重溫《圍城》心得
重讀《圍城》有感（一）
鐘麗
小編寄語：炎炎夏日，夜晚悶熱的也讓人無法入眠，在夜燈下，泡一壺清茶讀上一本書也是一種享受，重讀《圍城》有感。
鐘麗畢業于始興中學，現就讀于佛山科技技術學院一年級，法學專業。
這是我第二次讀《圍城》這本書，第一次讀是在初中的時候，也許是那時的我心智還不夠成熟，覺得《圍城》就是一部愛情小說，講的都是婚姻故事，那時，我是帶著這樣一種心態去閱讀《圍城》的，所以當時的我并沒有從書中收獲到很多。這次，我拋開之前對《圍城》的偏見，帶著另外一種新的心態去閱讀，我漸漸地發現這部小說講的并不只是婚姻故事，還有出身門第、社會地位、事業、人際關系以及學識歷練等一系列人生中不可避免的圍城。
小說里說方鴻漸的婚姻就像圍城，他邁進去了就想出來，沒進去之前又想進去。他與蘇文紈、唐曉芙之間的糾葛，是他深陷愛情的圍城。但他始終沒有和她們兩個中的任何一個結婚，而是選擇了與孫柔嘉結婚，但結果卻不盡人意，最后鬧得不歡而散。書中他與蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉的感情糾葛，每每因自己的怯懦、不敢多言，或言不由衷，甚至一步步陷入工于心計的孫柔嘉的婚姻陷阱之中，因為方鴻漸那樣的性格，導致他最后自食婚姻苦果。
每每看到書中方鴻漸的所做所為，心中就會有種莫名的壓抑，因為仍有不少人像方鴻漸一樣，不知道自己真正想要的是什么，隨波逐流，渾渾噩噩地過日子。也許是社會的風氣造就了方鴻漸虛偽、軟弱而又優柔寡斷的性格。方鴻漸是一個帶著玩世態度又有點良心的知識分子。為什么這樣說呢？因為他在購買假的文憑的時候，也做了激烈的思想斗爭，他也問過自己的良心"父親是科舉中人，要看‘報條’，丈人是商人，要看契據。"到最后他還是違背了道德，昧著良心買了假的文憑。雖然滿足了家翁望子成龍的期望，也得到了丈人的歡心，但是方鴻漸的內心卻十分煎熬，惶惶不可總日。不僅如此，因為他錯誤的選擇，害得自己的事業受挫，只能忍氣吞聲地做個副教授，兩頭不著岸。讀完這部小說，我的心情很復雜，我也不知道該怎樣表達我的心情，既有對方鴻漸行為有失妥當的不滿，也有對他生活在那種社會無可奈何的同情。在那個年代，做個大人物并不是一件容易的事，不是每個人都有能耐，可是他又不甘心做個小人物，他想要越爬越高，因為選錯了方向，所以也偏離了。
《圍城》從"圍城"這個比喻開始，就淋漓盡致地表現了人的一生中所面臨的"圍城"困境：生活本就是一座由婚姻與事業、成功與失敗、學習與娛樂等元素構成的圍城。作者以"圍城"為名，也許是想告訴我們：不僅婚姻像圍城，人生、事業以及生活更像圍城。我們都是這圍城的一員，躲不開，逃不掉。其實很多時候是我們習慣了找個籠子把自己關起來，在這個籠子里待了不久后卻發現那邊的風景更美，于是又進去了另外一個籠子。盡管身心疲憊，但內心依然向往。
