白鵝的讀后感（精選16篇）

　　讀完某一作品后，你心中有什么感想呢？現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編精心整理的白鵝的讀后感，希望能夠幫助到大家。

　　白鵝的讀后感 1

　　在這次暑假，我讀了《白鵝》，《鳥的天堂》和《貓》這三本書，其中我選了《白鵝》這本寫了我的這篇讀后感。這本書是豐子愷爺爺寫的散文集，其中最好看的還是《白鵝》這篇。這篇散文也曾經在我們的語文書上出現過，所以這篇短文對我來說是非常熟悉的。

　　作者筆下的白鵝形象生動，極其傳神。在白鵝的叫聲，吃相和步態可以看出它的高傲，嚴厲和兇猛。白鵝的叫聲十分嚴肅，稍微有厲聲呵斥的印象。它還可以像狗一樣看守門戶：它見了任何人，都會厲聲呵斥，有時還會使勁地咬。白鵝吃飯時，一向需要水，泥和草。它先吃一口冷飯，再吃一口水，然后再吃一口泥和草。不管在什么情況，它吃飯的規矩，是絲毫不會改變的。如果有誰來偷吃它的飯，它必定會使勁地咬它。白鵝的步態，更是傲慢了。鵝的步調從容，大摸大樣的，頗像京劇里的凈角出廠。它傲然地站著，看見人簡直不讓，有時非但不讓，竟會咬那個人幾口。

　　那只白鵝的步態，叫聲和吃相不禁讓我發出笑聲來。作者描寫鵝的`傲慢的同時，也表示出了作者對鵝的喜愛。作者與小動物相處，給他的生活增添了許多情趣。他對于白鵝的贊美和喜愛，應該是發自他的內心的。讀了這篇短文，使我不禁對白鵝有了一種喜愛之情。它也給我樂趣和快樂。白鵝使我感覺到了白鵝的豐富的情趣。

　　白鵝的讀后感 2

　　讀了豐子愷先生寫的白鵝，讓我感慨萬千，在他的筆下，白鵝是那么的高傲，然后又寫了它的叫聲，步態和吃相中展開描敘，淋漓盡致地展示了鵝的另一面。

　　文中寫道“養鵝等于養狗，它也能看守門戶”以前我只知道狗是人類的好朋友，最主要的還可以看守門戶，保護主人的財產不受壞人侵害，讀了豐先生的白鵝后才知道鵝也可以看守門戶，真是讓我大吃一驚，“凡是有生客進來，鵝必然厲聲叫囂，甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠”看來我對鵝的了解還是比較少的，他家的鵝可以為他看守庭院，還可以和狗相提并論，著讓我對鵝的看法有了進一步的改變。

　　以前我回老家過年時就特討厭鵝，因為鵝的叫聲實在讓我覺得刺耳，動不動就鵝——鵝——鵝——的.狂叫，有時候還伸長脖子來亂喊一通，吵得我實在無法忍受，特別是大公鵝，你趕它走它還死命的狂叫一番，甚至還會咬你幾口，然后大搖大擺的走出去。

　　我讀了豐先生的白鵝才了解到原來這是它在看守門戶，我以前都誤解它了，因為它把我當作是陌生人了。鵝，是我們的好朋友，我以后再也不討厭鵝了。

　　白鵝的讀后感 3

　　初次拿到這本書，我還以為作者只是養了幾只鵝，單純的講講鵝的生活習性而已，但看了看，和我想象的一點兒也不一樣。

　　我大體的看了一下目錄，明白《白鵝》指的是豐子愷的兒女們，而書的內容則是描寫了那些孩子們的天真的故事。

　　《給我的'孩子們》：豐子愷真是個性情直率的人，文字嘗嘗發自于內心，質樸自然，這篇寫給孩子們的美文，更是充滿了真情，和童趣。樸素的字里行間，流露出作者對孩子真誠的愛;并不精美華麗的字句，感情卻牽動人心，真摯悠長;短短的幾個小故事，卻體現出作為一名父親的對兒女們的愛。

　　《憶兒時》：這篇文章講述了豐子愷兒時所做的三件賞心樂事：第一件事是養蠶，第二件事是在中秋吃蟹(其實我也很喜歡吃)，第三件事是和王囡囡去釣魚。對于那個時代的孩子來說，這三件事只不過是一些極其平常且瑣碎的小事，但出現在豐子愷的筆下，這些瑣碎，平常的小事，卻有了特別醇厚的味道。

