春季開學(xué)教職工大會校長講話稿（通用11篇）
現(xiàn)如今，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿可以幫助發(fā)言者更好地表達(dá)。大家知道講話稿怎么寫才正確嗎？以下是小編為大家整理的春季開學(xué)教職工大會校長講話稿，希望對大家有所幫助。
春季開學(xué)教職工大會校長講話稿 1
各位老師：
大家下午好！今天是新學(xué)年的第一次會議，標(biāo)志著新的學(xué)期已經(jīng)開始，今天召開全體教職工大會就是為了統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，制定新目標(biāo)，采取新舉措，追求新高度。基于此，今天的會議我主要講兩方面的內(nèi)容：
一、上半年工作回顧
上學(xué)期學(xué)校各項工作在在市委、市政府和區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市區(qū)教育行政部門的指導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，都有條不紊順利完成，取得了驕人的成績。
（一）注重養(yǎng)成，狠抓常規(guī)
1、良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ)。上學(xué)期，我校利用國旗下講話、班會、板報等形式對學(xué)生的思想品德進(jìn)行全方位的熏陶和教育。把習(xí)慣養(yǎng)成教育滲透到了各項德育工作和教學(xué)活動中去，致力于學(xué)生素質(zhì)的全面和諧發(fā)展。其一，開展一系列的養(yǎng)成教育活動，致力于養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。其二，在教學(xué)樓、餐飲中心、宿舍墻壁都掛上了宣傳版面，宣揚傳統(tǒng)美德、工匠精神，真正做到“讓墻壁會說話，樹木也育人”，使宣傳欄的教育功能進(jìn)一步得到發(fā)展和完善，最大限度增強其教育性、引導(dǎo)性，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)得到進(jìn)一步加強。
2、認(rèn)真落實各學(xué)科教學(xué)管理規(guī)范。一是狠抓備課、上課、評課、作業(yè)等環(huán)節(jié)上的質(zhì)量和效率。采取靈活多樣的方式，定期(每月一次)和不定期地查閱教師的備課、聽課和作業(yè)批改等教學(xué)狀況，并認(rèn)真對狀況進(jìn)行匯總分析，全面了解教師的教學(xué)潛力及班級教育教學(xué)狀況，做到既能充分肯定成績，又能適時指出問題，有效提升了每一位教師高質(zhì)量完成教育教學(xué)工作的潛力。二是加強課堂教學(xué)指導(dǎo)。校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處不定期深入課堂，進(jìn)行現(xiàn)場聽課，認(rèn)真分析和探討課堂教學(xué)中的得失，讓教師把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)，使教師的課堂教學(xué)水平也有了一定的提高。三是加強一日常規(guī)管理，值班領(lǐng)導(dǎo)每天都堅持從早自習(xí)到晚休息全方位巡查，尤其對青年教師的課堂教學(xué)，隨時隨地進(jìn)行指導(dǎo)，讓每一節(jié)課的效率都能最大化，也讓科任教師的責(zé)任意識有所提升。
（二）建設(shè)隊伍，強化培訓(xùn)
xx月份，我們對全校語文、數(shù)學(xué)、英語教師進(jìn)行了為期5天的培訓(xùn)，班主任及相關(guān)專業(yè)帶頭人也參加了此次培訓(xùn)，我們邀請到xx區(qū)一中的三位名師進(jìn)行授課，學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的教學(xué)方法及教學(xué)理念，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，不斷提升我校教師素質(zhì)。此次培訓(xùn)時間雖短，但收獲頗豐，它給老師們提供了一個學(xué)習(xí)的平臺，拓寬了從教的視野，點燃了思想的火花，也指明了今后努力的方向。
（三）打造品牌，申辦示范校
上學(xué)期，xx省首批中職示范校的申報、評審工作順利結(jié)束，我校榮幸被評為“xx省首批中職示范校”，這不僅是我校辦學(xué)史上的一件好事兒，也是朔州職業(yè)教育史上的一件大事兒。寒假期間，積極準(zhǔn)備申報材料的老師們的辛苦沒有白費，讓我校的社會地位有了進(jìn)一步的提升。
（四）中考體測，贏得好評
xx月初，為期六天的“xx區(qū)高中階段教育體育測試”工作在我校順利進(jìn)行。作為承辦單位，我們在前期做了諸多準(zhǔn)備工作。其間，領(lǐng)導(dǎo)和老師們廢寢忘食、不計報酬，為積極配合區(qū)教育科技局、區(qū)招辦的工作，為積極有效地宣傳我們學(xué)校而出主意、想辦法，整個測試工作秩序井然、有條不紊，受到了區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育科技局的高度信賴和贊譽，得到了家長和學(xué)生的一致好評。我們設(shè)置的招生宣傳點，開放的實訓(xùn)基地，派出的學(xué)生志愿者，不僅展現(xiàn)出我校良好的風(fēng)采，更為今年招生宣傳工作打好了攻堅戰(zhàn)。
（五）歡送畢業(yè)生，搭建就業(yè)平臺
xx月底，我們第一次為高三畢業(yè)生舉行了畢業(yè)典禮，在送別之際表彰優(yōu)秀畢業(yè)生，讓他們帶著自信走出校門。同時學(xué)校還組織了一場“畢業(yè)學(xué)生與企業(yè)供需見面洽談會”，36家企業(yè)參加了洽談會，學(xué)校為企業(yè)單位與畢業(yè)生之間搭建了一個雙向交流的平臺，拓寬了畢業(yè)生就業(yè)渠道。洽談會上，我校畢業(yè)生憑借突出的動手操作能力以及良好的綜合素質(zhì)，贏得了用人單位的贊譽、好評和選用。
（六）對口升學(xué)，成績喜人
我校全體師生齊心協(xié)力，奮力拼搏，在20xx年對口升學(xué)考試中喜獲豐收，428名參加考試的考生，第一批本科達(dá)線69人，第二批本科達(dá)線122人。幼師專業(yè)高xx獲幼師音樂類全省第一，曹xx獲學(xué)前教育類全省第三；平面設(shè)計專業(yè)秦xx獲美術(shù)類全省第四，李xx獲美術(shù)類全省第十；汽修專業(yè)曹xx獲交通運輸類全省第八，葉xx獲交通運輸類全省第三十四。文化基礎(chǔ)較差的這一屆學(xué)生能夠取得驕人的成績，這與上半年我們緊抓管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量是分不開的，這就要求我們在新學(xué)年里仍然要把教學(xué)工作作為學(xué)校工作的重中之重去抓緊抓牢。
（七）迎難而上，全員招生
今年的招生工作異常艱辛，全區(qū)參加中考的`考生比上一年減少了五六百人，普高都招生困難，更不用說職高，這就決定了我們必須走出去，拓展生源地，到各個縣區(qū)甚至外市去招生。我們發(fā)動教職工，奔赴六區(qū)縣去宣傳、去招生，外出教師都是自備干糧、水在工作，說披星戴月、風(fēng)餐露宿也毫不夸張。功夫不負(fù)有心人，在如此嚴(yán)酷的生源環(huán)境下，今年我校新生人數(shù)不降反升，招收近600人。
（八）高三實習(xí)，順利實施；社會從業(yè)人員培訓(xùn)，穩(wěn)步推進(jìn)
xx月底，我們目送新一屆高三實習(xí)學(xué)生踏上征程，順利完成校企對接工作，他們將在實習(xí)期進(jìn)一步提升自身的動手能力、團隊合作與溝通能力，逐步適應(yīng)企業(yè)環(huán)境，為步入社會、走向工作崗位打好前站。
上半年，我校培訓(xùn)工作有序進(jìn)行，先后承擔(dān)了xx區(qū)衛(wèi)計局公共衛(wèi)生專業(yè)培訓(xùn)606人，我校教師初級救護員培訓(xùn)92人，朔州市保安員資格培訓(xùn)1200人，以及20xx年同煤煤運朔州財務(wù)NC系統(tǒng)培訓(xùn)40人。
各位老師，同志們，以上這些成績的取得，是全校教職員工愛崗敬業(yè)，開拓進(jìn)取、共同努力的結(jié)果，凝聚著全校教職員工的聰明才智和辛勤汗水。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家表示衷心的感謝！
二、新學(xué)期工作思路
在肯定成績的同時，我們也要清醒地看到，盡管今年學(xué)校各項工作取得了一定成績，但困擾學(xué)校發(fā)展的深層次問題仍沒有得到根本解決，學(xué)校可持續(xù)發(fā)展能力依舊不強，前路依然充滿曲折、艱辛與挑戰(zhàn)，但我相信，只要我們能保持良好的心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，我們一定可以再創(chuàng)新的成績。本學(xué)期，我強調(diào)三個問題。
（一）分巢飼養(yǎng)，因材施教
所謂分巢飼養(yǎng)，是指將學(xué)生按學(xué)習(xí)狀態(tài)的好壞和學(xué)習(xí)成績的高低分成不同的班級來安排教學(xué)，這樣有利于關(guān)注到不同層次的學(xué)生，讓優(yōu)等生吃得好，中等生吃得飽，差等生吃得消。放在我們中職學(xué)校，也就是鼓勵成績好些的學(xué)生主攻對口升學(xué)，成績差些的同學(xué)找準(zhǔn)目標(biāo)，在專業(yè)上謀求發(fā)展，為未來就業(yè)打好基礎(chǔ)，激勵學(xué)生在不同的領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)自我價值。當(dāng)然，這就涉及到一個分層教學(xué)的問題。我們可以逐步探索設(shè)置幾種類型的班級，比如對口升學(xué)重點班、普通就業(yè)班等，要根據(jù)不同層次進(jìn)行不同的教學(xué)，不能一個樣。
（二）校校合作，優(yōu)勢互補
新學(xué)年，我們要加大同其他學(xué)校、更多企業(yè)的合作，按照“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠互利、共同發(fā)展”的原則，開展教育合作，特別是在航空服務(wù)、電子商務(wù)等專業(yè)開展合作。合作的項目涉及師資培訓(xùn)、合作辦學(xué)、中高職銜接等方面，希望通過多方合作的模式讓我校在學(xué)校管理、專業(yè)課程設(shè)置以及教學(xué)方法、手段等方面有進(jìn)一步的提升。
（三）腳踏實地，提升能力
暑假期間，我們組織了一次教師公開課教學(xué)研討活動，邀請城區(qū)一中的名師對我校文化課教師的公開課進(jìn)行打分、點評，共同探討、互相學(xué)習(xí)。客觀來說，我校年輕教師多，教學(xué)經(jīng)驗不足；主觀來說，我們老師們還是缺乏學(xué)習(xí)和鉆研精神，工作態(tài)度上有問題，所以存在課堂缺乏整體設(shè)計，教學(xué)目標(biāo)不明確，自身基本功不扎實，讀寫不過關(guān)，把握教材能力不強等問題。我想大家在暑期招生的時候已經(jīng)品嘗到招生工作的不易，這么費勁地把學(xué)生迎進(jìn)門，難道又要因為自己的教學(xué)實力不行而讓學(xué)生走出去嗎？我常說：思路決定出路，態(tài)度決定高度。要想留得住學(xué)生，招得回學(xué)生，讓學(xué)校走上良性發(fā)展的道路，還是要靠在座各位自身的努力，首先工作態(tài)度必須轉(zhuǎn)變，業(yè)務(wù)能力必須提高，要用愚公移山的信念對待自己的本職工作，干一行愛一行，愛一行鉆一行，踏實肯干，讓自己盡早成為一名合格優(yōu)秀的教師。
老師們，新的學(xué)期已經(jīng)開始，新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿桑蚁嘈牛灰覀兡木哿Γ孀嵏桑浞职l(fā)揮每一位教職工的才智，學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗和理念，以嶄新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，那把我校建成全省一流的名牌中職學(xué)校的目標(biāo)就一定會達(dá)到！最后，用十個“讓”字結(jié)束我今天的講話：
讓新的理念在師生頭腦中扎根！
讓火熱激情在校園里燃燒未盡！
讓開拓精神在校園內(nèi)永遠(yuǎn)傳承！
讓勇于創(chuàng)新成為學(xué)校的最終靈魂！
讓競爭的號角在校園中嘹亮奏鳴！
讓和諧實干在校園中處處生存！
讓執(zhí)行力真正成為管理的永恒！
讓規(guī)范成為每個人的工作標(biāo)準(zhǔn)！
讓苦嚴(yán)實成為師生的自覺行動！
讓學(xué)生成才，教師成長，學(xué)校成名，人人發(fā)揮極致，砥礪自我，走向成功！
春季開學(xué)教職工大會校長講話稿 2
按照會議安排，我就本學(xué)期黨務(wù)、總務(wù)和學(xué)生工作情況作簡要通報，對假期的工作做安排。
一、分管領(lǐng)域工作情況
黨務(wù)方面：一是干部輪崗。我們按照市委組織部科級干部輪崗有關(guān)要求，組織開展了學(xué)校內(nèi)設(shè)機構(gòu)調(diào)整和干部輪崗工作，重新梳理了各部門職責(zé)，正在梳理各崗位職責(zé)。目前接近尾聲，同志們已經(jīng)走上工作崗位，開展工作；二是完善制度措施。我們修訂完善了黨委會工作規(guī)則，提請市教工委增設(shè)黨委委員，推動建設(shè)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制；制定了年度黨建工作要點、意識形態(tài)工作要點等，指導(dǎo)各支部持續(xù)加強黨的建設(shè)；三是扎實開展黨建重點工作。開展了“兩化”集中治理工作，新時代志愿服務(wù)工作（初中支部結(jié)對支教、交通服務(wù)等），最強黨支部建設(shè)等工作。
