學習民法的心得體會

時間：2024-12-26 09:14:58 藹媚心得體會我要投稿

學習民法的心得體會（精選10篇）

　　當我們對人生或者事物有了新的思考時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這樣有利于培養我們思考的習慣。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編幫大家整理的學習民法的心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

學習民法的心得體會（精選10篇）

　　學習民法的心得體會 1

　　雖然自己學的不是法律專業，但一直對法律有著濃厚的興趣，這也是我選修民法的主要原因。經過了一個學期對民法的學習，自己收獲良多。雖然之前也選修過商法，但我覺得這次民法學習讓我收獲更多。之前老師那種照本宣科的教學模式我覺得很悶也提高不了學生的學習興趣，學生只是為了應付考試而學習。而民法老師創造性的教學方式讓我眼前一亮，深受啟發；

　　讓我找到了學好法律這門龐大學科的方法。原來法律學習還可以以這樣的方式來進行的，讓本來就無味的法律學習變得活躍起來，使每個人都參與其中并在這個過程中受益。雖然上課時間是在周末，但由于這個原因我基本上都有去上了，但有點遺憾的是沒上過講臺發言。

　　先把要掌握的法律知識過一遍，然后讓學生根據已其本掌握的知識對現實生活發生過的真實案例進行分析，并做成演示文件以作報告的形式向老師和同學展示自己的學習成果，這樣既可以把學到的知識反作用于現實生活，現學現用，鞏固理論知識；同時也鍛煉了我們的'表達能力，培養了團隊協作的精神，使我們的學習成果得到老師和同學肯定，這其實是一種享受學習的過程，大大提高了我們學習的興趣與積極性。我覺得這種學習方法比較適合我，我也看得出老師為了搞好這個教學付出了很多，盡心盡力，真的能讓我們學有所獲正如老師所說的。在這里我要趁這個機會對老師您說聲謝謝，“老師，謝謝您！”

　　學習民法的心得體會 2

　　經過上個學期對法律學科的接觸，對法律只是多少算是有些了解。但總覺得自己還是沒有入門。沒有學到很多，而且之前學的又學得不透徹。對于學習法律，我個人認為可以在理解的基礎上去記憶些法條，但法律內容煩雜、理論性強，讓人望而卻步。當你置身于一片法律的汪洋中時，你會感受到你自己是多么渺小。以為那些法律的知識精華是經過數千年、經過一代代人的研究才有了今天的成果。可當你想如何吸收這寶貴的汪洋水時，又不知從何下手·····

　　這學期剛開始接觸民法，學到的關于民法的知識不是很多，自己也沒有深入研究。但發現一點，就是民法與咱老百姓日常生活的點點滴滴是密切相關的。比如上街買菜、結婚生子、借錢還款等等。這是因為民法所調整的社會關系廣泛，涉及每個人、每個家庭、每一個企業和其它社會組織。社會生活的各個方面幾乎都與民法相關聯。正是因為調整著我們生活中人與人的財產關系、人身關系，與我們生活中的許多事相關聯，想必民法內容一定繁多，事實也的確如此。所以，如何學習掌握這門煩雜的`學科成了我們所擔憂的。

　　如果說對于一個對民法有著很大很大興趣的人來說，要學好它是沒有問題的。但是經過應試教育的洗禮后，我的對學術興趣愛好已早不知所蹤。現在還只是在為學習而學習，也許以后就轉變為為工作而學習了。雖然目前對法律、對民法還沒有產生興趣愛好，也還沒有很大動力研究民法。但作為一個學生，其任務就是做好本職，學好老師所教授的知識。這是最基本的一點，所以我會認真學習。

　　講到學習民法的感受，說實話因為目前對民法學習還不是很深入，也不知道怎樣去評論民法。我想從我們的民法課堂講起。我覺得寫這篇文章不應該當成一次作業或者一次考試，我更想把它當成是和老師交流的一次機會。老師也說過，其實教本科生比教研究生都難。我也會同意這觀點。因為我們剛進大學，對專業知識什么都不懂，自學研究能力更是低。所以該如何教育我們，是讓我們死記硬背學術，還是然我們自己摸索學習呢？我覺得這兩個極端都是不可取的。培養本科生特別是我們大一，首先應該培養對本專業的信仰，其次是培養能力，最后是學術。所謂信仰就是對自己所學的知識表示肯定，認為學這些是有用的，是對自己有幫助的。然后能力就是學生接受老師基于知識的能力以及自學研究收獲的能力。最后通過信仰和能力的結合，通過自身的努力，帶到某種學術的水平。

