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弘揚(yáng)雷鋒精神心得感想（通用14篇）
我們心里有一些收獲后，可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的弘揚(yáng)雷鋒精神心得感想，歡迎閱讀與收藏。
弘揚(yáng)雷鋒精神心得感想 1
每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)雷鋒精神有新一層的認(rèn)識(shí)，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因?yàn)槟鞘敲恳粋�(gè)中國(guó)人的實(shí)踐準(zhǔn)則，使每一個(gè)中國(guó)人所崇尚的。
（一）釘子精神
做任何事情都要認(rèn)真求實(shí)，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做釘子，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使做到干好每一件事。尤其是學(xué)習(xí)，更要有探索精神。對(duì)于我們，中考的腳步越來(lái)越近，復(fù)習(xí)中我們更要有不言放棄的釘子精神。在這一個(gè)月來(lái)，同學(xué)們充分弘揚(yáng)雷鋒精神，釘子精神，在班級(jí)范圍內(nèi)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。每次考試的優(yōu)異成績(jī)是對(duì)此的見證。
（二）一心為公
雷鋒同志敢于為集體為國(guó)家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。雷鋒不計(jì)較個(gè)人做到失把個(gè)人的利益上升為國(guó)家的利益，把自己的前途和祖國(guó)緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，我們有了很大的收獲。
（三）團(tuán)結(jié)一致
雷鋒是一個(gè)團(tuán)結(jié)集體，服從集體的.人。我們?cè)诩w中生活學(xué)習(xí)的中學(xué)生，更要學(xué)習(xí)他這一點(diǎn)。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻(xiàn)，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，在班級(jí)建設(shè)和班級(jí)管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻(xiàn)的優(yōu)秀中學(xué)生。跑操時(shí)的整齊步伐，喊口號(hào)時(shí)的響亮聲音衛(wèi)生掃除時(shí)的積極踴躍，紀(jì)律嚴(yán)明衛(wèi)生清潔，每個(gè)同學(xué)都為集體作著貢獻(xiàn)，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識(shí)的沐浴。
（四）全心全意為人民服務(wù)
雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時(shí)這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅(jiān)守崗位，為人民服務(wù)，樂于助人，做好事不留名，是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們?cè)趯W(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚(yáng)了這種精神。同學(xué)利用午休時(shí)間體老師打掃辦公室；課下彎腰撿臟，為學(xué)校環(huán)境出自己的一份微薄之力；互相幫助補(bǔ)習(xí)功課。相信將來(lái)在社會(huì)上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
（五）正義的雷鋒
雷鋒精神是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義 勇敢 奉獻(xiàn) 節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學(xué)習(xí)他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動(dòng)中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結(jié)束，但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒有停止，我們會(huì)把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進(jìn)取。
弘揚(yáng)雷鋒精神心得感想 2
雷鋒是中國(guó)家喻戶曉，全心全意為人民服務(wù)的楷模。雖然他沒有在戰(zhàn)場(chǎng)上的浴血奮戰(zhàn)，沒有建立過豐功偉績(jī)，但是在他短暫的一生中助人無(wú)數(shù)，他用最平凡的行動(dòng)，在短暫的生命中留下永恒的精神影響后人。
有的人說雷鋒早走了，他的精神已經(jīng)過時(shí)了，當(dāng)今的時(shí)代已不再需要雷鋒了，我們的時(shí)代真的不需要雷鋒精神了嗎？其實(shí)不是，反之現(xiàn)在的社會(huì)更需要雷鋒精神，無(wú)論時(shí)代變遷多么快，大家都需要傳承雷鋒精神。
雷鋒精神就是助人為樂，為人民服務(wù)。他經(jīng)常出去做報(bào)告，雷鋒走到哪里就把好事做到哪里，人們流傳著這樣一句話；“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
有一天雷鋒去沈陽(yáng)，在出站口看見一群人圍著一個(gè)背著小孩的`中年婦女，原來(lái)是把車票弄丟了。只見那個(gè)中年婦女渾身上下翻了個(gè)遍“大嫂，你去哪啊？怎么把車票弄丟了？”那位婦女著急說；“俺從山東來(lái)，到吉林去看孩子他爸，不知道什么時(shí)候把票弄丟了，這可怎么辦啊？”雷鋒聽了說道：“大嫂你和我來(lái)吧！”到了售票處雷鋒用自己的津貼買了一張到吉林的票，給了大嫂說；“快上車吧，車要開了。”那位大嫂感動(dòng)的熱淚盈眶“大兄弟，你叫什么名字？是哪個(gè)單位的同志？”雷鋒笑了笑說：“大嫂，別問了，我叫解放軍，家就在中國(guó)。”雷鋒在1961年4月23日的日記中寫道：“為人民服務(wù)是我應(yīng)該的義務(wù)。”
雷鋒雖然走了，但是他的腳步永不停息，在我們的心中永不磨滅！看：“最美媽媽”伸出雙手拖（托）住墜樓男孩，看“輪車哥”智截?fù)尫耍豢吹健拔錆h小哥”勇追肇事車輛……雖然他們都是生活在我們身邊的平凡人，但是在危機(jī)時(shí)刻都能挺身而出，難道他們不是我們生活中的活雷鋒嗎？
作為一名小學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)雷鋒精神，在學(xué)校里尊敬師長(zhǎng)和同學(xué)之間互幫互助，在過馬路的時(shí)候，扶老人過馬路，在公交車上給有需要的人讓座……人與人之間的誠(chéng)實(shí)守信，自己與他人的寬容謙讓，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的作為都是雷鋒精神的體現(xiàn)。
雷鋒精神必將在新的時(shí)代，新的環(huán)境下永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，讓我們帶著蓬勃向上的心迎接未來(lái)，讓雷鋒精神永駐人間！
