寒假社會實踐心得體會范文（通用19篇）
當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣我們就可以提高對思維的訓練。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編為大家整理的寒假社會實踐心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寒假社會實踐心得體會 1
一個月的寒期實踐在不知不覺中已經接近尾聲，經歷的所有日子，就像電影一樣在腦海中閃現。當初，在寒期實踐隊剛開始時，心里還是覺得，一個月的寒期實踐有點漫長，該如何去度過。結果當這一個月快結束時才發現，原來時間過得真的很快。
我們總在感嘆時間過得太快，快到總覺得自己什么都沒做，時間就過去了。仔細想想，其實是自己沒有好好利用起每一分鐘，在無聊中磨耗著我們的青春，我們的時光。記得，寒期實踐剛開始，我們沒有目的的亂轉，時間在不知不覺中被我們浪費了。進入社區，開始了各種活動，做著每個活動的前期準備，雖然很累，但是時間過得很充實。再回想的時候，發現那個時候真的很值得，有東西可以讓自己懷念。
所有值得自己懷念的東西，都是憑著自己付出的努力和汗水換來的。現在付出的辛勞和汗水，不一定會換來以后的成功，但是以后的成功絕對是要用現在的'汗水和付出的辛勞換取的。我們的成敗有很多因素組成，那些因素只能看成是輔助的作料，真正的成敗要靠自己。
此時的自己，有時候還是很迷茫，在前進中突然迷失了方向，但這并不是決定最后結果的最終因素。所以即便時光流逝再快，即便某個時刻迷失了方向，也要靜下心來想一想，反思自己。
寒假社會實踐心得體會 2
寒期社會實踐，感覺很新鮮也很好奇。在我心目中，寒期社會實踐是每個人踏上社會的一個必經之路，在社會實踐中，我可以看到一些書本上所不能認識到的事情。就這樣，我和我的小伙伴們伴著毛毛的細雨，打著花傘，我開始了第一天的寒期實踐小日子。
經歷了今天這一天的折騰，我感受匪淺，我認識到了出社會工作的困難一面，工作中遇到的問題雖然一一向上司詢問之后，但是其中的一個細節沒做好，導致“系統癱瘓”了一樣，全部從頭開始，讓我也是心累。從小到大，我過著衣來伸手，飯來張口的生活，并沒有真真正正的`走向社會，而今天，我以寒期社會實踐的名義，踏上了走向社會的路程，即便是剛剛出發，卻看到了社會并沒有我們想象中的這么簡單、輕松。
希望通過本次的寒期社會實踐，能夠對“社會”有更深刻的了解，每天一點點收獲，一點點成長，一點點鍛煉，一點點喜悅或是悲傷，相信這些一點點，會積少成多，會讓自己棒棒噠。
寒假社會實踐心得體會 3
今年寒假，為了磨練自己，同時也是為了完成學校下發的社會實踐任務，我選擇了一家電子產品銷售店——xxxx電子商貿店，作為一名銷售員，真實的體會了工作的艱辛與其中的快樂。
短短的八天工作過程中使我受益匪淺：這不僅增長了我對電子產品的認知，還從中領會到待人處事的原則，提高認識自我，了解社會的能力。可以說這些天的工作使我成長了不少，并從中領悟到了許多。
第一，要用微笑面對，真誠待人。剛開始進行電子銷售時，我總感覺怯生生的，覺得自己什么都不懂，有那么些時候我都是在一旁用微笑掩飾內心的慌亂與緊張。然而，令我歡喜的是，師傅們都很友好，不僅耐心地為我講解銷售的技巧，還會仔細地觀察我的表現，有不足之處會耐心地為我指出來。每當顧客光臨店里時，他們都會微笑地為顧客認真而詳盡地介紹，遇到顧客的各種問題也有不解時，也不會模棱兩可，而是用心地查詢相關內容，再為顧客解答，自然贏得了顧客的好評與贊譽。我想，他們這樣真誠地為每個人服務，著實讓人心里舒坦和買的放心。
第二，要溝通，溝通是人與人之間交往的橋梁，是在社會這個大熔爐中的一個最基礎的本領。學會與人溝通，才能真正地掌握說話技巧，語言表達能力和實踐能力。在銷售實踐中，通過與其他工作人員的交流協助，我深刻理解到，溝通使人們能夠使人們更好地立足于社會。
第三，要虛心受教。當我們面對未知的事物時，有時候會有些迷茫，不懂得如何去獨自面對未知的世界。這時候需要我們主動地去做出選擇，向他人學習。只有通過不斷地問與學，才能不斷地成長，使自己在以后的工作中生活里，占據主動權。就像在實踐中的我，對銷售的理解并不深刻，因此，我只有虛心地向師傅們“取經”，來達成學習、實踐的目標。
在校園里，雖然校園被看做是一個微型的社會，可以鍛煉我們，塑造人生。但是作為大學生，一直生活在校園里，與外面社會接觸的`十分少，這樣是不行的，而社會正是一個可以磨煉人意志的地方。短暫的實踐，讓我接觸了社會，認識了一些社會生活的基本準則。在這次實踐中，通過親身體驗實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，找出自己的差距與不足。我懂得了要真誠的為人為事，善于通過溝通來解決現實中遇到的困難，虛心接受聽取他人的意見。值得一提的是，還要有自信，這是對自己能力的肯定。這不僅僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。實踐讓我成長，讓我懂得做事要注意細節；實踐讓我進步，讓我懂得如何在社會上立足。經過這次社會實踐，我想，在今后的學習生活中一定會表現得更好，會以更積極地心態參加社會實踐，不斷提高自身的能力。
