校園主題廣播稿15篇

　　在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們，廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，廣播稿寫得好才會(huì)有好的節(jié)目效果，優(yōu)秀的廣播稿都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的校園主題廣播稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園主題廣播稿1

　　——不要讓未來(lái)的你有所遺憾

　　雖然軍訓(xùn)時(shí)有太陽(yáng)不好，但是我還是熱愛(ài)太陽(yáng)，不說(shuō)也是萬(wàn)物生長(zhǎng)之靈光，也不說(shuō)是光明之處，但我從心里喜歡陽(yáng)光，有陽(yáng)光的日子總是讓人舒服，我們軍訓(xùn)時(shí)的精神也如同向陽(yáng)花挺拔地向上，追求光明。

　　以前，“沒(méi)有時(shí)間”是我常用來(lái)逃避的借口，這一次，我完全按照自己的計(jì)劃去實(shí)施，盡管目前沒(méi)有正式上課，我仍堅(jiān)持每天抽出時(shí)間來(lái)看書。時(shí)間不會(huì)為任何人而停留，在軍訓(xùn)快要結(jié)束的日子里，回過(guò)頭來(lái)看，站軍姿是我曾經(jīng)望而卻步的東西，完全不像我當(dāng)初想象中的那么難。接下來(lái)，我給每個(gè)月的自己都列出了目標(biāo)，它也許是重新拾起的夢(mèng)想，也許只是為了想改變或挑戰(zhàn)一下自己。這樣，未來(lái)的額每個(gè)月都是新鮮的，也是令人期待的。不需要事事成功，但要做到，不要讓未來(lái)的你討厭現(xiàn)在的自己。

校園主題廣播稿2

　　文明是一句“對(duì)不起”，文明是一句“謝謝”，文明是一個(gè)彎腰撿起垃圾的舉動(dòng)，這些簡(jiǎn)單的一句話，一個(gè)舉動(dòng)，可以反映出一個(gè)民族乃至一個(gè)國(guó)家的素質(zhì)。然而作為中華民族的我們，則更要做到講文明懂禮貌。

　　在我們的生活里，只要你細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)文明無(wú)處不在;每天當(dāng)你走在街道上，都可以聽(tīng)見(jiàn)大家“您好”之類的問(wèn)候語(yǔ)，當(dāng)你去坐公交車的時(shí)候，總能看見(jiàn)年輕人給爺爺奶奶讓座的情景，當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校里，你又能看見(jiàn)學(xué)生小老師問(wèn)好的情節(jié)，當(dāng)你走進(jìn)家庭里，你還能看見(jiàn)孩子給父母做事的情節(jié)······

　　不過(guò)，也有一些一些人破壞了這些美好的文明境界。那一天，我從學(xué)校往家走，就發(fā)現(xiàn)了一位叔叔隨地亂扔垃圾的現(xiàn)象，明明再往前走幾步就到垃圾桶了，可那位叔叔卻把垃圾扔在了公路上，然而他自己卻失去了“文明”這個(gè)稱號(hào)。

　　讓我們攜手并肩，共同努力，讓文明永遠(yuǎn)在我們身邊!

校園主題廣播稿3

　　姜：在一曲《愛(ài)的紀(jì)念》中，校園之聲廣播臺(tái)又和大家見(jiàn)面了。

　　姜：我是初中的###。

　　周：我是初中的###。

　　姜：想必大家都知道一位品學(xué)兼優(yōu)卻不能行走的學(xué)生――八(1)班的###吧!

　　優(yōu)秀中學(xué)生校園廣播稿5篇優(yōu)秀中學(xué)生校園廣播稿5篇

　　周：是啊!下面讓大家來(lái)一起走入他與他那偉大的母親的情感世界中，與他們一起來(lái) 分享這段慈母的愛(ài)吧!

　　姜：沿著校門口至教室的區(qū)區(qū)20米左右的小路上，卻包含了多濃的親情，踩下了多深的足跡……

　　就在9月25日上午，那個(gè)陽(yáng)光依然明媚的上午，大家終于見(jiàn)到了那位母親與她那堅(jiān)強(qiáng)的兒子。他們一個(gè)在前，一個(gè)在后，母親緩緩?fù)浦�輪椅，臉上滿滿幸福;兒子時(shí)不時(shí) 望望身后的母親，臉上卻也是自信滿滿。我訝異，想象中的親情，竟?jié)獾揭�眼，令人羨慕。

　　相信很多同學(xué)也都了解這對(duì)母子。他，八年級(jí)一班的###同學(xué)，因意外摔壞雙腿，至今靠輪椅行走;她，一位

　　兒子的母親，每天踩著堅(jiān)實(shí)的步伐，推著兒子上學(xué)放學(xué)。而此事，也曾被推薦參評(píng)學(xué)校的“感動(dòng)校園十佳”。是什么讓這位殘疾兒子的臉上依然擁有陽(yáng)光，并感動(dòng)著大家?我想，是濃濃的愛(ài)心使他生活在同一片藍(lán)天下。

　　每天清晨，母親和坐在輪椅上的兒子都會(huì)及時(shí)出現(xiàn)在學(xué)校的門口;每天傍晚，這位母親又會(huì)同樣按時(shí)來(lái)到學(xué)校接兒子回家，風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)怨無(wú)悔。場(chǎng)面甚是感人，心中無(wú)限溫馨。而大家這些旁觀者，唯有感恩，唯有涕淚……

　　感動(dòng)的溫存一直在心間環(huán)繞，大家不得不為這位兒子而感動(dòng)，只為他身殘志堅(jiān)的樂(lè)觀心態(tài)，他燦爛的微笑時(shí)刻掛在嘴角，他的微笑就如一縷春風(fēng)，涌入心間。感動(dòng)，只為兒子的笑容，只為兒子的堅(jiān)強(qiáng);更為那位母親而感動(dòng)，只為她慈愛(ài)的目光。多少年來(lái)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，毫不厭煩地推著沉重的輪椅，可腳步卻顯得那么輕盈，安靜的面容讓人感到安逸。感動(dòng)，只為母親的堅(jiān)持，只為母親如水般的愛(ài)。我想把這種愛(ài)比做水，因?yàn)槠狡降�淡才是真。很喜歡這種感覺(jué)，很溫暖，他們之間的感情，是要用心去體會(huì)的。

　　繁星奪目，月下生輝，母愛(ài)是河，源源長(zhǎng)流。它賦予了一個(gè)殘疾孩子，無(wú)比的堅(jiān)毅和勇敢，大家不得不對(duì)那位母親肅然起敬，在此，我想對(duì)那位母親說(shuō)：謝謝您!您對(duì)您兒子的愛(ài)，讓大家深刻意識(shí)到了母愛(ài)的珍貴!