總務(wù)方面：一是花了一些錢。體育館5月18日正式開工，目前完工50%，預(yù)計年底交工。消防工程正在聯(lián)系評估驗收和整改。公共廁所正在改造，夠不著把手的窗戶換了，護眼燈和防沖撞柱假期施工，保障學(xué)生用眼環(huán)境和校園安全；假期想給老師們打造一個開放的辦公休閑場所，努力融入家的味道；食堂想做成自助廚房，給中午回不去的老師們提供便利；報告廳的空調(diào)安了，廢掉的電子屏假期會拆掉，環(huán)境條件會進(jìn)一步改善。二是花錢更規(guī)范了。我們制定并發(fā)布實施了學(xué)校財務(wù)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行三重一大制度，逐步規(guī)范資金使用，推進(jìn)資金使用績效評價，提高資金使用的效率和效果，讓錢花的準(zhǔn)，花的響。開展了固定資產(chǎn)清查工作，摟了摟家底兒，也清查出一些問題，反映出一些問題，正在跟蹤和改進(jìn)。
學(xué)生工作：一是疫情防控工作。我們從假期開始，就填報數(shù)據(jù)，組織核酸檢測，完善防控措施，開展應(yīng)急演練，落實日常消殺、日報零報缺勤報各項防控制度，改進(jìn)了測溫過程，做了大量的工作，守住了師生健康。二是校園安全工作，我們經(jīng)常性開展安全教育、心理發(fā)展教育，定期調(diào)查和評估，不定期排查和整改，保障了校園安全狀況總體平穩(wěn)。三是德育工作，我們從假期開始，多次舉辦家長學(xué)校，召開家長聯(lián)席會，促進(jìn)家校協(xié)同；邀請思政老師旗下演講，舉辦了讀書會、初高三的畢業(yè)典禮、初一新生報到的親子講座、高二年級的微論壇、成人禮等系列活動，在活動中引導(dǎo)學(xué)生早立志，立大志，明大德。四是創(chuàng)城工作。這項工作團委牽頭，每月分解任務(wù)給大家完成，各部門的同志加班加點，及時報送，校園吸煙問題、環(huán)境問題明顯改善，我代表學(xué)校在市教育局創(chuàng)城工作推進(jìn)會上作了典型發(fā)言。五是團隊建設(shè)，團校順利結(jié)業(yè)，50名學(xué)生順利加入共青團；開展了建團百年系列活動、紅領(lǐng)巾爭章、志愿服務(wù)、新時代好少年推選活動等，獲得了五四紅旗團委稱號。以上這些成績的取得，都有賴于各部門、各年級、各位老師的大力支持。借此機會，也向大家道一聲辛苦。
二、工作中存在的問題和不足
總結(jié)的目的，既是為了堅定信心，更是為了對標(biāo)對表，查漏補缺，持續(xù)改進(jìn)。各項工作推進(jìn)中，也存在一些不足，例如工作方面，制度的宣貫、執(zhí)行、監(jiān)督的力度不夠，大家的一些采購需求還沒有兌現(xiàn)，發(fā)生了學(xué)生聚眾斗毆的事情，影響惡劣；教育活動與教學(xué)之間的沖突仍然存在，個別教工對疫情防控、安全風(fēng)險防范、預(yù)防近視和教育懲戒等工作認(rèn)識不到位、執(zhí)行不到位等。這些問題，需要在今后的工作中持續(xù)加以改進(jìn)。思想是行動的先導(dǎo)。工作上體現(xiàn)出來的不想干、不愿干、不會干、不敢干，根源還在思想上。雖然干部輪崗后有好的變化，但是，仍需改進(jìn)。
一是大局意識不夠。具體表現(xiàn)在，不抬頭看路，國家、自治區(qū)、xx市教育教學(xué)方面的安排部署不能很快融入到學(xué)校的發(fā)展之中，謀劃工作也不主動；今年教育部印發(fā)了普通高中辦學(xué)質(zhì)量評價指標(biāo)，里面涉及了辦學(xué)方向、課程教學(xué)、教室發(fā)展、學(xué)校管理、學(xué)生發(fā)展各個領(lǐng)域，希望大家認(rèn)真研究。市里已經(jīng)給學(xué)校確定了年底的考核指標(biāo)，是不是成為了我們工作的指揮棒？還有我們牽頭的工作，一定要牽起頭來，充分認(rèn)識到自己所承擔(dān)的職責(zé)在全局工作中的重要意義，黨的建設(shè)、安全工作、防疫工作、創(chuàng)城工作、垃圾分類工作，都不同程度存在不足。好比木桶原理，要想容納更多的水，怎么辦？補齊短板？問題時我們在努力讓自己成為木桶長板的時候，驀然低頭，卻找不見統(tǒng)籌的底板，這個底板，就是牽頭部門要發(fā)揮的作用。可喜的是相互之間的主動協(xié)調(diào)多起來了。
二是精益求精的意識要再強化。做學(xué)問如此，做工作也要精益求精。要加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力，提高謀劃和落實的能力。要反對形式主義，踏踏實實，善作善成；要掌握方法論，凡事先問目的，再做推演，親手打樣，及時復(fù)盤。要遇事多問幾個為什么，少說幾個差不多；要留存、整理推進(jìn)工作產(chǎn)生的記錄，作為監(jiān)測和溯源的證據(jù)備查。
老師們，同志們，今年對xx市來說是一個變革之年，對學(xué)校而言，更是如此。能否打響，關(guān)乎學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展。學(xué)校黨委下大力氣推動變革，請專家來手把手培訓(xùn)、指導(dǎo)、評課。還要把老師們送出去學(xué)習(xí)、跟崗。校領(lǐng)導(dǎo)每一次向咨詢的家長作教育承諾的時候，是在拿著個人的信譽和影響說事，我想到了當(dāng)年周恩來同志動員全黨全軍星夜兼程過河關(guān)鍵時期的那封電報：我們不為勝利者，即為戰(zhàn)敗者，勝負(fù)關(guān)全局，人人要奮起作戰(zhàn)的最高勇氣，不顧一切犧牲，望高舉著勝利的旗幟，向著火線上去。
變革的路當(dāng)然艱難，需要我們付出更為艱苦的努力。不進(jìn)則退，我們已無路可退。所以希望學(xué)校的每一名同志，打起十二分的精神，用你十二分的努力，把你肩負(fù)的責(zé)任抓實抓細(xì)，抓出成效來，力爭把每年的考核評價排到前面來，五年之后我們可以無愧的說，我們拼過了，我們勝利了。
三、假期安排
假期期間的校園改造、消防評估、國防教育、招生分班等工作都在有序進(jìn)行，不再贅述，各有關(guān)部門依職責(zé)抓好工作落實。我主要強調(diào)以下三個方面。
（一）安全和防疫
做好疫情和鼠疫防控。奧密克戎就在周邊，風(fēng)險就在身邊，千萬不要掉以輕心、麻痹大意，千萬不要認(rèn)為常態(tài)化防控等于常態(tài)化生活。還有鼠疫，草原上的鼠疫預(yù)警仍在持續(xù)，要保持高度警惕，不去高中風(fēng)險地區(qū)，假期教職工要認(rèn)真填寫健康記錄卡，堅持日報告，班主任要按要求，組織學(xué)生記錄健康狀況，報告外出情況等。市教育局前幾天印發(fā)了教育系統(tǒng)疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案（2022版），明確了假期、開學(xué)前和開學(xué)后的各項疫情防控要求，請學(xué)生工作部，請?zhí)战≈魅危瑺款^抓好部署和落實。假期無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校，減少人員非必要的流動集聚。行政辦管好教職員工，落實好政務(wù)值班要求，各級部管好自己的老師和學(xué)生，總務(wù)處做好開學(xué)前消殺、應(yīng)急物資儲備等。
保障校園和師生安全。近期市教育局也印發(fā)了關(guān)于暑期師生安全工作的通知，有關(guān)部門已經(jīng)開展了相關(guān)工作，例如防火、防汛的排查，校舍安全，致師生的一封信，師生防溺水的培訓(xùn)等。班主任既要關(guān)注學(xué)生假期的.學(xué)習(xí)生活，安排假期家務(wù)勞動、垃圾分類等志愿服務(wù)，也要強調(diào)安全、關(guān)心安全，及時向?qū)W校報告學(xué)生安全突發(fā)狀況。大家在離校期間也一定注意自身的安全，外出也好，居家也罷，健康平安。
值班期間，遇有防疫、防汛及值班突發(fā)情況等，要及時報告。具體報告的內(nèi)容、對象、方式和流程，請政辦有關(guān)部門，予以明確，連同值班領(lǐng)導(dǎo)、人員信息貼到值班室。各位教工，遇有疫情、安全等重大事項，第一時間逐級報告。
防疫具體工作，請學(xué)生工作部、辦公室依職責(zé)和上級文件要求做出具體安排。
（二）講師德，重師風(fēng)
學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)取得了明顯成效，近正在持續(xù)加強師德師風(fēng)考建設(shè)，近期也講組織師德師風(fēng)的考核，并將考核結(jié)果作為年度考評的重要依據(jù)。全體教職員工要高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格遵守《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》，堅決杜絕《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為負(fù)面清單》，做講師德，重師風(fēng)的四有好老師。特別是假期將至，更要嚴(yán)守規(guī)矩，不得進(jìn)行有償補課活動。
（三）給分管部門的要求
盡快確定崗位職責(zé)報黨辦，同時提出任期目標(biāo)和年度目標(biāo)。按照自治區(qū)事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人員管理暫行規(guī)定和學(xué)校的有關(guān)要求，請各部門負(fù)責(zé)人結(jié)合本部門的三年規(guī)劃，提出自己的三年任期目標(biāo)，和對應(yīng)的年度考核指標(biāo)。任期目標(biāo)通常包括政治責(zé)任、事業(yè)發(fā)展、服務(wù)成效、管理創(chuàng)新、安全穩(wěn)定、人才培養(yǎng)、廉潔從業(yè)和黨的建設(shè)等方面，各部門依職責(zé)實際確定。
圍繞今年的重點工作，圍繞自己的年度目標(biāo)，梳理制定學(xué)年的工作安排。例如黨辦，如何落實中央提出的建設(shè)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下校長負(fù)責(zé)制的意見？一定不是發(fā)個文件喊個口號就算完成的，采取何種可行可測的措施，在思想上深化，行動上遵循，制度上保障。半年過去了，五化協(xié)同，協(xié)同的怎么樣？大抓基層，我們的黨支部組織生活有沒有變化？在年底的時候要考核各部門負(fù)責(zé)人的工作，怎么考核？考核什么？如果前期都沒有目標(biāo)責(zé)任，年底憑什么考核？牽頭師德師風(fēng)建設(shè)，怎么建設(shè)？怎么關(guān)心關(guān)懷關(guān)注，怎么激發(fā)內(nèi)驅(qū)力，怎么增強約束力，怎么評價才有效？這些問題，需要黨辦和各個黨支部假期期間認(rèn)真思考，認(rèn)真反思，認(rèn)真謀劃，開學(xué)才好扎實推進(jìn)。
學(xué)生工作部和教育中心，如何在品德發(fā)展、學(xué)業(yè)發(fā)展、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動實踐各個方面促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，還有文明校園創(chuàng)建、班主任隊伍建設(shè)、家長學(xué)校、學(xué)生管理等，哪些是你這學(xué)期要重點推進(jìn)的工作，怎么抓重點、抓難點、抓亮點、抓增長點，假期要認(rèn)真梳理，做到心中有數(shù)，還要寫到紙面上來，作為年底考評的依據(jù)。
總務(wù)，明確提出了三個服務(wù)，服務(wù)教學(xué)，服務(wù)教研，服務(wù)師生生活。怎么圍繞提出的三服務(wù)，去解決問題，推進(jìn)工作，贏得掌聲？如何用制度防范財務(wù)風(fēng)險，隨時準(zhǔn)備迎接審計和紀(jì)律檢查？這都是我們要深入思考的問題，不是小事。
確定考核指標(biāo)和方式。我記得今年第一次行政會上說到過，我們年底應(yīng)該對各處室及處室負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核。要求大家至少明確三個kpi，明確三項重點工作，明確測量、考評的方式，是直接測算，還是考核組考核，還是服務(wù)對象的評價，還是這些方式的組合。這項工作，請黨辦牽頭，在開學(xué)時收集齊。沒有報的，也不必催。年底考核時按照職責(zé)逐條考核。
以上要求，其實歸集起來就一項，認(rèn)真思考我們所處的方位，梳理我們的職能職責(zé)，謀劃新學(xué)年的工作，制定可操作的可測量的計劃安排，明確考評方式，準(zhǔn)備迎接考評。
（四）給班主任的作業(yè)
前幾天聽了知行級部班主任的工作打算，想的很細(xì)，我聽了，也很受啟發(fā)。各位班主任，假期既是積極休息的時間，也是自我修煉和超越的寶貴時機。所以，我也要給班主任們留幾項暑假作業(yè)。
一是畫幾張魚骨圖。圍繞班主任專業(yè)化發(fā)展，思考我們近年來取得成績的核心能力是什么，面對三新，面對高質(zhì)量發(fā)展，面對教師專業(yè)化發(fā)展，面對評價的新要求，我們應(yīng)當(dāng)保持何種核心能力，改進(jìn)哪些工作，推動學(xué)校班主任管理再上新臺階，班主任在教師隊伍中走在前，做表率。
