錄，為兒童提供整潔、安全、舒適的環境。

　　2.室內應當有防蚊、蠅、鼠、蟲及防暑和防寒設備，并放臵在兒童接觸不到的地方。集中消毒應在兒童離園（所）后進行。

　　3.保持室內空氣清新、陽光充足。采取濕式清掃方式清潔地面。廁所做到清潔通風、無異味，每日定時打掃，保持地面干燥。便器每次用后及時清洗干凈。

　　4.衛生潔具各班專用專放并有標記。抹布用后及時清洗干凈，晾曬、干燥后存放；拖布清洗后應當晾曬或控干后存放。

　　六、傳染病預防與控制。

　　（一）督促家長按免疫程序和要求完成兒童預防接種。配合疾病預防控制機構做好托幼機構兒童常規接種、群體性接種或應急接種工作。

　　（二）托幼機構應當建立傳染病管理制度。托幼機構內發現傳染病疫情或疑似病例后，應當立即向屬地疾病預防控制機構（農村鄉鎮衛生院防保組）報告。

　　（三）班級老師每日登記本班兒童的出勤情況。對因病缺勤的兒童，應當了解兒童的患病情況和可能的原因，對疑似患傳染病的，要及時報告給園（所）疫情報告人。園（所）疫情報告人接到報告后應當及時追查兒童的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病人的早發現。

　　（四）托幼機構內發現疑似傳染病例時，應當及時設立臨時隔離室，對患兒采取有效的隔離控制措施。臨時隔離室內環境、物品應當便于實施隨時性消毒與終末消毒，控制傳染病在園(所)內暴發和續發。

　　（五）托幼機構應當配合當地疾病預防控制機構對被傳染病病原體污染（或可疑污染）的物品和環境實施隨時性消毒與終末消毒。

　　（六）發生傳染病期間，托幼機構應當加強晨午檢和全日健康觀察，并采取必要的預防措施，保護易感兒童。對發生傳染病的班級按要求進行醫學觀察，醫學觀察期間該班與其他班相對隔離，不辦理入托和轉園（所）手續。

　　（七）衛生保健人員應當定期對兒童及其家長開展預防接種和傳染病防治知識的健康教育，提高其防護能力和意識。傳染病流行期間，加強對家長的宣傳工作。

　　（八）患傳染病的兒童隔離期滿后，憑醫療衛生機構出具的痊愈證明方可返回園（所）。根據需要，來自疫區或有傳染病接觸史的兒童，檢疫期過后方可入園（所）。

　　七、常見病預防與管理。

　　（一）托幼機構應當通過健康教育普及衛生知識，培養兒童良好的衛生習慣；提供合理平衡膳食；加強體格鍛煉，增強兒童體質，提高對疾病的抵抗能力。

　　（二）定期開展兒童眼、耳、口腔保健，發現視力低常、聽力異常、齲齒等問題進行登記管理，督促家長及時帶患病兒童到醫療衛生機構進行診斷及矯治。

　　（三）對貧血、營養不良、肥胖等營養性疾病兒童進行登記管理，對中重度貧血和營養不良兒童進行專案管理，督促家長及時帶患病兒童進行治療和復診。

　　（四）對先心病、哮喘、癲癇等疾病兒童，及對有藥物過敏史或食物過敏史的兒童進行登記，加強日常健康觀察和保育護理工作。

　　（五）重視兒童心理行為保健，開展兒童心理衛生知識的宣傳教育，發現心理行為問題的兒童及時告知家長到醫療保健機構進行診療。

　　八、傷害預防。

　　（一）托幼機構的各項活動應當以兒童安全為前提，建立定期全園（所）安全排查制度，落實預防兒童傷害的各項措施。

　　（二）托幼機構的房屋、場地、家具、玩教具、生活設施等應當符合國家相關安全標準和規定。

　　（三）托幼機構應當建立重大自然災害、食物中毒、踩踏、火災、暴力等突發事件的應急預案，如果發生重大傷害時應當立即采取有效措施，并及時向上級有關部門報告。

　　（四）托幼機構應當加強對工作人員、兒童及監護人的安全教育和突發事件應急處理能力的培訓，定期進行安全演練，普及安全知識，提高自我保護和自救的能力。

　　（五）保教人員應當定期接受預防兒童傷害相關知識和急救技能的培訓，做好兒童安全工作，消除安全隱患，預防跌落、溺水、交通事故、燒（燙）傷、中毒、動物致傷等傷害的發生。