　　在此值得一提的是，正由于母親的堅(jiān)持，才有了###同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)。此時(shí)的他，顯得那么精神、自信，不能想象，意外帶來(lái)的痛苦如今是如何被一個(gè)僅僅初二同學(xué)克服的，如今，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的他在學(xué)習(xí)上也是位佼佼者，老師、同學(xué)也在受母親的感染下，時(shí)刻恩顧、幫助他，看到越來(lái)越多的笑容在他臉上浮現(xiàn)，大家由衷地祝愿### 同學(xué)，在以后的路上越走越遠(yuǎn)，繼續(xù)以這份樂(lè)觀抗敵，戰(zhàn)勝一切困難!你不是只有一人，還有大家，還有你母親，大家會(huì)陪著你走下去，用信念鋪成以后的路，讓大家一起面對(duì)。

　　周：聽(tīng)完這則事例，你是否也感同身受了呢?你想聽(tīng)聽(tīng)###同學(xué)對(duì)媽媽說(shuō)的話嗎?那就請(qǐng)你洗耳恭聽(tīng)吧!

　　姜：###對(duì)他媽媽說(shuō)：媽媽，這么些年，您一直悉心照料著我，使我有了像平常同學(xué)那樣的生活，讓我恢復(fù)了對(duì)自己的自信，您偉大的母愛(ài)時(shí)刻呵護(hù)著我!謝謝您!媽媽!

　　周：多么感人的一句話啊!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句感謝，如此的母愛(ài)，你可重視過(guò)，不只是###的母親如此，其實(shí)在大家自己身邊的人也是一樣的，大家會(huì)因?yàn)閯e人的小恩小惠而感激涕零，卻對(duì)大家身邊那些關(guān)愛(ài)大家的人視而不見(jiàn)，請(qǐng)用你們的行動(dòng)來(lái)回報(bào)這些默默的愛(ài)吧!

　　姜：這次的稿件來(lái)自七(1)班的###同學(xué)，感謝同學(xué)，希望同學(xué)們能踴躍獻(xiàn)稿。時(shí)間也差不多了，就讓大家在《愛(ài)的紀(jì)念》中結(jié)束這次的廣播吧!

校園主題廣播稿4

　　合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！

　　甲：踏著輕快的腳步，沐浴著和煦的陽(yáng)光，XX縣解放路小學(xué) 紅領(lǐng)巾廣播站 第六期“解小之聲” 又和我們相聚在這美好的時(shí)刻。

　　乙：本期“解小之聲”由我們四（10）中隊(duì)主播。

　　甲：我是四（10）中隊(duì)的主持人

　　乙：我是四（10）中隊(duì)的主持人

　　甲：每年的3月22日是世界水日，今天的廣播的主題是：節(jié)約用水，從我做起。

　　乙：同學(xué)們，你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴水，速度越來(lái)越慢，最后水枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)了這樣一句話："如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”:

　　甲：是的，水是生命之源，是萬(wàn)事萬(wàn)物賴以生存的基礎(chǔ)。為滿足人們對(duì)水資源的需求，聯(lián)合國(guó)長(zhǎng)期以來(lái) 致力于解決 因水資源需求上升而引起的 全球性水危機(jī)。1977年召開的“聯(lián)合國(guó)水事會(huì)議”，向全世界發(fā)出嚴(yán)正警告：水不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)，繼石油危機(jī)之后的下一個(gè)危機(jī)便是水。1993年1月18日，第四十七屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)作出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”。

　　乙： 地球是人類的母親，她用那有限的資源 哺育著地球上的萬(wàn)物生靈。但是近年來(lái)人們毫無(wú)節(jié)制的開采和浪費(fèi)，使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負(fù)，整天愁眉緊鎖、泣不成聲。

　　甲：我國(guó)就是一個(gè)資源匱乏的國(guó)家，人均水資源 也只有世界平均占有量的四分之一，全國(guó)600多座城市中，有400多座缺水。目前，我國(guó)水資源總量 位居世界第六位，但人均占有量卻居世界第88位！這個(gè)數(shù)字映射著我們的生命線，關(guān)系到每一個(gè)人。

　　乙：從前我們認(rèn)為，水是取之不盡的。然而，隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的飛速發(fā)展，人類的需水量也隨之增長(zhǎng)，水資源緊張的現(xiàn)實(shí)日漸突出。在我們周圍，生活污水、工業(yè)廢水、農(nóng)藥污染過(guò)的農(nóng)田污水肆意排放，隨處可見(jiàn)，給人們的生活質(zhì)量造成嚴(yán)重的威脅。就是一塊不起眼的紐扣電池，就足以污染600噸水，足以污染一平方米的土地！

　　甲：多么觸目驚心的數(shù)字，簡(jiǎn)直讓人不堪想像。在我們周圍，魚兒跳躍，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺的夢(mèng)幻童年，正變成歷史，成為將來(lái)的回憶。

　　乙：是啊！地球上的物質(zhì)資源是有限的，如果我們一旦失去生命之源，怎樣才能去生存呢？

　　甲：為了保護(hù)水資源，提高水的利用率，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型學(xué)校，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，在日常生活中從點(diǎn)滴做起，樹立良好的節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。在此，我們向全體師生員工 及廣大學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出以下倡議：

　　乙：樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的榮辱觀，充分認(rèn)識(shí)、宣傳節(jié)水的必要性和重大意義，樹立良好的節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。

　　甲：盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)水龍頭。

　　乙：對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督。

　　甲：保護(hù)供水設(shè)備，發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。

　　乙：一水多用，洗臉?biāo)�用后可以洗腳，養(yǎng)魚的水可以用來(lái)澆花，淘米水用來(lái)洗碗筷、洗菜，再用清水清洗。洗衣水洗拖把、地板，還可以沖馬桶。

　　甲：洗澡時(shí)避免長(zhǎng)時(shí)間沖淋，應(yīng)間斷放水淋浴。

　　乙：用洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí)，水位不要太高。

　　甲：刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭。

　　乙：“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”，節(jié)約用水，從我做起！

　　甲：3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛(ài)惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水。

　　乙：讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，時(shí)時(shí)、處處、人人節(jié)約用水，積極開展節(jié)水活動(dòng)，保護(hù)好水資源，用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水！

　　甲：相聚的時(shí)光總是那么短暫。

　　乙：小小廣播站，心系你我他，希望廣播站能得到同學(xué)們更多的支持，也希望廣播站能很好的為大家服務(wù)。

　　甲：各位老師，各位同學(xué)，本期解小之聲到此結(jié)束。

　　合：感謝大家的收聽(tīng)，我們下期同一時(shí)間再見(jiàn)。

　　同學(xué)們、老師們，早上好：

　　今天我國(guó)旗下講話的主題是：《愛(ài)惜生命之源——水》。

　　水，是生命的源泉，是人類社會(huì)發(fā)展的基本物質(zhì)條件。人類的生存發(fā)展也離不開水。有了水，我們的星球才有了蔚藍(lán)；有了水，世界才有了盎然的生機(jī)。