　　在我們民法課堂上，老師您的教學方式都很好。經常在課堂上讓我們思考，給我們回答問題的機會，有意鍛煉我們的能力。不過有些地方，我們同學會有些意見。平時我們私下也會討論老師上課怎樣怎樣。有時還會和別班的同學交流，比較不同老師的教法。我想說說我的想法。對于老師課堂上讓我們看的題目，我希望老師能把它們講透徹。因為有時那題目已經過去了，我們還是不懂，或者一知半解的。作為大學生，主要是重在研究學術能力，本不應該太看重題目和答案。但我們還是要面對現實，因為期末我們還會有考試，以后還會有司法考試。所以在學習知識的同時，我們想更好的運用，這個運用也只能用在題目上了。

　　還有，平時老師您還布置的小組討論作業。私下有的同學會認為這沒有什么意義。但我覺得這樣不僅能讓同學們多了解知識，還能鍛煉同學們的能力。每一次討論，每一次發言都是很好的鍛煉機會。但問題也是會存在的。就是一組成員里大家的生活不一樣，很多時候在討論時總是很難把成員聚齊。這讓我這組長有些無奈。不過我會盡量配合我們小組，讓大家多溝通、多表達自己的見解。

　　講了那么多，最后希望在老師的辛苦教育培養下，我們都能夠學有所獲。

　　學習民法的心得體會 3

　　經過一多個學期的奮斗，民法這門課程終于塵埃落定，到了課程考核――寫案例分析與寫心得體會的階段了。

　　這門課程是屬于選修課，但它不像其它的選修課那樣早早及草草就結束。以及我們上課的方式比常規的課堂要有所不同，丘老師聰明的把我們帶進了機房與多媒體教室，讓我們領略了新穎的選修課教法，一改以前那種沉悶的課堂氣氛。值得一提的是，整個班100人是一個特殊的群體，都是04級大二的學生。

　　在這個特殊的課堂氣氛學習和群體中，我的收獲挺豐富的。

　　首先，是法律知識的提高。之前，沒有在老師的指導下學習過一本專門的法律書籍。所學過的政治，法律基礎只是略略的涉及法律的皮毛，只是游離在法律大殿的門外。民法是與我們生活息息相關的法律，是防衛的金盾，是打擊不法侵犯的利劍。通過對總論、物權、債權、繼承權、人身權、侵權行為的學習和閱讀，我覺得對一些基本的法律知識掌握得比較牢固。從而，知道生活中在法律的規范下有那些可為，有那些不可為。

　　其次，令學習的視野更加開闊，手段更加豐富。在丘老師的指導下，我比較鐘情于網絡資源的利用。校園網的民法學習網是一個不錯的選擇，上面的文字與視頻案例都是緊扣民法課本的，它所選的《今日說法》更是讓人更直接更容易的理解案件的法理。除此之外，還有人大的民商法網可以提供更新、更快、更權威的資訊，引領我們的學習走在社會的前面。還有許多的網絡資源就不一一細數了。課堂上的互動，是大學擴招后少見的場面，但我們還是做到了。在多媒體教室的學生小組案例分析演講是非常有趣味的，老師的`點評更是令人茅塞頓開。通過在課堂上的演講，一可以檢驗法律知識的掌握程度，二來可以通過學習小組間的橫向的比較促進進步，三來可以個人與他人進行縱向比較取長補短。利用現代化的工具，進行小組合作競賽，是不錯的學習方法。

　　第三，通過學習了解到自己的許多不足。比如語言的表達(雖然高考語文考了745分)、演講的技巧、組織討論的能力、邏輯能力等等與現在和以后謀生息息相關的技能。有時真的覺得自己挺悲哀的。真的感謝老師在這方面對我們的建議與提醒。

　　我個人認為，班的人數規模還是過于大，如果人數更加少效果會更加好，如果能達到一個自然班的標準就好了。但心里清楚，對于選修課這幾乎是不可能事件，發生的概率接近零。其次，覺得學生老師之間，同學之間face to face,one to one的機會應該多多給予。

　　總的來說，我沒有后悔選擇這門選修課，因為投入時間有了收獲。謝謝老師!

