先進(jìn)事跡材料學(xué)生
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到事跡材料吧，事跡材料是為了表?yè)P(yáng)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣、推動(dòng)工作，對(duì)工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實(shí)記載和反映的書(shū)面材料。事跡材料到底怎么擬定才正確呢？下面是小編為大家整理的先進(jìn)事跡材料學(xué)生，僅供參考，歡迎大家閱讀。
先進(jìn)事跡材料學(xué)生1
“熱愛(ài)人民的教育事業(yè)，扎根家鄉(xiāng)的貧瘠田壤，關(guān)愛(ài)學(xué)校的所有學(xué)生，力所能及的為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)盡一份自己的力量。”這是詮釋我近２０年來(lái)從事教育事業(yè)關(guān)愛(ài)學(xué)生的最好的話語(yǔ)。
１９９３年８月，意氣風(fēng)發(fā)的我投身到家鄉(xiāng)的這所初中任教語(yǔ)文，一直擔(dān)任班主任工作１７年。在這１７年中，我最大的收獲就是得到所教學(xué)生的肯定與贊譽(yù)。教導(dǎo)處事務(wù)繁雜，２０１０年秋學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體諒我的辛苦，讓我不再擔(dān)任班主任，僅從事教導(dǎo)處工作與語(yǔ)文教學(xué)。我滿懷感激之情，這使我有更多的精力了解全校學(xué)生的精神狀況，關(guān)注分管年級(jí)的學(xué)生管理，關(guān)愛(ài)所教班級(jí)的學(xué)生成長(zhǎng)。
一、面向全體學(xué)生，從面上加強(qiáng)管理。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。如果說(shuō)，校長(zhǎng)室是人的大腦，那教導(dǎo)處就是人的心臟。身為副教導(dǎo)主任，我不僅兢兢業(yè)業(yè)地做好教務(wù)處的考務(wù)、學(xué)籍管理和教學(xué)常規(guī)檢查，還要了解全校學(xué)生的精神狀況，靜心分析原因，提出揚(yáng)長(zhǎng)棄短的建議，協(xié)助其它職能科室做好相關(guān)工作。
課堂是師生活動(dòng)的主陣地，是第一現(xiàn)場(chǎng)所，是學(xué)生接受知識(shí)的主渠道。每周我都能堅(jiān)持聽(tīng)３節(jié)隨堂課，除了完成相關(guān)常規(guī)檢查任務(wù)外，還關(guān)注所聽(tīng)班級(jí)學(xué)生的精神面貌、學(xué)習(xí)興趣與身體狀況，必要時(shí)與班主任、任教老師進(jìn)行適當(dāng)?shù)亟涣鳌?/p>
我是每周四的總值，能做到提前半小時(shí)到校，巡查各班老師指導(dǎo)到校學(xué)生的早讀情況，白天做好常規(guī)管理，晚自修下巡查學(xué)生宿舍，了解住宿生的生活情況，詢問(wèn)住宿生的需求，直至學(xué)生都到宿舍準(zhǔn)備就寢，宿舍大門鎖門時(shí)才離開(kāi)。每天課間操，我都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在操場(chǎng)上，協(xié)助團(tuán)總支指揮學(xué)生進(jìn)退場(chǎng)，巡查學(xué)生做操情況。
二、關(guān)注分管年級(jí)，從片上突出重點(diǎn)。
xx-xx學(xué)年度，我分管九年級(jí)。九年級(jí)面臨中考升學(xué)的壓力，加上我校這幾年來(lái)中考成績(jī)不理想，我深知自己的擔(dān)子重，壓力大，除了抓好教師的教學(xué)常規(guī)，調(diào)動(dòng)老師的工作積極性，還得關(guān)注九年級(jí)各班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。我除了每天提前到校巡查九年級(jí)的早讀情況，課間也經(jīng)常到九年級(jí)教室外巡視班級(jí)管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與班主任進(jìn)行交流，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，與九年級(jí)班主任及科任老師一起努力，激發(fā)學(xué)生積極向上的進(jìn)取心，做好問(wèn)題學(xué)生的心理疏導(dǎo)。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體九年級(jí)師生的共同拼搏下，xx屆初中畢業(yè)生班級(jí)管理得到了社會(huì)的肯定，從未發(fā)生一起嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)事件。且在xx中考中，我校總分取得了全市公辦學(xué)校第８名的佳績(jī)，一舉甩掉了落后的帽子，取得了驕人的成績(jī)。
三、關(guān)愛(ài)班級(jí)學(xué)生，從點(diǎn)上做好示范。
xx學(xué)年度，我根據(jù)學(xué)校的安排，接手教學(xué)九（4）班語(yǔ)文，這個(gè)班級(jí)在八年級(jí)時(shí)，問(wèn)題突出，班級(jí)調(diào)皮學(xué)生多，學(xué)習(xí)成績(jī)基礎(chǔ)差。升入九年級(jí)時(shí)，學(xué)校重新安排了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師任教。因?yàn)槲抑肋@個(gè)班級(jí)的情況，學(xué)校找我談接手此班時(shí)，我立即答應(yīng)了，并做好了思想準(zhǔn)備，準(zhǔn)備花大力氣協(xié)調(diào)其它科任老師一起協(xié)助班主任“抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，提成績(jī)”。
1、 用愛(ài)心點(diǎn)燃學(xué)生的希望
我接手任教九（4）班語(yǔ)文之初，首先向班主任、英語(yǔ)老師及學(xué)生了解班級(jí)學(xué)生的基本情況，尤其是值得表?yè)P(yáng)的閃光點(diǎn)。了解到陳春蓉同學(xué)，年幼時(shí)原是路邊的棄嬰，被單身年老賣菜的養(yǎng)父收留，生活拮據(jù)，更要命的是她患有癲癇病，每學(xué)期總要發(fā)作一兩次。我了解到班主任劉老師特別關(guān)心她，還曾為她無(wú)償墊去上千元醫(yī)療費(fèi)，為了增加她營(yíng)養(yǎng)，每天早晨都為她在小賣部為提供一碗雞蛋面。我很受感動(dòng)，將班主任的感人事跡寫(xiě)成了文章發(fā)到自己的博客中，且上報(bào)校長(zhǎng)室。我則主要是從心理上給予陳春蓉同學(xué)的關(guān)愛(ài)，除了關(guān)心她的生活，鼓勵(lì)她的進(jìn)步。她學(xué)習(xí)很刻苦，但作文一般，我將她的作文幾乎都面批后打印貼到教室后墻的《佳作欣賞》欄中，讓同學(xué)們進(jìn)行欣賞，從而激發(fā)了她寫(xiě)作的興趣。
2、 用習(xí)作激發(fā)學(xué)生的熱情
為了增強(qiáng)九（4）班同學(xué)的班級(jí)凝聚力，尋找到從掀起全班同學(xué)的寫(xiě)作狂潮作為突破口與凝聚點(diǎn)，我堅(jiān)持將生活中的點(diǎn)滴寫(xiě)成一些文學(xué)類的文章發(fā)到自己的博客之中，打印后貼到教室《佳作欣賞》中，與學(xué)生同欄競(jìng)技。在任教九（4）班的一年中，我先后寫(xiě)成文學(xué)類的文章近百篇，激發(fā)起全班學(xué)生寫(xiě)作的熱情。在批改學(xué)生作文時(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有好的進(jìn)步的佳作，我都打印后張貼到《佳作欣賞》中。還組織了多名同學(xué)參加各類比賽，并獲得佳績(jī)，其中陳春蓉、周健同學(xué)獲得江蘇省第十一屆中學(xué)生作文（現(xiàn)場(chǎng)）大賽（初中組）的決賽二等獎(jiǎng)；邱小菲同學(xué)獲得了興化市第三屆“板橋杯”初中生現(xiàn)場(chǎng)作文大賽一等獎(jiǎng)、第五屆“興中杯”全國(guó)中小學(xué)生作文大賽興化賽區(qū)二等獎(jiǎng)。
3、 用誠(chéng)心化解學(xué)生的.堅(jiān)冰
初中生處于人生的青春期叛逆期，他們有自己的思想與個(gè)性，常常體現(xiàn)在以我為中心，因而彼此之間也常發(fā)生一些矛盾。要想加強(qiáng)班級(jí)的管理，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，就得化解學(xué)生間的個(gè)人芥蒂，我常常通過(guò)找學(xué)生談話，了解班級(jí)學(xué)生的情況，一理發(fā)現(xiàn)矛盾，就找雙方個(gè)別談話，引導(dǎo)他們珍惜同學(xué)情，關(guān)愛(ài)身邊的人，將更多的精力用于學(xué)習(xí)上，再讓雙方見(jiàn)面“化干戈為玉帛”。如我發(fā)現(xiàn)好強(qiáng)的陳春蓉同學(xué)與單親家庭周健同學(xué)，彼此間時(shí)常調(diào)點(diǎn)小別扭，我不但找她們談話，還創(chuàng)造機(jī)會(huì)化解他們的矛盾。我認(rèn)真修改她倆的作文，鼓勵(lì)她們參賽，她倆都通過(guò)江蘇省第十一屆中學(xué)生作文大賽預(yù)賽后，領(lǐng)取到《決賽證》，周六上午，我和學(xué)校陳老師帶領(lǐng)全校三名學(xué)生去姜堰三水學(xué)校參加現(xiàn)場(chǎng)大賽，一路上，我找些輕松快樂(lè)的話題讓她們共同參加討論，放松彼此的心情。下午決賽結(jié)時(shí)，大雨滂沱，我將買來(lái)的花雨傘送給她們共同撐著，我與陳老師冒雨跑，她倆很受感動(dòng)，化解了矛盾，之后她倆感情融洽，成了要好的朋友。
4、 將案例寫(xiě)成教育論文
