幼兒園大班開學(xué)第一課北京冬奧會教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家收集的幼兒園大班開學(xué)第一課北京冬奧會教案（通用8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園大班開學(xué)第一課北京冬奧會教案1
設(shè)計意圖
大班幼兒對于人物的正面繪畫已有一定的基礎(chǔ)，在勾畫人物和自由創(chuàng)作方面也有一定的興趣，結(jié)合大班本月主題“冰雪狂歡節(jié)”，為了讓幼兒更加了解冰雪活動以及冬奧會，我設(shè)計了一節(jié)藝術(shù)領(lǐng)域的美術(shù)活動《冬奧小人》，鼓勵幼兒用簡單的線條大膽創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。
活動目標(biāo)
1、了解冬奧會的運動項目。
2、嘗試創(chuàng)作出不同體態(tài)的冬奧小人。
3、體驗繪畫活動的樂趣。
重點難點
活動重點：通過仔細(xì)觀察與動作的模仿，可以用簡單的線條勾畫出各種冬奧小人。
活動難點：能夠用完整的語言來描述自己所畫的冬奧小人以及冰雪畫卷的創(chuàng)作。
活動準(zhǔn)備
物質(zhì)準(zhǔn)備：
1、白紙，馬克筆，彩筆，冰雪畫卷。
2、小視頻和PPT圖片。
經(jīng)驗準(zhǔn)備：
1、知道2022年冬奧會在張家口舉辦。
2、對個別冬奧會項目有所了解。
活動過程
一、導(dǎo)入：
1、首先出示一段2022年冬奧會的宣傳片，吸引幼兒的注意力，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。
2、師：2022年在張家口市會有一件大事發(fā)生，你們知道是哪件大事呢？你們知道冬奧會都有哪些運動項目嗎？
幼兒大膽表述自己的想法。
二、想一想，整理創(chuàng)作思路
1、播放PPT圖片，一張運動員的圖片，一張運動項目的簡筆畫圖片——冬奧小人。
2、讓幼兒猜想運動項目的名稱，觀察運動員實際圖片和冬奧小人圖片的對比，老師通過對冬奧小人的講解和對動作的模仿，使幼兒明確主題，為接下來的創(chuàng)作提供內(nèi)容，并幫助幼兒拓展思路。
三、畫一畫，幼兒動手創(chuàng)作
幼兒分組創(chuàng)作喜歡的冬奧小人，把主動權(quán)放給幼兒，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)作出有特色的冬奧小人。
師：你喜歡哪些運動項目？
師：他是怎么做這個動作的.？
在老師的觀察和指導(dǎo)下，使活動重點得以突破。
四、說一說，分享交流
鼓勵幼兒對自己的作品進(jìn)行表述
師：誰愿意來給小朋友介紹一下你的作品？
師：你畫的冬奧小人是什么運動？
引導(dǎo)幼兒用完整的語言描述自己作品。突破活動難點，讓幼兒在與同伴共同分享自己的作品時，體驗繪畫活動的樂趣。
五、做一做，創(chuàng)作冰雪畫卷
給幼兒提供一幅五米的冰雪畫卷，畫卷上有各種運動會項目的場景，幼兒可以選擇自己喜歡的運動項目去創(chuàng)作填充，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作熱情，并且體驗繪畫的樂趣。
活動延伸：
在戶外活動中開展有關(guān)冬奧會運動項目的體育游戲，如冰壺游戲，冰球游戲，讓幼兒充分體驗運動項目的樂趣。
活動反思
1、整節(jié)活動下來，覺得幼兒和自己的配合還是不錯的，但是由于自己的緊張情緒，導(dǎo)致在活動中一些細(xì)節(jié)處理的不是很到位，例如：在創(chuàng)作冬奧小人的環(huán)節(jié)，沒有很好的提醒幼兒畫冬奧小人的數(shù)量，導(dǎo)致有的幼兒畫的冬奧小人的數(shù)量多，時間有些長，環(huán)節(jié)的銜接不夠緊湊，在今后的教學(xué)中我會努力改進(jìn)。