寒假社會實踐心得體會 4
在注重素質教育的今天，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。
寒假期間，為了提高自己的動手實踐能力，我并沒有選擇自己所學的專業去實踐，而是在一個親戚開的一間日常雜貨鋪開始了為期兩個星期的社會實踐。由于雜貨鋪的規模有點小，所以我平時都是比較空閑。一般工作都是比較簡單的，例如：整理貨物，分類貨物。有些時候需要給顧客送貨，顧客就是上帝，我一般都會盡量滿足顧客的要求。雜貨鋪只為我提供午餐，早餐和晚餐我都是在家里解決的。每天早上我都會在七點鐘起床，吃完早餐再騎摩托車去上班，工作時間為早上八點到晚上八點。工作時間有點長，但是工作比較輕松，一天過得還算輕松。在工作期間，我安守本分，為雜貨鋪提了不少建議，為雜貨鋪的增加了不少利潤。
在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。
第一、服務態度至關重要。
作為一個服務行業，顧客就是上帝良好的服務態度是必須的，要想獲得的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。
第二、創新注入新活力。
創新是個比較流行的詞語，經商同樣需要創新。根據不同層次的消費者提供不同的商品。雜貨店每個月都會進一些比較新奇的貨品以吸引顧客的消費欲望。同時我們為顧客辦理了會員卡，對于那些購買多的會員實行打折優惠。
第三、在社會上要善于與別人溝通。
經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與顧客的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
第四、在社會中要克服自己膽怯的心態。
開始放假的時候，知道要打寒假工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如姐姐所說的：“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。
社會實踐的帷幕漸漸落下了。回想起從開始到現在，這一路走來我最大的感受就是自己成熟多了。年幼時渴望長大，但那僅僅是單純的年齡上的成長，而現在更深層次的'是指思想上，行為上的成長。每個人成長的方式不可能完全一樣，但相同的是我們都體會到了成長的快樂。在生活中體驗著成長的艱辛，在收獲中體驗著成長的喜悅，也許人的一生大多是由酸甜苦辣交織，喜怒哀樂相匯，苦中有甜，甜中有苦，笑中有淚，淚中有笑。就是這些造就了豐富多彩的人生，人生體驗多，財富亦多，各種滋味都品嘗過了，各種感覺都體驗過了，才能真正認識到人生的豐富。
以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。大學是一個教育我、培養我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯系于社會。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。
寒假社會實踐心得體會 5
今年寒假我參加了系組織的社會實踐活動，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過一個月的實踐，使我有了些關于社會基層建設的心得體會。
寒風當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在寒假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大一學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著。感謝這次寒假實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。
作為一名大學生，我深深地感到初會實踐的.重要性。并希望以后能夠經常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。
社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務于群眾，服務于社會，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持大學生的寒假實踐。