我喜歡與學(xué)生交流，喜歡思索，喜歡總結(jié)，喜歡動(dòng)筆，一來(lái)年就如何做好學(xué)生的思想工作，寫(xiě)成10多篇論文發(fā)到自己的博客之中，便于以后更好工作。
做好學(xué)生的工作也是一門藝術(shù)，溝通是化解堅(jiān)冰的最好方法。一年來(lái)，通過(guò)與學(xué)生的溝通，使九（4）班同學(xué)增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，相互間建立了純潔的友誼，全班同學(xué)一致明確了奮斗的目標(biāo)------拼搏xx年中考，最終實(shí)現(xiàn)了既定的各項(xiàng)目標(biāo)。
先進(jìn)事跡材料學(xué)生2
肖xx同學(xué)是我校初三年級(jí)學(xué)生，他愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義，他團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)集體、身體健康、生活自立，他做事求完美、做人求真誠(chéng)，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力、守紀(jì)律的優(yōu)秀中學(xué)生。
一、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，快樂(lè)成長(zhǎng)
肖xx自小生活在一個(gè)不太富裕卻很溫馨的家庭，父母都是工人，一家人過(guò)著平淡的生活，他從小就樂(lè)觀向上，是老師同學(xué)的“開(kāi)心果”，但是20xx年初，在農(nóng)藥廠工作的爸爸因?yàn)榈獨(dú)庵卸径忌蠂?yán)重的肺部疾病，并在隨后的四年里花掉了家中所有錢用于治病，卻因肺部病變，于20xx年患上肺瘤，離開(kāi)了深愛(ài)的妻子和兒子。
那一件事件，使肖xx那原本溫馨的家庭生活被打破，但肖xx沒(méi)有一味怨天尤人消沉下去，而是十分堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)挫折，并化悲憤為動(dòng)力，刻苦鉆研學(xué)習(xí)，大力發(fā)展自己的相聲特長(zhǎng)，他說(shuō)他最大的愿望是：“要讓中國(guó)的每一個(gè)角落都綻放出笑容。”
二、愛(ài)好廣泛，特長(zhǎng)突出
肖xx愛(ài)好寫(xiě)作、舞蹈、體操、曲藝等眾多藝術(shù)項(xiàng)目，為自己樹(shù)立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀，為提高自身品味，促進(jìn)自身素質(zhì)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，努力把自己培養(yǎng)成為一名多能的好學(xué)生。
肖xx語(yǔ)言組織能力強(qiáng)，寫(xiě)得一手好文章，曾擔(dān)任學(xué)校“文學(xué)社”社長(zhǎng)，他的文章生動(dòng)優(yōu)美，常借景抒情，托物言志，以表達(dá)自已內(nèi)心真實(shí)的情感，多次獲得學(xué)校師生的好評(píng)，他所寫(xiě)的《校園夜色》《青春之舞》等文章，被刊登在我校校園文集《一路花香》和雜志《江之聲》中，并多次為學(xué)校各類演講比賽、發(fā)言、主持等活動(dòng)寫(xiě)稿，效果奇佳，于20xx年為抗冰救災(zāi)的交警戰(zhàn)士們譜寫(xiě)的對(duì)口快板《交警贊歌》在市交警大隊(duì)聯(lián)誼工作會(huì)上演出，獲得滿堂喝彩。
肖xx從6歲開(kāi)始學(xué)習(xí)我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)——曲藝，他所表演的相聲、小品、快板，在xx市乃至xx省都小有名氣，一路走來(lái)，不斷帶給人們歡笑，于20xx年拜著名相聲演員奇志為師，在師父的指導(dǎo)下，不但藝術(shù)修為增長(zhǎng)迅速，而且從老師身上學(xué)到了藝術(shù)表演者應(yīng)有的品德。
相聲《大與小》獲xx省“太子杯”健康寶貝大賽最佳口才獎(jiǎng)。
快板《三打百骨精》獲xx市中小學(xué)生“藝術(shù)百佳”金獎(jiǎng)，獲“藝術(shù)百佳”稱號(hào)。
相聲《狐貍和狼》獲xx省“希望之星”少兒曲藝電視大賽二等獎(jiǎng)。
評(píng)書(shū)《空城計(jì)》獲xx省“君山杯”少兒曲藝大賽一等獎(jiǎng)，群口快板《七個(gè)夢(mèng)》三等獎(jiǎng)。
評(píng)書(shū)《空誠(chéng)計(jì)》獲全國(guó)“侯寶林”杯曲藝大賽銅獎(jiǎng)。
20xx年參加xx教育電視臺(tái)“卡通小主播”電視大賽獲“卡通小主播”稱號(hào)，并被xx教育電視臺(tái)聘為“卡通小主播”。20xx年5月，又代表xx參加全國(guó)“慶六一”文藝匯演，演出快板《小小志愿者》得圓滿成功，獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)載譽(yù)歸來(lái)。
三、熱愛(ài)集體，組織力強(qiáng)
肖xx不但善于發(fā)展自身藝術(shù)，還有很強(qiáng)的組織能力，曾擔(dān)任學(xué)校學(xué)生會(huì)主席，體育部部長(zhǎng)，文學(xué)社社長(zhǎng)，小記者站站長(zhǎng)，廣播站站長(zhǎng)等職務(wù)，在歷屆校園藝術(shù)節(jié)中，他所編排的節(jié)目無(wú)一不是舞臺(tái)上的焦點(diǎn)，他自行組織的'“學(xué)生曲藝俱樂(lè)部”排演的《花唱繞口令》《戲曲聯(lián)唱》勇于打破傳統(tǒng)，開(kāi)拓創(chuàng)新，20xx年3月，學(xué)校被xx省曲藝家協(xié)會(huì)評(píng)為“xx省少兒曲藝培訓(xùn)基地”，大家都說(shuō)他的功勞最大。
四、堅(jiān)持鍛煉，強(qiáng)健身心
在學(xué)習(xí)和藝術(shù)之余，他也不會(huì)放過(guò)自身的體育鍛煉，每天早上，當(dāng)同學(xué)們?cè)谒垭�時(shí)，便可發(fā)現(xiàn)，在操場(chǎng)上有他晨練的身影，他總是堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，直到筋疲力盡，他的廣播體操，每一個(gè)動(dòng)作都做得十分有力，在4000多名學(xué)生中常常被選為典范，今年4月份，他所任隊(duì)長(zhǎng)的體操團(tuán)體又將代表xx縣參加市級(jí)比賽，他就是在一次次的鍛煉中不斷充實(shí)自己，不斷開(kāi)拓，不斷進(jìn)取。
三年來(lái)，在老師們的精心培育下，在社會(huì)各界人士的關(guān)心呵護(hù)下，肖xx以頑強(qiáng)的毅力，占勝了重重困難，贏得了一次次成功的喜悅，但他明白，成績(jī)代表過(guò)去，他要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，珍惜榮譽(yù)，再接再厲，勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不斷取得新的成績(jī)，使他自己成為一個(gè)自強(qiáng)、自立的新時(shí)代的優(yōu)秀少年。
先進(jìn)事跡材料學(xué)生3
我叫彭釗，今年13歲。是第三中學(xué)初一（4）班的一名學(xué)生，也是初一（4）班的班長(zhǎng)。“為集體盡職，為伙伴服務(wù)”是我的工作宗旨。我出生在醫(yī)生世家，接受長(zhǎng)輩善良淳厚，樂(lè)于奉獻(xiàn)的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。
我沒(méi)有特別的人生際遇，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)，集中的展現(xiàn)新時(shí)代初中生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學(xué)以及認(rèn)識(shí)我的人的喜愛(ài)。
我能夠在各方面嚴(yán)格要求自己，懂得遵紀(jì)守法，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè)。在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思，那只不過(guò)是一部分而已。作為一班之長(zhǎng)，深知肩上的責(zé)任重，一方面，對(duì)老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)。檢查紀(jì)律衛(wèi)生等情況忙得不可開(kāi)交。但是我任勞任怨，經(jīng)常是“早出晚歸”。
我自小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始一直在同學(xué)中有很高的威信。我和許多同齡孩子一樣熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)多姿多彩的校園生活。良好的興趣，開(kāi)闊的視野，刻苦的努力，為我的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。平時(shí)我博覽群書(shū)，每天讓自己徜徉在書(shū)的海洋，每當(dāng)其他學(xué)生沉醉于玩耍，我卻默默的伏案閱覽或解題，在家有時(shí)候很晚還在看書(shū)，功夫不負(fù)有心人，我各個(gè)方面變得越來(lái)越出色。
在學(xué)習(xí)上，我有一股鉆勁，從不向任何難題低頭。能學(xué)好書(shū)本知識(shí)，充分利用課堂四十分鐘，對(duì)老師所講的內(nèi)容，進(jìn)行及時(shí)理解、消化和吸收，課后獨(dú)立完成作業(yè)，做到每天任務(wù)當(dāng)天完成，保證與老師所教內(nèi)容同步，并給新知識(shí)的學(xué)習(xí)留有自學(xué)的空間，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)更加的輕松，所以我的成績(jī)一直名列前茅！