　　九、健康教育。

　　（一）托幼機構應當根據不同季節、疾病流行等情況制訂全年健康教育工作計劃，并組織實施。

　　4.室內環境的甲醛、苯及苯系物等檢測結果符合國家要求。5.室內空氣清新、光線明亮，安裝防蚊蠅等有害昆蟲的設施。6.每班有獨立的廁所、盥洗室。每班廁所內設有污水池，盥洗室內有洗滌池。

　　7.盥洗室內有流動水洗手裝臵，水龍頭數量和間距設置合理。

　　（二）個人衛生。

　　1.保證兒童每人每日1巾1杯專用，并有相應消毒設施。寄宿制兒童每人有專用洗漱用品。

　　2.每班應當有專用的兒童水杯架、飲水設施及毛巾架，標識清楚，毛巾間距合理。

　　3.兒童有安全、衛生、獨自使用的床位和被褥。

　　（三）食堂衛生。

　　1.食堂按照《餐飲服務許可審查規范》建設，必須獲得《餐飲服務許可證》。

　　2.園（所）內應設置區域性餐飲具集中清洗消毒間，消毒后有保潔存放設施。應當配有食物留樣專用冰箱，并有專人管理。

　　3.炊事人員與兒童配備比例：提供每日三餐一點的托幼機構應當達到1:50，提供每日一餐二點或二餐一點的1:80。

　　（四）保健室或衛生室設置。

　　1.根據《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》要求，設立保健室或衛生室。衛生室需有《醫療機構執業許可證》。

　　2.保健室面積不少于12平方米，設有兒童觀察床、桌椅、藥品柜、資料柜、流動水或代用流動水等設施。

　　3.保健室應配備兒童杠桿式體重秤、身高計（供2歲以上兒童使用）、量床（供2歲及以下兒童使用）、國際標準視力表或標準對數視力表燈箱、體圍測量軟尺等設備，以及消毒壓舌板、體溫計、手電筒等晨檢用品。

　　4.保健室應配備消毒劑、紫外線消毒燈或其他空氣消毒裝臵。

　　（五）衛生保健人員配備。

　　1.托幼機構的法定代表人或者負責人是本機構衛生保健工作的第一責任人。

　　2.根據預招收兒童的數量配備符合國家規定的衛生保健人員。按照收托150名兒童至少設1名專職衛生保健人員的比例配備衛生保健人員，收托150名以下兒童的可配備兼職衛生保健人員。

　　3.衛生保健人員上崗前應當接受當地婦幼保健機構組織的衛生保健專業知識培訓并考核合格。

　　（六）工作人員健康檢查。

　　1.托幼機構工作人員上崗前應當經縣級以上衛生行政。

　　部門指定的醫療衛生機構進行健康檢查，并取得《托幼機構工作人員健康合格證》。

　　2.炊事人員上崗前須取得《食品從業人員健康證》。

　　（七）衛生保健制度。

　　幼兒園保健醫生工作心得體會 13

　　一、創設良好的生活環境

　　幼兒園應充分地利用現有的經濟條件，因地制宜，為幼兒創設良好的生活環境。園舍、場地、設施等要符合安全、衛生和教育的要求，給他們提供一個凈化、綠化、美化、兒童化的生活環境。如活動室光線充足、通風干燥、有足夠的幼兒活動空間，幼兒使用的桌椅玩具等設備要適合幼兒的.身材，并且安全，涑洗設備要符合衛生要求，并要保持房屋設備的清潔。

　　二、制定和執行科學的生活制度

　　1、應為幼兒制定并執行科學合理的生活制度，使幼兒生活有規律、有節奏、動靜交替、有勞有逸，對增進幼兒身體健康有重大的意義。

　　2、幼兒園應參照教育行政部門和衛生部門制定的衛生保健制度，依據幼兒的年齡特征，同時考慮季節的變化、地區特點和家長的需要，科學合理地安排幼兒的作息，保證幼兒有足夠的戶外活動時間，室內外活動平衡，集體活動與個別分散活動結合，堅持以游戲為基本內容。