弘揚(yáng)雷鋒精神心得感想 3
今天，我看了雷鋒的故事以及他的一些日記，給我感觸很大。
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地如果你是一現(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位，妮既然活著，妮又是否為了未來(lái)的人類生活付出了你的勞動(dòng)，使世界變得更美麗”多少年過去了，你還記得他嗎
22歲的生命，對(duì)于平常人來(lái)說，似乎太短暫了。雷鋒卻在有限的生活中為人們做了數(shù)不盡的好事，把真，善，美的種子種在了人們心里。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”雷鋒就像一根蠟燭，燃燒著自己，照亮別人。那閃閃的燭光讓人贊賞，那閃閃的`燭光催人奮起。那閃閃的燭光雖然不眩目，卻定以給我們幫助。那閃閃的燭光雖然有限，卻留在了我們心中深處。
雷鋒最可貴的釘子精神，他很聽黨的話，因?yàn)樗屈h養(yǎng)大的，無(wú)論黨把他安排到哪兒，他都認(rèn)認(rèn)真真工作，一絲不茍。其實(shí)，在實(shí)際生活中也有許多例子，千年突如其來(lái)的“非典”。在這些沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，“白衣天使”與疫魔抗?fàn)幍拇鬅o(wú)畏精神，他們舍己為人的獻(xiàn)身精神，在世人心中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼。如果說學(xué)習(xí)雷鋒可超越時(shí)代，是因?yàn)槔卒h精神是永恒的。
路，有各種各樣的，有崎嶇坎坷的山路……但我們可以選擇一條平凡而讓人神往的五彩的路，就像雷鋒，白衣天使一樣。
雷鋒，你真是我們的好榜樣啊！你的精神不會(huì)因?yàn)闀r(shí)代的變化而淡化的！
從上個(gè)世紀(jì)60年代，雷鋒就是那個(gè)時(shí)代青少年心目中的明星和偶像。半個(gè)世紀(jì)過去了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時(shí)空，在當(dāng)代的影響仍然是那么巨大。
我們已故的敬愛的周恩來(lái)對(duì)雷鋒精神曾這樣概括：“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神結(jié)合的產(chǎn)物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國(guó)人民寶貴的精神財(cái)富。”
弘揚(yáng)雷鋒精神心得感想 4
在今年的“學(xué)雷鋒，掀熱潮，弘揚(yáng)雷鋒精神”活動(dòng)中，我們組織了全園的師生學(xué)習(xí)雷鋒做好事。
首先，調(diào)整布置本月活動(dòng)內(nèi)容，重點(diǎn)在幼兒園開展向雷鋒學(xué)習(xí)活動(dòng)。我先讓教師們講一下雷鋒的先進(jìn)事跡，沒想到我們的年輕老師只知道雷鋒是做好事的人，并不知道雷鋒的先進(jìn)事跡，我當(dāng)時(shí)沒有多說，就到每個(gè)班級(jí)去講雷鋒的故事。一開始我就問孩子們：“小朋友們聽說過雷鋒這個(gè)人嗎？孩子們回答：“聽說過。”我接著又問：“你們知道雷鋒是怎樣的一個(gè)人，他是做什么的？”有幾個(gè)孩子回答：“他是個(gè)人”。我又到中班去問同樣的問題，中班的.孩子異口同聲：“他是打雷的！”我又到小班去問：“雷鋒是做什么的？”小班的孩子鴉雀無(wú)聲，無(wú)動(dòng)于衷，臉上一片茫然。當(dāng)時(shí)，我震驚了，孩子對(duì)于雷鋒居然一無(wú)所知！我感覺到這既是我們老師的失職，更是我這個(gè)做園長(zhǎng)的失職。
我們天天在說，現(xiàn)在的孩子是個(gè)寶，個(gè)個(gè)都是小“皇帝”，我自己也有了小外甥，更是理解了家長(zhǎng)的愛子之心，現(xiàn)在的孩子只知道索取，不肯付出，對(duì)于孩子的愛德教育應(yīng)該是我們?nèi)鐣?huì)的責(zé)任，孩子一生下來(lái)就像是一張白紙，我們?cè)谏厦娈嬍裁词鞘裁矗夏溉w不正是說明了這個(gè)道理。孔子說：人之初，性本善，是說人剛出生時(shí)本性都是善良的，只是隨著日后的生活環(huán)境和所受的教育產(chǎn)生了差別。倘若不進(jìn)行教育，善良的本性就會(huì)改變。就看我們?cè)趺慈ソ蹋趺慈ビ绊懞⒆樱瑢W(xué)雷鋒不能只掛著嘴上，要重在行動(dòng)中，學(xué)雷鋒不只是雷鋒三月來(lái)四月走，學(xué)雷鋒要經(jīng)常性，為此，我園制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)方案：
1.要求每位老師從自身做起，向雷鋒學(xué)習(xí)，引導(dǎo)孩子們了解雷鋒的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)雷鋒毫不利己、專門利人的那種精神。
2.讓每個(gè)班級(jí)建立學(xué)習(xí)雷鋒檔案，把每個(gè)孩子助人為樂的事每周進(jìn)行記錄和宣傳。
3.每個(gè)月組織孩子看《雷鋒的故事》等有教育意義的電視節(jié)目。
兩個(gè)周下來(lái)，我看到：小朋友的鉛筆掉到地上，其他的小朋友主動(dòng)地?fù)炱饋?lái)；小朋友跌倒了，有人把他扶起來(lái)；就連寶寶班的孩子都知道：誰(shuí)哭了就伸出自己的小手去擦干寶寶的淚水，打架的更是少了，變了！變了！我看到現(xiàn)在孩子們的表現(xiàn)，欣慰地笑了！
通過學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)，使我進(jìn)一步了解了學(xué)習(xí)雷鋒的重要性，要教育好孩子不僅僅是教會(huì)孩子知識(shí)，更要注重思想品德的教育，要把孩子培養(yǎng)成有思想、有文化、有高尚情操的人！
弘揚(yáng)雷鋒精神心得感想 5
三月份，是中國(guó)人學(xué)習(xí)雷鋒的月份。作為中國(guó)人都知道雷鋒的偉大精神。雷鋒的精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)。總的說來(lái)，雷鋒的精神就是我們所理解的助人為樂，對(duì)于黨員來(lái)說也可以理解為全心全意為人民服務(wù)。
然而助人為樂本是人的本性，正所謂人性本善，無(wú)論誰(shuí)見他人有難都會(huì)給予力所能及的幫助。而雷鋒的精神更像是把我們?nèi)诵灾械倪@種善良具體為一種精神信仰，當(dāng)今社會(huì)我們?nèi)钡氖鞘裁?毫無(wú)疑問是信仰，在無(wú)神論的社會(huì)里，我們既然不相信因果報(bào)應(yīng)，單純的物質(zhì)享受和拜金主義則成了這個(gè)社會(huì)主流的追求。
如果說信仰，不得不提的`就是世界的三大宗教。而三大宗教都有相似的地方。佛教中，地藏王菩薩有云，我不如地獄誰(shuí)入地獄。基督教中耶穌說，愛人如己。所以耶穌愿意承擔(dān)世人所犯下的過錯(cuò)。所以說助人為樂已經(jīng)深深地根植于人們的內(nèi)心。更有佛教中得道大師犧牲小我，挽救世人的壯舉。這些共同的特點(diǎn)無(wú)非就是傳達(dá)出“為人”這個(gè)最基本的概念。
而雷鋒的精神同樣也是表現(xiàn)其“為人”這個(gè)理念，只不過是在馬克思主義哲學(xué)下，“為人”變成了“全心全意為人民服務(wù)”。于是3月5日被定為雷鋒紀(jì)念日，3月更是后來(lái)被人們稱為雷鋒月。要么說我們做事總是追求快捷，基督教是每周都進(jìn)行反思，我們一年一次就夠了。于是各學(xué)校組織同學(xué)學(xué)雷鋒，去孤兒院打掃衛(wèi)生，去養(yǎng)老院看望老人，去精神病院慰問病人。然后學(xué)習(xí)雷鋒寫日記，把自己學(xué)雷鋒的心得體會(huì)寫下來(lái)上交，字?jǐn)?shù)還有要求。于是，我們的學(xué)雷鋒倒像是少個(gè)“被”字。