在學(xué)校里，每位同學(xué)都是我的好朋友，我喜歡看見(jiàn)同學(xué)們燦爛美麗的笑容，于是，每次誰(shuí)有困難，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上的，都會(huì)找我?guī)兔Γ乙脖M力幫助，在班里我的書(shū)包是最沉的，為什么呢？因?yàn)槲也粌H把所有的課本和練習(xí)冊(cè)都帶上，還要多帶些練習(xí)本，筆，橡皮，甚至素描紙，宣紙我也把家里所有的都帶在身邊。
另外還提著一個(gè)沉沉的手提袋里面裝的是最大最全的英漢和漢語(yǔ)詞典，當(dāng)上課時(shí)同學(xué)們?nèi)边@少那的時(shí)候我的書(shū)包就是百寶箱了，我可以盡可能的去幫助同學(xué)們，媽媽老是心疼的讓我不要拿那么多東西了，可是我想我離家比較近，我?guī)У膶W(xué)習(xí)用具全了就可以方便其他同學(xué)使用了。
學(xué)習(xí)上優(yōu)異的成績(jī)成為我?guī)椭瑢W(xué)的有利條件，我對(duì)同學(xué)們真誠(chéng)，熱情，無(wú)論誰(shuí)來(lái)問(wèn)我題我都給他詳細(xì)講解，沒(méi)有任何保留。有些優(yōu)秀生不愿與差生交往，但我認(rèn)為差生同樣有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。正因如此，我在班里的人緣極好。我從不與人斤斤計(jì)較。無(wú)論誰(shuí)有困難，我都會(huì)伸出援助之手。
現(xiàn)在的孩子在家里都是個(gè)寶，我也不例外。但我從不與別人攀比物質(zhì)，也從不提出非分的要求，增加父母的負(fù)擔(dān)，不比物質(zhì)比精神，我選擇用人格魅力來(lái)得到他人的贊賞。我是一個(gè)遵守公德、樂(lè)于助人、善良的男孩。
在騎車行進(jìn)的路上不僅自己自覺(jué)地遵守交通信號(hào)還要求爸媽和自己一樣執(zhí)行，這已經(jīng)是我的習(xí)慣了。無(wú)論走在哪里，我都不會(huì)隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是我的習(xí)慣。每一次在路上遇到乞討的人，我總會(huì)或多或少的給他們一些零錢，曾經(jīng)也有人告訴過(guò)我那些人可能是騙子，但我總覺(jué)得那些人中總會(huì)有真正需要幫助的人，我要幫助他們。
還有一次看到奶奶家屬院門口設(shè)了一個(gè)捐款箱在為一名叫琳琳的'生病小女孩捐款，看了她的病情介紹我感到她很可憐，于是就跑回家拿出了攢了好久的50元錢放在了捐款箱里。
我逐漸長(zhǎng)大，在父母的影響下，我也努力成長(zhǎng)為一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬長(zhǎng)輩的孩子。平時(shí)，每天吃完晚飯，我就主動(dòng)洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，我都會(huì)打掃房間，或洗衣服、做飯。
媽媽不讓我做這些家務(wù)，怕影響我學(xué)習(xí)。我總是笑笑說(shuō)：“學(xué)習(xí)也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，做家務(wù)等于是休息嘛！”
父母有時(shí)因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時(shí)，我就用平時(shí)看到的一些幽默滑稽的笑話來(lái)逗父母開(kāi)心。
有一次，媽媽生病在床，爸爸又上班，照顧媽媽的任務(wù)自然就落在我身上。我用冰塊敷在媽媽的額頭上給她降溫，又倒好溫開(kāi)水，提醒媽媽按時(shí)服藥，早飯和晚飯也都是我一人承包。媽媽歉意地說(shuō)：“釗釗，辛苦你了。”我自豪地說(shuō)：“媽媽，‘香九齡，能溫席’，我都十三歲了，照顧你們是我應(yīng)該做的。”
在父母眼中，我是個(gè)勤勞乖巧的孩子，我從來(lái)無(wú)須讓他們?yōu)槲也傩模腋菭敔敗⒛棠痰男母螌氊悾铱吹綘敔敗⒛棠處е匣ㄧR剪指甲很費(fèi)勁，就用自己的零用錢給他們買了一個(gè)大號(hào)的帶放大鏡的指甲刀。姥姥身體不好，行動(dòng)需要坐輪椅，我只要有時(shí)間就會(huì)推著姥姥去散散步，讓她享受一下陽(yáng)光的溫暖。
成績(jī)代表過(guò)去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加加強(qiáng)有力。大浪淘沙，方顯真金本色，風(fēng)雪過(guò)后，更見(jiàn)青松偉岸。今后我會(huì)更加努力，為班級(jí)爭(zhēng)光，為自己的人生添彩，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望和厚愛(ài)。
李云寬，男，13歲，家住武安市南通樂(lè)村，目前就讀于武安市第九中學(xué)1312班。生活賦予了這位13歲少年堅(jiān)毅的品質(zhì)，樸實(shí)的性格以及面對(duì)挫折的勇氣。和所有的13歲少年一樣，李云寬陽(yáng)光、自信。在武安市第九中學(xué)評(píng)選最美孝心少年的活動(dòng)中，如果不是同學(xué)的舉薦，我們也許就很難讀懂這位樸實(shí)少年背后生活的艱辛和對(duì)家庭的擔(dān)當(dāng)。
兩年多以前在李云寬的家中，父親的勤勞，母親的質(zhì)樸，兄妹間的互愛(ài)，給這個(gè)不是很富裕的家庭總是帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，和諧溫馨。然而當(dāng)父母拿出所有積蓄修葺新屋的時(shí)候，父親病倒了。修房加上父親的治療花光了家里的所有積蓄，一家人的生活，陷入了窘境。父親病倒了，家里失去了頂梁柱，為了生計(jì)母親必須外出打工，當(dāng)時(shí)11歲的李云寬用稚嫩的肩膀扛起了家里的生活重?fù)?dān)。
由于生病，父親四肢無(wú)力，走路太久都會(huì)摔倒，因此除了要照顧弟妹衣食起居，李云寬還必須承擔(dān)起家里的所有家務(wù)活如掃地、擦桌凳、洗碗、做飯，洗衣服、干農(nóng)活等。為了不耽誤學(xué)習(xí)，李云寬總是白天干活，晚上學(xué)習(xí)同時(shí)還要輔導(dǎo)弟弟妹妹的作業(yè)，相比其他孩子來(lái)說(shuō)他失去了太多玩的時(shí)間。
今年上初中以后，李云寬就必須住校了，對(duì)他來(lái)說(shuō)能見(jiàn)到媽媽就成為了奢侈。因?yàn)閶寢屩挥性诿吭麻_(kāi)支以后才會(huì)帶著微薄的薪水送到家中，然后匆匆離開(kāi)，用他的話來(lái)說(shuō)，媽媽離他實(shí)在太遠(yuǎn)了。住校后的另一個(gè)不便就是家里的家務(wù)活就必須積攢了。周末放假后也許別的孩子都在享受媽媽帶來(lái)的美食，在家里上上網(wǎng)或許找同學(xué)痛痛快快地玩一場(chǎng)。而李永寬只能利用假期清洗一周甚至兩周家里積攢下來(lái)衣物，中午時(shí)洗菜、做飯，為家里烹制一頓他們認(rèn)為不錯(cuò)的午飯，然后先盛滿一碗飯，雙手送到父親面前。每每提到此事，父親的眼里總有淚水打轉(zhuǎn)。提到肉食，那就只有姑姑來(lái)看望父親時(shí)才能實(shí)現(xiàn)。
父親喪失了勞動(dòng)能力，母親又常年在外，家里的農(nóng)活只能落在小云寬的身上。對(duì)他來(lái)說(shuō)鋤地、拔苗、播種、割棒子樣樣是好手。為了不給別人造成負(fù)擔(dān)，他一個(gè)人曾割完地里所有的棒子。如果有機(jī)會(huì)你能拉起小云寬的手，觸摸手掌上的老繭時(shí)，你就會(huì)懂得生活過(guò)早得給予了這個(gè)13歲少年堅(jiān)毅的品性。
是啊，13歲正是一個(gè)天真燦漫，少年不識(shí)“愁滋味”的年齡，然而自從父親病倒后，小云寬卻先后利用兩個(gè)暑假上山捉蝎子。別的孩子可能為了好玩，或者作為一種生活體驗(yàn)，而云寬卻是為家里增加收入。他的目的很簡(jiǎn)單，“父親每次買藥要花好幾百塊錢，這樣父親就可以多買幾次藥”。捉蝎子難免被蝎子蟄。一個(gè)暑假下來(lái)，小云寬被蟄20多次，甚至一天被蝎子蟄到過(guò)4次。就是這樣也并沒(méi)有阻擋云寬為父親買藥的決心，最終兩個(gè)暑假小云寬掙到了700多塊錢。當(dāng)拿著所有的錢交給父親時(shí)，知道這件事的所有人被感動(dòng)了，于是村里人把小云寬當(dāng)做教育孩子的典范。
幸福也許是心里的感動(dòng)，幸福也許是內(nèi)心最簡(jiǎn)單的一種需求。當(dāng)問(wèn)及捉蝎子這件事時(shí)，小云寬總是一臉幸福地說(shuō)：當(dāng)賺到180塊錢時(shí)，父親給我們買了個(gè)西瓜；當(dāng)賺到270塊錢時(shí)，父親給我們買了1斤排骨。對(duì)別的孩子來(lái)說(shuō)這是多小的事情，小到也許都沒(méi)有記憶，但對(duì)云寬來(lái)說(shuō)卻是一種滿足，一種幸福。“爸爸的病一天沒(méi)有好，我就會(huì)一直捉下去！”小云寬一臉嚴(yán)肅的告訴我們。
知道生活的不易，懂得掙錢的艱難，小云寬額外珍惜每分錢的支出。每周父親都會(huì)給他二十塊錢的生活費(fèi)，但小云寬卻只拿5塊錢。因?yàn)樗X(jué)得更多的錢應(yīng)該留給父親治病，留給弟弟上學(xué)。5塊錢，對(duì)于班上的任何一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，也許維持一天的生活開(kāi)銷都不夠，更別說(shuō)一個(gè)星期。但是小云寬去總是能擠出兩塊錢給4歲的小妹妹買兩根火腿或者買包糖。有一次班上一位同學(xué)生病了，小云寬卻毫不猶豫地把身上僅有的2塊6毛錢給了生病的同學(xué)，幫他拿藥。那一次，妹妹沒(méi)有再吃到糖。
學(xué)校放假的時(shí)候，也是云寬最想念媽媽的時(shí)候。看著別的同學(xué)或者座車或者爸媽接送，他多想媽媽此時(shí)就出現(xiàn)在自己的身邊，哪怕就是用手輕撫一下自己的頭。但是他又知道媽媽是在為這個(gè)家奔波，是為自己將來(lái)能夠有出息。最終云寬自己選擇步行，用他的話說(shuō)這樣就省出了路費(fèi)，同時(shí)也節(jié)約了“開(kāi)支”。