　　《兒女》：豐子愷愛兒女，依戀著他們。豐子愷的文章描寫了對兒女們的關心和愛護。作者從將兒女們送到鄉間后引發開，不難看出，豐子愷很牽掛她們，平平敘述，好像面對面似的，娓娓而談，異常的親切，自然，讓我們了解到作為父親應有的對兒女的感情。

　　白鵝的讀后感 4

　　在家禽中，我最喜歡的就是鵝了，她是那么美麗，毛像白白的云朵，腳像一把橙色的扇子，她的眼睛，則像一顆明亮圓潤的黑寶石。

　　對于鵝的高傲，這篇文章進行了淋漓盡致的描寫：鵝的步態，更是高傲了，大體上與鴨相似，但鴨的步調急速，有局促不安之相；鵝的步調從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。最讓我感興趣的，還是對鵝的吃相的描寫，它吃飯的時候真是大模大樣，連吃法都一絲不茍！我想，豐子愷爺爺可能只差點想遞上一張餐巾紙給它擦擦嘴角的口水了。

　　記得五六歲的時候我讀過這篇文章，那時我還以為是騙人的，小小的鵝怎么可能那么高傲呢？直到我七歲那年的`一個下午，那天我和表妹，小姨，媽媽爸爸還有幾個我不認識的叔叔一起去岳陽的一個農莊玩，那里養著一群彩色羽毛的雞和幾只白鵝，我們想拔幾根彩色羽毛，就開始追逐那群雞，誰知，那些雞都是賽跑高手，短短幾秒鐘，他們就不知跑哪兒去了，我們只好“改行”向那幾只鵝發起了進攻，想不到，這些鵝根本不逃跑，我們攔住一只后，它竟然想啄我們，表妹想給她點“懲罰”，就從地上撿起一根樹枝，擺出一副要抽打它的樣子，而它呢，好象沒看見若無其事的樣子，我們只有棄棍投降放了它，它也就不客氣的邁開大踏步從容的走開了，一點也不管我們站在那里哭笑不得。

　　鵝真是一種高傲的動物！

　　白鵝的讀后感 5

　　讀了豐子愷先生寫的白鵝，讓我感慨萬千，在他的筆下，白鵝是那么的高傲，然后又寫了它的叫聲，步態和吃相中展開描敘，淋漓盡致地展示了鵝的另一面。

　　文中寫道養鵝等于養狗，它也能看守門戶以前我只知道狗是人類的好朋友，最主要的還可以看守門戶，保護主人的財產不受壞人侵害，讀了豐先生的白鵝后才知道鵝也可以看守門戶，真是讓我大吃一驚，凡是有生客進來，鵝必然厲聲叫囂，甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠看來我對鵝的了解還是比較少的，他家的鵝可以為他看守庭院，還可以和狗相提并論，著讓我對鵝的看法有了進一步的改變。

　　以前我回老家過年時就特討厭鵝，因為鵝的.叫聲實在讓我覺得刺耳，動不動就鵝——鵝——鵝——的狂叫，有時候還伸長脖子來亂喊一通，吵得我實在無法忍受，特別是大公鵝，你趕它走它還死命的狂叫一番，甚至還會咬你幾口，然后大搖大擺的走出去。

　　我讀了豐先生的白鵝才了解到原來這是它在看守門戶，我以前都誤解它了，因為它把我當作是陌生人了。鵝，是我們的好朋友，我以后再也不討厭鵝了。

　　白鵝的讀后感 6

　　最近媽媽買了很多書，其中一本叫《白鵝》，這本書是豐子愷寫的。豐子愷是上個世紀著名文學家、漫畫家和翻譯家，是一位很有成就的文藝大師，代表作有《緣緣堂隨筆》、《護生畫集》等。

　　讀了《白鵝》，我最有感觸的一點是豐子愷做父親的樣子。豐子愷有好多個小孩，他們是阿寶、華珍、軟軟，相比其他威嚴的父親，豐子愷更慈愛一些。在《華珍的日記》第二則里，他說，打人是不好的'。在華真打碎了寒暑表，媽媽要打她時，正是豐子愷說，“不行”。

　　豐子愷覺得童年是一生中的黃金時代，是很真實的。他教導兒女的方式是給孩子講故事、讓孩子講故事、讓孩子懂得交流（見《種蘭不種艾》），另外，他還要孩子光明正大地做人，不要虛偽（見《父親》最后一節）。

