[優(yōu)]先進(jìn)班集體事跡材料15篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到事跡材料吧，事跡材料具有觸發(fā)力大、感染力強(qiáng)的特點(diǎn)。什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢？以下是小編為大家整理的先進(jìn)班集體事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。

先進(jìn)班集體事跡材料1

　　經(jīng)過大學(xué)一年的學(xué)習(xí)和生活，我們班全體同學(xué)正一步一步的走向成熟。在學(xué)院和分院領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在任課老師的辛勤培養(yǎng)下，在輔導(dǎo)員許海光的精心指導(dǎo)以及助導(dǎo)王俊的幫助下，在班委會(huì)和團(tuán)支部以及全班同學(xué)的共同努力下，計(jì)0602班在思想、學(xué)習(xí)、班級(jí)建設(shè)、團(tuán)學(xué)、衛(wèi)生等方面都取得了顯著的成績。下面就把我們班入學(xué)一年來各方面的情況做具體介紹：

　　一、思想政治方面

　　在學(xué)院、分院領(lǐng)導(dǎo)和老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班委會(huì)和團(tuán)支部的帶領(lǐng)下，班級(jí)全體同學(xué)在思想認(rèn)識(shí)上取得了巨大的進(jìn)步，同學(xué)們堅(jiān)持正確的政治方向，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，支持改革開放政策，關(guān)心時(shí)事政治，有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和使命感。在學(xué)習(xí)、生活中都不斷提高自身的素養(yǎng)，把“三個(gè)代表”重要思想，科學(xué)觀發(fā)展觀以及“八榮八恥”落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去。積極參加紀(jì)念建黨86周年 “永遠(yuǎn)跟黨走，青春促和諧”合唱比賽，“紀(jì)念一二·九運(yùn)動(dòng)”演講比賽和長跑接力賽，舉辦“和諧校園從我做起，從大家做起”簽名活動(dòng)。全班同學(xué)積極向黨組織靠攏，現(xiàn)在班級(jí)有中共正式黨員1名，5名同學(xué)向黨組織提交了入黨申請書。

　　總之，我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)體，同學(xué)們熱愛集體，熱愛勞動(dòng)，樂于助人，不斷奮斗。班級(jí)干部工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，時(shí)刻為把計(jì)0602班發(fā)展成為更優(yōu)秀的班級(jí)體而不斷努力，因此，班級(jí)形成了良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。

　　二、學(xué)習(xí)方面

　　班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃郁，積極進(jìn)取。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　（1）優(yōu)異的成績：由于受到了良好的學(xué)風(fēng)熏陶再加上全班同學(xué)的共同努力，全學(xué)年平均分超過76分的人數(shù)達(dá)17人，平均分80分以上的達(dá)到10人，全學(xué)年有七門學(xué)科合格率達(dá)100%，其他學(xué)科的合格率都在90%以上。計(jì)算機(jī)一級(jí)考試通過率達(dá)97% 。

　　（2）誠實(shí)守信的考風(fēng)：我們班已經(jīng)連續(xù)兩學(xué)期成功實(shí)行免監(jiān)考。我們秉承誠實(shí)守信的原則，做讓老師、學(xué)校、社會(huì)放心的人。在考試過程中，同學(xué)們認(rèn)真答卷，沒有一個(gè)同學(xué)出現(xiàn)違紀(jì)和作弊的情況。鑒于我們班的優(yōu)異表現(xiàn)，計(jì)算機(jī)與信息工程分院專門召開名為“向先進(jìn)考風(fēng)班級(jí)計(jì)0602班學(xué)習(xí)表彰會(huì)”的期末考試動(dòng)員大會(huì)，為分院其他班級(jí)的同學(xué)樹立了榜樣。

　　（3）課堂紀(jì)律：全班同學(xué)在上課時(shí)都能認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，配合老師達(dá)到教與學(xué)的互動(dòng)，聽課狀態(tài)明顯好于一同上課的其他班級(jí)，許海光導(dǎo)員也經(jīng)常深入班級(jí)，了解全班同學(xué)課堂學(xué)習(xí)情況。全班同學(xué)沒有無故遲到、早退、缺課等現(xiàn)象，得到任課老師的一致好評。

　　（4）晚自習(xí)紀(jì)律：我們?nèi)�班同學(xué)，在無選修課時(shí)，每天自覺堅(jiān)持上晚自習(xí)。自習(xí)期間，同學(xué)們有的在復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，有的在預(yù)習(xí)第二天課程，總之，時(shí)有所用。通過這種方式，同學(xué)們均能取得很好的自習(xí)效果，提高了自學(xué)能力。并且很多同學(xué)堅(jiān)持延長自習(xí)時(shí)間，到教學(xué)樓封樓才肯離開教室。

　　（5）課余時(shí)間：在優(yōu)秀班風(fēng)的引導(dǎo)下，同學(xué)們的課余時(shí)間也多用于學(xué)習(xí)，經(jīng)常閱讀有益的課外讀物和雜志，聽講座，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

　　（6）學(xué)習(xí)態(tài)度：計(jì)0602班33位同學(xué)達(dá)成了共識(shí)——學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，因此我們每個(gè)人都不敢在自己的學(xué)業(yè)上有所松懈，為形成良好的學(xué)習(xí)氛圍奠定了思想基礎(chǔ)。

　　（7）學(xué)習(xí)互助：開展為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的“一幫一”活動(dòng)，使得學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差一點(diǎn)的同學(xué)也有了學(xué)習(xí)興趣，有了學(xué)習(xí)伙伴，成績有了顯著提高，使我們班的學(xué)生在這兩學(xué)期的一次通過率達(dá)95%以上。

　　今后，我們班一定會(huì)繼續(xù)這種優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，為學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

　　三、班級(jí)建設(shè)方面

　　建立核心，完善制度，形成有效的管理機(jī)制，班委是民主選舉產(chǎn)生的，一年來，班委們始終秉承“以人為本，以班為綱”的治班理念，堅(jiān)持以它作為班級(jí)管理的指導(dǎo)思想。班干部均能以全責(zé)為己任，密切協(xié)作，不僅按要求完成了學(xué)院、分院系安排的各項(xiàng)任務(wù)，而且能夠創(chuàng)造性的開展富有特色的活動(dòng)。班委會(huì)工作最大的特點(diǎn)就是有計(jì)劃，有制度，有總結(jié) 。團(tuán)支部盡最大努力為班集體服務(wù)，組織各種活動(dòng)，開展思想教育，努力使班級(jí)的同學(xué)向團(tuán)組織和黨組織靠攏。使大家在提高能力的同時(shí)思想素質(zhì)也得到更進(jìn)一步的提高。在輔導(dǎo)員許海光的指導(dǎo)以及助導(dǎo)王俊的幫助下，班委會(huì)和團(tuán)支部根據(jù)我班的`具體情況，本著“從實(shí)際出發(fā)，一切為班級(jí)和全體同學(xué)服務(wù)”的宗旨，制定并逐步完善管理制度。使同學(xué)對班委會(huì)和團(tuán)支部滿意，使學(xué)院和老師對我們放心。

　　我們班施行期中考試制度，使班里的同學(xué)能夠及時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)情況。每星期召開班會(huì)，總結(jié)班級(jí)在管理方面的不足，以便及時(shí)改進(jìn)。班級(jí)施行每天向?qū)�員報(bào)告班級(jí)情況的制度，使導(dǎo)員時(shí)刻了解我們，以便將班級(jí)建設(shè)搞得更好。

　　在今后的學(xué)習(xí)生活中，班委會(huì)、團(tuán)支部將繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)有利班級(jí)建設(shè)的制度，使班級(jí)建設(shè)向更高層次發(fā)展。

　　四、團(tuán)學(xué)方面

　　能夠響應(yīng)學(xué)院和分院的各項(xiàng)號(hào)召，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)中表現(xiàn)突出，取得優(yōu)異的成績。在參加活動(dòng)的過程中不但提高了自身的素質(zhì)，豐富了課余生活，而且增進(jìn)了班級(jí)的凝聚力。其中具體介紹如下：

　　（1）入學(xué)軍訓(xùn)過程中，全體同學(xué)努力認(rèn)真，聽從教官的指導(dǎo)，遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己。在最后的軍訓(xùn)評比中獲得“優(yōu)秀方隊(duì)”的光榮稱號(hào)。

　　（2）我們班的同學(xué)積極參加各種體育活動(dòng)，他們在體育比賽活動(dòng)中發(fā)揮他們的特長，團(tuán)結(jié)一致，各盡所能。例如，在學(xué)院“新生杯籃球賽”和分院的籃球賽中，我們班的同學(xué)積極參加，取得了較優(yōu)異的成績。在學(xué)院“紀(jì)念一二·九運(yùn)動(dòng)”長跑接力賽中，我們班的兩位同學(xué)被分院選拔為接力手，為分院贏得了好成績，得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可。

　　（3）在學(xué)院組織的“T恤設(shè)計(jì)大賽”中，我們班報(bào)名參加的同學(xué)放棄了“五一”假期的休息時(shí)間搞自己的設(shè)計(jì)，其中有十件作品得到了好評，并為分院贏得了團(tuán)體三等獎(jiǎng)。得到分院的表彰。

　　（4）在原信息工程系組織的“紀(jì)念一二·九運(yùn)動(dòng)”演講比賽中，我們班成績突出，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)三名。在演講中他們展現(xiàn)出當(dāng)代青年的愛國精神，綻放了不卑不亢，朝氣蓬勃的風(fēng)采。

　　（5）我們班的同學(xué)積極參與文藝活動(dòng)，展示自己。積極參加“信中情緣”元旦晚會(huì)，學(xué)院的“永遠(yuǎn)跟黨走，青春促和諧”為主題的合唱比賽并且都有優(yōu)異的表現(xiàn)。有的同學(xué)還參加了學(xué)院“校園歌手大賽”等活動(dòng)。

　　（6）積極參加競賽活動(dòng)，如單寶剛同學(xué)獲得征文比賽二等獎(jiǎng)，張志英同學(xué)獲得校象棋比賽三等獎(jiǎng)。

　　（7）積極配合青年志愿者協(xié)會(huì)，到敬老院為老人做些力所能及的事情，表達(dá)我們的愛心。我們還為孤兒院的弟弟妹妹們寫信，給他們以精神的鼓勵(lì)。

　　（8）我們班自己組織各種文體活動(dòng)，豐富了班級(jí)同學(xué)的大學(xué)生活，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。我們組織“中秋晚會(huì)”，使同學(xué)們在大學(xué)中感到家的溫暖。組織全班同學(xué)到“長安公園”游玩，使大家身心得到了放松，也使同學(xué)之間更加相互了解。

　　（9）我們班的同學(xué)積極參加學(xué)院社團(tuán)的工作，在我們分院學(xué)生會(huì)中我們班有六位同學(xué)擔(dān)任部長職務(wù)，他們以自己的實(shí)際行動(dòng)為分院同學(xué)服務(wù)。同時(shí)還積極參加實(shí)踐活動(dòng)。今年暑假期間他們到保定淶水開展“關(guān)注留守兒童”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，贏得了社會(huì)和學(xué)院的好評。

　　五、生活方面

　　我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主，學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約，更學(xué)會(huì)了如何正確的處理好人際關(guān)系。大家在一起，并沒有因?yàn)閬碜晕搴�四海、各地風(fēng)俗習(xí)慣不同而相互抵斥。相反，大家相互關(guān)心、相互幫助，讓每一位同學(xué)都感到家庭般的溫暖。偶爾，我們還會(huì)聚在一起分享各地的趣聞趣事，暢談心中的理想。在談笑聲中增強(qiáng)彼此的友誼。生活因?yàn)檫@些生動(dòng)可愛的畫面而變得豐富多彩，而我們也漸漸走向成熟，身與心的成熟！

　　重視宿舍內(nèi)務(wù)建設(shè)，做到“凈、靜、競”，做到“成型成線”，堅(jiān)持每天整理內(nèi)務(wù)，培養(yǎng)了積極、健康、向上的生活習(xí)慣，持之以恒的精神。在分院宿舍評比中，男生553宿舍一次被評為分院“優(yōu)秀宿舍”，男生551宿舍一次被評為分院“優(yōu)秀宿舍”，女生519宿舍兩次被評為分院“優(yōu)秀宿舍”。我們班每周進(jìn)行衛(wèi)生檢查，給表現(xiàn)好的宿舍給予物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)，以促進(jìn)宿舍內(nèi)務(wù)建設(shè)。

　　積極搞好公共衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，周一、周四早早起床，到衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。我們干得井井有條，不放過一個(gè)角落，不留一片垃圾在自己的腳下。公共衛(wèi)生區(qū)經(jīng)常得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚(yáng)。

先進(jìn)班集體事跡材料2

　　我校六年級(jí)一班在班主任xx的引導(dǎo)下，全體同學(xué)情同手足、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，以“會(huì)學(xué)習(xí)、懂禮貌、很自信、會(huì)做人”為宗旨。勇于實(shí)踐，既受益于自己，又感染著他人，是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，積極向上的先進(jìn)班集體。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是他們班的最大特點(diǎn)。

　　一、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引他們前進(jìn)

　　良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級(jí)制度。每學(xué)期初，他們班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際情況，利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對守則、規(guī)范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學(xué)生人人明白班級(jí)存在的問題及自身的不足之處，讓學(xué)生“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學(xué)生請他們?yōu)榘嗉?jí)未來的發(fā)展制訂出有針對性的班級(jí)公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，如勤剪指甲、xx隊(duì)伍快靜齊等，并提出了相應(yīng)的措施，如班主任不定期抽查，讓抽查出來的規(guī)范示范員，享有檢查的資格，去督促做的不夠好的同學(xué)，這樣，一批又一批的同學(xué)合格了，成為了行為標(biāo)兵、榜樣、帶頭人。由于實(shí)施的這些班級(jí)制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而效果較好，對于班級(jí)工作的展開比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任。

　　良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。他們班有意識(shí)、有計(jì)劃地通過對學(xué)生守則、道德問題的討論；書籍、報(bào)刊的閱讀指導(dǎo)；運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表揚(yáng)和批評；運(yùn)用黑板報(bào)、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)；充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守，以無形的力量影響和教育學(xué)生。

　　二、強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力推動(dòng)他們發(fā)展

　　他們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級(jí)情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心，有自己的班級(jí)特色。宋玉萍老師重視學(xué)生的自主管理，在進(jìn)行班集體建設(shè)時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，特別制定出本班的一系列活動(dòng)計(jì)劃，讓學(xué)生享有明確的解決班級(jí)問題的權(quán)力。在班級(jí)中，有班委工作職責(zé)，有各科代表的工作要求，有班級(jí)管理崗位制度，值日班長制，學(xué)生干部輪換制、班級(jí)事務(wù)承包責(zé)任制等。這一系列活動(dòng)和要求，使每個(gè)學(xué)生都有擔(dān)任班干部，為集體服務(wù)的機(jī)會(huì)和體驗(yàn)。

　　在學(xué)校里，每次班級(jí)開展活動(dòng)，宋玉萍老師總要聽取學(xué)生們的建議，然后放手讓學(xué)生去嘗試。這一系列過程，都由學(xué)生親手操辦，學(xué)生在活動(dòng)中，實(shí)踐中展示了自己的才華，表現(xiàn)了自我，鍛煉了自我。這樣調(diào)動(dòng)班干部的積極性，激活他們的主動(dòng)性，提高他們的自覺性，他們主動(dòng)去幫助一個(gè)差生，為班級(jí)多做一點(diǎn)實(shí)事，如班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭；班級(jí)要召開主題班會(huì)，他們能精心的布置、具有特色。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字、聽寫詞語、口算練習(xí)、對批作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等；開展好各項(xiàng)活動(dòng)，如中隊(duì)活動(dòng)、課間游戲、體育鍛煉等；完成好各項(xiàng)工作，如每周一大掃除，學(xué)生間的評價(jià)等。

　　他們班所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動(dòng)，無論是長項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題班會(huì)、各類活動(dòng)、比賽，無一不體現(xiàn)了他們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。他們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級(jí)視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時(shí)候，只要他們面對有關(guān)集體的事，大家都會(huì)暫時(shí)放下私事，同心協(xié)力地完成它。校每周衛(wèi)生評比就是一個(gè)很好的例子，為了集體的榮譽(yù)，班長王娜、衛(wèi)生委員劉春艷和幾名同學(xué)，每天中午放學(xué)后，都犧牲自己的休息時(shí)間，主動(dòng)自覺的留下來將班級(jí)室內(nèi)外的衛(wèi)生再重新檢查和整理一翻。正因如此，他們班在學(xué)校的衛(wèi)生評比中總是獲第一名的好成績。

　　三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵(lì)他們提高

　　同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是他們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。每到下課，講臺(tái)上總會(huì)圍上一圈找老師提問的同學(xué)，甚至放學(xué)后，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的`同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時(shí)間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學(xué)習(xí)的討論。

　　四、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活

　　在班級(jí)的集體生活方面，他們精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競賽、、跳繩比賽、、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績，形成了良好的學(xué)風(fēng)。

　　五、永無止境地進(jìn)取心催促他們奮進(jìn)

　　他們班一年來取得了可喜的成績，多次被評為校級(jí)優(yōu)秀班集體、衛(wèi)生先進(jìn)班集體。在學(xué)校組織的主題班會(huì)評比、合唱比賽、跳繩比賽中均獲全校第一名。這些成績的取得離不開他們?nèi)�體師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量，激勵(lì)和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。為了配合學(xué)校文明教育活動(dòng)，他們班進(jìn)行了“做文明學(xué)生，向不良行為告別”的征文和演講活動(dòng)，使學(xué)生提高了文明素質(zhì)，自覺培養(yǎng)自己的良好行為；為了抓好清潔衛(wèi)生，他們班進(jìn)行了《只有一個(gè)地球》和《學(xué)校是我家，精心愛護(hù)她》的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到——學(xué)校是我家，精心愛護(hù)她——幫助學(xué)生樹立主人翁意識(shí)，把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動(dòng)。

　　進(jìn)步無止境，他們?nèi)孕枧�力。團(tuán)結(jié)的思想讓他們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令他們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信他們?nèi)�體師生會(huì)更加努力，結(jié)出豐碩的成果。

先進(jìn)班集體事跡材料3

　　2008-2009學(xué)年是我們測繪07-1班全體同學(xué)不懈奮斗的一年，在黨中央科學(xué)發(fā)展觀正確思想引導(dǎo)下，在校院領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的悉心關(guān)心指導(dǎo)下，我班全體同學(xué)積極向上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，使得班級(jí)工作井然有序，延續(xù)了以往學(xué)年的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，在全體班委的精心組織下，我們開展了豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，為同學(xué)們創(chuàng)建了一個(gè)良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，濃郁了學(xué)習(xí)氣氛、豐富了課余生活，使每個(gè)同學(xué)都有了大幅度的提高；也使得我們測繪工程2007-1班，成為了一個(gè)具有高度凝聚力，文明向上，朝氣蓬勃的班集體。 “勤奮學(xué)習(xí)，自強(qiáng)自立，文明團(tuán)結(jié)”是我們的宗旨。我們從來沒有忘記，“把測繪07-1班建設(shè)為每位同學(xué)的家”我們一直都在努力。這一年來全班同學(xué)在思想、學(xué)習(xí)、個(gè)人素質(zhì)等各個(gè)方面都取得了顯著的提高。下面就把我們班各個(gè)方面的情況做一個(gè)介紹。

　　一、重視思想政治教育，發(fā)揮黨員先鋒模范作用

　　測繪工程07-1班同學(xué)具有高昂的政治熱情，積極向黨組織靠攏，全班39名同學(xué)都向黨組織遞交了入黨申請書，其中31名同學(xué)被列為入黨積極分子并參加了學(xué)院組織的黨校培訓(xùn)，積極分子占有率達(dá)到79.5%。目前，班級(jí)有中共預(yù)備黨員5名、正式黨員1名。全班同學(xué)無一例受到學(xué)校處分。班級(jí)定期組織主題團(tuán)日活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)思想政治建設(shè)，班主任熊英老師更是多次深入班級(jí)，引導(dǎo)同學(xué)們深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀等重要思想，并就科學(xué)發(fā)展與個(gè)人成才等話題進(jìn)行了深刻討論學(xué)習(xí)，組織同學(xué)深入黨的知識(shí)。各位黨員和預(yù)備黨員同學(xué)本著率身作則的自我意識(shí)，始終走在各項(xiàng)活動(dòng)的最前列，嚴(yán)格督促自己，團(tuán)結(jié)各位同學(xué)，努力起到先鋒模范的作用！