雖然很忙碌，雖然很清貧，小云寬卻從沒(méi)有丟下學(xué)習(xí)。在課任老師的眼中云寬是個(gè)聽(tīng)話、懂事、成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生；在同學(xué)眼中云寬是個(gè)熱心、講信用、勤快的人；班主任眼中云寬更是一個(gè)自尊、自立的人。國(guó)家每年都會(huì)有貧困生補(bǔ)助，云寬卻沒(méi)有去申請(qǐng)，“我不想得到別人可憐，再說(shuō)也沒(méi)什么好可憐的，有爸爸，有媽媽我其實(shí)很幸福！”
懷揣著一份堅(jiān)毅，一種感恩，用責(zé)任和堅(jiān)強(qiáng)擔(dān)起一個(gè)家庭的重?fù)?dān)，一個(gè)13歲的少年同樣用行動(dòng)抒寫(xiě)著青春最華美的篇章！
先進(jìn)事跡材料學(xué)生4
“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，這是韓的座右銘。她十幾年如一日地用自己的愛(ài)心，去熱愛(ài)工作、熱愛(ài)孩子、關(guān)心孩子，在教書(shū)育人、教學(xué)改革研究等方面，取得了一定的成績(jī)。她用愛(ài)心、耐心，更用慧心把夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。
一、刻苦勤奮、愛(ài)崗敬業(yè)
從教十幾年來(lái)，韓老師對(duì)待工作一貫認(rèn)真踏實(shí)，她懷著對(duì)黨的教育事業(yè)的執(zhí)著追求，對(duì)工作的高度責(zé)任心，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、一絲不茍。她時(shí)時(shí)鞭策自己要珍惜時(shí)間、發(fā)奮工作，并不斷鼓勵(lì)自己：在逆境中堅(jiān)定信念、戰(zhàn)勝困難；在順境中虛心學(xué)習(xí)、開(kāi)拓進(jìn)取。
韓老師待人以真，透過(guò)她那盡責(zé)的工作風(fēng)格，感受到的是愛(ài)心、熱心和真心；她處事以誠(chéng)，風(fēng)風(fēng)火火的外表下蘊(yùn)藏著耐心與韌勁，是個(gè)實(shí)心實(shí)意做實(shí)事的人；她辦事以信，無(wú)論是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事，還是普通教師求助的事，她從不推諉，竭盡全力、按時(shí)完成，從不失信于人。“真、實(shí)、誠(chéng)、信”，這四個(gè)字伴隨著韓老師一路走來(lái)的足跡映現(xiàn)出她的人格特征。
二、關(guān)注每個(gè)學(xué)生，以愛(ài)澆灌心田
用自己無(wú)私的師愛(ài)去溫暖、滋潤(rùn)每一位學(xué)生的心田，讓自己成為他們的朋友，真實(shí)地感受他們的喜怒哀樂(lè)，滿足他們對(duì)愛(ài)的需求。工作中她不僅關(guān)愛(ài)那些品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，充滿熱情地培養(yǎng)他們，更愛(ài)那些基礎(chǔ)較差的后進(jìn)生，認(rèn)真地尋找他們身上每一個(gè)閃光點(diǎn)。班里有一名學(xué)生，是有名的“打架大王”。他上課心神不寧，成績(jī)特差，張老師多次找他談話，他都死活不開(kāi)口，后來(lái)干脆不來(lái)上課。為些，她多次到他家去家訪，了解了事情的原委，像母親一樣為她敞開(kāi)溫暖的懷抱，經(jīng)常暗中鼓勵(lì)和幫助他，不斷發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，予以表?yè)P(yáng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，學(xué)生逐漸認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)并在韓老師的關(guān)心下改變了許多。
三、潛心鉆研，不斷提高教育教學(xué)能力
她在十多年的教學(xué)工作中，一方面鉆研教材，不斷總結(jié)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)能力；另一方面積極參加高層次學(xué)習(xí)，不斷提高自己科學(xué)文化素質(zhì)和理論水平。并較熟練地運(yùn)用電腦等現(xiàn)代教學(xué)媒體進(jìn)行教學(xué)，她教一科、鉆一科、愛(ài)一科，不斷地認(rèn)真學(xué)習(xí)新知，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)總結(jié)自己教育教學(xué)上的得失，使自己的能力與水平在總結(jié)、實(shí)踐、再總結(jié)的過(guò)程中不斷地提高。
她具有很強(qiáng)的教育教學(xué)能力，在教學(xué)過(guò)程中，她對(duì)每一個(gè)活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，都是精心設(shè)計(jì)，力求使每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)都能體現(xiàn)新的教育理念，符合孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)。在活動(dòng)中，做到因材施教，堅(jiān)持正面教育和面向全體教育，以生動(dòng)、新穎的教學(xué)方式和高超的教學(xué)水平喚起每一個(gè)孩子活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，使孩子們?cè)谳p松愉快的氣氛中獲取新知、發(fā)展能力，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。
四、心系領(lǐng)巾、無(wú)私奉獻(xiàn)
韓老師還擔(dān)任學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員。在她的心里，紅領(lǐng)巾的事業(yè)是托舉未來(lái)的神圣事業(yè)，是極具挑戰(zhàn)性的事業(yè)，她喜歡這樣的挑戰(zhàn)。
為了能出色的完成工作，她平時(shí)虛心向前任輔導(dǎo)員請(qǐng)教，向《輔導(dǎo)員》、《少先隊(duì)活動(dòng)》等雜志請(qǐng)教。她認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論，大膽實(shí)踐，把自己的`整個(gè)身心都投入進(jìn)去了。這正是她的特點(diǎn)：干一行，愛(ài)一行；腳踏實(shí)地，精益求精。
輔導(dǎo)員的工作是平凡的，但輔導(dǎo)員的工作也是富有活力的。韓老師幾乎每天都在忙碌：當(dāng)同事們利用空課的時(shí)間去批改作業(yè)、備課的時(shí)候，她經(jīng)常是在策劃、準(zhǔn)備隊(duì)活動(dòng)；當(dāng)大家下班回家時(shí)，她卻忙著批改因搞活動(dòng)而拉下的作業(yè)；雙休日，別的老師可以睡個(gè)懶覺(jué)，可以帶著孩子去逛公園，可她還要帶學(xué)生外出搞活動(dòng)……平時(shí)她一有空閑便在思考：怎樣才能讓隊(duì)活動(dòng)更貼近隊(duì)員生活？怎樣才能使中隊(duì)輔導(dǎo)員都樂(lè)意開(kāi)展隊(duì)活動(dòng)？怎樣才能充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮隊(duì)員的主動(dòng)性、能動(dòng)性，培養(yǎng)隊(duì)員的自主精神？她思考了也做了，一個(gè)個(gè)節(jié)日活動(dòng)、一次次升旗儀式、一段段紅領(lǐng)巾廣播，嘗試、改革、創(chuàng)新！同時(shí)，她向領(lǐng)導(dǎo)求教、向同行請(qǐng)教、與同事討論。她更喜歡聽(tīng)孩子們的心聲，只有他們認(rèn)同才會(huì)引起他們的共鳴。
在少先隊(duì)事業(yè)中，韓始終風(fēng)風(fēng)火火地忙碌著：綠色創(chuàng)衛(wèi)行動(dòng)、校園體育藝術(shù)節(jié)、青少年講壇……精彩的活動(dòng)使孩子們得到了體驗(yàn)，得到了鍛煉，也得到了提高。孩子們愛(ài)戴這位親切的輔導(dǎo)員，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到她便會(huì)擁上來(lái)和她打招呼。韓老師深知，選擇了紅領(lǐng)巾事業(yè)，就選擇了責(zé)任，選擇了探索。通過(guò)少先隊(duì)活動(dòng)的實(shí)踐，使她深感輔導(dǎo)員需要奉獻(xiàn)，更需要把理論與實(shí)踐融合起來(lái)，才能獲得最佳教育效果。
她用愛(ài)心與責(zé)任書(shū)寫(xiě)著平凡崗位的動(dòng)人篇章,以執(zhí)著、堅(jiān)韌的意志描繪著與孩子們共成長(zhǎng)的美麗畫(huà)卷。她在心與心的交流中,體驗(yàn)著成長(zhǎng)的快樂(lè);在辛勤的耕耘中,感悟著崇高的責(zé)任;在不懈的探索中詮釋著無(wú)上的光榮。
先進(jìn)事跡材料學(xué)生5
我是xx學(xué)校北校區(qū)初三4班的。在學(xué)校里我本著全面進(jìn)展的這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)、努力，全面熟悉自己，提高自己，在學(xué)習(xí)中不斷增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，現(xiàn)將我的事跡總結(jié)如下：
一品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jī)。