如果是小學(xué)生、初中生，學(xué)雷鋒的這些活動(dòng)，會(huì)讓他們的人格品格有所改變，有助于其形成一個(gè)好的人生觀。反觀，對(duì)于我們來(lái)說學(xué)雷鋒這個(gè)詞，讓我們感覺到的更像是社會(huì)的虛偽。在我們小的時(shí)候，我們活在成人給我們虛構(gòu)的那個(gè)美好的世界中，當(dāng)我們成熟后，真正用我們的眼光來(lái)看待那些“曾經(jīng)時(shí)”，會(huì)不經(jīng)意的一笑，那是嘲笑。是嘲笑這個(gè)世界的虛偽，更是嘲笑我們的隨波逐流。回想中，誰(shuí)都會(huì)記得自己那時(shí)那些助人為樂的種種舉動(dòng)。誰(shuí)也都會(huì)偶然想起，大街上，或者某處，自己無(wú)動(dòng)于衷走過時(shí)，內(nèi)心的糾結(jié)。
為人為己是索取，抑或付出。是誰(shuí)決定了我們的何去何從?是父母叮囑的，好好學(xué)習(xí)將來(lái)工作后賺大錢自己能夠享受好生活;是學(xué)校老師讓我們用功讀書，將來(lái)賺多少錢，或者將來(lái)當(dāng)上個(gè)大官。誰(shuí)又何曾提到過這個(gè)社會(huì)。說過我們讀書是為了我們的這個(gè)社會(huì)，誰(shuí)又在我們的耳邊反復(fù)提及?沒有!除了在雷鋒紀(jì)念日時(shí)，偶爾告訴我們要助人為樂，大部分時(shí)間里要我們?yōu)榱俗约憾鴮W(xué)習(xí)，那個(gè)被遺忘的“為中華之崛起而讀書”。
三月即將過去，但學(xué)習(xí)雷鋒的精神的活動(dòng)不會(huì)從此結(jié)束，我們不管在何時(shí)何地，都要以雷鋒的精神為鼓舞，幫助、關(guān)心人們，讓世界布滿無(wú)數(shù)個(gè)“活雷鋒”吧!我們并不希望這種精神的傳承上面加上被字。只有我們自己積極主動(dòng)了，這一切才有意義。在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，讓我們攜手努力，把雷鋒的精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚(yáng)下去吧!
弘揚(yáng)雷鋒精神心得感想 6
3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日。鞍山作為雷鋒的第二故鄉(xiāng)，雷鋒精神深深融入到這座城市之中，有著深厚的底蘊(yùn)和廣泛的群眾基礎(chǔ)。“一座鋼都、兩代雷鋒”已經(jīng)成為鞍山的鮮明符號(hào)。我們要充分發(fā)揮這一優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)大力弘揚(yáng)雷鋒精神，把崇高理想信念和道德品質(zhì)追求轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)，用一點(diǎn)一滴的小愛，匯聚起推動(dòng)鞍山全面振興、全方位振興的磅礴力量。
雷鋒精神于平凡中孕育，在為人民服務(wù)中升華，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的價(jià)值觀念和崇高精神境界。雷鋒精神影響了一代又一代鞍山人，形成了鞍山獨(dú)具特色的英模文化，成為引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚的精神坐標(biāo)。鞍山市委始終高度重視弘揚(yáng)雷鋒精神，以“孟泰精神”立根鑄魂，傳承榜樣力量，挺起城市的'脊梁的要求，掀起了新時(shí)代學(xué)雷鋒熱潮，為鞍山振興發(fā)展凝聚了力量、營(yíng)造了氛圍。
雷鋒精神內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)深刻，是一面永不褪色、永放光芒的精神旗幟。弘揚(yáng)新時(shí)代雷鋒精神，就要始終做到對(duì)黨忠誠(chéng)，堅(jiān)決貫徹黨中央決策部署，在真抓實(shí)干、狠抓落實(shí)、務(wù)求成效中詮釋對(duì)黨忠誠(chéng)；始終牢記為民宗旨，強(qiáng)化為人民服務(wù)的實(shí)踐體驗(yàn)，充分利用“三個(gè)互動(dòng)體系”，帶著感情和“溫度”傾聽群眾、企業(yè)、基層的訴求，真心實(shí)意幫助解決實(shí)際困難，在為人民服務(wù)、為人民做事、為黨的事業(yè)作貢獻(xiàn)中建功立業(yè)；始終堅(jiān)持愛崗敬業(yè)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，樹牢作品意識(shí)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，立足本職、心無(wú)旁騖、恪盡職守，在本職崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘；始終保持斗爭(zhēng)精神，牢固樹立“因?yàn)殡y、所以做”工作理念，咬定青山不放松，按照干部“三論”標(biāo)準(zhǔn)，以市委工作法為戰(zhàn)法，以“三個(gè)馬上”干部工作法狠抓落實(shí)，確保各項(xiàng)工作取得實(shí)效。
偉大的事業(yè)需要偉大的精神。今年是開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程第一年，是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，是鞍山全面振興、全方位振興取得新突破的開局起步之年。我們要繼續(xù)挖掘、選樹和宣傳道德模范、身邊好人等典型人物，讓雷鋒精神的旗幟永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)，引導(dǎo)和激勵(lì)全市干部群眾比肩先進(jìn)、攜手奮進(jìn)，奮力譜寫新時(shí)代鞍山振興發(fā)展新篇章。
弘揚(yáng)雷鋒精神心得感想 7
黨中央提出的構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的命題，是對(duì)社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)理論的重大發(fā)展，也是對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律認(rèn)識(shí)的深化，反映了全國(guó)人民的共同愿望。以堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想和全心全意為人民服務(wù)為核心的雷鋒精神，同社會(huì)主義和諧社會(huì)的目標(biāo)追求是內(nèi)在統(tǒng)一的。撫順作為雷鋒精神的發(fā)祥地，具有以雷鋒精神推進(jìn)和諧撫順建設(shè)的巨大優(yōu)勢(shì)，應(yīng)當(dāng)走在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的前列。雷鋒精神與社會(huì)主義和諧社會(huì)具有內(nèi)在的統(tǒng)一性雷鋒精神作為中華民族精神、時(shí)代精神和共產(chǎn)主義精神的集中體現(xiàn)，同黨的政治綱領(lǐng)的追求是緊密相聯(lián)的，同黨提出的構(gòu)建和諧社會(huì)的'政治結(jié)構(gòu)的內(nèi)在要求也是統(tǒng)一的。