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小學(xué)生春游心得體會(huì)（精選24篇）
從某件事情上得到收獲以后，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì)，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生春游心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生春游心得體會(huì) 篇1
今天，我們學(xué)校組織要去一次春游，高興得我一晚上都睡不著。第二天，我五點(diǎn)就起床了。洗洗漱漱，吃了早飯后，又好好收拾了一下“旅行包”，爸爸開(kāi)車(chē)送我來(lái)到了學(xué)校。
我剛進(jìn)教室，班上一陣陣的“噪聲”都表示著大家都很期待這次春游。同學(xué)們都興高采烈的，談?wù)勥@個(gè)，說(shuō)說(shuō)那個(gè)。過(guò)了一會(huì)兒，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)了，操場(chǎng)上很多個(gè)班級(jí)都齊了，就差我們班。我們趕快站好隊(duì)，等著一會(huì)兒上車(chē)。
上了車(chē)，和我們同車(chē)的還有四七班，老師穩(wěn)定了大家的情緒之后汽車(chē)就開(kāi)動(dòng)了。開(kāi)了將近兩個(gè)小時(shí)的路程，我們到了李大釗紀(jì)念館。剛一下車(chē)，就有人急著要上廁所，我們只好等了一會(huì)兒，可正是因?yàn)檫@樣，我們錯(cuò)過(guò)講解員對(duì)李大釗紀(jì)念館門(mén)前那幾根柱子含義的講解。
我們首先進(jìn)入了展廳。展廳可真大呀，李大釗的雕像豎立在展廳大廳中心，四周擺著花，讓我們記住這位偉大的革命工作者。
我們依次游覽了第一展廳、第三展廳、第二展廳。有李大釗上中學(xué)時(shí)以及其他時(shí)間照的照片；有李大釗用過(guò)的小槍?zhuān)贿�有李大釗寫(xiě)的書(shū)；1924年李大釗赴莫斯科出席共產(chǎn)國(guó)際“五大”時(shí)使用的毛毯；1924年，李大釗參加一大時(shí)購(gòu)買(mǎi)，用來(lái)存放珍貴資料及書(shū)籍的樟木箱……
游覽完了展廳，我們班大部分同學(xué)都開(kāi)始喊累走不動(dòng)了，胡老師沒(méi)有辦法，所以只好讓我們回到了車(chē)中吃午飯。我們吃完了飯，看見(jiàn)和我們同車(chē)的四七班還沒(méi)來(lái)，車(chē)?yán)锞妥兂闪丝駳g節(jié)。等四七班的人來(lái)了，我們就去了下一個(gè)目標(biāo)：李大釗故居。
又是大約一個(gè)小時(shí)的路程，我們到了李大釗故居。故居門(mén)前有一個(gè)很高的門(mén)檻，不能踩，不知道為什么。我們下車(chē)時(shí)，已經(jīng)下起了蒙蒙細(xì)雨，幸好我早有防備，拿著雨桑可是，老師怕扎了人，不讓撐傘，而且有那么多人都淋著雨呢，我們帶傘的也只能遵從命令。
這個(gè)故居是李大釗誕出生和幼年成長(zhǎng)的地方，它建于1881年，故居坐北朝南，呈長(zhǎng)方形，分前院、中院和后院。大門(mén)、后門(mén)、兩側(cè)與廂房、正房之間是用一丈高的十字花墻眼兒封頂?shù)那啻u墻圍砌而成。最大的一間屋子是書(shū)房，我沒(méi)有看。現(xiàn)在想起來(lái)挺后悔的'，真該去看看。突然想起李大釗先烈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：以青春之我，創(chuàng)造青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類(lèi)，青春之地球，青春之宇宙，資以樂(lè)其無(wú)涯之生。他的啟蒙思想就是在這間書(shū)房里立下的。這也說(shuō)明他從小就懷有為國(guó)家、為民族、為窮苦大眾奉獻(xiàn)畢生的決心。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，從小立下為人民服務(wù)的志向。
參觀完李大釗故居，我們大家都回車(chē)上，準(zhǔn)備去下一個(gè)大家都非常想去的地方，那就是淺水灣。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的路程，我們終于到達(dá)了淺水灣。可是，天公不作美，偏偏在這時(shí)，雨下的越來(lái)越大，只得讓我們眼巴巴的望著窗外近在咫尺的海灣，卻沒(méi)辦法到達(dá)。我們?cè)谲?chē)?yán)锒冗^(guò)了“漫長(zhǎng)”的時(shí)間。最終還是沒(méi)有下車(chē)，我在心理默默的發(fā)誓：淺水灣，我一定會(huì)再來(lái)的!
我們的車(chē)就這樣開(kāi)回學(xué)校了。雖然這次春游有一些小小的遺憾，但我還是受到了很大的教育，懂得了要好好學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
小學(xué)生春游心得體會(huì) 篇2
我是一個(gè)心地善良的男孩，在大家都玩瘋了的時(shí)候，我還能照顧弱小的同學(xué)，成為她堅(jiān)強(qiáng)的后盾，讓她快快樂(lè)樂(lè)上車(chē)去，平平安安回家來(lái)。因此，同學(xué)都很喜歡我。
記得那次去清遠(yuǎn)故鄉(xiāng)里春游，同學(xué)們都迫不及待地向色彩斑斕的海盜船沖去，一眨眼功夫，周?chē)耐瑢W(xué)都不見(jiàn)蹤影了。只有我、小俊和翠珊由于膽怯不敢上船去，就在附近找了一塊觀賞石頭坐著等同學(xué)們。翠珊從外表上看起來(lái)沒(méi)什么特別的，可實(shí)際上她真的有些與眾不同，她比較孩子氣，生活自理能力比較差，自我控制能力也比較弱，在學(xué)校里已經(jīng)是我們的重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象。
胡老師組織完同學(xué)排隊(duì)后，扭過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)了我們?nèi)耍阆蛭叶诘溃骸瓣魂唬疹櫤么渖貉剑 蔽宜斓卮饝?yīng)了。小俊卻一直悶悶不樂(lè)，一語(yǔ)不發(fā)。后來(lái)他嘴里嘟囔著：“為什么要照顧翠珊呀？真麻煩！”
我把眼一瞪，說(shuō)：“當(dāng)務(wù)之急是把翠珊照顧好，這是我們的責(zé)任。”說(shuō)著，我走到翠珊身旁，拍拍她的`肩膀，從口袋里掏出幾顆彩虹般絢麗的糖，微笑著遞給了她。小俊眼看勸不動(dòng)我，也拿出豬肉脯哄翠珊。
趁著翠珊吃糖之際，我和小俊嬉戲了起來(lái)，不一會(huì)兒便大汗淋漓，可我們都不知疲倦，因?yàn)閷?shí)在太快活了。雖然我沉浸在快樂(lè)的游戲當(dāng)中，可我在每一個(gè)轉(zhuǎn)身處，都偷偷地瞧一眼翠珊，讓她呆在我的視線(xiàn)范圍之內(nèi)。在我的“保護(hù)”下，翠珊安全了。
瞧！我是不是個(gè)很有責(zé)任感的孩子？
小學(xué)生春游心得體會(huì) 篇3
上周叁我們?nèi)ネ⑸酱河巍Ｎ业哪_雖然壞了，但我還是堅(jiān)持參加了這次活動(dòng)。
晴空萬(wàn)里，我懷著激動(dòng)不已的心情坐在車(chē)上，想象今天的快樂(lè)行程。
威虎山高山蒼翠，連綿起伏，烈日當(dāng)空。我們把背包安置到一個(gè)平坦的山坡上，然后撒野似的瘋跑到山上。
我們先玩“智勇大沖關(guān)”，以前只在電視上看到過(guò)，現(xiàn)在親眼看到了，感到更加刺激了。在轉(zhuǎn)盤(pán)和氣墊下都是渾渾的泥水，看來(lái)不僅關(guān)卡難過(guò)，落水一定會(huì)更難受的。
我在一旁看著那些膽大的人玩。我?guī)煾钢灰?jiàn)我?guī)煾革w快的穿過(guò)水面，縱身一躍便到了另一邊，酷斃了，這世界上竟還有輕功如此好的人!獨(dú)木橋那關(guān)考驗(yàn)的是二人合作的能力，秦子梟與吳超億連續(xù)試了四次都未成功，身上已完全濕了，但他們依舊不放棄，這次他們掌握了方法，穩(wěn)穩(wěn)的.、小心翼翼的過(guò)了獨(dú)木橋。我明白了，做事要掌握方法，堅(jiān)持不懈，腳踏實(shí)地即可成功。
接下來(lái)捉蟲(chóng)子，我?guī)煾蛋l(fā)明了一種極方便的捕蟲(chóng)方法：發(fā)現(xiàn)蟲(chóng)子后立即將校服壓在他們身上，然后把蟲(chóng)子包起來(lái)，然后再輕輕的慢慢地揭開(kāi)衣服，把蟲(chóng)子抓住。我從中體會(huì)到了自然之中的樂(lè)趣與奧秘。
沒(méi)想到要登山!我不禁向山頂看了看，天啊!竟然這幺高!我心中開(kāi)始打起了煺堂鼓。但我心中卻有種對(duì)成功的期望，勇敢的邁出了第一步。我仔細(xì)盯著腳下，牙齒使勁咬著嘴唇，手緊緊的握拳，浸出的汗水一點(diǎn)點(diǎn)往下滴。我的腿越來(lái)越重，總想癱在地上，喘著粗氣。我努力的抬起頭，山頂已離我不遠(yuǎn)，刺眼的陽(yáng)光照在那里，我發(fā)現(xiàn)勝利已離我不遠(yuǎn)。我使出所有力量，拼了!