從入學(xué)以來(lái)，我就在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心承受教師的教育、幫忙。進(jìn)入中學(xué)校園不久，通過(guò)學(xué)習(xí)共青團(tuán)的章程后就發(fā)覺(jué)，團(tuán)組織就是我憧憬的新境地。通過(guò)一年的'努力，我在初二成為榮耀的共青團(tuán)員。在這期間我的數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，物理成績(jī)始終在班級(jí)和學(xué)校名列前茅。我追求全面進(jìn)展：我興趣廣泛，除仔細(xì)學(xué)習(xí)課本學(xué)問(wèn)外，我還特殊喜愛(ài)看書(shū)和音樂(lè)。我曾經(jīng)屢次獲得表彰，如：我連續(xù)兩學(xué)年都被評(píng)為學(xué)校三好生。此外，我還屢次在校級(jí)的征文、演講競(jìng)賽中獲得好成績(jī)。20xx年我獲得學(xué)校數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，20xx年獲得物理競(jìng)賽一等獎(jiǎng)和數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。在學(xué)校舉辦的英語(yǔ)小品競(jìng)賽中，我表演的小品《小馬過(guò)河》獲得三等獎(jiǎng)。
二、教師的助手，同學(xué)的典范。
在班級(jí)工作中我積極做好教師的助手，初一時(shí)英語(yǔ)教師開(kāi)展小組學(xué)習(xí)，作為課代表的我，根據(jù)教師的要求將班級(jí)分為6個(gè)組，遵從大家的性格特點(diǎn)，使大家能充分融合，我們班的英語(yǔ)那個(gè)學(xué)期開(kāi)頭有了很大的提高。
我在做班長(zhǎng)期間，在處理班級(jí)事務(wù)中，我能做到準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)教師的要求，積極發(fā)動(dòng)全班同學(xué)，按時(shí)完成學(xué)校和教師交給的各項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，我總是主動(dòng)上前勸阻，娓娓悅耳的講解經(jīng)常能使犯錯(cuò)的同學(xué)沉下氣來(lái)認(rèn)錯(cuò)并表示堅(jiān)決改正。
三、團(tuán)結(jié)互助，奉獻(xiàn)真情
初二上學(xué)期，每次值日生工作我總是主動(dòng)留下來(lái)幫同學(xué)，同時(shí)還帶動(dòng)班上的同學(xué)在生活上、學(xué)習(xí)上對(duì)借讀生賜予無(wú)微不至的關(guān)懷和幫忙。班里成立了互助小組，目的是使班級(jí)同學(xué)共同進(jìn)步。我選擇班上學(xué)習(xí)最差的學(xué)生作為幫忙對(duì)象。為了幫忙后進(jìn)生解答疑難，我總是非常急躁地講解，反復(fù)推敲，轉(zhuǎn)變講法，直到同學(xué)聽(tīng)懂為止。
蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜蜜的蜜糖，我信任我會(huì)像雄鷹一樣以堅(jiān)韌的精神磨練羽翼，在碧海藍(lán)天里飛翔，總有一天會(huì)搏擊長(zhǎng)空，飛得更高更遠(yuǎn)。
先進(jìn)事跡材料學(xué)生6
xxx，女，現(xiàn)年9歲，xx路小學(xué)三年級(jí)學(xué)生，校少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)，班級(jí)學(xué)習(xí)委員。她品學(xué)兼優(yōu)，樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體，積極爭(zhēng)章。她年紀(jì)雖小，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面開(kāi)展的綜合素質(zhì)成為同學(xué)中的佼佼者，校園里的風(fēng)景線。
一、積極進(jìn)取，品學(xué)兼優(yōu)
在學(xué)校里，她是老師的得力助手，同學(xué)們的好伙伴。她是班里的`學(xué)習(xí)委員，對(duì)工作特別認(rèn)真，每天早上收作業(yè)，檢查作業(yè)都做得非常好。對(duì)于作業(yè)不認(rèn)真或漏缺作業(yè)，都及時(shí)催促同學(xué)保質(zhì)保量完成，為此，全班的作業(yè)都寫(xiě)的比擬好，同學(xué)們都很怕她，敬佩她。同時(shí)熱心幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，主動(dòng)幫助補(bǔ)課。她還非常關(guān)心班級(jí)，主動(dòng)清掃衛(wèi)生，不怕臟不怕累。
除了關(guān)心同學(xué)保護(hù)集體外，她更是班級(jí)的學(xué)習(xí)帶頭人。在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，課后及時(shí)復(fù)習(xí)穩(wěn)固，并提前預(yù)習(xí)下一課。正是有了這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品性，每次考試都名列前茅，在她的學(xué)習(xí)風(fēng)氣的帶動(dòng)下，全班形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、勤奮學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野
在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從幼兒園到現(xiàn)在，各科成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅，年年獲得學(xué)習(xí)獎(jiǎng)?wù)隆Ｗx書(shū)是她課余的一大樂(lè)事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀得津津有味。廣泛的于都開(kāi)闊了她的視野，同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平，她的每次作文都被當(dāng)做范文在同學(xué)中傳送。
三、全面開(kāi)展，多才多藝
從櫥窗里篇篇習(xí)作的作者到體育考試的全優(yōu)，從國(guó)際青少年美術(shù)比賽、舞蹈比賽到各項(xiàng)榮譽(yù)證書(shū)的獲得，她成了同學(xué)們最佩服，最感動(dòng)的典范，她用自己的言行向同學(xué)們昭示，全面開(kāi)展才能更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。近年來(lái)她連續(xù)獲雛鷹獎(jiǎng)書(shū)五次，校優(yōu)秀學(xué)生五次，各類美術(shù)比賽證書(shū)兩次，舞蹈比賽一次。
她就是這樣一名既有愛(ài)心、責(zé)任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀學(xué)生。祝愿：她在未來(lái)的人生道路上越走越好，越飛越高。
先進(jìn)事跡材料學(xué)生7
他是個(gè)樂(lè)觀的孩子。在學(xué)校里，他尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不遲到、不曠課，學(xué)習(xí)刻苦、認(rèn)真，有較強(qiáng)的進(jìn)取的精神。他就是五年級(jí)二班的`XXX。
從升入五年級(jí)以來(lái)，他更是以“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”作為座右銘。刻苦學(xué)習(xí)，從不怠慢！學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確！在生活中，他也常常以此來(lái)鞭策自己，從一年級(jí)開(kāi)始，每學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”，成為全班同學(xué)的榜樣，但是他從不驕傲。他堅(jiān)信“成績(jī)只代表過(guò)去，未來(lái)要自己爭(zhēng)取”，所以他總是不斷地努力著……他經(jīng)常說(shuō)：“我的未來(lái)不是夢(mèng)”。
他不僅自己認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí)，而且熱心幫助他人。當(dāng)他看到有困難的同學(xué)時(shí)，他總會(huì)盡自己的全力去幫助他們。在課堂上認(rèn)真筆記，課后及時(shí)鞏固，做到溫故而知新，保證讓每天所學(xué)的內(nèi)容能夠吸收，就像海綿里的水一樣，吸得進(jìn)去，擠得出來(lái)。
新世紀(jì)的少年應(yīng)該有新的理想，新的奮斗目標(biāo)。他會(huì)昂首挺胸走完小學(xué)最后一個(gè)階段的學(xué)習(xí)生活，充滿信心，充滿希望，不斷挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)別人，努力提高自身素質(zhì)，成為社會(huì)主義接班人！
先進(jìn)事跡材料學(xué)生8
祁志強(qiáng)身為一名班干部，她組織成立了班級(jí)“假日小隊(duì)”，利用節(jié)假日和課余時(shí)間開(kāi)展了許多有意義的社會(huì)活動(dòng)，她帶領(lǐng)隊(duì)員們到多個(gè)場(chǎng)所進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，如：宣傳“十不準(zhǔn)”規(guī)范、“小公民道德規(guī)范”、打掃樓道、義務(wù)清除街道“牛皮癬”等等。因此，她成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
