初中讀書心得15篇
當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，心得體會是很好的記錄方式，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面是小編整理的初中讀書心得，歡迎閱讀與收藏。
初中讀書心得1
夏洛蒂·勃朗特寫的《簡·愛》是我最喜歡的一本書，書中的主人公簡·愛有著一顆堅強高尚的心靈，她那頑強的精神常常地打動了我，使我迫不及等地幾乎一口氣讀完了這本世界名著。這部作品，語言文字的優美流暢，那何須我多說。而女主人公那份坎坷曲折的經歷和她追求平等真摯愛情的執著精神深深地感動了我，我真的很喜歡她。
簡·愛自幼爸爸媽媽雙亡，寄人籬下，飽受欺凌。后來，她進了孤兒院，一個伙伴也沒有，院長很壞，她讓簡·愛擦桌子、拖地，稍微碰了一下，她就要打簡·愛。簡·愛受盡了磨難。后來簡愛和一位名叫海倫的小姑娘成了好伙伴，但幾年后海倫就身患絕癥去世了，簡·愛很傷心，她又沒有伙伴了。
就這樣，簡·愛在孤獨中漸漸長大了。她貧窮、矮小，貌不驚人，但她憑著一顆堅強高尚的心靈，自尊自立，當上了一名家庭教師。這個家的主人脾氣很溫和，他待簡·受很好，他們很快就相愛了。然而，就在他們真心相愛的時候，簡·愛發現主人還有妻子，簡·愛不愿淪為情婦，她傷心地離開了。后來，男主人因為發瘋的妻子放火燒了莊園，女主人在火災中死去，男主人也因此失明。就在男主人絕望孤獨的時候，簡·愛又回到了男主人的身邊，經過了種種艱難，他們終于獲得了最真誠、最珍貴的'愛情。
“不經歷風雨，怎能見彩虹?”這是簡·愛的真實寫照。她經歷了風風雨雨，最終獲得了最真誠的愛情。這本書的開頭和結尾有著鮮明的對比，還突出了中心，那就是只要你付出了努力和汗水，總會有好結果。從一個小女孩到亭亭玉立的大姑娘，簡·愛唯一不變的是善良、堅強和自信。她以一個心靈高潔，維護自尊的女性形象，深受廣大讀者喜愛，這也是這本書一百年來久盛不衰的原因之一。
生活中，像簡·愛一樣的人很多，他們歷盡了磨難，以善良的心贏得了他人的信任，從而也結出了甜果。生活需要真誠，需要付出，愿天下善良的人們終有好報。
初中讀書心得2
當我翻開《西游記》時，總有不一樣的情緒。它在四大名著中，就是最生動活潑的，小時候的我讀起它來總覺得既過癮又搞笑。但今時今日，不變的就是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領悟卻變了。
這就是一部所有人都愛讀的經典大作，每個人都能在解讀它時獲取不一樣的感覺和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會現象。但在我看來，他那曲折的情節中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就就是——自由。
在經歷了日復一日個性受約束的日子，廿一世紀的人們都格外向往自由，向往那個自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱王。能夠說已經到達人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態。孫悟空其實就就是自由的化身，他的品質中最突出的就就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭也就是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個人都明白，在此刻，即使就是將來，完全的自由終究就是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的就是個受約束的.世界，但我們能夠讓內心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際、包容天地。