　　學習民法的心得體會 4

　　我是文院的學生，但是考研想考法律碩士，選修民法學，主要是為了聽一下老師分析地一些案例。因為有些時候，光有理論知識是死板的，只有跟案例結合起來，才能理解地更加生動，記憶才能更加深刻，更有利于民法的學習。

　　就這樣，在每節課老師生動的案例分析下，那些生硬而又嚴肅的法律條文變得鮮活，對民法的了解也更加深刻。隨著學習的深入，逐漸發現，民法是一門與我們日常生活息息相關的法律。在我們日常生活中，大部分需要維護的就是自己的民事法律權利。

　　下面，就結合一下我的所學，談一下學習民法的心得跟體會。首先，從民法的定義來說，民法是調整平等主體在從事民事活動中發生的財產關系和人身關系的法律規范的總和。在我國《民法通則》中就明確規定：中華人民共和國民法調整平等主體的公民之間、法人之間以及公民和法人之間的財產關系和人身關系。

　　由此展開來看，民法是解決民事法律關系的法律依據。而民事法律關系是由民事法律規范所調整的社會關系。也就是由民事法律規范所確認和保護的社會關系。此時，民事法律關系又分為財產法律關系和人身法律關系，絕對法律關系和相對法律關系，物權關系和債權關系這三類。民事法律關系的主體不同于民法中的“人”，它可以是公民（自然人）、個體商戶、農村承包經營戶、法人和合伙組織等，國家作為一個整體，在特定條件下也能成為民事法律關系的主體。民事法律事實根據客觀事實是否與主體的意志有關，可以分為事件和行為兩大類。

　　民事法律關系的主體可以是公民。這里的公民是指具有我國國籍，根據我國的法律規范享有權利和承擔義務的自然人。其中由兩個屬性，是自然屬性和法律屬性。公民具有民事權利能力和民事行為能力。公民的民事權利是從公民出生時開始，結束于公民死亡之后。民事行為能力分為完全民事行為能力和限制民事行為能力及無民事行為能力三種。其中，年滿18周歲的我國公民就具有了行使完全民事行為能力的權利或者年滿16周歲且經濟獨立的也可以行使完全民事行為能力。而滿十歲的`未成年人以及不能完全辨認自己的行為能力的精神病患者都是限制民事行為能力。凡是未滿十周歲且不能辨認自己的行為能力的，都是無民事行為能力的。

　　關于宣告失蹤和宣告死亡的相關內容。宣告失蹤是指經利害關系人的申請，由法院依照法定條件和程序，宣告下落不明滿一定期限的公民為失蹤人的民事法律制度。宣告死亡是指經利害關系人申請，由法院依照法律規定的條件和程序，判決宣告下落不明滿一定期限的公民的死亡的民事法律制度。

　　學習民法的心得體會 5

　　根據總行精神，張家口分行開展了一系列《民法典》學習活動，在分行范圍內通過晨會宣講學習，分享關鍵知識點的形式，將《民法典》的焦點問題和討論的熱點精神以全體干部員工喜聞樂見的形式進行講解，取得了良好的學習效果。現就我個人《民法典》的學習心得匯報如下：

　　一、以人民群眾為核心，就是以客戶為核心

　　《民法典》的頒布，是以人民為中心的，他問計于民、服務于民。同時，作為一部“社會百科全書”，因涉及面廣，涵蓋面深，對每一個人的言行都具有強約束意義。作為商行一名職工，深切的體會到制度的建設首先要以服務百姓、服務客戶為起點，時時處處為客戶解決一切業務困難為己任，只有將客戶需求納入我們日常工作，才能將制度有效性發揮到最大，才能達成我行打造優質城市商業銀行的最終目標。

　　二、以法律為準繩，就是以規章制度為準繩

　　《民法典》第一章第十條規定：“處理民事糾紛，應當依照法律；

　　法律沒有規定的，可以適用習慣，但是不得違背公序良俗。”作為一名普通老百姓，我深切的意識到，只有健全的法律才是維護普通人利益和權益的關鍵，在法律范圍之外的.也應當以公序良俗的大背景進行判斷，才能符合社會基礎道德背景；