二是做一個規(guī)劃書。這個規(guī)劃書，要圍繞班主任專業(yè)化發(fā)展，提出自己的意見建議。既要有給學(xué)校的意見建議，也要有自己生涯規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展和自身素養(yǎng)提升的內(nèi)容。我希望看到我們每一位班主任對學(xué)校的期待，對自己的期待。還沒有請示過黨委，但我相信，學(xué)校一定會認(rèn)真聽取大家都意見建議，為大家實現(xiàn)自己的期待努力創(chuàng)造平臺和環(huán)境。
三是定一個任務(wù)書。未來一年，您打算如何履行班主任職責(zé)，如何圍繞教育方針，圍繞學(xué)生發(fā)展，帶好班，守好陣地。
四是列一份計劃表。明確了任務(wù)和目標(biāo)，需要執(zhí)行。冬季學(xué)期，我們的各項目標(biāo)任務(wù)，要在什么時間，什么場所，組織什么人，做什么事兒，怎么去做，做到什么程度，如何去評價和持續(xù)改進(jìn)，請大家認(rèn)真思考。以前我們大多是按部就班，班團隊會和活動等，等著各個職能部門去安排。以后要改一改，各級部各班級既要完成規(guī)定動作，也要有自選動作，創(chuàng)新動作，這樣才能更好的比較和借鑒。
五是看幾部電影讀幾本書。前些天教育中心給大家推薦了一些和教育有關(guān)的很好的電影，值得大家在積極休息的時候看一看，相信會有收貨。讀幾本書，其實更多的，是一個引導(dǎo)。希望大家在假期多充充電，看看新課標(biāo)，學(xué)學(xué)新政策，想象自己如何成為學(xué)生的人生導(dǎo)師，成為學(xué)生未來職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)者。特別是新高一年級的班主任，這一點，尤為重要。剛才教科研室就迎對新高考，提出了好的意見建議，班主任要積極參與，主動學(xué)習(xí)思考，提高綜合能力。
六是關(guān)注您的學(xué)生。我們辛苦一學(xué)期培養(yǎng)出的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生們一個假期可能就全毀了，開學(xué)還得重新來過。所以希望老師們，假期經(jīng)常關(guān)注您的學(xué)生們，在做什么，有沒有保持好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們有一位老師，利用假期家訪學(xué)生，值得大家學(xué)習(xí)，還有老師假期依然組織學(xué)生班會交流見聞和收獲，組織家長學(xué)校強調(diào)家庭教育的的重要性，進(jìn)行方法指導(dǎo)，讓家長學(xué)會理解學(xué)生，學(xué)會和學(xué)生交流，起到了非常好的效果，值得大家借鑒。假期好像也有班主任的績效獎勵吧？下學(xué)期初我們也將評選金牌班主任，優(yōu)秀班主任。請學(xué)生工作部、各級部跟進(jìn)此項工作，8月27日前收齊班主任的假期作業(yè)，交給學(xué)生工作部。
根據(jù)xx市教育教學(xué)研究中心《關(guān)于第三批“名師工作室”主持人及成員遴選結(jié)果的通知》（呼教研字〔2022〕11號），我校教師xx成為市級第三批班主任名師工作室主持人，王xx、劉xx、婁xx、李xx、白xx、王xx獲選成為市級第三批班主任名師工作室成員，在此向以上老師表示祝賀。為進(jìn)一步加強學(xué)校班主任隊伍建設(shè)和工作研究，學(xué)校決定依托市名師工作室，成立xx市回民中學(xué)班主任工作室，作為學(xué)校班主任工作的重要補充，開展班主任意見建議征集、課題研究、德育知識管理等任務(wù)。今后工作室人員，根據(jù)老師們的意愿和研究的需要，自行調(diào)整。請各部門、各年級對其工作給予支持，保障其順利開展工作。
如果開學(xué)時疫情形勢平穩(wěn)，大概這是我們遇到的比較短的假期，但這個假期，注定是一個充實的假期，不能懈怠的假期，雖然留了很多作業(yè)，依然要祝大家假期愉快，喜樂平安。
春季開學(xué)教職工大會校長講話稿 3
各位教工：
大家新學(xué)期好！
福羊辭歲寒未盡，金猴初來氣象新。告別了愉快的新春佳節(jié)，結(jié)束了短暫的寒假生活，我們追隨春天的步伐，迎來了新學(xué)期的開學(xué)。在此祝同志們在新的一年里，身體健康，家庭和睦，事業(yè)有成！特別要祝在座的各位女同胞節(jié)日愉快，生活幸福！
今天我們召開全體教師會，標(biāo)志著新的一學(xué)期開始了，學(xué)校各項工作已經(jīng)全面展開。
一 20xx年工作簡要回顧
上學(xué)年，學(xué)校堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，踐行行勝于言的主體精神，從教職工的根本利益出發(fā)，以重實際，抓實事，求實效為教育教學(xué)工作的基本原則，加強了德育及教學(xué)常規(guī)管理，強化了學(xué)生一日常規(guī)，落實了教學(xué)常規(guī)和教學(xué)改革措施，開展大規(guī)模的評課賽課活動，向課堂要質(zhì)量。
1、 新洲二中以94、6分的高分通過市級示范校復(fù)評，學(xué)校步入內(nèi)涵發(fā)展軌道。六位老師的展示課被市督學(xué)評為優(yōu)質(zhì)課。
2、 通過創(chuàng)城活動，廣大師生愛學(xué)校、愛衛(wèi)生、愛勞動的文明習(xí)慣逐步養(yǎng)成，校園干凈整潔。校團委獲全區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀團組織，高三年級團支部獲“新洲區(qū)五四紅旗團組織”。
3、 學(xué)校各項工作得到充分肯定：通過市綠色學(xué)校復(fù)評，獲得市有效德育工程先進(jìn)學(xué)校、市課改先進(jìn)校、市校園文化特色校、市五一勞動獎狀等，17屆高考繼續(xù)保持全市同類學(xué)校前茅。
4、 建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)職工書屋、桌球館，完成實驗室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，教工之家周邊環(huán)境得到整治和美化。
5、 學(xué)校管理邁上新臺階，被市總工會評為民主管理五星級單位。
6、 20xx屆九月調(diào)考質(zhì)量分析會暨20xx年高考總結(jié)會、全區(qū)中小學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝匯演和區(qū)延研會在我校成功召開，學(xué)校獲評區(qū)首批延安精神進(jìn)校園示范校。
7、 通過進(jìn)出校園配卡等措施，學(xué)生管理更進(jìn)一步到位。高一開局良好，高二攻堅克難，高三勵精圖治。
8、 后勤服務(wù)工作更精細(xì)。借暑期和復(fù)評之機，對校園里的破、舊、臟進(jìn)行了整治。學(xué)生桌餐健康、文明、衛(wèi)生、規(guī)范。
9、 十二五市級課題《高效課堂的分層教學(xué)策略研究》以93分高分結(jié)題，并獲較高評價。
10、 群眾滿意學(xué)校和文明單位創(chuàng)建工作步履扎實，效果漸顯。
雖然取得了一些成績，但我們也清醒地認(rèn)識到，我們的工作距離上級和群眾的要求，還有一定的差距，主要有以下幾點：
1、學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高，特別是課堂教學(xué)的整體水平需要提高。
2、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高，師生讀書活動的常規(guī)性和積極性需要進(jìn)一步提高；課余時間自覺充電教師比較少，教師自我學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較淡漠。
3、校本教研還需繼續(xù)深入，扎實開展，教師的教科研意識需要進(jìn)一步提高。
4、 部分教師敬業(yè)精神有待提高，出現(xiàn)課堂應(yīng)付差事現(xiàn)象，上課到場，下課走人，課后更是漠視學(xué)生；還有的借故請長假，無視學(xué)生存在，體罰學(xué)生，與家長溝通失當(dāng)?shù)冗`反教師職業(yè)道德的行為。
5、公共財物的管理與維修工作不夠細(xì)致和及時。
6、 學(xué)生管理存在不少漏洞，管理人員校園巡視沒養(yǎng)成習(xí)慣，部分不參加桌餐制和租房的學(xué)生存在極大的安全隱患。
7、學(xué)校的各項管理工作需要進(jìn)一步科學(xué)化、制度化、精細(xì)化。QQ群和學(xué)校辦公平臺要規(guī)范使用，一言一行關(guān)乎學(xué)校形象，對亂發(fā)者要追究責(zé)任。
二、新學(xué)期工作思路及要求
各位教工，新的學(xué)期，新的希望。學(xué)校發(fā)展靠什么？靠的是政策和機遇，靠的是各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷與大力支持，但最根本的一條，靠的是我們?nèi)w教職工志存高遠(yuǎn)的境界和百折不回的勇氣，靠的是我們二中人和諧共處和同心同德。
全面提升我校辦學(xué)的水平，質(zhì)量、安全和發(fā)展任然是20xx年學(xué)校不可動搖的三大主題。新學(xué)期開始了，學(xué)校和各部門將制訂工作要點，大家一定要認(rèn)真落實，在此我著重強調(diào)幾點：
1、學(xué)校不是哪個人的，而是大家的。校興我榮，校衰我悲。年級、教務(wù)、教科、政教、團委、后勤等都是學(xué)校的'職能部門處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的各部門領(lǐng)導(dǎo)對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，個人素質(zhì)普遍較高，管理也有一定水平。但不可否認(rèn)，離開大家的支持與配合，學(xué)校的工作是無法出成績的，加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習(xí)慣性多，隨意性大，所以，各部門領(lǐng)導(dǎo)要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路。解決問題要多想辦法，出現(xiàn)問題就要及時拿出整改的方法和措施。各部門要瞄準(zhǔn)部門的職能和學(xué)期重點工作目標(biāo)，要統(tǒng)籌把握師生動向，把學(xué)校的計劃、上級工作要求落到實處，干出成績。
2、提高團隊意識，強化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移，團結(jié)就是力量。希望大家要樹立學(xué)校一盤棋的思想，都是學(xué)校工作，需要大家配合干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團結(jié)，離不開相互的尊重，一個優(yōu)秀的教師，起居進(jìn)退間都透著對自己、對他人、對規(guī)律、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心；尊重規(guī)律，所以不狂妄；尊重自然，所以不霸道。
3、工作要主動細(xì)致。現(xiàn)在學(xué)校管理的新提法是“精細(xì)管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細(xì)里做。
第一、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質(zhì)量意識，把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎(chǔ)、立身之本，試想，一位教師，如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應(yīng)該成為優(yōu)秀教師。20xx年高考工作是學(xué)校本學(xué)期工作的重中之重，希望大家埋頭苦干把工作做細(xì)把教學(xué)抓實，充分發(fā)揮個人的主觀能動性，爭取考出優(yōu)異的成績。
第二、班主任工作。沒有優(yōu)秀的班主任隊伍，就不會有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)校——這已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識。班級是學(xué)校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上、對學(xué)生表揚與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細(xì)致體現(xiàn)。
第三、不斷加強自身學(xué)習(xí)，促進(jìn)自身成長。我們處在一個時代在變，社會在變，教學(xué)內(nèi)容在變，我們的教育對象也在不斷變化的年代。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍？如何順勢而上，不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)方法以適應(yīng)變化中的教學(xué)內(nèi)容和教育對象？只有不斷的學(xué)習(xí)充實自己，才是與時俱進(jìn)的最好辦法。
三、開學(xué)工作的幾個具體事：
1、清理工作：各項收費工作的清理，包括報名繳費和餐費，還包括不能收的其他費用，住宿的清理。
2、高一偏文偏理分班工作，做好細(xì)致的思想工作，盡快穩(wěn)定下來。
3、高三二月調(diào)考后的一系列工作。
4、公物保養(yǎng)與維修，新設(shè)備添置等。