然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展，人們對物質需求已不再迫切，但對于精神自由的需求卻無端被抹殺了。總之，我認為現代人最缺乏的就就是一種開闊進取，尋找最大自由的精神。
在厲盡時間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊含著新世紀人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。
初中讀書心得3
如果說人生是環環相扣的鏈條，那末讀書大概就會有階梯。
這階梯的第一步，便是青年時代的讀詩。我們的讀書，似乎都是從讀詩開的頭。不僅讀，那當兒確乎自己也在寫著。梁實秋先生說：“大概每個人都曾經有過做詩人的一段經驗。在‘怨黃鶯兒作對，怪粉蝶兒成雙’的時節里，看花謝也心涼，聽貓叫也難過，詩就會來了，如枝頭舒葉那么自然。但是入世稍深，漸漸煎熬成一顆‘煮硬了的蛋’，散文從門口進來，詩從窗口出去了。”
緊接著讀詩之后，隨著年齡的增長，青春的熱情尚未全部落潮，就去讀散文。散文是情感性質的，需要赤忱的心去體驗感應，等到散文失卻了吸引力，記錄人間悲喜劇的.小說就受到我們的青睞。
小說讀多了，世態冷暖也經歷知曉了，光是原地打轉不行，需要一種形而上的提煉和升華，哲學就來找我們。
讀了哲學，人變得明快透徹，但還應保留一分稚嫩和天真，太徹底了，心靈有的空虛，人生感到孤寂，總想皈依什么，那時忙的空虛，人生感到孤寂，總想皈依什么，那時忙不迭地尋覓宗教讀物了。
一俟練達人情、洞察世事到了爐火純青的地步，也就雅俗都賞、深淺不分了。
小孩子喜歡喝糖茶，老年人愛好品苦茶。讀書大概確乎有著階梯。曾經有人指出，讀周作人先生平實沖淡的文章，需要用人生的閱歷去鋪墊。
有人永遠讀詩。有人只讀濃得化不開的散文。有人讀讀小說就夠了。
只有一部分人，在讀書的階梯上不斷地走下去。
初中讀書心得4
讀書是一種釋放，可以讓全身從緊張演變成放松。而美德卻是一種文明的行為。在寒假里，我讀了一本關于文明美德的書。我才知道，世界上有數不清的美德。
美德之一——孝心
“孝心”這個字眼，大家都眾所周知。百善要以孝為先，書中的一篇《林默孝父愛兄》講述的是一個小女孩舍身去營救她的父親，又去鯊魚灣尋找自己哥哥的尸體。為了自己的家人而奮不顧身，為了海上遇難的人奮力相救。最后被人們稱為“海神娘娘”。依此可貴的真情，不正是我們所需要的嗎？
美德之二——友情
“友情”是美好的，它能讓我們幸福，而這種美德尚在人間，有的是真情真意，而有的卻是假情假意，只有真正得對待他人，才會換回真摯的友情，俞伯牙與鐘子期才是真正的好友，一個懂得好友彈琴的.意思，一個為了好友寧可摔斷瑤琴。如此珍貴的友誼，世間怎樣尋找？
美德之三——誠信
信用是人們必備的品質，如果這個世界沒有真話，那全部都是謊言，活在這世上又有何意義。《曾參殺豬立信》就是一個關于誠信的故事，故事中一位母親欺騙自己的兒子，騙他說會給他豬肉吃，但心里卻不是怎么想，可是兒子偏偏纏著她，最后還是他父親曾參為了守信而給他殺豬吃。“言必行，行必果”這一直是我的座右銘，上學這么多年來，我都是以它為標準。做到誠信、守信、以人為本。
讀書，也要挑好書，而關于文明美德的書，才是好書，美德到處都有，不是缺少美，而是缺少發現。