　　作為一名銀行職員，我更加堅信，只有時時刻刻以商行規章制度為行事的基本準則，不違背制度、不觸碰紅線，才能最終保護個人的利益，才能護衛商行的利益，即便制度覆蓋不到之處，也不得觸碰公序良俗底線，也應本著風險控制合規合理的原則進行業務處理，方能長久。

　　三、堅持以身作則，發揮“關鍵少數”的作用

　　圍繞全面依法治國理念，構建法治社會已成為了時代的主旋律，作為營業室主任，更不能僅僅滿足于對基本法律知識的掌握，還應充分了解法學的基本理論和原理，充分了解法律背后的知識，以達到控制業務風險，降低業務差錯的目的。

　　通過對《民法典》的學習，讓我作為社會人加深了對新法典下法律條文的理解，更加深了作為現行法律環境下的中國公民的幸福感，同時，作為一名銀行人，更讓我深切意識到律法的意義、制度的至高不可愉悅性。今后，我將以《民法典》體現的精神，將制度學習貫穿日常工作，力求在今后取之于制度，用之于業務發展，為商行在張家口地區事業輝煌添磚加瓦！

　　學習民法的心得體會 6

　　民法原理在我們現實生活中真的是無處不在，衣食住行各方面都有可能會和民法打上“交道”，毫不夸張的說，我們每個人從出生到死亡基本上都是生活在民法的框架范圍內，因此學習好民法，掌握好民法，運用好民法就顯得頗具實際利益和現實意義。

　　民法被稱為是“萬法之母”，因此學習法律應當或者必須從研習民法開始。眾所周知，民法學源遠流長博大精深，有著龐大而瑣碎、完整而嚴密的理論體系。學習起來有一定的難度，這就要求我們在民法學習過程中應當掌握一些有效的學習方法，更好的對民法知識融會貫通，領會民法學的真諦。

　　對于民法學的學習方法，曾有諸多的民法學者撰文論述，我結合自己學習民法的實際感受和收獲來對學習民法的方法進行粗淺的介紹。

　　小心交到其他的號碼上產生不當得利問題。其實也正是因為有民法的存在，我們的生活才會變得和諧，變得穩定。我們學習民法不能單單只從書本上的文字知識出發，還要結合現實生活來學習。我們要善于發現生活中的民法原理，在實際生活中感受民法的.價值，此外我們還要運用自己所學的知識來解決生活中的問題。即所謂民法學習要“從生活中來，到生活中去”。民法知識只有能夠被運用，能夠解決實際問題，才會被我們所熱衷；同時實踐活動也對我們的理論知識的鞏固和創新起著積極的推動作用。因此，在民法學習過程中，要注重聯系實踐，并在實際生活中豐富理論知識。這樣，也會更好的激起我們學習民法的興趣，更好的“以我所學，服務社會”。這樣的學習才是有成效的，才是有意義的。

　　民法學習是一個循序漸進的過程，不可能一蹴而就，民法理論的高深也是建立在對一個個知識點的記憶和積累的基礎之上的，因此我們在學習過程中要克服暴躁和虛浮的學習心態，不要被一個較為復雜的知識點挫傷學習熱情。民法學習是一個漫長的過程，可謂是“痛并快樂著”，而且我們時常會有“山重水[學習民法的心得(共2篇)]復疑無路柳暗花明又一村”的感覺。為此我們要深入淺出的進行理論分析，廣泛大量的進行書籍閱讀，合理變通的解決現實問題。民法學習不僅僅讓我們學到專業知識，同時也會對我們人性的培養，人格魅力的提高產生一定的影響。我們有理由相信“民法是最具魅力的學科”，民法學習也會讓我們的人生路走的更寬廣，更美好