2、在提問環(huán)節(jié)，由于我提問的不夠嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)，指向性不夠強(qiáng)，導(dǎo)致幼兒給出的答案不能很好地扣題，由此可見我在教學(xué)方面需要繼續(xù)加強(qiáng)，完善自己的教學(xué)技能。
3、幼兒對美術(shù)活動很感興趣，在創(chuàng)作環(huán)節(jié)興趣濃厚，由于我個人不能很好的把握課堂秩序，使得整個環(huán)節(jié)顯得比較亂，課后我進(jìn)行反思，在今后的教學(xué)中要做到收放自如，控制好幼兒的情緒，盡力讓教學(xué)活動變得有序完整。
幼兒園大班開學(xué)第一課北京冬奧會教案2
教學(xué)目標(biāo)
1、讓學(xué)生跟隨教師回顧本次冬奧會的歷程，增加學(xué)生對冬奧會的了解。
2、讓學(xué)生從冬奧健兒們身上學(xué)習(xí)不斷超越永不言棄的精神。
教學(xué)流程
一、熱身活動
1、講解游戲規(guī)則，進(jìn)行挑戰(zhàn)；
2、挑戰(zhàn)結(jié)束后，進(jìn)行過渡：剛才同學(xué)們傳球過程感覺如何？（生：很緊張很激動）我們國家最近也舉辦了一場讓人看得心潮澎湃血脈賁張的盛會是什么啊？（生：冬奧會！）
二、回顧冬奧會
1、提問學(xué)生：提起這次冬奧會，你第一時間想到的是？讓學(xué)生自由分享。
2、我會依次給出：團(tuán)隊、突破、堅持、遺憾等四個關(guān)鍵詞。先請學(xué)生來說一下他看過的與這個關(guān)鍵詞有關(guān)的比賽或者運動員。之后，再給學(xué)生播放一些相關(guān)的比賽視頻。通過這種方式帶著學(xué)生回顧本次冬奧會。
（視頻內(nèi)我還加了徐夢桃前幾屆的奮斗歷程，更體現(xiàn)出堅持這一主題）
三、思考
1、請學(xué)生結(jié)合剛才看過的四個比賽，思考以上兩個問題并分享回答。
2、教師總結(jié)、最終表達(dá)：希望同學(xué)們在自己的人生里也不斷超越永不止步！
幼兒園大班開學(xué)第一課北京冬奧會教案3
part1 冬奧有我 一起向未來
幼兒園與冬奧銜接，開展籃球?qū)官惡投瑠W會知識搶答活動，讓孩子們感受運動的魅力，感受奪冠的榮耀。比賽開始前，趙教練先帶領(lǐng)小朋友們進(jìn)行一段新年熱身操。在激情滿滿的熱身操之后，大家做好了比賽的準(zhǔn)備。
新年祝福心懷冬奧
園長媽媽送祝福
我們可愛可敬的園長媽媽
給我們送來了祝福：
祝大家虎年虎虎生威，
像老虎一樣勇敢；
祝大家虎年生龍活虎，
像老虎一樣朝氣蓬勃；
祝大家虎年龍騰虎躍，
像老虎一樣敏捷！
幼兒代表說冬奧
大二班的姜硯博說：這個寒假最有意義的是我在家里和大家一起看了冬奧會。讓我印象非常深刻的是谷愛凌姐姐自由式滑雪項目中奪冠，我記得她當(dāng)時的表情是連自己都不敢相信自己能拿冠軍，但這一定是她堅持訓(xùn)練收獲的。看完滑雪比賽，媽媽也帶我去滑雪了，我發(fā)現(xiàn)滑雪非常有意思。
武術(shù)表演助力冬奧
接下來的賽前表演環(huán)節(jié)更是贏得了陣陣掌聲。在進(jìn)行熱身之后，中班的小朋友們躍躍欲試，準(zhǔn)備好展示霸氣十足的武術(shù)表演了。
隨著音樂的奏響，活力四射的武術(shù)表演開始了，看孩子們武得多么威風(fēng)，武得多么精彩。孩子們的一招一式表明了他們對武術(shù)的喜愛，更表達(dá)了他們永不認(rèn)輸?shù)臎Q心與頑強(qiáng)的追求。
籃球比賽共燃冬奧