站在山頂上，我看到山下美麗的景色，更體會(huì)到了“一覽眾山小”的感覺(jué)。看來(lái)汗水沒(méi)有白流。
輕松地下了山，然后午休。我們一組聚在一起，掏出自己的食物，與大家一起分享。打水仗也很快樂(lè)，涼涼快快的。
下午登假長(zhǎng)城，都說(shuō)不到長(zhǎng)城非好漢，登假長(zhǎng)城也算當(dāng)一回好漢吧。
過(guò)一會(huì)天下起了雨，山水籠罩在夢(mèng)幻的煙雨中。雨過(guò)天晴，太陽(yáng)出沒(méi)于隱隱青山之間。斜陽(yáng)縷縷，葉青翠照眼。
這次春游中妙趣橫生，歡聲笑語(yǔ)不斷。春游強(qiáng)化了我們的集體意識(shí)，有利于我們進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)。這次春游是我們班第一次外出游玩，它將會(huì)成為我們珍貴的集體回憶。
小學(xué)生春游心得體會(huì) 篇4
今天我們?nèi)ノ飨獫竦卮河危浅ｉ_(kāi)心。
今天早上，因?yàn)橐ゴ河危晕以缭绲仄鹆舜玻瑏?lái)到學(xué)校，靜靜地等候著。直到到了出發(fā)的時(shí)候，我們興致勃勃地上了車(chē)，朝目的地進(jìn)發(fā)。
過(guò)了大約一個(gè)半小時(shí)，我們到了第一個(gè)游玩的地點(diǎn)——西溪濕地博物館。我們?cè)陂T(mén)口拍了張集體照之后就進(jìn)入了博物館。進(jìn)了博物館之后，導(dǎo)游先帶我們到待會(huì)的集合點(diǎn)，讓我們先分組自由參觀，十點(diǎn)左右，就要到集合點(diǎn)集合一起去看4D電影。博物館里的東西琳瑯滿(mǎn)目，我們的看得應(yīng)接不暇。過(guò)了一會(huì)，眼看馬上要到十點(diǎn)了，我們組趕緊趕到集合點(diǎn)。過(guò)了一會(huì)，人都到齊了，我們到4D電影放映處門(mén)口排隊(duì)，等到剛才先進(jìn)去的人出來(lái)后，我們也進(jìn)去了。我們?cè)谝巫由献煤螅稚夏弥粋�(gè)看4D電影專(zhuān)用的眼鏡。過(guò)了不一會(huì)，只見(jiàn)現(xiàn)場(chǎng)的燈熄滅，電影開(kāi)始了，我連忙帶上了眼鏡。電影的內(nèi)容我認(rèn)為不嚇人，只聽(tīng)見(jiàn)我的同學(xué)中的幾個(gè)膽子小的大叫了幾聲。還有些似乎認(rèn)為帶著4D眼睛看到的離自己很近的的東西能抓到。
看完4D電影我們坐上了車(chē)，來(lái)到吃中飯的地方。
當(dāng)我們剛坐下的`時(shí)候，菜沒(méi)上，桌子上只有碗筷。有些同學(xué)控制不住自己的手，拿起筷子后一直敲碗。這時(shí)導(dǎo)游過(guò)來(lái)說(shuō)了一句話(huà)，說(shuō)的內(nèi)容是：在古時(shí)候，只有乞丐才會(huì)拿筷子敲擊碗筷。聽(tīng)了這話(huà)，那些那筷子敲碗的人滿(mǎn)臉通紅。可是似乎還有一個(gè)小“乞丐”執(zhí)意要當(dāng)“乞丐”，一直不停的拿筷子敲碗，盡管我們百般勸阻，可他就是不聽(tīng)。
吃完中飯后，我們又坐車(chē)去往西溪濕地。
過(guò)了一會(huì)，我們到了西溪濕地的入口，導(dǎo)游說(shuō)從入口到第一個(gè)休息點(diǎn)的路程有40分鐘，第二個(gè)休息點(diǎn)就在第一個(gè)休息點(diǎn)的旁邊。班里的同學(xué)紛紛表示_可是只走了沒(méi)一會(huì)，就到了第一個(gè)休息點(diǎn)。我心中有點(diǎn)疑惑，導(dǎo)游明明說(shuō)有40分鐘的路程，可是我們只走最多15分鐘的路程，帶著疑惑我來(lái)到了第二個(gè)休息點(diǎn)，第二個(gè)休息點(diǎn)以一個(gè)只有四層高的高塔為中心，旁邊的一堵墻邊放著一個(gè)關(guān)于跑男的牌子。我們先爬上了高塔，雖說(shuō)是只有四層，但也可以大概地看到這里的全景，弄得我想低吟一首歌：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。看好之后，我們到了這塊有關(guān)跑男的牌子前拍了幾張照片之后我們就乘車(chē)回學(xué)校了。
這次春游讓我非常開(kāi)心，難以忘懷。
小學(xué)生春游心得體會(huì) 篇5
春天不是看書(shū)的日子：掀開(kāi)被子去大自然。
春天不是讀書(shū)的日子：鳥(niǎo)語(yǔ)在樹(shù)梢，花笑在西園。
春天不是看書(shū)的日子：我寧愿夢(mèng)見(jiàn)蝴蝶，和花兒一起睡。
春天不是看書(shū)的日子：放個(gè)風(fēng)箏，飛半天。
……
三月的春天，我追著春天來(lái)到森林公園。森林公園是一個(gè)旅游勝地。我迫不及待地想走進(jìn)大門(mén)。那里那么多人，都是來(lái)郊游玩的！
我對(duì)套圈最感興趣。我是來(lái)找套圈的！因?yàn)橛谢畋膩y跳的小兔子。如果你幸運(yùn)的.話(huà)，你也許能穿上一件。因?yàn)槲姨肽钗业牧?/p>
絨球兔了，它離開(kāi)我都快一年了，要是有一個(gè)小兔兔陪我玩兒該多好啊。可惜，媽媽不讓買(mǎi)，我只能憑運(yùn)氣套啦。十塊錢(qián)可以套十五個(gè)圈兒，媽媽只允許我套十塊錢(qián)的。真是的，不給買(mǎi)兔子還不讓套圈，媽媽真壞!不過(guò)，誰(shuí)讓我沒(méi)有經(jīng)濟(jì)地位呢?我只好“忍氣吞聲”地套圈去了。我盯著兔子籠，使勁兒地套、套、套，一下子扔了“十塊錢(qián)”，再一看，沒(méi)啦!氣死我也!再見(jiàn)了，小兔兔，下次再來(lái)套你!
沒(méi)有套著兔子，我覺(jué)得很傷心，就要求玩兒別的。這時(shí)爸爸看見(jiàn)對(duì)面有一個(gè)八卦陣，就說(shuō)：“咱們?nèi)プ咦甙桑@可是諸葛孔明的發(fā)明。”諸葛孔明?就是諸葛亮嘛，這可難不倒我，我們剛剛學(xué)了《三顧茅廬》呢。好，那就出發(fā)吧。買(mǎi)了票，我和爸爸分頭行動(dòng)，結(jié)果爸爸騙了我，我一下子走進(jìn)了死胡同，爸爸卻遙遙!哼，氣死我了!我趕緊順著爸爸走的路線(xiàn)去追，不一會(huì)兒就追上了，爸爸給我講了竅門(mén)，就是遇著岔口走左邊，我試著走了幾次，果然是這樣。我們又走了好幾遍，走得我氣喘吁吁，兩腿發(fā)麻，最后我實(shí)在累了，不想走了，便要求玩兒下一個(gè)項(xiàng)目。
我盯上了騎馬!我有四年沒(méi)有騎馬了，我一眼就挑中了一匹小黑馬。小黑馬長(zhǎng)了一雙像黑珍珠一樣的大眼睛，看著它，我有點(diǎn)怕怕，跑馬場(chǎng)的老板說(shuō)：“這匹馬跑不了多快，你只要踩著馬鐙站起來(lái)就不會(huì)摔了。”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地上了馬，拉緊韁繩，可是還沒(méi)坐穩(wěn)呢，小黑馬就跑了起來(lái)，跑得飛快飛快，嚇得我魂兒都飛了!一眨眼的功夫竟然跑了一圈兒，我還閉著眼睛暈菜呢。爸爸鼓勵(lì)我再來(lái)一圈兒，這時(shí)候我已經(jīng)不太害怕了，反而充滿(mǎn)了信心和勇氣，我站起來(lái)抓住韁繩，弓著背，喊了一聲：“駕!”小黑馬嗖的一聲竄了出去，不一會(huì)兒我就回來(lái)了，我緊張得腿都軟了，爸爸只好把我從馬背上抱了下來(lái)，我腿打著顫兒走出跑馬場(chǎng)，太刺激了，以后我還要嘗一嘗駿馬馳騁的滋味兒!