　　學習民法的心得體會 7

　　《民法學》在線即將結束，在培訓期間，仔細聆聽了煙臺大學校長房紹坤教授的講座，使我對搞好《民法學》教學有了更為深入、全面的了解，受益匪淺。

　　民法學以它的博大精深、邏輯思維嚴謹、應用性較強而著稱，它在大陸法系體系中被德國學者稱為“帝王法律”。民法教學的實踐，使我們深深體會到民法課的教學一方面是在傳授專業化、規范性極強的法學基礎理論知識，另一方面又是在訓練和培養學生良好的法律素養。民法學學習的好與壞，直接關系到一個法學專業的學生后期其他相關法學學科學習的成效。通過這次培訓，在教學中，對以下幾個方面有了進一步的認識：

　　(一)教學中，需要重視民法理念教育，訓練學生的法律思維習慣。民法學作為一門豐富的、實踐性強的法律課程，需要在教學中不斷改革和充實教學內容，在課程教學有限的時間內，需要學生掌握基礎理論知識，教師集中講授重點、難點內容，提高教學質量。首先采取的方法就是概念的解析，從概念入手打開民法每一個法律制度的大門，不斷深化理解民法基本理論知識，讓學生在民法學習中對民法中的“意思自治、公平正義、人格平等、契約自由、誠實信用”的民法理念在思想意識中深深扎根。理念教育形成的過程不是枯燥無味、單純的說教，而是通過經典案例解析民法中的基本原理，達到理論、法律規定與實踐的`融合。個人認為，對于一個大二本科生(我們學校是大二開設民法學課程)，在學習法學理論知識有限，社會生活經驗相對缺乏的情況下，不能僅僅列出案例讓學生自己做分析，而是需要其在了解一定基本民法知識的基礎上，在教師的指導下，對案例進行分析和研究，以期達到理論與實踐的融合。

　　(二)需要合理設計課程結構，及時反映民法教學的時代要求。在課程內容的改革上，堅持系統教授民法體系，讓學生有一個完整的、系統的民法知識體系。另外，按照我國當今民法學研究的成果和民事立法的發展趨勢，將《合同法》、《物權法》、《知識產權法》分離出來重點講述，這樣的課程設計，符合了當前的司法考試知識的布局要求，又擴大了學生對市場經濟法律的迫切要求。在學生學習了民法知識之后，專門開設民法案例分析課程，課程設計從案例入手，在分析案例的過程中去歸納出民法原理，用民法的原理分析案例中的民事法律關系。除此之外，專門開設法律咨詢、法庭審判等實踐課程，目的仍是訓練學生民法知識的運用能力。

　　(三)運用啟發式教學方法，培養學生辯證思維能力。沒有思考的學習是僵化的，教師課堂的啟發式教學方法有助于培養思辨型的學生。在啟發性教學中要教會學生發現問題、分析問題的方法，要求學生掌握基礎知識以及培養運用知識解決問題的能力。

　　(四)使用多種教學手段，達到較好的教學效果。針對民法學本身的特點，使用課堂板書與多媒體相結合的方式，使得案例教學與教學內容同步，提高學生的積極主動性，使得課堂教學生動活潑，事半功倍。

　　學習民法的心得體會 8

　　千呼萬喚，新中國歷史上首個以“法典”命名的法律――[中華人民共和國民法典]，最終在十三屆全國人大三次會議上高票表決通過。民法，是調整和我們生活息息相關的幾乎所有的法律，因此，[民法典]也被大家稱為是社會生活的百科全書，是人民權利的寶典，每個公民的生活和工作，每個企業的設立和運營，都離不開它。這次[民法典]的出臺，可以說亮點多多，從第一編的總則編，到第七遍的侵權責任編，都有不少和我們生活密切相關的新變化。充分熟悉頒布實施民法典的重大意義，推動民法典實施，以更好推進全面依法治國建設社會主義法治國家，更好保障人民權益。

　　加強宣傳教育加大民法典普及力度。實施好民法典是堅持以人民為中心保障人民權益實現和發展的必定要求。民法典調整規范自然人法人等民事主體之間的人身關系和財產關系，這是社會生活和經濟生活中最一般最常見的社會關系和經濟關系，涉及經濟社會生活方方面面，同人民群眾生產生活密不可分，同各行各業發展息息相關。民法典實施得好，人民群眾權益就會得到法律保障，人與人之間的交往活動就會更加有序，社會就會更加和諧。實施好民法典是發展社會主義市場經濟鞏固社會主義基本經濟制度的必定要求。