裁判員口哨一響，最激烈的籃球賽開始啦。“加油！加油！”，原來是小朋友們正在為我們的小運動員吶喊著。雙方爭奪異常激烈。比賽進(jìn)行地如火如荼，雙方隊員都情緒高漲。全場隊員都發(fā)揮出了全部的本領(lǐng)，他們閃電般的速度，準(zhǔn)確的搶球，一次次的投籃引爆了現(xiàn)場的氣氛每場比賽都高潮迭起，精彩紛呈。
激動人心的時刻到了，下面有請園長為我們小運動員們頒獎。
知識搶答喝彩冬奧
競賽過程中，每個班的選手回答問題都很積極活躍，氣氛熱烈高漲，幼兒對這樣的.活動感覺非常新鮮，在競賽中有比賽也有學(xué)習(xí)，好玩又長知識，幼兒在競賽結(jié)束后還意猶未盡。
冠軍 中一班
亞軍 中三班
季軍 大四班
part2 攜手冬奧 開學(xué)第一課
冬奧知識我知道
教師帶領(lǐng)孩子們通過觀看視頻和奧運賽事時事的方式學(xué)習(xí)了冬奧小知識，了解了冬奧項目與中國冠軍。討論自己最喜歡的冬奧運動項目，試著模仿運動項目動作。
冬奧項目我參與
大班的孩子們用前書寫的方式向同伴們表達(dá)出不同的比賽項目，愉快的分享著自己的繪畫。
中班的孩子們開展了冬奧運動員的活動，化身一個個小運動員，在班級里尋找替代物玩起了冰壺游戲。班里還舉行了抽獎活動，給了孩子們滿滿的儀式感。
小班的寶貝們運用報紙制作“冰球”，玩起了“打冰球”游戲，以自己的方式參與全民冬奧活動。
冬奧萌寶我擁有
孩子們跟冰墩墩和雪容融打招呼，合影留念，大喊著:“虎年，我們來啦！”老師將冰墩墩塞進(jìn)紅包里作為孩子的新年禮物，讓孩子們在收禮物的同時了解了冬奧會的各種小知識。孩子們還學(xué)習(xí)了《冰墩墩之舞》，在手勢舞中感受到北京冬奧會的文化魅力。
幼兒園大班開學(xué)第一課北京冬奧會教案4
活動目的：
1、通過“我心中的奧運會吉祥物”主題班會，使學(xué)生學(xué)習(xí)了解奧林匹克精神和奧運會的有關(guān)知識。學(xué)習(xí)吉祥物的設(shè)計要素，逐步掌握吉祥物設(shè)計的基本方法。
2、體驗在家門口舉辦奧運會的無比歡欣和喜悅，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的感情。
3、引導(dǎo)學(xué)生扎扎實實努力實踐，積極參加各項活動，全面提高自己的綜合素質(zhì)與能力，為北京舉辦2022年第24屆冬奧會和殘奧會做貢獻(xiàn)。
活動準(zhǔn)備：
1、發(fā)動學(xué)生通過各種渠道收集有關(guān)奧運會的各種資料。
2、準(zhǔn)備“奧運知識知多少”競賽的題目。為2022年北京冬奧會和冬殘奧會設(shè)計吉祥物。
主持人：毛琪琪、張楊
活動過程：
一、視頻播放
1、主持1：大家都知道2001年7月13日，我國取得了2008年北京奧運會的主辦權(quán)，這是牽動所有中國人心的一件大事。現(xiàn)在請大家靜下心來重溫這段振奮人心的歷史時刻。
2、視頻播放完了，你有什么感受呢？（指名談?wù)動^后的感受。）
主持人2：在2008年北京奧運會和今年的平昌冬奧會、殘奧會上，我國奧運健兒們金牌總數(shù)和獎牌總數(shù)雄居獎牌榜第二位，這是多么了不起的事情啊！下面我還有一個重要的消息告訴大家，請看屏幕）
3、欣賞2022年北京冬奧會申報成功的視頻，（主持人1：再過四年，北京又將迎來第24屆冬奧會和冬殘奧會，這是世界上唯一成功申報奧運和冬奧會的國家，作為中國人，我們真的非常自豪。）引出冬奧會。
二、我講你聽。
在中國的奧運史上有許許多多感人的故事，現(xiàn)在就讓我們來聽聽同學(xué)們帶來的故事：（隨機(jī)聽幾位同學(xué)講知道的奧運健兒的感人故事）
三、普及奧運知識。
主持人2：
剛才大家在觀看視頻時那種激動、興奮、幸福的神情讓我非常感動，相信你們和大家一樣，對2022年冬奧會和殘奧會充滿了向往和期待。那么，你對奧運會有多少了解呢？