我玩得太開(kāi)心了!要回家了，我戀戀不舍地離開(kāi)了森林公園，腦子里還想著騎駿馬的感覺(jué)。啊，我幸福得要飛了。
小學(xué)生春游心得體會(huì) 篇6
春分剛過(guò)的暖春時(shí)節(jié)，二班的老師精心組織了一次春游。20xx年3月23日，我們家按照承諾參加了這次活動(dòng)。活動(dòng)在貼近自然、輕松活潑的環(huán)境下安全有序地進(jìn)行，真的很有娛樂(lè)性。它為父母和孩子創(chuàng)造了一個(gè)體驗(yàn)父母的機(jī)會(huì)，也為父母創(chuàng)造了另一個(gè)相互認(rèn)識(shí)和交流的機(jī)會(huì)，為老師、父母和孩子創(chuàng)造了三方互動(dòng)的交流和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這是非常難得的！讓我們不僅饒有興趣地欣賞大自然的美景，而且讓活動(dòng)生動(dòng)地、令人欽佩地進(jìn)行。
活動(dòng)前幾天，我們老師把春游的信息貼在黑板和紙上，通知了家長(zhǎng)活動(dòng)和活動(dòng)計(jì)劃。整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃涵蓋了活動(dòng)目的、時(shí)間、地點(diǎn)、準(zhǔn)備要求、活動(dòng)流程，以及活動(dòng)過(guò)程中玩游戲的說(shuō)明和規(guī)則，讓家長(zhǎng)充分了解和準(zhǔn)備春游。從節(jié)目公布的內(nèi)容可以看出，我們的老師也對(duì)孩子進(jìn)行了活動(dòng)前的'安全教育。哦，多小心啊！因此，教師、家長(zhǎng)和孩子可以提前為活動(dòng)做好計(jì)劃，為活動(dòng)的成功開(kāi)展奠定良好的基礎(chǔ)。
23日上午，按照活動(dòng)計(jì)劃，我們?nèi)缙趤?lái)到廣場(chǎng)集合，老師們也加入了隊(duì)伍，點(diǎn)名確認(rèn)，活動(dòng)開(kāi)始了（過(guò)程中發(fā)現(xiàn)孩子們舉手排隊(duì)都很好！），首先開(kāi)始三個(gè)小班的年級(jí)活動(dòng)。孩子們統(tǒng)一的隊(duì)列排列在兩邊，中間位置留給父母玩下一個(gè)游戲。這種安排是獨(dú)一無(wú)二的，可以讓每個(gè)孩子最大限度的保持良好的視力，讓家長(zhǎng)在孩子天真好奇的“眾目睽睽”下，攢足了進(jìn)入游戲的力量。第一場(chǎng)是三節(jié)課，10個(gè)家長(zhǎng)排成一列，單腿落地，后面的家長(zhǎng)輪流背著前面家長(zhǎng)的另一條腿，按照老師的順序，伴隨著孩子幼稚的“加油”聲，看誰(shuí)先沖過(guò)終點(diǎn)。我們小學(xué)（二）班在這次比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。第二場(chǎng)也是每班10個(gè)家長(zhǎng)。它們一條腿圈著地，另一條腿編織在一起。簡(jiǎn)稱(chēng)“編織花籃”。看哪個(gè)班編在一起跳的時(shí)間最長(zhǎng)。最后一個(gè)家長(zhǎng)游戲是三個(gè)班的家長(zhǎng)做的。
花籃，看能堅(jiān)持多長(zhǎng)。整個(gè)家長(zhǎng)游戲環(huán)節(jié)，既調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性，也激發(fā)了孩子們牛刀小試的熾烈心情，讓平時(shí)只顧匆忙接送孩子的家長(zhǎng)們放緩身心節(jié)奏，全心投入游戲，自然而然通過(guò)游戲這一方式來(lái)搭建溝通橋梁，慢慢從面熟到相熟吧，游戲讓家長(zhǎng)們?yōu)榱送粋�(gè)目標(biāo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，很是給了家長(zhǎng)很大的交流空間。孩子們稚嫩的“加油“聲，簡(jiǎn)直就是家長(zhǎng)拼盡全力的正能量。說(shuō)是家長(zhǎng)游戲，其實(shí)又豈只是家長(zhǎng)游戲呢？老師、家長(zhǎng)、孩子不都參與其中了嗎？
緊接著開(kāi)始了分班后的各班活動(dòng)，小（二）班首先開(kāi)始了第一個(gè)游戲親子趕小豬，五個(gè)孩子和家長(zhǎng)拉開(kāi)距離面對(duì)面，孩子用“趕豬棍“把“小豬“趕給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)在把“小豬“趕到起點(diǎn)。游戲看起來(lái)簡(jiǎn)單，可有的“小豬“就不聽(tīng)話(huà)啊，老是胡亂跑，怎么也趕不到家長(zhǎng)那去，甚至有的越趕越遠(yuǎn)了呢，急得小朋友是一身小汗，家長(zhǎng)是忙不停的在指導(dǎo)趕豬。第二個(gè)游戲找孩子，家長(zhǎng)盲上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后，走到對(duì)面找到自己的孩子再返回。游戲剛開(kāi)始就出現(xiàn)了令人捧腹的一幕，家長(zhǎng)轉(zhuǎn)圈后基本是七暈八素的，哪里還能分出東南西北，有東倒西歪走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，有走偏了拉住其他家孩子不停叫小名的，也有“橫沖直撞“摸進(jìn)旁邊人群的，看著這么一群像喝醉了酒的家長(zhǎng)們，大人小孩一片歡聲笑語(yǔ)，把此次活動(dòng)推入了高潮。二個(gè)游戲下來(lái)，開(kāi)始孩子們的食物分享，每位小朋友都把自己帶來(lái)的各種零食拿出來(lái)一起享用，當(dāng)中，小（二）班的一位小朋友過(guò)生日（額，不記得名字了），帶來(lái)一個(gè)大蛋糕，更是給食物分享活動(dòng)平添了無(wú)盡歡快活躍的氣氛。之后天空落起了小雨點(diǎn)，打斷了我們歡快的春游活動(dòng)，但同時(shí)也讓我們又體會(huì)了一把雨中春色，不是說(shuō)“春雨貴如油“嗎？
春游活動(dòng)已然結(jié)束，從中，我們不僅感受到了萬(wàn)木吐翠、芳草萋萋、百花爭(zhēng)艷的和煦春色，更重要的是通過(guò)學(xué)校和老師的精心構(gòu)思和組織策劃，發(fā)起了這么一場(chǎng)至始至終糅合了親情、師生情、友情的有益活動(dòng)，短短幾個(gè)小時(shí)的活動(dòng)讓我們收獲頗豐、感觸良多。感謝老師！感謝學(xué)校！
小學(xué)生春游心得體會(huì) 篇7
星期五，陽(yáng)光明媚，正是春游的好時(shí)機(jī)。我們先是興高采烈地走進(jìn)校園，等待老師的來(lái)到，在老師還沒(méi)來(lái)之前，我環(huán)視了一下班級(jí)，發(fā)現(xiàn)：有的同學(xué)在玩賽車(chē)；有的同學(xué)在玩人物模型；還有的同學(xué)在討論自己帶的零食，就連不太愛(ài)說(shuō)話(huà)的我也玩上了！看來(lái)，今天真是個(gè)好日子啊！
我們排著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍一一走近了前往森林公園的公交車(chē)。一路上，大家歡聲笑語(yǔ)，都盼望著森林公園的到來(lái)！近了，近了！我們迫不及待地走下車(chē)，來(lái)到森林公園大門(mén)口。放眼望去，遠(yuǎn)處的丘陵高低有致，起伏連綿，春色正濃，各種樹(shù)木都穿著綠裝，披著融融春色，迎著悠悠春風(fēng)，翩翩地舞出婆娑的倩影。一條石頭砌成的'小路蜿蜒曲折，盤(pán)旋而上，猶如一條巨龍?jiān)谏介g舞動(dòng)。在藍(lán)天的襯托下，形成了一幅美麗的畫(huà)面。走進(jìn)去，山路分為2條，一條筆直向上，一條彎曲陡峭。一陣清新的空氣迎面撲來(lái)，使人心曠神怡。
突然，大家都被一條褐色的小河給掃了興。有的人認(rèn)為它是先天的；有的人認(rèn)為它是被污染的；還有的同學(xué)趁此機(jī)會(huì)編了個(gè)笑話(huà)。
走呀走，走呀走，我們除了走還是走。又經(jīng)過(guò)老師們的變化萬(wàn)千和帶我們的七彎八繞，我們終于找到了一塊野餐的圣地。同學(xué)們?cè)僖驳謸醪蛔∈澄锏恼T惑了，打開(kāi)書(shū)包那出桌布便狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我們小組的組員把零食都倒出來(lái)，“吧唧吧唧”地分享了起來(lái)。只見(jiàn)，不一會(huì)兒，桌布上就擺滿(mǎn)了各種各樣的零食：有黃兮誘人的餃子。陳丹妮香脆的餅干。呂心質(zhì)迷人的奧利奧餅干。一句修改的古詩(shī)說(shuō)得好：“日照香爐升紫煙，李白來(lái)到烤鴨店。口水流得三千尺，摸摸口袋沒(méi)有錢(qián)！”我想，這也許就是大家此時(shí)此刻的想法吧！
流完了口水，也吃完了零食，我們小組就開(kāi)始了游戲的生涯。我極力支持玩捉迷藏，大家也都同意，但陳丹妮發(fā)話(huà)了：“玩這個(gè)游戲可以，但是發(fā)現(xiàn)了還不算，要捉到了才算。”我心想：“這和我每天下課玩的警察抓小偷還不一樣嗎？”可最終還是同意了。