寒假社會實踐心得體會 6
xx年寒假，我參加了寒假社會實踐。抱著貼近社會、鍛煉自己的愿望，也希望為家鄉奉獻一份力，我積極爭取成為了校赴xx的社會實踐小分隊的一員，并進行了為期8天的走訪和調研。希望通過自己的努力，能夠運用所學，為百姓貢獻一份力量。或許是蚍蜉撼大樹，但相信只要堅定意志，真心投入，總會收到可觀的效果。
經過這次三下鄉，我個人認為，社會實踐給我們這些生活在象牙塔的大學生提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。這次實踐，讓我長了不少見識，增強了敢說敢做的能力，在個人品質上也得到了很好的培養。同時，也磨練了我的毅力，增強了我的溝通能力和團隊合作能力。社會需要的是真正的實干型人才，那么我們就應該努力讓自己符合社會的需求。
八天，我們走訪和調查了120多戶農家，交流中了解其生活現狀，傾聽其心聲。發放問卷，拜訪當地政府，收集許多有效資料。這個過程中也遇到了很多問題和挫折，或熱情的招待，或冷淡的排斥。但我們始終沒有氣餒，即使天降大雨、道路泥濘也阻擋不住我們前行的腳步。翻山越嶺走過千江坪、樹坪、高峰埡等十幾個村，將真心投入這一事業中，使對沙鎮溪有了更深入的了解。
那些調研的日子早已遠去，可回眸，依然歷歷在目，感觸頗深。實踐中讓我體會了很多東西。
首先是在行事處事方面：
1、要善于溝通。溝通的學問很深，可謂一門需要長期鍛煉的技術，也是一門藝術，無論和隊友還是和團隊之外的人，它需要技巧和禮貌，需要聆聽和回應。和諧融洽的氣氛往往可以令事半功倍。讓人感受到我們的真誠才能很好的交流與合作。
2、要保持自信的心態，克服膽怯心理。作為唯一本地隊員，我擔負著和農家接洽的任務，要簡單明了的讓他們明白我們所為何事。我一直害怕在公共場合出趟，這個任務于我是一種挑戰。然經歷此行后，自信明顯提升，遇事不再是唯唯諾諾。自信、積極向上的姿態不僅可以激勵自己，也可以感染他人。一個人的自信做成一件件小事，一個團隊的自信則做成一件件大事。
3、要善于總結。古人一日三省，不思不足以知得失。每一次的總結為接下來的行動提供有效性的借鑒和指導，避免資源浪費，行動冗雜，也提高了行事效率。
4、要有團隊合作精神。俗稱：“眾人劃槳推大船。”個人力量有限，個人能力也有差異，能力再強的人也會有他不可達到的領域。合作時，把眾人的價值和能量充分合理挖掘出來，那么，團隊的力量就能擴大無限倍。優秀的團隊不需要很多優秀的人，但需要發揮每個人的優秀之處。
5、做事情要有計劃、有條理，循序漸進，有條不紊。計劃不僅是實際行動方案，還要有預見性。未來有太多的不確定性。有預見性的計劃清晰明了，在突發和變故來臨時不會措手不及。
6、要有良好的`身體素質。這是實踐順利進行的基本要求，于個人，影響自己行動能力，于團隊，不會讓團隊行動脫節。此次我深有體會，當走過鄉間小路，翻山越嶺遠眺峰群時，當攀上峰頂，踩著云彩俯瞰大地時，感慨我們之前有過的體能訓練等素質拓展。
其次是對調查結果的感悟：
1、城鄉差距之大。許多家庭只能基本解決溫飽問題，低保戶數量也比較龐大。
2、投入收入差別之大。無論是柑橘、茶葉等種植戶還是生豬養殖戶，因化肥農藥、飼料價格之高，柑橘等產品收購價格之低，凈收入無幾。純樸農民也頗為無奈，想棄田打工，卻不忍拋棄多年心血，年復一年地輪回這個高投入低收入的狀況。他們的熱忱和真誠又該以何為報？
“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”社會實踐是一筆財富，一份付出，一分收獲。讓我得到錘煉、啟發，讓我多了一份生活體驗，實踐經驗和組織活動能力，所帶給我的是在書本上無法得到的知識。
此行，體會到了實踐的快樂，也感到了所學知識的不足。在今后必須繼續更加努力學習，學好專業知識，全面發展自己，在實踐中長知識求發展。在今后還將面對更多問題，將承擔更大責任，要認清自己的位置發現自己的不足，對自身價值有客觀評價，不斷突破，才能不斷進步，并在其中更加成熟和真正走入社會。
寒假社會實踐心得體會 7
短短三周的寒假生活轉眼就過去了，這對我們來說是進入高中后的第一個寒假。在這個假期里我們參加了很多社會實踐活動，過得頗有意義。
1、豐富的團隊活動
在這個寒假我們高一（十）班的團員同學參加了學校布置的一個名為經典尋訪的活動，我們選定的目標是位于黃浦區的外灘。剛開始大家覺得黃浦區是我們土生土長的地方，對于外灘也已了解得十分透徹，沒有意義。不過當我們到達目的地之后，我們發現我們對于外灘得了解并沒有我們想象中的那么多。通過尋訪和資料搜集我們了解到外灘是這座東方大都會最的景觀，它東起中山東一路，北起外白渡橋，南至金陵東路，面對開闊的`母親河黃浦江，背倚造型嚴謹、風格迥異的建筑群。是上海具有萬國建筑博覽標志性的建筑群之一，是人類歷史的文化遺產。在我們的尋訪過程中，我們看到了一幢幢復古優美的高樓大廈和優美的綠化設施。而且我們還發現在新年之際來這里的旅客中有不少都是老外，可見如今的上海已是受全世界矚目的國際大都市。