其一，雷鋒精神與社會(huì)主義和諧社會(huì)的理想目標(biāo)是一致的。實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧，建設(shè)美好社會(huì)，始終是人類孜孜以求的社會(huì)理想，也是包括中國(guó)共產(chǎn)黨在內(nèi)的馬克思主義政黨不懈追求的社會(huì)狀態(tài)。我們黨提出構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的命題，符合馬克思主義關(guān)于社會(huì)主義社會(huì)的科學(xué)構(gòu)想。它作為一個(gè)目標(biāo)，同黨要實(shí)現(xiàn)的共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，同現(xiàn)階段建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想是完全一致的。而堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念正是雷鋒精神的靈魂。雷鋒為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的大目標(biāo)而不懈奮斗、腳踏實(shí)地大干社會(huì)主義的精神，同構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的目標(biāo)也是完全一致的。雷鋒精神所體現(xiàn)的堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念，對(duì)未來(lái)社會(huì)的美好憧憬和對(duì)人生理想的不懈追求，正是我們構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的強(qiáng)大精神動(dòng)力和實(shí)踐楷模。其二，雷鋒精神與社會(huì)主義和諧社會(huì)的價(jià)值取向是一致的。社會(huì)主義和諧社會(huì)在本質(zhì)上是以人為本，從政治、經(jīng)濟(jì)和文化等方面實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益，使全體人民各盡其能、各得其所又和諧相處的社會(huì)。它的價(jià)值取向充分體現(xiàn)了黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨。雷鋒精神的實(shí)質(zhì)和核心就是全心全意為人民服務(wù)。雷鋒一心為國(guó)家、一心為集體，視人民群眾的利益高于一切的人生價(jià)值觀，正是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)所要求的。其三，雷鋒精神與社會(huì)主義和諧社會(huì)的精神追求是一致的。一個(gè)社會(huì)是否和諧，很大程度上取決于全體社會(huì)成員的思想道德素質(zhì)。沒有共同的理想信念，沒有良好的道德規(guī)范，是無(wú)法實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧的。所以構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，特別強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)和思想道德建設(shè)，著眼于提高全民族的整體素質(zhì)，不斷豐富人們的精神世界，促進(jìn)人的全面發(fā)展。雷鋒那種為了全世界勞苦大眾的自由、解放和幸福而不惜犧牲個(gè)人一切的人生態(tài)度；那種團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂的美好心靈；那種“自己活著，就是為了使別人活得更美好”的高尚道德情操，都是在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中要大力倡導(dǎo)的。
所以，作為中華民族精神的瑰寶和社會(huì)主義先進(jìn)文化精華的雷鋒精神，同社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求在本質(zhì)上是高度統(tǒng)一的，也是我們構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的寶貴精神資源。大力弘揚(yáng)雷鋒精神，積極推進(jìn)社會(huì)和諧構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作為一項(xiàng)“人本工程”，既體現(xiàn)了廣大人民群眾的根本利益和共同愿望，又要靠廣大人民群眾以極大的熱情來(lái)共同創(chuàng)造。大力弘揚(yáng)雷鋒精神，從經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)等方面推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)，撫順有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和深厚的社會(huì)基礎(chǔ)。首先，弘揚(yáng)雷鋒勤儉創(chuàng)業(yè)、艱苦奮斗、大干社會(huì)主義的主人翁精神，以經(jīng)濟(jì)發(fā)展求和諧。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)離不開堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。發(fā)展是黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。以發(fā)展求和諧，保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的首要任務(wù)。改革開放以來(lái)，撫順的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了很大成就。撫順在振興東北老工業(yè)基地的偉大實(shí)踐中，正在努力推進(jìn)資源型城市向資源深加工型城市轉(zhuǎn)變。實(shí)現(xiàn)全面振興，弘揚(yáng)雷鋒精神，建設(shè)和諧撫順，已成為全市人民共同的信念和行動(dòng)。現(xiàn)在，全市人民正在以雷鋒勤儉創(chuàng)業(yè)、艱苦奮斗的主人翁態(tài)度。
弘揚(yáng)雷鋒精神心得感想 8
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣”。每當(dāng)聽到這首歌的時(shí)候，就不禁想起老師常提起的雷鋒精神中的釘子精神，我始終不知道釘子精神到底是什么意思，只知道它是老師督促我們學(xué)習(xí)的一個(gè)四字詞語(yǔ)罷了，直到在我的身邊多了一個(gè)叫德剛的轉(zhuǎn)校生。
聽說他才12歲，是跳級(jí)到這兒的，我不知道為什么他這么小就上六年級(jí)，于是，就開始在暗中觀察他的“一舉一動(dòng)”。
我發(fā)現(xiàn)了，他在下課的時(shí)候，從不與其他同學(xué)交頭接耳，只坐在那兒靜靜地看書，下課了大家都去玩兒的時(shí)候，他也只坐在那兒寫著什么，嘴里還默默讀著。有一次遇到不會(huì)的題，我們都會(huì)問老師，只有他一次次演算，不輕易放棄。冥思苦想，思索了半天，終于，眼睛一亮，迅速寫出了那道題的答案。他常常考試名列前茅，對(duì)學(xué)習(xí)沒有一絲松懈。終于，我也明白了，老師一直說的'釘子精神，不就像德鋼同學(xué)那樣，勤奮刻苦努力鉆研永不服輸?shù)木駟?
