抓娃娃觀后感（精選10篇）

　　抓娃娃講述生活在西虹市的馬成鋼和春蘭的反向養(yǎng)娃之路，背地里馬家夫婦卻有自己的小秘密。下面是小編整理的抓娃娃觀后感（精選10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　抓娃娃觀后感 1

　　踏入影院，隨著《抓娃娃》這部影片緩緩展開，我仿佛也被牽引進(jìn)了一個充滿歡笑與淚水的西虹市小世界。影片以馬成鋼與春蘭這一對看似平凡的夫婦為主角，卻巧妙編織了一條關(guān)于反向養(yǎng)娃與家庭秘密的溫馨敘事線，讓人在不經(jīng)意間被深深觸動。

　　馬成鋼與春蘭的故事，是一場對傳統(tǒng)育兒觀念的微妙挑戰(zhàn)。在這個故事里，他們不走尋常路，選擇了與常規(guī)大相徑庭的“反向養(yǎng)娃”之路。這種新穎的家庭模式，不僅為影片增添了幾分輕松詼諧的色彩，更深刻地探討了父母與子女之間角色互換的可能性與意義。看著他們在養(yǎng)育孩子的道路上摸爬滾打，時而笨拙，時而機(jī)智，那份真摯的情感流露，讓人忍俊不禁的同時，也感受到了親情的溫暖與力量。

　　然而，影片的魅力遠(yuǎn)不止于此�！蹲ネ尥蕖非擅畹芈癫亓艘粭l貫穿始終的隱秘線索——馬家夫婦的秘密。這個秘密如同一股暗流，在影片的歡笑與溫情中悄然涌動，直到某個不經(jīng)意的瞬間，才悄然浮出水面，給人以意想不到的震撼。它不僅豐富了角色的內(nèi)心世界，也讓整個故事變得更加立體和飽滿。在這個秘密的揭露過程中，我們看到了馬家夫婦的堅韌與犧牲，更感受到了他們對家庭深沉的`愛與責(zé)任。

　　影片的敘事手法細(xì)膩而巧妙，通過一系列生動有趣的場景和細(xì)膩入微的情感刻畫，將觀眾緩緩帶入了一個充滿愛與理解的家庭世界。在這里，沒有華麗的辭藻和刻意的煽情，只有最真實的情感流露和最質(zhì)樸的生活片段。這些片段如同一顆顆珍珠，被導(dǎo)演巧妙地串聯(lián)起來，形成了一條閃耀著人性光輝的項鏈。

　　《抓娃娃》不僅是一部關(guān)于家庭與親情的電影，更是一次對人生價值與幸福真諦的深刻探討。它告訴我們，無論生活給予我們多少挑戰(zhàn)與困難，只要我們心懷愛與希望，就能找到屬于自己的幸福之路。在這個過程中，或許我們會遇到許多意想不到的人和事，但正是這些經(jīng)歷與遇見，讓我們的人生變得更加豐富多彩和有意義。

　　抓娃娃觀后感 2

　　踏入影院，隨著《抓娃娃》這部影片緩緩拉開序幕，我仿佛被一股溫暖而又不失幽默的力量牽引，走進(jìn)了西虹市那片充滿生活煙火氣的小天地。這不僅是一部關(guān)于養(yǎng)娃的電影，更是一次心靈的深度觸碰，讓人在歡笑與淚水中，重新審視了家庭、愛與成長的真諦。

　　影片以馬成鋼與春蘭夫婦的“反向養(yǎng)娃”之路為核心，巧妙地構(gòu)建了一個看似荒誕卻又不失真實的家庭故事。在這個故事中，馬家的日常充滿了反轉(zhuǎn)與驚喜，他們以一種近乎“逆向操作”的方式撫養(yǎng)孩子，這種非傳統(tǒng)的方式初看之下令人捧腹，但細(xì)細(xì)品味，卻能感受到其中蘊(yùn)含的深刻用意——在孩子的成長過程中，給予他們足夠的自由與空間，讓其天性得以釋放，這或許是對“愛的教育”最質(zhì)樸卻又最深刻的詮釋。