　　吳江是魚米之鄉(xiāng)，江南水鄉(xiāng)，俗稱“千年水天堂”。我們學(xué)校地處京杭大運(yùn)河?xùn)|側(cè)的吳江經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，同學(xué)們?cè)谒�的臂彎里享受著成長(zhǎng)的快樂(lè)。并且我們學(xué)校以水文化教育作為特色，應(yīng)該說(shuō)我們與水的關(guān)系更為密切。

　　可能有小朋友會(huì)說(shuō)，水——取之不盡，用之不竭，我們把水龍頭一擰，自來(lái)水就嘩嘩地流出來(lái)了，為什么要珍惜呢？可你知道嗎？我們國(guó)家的水資源雖然儲(chǔ)量豐富，但可利用的淡水資源卻很少。我國(guó)是一個(gè)水資源短缺的國(guó)家，在600多座城市中，約有一半缺水，且近年來(lái)缺水現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。 很多城市缺水，不僅工業(yè)生產(chǎn)受到很大的影響，甚至，連飲用水都成了問(wèn)題，更嚴(yán)重的是，很多工業(yè)廢水被排到江河湖海里，造成嚴(yán)重的水污染。

　　此外，浪費(fèi)水的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重。只要你稍作留意，就經(jīng)常能見(jiàn)到細(xì)細(xì)流淌的水龍頭，聽(tīng)到嘩啦啦的流水聲，而我們卻都熟視無(wú)睹，習(xí)以為常！

　　有這樣一句話警醒著我們：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”人們常說(shuō)，人可以三天不吃飯，但不可一日不喝水。同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)，那些缺水的城市，人民的生活是多么的不方便；有沒(méi)有想過(guò)，非洲一些國(guó)家的人民在飲用著遭受污染的水；有沒(méi)有想過(guò)，如果有一天，我們的用水也成為困難，那該怎么辦呢？

　　每年的3月22日，是“世界水日”。世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛(ài)惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水。作為小學(xué)生，在日常生活中，我們可以為節(jié)約水做些什么事呢？洗完手要及時(shí)關(guān)好水龍頭；見(jiàn)到水龍頭滴水時(shí)應(yīng)該上前把它擰緊；洗手、洗碗時(shí)可以把水開小一點(diǎn)；告訴媽媽洗菜的水可以用來(lái)澆花、拖地；不向江河湖泊中丟垃圾，自覺(jué)保護(hù)水環(huán)境，……我們可以做的事有很多很多，只要你有心，我們小朋友都能成為節(jié)約水資源的小標(biāo)兵。

校園主題廣播稿5

　　站在情與仇的邊緣，我看到的是無(wú)邊的淚海。

　　當(dāng)時(shí)間的渡輪緩緩駛離了港口，帶走了關(guān)于你的思念，我是否還應(yīng)該謹(jǐn)守曾經(jīng)的諾言？當(dāng)瑟瑟秋風(fēng)帶走了落葉，是該責(zé)怪風(fēng)的殘忍，樹的無(wú)情？還是埋怨葉的失信？

　　當(dāng)嘴角上揚(yáng)的弧度一分分的減少，當(dāng)我們學(xué)會(huì)了冷靜，學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了理解，年少的軀殼就被青春涂上了錯(cuò)誤的色調(diào)。

　　瀟湘，我最初的摯友，曾經(jīng)的戀人，而今的陌路。你現(xiàn)在過(guò)的還好嗎？我也曾多次想打電話給你，但又恐懼電話那頭令人窒息的沉默，終究還是沒(méi)能如愿。你送我得杯子，我還沒(méi)有舍得用過(guò)，至今仍安祥的在書架之上，還有你給我的那支筆，我不小心把它弄丟了，很抱歉啊！偶爾翻看以前的日記本，里面有幾頁(yè)是寫關(guān)于你的，只是從來(lái)都沒(méi)有讓你看過(guò)。現(xiàn)在也沒(méi)有必要了，還有，我早已經(jīng)失去了寫日記的習(xí)慣。現(xiàn)在再回頭看看以前寫過(guò)的東西，覺(jué)得自己真的好傻，傻的可笑又可愛(ài)。行文至此，突然不知道該寫些什么了，之前明明有很多話想說(shuō)的，請(qǐng)?jiān)试S我用插敘的方式抄一段原先日記中的話，借空我再想想，從哪說(shuō)起。

　　但一個(gè)人久了，有時(shí)候未免會(huì)有些傷感，走在繁華街道上，看著熟悉的建筑與街景，終于明白了什么是物是人非了。這也才理解了雷龍大哥那句歌詞‘有些故事總是難忘，有些人卻總是難放，.....，走在有你的老地方，想著你我淚流滿眶....”當(dāng)然，我是沒(méi)有哭的，至少也沒(méi)讓人看見(jiàn)，反而有點(diǎn)想笑，笑我自己，嘲笑的笑....夜里一場(chǎng)秋雨，早晨的風(fēng)很涼爽，很愜意，我也懶得去添衣服，就這么著吧！管它呢，迎著秋風(fēng)我在想：這陣秋風(fēng)又會(huì)帶走誰(shuí)的思念？”

　　高中那會(huì)兒，學(xué)習(xí)都很緊張，我怕會(huì)影響你的學(xué)習(xí)，刻意與你保持著距離，只在周末才去找你，可是你每個(gè)周末貌似都要回家的。知道你喜歡吃泡芙，我就每周末都跑老遠(yuǎn)去給你買，其實(shí)我并不喜歡吃那玩意兒，即使有時(shí)候很忙，我也會(huì)抽時(shí)間打車去買，生怕讓旁人捎都覺(jué)得不夠誠(chéng)意。

　　你的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，并不是因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)不夠用心，不夠努力，而是你沒(méi)有找到適合你自己的的學(xué)習(xí)方法。但我跟你在一起時(shí)從來(lái)不談學(xué)習(xí)上的事兒，我知道你一聽(tīng)到學(xué)習(xí)就會(huì)抓狂的，還記不記得“有間水吧”？我天天路過(guò)哪里，賭物思情吶，我一共去過(guò)哪里5次其中3次是和你一起去的，還有一次是和一群兄弟們一起去的，最后一次我自己去的，去畫個(gè)句號(hào)。我還和以前一樣點(diǎn)了2瓶啤酒，一牒葡萄干，一牒開心果，我在那里呆呆的做了好久，差不多把你我之間的事都回憶了一遍，然后還在許愿墻上貼了小紙條，之前我說(shuō)要寫的，可你執(zhí)意不肯，我也沒(méi)有強(qiáng)求，這次我自作主張了，“祝你早日找到屬于自己的幸福！”

　　近墨的暗影，不羈的雜亂，潦草地謄寫著一直以恒定姿態(tài)存在的困頓與笑容卻一直未成比例。站在年華的岔口撿拾傍晚丟失的流螢，海浪卻打濕了好不容易擦干灰跡的笑容。