春節是舉家團圓的日子，可是還有一些老人由于種種原因只能孤單一人度過春節，所以團支部開展了一班一老人的活動。計劃給這些老人送去溫暖和關懷，而我們班所負責的是一位家住新華路的名叫任瑛的老人，那是一個頭發花白和藹可親的老人。我們一行7人代表所有高一（十）班的同學來到了老人的家中，除了噓寒問暖之外還帶去了所有同學寫給她的祝福。為了讓老人過一個團圓歡樂的大年，我們還準備了一些好吃的東西與老人一同分享。臨近尾聲之時，大家一同圍在老人身旁，為老人唱了一首飽含祝福的歌曲。看到老人高興得笑著，連聲得感謝我們，大家也都不好意思地笑了。
2、多彩的社區活動
除了以上的團體活動之外，我們班的每一位同學在假期里也都參加了所在社區開展的多彩的社會實踐活動。有的為社區打掃樓道，有的則積極為社區出黑板報，還有的則跟隨著社區里的居委們一起去慰問孤老，有些愛學習的同學即使在放假的時候也沒有閑著，整天穿梭于社區圖書館間……尤為可貴的是幾乎所有的同學都在居委會的號召下為社區困難群眾捐獻了自己的一份愛心。
就這樣，短暫而豐富有益的寒假生活過去了，新的學期到來了，所有的同學帶著對這次假期的美好回憶，準備迎接新學期的挑戰。
寒假社會實踐心得體會 8
當一學期緊張的學習生活走向了尾聲，寒假怎么過便成了熱門話題。有的熱衷于居家休整，有的認為旅游游玩更勝一籌，有的則閉門修行好好學習，不過，更多的同學則想利用假期去進行社會實踐。加之學校的推波助瀾，寒假打工熱潮便悄然席卷了整個社會。因為每一個意氣風發、熱血沸騰的中學生都渴望走出寧靜安逸的校園，擺脫乏味無聊的生活，踏入社會，找一份工作，靠自己的雙手和智慧，努力奮斗，換取屬于自己的勞動成果，得到社會對自己價值的肯定。
作為一個渴望工作、渴望改變、渴望成功的中學生，我也欣然地加入了這股勢不可擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下，我順利地進入阿佳家紡干了三天。
這家工廠的工作主要分為五種，裁剪、縫紉、手工、檢驗、包裝。顧名思義，裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀，縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機制成初期窗簾、坐墊，手工則是加之修飾，如窗簾需要剪平袖頭，坐墊需要填上錦綸棉，釘上紐扣或者縫上背帶，其他還會添加一些小飾件，經幾位叔叔阿姨的檢驗之后，便進入最后一道程序包裝。包裝最簡單，所以我便選擇了這一項來實踐。
我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀，與一張說明卡一起裝入包裝袋，然后貼上條形碼，合上袋子即可。雖然工作很簡單，但是還是需要細心對待，既不可弄錯正反面，也不能貼錯條形碼。一天下來，需要重復同一種工序幾百遍，下班后也不免感到腰酸背痛，打工確實不容易。
當然，在工作中我有許多的不足，至少與正式員工相比有一定的`差距，具體而言是缺少細心和經驗。做事不太靈活，不太善于觀察細節，所以無論在速度或質量上都略遜一籌。
不過我打工的目的并不是為了賺錢，而是為了融入這個現實的社會，鍛煉自己的能力，開闊視野，增長見識和閱歷，獲取寶貴的社會工作經驗，體驗另一種與眾不同的假期生活。當然，在這次工作實踐之后，我也如期獲得了不少的認知。
工作鍛煉了膽識和勇氣，重復培養了耐心和細心，努力換取了自信和快樂。艱辛知人生，實踐長才干，通過這三天打工，使了解了父母工作的艱辛，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中也使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。下學期。我一定更加努力地學習，耐心對待每一道難題，遇到困難時不氣不餒，盡全力做好自己應該做的事。
培根說：知識本身并沒有告訴人怎樣運用，運用的智慧在于書本之外。在打工的過程中，中學生可以在打工過程加強自己的實踐能力與經驗，至少可以得到一種體驗。因為打工的過程中，中學生自然而然地要跟各色各樣的人進行交往。在這些過程中，中學生不得不思考如何看待眼前的問題，怎樣處理好人之間的關系，等等。這不僅使中學生更加了解社會，加強實踐能力，也會讓中學生更加深刻地學會處世，同時提高了思維深度。
寒假社會實踐心得體會 9
這一次寒假實踐活動的時間比較緊張，所以我們沒有太多的時間去研究、考慮很細節的問題。各組的成員在很快的時間里確定了要去的地點以及活動時間和內容，有了兩次的活動經驗，這一次的活動便快了很多，而且也熟練了很多。