　　更令人動容的是，影片背后隱藏的馬家夫婦的小秘密，如同一條隱線，悄然貫穿整個故事，為這段反向養(yǎng)娃之旅增添了幾分溫情與厚重。這些小秘密，如同生活中的調(diào)味劑，讓原本平凡的日子變得不再單調(diào)，它們既是挑戰(zhàn)，也是考驗，更是夫妻間深厚情感的見證。在揭示與面對這些秘密的過程中，我們看到了馬家夫婦的成長與蛻變，也感受到了家庭的力量——無論外界如何風(fēng)雨交加，家人之間的理解、支持與愛，永遠(yuǎn)是最堅實的避風(fēng)港。

　　《抓娃娃》以一種輕松詼諧的方式，探討了現(xiàn)代家庭教育中普遍存在的.焦慮與困惑，同時也傳遞了一種積極向上的生活態(tài)度。它告訴我們，每個孩子都是獨一無二的個體，他們需要的不僅僅是物質(zhì)上的滿足，更是心靈上的呵護(hù)與引導(dǎo)。作為父母，或許我們并不需要成為無所不能的超人，但只要我們用心去愛，用智慧去引導(dǎo)，就能陪伴孩子走出一條屬于他們自己的精彩人生路。

　　《抓娃娃》不僅是一部電影，更是一次心靈的洗禮，它讓我重新審視了家庭的意義，也讓我更加珍惜與家人相處的每一刻。在這個快節(jié)奏的時代里，或許我們都應(yīng)該放慢腳步，多一些傾聽，多一些理解，用心去感受那份最純粹的親情與溫暖。

　　抓娃娃觀后感 3

　　在光影交錯的銀幕上，《抓娃娃》緩緩鋪陳開一幅別開生面的生活畫卷，將觀眾引領(lǐng)至西虹市這個充滿煙火氣的小城，一同見證馬成鋼與春蘭夫婦那段不同尋常的“反向養(yǎng)娃”之旅。這部影片，如同一股溫柔的春風(fēng)，輕輕吹散了都市生活的喧囂與浮躁，讓人在歡笑與淚水中，深刻體會到家庭、責(zé)任與自我成長的真諦。

　　影片以馬成鋼和春蘭這對看似平凡卻又暗藏玄機(jī)的夫妻為主角，他們的故事從一開始就充滿了反轉(zhuǎn)與驚喜。在世人眼中，他們似乎是在遵循著一種反傳統(tǒng)的育兒模式，但實際上，這背后隱藏的是他們對生活獨特的理解和深沉的愛。馬成鋼與春蘭，用他們的方式詮釋了何為“抓娃娃”——不僅僅是字面意義上的抓取，更是對生命、對家庭、對自我價值的深刻把握與珍惜。

　　影片的敘事節(jié)奏恰到好處，既不乏輕松幽默的橋段讓人捧腹，也有深情款款的瞬間觸動人心。馬成鋼與春蘭之間的默契與扶持，如同生活中最不起眼卻最堅韌的紐帶，將兩人的心緊緊相連。他們在面對生活的`種種挑戰(zhàn)時，沒有選擇逃避或抱怨，而是攜手并肩，共同尋找解決之道。這種積極向上的生活態(tài)度，無疑為觀眾傳遞了滿滿的正能量。

　　尤為值得一提的是，《抓娃娃》并沒有將焦點僅僅停留在家庭內(nèi)部的矛盾與和解上，而是巧妙地融入了更廣闊的社會背景。通過馬成鋼與春蘭的故事，影片展現(xiàn)了當(dāng)代社會中人們對于家庭、事業(yè)、個人成長等多方面的思考與追求。它告訴我們，無論身處何種環(huán)境，只要心懷愛與希望，就能找到屬于自己的幸福之路。