　　加強立法工作推動民法典完善發展。民法典頒布實施，并不意味著一勞永逸解決了民事法治建設的所有問題，仍然有許多問題需要在實踐中檢驗探究，還需要不斷配套補充細化。有關國家機關要適應改革開放和社會主義現代化建設要求，加強同民法典相關聯相配套的法律法規制度建設，不斷總結實踐經驗，修改完善相關法律法規和司法解釋，推動民法典發展更上一層樓。

　　加強執法力度確保民法典落地生根。嚴格規范公正文明執法，提高司法公信力，是維護民法典權威的有效手段。各級政府要以保證民法典有效實施為重要抓手推進法治政府建設，把民法典作為行政決策行政管理行政監督的重要標尺，不得違反法律法規隨意作出減損公民法人和其他組織合法權益或增加其義務的決定。

　　加強普法宣傳加快民法典深入民心。民法典要實施好，就必須讓民法典走到群眾身邊走進群眾心里。要廣泛開展民法典普法工作，將其作為“十四五”時期普法工作的重點來抓，引導群眾熟悉到民法典既是保護自身權益的法典，也是全體社會成員都必須遵循的規范，養成自覺守法的.意識，形成遇事找法的習慣，培養解決問題靠法的意識和能力。

　　法，國之權衡也，時之準繩也。古有商鞅變法，今有民法典頒布。從古至今，法律一直走在“時尚尖端”，新技術新產業新業態和人們新的工作方式交往方式生活方式不斷涌現，法律在一直不斷適應新潮流。我們要做學習遵守維護民法典的表率，提高運用民法典維護人民權益化解矛盾糾紛促進社會和諧穩定能力和水平。一傳十，十傳百，真正讓百科全書式的民法典在世間流傳，造福于人民。

　　學習民法的心得體會 9

　　《中華人民共和國民法典》（下稱民法典）于2020年5月28日經十三屆全國人大三次會議表決通過，將于2021年1月1日起正式施行。《民法典》共七編，依次為總則編、物權編、合同編、人格權編、婚姻家庭編、繼承編、侵權責任編以及附則，共計1260條，10多萬字。

　　民法典作為社會的基本法，是民族精神和時代精神的立法表達。民法典全面提升了國家治理能力現代化水平，呼應了我國國情的現實需要，通過具體規范，實現國家治理體系和治理能力的現代化。民法典的頒布，是維護人民權益的客觀需要，大到國家所有制、土地制度，小到鄰里糾紛、婚姻家庭、生產經營、個人信息保護、私有財產保護都可以在民法典中找到依據。民法典的頒布，讓公民更有尊嚴地生活，保障人人享有人格尊嚴、人身自由、生命權、身體權、健康權、姓名權、肖像權、名譽權、隱私權、婚姻自主權，還有各種各樣的財產權利等等。民法典的頒布實施，標志著我們國家法律體系的進一步完善，標志著我國依法治國邁上新臺階。

　　構建完備的社會財富保護體系，保護公民法人的合法權益，讓公民尊嚴得到充分尊重、民眾智慧得到極大發揮、社會財富得到充分涌流，是民法典應該承擔的歷史責任和應當具有的歷史價值。他建議，民法典頒布后，普法教育要及時跟上，尤其要通過教科書、現代通訊網絡進行普及，普法教育要進機關單位、進學校社區，走進千家萬戶。

　　民法典生效后，訴訟離婚的難度將會進一步增加，法官判離會更加審慎，訴訟周期會變得更長。其中冷靜期的設置，意在讓雙方強化經營的意識，更加冷靜理智的對待婚姻當中的矛盾。筆者提醒大家，遇到婚姻中的小“病”小“傷”不要輕易棄療，要雙方配合、耐心修復婚姻系統的.防火墻。

　　“百年修得同船渡，千年修得共枕眠”，婚姻是一場兩人共同成長彼此扶持的旅程，不在于配置多豪華，路線多奇幻，關鍵在互相配合、一致行動、在取經的路上共同戰斗，最終斬妖除魔、修成正果。

　　《民法典》充分體現了人民的意志和意愿。因為它完全來自于人民的生活和實踐。無論是在生活中遇到的高空拋物、房屋價值想“提前變現”，還是在消費中遇到的“套路貸”“校園貸”“高利貸”；