　　豐子愷有很多興趣愛好，從《童年趣事》里可以看出他喜歡吃蟹、養蠶和釣魚。另外作為一個大文學家，他很喜歡閱讀和寫作。

　　讀了《白鵝》，我認識了豐子愷這個人，我希望以后能讀更多豐子愷的文章。

　　白鵝的讀后感 7

　　這個暑假，我讀了三本書《白鵝》、《鳥的天堂》和《貓》，其中我選擇了《白鵝》，寫下了我的閱讀感受。這本書是豐子愷爺爺寫的散文集，其中最好的是《白鵝》。這篇散文也出現在我們的中文書中，所以這篇短文對我來說非常熟悉。

　　作者的白鵝形象生動生動。在白鵝的叫聲中，吃相和步態可以看出它的傲慢、嚴厲和兇猛。白鵝的叫聲很嚴肅，有點尖叫。它也可以像狗一樣看守門戶:當它遇到任何人時，它會大聲喊叫，有時會使勁咬。吃飯時，白鵝總是需要水、泥和草。先吃冷飯，再吃水，再吃泥草。無論如何，它的飲食規則都不會改變。如果有誰來偷它的飯，肯定會用力咬。白鵝的步態更加傲慢。鵝的步調平靜，大摸大樣，頗像京劇里的凈角出廠。它傲然站著，看到人簡直不讓，有時候不但不讓，竟然會咬那個人幾口。

　　白鵝的步態、叫聲和飲食不禁讓我發笑。作者描述了鵝的.傲慢，但也表達了作者對鵝的愛。作者與小動物相處，為他的生活增添了很多興趣。他對白鵝的贊美和愛應該來自他的內心。讀完這篇短文后，我不禁愛上了白鵝。它也給了我樂趣和幸福。白鵝讓我感受到了白鵝的豐富興趣。

　　白鵝的讀后感 8

　　第一次拿到這本書的時候，我以為作者只是養了幾只鵝，簡單的講了鵝的生活習性，但是看完之后，和我想象的完全不一樣。

　　大致看了一眼畫冊，《白鵝》指的是豐子愷的孩子，書的內容描述的是那些孩子天真的故事。

　　《致我的孩子》：豐子愷真的.是一個直爽的人，話是發自肺腑，簡單自然。這篇寫給孩子的優美文章，充滿了真誠和童趣。簡單的線條流露出作者對兒女真摯的愛；文字不精美，不華麗，但情感觸動人心，真摯而綿長；幾個小故事反映了父親對孩子的愛。

　　《憶童年》：這篇文章講述了豐子愷小時候干的三件開心的事：第一件事是養蠶，第二件事是中秋節吃螃蟹（其實我也很喜歡吃螃蟹），第三件事就是和王楠楠去釣魚。對于那個時代的孩子來說，這三件事不過是平凡瑣碎的事情，但是在豐子愷的筆下，這些瑣碎平凡的事情卻有著特別醇厚的味道。

　　《兒女》：豐子愷愛兒女，眷戀著他們。豐子愷的文章描述了對孩子的關心和愛護。筆者把孩子送下鄉后，不難看出豐子愷對他們的關心。他把他們敘述得平淡無奇，就好像他們是面對面的，而且說話的方式非常友好。自然而然地，它讓我們明白了父親應該對孩子有愛。

　　白鵝的讀后感 9

　　豐子愷老先生是我國著名的漫畫大師，同時也是一位優秀的作家。他善于通過細致的觀察和幽默的文字來抓住生活中一些細碎輕微的東西，在極其普通或在別人看來乏味苦澀的生活中尋出趣味來，將它們表現得鮮活生動而有意味，從而自然輕松地悟出人生和社會的意義。我們學過的課文——《白鵝》就是他的作品。白鵝豐子愷 這篇文章寫于抗日時期作者在重慶避難的時候。他的朋友夏宗禹送給他一只白鵝，豐子愷老先生通過幽默的文字向我們描繪出一只有趣、可愛的“鵝老爺”。

　　我對鵝吃相中的“高傲”的描述記憶深刻。“鵝是吃冷飯的，吃飯是需要三樣東西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。它吃飯時慢悠悠的'，不怕耽誤時間，而且很會擺架子。但令人可笑的是，它的吃法三眼一板、一絲不茍，做法循規蹈矩、不會變通。鵝吃飯時必須有一個人在旁侍候，因為附近的狗都知道這位”鵝老爺“的吃法，了解它吃食的規律，所以每次趁”鵝老爺“喝水、吃泥、吃草的當兒，就敏捷地跑過來偷吃鵝的飯。當鵝回來時，飯罐已已經空空如也，鵝便會”昂首大叫“耍老爺脾氣，讓主人替它添飯，并且站著侍候。人們為了不讓”鵝老爺“的飯被雞、狗偷吃，把飯罐和水盆放在一起，但它所需要的泥和草遠近無定，為了找這些食物，它仍要走遠去，所以鵝吃飯時非有一個人侍候不可，真是架子十足!”