作為班干部，武禛裕同學(xué)能夠積極負(fù)責(zé)，主動(dòng)加入到學(xué)校的檢查隊(duì)伍中來(lái)，戴上小袖標(biāo)，檢查隊(duì)員們的個(gè)人衛(wèi)生、紀(jì)律、文明行為等各方面的`情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并阻止校園內(nèi)不良現(xiàn)象的發(fā)生。在學(xué)校里，她是同學(xué)們的榜樣，回到家，她更是一名出色的好孩子，主動(dòng)幫助父母干家務(wù)，認(rèn)真、獨(dú)立完成家庭作業(yè)，還練書(shū)法、學(xué)圍棋，堅(jiān)持自己的事情自己做，并堅(jiān)持做好。如今當(dāng)我們?cè)谒{(lán)天中看到一只小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀，那就是她，她說(shuō)：“我要在祖國(guó)的搖籃里起飛，去追求我的理想，我一定行”。
先進(jìn)事跡材料學(xué)生9
**老師原在專家公寓一號(hào)樓負(fù)責(zé)公寓的運(yùn)行，現(xiàn)在，因工作需要來(lái)到了校企合作處，無(wú)論是在哪個(gè)崗位上，他都堅(jiān)持對(duì)幫扶學(xué)生談話，交流，不論在學(xué)習(xí)上、心理上、經(jīng)濟(jì)上都給與了關(guān)心教育，得到學(xué)生的愛(ài)戴和尊敬。他每月堅(jiān)持進(jìn)行二至三次學(xué)生訪談，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，生活情況，并做了詳細(xì)的記錄，仔細(xì)分析，再進(jìn)行分門別類，然后因人而異制定計(jì)劃，采取不同的幫扶方法。
全心投入，有備而行的幫扶。他經(jīng)常了解兩名學(xué)生**、欒孟營(yíng)的在校情況，特別是經(jīng)常聯(lián)系他們的輔導(dǎo)員，問(wèn)問(wèn)平時(shí)表現(xiàn)，問(wèn)問(wèn)平日成績(jī)，做到輔導(dǎo)幫扶有的放矢。欒孟營(yíng)學(xué)生家長(zhǎng)因?yàn)槠饺展ぷ鞣泵Γ瑹o(wú)法按老師的要求做，平日缺少對(duì)學(xué)生的關(guān)心、愛(ài)護(hù)、教育。欒孟營(yíng)跟“留守孩”也差不多。來(lái)到大學(xué)之后，學(xué)生頓感放松，就像失去了方向一樣。平日玩得多，學(xué)的少，甚至還逃課，有時(shí)遲到早退。張老師知道情況后，全面了解學(xué)生興趣愛(ài)好，在家在校表現(xiàn)等等，很快和孩子熟悉了并交上了朋友。還重點(diǎn)了解家庭教育情況，家長(zhǎng)的教育態(tài)度。認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的看法，消除對(duì)學(xué)校教育的誤會(huì)，加強(qiáng)家校間溝通。他就與家長(zhǎng)密切配合，共同做好孩子的教育和引導(dǎo)工作。和學(xué)生進(jìn)行多方面的.接觸。
張老師沒(méi)有像有的老師一樣只是為了完成幫扶任務(wù)。了解情況后，針對(duì)學(xué)生“問(wèn)題”，他專門建立了追蹤記錄，隨時(shí)掌握學(xué)生在學(xué)校的基本情況，并且定時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，隨時(shí)交換意見(jiàn)。就在新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，家長(zhǎng)對(duì)**極不放心，經(jīng)常往學(xué)校跑，針對(duì)此情況，張老師多次與家長(zhǎng)交流，針對(duì)學(xué)校的實(shí)際情況。尤其是住宿、吃飯、上課、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)等，和家長(zhǎng)進(jìn)行了長(zhǎng)談，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校，了解學(xué)生實(shí)際情況。跟這個(gè)學(xué)生進(jìn)行勸慰和鼓勵(lì)，建立了在校情況追蹤記錄，隨時(shí)掌握該生在校的表現(xiàn)情況，同家長(zhǎng)聯(lián)系多次，與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，大大地消除了家長(zhǎng)的顧慮，與家長(zhǎng)也相處得更加融洽了。
幫扶就是用一顆心靈去感動(dòng)另一顆心靈。張老師用自己的實(shí)際行動(dòng)點(diǎn)亮愛(ài)的燈盞，喚醒學(xué)生心靈中最美好的東西，讓人性發(fā)出最燦爛的光輝。對(duì)孩子多了一份愛(ài)心，就讓我們的教育少了一份遺憾。
先進(jìn)事跡材料學(xué)生10
根據(jù)學(xué)院黨委要求，為貫徹落實(shí)學(xué)院三包靠工作，堅(jiān)持學(xué)院以生為本的理念，唱響“適合的教育”的重要舉措，汽車工程學(xué)院全院干部教師積極參與，從物質(zhì)、精神各個(gè)層面關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，積極進(jìn)行了幫扶工作。
汽車工程學(xué)院目前有教職工82名，應(yīng)該包靠學(xué)生數(shù)93人，實(shí)際包靠學(xué)生數(shù)為93人（其中，1名新進(jìn)老師，名單中未有統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)已自己主動(dòng)聯(lián)系一名學(xué)生完成包靠工作）。本學(xué)院教職工包靠的學(xué)生大部分是家庭困難和學(xué)業(yè)問(wèn)題及部分心理壓力問(wèn)題。通過(guò)經(jīng)濟(jì)上的幫助、學(xué)業(yè)上的輔導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行幫扶。各包靠老師采用經(jīng)濟(jì)資助、幫助聯(lián)系勤工助學(xué)崗位、幫助學(xué)生規(guī)劃學(xué)業(yè)等措施對(duì)學(xué)生進(jìn)行了幫扶。對(duì)部分厭學(xué)、學(xué)習(xí)方法欠缺及存在心理負(fù)擔(dān)的學(xué)生都會(huì)在包靠老師的指導(dǎo)及鼓動(dòng)下得到有效的改善。
汽車工程學(xué)院車輛系教師xx，包靠對(duì)象：14級(jí)電氣班學(xué)生顧旭日。王老師通過(guò)談心了解到該生勤奮好學(xué)，家庭經(jīng)濟(jì)一般，王老師主動(dòng)深入學(xué)生，竭盡所能對(duì)該生進(jìn)行了學(xué)習(xí)上的幫助：針對(duì)學(xué)生想發(fā)表學(xué)術(shù)論文的想法，結(jié)合教材和學(xué)生實(shí)際，幫助其查閱大量資料有計(jì)劃地啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生幫學(xué)生選擇適合的雜志期刊，指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)論文；該生想從大三開(kāi)始做畢業(yè)設(shè)計(jì)，幫助學(xué)生根據(jù)專業(yè)進(jìn)行選題；還指導(dǎo)了學(xué)生撰寫(xiě)發(fā)明專利。在王老師一對(duì)一的幫扶下該生的學(xué)習(xí)潛能得到了最大發(fā)揮。
xx，汽車工程學(xué)院xx級(jí)機(jī)電一體化1班學(xué)生，與汽車工程學(xué)院教師姜國(guó)仙一幫一結(jié)對(duì)子。該生參加專升本學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)不是太理想，考試臨近，壓力很大，對(duì)自己以后的學(xué)習(xí)道路感到擔(dān)憂。姜老師對(duì)學(xué)生的焦慮緊張無(wú)助真誠(chéng)傾聽(tīng)，了解該生的現(xiàn)狀及內(nèi)心的感受，表示理解，贏得了該生的認(rèn)可，更好的'開(kāi)展了下一步工作。
隨后，與該生探討有效的學(xué)習(xí)方法，做好課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講、課后復(fù)習(xí)；對(duì)于自己較弱的科目多向本班學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)請(qǐng)教；參加有規(guī)律的體育鍛煉，勞逸結(jié)合。
進(jìn)入復(fù)習(xí)階段后，由于學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)緊張程度與平時(shí)有了很大差別，學(xué)生有了大量自由支配的時(shí)間，自習(xí)課上不再有老師在旁邊督促和指導(dǎo)，該生不能很好地適應(yīng)這種改變，心理上產(chǎn)生了很大壓力。通過(guò)舉辦“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”團(tuán)體心理輔導(dǎo)，首先引導(dǎo)同學(xué)認(rèn)識(shí)到課余時(shí)間都去哪兒了，再邀請(qǐng)班里一些時(shí)間安排比較合理的同學(xué)做經(jīng)驗(yàn)分享。教其學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，能較好的做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，這樣聽(tīng)課效率就會(huì)大大提高，讓學(xué)習(xí)形成良性循環(huán)，在姜老師細(xì)心周到的幫扶下，他的自信心慢慢建立了起來(lái)，成績(jī)有了顯著提高。
學(xué)院會(huì)定期組織學(xué)生科、團(tuán)總支、輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行摸底調(diào)查，因家庭困難及心理出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)幫扶及疏導(dǎo)上報(bào)，學(xué)院安排相關(guān)教師與此類困難學(xué)生及時(shí)對(duì)接幫扶。