三月，春意盎然，雷鋒的精神，也如春天的第一場(chǎng)雨，澆遍人間的每一個(gè)角落。
弘揚(yáng)雷鋒精神心得感想 9
又是三月初春時(shí)，全國(guó)上下又掀起了學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱潮，好人好事不斷涌現(xiàn)。雷鋒精神以及一個(gè)個(gè)新時(shí)代的“活雷鋒”，讓人們?cè)谶@個(gè)乍暖還寒的時(shí)節(jié)，再一次感受到了溫暖。雷鋒的一生雖然短暫，但他的事跡和崇高品格始終感動(dòng)著億萬(wàn)中國(guó)人，雷鋒精神激勵(lì)著一代又一代人成長(zhǎng)。生生不息的學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓我對(duì)雷鋒精神的現(xiàn)實(shí)意義有了越來(lái)越深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
學(xué)雷鋒，就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做有鉆勁的“釘子”。現(xiàn)代人生活節(jié)奏快、工作壓力大，沒時(shí)間學(xué)習(xí)是大家的普遍感受。雷鋒曾說過：“問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。”
向雷鋒同志學(xué)習(xí)，就要像雷鋒同志那樣具有“釘子”精神，在學(xué)習(xí)上善于擠、善于鉆，永不滿足，永不懈怠。既要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)工作本領(lǐng);又要廣泛學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、法律、科技、管理、歷史等方面的知識(shí)，拓寬視野，完善個(gè)人綜合素質(zhì)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力。
學(xué)雷鋒，就要愛崗敬業(yè)，做永不生銹的“螺絲釘”。生活在和平與發(fā)展為主題的時(shí)代里，我們大多數(shù)人的工作、生活都顯得那么平凡。“如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?”雷鋒同志生動(dòng)的比喻，發(fā)人深省。在高度發(fā)達(dá)的社會(huì)化大生產(chǎn)大協(xié)作中，我們個(gè)人的作用越發(fā)顯得渺小，越來(lái)越像一顆小小的螺絲釘。
“地球離了誰(shuí)都照樣轉(zhuǎn)”——這句玩笑話，不知不覺中讓一些人迷失了自我，找不到方向。“螺絲釘雖小，其作用是不可估量的。”向雷鋒同志學(xué)習(xí)，就要像雷鋒一樣永遠(yuǎn)做一顆螺絲釘。通過我們自身的努力，使社會(huì)這臺(tái)大機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)得更順暢、更高效，做一顆永不生銹的'螺絲釘!要勤懇敬業(yè)、盡職盡責(zé)，努力在平凡的紀(jì)檢監(jiān)察崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，為質(zhì)檢事業(yè)的健康發(fā)展保駕護(hù)航。
學(xué)雷鋒，就要服務(wù)人民，做志愿服務(wù)的模范。雷鋒把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中。雷鋒精神與“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神在內(nèi)涵上有著高度的一致性。向雷鋒同志學(xué)習(xí)，就要以志愿服務(wù)為載體，將學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化。
要結(jié)合為民服務(wù)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，在質(zhì)檢工作中服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、服務(wù)文化繁榮、服務(wù)社會(huì)和諧、服務(wù)人民生活，著力研究解決人民群眾普遍關(guān)心的質(zhì)量安全問題。要在生活中主動(dòng)幫助別人、助人為樂，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛、從善如流、誠(chéng)信包容的良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。
學(xué)雷鋒，就要勤儉節(jié)約，做節(jié)能減排的表率。雖然我們現(xiàn)在的物質(zhì)文化生活水平比雷鋒生活的年代有了顯著的改善和提高，但社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情仍要求我們必須發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。特別是人均資源能源擁有量較低及全球氣候變暖的嚴(yán)峻現(xiàn)狀，更要求我們節(jié)能減排，減少資源能源的消耗。
我們要牢記：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊;在生活上，要向水平最低的同志看齊。”要從自身做起，從節(jié)約一粒米、一度電、一張紙開始。在工作和生活中，都要堅(jiān)決反對(duì)大手大腳、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣，堅(jiān)決反對(duì)揮霍奢侈、驕奢淫逸的腐敗作風(fēng)。
曾經(jīng)說過，一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事。堅(jiān)持一輩子，雷鋒就是這樣做的，22歲的短暫年華留下了一個(gè)國(guó)家永恒的記憶。我們學(xué)雷鋒，也應(yīng)該是一輩子，而不是一陣子。堅(jiān)持一輩子，說起來(lái)容易，做起來(lái)難。
或因私利的考量，或因現(xiàn)實(shí)的制約，或因從眾的心理，或因曾經(jīng)的冷遇，有的人在該施以援手時(shí)袖手旁觀，該奉獻(xiàn)愛心時(shí)麻木不仁，該挺身而出時(shí)退避三舍。一個(gè)人若只是追求物質(zhì)享受和個(gè)人利益，生命的意義就非常有限。我們無(wú)法延伸生命的長(zhǎng)度，但可以拓展生命的寬度。
只有始終如一地把奉獻(xiàn)社會(huì)、幫助他人當(dāng)作一種信念來(lái)恪守，當(dāng)作一種習(xí)慣來(lái)培養(yǎng)，當(dāng)作一種快樂來(lái)追求，不計(jì)較得失盈虧，才能堅(jiān)持一輩子做好事、當(dāng)好人，才能在平凡中鑄就崇高、在有限中成就無(wú)限。