　　二、狠抓班級(jí)建設(shè)，努力營造“積極進(jìn)取、勤奮好學(xué)”的班風(fēng)學(xué)風(fēng)

　　1．團(tuán)結(jié)凝聚的班委團(tuán)隊(duì)

　　班委、團(tuán)支部都本著“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，積極處理班級(jí)日常工作。班委、團(tuán)支部合作默契，愉快，每位班委都抱以強(qiáng)烈的責(zé)任感，為班級(jí)建設(shè)出謀劃策，積極投入到班級(jí)的建設(shè)中去。班級(jí)定期召開班委會(huì)、團(tuán)支部會(huì)議，仔細(xì)組織開展工作，密切聯(lián)系同學(xué)，從生活點(diǎn)滴抓起，了解同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決同學(xué)們需要解決的問題，每學(xué)期都要求各班干部做好工作計(jì)劃與總結(jié)，開學(xué)初各班委與團(tuán)支部成員向班里同學(xué)進(jìn)行述職，并討論每一學(xué)期的工作計(jì)劃和目標(biāo)。通過這種形式建立健全班級(jí)的工作制度，增強(qiáng)學(xué)生干部的責(zé)任感，使同學(xué)與班委達(dá)成良好的共識(shí)，更好的使全班團(tuán)結(jié)一起，收到了良好的效果。

　　2、你爭我趕的篤學(xué)氛圍

　　測繪工程07-1班同學(xué)課堂紀(jì)律好，出勤率高，出勤率保持在98%以上，很少出現(xiàn)曠課遲到現(xiàn)象，得到了任課老師的好評。班級(jí)學(xué)習(xí)成績通過率達(dá)到90%，在同級(jí)中名列前茅。在大一學(xué)年的獎(jiǎng)學(xué)金評定中，本班的獲獎(jiǎng)人數(shù)為14人，占本年級(jí)專業(yè)獲獎(jiǎng)率的67%，其中特等獎(jiǎng)學(xué)金占2人中1人，一等獎(jiǎng)學(xué)金占4人中2人，二等獎(jiǎng)學(xué)金占8人中3人，三等獎(jiǎng)學(xué)金占15人中11人；大二學(xué)年的獎(jiǎng)學(xué)金評定中，本班的獲獎(jiǎng)人數(shù)為16人，占本年級(jí)專業(yè)獲獎(jiǎng)率的67%，其中黃良珂、覃澤穎包攬了2名特等獎(jiǎng)學(xué)金名額，一等獎(jiǎng)學(xué)金占3人中1人，二等獎(jiǎng)學(xué)金占5人中3人，三等獎(jiǎng)學(xué)金占14人中10人。班級(jí)四級(jí)過級(jí)率40℅以上，英語統(tǒng)考成績平均分70以上。體能測試平均成績80以上，出操率90℅以上。宿舍衛(wèi)生成績85以上。班級(jí)同學(xué)積極參加全國英語大賽、翻譯比賽、口語比賽。兩年來，班級(jí)獲院級(jí)集體獎(jiǎng)勵(lì)4項(xiàng)，5人次在省級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)，2人次在市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)，70人次獲得學(xué)校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，110人次獲得院級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3．豐富多彩的課外活動(dòng)

　　如果說良好的'思想道德素質(zhì)是測繪工程07-1班取得好成績的前提條件，那么豐富多彩的課外活動(dòng)則是我們營造良好生活氛圍的主要途徑，也促進(jìn)了班級(jí)的團(tuán)結(jié)。兩年來，班級(jí)團(tuán)支部和班委一直把豐富的文化生活當(dāng)成服務(wù)同學(xué)的頭等大事來抓，集思廣益，想盡一切辦法來組織各種各樣的團(tuán)組織活動(dòng)和班組活動(dòng)，如：“我與奧運(yùn)同行”、“宿舍杯”班內(nèi)宿舍間的文體對抗賽等，這樣的學(xué)習(xí)生活班會(huì)和班內(nèi)文體活動(dòng)，在我們的大學(xué)生活當(dāng)中是接連不斷。

　　班級(jí)還能夠結(jié)合主題團(tuán)日活動(dòng)，定期組織同學(xué)們對某一主題進(jìn)行討論，激發(fā)同學(xué)們自我思考，相互學(xué)習(xí)的熱情。組織同學(xué)們到馬君武墓等德育教育基地進(jìn)行瞻仰學(xué)習(xí)；開展“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀與個(gè)人成長”、“時(shí)事政治問答賽”主題團(tuán)會(huì)等等；開展活動(dòng)的過程中更是激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。

　　4、驕人的科技創(chuàng)新成果

　　班級(jí)同學(xué)積極參與學(xué)院開展的科技創(chuàng)新活動(dòng)，每年參與率都在65%以上，其中班級(jí)同學(xué)的作品《大學(xué)生西部就業(yè)的SWOT分析與取向研究——以桂林市為例》項(xiàng)目入圍廣西區(qū)挑戰(zhàn)杯并榮獲校“科技立項(xiàng)”一等獎(jiǎng)。班級(jí)同學(xué)還積極參與桂林市首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽，趙占峰、潘婧麟等同學(xué)完成的《桂林縈徵家教服務(wù)公司創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》獲得桂林市首屆創(chuàng)業(yè)大賽銅獎(jiǎng)。班級(jí)還有多名同學(xué)參與到教研室老師的相關(guān)科研項(xiàng)目。在同學(xué)們的努力下，我班同學(xué)在2008-2009學(xué)年在大學(xué)生科技立項(xiàng)創(chuàng)新工作上也取得了一系列驕人的成績。

　　三、獨(dú)樹一幟的組織與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)奇葩

　　1、土木與建筑工程學(xué)院第三屆“華測杯”專業(yè)知識(shí)技能大賽子項(xiàng)目之測量儀器操作大賽

　　為加強(qiáng)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)各院同學(xué)間的交流溝通，形成良性的競爭氛圍；使同學(xué)們能將測繪理論知識(shí)與測繪實(shí)踐更好地結(jié)合起來，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為日后的工作打下夯實(shí)基礎(chǔ)。測繪07-1班和土木應(yīng)用07-4班承辦了土木與建筑工程學(xué)院第三屆“華測杯”專業(yè)知識(shí)技能大賽子項(xiàng)目之測量儀器操作大賽。大賽期間，全班參與率為100℅，為比賽提供助裁35人。比賽細(xì)則的制定，比賽內(nèi)容的規(guī)劃，測量儀器的準(zhǔn)備和維護(hù)，老師、同學(xué)們之間和諧的比賽氛圍，大賽的宣傳效果等等都是全班同學(xué)用心血、努力去拼搏而來。

　　2、桂林理工大學(xué)土木工程系赴桂林市第二次土地調(diào)查城鎮(zhèn)地籍調(diào)查暑假社會(huì)實(shí)踐團(tuán)

　　此次社會(huì)實(shí)踐測繪07-1班完成測區(qū)15個(gè)，成圖150副，數(shù)字化測圖約13500畝，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)做了巨大貢獻(xiàn)；同時(shí)提高了廣大同學(xué)的為社會(huì)服務(wù)意識(shí)。經(jīng)過兩個(gè)月的奮戰(zhàn)，測繪07-1班保質(zhì)保量的完成了測繪教研室給于的測量任務(wù)，并受到了老師的一致好評，共26人獲得桂林理工大學(xué)勘察設(shè)計(jì)研究院先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)，獲獎(jiǎng)率為74.3%。

　　面對輝煌的過去，我們驕傲而冷靜；面對充滿挑戰(zhàn)的未來，我們自信而清醒。每一個(gè)測繪07-1班的學(xué)子都會(huì)牢記于心：為建設(shè)團(tuán)結(jié)、文明、和諧的測繪07-1班而不懈努力！

先進(jìn)班集體事跡材料4

　　XX級(jí)電子電工一班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭；團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是我班的最大特點(diǎn)。現(xiàn)就一學(xué)期以來的主要工作事跡匯報(bào)如下：

　　一）健康向上的班風(fēng)：

　　良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格的班級(jí)制度。自入學(xué)軍訓(xùn)開始，利用晚自習(xí)時(shí)間師生共同學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定。由于這些制度由學(xué)生參與制定，因而實(shí)施效果很好。小到一只簸檱，一把掃把如何擺放，大到門與窗的開與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)起責(zé)任。

　　二）強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力

　　在班主任的.幫助下，班干部起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作、互相配合，班級(jí)事務(wù)井井有條。通過學(xué)生評議班干部，給班干部提合理化建議，教師趁這個(gè)機(jī)會(huì)抓典型教育大家，不僅調(diào)動(dòng)班干部的積極性，而且還激活它們的主動(dòng)性，提高自覺性。做到班干部心中有同學(xué)、有集體，班干部的威信就樹立起來了。在班干部的組織和帶動(dòng)下，班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)都順利、圓滿的完成。多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。

　　三）樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)

　　我班屬于就業(yè)辦（職業(yè)中專），同學(xué)們不僅注意能力的培養(yǎng)，更注重自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高，增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。

　　四）多姿多彩的活動(dòng)豐富學(xué)生們的生活

　　在班級(jí)集體活動(dòng)方面，堅(jiān)持以班長為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，如：主題班會(huì)、心理健康教育、跳繩比賽等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中得到了鍛煉，發(fā)揮自己的才能，給每一個(gè)同學(xué)展示自我的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)他們的自信心，學(xué)習(xí)勁頭更足。

　　進(jìn)步無止境，我們還需努力，團(tuán)結(jié)的思想讓我們自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲。相信，我們?nèi)�體師生會(huì)更加努力，結(jié)出豐碩的成果。

先進(jìn)班集體事跡材料5

　　六（1）班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，是一個(gè)積極向上的優(yōu)秀班集體。48名成員團(tuán)結(jié)向上、勇于進(jìn)取。

　　一、以生為本，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。

　　教育不能沒有愛，沒有愛就沒有教育。為六（1）班的班主任，我關(guān)心愛護(hù)、尊重我的每一名學(xué)生，對他們從不言棄，始終如一地以積極的心態(tài)面對每一個(gè)學(xué)生，從生活上關(guān)心他們，從思想上開導(dǎo)他們，從學(xué)習(xí)上幫助他們，從言行上引導(dǎo)他們，甘當(dāng)他們的良師益友。對班上的大小事務(wù)總是與學(xué)生一起商議，將競選班干部、評選賞識(shí)之星、區(qū)優(yōu)秀學(xué)生的權(quán)利交給學(xué)生，做到公平、公正、公開，每次結(jié)果都能讓大家心悅誠服。和諧的師生關(guān)系拉近了我們彼此之間的距離，漸漸地，孩子們樂于參加學(xué)校與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，樂于為班級(jí)的文化獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，樂于為班級(jí)的榮譽(yù)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力拼搏，樂于接受老師的教誨。

　　二、實(shí)行民主管理，促班級(jí)良性發(fā)展。

　　一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干隊(duì)伍。每學(xué)期伊始，我們通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生新一輪班干部。班長王羽西和清潔委員孔恒不怕苦不怕累，總是認(rèn)真組織同學(xué)們打掃教室和包干區(qū)衛(wèi)生；體育委員王仕帆有序帶領(lǐng)同學(xué)們出操，并能自覺組織學(xué)生進(jìn)行大課間等活動(dòng)；學(xué)習(xí)委員別念、王毅、鄧欣星能認(rèn)真收發(fā)各科業(yè)，并負(fù)責(zé)管理紀(jì)律；生活委員盧文婷與詹煉組織同學(xué)進(jìn)餐井然有序；宣傳委員楊月麗能做到及時(shí)傳達(dá)學(xué)校相關(guān)信息，發(fā)放報(bào)刊準(zhǔn)確而無差錯(cuò)，并帶領(lǐng)成員萬雅婷、唐竹青等出色完成每次的黑板報(bào)工┅┅在班干部的影響和帶動(dòng)下，同學(xué)們關(guān)心班集體，把班級(jí)當(dāng)成大家庭，團(tuán)結(jié)友愛， 48名同學(xué)一顆心。學(xué)習(xí)上，我們成立了互幫小組，在那個(gè)小組里，好的同學(xué)會(huì)耐心幫助在某門學(xué)科上有欠缺的同學(xué)，仔細(xì)輔導(dǎo)，百問不厭，幾個(gè)尖子學(xué)生聚在一起，會(huì)共同探討問題，刻苦鉆研，共同進(jìn)步。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績，形成了良好的學(xué)風(fēng)，大家也都為身在這么一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)感到自豪！

　　三、積極參加校值周活動(dòng)。

　　我們班是全校開展值周活動(dòng)的`第一個(gè)班級(jí)，老師和學(xué)生都沒有什么經(jīng)驗(yàn)，在踐行這個(gè)活動(dòng)中，我班學(xué)生全員參與，積極性非常高，每天值周的學(xué)生都早早的來到學(xué)校負(fù)責(zé)自己份內(nèi)的事情，在活動(dòng)中孩子們懂得了如何與人相處，如何勸說同學(xué)們的亂扔現(xiàn)象，知道了要隨手撿起地上的垃圾，校園主人翁意識(shí)明顯增強(qiáng)了，從活動(dòng)中學(xué)生們身心都得到了鍛煉。我班學(xué)生校長在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，向全校師生匯報(bào)了一周的活動(dòng)體驗(yàn)，并向大家呼吁：校園時(shí)我家、潔凈靠大家，希望我們?nèi)�校師生更加愛護(hù)我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓校園不僅是我們的學(xué)園，也成為我們真正的家園和樂園。我們班的這次活動(dòng)得到了校長和德育中心以及全校師生的一致好評。

　　四、家校合力，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

　　為了更好地了解學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)動(dòng)向，我通過開家長會(huì)、家訪、校訊通平臺(tái)、以及班級(jí)QQ群與家長交心談心，一方面向家長匯報(bào)學(xué)生的在校情況，另一方面向家長宣傳我校的賞識(shí)理念，還與家長探討教育孩子的好方法，在與家長的溝通中了解了幾個(gè)孩子愛上網(wǎng)的壞習(xí)慣，及時(shí)找他們談心，說明了網(wǎng)癮的毒害性，并給這幾個(gè)學(xué)生補(bǔ)課，使他們的成績也進(jìn)步不少，家長更是萬分的感謝。尤其是張偉雄和周孫龍的媽媽多次到校感謝老師對她孩子的關(guān)心和愛護(hù)，說難得遇到這么好的有責(zé)任心、有愛心和耐心的好老師。

　　五、賞識(shí)同行，一路花香。

　　為了充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，我們在班上開辟了賞識(shí)之星、好習(xí)慣伴我行等欄目，這一賞識(shí)評價(jià)形式深受同學(xué)們喜愛。新班委一成立，便對照六（1）班班規(guī)，對同學(xué)的日常行為、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、活動(dòng)等方面進(jìn)行評價(jià)。凡哪方面表現(xiàn)好的、有進(jìn)步的則及時(shí)獎(jiǎng)大拇指。達(dá)到大大調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性：在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我班統(tǒng)一的著裝、整齊的隊(duì)伍與動(dòng)贏得全校師生的一致認(rèn)可；

　　在大掃除的評比中獲清潔衛(wèi)生示范班級(jí)；在六評中多次獲大隊(duì)部頒發(fā)的大拇指；鄧欣星同學(xué)在20xx年楚才文中獲二等獎(jiǎng)，王毅、夏鑫鋼等同學(xué)在讀書知識(shí)競賽中獲二、三等獎(jiǎng)，多名學(xué)生在信息技術(shù)語文和數(shù)學(xué)中獲得二、三等獎(jiǎng)，在上學(xué)期期末調(diào)研考試中，我們的數(shù)學(xué)成績在全校排名第一，語文和英語都在不斷的提高。

　　進(jìn)步是無止境的，我們六（2）班的全體同學(xué)今后會(huì)更加努力，爭取更大的進(jìn)步。

先進(jìn)班集體事跡材料6

　　班級(jí)是學(xué)校教育和管理的基本單位，一個(gè)良好的班集體對每個(gè)同學(xué)的健康發(fā)展有著巨大的教育作用，為此，該在管理班集體方面努力做到：

　　一、強(qiáng)抓班風(fēng)建設(shè)

　　該班成功的組建了一支強(qiáng)有力的班級(jí)干部隊(duì)伍，本著“為同學(xué)服務(wù)，受同學(xué)監(jiān)督”的原則為同學(xué)們服務(wù)，盡力營造出一種和諧的班級(jí)氛圍，受到同學(xué)們的一致好評。在工作上班級(jí)干部同學(xué)立足本職工作，盡職盡則，一絲不茍。在學(xué)習(xí)生活上班級(jí)干部都作出了表率，尤其是當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí)，班級(jí)干部都能及時(shí)伸出援手，展現(xiàn)了良好的干部作風(fēng)。兩年來把工作重點(diǎn)放在后進(jìn)生上，幫助他們自找原因，針對原因給出建議，并督促他們努力學(xué)習(xí)。對于一些自制力差的同學(xué)，班干部主動(dòng)幫助他們。在期末考試前，召開班會(huì)，一方面讓大家積極投入到總復(fù)習(xí)中；一方面要求大家嚴(yán)守考風(fēng)考紀(jì)，維持良好的考試氛圍，考出水平，考出實(shí)力。

　　二、培養(yǎng)良好的班級(jí)學(xué)風(fēng)。

　　學(xué)習(xí)方面在班主任老師以及各位同學(xué)的共同努力下形成了“學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正”的良好風(fēng)氣，每天同學(xué)們到教室認(rèn)真上自習(xí)，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。并且該在課堂上能保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，無遲到，早退，曠課等現(xiàn)象，深受各位任課老師的一致好評。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是該班班級(jí)建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。每到下課，講臺(tái)上總會(huì)圍上一圈找老師提問的同學(xué)，甚至放學(xué)，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。

　　三、走進(jìn)學(xué)生的心靈深處。

　　班主任作為一個(gè)班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，具有核心的作用。古語：“親其師、信其道。”班主任以真摯誠懇的熱情和愛學(xué)生的心才能取得學(xué)生的信任。葉圣陶先生曾說過：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生。”教師在與學(xué)生交往的過程中所表現(xiàn)出來的情感必須是真摯誠懇的，樹立自己的威望，必須做到以情動(dòng)人。只有這樣，才能建立民主、平等和互相理解的新型師生關(guān)系，學(xué)生才能真正感受到班主任的可親、可敬、可信，才會(huì)在心理上接受你，愿意與你親近，愿意將心靈的窗口向你敞開。師生間感情愈真切，教育就效果愈佳。該班班主任深知后進(jìn)生雖然只是少數(shù)，但往往會(huì)給班主任工作帶來很多麻煩。他們的后進(jìn)行為不僅對本人進(jìn)步不利，而且常常給班級(jí)造成不良影響。因此使后進(jìn)生進(jìn)步，重新確立起自信心是轉(zhuǎn)化工作的關(guān)鍵，是重要而艱巨的任務(wù)。該班一部分同學(xué)不和父母生活在一起，平時(shí)生活和學(xué)習(xí)全靠年邁的爺爺照顧，而爺爺?shù)奈幕�程度又很低，根本無法輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，使得他與同學(xué)之間存在著很大的差距。每次課堂上他們都精力無法集中。看到這種情況，該班主任看在眼里，急在心上，由于他家情況特殊，該班主任沒有給過他難堪，而是每次和言悅色地給他講道理，鼓勵(lì)他，幫他分析原因，想辦法，經(jīng)常與他的家人聯(lián)系，共同關(guān)注他的成長。學(xué)習(xí)上，每發(fā)現(xiàn)他的一點(diǎn)進(jìn)步，該班主任都會(huì)特意提出表揚(yáng)，讓他自己發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，相信他也能做一個(gè)好學(xué)生。