初中讀書心得5
活到這個年紀，多半都忘記了自己當初的夢想，在一成不變的日子里漸漸地任由生活擺布。就像文中的水晶店的老板，或那街邊的小販，或許當初他們也擁有一個偉大的夢想：穿過沙漠，尋找屬于自己的寶藏，可是現實卻因為物質或金錢也或是愛情的牽絆，他們最終選擇了穩定的生活，放棄踏上那條尋夢的路。并不過也不是所有人都能像牧羊少年你那般追隨的自己的內心，追隨天命。
而生活希望你能去實現自己的天命，因為這個星球上存在一個偉大的真理，不論你是誰，不論你做什么，當你渴望得到某種東西的時候，最終一定會得到，因為這個愿望來自宇宙的靈魂，那就是你在世間的使命。
當你忘我的專注于你的`夢想，那么有一天你終會實現它，但是在這條路上你會遇到很多困難，也會遇到很多誘惑，你也會想放棄它，你也想停下追逐的腳步，所以成功的人不多。但是上天是公平的，生活中的一切都需要付出代價，你付出多大的努力，也會得到多大的回報。生活也不是急于求成的，我們既不生活在過去，也不生活在未來，我們只有現在，也只能感知現在，過好現在這一刻，吃東西就只管吃，走路時就只管走路，因為明天誰也無法預料，因為昨天誰也無法挽回，開心地過這一刻也罷，惆悵地過這一刻也罷，這一刻也轉瞬即逝，不會再有同樣的這一刻，看你怎么選擇。
永遠不要抱怨上天沒有給你想要，那只是你自己不努力的借口。如果你愿意，你想得到的一切上天都會給你，財富也罷，愛情也罷。
初中讀書心得6
這幾天我和父母一起讀了《三國演義》這本書，以前我也曾讀過這本書，可如今再拿起，我依然是看得津津有味，不時還隨著文中的人物一起悲歡！
這本書中的人物性格鮮明，劉備謙虛大度，諸葛亮足智多謀，關羽忠義，張飛正氣凜然……其中我最喜歡的是諸葛亮，因為他足智多謀，神機妙算，不論敵人出什么招數，他總能想好對策，為主公出謀劃策。而且他能言善辯，文中就有例子，例如：第十一回“諸葛孔明舌戰群儒”，他以一個人一張嘴，打敗了一群人，讓其他人心服口服。第二十七回“七擒孟獲”，讓南王佩服得五體投地，從此再也不敢造反了。其中最有名的是“空城計”，堪稱諸葛亮在軍事行動中的`一絕。文中還有很多人我也很喜歡，例如：趙云、周瑜、姜維、呂布……
從文中人物的事跡中，我深深地體會到，在生活中做人要像劉備一樣寬宏大度，不要像周瑜小肚雞腸；做事情應像諸葛亮全面考慮，做到心中有數，不要像馬謖那樣不切實際，只會紙上談兵；在正義方面要向張飛那樣有膽量，不要像夏侯杰那樣肝膽俱碎。
感謝學校的親子共讀書這個活動，讓我和父母一起回顧了歷史，再次重現了那驚心動魄的場面！
初中讀書心得7
讀了蘇霍姆林斯基的著作《給教師的建議》，我受到了深深感觸。的確,這些建議使作為教師的我們有了更明確的方向，給了我們極大的幫助，它就象一盞指路明燈一樣。
《給教師的建議》這本書給了我們一個很好的建議：那就是讀書，每天不間斷地讀書，跟書籍結下終生的友誼。我們總在抱怨著時間的流逝如水似箭，可老天總是最公平的，它給我們每個人都是一天24小時，問題還是出在疲于應付上，整天是事情在后面追著自己而沒有主動去做是事。
書中提到：“讀書是節約老師時間有效的方法之一。讀書不是為了應付，而是出自內心的需要和對知識的渴求!”試問，從古到今，哪位成功者不是“讀萬卷書，行萬里路”呢?俗話說：“活到了，學到老”，作為一名新時期的教師，我更應當主動地學習。因為只有不斷豐富自己的知識，才能學會創造性地使用教材，才能贏得自身的發展，這是作一個‘真正的教師’所不可缺的“精神底子”。蘇霍姆林斯基也說：“一個真正的`人應當在靈魂深處有一份精神寶藏，這就是他通宵達旦地讀過一二百本書。”我再反省自己：我又看了多少書呢?
