幼兒園晨午檢制度【薦】
現如今，需要使用制度的場合越來越多，制度是要求成員共同遵守的規章或準則。擬定制度需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的幼兒園晨午檢制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園晨午檢制度 篇1
為了保障幼兒在園期間的健康與安全，及時發現并處理潛在的健康問題，特制定本幼兒園晨午檢制度。
一、晨檢制度
1. 時間與地點
時間：每天上午7:308:30之間，幼兒入園時。
地點：幼兒園大門口及各班教室門口。
2. 檢查內容與步驟
一摸：保健教師或值班教師用手觸摸幼兒的前額及頸部，檢查幼兒有無發熱現象。對可疑發熱的幼兒，使用額溫槍測量體溫，并記錄。
二看：觀察幼兒的精神狀態、面色、皮膚、咽部及眼睛等部位，注意是否有皮疹、紅腫、流淚等異常表現。
三問：詢問家長幼兒在家時的飲食、睡眠、大小便及有無咳嗽、流鼻涕等癥狀。
四查：檢查幼兒是否攜帶不安全的物品，如小刀、玻璃珠等，發現問題迅速處理。同時，檢查幼兒的個人衛生情況，如指甲是否過長、是否干凈等。
3. 處理措施
對健康無異常的`幼兒，發放綠色晨檢牌，允許進入班級。
對發現異常的幼兒，根據其具體情況采取相應的處理措施。如發熱幼兒，需通知家長帶其去醫院就診，并在家中休息，待康復后方可入園。
保健教師要將晨檢中發現的異常情況詳細記錄在《晨檢登記表》中，并與當班教師做好交接工作。
二、午檢制度
1. 時間與地點
時間：每天中午幼兒用餐后至午睡前。
地點：各班教室。
2. 檢查內容與步驟
二次測溫：在幼兒午睡前，班級教師要對幼兒進行第二次體溫測量，確保無發熱幼兒進入午睡室。
觀察幼兒狀態：注意觀察幼兒的精神狀態、面色及呼吸情況，是否有咳嗽、流鼻涕等異常表現。
檢查個人衛生：檢查幼兒是否更換了干凈的衣物，指甲是否干凈等。
3. 處理措施
對發現異常的幼兒，及時通知保健教師，并按晨檢中的處理措施進行處理。
保健教師要對午檢中發現的異常情況進行記錄，并與家長保持聯系，追蹤幼兒的健康狀況。
三、其他要求
1. 家長配合
家長應每天送幼兒入園時，主動配合保健教師或值班教師進行晨檢。
如有幼兒身體不適或疑似傳染病癥狀，應及時向幼兒園報告，并帶幼兒去醫院就診。
2. 教師職責
班級教師要在晨午檢中認真履行職責，嚴格按照檢查步驟進行操作。
發現異常情況要及時報告保健教師，并采取相應的處理措施。
3. 健康檔案管理
幼兒園要建立幼兒健康檔案，記錄每位幼兒的健康狀況及晨午檢中的異常情況。
對有特殊健康狀況的幼兒，要建立特殊病例檔案，隨時觀察其身體狀況。
4. 健康教育
幼兒園要定期開展健康教育活動，向幼兒及家長宣傳傳染病的預防和流行情況，共同預防傳染病的發生。
幼兒園晨午檢制度 篇2
為了確保幼兒在園期間的健康與安全，及時發現、報告并處理潛在的疾病和異常情況，特制定本幼兒園晨午檢制度。本制度旨在通過規范的晨午檢流程，提升幼兒園的`衛生保健工作水平，為幼兒的健康成長保駕護航。
一、晨午檢時間
1. 晨檢：每天上午幼兒入園時，即開始晨檢工作，一般在8:30之前完成。
2. 午檢：每天中午幼兒午休前后，進行午檢工作，一般在下午2:50至3:00之間完成。
二、晨午檢地點
1. 晨檢：在幼兒園大門口或指定的晨檢室進行。
2. 午檢：在各班教室門口或午睡室進行。
三、晨午檢人員