學(xué)生分別回答（如：生1：奧運會會旗是白顏色的，上面有五個圓圈，稱為五環(huán)，五環(huán)相套，從左到右分別為藍(lán)、黃、黑、綠、紅五種顏色；生2：奧運會和殘奧會一樣都是四年一屆；生3：我還知道奧林匹克的發(fā)祥地是雅典；生4：舉辦國必須要為本屆奧運會設(shè)計吉祥物；生5，我知道北京奧運會的吉祥物就“福娃”生6、設(shè)計2022年冬奧會和殘奧會的吉祥物必須展現(xiàn)多種多樣的中國元素。）
主持人1：你們知道得真多，現(xiàn)在我也想展示一下我知道的奧運知識（普及冬奧會比賽項目）。今天北京奧運會的吉祥物貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮也來到了我們中間，請看（課件出示北京奧運會吉祥物貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮圖）
由于它們在外形和內(nèi)容上都融入了中國古老的文化，展現(xiàn)了中華民族辛勞、善良、友好的美德，深受廣大民眾和外國友人的喜歡。
可是，2022年冬奧會和冬殘奧會還沒有吉祥物呢，怎么辦呢？讓我們都開動腦筋來為它設(shè)計吧。
四、展示“我心中的冬奧會吉祥物”。
主持人2：請同學(xué)們把自己精心設(shè)計的2022年冬奧會的吉祥物舉起來展示給大家看，評選出最佳作品。（獲得最佳設(shè)計作品獎的同學(xué)到臺上合影）
五、知識搶答
主持人1：規(guī)則：每人準(zhǔn)備好一張紙，我們讀問題和選項，你們有5秒鐘的時間寫答案，時間到時所有同學(xué)就要將紙舉起，答對的同學(xué)繼續(xù)答題，答錯的同學(xué)暫停答題，直至有少于或等于五位學(xué)生時停止答題。最后請優(yōu)勝的五位學(xué)生發(fā)表獲勝感言，表達(dá)自己對奧運的感悟。
主持人2：搶答開始：
1、2022年冬奧會在哪里舉辦？（）由哪兩個城市舉辦（）
2、你知道奧林匹克的發(fā)祥地在哪里嗎?（）
3、國際奧委會第一任主席是誰？（）
4、你知道奧林匹克會旗是什么顏色嗎?（）
5、奧林匹克運動的格言是什么？（）
6、中國第一個獲得奧運會金牌誰？（）
7、奧林匹克日是哪天？（）
8、國際奧委會總部設(shè)在何處？（）
9、中國何時獲奧林匹克杯？（）
六、班主任總結(jié)：
今天，我們在這里召開了以“我心中的冬奧會吉祥物”為題的主題班會，目的在于使同學(xué)們更加全面地了解奧運會的有關(guān)知識和我們走過的艱辛而又輝煌的奧運歷程。東亞病夫的時代一去不復(fù)返了，中國人開創(chuàng)了中國體育歷史的新紀(jì)元，中國以超速度的發(fā)展向世人證明了它的實力。同學(xué)們，今天我們從中學(xué)習(xí)到了奧運健兒的拼搏精神和頑強(qiáng)的毅力，希望大家把這種精神內(nèi)化到學(xué)習(xí)中，從我做起，從現(xiàn)在做起，為使祖國母親更加繁榮昌盛做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
幼兒園大班開學(xué)第一課北京冬奧會教案5
活動目標(biāo)：
1、了解冬運會以及冬運會的趣味項目，知道遵守比賽規(guī)則，懂得在比賽中要和老師、同伴團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互謙讓。
2、培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識和團(tuán)隊意識，知道運動能讓身體變暖。
活動準(zhǔn)備：
1、口哨、秒表。
2、彩色的氣球、地墊。
3、獎杯。
4、音樂《運動員進(jìn)行曲》。
活動過程：
一、冬運會的圖片教師展示冬運會的相關(guān)圖片，請小朋友說一說：
1、冬運會都有什么項目?