蘇霍姆林斯基用他30多年的教學實踐經驗向我們闡述了許多偉大的真理，雖然他來自于不同的年代，不同的國度，但他閃光的思想對我們這一代來說，絲毫不顯過時。我想教育的問題是共性的，它不會因為時代的變遷而改變或消失。
初中讀書心得8
一、作品及作者簡介
《名利場》是英國偉大的批判現實主義作家和幽默大師薩克雷的代表作。作者以諷刺的手法和辛辣的口吻，創作了該部副題為《一部沒有主角的小說》，即現代所說的“非英雄”題材的典型批判現實主義文學作品。該作品主要敘述了在維多利亞時代的英國社會，兩個出身、性格截然不同的女子跌宕浮沉的人生歷程：一個是窮苦畫家和法國舞女的女兒蓓基·夏潑，她出身卑微，聰明精干，但虛榮心重，為躋身上流社會而不擇手段，利用人的心理和自身才貌的雙重魅力逢場作戲，混跡于一個個社交圈，甚少關心自己的家人朋友，最終她擁有了相當可觀的財產和一定的社會地位，卻失去了其它所有的一切，愛情、友情、親情全都離她遠去；另一個則是出身于富裕的實業家家庭的愛米莉亞·塞特利，她生性善良而單純，但生活空虛，對愛情充滿幻想，后來家境在互相傾軋中衰落，雖然如愿嫁給了青梅竹馬的喬治·奧斯本，但卻未得到一直期待的純真的愛情，甚至差點遭到丈夫的背叛，在不幸成為寡婦后，更是艱辛地獨自撫養小喬治，所幸在故事的最后，她幡然醒悟，接受了愛慕她十幾年的多賓中校，算是收獲了幸福的結局。
本書作者薩克雷生活在十九世紀上半葉的一個英國駐印收稅官家庭，年幼喪父，受過高等教育，但由于理財能力低下、早期婚姻的不快，使他的`生活一度很艱難，使他不得不與上流社會家庭保持著較穩定的關系。他本身就出身于資產者中間，對上層資產階級和貴族的生活很熟悉，因而在該部作品中深刻揭露了資本主義社會的丑惡，將人們過分追求名利的嘴臉刻畫得淋漓盡致。
二、人物形象分析
《名利場》中，作者大量運用語言和心理描寫，塑造了蓓基、愛米莉亞、喬治、多賓等一個個個性鮮明的經典人物形象。
蓓基·夏潑是社交界的“亂世魔女”，是精明能干的女冒險家。出身低賤，父母雙亡，使她明白自己想要的東西只有靠自己的雙手去爭取；生活貧苦，人情冷漠，使她對名利有著超乎尋常的執著追求；她的姿色和聰明才智，更使得她自覺不輸于甚至高于很多富家小姐，虛榮心急劇膨脹，加深她對命運不公的不甘之情和反抗之意；極強的目標性，使她為了躋身上流社會不擇手段，自私自利，虛偽做作。說實話，我極度厭惡這個女人，或者說這種類型的女人，但不得不承認，在一步步闖進陌生的上流社會的過程中，她使用的每一種手段無不奏效，她對人心的揣摩精準獨到，是一個優秀的實干家。但她對于身邊的每一個人都壓榨著他們身上的利用價值，鋪砌著自己的征途，最終“縱然贏得了天下，卻失去了并肩的人”。
愛米莉亞·塞特利是一個真正純真善良的女子，待人真誠而友善，是在蓓基困苦時唯一對她施以援手的人，在校期間幾乎贏得了所有師生的喜愛。但她的人生軌跡早早就被家里安排好，包括與喬治·奧斯本的婚姻，是一個典型的傀儡式人物。她以為自己真心愛著喬治，殊不知她愛的其實一直都是一個幻影，一個以喬治為原型、用太多的美好修飾成的完美如王子般的幻影，這成為她空虛生活的重心。在喬治陣亡后，幻想的主角不在了，她就將情感轉移到喬治的遺像、如同一個模子刻出來的小喬治和她自以為是喬治送的方形小鋼琴上，以至于和多賓險些錯過。喬治·奧斯本，一個真正花心的飄忽不定的浪子，他自然比不得多賓的癡情，甚至比不上羅登的專情。他和愛米之間的愛情本身就失衡了，這必然導致他倆婚姻的悲劇：新婚十天，他就開始和蓓基調情；出征前一天，他還企圖邀請蓓基和他私奔······如此不負責任！何以使然？他本身的自負、家人的縱容和愛米過于仰望式的愛。印象最深的是他對多賓說的一句話“···我相信，她是非常愛我的！”相信選擇了喬治作為終生伴侶的愛米，從一開始就注定要走上悲哀的人生之路。
