作者：陳守品 hpcsp@tom.com 作者單位：甘肅省武威市涼州區(qū)和平街小學(xué) 簡(jiǎn)介：非常好用的，不信試試。
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分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)
作者：何廷高 xlwshyuan@163.com 作者單位：仙龍小學(xué) 簡(jiǎn)介：無 「下載次數(shù)：551」
分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)
作者：zyc 作者單位：無 簡(jiǎn)介：無 「下載次數(shù)：354」
分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)
作者：王梅琴 wangmeiqing0525@163.com 作者單位：寧夏省固原市原州區(qū)中河教委 簡(jiǎn)介：本課件是根據(jù)新課標(biāo)人教版第六冊(cè)第五單元《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》制作的，
1、分?jǐn)?shù)概念是學(xué)生初次接觸的重要的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)生建立這個(gè)概念需要一個(gè)較長(zhǎng)的過程。課件首先創(chuàng)設(shè)具體生動(dòng)的分蘋果情境，激活學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，利用實(shí)物操作、直觀圖形等手段，幫助學(xué)生逐步理解分?jǐn)?shù)的意義。在正式學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)以前，學(xué)生已經(jīng)會(huì)運(yùn)用“一半”這樣的詞語，只是還沒有思考過要用什么符號(hào)來表示它們。“分一分（一）”從學(xué)生熟悉的簡(jiǎn)單問題出發(fā)：四個(gè)、兩個(gè)、一個(gè)蘋果平均分給兩個(gè)人，每人分多少？怎樣表示呢？讓學(xué)生討論用什么方式來表示“一半”。這個(gè)討論過程，一方面可以使學(xué)生意識(shí)到原來學(xué)過的數(shù)不夠用了，感到學(xué)習(xí)新知識(shí)的必要性；另一方面可以鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象，大膽創(chuàng)造表示“一半”的方法。在此基礎(chǔ)上，逐步引出分?jǐn)?shù)的表示方法�！巴恳煌俊眲t是對(duì)分?jǐn)?shù)意義的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)�！罢w１”不僅表示一個(gè)，也可以表示由多個(gè)事物組成的整體。而整體的一部分也可以用分?jǐn)?shù)表示，從而拓展學(xué)生認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的視野。２．為學(xué)生提供動(dòng)手操作、獨(dú)立思考與合作交流的素材數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué)，是學(xué)生觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)、操作、獨(dú)立思考與合作交流的過程。教材為學(xué)生提供了大量自主學(xué)習(xí)的素材，如“分一分”“涂一涂”“練一練”“說一說”“知識(shí)拓展”等，不僅是為了激發(fā)興趣，更重要的目的是學(xué)生需要在自主的數(shù)學(xué)活動(dòng)中理解數(shù)學(xué)、體驗(yàn)數(shù)學(xué)。這樣編排符合三年級(jí)學(xué)生的思維發(fā)展特征，課件除了呈現(xiàn)大量的直觀圖形外，也十分注意數(shù)學(xué)的抽象，以逐步減少學(xué)生對(duì)直觀圖形的依賴。
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分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)
作者：廖景鳳 hjbxx4314305@163.com 作者單位：湄潭縣黃家壩小學(xué) 簡(jiǎn)介：多向各位學(xué)習(xí),讓你們看看我們鄉(xiāng)村教師的課件后,多提寶貴意見 「下載次數(shù)：884」
分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)FLASH
內(nèi)容精彩，重點(diǎn)突出，操作方便 「下載次數(shù)：325」
分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)
上傳者：tanguangli tanguanglilixia@163.COM 簡(jiǎn)介：(原創(chuàng)課件)區(qū)講課比賽一等獎(jiǎng),適用于蘇教版第五冊(cè)分?jǐn)?shù)的內(nèi)容 「下載次數(shù)：337」
百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)ppt
上傳者：280257237 280257237@qq.com 簡(jiǎn)介：：精美絕倫的課件，讓你的課效率大增，使用本課件，優(yōu)質(zhì)課定得一等獎(jiǎng) 「下載次數(shù)：753」
分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)
上傳者：yumin123 fzxxmin@yahoo.com.cn 簡(jiǎn)介：用flash制作的精美課件,功能強(qiáng),操作簡(jiǎn)單,交互性強(qiáng).在擴(kuò)展練習(xí)中可以自由發(fā)揮,很適用. 「下載次數(shù)：903」
百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)和意義
上傳者：wuping wuping2176@126.com 簡(jiǎn)介：適用于北師大版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)，課件實(shí)用性很強(qiáng)的 「下載次數(shù)：459」
分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)
上傳者：761022 761022@126.com 簡(jiǎn)介：好課件本課件是人教版三年級(jí)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》 「下載次數(shù)：327」
分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)
上傳者：yinger 547685316@qq.com 簡(jiǎn)介：本課件運(yùn)用幻燈片制作,內(nèi)容直觀明了,便于操作,供教學(xué)使用.如有不足,請(qǐng)多指教. 「下載次數(shù)：327」
分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)
上傳者：yinger 547685316@qq.com 簡(jiǎn)介：這是一個(gè)通過幾次教學(xué)后根據(jù)實(shí)際存在的問題,通過反復(fù)修改后的最終修定版本.運(yùn)用PPT制作,便于操作與修改,內(nèi)有錄音,效果良好. 「下載次數(shù)：380」
百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)
上傳者：19820530 baixianglei@yahoo.cn 簡(jiǎn)介：百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)是我參加優(yōu)質(zhì)課大賽時(shí)根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)制作的。 「下載次數(shù)：341」
五年級(jí)下冊(cè)百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)
上傳者：venus010608 venus010608@163.com 簡(jiǎn)介：本課件使用北師大教材，是本人公開課的自制課件。 「下載次數(shù)：709」
分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)
上傳者：zcj2010 380562439@qq.com 簡(jiǎn)介：該課件詳細(xì)介紹了分?jǐn)?shù)的意義和結(jié)構(gòu)！值得一看。 「下載次數(shù)：458」
百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)
簡(jiǎn)介： ppt制作 自制認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)課件，上公開課可用，效果良好。. 上傳者：dulouxiaoxue 981469196@qq.com 「下載次數(shù)：715」
百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)(西師大版)
簡(jiǎn)介： ppt制作 百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)課件（全市教學(xué)能手大賽所使用課件）. 上傳者：381993287 381993287@qq.com 「下載次數(shù)：493」
百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)
簡(jiǎn)介： ppt制作 聯(lián)系生活，層層推進(jìn)，環(huán)節(jié)連貫自然，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。. 上傳者：dianwuchu 646855574@qq.com 「下載次數(shù)：555」
分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)
簡(jiǎn)介： ppt制作 分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)是低年級(jí)的一個(gè)難點(diǎn)，這個(gè)課件突出了重難點(diǎn)。. 上傳者：mlk19780205 65411868@qq.com 「下載次數(shù)：374」
分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)
簡(jiǎn)介： ppt制作 人教版 適用年級(jí)：三年級(jí)下冊(cè) 簡(jiǎn)介： ppt制作 簡(jiǎn)潔而明了，可以幫助學(xué)生很好的掌握知識(shí)。. 上傳者：小xiaoyuer 1351401786@qq.com 「下載次數(shù)：422」