1. 保健醫生：負責全園的晨午檢工作，進行初步的健康檢查。
2. 班級教師：配合保健醫生，在班級內進行二次晨檢和午檢，并記錄幼兒健康情況。
四、晨午檢內容
1. 一摸：檢查幼兒有無發熱現象，摸摸幼兒的前額部位，粗知體溫是否正常，摸摸幼兒頸部淋巴結是否腫大。
2. 二看：觀察幼兒的精神狀態、面色、咽部、皮膚（面部及手腳）等，注意傳染病的早期表現，如咽部、皮膚有無皮疹等。
3. 三問：詢問家長或幼兒，了解幼兒在家中的飲食、睡眠、大小便等情況，以及是否有其他不適癥狀。
4. 四查：檢查幼兒是否攜帶不安全的物品，如小刀、玻璃球等，發現問題迅速處理。同時，檢查幼兒個人衛生情況，如指甲是否過長、是否需要洗手等。
五、異常處理
1. 如發現幼兒有發熱、咳嗽、皮疹、嘔吐、腹瀉等癥狀，或疑似傳染病患者，應立即通知家長，并勸其帶幼兒去醫院診治。同時，做好相關記錄，并跟蹤了解幼兒病情。
2. 對因故缺勤的幼兒，要進行病因追查和登記，及時了解其健康狀況。
3. 對攜帶不安全物品的幼兒，要進行教育并沒收其物品，同時與家長取得聯系，提醒其注意孩子的安全問題。
六、記錄與反饋
1. 班主任需將晨午檢中發現的異常情況登記下來，并填寫《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》。
2. 保健醫生需對全園的晨午檢情況進行匯總分析，發現異常及時報告園長，并采取相應措施。
3. 班級教師需將晨午檢情況及時與家長溝通，共同關注幼兒健康。
七、其他要求
1. 保健醫生和班級教師要嚴格按照本制度執行晨午檢工作，不得敷衍了事。
2. 幼兒園要定期對保健醫生和班級教師進行培訓，提高其健康檢查能力和應急處理能力。
3. 幼兒園要加強與家長的溝通與合作，共同做好幼兒的健康管理和疾病預防工作。
幼兒園晨午檢制度 篇3
為了保障幼兒在園期間的健康與安全，及時發現、預防和控制傳染病的傳播，特制定本幼兒園晨午檢制度。
一、晨午檢時間
1. 晨檢時間：每天上午幼兒入園時，各班教師在園門口或教室門口進行晨檢，時間為7:30至8:30。
2. 午檢時間：每天中午幼兒午睡起床后，各班教師在活動室門口進行午檢，時間為14:30至15:00。
二、晨午檢人員
1. 保健醫生：負責全園的晨午檢工作的指導和監督，確保檢查流程規范、全面。
2. 班級教師：各班教師作為晨午檢的直接執行者，負責每日對本班幼兒進行晨午檢，并做好記錄。
三、晨午檢流程
1）晨檢流程
1. 一摸：檢查幼兒有無發熱現象，對可疑者使用額溫槍測量體溫。
2. 二看：觀察幼兒精神狀態、面色，以及咽部、皮膚（包括面部及手腳）有無皮疹等，注意傳染病的早期表現。
3. 三問：詢問家長或幼兒（對于能表達的幼兒）在家飲食、睡眠、大小便情況。
4. 四查：檢查幼兒有無攜帶不安全的物品，如小刀、玻璃珠等，發現問題迅速處理。同時檢查幼兒個人衛生情況，如指甲是否過長、是否干凈等。
2）午檢流程
1. 二次測溫：幼兒午睡起床后，教師進行第二次測溫，確保幼兒體溫正常。
2. 觀察狀態：觀察幼兒精神狀態、面色，以及是否有異常表現，如咳嗽、嘔吐等。
3. 檢查衛生：再次檢查幼兒個人衛生情況，如手部清潔、指甲長度等。
四、異常情況處理
1. 發現異常：如幼兒有發熱、咳嗽、皮疹、嘔吐、腹瀉等疑似傳染病癥狀，立即通知家長，并勸其帶幼兒去醫院診治。同時，將幼兒暫時隔離，避免交叉感染。
