幼兒園安全形勢研判制度
幼兒園安全形勢研判制度
在現(xiàn)在的社會生活中，各種制度頻頻出現(xiàn)，制度泛指以規(guī)則或運(yùn)作模式，規(guī)范個(gè)體行動(dòng)的一種社會結(jié)構(gòu)。這些規(guī)則蘊(yùn)含著社會的價(jià)值，其運(yùn)行表彰著一個(gè)社會的秩序。想學(xué)習(xí)擬定制度卻不知道該請教誰？以下是小編整理的幼兒園安全形勢研判制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園安全形勢研判制度1
為全面準(zhǔn)確把握我校安全穩(wěn)定形勢，及時(shí)果斷處置各種可能發(fā)生的安全穩(wěn)定事件，進(jìn)一步提高我校安全穩(wěn)定工作的預(yù)見性、前瞻性、針對性和有效性，根據(jù)中心校有關(guān)要求，經(jīng)研究決定，建立我校安全穩(wěn)定形勢分析研判制度。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、校園安全穩(wěn)定形勢分析研判組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長：張令
副組長：王英
組 員：各班班主任
二、校園安全穩(wěn)定形勢分析研判的主要內(nèi)容
�。ㄒ唬┓治鲅信刑厥馐录⑻厥猸h(huán)境對校園安全穩(wěn)定產(chǎn)生的影響及其對策。學(xué)校所在地區(qū)環(huán)境和學(xué)校自身環(huán)境發(fā)展變化。
（二）分析研判特殊時(shí)期、重要敏感時(shí)期，校內(nèi)特殊群體和重點(diǎn)人物可能對校園安全穩(wěn)定工作的影響，同時(shí)研究解決辦法。
�。ㄈ┓治鲅信袑W(xué)生意外傷害、死亡事件等校園安全突發(fā)事故、群體性集會游行等事件的信息收集、上報(bào)及其預(yù)防和應(yīng)急處置措施等情況。
（四）分析研判學(xué)籍管理、招生就業(yè)、后勤服務(wù)、校園及周邊環(huán)境綜合治理等涉及師生員工切身利益的問題和情況，同時(shí)研討處理辦法。
（五）分析研判校園交通安全、治安安全、安全生產(chǎn)、消防安全以及水、電、氣、暖等基礎(chǔ)設(shè)備和易燃易爆、�；锲钒踩芾碇贫纫约叭绾温鋵�(shí)安全防范措施。
�。┓治鲅信袑W(xué)生心理健康安全、飲食衛(wèi)生安全、校園網(wǎng)絡(luò)安全、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)安全、學(xué)生公寓安全、教職工居住區(qū)安全、校園公共場所安全等校園安全工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，并提出有效促進(jìn)校園安全穩(wěn)定管理的措施和對策。
三、校園安全穩(wěn)定形勢分析研判的具體方法
（一）班級層面：班主任負(fù)責(zé)所在班級的學(xué)生安全穩(wěn)定形勢研判工作。要通過走訪學(xué)生、談心交流等方式，重點(diǎn)排查和關(guān)注特殊群體學(xué)生狀況，發(fā)現(xiàn)異�，F(xiàn)象立刻上報(bào)學(xué)校。
（二）學(xué)校層面：學(xué)校要通過座談會、問卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控等形式，建立健全安全穩(wěn)定信息收集系統(tǒng)。重要研判信息可是緊急程度隨時(shí)上報(bào)。
四、校園安全穩(wěn)定形勢分析研判的工作要求
�。ㄒ唬┓治鲅信泄ぷ饕J(rèn)真準(zhǔn)備，積極開展調(diào)研，廣泛聽取師生員工和學(xué)校有關(guān)部門的意見和建議。
（二）分析研判過程中發(fā)現(xiàn)的影響校園安全穩(wěn)定的問題，要認(rèn)真進(jìn)行整理匯總，形成有情況、有分析、有對策建議的書面材料。
（三）分析研判過程中發(fā)現(xiàn)的影響安全穩(wěn)定的問題，能夠解決的立即采取措施進(jìn)行解決。依靠自身力量解決有困難的，要形成書面報(bào)告，及時(shí)向?qū)W校黨政領(lǐng)導(dǎo)做出匯報(bào)。
�。ㄋ模┓治鲅信羞^程中發(fā)現(xiàn)的可能影響校園穩(wěn)定的重大隱患和突出問題，經(jīng)學(xué)校會議研究后，由學(xué)校向上級有關(guān)部門報(bào)告。
幼兒園安全形勢研判制度2
各省、自治區(qū)、直轄市綜治辦，教育廳（教委），公安廳（局）；新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)綜治辦、教育局、公安局：
為深入貫徹落實(shí)全國綜治維穩(wěn)工作電視電話會議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園安全防范工作，建立健全維護(hù)校園安全長效工作機(jī)制，從根本上預(yù)防涉校涉園重大惡性案件事故的發(fā)生，確保校園及周邊良好的治安秩序，特制定如下制度：