　　《抓娃娃》讓我們在笑聲與淚水中重新審視自己的生活，思考何為真正的幸福與成功。影片的結(jié)尾，雖然沒有華麗的特效或震撼的場面，但那份平淡中的溫馨與力量，卻足以讓人久久回味。它教會我們，愛，是世界上最強(qiáng)大的武器，能夠讓我們在人生的旅途中，勇敢地抓住每一個值得珍惜的瞬間。

　　抓娃娃觀后感 4

　　在光影交錯的影院里，我被《抓娃娃》這部影片緩緩帶入了一個既熟悉又充滿新奇感的世界——西虹市，一個看似平凡卻孕育著不凡故事的地方。影片以馬成鋼與春蘭夫婦的反向養(yǎng)娃之路為主線，編織了一幅關(guān)于家庭、責(zé)任與自我探索的動人畫卷，讓人在歡笑與淚水中，感受到了生活的溫度與深度。

　　馬成鋼與春蘭，這對看似普通的夫妻，在眾人眼中或許只是萬千家庭中的一個縮影。但他們所選擇的“反向養(yǎng)娃”之路，卻像是一顆投入平靜湖面的石子，激起了層層漣漪。影片巧妙地將這一獨特的生活方式作為切入點，不僅展現(xiàn)了他們在養(yǎng)育孩子過程中的種種趣事與挑戰(zhàn)，更深入挖掘了他們內(nèi)心深處的情感世界和未了的心愿。

　　影片中的“抓娃娃”不僅僅是一種游戲，它更像是一種隱喻，象征著每個人在生活中努力抓取、追求自己心中那份純真與夢想的過程。馬成鋼與春蘭，在看似荒誕不經(jīng)的養(yǎng)娃實驗中，實則是在尋找自我，重拾那些因生活瑣碎而逐漸遺忘的夢想與激情。他們的每一次嘗試，每一次失敗與成功，都讓人感同身受，仿佛自己也參與了這場心靈的冒險。

　　尤為引人深思的是，影片在講述這對夫婦故事的同時，也巧妙地揭露了他們背地里的'小秘密。這些秘密如同影片中的暗流，悄無聲息地推動著劇情的發(fā)展，也讓人物的形象更加立體、豐滿。它讓我們意識到，每個人都有自己的秘密花園，那里藏著不為人知的渴望與掙扎。而正是這些秘密，構(gòu)成了我們復(fù)雜而真實的人性。

　　《抓娃娃》以一種輕松幽默又不失深刻的方式，探討了家庭、責(zé)任、夢想與自我之間的關(guān)系。它告訴我們，無論生活給予我們多少挑戰(zhàn)與壓力，只要心中有愛，有夢想，就有無限的可能。馬成鋼與春蘭的故事，就像一面鏡子，讓我們看到了自己的影子，也讓我們學(xué)會了如何在平凡的生活中尋找不平凡的意義。

　　抓娃娃觀后感 5

　　《抓娃娃》這部影片，以其獨特的視角和溫馨又不失幽默的敘事方式，緩緩鋪陳了一幅關(guān)于愛、成長與自我探索的畫卷。故事以西虹市為背景，巧妙地將城市生活的喧囂與家庭內(nèi)部的微妙情感交織在一起，讓人在歡笑與淚水中，深刻體會到“反向養(yǎng)娃”這一非傳統(tǒng)育兒模式的背后，所蘊(yùn)含的深厚情感與智慧。

　　影片開篇，便以馬成鋼與春蘭這對看似平凡卻暗藏“玄機(jī)”的夫婦為主角，他們的日常充滿了對生活的熱愛與對彼此的包容。隨著劇情的深入，我們逐漸發(fā)現(xiàn)，這對夫婦所走的“反向養(yǎng)娃”之路，并非簡單的角色互換游戲，而是對傳統(tǒng)家庭角色定位的一次勇敢挑戰(zhàn)。他們以一種近乎游戲的方式，讓孩子在家庭關(guān)系中找到了新的位置，同時也為自己的人生開啟了另一扇窗。