雷鋒，一個(gè)傳遍大江南北的閃光名字，一種激勵(lì)人心的崇高精神。在我年幼的時(shí)候，媽媽教會(huì)我唱的第一首歌就是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。至于雷鋒是誰(shuí)，他為什么成為我們的好榜樣?我一概不知，只是糊里糊涂地瞎唱罷了。
自從我跨進(jìn)學(xué)校的大門，“雷鋒”的名字無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我耳邊回響。雷鋒的精神也就成了我學(xué)習(xí)、生活的標(biāo)桿。如今雷鋒叔叔雖然離開我們已經(jīng)50年了，但他的精神卻永遠(yuǎn)留在我們心中。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這就是他見好事做好事，以助人為樂的精神所在;雷鋒叔叔一有空就看書學(xué)習(xí)，堅(jiān)持寫日記。
他在日記里寫下這樣一句話：“要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善于不善于擠，愿不愿意鉆。釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處，一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。”這就是人們常說的“釘子精神。”是啊，只有會(huì)利用時(shí)間的人才能學(xué)有所獲，只有不怕困難，刻苦鉆研的人才能乘風(fēng)破浪，推陳出新。
想想我自己深感內(nèi)疚慚愧，悔恨自己生在福中不知福。從我身上白白流逝的時(shí)間實(shí)在太多太多。要我擠出時(shí)間來(lái)看書學(xué)習(xí)，倒不如痛痛快快地看電視、玩電腦。
雖然我在班上成績(jī)還不錯(cuò)，但只是勉強(qiáng)完成老師布置的作業(yè)罷了。遇到難題就妥協(xié)不做，空著等爸爸媽媽回來(lái)給答案，就因?yàn)檫@樣我在學(xué)習(xí)上就養(yǎng)成“依賴”的壞習(xí)慣。使得我在每次考試中的難題都是十拿九不穩(wěn)。
弘揚(yáng)雷鋒精神心得感想 10
不知不覺，雷鋒紀(jì)念日又臨近了。
雷鋒，一個(gè)時(shí)時(shí)都想著并做到為人民服務(wù)的人，一個(gè)愛寫文字、愛美愛跳舞的文藝青年。
雷鋒精神曾是他那個(gè)時(shí)代的時(shí)代象征，隨著歲月的變遷，物是人非，雷鋒精神依然在人們心中屹立不倒，引起世代的共鳴。
是什么讓它如此鮮活，沒有因時(shí)間而褪色，仍然有著巨大的影響力和感染力?
可能有人會(huì)歸因?yàn)椤袄卒h日”的存在。
其實(shí)事實(shí)是，一到“雷鋒日”，老爺爺老奶奶們都要經(jīng)過洗腳、讓座與過馬路的多次“洗禮”；貧困地區(qū)的小朋友無(wú)數(shù)次地“被看望”；對(duì)于雷鋒月做好事最優(yōu)者給予獎(jiǎng)勵(lì)等等，學(xué)雷鋒已經(jīng)成為了一種僵硬而又重復(fù)的形式，有網(wǎng)友戲稱其實(shí)雷鋒就是這些老爺爺、老奶奶、小朋友們，多么諷刺。
因此這種想法失于偏頗。
“雷鋒日”固然有它一定的積極意義，但是雷鋒精神的經(jīng)久不衰并不只是簡(jiǎn)單地過雷鋒日，是因?yàn)殡S著時(shí)代的發(fā)展，雷鋒精神被賦予了新的時(shí)代意義。
當(dāng)代的雷鋒精神也不是簡(jiǎn)單的`做好事，而是有著非常豐富的精神內(nèi)涵：奉獻(xiàn)精神、“釘子”精神、“螺絲釘”精神、艱苦奮斗精神和今年著重提倡的勤儉節(jié)約精神等。
改革開放以來(lái)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步，道德領(lǐng)域的滑坡和斷裂越來(lái)越嚴(yán)重，人們呼喚雷鋒精神，呼喚被賦予了新時(shí)代意義的雷鋒精神。
這時(shí)又有人想問，如何弘揚(yáng)新時(shí)代的雷鋒精神。
毫無(wú)疑問，必須以當(dāng)代雷鋒精神的內(nèi)容為踐行基準(zhǔn)。
奉獻(xiàn)精神。
我們每一個(gè)人都生活于各種社會(huì)關(guān)系之中，需要通過為他人服務(wù)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，同時(shí)，自己也難免會(huì)遇到大大小小的挫折，如果每個(gè)人都能夠向雷鋒那樣盡可能地服務(wù)他人，“不以善小而不為”，幫助了他人，快樂了自己，也傳承了中華民族美德，倡導(dǎo)了新型人際關(guān)系，使社會(huì)更和諧。
認(rèn)真鉆研的“釘子”精神。
像釘子一樣不斷學(xué)習(xí)、不斷鉆研、不滿足于自己所學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短。
筆者更愿意將其看成一種人生態(tài)度，積極進(jìn)取、天天向上，以良好的心態(tài)步入成功。
艱苦奮斗精神。
雖然隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，生活條件在不斷改善，但是人不能忘本，不能忘記艱苦樸素的美德，應(yīng)該提倡并例行節(jié)儉，感恩當(dāng)下有的一切，不斷奮斗。
“螺絲釘”精神。
每個(gè)工作崗位都有其重要之處，不分三六九等、高低貴賤，因此只要在職一天，就要堅(jiān)守在崗位上，認(rèn)真對(duì)待自己的本職工作，戒驕戒躁。
從某種意義上來(lái)說，雷鋒精神代表一種人生追求、價(jià)值試問和道德標(biāo)準(zhǔn)，是每個(gè)人都應(yīng)踐行的，以善小而為之，從點(diǎn)滴做起，自覺用為人民服務(wù)的人生觀指引人生，把服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，在服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐中創(chuàng)造人生價(jià)值。
向與雷鋒精神背道而馳的行為說不。
弘揚(yáng)雷鋒精神心得感想 11
為大力弘揚(yáng)雷鋒精神和“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，引導(dǎo)廣大青年做傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、良好社會(huì)風(fēng)尚的創(chuàng)造者，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，團(tuán)省委、省青年志愿者協(xié)會(huì)決定，在陜西省廣泛開展“傳承雷鋒精神參與志愿服務(wù)建設(shè)和諧陜西”主題活動(dòng)。