雖然方鴻漸只是錢老小說中的一個虛構的人物，但是他卻是那個社會的典型代表，其實像方鴻漸那樣的人在那個社會是很常見的，錢老借這樣一個故事和這樣一個人物來反映當時社會的存在的問題，當時的社會表面上看似風平浪靜，實則波濤洶涌，來自暗處的不明風暴隨時準備困住人，面對如此艱險的生存環境，人們往往只有兩個選擇，要不你向命運屈服，放棄自己理想，從此不再妄想出人頭地，有所作為，要不你就向命運挑戰，勇敢追求自己想要的，堅持自己的理想。其實往往會出現另外一種情況，就是像方鴻漸一樣，既有自己想要追求的東西，然而卻沒有做出正確的選擇，沒有采取正確的方法，很顯然，自己就會離自己的'初衷越來越遠，讀后感《重讀《圍城》有感》。如今的我們也一樣，雖然生活的時代背景不同，但是我們也許都可以在方鴻漸身上找到自己的影子，很多時候，我們也是被在自己的"圍城"之中，在處理一些事情上，我們也會有類似于方鴻漸的猶豫不決，再強大的人也會有懦弱的一面，在成長的道路上，我們也會犯一些錯，也許也做出過錯誤的選擇。不要有什么心理負擔，因為這就是人性啊。我們要做就是不斷完善自己，做更好的自己，所以我們需要學習，這當然包括多方面的學習，比如說看書也是一個很好的學習途徑，就拿《圍城》這本書來說，我們可以從中了解到那時候的社會環境以及在那個環境下生活的人，從以前的社會反觀我們現在的社會，用歷史的視覺和用現代的視覺去審視每一個現象，每一個人物。多看書，總是好的。
《圍城》已讀，心中的波瀾尚未撫平，但生活仍在繼續。我希望我們都不要自困于"圍城"之中，用心生活，感受生活的美好。
被圍困的城堡，城外的人想沖進去，城里的人想逃出來。這就是圍城。
重讀《圍城》有感（二）
《圍城》熱播的時候，正讀高中。那時候不諳世事，只是佩服劇中演員們的演技，尤其是對飾演方鴻漸的陳道明。但稍帶著，也對原著的作者感起了興趣。于是顛兒顛的跑去找我們的語文老師，請他給我們介紹一下錢鐘書其人。老頭兒一本正經的說："像這些小人物，沒有必要去關注。我們考的是魯迅、老舍和茅盾等，別把時間浪費在他身上。"平生第一次認真請教老師，卻得了這樣的一個結果，好不掃興。好在本人基本不受外人觀點的影響，即刻便對老頭兒的孤陋寡聞嗤之以鼻，自找了書來讀。
不讀便罷，讀后便把對陳道明的崇敬都換給了錢鐘書。幸好那時沒有什么"人肉搜索",不然我一定拿來把錢老先生的家底兒都搜個遍。哪有這樣的人啊，冷幽默都被用到了極致了！乍一讀還品不出其中的味道，再想想卻忍不住要捧腹！從此不聽老頭兒上語文課，只醉心讀錢鐘書。直到高三，換了一個學識還算淵博的語文老師，才重拾對語文課的興趣。
時光如水般游走，不知不覺高中畢業已經十七年了。這期間有過多少次想要把《圍城》拿過來重讀一遍，但總是未能如愿。其實有的時候，真的就是自己懶吧！
但最近終于還是把這個愿望實現了，而實現了愿望以后的我，一下子發現，自己當初竟是那么的膚淺！
那時我以為，或者說受當時好多人的影響，一直覺得《圍城》這部書就是在闡述作者關于婚姻的理解：城外的人想進去，城里的人想出來。可是現在看來，書中人物經歷的何止是婚姻這一座城？