2、運動員贏得比賽會得獎牌嗎?
二、我是運動員
1、運動員運動前要熱身，教師帶領(lǐng)幼兒做幾個熱身動作。
比如：活動手、腳,跳躍、慢跑等動作。
2、穿越障礙物：
(1)用椅子、地墊、垃圾桶當(dāng)作障礙物布置在教室里，將幼兒分成四組，每組四名。
(2))教師吹口哨計時開始，走S線，幼兒穿越椅子、垃圾桶、地墊到達(dá)終點，拿到老師手里的彩色氣球為勝。看誰在相同時間內(nèi)拿到的氣球最多。
三、冠軍走上領(lǐng)獎臺
1、數(shù)一數(shù)哪個小朋友拿到的氣球數(shù)量最多？你拿到了幾個氣球？
2、請拿到氣球數(shù)量最多的小朋友上臺領(lǐng)取獎杯，其他小朋友鼓掌祝賀他。
活動小結(jié)：
幫助小朋友對冬奧會更感興趣，同時理解運動員的辛苦和不易。
幼兒園大班開學(xué)第一課北京冬奧會教案6
第24屆冬季奧林匹克運動會于2022年02月04日至02月20日在中國北京和張家口舉行。舉辦冬奧會是展示我們偉大祖國的綜合實力，實現(xiàn)中國夢的一部分。童心迎冬奧·運動促成長
為助力2022年北京冬奧會，培養(yǎng)幼兒對祖國的熱愛和對冰雪運動的興趣，讓孩子們在親身體驗冰雪所帶來的樂趣的同時，強(qiáng)健體魄，陶冶情操，增長見聞。幼兒園可以開展“童心迎冬奧·運動促成長”主題教育系列活動。
通過活動的開展，在全園形成了關(guān)注冬奧、支持冬奧、參與冬奧的濃厚氛圍。
一、冬奧知識我知道
冬奧會是冬季奧林匹克運動會的簡稱，是世界規(guī)模最大的冬季綜合性運動會，每四年舉辦一屆，2022年第24屆冬季奧林匹克運動會在北京舉辦。一起來了解冬奧知識吧！
1、冬奧會會徽：冬夢
會徽以漢字“冬”為靈感來源，運用中國書法的藝術(shù)形態(tài),將厚重的東方文化底蘊與國際化的現(xiàn)代風(fēng)格融為一體，呈現(xiàn)出新時代的中國新形象、新夢想，傳遞出新時代中國為辦好北京冬奧會，圓冬奧之夢，實現(xiàn)“三億人參與冰雪運動”目標(biāo)，圓體育強(qiáng)國之夢，推動世界冰雪運動發(fā)展，為國際奧林匹克運動做出新貢獻(xiàn)的不懈努力和美好追求。
會徽圖形上半部分展現(xiàn)滑冰運動員的造型，下半部分表現(xiàn)滑雪運動員的英姿。中間舞動的線條流暢且充滿韻律，代表舉辦地起伏的山巒、賽場、冰雪滑道和節(jié)日飄舞的絲帶，為會徽增添了節(jié)日喜慶的視覺感受，也象征著北京冬奧會將在中國春節(jié)期間舉行。
會徽以藍(lán)色為主色調(diào)，寓意夢想與未來，以及冰雪的明亮純潔。紅黃兩色源自中國國旗，代表運動的激情、青春與活力。
2、冬殘奧會會徽：飛躍
會徽設(shè)計秉承展現(xiàn)舉辦地文化、體現(xiàn)以運動員為中心的理念，將中國書法藝術(shù)與冬殘奧會體育運動特征結(jié)合起來。設(shè)計展現(xiàn)了漢字“飛”的動感和力度，巧妙地幻化成一個向前滑行、沖向勝利的運動員，同時形象化地表達(dá)了輪椅等冬殘奧會特殊運動器械形態(tài)。上半部分線條剛勁曲折，下半部分柔美圓潤，寓意運動員經(jīng)過頑強(qiáng)拼搏、歷經(jīng)坎坷最終達(dá)到目標(biāo)獲得圓滿成功。會徽展現(xiàn)了運動員不斷飛躍，超越自我，奮力拼搏，激勵世界的冬殘奧精神。