（1）實驗室現(xiàn)在是個空架子，現(xiàn)有的藥品和儀器都是很多年以前的，早已過期或淘汰，我想最起碼演示實驗要能夠開得出來。去年我就請金校長將急需的儀器和藥品開一個單子出來，然后進(jìn)行集體采購。
（2）寢室的調(diào)整和修繕。
（3）高三教學(xué)樓的維修和保護。
（4） 兩個報告廳投影的升級。
各位教工，新的學(xué)期孕育著新的希望，我希望大家在工作中要做一個保持一種平和心態(tài)的人， 要做一個心胸開闊的人， 要做一個靜座常思己過，閑談莫論人非的人。“認(rèn)真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認(rèn)真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。
同時，我也希望廣大教工把學(xué)校當(dāng)成自己的家，把學(xué)校的事當(dāng)成自己家里的事來做，為學(xué)校發(fā)展多想點子，多做貢獻(xiàn)，少發(fā)牢騷，少發(fā)議論。“家和萬事興”！學(xué)校內(nèi)部干群關(guān)系和諧了，師生關(guān)系和諧了，教職工關(guān)系和諧了，學(xué)校的發(fā)展就大有希望。
老師們：今年是農(nóng)歷的羊年。羊最具有團體精神，是智慧的化身，踏實的比喻，幸福的象征。我們一定要在上級的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚二中人的四種精神，展現(xiàn)洋洋灑灑的姿態(tài)，開創(chuàng)喜氣洋洋的局面，打造羊踏千里的業(yè)績，確保我校教育事業(yè)實現(xiàn)新的跨越。
謝謝大家！
春季開學(xué)教職工大會校長講話稿 4
尊敬的各位老師，各校區(qū)全體教職員工：
大家好！隨著牛年的到來，全體中國人開啟了全新的征程。過去不平凡的一年，讓全世界見證了中國速度，見證了大國的崛起和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，臥龍的騰飛意味著中華兒女都將迎來了新的機遇，作為教育人、王府人，我們應(yīng)當(dāng)緊緊跟隨國家復(fù)興、文化復(fù)興的歷史腳步，抓住新時代國際教育發(fā)展新契機，從當(dāng)下做起，從自身做起，切實做到以下幾個方面：
第一，緊跟國家大政方針，發(fā)展創(chuàng)新步調(diào)一致。我們的事業(yè)要融入到國家發(fā)展戰(zhàn)略，要堅決杜絕意志不堅定、教學(xué)不完善、課程改革不到位。我們要堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針，貫徹落實教育部最近出臺的教育新政策，貫徹執(zhí)行國家課程與國際課程的融合發(fā)展戰(zhàn)略，深度學(xué)習(xí)和理解國家的大政方針，從國家政策層面規(guī)范管理，提高教學(xué)質(zhì)量，緊跟形勢，適時轉(zhuǎn)型，發(fā)展好我們的教育事業(yè)，做一個合格的、有權(quán)威的好教師。
第二，面對疫情的常態(tài)化，全體教職員工應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國家政策，做到個人服從大局，強化疫情防控能力，與此同時，疫情已改變了傳統(tǒng)的教育模式，王府人應(yīng)完善信息系統(tǒng)，持續(xù)加強信息化建設(shè)，持續(xù)推進(jìn)衛(wèi)星課堂建設(shè)，做好線上線下教學(xué)銜接，順應(yīng)教育改革趨勢，面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化，肩負(fù)起教師的偉大使命，把我們的學(xué)生培養(yǎng)好。
第三，尊重人才，人盡其才。從新學(xué)期開始，王府學(xué)校會通過提升教師待遇及福利政策等有效方式，最大程度激發(fā)教師主觀能動性，通過科學(xué)有效的激勵政策優(yōu)化教師隊伍、釋放最大團隊效能，真正體現(xiàn)出每一名教師的價值，也希望全體教職員工，能以高度的教育責(zé)任感和以德樹人的責(zé)任感，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
第四，提升任用標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化人才引進(jìn)及流動機制。為積極保障王府優(yōu)質(zhì)教師隊伍，王府學(xué)校會在人才招聘錄用、人才培訓(xùn)、人才流動等各方面升級優(yōu)化人力資源管理政策，建立更加科學(xué)完善的人才選用標(biāo)準(zhǔn)和教師任教資格標(biāo)準(zhǔn)，為“以人才培養(yǎng)人才”落實根本保障。
第五，保持自信，持續(xù)突破。目前，王府學(xué)校已榮耀獲得了標(biāo)志著國際一流權(quán)威及影響力的WASC認(rèn)證，這是對我們王府人五年辛勤準(zhǔn)備工作和王府學(xué)校長此以往優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)能力的充分肯定。WASC認(rèn)證的喜訊是對我們過去工作的最好總結(jié)，我們從此將擁有更先進(jìn)的教育資源和更權(quán)威的'國際人才引進(jìn)資格，今后我們將以更高的標(biāo)準(zhǔn)開展教育工作，持續(xù)創(chuàng)新，追求突破，也只有這樣我們才能勇立潮頭。
第六，深入強化課程融合，提升王府知名度。作為基礎(chǔ)教育課程改革實驗基地，我們一直在深入推進(jìn)實驗區(qū)課程改革工作，創(chuàng)新教學(xué)模式，扎實推進(jìn)研究，全面探索教育改革創(chuàng)新，真正體現(xiàn)了我們在申辦王府學(xué)校初期時提出來的“教育豪華超市”。我們在課程改革、科研教學(xué)等方面得到了國家教育主管部門的高度認(rèn)可與支持，因此，王府人必須肩負(fù)起國家國際課程融合全面發(fā)展的偉大使命，以絕對實力率先成為國際教育的一面旗幟，為提升王府教學(xué)知名度和打造國際精英人才奮斗到底。
第七，教育教學(xué)再優(yōu)化，突出辦學(xué)特色。幼小初高各學(xué)部要針對自身的學(xué)部特點，以學(xué)生為中心，突出辦學(xué)特色，避免千篇一律。我們要持續(xù)學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針，按照國家課程改革中心的標(biāo)準(zhǔn)去實施，創(chuàng)新教育新內(nèi)容，發(fā)展教育新內(nèi)涵。黨員干部應(yīng)率先垂范，積極引領(lǐng)，以自信的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)的高精尖水平，不斷地改進(jìn)教育教學(xué)方法。
第八，王府學(xué)校已經(jīng)在成都、三亞、運城、大連等多個城市建立校區(qū)，全國教育遍地開花，各個校區(qū)均具備良好的辦學(xué)條件和聲譽，隨著各校區(qū)在當(dāng)?shù)亟逃龑糜绊懥Φ牟粩嗵嵘醺慕逃Y源也在不斷增值，但是，我們不能將校區(qū)數(shù)量作為我們的增值標(biāo)準(zhǔn)，而應(yīng)以教學(xué)質(zhì)量作為我們增值的標(biāo)準(zhǔn)。王府各校區(qū)應(yīng)緊緊跟隨王府教育事業(yè)的發(fā)展步伐，不斷優(yōu)化完善，時刻以領(lǐng)先國際的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
第九，引進(jìn)先進(jìn)資源配置，全面滿足學(xué)生需求。我們各校區(qū)要持續(xù)引進(jìn)有經(jīng)驗、懂管理、懂運營、懂市場的高級管理干部，集團會以先進(jìn)的資源配置、國際教育的統(tǒng)籌方式和國際教育的格局思維去滿足各校區(qū)的發(fā)展需求，同時堅持貫徹執(zhí)行教育部等八部委關(guān)于“開放教育、融合教育”的教育政策，汲取國際教育精華，實現(xiàn)國際教育和傳統(tǒng)文化融合發(fā)展，古為今用，洋為中用，全力提升教學(xué)水平。
人間正道是滄桑。全體王府人要本著為人民服務(wù)、為實現(xiàn)人類命運共同體而不懈拼搏的價值理念，思想上同心、目標(biāo)上同向、行動上同步，共同跑好王府歷史的接力賽。新的學(xué)期已經(jīng)到來，愿全國各校區(qū)全體教職員工積極發(fā)揚孺子牛、拓荒牛、老黃牛精神，只爭朝夕、不負(fù)韶華，共同實現(xiàn)教育教學(xué)改革的全面勝利。值此新春之際，向大家拜個晚年，祝大家心想事成，萬事如意！謝謝！
春季開學(xué)教職工大會校長講話稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
我是xx縣實驗高中校長昌xx，能在今天的表彰大會上發(fā)言我非常激動，倍感榮幸。臨近高校開學(xué)季，又逢節(jié)日來臨時，我縣各個部門社會各界以多種形式捐資助教、捐資助學(xué)、捐資助困。李書記、袁縣長等縣領(lǐng)導(dǎo)深入各個學(xué)校慰問教職工，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府舉行不同形式的表彰會對優(yōu)秀學(xué)子、先進(jìn)學(xué)校及個人進(jìn)行表彰，今天縣委縣政府又舉行如此隆重的大會禮遇教育者、表彰奉獻(xiàn)者，這充分體現(xiàn)了縣委縣政府對于教育的重視和對于教師的尊重，形象霸屏的xx教育人倍感幸福和驕傲。下面，我就實驗高中的工作做以簡單匯報。
在今年高考中，我校一本上線221人，其中文化課上線145人，體藝雙上線74人，二本上線1275人，連續(xù)兩年居全縣第一。本屆考生當(dāng)年中招前1000名錄取53人，歷經(jīng)三年我們是把當(dāng)年中考縣排名1000多名，2000多名，3000多名的114人培養(yǎng)成了一本上線生，其中路xx、馬xx、張xx等同學(xué)以中招全縣1500名、1553名、3250名的成績進(jìn)行實驗高中，今年分別被xx大學(xué)、xx大學(xué)、xx大學(xué)等985院校錄取，另有211院校及一流學(xué)科建設(shè)院校錄取25人。我校在全縣還首創(chuàng)日語班教學(xué)，今年參加高考的36名同學(xué)，9人上一本線，其余全部上本科線，最高分141分，平均成績116分。
同時，在高一二年級期末質(zhì)檢考試中，我校也取得了優(yōu)異成績。三個年級的成績用實實在在的數(shù)據(jù)說明了我們真正實現(xiàn)了培養(yǎng)學(xué)生低進(jìn)高出、低進(jìn)優(yōu)出的目標(biāo)。
這些成績的取得來之太不易，高三年級臨近退休的楊xx老師、樊xx老師、李xx老師、王xx老師等8名老教師率先垂范，把敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師風(fēng)骨詮釋得淋漓盡致。156名32歲至38歲的中青年教師主要擔(dān)當(dāng)班主任和備課組長之職，他們身兼數(shù)職，任勞任怨，把實驗高中“落實韌性創(chuàng)新”的六字工作精神詮釋得淋漓盡致。化學(xué)物理學(xué)科組教研組長王xx、劉xx老師硬是以點石成金的神手指培養(yǎng)本組90%以上的教師為名師，滿分高分生層出不窮。高三教師用精準(zhǔn)扶貧的功夫點對點、面對面對學(xué)生進(jìn)行精準(zhǔn)幫扶，拿出繡花功夫精雕細(xì)琢，拿出大寨精神苦干加巧干，才使得一大批學(xué)生脫穎而出。疫情期間我們把教學(xué)與管理結(jié)合的幾近完美，絕大多數(shù)學(xué)生實現(xiàn)了彎道超車和華麗轉(zhuǎn)身；今年暑假，我校沒有一天是絕對放假，20天純公益的高一暑假銜接班、15天的高二、三年級的拔高提升班無不滲透著實高人的大愛與付出。在實高校園內(nèi)每一天都演繹著太多師生間感人的故事，實高有太多出類拔萃的教育人，正是這些敬業(yè)奉獻(xiàn)，精益求精的老師，讓實驗高中的成績穩(wěn)步提升。
教育教學(xué)上，著重做好了這幾件事。
一是堅持目標(biāo)導(dǎo)向，高標(biāo)準(zhǔn)實施倍增計劃。我們充分利用期待效應(yīng)，大膽實施倍增計劃，以跳起來摘桃子的精神制定各年級教學(xué)責(zé)任目標(biāo)。根據(jù)生源實際，高一年級制定百千計劃及語數(shù)英三科長線學(xué)科百分工程；高二年級15.11計劃，高三年級比上屆一本50%的遞增計劃，二本5%的遞增計劃。我們嚴(yán)格按照倍增計劃的.目標(biāo)任務(wù)，投入資源和精力，讓更多優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出。
二是加強教師培養(yǎng)，堅持走好教學(xué)相長的路子。20xx年以來，實驗高中的學(xué)生增加了2000余人，目前總學(xué)生人數(shù)達(dá)到6500余人，教職工增加70余人。這意味著一大批新生力量教師的培養(yǎng)，以青藍(lán)工程、師徒結(jié)對、課改引領(lǐng)之星打造為抓手，以過關(guān)課、示范課及集體備課的狠抓落實為載體，一批批優(yōu)秀的教師脫穎而出，遠(yuǎn)赴xx綿陽、xx等地交流講課的近50余人次；積極開展“最美實高人”“黨員先鋒崗”“教學(xué)示范崗”等評選活動，激勵廣大教師履職盡責(zé)、奮勇爭先。目前，學(xué)校校風(fēng)正、教風(fēng)清、學(xué)風(fēng)濃，廣大教師愛教樂教、敬業(yè)奉獻(xiàn)。