這次主題活動(dòng)集中在3月份。主要內(nèi)容包括：
1、雷鋒精神宣傳志愿服務(wù)活動(dòng)。
作為學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)在新時(shí)期的繼承和發(fā)揚(yáng)，志愿服務(wù)是學(xué)雷鋒活動(dòng)的豐富和發(fā)展，是學(xué)雷鋒活動(dòng)經(jīng)常化的一種有效形式。各級(jí)共青團(tuán)組織將動(dòng)員廣大青年志愿者積極在車站空港、文化廣場(chǎng)、商業(yè)中心等人員密集地區(qū)開展較大規(guī)模的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，展示本地青年志愿者事業(yè)發(fā)展成果，宣傳優(yōu)秀典型和品牌項(xiàng)目，進(jìn)一步擴(kuò)大志愿服務(wù)在宣傳雷鋒精神上的作用。結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)和各地實(shí)際，采取基層調(diào)研、社會(huì)調(diào)查、工作討論等方式，召開座談會(huì)、研討會(huì)、報(bào)告會(huì)等形式擴(kuò)大雷鋒精神的影響力，在全社會(huì)形成踐行雷鋒精神、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)模范的生動(dòng)局面。
2、困難幫扶志愿服務(wù)活動(dòng)。
組織動(dòng)員廣大青年志愿者、青年文明號(hào)和愛心企業(yè)，深入學(xué)校、社區(qū)、敬老院、福利院等公益機(jī)構(gòu)，以農(nóng)民工子女、空巢老人、孤兒和孤寡老人為服務(wù)對(duì)象，深入開展關(guān)愛農(nóng)民工子女、關(guān)愛空巢老人、關(guān)愛弱勢(shì)群體等困難幫扶志愿服務(wù)活動(dòng)。圍繞學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、感受城市、自護(hù)教育、愛心捐贈(zèng)等內(nèi)容開展志愿服務(wù)，進(jìn)一步推進(jìn)關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動(dòng)。
通過開展以“一助一”、“多助一”長(zhǎng)期結(jié)對(duì)為基本形式的志愿服務(wù)，為社區(qū)困難群眾、空巢老人、孤兒等提供生活料理、醫(yī)療保健、法律援助、信息咨詢、心理疏導(dǎo)、文體娛樂、愛心家教等方面的志愿服務(wù)。
3、倡導(dǎo)文明風(fēng)尚志愿服務(wù)活動(dòng)。
組織志愿者大力宣傳普及禮儀知識(shí)，引導(dǎo)社會(huì)公眾做“尚德重禮陜西人”。推動(dòng)電信、建設(shè)、鐵路、交通(民航、公路、郵政)、旅游、商務(wù)、衛(wèi)生、工商、稅務(wù)、檢驗(yàn)檢疫等公共服務(wù)和窗口行業(yè)廣泛開展創(chuàng)建“青年文明號(hào)”、“崗位學(xué)雷鋒、行業(yè)樹新風(fēng)”、“創(chuàng)文明行業(yè)、建滿意窗口”等系列活動(dòng)，組織廣大干部職工立足本職崗位，為社會(huì)提供多樣化、專業(yè)化的延伸服務(wù)。
4、環(huán)境保護(hù)志愿服務(wù)活動(dòng)。
配合渭河流域治理、漢江綜合整治、關(guān)愛大秦嶺及各地開展的文明城市、衛(wèi)生城市、園林城市創(chuàng)建及春季愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)等黨政工作大局，組織廣大志愿者以背街小巷、社區(qū)樓院、公共場(chǎng)所、城鄉(xiāng)結(jié)合部、“城中村”等部位為重點(diǎn)，廣泛開展植樹護(hù)樹、環(huán)保宣傳、村容村貌整治、節(jié)能減排、衛(wèi)生大清掃、垃圾分類回收、環(huán)境美化等城鄉(xiāng)清潔志愿服務(wù)活動(dòng)。
團(tuán)省委要求各級(jí)團(tuán)組織在活動(dòng)組織和實(shí)施的.過程中緊扣“學(xué)雷鋒”這一主題，在志愿服務(wù)過程中學(xué)習(xí)雷鋒精神、傳承雷鋒精神、弘揚(yáng)雷鋒精神，努力在陜西省共青團(tuán)興起新時(shí)期“學(xué)雷鋒”活動(dòng)的熱潮;要把學(xué)雷鋒活動(dòng)同解決青年普遍關(guān)心的問題結(jié)合起來(lái)，動(dòng)真情、辦實(shí)事、解難事，通過主題實(shí)踐活動(dòng)的組織實(shí)施，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大青年的民族自豪感、使命感和責(zé)任感，把廣大青年學(xué)雷鋒的熱情轉(zhuǎn)化為建設(shè)西部強(qiáng)省的動(dòng)力。
弘揚(yáng)雷鋒精神心得感想 12
學(xué)雷鋒并不僅僅是每年到了這個(gè)時(shí)間，做一種裝飾性的活動(dòng)而已，而是每時(shí)每刻踐行在我們的日常生活中，但是在每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)中也更讓我們深刻體會(huì)到雷鋒精神的內(nèi)涵，感受“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這樣一種美好的道德品質(zhì)。
以往我覺得學(xué)雷鋒就是在做好事，這種思想已經(jīng)滲入到我的生活中來(lái)，但是在這樣的一次活動(dòng)中，我感覺的到這并不僅僅是做好事、幫他人。還有一種生活態(tài)度包含在其中，雷鋒精神的實(shí)質(zhì)和核心是為人民服務(wù)，但是在雷鋒的生命中也不都是這一件事情，還有其它很多很多我們還不夠了解的地方。
但是就在這個(gè)活動(dòng)中，我能夠感覺的到的就是兩樣：積極向上的生活態(tài)度和與人為善的價(jià)值觀。積極向上的生活態(tài)度就是在工作上，以飽滿的熱情投入到工作中去，以全神貫注的姿態(tài)面對(duì)每一個(gè)任務(wù)，追求極致和完美；在學(xué)習(xí)上，不放過任何一個(gè)疑難雜點(diǎn)，不放過任何一分一秒的時(shí)間，努力的向著真理前進(jìn)；在生活上，對(duì)自己的生活情況有足夠清晰的了解，不過于的.揮霍金錢，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和艱苦奮斗的生活作風(fēng)。
與人為善的價(jià)值觀就是在和人相處時(shí)，無(wú)傷大雅的小事退讓一點(diǎn)，隨手能做到的事情多做一點(diǎn)，能夠幫助得到的多幫一點(diǎn)。所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，在做事情之前我們不能首先想到我們能得到什么樣的物質(zhì)收獲，而是應(yīng)該感受精神上的滿足。