　　而今，你我分隔兩地，遠(yuǎn)隔千里，但我始終把你藏在心底，因?yàn)槟阍�說(shuō)過(guò)，我們，還會(huì)是朋友。

　　是否闊別眼淚就能把諾言變得無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)？而那些青春未完的歌，還是沒(méi)有人能唱到最后。

　　情亦好，仇亦好。人生又有幾度秋涼？時(shí)光易把人拋，才紅了櫻桃又綠了芭蕉，電光火石重的此生誰(shuí)不為愛(ài)恨名利所擾？落葉無(wú)可對(duì)秋笑，落紅想必?zé)o春愁。脫離牽掛的我無(wú)欲亦無(wú)求，只渴望踏落葉賞落紅，笑看一江春水向東流！

　　還有那些我們自已為念念不忘的東西，卻在年年不忘的過(guò)程中忘卻了..... 好了，一切，都隨緣吧！

校園主題廣播稿6

【男】尊敬的老師，

　　【女】親愛(ài)的同學(xué)們：

　　(齊)大家好!

　　【男】伴隨著這熟悉的樂(lè)曲，

　　【女】聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律，

　　【男】紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!

　　(齊)本周的紅領(lǐng)巾廣播由我們?yōu)槟�播�?bào)。

　　我，是主持人：xx我是主持人：xx

　　【女】過(guò)去的一周，可以說(shuō)綿綿秋雨，潔凈了我們的校園，滋潤(rùn)了我們的心田，讓我們每天都呼吸著清新舒適的空氣，校園的各項(xiàng)教育教學(xué)工作正常開展，晨讀書聲瑯瑯，然而，不論是課間紀(jì)律，還是路隊(duì)紀(jì)律，都存在著相當(dāng)大的隱患。

　　【男】安全——一個(gè)永恒的話題。然而，安全卻時(shí)時(shí)刻刻、事事處處遍布于大家學(xué)習(xí)生活中的每一個(gè)角落，在我們的身邊無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有。

　　【女】同學(xué)們，安全第一，預(yù)防為主;安全責(zé)任，重于泰山。為了讓學(xué)校安全警鐘長(zhǎng)鳴，為了讓我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家發(fā)出以下倡議：

　　一、加強(qiáng)宣傳教育，

　　二、做好秋季流感等防病工作，

　　三、注意課間活動(dòng)安全，

　　四、遵守交通規(guī)則和交通秩序，

　　五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣，

　　六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”的意識(shí)。

　　【男】校園安全是受社會(huì)廣泛關(guān)注的，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等等。其中，踩踏事件是最讓人為之動(dòng)容、為止痛心的。

　　【女】在20xx年12月2日上午8時(shí)左右，XX縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)生踩踏事故，當(dāng)時(shí)學(xué)生正集體下樓參加升國(guó)旗儀式，一名學(xué)生由三樓下二樓時(shí)不慎摔倒，并將前邊的學(xué)生砸倒，后邊的數(shù)十名學(xué)生沒(méi)有收住腳則被絆倒在樓梯上，造成7名小學(xué)生受傷。

　　【男】20xx年12月25日中午，XX縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校中午放學(xué)時(shí)，三年級(jí)學(xué)生蜂擁而出。當(dāng)回家心切的學(xué)生涌向樓梯口時(shí)，慘劇發(fā)生了：一名9歲女生不慎摔倒，隨后被擁擠而下的同學(xué)壓在地上。當(dāng)這名女生被聞?dòng)嵹s來(lái)的老師救起時(shí)，早已不省人事。另有兩名學(xué)生眼部和臉部不同程度受傷，隨后這名女生也被送往XX縣第一醫(yī)院搶救，經(jīng)搶救無(wú)效后死亡。

　　【女】下面讓我為大家說(shuō)一段關(guān)于“交通安全”的小兒歌吧!

　　交通安全真重要，人民生活離不了。

　　保障安全有措施，交通法規(guī)要記牢。

　　大馬路上車潮涌，警察指揮要服從。

　　紅綠黃燈是命令，標(biāo)志標(biāo)線要看清。

　　【男】同學(xué)們，校園是我家，安全靠大家!為了建設(shè)安全、和諧的校園，為了大家都能夠健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從點(diǎn)滴做起，從自我做起，從現(xiàn)在做起，時(shí)刻加強(qiáng)安全防范意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到安全警鐘長(zhǎng)鳴，為構(gòu)建美好的校園貢獻(xiàn)自己的一份力量!

　　【女】今天的紅領(lǐng)巾廣播要跟您說(shuō)再見(jiàn)了，我們六(10)班的全體同學(xué)，感謝大家20分鐘的溫暖陪伴。

　　【男】愿我們的節(jié)目能給您一份收獲，一份記憶，一份感動(dòng)!

　　(齊)感謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)!

校園主題廣播稿7

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我要廣播的題目是《希望》。

　　我希望在我的生命里，我的親情是淡紫色，我的友情是純白色，我的愛(ài)情是天藍(lán)色。

　　意外常是個(gè)讓人頭疼的問(wèn)題，而有時(shí)，你卻希望活在意外之中，因?yàn)橐饬现�中的，總是別人看得清而自己模糊的。于是上帝貼心地給我安排了一場(chǎng)沒(méi)有開幕式的劇情，我遇見(jiàn)了他。

　　仿佛前世化成蒲公英的諾言牽引著今世的遇見(jiàn)，不需要任何語(yǔ)言的修飾，單有了這一份安靜的默契。我的朋友都說(shuō)我遇見(jiàn)了藍(lán)色，但我告訴她，不，我遇見(jiàn)的是純白色，擺在眼前的看似美好的天藍(lán)色，我想在這個(gè)脆弱的年歲里，不知哪一天，會(huì)被淚水漸漸褪成了百色，那白色，定有些咸咸的淚浸過(guò)的痕跡，怕是比不了我生命中的純白色，于是，我選擇了一路的風(fēng)景都以純白色作為背景，一路上有歡歌笑語(yǔ)。

　　當(dāng)我和你走在一起，我知道我們不是情侶，當(dāng)我和你分開，我知道我們不是分手，有的只是那一份安靜的默契：我們只是朋友。愛(ài)情里沒(méi)有永遠(yuǎn)。但友情可以天長(zhǎng)地久。

　　我目光環(huán)繞，周圍好像有無(wú)數(shù)雙眼睛注視著我們，她們?cè)诓录尚┦裁矗课抑�道。我知道你還是那么真誠(chéng)。善良我知道這場(chǎng)意外我很幸運(yùn)，我遇到你，你成為我生命里最燦爛的純白色！