2. 記錄與追蹤：詳細記錄患病幼兒的病狀、體征，并進行全日觀察和追蹤。對于因病缺勤的幼兒，要進行病因追查和登記，及時了解其動態。
3. 通知與上報：發現傳染病或疑似傳染病患者時，立即上報園領導及當地教育、衛生行政部門，并按要求采取隔離、消毒等措施。
五、其他要求
1. 家長配合：家長應每天帶幼兒參加晨檢，如有疾病或傳染病跡象，應主動與保健醫生或班級教師聯系，說明情況。
2. 物品安全：家長不要讓幼兒攜帶任何危險物品到幼兒園，如小刀、玻璃珠等。
3. 衛生習慣：家長應教育幼兒養成良好的衛生習慣，如勤洗手、勤剪指甲、勤理發等。
4. 教師培訓：定期對班級教師進行晨午檢流程、傳染病防控知識等方面的培訓，提高教師的專業素養和應急處理能力。
晨午檢制度是幼兒園衛生保健工作的.重要環節，通過規范、細致的檢查流程，能夠及時發現和處理幼兒的健康問題，有效預防和控制傳染病的傳播。希望全體教職工和家長能夠高度重視，積極配合，共同為幼兒的健康成長保駕護航。
幼兒園晨午檢制度 篇4
一、目的
為了保障幼兒的身體健康，及時發現和處理幼兒在園期間可能出現的健康問題，預防傳染病的傳播，特制定本晨午檢制度。
二、適用范圍
本制度適用于本幼兒園全體幼兒。
三、晨檢時間與人員
1. 晨檢時間：每天早上幼兒入園時（7:30 - 9:00）。
2. 晨檢人員：保健醫生和班級教師。
四、午檢時間與人員
1. 午檢時間：每天中午幼兒午睡前（12:00 - 12:30）。
2. 午檢人員：班級教師。
五、晨檢流程
1. 保健醫生在幼兒園入口處對幼兒進行初步檢查，包括觀察幼兒的精神狀態、面色、手部等，詢問家長幼兒在家的健康狀況及有無接觸傳染病患者等情況。
2. 班級教師在教室門口對幼兒進行二次檢查，具體包括測量幼兒體溫、檢查口腔、咽喉、皮膚等部位，查看幼兒有無攜帶危險物品入園。
3. 對身體狀況異常的幼兒，教師要及時通知保健醫生進行進一步檢查和診斷。
六、午檢流程
1. 班級教師組織幼兒安靜有序地進行午睡前的準備。
2. 教師逐一檢查幼兒的體溫、口腔、手部等，觀察幼兒的精神狀態，詢問幼兒身體有無不適。
3. 對于出現異常情況的幼兒，教師及時進行處理，必要時通知保健醫生和家長。
七、檢查內容
1. 一摸：用手觸摸幼兒額頭及手心，檢查是否有發熱現象。
2. 二看：觀察幼兒精神狀態、面色、咽喉、皮膚有無皮疹或皰疹等異常情況，檢查幼兒的眼神、口腔黏膜、舌苔等。
3. 三問：詢問幼兒在家中的飲食、睡眠、大小便等情況，了解幼兒有無發熱、咳嗽、流涕、嘔吐、腹瀉、腹痛等不適癥狀，以及家中成員有無傳染病患者或疑似患者。
4. 四查：檢查幼兒口袋中有無危險物品，如小珠子、小刀、小顆粒玩具等；檢查幼兒的指甲是否過長，有無需要修剪的情況。
八、異常情況處理
1. 對于發熱（體溫超過 37.3℃）、咳嗽、流涕、嘔吐、腹瀉、皮疹等癥狀的幼兒，教師應立即通知家長將幼兒接回，并建議家長帶幼兒到醫院就診。同時，班級教師要做好因病缺勤追蹤記錄。
2. 如發現疑似傳染病幼兒，應立即將幼兒隔離，并及時通知家長帶幼兒到醫院進行診斷和治療。同時，報告園領導和相關衛生防疫部門，對班級進行全面消毒處理，密切觀察班級其他幼兒的身體狀況。
3. 對于攜帶危險物品的幼兒，教師應及時沒收危險物品，并對幼兒進行安全教育。
九、記錄與報告
1. 教師要將晨午檢結果詳細記錄在《幼兒晨午檢記錄表》上，包括幼兒姓名、性別、年齡、班級、檢查時間、檢查結果、處理措施等內容。