　　影片中的每一個細(xì)節(jié)，都像是精心布置的“娃娃機(jī)”，每一個場景、每一次對話，都在不經(jīng)意間觸動觀眾的心弦。特別是那些關(guān)于家庭、責(zé)任與自我實現(xiàn)的深刻探討，沒有直接的說教，卻讓人在會心一笑中感受到深刻的`共鳴。馬成鋼與春蘭在“反向養(yǎng)娃”的過程中，不僅教會了孩子獨立與責(zé)任，更在相互支持與鼓勵中，實現(xiàn)了自我成長與蛻變。

　　尤為動人的是，影片在展現(xiàn)這一非傳統(tǒng)家庭模式的同時，也巧妙地揭示了馬家夫婦背后的“小秘密”。這些秘密，非但沒有削弱他們的形象，反而使他們的形象更加立體、豐滿。它們?nèi)缤�隱藏在故事深處的彩蛋，等待著觀眾在細(xì)細(xì)品味中一一發(fā)現(xiàn)，進(jìn)而更加理解這對夫婦的內(nèi)心世界與他們的選擇。

　　《抓娃娃》不僅僅是一部關(guān)于家庭的電影，它更像是一面鏡子，映照出當(dāng)代社會中人們對于家庭、教育與個人成長的多樣思考。影片以輕松幽默的方式，探討了沉重而深刻的話題，讓人在歡笑之余，也能對自己的生活有所反思與啟迪。它告訴我們，無論選擇何種方式生活，最重要的是保持對生活的熱愛與對家人的關(guān)愛，勇敢地追求自我，同時也尊重他人的選擇。

　　抓娃娃觀后感 6

　　前天晚上，我和媽媽去看了《抓娃娃》這部電影，這是沈騰、馬麗的再次合作，光是看演員，就知道不會難看了。

　　從電影開始就是一個接一個的笑點，全場笑聲不斷，沒有爛梗，沒有直接照搬網(wǎng)上被笑爛了的，也并不刻意，就算有些可以預(yù)料到，但演出來后依然能讓人哈哈大笑，后面的煽情也很感人，并沒有生硬的"尬點"，這在喜劇中算得上好電影了。

　　整部電影講了馬成鋼是一位富豪，因“大號練廢了”（大兒子沒養(yǎng)好），于是決定把小兒子馬繼業(yè)帶到以前的老房子，從小過貧窮的.生活，打著"磨煉意志"的名號，請了一堆專家做鄰居，連"奶奶"都是假扮的，將馬繼業(yè)的每一個舉動精心安排，直到他長大后才發(fā)現(xiàn)了一切都是假的，最終他選擇了放棄父母為他策劃的清北大學(xué)，去追尋夢想，做一個體育生。

　　諷刺的是"奶奶"告訴繼業(yè)，“人無信，則不立”，但她們自己卻讓繼業(yè)生活在一場騙局中，這種強(qiáng)制的控制十分的窒息。但在最后，馬成鋼對兒子說這是"最偉大的愛",也接揭示了中國教育的"都是為你好"的悲狀。當(dāng)繼業(yè)面無表情地問父母："你們又是哪位老師，墻上沒介紹你們，"時，真正的告訴了父母，這場騙局的結(jié)果，并不是他們想象中的那樣美好。

　　如果是你，你想過普通、自由的生活，還是從小被控制，受盡了嘲笑，長大被告訴這一切，連親人的都是假的，現(xiàn)在要去做少爺?shù)娜松�呢�?/p>

　　抓娃娃觀后感 7

　　最近有一部熱播電影《抓娃娃》，演員都是重量級的笑星，宣傳片也很誘人，就馬上在小程序里訂購三張票全家一起去電影院觀看。

　　（搜索影片故事梗概)馬成鋼是西虹市的超級大富翁，大兒子被“養(yǎng)廢了”，馬成鋼就決定將他與第二任妻子春蘭所生的二兒子馬繼業(yè)培養(yǎng)成合格的接班人。