　　當(dāng)天空下起雨的時(shí)候，我便茫然了。呆呆地望著漸漸淅瀝的雨珠，泥土里帶有一種叫做別離的氣息。讓人難受。也叫人心疼。那一份真誠(chéng)的友誼，我知道他一定不會(huì)被時(shí)間沖淡，他是一定會(huì)呆在某個(gè)角落，等我們共同地想起，共同地回味，然后再不經(jīng)意地遇見(jiàn)。

　　轉(zhuǎn)角處，我撞上了我浮蕩的心，我告訴她，我祈禱我生命中永恒的純白色！于是，她繞道而行，俯看腳下的路，原來(lái)有那么多的零零碎碎的小花，開在一堆好不起眼的野草里，漸漸散發(fā)微香。

校園主題廣播稿8

　　大家好，今天我為大家?guī)��?lái)的演講叫做《青春·夢(mèng)想》。

　　我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。

　　人生是對(duì)夢(mèng)想的追求，夢(mèng)想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生夢(mèng)想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想，一個(gè)階段的夢(mèng)想，一年的夢(mèng)想，一個(gè)月的夢(mèng)想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的夢(mèng)想

　　人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

　　有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。”它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的夢(mèng)想中生活。是的，人不僅要有夢(mèng)想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在夢(mèng)想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的夢(mèng)想中彷徨呢

　　前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“夢(mèng)想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？

　　最后我想用梁?jiǎn)⒊�的話�?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的夢(mèng)想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！

　　放飛夢(mèng)想——希望的萌動(dòng)

　　我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

　　年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——夢(mèng)想。一個(gè)最美的字眼！

　　夢(mèng)想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。

　　金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的夢(mèng)想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。

　　長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“夢(mèng)想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”

　　的確，每個(gè)人都有夢(mèng)想，但要讓這美好的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的夢(mèng)想成真！

　　夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路。

　　夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是路，引你走向黎明。

　　當(dāng)然，夢(mèng)想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。

　　讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的夢(mèng)想！

校園主題廣播稿9

　　合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好！

　　甲：今天是X日，星期四，很高興與您準(zhǔn)時(shí)相約在學(xué)校園電視臺(tái)。我是主持人X。

　　乙：我是主持人X。

　　甲：絢爛色彩，繽紛校園，了解最新校園動(dòng)態(tài)、聚焦點(diǎn)滴新聞，盡在新聞袋袋庫(kù)。

　　乙：低碳，是一種時(shí)尚的生活新方式，更是每個(gè)公民的責(zé)任。X日上午， “20xx低碳環(huán)保植樹公益行”在公園拉開帷幕。截至X日上午十一時(shí)，20xx低碳環(huán)保公益活動(dòng)共輻射XX萬(wàn)用戶，種子短信轉(zhuǎn)發(fā)XX條，種子彩信共轉(zhuǎn)發(fā)XX條，環(huán)保彩拍參與客戶共XX戶，訂購(gòu)植樹節(jié)主題曲彩鈴的客戶共XX戶，有千名社會(huì)各界人士參與了活動(dòng)，種植了XX棵樹 。

　　甲：明天我們又將迎來(lái)一年一度的植樹節(jié)，在此我們呼吁親愛(ài)的同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

　　1、珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們綠色的校園。不踩踏草坪，不攀折鮮花。

　　2、多一片綠色，多一片溫馨。積極參加學(xué)校的植樹活動(dòng)。

　　3、綠色環(huán)境，美好心情。在教室中種點(diǎn)花花草草，增添一份綠色。

　　4、生命在于綠色，希望在于綠色。讓我們養(yǎng)成保護(hù)綠色的好習(xí)慣，世界將會(huì)更加的美好。

　　我們伸出我們的一雙雙小手，讓我們毫不吝嗇地貢獻(xiàn)出我們的一切力量，讓更多同學(xué)投身與植樹的行列中來(lái)吧。

　　乙：乙：省婦聯(lián)近日提出要把“節(jié)能減排進(jìn)萬(wàn)家”作為今年巾幗家庭志愿服務(wù)的重點(diǎn)之一，倡議我們從“家庭低碳計(jì)劃15件事”做起，讓低碳生活成為每個(gè)家庭的生活習(xí)慣。“家庭低碳計(jì)劃15件事”具體包括：

　　1、使用節(jié)能燈、隨手關(guān)燈、拔插頭；

　　2、少用空調(diào)多開窗；

　　3、使用節(jié)水型潔具，循環(huán)用水；

　　4、溫水洗衣自然晾曬；

　　5、隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯；

　　6、少喝瓶裝飲料，多喝白開水；

　　7、外出用餐自備筷、勺等便攜餐具；

　　8、購(gòu)物使用布袋子，盡量不使用塑料袋；

　　9、電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層；

　　10、每周少開兩天車，多坐地鐵和公交車；

　　11、每周上班走路或騎自行車一到兩次；

　　12、多在戶外運(yùn)動(dòng)鍛煉，少去健身房；

　　13、提倡減少葷食，合理健康飲食；

　　14、家里多養(yǎng)花種草，綠化居室環(huán)境；

　　15、建立家庭低碳檔案，核算每月家庭減少的碳排放量。

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為國(guó)家的環(huán)保出一份力吧！

　　甲：好了，以上就是今天節(jié)目的全部?jī)?nèi)容。

　　乙：祝每一位同學(xué)下午過(guò)的愉快！

　　合：謝謝收看，再見(jiàn)！

校園主題廣播稿10

　　親愛(ài)班級(jí)同學(xué)們，大家好,

　　甲：紅領(lǐng)巾廣播開始了，今天我廣播的內(nèi)容是：校園安全你、我、他

　　校園里飛奔的班級(jí)同學(xué)一旦相撞，往往會(huì)撞傷對(duì)方，還可能頭破血流；欄桿上的班級(jí)同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……

　　乙： 班級(jí)同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。

　　甲：因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長(zhǎng)。

　　乙：在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道；穿過(guò)馬路，要做到綠燈行，紅燈停。

　　甲：上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。 乙：不準(zhǔn)騎摩托車，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車，進(jìn)出校門要下車。不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

　　甲：上下樓梯靠右走，不爭(zhēng)先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。

　　乙：課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒(méi)有必要事，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門。 甲：不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。

　　乙：不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。 甲：體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。

　　乙：不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。

　　甲：在玩樂(lè)時(shí)，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。

　　乙：不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過(guò)期或不衛(wèi)生的食品。

　　甲：不欺負(fù)幼小或外地班級(jí)同學(xué)，不準(zhǔn)打架。班級(jí)同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時(shí)報(bào)告老師，找老師解決，

　　乙：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)校或家庭。

　　甲：因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假，不能欺騙家長(zhǎng)和老師，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。