　　四、發(fā)揮班委會(huì)和骨干的核心力量。

　　一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，一個(gè)班集體中，必須有一部分熱愛集體工作又有較強(qiáng)工作能力、自身素質(zhì)較好、在集體中有一定威信和影響力的學(xué)生組成班干部隊(duì)伍，形成集體的核心，通過他們團(tuán)結(jié)、帶動(dòng)其他集體成員，溝通信息，協(xié)調(diào)動(dòng)作，開展集體工作。該班由班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、衛(wèi)生委員、文體委員、安全委員組成，班級(jí)管理，制度先行，為了選出有較高思想素質(zhì)，品德高尚真心為同學(xué)服務(wù)的委員，班里嚴(yán)格執(zhí)行定期改選班委制度（一學(xué)期一次），改選的整個(gè)過程完全也是按民主集中制的原則來操作。另一方面，為了增加工作的透明度和公開性，自覺接受同學(xué)的監(jiān)督，為了能及時(shí)解決班里短期內(nèi)出現(xiàn)的問題，班里每周召開一次全體同學(xué)參加的班會(huì)，而后就存在的問題進(jìn)行討論研究。總之，建立起的班級(jí)管理制度使各項(xiàng)班級(jí)工作有章可循，有法可依。

　　五、 以科學(xué)的班級(jí)管理規(guī)范人

　　“不以規(guī)矩，不成方圓”。一個(gè)集體要維護(hù)自己的統(tǒng)一，必須有一定的行為準(zhǔn)則與判斷標(biāo)準(zhǔn)，這就是集體規(guī)范。在班級(jí)管理中，一方面要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和遵守小學(xué)生守則和行為規(guī)范，同時(shí)還要以此為依據(jù)，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，在全體成員的參與下，制訂若干合理而且可行的具體條例與規(guī)定，如班級(jí)公約、課堂常規(guī)、學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生公約等，以引導(dǎo)和規(guī)范集體成員的日常道德和學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣。培養(yǎng)平等、友愛、團(tuán)結(jié)、互助、共同進(jìn)步的人際關(guān)系，造就每個(gè)同學(xué)尊重人、

　　關(guān)心人、愛護(hù)人，做到心中有他人、有集體。現(xiàn)在的家長對子女過分疼愛，一些孩子養(yǎng)成了不少壞習(xí)慣。讓他們養(yǎng)成良好的'行為習(xí)慣，就得從一點(diǎn)一滴的小事入手。首先班主任充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。該班在班級(jí)設(shè)立“值日班長”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，并在每周五下午進(jìn)行一周總結(jié)，通過值日班長的匯報(bào)，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。其次充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯指出："真正的集體并不是單單聚起來的一群人，而是在自己前面具有一定共同奮斗目標(biāo)的那樣集體。"這充分說明有集體奮斗目標(biāo)是集體形成的重要標(biāo)志之一。集體共同的奮斗目標(biāo)使全班學(xué)生心往一處想、勁往一處使，因，該班平時(shí)充分利用校園各種競賽、各種活動(dòng)和流動(dòng)紅旗的評比，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。再次，該班主任充分發(fā)揮教室內(nèi)版面的教育作用，該采用“文明之星”、“他的成長足跡”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。為了爭取優(yōu)秀，孩子們都暗暗較勁，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，處處以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

　　六、積極參加、開展豐富多彩的活動(dòng)

　　在班級(jí)的集體生活方面，該班堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的活動(dòng)。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、下棋比賽、歌詠活動(dòng)等等。積極參加各級(jí)組織的活動(dòng)。本年度組織學(xué)生參加“學(xué)雷鋒、頌雷鋒”朗誦比賽，“祖國好，家鄉(xiāng)美”歌詠比賽、“紅領(lǐng)巾心向黨”慶六一活動(dòng)，組織學(xué)生參加鎮(zhèn)里開展的4·26活動(dòng)，組織學(xué)生參加各科書畫展。該班排的六一節(jié)目舞蹈《中國紅》參加鎮(zhèn)里面的慶七·一活動(dòng)表演，參加縣里面組織讓每位學(xué)生在實(shí)踐慶七·一活動(dòng)表演。通過這些活動(dòng)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績，形成了良好的學(xué)風(fēng)。

　　該班取得了可喜的成績，多次獲得流動(dòng)紅旗。xx學(xué)年度在期末教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測中數(shù)學(xué)獲得全年級(jí)第一名的好成績，語文科48名學(xué)生中有21名學(xué)生的成績都在90分以上。這些成果的取得離不開師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量，激勵(lì)和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。

　　通過積分和行政會(huì)研究決定，二年級(jí)一班被評為優(yōu)秀班集體。

先進(jìn)班集體事跡材料7

　　本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹園區(qū)教育局有關(guān)德育工作意見要求，堅(jiān)持“德育為首，育人為本”，強(qiáng)化德育常規(guī)，建設(shè)德育隊(duì)伍，努力做出德育特色。

　　一、工作思路

　　以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《德育大綱》為準(zhǔn)繩，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。以“融”為核心，樹立大德育觀，打造學(xué)校文化，探索德育創(chuàng)新機(jī)制，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。

　　二、主要工作目標(biāo)

　　1、以“融文化”建設(shè)為核心，在“‘3.3’陽光行動(dòng)”的框架下推進(jìn)學(xué)校自主德育;扎實(shí)有效推進(jìn)校園文化建設(shè)。

　　2、加強(qiáng)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、“八禮四儀”、《新守則》教育。

　　3、認(rèn)真落實(shí)“五個(gè)一”安全工作，創(chuàng)建安全校園。

　　4、開展抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念活動(dòng)，加強(qiáng)愛國主義教育和國防教育。

　　5、開展系列化主題活動(dòng)，并滲透“三節(jié)”“三愛”、“三生”教育。

　　三、主要工作

　　(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

　　1、班主任的培訓(xùn)工作常態(tài)化。

　　1.1期初對德育干部、年級(jí)組長、正副班主任進(jìn)行培訓(xùn)，要求樹立“德育為先”的觀念和“融文化”建設(shè)的指導(dǎo)思想。解讀本學(xué)期德育計(jì)劃，明確工作重點(diǎn)、方向。強(qiáng)調(diào)常規(guī)工作的流程、基本原則。對新班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，以提高班主任的理論水平和管理水平，科學(xué)、合法、合情、合理、有效地進(jìn)行班級(jí)管理。

　　1.2每月開好2次例會(huì)。基本上一次是總結(jié)上月工作，明確下周(下月)工作重點(diǎn)及一些中心工作，如文明城市迎檢工作;一次安排優(yōu)秀班主任工作交流或德育活動(dòng)觀摩。交流分享如：家校溝通，問題學(xué)生“長善救失”、一班一品建設(shè)等，觀摩如：年級(jí)主題班會(huì)、市區(qū)德育活動(dòng)觀摩等。

　　1.3要求班主任做好“六個(gè)一”工作。讀一本教育專著，寫一篇德育敘事研究文章，作一次班主任工作交流，開展一次主題班會(huì)教育活動(dòng)，與每位學(xué)生進(jìn)行一次心靈的溝通，與每位家長進(jìn)行一次面對面溝通。

　　2、加強(qiáng)學(xué)生干部的培訓(xùn)和管理。

　　團(tuán)總支、少先隊(duì)對學(xué)生干部、志愿崗學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)及常規(guī)管理，充分發(fā)揮他們在學(xué)校管理及班級(jí)管理中的積極作用。培訓(xùn)時(shí)重點(diǎn)解決學(xué)生干部中普遍存在的思想問題，如學(xué)校、班級(jí)工作與自己學(xué)習(xí)的矛盾、參與管理工作的意義與價(jià)值。對如何做好常規(guī)檢查和做好志愿崗工作作出明確細(xì)致的規(guī)定。

　　(二)常規(guī)管理突出重點(diǎn)，常抓不懈。

　　1、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，廣泛開展精神文明教育。

　　1.1結(jié)合《新中小學(xué)生守則》的.學(xué)習(xí)和“八禮四儀”教育，開展有效宣傳和活動(dòng)。組織班主任進(jìn)行《新守則》的說課競賽(優(yōu)勝者參加園區(qū)比賽)。期初對七年級(jí)新生開展常規(guī)整訓(xùn)，學(xué)習(xí)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀、《新守則》、“八禮四儀”，以及德育校本教材有關(guān)紀(jì)律、常規(guī)方面的材料，開展隊(duì)列訓(xùn)練，并都進(jìn)行了考評。小學(xué)部利用建隊(duì)日活動(dòng)開展“入學(xué)之禮”活動(dòng)。要求學(xué)生對照自己的日常行為，每月一主題，開展“學(xué)會(huì)問好、學(xué)會(huì)吃飯、學(xué)會(huì)整理、學(xué)會(huì)互助”實(shí)踐活動(dòng)。

　　1.2在常規(guī)檢查中，學(xué)生干部(志愿崗學(xué)生)的檢查和德育處的隨機(jī)抽查相結(jié)合，對違反規(guī)定的學(xué)生進(jìn)行批評教育的同時(shí)，和班集體考核掛鉤。重點(diǎn)對升旗儀式、課間操、集會(huì)、用餐等加強(qiáng)規(guī)范性訓(xùn)練及檢查。對損壞公物、亂扔垃圾、亂扔餐具等不文明現(xiàn)象進(jìn)行了有效整治，并將檢查結(jié)果納入班級(jí)考核中。

　　1.3各班級(jí)對凈化、美化班級(jí)進(jìn)行整體規(guī)劃。加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作，堅(jiān)持一日兩掃、每周一大掃的的衛(wèi)生制度，努力創(chuàng)建“星級(jí)”優(yōu)秀班集體。德育處、團(tuán)總支、年級(jí)組加強(qiáng)抽查力度，及時(shí)反饋、整改。

　　2、充分發(fā)揮升旗儀式、班會(huì)、“陽光之音”廣播、櫥窗板報(bào)宣傳等思想教育主陣地的作用。加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，結(jié)合“三節(jié)”、“三愛”、“三生”，開展形式多樣的班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。“主題活動(dòng)”占3/4。副班主任主持1次主題活動(dòng)。

　　3、以班級(jí)文化建設(shè)為抓手，抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)。各班引進(jìn)競爭機(jī)制，在各項(xiàng)競爭中促進(jìn)學(xué)生真正發(fā)展，促進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)特色的形成。

　　4、強(qiáng)化班主任“隨班”制度。出操、就餐、年級(jí)活動(dòng)等都能“隨班”，容易出現(xiàn)違紀(jì)的時(shí)段，德育處干部和年級(jí)組長加強(qiáng)了巡視。

　　5、落實(shí)班主任報(bào)告制度，如衛(wèi)生防疫的晨檢、突發(fā)事件、學(xué)生缺課情況等，并在第一時(shí)間作處理。

　　6、加強(qiáng)《班主任工作手冊》過程化檢查。各項(xiàng)工作都有實(shí)時(shí)記錄，細(xì)致體現(xiàn)了工作的過程性。

　　7、繼續(xù)實(shí)施德育導(dǎo)師制。為創(chuàng)建“全員參與和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合”的德育工作體系，充分整合了校內(nèi)外德育資源，成立以正副班主任為主的導(dǎo)師隊(duì)伍，對學(xué)習(xí)上、品行上、生活上、心理上存在問題和困難的學(xué)生提供具體幫助，對學(xué)有所長的學(xué)生提供具體指導(dǎo)，對外來務(wù)工人員子女提供更多的關(guān)愛，并作好相關(guān)記錄。在這項(xiàng)工作中，一些退休老教師也起到了很好的作用。

　　8、挖掘區(qū)域資源，建設(shè)德育基地。

　　8.1讓學(xué)生走出教室、校門接受區(qū)域資源的文化熏陶，通過“手拉手”、“愛心公益活動(dòng)”、“參觀交流”等形式，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、感恩家鄉(xiāng)、服務(wù)家鄉(xiāng)的美好情懷。積極展示自身才藝。開展個(gè)人舞蹈、獨(dú)唱、樂器、美術(shù)展等私人訂制，提高學(xué)生社會(huì)交往能力。

　　8.2組織學(xué)生參觀新鎮(zhèn)社區(qū)的禁毒基地和交通安全宣傳基地。組織學(xué)生進(jìn)社區(qū)開展“小手拉大手”無車日宣傳資料發(fā)放活動(dòng)。

　　8.3小學(xué)部利用校園空地，開辟“開心農(nóng)場”，本學(xué)期開展播種活動(dòng)，讓學(xué)生在屬于自己的“責(zé)任田”里播下種子，培育希望。

　　8.4初中部利用德育綜合實(shí)踐活動(dòng)參觀范仲淹紀(jì)念館，感受先賢的“憂樂觀”。

　　(三)開展主題化、系列化德育主題活動(dòng)。

　　本學(xué)期德育主題活動(dòng)主要圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、“八禮四儀”教育、《新守則》學(xué)習(xí)，紀(jì)念反法西斯勝利70周年，并將“三愛教育”、三生教育”、“三節(jié)教育”滲透在具體的活動(dòng)中。

　　1、加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。配合全國文明城市檢查，強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和“八禮四儀”教育、《新守則》學(xué)習(xí)。做到進(jìn)教室、進(jìn)教材、人人過關(guān)。學(xué)校大門外和主要櫥窗都重新布置了宣傳內(nèi)容。

　　2、開展抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念活動(dòng)，滲透“三愛”教育。開學(xué)初通過櫥窗、板報(bào)、廣播、國旗下講話進(jìn)行宣傳。布置學(xué)生觀看“9.3”閱兵，寫出觀后感、并組織評比。各班觀看抗日電影。七、八年級(jí)舉行了詩朗誦、唱紅歌;九年級(jí)舉行了“銘記歷史，珍愛和平”現(xiàn)場作文比賽;七年級(jí)進(jìn)行“我了解的抗戰(zhàn)”手抄報(bào)比賽;七、八年級(jí)進(jìn)行了“緬懷抗日英烈，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”繪畫書法比賽。各班負(fù)責(zé)兩期櫥窗宣傳：第一期“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年”，第二期“社會(huì)主義核心價(jià)值觀、八禮四儀”。

　　3、落實(shí)安全“五個(gè)一”安全工作，滲透“三生”教育。各班上好安全第一課，做好一次安全宣傳、組織好一次安全培訓(xùn)、每月做好一次安全主題教育，全校安排了一次安全演練。各班每月完成網(wǎng)上安全教育答題。

　　4、常規(guī)管理中滲透“三節(jié)”(節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電)教育，主要通過班集體考核來促進(jìn)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的素質(zhì)和習(xí)慣。

　　5、開展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)。八年級(jí)征文，七年級(jí)舉行了以《激濁揚(yáng)清自強(qiáng)不息》為主題的年級(jí)組大班會(huì)活動(dòng)。小學(xué)部開展“廉石之光;清風(fēng)校園”廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)。

　　6、注重“心育”。針對不同年齡階段的學(xué)生展開心理咨詢和心理幫助。每周三“陽光之音”心理廣播。舉辦心理健康教育講座，通過國旗下講話為學(xué)生解決一些關(guān)注的心理問題。“心靈港灣”面向全體學(xué)生，心理健康教師和班主任關(guān)注學(xué)生個(gè)別差異，基本做好了建檔、分析、疏導(dǎo)、跟蹤等工作;開通心理咨詢熱線電話。徐旎虹、陳婳輔導(dǎo)的心理劇《快樂的25號(hào)》參加江蘇省心理劇評比。

　　7、深入開展禁毒“五個(gè)一”和“不讓毒品進(jìn)校園”活動(dòng)。組織學(xué)生在網(wǎng)上參觀“中國數(shù)字禁毒展覽館”，觀看一部禁毒宣傳教育的電影，上了一堂毒品預(yù)防教育課，開展一次以禁毒宣傳教育的征文活動(dòng)，召開一次以禁毒宣傳教育主題的班、隊(duì)會(huì)活動(dòng)。參觀社區(qū)禁毒基地。

　　(四)落實(shí)“3*3”陽光行動(dòng)。

　　整合正在實(shí)施或?qū)⒁獙?shí)施的德育活動(dòng)方案，開展德育系列教育活動(dòng)和德育綜合實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)校和社區(qū)共建的原有基礎(chǔ)上，拓展新平臺(tái)，以生為本，優(yōu)勢互補(bǔ)，協(xié)同發(fā)展。教師、學(xué)生、家長同心同德;家庭、社會(huì)、學(xué)校形成全力，共建同進(jìn);期望在一定時(shí)間內(nèi)收到切實(shí)的教育效果，開創(chuàng)陽光校園、陽光社區(qū)的美好前景。

　　1、完善“新三好”評價(jià)體系。工作重心要落實(shí)到評選過程，把爭創(chuàng)的過程放到首位。在爭創(chuàng)過程中提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。本學(xué)期，初中部開展中期考評。小學(xué)部評選每月之星。

　　2、暑假前布置學(xué)生“走父母之路”、社會(huì)調(diào)查，將感恩和責(zé)任結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生“三生”意識(shí)。期初上交材料，組織評比。

　　3、“亮家鄉(xiāng)名片”活動(dòng)準(zhǔn)備在寒假布置。

　　4、密切家校聯(lián)系。

　　4.1健全家長委員會(huì)，頒發(fā)聘書，召開例會(huì)，介紹學(xué)校工作狀況，聽取建議，參觀食堂、品嘗午餐。參與年級(jí)組大會(huì)，感受學(xué)生的成長與收獲。

　　4.2分年級(jí)召開家長會(huì)，指導(dǎo)家庭教育;正常家長開放日，讓家長全面了解孩子在校的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際情況。

　　4.3堅(jiān)持家訪工作。開學(xué)初對學(xué)生進(jìn)行摸底，統(tǒng)計(jì)好班級(jí)中的貧困家庭。班主任除完成工作手冊上要求的家訪外，還要與任課教師每月進(jìn)行家訪，其中單親、貧困、外來務(wù)工人員等家庭為必訪家庭。充分發(fā)揮家校路路通功能，及時(shí)發(fā)布信息。

　　5、重視關(guān)工委工作。正常例會(huì)，傳達(dá)上級(jí)精神，聽取建議。邀請部分老教師給青年教師傳幫帶。聯(lián)合工會(huì)退協(xié)，充分發(fā)揮老教師余熱，部分老教師擔(dān)任校外網(wǎng)吧監(jiān)督員，有的志愿校門值日，有的到校輔導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)。

　　(五)“融文化”建設(shè)。

　　緊扣學(xué)校“融文化”建設(shè)，深入建設(shè)班級(jí)文化。開展“爭創(chuàng)溫馨班級(jí)、構(gòu)建和諧校園”活動(dòng)。從顯性(班級(jí)文化布置)到隱性(班級(jí)文化精神)，突出學(xué)生主體性，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生參與班級(jí)文化建設(shè)的積極性，強(qiáng)化“一班一品”，尊重班級(jí)文化建設(shè)風(fēng)格的個(gè)性化和多元化，形成班級(jí)文化特色，養(yǎng)成良好的班風(fēng)。力求通過班級(jí)文化建設(shè)，推動(dòng)年級(jí)文化建設(shè)，以創(chuàng)建校園融文化建設(shè)。

　　(六)推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，豐富學(xué)生文化生活。廣泛開展各種形式的特長教育，如：評彈，樂隊(duì)，舞蹈隊(duì)，合唱團(tuán)，繪畫，航模，文學(xué)欣賞等。

　　(七)發(fā)揮德育課題引領(lǐng)作用。鞏固“長善救失”課題成果，繼續(xù)開展《學(xué)校德育教育中“責(zé)任文化”的實(shí)踐研究》。

先進(jìn)班集體事跡材料8

　　這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體；這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體；

　　這是一個(gè)有凝聚力和敢于拼搏的集體。

　　“我自信，我出色；我努力，我成功”，這一句響亮的口號(hào)，展現(xiàn)了高一325班全體同學(xué)的精神風(fēng)貌和奮發(fā)向上的拼搏精神，短短十二個(gè)字，顯現(xiàn)著他們走過的足跡，作為班級(jí)奮斗的目標(biāo)，它讓他們有歡笑、也有淚水······