一、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園安全防范工作的指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
1、指導(dǎo)思想。牢牢把握構(gòu)建社會主義和諧社會的客觀要求，以落實(shí)校園安全保衛(wèi)工作責(zé)任制為核心，以強(qiáng)化校園安全防范工作薄弱環(huán)節(jié)為重點(diǎn)，以推進(jìn)“平安校園”建設(shè)為載體，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、重在治本，多管齊下、綜合施策，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園安全防范工作，建立健全維護(hù)校園安全長效工作機(jī)制，為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展和廣大學(xué)生、兒童健康成長創(chuàng)造良好的社會治安環(huán)境。
2、工作目標(biāo)。學(xué)校、幼兒園內(nèi)部安全管理制度更加完善，人防、物防、技防設(shè)施建設(shè)有效推進(jìn)，自我防范能力全面提高；學(xué)校、幼兒園及周邊安全隱患得到全面整治，治安管理和安全防范措施得到有效落實(shí)，危害學(xué)生、兒童人身安全的案件和事故得到有效遏制；校園安全防范工作的組織網(wǎng)絡(luò)、工作機(jī)制和保障機(jī)制更加健全，校園安全防范工作的法制化、規(guī)范化、信息化、社會化水平全面提升。
二、大力加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園內(nèi)部安全管理工作
3、落實(shí)學(xué)校、幼兒園內(nèi)部安全管理責(zé)任。堅(jiān)持誰主管誰負(fù)責(zé)、誰開辦誰負(fù)責(zé)的原則，落實(shí)學(xué)校校長、幼兒園園長作為校園內(nèi)部安全管理第一責(zé)任人的'責(zé)任；根據(jù)《企業(yè)事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例》的規(guī)定，將學(xué)校、幼兒園內(nèi)部治安保衛(wèi)工作納入單位內(nèi)部管理目標(biāo)，建立健全各項(xiàng)安全管理制度，落實(shí)人防、物防、技防等安全措施。對公立中小學(xué)、幼兒園和經(jīng)批準(zhǔn)登記注冊的民辦中小學(xué)、幼兒園，要按照誰審批誰負(fù)責(zé)、誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，由教育部門統(tǒng)一管理，明確監(jiān)管責(zé)任；對各類校外活動(dòng)場所、經(jīng)批準(zhǔn)登記注冊的各類民辦職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育部門要協(xié)同共青團(tuán)組織、人力資源和社會保障等部門督促落實(shí)安全管理責(zé)任。對尚未批準(zhǔn)登記注冊的民辦中小學(xué)、幼兒園、托兒所以及各類課外班，綜治部門要協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)、街道和有關(guān)部門擔(dān)負(fù)起安全管理責(zé)任，督促主辦方落實(shí)安全防范措施并抓緊按程序登記注冊；凡由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道以出租等形式提供土地、校舍支持或利用私人出租房屋舉辦幼兒園的，要按照誰出租誰負(fù)責(zé)的原則，由綜治部門協(xié)調(diào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和有關(guān)部門落實(shí)業(yè)主、房主的安全管理責(zé)任；對存在嚴(yán)重安全隱患，經(jīng)多次整改仍不達(dá)標(biāo)的，要依法予以取締并妥善安置學(xué)生和兒童。
4、調(diào)整充實(shí)學(xué)校、幼兒園內(nèi)部保衛(wèi)力量。學(xué)校、幼兒園應(yīng)設(shè)置治安保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，根據(jù)需要配備一定數(shù)量的專、兼職治安保衛(wèi)人員，配備專職門衛(wèi)，并將治安保衛(wèi)機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員配備情況報(bào)縣級公安機(jī)關(guān)備案。地方政府要落實(shí)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保障學(xué)校、幼兒園聘用保安人員。學(xué)校、幼兒園要根據(jù)需要，合理確定專業(yè)保安人員數(shù)量，于20xx年秋季開學(xué)前配齊到位。保安人員要按照《保安服務(wù)管理?xiàng)l例》規(guī)定，經(jīng)崗前培訓(xùn)合格后持證上崗。學(xué)校、幼兒園要建立健全保安人員管理制度，配備必要的裝備器械，保障保安人員依法有效開展工作。