　　乙：發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。

　　甲：好吧，下面我就給大家說(shuō)說(shuō)這首《校園生活安全教育歌》！

　　校園生活安全教育歌

　　甲：生活道路不簡(jiǎn)單，安全時(shí)刻記心間。

　　乙：地磚地板光又滑，小心謹(jǐn)慎踩上它。

　　甲：上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。

　　乙：不講粗言和穢語(yǔ)，團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。

　　甲：室內(nèi)活動(dòng)防磕碰，防擠防墜防摔下。

　　乙：小心開水和電器，消防設(shè)施要愛(ài)惜。

　　甲：室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。

　　乙：貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。

　　甲：別人東西不要拿，潔身自愛(ài)人人夸。

　　乙：亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明。

　　甲：遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護(hù)要增強(qiáng)。

　　乙：班級(jí)同學(xué)處處守紀(jì)律，文明之星屬于你。

　　甲：是啊！這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。

　　乙：時(shí)間過(guò)的真快啊。在這里，我們?cè)僖淮翁嵝讶�體班級(jí)同學(xué)一定要注意校園安全。 甲：今天的廣播到此結(jié)束。

　　乙：希望班級(jí)同學(xué)們平安快樂(lè)每一天！

校園主題廣播稿11

　　——胸懷夢(mèng)想，春暖花開

　　八月的天空很藍(lán)，陽(yáng)光很耀眼夢(mèng)想發(fā)燙鼓勵(lì)我們勇往直前。

　　田徑場(chǎng)上，伴著陣陣哨音，迎著縷縷微風(fēng)，踏著聲聲口令，我們用標(biāo)準(zhǔn)的步伐，不懈的努力，執(zhí)著的堅(jiān)持展現(xiàn)獨(dú)屬于我們的別樣風(fēng)采。

　　頭上頂著炎陽(yáng)，腳下是發(fā)燙的橡膠操場(chǎng)，我們依然挺立身子。雙膝向后頂，小腿繃直，腳尖分開60。，雙手自然下垂……一個(gè)個(gè)動(dòng)作體力不支，但我們始終咬緊牙關(guān)，用堅(jiān)持去笑對(duì)。因?yàn)槲覀兊膬?nèi)心深處一直都有一個(gè)支撐我們的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想因人而異但是都給了我們向前的力量。我們知道，我們進(jìn)入ｘｘ就是為了能夠繼續(xù)三年如一日的拼搏，能夠用三年辛苦換一生無(wú)悔。我們知道，我們進(jìn)入ｘｘ就是為了學(xué)到真本領(lǐng)，體味新知識(shí)，能夠用自己的付出去換父母開心的笑顏。我們知道，我們進(jìn)入ｘｘ就是為了蛻變，為了成長(zhǎng)，能夠用一顆永遠(yuǎn)向陽(yáng)的心不辜負(fù)愛(ài)我們的人的殷殷厚望。

　　盡管我們?nèi)晕赐嗜ツ樕系那酀�，盡管我們?nèi)詴?huì)偷偷想念父母，盡管我們?nèi)詴?huì)面對(duì)困難有所畏懼，盡管我們還沒(méi)有從小孩子變成全能王。只因夢(mèng)想，我們堅(jiān)定信念，一往無(wú)前；只因夢(mèng)想，我們默默付出，無(wú)怨無(wú)悔；只因夢(mèng)想，我們苦苦堅(jiān)持，完美褪變。

　　因?yàn)槲覀冃貞褖?mèng)想，前方一定春暖花開。

校園主題廣播稿12

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好。

　　青年是祖國(guó)的未來(lái)，是國(guó)家的希望。今年年初，國(guó)家頒布了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，并倡議為全國(guó)青少年公民道德知識(shí)教育年，將“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”作為道德準(zhǔn)則。

　　道德興則國(guó)家興，道德興則我校榮。我倡議，作為理工學(xué)校的學(xué)生，作為東鳳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的未來(lái)力量，我們應(yīng)做到“自強(qiáng)不息，厚德載物”。

　　“自強(qiáng)不息，厚德載物”出自《易經(jīng)》中的兩句話，一句是：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，另一句是：“地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”

　　第一句話的意思是：在社會(huì)生活中，一個(gè)有道德的人，就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和效法自然界的生生不息，在人生的全部過(guò)程中，自力更生，發(fā)奮圖強(qiáng)，勇于拼搏。“自強(qiáng)不息”還意味著一種開拓創(chuàng)新的精神，要不斷地有新的進(jìn)步，也只有在這種新的追求中，人的`生活才能更有意義，才能感受到人生的幸福和快樂(lè)。

　　“自強(qiáng)不息”是一種積極的人生態(tài)度，也是一種人生追求和人生境界，是對(duì)人生意義的一種深刻認(rèn)識(shí)和理解。一個(gè)人只有對(duì)生活充滿熱情和信心，才能始終如一地堅(jiān)持這種生命不息，奮斗不止的精神。

　　“厚德載物”也是中華民族的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。一個(gè)有道德的人，應(yīng)當(dāng)像大地那樣厚實(shí)寬廣，能夠像大地那樣載育萬(wàn)物、生長(zhǎng)萬(wàn)物，在做人與處世時(shí)，心胸開闊，意志高遠(yuǎn)，嚴(yán)于律已，寬以待人。因此，“厚德載物”要求一個(gè)人有高尚的情操，能夠關(guān)心他人，愛(ài)護(hù)他人，關(guān)心國(guó)事，愛(ài)護(hù)公物。以正直和與人為善的態(tài)度處理好人與人之間的關(guān)系，適應(yīng)社會(huì)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。

　　作為理工學(xué)校的一分子，為了更好地適應(yīng)將來(lái)的社會(huì)，我想請(qǐng)同學(xué)們樹立做有道德的公民的理念和價(jià)值觀。具體講，就是用“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范約束自己，努力提高自己的道德素質(zhì)，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。

　　“不積跬步，無(wú)以至千里”。做有道德的人，需要從細(xì)微的道德行為習(xí)慣入手，培養(yǎng)自己的德行。俗話說(shuō)：“一屋不掃，何以掃天下？”從不隨地吐痰、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物、注重環(huán)保等道德行為習(xí)慣中，可以判斷出一個(gè)人的人格品位和道德素養(yǎng)的高低。我真誠(chéng)地希望同學(xué)們表現(xiàn)出高尚的道德素質(zhì)。請(qǐng)記住，這將影響你的一生。

　　同學(xué)們，為了民族的振興，為了我們的家園更加美好，讓我們共勉吧！謝謝大家。

校園主題廣播稿13

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　當(dāng)黎明的第一縷晨光灑在肩頭時(shí)候，當(dāng)晶瑩的露珠如我們聰慧的眼眸閃耀在朝陽(yáng)中的時(shí)候，當(dāng)我們邁著青春的腳步踏上龍門橋走向知識(shí)殿堂的時(shí)候，新的一天便向我們迎面走來(lái)了!