三是加強小小輔導(dǎo)員培養(yǎng)，不斷提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。我們以提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、激發(fā)內(nèi)生動力為目的，以培養(yǎng)“小小輔導(dǎo)員”為抓手的“導(dǎo)學(xué)用”大課堂課改活動已進(jìn)入縱深階段。“小小輔導(dǎo)員”的培養(yǎng)，充分調(diào)動了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提升了學(xué)生的自信心和核心素養(yǎng)。xx市教研室評價我校課堂教學(xué)改革為“培養(yǎng)優(yōu)秀生的高速路”，同時我校也被定為20xx年xx市課改示范校。
四是抓好立德樹人，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們始終牢牢把握立德樹人的根本任務(wù)，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，不斷創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)涵、提升品味，讓學(xué)生在親身參與中端正價值觀念、提升知識層次、砥礪高尚品德，涵養(yǎng)學(xué)生的愛國情、報國志。我們以培養(yǎng)學(xué)生愛國、感恩、勵志、向上為主題的感恩勵志日活動持之以恒、成效明顯；以凈能生美、靜能生慧、競能生優(yōu)、敬能生德為理念的xx校園文化潤物無聲、春風(fēng)化雨，無時無刻不在滋潤著師生的心靈。20xx年我校被評為河南省平安校園，xx市文明學(xué)校。
回首來時路，郁郁滿芳華。實驗高中雖然取得了一些進(jìn)步，肯定還有許多不足。我們深深感謝各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的信任、包容、關(guān)心和支持，這也充分證明了我們近兩年的一系列教學(xué)理念、優(yōu)化一系列教學(xué)資源、創(chuàng)新的一系列儀式活動是正確的。我們從未抱怨過底子太差、基礎(chǔ)薄弱，我們從未停止過奮勇爭先、努力前行，我們從未放棄過追逐夢想、追求卓越。我們堅信，每一個孩子都是獨一無二的，每一個孩子都是一個家庭的希望，都是xx發(fā)展的未來力量。我們堅信，我們不僅僅是在教書，我們是在培養(yǎng)我們的未來，是為了每一個家庭的明天，是為了xx的明天，也是為了每一個鄉(xiāng)親父老的期盼，帶著這份沉甸甸的責(zé)任感，我們不敢懈怠，我們只爭朝夕，惟愿不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任，不負(fù)社會各界期望。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，成績屬于過去，奮斗贏得未來。xx縣實驗高中人將始終堅守的初心和使命，以更謙遜、更努力、更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度工作，交給縣委縣政府一所名校，奉獻(xiàn)給xx人民一所優(yōu)質(zhì)高中。
謝謝大家！祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利！祝各位教育界同仁教師節(jié)快樂！
春季開學(xué)教職工大會校長講話稿 6
同志們：
今天我們召開全校教師大會，標(biāo)志著新的一個學(xué)年我校工作全面開始了。今天我們拉開了新學(xué)期工作的序幕，盤點過去一年的工作，我們播撒了汗水，取得了進(jìn)步，收獲了經(jīng)驗，但也有許多值得總結(jié)和反思的地方，其中既有成功的經(jīng)驗，也有失敗的教訓(xùn)。在這里，感謝大家對學(xué)校各項工作的支持，在每一項工作中，全體教職工都體現(xiàn)出了高風(fēng)亮節(jié)，做到了相互理解，相互包容，也正因為如此，在全體教職工的共同努力下，20xx-20xx學(xué)年度年取得了可喜的成績。
一、過去學(xué)年工作回顧
(一)隊伍建設(shè)
1、調(diào)整后的班子成員、中層領(lǐng)導(dǎo)干部年齡結(jié)構(gòu)年輕化，理論水平和綜合素質(zhì)不斷提高，愛崗敬業(yè)的自覺性不斷增強，班子的每個成員都能擺正自己的位置，對上級負(fù)責(zé)，對教師負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)，做到政令暢通。20xx年xx月xx日，全縣教育系統(tǒng)村級小學(xué)校長、幼兒園園長競聘上崗現(xiàn)場會在我校召開，得到了參會領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可與好評。
2、教師隊伍素質(zhì)不斷提高；
教師隊伍穩(wěn)定，無上訪、非訪事件發(fā)生，無“三亂”現(xiàn)象發(fā)生，職稱評聘、評優(yōu)評先、年度考核、困難教師補助等涉及教師切實利益的事情均能做到理解、諒解、包容
(二)辦學(xué)條件大力改善
1、新建標(biāo)準(zhǔn)化的中心幼兒園、九龍功能教室、莊家幼兒園，護山的圍墻，太平、尖山的甬路，姜家的`綠色文化小區(qū)建設(shè)等
2、新建了中心校和村小學(xué)共九個網(wǎng)絡(luò)教室。中心校新增12個電子白班。
(三)教學(xué)活動扎實開展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中提升
1、中心校備課模式的改革，在不斷的摸索中總結(jié)經(jīng)驗，步入正軌；
2、教研活動的開展形式多樣，趨于常態(tài)化；20xx年xx月xx日，全縣小學(xué)低年級數(shù)學(xué)學(xué)科第一學(xué)段“在課堂教學(xué)中如何落實新課程標(biāo)準(zhǔn)”主題研討會在我校成功舉辦。
3、20xx年xx月xx日，xx市“互聯(lián)網(wǎng)+鄉(xiāng)村同步互動課堂教學(xué)”伊通現(xiàn)場會在我校隆重召開。同步互動課堂教學(xué)模式的開展，優(yōu)化了村小學(xué)學(xué)科教學(xué)，助推了我鎮(zhèn)小學(xué)均衡、優(yōu)質(zhì)、快速的發(fā)展。
4、校本研修評估、教學(xué)常規(guī)管理、學(xué)長生競賽等成績較為樂觀；20xx年xx月，我校被評為“xx省校本教研先進(jìn)單位”。
(四)安全工作務(wù)實、有效開展。全年無任何人為安全事故發(fā)生。
(五)德育活動特色鮮明，內(nèi)容豐富。
1、為解決我校家庭困難學(xué)生和留守兒童問題，20xx年xx月xx日，伊通滿族自治慈善總會來校，對我校25名學(xué)生開展貧困學(xué)生救助活動。
2、20xx年xx月，開展了“立師德、正行風(fēng)”主題教育活動。
3、20xx年xx月xx日，開展了全鎮(zhèn)大型春游活動。
4、鄉(xiāng)村少年宮活動的開展做到常態(tài)化，體現(xiàn)了學(xué)校的特色辦學(xué)。20xx年xx月，我校被評為xx省先進(jìn)鄉(xiāng)村少年宮
(六)村小學(xué)管理日漸規(guī)范。
這些成績，是我們大家用辛勤的汗水換來的，我們要倍加珍惜。但是我們必須清醒地認(rèn)識到目前學(xué)校工作存在的巨大困難和壓力，也必須清醒地認(rèn)識到我校在教育教學(xué)管理過程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢發(fā)展需要的矛盾和問題：
1、教學(xué)質(zhì)量整體不理想的問題；(教學(xué)質(zhì)量不達(dá)標(biāo)教師較多)
2、教師素質(zhì)參差不齊，品牌教師少，教師專業(yè)化程度不高，學(xué)習(xí)自覺性差。
3、課堂教學(xué)效率不高，有的老師組織課堂教學(xué)能力差，課堂抓不住重點，浮躁膚淺，不虛心學(xué)習(xí)，不認(rèn)真專研教材、不了解學(xué)生，拿著課本就上課，眉毛胡子一起抓。
4、教育科研氛圍不濃、教科研工作仍停留在表面的問題。
5、部分教師“重教書，輕育人”，德育工作沒有做實做細(xì)。德育工作實效性不高的問題；
6、一些教師對學(xué)生教育缺乏耐心，缺少關(guān)愛，師生關(guān)系不融洽，和家長溝通不講究方法，使得家長對其怨聲載道。
7、一些老師不講大局，不講團結(jié)，缺乏正氣，個人主義思想嚴(yán)重，缺乏團隊合作意識；(一個辦公室里的同志們都不能和諧相處)，還有的教師消極、怠慢，并且自以為是，說話不負(fù)責(zé)任、影響了周邊同志們的情緒。
8、個別教師重個人利益，輕師德修養(yǎng)，體罰學(xué)生、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象仍然存在。
9、不遵守辦公紀(jì)律，規(guī)則意識差，自覺性差，上班遲到，上網(wǎng)購物、QQ聊天、串辦公室等等。
10、領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行力不強，工作中妥協(xié)退讓，造成學(xué)校管理執(zhí)行力不強。
這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距，而且將會給學(xué)校今后教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。
二、新學(xué)年工作思路
(一)、明確學(xué)校定位，正視問題和差距，增強憂患意識。
解決問題就是我校今后工作努力的方向，如何解決問題需要全體教師的共同努力。
(二)、加強隊伍建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
俗話說“事在人為”，所有事情成功與否，關(guān)鍵是人的因素，尤其是學(xué)校，學(xué)校要發(fā)展，教師隊伍是關(guān)鍵。教師的質(zhì)量決定了教育的質(zhì)量，教育的質(zhì)量決定了人才的質(zhì)量。可以這么說，只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能得到更好的發(fā)展，學(xué)校也才會有快速的發(fā)展與提高。因此，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，工作中要“十戒”
一戒“閑”，戒工作無所事事，應(yīng)抓的不抓，該干的不干，不想干事，不愿干事，不會干事，只圖清靜，只圖清閑；
二戒“懶”，戒工作狀態(tài)不佳，士氣不高，萎靡不振，“不點不動，不拖不走”，混天度日，疏于學(xué)習(xí)、提高，懶于動手、動腦。
三戒“滿”，戒“小進(jìn)即安”、“小足即滿”，有了小進(jìn)步飄飄自大，面對小成績沾沾自喜，沉湎于“成績不大年年有”，不思進(jìn)取，只求過得去，不求過得硬。
四戒“難”，戒工作存在畏難情緒，創(chuàng)新精神“萎縮”，工作中瞻前顧后，畏首畏尾，害怕困難，回避矛盾，怕出亂子，怕得罪人。
五戒“散”，戒組織觀念淡薄，缺少團結(jié)協(xié)作，有令不行，有禁不止，紀(jì)律渙散，松松垮垮。
六戒“淺”，戒工作浮在面上，停在嘴上，心沉不下，身蹲不下，搞業(yè)務(wù)一知半解，不求甚解，習(xí)慣于生搬硬套，全盤吸收。
七戒“慢”，戒干工作拖一拖，緩一緩，等一等，看一看，行動遲緩，工作節(jié)奏慢，辦事效率低。
八戒“亂”，戒工作盲干蠻干，不考慮后果，致使工作出差錯，出亂子，秩序不穩(wěn)定；工作理不出頭緒，分不清主次，抓不住重點，扭不住關(guān)鍵，手忙腳亂。
九戒“貪”，戒“吃、拿、卡要”的現(xiàn)象，利用職務(wù)之便耍小心眼，搞小動作，占小便益，工作中貪功心切，貪利心急，貪名心強，貪權(quán)心重，喪失原則，忘記紀(jì)律。
十戒“怨”。戒工作上不順心、沒成績，就怨天尤人、理由一堆，借口一筐。多干一點工作，就要條件；多出一分力氣，就要抱怨；埋怨待遇低，埋怨工作累，埋怨條件差。
希望在座各位老師結(jié)合自身存在的問題，認(rèn)真反思，做到：自己忙好自己的事，努力做最好的自己，恪盡職守，各司其職，各負(fù)其責(zé)。堅守工作崗位，不擅離職守，認(rèn)真上好每一堂課，做一個名符其實的教育工作者。
三、新學(xué)年重點工作：
(一)、研究和探索學(xué)校特色發(fā)展方向，理清發(fā)展思路，立足學(xué)校實際，明確發(fā)展目標(biāo)，全面謀劃和制定好學(xué)校“十三五”發(fā)展規(guī)劃。
(二)、干部隊伍建設(shè)：科學(xué)設(shè)置學(xué)校機構(gòu)和崗位，提高學(xué)校中層、村小學(xué)校長的執(zhí)行力，打造一支真誠溝通、團結(jié)協(xié)作、精益求精的管理隊伍。
(三)、班主任隊伍建設(shè)：通過班主任專題講座、經(jīng)驗交流、專業(yè)能力大賽、主題班隊會等途徑有計劃、有重點地對班主任進(jìn)行培訓(xùn)，提高班主任的管理能力和水平，打造高尚的教師隊伍。
(四)、學(xué)生發(fā)展：全面關(guān)注每一個學(xué)生發(fā)展，重點關(guān)注貧困學(xué)生、留守兒童的發(fā)展，從學(xué)習(xí)和生活上多方給予關(guān)注，讓每一個學(xué)生都能享有平等的教育權(quán)利。
(五)、硬件建設(shè)：完成標(biāo)準(zhǔn)化中心幼兒園校舍文化建設(shè)工程；完成中心校基礎(chǔ)設(shè)施提升項目工程；完成中心校和村小學(xué)多媒體裝備工程。完成村小學(xué)綠化小區(qū)、藝術(shù)長廊建設(shè)工程；完成教師周轉(zhuǎn)房、中心校標(biāo)準(zhǔn)化食堂建設(shè)工程等。優(yōu)化已有的教學(xué)資源，建立中心校與村小學(xué)資源共享教學(xué)平臺，使村小學(xué)從規(guī)范管理到設(shè)施設(shè)備配備上均有提高。