班里一共分了9個組，每個組7到12個人不等，進行的活動也有不同，有的進行職業體驗，有的進行研究調查，總之這一次的活動時間雖緊，但同學們活動內容豐富，從中學到了不少東西。通過同學們上交的社會實踐手冊來看，我們選出了較為優秀的兩個方案，一下做重點介紹。
第3小隊的活動內容是職業體驗。他們進行的職業體驗比較貼近于人的生活，進行活動實踐的地點是同學家里的炒貨鋪，這樣也便于同學們跟家長進行溝通，能夠進行更多的實踐，獲得較豐富的經驗。
他們制定了要進行的實踐方案。分三個大塊：第一，向工作人員了解各種關于炒貨的內容。例如，怎樣選好的`炒貨，炒貨的制作過程。
就是親自上崗實踐了，幾個人再分了小組，有賣炒貨的，有學習做炒貨的，還有的幫忙打掃衛生。每個人都做得熱火朝天。
最后，他們他們對本次的實踐活動進行了總結和經驗交流，看來這次他們獲得了很多經驗。
第8小分隊進行的也是職業體驗，只不過相比于第3小隊不同，他們這次活動比較專業化，讓她們了解到了從未涉及過的知識。這一小隊去了五金建材市場，這與我們的生活密切相關，但對它的了解卻甚少。她們進行的活動內容分的更為詳細他們的工作時間共為5天。
第一天他們先熟悉環境記憶貨物位置，明確流程。
第二天到第四天他們逐漸進入職業角色，開始嘗試做一些更為專業化的工作如：開收單、保單、服務卡等。
最后一天小隊進行工作總結并整理出書面報告。
通過第三次活動實踐，相信同學們有了更多的收獲，也得到了更大的鍛煉，從第一次的摸索到現在的熟練，同學們一定對了實踐有了進一步、更深刻的了解。在下一次的活動中，希望同學們更上層樓，收獲更多。
寒假社會實踐心得體會 10
書是良師、是益友，不論何時何地，都要與之相伴。隨著冬的氣息，我們實中附小全體師生走進了書香寒假“讀一份報，看一本書”，有計劃、有目的在假期里繼續吮吸知識的瓊漿。學校旨在將“建設書香校園”延伸到“建設書香家園”，合理安排師生的假期生活，時刻與書報為伴，同經典、名著對話，同報刊雜志交流，為師生家庭構建一個理想的文化生態環境，為師生與家長精神食糧添顆加粒。
一、教師寒假“落”書中
“讀一份報，看一本書”，使教師具備更優秀的道德修養，更新育人的理念，具有更好的教育方法。“一份報”為《德育報》，“一本書”，根據教師的自身來選擇：《陶行知教育文集》、《做幸福的教師》、《愛的教育》、《中國教師缺什么》、《給教師的建議》等教育名著成為教師手中捧著的一塊寶。假期閑暇在家，看書翻報，獲取新的教育教學信息，成為教師的一大樂事。在書中與名師談話，向名師討教，盡興之余，拿起筆寫寫心得體會，篇篇隨筆從筆尖溢出，領悟真諦。
二、學生寒假“跌”書中
“讀一份報，看一本書“，使學生走進了歷史看到了未來，了解更多的奇聞逸事，增加了孩子的聰明才智。“一份報”為我校的《校園心聲》，“一本書”根據同學們的喜好來定：童話類、文學類、故事類、歷史類、偵探類、科普類等都成為同學們鎖寫的目標。《校園心聲》是我校師生精心練筆的結晶，篇篇入選習作，都是經過層層篩選才定稿成型，對認真閱讀《校園心聲》，不但可以提高同學們的寫作能力，更重要的是能學到別人的長處，補己之不足，向身邊人學習向身邊的人看齊，才是真正的進步。同學們在家的表現也令人欣喜，真正的用心的在看報，有的抄報，有的讀給家長聽，有的寫感受，將報上的內容融化為自己的精神財富。假期成了孩子們閱讀的`“專題”廣場，他們一個個“鉆進”了書中，成了“小書迷”，變成了“小書蟲”，成了家庭文明的一道亮麗的風景線。
三、師生開學“融”書中
“與君一席話，勝讀十年書”，讀書內容的傳遞，心得的交流，思想的碰撞，都是收獲的幸福。你的書海拾貝，我的書中感悟，他的書本評價，都在這里一一展示。
1、讀書成果，大型展覽：一本本，一頁頁，都寫滿了喜悅與收獲。
2、板面張貼，表彰優秀。一張張笑臉，洋溢著幸福。
3、報紙印刷，傳閱快樂。一縷縷墨香，沁人心脾。
一個快樂的寒假，一個學習的寒假，一個收獲的寒假，在不知不覺中渡過，學無止境，讀書永不停止。看好報，讀經典好書，讓我們的一生、孩子的一生，都將流放文明的溢彩。
寒假社會實踐心得體會 11
在寒假期間，我參加了支教社會實踐活動，前往偏遠地區的小學進行支教。這段時間的經歷讓我受益匪淺，不僅感受到了貧困地區孩子們的生活環境和學習條件，更深刻地體會到了教育對于他們的重要性。
支教活動讓我深刻體會到了教育資源的不平等。在偏遠地區的小學，孩子們的.學習條件非常艱苦，學校的教學設施簡陋，教師隊伍匱乏，教學資源匱乏。與城市里的學校相比，這些孩子們在學習上面臨著巨大的困難。而我作為支教志愿者，能夠為他們提供一些幫助，這讓我深刻地意識到了教育資源的不平等，也讓我更加珍惜自己所擁有的學習條件和機會。