會徽圖形整體充滿了昂揚向上之激情，奮進(jìn)飛躍之動感，色彩豐富，構(gòu)圖完美，象征并激發(fā)運動員以堅強(qiáng)的意志作為精神的翅膀，在冬殘奧賽場上放飛青春夢想！
3、冬奧會吉祥物
北京2022年冬奧會和冬殘奧會吉祥物分別為“冰墩墩”和“雪容融”。
北京冬奧會吉祥物“冰墩墩”，以熊貓為原型進(jìn)行設(shè)計創(chuàng)作。冰，象征純潔、堅強(qiáng)，是冬奧會的特點。墩墩，意喻健康、活潑、可愛，契合熊貓的整體形象，象征著冬奧會運動員強(qiáng)壯的身體、堅韌的意志和鼓舞人心的奧林匹克精神。
北京冬殘奧會吉祥物“雪容融”以燈籠為原型進(jìn)行設(shè)計創(chuàng)作。雪，象征潔白、美麗，是冰雪運動的特點；容，意喻包容、寬容，交流互鑒；融，意喻融合、溫暖，相知相融。容融，表達(dá)了世界文明交流互鑒、和諧發(fā)展的理念，體現(xiàn)了通過殘奧運動創(chuàng)造一個更加包容的世界和構(gòu)建人類命運共同體的美好愿景。
4、北京冬奧會獎牌“同心”
二、幼兒園冬奧活動
1、繪畫活動：冬奧夢想
為了激發(fā)孩子們對冬奧會的創(chuàng)作熱情，鼓勵孩子繪出自己的冬奧夢想。孩子們發(fā)揮天馬行空的想象力，可以繪畫：獎牌，五環(huán)、國旗、吉祥物、奧運項目等，創(chuàng)作屬于自己獨一無二的作品，通過手工制作、繪畫的視角，表達(dá)出孩子們對于冬奧的理解。
2、運動活動：冬奧項目
幼兒老師帶領(lǐng)孩子們通過學(xué)習(xí)了解冬奧會，認(rèn)識滑雪、滑冰、冰壺、花樣滑冰、冰球等運動項目，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，鼓勵孩子們模仿起來，增強(qiáng)對于體育運動的興致，在游戲活動中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、協(xié)調(diào)動作、錘煉品質(zhì)。
幼兒園舉辦以“童心向冬奧，運動促成長”為主題的冬季運動會，利用現(xiàn)有資源，尊重兒童的興趣和年齡特點，組織豐富多彩的運動會項目。為了體驗奧運氛圍，比賽分團(tuán)體賽和個人賽，讓小朋友充分體驗奧運精神，培養(yǎng)競賽精神的同時，增強(qiáng)集體榮譽感和自豪感。
為了增強(qiáng)儀式感，可以為比賽獲獎的.幼兒進(jìn)行頒獎典禮，讓孩子驕傲的走上頒獎臺，對于孩子來說，成長沒有輸贏，孩子們積極參與，努力拼搏，都是運動場上最靚麗的風(fēng)景線！
3、語言活動：冬奧小記者
冬奧會的時候孩子們都放寒假了，老師可以組織孩子們積極參與“冬奧小記者”打卡活動，家長用錄視頻的方式記錄孩子在電視機(jī)前講解冬奧會現(xiàn)場的故事，用2-3分鐘的時長播報精彩的賽事，或者模擬采訪獲獎運動員。
家長剪輯好視頻發(fā)到班級群里給老師，開學(xué)后，老師們可以評比孩子們的作品，為孩子們發(fā)優(yōu)秀小記者證書及獎品，鼓勵孩子們積極關(guān)注冬奧會，關(guān)注國家大事，同時鍛煉孩子們的口才和語言表達(dá)能力。
4、手工活動：制作獎?wù)?/strong>
老師和孩子們講解，獎牌的顏色分為金、銀、銅三種，分別代表著第一、二、三名。然后為孩子們準(zhǔn)備好材料，比如：畫筆、陶藝、卡紙等，鼓勵孩子們自己創(chuàng)作。