　　為了避免馬繼業(yè)沉溺于奢華生活，失去奮斗的動力，馬成鋼夫婦選擇一條非同尋常的道路。在馬繼業(yè)還不記事的時候，他們決定隱藏自己的真實財富，搬到馬成鋼小時候長大的破落大院里生活，在兒子面前扮演貧困的角色，以讓馬繼業(yè)養(yǎng)成吃苦耐勞、見多識廣、精打細(xì)算、強(qiáng)身健體、堅持不懈等品質(zhì)。

　　馬成鋼夫婦“裝窮”，一裝就是十幾年。他們對兒子嚴(yán)格控制，一旦馬繼業(yè)稍微偏離預(yù)設(shè)的軌道，就用“賣慘”和道德綁架的方式，激發(fā)馬繼業(yè)內(nèi)心的韌性和追求卓越的決心。

　　什么叫“抓娃娃”？原來不僅僅是從娃娃抓起，更是像抓娃娃機(jī)一樣，這個不行，抓那個，這個孩子“養(yǎng)廢了”，那就養(yǎng)下一個……一切的一切，都是把孩子視為父母實現(xiàn)自己目標(biāo)的工具，而非有獨立思想和情感的個體，一旦孩子“失敗”，他們就將其“拋棄”，根本就沒有真正的愛、尊重和理解。

　　這個電影帶給我們的思考很多。

　　一、富人窮養(yǎng)孩子

　　富人為了讓孩子能成功成才 考上清北大學(xué)，就醞釀了一場大戲：窮養(yǎng)孩子。這種方式的出發(fā)點是為了培養(yǎng)孩子的堅韌品質(zhì)、獨立自主能力以及正確的價值觀。

　　它有積極的意義：可以避免孩子養(yǎng)成驕奢淫逸、好逸惡勞的不良習(xí)慣，讓孩子在艱苦的環(huán)境中成長，能夠使其更加珍惜所擁有的一切，理解努力和奮斗的'重要性，從而激發(fā)孩子的上進(jìn)心和責(zé)任感。片中的馬繼業(yè)在父母的良苦用心的培養(yǎng)下，他品學(xué)兼優(yōu)，勤儉節(jié)約，誠實善良，懂事孝順，身體強(qiáng)壯，事事為他人著想。

　　然而，也暴露一些嚴(yán)重的問題，孩子產(chǎn)生自卑感，為了彌補(bǔ)過錯，千方百計撿瓶子償還游戲機(jī)的虧空，被同學(xué)霸凌，也沒能力保護(hù)自己。長大后，即使他知道了所有真相，與父母和解，如愿上了體育大學(xué)，在跑步比賽中，看到滿地的塑料瓶還是忍不住拾了一衣兜。這也許是孩子心底里童年物質(zhì)匱乏造成的陰影吧。

　　二、嚴(yán)密而全面的控制

　　為了確保窮養(yǎng)計劃萬無一失，馬成鋼組建了一支專業(yè)團(tuán)隊，對馬繼業(yè)的生活和學(xué)習(xí)進(jìn)行全方位的監(jiān)控與指導(dǎo)。英語口語不好，就雇幾個外國人在上學(xué)路上假裝問路，賣菜，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、書法、音樂等全學(xué)科知識的學(xué)習(xí)都圍繞他的生活中，讓他隨時隨地去學(xué)習(xí)。馬繼業(yè)想上體校，爸爸就用麻醉劑涂抹他的腿，帶到醫(yī)院檢查，聯(lián)合起來騙他不能進(jìn)行體育活動，斷了他的念想，每時每刻都在父母和團(tuán)隊的嚴(yán)密觀察和監(jiān)控之下，密室里，滿墻的日記，數(shù)百個監(jiān)控畫面，都在播放著他的一舉一動，以確保他能夠按照預(yù)設(shè)的路徑成長為理想的接班人，馬繼業(yè)就像生活在西虹市的“楚門的世界”里，周圍的一切看似自然，實則都是設(shè)計。