　　三、提供合理的營養和膳食

　　有關衛生保健人員要協同總務部門共同制定營養平衡的幼兒食譜，定期計算幼兒實際進食量和營養攝取量，并指導督促烹調技術的改進。

　　四、完善各種衛生制度，預防疾病的發生

　　幼兒園是幼兒集體生活的地方，極容易交叉感染病菌，尤其是在一些流行病蔓延時更是如此，所以幼兒園要堅持“預防為主”的原則，完善各種衛生制度，如預防接種制度、消毒隔離制度、體格檢查制度等，采取積極的防病措施，降低發病率，保護幼兒的生命和健康。同時，注意對幼兒進行保健教育和指導，使其養成健康生活必需的態度和習慣。

　　五、開展體格鍛煉

　　應根據幼兒園的具體情況有計劃、有組織地開展冷水浴、陽光浴和空氣浴，也可以結合幼兒園日常活動進行有目的的體格鍛煉，如戶外游戲、散步、早操等。

　　六、重視安全工作

　　幼兒園的安全工作是保護幼兒生命，保證幼兒健康的重要內容，因此，要高度重視安全工作。幼兒園的安全工作涉及幼兒園的各個部門及各個環節，如門衛工作、幼兒接送、幼兒園場地和設備以及幼兒活動，生活中的安全等。同時，注意對幼兒進行安全教育，并養成安全生活必需的習慣和態度。

　　七、重視幼兒的心理衛生與健康

　　幼兒的健康包括身體健康和心理健康兩個方面。重視幼兒的心理衛生與健康是幼兒園衛生保健工作的內容之一。

　　幼兒園保健醫生工作心得體會 14

　　隨著社會的發展和家長們對幼兒教育的重視程度的提高，越來越多的孩子們進入了幼兒園。在幼兒園，保健安全是家長們最為關注的問題之一。我作為一名幼兒園老師，在長期教學實踐中積累了一些保健安全方面的心得體會，今天我將與大家分享。

　　首先，幼兒園必須建立健全的保健管理制度。幼兒園是孩子們的第二個家，保障孩子們的健康成長是幼兒園的首要任務。我所在的幼兒園制定了一套完善的健康管理制度，包括每天體溫測量、定期體檢、疫苗接種等。同時，幼兒園還要做好食品安全管理，保證食材的新鮮和衛生。通過建立科學合理的制度，可以確保孩子們的健康安全。

　　其次，幼兒園要加強對幼兒的安全教育。孩子們往往缺乏安全意識，很容易發生一些安全事故。因此，幼兒園要在日常教育中加強安全教育。例如，要教育孩子們如何正確過馬路、如何避免游泳意外、如何正確使用刀具等。此外，幼兒園還要定期進行火災逃生演練，提高孩子們的應急反應能力。通過安全教育的方式，可以增強孩子們的安全意識，有效地預防安全事故的發生。

　　再次，幼兒園要做好食品安全管理。幼兒園的食堂是孩子們吃飯的地方，食品安全是家長們最為關注的問題之一。為了保證孩子們的飲食安全，我所在的幼兒園采取了多種措施。首先，我們要求食堂定期進行清潔和消毒。其次，食堂要嚴格按照食品安全標準進行操作，保證烹飪的.衛生和安全。再次，我們要定期邀請專業的營養師為孩子們制定合理的膳食方案，保證孩子們的營養均衡。通過這些措施，幼兒園可以提供安全、健康的飲食環境。

　　最后，家長的參與也是幼兒園保健安全工作的重要方面。家長是孩子最親近的人，他們了解孩子的特點和習慣，孩子的健康和安全也離不開家長們的關注和支持。因此，幼兒園要積極與家長進行溝通和交流，告訴他們孩子在幼兒園的保健情況，征求他們的意見和建議。同時，幼兒園還可以通過家長會、家庭作業等方式，加強與家長的聯系，共同關注孩子們的健康成長。

　　總結起來，幼兒園保健安全工作是一個系統的工程，需要幼兒園、老師和家長的共同參與和努力。幼兒園要建立健全的保健管理制度，加強安全教育，做好食品安全管理，而家長們要積極參與，關注孩子們的健康成長。只有這樣，才能為孩子們提供一個安全、健康的成長環境。

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