(六)、教學(xué)工作：“一個中心”：堅定不移地樹立教學(xué)為中心，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；兩個重點：以培養(yǎng)中青年骨干教師為重點；以“關(guān)注后三分之一學(xué)生”實施有效教學(xué)、構(gòu)建高效課堂為重點。以完成教科局質(zhì)量目標(biāo)為核心，教學(xué)成績做到穩(wěn)中求升。
(七)、安全穩(wěn)定工作：切實發(fā)揮工會組織在學(xué)校工作中的橋梁和紐帶作用，了解教師的疾苦，盡學(xué)校的能力及時解決他們的實際困難，做到教師隊伍團結(jié)穩(wěn)定，民主和諧，確保校園安寧，師生平安。做到“零安全事故發(fā)生”。
(八)、教師專業(yè)素質(zhì)提升工作：培養(yǎng)教科研骨干教師及各學(xué)科帶頭人，省、市骨干教師、學(xué)科帶頭人及學(xué)科中心教研組成員人數(shù)做到只增不減，逐年遞增。圍繞“高效課堂”逐步引導(dǎo)教師走上“讀書+反思+實踐”的專業(yè)化發(fā)展道路，提升業(yè)務(wù)水平。
(九)、考核工作：逐步完善學(xué)校各種考核方案。針對原有方案中不適應(yīng)學(xué)校實際工作情況、不科學(xué)、不合理的內(nèi)容進(jìn)行修改，從工作量、成績與過程等方面考核進(jìn)行合理調(diào)整，力爭考核合理、客觀。
(十)、財務(wù)工作：堅決杜絕亂收費，財務(wù)管理做到嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，帳目齊全，收支手續(xù)完善，校務(wù)公開。做到開支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事，花錢花在刀刃上，提高教育經(jīng)費的使用效益。
新的學(xué)年就意味著新起點、新思路、新發(fā)展。本學(xué)期是我校發(fā)展的關(guān)鍵學(xué)期，全體教職工要以學(xué)校發(fā)展大局為重，我們要把“學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任；學(xué)生發(fā)展，我的責(zé)任；自我發(fā)展，我的責(zé)任”，充分發(fā)揮主人翁責(zé)任感，通力合作，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量！最后，祝老師們在新的學(xué)期里身體健康、工作順利！謝謝大家！
春季開學(xué)教職工大會校長講話稿 7
老師們、同志們：
今天我們召開全校教師大會，標(biāo)志著新的一年學(xué)校工作全面開始了。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教職工拜個晚年：祝大家馬年吉祥，身體健康，工作順利，闔家幸福。今天我們拉開了新學(xué)期工作的序幕，借此機會和大家談?wù)勑模涣鹘涣魉枷搿＿^去的一年我們在堅守與超越中前行，在幸福與與辛勤中勞作，我們播撒了汗水，取得了進(jìn)步，收獲了經(jīng)驗，但是我們也留下了遺憾。今天，我從三個方面和大家進(jìn)行溝通。
一、十八屆五中全會關(guān)于教育改革內(nèi)容
實現(xiàn)發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，必須加快社會事業(yè)改革，解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題，努力為社會提供多樣化服務(wù)，更好滿足人民需求。
深化教育領(lǐng)域綜合改革。全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，加強社會主義核心價值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，形成愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制，增強學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。強化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強健。改進(jìn)美育教學(xué)，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。大力促進(jìn)教育公平，健全家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助體系，構(gòu)建利用信息化手段擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機制，逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育資源均衡配置，實行公辦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和校長教師交流輪崗，不設(shè)重點學(xué)校重點班，破解擇校難題，標(biāo)本兼治減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才。創(chuàng)新高校人才培養(yǎng)機制，促進(jìn)高校辦出特色爭創(chuàng)一流。推進(jìn)學(xué)前教育、特殊教育、繼續(xù)教育改革發(fā)展。
推進(jìn)考試招生制度改革，探索招生和考試相對分離、學(xué)生考試多次選擇、學(xué)校依法自主招生、專業(yè)機構(gòu)組織實施、政府宏觀管理、社會參與監(jiān)督的運行機制，從根本上解決一考定終身的弊端。義務(wù)教育免試就近入學(xué)，試行學(xué)區(qū)制和九年一貫對口招生。推行初高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價。加快推進(jìn)職業(yè)院校分類招考或注冊入學(xué)。逐步推行普通高校基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績的綜合評價多元錄取機制。探索全國統(tǒng)考減少科目、不分文理科、外語等科目社會化考試一年多考。試行普通高校、高職院校、成人高校之間學(xué)分轉(zhuǎn)換，拓寬終身學(xué)習(xí)通道。
深入推進(jìn)管辦評分離，擴大省級政府教育統(tǒng)籌權(quán)和學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)。強化國家教育督導(dǎo)，委托社會組織開展教育評估監(jiān)測。健全政府補貼、政府購買服務(wù)、助學(xué)貸款、基金獎勵、捐資激勵等制度，鼓勵社會力量興辦教育。二、20xx全國教育工作會議精神
1月15日，20xx年全國教育工作會議在京召開，教育部黨組書記、部長袁貴仁指出，要圍繞教育治理體系改革、教育治理能力提高，深化教育綜合改革。20xx教育工作要點：
一、深化教育領(lǐng)域綜合改革，加快推進(jìn)教育治理能力現(xiàn)代化4、強化國家教育督導(dǎo)。開展義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測。
二、改革人才培養(yǎng)方式，把立德樹人的根本任務(wù)貫徹始終
9、改革考試招生制度。出臺全國考試招生制度改革總體方案和相關(guān)配套實施意見。完善義務(wù)教育免試就近入學(xué)制度，試行學(xué)區(qū)制和九年一貫對口招生。完善初中學(xué)業(yè)水平考試制度，研究制訂關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中考制度改革的實施意見。印發(fā)關(guān)于普通高中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價的實施意見。加快推進(jìn)高等職業(yè)教育分類招考。印發(fā)深化高等學(xué)校考試招生制度改革的實施意見。探索全國統(tǒng)考減少科目、不分文理科、外語等科目社會化考試一年多考。逐步推行普通高校基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績的綜合評價擇優(yōu)錄取制度。啟動考試招生制度改革試點。制訂普通高等學(xué)校招生違規(guī)處理暫行辦法，確保招生工作公開公平公正。
10、切實加強和改進(jìn)德育工作。深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育。深入開展社會主義核心價值體系教育，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，制訂實施完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要。深入開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”和“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”教育活動。制訂印發(fā)加強高校宣傳思想工作意見。
11、全面深化課程改革。印發(fā)《關(guān)于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務(wù)的意見》。研究構(gòu)建大中小學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)體系。研究制訂中小學(xué)各學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。確保20xx年秋季學(xué)期義務(wù)教育起始年級學(xué)生使用德育、語文、歷史新教材。
12、切實加強學(xué)校體育工作。實施國家青少年體質(zhì)健康促進(jìn)計劃，廣泛深入推進(jìn)陽光體育活動。健全學(xué)校體育工作機制，完善學(xué)校、家庭、社區(qū)相結(jié)合的青少年體育網(wǎng)絡(luò)。修訂完善《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，研究制訂學(xué)生運動技能等級評定標(biāo)準(zhǔn)。印發(fā)《普通高等學(xué)校體育工作基本標(biāo)準(zhǔn)》。
13、改進(jìn)美育教學(xué)。不斷提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。印發(fā)關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見。研究制訂學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、測評指標(biāo)和操作辦法，建立完善藝術(shù)教育工作評價制度。開齊開足藝術(shù)課。重點加強農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育，開展農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育實驗縣工作。建設(shè)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校與基地。開展好全國大中小學(xué)生藝術(shù)展演和高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動。
三、改革資源配置方式，大力促進(jìn)教育公平
18、促進(jìn)教育資源均衡配置。貫徹落實《全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本條件的意見》，最大限度向貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)傾斜。辦好必要的農(nóng)村教學(xué)點。印發(fā)城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)。
四、改革教育發(fā)展方式，促進(jìn)各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展
24、深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。不設(shè)重點學(xué)校重點班。繼續(xù)做好義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評估認(rèn)定，建立縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測復(fù)查制度和省級義務(wù)教育均衡發(fā)展工作考核評價制度，督促各地推進(jìn)落實義務(wù)教育均衡發(fā)展的時間表和路線圖。通過學(xué)區(qū)制、學(xué)校聯(lián)盟等有效途徑不斷擴大優(yōu)質(zhì)教育資源。全面改善貧困地區(qū)薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件。制訂義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)。分類指導(dǎo)做好義務(wù)教育免試就近入學(xué)工作，逐步破解擇校難題。貫徹落實好《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