　　文明的集體

　　班集體健康輿論的形成，對優(yōu)化班集管理，促進(jìn)良好班集的形成至關(guān)重要。開學(xué)以來，325班一直堅(jiān)持開展《弟子規(guī)》教育和勵(lì)志教育，充分利用晨讀時(shí)間，通過齊讀、朗誦以及進(jìn)行勵(lì)志演講活動(dòng)等方式，對學(xué)生進(jìn)行理想教育、為人處世教育和中學(xué)生日常行為規(guī)范教育，既塑造了學(xué)生健康、和諧的人格，又陶冶了學(xué)生的情操，有利的促進(jìn)了班集體健康文明的發(fā)展。這一年來，325班沒有發(fā)生過任何安全事故，也無打架斗毆違反校紀(jì)校規(guī)的事件，得到了年級(jí)組的認(rèn)可，先后榮獲精神文明獎(jiǎng)和文明班集體等殊榮。

　　團(tuán)結(jié)的集體

　　325班是一個(gè)有著凝聚力的團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，全班同學(xué)和睦相處，共同發(fā)展。入學(xué)初，我們開展了題為《班——我們共同的家》的.主題班會(huì)，就如何營建“共同的家”展開研討，最后我們在真誠、寬容和理解上達(dá)成共識(shí)，全體同學(xué)以極大的熱情融入了溫暖的這個(gè)團(tuán)隊(duì)。融融樂樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，勤奮濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，體現(xiàn)了這個(gè)班集體的團(tuán)結(jié)。學(xué)習(xí)上，325班成立了學(xué)習(xí)小組，他們共同探討問題，刻苦專研，共同進(jìn)步；生活上，他們互幫互助，不計(jì)個(gè)人得失。在軍訓(xùn)隊(duì)列比賽中，全班通力合作，以第一名的展示了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)。運(yùn)動(dòng)會(huì)中，雖然我們實(shí)力不濟(jì)，但上至老師、隊(duì)員，下至拉拉隊(duì)、后勤人員，無不全力以赴，奮力拼搏。在許多項(xiàng)目中，我們盡管輸了，但加油聲、吶喊聲卻不曾中斷，可以說比賽的結(jié)果已經(jīng)不重要了，重要的是這已成為了我們具有凝聚力的重要體現(xiàn)。

　　進(jìn)取的集體

　　325班的班級(jí)目標(biāo)是：學(xué)習(xí)老師，尊敬老師；質(zhì)疑老師，超越老師。在學(xué)習(xí)上，學(xué)生嚴(yán)格要求自己，爭優(yōu)創(chuàng)先。班上的展示欄，記錄了個(gè)人以及小組的奮斗目標(biāo)和既定目標(biāo)；班上有光榮榜，只要你優(yōu)秀，就可上榜，只要你進(jìn)步，也可上榜，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，向先進(jìn)看齊。在高一的三次考試中，梁鵬、張敬譽(yù)、周育璽等同學(xué)皆躋身于年級(jí)百名行列，李江、郭澤明等同學(xué)都有上佳表現(xiàn)·····這些成績，都來源于全班每一位同學(xué)的拼搏，來源于他們都有一顆進(jìn)取的心。

　　這是一個(gè)蓬勃向上的班集體，同學(xué)們追求進(jìn)步，渴望知識(shí)；這是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的班集體，同學(xué)們勤于思考，勇于創(chuàng)新；這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、富有凝聚力的班集體，他們是不需血脈而相連的兄弟姐妹，他們相互團(tuán)結(jié)，相互幫助，已經(jīng)成為了一個(gè)和睦相處，共同發(fā)展的團(tuán)隊(duì)。

　　這就是325班的足跡，他們會(huì)將足跡延伸到遠(yuǎn)方，延伸到一個(gè)新的高度。

先進(jìn)班集體事跡材料9

　　八年二班是由45名勤奮上進(jìn)，團(tuán)結(jié)友愛的初中生組成的優(yōu)秀集體。他們以“誠信厚德、勤學(xué)善思”為班風(fēng)，以“自信、自強(qiáng)、自律、自勵(lì)”為班級(jí)精神，以“健壯每一棵苗，鮮艷每一朵花”為班級(jí)的奮斗目標(biāo)，沐浴著晨光雨露，八年二班在兩年的成長道路上，團(tuán)結(jié)互助，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡。

　　一、以集體主義塑造班級(jí)精神。

　　在兩年的成長過程中，八年二班就被評為xx鎮(zhèn)中學(xué)連續(xù)評為優(yōu)秀班集體，有10人被評為校級(jí)三好學(xué)生和優(yōu)秀團(tuán)干部，有8人被評為校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部。連續(xù)兩個(gè)獲得校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)體育道德風(fēng)氣獎(jiǎng)、團(tuán)體總分第一名、班級(jí)紀(jì)律優(yōu)秀獎(jiǎng)、班徽設(shè)計(jì)優(yōu)秀獎(jiǎng)、班級(jí)衛(wèi)生優(yōu)秀獎(jiǎng)；在校系列活動(dòng)中，有多個(gè)項(xiàng)目獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。我們在這兩年中創(chuàng)造了良好的集體氣氛，積極、穩(wěn)定、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力進(jìn)取的班級(jí)風(fēng)氣，并以此為根底繼續(xù)著自己的努力。

　　這是一個(gè)蓬勃向上的班集體，同學(xué)們熱愛祖國，追求進(jìn)步，積極投身各項(xiàng)活動(dòng)，營造了一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助、活潑進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新”的班級(jí)氣氛；這是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的班集體，同學(xué)們勤于思考，熱衷于參加課堂討論和探究，形成了“勤學(xué)、好問、慎思、明辨、篤行”的良好班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣；這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、富有凝聚力的班集體，同學(xué)們互諒互愛、互相關(guān)心，任課教師與同學(xué)互相關(guān)懷，經(jīng)過兩年的融合，已經(jīng)成為一個(gè)互尊互敬、密不可分的大家庭；這是一個(gè)健康活潑的班集體，通過體育競賽，春秋越野賽等豐富多彩的活動(dòng)營造了健康活潑的集體生活氣氛；這是一個(gè)獨(dú)具匠心的班集體，開展了各種獨(dú)具特1 色的活動(dòng)，充滿著新時(shí)代學(xué)生的朝氣與活力。

　　二、以良好班風(fēng)推動(dòng)班級(jí)開展。

　　班風(fēng)是班級(jí)開展的根基。發(fā)揮班風(fēng)的作用要求我們抓好學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)，增強(qiáng)班集體團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的核力力量。

　　發(fā)揮班風(fēng)的作用首先要明白核心建設(shè)的根底。班級(jí)建設(shè)需要班集體有強(qiáng)大的凝聚力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，積極進(jìn)取，擰成一股繩，共同為班級(jí)建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力量；班級(jí)建設(shè)需要有健全的機(jī)制，使班級(jí)建設(shè)工作有序進(jìn)行，使班級(jí)管理標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、整體化；班級(jí)建設(shè)需要有具體的實(shí)施方法，使有關(guān)規(guī)定有條不紊的進(jìn)行，切實(shí)做到為班級(jí)建設(shè)服務(wù)，為每一位同學(xué)服務(wù)。這是發(fā)揮班風(fēng)作用的前提條件，只有這樣才能使班級(jí)建設(shè)積極向上開展。

　　在這兩年的班級(jí)建設(shè)中，我們選拔出了經(jīng)得起困難的考驗(yàn)，作風(fēng)正派、素養(yǎng)較高，領(lǐng)先垂范、團(tuán)結(jié)協(xié)作，在關(guān)鍵時(shí)刻，能夠站在最前面的學(xué)生干部，他們用踏實(shí)忘我的工作、無私奉獻(xiàn)的行動(dòng)，將同學(xué)們緊緊聯(lián)系在一起，形成堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。班干部在我班的.集體生活中確實(shí)起到了核心的帶頭作用。他們積極主動(dòng)的討論班級(jí)活動(dòng)的開展計(jì)劃、開展過程、開展效果以及開展的長遠(yuǎn)意義。因此，在每次學(xué)校布置的集體任務(wù)中，我班的表現(xiàn)都比較突出，屢次受到校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)和肯定。同學(xué)們始終能夠團(tuán)結(jié)在班干部的周圍，努力做好自己應(yīng)該做的工作，一絲不茍。班干部也都能各司其職，做好自己的本職工作。從而在學(xué)校的評比中，衛(wèi)生、紀(jì)律獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)，得到教育處的肯定以及各科老師的贊揚(yáng)。在每次大掃除中，班長、團(tuán)支書和衛(wèi)生委員總是堅(jiān)持到最后，為同學(xué)們起到了表率作用。

　　我班的班干部除了做好自己的本職工作之外，還開展了許多具有本班特色的教育活動(dòng)，以此提高班級(jí)的整體素養(yǎng)。比方：在學(xué)校組織的校園文明禮儀主題班會(huì)活動(dòng)中，每個(gè)2 鍵時(shí)刻，能夠站在最前面的學(xué)生干部，他們用踏實(shí)忘我的工作、無私奉獻(xiàn)的行動(dòng)，將同學(xué)們緊緊聯(lián)系在一起，形成堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。班干部在我班的集體生活中確實(shí)起到了核心的帶頭作用。他們積極主動(dòng)的討論班級(jí)活動(dòng)的開展計(jì)劃、開展過程、開展效果以及開展的長遠(yuǎn)意義。因此，在每次學(xué)校布置的集體任務(wù)中，我班的表現(xiàn)都比較突出，屢次受到校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)和肯定。同學(xué)們始終能夠團(tuán)結(jié)在班干部的周圍，努力做好自己應(yīng)該做的工作，一絲不茍。班干部也都能各司其職，做好自己的本職工作。從而在學(xué)校的評比中，衛(wèi)生、紀(jì)律獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)，得到教育處的肯定以及各科老師的贊揚(yáng)。在每次大掃除中，班長、團(tuán)支書和衛(wèi)生委員總是堅(jiān)持到最后，為同學(xué)們起到了表率作用。

　　我班的班干部除了做好自己的本職工作之外，還開展了許多具有本班特色的教育活動(dòng)，以此提高班級(jí)的整體素養(yǎng)。比方：在學(xué)校組織的校園文明禮儀主題班會(huì)活動(dòng)中，每個(gè)班干部都主動(dòng)，自覺的承當(dāng)找資料、讀資料的任務(wù)，帶著同學(xué)們發(fā)揮自己的個(gè)人優(yōu)勢，為班集體建設(shè)服務(wù)，切實(shí)起到了垂范帶頭作用。比方在抗震救災(zāi)，援助汶川人民的活動(dòng)中，我班學(xué)生積極踴躍，在三天的時(shí)間里共捐款1000余元，捐物達(dá)100余件，為我班的精神文明建設(shè)起到了很好的推動(dòng)作用。

　　三、以身邊典型帶動(dòng)全體成員。

　　我班特別注重利用身邊典型，影響教育學(xué)生，用榜樣的力量帶動(dòng)全班同學(xué)的質(zhì)的轉(zhuǎn)變。我班的學(xué)生李歡獲得“中華魂”國家級(jí)讀書競賽先進(jìn)個(gè)人；王雨菲、佟百州、史繼彬、張東升、胡福民、宋堯等，先后獲得國家、省級(jí)數(shù)學(xué)奧賽一、二等獎(jiǎng)；李雪在“崇尚真善美，學(xué)做誠信人”市級(jí)讀書活動(dòng)中被評為讀書標(biāo)兵，并獲得市優(yōu)秀共青團(tuán)員；李萌獲得校運(yùn)會(huì)長跑競賽第三名；xx昊獲得20xx年校級(jí)讀書競賽標(biāo)兵；并獲得校級(jí)“十一”征文競賽第一名；許繼銘校級(jí)卡拉OK競賽第二名；xx獲得校級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科大賽第一名；孟令瑩獲得校級(jí)英語大賽第一名等等。我們利用這些典型，鼓舞全班成員向他們學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱樱瑺帪榧�體添光增彩，起到了較好的鼓勵(lì)作用，為我班在全校成為優(yōu)秀班級(jí)奠定了良好的根底。

　　四、以好學(xué)精神打造班級(jí)成績。

　　“吾生也有涯，而學(xué)也無涯。”班內(nèi)全體同學(xué)兩年以來在學(xué)習(xí)上迸發(fā)出的熱情非常“壯觀”。執(zhí)著的追求，將他們?nèi)�體同學(xué)緊緊團(tuán)聚，向著知識(shí)的殿堂闊步前行。校園里有他們瑯瑯的讀書聲，教室里有他們苦讀的身影，實(shí)驗(yàn)室有他們專注的眼神。在兩年的漫漫路途中，他們用汗水和艱辛塑造的是學(xué)習(xí)成績的一枝獨(dú)秀，學(xué)風(fēng)考風(fēng)的嚴(yán)謹(jǐn)有序。

　　“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃”是八年二班的形象和特色。在歷次考試中，八年二班的成績總是位于年級(jí)組的前列，數(shù)學(xué)、語文、英語、物理等主要學(xué)科的平均分總是位于年級(jí)組第一，在年級(jí)組前十名中，全班總會(huì)有六到七人進(jìn)入到分?jǐn)?shù)線。成功的背后，傾注了老師的心血，同學(xué)們的汗水。同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，在整個(gè)班級(jí)中形成了“勤學(xué)、好問、慎思、明辨、篤行”的濃厚學(xué)風(fēng)，使得每位同學(xué)都為提高自己的個(gè)人素養(yǎng)而努力。

　　同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助、熱心助人的現(xiàn)象在學(xué)習(xí)中時(shí)常可見，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)催促較差的同學(xué)，并且關(guān)心他們，同學(xué)之間互相交流，班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚。現(xiàn)在，班級(jí)里面有一個(gè)共識(shí)：只有刻苦學(xué)習(xí)，練硬翅膀，將來才能在中考中大顯身手，為祖國將來的建設(shè)做出更大的奉獻(xiàn)。

先進(jìn)班集體事跡材料10

　　甌海實(shí)驗(yàn)小學(xué)龍霞校區(qū)五(1)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的班集體。具體表現(xiàn)如下：

　　一、這是一個(gè)文明守紀(jì)的班集體。

　　在班主任杜伶俐老師的帶領(lǐng)下，班級(jí)同學(xué)言行文明禮貌，能遵紀(jì)守法，模范遵守《中小學(xué)生守則》《公民道德基本規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　平時(shí)班級(jí)管理中，根據(jù)班級(jí)實(shí)際，班級(jí)學(xué)生主動(dòng)參與、精心制定班級(jí)班規(guī)，并制作了《班級(jí)學(xué)生課堂記錄》、《班級(jí)學(xué)生一日常規(guī)記錄》、《班級(jí)圖書借閱登記》等手冊，安排每天的值日班長如實(shí)記錄，并在每天放學(xué)時(shí)，向全班同學(xué)做值日總結(jié)，勉勵(lì)孩子“一日三省吾身”、“有則改之，無則加勉”。經(jīng)過長期的提醒與監(jiān)督、鼓勵(lì)，本班孩子的行規(guī)有了很大進(jìn)步。

　　二、這是一個(gè)凝聚力強(qiáng)的班集體。

　　這個(gè)班級(jí)的班委會(huì)、中隊(duì)委在班級(jí)工作中起到核心作用，他們不僅有較強(qiáng)的自我管理能力，而且有較強(qiáng)的班級(jí)管理能力。班級(jí)有正確的努力目標(biāo)和輿論導(dǎo)向，形成民主、團(tuán)結(jié)和奮發(fā)向上的良好班風(fēng)，有較強(qiáng)的集體凝聚力。

　　三、這是一個(gè)積極向上的班集體。

　　本班學(xué)生能積極參加學(xué)校開展的各類活動(dòng)，并在活動(dòng)中表現(xiàn)出嚴(yán)明的組織紀(jì)律性和良好的道德風(fēng)尚，具有示范作用。積極開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和“三愛”主題教育，積極開展班級(jí)特色教育活動(dòng)，學(xué)生個(gè)性特長得到健康發(fā)展。

　　班級(jí)學(xué)生積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)：運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技節(jié)、籃球賽、美食節(jié)

　　等，并取得很好的成績。尤其值得一提的'是，上學(xué)期，本班還被我校區(qū)評為 “全面先進(jìn)班級(jí)”，排名為全校第一名。

　　四、這是一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的班集體。

　　本班學(xué)生熱愛運(yùn)動(dòng)，班級(jí)學(xué)生體質(zhì)健康合格率達(dá)xx%以上。

　　五、這是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的班集體。

　　本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，絕大部分孩子能自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)。在上學(xué)期期末檢測中，本班學(xué)生各科成績名列學(xué)校年級(jí)段前茅。

　　這些成績的取得是對本班學(xué)生之前努力的肯定與鼓勵(lì)。我們將以此為動(dòng)力，繼續(xù)熱愛生活，熱愛運(yùn)動(dòng)，熱愛學(xué)習(xí)，朝著陽光方向越走越遠(yuǎn)!

先進(jìn)班集體事跡材料11

　　“送人玫瑰，手有余香”，人生的美德沒有比愛心更為珍貴的了。每學(xué)期302 班都會(huì)以“愛心”為主題規(guī)劃新的學(xué)習(xí)環(huán)境。在 “愛”的精神引領(lǐng)下樹立新的學(xué)習(xí)起點(diǎn)，告別過去的光輝成績，展望現(xiàn)在與未來。這正如我們的班徽：火箭中心一個(gè)橢圓六邊形，六邊形正中有一束閃光，它象征我們?nèi)�十五個(gè)孩子一起手拉手組成了一個(gè)大家庭，人人都是這個(gè)家的小主人。為把家園建設(shè)得更陽光、更溫馨而努力著、奮斗著。在學(xué)校組織的各類競賽中、在班里的各項(xiàng)活動(dòng)中，都有302 班學(xué)生樂此不疲的身影。那一顆顆為班爭光的心啊，不亞于我們的奧運(yùn)健兒呢!瞧，我們班同學(xué)，誰有困難，大伙“搶著”來幫忙，愛班級(jí)，愛同伴，愛學(xué)習(xí)，愛活動(dòng)。愛心涌動(dòng)在 302。

　　一、“愛班級(jí)、愛同伴”

　　當(dāng)自己需要同學(xué)獻(xiàn)出愛心時(shí)，記住這份愛心，當(dāng)別人需要幫助時(shí)，自己真心實(shí)意地支持同學(xué)。愛心是互補(bǔ)的，只要你充滿了愛心，你就會(huì)被別人的愛心包圍著。當(dāng)長期生活在和諧、溫馨、充滿關(guān)愛的環(huán)境中，學(xué)生會(huì)逐漸成為一個(gè)具有愛心的人。記得入學(xué)分班時(shí)，我班來了一個(gè)特殊的學(xué)生——他有一點(diǎn)耳鳴，戴著擴(kuò)音耳機(jī)、說話含糊不清。“他應(yīng)該到特殊學(xué)校接受特殊的教育。”這的確就是我當(dāng)時(shí)的想法。可憐天下父母心，孩子的家長最大的愿望就是能讓孩子與正常孩子一樣在學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活。但我還是擔(dān)心他不合群，其他同學(xué)會(huì)看不起他，甚至欺負(fù)他。更擔(dān)心他課堂上聽不懂，又說不清。在接下來的教學(xué)中，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，班級(jí)的每一個(gè)孩子都跟他合得來：他拼音不會(huì)讀，同桌同學(xué)湊到他的耳邊在教他發(fā)音;他美術(shù)課水彩筆忘帶了，班長早在上課前借給他了;他數(shù)學(xué)題不會(huì)做，課代表站在他身邊，耐心地為他講解著;他病了，老師為他送藥，同學(xué)為他到開水;下課了，男孩子跟他一起玩，女孩子也與他手拉手做游戲。他同樣感受到了這個(gè)大家庭帶給他的是溫暖，是關(guān)愛。在學(xué)習(xí)中更多的是任課老師帶給他的輔導(dǎo)。因此每到聽到他叫“老師”時(shí)，這聲音總是特別的清晰。