對(duì)于學(xué)校建立的三包靠制度，汽車工程學(xué)院全體教職工嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)相關(guān)精神，以“學(xué)生為本”為出發(fā)點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)，重視學(xué)生的成長(zhǎng)成才，確保經(jīng)濟(jì)、學(xué)業(yè)及心理方面的困難學(xué)生在校期間得到最大關(guān)愛(ài)和幫助。激勵(lì)學(xué)生自強(qiáng)不息，艱苦拼搏，誠(chéng)實(shí)守信，以一顆感恩的心學(xué)習(xí)生活，以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)學(xué)校、社會(huì)。汽車工程學(xué)院全體干部職工愿用微薄的力量給予學(xué)生生活的希望和勇氣，幫助學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成功。
先進(jìn)事跡材料學(xué)生11
XX，中共黨員，黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院村電子商務(wù)--3班學(xué)生，2009年6月至今，XX一直在軍墾醫(yī)院上班，現(xiàn)為醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)職務(wù)。
農(nóng)歷28日休息日那天，接到單位領(lǐng)導(dǎo)電話通知，她就立刻動(dòng)身趕回了醫(yī)院開(kāi)會(huì)，才知道這次肺炎的嚴(yán)重性，隨后全院開(kāi)始著手開(kāi)展疫情防控工作。春節(jié)以來(lái)，她沒(méi)有跟父母、丈夫、小孩見(jiàn)過(guò)面，更別說(shuō)一起過(guò)年、吃年夜飯了。每日全天候24小時(shí)，隨時(shí)待命工作，吃、住、行都在醫(yī)院。在她們管轄地區(qū)已經(jīng)確診了幾例新冠肺炎患者，她頂著心理壓力和恐懼，以不畏風(fēng)雨，不畏艱險(xiǎn)的`精神時(shí)刻抗擊在醫(yī)護(hù)一線，為了患者的康復(fù)和地方防控疫情工作付出了全部的精力和時(shí)間。當(dāng)問(wèn)及是什么讓她堅(jiān)持、支撐到現(xiàn)在，她輕輕說(shuō)了一句："工作需要，責(zé)任重于泰山，不想在戰(zhàn)場(chǎng)上當(dāng)一個(gè)逃兵。"
因?yàn)榭h城當(dāng)前的病毒疫情形勢(shì)比較嚴(yán)峻，醫(yī)護(hù)人員緊缺，她自愿報(bào)名參加縣"組建新型冠狀病毒感染肺炎醫(yī)療救治預(yù)備隊(duì)"，當(dāng)日就火速前往縣人民醫(yī)院救援。
先進(jìn)事跡材料學(xué)生12
我們是資環(huán)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)資助育人部,３名成員均來(lái)自資源與環(huán)境學(xué)院。這是一個(gè)充滿激情的集體；這是一個(gè)思想先進(jìn)的集體；這是一個(gè)互助互愛(ài)的集體；這是一個(gè)積極向上的集體；這是一個(gè)勇于創(chuàng)新的集體；這是一個(gè)活力四射的集體；這是一個(gè)團(tuán)結(jié)一致的集體；這就是一個(gè)由三名盡職盡責(zé)的可愛(ài)學(xué)生干部組成的集體----資環(huán)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)資助育人部。
201８年的金秋季節(jié)，因?yàn)楣餐膲?mèng)想，我們相聚長(zhǎng)大；這一年我們加入了資環(huán)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的家族，我們３個(gè)家人相識(shí)相知相親。我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)，快樂(lè)，凝聚力極強(qiáng)的集體，我們合理分工,團(tuán)結(jié)協(xié)作,工作積極，為完成我院資助育人工作，審核材料、審查資格、跟班監(jiān)督、與老師時(shí)刻交流。在優(yōu)秀部長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在過(guò)去的一年中，成員們?cè)谧龊昧吮韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，還出色的完成了個(gè)人第一、第二課堂的.學(xué)習(xí)和實(shí)踐，向著更加團(tuán)結(jié)、向上、卓越的方向大踏步前進(jìn)。一名部長(zhǎng)，猶如房屋的棟梁，支撐著全局，有著合理的切合點(diǎn)，負(fù)壓而不覺(jué)沉重，使一棟建筑華美而結(jié)實(shí)。而正是這個(gè)團(tuán)隊(duì)，使得我們?cè)谶@一個(gè)學(xué)年中成長(zhǎng)了不少。原本來(lái)自五湖四海的成員，各自有著不同的文化背景和生活習(xí)慣。但正是在我們每個(gè)人的努力下，我們都在潛移默化中形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，積極實(shí)踐的集體。我們?nèi)w成員本著“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨，團(tuán)結(jié)一致，不但形成了穩(wěn)定的核心，在同學(xué)中也形成了良好的口碑。我們協(xié)助老師統(tǒng)籌整體工作，定期召開(kāi)工作例會(huì)，傳達(dá)老師們的工作安排及任務(wù)的同時(shí)安排布置近期的工作方案。
回顧過(guò)去，我們碩果累累，展望未來(lái)，我們信心百倍。青春是盛開(kāi)的花朵，用它鮮艷的花瓣鋪就人生之路；青春是美妙的樂(lè)章，因它跳躍的音符，譜寫(xiě)人生的旋律；青春是翱翔的雄鷹用它矯健的翅膀搏擊長(zhǎng)空。有人說(shuō)“理想是石，敲出星星之火；理想是火點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路，指引我們走向黎明”青春的我們有理想，有追求，是活力四射，個(gè)性飛揚(yáng)，拼搏進(jìn)取的一代。昨天，我們?yōu)椴块T努力過(guò)，所以我們無(wú)悔；今天，我們將繼續(xù)努力，乘上理想之馬揮鞭前行；明天我們會(huì)在資環(huán)學(xué)院的舞臺(tái)上，用我們的能力贏得喝彩與掌聲！
先進(jìn)事跡材料學(xué)生13
我是行政管理系的一名共青團(tuán)員，自入團(tuán)以來(lái)積極參加團(tuán)組織的各類活動(dòng)。進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我時(shí)刻銘記自己是一個(gè)榮耀的共青團(tuán)員，處處嚴(yán)格地要求自己。作為一個(gè)學(xué)生，我把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的第一任務(wù)，從來(lái)不肯放松一絲一毫，在期末考試中各科都取得了優(yōu)異的成績(jī)。但成績(jī)不等于滿足，而是作為一種動(dòng)力促使著我進(jìn)步，促使著我走向成熟，融入社會(huì)，肩負(fù)起歷史賦予我們的使命。
一、在思想上：
首先，端正思想，提高思想覺(jué)悟水平，樹(shù)立起作為共青團(tuán)員應(yīng)該起到帶頭和模范作用；其次，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)團(tuán)員活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)理論，在活動(dòng)中實(shí)踐理論，這樣做到學(xué)以致用，按時(shí)繳納團(tuán)費(fèi)，不拖后腿，爭(zhēng)取為團(tuán)的事業(yè)奉獻(xiàn)自己的微薄之力；此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)氣，嚴(yán)于律己，揚(yáng)善抑惡、求實(shí)創(chuàng)造、與時(shí)俱進(jìn)，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
認(rèn)真學(xué)習(xí)？團(tuán)的章程？，自覺(jué)履行團(tuán)員的義務(wù)，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用也是一個(gè)團(tuán)員應(yīng)盡的`責(zé)任。本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)決的政治方向，積極要求進(jìn)步，在自己的積極努力下20xx年6月順利獲得“入黨積極分子結(jié)業(yè)證書(shū)”，并于20xx年x月順利被轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員，我絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)對(duì)自己的期望，繼續(xù)努力爭(zhēng)取今年能被轉(zhuǎn)為正式黨員。
二、在學(xué)習(xí)上：
我始終堅(jiān)持一句格言“不放棄努力本是我的任務(wù)，在現(xiàn)有的根底上爭(zhēng)取再爭(zhēng)取更是我的職責(zé)”。從進(jìn)校以來(lái)學(xué)習(xí)一直未松懈，認(rèn)真鉆研專業(yè)知識(shí)，刻苦學(xué)習(xí)，曾榮獲系部的一等獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)院的二等獎(jiǎng)學(xué)金，屢次被評(píng)為三好學(xué)生，優(yōu)秀團(tuán)干，優(yōu)秀學(xué)生下部，優(yōu)秀團(tuán)員等稱號(hào)，樂(lè)于幫助其他同學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，到達(dá)共同進(jìn)步的目的。