五、加強和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，切實維護教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定
31、加強教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。印發(fā)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，堅決查處教師違反職業(yè)道德行為。
33、切實維護學(xué)校和諧穩(wěn)定。深化平安校園建設(shè)，加強校園及周邊治安綜合治理，持續(xù)凈化校園及周邊環(huán)境。落實《關(guān)于進(jìn)一步加強高校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理工作的意見》，加強正面宣傳和輿論引導(dǎo)，健全教育熱點輿情快速反應(yīng)機制。加強師生安全教育，完善學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急管理機制。
三、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》
中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法
(征求意見稿)
第一條為規(guī)范教師職業(yè)行為，保障教師合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)，制定本辦法。
第二條本辦法所稱中小學(xué)教師是指幼兒園、特殊教育機構(gòu)、普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、少年宮以及地方教研室、電化教育等機構(gòu)的教師。
前款所稱中小學(xué)教師包括民辦學(xué)校教師。
第三條本辦法所稱處分包括警告、記過、降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)、開除。其中，警告期限為6個月，記過期限為12個月，降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)期限為24個月。
第四條教師有下列行為之一的，視情節(jié)輕重分別給予相應(yīng)處分：
(一)在教育教學(xué)活動中有違背黨和國家方針政策言行的；
(二)在教育教學(xué)活動中遇突發(fā)事件時，不履行保護學(xué)生人身安全職責(zé)的；
(三)在教育教學(xué)活動和學(xué)生管理、評價中不公平公正對待學(xué)生的；
(四)在招生、考試、考核評價、職務(wù)評審、教研科研中弄虛作假、營私舞弊的；
(五)體罰學(xué)生的；
(六)以侮辱、歧視、孤立等方式變相體罰學(xué)生，造成學(xué)生身心傷害的；
(七)騷擾學(xué)生或者與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系的；
(八)索要或者違反規(guī)定收受家長、學(xué)生財物的；
(九)開展或者組織參與針對學(xué)生的經(jīng)營性活動，或者強制學(xué)生訂購教輔資料、報刊等謀取個人利益的；
(十)不聽勸阻，組織、要求、誘導(dǎo)學(xué)生參加校外有償補課，或者參與校外培訓(xùn)機構(gòu)對學(xué)生有償補課的；
(十一)其他違反職業(yè)道德應(yīng)當(dāng)給予相應(yīng)處分的。
第五條學(xué)校及學(xué)校主管教育部門發(fā)現(xiàn)教師可能存在第四條列舉行為的，應(yīng)當(dāng)及時組織調(diào)查，核實有關(guān)事實。作出處分決定前，應(yīng)當(dāng)聽取教師的陳述和申辯，也可聽取學(xué)生、其他教師、家長委員會或者家長代表意見。必要時，可以組織聽證。
第六條給予教師處分按照以下權(quán)限決定：
(一)警告和記過處分，公辦學(xué)校教師由所在學(xué)校提出建議，學(xué)校主管教育部門決定，民辦學(xué)校教師由所在學(xué)校決定，報主管教育部門備案；
(二)降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)處分，由教師所在學(xué)校提出建議，學(xué)校主管教育部門決定并報同級人事部門備案；
(三)開除處分，公辦學(xué)校教師由所在學(xué)校提出建議，學(xué)校主管教育部門決定并報同級人事部門備案；民辦學(xué)校教師或者未納入人事編制管理的教師由所在學(xué)校決定并解除其聘任合同，報主管教育部門備案。
第七條處分決定應(yīng)當(dāng)書面通知教師本人并載明認(rèn)定的事實、理由、依據(jù)、期限及救濟途徑等內(nèi)容。
處分決定應(yīng)當(dāng)在適當(dāng)范圍內(nèi)公布，但涉及未成年人隱私的除外。確定處分決定公布范圍時，應(yīng)當(dāng)堅持有利于維護教育教學(xué)正常秩序，保障教師合法權(quán)益的原則。
第八條教師有第四條列舉行為受到行政拘留處罰或者給予開除處分的，由縣級以上教育行政部門依據(jù)《教師資格條例》第十九條撤銷其教師資格。
教師受處分期間暫緩教師資格定期注冊。依據(jù)《中華人民共和國教師法》第十四條規(guī)定喪失教師資格的，不能重新取得教師資格。
教師受降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級處分期間不能申報高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。教師受撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)處分期間不能重新申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
第九條教師不服處分決定的，可以向?qū)W校主管教育部門申請復(fù)核。對復(fù)核結(jié)果不服的，可以向?qū)W校主管教育部門的上一級行政部門提出申訴。
第十條學(xué)校主管教育部門拒不處分、拖延處分或者推諉隱瞞造成不良影響或者嚴(yán)重后果的，上一級行政部門應(yīng)當(dāng)追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
第十一條外籍教師有第四條規(guī)定行為的，學(xué)校或者主管教育部門應(yīng)當(dāng)解除其聘任合同。
第十二條教師被依法判處刑罰的，依據(jù)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》給予撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)以上處分。教師受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，喪失教師資格。
第十三條省級教育行政部門應(yīng)當(dāng)結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況制定實施細(xì)則，并報教育部備案。
第十四條本辦法自發(fā)布之日起施行。
三、校長外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)匯報
(一)一師附小，快樂之旅
(二)大興二小我們的夢想
1、正視差距
2、立足現(xiàn)實
3、不畏困難
四、20xx年工作思路
(一)明確學(xué)校定位，正視問題和差距，增強憂患意識。
老師們，新的一年開始了，我們必須清醒地認(rèn)識到目前學(xué)校工作存在的巨大困難和壓力，也必須清醒地認(rèn)識到學(xué)校在教育教學(xué)管理過程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢發(fā)展需要的矛盾和問題：
1、教學(xué)質(zhì)量整體不理想的問題；(縣鎮(zhèn)統(tǒng)考成績)
2、教師素質(zhì)參差不齊，品牌教師少，教師專業(yè)化程度不高，學(xué)習(xí)自覺性差。(老中青)
3、課堂教學(xué)效率不高，有的老師組織課堂教學(xué)能力差，課堂抓不住重點，浮躁膚淺，不虛心學(xué)習(xí)，不認(rèn)真專研教材、不了解學(xué)生，拿著課本就上課，眉毛胡子一起抓。
4、教育科研氛圍不濃、科研工作仍停留在表面的問題，課改實驗步子太慢、膽子太小、成效太低的問題，5、部分教師“重教書，輕育人”，德育工作沒有做實做細(xì)。德育工作實效性不高的問題；
6、一些教師對學(xué)生教育缺乏耐心，缺少關(guān)愛，師生關(guān)系不融洽，和家長溝通不講究方法，使得家長對其怨聲載道。
7、一些老師不講大局，不講團結(jié)，缺乏正氣，個人主義、英雄主義思想嚴(yán)重，缺乏團隊合作意識；(一個辦公室里的同志們都不能和諧相處)，還有的教師消極、怠慢，并且自以為是，說話不負(fù)責(zé)任、影響了周邊同志們的情緒。
8、學(xué)校管理不到位，特別是教學(xué)常規(guī)管理不精細(xì)，安全管理和安全教育不扎實，所以才會出現(xiàn)種種問題。
9、個別教師重個人利益，輕師德修養(yǎng)，體罰學(xué)生、亂補課亂辦班、亂定課輔資料等問題屢禁不止；
10、不遵守辦公紀(jì)律，規(guī)則意識差，自覺性差，上班遲到，上網(wǎng)購物、QQ聊天、串辦公室等等。
11、中層干部執(zhí)行力不強，工作中妥協(xié)退讓，造成學(xué)校管理執(zhí)行力不強。
這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距，而且將會給學(xué)校今后教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。
(二)、加強隊伍建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)
俗話說“事在人為”，所有事情成功與否，關(guān)鍵是人的因素，尤其是學(xué)校，學(xué)校要發(fā)展，教師隊伍是關(guān)鍵。國家督學(xué)、北京11中校長李希貴先生曾在一篇文章中寫道：“我們的目光將進(jìn)一步聚焦于教師。因為教師的素養(yǎng)決定著學(xué)生的素質(zhì)；教師的情緒決定著學(xué)生的情感；教師的今天決定著學(xué)生的明天，也決定著祖國的未來。”可見，一所學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量的發(fā)展與提升，離不開一個最重要也是一個最活躍的因素，那便是教師。教師是教育的第一資源，教師的質(zhì)量決定了教育的質(zhì)量，教育的質(zhì)量決定了人才的質(zhì)量。可以這么說，只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能得到更好的發(fā)展，學(xué)校也才會有快速的發(fā)展與提高。因此，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，工作中要“十戒“
一戒“閑”，戒工作無所事事，應(yīng)抓的不抓，該干的不干，不想干事，不愿干事，不會干事，只圖清靜，只圖清閑；
二戒“懶”，戒工作狀態(tài)不佳,士氣不高,萎靡不振,“不點不動，不拖不走”，混天度日，疏于學(xué)習(xí)、提高，懶于動手、動腦。
三戒“滿”，戒“小進(jìn)即安”、“小足即滿”，有了小進(jìn)步飄飄自大，面對小成績沾沾自喜，沉醉于“步子不大年年走”，沉湎于“成績不大年年有”，固步自封，不思進(jìn)取，只求過得去，不求過得硬。
四戒“難”，戒工作存在畏難情緒，創(chuàng)業(yè)神經(jīng)“萎縮”，創(chuàng)新精神“疲軟”，工作中瞻前顧后，畏首畏尾，害怕困難，回避矛盾，怕出亂子，怕得罪人。碰到問題“踢皮球”，遇到矛盾繞著走。
五戒“散”，戒組織觀念淡薄，缺少團結(jié)協(xié)作，有令不行，有禁不止，紀(jì)律渙散，松松垮垮，一盤散沙，缺乏向心力，缺乏凝聚力。
六戒“淺”，戒工作浮在面上，停在嘴上，心沉不下，身蹲不下，習(xí)慣于當(dāng)“郵遞員”、“傳聲筒”；搞業(yè)務(wù)一知半解，不求甚解，淺嘗輒止，不知深意，習(xí)慣于生搬硬套，全盤吸收。
七戒“慢”，戒干工作拖一拖，緩一緩，等一等，看一看,行動遲緩，疲沓拖拉，看攤守業(yè)，等待觀望，工作節(jié)奏慢，辦事效率低。
八戒“亂”，戒工作盲干蠻干，不考慮后果，致使工作出差錯，出亂子，秩序不穩(wěn)定；工作理不出頭緒，分不清主次，抓不住重點，扭不住關(guān)鍵，手忙腳亂，一團亂麻。九戒“貪”，戒“吃、拿、卡要”的現(xiàn)象，利用職務(wù)之便耍小心眼，搞小動作，占小便益，工作中貪功心切，貪利心急，貪名心強，貪權(quán)心重，喪失原則，忘記紀(jì)律。
十戒“怨”。戒工作上不順心、沒成績，就怨天尤人、理由一堆，借口一筐。多干一點工作，就要條件；多出一分力氣，就要抱怨；埋怨待遇低，埋怨工作累，埋怨條件差。以上便是作風(fēng)十戒的全部內(nèi)容，作風(fēng)和效能關(guān)系到我們教師工作的點滴，希望在座各位老師結(jié)合自身存在的問題，針對“作風(fēng)十戒”，深入開展學(xué)習(xí)討論，切實加強和改進(jìn)作風(fēng)、效能建設(shè)。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負(fù)其責(zé)。堅守工作崗位，不擅離職守，認(rèn)真上好每一堂課，做一個名符其實的教育工作者。對教師而言，這就是對事業(yè)的熱忱，對教育理想的'執(zhí)著。