支教活動也讓我感受到了孩子們對知識的渴望和對未來的向往。在支教期間，我和孩子們一起上課、做游戲、進行課外活動，我發現這些孩子們對知識的渴望是如此的強烈，他們在課堂上認真聽講，課后也會主動向我請教問題。在和他們交流的過程中，我也了解到他們對未來的向往，他們希望通過知識改變自己的命運，希望有一個更好的生活。這讓我深深地感受到了教育對于他們的重要性，也讓我更加堅定了支教的決心。
最后，支教活動也讓我收獲了很多。在支教期間，我不僅學會了如何與孩子們相處、如何教授知識，更重要的是，我學會了如何與團隊合作、如何克服困難。在這個過程中，我結識了很多優秀的志愿者，我們一起面對困難，一起克服挑戰，這讓我收獲了很多友誼和成長。
總的來說，寒假支教社會實踐活動讓我受益匪淺。通過這次活動，我不僅感受到了教育資源的不平等，更深刻地體會到了教育對于孩子們的重要性，也讓我收獲了很多友誼和成長。我相信這次支教活動將成為我人生中寶貴的經歷，也將激勵我更加努力地學習，為教育事業貢獻自己的力量。
寒假社會實踐心得體會 12
快樂、充實、喜慶的寒假即將結束了，通過綜合實踐活動的開展，我收獲頗豐：
不知不覺，長達一個多月的寒假生活即將結束了，我在這個寒假里做了很多有意義的事情：
一、我參加了臨沂電視臺的少兒春晚，雖然我的臺詞很少，但是我覺得對我來說這是一次很難得的鍛煉機會，今后我要更加努力地學習主持和口才，爭取更多的上臺機會。
二、媽媽還帶我參加了臨沂九州大廈龍福祥的'蒸包子活動，雖然我蒸的包子形狀各異，可是蒸包子的過程讓我感到自己動手做飯的快樂，吃到自己親手蒸的包子的心情也是無法用語言來形容的。
三、在爸爸媽媽的陪同下，我還去了龍園和濱河游樂場，看到了各種各樣的恐龍，體驗了許多娛樂項目，那種快樂至今讓我回味無窮！
四、我還積極主動地幫爸爸洗車，和媽媽一起走進社區撿垃圾……在媽媽的幫助下，完成了“四菜一湯，我和爸爸媽媽一起吃著共同完成的菜肴，開心極了！
五、假期里，老師還組織我們班部分學生來到臨沂市科技館，我們看到了如多高科技的發明創造，學到了很多我們在課堂上學不到的知識。主要的是，在假期里能見到我親愛的同學真是太高興了！
我的寒假生活真是豐富多彩，可是，馬上就要開學了，我一定會盡快地投入到緊張的學習中去！
寒假社會實踐心得體會 13
光陰似箭，日月如梭。時間過得真快啊!眨眼間，短暫的寒假生活就要結束了。這是我小學最后一個寒假。這個寒假既開心又難過，開心的是新年過的很愉快，滑雪很開心。難過的是應用題考試沒有考好，心里有些壓抑。
大年初三那天，天氣晴朗，我們全家和干媽一家去南山的絲綢之路滑雪場去滑雪。到了滑雪場，我看到雪具大廳里人聲鼎沸，很多人穿著五顏六色的滑雪服在辦理滑雪登記。屋頂上掛著紅燈籠，墻上貼著春聯、福字。好一派新春佳節的熱鬧景象。我們領取各自的雪鞋，雪板，雪仗。我迫不及待地趕緊換上雪鞋，穿上雪板，拿上雪杖。坐上觀光纜車向初級道坡頂駛去。在纜車上，我遙望四周，藍天白云下的南山粉妝玉砌、白雪皚皚，空氣也十分新鮮。在城里哪能看到這樣的美景，呼吸到這樣新鮮的空氣。經過一次又一次的練習我初步掌握了滑雪技巧。我那天玩的很開心。
寒假中，我也認真地完成了老師給我布置的各項作業。還按照學校的要求，閱讀了很多好書如：《窗邊的小豆豆》、《少年科學畫報》等等。通過了閱讀這些書，我開闊了視野，懂得了一些科學的`道理，還知道了一些自然現象。我通過和二姑(數學老師)交流，知道了做數學題的方法和解題的步驟。在完成學習任務的同時，我還幫助爸爸媽媽做了力所能及的家務事，比如：幫爸爸媽媽洗碗、掃地、疊被子、購買年貨……每一次都做的很細心，很到位。
再過幾天就要開學了，這個寒假雖然短暫，但是我過的很充實，也很快樂。我會以一個新的面貌迎接新學期的開始。
寒假社會實踐心得體會 14
在寒假期間，我參加了支教社會實踐活動，前往偏遠地區的學校，給貧困地區的孩子們進行支教。這段時間的支教經歷讓我收獲頗豐，也讓我深刻體會到了教育的重要性和貧困地區孩子們的堅強與樂觀。
支教活動讓我深刻認識到了教育的重要性。在偏遠地區的學校，孩子們的學習條件和資源都非常有限，但他們對知識的渴求卻是如此強烈。在這樣的環境中，我看到了孩子們對知識的渴望和對未來的向往。我深刻理解到，教育是改變命運的最好途徑，而每一個孩子都應該有平等接受教育的權利。
支教活動也讓我感受到了貧困地區孩子們的堅強與樂觀。盡管他們的生活條件很艱苦，但他們卻依然保持著樂觀的態度，對生活充滿了希望。在與孩子們相處的過程中，我看到了他們的笑容和活力，他們用自己的方式去面對生活，這讓我深受感動。這段經歷也讓我更加珍惜現在擁有的一切，更加懂得感恩。
最后，支教活動也讓我學會了如何與孩子們相處。在教學過程中，我發現孩子們對于知識的接受能力很強，只要我們用心去教，他們就會用心去學。我學會了如何調動孩子們的學習積極性，如何用簡單易懂的語言去講解知識，如何引導他們去思考和探索。這些經驗不僅對我的教學能力有所提升，也對我的人際交往能力有了更深的.體會。