　　白鵝，不僅是給豐子愷老先生在苦悶的避難生活中帶來了樂趣和精神的寄托，也給我的童年帶來了快樂，它那可愛又可笑的行為，讓我從鵝身上體會到了盎然的生機和豐富的情趣，成了獨特的“物外之趣”。

　　白鵝的讀后感 10

　　讀完這篇文章后，我覺得鵝有多傲慢。從它的叫聲、步態和飲食想法可以看出，它非常驕傲和煩人。但這種驕傲并不意味著看不起別人，而是意識到雄性動物。第三段的叫聲很明顯。當雄性動物看到其他動物進來時，他們會把它趕出去。白鵝的'意思是不讓別人進來。

　　鵝的步態，也許是天生的。而雄性動物首領在審視同族動物時，也以類似的步態行走。雄性動物吃東西的驕傲不在于吃東西走來走去，而在于它與狗爭論吃東西。這種行為類似于大雄獅。當母獅疲勞地把嘴里的食物帶回家時，獅子突然跑出來搶劫母獅嘴里的食物。母獅已經很累了，只能給它食物，獅子得到了美味的食物。

　　只要白鵝咬一口狗，狗就會把食物還給它。然而，白鵝空間是一只家養鵝，沒有那么警惕。它總是不照顧自己的食物，食物被狗吃掉了。

　　家養鵝居然有野生雄性動物的“驕傲”，太好了！

　　白鵝的讀后感 11

　　初識豐子愷，是因為我在語文課上學了先生寫的《白鵝》一文，運用恰當的擬人，細致入微的觀察，讓白鵝別有情趣。寒假，我細細地品讀了先生的《白鵝》一書，再次親近這位在多方面卓有成就的文藝大師。

　　《白鵝》一書是豐子愷先生散文的選編本。這本書，將先生的作品分為“贊美童真”、“藝術理念”、“感悟自然”、“人生哲理”四輯，共計三十三篇。書的最大特色就是在每一輯之前都有導入語，仿佛將你帶入一個個有著精美建筑風格的圣殿。我最回味的是有著《白鵝》一文的“感悟自然”這一輯。

　　“感悟自然”主要寫了豐子愷先生觀賞大自然，對生命的感悟。如《桂林的山》，桂林山水之美世人皆知，自古就有“桂林山水甲天下”的說法，文人墨客無不為之傾心。豐子愷先生的《桂林的山》這篇文章中卻有著獨到的見解。先生形象地把桂林比作一個大庭院，把桂林的山比作院子里的大筍，令人捧腹，卻又不得不佩服他比喻的.貼切。在否認了世人的公論后，豐子愷先生又提出了一種新的說法：“桂林山水奇天下。”他認為“甲”有盡善盡美的意思，而美是具足圓滿的，不一定奇；奇是罕有少見的，不一定美。“美”與“奇”不能混淆一氣。桂林的山，奇而不美。聯想四年級下冊的第二篇課文《桂林山水》，真是感概萬千：先生的思想不拘泥于定式，在看事物時融入了自己的思考，對于名山勝水也不盲目崇拜，能夠提出自己真實的想法，這種率直的性情，足以令人深思。

　　豐子愷先生兼有漫畫家的身份，所以讀《白鵝》這本書，猶如欣賞一幅幅精美的畫卷，我回味無窮。

　　白鵝的讀后感 12

　　豐子愷，現代著名漫畫家、散文家、翻譯家和音樂藝術教育家，原名豐潤，又稱豐仁，浙江省桐鄉市石門灣人。他的成就和與作品相匹配的個性，為他贏得了世界上“現代中國最像藝術家的藝術家”的美譽。

　　這本書包含了作者的44篇散文作品。有生活的樂趣，童話故事，時代的評論，還有老朋友的軼事。每一篇文章都感覺自然流暢，文字干凈清澈。給我印象最深的是白鵝。一只小鵝能寫什么？帶著問題走進白鵝。