5、完善落實(shí)學(xué)校、幼兒園內(nèi)部安全管理規(guī)章制度。學(xué)校、幼兒園要落實(shí)每日值班制度，安排一定數(shù)量的教職員工擔(dān)任治安員，參與校園內(nèi)部安全管理和治安執(zhí)勤；嚴(yán)格實(shí)行外來人員、車輛登記制度，內(nèi)部人員、車輛出入證制度，小學(xué)、幼兒園家長接送制度；嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生管理的流程和要求規(guī)范食堂管理，非食堂工作人員嚴(yán)禁進(jìn)入操作間；嚴(yán)格實(shí)行每月安全隱患自查制度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。對寄宿制學(xué)校、幼兒園，教育部門要協(xié)調(diào)人力資源和社會保障部門合理配備專門的`生活管理和安全指導(dǎo)教師；寄宿制學(xué)校、幼兒園要實(shí)行住宿學(xué)生請假登記、夜間巡查等制度。
6、加快學(xué)校、幼兒園技防設(shè)施建設(shè)。城市所有學(xué)校和幼兒園、農(nóng)村中心小學(xué)以及其他規(guī)模以上學(xué)校和幼兒園，要在20xx年秋季開學(xué)前配齊重點(diǎn)部位視頻監(jiān)控和報(bào)警設(shè)施。新建、擴(kuò)建、改建學(xué)校、幼兒園時(shí)，要將安全設(shè)施納入建設(shè)規(guī)劃，做到同步設(shè)計(jì)、同步建設(shè)、同步投入使用。校園監(jiān)控室要確保24小時(shí)有人值守，并認(rèn)真填寫值班記錄。公安機(jī)關(guān)要加強(qiáng)對校園技防系統(tǒng)的指導(dǎo)及檢查驗(yàn)收，督促技防從業(yè)單位定期對校園技防設(shè)施進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)。條件尚不具備的，當(dāng)?shù)亟逃块T要會同綜治、公安等部門研究提出意見，報(bào)告黨委、政府，列入政府工作規(guī)劃，推動(dòng)盡快解決。
7、加強(qiáng)安全防范教育培訓(xùn)和教師隊(duì)伍管理。綜治部門要組織法院、檢察院和公安、司法等部門進(jìn)一步落實(shí)選派政法干警、法律工作者擔(dān)任中小學(xué)法制輔導(dǎo)員制度，確保在20xx年秋季開學(xué)前全部配齊到位。法制輔導(dǎo)員要定期參加家長會，聽取意見建議，督促家長做好學(xué)生、兒童的安全防范和安全教育工作。學(xué)校、幼兒園要按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)和地方課程設(shè)置要求，將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容，每學(xué)期開展一次以上以學(xué)生自身防護(hù)等為主題的安全防范教育，每周利用課間操組織一次學(xué)生疏散演練活動(dòng)。教育部門要加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，做好校園內(nèi)部工作人員背景審查工作，嚴(yán)把準(zhǔn)入關(guān)；要定期開展排查，發(fā)現(xiàn)有違法犯罪嫌疑的人員及時(shí)通報(bào)公安機(jī)關(guān)，并配合做好教育管控工作；對品行不端，不適合從事教育工作的人員，要及時(shí)調(diào)離并妥善安排。
8、健全完善警校對接聯(lián)動(dòng)制度。公安部門要把校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)和報(bào)警設(shè)施接入公安監(jiān)控平臺，把學(xué)校、幼兒園作為重點(diǎn)目標(biāo)，進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控。屬地公安派出所要充分發(fā)揮圖像監(jiān)控系統(tǒng)的“視頻巡邏”功能，密切與巡警和校園安保人員的實(shí)時(shí)聯(lián)動(dòng)聯(lián)勤，確保一旦發(fā)生涉校涉園案件事故，警校雙方能夠快速反應(yīng)，整體聯(lián)動(dòng)，高效開展案事件處置、傷員救治、秩序維護(hù)和現(xiàn)場控制等工作。
三、著力強(qiáng)化學(xué)校、幼兒園周邊治安管理和防范工作