“黑白彩色破爛雞”我們選出了一個(gè)找的人，數(shù)上30秒之后，我們的危險(xiǎn)就開(kāi)始了！我輕巧敏捷地躲到一塊大石頭旁邊，發(fā)現(xiàn)后面好多人跟著我，我便驕傲了“我真厲害，躲了一個(gè)這么隱蔽的地方！”也在我驕傲的同時(shí)，找的人發(fā)現(xiàn)我們了，我們又機(jī)敏地一閃，閃到了陳丹妮的所在地，來(lái)了個(gè)“隔山觀虎斗”，忽然，后面又冒出了一個(gè)抓的，我們只好再次逃之夭夭了，跑啊跑，我發(fā)現(xiàn)了每天下課和我玩警察抓小偷的小偷，我?guī)е轱w也似的跑到他身旁躲了起來(lái)。
“哎呀，不好，他發(fā)現(xiàn)我們了”，我們分散開(kāi)躲了起來(lái)，只見(jiàn)黃倩跑下山坡，我便在一旁看原因，哦，原來(lái)是我們四年二班要集合走了呀！我們放下游戲跑下了山坡。
走出森林公園大門(mén)口，我望這那些美麗的風(fēng)景，依依不舍地走上了返回學(xué)校的公交車(chē)。
森林公園，一坐風(fēng)景優(yōu)美的公園；一坐能給人帶來(lái)活力的公園。再見(jiàn)了，我還會(huì)來(lái)欣賞你的！
小學(xué)生春游心得體會(huì) 篇8
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。4月7日，孩子們期待已久的天涯山春游，終于啟動(dòng)了，這是孩子上小學(xué)后第二次外出體驗(yàn)。在這次春游中，孩子收獲了快樂(lè)，家長(zhǎng)收獲了欣慰。作為學(xué)生家長(zhǎng)，我也有了許多感想：
一、春游給孩子快樂(lè)的童年留下美好的回憶。當(dāng)我們的孩子成年之后，回想起自己的童年生活，能有多少美好的記憶呢？我認(rèn)為，真正快樂(lè)的童年應(yīng)該是有激情的童年，無(wú)論是童年的艱辛還是童年的瘋狂，這些才是構(gòu)成人生豐富閱歷的“音符”。我認(rèn)為一年一度的春游活動(dòng)就是人生的快樂(lè)音符之一，感謝學(xué)校給予孩子們這樣的機(jī)會(huì)。
二、融入自然有利于孩子們成就陽(yáng)光心態(tài)。春日明媚，小草發(fā)芽，百花齊放，山青了，水綠了……這是一個(gè)舒適的、充滿(mǎn)生機(jī)的、忙碌的季節(jié)，這也是一個(gè)只屬于勤勞肯干者的季節(jié)。萬(wàn)物都在抓住短暫的春天，在為自己的未來(lái)打拼，在為自己未來(lái)的“幸福生活”而忙碌。沒(méi)有春天的繁忙，就沒(méi)有夏天的茁壯成長(zhǎng)，更沒(méi)有秋天的累累碩果。勤勞、繁忙，積極、向上，這才是春天的精神。我們的孩子何嘗不像是春天的小草呢？可愛(ài)而充滿(mǎn)勃勃生機(jī)，零距離的領(lǐng)悟春天的精神，通過(guò)春游活動(dòng)，讓我們的孩子看到了，感悟了，希望孩子們今后以積極向上的陽(yáng)光心態(tài)投入到今后的學(xué)習(xí)之中。
三、參加春游有利于培養(yǎng)孩子健全的'人格。參加集體活動(dòng)要聽(tīng)從指揮。讓孩子親身感受到如果自己不能夠聽(tīng)從指揮，將會(huì)耽誤大家的時(shí)間，這也是不道德行為。另外，還有利于孩子學(xué)會(huì)自我控制。在游玩過(guò)程中，有秩序的行走，互相關(guān)心，不脫離隊(duì)伍亂跑，有利于培養(yǎng)孩子集體觀念。
在到達(dá)天涯山后，第一項(xiàng)活動(dòng)是荷花池盲行活動(dòng)，此時(shí)，我很慶幸自己來(lái)了，慶幸自己能夠參與，平時(shí)上班忙，很少有機(jī)會(huì)和孩子一起做些這樣的活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)我們是百分百的信任，而我自己在充當(dāng)盲人的時(shí)候，不敢快走，甚至總怕前面有臺(tái)階之類(lèi)的障礙，并沒(méi)有很放心的把自己交給孩子。其他沒(méi)有家長(zhǎng)陪同的孩子，要求尋找平時(shí)和自己相處不太好的另一半作為搭檔，但是在盲行過(guò)程中，這些孩子們配合的很好，互相關(guān)心，互相信任，互相扶持，增進(jìn)了孩子的感情。
四、參加春游有利于孩子增長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)會(huì)自我管理。通過(guò)這次春游，孩子耳目渲染了什么是精忠純孝，感受了介子推忠君孝母的情懷，親眼目睹的什么是桃花，什么是梨花等等。在春游途中，利用身邊的所見(jiàn)所聞，讓孩子學(xué)習(xí)到在課堂上學(xué)不到的東西，還讓孩子學(xué)會(huì)自我管理。
五、在出發(fā)前，生怕孩子不夠吃，給孩子準(zhǔn)備了較多的食品、飲用水等等，孩子們自己背著背包，我一直擔(dān)心背包太重，怕孩子太累，中途想把背包里面的一些食物拿出來(lái)，但孩子說(shuō)自己可以。有時(shí)候，并不是孩子不行，是我太不放心，舍不得孩子受累，感謝鄭老師一直叮囑我們要學(xué)會(huì)放手，讓孩子自己去規(guī)劃、成長(zhǎng)、感受自己的人生。
六、中午用餐時(shí)間，孩子們很大方的把自己的食物都拿出來(lái)與小伙伴們、老師們、家長(zhǎng)們一同分享。感謝思璇媽媽給孩子們買(mǎi)了香瓜、西瓜、蛋糕，孩子們吃的開(kāi)心、美味。到此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我給孩子帶的食物太多了，到最后還剩下好多好多，我們總是擔(dān)心孩子吃的少，怕孩子餓了、渴了，其實(shí)忍受饑餓，也是一種鍛煉，更何況還有學(xué)校的簡(jiǎn)餐，以后孩子外出體驗(yàn)，我一定要能簡(jiǎn)則簡(jiǎn)。也可以通過(guò)這一次的行前準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)，下一次讓孩子學(xué)會(huì)自己準(zhǔn)備。
最后，感謝學(xué)校給孩子們機(jī)會(huì)，體驗(yàn)大自然、感受新知識(shí)、不斷超越自我；感謝老師們和隨行家長(zhǎng)的辛勤付出！
小學(xué)生春游心得體會(huì) 篇9
迎著絢麗的朝霞，朝著金色太陽(yáng)升起的地方，我們?nèi)嗤瑢W(xué)拎著大包小包的零食，登上了巴士。歡聲笑語(yǔ)縈繞著我們快樂(lè)的笑臉。
這次去的是蔣巷，也是我們?cè)谛W(xué)的最后一次春游，讓我心里有種特殊的滋味。是舍不得，還是興奮?連我自己也說(shuō)不清。
到了蔣巷，車(chē)子駛進(jìn)了田地。路過(guò)臭水溝，一陣惡臭向我們襲來(lái)，我們趕緊捏緊鼻子，裝模作樣地大唿小叫：“好臭!”這時(shí)，遠(yuǎn)處一頭灰色的水牛映入眼簾。它粗大的身軀，像木頭樁，我不由得想笑。它低頭啜飲污水，身旁的主人，卻用竹鞭狠狠地甩在牛身上，轉(zhuǎn)身離去。那牛卻沒(méi)有叫，只是搖搖尾巴，默默地跟著，走在泥濘的田里。
我驚訝地瞪圓了眼：難道牛不怕疼嗎?為什幺牛愿意喝臭氣熏天的水?牛總是吃力地干活，為什幺人還要打它……
帶著“十萬(wàn)個(gè)為什幺”，不知不覺(jué)中已經(jīng)到了“湖光山舍”。跟著擁擠的人群，我走進(jìn)了湖水環(huán)繞的度假村。
幾只雕塑鶴立在潺潺小溪里，擺出栩栩如生的'造型，讓我和同學(xué)左看右看。
在老師的帶領(lǐng)下，我們先去看表演。當(dāng)我瞥見(jiàn)舞臺(tái)旁有一頭駱駝時(shí)，瞞著萬(wàn)老師，和同學(xué)悄悄過(guò)去看。駱駝穿著一件紅綠相間的“馬甲”，被繩子栓在一輛大卡車(chē)后背。走上前，我看見(jiàn)它的臉很長(zhǎng)，兩只眼睛凸起來(lái)，鼻孔很大，丑極了。圍觀的同學(xué)多了，駱駝興奮起來(lái)，又蹦又跳，腳下?lián)P起一陣灰塵。突然，旁邊一個(gè)戴歪帽子的矮男孩，兇巴巴地沖出來(lái)，用草根抽打駱駝的大腿。
此情此景，在剛剛，我似乎在哪里見(jiàn)過(guò)。
圍觀的同學(xué)越來(lái)越多，他們紛紛扔給駱駝一些吃的。雷電用瓶子砸駱駝的后腿。正享受美餐的駱駝勐地一跳，轉(zhuǎn)過(guò)臉，瞪著驚恐的眼睛，木訥地看了看。然后抖了抖駝峰，神情黯然地轉(zhuǎn)回身。
我又開(kāi)始思索：駱駝?wù)娴哪晴蹨仨槅?為什幺它不像老虎獅子那樣發(fā)勐發(fā)威呢……
我靠近它，它卻若無(wú)其事地咀嚼。我撫摸它棕色的毛發(fā)，硬硬的，就像干枯的細(xì)樹(shù)枝。我拿起樹(shù)枝，放到它的嘴旁，它湊近，用牙輕輕咬著樹(shù)葉，很輕巧、緩慢，仿佛怕咬傷了我的手。
……過(guò)了一會(huì)兒，我們走在了鄉(xiāng)間小道上，在一片小木屋的圍繞中，小河靜靜地流淌，花草在微風(fēng)中搖擺身軀，仿佛在向我們招手!田地上，有綠油油的葉子，有水靈靈的嫩芽，還有圓熘熘的種子……一切都那幺隨和自然。令我過(guò)目不忘的是那片油菜花：每一朵似乎都是與眾不同的。有的含苞欲放，有的綻放如笑臉，有的像害羞的姑娘，只露出小半邊臉……無(wú)比可愛(ài)與清新。
空中的太陽(yáng)放射耀眼的光芒，撒下了一條充溢著快樂(lè)的路。我們還欣賞了很多風(fēng)景，繞著“湖光山舍”，在樹(shù)蔭下乘涼，吃零食，聽(tīng)音樂(lè)，玩游戲。我們像花兒，為春游添上彩色。
我心里卻時(shí)時(shí)惦記著它們。沿途風(fēng)光美妙絕倫，兩只動(dòng)物卻更深地印在了腦海里。
我們的生活中不能缺少動(dòng)物，也不能缺少像它們那樣的人。牛，是勤勤懇懇、默默無(wú)聞的，駱駝，也是任勞任怨、溫順善良的。我們要學(xué)它們，沉穩(wěn)、寬容、從容。生活中，和它們一樣品質(zhì)的人不計(jì)其數(shù)，他們比風(fēng)景更有欣賞價(jià)值。
在回家的路上，我對(duì)自己說(shuō)：“這次的春游，我看見(jiàn)了比風(fēng)景更美麗的東西!”