這段寒假支教社會實踐活動讓我獲益良多。我深刻認識到了教育的重要性，感受到了貧困地區孩子們的堅強與樂觀，學會了如何與孩子們相處。我相信這段經歷將會對我的人生產生深遠的影響，我也會繼續關注并支持貧困地區的教育事業。希望每一個孩子都能夠有一個美好的未來。
寒假社會實踐心得體會 15
寒假即將結束，寒假的各項活動已經結束了，但活動給我們帶來的影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、磨練意志，在實踐中檢驗自己。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。回到學校后我會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
機遇只偏愛有準備的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞。加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
我做的活動是幫助居委會清除亂貼的`廣告紙。現在的亂涂亂畫現象很嚴重，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀，不擇手段的到處亂貼廣告。我在清理那些廣告紙的同時，也在邊罵那些亂貼廣告的人。做這個活動的原因，也是為了讓自己更多的接觸生活，在生活中體會到一些東西。參加活動也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現出來。在做這個活動的過程中，我發現只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養我們做事要認真的能力。
我們現在的生活條件好了，大多數青少年都不知道多動手做一些家務了，參加活動，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養成吃苦耐勞的優良品質有好處，以后能在社會上更好的立足。平時，我們在家里應該多幫助父母做一些家務活，現在的學生過于懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強鍛煉以后出社會后，要怎么去面對更多的考驗？通過參加寒假活動，可以培養我們的動手能力，讓我們從細微的生活瑣事中去發現一些問題。實踐是檢驗真理的唯一標準，只有真真正正的去實踐過，才能的出真道理。
我們現在已經是高中生了，我們應該積極參加活動，多多實踐，更好地了解社會。
寒假社會實踐心得體會 16
在寒假期間，我參加了一次支教社會實踐活動，前往偏遠地區的小學進行支教活動。這次經歷讓我收獲頗豐，也讓我對教育和社會有了更深刻的認識。
支教活動讓我深刻地感受到了教育資源的不均衡分配。在偏遠地區的小學，學校的條件非常艱苦，教學設施簡陋，師資力量薄弱，學生們的學習環境非常艱苦。與城市的學校相比，這些學校的教育資源明顯匱乏。這讓我意識到，教育資源的不均衡分配是一個嚴重的社會問題，需要我們共同努力去改變。
支教活動也讓我更加珍惜自己所擁有的教育資源。在支教的過程中，我看到了很多孩子們對知識的渴望和努力學習的態度，這讓我深刻地意識到了教育的重要性。我意識到，我們所擁有的教育資源是多么寶貴，我們應該倍加珍惜和努力學習，不辜負這些資源的付出。
最后，支教活動也讓我更加深刻地認識到了教育的意義。教育不僅僅是傳授知識，更重要的是培養學生的品德和人格。在支教的過程中，我看到了很多學生們的樂觀、堅強和努力的態度，這讓我深受感動。教育不僅僅是給予學生知識，更重要的是給予他們希望和力量，讓他們有信心去改變自己的.命運。
通過這次支教活動，我深刻地認識到了教育資源的不均衡分配問題，更加珍惜自己所擁有的教育資源，也更加深刻地認識到了教育的意義。我相信，只有通過我們每個人的努力，才能讓教育資源更加公平，讓更多的孩子們享受到優質的教育資源。我會繼續努力學習，將這次支教的體會和收獲轉化為實際行動，為教育事業貢獻自己的一份力量。
寒假社會實踐心得體會 17
在這個寒假，我參加了20xx年廣西十萬大學生黨團員創先爭優寒假社會服務活動，服務于六甲鎮，本次志愿活動通過組織大學生以社會實踐的方式，深入基層、體驗基層、服務基層，在基層為廣大農民群眾提供幫助，為推動廣西科學發展、和諧發展、跨越發展，發揮自身力量，貢獻自己的智慧和力量。
本次活動得到了六甲鎮政府的大力支持與配合，我們根據相關文件的指示，結合當地的實際情況，準備在鎮內開展四個服務活動，分別是采訪村鎮領導，走訪慰問老黨員，為留守農民工子女舉辦游園會，舉行籃球和氣排球友誼賽。