通過做手工，弘揚奧運精神，激發(fā)孩子們參與冬奧的熱情。
結(jié)語
運動是一切生命的源泉，強(qiáng)健的體魄是抵御疾病的最好武器，為更好地貫徹落實《指南》精神，提高幼兒身體素質(zhì)和健康水平，幼兒園倡導(dǎo)孩子們要積極參加體育活動，鍛煉身體，為幼兒一生的健康和全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，鼓勵孩子們以后可以學(xué)好本領(lǐng)，參加冬奧會。
幼兒園大班開學(xué)第一課北京冬奧會教案7
預(yù)期目標(biāo)：
1、提高對冬奧會的關(guān)注，喜歡冬奧會，能為中國冬奧選手加油。
2、了解冬奧會項目，并能用不同方式記錄下自己的見聞。
3、能模仿自己喜歡的冬奧會項目的動作，通過動作和語言表達(dá)自己的想法。
活動準(zhǔn)備：
經(jīng)驗準(zhǔn)備：寒假期間在家中與家長一同觀看冬奧會比賽，并與家長一起在調(diào)查表中進(jìn)行記錄。
課件準(zhǔn)備：《開學(xué)第一課》
材料準(zhǔn)備：調(diào)查表、“冬奧加油小達(dá)人”勛章若干、“冬奧最佳小記者”勛章若干
活動過程
1、教師在寒假期間（冬奧會開幕式前后）向家長推送通知，引導(dǎo)家長在家中帶領(lǐng)幼兒一同觀看冬奧會比賽，并與幼兒一起在冬奧會記錄表中進(jìn)行相應(yīng)的記錄。
2、教師可請家長在家中引導(dǎo)幼兒與冬奧會進(jìn)行互動，可引導(dǎo)幼兒選擇自己喜愛的項目進(jìn)行動作模仿，家長拍攝照片或者視頻發(fā)送至家長群分享；大班可增加引導(dǎo)幼兒選擇自己喜歡的項目進(jìn)行2-3分鐘的播報，家長用視頻記錄下并發(fā)送至家長群，同時大班可引導(dǎo)幼兒在家畫下自己對于冬奧會的見聞，開學(xué)后，請幼兒將畫作帶至班級分享。
3、教師收集幼兒參與的照片與視頻。
4、開學(xué)后，教師可使用《開學(xué)第一課》課件，引導(dǎo)幼兒回顧冬奧會內(nèi)容。教師可舉行冬奧分享會，邀請幼兒一一分享自己的冬奧調(diào)查表或者模仿冬奧項目的圖片等，分享結(jié)束后，教師給幼兒頒發(fā)“冬奧加油小達(dá)人”勛章；大班可增加展示畫作、播放幼兒播報冬奧項目視頻的環(huán)節(jié)，并為這些幼兒頒發(fā)“冬奧最佳小記者”勛章。
5、最后可邀請班級所有幼兒帶著勛章進(jìn)行拍照留念。
活動建議
1、調(diào)查表可在寒假前提前備好發(fā)給幼兒，減少家長準(zhǔn)備材料的時間。
2、勛章可過塑后再使用，能保留更久哦。
幼兒園大班開學(xué)第一課北京冬奧會教案8
活動目標(biāo)：
1、交流寒假中的趣事，感受充實寒假的快樂。
2、分享2022北京冬奧健兒的美麗瞬間，體會2022北京冬奧健兒的拼搏精神。
3、說出新學(xué)期對自己的要求，水滴們團(tuán)結(jié)向上，讓美留在身邊。
活動準(zhǔn)備：
1、整理學(xué)生的寒假作業(yè)，列出表揚名單。
2、兩個學(xué)生準(zhǔn)備分享寒假發(fā)生的一件有意義的事情。
3、一個學(xué)生準(zhǔn)備分享2022北京冬奧健兒的故事活動過程：