　　這樣煞費心機(jī)又變態(tài)的方式，讓馬繼業(yè)成為一個工具人，專門學(xué)習(xí)的吉祥物，他嚴(yán)重懷疑人生，越大越覺得反常，在高考的時候，考場里沒有家長的監(jiān)控，他提前半小時交了只畫了一個鴿子的白卷，以此反抗父母的管制和意愿，去尋找真相，他的內(nèi)心深處是糾結(jié)和混亂的。

　　三、善意的謊言也是謊言

　　父母和他們雇傭的各種各樣的角色，都在配合孩子表演，人前一套人后一套，一只掉底的破皮鞋，一次意外腿麻的急病，一場假死的葬禮，讓孩子受到良心的譴責(zé)，道德的綁架，愿望的落空，失去親人的悲傷，都在折磨著這個小小的孩子，是多么殘忍，當(dāng)撕開真相的包裝，信任崩塌，謊言無處不在，我們笑著笑著就哭了。

　　劇本是劇本，可以單純看成喜劇，一笑而過，也可以仔細(xì)思考，代入我們的學(xué)校和家庭教育中，我們在教育孩子方面有沒有注意的地方，多顧及孩子的感受，讓孩子參與設(shè)計自己的人生大事，實現(xiàn)他自己的夢想。

　　抓娃娃觀后感 8

　　這部電影《抓娃娃》是一部由沈騰和馬麗主演的喜劇電影，講述了沈騰飾演的父親"馬成鋼"和馬麗飾演的母親"春蘭"為了培養(yǎng)兒子成才，假裝窮人搬到貧民區(qū)生活的故事。這部電影不僅帶給觀眾歡笑，還引發(fā)了對家庭教育和親子關(guān)系的深刻思考。

　　電影《抓娃娃》通過幽默詼諧的方式展現(xiàn)了家庭教育的'重要性， 同時也揭示了父母在教育孩子過程中可能出現(xiàn)的誤區(qū)。影出片中的沈騰和馬的飾演的父母為了讓孩子能夠吃苦耐勞，不惜自己辛苦，讓孩子體驗生活的艱辛。這種"窮養(yǎng)兒" 的教育方式，雖然出發(fā)點是好的， 但最終卻讓孩子感受到了家庭的壓迫和束縛。隨著劇情的發(fā)展，孩子逐漸意識到家座的真，開始反抗這種被安排好的生活，最終選擇了自己的道路。

　　電影中的笑點密集，沈騰和馬麗售的表濱自然流中，給會觀眾帶來了很多歡樂。影片中的情節(jié)設(shè)計巧妙，通過一系列的誤會和沖突，展現(xiàn)了家庭成員之間的互動和成長。 電影雖然有點小爭議，但最終的意思是啟發(fā)人們一家庭中，孩子不需要強(qiáng)加的人生，要走血己的路。

　　抓娃娃觀后感 9

　　剛開始聽到電影《抓娃娃》的片名時，是抱著看喜劇的心態(tài)去的�？粗�看著，卻哭了好幾次。

　　活生生地把喜劇看成了悲劇。

　　或許更多地是帶著一種家長的視角，感同身受。同時，又有教師的職業(yè)身份，會代入教育者的視角。最終，指向的還是孩子。

　　一聽《抓娃娃》這個名字，既有喜感，也有深意。

　　抓娃娃，很容易讓人聯(lián)想到平時在商場里常見到的一種投幣游戲。一旦投進(jìn)硬幣，顧客就可以操縱空中的機(jī)器手，抓住分布在各個地方的玩偶。

　　抓，是一個動詞，也代表一個過程。如何抓，才能準(zhǔn)確、適度，是游戲中需要考慮的問題。

　　在影片中，同樣也是需要考慮的重要問題。在這個過程中，大人和孩子有著不同的觀照。

　　不易的家長

　　馬繼業(yè)的爸爸為了讓二兒子不在錦衣玉食的環(huán)境中成長，費盡心思把自己的家庭扮演成讓人誤解為需要扶貧的對象。

　　贊同在對馬繼業(yè)的教育中，馬爸爸對孩子進(jìn)行的挫折教育、財商教育、品性教育......