小學(xué)生春游心得體會(huì) 篇10
今年五一假期，我們一家去了五蓮山，國(guó)家四大A級(jí)旅游區(qū)。
坐在公交車(chē)上，激動(dòng)得長(zhǎng)大了。畢竟那是我第一次去五蓮山。
終于，沿著蜿蜒的山路，大巴到了山東五蓮門(mén)口。“看，這就是‘五塊舊迎賓石’！”走了一小段路，爸爸指著對(duì)面的山峰說(shuō)：我抬頭向遠(yuǎn)處望去，果然，那五座山峰就像五個(gè)慈祥的老人正對(duì)著我們。峰頂下有層層樹(shù)木，青翠欲滴。最引人注目的是層層疊疊的粉紅色杜鵑花，傲然盛開(kāi)在懸崖峭壁上，或者掩映在松柏之中，真的像織女散落的片片錦緞。
我們沿著這條路向北拐。這時(shí)候，山路上擠滿(mǎn)了人，男人、女人和孩子，面帶微笑。我踏上一塊光禿禿的巨大花崗巖，環(huán)顧四周，各種美景盡收眼底。"山巒重疊，歌聲環(huán)繞，丁丁冬冬泉，樹(shù)木起伏。"這是我從課本上學(xué)來(lái)的`，今天有親身經(jīng)歷。
我一邊走，一邊驚喜地喊：“大佛！”我看到一尊巨大的佛像建在山上，面容平靜慈祥。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)這是江北的一尊雕刻佛像。“這里留個(gè)圖？”我說(shuō)。爸爸拿起相機(jī)，“咔嚓”一聲，就形成了我這張以石佛為背景的照片。
當(dāng)我們和擁擠的人群一起爬上樓梯時(shí)，一陣悅耳的誦經(jīng)聲傳入我們的耳朵。“光明寺來(lái)了！”來(lái)到廟里，看到和尚敲著木魚(yú)，嘴里說(shuō)著什么。在這里，我也聽(tīng)說(shuō)了光明寺的來(lái)歷。原來(lái)明朝一個(gè)皇帝的母親得了眼疾，山上一個(gè)和尚治好了她。皇帝非常高興，并獎(jiǎng)勵(lì)了“壽光明護(hù)國(guó)寺”的修建。母親燒了幾根香，我們繼續(xù)前進(jìn)。
我就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，穿過(guò)群山，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。媽媽說(shuō)：“坐下休息一下，順便吃點(diǎn)東西。”才覺(jué)得有點(diǎn)餓。坐在亭子里的石凳上，吃烤雞，喝飲料，吹山風(fēng)，聞花香，聽(tīng)民謠，一句話(huà)，“爽”。
補(bǔ)充能量后，感覺(jué)精力充沛。一景，織女洞，水簾洞。那種感覺(jué)真的是一種真正的“風(fēng)險(xiǎn)”。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我們終于爬上了望海閣。站在這里，俯瞰五蓮山，這就是所謂的“天底下別的山都顯得矮矮的。”！聽(tīng)別人說(shuō)，天氣好的時(shí)候可以看到黃海，我沒(méi)看到。今天可能有霧。
隨著太陽(yáng)漸漸西沉，我們從望海閣下來(lái)，沿著崎嶇的山路往回走。迎面是五個(gè)面帶微笑的石老頭，好像在等我們。
我又來(lái)到山門(mén)，看著刻在巖石上的宋代大詩(shī)人蘇軾的詩(shī)，說(shuō)：“驚秀不減雁蕩。”我真的很高興你來(lái)了。
小學(xué)生春游心得體會(huì) 篇11
在孩子們的熱情期待和園領(lǐng)導(dǎo)的精心策劃下，決定于4月14日上午乘車(chē)前往南站沐云鎮(zhèn)野生動(dòng)物園。
一大早，孩子們穿著整齊劃一的園裝，陸續(xù)來(lái)到幼兒園。在這個(gè)溫暖溫暖的早晨，我們排著長(zhǎng)隊(duì)走出幼兒園。出發(fā)前，每個(gè)班的老師都仔細(xì)檢查了孩子們背包里的食物、玩具和衣服，并再次進(jìn)行了安全教育。
九點(diǎn)，我們團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，一路上孩子們興致勃勃地唱歌。老師們還及時(shí)向孩子們介紹了沿路的一些建筑，以增加他們的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)。來(lái)到動(dòng)物園后，孩子們?cè)诟靼嗬蠋煹闹笇?dǎo)下有序地參觀和拍照。參觀過(guò)蜥蜴屋，天鵝湖等等。在活動(dòng)中，所有的孩子都容光煥發(fā)，凸顯出他們旺盛的精力。就這樣，半天的海天游在孩子們的'笑聲和哄笑中悄悄過(guò)去了。在回學(xué)校的路上，孩子們?nèi)匀痪挥行颉Ｒ驗(yàn)槟挲g差異，有的寶寶喊累了，雖然累，但是很開(kāi)心。這次春游特別熱鬧愉快，雖然路程不遠(yuǎn)，環(huán)境也沒(méi)那么優(yōu)越。
在活動(dòng)中，每個(gè)班的老師都有責(zé)任，尤其是對(duì)孩子的安全教育，更好。孩子過(guò)馬路，都是按照老師的要求，不存在孩子迷路的情況。而且人數(shù)也比較正，游戲活動(dòng)進(jìn)展順利。活動(dòng)中老師組織孩子排隊(duì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一幅美麗的圖畫(huà)。逛完步行街，孩子們像“小老鼠”一樣一起吃午飯。就這樣，午飯后，我們結(jié)束了今天的春游，才發(fā)現(xiàn)一上午過(guò)去了。最后，因?yàn)榭紤]到幼兒園孩子的年齡，我們讓小年齡的孩子先回去，然后我們跟著回幼兒園。
總的來(lái)說(shuō)，今年的春游比以前更重要，因?yàn)楹⒆邮侵饾u長(zhǎng)大的，游戲也比較多。雖然天氣很好，但不影響孩子的情緒。最后，我要感謝所有幫助過(guò)我們的老師、保育老師和其他人。感謝您的合作和幫助。
小學(xué)生春游心得體會(huì) 篇12
春天的腳步近了，萬(wàn)物生光輝，在這美好時(shí)光流逝中，我踏著腳步去郊外去尋找春天的氣息，在通往目的地的同時(shí)我還在欣賞路旁的景色，黃油油的油麥菜在陽(yáng)光的照耀下更引人注目，仿佛有一種慕名的感覺(jué)，那種給視覺(jué)帶來(lái)的沖擊，似乎讓我感受到不尋常的體驗(yàn)，陽(yáng)光斑斑點(diǎn)點(diǎn)的灑脫下來(lái)，樹(shù)木為我塑造出那種光與暗的強(qiáng)烈對(duì)比，來(lái)到郊區(qū)，在蔚藍(lán)的天空與河流的映襯下，顯得十分舒服，春天的感覺(jué)就像我此時(shí)的感覺(jué)吧!暖暖的!舒服的!開(kāi)心的!無(wú)憂(yōu)無(wú)慮!多好!
走進(jìn)這片樹(shù)林，鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。
撿起一片落葉，仔細(xì)觀察，那細(xì)數(shù)精致的紋理，我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式。
悠悠的`白云!那潔白的身影，讓天空充滿(mǎn)寧?kù)o，變得更加湛藍(lán)。春游，春游。
走在茂密的樹(shù)林間，那濕濕土地上，灑滿(mǎn)了落葉，走在上面，似乎感受到了自然的呼吸，嘩;嘩，風(fēng)吹來(lái)了，樹(shù)葉的沙沙聲，
踏在這段充滿(mǎn)生氣的旅途上，沉酣在這無(wú)盡的美景之中。微風(fēng)，從我的臉頰上拂過(guò)，給春送來(lái)一絲新綠。隨之而來(lái)的是那飄溢的花香，那樣的花香，仿佛是花蕾等待了整整的一生——直到今天，它等不及了，像是要將所有的香味都吐露給春，綻放生命的熱烈——卻只在瞬間。
上帝對(duì)每個(gè)生命都是公平的，在給予我們寶貴生命的同時(shí)，也給予了我們所該有的責(zé)任。
小學(xué)生春游心得體會(huì) 篇13
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子。太陽(yáng)公公早早地起床了；花兒在風(fēng)姐姐的歌聲中跳舞；小鳥(niǎo)在瓦藍(lán)的天空中歌唱。
一早，我們興高采烈地來(lái)到教室排好隊(duì)，從學(xué)校出發(fā)了。一路上我們有說(shuō)有笑，像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，不知不覺(jué)就到達(dá)了我們的目的地——新廣場(chǎng)。一眼望去，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，挺拔地站立著，好像在迎接我們的到來(lái)；粉紅的桃花笑紅了臉；小草好像也被我們的歡笑聲驚醒了，她們爭(zhēng)先恐后地從地面探出了腦袋。我們把野餐布鋪在地上，把所有的'零食都放在了一起，呵！全班我們小組的零食最多呢！大家看著這一大堆“美味”，都不好意思先吃，就在這時(shí)，唐國(guó)忠拿起一根“米老頭”，咬上一大口，頓時(shí)一股香氣撲鼻而來(lái)，讓人直流口水，我們?cè)僖踩滩蛔×耍祭峭袒⒀实爻粤似饋?lái)。
吃飽了，喝足了，然后就是游戲了。我們玩了“逗死人”、老鷹捉小雞、丟手帕等好多游戲，還在歐陽(yáng)老師的帶領(lǐng)下爬了山，最難最累的要數(shù)爬山了。剛出發(fā)的時(shí)候，我們個(gè)個(gè)健步如飛，可是不到一會(huì)兒，我們就氣喘吁吁了，但是誰(shuí)都沒(méi)有放棄，繼續(xù)向上爬。終于，在我們的努力下登上了山頂。在山頂上看風(fēng)景更美了，更廣了。我們休息了一會(huì)兒就下山了。“下山的路很陡，我們可以把腳趴開(kāi)一些，這樣有助于保持身體平衡！”黃驛宸提醒道。我們下山的隊(duì)伍很長(zhǎng)，就像一條長(zhǎng)龍?jiān)诼叵蛳乱苿?dòng)。太陽(yáng)公公漸漸地西行了，我們也依依不舍地結(jié)束了這次春游，雖然大家都玩累了，但特別地開(kāi)心。
小學(xué)生春游心得體會(huì) 篇14
“太棒了！去春游了！“同學(xué)們不約而同地叫道。五一前夕，學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河危驗(yàn)檫@是第一次去遠(yuǎn)途春游，所以同學(xué)們都特別興奮，早早地準(zhǔn)備好了春游必備物品——水、零食……我也不例外。除此之外，媽媽還給我?guī)Я?00元錢(qián)，我心想，總算可以自己花錢(qián)買(mǎi)東西了。
上了大巴，我們?nèi)栽诳鞓?lè)地交談，好像被著了魔，無(wú)法停止了一樣。汽車(chē)開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)，我們也說(shuō)了一個(gè)多小時(shí)。終于到了我們夢(mèng)寐以求的地方——杭州野生動(dòng)物園。還沒(méi)等車(chē)停穩(wěn)，就著急地想往外沖。
老師連忙叫住我們，拍了幾張集體照，向里走去。我們先看到的是火獵鳥(niǎo)，火獵鳥(niǎo)的腿又細(xì)又長(zhǎng)，但最長(zhǎng)的還是它的脖子，它只要把脖子彎一下，就能碰到水面，火獵鳥(niǎo)的身上穿著火一樣的衣裳，活像一團(tuán)團(tuán)走動(dòng)的火焰在燃燒，我想，它可能因?yàn)檫@個(gè)而得名的吧。