　　也許，此時(shí)的你還在為虛度了昨日的時(shí)光而痛悔;也許，此刻的你正沉浸在對(duì)明天的美好憧憬中，但請(qǐng)記得：昨天的陽(yáng)光已不會(huì)為你我而再次升起，而明天不過(guò)是懶惰之人的愚蠢借口，我們能把握的唯有今天!因?yàn)槲ㄓ心馨盐战裉斓娜耍�方能成就明天的輝煌。

　　赫胥黎曾說(shuō)：“時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí);時(shí)間也最是偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)。”莎士比亞也曾說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。”所以，就在今天，讓我們惜時(shí)如金、抓住光陰。讓我們用瑯瑯的書聲敲響夢(mèng)想的音符，用奮筆疾書的身影寫意青春的畫面，用孜孜不倦的精神詮釋青春的內(nèi)涵，用謙遜優(yōu)美的品德點(diǎn)亮青春的光彩!

　　梁?jiǎn)⒊�說(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球!”所以，就在今天，讓我們壯懷激烈，擁抱夢(mèng)想;所以，就在此刻，讓藍(lán)天見(jiàn)證我們的夢(mèng)想，讓大海遙感我們的激情!

　　讓我們一起對(duì)今天說(shuō)：“今天，我們絕不虛度!”

校園主題廣播稿14

　　男：敬愛(ài)的老師

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家好!

　　男：伴隨著悠揚(yáng)、抒情的歌曲，校園之聲又和大家見(jiàn)面了。很高興，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。我是主持人***。

　　女：我是主持人***。

　　男：付出一份真誠(chéng)，打造愛(ài)的世界。

　　女：帶著一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。

　　男：老師們、同學(xué)們，

　　男：首先，請(qǐng)聽(tīng)由校園之聲廣播站向全體同學(xué)宣讀“勤儉節(jié)約”的倡議書。

　　女：同學(xué)們，中華民族歷來(lái)以勤勞勇敢、不畏艱難著稱于世。我們古人曾講過(guò)，“艱難困苦，玉汝于成”，“居安思危，戒奢以儉”，“憂勞興國(guó)，逸豫亡身”，“生于憂患，死于安樂(lè)。”歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德;艱苦奮斗是我的優(yōu)良作風(fēng);勤儉是我們發(fā)展進(jìn)步的潛在動(dòng)力。

　　男：今天的中國(guó)，蓬勃發(fā)展，但是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)和作風(fēng)將是我們寶貴的財(cái)富。以往的成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，按照我國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)，今后的路還很長(zhǎng)，我們肩負(fù)的任務(wù)還很重，可能遇到的困難和挑戰(zhàn)還很多。因此，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的精神決不能丟。

　　女：我們的祖先，在從前的艱苦生活中，學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約，以他們?yōu)榘駱樱�勤儉節(jié)約便成了我們中華人民的美德傳統(tǒng)。

　　男：對(duì)于我們?cè)谛Ｉ�，更�?yīng)該做到這一點(diǎn)。但話雖如此，可是并不是每個(gè)同學(xué)都做到了。那么如何才能使我們做到勤儉節(jié)約，使我們的學(xué)校成為一個(gè)和諧而又節(jié)約的學(xué)校?

　　女：勤儉節(jié)約一詞，相信還會(huì)有不少同學(xué)在疑問(wèn)：什么是勤儉，而什么又是該節(jié)約的呢?要弄清這一點(diǎn)，還需要從浪費(fèi)的根源說(shuō)起，比如說(shuō)我們最常見(jiàn)：每天都要接觸的水。有人認(rèn)為水多得是到處都有，用完了這一水池，它還會(huì)從山上流下，地下冒出。如果你是這樣想那你就錯(cuò)了。其實(shí)，我們?nèi)祟愒谔幱谌彼�危險(xiǎn)，雖然說(shuō)地球的3/4面積都是水，但可供人類食用的淡水是很少的。所以，我們要節(jié)約用水，還有我們吃剩的飯菜，有的同學(xué)吃不完了就隨便亂倒。如果是吃不了那么多，我們可以相應(yīng)地買少一點(diǎn)，這樣我們既省了點(diǎn)錢，又不浪費(fèi)糧食。糧食的短缺，也是我們國(guó)家面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。大家可以計(jì)算，如果每個(gè)同學(xué)每天需要1斤米，那么我們一個(gè)學(xué)校有1000個(gè)學(xué)生一天就要1000斤學(xué)生一天就要1000斤大米，一個(gè)月就3萬(wàn)斤。可想而知如果更多呢?所以我們要節(jié)約糧食，不要過(guò)余浪費(fèi)。

　　男：還有許許多多的，在我們?nèi)粘Ｉ�活和學(xué)習(xí)上需要節(jié)約的。只要我們每個(gè)同學(xué)都有勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，那么我們就能成為一個(gè)和諧、節(jié)約的人，那么我們的學(xué)校就成為了一個(gè)和諧又節(jié)約的學(xué)校。

　　女：勤儉節(jié)約是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德，小到一個(gè)人、一個(gè)家庭，大到一個(gè)國(guó)家、整個(gè)人類。古人云：“儉，德之共也;奢，惡之大也。”，但是現(xiàn)在卻有許多人漸漸淡忘了這個(gè)傳統(tǒng)美德。

　　男：歷史上，古今中外勤儉節(jié)約的故事不勝枚舉。毛澤東一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡(jiǎn)樸。一件睡衣竟然補(bǔ)了73次，穿了20年。經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，他主動(dòng)減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn)，不吃魚肉、水果。偉人在勤儉節(jié)約方面為國(guó)人做出了表率。

　　女：朱元璋的故鄉(xiāng)鳳陽(yáng)還流傳著四菜一湯的歌謠：“皇帝請(qǐng)客，四菜一湯，蘿卜韭菜，著實(shí)著香;小蔥豆腐，意味深長(zhǎng)，一清二白，貪官心慌。”朱元璋給皇后過(guò)生日時(shí)，只用紅蘿卜、韭菜，青菜兩碗，小蔥豆腐湯，宴會(huì)請(qǐng)眾官員。而且約法三章：今后不論誰(shuí)擺宴席，只許四菜一湯，誰(shuí)若違反嚴(yán)懲不待!

　　男：皇帝偉人都如此節(jié)約，而我們現(xiàn)在呢?現(xiàn)在，有許多餐館都非常的浪費(fèi)。客人們?yōu)榱藬U(kuò)大排場(chǎng)，只有幾個(gè)人，卻要點(diǎn)一滿桌子的菜。客人們吃飽后，卻有一大堆菜沒(méi)吃完，沒(méi)辦法，只好全部倒掉。這樣，既浪費(fèi)了錢財(cái)，又浪費(fèi)了糧食。

　　女：節(jié)約與我們每個(gè)人都息息相關(guān)，一滴水、一張紙、一度電，司空見(jiàn)慣。但是這一點(diǎn)一滴慢慢隨著時(shí)間的推移，這數(shù)字也慢慢增加，不久后，著數(shù)字一定大得驚人。一樣?xùn)|西，它是有限的，如果我們每天每人都浪費(fèi)一點(diǎn)，再不久的將來(lái)，這東西便會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　男：勤儉節(jié)約是我們的傳統(tǒng)美德，我們每個(gè)人都應(yīng)該把它牢記心頭!