在生活上：首先，我積極與室友、同班同學(xué)及兄弟班級(jí)的同學(xué)搞好關(guān)系，由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。我深刻意識(shí)到搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系非常重要，所以無(wú)論在班里，還是在整個(gè)學(xué)院，我都結(jié)交了許多朋友，與朋友溝通。
其次，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，合理利用自己的生活費(fèi)，我深知金錢的來(lái)之不易，從不亂花一分錢。在不影響學(xué)習(xí)的前提下做兼職，寒暑假時(shí)到第一線做兼職，不但鍛煉了自己，也減輕了家里的負(fù)擔(dān)。
三、在工作上：
大一時(shí)為了能夠?yàn)樵豪锏膱F(tuán)組織奉獻(xiàn)自己的微薄之里，我積極參加院團(tuán)總支競(jìng)選，榮耀中選為院團(tuán)委學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，在工作中，我積極配合部里的工作，并提出各種合理可行的意見(jiàn)；大二時(shí)由于同學(xué)們對(duì)我的信任我被榮耀中選為班上班長(zhǎng)，為了不辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的期望，我勤懇踏實(shí)積極做好自己的本職工作，勞動(dòng)時(shí)自己總是沖在最前面，并且把班級(jí)里的勞開(kāi)工作安排的有條不紊。
其次我積極配合班主任、系干完成各項(xiàng)工作任務(wù)。既鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團(tuán)隊(duì)合作的精神及凝聚力。
先進(jìn)事跡材料學(xué)生14
ＸＸＸ，女，現(xiàn)年九歲，ＸＸ縣城關(guān)小學(xué)三（1）班學(xué)生，學(xué)校少先隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)，班級(jí)班長(zhǎng)。她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、積極爭(zhēng)章。她年紀(jì)，卻以良好的觀念品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，正式成為同學(xué)中的名人，校園里的風(fēng)景線。
勤奮學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野
在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)到現(xiàn)在，各科成績(jī)一直在高年級(jí)名列前茅，年年獲得學(xué)習(xí)獎(jiǎng)?wù)隆Ｗx書(shū)是她課余的一大樂(lè)事，從童話故事到藝術(shù)史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都再讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊視野開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平，她的每次作文都被當(dāng)作范文在同學(xué)中傳閱，還經(jīng)常在校園櫥窗展覽。
勇?lián)厝危谟趧?chuàng)新
作為小學(xué)的副大隊(duì)長(zhǎng)，她不僅是輔導(dǎo)員的得力助手而且是大隊(duì)部的小當(dāng)家。她積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，勇于創(chuàng)新，將大隊(duì)部的工作深入開(kāi)展的紅紅火火。她向輔導(dǎo)員老師提出“人人種植一盆花”活動(dòng)構(gòu)想，并詳細(xì)策劃、組織，在老師的幫助下，活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，不僅美化了校園，還培養(yǎng)了隊(duì)員熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣；她和其他大隊(duì)長(zhǎng)共同商榷，組織開(kāi)展“講文明，改陋習(xí)”活動(dòng)，使得校園另一面處處洋溢著文明山童；在“新世紀(jì)我能行”才藝展示比賽、“我為雙創(chuàng)做貢獻(xiàn)”演講比賽、“‘學(xué)習(xí)八榮八恥，做優(yōu)秀小公民’的倡議”等活動(dòng)中，她都是重要的參與者和參與者，事前精心設(shè)計(jì)，全面準(zhǔn)備，積極號(hào)召全校隊(duì)員參與，每次都搞得轟轟烈烈，取得圓滿成功。尤其是在“做環(huán)保小衛(wèi)士，為雙創(chuàng)作貢獻(xiàn)”活動(dòng)中，她發(fā)動(dòng)全體隊(duì)員行動(dòng)起來(lái)，使得學(xué)校及周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀。作為少先隊(duì)紀(jì)律監(jiān)督副主席，每個(gè)周一到周末，無(wú)論刮風(fēng)下雨，她都堅(jiān)持提早到校，最后離開(kāi)，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。對(duì)待班級(jí)的活動(dòng)，她同樣一絲不茍，主題班會(huì)、打掃衛(wèi)生、演講比賽、故事會(huì)等班級(jí)活動(dòng)每次都搞得紅紅火火，成了老師有力的.好幫手。
傳遞愛(ài)心，助人為樂(lè)
她還是同學(xué)的好伙伴。同學(xué)生病了，她總是常常設(shè)法補(bǔ)上拉下的課程，輔導(dǎo)好作業(yè)；她主動(dòng)要求和明確要求班上學(xué)習(xí)成績(jī)最差的男同學(xué)同桌，給予幫助。后來(lái)同學(xué)們誰(shuí)有了困難，都去找她，最后都能得到幫助。走出校園，她同樣把自己的愛(ài)心獻(xiàn)給需要幫助的人，尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè)，曾先后發(fā)動(dòng)災(zāi)民全校同學(xué)為災(zāi)區(qū)、貧困兒童捐款捐物，她自己折捐贈(zèng)款物總共兩百多元。
全面發(fā)展，多才多藝
從紅領(lǐng)巾廣播站播音員到學(xué)校各種活動(dòng)的主持人，從國(guó)旗下講話的演講者到各種演講比賽五星紅旗的獲獎(jiǎng)?wù)撸瑥睦世噬峡趧?dòng)聽(tīng)的歌聲到婀娜多姿的拉丁舞姿，從櫥窗里篇篇習(xí)作的作者到體育考試的全優(yōu)，她成小了同學(xué)們最佩服、最感動(dòng)的榜樣，全校師生她用自己的言行向同學(xué)們傳襲，全面發(fā)展才能更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。近年來(lái)她連續(xù)獲雛鷹獎(jiǎng)?wù)聦W(xué)習(xí)章5枚、藝術(shù)章3枚、勞動(dòng)章2枚、寫(xiě)作章兩枚；20xx年在學(xué)校“慶國(guó)慶”詩(shī)文朗誦大賽中獲“最佳領(lǐng)誦”獎(jiǎng)；20xx年在學(xué)校“新世紀(jì)我能行”才藝展示比賽中獲二等獎(jiǎng)；20xx年在學(xué)校種花比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；20xx年在學(xué)校歌詠比賽中獲得“最佳指揮獎(jiǎng)”；20xx年被評(píng)為學(xué)校首屆“十佳少年”。
先進(jìn)事跡材料學(xué)生15
六（3）班某某同學(xué)，在班里擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表。學(xué)習(xí)成績(jī)好，尤其數(shù)學(xué)特別突出。他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，并樂(lè)于助人。有句話說(shuō)得好，“你有困難我助你”，他就是一個(gè)這樣的男孩，樂(lè)觀、活潑、人緣也特別好：同學(xué)的筆沒(méi)水了，他就會(huì)主動(dòng)借筆給同學(xué)使用；
班里的衛(wèi)生用具亂了，總是他一個(gè)人獨(dú)自默默地整理；同學(xué)生病了，他能及時(shí)給予關(guān)心和關(guān)照；在平時(shí)，對(duì)于有困難的'同學(xué)，他會(huì)伸出手來(lái)盡他最大的能力幫助同學(xué)解決困難；在學(xué)習(xí)上，他能認(rèn)真上好每一節(jié)課，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锼愕蒙鲜莾?yōu)秀，如果哪位同學(xué)不會(huì)做題，他會(huì)不厭其煩地重復(fù)講解，一直到他們懂了為止。
班上的值日生有事情請(qǐng)假時(shí)，他能積極主動(dòng)地替他擦黑板、打掃課室。見(jiàn)到地上有垃圾或雜物，他總是能夠主動(dòng)地?fù)炱饋?lái)，放到垃圾桶里。
在六（3）班的教室里，總會(huì)看見(jiàn)他那熟悉而又忙碌的身影。他從不炫耀自己。老師表?yè)P(yáng)他時(shí)，他總是很靦腆的笑笑說(shuō)：“一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)，不足掛齒，我還會(huì)繼續(xù)努力的。”
六（3）班在一個(gè)這么有責(zé)任心，這么優(yōu)秀的數(shù)學(xué)課代表的帶領(lǐng)下，一定會(huì)越來(lái)越好！
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