　　如果一個(gè)班級(jí)中的學(xué)生對自己周圍的一切都漠不關(guān)心的話，那這個(gè)班級(jí)無論開展什么活動(dòng)，都將不會(huì)取得令人滿意的結(jié)果。因此，讓學(xué)生從關(guān)愛身邊的同學(xué)做起，把同學(xué)的困難當(dāng)作自己的困難，把同學(xué)的事當(dāng)作自己的事，這正在成為班級(jí)的優(yōu)良傳統(tǒng)。在班集體這個(gè)大家庭里同學(xué)之間更團(tuán)結(jié)了。主動(dòng)幫助他人的多了，替別人打掃清潔的多了，相互理解的多了，相互幫助的多了，協(xié)作的意識(shí)強(qiáng)了。讓我們牢牢記住“己所不欲，勿施于人”的古訓(xùn)。

　　二、“愛學(xué)習(xí)、愛活動(dòng)”

　　著名教育家葉圣陶先生說過：教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就

　　是養(yǎng)成良好的習(xí)慣……小學(xué)階段是人的成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段，而良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。經(jīng)過長期的規(guī)范熏陶，每天早自學(xué)，只要你走過教室，總能聽到在小老師的指揮下，朗朗的讀書聲。每天中午教室里看課外書已成了大家的`好習(xí)慣，兩個(gè)圖書管理員認(rèn)真負(fù)責(zé)組織好大家看書。這些書是通過班隊(duì)課的形式而同學(xué)們捐的。大家還從書中搜集科普知識(shí)，名人名言，佳詞美句。看課外書已成了大家的課外興趣愛好。進(jìn)入三年級(jí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)比以前重了：計(jì)算機(jī)課、科學(xué)課、英語課都開起來了。進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。活動(dòng)中培養(yǎng)了孩子的集體凝聚力 ，在歷屆校運(yùn)會(huì)中，我班獲得了年級(jí)組的二連冠。近階段，我校舉行了“陽光體育，與奧運(yùn)同行”的校體育節(jié)開幕式后，學(xué)跳集體舞，學(xué)轉(zhuǎn)呼拉圈成為班級(jí)的一道亮麗的風(fēng)景線。響應(yīng)少先隊(duì)大隊(duì)部的號(hào)召，人人動(dòng)手做“我夢想中的奧運(yùn)火炬”，大家動(dòng)腦筋想辦法。有的用塑料泡沫加上小燈泡制成精致的火炬;有的用硬板紙加上易拉罐制成創(chuàng)意的火炬;還有的用木板鋸成原始的火炬，涂上火紅的顏料，那燃燒的火炬激起同學(xué)們濃濃的愛國情。齊嘉穎同學(xué)、姚瑤同學(xué)在其家長的協(xié)助下制作的奧運(yùn)火炬，不但外表美觀，造型新奇，而且形象逼真，給人栩栩如生的感覺。一舉獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，我班也獲得了第一名。在暢想 20xx 北京奧運(yùn)會(huì)——大地畫比賽中，我班的小畫家張小龍、毛妤茵等同學(xué)在美術(shù)畢老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)繪畫出一幅色彩艷麗的畫。畫出了全班孩子的聲心，獲得了中年級(jí)段的第二名。

　　愛心是陽光，普照大地;愛心是雨露，滋潤萬物;愛心是一個(gè)人走向成功的內(nèi)在動(dòng)力。愛心教育，師可悟其育人之樂，生可悟其受學(xué)之快。在充滿愛的三(2)班，讓我們的每一員，互相關(guān)心，互相團(tuán)結(jié)，互相進(jìn)取。就像我們的“星光閃爍”欄三十五顆星星一樣時(shí)時(shí)刻刻閃爍著，放射著耀眼的光芒。

先進(jìn)班集體事跡材料12

　　xx小學(xué)xx年級(jí)xx班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上、有著強(qiáng)大凝聚力、創(chuàng)造力的集體。85名勤奮上進(jìn)、活潑可愛的孩子組成了一個(gè)和諧溫馨的大家庭。他們熱愛集體、熱愛學(xué)習(xí)，勤于思考，熱衷于參加課堂討論和各種競賽活動(dòng)，形成了“勤學(xué)，好問”的良好學(xué)風(fēng)，他們一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地邁進(jìn)了先進(jìn)集體的行列。

　　班主任李亞莉老師是從五年級(jí)接這個(gè)班。全班大部分學(xué)生來自進(jìn)城務(wù)工人員家庭，家長忙于生計(jì)，學(xué)生行為習(xí)慣差，基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)沒有自覺性。學(xué)習(xí)不講究方法，知識(shí)的累積出現(xiàn)斷層。基于這些情況，李老師仔細(xì)分析學(xué)情、班情、校情，從培養(yǎng)學(xué)生自理能力等幾個(gè)方面入手，狠抓常規(guī)管理，特別注重班級(jí)紀(jì)律的強(qiáng)化，抓住一切時(shí)機(jī)端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過一年多的努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了很大改變，自覺性增強(qiáng)了，學(xué)生中形成了你追我趕的學(xué)習(xí)勢頭，取得了顯著的成績：

　　一、從大處著眼小處入手，團(tuán)結(jié)、依靠班干部培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力。

　　李老師通過日常行為教育和主題隊(duì)會(huì)等形式，利用即將畢業(yè)、面臨人生第一次選擇這一特殊時(shí)期，采取班干部層層監(jiān)管和相互評比相結(jié)合的方式，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；利用班會(huì)和安全課，依據(jù)《盈田小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣兒歌》的九項(xiàng)要求，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理。

　　班干部的選用，是學(xué)生自治的重要途徑。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級(jí)的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時(shí)向班主任反饋班級(jí)情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)；他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體。班級(jí)有沒有凝聚力，首先看班干部之間是不是團(tuán)結(jié)協(xié)作。開學(xué)初李老師利用幾節(jié)課的時(shí)間讓學(xué)生以文本的形式真實(shí)地寫出自己的特長，以前所任的班級(jí)職務(wù)或者現(xiàn)在想擔(dān)任的職務(wù)，以及擔(dān)任班干部后的工作設(shè)想。經(jīng)認(rèn)真分析，推選出班干部，班干部在班級(jí)中宣讀工作設(shè)想。這樣，班干部明確了職責(zé)，也更有了責(zé)任心。她定期召開班委會(huì)，教育他們以身作則，團(tuán)結(jié)協(xié)作。相信班干部，做一個(gè)“懶”老師。李老師放手一定權(quán)利給班干部，給他們最大的信任，當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問題時(shí)，她總是說：“這是你們的事，你們看怎么辦？”“你們這么聰明，肯定能想出好辦法”。班干部在李老師的一步一步“偷懶”中管理、組織能力越來越強(qiáng)。經(jīng)過一學(xué)期的磨合，班委更團(tuán)結(jié)了，也對自己更嚴(yán)格，真正起到榜樣作用。同學(xué)們認(rèn)可他們，也愿意聽從他的管理，班干們也樂于管理，同學(xué)們的自理、自治能力不斷加強(qiáng)，班風(fēng)逐漸好轉(zhuǎn)起來。

　　二、以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)學(xué)生的集體感、榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力

　　學(xué)生的集體感、榮譽(yù)感強(qiáng)，班級(jí)就有凝聚力。在學(xué)校組織的多項(xiàng)活動(dòng)中，xx班積極組織學(xué)生參加，在班主任李亞莉老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們之間相互關(guān)愛，互相幫助，團(tuán)結(jié)、努力，在系列活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的班風(fēng)和較強(qiáng)的凝聚力：

　　1、優(yōu)異生在學(xué)習(xí)上能主動(dòng)幫助學(xué)困生、在生活上關(guān)心留守兒童，給予力所能及的幫助。

　　2、在“日行一善”活動(dòng)中，更是把這種“愛”延伸到更廣泛的范圍。作為畢業(yè)班學(xué)生，在課間主動(dòng)護(hù)導(dǎo)小學(xué)生的`課間安全，為學(xué)校課間安全活動(dòng)起到榜樣和督促的作用；以組為單位長期堅(jiān)持幫助一年級(jí)三班學(xué)生打掃衛(wèi)生。

　　3、在“三愛”為主題的演講會(huì)上，黃騰同學(xué)獲得第一名的好成績。在“紅領(lǐng)巾相約中國夢”征文中，小袁、小張、小楊、小孫、小賀等學(xué)生寫出了富有時(shí)代氣息和給予力所能及的幫助。

　　4、在創(chuàng)建文明校園活動(dòng)中，六二班同學(xué)向全校學(xué)生、家長發(fā)起《文明交通、平安進(jìn)校園》的倡議，并率先落實(shí)到行動(dòng)上，文明乘車、文明交通，安全進(jìn)校園。

　　5、在創(chuàng)建“依法治校”示范校中，六二班在中隊(duì)活動(dòng)中，積極宣傳法律知識(shí)，努力踐行。

　　6、在本學(xué)期的校園集體舞比賽和朗誦比賽中，都獲得了第一名的好成績。

　　7、在創(chuàng)建文明城市活動(dòng)中全體同學(xué)積極參與，走在全校各班前列。學(xué)生們積極學(xué)習(xí)文明知識(shí)，并落實(shí)到行動(dòng)上：在“小手拉大手”活動(dòng)中，積極向家長宣傳，通過自己的言行影響家長；踴躍參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：利用休息日走上街頭做志愿者；走進(jìn)社區(qū)醫(yī)院關(guān)愛生病患者；走進(jìn)商業(yè)街宣傳創(chuàng)文明城市知識(shí)；走進(jìn)社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)。在眾多的活動(dòng)中涌現(xiàn)了許多富有愛心的美德少年，小薛、小張、小賀、小黃等同學(xué)被評為杜橋辦“美德少年”，小黃同學(xué)還被評為市級(jí)“文明好少年”。xx班被推薦為市級(jí)創(chuàng)建文明城市優(yōu)秀班集體。班級(jí)的集體感、榮譽(yù)感和凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)，xx班贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和其他各班的贊譽(yù)。

　　三、以家校溝通為橋梁，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生、紀(jì)律及學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的溝通和聯(lián)系是教育行之有效的方法。及時(shí)地將學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，思想動(dòng)向反饋給家長，征詢教育方法，了解學(xué)生回家后的表現(xiàn)，使家長、學(xué)校、教師密切聯(lián)系在一起，最大限度地發(fā)揮教育的功效，做到學(xué)校和家庭共同管理，積極做好合力教育工作。李老師在工作之余，努力地通過電話聯(lián)系、校訊通、家長會(huì)等各種途徑與學(xué)生家長及時(shí)溝通，共同探討在教育子女方面的經(jīng)驗(yàn)和看法，或者相互反饋學(xué)生各方面的情況，以便有針對性地進(jìn)行教育，或者向家長們宣傳科學(xué)的教育方法。在班級(jí)里她從嚴(yán)要求：既建立較為嚴(yán)格的班規(guī)又從點(diǎn)滴入手注重培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生、紀(jì)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣。對路隊(duì)、集合、上課、課間活動(dòng)等方面，提出嚴(yán)格細(xì)致的要求，使學(xué)生們有章可循。又對不良習(xí)慣既進(jìn)行耐心反復(fù)的講解糾正，并付以適當(dāng)?shù)慕逃龖土P。她也經(jīng)常到教室進(jìn)行突擊檢查，教室地面是否干凈，紀(jì)律是否良好，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。對班級(jí)中、學(xué)校里的好人好事、好風(fēng)氣、好做法，經(jīng)常講、反復(fù)講，有意地給予鼓勵(lì)表揚(yáng)；經(jīng)常教育學(xué)生換位思考，從別人的角度思考問題，減少了相互之間的摩擦，使班級(jí)更和諧。

　　在本學(xué)期里，學(xué)校召開了一次家長會(huì)，在會(huì)上她誠懇的向家長匯報(bào)了班級(jí)的工作，和大部分家長進(jìn)行了交流，同時(shí)也征求了家長的意見和建議。隨后她也進(jìn)行了幾次家訪，經(jīng)過溝通與交流，她在學(xué)校教育工作就有了針對性，能針對學(xué)生的具體問題，具體分析、具體對待。

　　在她和全班同學(xué)的共同努力下，班級(jí)紀(jì)律嚴(yán)明，早操集會(huì)迅速、有序；課堂嚴(yán)肅而活潑，學(xué)生能做到認(rèn)真聽講，積極互動(dòng)。更多人認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，自覺性和緊迫感進(jìn)一步增強(qiáng)，更多的學(xué)生能根據(jù)老師教的方法自覺學(xué)習(xí)了，班級(jí)學(xué)風(fēng)大為好轉(zhuǎn)，成績穩(wěn)步提高。值日工作自覺，在四個(gè)勞動(dòng)委員的監(jiān)督負(fù)責(zé)下，勞動(dòng)積極，打掃徹底，個(gè)人衛(wèi)生也有明顯的進(jìn)步，室內(nèi)地面干凈，很少有隨手亂扔的現(xiàn)象。代課老師明顯的感覺就是學(xué)生變了，變得乖了、變得認(rèn)真了、變得好學(xué)了、變得有進(jìn)步了。

　　我們相信xx班將一如既往，從嚴(yán)要求，不斷總結(jié)、不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)，全體師生會(huì)更加努力，結(jié)出更加豐碩的成果。

先進(jìn)班集體事跡材料13

　　一、走進(jìn)學(xué)生的心靈深處。

　　班主任作為一個(gè)班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，具有核心的作用。古語：“親其師、信其道。”班主任以真摯誠懇的熱情和愛學(xué)生的心才能取得學(xué)生的信任。葉圣陶先生曾說過：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生。”教師在與學(xué)生交往的過程中所表現(xiàn)出來的情感必須是真摯誠懇的，樹立自己的威望，必須做到以情動(dòng)人。只有這樣，才能建立民主、平等和互相理解的新型師生關(guān)系，學(xué)生才能真正5 感受到班主任的可親、可敬、可信，才會(huì)在心理上接受你，情愿與你親近，情愿將心靈的窗口向你放開。師生間感情愈真切，教育就效果愈佳。我班的李吉星同學(xué)母親離世，每學(xué)期我都第一個(gè)到他家去家訪。與他的爸爸多溝通教育孩子的得力措施，防止了單親家庭的孩子形成孤僻的性格。對待好學(xué)生如此，后進(jìn)生我更是不敢有絲毫的怠慢。我深知后進(jìn)生雖然只是少數(shù)，但往往會(huì)給班主任工作帶來許多麻煩。他們的后進(jìn)行為不僅對本人進(jìn)步不利，而且常常給班級(jí)造成不良影響。因此使后進(jìn)生進(jìn)步，重新確立起自信心是轉(zhuǎn)化工作的關(guān)鍵，是重要而艱巨的任務(wù)。我班xx樂同學(xué)不和父母生活在一起，平常生活和學(xué)習(xí)全靠年邁的爺爺照顧，而爺爺?shù)奈幕�程度又很低，根本無法輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，使得他與同學(xué)之間存在著很大的差距。每次課堂上他都精力無法集中。看到這種情況，我看在眼里，急在心上，由于他家情況特別，我沒有給過他難堪，而是每次和言悅色地給他講道理，鼓舞他，幫他分析原因，想方法，經(jīng)常與他的.家人聯(lián)系，共同關(guān)注他的成長。學(xué)習(xí)上，每發(fā)覺他的一點(diǎn)進(jìn)步，我都會(huì)特意提出表揚(yáng)，讓他自己發(fā)覺自己的閃光點(diǎn)，相信他也能做一個(gè)好學(xué)生。對于他做得不對的地方，便找他個(gè)別談話，循循善誘，告訴他要怎樣做才是一個(gè)好學(xué)生，好孩子，給他信心，給他鼓舞。

　　二、發(fā)揮班委會(huì)和骨干的核心力量。

　　6 一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，一個(gè)班集體中，必須有一局部熱愛集體工作又有較強(qiáng)工作能力、自身素養(yǎng)較好、在集體中有一定威信和影響力的學(xué)生組成班干部隊(duì)伍，形成集體的核心，通過他們團(tuán)結(jié)、帶動(dòng)其他集體成員，溝通信息，協(xié)調(diào)動(dòng)作，開展集體工作。我班由班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、衛(wèi)生委員、文體委員、安全委員組成，班級(jí)管理，制度先行，為了選出有較高思想素養(yǎng)，品德高尚真心為同學(xué)服務(wù)的委員，班里嚴(yán)格執(zhí)行定期改選班委制度(一學(xué)期一次)，改選的整個(gè)過程完全也是按民主集中制的原則來操作。另一方面，為了增加工作的透明度和公開性，自覺接受同學(xué)的監(jiān)督，為了能及時(shí)解決班里短期內(nèi)出現(xiàn)的問題，班里每周召開一次全體同學(xué)參加的班會(huì)，而后就存在的問題進(jìn)行討論研究。總之，建立起的班級(jí)管理制度使各項(xiàng)班級(jí)工作有章可循，有法可依。在此之下委員們才會(huì)明確職責(zé)范圍，團(tuán)結(jié)一致，工作協(xié)調(diào)，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。如今在我班中，已形成了一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍，他們樂于奉獻(xiàn)，注重工作方法，管理水平高，尤其是他們在學(xué)習(xí)、思想、各類活動(dòng)中都是骨干和典范，帶著全班同學(xué)獲得了若干個(gè)第一。

　　三、以科學(xué)的班級(jí)管理標(biāo)準(zhǔn)人

　　“不以規(guī)矩，不成方圓”。一個(gè)集體要維護(hù)自己的統(tǒng)一，必須有一定的行為準(zhǔn)則與推斷標(biāo)準(zhǔn)，這就是集體標(biāo)準(zhǔn)。在班級(jí)管理中，一方面要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和遵守中小學(xué)生守則和行為標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)還要以此為依據(jù)，依據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，在全體成員的參與下，制定若干合理而且可行的具體條例與規(guī)定，如班級(jí)公約、課堂常規(guī)、學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生公約等，以引導(dǎo)和標(biāo)準(zhǔn)集體成員的日常道德和學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣。培養(yǎng)平等、友愛、團(tuán)結(jié)、互助、共同進(jìn)步的人際關(guān)系，造就每個(gè)同學(xué)尊重人、關(guān)懷人、保護(hù)人，做到心中有他人、有集體。現(xiàn)在的家長對子女過分疼愛，一些孩子養(yǎng)成了不少壞習(xí)慣。讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，就得從一點(diǎn)一滴的小事入手。首先我充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我在班級(jí)設(shè)立“值日班長”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，并在每周五下午進(jìn)行一周總結(jié)，通過值日班長的匯報(bào)，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。其次充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯指出："真正的集體并不是單單聚起來的一群人，而是在自己前面具有一定共同奮斗目標(biāo)的那樣集體。"這充分說明有集體奮斗目標(biāo)是集體形成的重要標(biāo)志之一。集體共同的奮斗目標(biāo)使全班學(xué)生心往一處8 想、勁往一處使，因此我在平常充分利用校園各種競賽、各種活動(dòng)和流淌紅旗的評比，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。再次，我充分發(fā)揮教室內(nèi)版面的教育作用，我采納“文明之星”、“我的成長足跡”等欄目進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為習(xí)慣。為了爭取優(yōu)秀，孩子們都暗暗較勁，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，處處以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。看到同學(xué)們開始懂得自己教育自己了，我如同覺得他們一下子長大了不少。

　　四、開展豐富多彩的活動(dòng)

　　在班級(jí)的集體生活方面，我堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的活動(dòng)。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、辯論會(huì)、跳繩競賽、下棋競賽、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相關(guān)心，共同切磋，相互鼓舞，提高了學(xué)習(xí)成績，形成了良好的學(xué)風(fēng)。

　　我們班在這一年來取得了可喜的成績，被評為校級(jí)優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊(duì)、衛(wèi)生先進(jìn)班集體。這些成果的取得離不開我們?nèi)�體師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和開展的。不斷提出新的共同9 的奮斗目標(biāo)，查找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量，鼓勵(lì)和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。為了配合學(xué)校文明教育活動(dòng)，我們班進(jìn)行了“做文明學(xué)生，向不良行為告辭”的行為競賽活動(dòng)，使學(xué)生提高了文明素養(yǎng)，自覺培養(yǎng)自己的良好行為；為了抓好清潔衛(wèi)生，我們班進(jìn)行了《只有一個(gè)地球》和《學(xué)校是我家，精心保護(hù)她》的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到——學(xué)校是我家，精心保護(hù)她——關(guān)心學(xué)生樹立主人翁意識(shí)，把愛護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動(dòng)。 進(jìn)步無止境，我仍需努力。團(tuán)結(jié)的思想讓我認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)�體師生會(huì)更加努力，結(jié)出豐碩的成果。