　　“多么驕傲的動物啊！”“鵝的頭比駱駝高，類似于麒麟，是高超性格的表現，在它的叫聲、步態、飲食中，更表現出一種傲慢的精神。”我想這真的是，當我還是個孩子的時候，我在農村看到了一只白鵝，看起來很平靜，很悠閑，像個領導。

　　“養鵝等于養狗，它也可以看門守戶。“是的，如果你靠近它，它會大喊大叫，然后靠近它，它會追著你跑幾步，也跑不遠，直到你不敢靠近主人的門，小時候對白鵝的`記憶就是這樣的。只是作者細膩的觀察說明了鵝和狗的區別。當狗看到主人時，它搖頭和尾巴，但鵝對任何人都大喊大叫，再次證明了鵝的驕傲。這是骨子里的一種驕傲，敢于對狗大喊大叫。

　　“鵝的食物必須由一個人來服務。”這一節的描述是一個形象，我們可以立即想到白鵝吃，雞，狗抓住機會偷東西，鵝跑去趕走侵略者，旁邊還站著人們偷偷快樂的場景，孩子般的視角在成年人的作品中，不覺得僵硬，顯示作者自己的簡單真誠，孩子般的天真。這也在作者的其他文字中流露出來。

　　這篇文章的寫作背景是在抗日戰爭結束前，作者閑置在沙坪壩的自建小屋里，條件非常艱苦。但作者善于苦中作樂，“在荒村里，這種幸福伴隨著一種苦悶—岑寂。在這樣的環境下，作者種菜、養鴿、養鵝，其中白鵝成為焦點，“風雨，手酸，推窗戶，死氣沉沉，只有這個偉大的白色東西，高舉著琥珀色的喙，在雨中獨自行走，像一個武裝的守衛，使小屋有保障，院子有主人，環境生氣。”

　　白鵝的形象被作者描繪，讓讀者感受到一種靈魂動物，表達作者的孤獨，但積極樂觀的態度，白鵝作為朋友，寫照，顯示作者簡單善良，平和無可爭辯的同情心。

　　“以慈悲仁慈的心，溫潤清新的筆，寫萬物榮枯，人間悲歡離合。”

　　白鵝的讀后感 13

　　當我初讀《白鵝》這本好書時，我對里面的資料一點也不明白，不知在說些什么？唯一了解的就是小學時學過的課文“白鵝”。但是過了這么多年，我都忘了，準備好好回憶下。當我在細細看這本書時。這本書主要寫了豐子愷自從辭了職，就住進了自建的“沙坪小屋”，過著清貧寂寞而又苦悶的生活。在讀書、作畫之余，他還在院子里種豆、種菜、養鵝聊以安慰，期間寫成了《白鵝》這篇經典的動物之作。我印象最深的自然是“白鵝”這篇文章。在住進了自建的“沙坪小屋”，一位遠行的朋友送給作者一只鵝。那只鵝一進院子，便伸長了頭頸，左顧右盼，作者一看這姿態，想道：“好一個高傲的動物！”之后，作者便留心觀察，從白鵝的叫聲、步態、吃相三個方面來突出白鵝形態的特點，運用上了擬人的手法，生動形象，極其傳神的描述出白鵝。比如：白鵝嚴肅鄭重的叫聲、像“凈角出場一般從容的步態”、像“老爺一樣架子十足的吃相”，都讓人情不自禁地發笑。作者還用上這種人與動物之間的比較手法來突出鵝的特點。比如：獅子、老虎，頭都是大的，表示其力強。麒麟、駱駝，頭都是高的，表示其刁奸猥鄙。豬啰、烏龜等，頭都是縮的，表示其冥頑愚蠢。鵝的頭在比例上比駱駝更高，與麒麟相似，正是高超的`性格的表示。而在它的叫聲、

　　步態、吃相中，更表示出一種傲慢。這讓我想到了豐子愷的一句名言說得好：“無論貧賤之人，丑陋之人，勞動者，黃包車夫，只要是順其自然的天性而動，都是美的姿態的所有者，都可禮贊。”作者的這種喜愛之情并不僅僅流于表面，而是有深厚的感情基礎，就是作者與這些小動物相處，為他的生活增添了情趣。也為他寫作創造更多空間。作者對于小動物的贊美和喜愛，都是發自內心的。豐子愷寫的散文，小中見大，構思精巧。雖然是以瑣碎的小事說明大道理，豐子愷的文章卻沒有生硬的感覺，反而讓人感覺很自然，而且妙趣橫生。作者在文章中融入了自己對于人生好處的感悟和理解，在其平淡樸素的文字底下，充溢著濃郁的哲理，讓人信服。