　　不可否認(rèn)，馬繼業(yè)在馬爸爸強(qiáng)大的幕后“教育”集團(tuán)培養(yǎng)下，成長為善良、自律、聰慧的學(xué)霸型孩子。

　　這也正是馬爸爸所希望看到的，他的培養(yǎng)目標(biāo)就是清北經(jīng)管系高材生，將來繼承家族殷實的家業(yè)。

　　真是人名如人生！

　　馬爸爸也是中國父母的典型縮影。如今，父母主要可以分為兩類：一是復(fù)制型父母。這種父母自身很優(yōu)秀，希望孩子復(fù)制自己的道路，延續(xù)輝煌；

　　二是彌補(bǔ)型父母。這種父母并不是不優(yōu)秀，而是總覺得自己的人生軌跡中有些目標(biāo)沒有達(dá)成，希望孩子代替自己去完成，彌補(bǔ)遺憾。而馬繼業(yè)的爸爸屬于第二類。

　　不管是哪種類型的父母，都不可能以簡單的對錯去評判。觀影中，好幾次落淚也正是因為感受到父母為孩子所付出的種種不易。

　　有時候都“丟”了自己，只為了成全孩子。

　　然而，這樣的“好”是真正對孩子的好嗎？孩子愿意接受嗎？“我們成年人是不是借著所謂正確的判斷，逐漸逼迫孩子丟棄了那些珍貴的好奇心？”

　　如果真是那樣，孩子也會有反彈的時候，正如馬繼業(yè)。

　　不服的孩子

　　每每看到影片中，馬繼業(yè)懂事地為家里考慮，會情不自禁地夸上一句”好乖喲！“

　　尤其是那段監(jiān)控下，大家都在審視著馬繼業(yè)是否會拿收銀臺的錢的情節(jié)。

　　最終小馬經(jīng)受住了人性的考驗，內(nèi)心中的天使打敗了惡魔。再加上小馬成績優(yōu)異、生活自律，這些都足以讓馬繼業(yè)配得上“好孩子”這個稱呼。

　　不過，好孩子一直背著光環(huán)，也容易被灼傷。

　　隨著年齡增長，繼業(yè)的思想也越來越成熟。其中，愛閱讀的他也是很善于思考與總結(jié)的孩子。

　　他愈來愈覺得生活中有一種無形的力量在操控著他，看不見卻發(fā)揮著巨大的作用，他感覺到生活中的很多事情看似不經(jīng)意卻又有著必然性。

　　解開謎團(tuán)的過程，也是他自我意識逐漸發(fā)展的過程。

　　最后，他發(fā)現(xiàn)了身邊最熟悉的人竟然都是父母雇來的臨時“演員”，頓時意識到自己從小到大居然生活在巨大的謊言中。

　　于是他問了父母一句：“你們是真的還是假的？”

　　即使是善意的謊言，孩子也覺得自己的人生被徹底地束縛限制了，他想獲得自由，自己選擇該走的路。

　　高考，原本是馬繼業(yè)父母喜盼收獲果實的時刻。小馬卻給了父母致命的一擊，交上的試卷沒有滿意的答案，只有展翅翱翔的鳥兒。

　　提前離開考場，制造被綁架的假象，讓父母苦苦在校門外久等......