先進(jìn)班集體事跡材料14

　　我叫xxx，女，是一名淄博師專基礎(chǔ)教育系初等教育(理)班一名大二的學(xué)生，現(xiàn)為學(xué)校基礎(chǔ)教育系青年志愿者服務(wù)大隊(duì)組宣部部長，系宣傳部干事，本人想申請第七屆山東省青年志愿服務(wù)先進(jìn)個(gè)人。現(xiàn)將本人入學(xué)以來的學(xué)習(xí)和工作情況簡述于下：

　　在思想上，我積極進(jìn)取，關(guān)心集體，今年我又被評為班級(jí)思想道德標(biāo)兵，兩年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)和提高政治思想覺悟，緊密結(jié)合自己的工作實(shí)際，將其思想充分融入到自身的工作當(dāng)中，不斷充實(shí)總結(jié)并收到良好的實(shí)際效果。充分調(diào)動(dòng)自身的工作積極性，責(zé)任到已。認(rèn)真學(xué)習(xí)全面提高自身的整體素質(zhì)，所從事的志愿者，努力使自己有更寬廣的眼見。

　　在工作中，我堅(jiān)持思想與行動(dòng)的一致性，認(rèn)真負(fù)責(zé)，出色的完成了青年志愿者服務(wù)部和班級(jí)的各項(xiàng)工作。

　　在學(xué)習(xí)上，我不斷進(jìn)取，不斷超越自己，是自己近兩年來學(xué)到了豐厚的科學(xué)文化知識(shí)使我開闊了視野,而學(xué)到更多的是我學(xué)到了做人的道理.在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員、各位同學(xué)的關(guān)心幫助下，我從來到這個(gè)學(xué)校時(shí)還非常無知的我，變成了今天有著比較豐富生活的我。在這一過程中也使我更加堅(jiān)定了，作為共產(chǎn)主義青年團(tuán)的一員，在團(tuán)組織的引導(dǎo)下，我自始至終堅(jiān)持著人民服務(wù)的宗旨共青團(tuán)員的宗旨。經(jīng)過參加各項(xiàng)由學(xué)校、系、班級(jí)所組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不但使我認(rèn)識(shí)到了做為一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主體，還應(yīng)該有著先進(jìn)的集體主義和愛國主義熱情，還應(yīng)該有奉獻(xiàn)的精神。

　　我于xx年9月走進(jìn)了我的大學(xué)淄師，在xx年9月份基礎(chǔ)教育系青年志愿者的納新中，我很榮幸的加入了這個(gè)我一直向往的組織，在青年志愿者服務(wù)部我堅(jiān)守本職至今。在這一年中，我與青年志愿者服務(wù)部同呼吸、共命運(yùn)，一起走過了風(fēng)風(fēng)雨雨。風(fēng)雨同舟的日子里，我了解到了作為一名中國青年志愿者的神圣與艱辛。雖然這里有酸有累，但酸得有價(jià)，累得值得。同學(xué)們的笑容是我們最大的收獲，社會(huì)的肯定是對我們最好的回報(bào)。現(xiàn)在我鄭重地寫下我的入隊(duì)申請書.青年志愿者是一個(gè)光榮的稱號(hào)，更是一個(gè)光榮的團(tuán)體，每個(gè)志愿者都不斷的為社會(huì)貢獻(xiàn)著自己力所能及的一份力量。我們的社會(huì)為每個(gè)人都打造了一個(gè)環(huán)境，每個(gè)人就在這個(gè)環(huán)境中生存和發(fā)展。我想作為一個(gè)志愿者在享受這份環(huán)境的同時(shí)，更要為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，作為對社會(huì)的回報(bào)。正所謂“人人為我，我為人人”，每當(dāng)我享受著他人為我創(chuàng)造的勞動(dòng)成果時(shí)，我就更加強(qiáng)了加入志愿者隊(duì)伍的決心。一個(gè)人的力量是渺小的，但十人、百人、乃至千人的力量卻是巨大的。正因?yàn)檫@樣每個(gè)有志青年組合在一起，形成了巨大的力量，在正確、有序的指導(dǎo)下，為社會(huì)貢獻(xiàn)著愛心和力量。也許這正是青年志愿者服務(wù)隊(duì)成立的意義所在吧!社會(huì)上還有許多人需要?jiǎng)e人的關(guān)愛和幫助。我加入志愿者的隊(duì)伍，可以更好地把我的愛心播撒出去。這樣就會(huì)有更多有困難的人，更多需要關(guān)心與幫助的人，體會(huì)到生活的美好，社會(huì)的關(guān)心，人與人之間的互助真情。

　　在20xx年的夏天我積極地參加了山東省第二十二屆省運(yùn)會(huì)志愿者活動(dòng)，在省運(yùn)會(huì)開幕式上表演了大型的文體活動(dòng)，為省運(yùn)會(huì)開幕式圓滿的開幕做出了自己應(yīng)盡的一份力量。在付出艱辛的汗水后能夠?yàn)槭∵\(yùn)做出自己應(yīng)有的力量也是我人生中最快樂的一件事。這便是奉獻(xiàn)一份愛同時(shí)也收獲了一份喜悅。回味起那些停放在我人生列表里特殊的日子，時(shí)而會(huì)激發(fā)起我的激情，讓我真正體會(huì)到“犧牲小我，奉獻(xiàn)大我，這便是志愿者必備的素質(zhì)何事情的前提，是我們能夠成為一名真正具有奉獻(xiàn)精神的人得前提。在那五十多個(gè)酷熱的日子里，我們在那片操場上揮灑著我們的激情和汗水，我們依然認(rèn)真訓(xùn)練著，我們不叫苦不叫累，因?yàn)榭傆幸粋�(gè)信念支撐著我們，那就是能夠讓省運(yùn)會(huì)圓滿的開幕，訓(xùn)練期間我們的那些小組長和老師們很是認(rèn)真和負(fù)責(zé)，老師為了鼓勵(lì)我們，有時(shí)還特意給我們準(zhǔn)備意外的驚喜，給我們發(fā)過巧克力，熱了給我們分發(fā)雪糕，讓我們感受到如此細(xì)膩的師愛，這些細(xì)節(jié)無不激發(fā)著我們的意志和鼓勵(lì)著我們前進(jìn)的力量。我總是在想，我們吃點(diǎn)苦不算什么，因?yàn)槲覀冇袘?zhàn)勝困難的意志和精神。

　　在訓(xùn)練期間，我們有很多學(xué)生都負(fù)傷啦，有的腳踝扭啦，有的膝蓋傷啦，我們校醫(yī)院的醫(yī)療服務(wù)醫(yī)生們給我們發(fā)膏藥，發(fā)噴劑，時(shí)刻關(guān)注著我們的健康，雖然我們的腳腿傷啦，但是我們還有一顆絕不倒下的心，我們貼上膏藥，歇一歇，依然跳的很有活力，很優(yōu)秀。曾經(jīng)我班的班長對我說，“，你腳腫成那樣啦還能跳啊”，我坦然的笑了笑，“沒事，歇歇還能跳”。

　　省運(yùn)會(huì)結(jié)束后，為響應(yīng)學(xué)校“向社區(qū)獻(xiàn)愛心”的號(hào)召，積極組織做好各班社區(qū)援助活動(dòng)，自己也積極參與到服務(wù)工作，社會(huì)反響很大，他們大力稱贊我校的援助活動(dòng)，并希望常常有不同的服務(wù)團(tuán)隊(duì)前往，希望范圍更廣

　　我隨團(tuán)支部組織的幾名青年志愿者到結(jié)對村慰問敬老院老人，我們青年志愿者們坐在老人的周圍，聽老人們講過去的事，了解現(xiàn)在他們的生活狀況，幫助老人打掃衛(wèi)生、修剪指甲，噓寒問暖，句句問候如同明媚的春光照進(jìn)老人的`心里，讓老人感受到了一份特殊的親情，老人們孤獨(dú)的心靈得到了安慰，我的心里也感受到了陣陣暖意。活動(dòng)一項(xiàng)項(xiàng)結(jié)束了，但我們青年志愿者的服務(wù)依然進(jìn)行著，那一顆顆為人民服務(wù)的心依然持續(xù)跳動(dòng)著。

　　“大學(xué)生活讓我開闊了眼界，鍛煉提高了自己的組織能力、協(xié)調(diào)能力、語言表達(dá)能力等各方面的能力。由于經(jīng)驗(yàn)不足，有些工作還做不到位，但在以后的日子里，我定會(huì)取長補(bǔ)短，堅(jiān)持不懈，不畏困難，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的優(yōu)秀志愿者。“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”這是我們青年志愿的精神，在獻(xiàn)出愛心的同時(shí)，得到的是幫助他人的滿足和幸福，得到的是無限的快樂和感動(dòng)，在以后的日子里，我會(huì)在志愿者的事業(yè)上做得更好。發(fā)揚(yáng)我們青年志愿的光榮傳統(tǒng)，熱心于公益事業(yè)，盡自己最大的力量奉獻(xiàn)一點(diǎn)微薄之力。

　　先進(jìn)班集體事跡材料

　　我們是一個(gè)厚德修身的班集體，因?yàn)槲覀儞碛辛己玫陌囡L(fēng)——支持寬容、團(tuán)結(jié)凝聚、博觀約取、厚積薄發(fā);我們是一個(gè)銳意進(jìn)取的集體，因?yàn)槲覀儞碛袧夂竦膶W(xué)風(fēng)——博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之;我們是一個(gè)明禮誠信的集體，因?yàn)槲覀儞碛袦剀暗纳犸L(fēng)——心靈因情感和真摯而美麗，寢室因和諧和包容而溫馨。在和諧健康的舍風(fēng)依托下的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，我們共同營造出了一個(gè)激情飛揚(yáng)、活力四射的班集體，成為聞名三中的“文明班”“禮儀班”“成績優(yōu)勝班”。我們的集體是一個(gè)有著不同個(gè)性的個(gè)體組成的，我們的展現(xiàn)方式各不相同，但我們有一個(gè)共同的特點(diǎn)——志存高遠(yuǎn)。

　　“我們有信心，我們有能力，我們定成功”，這是我們高三157班同學(xué)驕傲的呼聲，全班同學(xué)共同的長期目標(biāo)是：在高考為家長爭氣、為學(xué)校爭光。為此，我們以制定自己的目標(biāo)為方向，以開展豐富多彩的活動(dòng)為動(dòng)脈，以嚴(yán)格的自我管理為動(dòng)力，以創(chuàng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍為靈魂，全班上下形成了爭先恐后論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈練特長的良好成長氛圍。在“質(zhì)樸進(jìn)取、勤奮和諧”的校訓(xùn)的指導(dǎo)下，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在本年級(jí)各位老師的幫助下，我們班級(jí)在二年多的時(shí)間里，團(tuán)結(jié)拼搏、努力進(jìn)取，無論在思想上還是學(xué)習(xí)上都取得了可喜的成績。

　　一、班級(jí)概況

　　高三157班班，是一個(gè)由62人組成的集體。男生14人，女生48人;城鎮(zhèn)11人，農(nóng)村51人;經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生27人。

　　我們每個(gè)人都積極向上，意氣風(fēng)發(fā)，懷著對知識(shí)的渴望，懷著對夢想的向往，懷著對生活的熱愛，懷著對生命的關(guān)愛，朝著共同的目標(biāo)努力奮斗。雖然我們62個(gè)人來自不同的地方，有過不同的生活環(huán)境和經(jīng)歷，有著不同的性格和特征，但一年多的時(shí)間里，我們彼此建立了深厚的友誼，成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮發(fā)的集體，每個(gè)人都最大限度的釋放著自己的能量，每個(gè)人都為班集體的榮譽(yù)不斷地增添光彩。在共建優(yōu)秀班集體的過程中，我們留下了一串串引以自豪的足跡。

　　二、以班級(jí)建設(shè)為主線，培育良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)舍風(fēng)的形成

　　1、良好的班風(fēng)——博觀約取、厚積薄發(fā)、支持寬容、團(tuán)結(jié)凝聚

　　美國心理學(xué)家班尼說過：“如果一個(gè)集體的氣氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么集體對于動(dòng)機(jī)、工作表現(xiàn)和成就的影響就會(huì)是積極的。”我們將班風(fēng)作為班級(jí)建設(shè)的核心部分，為創(chuàng)造一個(gè)良好的積極向上的班風(fēng)，我們做出了如下努力：

　　(1)組建班級(jí)管理的核心——班級(jí)干部，充分發(fā)揮班級(jí)干部的模范帶頭作用。

　　在班級(jí)干部的選用中，我們采取的是“自主報(bào)名，公開競聘演講;教師監(jiān)督，機(jī)構(gòu)微調(diào)”的原則。充分觀察新生入學(xué)軍訓(xùn)期間的表現(xiàn)，明察暗訪，結(jié)合輔助輔導(dǎo)員的意見對選舉出的班委會(huì)成員進(jìn)行結(jié)構(gòu)微調(diào)，做到讓班委會(huì)的成員都能夠充分發(fā)揮自己的職能。在班委會(huì)第一次工作會(huì)議上要求全體班級(jí)干部要以身作則，無論是在學(xué)習(xí)、工作還是道德操守上要保持高標(biāo)準(zhǔn)，能夠起到帶動(dòng)全班的作用。

　　(2)加強(qiáng)班集體的團(tuán)結(jié)意識(shí)——團(tuán)結(jié)凝聚是發(fā)揮班集作用的基礎(chǔ)。

　　通過加強(qiáng)學(xué)生之間的交流和溝通，拉近大家之間的感情，讓大家在心底里生成一種為班級(jí)榮譽(yù)努力的心聲。在班級(jí)里為了加強(qiáng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)合作我們成立了共同成長小組，一共成立了五個(gè)共同成長小組，如快樂啟航、手牽手共成長、黃金海岸、健康成長、happy無極限，每個(gè)小組都有各自小組的共同成長目標(biāo)，有小組的活動(dòng)計(jì)劃，小組中涵蓋了全班所有的學(xué)生，共同成長小組是促進(jìn)學(xué)生之間相互交流，共同進(jìn)步成長的有利平臺(tái)。

　　每學(xué)期學(xué)生都對自己的操行進(jìn)行自我評價(jià)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育和自我約束和自我管理有機(jī)地結(jié)合起來，增強(qiáng)集體的凝聚力。

　　(3)不規(guī)不圓——各施其職，竭力維護(hù)班級(jí)制度。

　　班委會(huì)的成員都有一定的分工職責(zé)，在學(xué)期末要對各自所負(fù)責(zé)的工作進(jìn)行公開評定。如班長的班級(jí)日志，從早到晚記錄班級(jí)集體活動(dòng)情況;學(xué)委的查課記錄，記錄每天學(xué)生的上課出勤、遲到早退等情況;團(tuán)支部書記的班會(huì)記錄，記錄每次班會(huì)召開的地點(diǎn)、時(shí)間、召開的主題和內(nèi)容，記錄班級(jí)發(fā)生的每一次大事件;生活委員的班級(jí)經(jīng)費(fèi)開出記錄，記錄班集體每一次花銷并及時(shí)向班集體的所有成員公布;勞動(dòng)委員的勞動(dòng)記錄，記錄每次勞動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)和勞動(dòng)的具體分工情況等。

　　2、濃厚的學(xué)風(fēng)——博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之

　　《禮記.中庸》第十九章有云：“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”中這說的是為學(xué)的幾個(gè)層次，或者說是幾個(gè)遞進(jìn)的階段。“博學(xué)之”意謂為學(xué)首先要廣泛的獵取，培養(yǎng)充沛而旺盛的好奇心。“博”還意味著博大和寬容。惟有博大和寬容，才能兼容并包，使為學(xué)具有世界眼光和開放胸襟，真正做到“海納百川、有容乃大”，進(jìn)而“泛愛眾，而親仁”。因此博學(xué)乃能成為為學(xué)的第一階段。“審問”為第二階段，有所不明就要追問到底，要對所學(xué)加以懷疑。問過以后還要通過自己的思想活動(dòng)來仔細(xì)考察、分析，否則所學(xué)不能為自己所用，是為“慎思”。“明辯”為第四階段。學(xué)是越辯越明的，不辯，則所謂“博學(xué)”就會(huì)魚龍混雜，真?zhèn)坞y辨，良莠不分。“篤行”是為學(xué)的最后階段，就是既然學(xué)有所得，就要努力踐履所學(xué)，使所學(xué)最終有所落實(shí)，做到“知行合一”。“篤”有忠貞不渝，踏踏實(shí)實(shí)，一心一意，堅(jiān)持不懈之意。只有有明確的目標(biāo)、堅(jiān)定的意志的人，才能真正做到“篤行”。在這樣的學(xué)風(fēng)指引下，我們班里出現(xiàn)了一大批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，每個(gè)學(xué)期獎(jiǎng)學(xué)金獲得無論是人數(shù)還是層次都名列專業(yè)前茅。每個(gè)學(xué)期都組織班級(jí)里品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生對全班同學(xué)進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)，讓全班所有同學(xué)都能建立起良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓大家能夠有一種學(xué)習(xí)的榮譽(yù)感，讓大家攜手共同努力，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型專研型的班集體。我們在班級(jí)中豎立學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，成立學(xué)習(xí)互助小組，由獎(jiǎng)學(xué)金獲得者擔(dān)當(dāng)責(zé)任人，帶領(lǐng)小組成員共同進(jìn)步，并積極開展學(xué)生之間的互助活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)科中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生對學(xué)科表現(xiàn)較差的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，達(dá)到學(xué)風(fēng)中的最高標(biāo)準(zhǔn)。

　　3、溫馨的舍風(fēng)——心靈因情感和真摯而美麗，寢室因和諧和包容而溫馨。

　　積極開展形式多樣的寢室文化活動(dòng)，努力讓寢室成為天使休息的家園和驛站。我們通過建設(shè)寢室，讓彼此有了更多思想的交流和融匯，每一個(gè)寢室都有自己特色的文化，在營造和諧的文化氛圍中深厚了友誼。班級(jí)里每個(gè)寢室都是優(yōu)秀的，每個(gè)月份都有不同的寢室通過努力獲得優(yōu)秀寢室的稱號(hào)，大家在獎(jiǎng)勵(lì)中得到激勵(lì)，在激勵(lì)中更加奮發(fā)。

　　優(yōu)秀的寢室文化需要優(yōu)秀的寢室長管理和寢室成員的共同維護(hù)和支持。在寢室管理中，我們建立了寢室管理約束規(guī)定，讓寢室成員在自覺遵守的基礎(chǔ)上為寢室的榮譽(yù)而努力。寢室是學(xué)生們的第二個(gè)家，愛護(hù)寢室里一切是大家愛家的表現(xiàn)，為寢室添加溫馨，是大家顧家的表現(xiàn)，為寢室的榮譽(yù)努力，為班級(jí)的榮譽(yù)努力，是大家為家奮斗的行動(dòng)表現(xiàn)。

　　三、以活動(dòng)為載體，促進(jìn)班級(jí)健康持續(xù)發(fā)展

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的自我約束、自我發(fā)展、自我管理能力，使班級(jí)管理系列化、科學(xué)化。我們制定并堅(jiān)持開展“五四三”活動(dòng)。

　　1、每天五個(gè)“一”。

　　(1)每天一訓(xùn)。首先針對班級(jí)實(shí)際，提出“博觀約取、厚積薄發(fā)、支持寬容、團(tuán)結(jié)凝聚”的班訓(xùn)和“尊師友愛，勤學(xué)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)向上，文明衛(wèi)生”的班規(guī)。每天早讀前由班長主持，全班起立，呼號(hào)班訓(xùn)，以樹班風(fēng)，不但豐富班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容，也陶冶了同學(xué)們的情操，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。

　　(2)每天一分鐘演講。每天語文課前，全班同學(xué)輪流進(jìn)行一分鐘演講。在演講內(nèi)容上，突出實(shí)效性。如：周一以“我要…”為題，明確一周努力方向;周二以“我懂得了…”為題，明白一個(gè)道理;周三以“理想·人生”為題，思考人生道理等等，既開闊了學(xué)生的視野，還活躍了班級(jí)的氣氛。