來(lái)到狒狒的天地，他們的表演讓我佩服得五體投地，他們靈活地跳上跳下，用腳抓住樹(shù)干，有的甚至來(lái)了個(gè)翻跟頭。
又來(lái)到了美麗的孔雀的家，孔雀?jìng)冇械拇┲┌椎囊路孟駝倓傁逻^(guò)一場(chǎng)雪，把它給染白了。還有的穿著衣裳，有紅、有藍(lán)、有綠……好像是花兒做的.。
……
中午，“百家宴“開(kāi)始了，同學(xué)們拿出自己五花八門(mén)的零食，你嘗嘗我的，我嘗嘗你的，這些零食我都吃過(guò)，但從來(lái)沒(méi)有這么香過(guò)。
終于可以買(mǎi)小紀(jì)念品了。我看中了古代兵器——方天畫(huà)戟，拿著方天畫(huà)戟，就像回到了古代戰(zhàn)場(chǎng)，當(dāng)然，由于天氣炎熱，我也不忘給自己賞兩個(gè)美味的棒冰。
春游結(jié)束了，我們還在熱烈地交談，期待著下一個(gè)快樂(lè)的春游。
小學(xué)生春游心得體會(huì) 篇15
“聽(tīng)說(shuō)要春游呢！”“啊，真的嗎？好興奮啊！”我們從老師那里聽(tīng)說(shuō)星期五要春游，對(duì)全校師生來(lái)說(shuō)，這真是一個(gè)振奮人心的大好消息，我欣喜若狂，一想到春游時(shí)的快樂(lè)情景，高興得難以入眠。
“滴答，滴答。”雨聲叫醒了我，一看表，才六點(diǎn)呢，下雨了嗎？這么早，啊，今天要春游呀，怎么辦？我連忙穿上外套，來(lái)不及穿上拖鞋，飛奔到窗戶(hù)邊，拉開(kāi)窗簾，啊，窗外霧蒙蒙的一片，還下著雨，地上也光溜溜的，我的心一下子跌到了低谷，心想：今天還能去春游嗎？我多么希望天空放晴，讓我們度過(guò)一個(gè)無(wú)比快樂(lè)的上午呀！我背著沉甸甸的書(shū)包，提著重重的零食袋，懷著一顆沉重又忐忑的心，做好兩手準(zhǔn)備，走向?qū)W校。
來(lái)到教室，同學(xué)們議論紛紛，去還是不去？大家焦急萬(wàn)分，也十分緊張，在這吹著寒風(fēng)的春天，同學(xué)們的頭上冒出了又細(xì)又密的汗珠，雙手合實(shí)，心中默念：老天爺，能還我們一個(gè)快樂(lè)的上午嗎？我們多希望易老師能帶我們?cè)谟曛刑で喟。?/p>
終于，易老師作出了英明的決定，帶我們?cè)谟曛羞M(jìn)行一翻別具風(fēng)味的“雨中踏青”。我們一下子提起了精神，昂首挺胸，出發(fā)了。我們上了公交車(chē)，看著皺著眉頭的老天爺——陰沉沉的天空，我們卻異常興奮。
坐在公交車(chē)上，透過(guò)玻璃窗，天空雖然灰蒙蒙的，但春天的腳步聲已經(jīng)傳來(lái)了：小草抽出了鮮綠的芽?jī)海黄G茵茵，迎春花開(kāi)出了小而亮麗的花兒，讓人眼前一亮，婀娜多姿的柳樹(shù)已長(zhǎng)出了綠色長(zhǎng)發(fā)，天上的鳥(niǎo)兒在空中盤(pán)旋、歡叫，空氣中還夾雜著泥土的芳香。
到了，盡管春雨綿綿，公交車(chē)上的我們，一下子擠下來(lái)，飛奔到玉屏公園，擁抱春天、觸摸春天、親吻春天、聆聽(tīng)春天，閉著眼，享受春天的清新，聆聽(tīng)風(fēng)拂過(guò)柳葉間的天籟之音，不亦樂(lè)乎。
我們沿著玉屏公園的石階而上，走在美麗的林蔭道上，朦朧的春雨為她披上了神秘的.面紗，似仙霧繚繞的仙境，我們漫步其中，小道兩旁蒼翠欲滴的大樹(shù)挺拔地站立著，繁茂的枝葉形成了許多個(gè)天然的涼棚，真讓讓大家心曠神怡啊，好象小雨也為林蔭道的美麗傾倒，我們?cè)诹质a道上已感受不道了小雨的存在。
走出林蔭道，我們才知道雨是越下越大了，有的同學(xué)的頭發(fā)尖兒都在滴水，活像一只只落湯雞；有的同學(xué)來(lái)不及撐傘，已被狂妄的大雨淋了個(gè)透，易老師見(jiàn)這情景，急忙大喊：“快上車(chē)，小心感冒！”我們就這樣打道回府了，哎——
今天雖然沒(méi)有游完玉屏公園，反而被淋成了狼狽不堪的落湯雞，但這次是人生中從未有的體驗(yàn)——雨中踏青，讓我們回味無(wú)窮，真是別有一翻滋味在心頭。
小學(xué)生春游心得體會(huì) 篇16
一二年級(jí)春游只能在平湖，但三年級(jí)可主不一樣了，可以出平湖。這一次我們是去金龍門(mén)。老師每組都選了組長(zhǎng)，其中我是帶隊(duì)的，還要拿隊(duì)旗。
春游那天我們是分兩批的，我是第一批的，要8時(shí)30分出發(fā)。我們上了車(chē)，每個(gè)同學(xué)都找到了自己的坐位了！開(kāi)始出發(fā)啦！同學(xué)們都在車(chē)上快樂(lè)地吃著零食，有的還交換吃呢！不一會(huì)兒就到金龍門(mén)了，啊！門(mén)上都有金龍啊！聽(tīng)著老師的安排我們到了第一個(gè)目的地——燒烤，老師說(shuō)：“不要搶?zhuān)热ベI(mǎi)要烤的東西，再找位子，知道了嗎？”“知道了”說(shuō)完就向商店跑去。我買(mǎi)了一串羊肉串，回頭看到有個(gè)空位；就飛快地跑過(guò)去烤羊肉串。同學(xué)們看到我，就一大堆人朝我這來(lái)，幸好，我經(jīng)自己的'羊肉烤的差不多了。老師過(guò)來(lái)說(shuō)：“你的熟了。”我聽(tīng)老師的話(huà)，就往嘴里塞羊肉串，不一會(huì)，就吃完了。我見(jiàn)其他同學(xué)還沒(méi)吃完，就從書(shū)包里拿出照相機(jī)，拍風(fēng)景。很快就要集合了。我一吹哨子，同學(xué)們就從四面八方起來(lái)。
等同學(xué)都來(lái)了，我們又到了第二個(gè)目的地——看古代的一些東西。有布鞋、畫(huà)、古代的馬桶、養(yǎng)蠶的地方……
很快就到了第三個(gè)目的地——草莓園。那邊的草莓又大又紅又甜。看著都流口水。第四個(gè)目的地是有，喝的，玩的都有，老師說(shuō)：“大家自由活動(dòng)吧！”同學(xué)們不是買(mǎi)玩的，就是去玩。
時(shí)間過(guò)得飛快，要到吃午飯的時(shí)間了。那邊有雞腳、蛋炒番茄……吃完飯同學(xué)們都蕩秋千去了。老師說(shuō)：“快集合。看電影去了。”看電影的時(shí)候，同學(xué)們都寂然無(wú)聲。
時(shí)間過(guò)得飛快，要回去了，但同學(xué)們的臉上還掛著笑容。
小學(xué)生春游心得體會(huì) 篇17
清明節(jié)到了，爸爸媽媽和我禁不住初春的“誘惑”，沐浴著暖暖的春風(fēng)，來(lái)到了我期盼已久的珍珠泉旅游度假區(qū)。
公園里熱鬧極了，到處是游客們的歡聲笑語(yǔ)，公園里的風(fēng)景更是美不勝收，青山綠水，亭臺(tái)樓榭全都掩映在紅花綠柳之中。我和爸爸媽媽隨一大批游客來(lái)到了我慕名已久的珍珠泉景點(diǎn)處。珍珠泉面積不大，但泉水清澈見(jiàn)底，連水底游人投入的硬幣面值都能被看得一清二楚的，泉水底部有許多處泉眼。泉眼里冒出一串串水泡，猶如一顆顆晶瑩透亮的珍珠。“真神奇！”我情不自禁地大叫起來(lái)。不料，泉底冒出的`水泡突然密集起來(lái)，連我腳下的泉水也竟然冒出了一個(gè)個(gè)小“珍珠”。我真想用手去撈上一些串在一起掛在脖子上呀！猛抬頭看到泉邊石壁上古人刻下的“萬(wàn)斛明珠”四個(gè)大字，心想：原來(lái)古人和我們的感覺(jué)也一樣啊，怪不得這個(gè)泉水被叫做“珍珠泉”呢！
戀戀不舍地離開(kāi)珍珠泉后，我們來(lái)到了一個(gè)大型游樂(lè)場(chǎng)，此起彼伏的尖叫聲讓人感覺(jué)到游戲的刺激。我真的玩上一玩，但也擔(dān)心上了“賊船”身不由己。最后，爸爸媽媽給我選了一個(gè)“急流勇進(jìn)”的項(xiàng)目讓我獨(dú)自去嘗試一番。我在指揮員的指引下惴惴不安地坐上了小船，然后緊緊地抓住船的兩邊。看我準(zhǔn)備就緒了，小船開(kāi)始移動(dòng)。開(kāi)始時(shí)，小船在窄窄的水道上平緩的行駛著，我看著兩邊美麗的景色慢慢往后退，提起的心放了下來(lái)，看來(lái)沒(méi)有我想象的嚇人嘛。突然小船開(kāi)始向高高的滑梯上爬去。我馬上緊張起來(lái)。當(dāng)小船爬到距離地面六、七米高的頂部時(shí)，我的心就像揣著一只小兔子，“砰砰”直跳，我努力地從緊閉的雙眼中撐出一條小縫，偷偷往下一瞧，媽呀，我要從萬(wàn)丈懸崖上掉下去了！這種感覺(jué)還未來(lái)得及細(xì)細(xì)體味，小船就開(kāi)始像一支離弦的箭從高處飛速落了下去。我的心一下子提到嗓子眼兒了，好像馬上要從嘴巴里跑出來(lái)了。“嘩”的一聲，船終于落在了底部的水道中。水道上濺起高高的水花把我團(tuán)團(tuán)圍住。我聽(tīng)到了周?chē)啡说暮炔事暋Ｎ叶硕ㄉ瘢缓笙褚粋�(gè)勝利歸來(lái)的英雄一樣驕傲地從船上走了出來(lái)。
后來(lái)，爸爸媽媽又帶我去了珍珠泉野生動(dòng)物園，坐了碰碰車(chē)，劃了竹筏，每項(xiàng)活動(dòng)都非常精彩有趣。但給我留下深刻印象的還是珍珠泉的“珍珠”和“急流勇進(jìn)”帶給我的震撼。我喜歡這個(gè)神秘、好玩的珍珠泉。
小學(xué)生春游心得體會(huì) 篇18
四月，暖風(fēng)拂面，躲在溫室里的小寶寶們也該出動(dòng)了，走進(jìn)大自然的懷抱，聞花香、聽(tīng)鳥(niǎo)啼、看動(dòng)物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書(shū)，與孩子一起走進(jìn)大自然，可以使孩子的好奇心得到滿(mǎn)足和釋放。同時(shí)，也是孩子和家長(zhǎng)親近、交流的好機(jī)會(huì)，也能在這萬(wàn)物靈動(dòng)、花開(kāi)的季節(jié)，培養(yǎng)孩子的觀察力。
通過(guò)春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗(yàn)大自然給我們帶來(lái)的快樂(lè)，而且，春游也給我們大家建立了互
相學(xué)習(xí)、交流的橋梁和空間，在春游的過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、老師與孩子、家長(zhǎng)之間有了互動(dòng)的'機(jī)會(huì)，無(wú)論是在游玩的過(guò)程中還是在車(chē)上都體現(xiàn)了：以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。
平時(shí)大部分家長(zhǎng)都是在忙忙碌碌的工作中，無(wú)暇顧及孩子的心情，更別說(shuō)是與孩子進(jìn)行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗(yàn)到和孩子游玩的快樂(lè)，本次我們并選擇了《上海西郊動(dòng)物園》一日游，天真愛(ài)幻想的孩子們能夠通過(guò)此次春游看到各種活生生的動(dòng)物，他們的心情是無(wú)比的激動(dòng)和興奮，帶著這種激情他們不覺(jué)得疲憊，留下的只有美好的回憶，有說(shuō)不完的話(huà)題，通過(guò)這次活動(dòng)，可見(jiàn)他們對(duì)此次春游收獲了語(yǔ)言的組織能力、繪畫(huà)的表現(xiàn)能力、親子間的情感傾訴能力等。