多賓，他是本部作品中最與眾不同的一個，最正直的一個，也是最癡情的一個。為了讓愛米莉亞開心，他迫使喬治同意迎娶她；在喬治死后，他一直在默默接濟愛米母子二人，并且努力去達成愛米與老奧斯本之間的和解；為了使愛米免受蓓基的欺騙和傷害，他不惜自毀自己忠誠的形象，也要當面戳穿蓓基的丑惡嘴臉。如果要雞蛋里挑骨頭，非要找找他的缺點的話，那就是他過于簡單直接的性格，不能更加婉轉地進行勸導，而是更多地使用命令式語氣，極易好心辦壞事。而且，誰又能肯定多賓愛上的不是關于愛米的完美女性的幻影呢？
三、斷想
名利場就是一個浮華的世界。名、財、權，只要你擁有其中任意一項，你就能在這個奢靡美麗的世界中占得一席之地，贏得人們的青睞。這個世界里充斥著金錢的銅臭味，欲望已然蒙蔽了雙眼，名利場內的人掙扎著出不去，名利場外的人拼死想擠進來，無論場內抑或場外，沒有人真正看懂過它。
喬治、愛米莉亞和多賓就一直掙扎于其中，玩著蓓基所不屑的愛情游戲。喬治是愛米莉亞的幻想，愛米莉亞又是多賓的幻想，最后，兩人才幡然醒悟自己一直執著的愛情實質。雖然兩人還是在一起了，但作者最后的一席話隱晦地點出：這種婚姻不可能像想象中那么美滿——“啊！在這蒼茫的大地上，我們之中誰是幸福者？我們之中，有誰真正實現了自己的心愿？倘若得到了，又有誰是真正的心足意滿？”
而蓓基則希望在這個世界為自己找尋一處華麗的位子，在名利誘惑下，原本聰明美麗的少女，漸漸成長為虛偽、貪婪的少婦。口頭上蜜一般的恭維之下隱藏著無邊際的謾罵，面上甜美的笑容下遮蓋著怎樣致命的毒液。在她貧苦時，人們因為她的聰明可愛而心生憐憫、同情；在她嶄露頭角之時，人們因為她的魅力而癡狂；而檔面具被揭下，謊言被拆穿，丈夫羅登與他分居，兒子小羅登不愿見她，連最最善良的愛米也刻意避開她。再沒有一個人為她停留目光了，哪怕只有一秒。
薩克雷的《名利場》尚未落幕，近兩百年來，你方唱罷，我方登場，從未停歇，數不盡的人為了名利的剎那煙火而奔赴這個泥潭。是否要待到名利千瘡百孔，人們方能看透這一生浮華不過過眼云煙？那時，是否方能憶起最初如蓓基般堅定又脆弱的誓言：“如果我一年能有五千英鎊，我想我也會是一個好女人。”
待到浮華褪盡，人心方得寧靜。
初中讀書心得9
人在奔跑時，處于怎樣的一種狀態呢?四肢劇烈機械運動，血液在身體里急速奔流，每個器官都極度緊張。只有大腦，它處于一種游離的狀態，既像是游離在身體之外，又仿佛是在進行某種思考。這就是祥子每天的生活。因為時時刻刻在奔跑，所以也難免無時無刻不在思考。可是，有時他想得太多，有時，又想得太離譜。
祥子這個人貌似老實，但是其實，他是懦弱。表面上身材魁梧，但是內心卻像個娘們，優柔寡斷，瞻前顧后。這樣他和虎妞，二者主客顛倒的關系，形成了一種黑色幽默。與其說是祥子嫌虎妞有老又丑，還是個“破貨',不如說，他是因為自己堂堂七尺男兒失去了對家庭的主導權而羞愧。祥子雖然窩囊，但也是一個蠻封建的人，他想實現夫權，卻又不能如愿，這對他他足以毀掉家庭的幸福。