　　(3)每天一則“我的格言”。先介紹格言對促進(jìn)偉人成長的事例，以激勵(lì)效仿，隨之每個(gè)學(xué)生都寫了富有哲理的議論，放在自己的格言板上，每天一讀使學(xué)生朝夕對晤、自我促進(jìn)。

　　(4)每天一次新聞交流。開新聞交流會(huì)，有每人一句新聞交流，對話式新聞交流，議論式新聞交流。并評選出頭天頭號(hào)新聞，記錄在《班級(jí)日記》中，擴(kuò)大了學(xué)生對社會(huì)的了解，開闊了眼界，受到了教育。

　　(5)每天一則《班級(jí)日記》。有“心靈獨(dú)白”、“校園你我他”、“新聞熱線”、“宿舍萬花筒”、“我的座右銘”、“我與老師”等，由值日班長輪流記，架起一座溝通心靈的彩虹，互相交流的窗口，同學(xué)們把全心的感受，美好的憧憬和苦樂憂愁，全都記錄在《班級(jí)日記》中。

　　2、每周四個(gè)“一”。

　　(1)每周“讓我進(jìn)一言”。利用周日班會(huì)，把共性的不良行為展現(xiàn)給全班同學(xué)，用五分鐘時(shí)間讓每個(gè)學(xué)生寫一句幫助的話，送給相關(guān)的學(xué)生。

　　(2)每周“值周班長競選”。為讓學(xué)生主動(dòng)地參與競爭，共同管好班級(jí)，我們推行“常務(wù)班長+值日班長制”，“值日班長”通過發(fā)表競選演說，經(jīng)全班投票，由班主任宣布有效。

　　(3)每周是非辯論會(huì)。在班級(jí)日常生活中，常常會(huì)產(chǎn)生許多矛盾，為引導(dǎo)學(xué)生自己去認(rèn)識(shí)，自己去處理。我們經(jīng)常以“這樣做對嗎?”為題組織辯論，讓學(xué)生明確問題的是非，找到解決問題的辦法，使當(dāng)事人心悅誠服，其他同學(xué)也受到教育。

　　(4)每周師長聯(lián)誼卡。周末班主任把學(xué)生在校一周的表現(xiàn)寫在“聯(lián)誼卡”上，讓學(xué)生轉(zhuǎn)交給家長，再讓家長把學(xué)生在家的表現(xiàn)和要求寫下，由學(xué)生帶回，加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系，建立起與家長對話制度。

　　3、每月三個(gè)“一”。

　　(1)每月一項(xiàng)目標(biāo)教育。每月突出一個(gè)重點(diǎn)，圍繞一個(gè)中心，深打一個(gè)烙印。同學(xué)們在月初公布自己的一項(xiàng)目標(biāo)，月末驗(yàn)收，達(dá)到目標(biāo)的同學(xué)記錄在《班級(jí)日記》的“群星譜”上;未達(dá)到的同學(xué)，繼續(xù)朝原目標(biāo)努力，或調(diào)整一下自己的目標(biāo)。

　　(2)每月一次自評互評。范圍可以是全班內(nèi)的，也可以是小組內(nèi)的，自評互評把學(xué)生-班主任-班級(jí)工作緊緊連在一起，達(dá)到學(xué)生與學(xué)生，班主任與學(xué)生之間的相互溝通。

　　(3)每月生日班會(huì)。結(jié)合本班實(shí)際情況，采用同學(xué)聯(lián)合贈(zèng)送生日卡片和文藝演出的形式，對本月的同學(xué)集體過生日。

　　四、創(chuàng)造健康的集體輿論培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣

　　強(qiáng)大健康的集體輿論作為一種潛在的無形的教育力量，不僅能提高學(xué)生辨別是非的能力，形成集體榮譽(yù)感和良好習(xí)慣，而且能增強(qiáng)個(gè)人的教育力量。我們的班主任老師注重不斷創(chuàng)造健康集體輿論，把自己對x一學(xué)生的關(guān)心、表揚(yáng)、批評，轉(zhuǎn)化為班集體對x一學(xué)生的關(guān)心、表揚(yáng)、批評，使學(xué)生會(huì)真切地感到集體的存在，感到自己與集體融為一體，是不可分割的聯(lián)系，因?yàn)樽约旱囊谎砸恍卸加绊懼�集體，同時(shí)也受著集體的注視。有了進(jìn)步，他會(huì)贏得全班同學(xué)鼓勵(lì)的掌聲;犯了錯(cuò)誤，他會(huì)感到、全班同學(xué)譴責(zé)的目光。這種健康的集體輿論使我們班形成了一種良好的班風(fēng)，同時(shí)這種班風(fēng)又同健康的集體輿論互相強(qiáng)化，成為我們進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力源泉。為此，班主任首先自己工作積極、認(rèn)真、團(tuán)結(jié)協(xié)作。其次，引導(dǎo)學(xué)生制訂必要的班級(jí)規(guī)章制度，如《勤學(xué)習(xí)自我管理制度》、《守紀(jì)律嚴(yán)格要求自己警示制度》、《講衛(wèi)生公約》、《學(xué)習(xí)互幫互助小組行動(dòng)計(jì)劃》等等。學(xué)生制訂，嚴(yán)格執(zhí)行，經(jīng)常檢查，及時(shí)總結(jié)，進(jìn)行評比。第三，針對班級(jí)個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)的問題，講清道理。第四，利用榜樣的方法。經(jīng)常倡導(dǎo)宣傳班級(jí)典型思想、典型人物和典型事件，使班級(jí)成員有模仿比照的對象，并把他落實(shí)在每一個(gè)班級(jí)成員自己的行動(dòng)上。

　　20xx年至今，在校、區(qū)、市組織的統(tǒng)考中，班級(jí)各科成績一直名列前茅。除了優(yōu)秀的成績外，我們一直堅(jiān)持義務(wù)清潔、保潔忻紡老年人活動(dòng)中心，一直承擔(dān)放學(xué)護(hù)坡任務(wù)，獲得校內(nèi)外師生的一致好評。同時(shí)，我們也為班級(jí)爭得20xx與20xx年度連續(xù)兩年優(yōu)秀班集體榮譽(yù)，20xx年元旦拔河比賽第一名與”五四“歌詠比賽”第一名，20xx年內(nèi)務(wù)整理先進(jìn)集體的好成績。

　　總之，我們是一個(gè)蓬勃向上的班集體，團(tuán)結(jié)友愛、富有凝聚力的班集體，有著“博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行”的良好學(xué)風(fēng)的班集體，同時(shí)這是一個(gè)同學(xué)互諒互愛、互相幫助，老師與同學(xué)互相關(guān)心，相親相愛、密不可分的大家庭。相信在班主任李國紅老師的帶領(lǐng)下，我們一定會(huì)激情起航，魚躍龍門!

　　先進(jìn)班集體事跡材料

　　系專業(yè)(1)班在輔導(dǎo)員老師、班委會(huì)及全班同學(xué)的共同努力下，經(jīng)過二年的努力，全班同學(xué)在思想、學(xué)習(xí)、活動(dòng)等各個(gè)方面都取得了優(yōu)異的成績，每位同學(xué)的專業(yè)知識(shí)和思想道德水平都有了長足的進(jìn)步，充分體現(xiàn)著班集體自強(qiáng)不息，奮勇進(jìn)取，積極向上的團(tuán)隊(duì)精神，堅(jiān)韌的斗志和強(qiáng)大的凝聚力，以下是該班在兩個(gè)學(xué)年來各方面的具體情況：

　　一、思想道德方面：

　　在輔導(dǎo)員和班委的帶領(lǐng)下，專業(yè)(1)班全班同學(xué)的共同努力下，全班同學(xué)在思想上都積極要求進(jìn)步都能端正態(tài)度，堅(jiān)持正確立場，能夠積極維護(hù)國家和集體的整體利益。并且全班同學(xué)在學(xué)習(xí)中、生活中都不斷提高自身的政治素質(zhì)，把“三個(gè)代表”重要思想，落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去。全體同學(xué)都積極向黨組織靠攏，現(xiàn)在班內(nèi)有預(yù)備黨員1名，積極分子4名，其余45名學(xué)生也均為團(tuán)員。專業(yè)(1)班是一個(gè)極具凝聚力和拼搏精神的團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)充滿活力，充滿激情，團(tuán)結(jié)向上的班集體。全班都有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，都樂于助人，熱愛勞動(dòng)，不斷奮斗。班級(jí)干部工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有著強(qiáng)烈的使命感、責(zé)任感，時(shí)刻想著使班級(jí)發(fā)展成為更優(yōu)秀的班級(jí)體而貢獻(xiàn)自己的力量。

　　二、學(xué)習(xí)方面：

　　在全體同學(xué)的共同努力下班內(nèi)學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，同學(xué)們都嚴(yán)格要求自己，不僅認(rèn)真聽每一堂知識(shí)理論課，而且十分重視車間實(shí)習(xí)課程。

　　認(rèn)真配合老師很好的完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，同時(shí)該班的大多數(shù)同學(xué)都能主動(dòng)抓緊時(shí)間到空教室，到圖書館等場所學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。利用課余時(shí)間參加自考本科考試，參加各種技能培訓(xùn)。在這種濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣中，該班的學(xué)習(xí)成績在年級(jí)中也名列前茅，第一學(xué)期期末考試及格率達(dá)98%，第二學(xué)期期末考試及格率達(dá)96%。現(xiàn)在班內(nèi)有1人通過全國大學(xué)生英語四級(jí)考試。有42人通過全國大學(xué)生英語三級(jí)考試，全班多數(shù)人得到了國家二維CAD機(jī)械繪圖師或國家三維CAD機(jī)械高級(jí)繪圖師資格證書，有45人通過了計(jì)算機(jī)一級(jí)考試。取得這些成績離不開同學(xué)們的刻苦用功，更離不開老師的細(xì)心指導(dǎo)，本著敏而好學(xué)、不恥下問的態(tài)度相信專業(yè)(1)班的全體同學(xué)會(huì)在將來的學(xué)習(xí)中更上一層樓。

　　三、活動(dòng)方面：

　　專業(yè)(1)班班同學(xué)能夠積極向上響應(yīng)學(xué)院和系內(nèi)各項(xiàng)號(hào)召，積極主動(dòng)的參加各項(xiàng)活動(dòng)，并且在活動(dòng)中表現(xiàn)突出，取得優(yōu)異的成績。其中該班x同學(xué)在系里舉辦的職業(yè)生涯大賽中獲得一等獎(jiǎng)，x同學(xué)在AutoCAD技能比武大賽上獲得一等獎(jiǎng)，x同學(xué)在科技文化藝術(shù)節(jié)中的曲藝大賽上獲得一等獎(jiǎng)，x同學(xué)在象棋比賽中獲得第二名，x同學(xué)在系內(nèi)的主持人大賽中獲得二等獎(jiǎng)，xx同學(xué)在手工藝品大賽中獲得二等獎(jiǎng)，x同學(xué)在校運(yùn)會(huì)上取得了優(yōu)異成績。此外該班參加系內(nèi)拔河比賽獲得了第二名的好成績。在校園承辦的多次運(yùn)動(dòng)會(huì)中本班40名同學(xué)作為旗林隊(duì)隊(duì)員，一次次邁著整齊的步伐走過主席臺(tái)，接受領(lǐng)導(dǎo)、老師以及全體同學(xué)的檢閱，他們出色的發(fā)揮受到了老師們的一致好評。

　　在上學(xué)期的校慶大型活動(dòng)中，該班有15人作為揮舞大旗的紅旗手，有20人作為手搖花束和扇子的隊(duì)員，有3人參加了街舞方陣演出，有1人參加了全練排舞演出，1人為護(hù)旗手。一次次刻苦的的訓(xùn)練，一滴滴幸苦的汗水換回了他們在校慶當(dāng)天的精彩演出，他們的付出換回了成功的喜悅，該班全體同學(xué)都以參加校慶活動(dòng)為榮，這是他們大學(xué)時(shí)期難以忘懷的甜美溫馨的回憶。

　　專業(yè)(1)班的全體同學(xué)還多次組成了青年志愿者小組到老年福壽公寓慰問老人，到社區(qū)、公園等公共場所打掃衛(wèi)生，幫助老師打掃辦公室和教室等。充分發(fā)揚(yáng)了青年人應(yīng)有的朝氣、活力和愛心，充分體現(xiàn)了該班同學(xué)熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)。一次次的贊揚(yáng)是他們下一次行動(dòng)的動(dòng)力，專業(yè)(1)班全體同學(xué)定會(huì)在將來的各種活動(dòng)中團(tuán)結(jié)一心，努力拼搏，取得更多更精彩的成績。

　　四、班級(jí)管理情況

　　該班有班委五名，五位班委都有自己的主要工作，又都團(tuán)結(jié)在一起，大家認(rèn)真負(fù)責(zé)，認(rèn)真對待每一項(xiàng)班級(jí)工作，他們都以兄弟相互對待，相互幫助，同甘苦共進(jìn)退。該班一向以嚴(yán)格為作風(fēng)，嚴(yán)格要求同學(xué)們各項(xiàng)事宜，并制定了一套自己的獎(jiǎng)罰制度，嚴(yán)厲督促同學(xué)們使同學(xué)們的早操晚自習(xí)出勤率達(dá)到了較高的水準(zhǔn)，宿舍衛(wèi)生和自習(xí)質(zhì)量領(lǐng)跑學(xué)院，在文明創(chuàng)建活動(dòng)中該班同學(xué)所在宿舍達(dá)標(biāo)率達(dá)xx0%，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的認(rèn)可。該班在09-xx學(xué)年被評為院級(jí)文明班集體。與此同時(shí)針對本班自身的特點(diǎn)開展了各項(xiàng)活動(dòng)，如針對本班同學(xué)英語水平普遍不高的情況每周進(jìn)行一次班內(nèi)英語小考，對成績優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。另外，該班有自己的籃球隊(duì)和足球隊(duì)，經(jīng)常在班內(nèi)搞對抗賽，豐富了同學(xué)們的課余時(shí)間。在五位班委的帶領(lǐng)下，該班紀(jì)律嚴(yán)明，作風(fēng)正派，相信在以后的大學(xué)生活中專業(yè)(1)班同學(xué)都能感受大學(xué)生活的快樂與充實(shí)。

　　五、評優(yōu)情況

　　在兩年的學(xué)習(xí)和生活中，專業(yè)(1)班在班委和輔導(dǎo)員老師的共同帶領(lǐng)下也取得了較多優(yōu)異的成績。20xx-20xx學(xué)年該班被評為院級(jí)文明班集體，先進(jìn)團(tuán)支部。該班班長x同學(xué)被評為優(yōu)秀班干部，被評為文體骨干，x同學(xué)被評為優(yōu)秀社團(tuán)組織者，此外此班有十人獲得了院級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，有三人獲得了勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。在近兩年的時(shí)間里此班同學(xué)從未受過任何處分。該班獲得的這些榮譽(yù)既有大家共同的努力更離不開老師的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)的的關(guān)懷。在以后的歲月里他們將以此為動(dòng)力更加努力，去創(chuàng)造更加輝煌的未來。

　　“團(tuán)結(jié)、自信、奮斗”，是機(jī)電系專業(yè)(1)班的班訓(xùn)，帶著這種信念他們走過了兩年的大學(xué)歲月，期間有過歡笑有過淚水，受過表揚(yáng)也經(jīng)歷過批評，他們都在逐漸長大，各方面都有提高，但仍有很多不足之處。該班50名同學(xué)將永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)一心，奮發(fā)進(jìn)取，他們會(huì)不斷努力，學(xué)習(xí)各種知識(shí)技能，提高自身的綜合素質(zhì)，填補(bǔ)不足之處，一步步走向成熟，這50名同學(xué)滿懷激情，滿懷信心，時(shí)刻準(zhǔn)備著，用他們自身的力量為祖國和社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量!

　　大學(xué)先進(jìn)班集體事跡材料

　　班集體簡介

　　理學(xué)院應(yīng)用數(shù)學(xué)xx1班成立于20xx年9月，現(xiàn)有成員39名，包括男生xx名，女生28名。其中黨員2人，團(tuán)員37人，實(shí)現(xiàn)了團(tuán)員率100%;入黨積極分子20人，已完成黨課學(xué)習(xí)并順利結(jié)業(yè)。

　　班級(jí)成績

　　(1)上半學(xué)期期末考試中，我班35人順利通過，經(jīng)過補(bǔ)考，39人順利通過。在下半學(xué)期的考試中，我班37人次順利通過。

　　(2)本班英語四級(jí)通過率為75%，學(xué)院最高，英語六級(jí)過的有王麗媛、陳雪、高倩、井夢龍。

　　(3)計(jì)算機(jī)一級(jí)考試中，我班39人順利通過，通過率為100%，二級(jí)通過的有張娜、史聰聰、毛曉慧、王鳳、王苗苗。

　　(4)院級(jí)辯論賽，取得第二名優(yōu)異成績。

　　(5)院級(jí)籃球?qū)�抗賽，取得第二名�?yōu)異成績。

　　個(gè)人成績

　　(1)許文鵬，井夢龍，馬金瑤在數(shù)學(xué)建模競賽中獲得“校級(jí)一等獎(jiǎng)”，在經(jīng)過暑期集訓(xùn)，課余時(shí)間的不懈努力，他們以絕對的優(yōu)勢榮獲數(shù)學(xué)建模“省級(jí)一等獎(jiǎng)”的好成績，目前正在申請國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　(2)陳雪，胡偉娟榮獲校級(jí)二等獎(jiǎng)，省級(jí)二等獎(jiǎng);于婷婷，張文浩在數(shù)學(xué)建模中獲得校級(jí)三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績;

　　(3)馬金瑤,王麗媛同學(xué)在校級(jí)英語競賽中獲得三等獎(jiǎng)的好成績;

　　活動(dòng)建設(shè)

　　活動(dòng)一參觀河北省博物館

　　1)活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月20日

　　2)活動(dòng)地點(diǎn)：河北省博物館

　　3)活動(dòng)內(nèi)容：

　　10月20日上午9：00在班長和團(tuán)支書的帶領(lǐng)下，同學(xué)們井然有序地參觀了整個(gè)博物館：許許多多的歷史文物，令我們眼花繚亂，目不暇接。通過對文物的閱覽，我們?nèi)�面形象地重溫了歷史，不禁感慨萬千，不僅感受到了河北文化的源遠(yuǎn)流長，同時(shí)還極大地增強(qiáng)了我們對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛。

　　活動(dòng)二十八大精神學(xué)習(xí)交流會(huì)

　　1)活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月17日19：00

　　2)活動(dòng)地點(diǎn)：公教樓403

　　3)活動(dòng)內(nèi)容：

　　觀看視頻和PPT學(xué)習(xí)十八大精神。

　　現(xiàn)場互動(dòng)宣揚(yáng)十八大精神，同學(xué)們現(xiàn)場交流，互相分享了各自的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。活動(dòng)其間還穿插了一些輕松幽默的小游戲和問答活動(dòng)，活躍了活動(dòng)現(xiàn)場氛圍，使整個(gè)活動(dòng)在輕松、歡快的氛圍中順利結(jié)束。

　　活動(dòng)三元旦包餃子

　　1)活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月28日16：00~21:00

　　2)活動(dòng)地點(diǎn)：科大西門

　　3)活動(dòng)內(nèi)容：

　　下午四點(diǎn)，同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)科大西門。活動(dòng)過程中，各組成員分工合理，配合密切，和面、切面、搟面片、包餃子等各個(gè)程序進(jìn)行的井然有序。熱騰騰的餃子帶給大家一片溫暖，同學(xué)們圍成一堆，品嘗著彼此親手包的餃子，一種別樣的溫情和甜蜜在心間升騰。餃子吃完后，大家主動(dòng)幫助后勤人員打掃衛(wèi)生，贏得了一陣陣好評。

　　活動(dòng)四寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

　　1)活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月27日~20xx年2月25日

　　2)參與人員：應(yīng)用數(shù)學(xué)xx1班寒假實(shí)踐活動(dòng)小分隊(duì)

　　3)活動(dòng)內(nèi)容：

　　我們結(jié)合實(shí)際情況，討論并制定出一套調(diào)查問卷，旨在通過問卷調(diào)查的形式，了解基層群眾對于“十八大”的熟知程度。三天內(nèi)，我們克服了重重困難，一共做了150份問卷。調(diào)查結(jié)束后，由組織委員匯總調(diào)查問卷：大多數(shù)普通民眾只知“十八大”的召開，而對于十八大的內(nèi)容和通過的決議卻并不清楚。針對調(diào)查結(jié)果，我們將宣傳十八大的工作重心轉(zhuǎn)移到農(nóng)村地區(qū)。

　　活動(dòng)五學(xué)雷鋒活動(dòng)

　　1)活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月24日xx：00~17：00

　　2)活動(dòng)地點(diǎn)：河北科技大學(xué)

　　3)活動(dòng)內(nèi)容：

　　第一小分隊(duì)到，為學(xué)校的同學(xué)們擺放的自行車，清楚校園小廣告;第二分隊(duì)到植物園撿垃圾，進(jìn)行環(huán)保宣傳。

　　活動(dòng)六暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

　　1)活動(dòng)主題：追尋發(fā)展印記共筑中國夢想

　　2)活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月5日——20xx年7月9日

　　3)活動(dòng)內(nèi)容：

　　對大家進(jìn)行了“中國夢”相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，并作問卷調(diào)查。

　　數(shù)學(xué)xx班三十九名同學(xué)共同努力，積極配合，取得了優(yōu)異成績，豐富了大學(xué)生活。我們會(huì)克服種種困難，再創(chuàng)佳績，更上一層樓。如果我們獲得優(yōu)秀班集體這項(xiàng)殊榮，大家定會(huì)信心倍增，熱情十足，向更新的目標(biāo)邁進(jìn)!