方鴻漸出國留學卻終無所學，不得已花錢買了一張假的文憑；與蘇文紈等留學生們無論真假的"學成"歸來，卻又"學"無所用；方鴻漸因為愛上了蘇文紈的表妹唐曉芙卻惹惱了暗戀他的蘇文紈，結果被伊抖出了自己的風流韻事而遭遇唐曉芙的斥責，戀愛不成；與趙辛楣原本是"情敵",結果卻又成了好友；他不愛孫柔嘉，但愛他的孫柔嘉卻故意與他成雙入對制造輿論，并最終步入婚姻這座圍城，還因此被學校開除；入了城的方、孫二人，漸漸又發現彼此都不如婚前的美好，夫妻關系日見緊張……方鴻漸這個小人物，和眾多人一樣，從這座城里走了出來，又進入了另一座城，周而復始。大約我們現實中的人也是如此。錢鐘書不是在冷幽默，而是冷酷，冷酷地道出了我們每一個人可能還不自知的生存狀態，那個時代如此，現在依舊如此。或者他老人家現在還在天國里，饒有興趣地看著我們在一座又一座的圍城里跳來跳去吧！
那個時候，可能如每一個人年少時的感覺一樣，總喜歡給文學作品中的人物以鮮明的愛憎。我那時是把唐曉芙驚為天人的，并惋惜她沒能和方鴻漸（盡管他有弄虛作假的劣跡，但總算還是一個有智慧的人）同入婚姻的殿堂。而對于那個連吃藥都要避開旁人、"眼中黑多白少，乃淫邪之相"的李梅亭則深惡痛絕。看了電視劇后，還順帶對演李梅亭的葛優也加了一副有色眼鏡，好多年不愿看他演的電影。但事實上，《圍城》中的每一個人物，無論主次，都是人間眾生相的一個剪影。如果我們留心，會發現在我們的身邊，不知有多少個方鴻漸，多少個蘇文紈，多少個李梅亭！至于唐曉芙，卻或多或少成了我們心里的一個夢。更悲摧的是，我們還欠缺了錢鐘書他老人家的機智與才氣，不能把眾多的人物那么和諧的安排到一起，同臺獻藝，各司其職。
都說看書不能對號入座，其實真要是對上了號，自會有對上號的樂趣。錢老先生太聰明，他在不動聲色地把我們大家都"幽"了一"默",卻讓我們看著自己的表演還會傻笑，等到發現自己上當的時候，也只能驚嘆于他的詭譎！好作品總是常讀常新的。或許我現在的理解依舊還是流于膚淺，或許若干年后，我還能讀出另一番截然不同的味道來。期待著吧！
再讀《圍城》有感（三）
作者：張楠
初讀《圍城》，約摸是個十七八歲，那時思想比較單純，權當做消遣書看。
近日重讀該書，是因為我也進了這圍城。扉頁上是錢鍾書妻子楊絳的"圍城"題字，字體清秀中透露著幾絲倔強和蒼勁。書后還有楊絳的寫的后記，可見其恩愛程度。
再去看小說內容，隱約間嗅到些許花季的氣息。真是"‘書’猶如此，人何以堪",引得自己多情的唏噓"物也非，人也非，事事非，往事不可追。"
錢鍾書先生的才學是不用多說的。《圍城》中，先生的筆法詼諧幽默，讓讀者一笑到底。尤其比喻用的游刃有余出神入化，往往出人意料匪夷所思，卻又貼切之至。許多比喻，都是神來之筆，毫不相干的兩樣事物被先生的筆一牽連，反倒顯得恰到好處，細細咂摸一下又讓 人有種柳暗花明豁然開朗的新奇和驚喜，實在引人眼眸，叫人欲罷不能 .這，是我很早前就讀出來的。
按照"溫故而知新"的理論，我所知的新，就是在讓眉宇松弛之余，字里行間暗藏的玄機給人留的深思。小 說里主要寫了主人翁方鴻漸與蘇、唐兩位小姐的愛情故 事，但愛情終未修成正果。"圍城"是婚姻的喻體，里邊的人想出去，外邊的人想進來。故事情節不太起伏， 導致整本書就如同一個頂級廚師烹飪的小菜，精致而別有風味。我猜疑這是先生主職學者，而寫小說是他 的業余愛好的原由。自然，這也導致他寫小說跟一般作家，尤其是現在的全憑情節起伏驚人而行文粗糙的網絡小
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