盡管參加這樣的活動(dòng)多次，但是一次比一次的收獲都有所增強(qiáng)，也在這樣一次次的活動(dòng)中感受到自己的不足，自己在什么方面和其他人有怎么樣的差距。雖然我和雷鋒相比還差了很多很多，但是在這樣的活動(dòng)氛圍里，我能夠看到自己在進(jìn)步，在成長(zhǎng)，在蛻變，我已經(jīng)滿足了。
弘揚(yáng)雷鋒精神心得感想 13
每年的三月都是最忙碌的時(shí)候。在這個(gè)春天到來(lái)的季節(jié)，雷鋒月就是三月里的重要部分。每年都會(huì)有大批的學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的精神。在學(xué)生們的校園生活中有一個(gè)不可缺少的活動(dòng)便是學(xué)雷鋒活動(dòng)。
隨著一代又一代人的傳承，雷鋒的精神在我們的日常生活中也常常可見。幫助他人的同時(shí)，也幫助了自己。正因?yàn)槿绱耍芏嗳嗽趲椭鷦e人的`時(shí)候，自己也收獲了快樂。其實(shí)，在我們生活的社會(huì)里，有許多像雷鋒一樣的榜樣值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
作為一名黨員，雷鋒同志是黨員的標(biāo)志，是人民學(xué)習(xí)的榜樣。雷鋒同志更是黨的驕傲。在黨的教育下，越來(lái)越多的人們傳承雷鋒的精神，做好人好事，從身邊做起。
有的人說，21世紀(jì)里還講雷鋒是很落后的事。但其實(shí)雷鋒只是一個(gè)名字，我們所要記住的不只是這個(gè)名字，還有這個(gè)名字所代表的品質(zhì)。榜樣的作用是不容忽視的。正因?yàn)橛性絹?lái)越多的榜樣出現(xiàn)，人們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)好事容易做，更重要的是自己的心。
上大學(xué)后的第一個(gè)雷鋒月，我第一次感受到雷鋒活動(dòng)的熱情。大學(xué)里的雷鋒活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，不像中學(xué)那時(shí)那樣單調(diào)。面對(duì)豐富多選擇的學(xué)雷鋒活動(dòng)，我可以結(jié)合自己的課余時(shí)間，參加不同的節(jié)目。在春意盎然的季節(jié)里，一切都是美好的。
在雷鋒活動(dòng)中，活動(dòng)的策劃人往往會(huì)將往年的優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)目繼續(xù)舉行，同時(shí)創(chuàng)新一些節(jié)目。因此學(xué)雷鋒活動(dòng)在不斷革新形式下在新一代接班人手中傳承著。不管形式怎么創(chuàng)新改變，其中的內(nèi)涵是不會(huì)改變。或許有的人會(huì)不認(rèn)同這些創(chuàng)新的形式，但一定要相信它的本質(zhì)是學(xué)習(xí)雷鋒的精神。
當(dāng)然，現(xiàn)今社會(huì)比起以往都多了幾分復(fù)雜，不是每一個(gè)人都支持學(xué)雷鋒活動(dòng)。或許有人投以質(zhì)疑的目光，或許有的人毫不關(guān)心，或許有的人抗拒這些活動(dòng)。在做學(xué)雷鋒活動(dòng)的時(shí)候，遇到困難是在所難免的。但這些困難只會(huì)是我們前進(jìn)的無(wú)形動(dòng)力。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。即使有的人不支持學(xué)雷鋒活動(dòng)，但作為大學(xué)生，作為將要走出社會(huì)的一員，對(duì)雷鋒的精神傳承的熱情，始終是高漲的。
其實(shí)，每一個(gè)人都可以成為像雷鋒一樣的人，只要我的心里有著一顆熱情的愛心，一切都會(huì)因我而精彩。
弘揚(yáng)雷鋒精神心得感想 14
3月5日既是“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”也是“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”，每年在這個(gè)特殊的日子里，岳陽(yáng)樓區(qū)到處可見涌動(dòng)的“志愿紅”，仿佛春日暖陽(yáng)，總能給人以溫潤(rùn)深厚的道德滋養(yǎng)。
雷鋒，曾為我們種下一顆叫做“奉獻(xiàn)”的種子，如今，這顆種子早已在人們心中生根發(fā)芽，在岳陽(yáng)樓區(qū)這片大地上逐漸枝繁葉茂。從投身環(huán)保、致力公益，誓言“為綠水青山奮斗到最后一口氣”的90多歲高齡抗美援朝老兵朱再保，帶著祖孫三代在火車站出站口義務(wù)為旅客引路指路的劉雄輝，到見義勇為，不顧個(gè)人安危，救人于危難中的江春華、吳繼群、劉勇，還有更多的志愿團(tuán)體，他們都是新時(shí)代的“活雷鋒”，詮釋著“奉獻(xiàn)”二字，為岳陽(yáng)樓區(qū)厚植了志愿服務(wù)的.根基。
雷鋒精神是崇高的，但學(xué)雷鋒沒有門檻，正所謂“雷鋒精神，人人可學(xué)；奉獻(xiàn)愛心，處處可為”。但也正因?yàn)槿绱耍枰盐蘸梅较颉Ｒ环矫妫瑢W(xué)習(xí)雷鋒精神要突出針對(duì)性，將學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)融入到經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等各個(gè)方面，滲透到日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，積極參與到岳陽(yáng)樓區(qū)正在推行的環(huán)境衛(wèi)生整治、垃圾分類、交通綜合整治文明勸導(dǎo)等重點(diǎn)工作當(dāng)中去。另一方面，學(xué)習(xí)雷鋒精神還要?jiǎng)?wù)求實(shí)效性，嚴(yán)防表面化、口號(hào)化、形式化、標(biāo)簽化。必須做到知行合一，幫助需要幫助的人，把好事做好、實(shí)事做實(shí)，避免一些“作秀式”學(xué)雷鋒，使之成為一種行為習(xí)慣，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，切忌“三月來(lái)了四月走”。
時(shí)代呼喚雷鋒精神，社會(huì)需要雷鋒精神，全區(qū)上下務(wù)必進(jìn)一步深化學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，找準(zhǔn)新形勢(shì)下讓學(xué)雷鋒活動(dòng)更有價(jià)值、更有意義的著力點(diǎn)，全力建設(shè)“愛心城市”。
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