　　大學(xué)先進(jìn)班集體事跡材料

　　有這么一群充滿活力的年輕人——人文學(xué)院xx級(jí)小教文5班的同學(xué)在美麗的師專校園里演繹著一個(gè)個(gè)富有激情的青春故事。這是一個(gè)溫暖、和睦的大家庭，是一個(gè)積極向上的集體。64位來自五湖四海的學(xué)子，64張意氣風(fēng)發(fā)的笑臉，64顆熱血澎湃的心匯聚在這里為了夢想而共同奮斗！

　　“班級(jí)建設(shè)就像一場舞臺(tái)劇，每個(gè)人在其中扮演著不可或缺的角色。完成一部好的作品，需要‘導(dǎo)演’的統(tǒng)籌帷幄，‘演員’的盡職盡責(zé)，以及良好的后場設(shè)備。發(fā)現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己，融入集體，這才叫做班級(jí)。”

　　xx級(jí)小教文5班在班主任楊曉君老師的關(guān)心引領(lǐng)下，全班擰成一股繩，把建設(shè)班級(jí)作為共同的目標(biāo)，齊心協(xié)力，互相幫助，互相關(guān)心，坦誠相待，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

　　在過去的一年中，同學(xué)們積極參加學(xué)校組織的各類志愿公益活動(dòng)，參加各類考試，無一人作弊，無一人受過違紀(jì)處分。一直以來，他們既看到自己的優(yōu)勢，也能正視自己的不足，去粗取精，去偽存真。

　　他們不斷完善班干部隊(duì)伍，創(chuàng)建完善的班級(jí)管理體制，加入新鮮血液，讓更多同學(xué)得到鍛煉，明確班級(jí)努力和前進(jìn)的方向，營造一個(gè)溫馨又充滿朝氣的共處環(huán)境。除了每周都開的主題班會(huì)以外，班上還都定期召開班干部會(huì)議，總結(jié)班委工作中的得失，改進(jìn)工作方法，促進(jìn)班級(jí)工作的發(fā)展，進(jìn)一步提高班干部的工作能力。在每件事、每個(gè)活動(dòng)后學(xué)會(huì)總結(jié)，無論是成功還是失敗，都要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，明辨是非，積累寶貴財(cái)富，從而促進(jìn)同學(xué)們的成長。在班級(jí)干部的選用中，班上采取的是“自主報(bào)名，公開競聘演講，班主任指導(dǎo)，機(jī)構(gòu)微調(diào)”的原則。在班委會(huì)工作會(huì)議上要求班級(jí)干部要以身作則，無論是在學(xué)習(xí)、工作還是道德品行上都要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，能夠起到帶頭模范帶動(dòng)全班的作用，形成有效的管理機(jī)制。班委會(huì)始終秉承“以人為本，以班為綱”的治班理念，班干部均能以全責(zé)為己任，密切協(xié)作，不僅按質(zhì)按量較好的完成了學(xué)校、學(xué)院安排的各項(xiàng)任務(wù)，而且能夠創(chuàng)造性的開展富有特色的活動(dòng)。在輔導(dǎo)員及班主任的帶領(lǐng)下，本著“從實(shí)際出發(fā)，一切為班級(jí)和全體同學(xué)服務(wù)”的宗旨，帶領(lǐng)同學(xué)們積極向前發(fā)展。

　　濃厚求學(xué)的學(xué)風(fēng)

　　在學(xué)校里，學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)好專業(yè)知識(shí)，掌握專業(yè)技能。如何建設(shè)自己的班級(jí)學(xué)風(fēng)，是優(yōu)秀班級(jí)建設(shè)的重點(diǎn)。首先，班干部們能夠以身作則，起到了良好的帶頭作用，上課積極和老師互動(dòng)，調(diào)動(dòng)課堂氛圍；課下考慮到部分學(xué)生不愛問老師問題的現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)委員或班長會(huì)盡量將大家的問題匯總，及時(shí)反饋。針對有掛科，弱科現(xiàn)象的同學(xué)給予一對一的幫扶，結(jié)合班級(jí)同學(xué)的優(yōu)勢，努力幫助每一位同學(xué)。

　　同學(xué)們在班干部和班主任老師的鼓勵(lì)引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，嚴(yán)格遵守學(xué)校管理規(guī)章制度。嚴(yán)格要求自己，做到不曠課不遲到不早退，上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量完成，在各學(xué)科的學(xué)習(xí)上，成立學(xué)習(xí)興趣小組，并取得良好效果。大家都有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的學(xué)習(xí)中，大家結(jié)伴上自習(xí)，共同探討學(xué)習(xí)問題、相互鼓勵(lì)、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得，學(xué)習(xí)興趣濃厚，蔚然成風(fēng)。在學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們都取得了令人可喜的成績和進(jìn)步。同學(xué)們從剛走出中學(xué)校門不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式困境中走了出來，較好的適應(yīng)了大學(xué)特有的需要自我管理培養(yǎng)的學(xué)習(xí)模式。

　　在濃厚學(xué)習(xí)氛圍的熏染下，同學(xué)們的課余時(shí)間都在努力“充電”，她們分秒必爭的在準(zhǔn)備專升本考試、教師資格證考試以及計(jì)算機(jī)、普通話、英語、駕駛證等各類等級(jí)和資格考試。

　　努力提升思想覺悟

　　民主和諧是xx級(jí)小教文5班團(tuán)支部開展工作的力量源泉，無論是推優(yōu)或綜合測評，還是舉辦活動(dòng)，都是廣泛征求大家的意見，認(rèn)真考慮每位團(tuán)員的建議。同時(shí)，“民主與集中相結(jié)合”是他們團(tuán)支部工作的重要原則。對于學(xué)校安排的各種活動(dòng)和工作任務(wù)，支部均能主動(dòng)及時(shí)地完成，開展規(guī)范，形式多樣，參與面廣。

　　在大一的第一學(xué)期，21名同學(xué)向黨組織遞交了“入黨申請書”，有5名同學(xué)寫了入團(tuán)申請書，并且認(rèn)真遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)的章程，自覺履行團(tuán)員的義務(wù)，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律。

　　多彩的班級(jí)活動(dòng)

　　雖然大家來自五湖四海，但他們和睦相處，互敬互愛，營造了一個(gè)和諧美好的生活氛圍。豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)開闊了同學(xué)們的視野，豐富了同學(xué)們的生活；如讀書會(huì)、互動(dòng)聯(lián)誼交流會(huì)、課本劇排演等。還有一些同學(xué)參加了學(xué)校的一些比賽，如校級(jí)辯論賽、書法比賽等，并且都取得了良好的成績。還有許許多多豐富多彩的體育活動(dòng)，如校級(jí)籃球比賽，田徑運(yùn)動(dòng)賽、街舞等，讓同學(xué)們在繁忙的學(xué)習(xí)中放松勞逸結(jié)合，以獲得更強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)力。同時(shí)也有多名同學(xué)擔(dān)任了社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人，給班級(jí)起了很好的帶頭模范作用。

　　班級(jí)榮譽(yù)

　　班級(jí)以“集體榮譽(yù)、個(gè)人發(fā)展”為方針，以集體榮譽(yù)促進(jìn)個(gè)人發(fā)展、以個(gè)人發(fā)展推動(dòng)集體發(fā)展兩者相結(jié)合。鼓勵(lì)同學(xué)吾日三省吾身、個(gè)人優(yōu)勢發(fā)展，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和特點(diǎn)。在大一學(xué)年中，班上1人獲國家獎(jiǎng)學(xué)金；4人國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金；1人省勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金；4人校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金；3人校級(jí)優(yōu)秀班干部；5人校級(jí)優(yōu)秀三好學(xué)生。在軍訓(xùn)期間3人獲得“優(yōu)秀標(biāo)兵”；在20xx年德宏師專教育學(xué)院舉行的第一屆韻律操比賽中，表現(xiàn)優(yōu)異，榮獲二等獎(jiǎng)；大一學(xué)年中3人被評為“校級(jí)優(yōu)秀共青團(tuán)員”；20xx年在馬克思學(xué)院紅歌比賽中13人獲得了三等獎(jiǎng)，同時(shí)也取得了書法各類比賽三等獎(jiǎng)，沈俊伶同學(xué)所在的小組獲得辯論賽一等獎(jiǎng)，還有同學(xué)們的各種志愿者證書、獎(jiǎng)項(xiàng)不計(jì)其數(shù)。在德智體美勞等各個(gè)方面都取得了優(yōu)異的成績，充分體現(xiàn)了班集體團(tuán)結(jié)努力的協(xié)作精神。

　　此次能夠獲得“省級(jí)先進(jìn)班集體”這一殊榮，是對xx級(jí)小教文5班的充分肯定，也是對這個(gè)大家庭所有家人最好的激勵(lì)和鞭策。同學(xué)們會(huì)以此為又一出發(fā)點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，充分發(fā)揮榜樣的力量，創(chuàng)造出屬于他們自己的精彩！

　　大家相信在祖國強(qiáng)有力的懷抱下，在學(xué)校學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心關(guān)懷下，xx級(jí)小教文5班一定能開創(chuàng)新的光輝篇章，譜一曲無悔于時(shí)代的青春之歌！

　　大學(xué)先進(jìn)班集體事跡材料

　　時(shí)光飛逝，去年我們還提著行李箱相互詢問名字，如今我們都已是大二的學(xué)生了。一年的學(xué)習(xí)生活，有快樂也有悲傷，有失敗的嘆惋，也有成功的喜悅。我們走過大一，留下了無限激情燃燒的歲月的回憶，回想昨日，我們滿腔熱情忙學(xué)習(xí)忙鍛煉，在一年里收獲了成功和友誼。大一一學(xué)年，我們班的工作開展得比較順利，今日回首，我們因這些成績而歡欣。下面是這一年來漢語091班的總結(jié)。我班共有31位同學(xué)，來自廣西、云南、吉林三個(gè)省，各地風(fēng)俗有差異，但同學(xué)們都親如兄弟姐妹，在平時(shí)的生活中互幫互助。在老師的指導(dǎo)下，我班班委會(huì)機(jī)構(gòu)健全，設(shè)有班長、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員、組織委員、宣傳委員、體育委員六個(gè)職位，各職位職責(zé)明確，各班干在中作中相互配合團(tuán)結(jié)合作，確保班級(jí)工作順利進(jìn)行。

　　在學(xué)習(xí)方面，我班有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在同學(xué)們的努力下取得了很好的成績。漢語專業(yè)課比較少，同學(xué)們有很多的課余時(shí)間，在課余時(shí)間里同學(xué)們都自覺的去圖書館、教室看書自習(xí)，每周五晚上英協(xié)英語角有交流活動(dòng)，班干還會(huì)組織鼓勵(lì)同學(xué)們?nèi)ビ⒄Z角練習(xí)口語。在09年的計(jì)算機(jī)一級(jí)考試中，我班大部分人都順利通過；在10年的英語四級(jí)考試中，我班31個(gè)人參加，通過了8個(gè)。在年度綜合測評中，我班同學(xué)30個(gè)同學(xué)綜合測評成績達(dá)到80分以上，每科平均成績80分以上的占50%。我班同學(xué)還積極參加征文比賽，發(fā)揮其專業(yè)優(yōu)勢，多人在系征文比賽中獲獎(jiǎng)，一人在院征文比賽中獲二等獎(jiǎng)，在區(qū)征文比賽中獲廣西區(qū)二等獎(jiǎng)。

　　在文體活動(dòng)方面，我班同學(xué)積極踴躍。體育活動(dòng)：在20xx年院運(yùn)動(dòng)會(huì)上，本班啦啦隊(duì)團(tuán)結(jié)熱情，獲得系優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，我班同學(xué)報(bào)了校運(yùn)會(huì)中的比賽項(xiàng)目，盡管沒有拿到名次，但是他們都拼盡了全力；在課余時(shí)間，我班組織班級(jí)排球比賽，羽毛球比賽等多次課外體育活動(dòng)；我班部分同學(xué)代表參加系里排球賽，取得優(yōu)異成績，在大運(yùn)會(huì)中，我班同學(xué)是系里排球隊(duì)的主力。文娛活動(dòng)：在20xx年系辯論賽上，本班同學(xué)積極參與群策群力，獲得二等獎(jiǎng)，其中一位辯手代表系里參加的院里的辯論賽；在20xx年四月科研立項(xiàng)申請中，本班一個(gè)項(xiàng)目獲得批準(zhǔn)；在20xx年院心理健康月心里話劇比賽中，本班同學(xué)組織策劃，演員大部分為我班同學(xué)，最后演出獲得院二等獎(jiǎng)，由我班同學(xué)創(chuàng)作的劇本獲得最佳劇本獎(jiǎng)；系、院活動(dòng)經(jīng)常有我班同學(xué)的身影，系詩文朗誦比賽、系畢業(yè)生晚會(huì)、系藝術(shù)專業(yè)畫展開幕式、院詩文朗誦比賽、院科技文化節(jié)我班都有同學(xué)參加，并取得優(yōu)秀成績。

　　在志愿者活動(dòng)方面，我班團(tuán)支部用心策劃，配合系里青協(xié)活動(dòng)，同學(xué)們也積極主動(dòng)參加。如老人康樂園志愿者服務(wù)、柳州博物館志愿者服務(wù)、柳侯祠衛(wèi)生維護(hù)等。在學(xué)校無償獻(xiàn)血活動(dòng)中，我班有多位同學(xué)獻(xiàn)血獻(xiàn)愛心；在全區(qū)教職工羽毛球錦標(biāo)賽中，我班也有兩位同學(xué)通過了面試，為比賽出了一份力；在F1摩托艇大賽中我班有兩位同學(xué)結(jié)合自身特長，加入志愿者隊(duì)伍。

　　在班級(jí)建設(shè)方面，我班同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛互相幫助。大一剛來，同學(xué)們也是剛剛涉世，很多不懂，往往掉以輕心和迷茫困惑，我班成立班級(jí)基金會(huì)，把空閑的班費(fèi)囤積，在同學(xué)有困難時(shí)，商討拿出部分班費(fèi)，給予支持共度難關(guān)。我班同學(xué)在學(xué)校安排的實(shí)習(xí)工作——接待泰國小朋友，讓他們體驗(yàn)中國文化，教他們學(xué)習(xí)漢字的活動(dòng)中，有序分組，組織嚴(yán)密，出色的結(jié)束了實(shí)習(xí)，也給泰國小朋友留下了美好而深刻的中國印象。我班同學(xué)也講文明愛衛(wèi)生，在宿舍評比中分?jǐn)?shù)總是名列前茅。我班曾策劃過出報(bào)紙成立文學(xué)社，但由于困難重重計(jì)劃不得不放棄。為加大漢語專業(yè)知名度，我班制作過班級(jí)風(fēng)采海報(bào)和照片展板，達(dá)到很好的效果。

　　當(dāng)然在一年的生活中也不免有些不和諧的小插曲，但班主任、導(dǎo)師和半干的努力疏通下同學(xué)們都能化解矛盾，增進(jìn)感情。在辯論賽中我們班獲得第二名而目標(biāo)是第一名，那時(shí)候大家都很失落，導(dǎo)師告訴我們只要大家盡力了，那么我們就是自己心里的冠軍，于是大家都釋懷了。班委會(huì)工作也有過失誤，只有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，才能有所進(jìn)步，不拋棄不放棄，是我們班的精神，我們不會(huì)拋棄任何一位同學(xué)，我們不會(huì)放棄任何一門科目、一個(gè)有意義的活動(dòng)。

　　攜手夢想，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，這就是漢語091班，我們會(huì)繼續(xù)努力，我相信漢語091班的明天一定會(huì)更好。

先進(jìn)班集體事跡材料15

　　這是一個(gè)積極向上的班級(jí)體，在這個(gè)溫暖、和諧的大家庭里，秉承我校興業(yè)盡責(zé)校訓(xùn)精神，以勤奮、求實(shí)、進(jìn)取、奉獻(xiàn)的態(tài)度去面對每一件事情。在學(xué)校學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在輔導(dǎo)員宋玉明老師的指導(dǎo)幫助下，在任課老師的辛勤培養(yǎng)下，自入學(xué)以來，緊緊圍繞爭創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)體的目標(biāo)，積極開展各項(xiàng)工，取得了豐碩成果。

　　在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，在班委及全班五十x屆我的宿舍我來SHOW宿舍文化大賽決賽中，在大家的共同努力下，我班眾多宿舍取得了優(yōu)異成績。我班的微視頻在上半年經(jīng)管學(xué)院微視頻大賽中榮獲二等獎(jiǎng)；20xx年5月我班連同經(jīng)管學(xué)院其他班級(jí)共同參加河北科技大學(xué)第一屆合唱節(jié)，以曲目《年輕一條船》《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》榮獲校級(jí)二等獎(jiǎng)；9月我班3名同學(xué)代表全班參加學(xué)校迎新晚會(huì)，以舞蹈《竹竿舞》贏得眾人好評。

　　在黨團(tuán)建設(shè)方面， 黨團(tuán)組織是若干組織中的基本形式，也是與我們的集體進(jìn)步和個(gè)人發(fā)展關(guān)系最為密切的組織。因此，我班建立了較為健全的團(tuán)組織和黨組織。我班總?cè)藬?shù)51人，其中正式黨員2人，預(yù)備黨員5人，并有黨員班主任2人， 黨支部書記1人，優(yōu)秀黨員1人。同時(shí)，我班的同學(xué)積極進(jìn)取，有37人參加黨課培訓(xùn)和青馬班培訓(xùn)并順利通過結(jié)業(yè)考試， 51人均加入中國共青團(tuán)并申請入黨。在團(tuán)組織的帶領(lǐng)下，我班曾多次開展班級(jí)聯(lián)誼、志愿擺放自行車、科技立項(xiàng)等活動(dòng)，并開展了以自省為主題的民主生活會(huì)，多數(shù)同學(xué)均參加了青年志愿者活動(dòng)、自愿獻(xiàn)血、主動(dòng)募捐。我班成立的貧困生評定小組本著公平、公正、公開的原則進(jìn)行每年的貧困生評選。班級(jí)的.每一位成員都會(huì)在集體中體會(huì)到大家庭的溫暖。

　　團(tuán)結(jié)友愛、積極進(jìn)取、共同協(xié)、無私奉獻(xiàn)四大精神正是科大進(jìn)取協(xié)奉獻(xiàn)精神的現(xiàn)實(shí)演繹，新的學(xué)期已經(jīng)開始，前進(jìn)的號(hào)角也已吹響，在全體財(cái)務(wù)121班成員共同努力下，我們定能贏得更大的輝煌！

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