2. 保健醫生要對每日的`晨午檢情況進行匯總和分析，如發現異常情況增多或有傳染病流行趨勢，應及時向園領導報告，并提出相應的防控措施和建議。
十、培訓與監督
1. 定期對教師和保健醫生進行晨午檢相關知識和技能的培訓，提高他們的專業水平和應急處理能力。
2. 園領導和保健醫生要對班級的晨午檢工作進行定期檢查和不定期抽查，確保晨午檢制度的嚴格執行和落實。
幼兒園晨午檢制度 篇5
為確保幼兒園學生在園期間的健康與安全，預防和控制傳染病的傳播，特制定本幼兒園晨午檢管理制度。
一、晨午檢時間
1. 晨檢：每天上午幼兒入園時，在園門口進行晨間檢查，時間為幼兒入園后的第一時間。
2. 午檢：每天中午午餐前，由各班教師對幼兒進行健康觀察。
二、晨午檢人員
1. 保健醫生：負責主要的晨間檢查，包括體溫檢測、身體狀況觀察等。
2. 班級教師：配合保健醫生進行晨檢，并在午檢時負責觀察幼兒健康情況。
3. 值班教師：在幼兒入園時，協助保健醫生進行晨檢，并在午檢后巡視各班級，記錄幼兒健康狀況。
三、晨午檢內容
1. 晨檢內容
1. 一摸：檢查幼兒額頭、手心有無發熱現象，可疑者測量體溫。
2. 二看：觀察幼兒精神狀態、面色、咽部、皮膚（包括面部及手腳）有無皮疹等，注意傳染病的早期表現。
3. 三問：詢問幼兒在家飲食、睡眠、大小便情況，以及有無咳嗽、腹瀉等癥狀。
4. 四查：檢查幼兒是否攜帶不安全的物品，如小珠子、玻璃片等；檢查幼兒指甲是否過長，個人衛生情況。
5. 五記：根據晨檢情況做好當天記錄，對缺課幼兒要追查到每個人，并注明缺課原因。
2. 午檢內容
1. 體溫檢測：各班教師在午餐前再次對幼兒進行體溫檢測，確保無異常情況。
2. 健康觀察：觀察幼兒精神狀態、面色及有無異常癥狀，如發熱、咳嗽等。
3. 衛生檢查：檢查幼兒個人衛生情況，包括洗手衛生、口腔衛生等。
四、異常情況處理
1. 發熱處理：發現幼兒體溫超過37.5℃，應立即將幼兒送至隔離室觀察，并通知家長接回就醫。
2. 傳染病處理：發現疑似傳染病患兒，應立即隔離并通知家長帶幼兒到醫院就診，同時報告園醫和幼兒園領導，做好后續追蹤隨訪工作。
3. 攜帶危險物品：發現幼兒攜帶危險物品，應及時收繳并通知家長帶回，同時教育幼兒不得攜帶此類物品入園。
4. 記錄與報告：對晨午檢中發現的異常情況，應及時記錄在《晨檢記錄》和《午檢記錄》上，并報告給園醫和幼兒園領導。
五、家長配合
1. 來園晨檢：家長每天送幼兒入園時，應配合保健醫生進行晨檢，并如實告知幼兒健康狀況。
2. 特殊情況告知：幼兒如有疾病或傳染病跡象，家長應主動與保健醫生聯系，說明情況并配合幼兒園進行全日觀察、追蹤、隔離等工作。
3. 個人衛生：家長應教育幼兒養成良好的衛生習慣，如勤洗手、勤剪指甲、勤理發等。
4. 帶藥管理：如幼兒需帶藥入園，家長應填寫《兒童家長委托園所服藥登記表》，并與保健醫生做好交接工作。
六、監督與檢查
1. 保健室監督：保健室作為晨午檢工作的`督促管理部門，應具體做好晨午檢工作的監督和指導。
2. 班主任及帶班教師責任：各班主任及帶班教師為本班幼兒健康情況檢查報告的第一責任人，負責每日晨午檢工作并記錄。
3. 責任追究：對晨午檢工作不負責任、疏于職守導致幼兒園或班級出現重大傳染病疫情的相關人員，將追究其法律責任。
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