　　白鵝的讀后感 14

　　當我初讀《白鵝》這本好書時，我對里面的內容一點也不明白，不知在說些什么？當我重讀這本好書時,才明白這是著名作家――豐子愷快樂的童年與生死離別的青年時代都深深的譜寫在《白鵝》中。豐子愷的童年是那么純美、有趣。《白鵝》的封面就是他三歲時的作品，令人感覺柔和、純美、震撼。這是一本多么震撼心靈的華彩美文，滋養著我們的精神與生命！這觸動靈魂的優美文字，源自文學大師的心靈深處，在歲月的長河里，如寶石般熠熠生輝陪伴著我們一路遠行。

　　冰心奶奶與豐子愷都很喜愛孩子，但有各的觀點，冰心奶奶是對孩子的的一種體貼入微的愛，這可是她散文里的特色。而豐子愷是描寫一個兒童的純真與苦難。在散文中豐子愷謳歌了兒童天真、活潑的性格，把童年時代看作是人生中的黃金時代，對兒童生活有著無限的'憧憬。

　　豐子愷用通俗的語言，深入淺出地將深刻的藝術理論、獨特的審美價值和對藝術的理解及感悟娓娓道來，精辟、透徹。其深厚的藝術修養、讀起來是一種特別的藝術享受。

　　豐子愷這類借物抒情或者托物言志的文章無不寓情于景，將主觀思想融入到客觀事物中，將描寫對象擬人化，創造出一種濃濃的詩意。語言風格平淡樸素、清新雋永，具有一種淡淡的“禪味”。其實這種“禪味”，是作者對自然萬物發自內心的感悟，真率而有余味。

　　豐子愷寫的散文，小中見大，構思精巧。雖然是以瑣碎的小事說明大道理，豐子愷的文章卻沒有生硬的感覺，反而讓人感覺很自然，而且妙趣橫生。作者在文章中融入了自己對于人生意義的感悟和理解，在其平淡樸素的文字底下，充溢著濃郁的哲理，讓人信服。

　　豐子愷的一句名言說得好：“無論貧賤之人，丑陋之人，勞動者，黃包車夫，只要是順其自然的天性而動，都是美的姿態的所有者，都可禮贊。”

　　白鵝的讀后感 15

　　在這個寒假里,我讀了《白鵝》這本書感受很大。

　　別看它的書名叫白鵝,其實書中只有一篇文章寫到可白鵝。這本書記錄了豐子愷的44篇散文作品，全面的概括了作者在各類題材上的'代表性篇目，生活記趣，時代評論，學術見解，童話故事，故人軼事等等。是一本內容豐富的“文章標本”。

　　其中我最喜歡的一篇文章是《養鴨》，這篇文章主要講作者養了兩只小鴨子，一天晚上雄鴨子被黃鼠狼殺死了，雌鴨子滿不在乎，之后作者又買了一只雄鴨，誰知又被殺死了，只見雌鴨一連幾天都在那“軋軋”七也哀鳴。最后作者托人又帶來了一只雄鴨。

　　我感受到了作者對鴨子的喜愛，給予動物“天真”“自得其樂”“偷偷摸摸”等屬于人類性格的詞。另外，文中保留了作者的幽默，情趣。

　　白鵝的讀后感 16

　　今天，我在網上讀了豐子愷的記敘文《白鵝》，在這篇文章中豐子愷生動地描寫了鵝的步態、吃態和看守門院的.姿態。他通過對鵝生活的一系列動作的描寫，并加入少量家人語言和自己心情的描寫，使一只白鵝活生生地站在了我們的面前。

　　其中，最有趣的就是鵝吃飯的時候了，這只鵝總要吃一口飯，喝一口水，又跑到很遠的地方吃一口泥和草，每當它離開時，鄰家的雞、鴨、狗就跑來搶它的食物，如果它回來發現飯沒了，便大叫著埋怨主人看管不周，人們便要為它添飯，于是，每當它吃飯時，就要有一人在旁邊伺候，可愛極了。

　　通過這篇文章，我想，以后我也要細心觀察，認真積累，在寫文章時，也要把事務寫活，給人留下深刻的印象。

【白鵝的讀后感】相關文章：

《白鵝》教案03-09

白鵝說課稿10-14

《白鵝》教案04-27

白鵝教案09-03

白鵝的說課稿06-10

白鵝的作文08-17

白鵝的說課稿02-28

白鵝說課稿07-09

白鵝說課稿10-13

白鵝的作文09-01