　　女：曾幾何時(shí)，“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句常在耳邊回響;

　　男：曾幾何時(shí)，“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞;

　　女：曾幾何時(shí)，偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費(fèi)是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。

　　男：“勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)”這個(gè)古老而又年輕的命題，如今重又被賦予新的歷史使命和戰(zhàn)略意義。一個(gè)企業(yè)離不開水，電，煤，紙，企業(yè)的生產(chǎn)成本是不能太多的浪費(fèi)在這些上面。就在我們提前并網(wǎng)發(fā)電，供電量、利潤(rùn)等指標(biāo)節(jié)節(jié)攀升的時(shí)候，一份份煤炭漲價(jià)的傳真文件雪片似的飛來(lái)!這猶如一個(gè)晴天霹靂，給了我們當(dāng)頭一擊。公司一個(gè)月需燃煤約2.8萬(wàn)噸，而煤價(jià)上漲幅度已接近200元/噸，一個(gè)月影響凈利潤(rùn)560萬(wàn)元!一年呢?這是怎樣的一筆損失啊?我們正經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn)，節(jié)能降耗，節(jié)能降耗，每個(gè)人都在思考這個(gè)問(wèn)題。

　　女：有人問(wèn)：“我能做什么?”答案很簡(jiǎn)單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。就這么簡(jiǎn)單嗎?對(duì)，就這么簡(jiǎn)單!

　　男：請(qǐng)記住：你與我，是浪花里的一滴水，無(wú)數(shù)滴水匯聚起來(lái)，會(huì)是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海!一個(gè)人的力量有限，但無(wú)數(shù)個(gè)有限組合起來(lái)，便是無(wú)限，便會(huì)有無(wú)堅(jiān)不摧的力量!回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗、洗臉?biāo)⒀馈⑾窗l(fā)洗澡、沖洗廁所的時(shí)候，你我可曾想過(guò)，節(jié)約每一滴水?

　　在你我使用電燈、電話、電腦、空調(diào)、飲水機(jī)的時(shí)候，我們做到節(jié)約了嗎?想起一句古話：“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。歷史反復(fù)證明了這個(gè)道理：奢”能敗國(guó)、敗家、敗自己。古羅馬四處征戰(zhàn)，有一支歐亞大陸最強(qiáng)悍的軍隊(duì)，但卻因?yàn)轵溕菀�逸致使古羅馬四分五裂。素以能征善戰(zhàn)著稱的滿清“八旗兵”，短短幾十年揮師入關(guān)，建立了中國(guó)歷史上最后一個(gè)強(qiáng)盛的封建國(guó)家，但他們逐漸沉湎于輕歌曼舞、錦衣玉食之中，最終昏聵腐朽，喪權(quán)辱國(guó)。“八旗子弟”也成為紈绔和低能的代名詞。

　　女：歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的;同樣，一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的企業(yè)是難以持續(xù)發(fā)展的。

　　男：節(jié)能降耗不是一時(shí)的、而是永恒的話題。

　　節(jié)能降耗，從我做起，就要從思想上崇尚儉樸，以勤儉節(jié)約為榮、鋪張浪費(fèi)為恥，拋棄“家大業(yè)大，浪費(fèi)點(diǎn)兒沒(méi)啥”的思想。“千里之堤，潰于蟻穴，”有些看似點(diǎn)滴的浪費(fèi)，就像“蟻穴”一樣，侵蝕著堅(jiān)固的根基。

　　節(jié)能降耗，從我做起，就是要在管理上精益求精。蒲松齡說(shuō)得好：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越男可吞吳。”作為一個(gè)有責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感的協(xié)鑫人，都應(yīng)抓住點(diǎn)滴時(shí)間，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能，向精細(xì)管理要效益。只要付出辛勤的勞動(dòng)，就一定會(huì)找到節(jié)能降耗的途徑。

　　女：現(xiàn)在，“長(zhǎng)明燈”熄滅了;電腦幾天不關(guān)消失了;沒(méi)有人占用辦公電話撥打情感熱線了;復(fù)印紙的背面又在廢物利用了，系統(tǒng)故障越來(lái)越少了，漏點(diǎn)缺陷越來(lái)越少了……現(xiàn)在我也終于明白：老工程師的技術(shù)改造方案、年輕運(yùn)行員工尋找細(xì)小的滲漏點(diǎn)、采購(gòu)人員為了降低成本輾轉(zhuǎn)于各大煤礦之間，一切，都是那么的值得!

　　男：不簡(jiǎn)單，就是將簡(jiǎn)單的事做千遍萬(wàn)遍做好;不容易，就是將容易的事做千遍萬(wàn)遍做對(duì)。平凡與不凡只一步之遙，從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一克煤做起，從自身崗位做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是偉人。

　　女：誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦

　　女：是啊，我是浪花里的一滴水，我是一滴水，就要滋潤(rùn)一寸土地!

　　男：本次的校園之聲廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽(tīng)!

　　女：下期同一時(shí)間再見(jiàn)!

　　男：再見(jiàn)

校園主題廣播稿15

　　你，讓我懂得了友誼;你，讓我懂得了感恩;你，讓我得到了愛(ài)。漫步在校園中，歡聲笑語(yǔ)聲聲響，書聲瑯瑯震乾坤。這書聲，這笑語(yǔ)劃破了校園中的一片寂靜。我們?nèi)缤�一家人，天天一起生活，一起學(xué)習(xí)。我們沉靜在老師的關(guān)愛(ài)中，同學(xué)們的嬉戲中，知識(shí)的海洋中，像這樣的家，我能不喜歡嗎? 快看!那綠色的校園多美呀!綠葉兒被風(fēng)兒一吹，綠色的“波浪”一波接一波，

　　還響起“沙沙”的音樂(lè)聲，棵棵大樹猶如一把打傘，為我們遮去夏日的炎熱;為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好伙伴!這綠，真讓人心醉呀!那小森林就更綠了，中間高大挺拔的松樹，無(wú)論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴(yán)寒它從不低頭，怪不得稱為歲寒

　　三友呢!這種精神真值得我們學(xué)習(xí)呀!這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學(xué)都是綠色的小苗兒，在“園侗們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽(yáng)光，以及冬天的嚴(yán)寒，我們茁壯成長(zhǎng)，苗兒們堅(jiān)信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹!

　　檢舉很開心又可以坐在這里通過(guò)廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開這個(gè)真心互動(dòng)的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽(tīng)的過(guò)程，很多時(shí)候更需要心靈之間的交流與互動(dòng)。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。

　　人最寶貴的是生命，生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧;在他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部的精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗”我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)齲(巴金)

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)。(愛(ài)因斯坦)

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