我園結(jié)合找春天的主題活動(dòng)，兩百多名家長(zhǎng)和小朋友、老師走出教室、走出幼兒園，去感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)略陽(yáng)光的暖意，去尋找春的足跡。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出把促進(jìn)幼兒健康視為幼兒園的首要工作，健康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和諧的結(jié)果。在找春天的主題活動(dòng)中，我們幼兒園將春游活動(dòng)與親子活動(dòng)融合在一個(gè)空間里。
在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，感受陽(yáng)光、感受運(yùn)動(dòng)、感受自然帶給我們的快樂(lè)和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友、家長(zhǎng)和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實(shí)、生動(dòng)、趣味的情境中，意志得到了磨練、體質(zhì)得到了鍛煉，身心獲得了發(fā)展。
小學(xué)生春游心得體會(huì) 篇19
若不是老年在線(xiàn)網(wǎng)的邱老帶路，還真不知道深圳羅湖區(qū)竹園賓館后面一條幽靜的上山階梯路居然連接著翠竹公園。那條連接上山階梯路的一條小路兩邊本身就是一道風(fēng)景。
小路的左手邊是一座遠(yuǎn)看巍峨壯觀，近看破敗荒蕪的爛尾樓。據(jù)說(shuō)這個(gè)屬于竹園賓館二期的20多層的大樓建于十幾年前，因?yàn)榉N種原因，大樓主體和外墻工程完工后(連窗戶(hù)都安裝好了)就停工了，十幾年一直放在那里。對(duì)如此巨大的浪費(fèi)，大家只有唏噓感嘆的份兒。
小路的右邊居然是不知多少年都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，上個(gè)世紀(jì)五十年代格式的灰色筒子樓式的建筑。剛一打眼兒，感覺(jué)時(shí)光倒流了!水泥斑駁的墻面無(wú)言地訴說(shuō)著歷史的滄桑;后院兒鐵絲網(wǎng)加玻璃碴的防盜設(shè)施好似一座集中營(yíng);房前生機(jī)盎然的菜地才感覺(jué)這里是有人居住的地方;破舊的`屋檐下掛著幾臺(tái)空調(diào)室外機(jī)是唯一可以透出一點(diǎn)兒現(xiàn)代化氣息的裝飾，卻因著整體建筑的破敗凋零使人感覺(jué)怪怪的。
邱老介紹說(shuō)，這一帶是設(shè)計(jì)中的翠竹公園南大門(mén)，但不知為何擱淺，一擱就是好幾年，動(dòng)工的可能看來(lái)遙遙無(wú)期。幸好有這么一條藏在殘破的建筑縫里的一條小路，給住在翠竹公園南邊的居民提供了方便。步入上山階梯路，兩邊樹(shù)木茂盛，空氣清新，溫度驟然降低，好一個(gè)清涼世界!一會(huì)兒，就走到了翠竹公園的盤(pán)山路。
不愧是翠竹公園，到處都是竹子。盤(pán)山路靠山一邊是密密的毛竹，另一邊下坡上生長(zhǎng)著又高又粗的竹子，有羅漢竹、楠竹，還有一種只有桿兒沒(méi)有葉兒的竹子，第一次見(jiàn)，不知叫啥。翠竹山不僅漫山遍野種竹子，連山上的小路都是用竹子命名的，浮雕、照壁、亭廈統(tǒng)統(tǒng)以竹子為主題。置身竹海，人仿佛也變得清雅起來(lái)。繞盤(pán)山路走了一圈，又回到來(lái)時(shí)的入口處，順原路返回竹園賓館。
走在爛尾樓和舊房屋夾著的小路上，腦中突然蹦出個(gè)詞兒“補(bǔ)侗。那么豪華的建筑后面藏著這么一個(gè)被現(xiàn)代遺忘的角落，真好比新裝上的一塊補(bǔ)丁呀!而它的后面又藏著一片幽靜的竹山。閑暇時(shí)，種種菜、逛逛山，住在這片“補(bǔ)侗里的人，也許不像我們所想的那般凄苦困頓呢!
小學(xué)生春游心得體會(huì) 篇20
春天是一年中最美的季節(jié),也是踏青的大好時(shí)節(jié)。4月2日，我校組織學(xué)前班至六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了春游活動(dòng)。活動(dòng)從組織到實(shí)施，計(jì)劃到位，組織有序，加強(qiáng)安全，注重禮儀，配合密切。
本次春游活動(dòng)以清明祭掃和踏青為主題，
通過(guò)本次活動(dòng),讓學(xué)生緬懷先烈，教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活。讓學(xué)生走出課堂，走進(jìn)社會(huì)，豐富了學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生的知識(shí)面，進(jìn)一步感受大自然之美。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)大自然的情感。
活動(dòng)地點(diǎn)是岳屏公園和動(dòng)物園，首先組織學(xué)生到烈士紀(jì)念碑前，進(jìn)行掃墓儀式。面對(duì)著英雄的墓碑，學(xué)生們心情激動(dòng)，思緒萬(wàn)千。他們親手制作了精致的小白花、圣潔的花圈，來(lái)到了紀(jì)念碑前，此時(shí)此刻，孩子們的心情格外沉重，他們沒(méi)有了往日的喧鬧，沒(méi)有了往日的嬉笑，都靜靜地肅立著，他們穿著整齊的校服，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)，他們手捧著潔白的小花，挺立在烈士碑前，用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志捍衛(wèi)著烈士碑的榮譽(yù)。通過(guò)掃墓，隊(duì)員們已經(jīng)深深地懂得了生命的可貴，懂得了如何去珍惜來(lái)之不易的美好生活。
緊接著，我們?nèi)⒂^了動(dòng)物園，學(xué)生欣喜萬(wàn)分，歡呼雀躍。然后，在老師的帶領(lǐng)下徒步踏青，他們走進(jìn)大自然的.懷抱，放飛心情，時(shí)而歌聲飛揚(yáng)，時(shí)而彎下腰去認(rèn)識(shí)一些野花野草，孩子們分別在野花，小樹(shù)林邊合影留念，記錄下美好的瞬間。最后，老師帶領(lǐng)著學(xué)生游玩了刺激又好玩的游樂(lè)設(shè)施。孩子們玩得汗流浹背，個(gè)個(gè)臉上洋溢著歡快
的笑容。最后，在老師的帶領(lǐng)下，孩子們排著整齊的隊(duì)伍坐上校車(chē)，結(jié)束了此次游玩活動(dòng)。
在整個(gè)活動(dòng)中，學(xué)生們自覺(jué)遵守紀(jì)律、注意安全、文明有禮、活動(dòng)有序、愛(ài)護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，充分體現(xiàn)了我校的良好校風(fēng)。通過(guò)本次活動(dòng)不僅培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神，大膽創(chuàng)新的意識(shí)，而且使學(xué)生受到愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的教育。
小學(xué)生春游心得體會(huì) 篇21
又到春暖花開(kāi)日，正是踏青好時(shí)節(jié)。為營(yíng)造健康向上的企業(yè)文化，提升集團(tuán)員工身體素質(zhì)，培養(yǎng)通力合作的團(tuán)隊(duì)精神。4月23日，在集團(tuán)精心組織安排下，集團(tuán)全體員工出發(fā)乘車(chē)至王仙鎮(zhèn)屏山村大屏山，在副總經(jīng)理李俊軍同志的指揮領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展了一場(chǎng)主題為“溫暖春風(fēng)，你我同行”的徒步登山春游活動(dòng)，共同感受春風(fēng)里的美好。
四月的春光姹紫嫣紅，乘車(chē)一路前行，到處洋溢著春天的活力。迎著和煦的春風(fēng)，大巴車(chē)在如詩(shī)如畫(huà)的途中奔馳。歡快的車(chē)廂里，如歌戲語(yǔ)，幽默笑話(huà)，富有內(nèi)涵的故事，講的有趣聽(tīng)的入神，成語(yǔ)接龍的游戲懲罰，讓大家盡情釋放天性。藍(lán)天白云下，所有人盡情感受著大自然的美好，以及春風(fēng)的微醺。
歷經(jīng)了半個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們到達(dá)了大屏山下。面對(duì)著高聳的山峰，幽然的山谷，大家激情滿(mǎn)滿(mǎn)，斗志昂揚(yáng)。在進(jìn)行完分列整隊(duì)后，一聲令下，隊(duì)伍踏上了大屏山的山路征程。曲徑通幽，遍山鳥(niǎo)語(yǔ)。山路的崎嶇沒(méi)有成為大家的阻礙，同行間相互幫扶，伙伴間嬉笑打鬧，各隊(duì)隊(duì)員你追我趕，沖鋒在前。爬到后期，隊(duì)伍淅淅瀝瀝般拉開(kāi)了距離，但這并沒(méi)有打擊大家征服山頂?shù)男判摹０橹顾牧魈屎徒z絲涼風(fēng)的沖刷，每個(gè)人都盡情享受著這獨(dú)特的閑適與清涼。臨近中午，大隊(duì)伍終于如期到達(dá)了山頂。兩個(gè)多小時(shí)的山路攀爬，所有人已是汗流浹背。最后依據(jù)各隊(duì)的表現(xiàn)，集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)頒布了一二三等獎(jiǎng)作為對(duì)大家的鼓勵(lì)。
稍作休息過(guò)后，我們?cè)谏巾斶M(jìn)行了豐富的聚餐活動(dòng)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途的攀爬，饑腸轆轆的小伙伴們已然不顧形象地大吃起來(lái)。大家你一言，我一語(yǔ)，相互分享，相互嬉食。飯后，領(lǐng)導(dǎo)們和大家一同玩起了游戲，有丟沙包、乒乓球、象棋等等，活動(dòng)中還設(shè)置了各色獎(jiǎng)勵(lì)，高漲的情緒一直持續(xù)到下午三點(diǎn)多才漸漸褪去。爾后，集團(tuán)全體員工一同合影留念，集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)宣布本次活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。伴隨著下午的陽(yáng)光，拖著疲憊而滿(mǎn)足的身軀，大家陸續(xù)乘車(chē)返航。