　　無論是在出行中遇到的霸座、老人倒在地上不敢扶，還是游走在網絡中的Q幣、網絡游戲裝備。等等，《民法典》都一一給了解答，豐富地展示了與人民相關的點點滴滴。

　　值得注意的是，民法典是具有生命力的，它堅持問題導向。而問題的提出和解決，自然是問政于民、問需于民、問計于民，了解民情、集中民智，民法典更好地體現人民的要求、人民的利益、人民的意志，能夠真正用來解決和調節現實生活中群眾迫切需要解決的各種矛盾和問題，回應社會關切。

　　學習民法的心得體會 10

　　十二屆全國人大五次會議10日舉行代表團全體會議，審議《中華人民共和國民法總則(草案)》。該草案涉及中國社會和經濟生活的方方面面，關系到每個公民的切身利益，對于國家全面推進依法治國具有重要意義。國際社會對此普遍關注，并對中國今年來法制建設取得的成績予以積極評價。

　　意大利共產黨中央委員弗朗切斯科·馬利尼奧認為，中國法制建設經歷多年發展，不斷取得進步。審議民法總則草案，標志著中國法制建設的重要轉折，中國開始步入“民法典時代”。他說，中國在法制方面取得的成就符合社會改革發展的需要，對于公民和法人權利的規定，也有助于國家反腐倡廉工作的進一步完善和落實。

　　孟加拉國最高法院高級律師馬蒙說，中國的經濟實力和全球影響力不斷增強，這個時候正需要一部民法典來更好地保護法律秩序和中國的公民權利，推動中國繼續向前發展。民法典的制訂證明中國正在努力建設一個公平的法治社會，也向世界傳達了積極的信號。

　　印度尼西亞政治分析人士、東盟南洋基金會主席班邦·蘇爾約諾表示，審議民法總則草案是中國法律體系與時俱進、不斷創新發展的重要步驟，中國依法治國降低了企業的運營成本，提高了效率，為中國的工商業營造了一個公平的法律基礎，對中國的持續發展意義重大。

　　在緬甸《北極光》雜志總編吳溫丁看來，目前中國在政治、經濟等方面取得了很多成就，采取包括制定民法總則在內的更多依法治國的舉措可以有效保持中國現有發展成就，而且對中國未來發展至關重要。今后緬甸可以在立法方面與中國多交流，也有很多可以從中國借鑒的地方。

　　“制定民法總則，可以把憲法中規定的一些公民的基本權利通過民法落到實處，是中國依法治國的應有之舉。”美國洛杉磯地區華人民事律師王太和接受新華社記者采訪時表示，制定民法總則是中國法制建設上的又一個重大進展。一個普通老百姓，從出生到死亡，所經歷的`一切社會經濟活動都離不開民法。

　　巴西弗魯米嫩塞聯邦大學國際法教授埃萬德羅·卡瓦略認為，完善法制建設、推動依法治國是中國的必然選擇。司法改革、遵紀守法的理念正日益深入人心，有望在中國社會形成新的法治文化。

　　西班牙中國政策觀察網主任胡里奧·里奧斯是一位中國通，出版了十余本有關中國政治、經濟和文化方面的書籍。他說，最近幾十年來，中國在各方面都取得了巨大成就，令世界矚目。現在，中國的改革發展進入到攻堅階段，立法工作需要將改革實踐的成果及時上升為法律。中國政府倡導依法治國，堅持立法先行是非常正確的選擇。

　　德國墨卡托中國研究中心專家喬治·陳表示，由于全球存在經濟和政治的不確定性，中國需要編纂一部系統性并且統一的民法典，來展示中國的經濟發展，同時更好地維護公民權利。

　　路透社報道說，民法總則是中國全面推進依法治國的重要組成部分，將會把一些新的社會責任寫入法律，并且進一步保障中國約14億公民的權益。

　　塔斯社認為，審議民法總則草案是十二屆全國人大五次會議在立法方面的最重要議程，民法總則草案闡述了未來中華人民共和國民法典的關鍵原則，對公民的關鍵權利、自由和中國“社會主義核心價值觀”進行了闡述。

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