上學(xué)年看到大家，都還是小小個，但是現(xiàn)在，可以互相看看，變化都有多大啊!看!(舉例幾個小朋友)真的特開心，新學(xué)期我們還能在一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起成長，一起進(jìn)步!寒假中，躺在床上，葛老師腦海中總在想我們的新學(xué)期應(yīng)該怎樣度過，我希望我們的新學(xué)期，總會有美好的事情發(fā)生。比如說：每一天都過得很充實;全班71滴水滴互相幫助;在學(xué)習(xí)上你追我趕，像2022北京冬奧健兒一樣有拼搏的勁兒等等。現(xiàn)在讓我們先來看看寒假中大家快樂的樣子。
活動一：我的充實生活
1、展示優(yōu)秀的寒假作業(yè)。
2、兩個學(xué)生講講自己的寒假生活，四人小組各自分享一個寒假中發(fā)生的趣事。
3、列出寒假表揚學(xué)生名單，獎勵筆記本和筆，希望他們將自己充實的生活記錄下來。
4、教師總結(jié)：
充實有規(guī)律的生活會讓我們變得更快樂，希望新學(xué)期的每一天大家都能與時間賽跑，上課認(rèn)真聽，下課痛痛快快地玩耍，課后靜下心完成作業(yè)后舒舒服服地做你想做得事。
活動二：有股拼搏勁兒
這是一個北京冬奧寒假，大家肯定都看過2022北京冬奧會，相信很多中外的冬奧選手都給你留下了深刻的印象，現(xiàn)在就讓我們來感受感受他們身上的拼搏勁兒。
1、播放激動人心的2022北京冬奧視頻。
2、一個學(xué)生講講2022北京冬奧健兒的故事
3、教師總結(jié)：不管這些運動員們在賽場上結(jié)果如何，他們?yōu)檫@一次比賽，整整準(zhǔn)備了四年，每天接受大強(qiáng)度的訓(xùn)練，有的還經(jīng)受著傷病的折磨，他們之所以能堅持下來，相信這股拼搏的勁兒是關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)上，同樣需要這樣一股勁兒，自己跟自己較真，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有沒有進(jìn)步;和身邊的同學(xué)較真，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點，一起進(jìn)步。因此希望新學(xué)期的我們心中有股拼搏的勁兒，爭取每天進(jìn)步一點。
活動三：我的新學(xué)期目標(biāo)
1、學(xué)生寫下自己的新學(xué)期目標(biāo)
2、大聲說出自己的目標(biāo)(想說的就站起來說)
3、教師總結(jié)：有了目標(biāo)，就不會讓我們在努力中失去方向，讓我們沿著自己的目標(biāo)每天進(jìn)步一點吧!
【幼兒園大班開學(xué)第一課北京冬奧會教案】相關(guān)文章：
幼兒園大班開學(xué)第一課北京冬奧會教案（精選6篇）02-25
幼兒園大班開學(xué)第一課冬奧會教案02-25
幼兒園冬奧會開學(xué)第一課教案02-25
幼兒園開學(xué)第一課冬奧會教案02-25
幼兒園中班開學(xué)第一課冬奧會教案02-25
大班冬奧開學(xué)第一課教案02-25
小班開學(xué)第一課冬奧會教案02-25
中班開學(xué)第一課冬奧會教案02-25