關于加強治超員的素質教育的幾點思考

　　隨著我省高速公路治超工作的深入開展，治超檢測站的建設也逐步走向標準化、正規化、規范化，社會對治超員的要求越來越高。在高速公路治超管理中，要使治超效率、執法能力、水平不斷提高，必須要有高素質的治超人才，才能有力促進治超工作的深入開展并達到治超效果。目前單位內部已經形成了一種良好的政治、業務素質教育學習氛圍，要加深一步加強治超員的敬業、奉獻精神，就要有高度負責的工作態度、責任心對治超員進行素質教育。筆者就現階段高速公路治超模式，淺談一下如何加強治超人員的素質教育。

　　整體素質是個體、客觀與外界相互作用中產生、發展起來的比穩定的屬性和品質。由于工作環境的特殊性，治超員的學習時間和接受全方位教育就受到一定的限制。因此，加強素質教育應列為治超員教育工作的重點。

　　素質教育包括：心理素質和思想品德素質、科學文化素質、業務素質、身體素質等等。健康的心理素質與思想品德素質可以提高學習與運用知識的效率與能力，只有通過教育才能開發出來。潛能的開發、發揮是通過心理素質的提高來實現的，這樣才能不斷吸收物質文明與精神文明成果，逐漸實現個體社會化，形成現代人的素質。只有加強素質教育，全面提高干部員工整體素質，才能從思想上覺悟上深刻領悟，從而表現為社會奉獻和為崗位負責的工作態度，提高工作效率和質量。

　　治超員整天和車、司機打交道，學習提高業務技能除平時應當注重相關法律法規、上級文件的深刻學習、領會、掌握外，還應在治超檢測現場及具體工作中不斷總結經驗，才能熟中生巧，還要注重為治超員營造良好的學習環境，要培養治超員的學習興趣，在學習態度、意志等重在熏陶上，形成一種整體氛圍，創造一種和諧、奮進的氣氛，使治超員愿意而且便于參與學習，從而使科學文化素養得到位提高。

　　要引導和支持治超員利用業余培訓和個人自學相結合，理論學習與實際操作想結合，拓寬學習渠道，營造學習氛圍，鼓勵治超員參加成人教育，提高學歷。同時要堅持對治超員進行定期的業務培訓輔導，制定激勵機制，要嚴格強化新治超員崗前培訓及考核，堅持定期對治超員進行業務知識考試，定期評選治超業務尖兵、明星，公布成績，獎優罰劣，來鼓勵治超員勤奮學習，提高素質。適時地開展形式多樣的活動，通過討論、表演、演說、游戲、比賽及觀看教育講座等活動形式，組織治超員進行思想交流、探討工作體會、業務疑難問題等，讓治超員有一個廣泛交流的平臺，并能及時了解自己的狀態，對全面培養優良的素質有著重要的作用，從而達到提高整體素質的目的。

　　目前治超隊伍中一些治超員思想不穩定，工作效率低下，責任心、上進心差、精神面貌不佳，意志消沉，要解決這些問題，就要多方搜集書籍材料加大治超員的思想政治教育，引導治超員愛崗敬業、多學善思，珍惜工作崗位，樹立“今日工作不努力，明日努力找工作”的思想，并把本單位的企業精神、工作理念向治超員們進行認真講授、學習討論，正確引導教育，端正工作態度，振奮精神、轉變思想，從而穩定人心，保持隊伍穩定。

　　有了穩定的情緒，堅強的意志，端正的工作態度，正確的思想覺悟，良好的業務基礎及處理實際問題的素質能力，才能激發出治超員的工作積極性和創新意識。對治超工作才能有所促進，才能使治超工作健康、順利開展，達到高效、廉明、敬業、奉獻、保暢、護路的治超效果。因此，治超員提高素質教育是一種需要也是一種必要。

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