　　這是不是壓制得越緊，反彈得就越厲害的表現(xiàn)呢？父母越想操控，孩子就越想逃離。

　　不在此時，就在彼時，孩子會尋找一切機(jī)會。馬爸爸越想讓小馬考上大人心目中理想的大學(xué)，小馬就偏不要。

　　你想要高分，而我想要高飛！

　　盡管從小到大，馬繼業(yè)的父母都是一步步在為兒子考慮，可是最后，孩子還是沒有接受這份帶著“枷鎖”的情感。

　　失去了自由呼吸的空氣，成長還是流失了養(yǎng)分。

　　不變的情感

　　影片尾聲，馬繼業(yè)奔向了自己向往的天地。陽光下，小馬看著一群自由玩耍的.孩子，向前跑去。背后，他的父母遠(yuǎn)遠(yuǎn)地守望著他。

　　馬爸爸望著遠(yuǎn)去的兒子，哭著問兒子：“晚上還回不回家吃飯�。俊�

　　普普通通的話，道出了天下父母樸素而真實的情感，守望自己的孩子遠(yuǎn)走高飛，而回來的那一刻其實是家長最開心的期盼。

　　愛在，家就在；家在，總會期盼孩子能夠回家。

　　影片中不論是不易的家長，還是不服的孩子，每個人都有自己的人生軌跡。

　　不管兩代人之間有多么大的鴻溝，能夠填補(bǔ)那巨大溝壑的只能是亙古不變的字眼：愛。愛是尊重、理解、包容、相信、希望、忍耐、永不止息......

　　《抓娃娃》也是致敬經(jīng)典影片《楚門的世界》，人人觀我，我觀人人。

　　“喜劇的內(nèi)核，本質(zhì)是悲劇。”這部影片還讓人想到卓別林的經(jīng)典默片《摩登時代》，幽默的黑白畫面讓人笑過之后始終懷有對現(xiàn)實生活感受到的心酸與苦楚。

　　《抓娃娃》中有很多笑點，也戳中觀眾的淚點。樂，是因為影片的喜劇元素；悲，是因為笑中折射出的現(xiàn)實無奈。

　　關(guān)于家庭教育，家長會有自己的觀念，孩子也有自己的選擇。理想的狀態(tài)是，二者不謀而合，那就再好不過了。

　　回到電影，一言以蔽之：教育，可以留下一道傷，也可以打開一扇窗。

　　抓娃娃觀后感 10

　　這中間的曲折、坎坷，鳥籠子，真的讓人窒息！

　　我甚至在想假如我們每個人都生活在一個被監(jiān)控的環(huán)境中，所有的一切都是別人安排好的，會怎么樣？瘋掉，所以我們的孩子足夠堅強(qiáng)了！

　　窮養(yǎng)孩子真的對嗎？當(dāng)今社會和過去真的沒有可比性，時代、環(huán)境都不同，相同的教育理念終究是要出問題的。那時候物質(zhì)匱乏，為了溫飽疲于奔命，現(xiàn)在哪？每天都跟過大年似的，吃不完的山珍海味、嘗不盡的奶茶咖啡……過去衣服補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁，哥哥穿完妹妹穿，現(xiàn)在衣服穿不完就小了，家里多的往外溢。但是孩子們沒有了童年，失去了對生活的樂趣，每天都是做題……

　　時代進(jìn)步，我們都要跟上腳步，做一個合格的.父母。該學(xué)習(xí)就去學(xué)習(xí)，自己的理想自己去實現(xiàn)。對孩子放低期待，找回初心，孩子出生的那一刻，我們希望的是什么就是什么，每個孩子都本自俱足，不需要父母瞎操心。生活是條長河、學(xué)習(xí)是場馬拉松。不急不緩，慢就是快。豬八戒也改細(xì)嚼慢咽了，孫悟空更是可以沉下心不與妖怪話短長了。

　　《抓娃娃》電影值得每個人去看，尤其是家里有孩子的父母。我們到底是要抓住一個活生生的娃娃還是那個娃娃機(jī)里的玩具娃娃？到底是要養(yǎng)育一個人還是賺錢的工具？細(xì)思極恐，看完之后沉默了很久，電影院出來走在去停車場的路上，行尸走肉般仿佛經(jīng)歷了一個世紀(jì)……

　　想到自己的童年、孩子的童年，我們無數(shù)人的童年！每個人生來都是獨立的個體，任何事都不想被別人操控，尤其是人生。所以多讀書吧，毛姆說：“閱讀是我們隨身攜帶的一個避難所�！�

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