另外，他性格十分偏激，狹隘。拉車就必須從一而終，還必須買車;要證明身體好，就一定要沒命的拉車，稍不舒服就好像得了癌癥一樣;因為以前賣過力而并沒有分毫的好處，以后就再也不賣力……這也是在亂世中，家門乍開的中國人的典型性格，見識少，自然路就少。他一直珍惜自己的車，一直覺得車就是自己的飯碗，但是有了車又能怎樣呢，買，丟了，再買，賣了，生活還是沒改變，二強子，小馬爺爺，也都是有過車的人，但是車并沒有帶來期望的幸福，“鐵打的人，也逃不過咱們這個天羅地網”。就像《死神來了5》中人們自以為-了死亡的密碼，可以逃過一劫，但終究還是殊途同歸，“死神要你死，你不得不死。”你跑得再快也跑不過給你安排的命運。
祥子不止一次預見過自己的未來，每當受到打擊，他就不時給自己勾畫出一條路來，“這是個見人就交朋友，而處處占便宜的人，喝別人的`茶，吸別人的煙，借錢了不還，見汽車不躲，是個地方就撒尿，成天際和巡警們耍滑頭，拉到‘區’里去住兩三天不算什么”的無賴。
若是談到祥子的結局，就不得不說說老舍先生的人生觀了，他不是個輕視生命的人，但是覺得，茍且地活遠比不上暢快地死。他在自傳中寫道“茍且偷生地活怎么能對得起生命呢?”我們沒有自由選擇被生下來，但是卻能夠選擇自己去死亡，這就是人比動物高級的地方。最后，祥子如同行尸走肉一樣，在城市中來來回回，就像是病重了卻又不會選擇-的動物，很想及時行樂，過把癮就死，但是卻總是要在哪個不知名的小巷醒來，繼續熬過生不如死的新的一天。對于老舍先生來說，這就是祥子所最最悲慘的命運了。但是，就我而言，我卻覺得，這樣的結局壓根談不上是悲劇，祥子最后的轉型，既是一種墮落，又是一種解脫，他奔跑了大半輩子，終于在最后開了竅，紅白之事也好，-也好，賭也好，他終于意識到生命并不是一場比賽，你可以選擇沒命地跑過世俗，也可以選擇像個喪膽游魂直接跟世俗一同沉淪。一無所有的人最輸得起，吃喝玩樂，亦是對生命的一種尊重。
在祥子和他周圍的世界里，一個不病態的人，就是小福子了，她一再被賣，不斷轉手給一家人換口糧，但是靈魂卻是百毒不侵，虎妞對她的種種，她都不記恨，他爹那么不是人，她都有求必應。在老舍先生的作品中，的人，往往都是要-的，《茶館》里的王掌柜，《四世同堂》里的錢太太，《貓城記》里的小蝎和大鷹……所以小福子的死也許是老舍先生對她人生的一種升華。
曹先生是個受過高等教育的社會主義者，說他善良還行，說他高尚就有點過頭，他既不光明磊落，又膽小怕事，似是個啟蒙者，又不真是無私，透著知識分子的酸，和官僚的腐。
祥子周圍的世界，是一個病態的世界，生活本就吃人，人又要互相壓榨，放債的高媽，收小福子場地費的虎妞，對待車夫像畜牲一樣的劉四老爺，人與人之間沒有同情，沒有愛，只有--的利益于等級。
老舍先生的《駱駝祥子》和海明威的《老人與海》在故事情節上有著驚人的相似，都是人和不斷降臨的厄運之間的抗爭，不同點在于結局，老舍先生有意告訴人們，除非這黑暗的世界有點改變，否則，你的命運就是這樣。而《老人與海》大致看來勵志的成分較多,雖敗猶榮，也是二者不同的性格決定了故事不同的結尾。兩位作者也是，都選擇-來結束生命，但理由卻又不盡相同。
初中讀書心得10
《老人與海》主要講了一位桑地亞哥的老翁一次特別的打魚的經歷。連續八十四天沒有打上一條魚。在第二天，他非常幸運地一條巨大的馬林魚，于是展開了一場殊死搏斗。