我主要參加了為留守農民工子女舉辦的游園活動，本活動的形式是以各種趣味游戲，在一定區域里面組成一個臨時游樂場，供參加活動的農民工子女娛樂，優秀者可以獲得相應的獎勵。游園活動的游戲有：畫鼻子、打瓶子、夾珠、滑紙盒、搶說水果名稱、掌上明珠、彈珠等適合兒童，少年的項目。
搶說水果名稱規則是：由主持人準備好一個籃球，參賽者兩人一組，比賽開始后兩人相互傳球，在傳出球時必須先說出一種水果的名稱，而另一個人在接球時必須馬上說出另一種水果的名稱，在規定時間內誰說出的水果名稱越多，就獲勝。游戲中，比賽相當激烈，孩子們說出來水果名稱從冰天雪地的北方到烈日酷暑的南方，從溫馨浪漫的歐洲到熱情洋溢的美洲，又到了一派欣欣向榮的亞洲，帶給現在的
志愿者、觀眾一個又一個的驚喜，在驚喜與開心的同時，我們也深深為這些祖國的未來與希望感動著。不管最后是哪個孩子勝出，總是會收獲熱烈的歡呼聲，而所有人齊聲歡笑的那一瞬間，將永遠定格在我們的.心中，給予以后的自己奉獻的信心和奮斗的勇氣。
到了游戲最后，歡呼與鼓勵的聲音匯集了整個現場，單單比賽說水果名稱已經無法體現孩子們的足智多謀，見多識廣，于是我們志愿者將比賽內容的范圍擴大，從電視劇名稱比到歌曲名稱，從歌星名稱比到服務群眾的英雄和名人，高潮迭起，呼聲雷動，將比賽的知識范圍和互動學習提升到一個新的高度，并圓滿結束。
這次志愿活動雖然結束了，但是活動過程中自己收獲的實踐經驗，不是單單課本上可以學習到，或者是盲目實踐所學習到的知識可以比擬的。只有通過這樣有組織、有目的、注重課本與實踐相結合，并本著為人民群眾服務的精神為起點的志愿活動，才能使自己從中得到一加一大于二的寶貴財富。而本次活動不止是自己的巨大收獲，同時也宣傳了我們志愿者、我們的黨和團，為今后我們開展各種志愿活動打下了堅實的群眾基礎，作為一名在校學生，我將繼續以堅定不移的信念，充足飽滿的精神去迎接生活中各種挑戰，為推動廣西科學發展、和諧發展、跨越發展，發揮自身力量，貢獻自己的一分力量。
寒假社會實踐心得體會 18
在寒假期間，我參加了支教社會實踐活動，前往偏遠山區的小學進行支教活動。這段時間的經歷讓我收獲頗豐，不僅對自己的成長有了很大的幫助，也讓我更加深刻地理解了社會實踐的重要性。
支教活動讓我更加深刻地認識到教育的重要性。在山區的小學里，孩子們的學習條件非常艱苦，教學資源匱乏，學生們的學習狀態也不容樂觀。但是，他們對知識的渴望和對未來的向往卻是那樣的真摯和堅定。在這樣的`環境中，我深刻地感受到了教育對于孩子們的意義，也更加珍惜了自己所受到的良好教育。
支教活動讓我更加深刻地認識到團隊合作的重要性。在支教活動中，每個人都扮演著不同的角色，我們需要相互協作，共同完成教學任務。在這個過程中，我學會了傾聽和尊重他人的意見，也學會了如何與他人合作，這對于我的人際交往能力和團隊合作能力都有了很大的提升。
最后，支教活動讓我更加深刻地認識到社會實踐的重要性。通過這次支教活動，我不僅能夠將自己所學的知識應用到實際中，也讓我更加深刻地認識到自己所處的幸運和自己的責任。我意識到，作為一個受過良好教育的大學生，我有義務去幫助那些需要幫助的人，讓他們也能夠享受到優質的教育資源。
這次寒假支教社會實踐活動讓我受益匪淺。通過這次活動，我不僅學會了如何與他人合作，也更加深刻地認識到了教育的重要性，同時也讓我更加堅定了自己要為社會做出更多貢獻的決心。希望未來還能有更多這樣的機會，讓我能夠繼續參與到社會實踐中，為社會做出更多的貢獻。
寒假社會實踐心得體會 19
在寒假期間，我參加了支教社會實踐活動，到鄉村小學進行支教，這段經歷讓我受益匪淺，也讓我對教育有了更深刻的理解和認識。
支教活動讓我深刻體會到了鄉村教育的艱辛和不足。在鄉村小學，學校的師資力量嚴重不足，教學條件簡陋，學生們的學習資源匱乏。我看到了很多孩子們的眼睛里有著對知識的渴望，但他們卻沒有得到應有的教育資源。這讓我更加堅定了支教的意義，也讓我更加珍惜自己所受的教育。
支教活動讓我更加深刻地理解了教育的重要性。在支教的過程中，我發現教育不僅僅是傳授知識，更重要的是培養學生的品德和人格，讓他們成為有用的人才。我和學生們相處的時間雖然不長，但我盡力為他們傳授了一些知識，也盡力去關心他們，讓他們感受到了社會的溫暖和關愛。我相信，這些都會對他們的成長產生積極的影響。
最后，支教活動讓我更加深刻地認識到了自己的責任和使命。作為一名大學生，我有著更多的知識和資源，我應該把自己所學到的知識和經驗傳授給更多需要幫助的人。我應該以身作則，為學生們樹立榜樣，讓他們明白知識改變命運的.道理，讓他們有更多的機會去接觸到更廣闊的世界。
通過這次支教社會實踐活動，我收獲了很多，也受益匪淺。我相信，這段經歷將成為我人生中寶貴的財富，也將讓我更加珍惜所受的教育，更加努力地為社會做出貢獻。希望未來能有更多的人加入到支教的行列，讓更多的孩子們得到更好的教育，讓我們的社會更加美好。
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