集團(tuán)組織的.這次春游活動(dòng)，使大家長(zhǎng)期工作的緊張狀態(tài)和心理壓力得以緩解，身心得到了放松和鍛煉，促進(jìn)了大家的交流了解。更重要的是在登山過(guò)程中，隊(duì)員相互扶持幫襯，互助友愛(ài)，比賽的激勵(lì)，又增強(qiáng)了各部門(mén)的團(tuán)結(jié)協(xié)作和交流，為大家今后的工作激情再續(xù)動(dòng)力。雖然山路曲折，中途有一些小插曲，但這更賦予了本次活動(dòng)更多的意義。在困難面前不退縮，不氣餒，始終保持不服輸?shù)臍馄牵翢o(wú)保留地展現(xiàn)了高新人特有的潛質(zhì)與意氣風(fēng)發(fā)的精神面貌。
小學(xué)生春游心得體會(huì) 篇22
社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)，家長(zhǎng)寄語(yǔ)了孩子更多的希望，孩子在學(xué)習(xí)中很努力，同時(shí)也感覺(jué)到了學(xué)習(xí)的壓力，學(xué)校會(huì)在定期的時(shí)間讓學(xué)生參加些課外實(shí)踐的活動(dòng)，這樣不僅僅增長(zhǎng)了知識(shí)，又開(kāi)闊了眼界，更加重要的是能夠放松心情的去學(xué)習(xí)。本人曾參加過(guò)多次的春游課外實(shí)踐，在此有些校外春游安全心得和大家分享。
學(xué)校安排我們出發(fā)前，必須要排在自己班級(jí)的隊(duì)伍中，看看自己身邊有哪些同學(xué)，并背著自己的書(shū)包檢查書(shū)包中是否帶有春游過(guò)程中需要的食物和水等。
在上旅游大巴時(shí)，要注意不要和同學(xué)擁擠，一個(gè)一個(gè)有秩序的上車(chē)，上車(chē)后要第一時(shí)間找到座位坐下來(lái)，不到擋住后面上車(chē)的同學(xué)，坐下后放下書(shū)包，并記好安全帶，打上扶手。如果有暈車(chē)的同學(xué)要第一時(shí)間告知老師，也可在太陽(yáng)穴涂些風(fēng)油精等。
在下車(chē)后要跟著老師班級(jí)行走參觀，不能夠私自離開(kāi)隊(duì)伍購(gòu)買(mǎi)東西，以免走失上當(dāng)受騙。
在游行時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意人身安全，不能和其他同學(xué)奔跑打架，上廁所時(shí)注意地上是否濕滑，在休息的時(shí)候要記得保管好自己的隨身物品，臨走時(shí)檢查是否有丟失的`物品。
在進(jìn)行游樂(lè)項(xiàng)目的時(shí)候，要注意是否適合自己身體狀況，有些項(xiàng)目如摩天輪很好玩，但是恐高的同學(xué)盡量不要體驗(yàn)。我們也可以像老師哪些了解游樂(lè)項(xiàng)目是否適合自己參加，做到心中有數(shù)。
每參加一次校外實(shí)踐活動(dòng)，我們把自己春游時(shí)安全心得體會(huì)與同學(xué)分享，這樣對(duì)自己的成長(zhǎng)安全知識(shí)的掌握也是非常有幫助的。
小學(xué)生春游心得體會(huì) 篇23
春季社會(huì)實(shí)踐如期而至，正逢清明時(shí)節(jié)。正所謂：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，不過(guò)當(dāng)天晴空萬(wàn)里，我們乘車(chē)前往天津盤(pán)山景區(qū)，并在烈士陵園悼念那些為國(guó)捐軀的先烈。
路途中我們?cè)谲?chē)上歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融，暢快的遐想存在于我的心中。然而當(dāng)車(chē)緩緩?fù)Ｏ拢瑢W(xué)走下車(chē)后，大家都不約而同地把自己的言語(yǔ)收斂在心中，四周是那么的寂靜，空氣里也充斥著肅穆，莊嚴(yán)在我的內(nèi)心彌散。我們排成整齊的隊(duì)列，胸前佩戴著白花走進(jìn)陵園。一座座墓碑映入我的`眼簾，周?chē)c(diǎn)綴著許許多多的綠樹(shù)，莊重籠罩著這里，讓我的內(nèi)心多了一份不可言喻的沉重，甚至壓抑。鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，樹(shù)葉在風(fēng)中的舞動(dòng)聲，為這里渲染了一份空靈。誠(chéng)然，沒(méi)有世俗的聒噪，這里作為英靈們的安息之所再合適不過(guò)了。
在高聳的紀(jì)念碑前仰望，四面群山連綿不絕。我仿佛航行在奔騰不息的歷史長(zhǎng)河之上，追溯到那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，這里槍林彈雨，硝煙彌漫，山上伏擊的戰(zhàn)士們紋絲不動(dòng)。頓時(shí)，槍聲驟然四起，滅敵之勢(shì)摧枯拉朽。山間仍回蕩著老師和同學(xué)們慷慨激昂的朗誦聲，我們?cè)谶@里莊嚴(yán)宣誓。或許有人會(huì)說(shuō)這是一種形式，一種對(duì)先烈們的不敬，我卻不以為然。這次的活動(dòng)不單單是對(duì)先烈的悼念，同時(shí)也是對(duì)我們前進(jìn)方向的告誡。告慰那些為了國(guó)家興亡而犧牲的人們，我們會(huì)銘記國(guó)家在心中堅(jiān)不可摧的地位。責(zé)任就是我們必須做，應(yīng)該做的，而不是想做的，當(dāng)英烈們看到我們和他們一樣擁有志同道合的責(zé)任時(shí)，他們也不禁會(huì)感到欣慰吧。
接著，在瀏覽其他的記錄著當(dāng)時(shí)一件件血淋淋的事實(shí)的碑前我們義憤填膺，然而不久我卻感到疑惑。所謂前事不忘，后事之師，不過(guò)每個(gè)人都要對(duì)這些慘痛不堪的事實(shí)留下深深的印象，這樣以來(lái)，前車(chē)之鑒所給予我們的是仇恨，血腥而并非化作積極的動(dòng)力。這點(diǎn)使我疑惑，迷茫。
之后就是登山踏青的路途了，完成之后即便稍覺(jué)疲憊，但回想起自己沒(méi)有因?yàn)橹w上的不適而武斷放棄，仍舊感覺(jué)釋然。歸途之中，大家臉上都洋溢著燦爛的笑容，那種歡愉，純正，回味無(wú)窮。
小學(xué)生春游心得體會(huì) 篇24
一個(gè)星期前就已經(jīng)接到通知，_月_日是幼兒園舉行親子活動(dòng)的日子，這已經(jīng)是兒子入園以來(lái)幼兒園舉辦的第二次親子活動(dòng)了，很早就對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)阋欢ㄒ獊?lái)參加我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)哦，所有小朋友的爸爸或者媽媽都來(lái)會(huì)來(lái)。”我很興奮也很期待能與兒子共同參加學(xué)校舉行的這種活動(dòng)，讓我在活動(dòng)中見(jiàn)證你的教育和成長(zhǎng)，無(wú)論多忙我都會(huì)騰出空來(lái)參加。
那是一個(gè)非常特別的星期五，我早早的來(lái)到教室，一看時(shí)間還不到2點(diǎn)半，一群充滿(mǎn)活力的寶貝們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下正準(zhǔn)備整裝齊發(fā)去操場(chǎng)表演了，中班和大班的孩子們很快在操場(chǎng)上排好了隊(duì)，孩子們聽(tīng)從了老師的口令，每個(gè)人都站在屬于自己的位置，接下來(lái)在一段幼兒園的廣播操中親子活動(dòng)正式拉開(kāi)了帷幕，歡快的旋律，甜甜的笑臉，多彩的舞棒，整齊煥發(fā)的園服，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下熟練麻利的做著每一個(gè)動(dòng)作，旁邊的爸媽站滿(mǎn)了，不時(shí)的`傳來(lái)”寶貝，加油，你真棒”。
相信每個(gè)看到自己孩子的爸爸媽媽都是那么的喜悅和激動(dòng)，我也不例外，有點(diǎn)害羞的看著媽媽?zhuān)矣檬肿隽艘粋�(gè)你真棒的動(dòng)作給孩子看，他很開(kāi)心，很麻利的跟著老師出色的做完了整個(gè)體操。
接下來(lái)是做趣味游戲，射擊小子，趣味投球，跳圈等十二個(gè)游戲，教室里，操場(chǎng)上到處穿梭著家長(zhǎng)牽著孩子們的身影，很是熱鬧，讓我記憶最深的是跟孩子玩趣味投球，寶貝用小手拿著籃球跳起來(lái)很專(zhuān)注的投到簍子里，一個(gè)接一個(gè)的投，雖然不是很準(zhǔn)，但興趣很大，鍛煉了身體，更能體現(xiàn)你對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情和專(zhuān)注，參加了各種比賽游戲，重在參與，不管結(jié)果如何，寶貝們?nèi)鐚?shí)的參加了對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是莫大的鼓舞了。
在他們心目中，最親的最?lèi)?ài)的人能在一旁觀看或共同參與游戲，孩子們會(huì)有著強(qiáng)烈的安全感，滿(mǎn)足感，自豪感，無(wú)形之中也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子的協(xié)調(diào)和感情，讓我們做家長(zhǎng)的也同時(shí)童年嬉戲了一把。在做游戲的時(shí)候，在談天的時(shí)候，家長(zhǎng)們也不知不覺(jué)的拉進(jìn)了距離，使整個(gè)活動(dòng)都充滿(mǎn)了歡樂(lè)，激烈的氣氛。
活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，很圓滿(mǎn)成功。首先要感謝全園的老師們辛苦精心布置和策劃，特別要感謝班充滿(mǎn)活力的老師們，你們的愛(ài)灑滿(mǎn)陽(yáng)光，照在每個(gè)孩子的臉上，感謝你們，讓孩子開(kāi)心度過(guò)了每一天，學(xué)到了知識(shí)和快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我們做為家長(zhǎng)，整天忙于工作，忙碌著自己的事情，沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間來(lái)陪孩子，都希望孩子是最優(yōu)秀的，給孩子有時(shí)候無(wú)形之中施加了過(guò)多的壓力，我希望學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展類(lèi)似的這種親子活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)可以增進(jìn)孩子與父母，老師之間的感情，促進(jìn)孩子從小形成健康的人格和體魄，讓孩子繽紛的童年增加炫麗的色彩。
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