這條馬林魚是他平生見到的的一條魚了，那條魚比他的小船還長2英尺呢!馬林魚的身體大，力氣自然也大。馬林魚在大海上托著老人兩天兩夜，可想而知這兩天老人盡力怎樣的經歷!想必是馬林魚在大海上分離掙扎，企圖逃回大海。老人為了馴服馬林魚。累的筋疲力盡，皮開肉綻，他依然沒有像馬林魚屈服。憑著頑強的意志，用利刃把馬林魚馴服系在船頭。緊接著是最不幸運的是發生了：一群嗅著血腥味而來的'鯊魚魚已經筋疲力盡的老人開始打架。隨人老人保住了生命，但是鯊魚們吃光了大馬林魚，老人只能拖著一副光禿禿骨架回家……但最終通過老人堅持不懈的努力，終于道道了一條大魚。
在我們生活中經常有一些人失敗了，很是氣餒，因為失敗在許多人的眼中是非常可怕、的，他一旦猖狂起來，就能擊潰人的斗志，讓人們徹底崩潰，從而失去生活的希望。但是如果失敗被人踩在腳下，那么成功比屬于你。
人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是在平常不過的是了，我們應該時時刻刻用一顆堅強、不屈服的心面對失敗，成功一定會向我們走來。
初中讀書心得11
這篇文章分成了四則故事。
其中一則是這樣的：一個男生去面包店買白面包，當素描時的“橡皮”用，不料，因為店員太過貼心，在面包里涂了奶油，致使男生的`素描作品全毀。
讀完整篇文章，我明白了，過度體貼，可以產生“意外的驚喜”，也可能產生“意外的傷害”。
比如說，我們逛街。當進入一家店鋪選購商品時，一些售貨員可能會自認為很體貼地跟在我們左右，為我們解說、推薦商品，但事實上我們會覺得很不自在，很煩，于是放下商品便走人。這名售貨員就是因為自己的過度體貼，而趕跑了客人。
但怎樣能夠做到體貼人，卻又不過度體貼人呢？
于是，我進入更深一步的思考。
要學會體貼別人，首先得理解別人。過度體貼別人的人就是不夠理解對方，所以過了這個度。
想要理解別人，就得會換位思考和有一定的溝通。如果那位賣面包的小姐能和男生溝通一下，知道他買白面包不是用來吃，就不會傷害到他。如果售貨員換位思考一下，假如他是顧客，他內心的感受會是怎樣，也許業績會大大地提升。
看來學會怎樣體貼別人，真是一門不小的學問啊！
初中讀書心得12
生快事，莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書就是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書結下了不解之緣，并善于從書中汲取營養。從閱讀中養成愛好讀書的習慣，體會讀書的樂趣，學習和掌握一些讀書的方法，這不就是人生的第一大快事嗎？下方，我就和大家分享讀書的各種樂趣吧！
讀書的一大樂趣莫過于當你當你正為一個問題絞盡腦汁，百思不得其解的時候，或對某一個問題似有所聞的時候，打開書一看，你就會發現早已有人對這個問題做了充分的論述，正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺你那么舒服，那么的自在。
讀書對于不一樣的`人有不一樣的樂趣，對于從事體力勞動來說，讀書一種休閑；對于從事腦力勞動的人來說，書可能就是一種靈丹妙藥，煩悶時，讀書能夠解悶；愁苦時，讀書能夠忘憂；興奮時，讀書能夠暢流。
讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂，就是名利、金錢不可代替的，書就像人類的精神營養劑，缺了它，生活必缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書吧！相信你必須也能從書中懂得人生的真諦！
初中讀書心得13
當秋陽斜照在窗臺時，我剛讀完《散步》，真是受益匪淺啊!