我們要把“學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任；學(xué)生發(fā)展，我的責(zé)任；自我發(fā)展，我的責(zé)任”。人人盡好份內(nèi)之責(zé)，就會產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動力。當(dāng)然，有時候，學(xué)校工作是有分有合的，正所謂“分工不分家”。因此，責(zé)任感還體現(xiàn)在團隊合作精神之中。
二小現(xiàn)在有八十多名教師，是一個大團隊。面對新課程改革，我們每一個教師都必須沉下身子，認(rèn)真鉆研，勤于探索，切實做好本職工作。更必須多一點團隊精神和協(xié)作意識，相互之間取長補短、通力合作。學(xué)校的一切工作既需要每一位教師個體發(fā)揮主觀能動性、更需要一個團隊集體拼搏，無論大到學(xué)校整體團隊，還是年級組、教研組團隊，或小到班級的幾位任課老師，都要有強烈的團隊意識，互相之間取長補短，密切配合，我們每一位教師都要善于發(fā)現(xiàn)和汲取別人的長處，克服或規(guī)避自己的不足，要切實打破文人相輕落后的作崇、胸襟開闊，為人要坦蕩，教師之間相處要互相幫助，共同提高。人心齊、泰山移，團結(jié)就是力量，只要我校的群體智慧充分發(fā)揮出來，未來的二小必將會繼續(xù)創(chuàng)造令人矚目的成績，未來的二小必將以你為榮！
(三)本學(xué)期工作重點
1、走內(nèi)涵發(fā)展之路，堅持文化立校。
“辦有靈魂的教育，育有底氣的新人”是我校的辦學(xué)理念，那么這個靈魂是什么?是思想，是學(xué)校文化，那么我們的文化是什么?書香校園人文課堂涵養(yǎng)教師儒雅學(xué)生
那么我們給學(xué)生注入什么樣的底氣?才會使學(xué)生卸下沉重的心理負(fù)擔(dān)，輕松學(xué)習(xí)、主動發(fā)展、全面提高，從容面對以后的學(xué)習(xí)和走進(jìn)社會的挑戰(zhàn)。應(yīng)該是做人的德行、知識的厚度，人文的修養(yǎng)，強健的體魄。
我們鄭口第二小學(xué)將凝練出三大主題文化版塊，以此為基石，通過校園文化的浸潤，讓師生讀好校園這本書，接受陶冶和洗禮，提升生命質(zhì)量，打好人生的底氣。
——“責(zé)任教育”主題文化版塊。學(xué)校今年將打造“責(zé)任教育”文化長廊，將責(zé)任教育的的六個維度的內(nèi)容以及平時開展的活動中有紀(jì)念意義的照片懸掛于走廊，使學(xué)生在潛移默化中受到“責(zé)任教育”的熏陶。
——“書韻飄香”主題文化版塊。繼續(xù)開展“書香校園”創(chuàng)建活動，大力開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動。
——“繩彩飛揚”主題文化版塊。我們將逐步推出以“集體跳繩”、“花樣跳繩”主題活動，從不同的角度顯示彰顯出“以繩健體、以繩增智、以繩促德”的辦學(xué)思想。
2、轉(zhuǎn)變教育觀念，把“立德樹人”作為各項工作的出發(fā)點。增設(shè)德育課程。以“五好校園”行為訓(xùn)練為抓手，抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
3、抓好干部教師隊伍建設(shè)，加大教師校本培訓(xùn)力度，提高中層干部執(zhí)行力，提高教師的師德修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。
4、抓好教學(xué)常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實上下功夫，細(xì)處著手小處抓起。我們將優(yōu)化過程管理，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實，確保常規(guī)教學(xué)檢查的常態(tài)化。常規(guī)教學(xué)檢查要形成制度，不能流于形式；要有始有終，不能虎頭蛇尾；要從大處著眼，小處入手，在“細(xì)”字上做文章；要按照相關(guān)制度規(guī)定的程序和內(nèi)容，認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍抓落實。下一步學(xué)校要科學(xué)規(guī)劃、周密安排，將常規(guī)檢查制度化，要求教導(dǎo)處不僅要組織形式多樣、針對性強的常規(guī)檢查，還要及時的將檢查結(jié)果公布，督促好問題的整改。
5、深化“6+1”高效課堂教學(xué)模式，深化課堂改革。
實施課堂教學(xué)改革，向40分鐘要效益，“6+1”高效課堂教學(xué)模式要在中高年級鋪開。并開展單元集體研討，背導(dǎo)學(xué)提綱。
6、安全教育常抓不懈，找漏洞，想措施，確保20xx安全零事故。
新學(xué)期新氣象，新的學(xué)期就意味著新起點、新思路、新發(fā)展，本學(xué)期是我校發(fā)展的關(guān)鍵學(xué)期，全體教職工要以學(xué)校發(fā)展大局為重，充分發(fā)揮主人翁責(zé)任感，通力合作，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量！過去我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯艿搅松鐣⒓议L的關(guān)注，展望未來，任重道遠(yuǎn)，讓我們發(fā)揚團結(jié)協(xié)作，無私奉獻(xiàn)，勇挑重?fù)?dān)，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)
第二小學(xué)教育教學(xué)工作的新局面！
最后，祝老師們在新的一年里身體健康、工作順利！謝謝大家！
春季開學(xué)教職工大會校長講話稿 8
各位老師、各位同學(xué)：
今天是3月xx號，是開學(xué)典禮的日子。
今天也是24節(jié)氣中驚蟄過后的第xx天。從今天算起，截至高考的6月7號、8號，只有短短的xxxx天。
那么，我們以一種什么樣的狀態(tài)渡過這90天，這是對每一位參加高考的學(xué)子的最后考驗。
我剛剛提到驚蟄，所謂驚蟄就是大地回春之后，陽氣上升，春潮澎湃，春雷滾滾，驚醒了那些冬眠蟄伏的小生命們!它們將呼吸新鮮的空氣，迸發(fā)出嶄新的活力，展現(xiàn)出生命的光彩!小生命們尚且能夠如此，何況是人呢?何況是正青春年少，潛力無窮的各位同學(xué)少年呢?我相信，在場的每一位少年的心中都有一個屬于自己的夢想。有夢想，就要去拼搏，去奮斗，去實現(xiàn)它!
我認(rèn)為，每一個竭盡全力為未來打拼的人都是值得尊敬的!因為他克服了懶惰的誘惑，戰(zhàn)勝了貪圖安逸的內(nèi)心，以破釜沉舟的.決心，背水一戰(zhàn)的勇氣，超越了自我，去面對高考——這個人生的第一次挑戰(zhàn)!
各位同學(xué)，請?zhí)ь^看看母校的鼓勵：青春!拼搏!超越! 各位同學(xué)，請在內(nèi)心認(rèn)真思考一下你的夢想!
最后，祝愿大家都能夠為夢想而前行!
因為，有夢最美!希望相隨!
春季開學(xué)教職工大會校長講話稿 9
大家好，今天是元宵佳節(jié)，又是新學(xué)開學(xué)的一天，在此我代表校委全體成員，對大家致以新的問候，祝大家在新里健康、快樂、充實、幸福。
過去的一，我們大家同努力，全力推進(jìn)各項工作，可以說進(jìn)展有序。有的老師，孩子很小，父母有病，還有些老教師，身體不好，個別教師課時較多，但大家都克服了很多困難，出色的完成了我們的計劃和任務(wù)，期末考試初一綜合排名四，初二排名三，初三排名三。特別是優(yōu)秀的學(xué)生，我們的前名和三中持平，名超過了三中。目前，學(xué)生激和社會、教育局對我們反映良好。我想，很慶幸，在這里老師們愛崗敬業(yè)的精神面貌和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度深深感動著我，激勵著我。我認(rèn)為本學(xué)期我們應(yīng)該努力使老師們的精神面貌變得更好，心態(tài)更加平和，對學(xué)校的認(rèn)同感有新的提高，全校上下團結(jié)、和諧的氣氛逐漸濃厚，大家主動工作的積極性日趨高漲。
不少老師對學(xué)校的發(fā)展和現(xiàn)狀非常關(guān)心，通過短信及其他形式表達(dá)了自己的思考，提出了一些非常好的建議。借此機會，我代表學(xué)校向大家致以崇高的`敬意！當(dāng)然我們學(xué)校也存在著一定的問題，直接影響著二中的形象和今后的發(fā)展，但這只是支流，影響不到大局。我相信，只要我們大家同努力，二中這艘航船正向著我們既定的目標(biāo)奮力前行，任何人任何事也阻擋不住前進(jìn)的步伐。
今的假期，是從農(nóng)歷臘月十六到今天正月十五，將近一個月時間，是最近幾中時間最長，最讓人舒心的一個假期。我們的調(diào)整，是為了更好的做好工作，在新的學(xué)期大有作為。但不能否認(rèn)，有很大一批老師，根據(jù)學(xué)校的工作安排，不辭辛苦，任勞任怨，在大家陪著家人過，看電視的時候，在學(xué)校完成大家的工作。
而是一片曙光，我們就是要朝著這片曙光去發(fā)展，去行進(jìn)。這片曙光就是我們的動力源泉。所以我想，我們今天每一個老師，應(yīng)該有一種堅守的精神。我們?nèi)绻麤]有理想，怎么能夠有無限的動力，怎么能夠有深邃的眼光，怎么能夠有澎湃的激情，怎么能夠有高尚的境界，怎么能夠有偉大的追求？
春季開學(xué)教職工大會校長講話稿 10
尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
你們好！
在這天高氣爽的美妙節(jié)令，今天，xx市中華幼兒園盛大舉辦開學(xué)儀式大會，我有幸作為老師代表站在這兒講話，請容許我代表全園先生向各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓表現(xiàn)熱鬧的歡送。
而我們也要看到自己身上的不足。
1、崗位職責(zé)不夠明確。工作時間、請假、門衛(wèi)、主班老師和配班老師、保育員
2、工作計劃性不強。財務(wù)：報表；教師：周計劃、教案；后勤：食譜。
新員工不在是我們稱呼，新員工也不再是我們的借口。
而每個學(xué)校或幼兒園開學(xué)前期的工作往往是最忙碌的時候。需要所有教師、后勤人員一起盡職盡責(zé)。
本學(xué)期開設(shè)3個班級，新學(xué)期新面貌，老師們?yōu)樾∨笥褎?chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境，設(shè)計了豐富多彩的游戲活動，廚房為小朋友準(zhǔn)備了營養(yǎng)豐富的'香香的飯菜，讓明確的奮斗目標(biāo)，把大家凝聚在一起，奏出拼搏進(jìn)取的強音。讓我全體教職工參與投入到園目標(biāo)的制定，自覺成為目標(biāo)管理的主體，成為實現(xiàn)辦園目標(biāo)的主力軍！新學(xué)期新起點，我衷心希望老師愛生如子，以園為家，努力做到十點：立志高一點，嘴巴甜一點，理由少一點，腦筋活一點，行動快一點，說話輕一點，做事多一點，眼界寬一點，心地善一點，微笑真一點，讓我們以此共同快快樂樂的走過每一天，我們一定可以收獲明天的輝煌。
春季開學(xué)教職工大會校長講話稿 11
親愛的老師、小朋友們：
大家早上好!
前天是我們新學(xué)期的第一天，全體小朋友在老師們的帶領(lǐng)下開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。今天，我們集中在這里，進(jìn)行莊嚴(yán)的升國旗儀式，預(yù)示著我們的老師將和小朋友一起，走出一段嶄新的、令人難忘的歷程。
剛才在升國旗的時候，大家都很嚴(yán)肅認(rèn)真，是的，國歌和國旗都是我們國家的象征和標(biāo)志，作為中國人，必須要尊敬國旗、會唱國歌。
同時，今天我們升國旗、唱國歌有著特殊的意義，因為原來上小班中班的小朋友都升級成為哥哥姐姐啦!這是一件非常值得驕傲的事情，讓我們拍拍手祝賀一下自己吧!
我們的幼兒園有著優(yōu)美的環(huán)境，玩具也很多，大家喜歡幼兒園這個大家庭嗎?對啊，我們的老師媽媽和阿姨媽媽們都無微不至地照顧著大家，還設(shè)計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的`叔叔阿姨為小朋友準(zhǔn)備了營養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽
的、睡得香香的，開開心心地學(xué)習(xí)、游戲，在新學(xué)期里，你們一定能學(xué)會很多很多的新本領(lǐng)，有沒有信心?
為了大家在幼兒園能達(dá)成自己的心愿，學(xué)好各種本領(lǐng)，老師建議你每天都要帶著五個好朋友一起來幼兒園!它們是誰呢?
第一個好朋友叫“快樂”。快樂非常重要，每天把微笑送給爸爸媽媽和老師阿姨，它們很快樂，你自己也會非常快樂;放學(xué)回家，多跟爸爸媽媽說說在幼兒園發(fā)生的好玩的事情，爸爸媽媽也會更開心，你也就更快樂了。
第二個好朋友叫“禮貌”。有禮貌的孩子處處方便人人愛，來到幼兒園主動向老師阿姨問好，回家時別忘說再見，當(dāng)然，在家里也要禮貌地問候父母長輩，這樣，大家就會更喜歡你了!
第三個好朋友叫“勤奮”。每個小朋友天生一對有力的小腳
和一雙靈巧的小手，所以，要堅持自己走進(jìn)幼兒園，自己的事情自己做，這樣你就會成為最能干的孩子!
第四個好朋友叫“懂事”。上課、活動的時候要認(rèn)真聽請老師的要求，不插嘴，有問題舉手問，懂事的孩子往往能夠成為聰明的孩子。
最后一個好朋友叫“安全”。我們在學(xué)習(xí)和活動的時候要注意自我保護和提醒其他小朋友自我保護，有困難可以互相幫助，不能解決的一定要請老師幫忙。在安全的保護下，我們才能健康、活潑地成長。
好了，孩子們,五個好朋友現(xiàn)在有沒有裝進(jìn)你的心里呢?現(xiàn)在就帶上它們，相信你一定能成為一個快樂、禮貌、勤奮、懂事的小天使!
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