母親年老，再加身體不適，很會考慮孩子的想法，如：文中詞語：“信服”就能體現，當來到南方的田野散步時，母親和我走在前面，她想的是怎樣跟孩子們度過這美好的一天，沒有個人不好情緒什么的，就因為有不自私的母親，才有了這體貼的兒子，不是嗎?文章的我很孝順，如句子：“我的母親又熬過了一個嚴冬”說明作者時時刻刻愛著母親!讀到這里，我甚是羞愧，每次周末，我很少叫上母親去散步，自己有五元，不曾想過與母親分享，哪怕是兩個面包，母親生病時，幾句安慰話就打發了，哪來的深情?哪來的感恩?而自己，一點干咳，就難逃母親的雙眼，后噓寒問暖就覺得煩，母親所做的`，正如魯迅說的："為別人想的多，為自己想的少。”
文章中重點詞是：“分歧和責任”當我讀到這里，感到一家人其樂融融。我把雙眼放大，看到當今社會部分成年后的叔叔虐待父母，不孝順老人的畫面，雖然韋唯《愛的奉獻》歌聲在大街小巷唱，我的長輩們，沒有父母，哪輪到你們在這地球上拳打腳踢，沒有父母，你哪來的心愛的妻子和活潑兒子，文靜女兒?這些可能是沒文化的叔叔，也有的叔叔和阿姨，讀到國外回大陸時，看不起自己的父母，工作后買房給老人獨住，是最好的報答了，父母恩情是報答不完的，父母獨處，變成"空巢老人"
其實父母要的是平時的一句貼心話，不是等眾人發怒時才心不甘才買房，說的這，我氣沒消，臉一直紅紅的，因為，這些話，送給他們同時，也是送給我的。此時我把頭一偏，秋陽還照在我臉上，暖暖的。
初中讀書心得14
讀完《邊城》，我的腦海里留下的只有一片青翠的綠色，那種綠不同于油畫家筆下沉穩厚重的墨綠，也不同于水墨畫中輕描淡寫的石青，而是一種純粹且通透的青翠，翠得發亮，翠得瑩潤，翠得仿佛能憑空沁出芬芳的水氣，翠得仿佛草木間所含的.天地靈氣都劈面撲來。
想必是沈老先生難以忘懷故鄉的蔥翠，所以他賦予女主角同樣秀麗的名字——翠翠。翠翠就如同白娟前的一條靈巧繡絲，烏黑油亮的發辮透露出青春的氣息。她一跳，白娟上就出現了一片郁郁蔥蔥的樹林，她一笑，白絹上就現出了一座玲瓏的吊腳樓，她走得越遠，白娟上的景象就越多，當她拿起那支古舊的船槳時，一座湘西邊城的全景便躍然展示在讀者眼前。
發乎情，止乎禮。翠翠的愛情似乎戛然而止，年復一年的渡船上何時才會重現當年那個翩翩少年的身影?死亡建筑起一道看不見的橋梁，被橋梁生生分開的愛人可還能重聚?年復一年執著等待的翠翠不知道，最終允準這段姻緣的順順也不知道。若是回來，便是愛情戰勝了死亡，若是沒有，那么倫理終究高于情感，無論結局如何，茶峒里的人們都真誠地活著，他們不愧于天地，無悔于自己，淳樸而高貴。
該文有許過美麗的自然風光描寫，就如展現在眼前，身臨其境。對于小說，環境描寫有著不可忽視的作用。作者僅幾句，便可勾勒出。可見其文學功底的深厚。還有許多具有特色的語言描寫，致使人物更加生動，性格更為鮮明。塑造許多令人難忘的角色，鮮活的走向腦海，記憶猶新。希望大家都能來讀一讀沈從文的這本《邊城》！
初中讀書心得15
書，這位好朋友已伴隨我多年，時時刻刻鼓勵著我，讓我擁有信心。
我讀書的范圍很廣，有漫畫。小說。作文。名人名言
漫畫，雖然大人們不允許我們看漫畫，害怕它會影響我們的學習。但它也時時刻刻豐富了我們們的想象力。走在路上，看見一位殘疾人，就會聯想到他以前的困難事，還會想象他的未來會怎樣發展。并且，在下課十分鐘里，我們看看漫畫，放松一下心情，不時敞開肚皮，開懷大笑，迎接下一節課的難題。
作文書，對小學生都有幫助。在家里，寫完作業，看一看作文書，把作文書里的好詞。好句。好段記在腦子里，保存起來，寫作文時，它們總會從我的.腦海里浮現出來。
看《名人名言》這本書時，你總會覺得你在和一位非常高尚的人談話。《名人名言》中，讓我印象最深刻的是書籍是全世界的營養品。是啊，，我們如同祖國的花朵，時時需要著營養。要是沒有充分的營養，我們將枯萎。凋零。
這樣看來，書籍是多么重要啊！讀書好。讀好書，讓我們時時刻刻有充分的營養吧！
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