9、積極推進(jìn)學(xué)校、幼兒園周邊警務(wù)室或治安崗?fù)そㄔO(shè)。要落實(shí)公安派出所的屬地責(zé)任，在治安情況復(fù)雜、問題較多的學(xué)校、幼兒園周邊設(shè)置警務(wù)室或治安崗?fù)�，密切與學(xué)校、幼兒園的溝通協(xié)作，整合各類安保力量，開展校園周邊治安秩序維護(hù)工作。公安機(jī)關(guān)內(nèi)部相關(guān)職能部門要加強(qiáng)協(xié)作配合，定期派民警到校園周邊警務(wù)室或治安崗?fù)ら_展工作。
10、嚴(yán)密學(xué)校、幼兒園周邊地區(qū)巡邏防控。公安機(jī)關(guān)要把學(xué)校、幼兒園周邊地區(qū)的巡邏防控工作作為社會治安防控體系建設(shè)的重要一環(huán)，統(tǒng)籌安排警力，加強(qiáng)巡邏防控和治安盤查，震懾犯罪，增強(qiáng)師生安全感。要加大巡邏力度，最大限度地做到在上學(xué)放學(xué)時(shí)段校園門口“見警察”，學(xué)生、兒童途經(jīng)主要路段“見警車”，校園周邊地區(qū)“見警燈”。要堅(jiān)持公安民警執(zhí)勤與群防群治力量協(xié)助維護(hù)治安相結(jié)合、著裝執(zhí)勤與便衣執(zhí)勤相結(jié)合、車巡與步巡相結(jié)合，建立完善動(dòng)態(tài)科學(xué)的校園周邊地區(qū)巡邏勤務(wù)制度。
11、依法嚴(yán)厲打擊涉校涉園違法犯罪活動(dòng)。要堅(jiān)持嚴(yán)打方針，嚴(yán)厲打擊侵害師生、兒童生命財(cái)產(chǎn)安全的違法犯罪活動(dòng)。對涉校涉園案件，公安機(jī)關(guān)要實(shí)行專案專人制度，快偵快破。對正在實(shí)施犯罪的，要依法采取一切必要的手段，果斷加以制止；對已破案件，要及時(shí)固定證據(jù)，提請檢察、審判機(jī)關(guān)提前介入，依法快捕、快訴、快審、快判。要把集中打擊與經(jīng)常性打擊緊密結(jié)合起來，建立學(xué)校、幼兒園周邊治安形勢研判預(yù)警機(jī)制，對發(fā)現(xiàn)的苗頭性、傾向性違法犯罪問題，及時(shí)組織開展打擊整治行動(dòng)；對校園周邊流氓惡勢力團(tuán)伙，要堅(jiān)持露頭就打，防止發(fā)展蔓延；對敲詐勒索、搶劫搶奪等涉校侵財(cái)案件，要在嚴(yán)厲打擊的同時(shí)，選取典型案例進(jìn)行宣傳，以震懾犯罪、增強(qiáng)群眾防范意識。
12、推行校車接送制度。要在有條件的地方實(shí)行校車接送學(xué)生、兒童制度，配備校車安全員，落實(shí)校車安全責(zé)任。嚴(yán)格校車安全檢查和駕駛?cè)速Y格審查，推動(dòng)建立準(zhǔn)運(yùn)資格證制度，加強(qiáng)駕駛?cè)私煌ò踩逃�。公安機(jī)關(guān)要加強(qiáng)定期檢查和隨機(jī)抽查，嚴(yán)厲查處校車超載、超速、疲勞駕駛等問題。要嚴(yán)格執(zhí)行《校車標(biāo)識》（GB24315—20xx）標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一、規(guī)范校車外觀標(biāo)識涂裝、校車標(biāo)牌和校車停靠站標(biāo)志標(biāo)線的設(shè)置。
13、建立學(xué)校、幼兒園周邊地區(qū)安全隱患經(jīng)常性排查整治工作制度。綜治部門要把學(xué)校、幼兒園周邊作為社會治安重點(diǎn)地區(qū)排查整治工作的重中之重，加強(qiáng)組織部署和檢查考核，每學(xué)期至少開展一次學(xué)校、幼兒園清查檢查；對農(nóng)村、城鄉(xiāng)結(jié)合部的學(xué)校、幼兒園和民辦學(xué)校、幼兒園、托兒所以及各類課外班、青少年活動(dòng)中心、素質(zhì)教育基地等，要定期組織開展拉網(wǎng)式排查，切實(shí)把各種安全隱患排查清楚，逐一登記建檔，分解任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，限期解決問題。要堅(jiān)決整治學(xué)校、幼兒園周邊地區(qū)的黑網(wǎng)吧、“黃賭毒”等治安亂點(diǎn)和治安隱患，著力解決突出治安問題。要重點(diǎn)排查校園周邊個(gè)體性矛盾糾紛以及精神病人和有嚴(yán)重人格缺陷的人，切實(shí)落實(shí)涉校涉園高危人員管控措施。
14、廣泛開展群防群治活動(dòng)。堅(jiān)持專群結(jié)合、依靠群眾的方針，積極發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道基層政權(quán)組織和村（居）民自治組織的作用，動(dòng)員社會各方面力量做好校園周邊地區(qū)安全防范工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道綜治部門要整合基層社會管理力量，組織廣大黨員干部、共青團(tuán)員、民兵、青年志愿者、治安積極分子、離退休干部職工開展校園周邊治安巡邏。有條件的學(xué)校、幼兒園可以在家長自愿的基礎(chǔ)上，組建志愿隊(duì)伍，輪流在學(xué)校、幼兒園門口執(zhí)勤。
幼兒園安全形勢研判制度3
1、外來因素引發(fā)安全事故，通常外來因素具備較強(qiáng)的不可預(yù)見性，基本上都是有不可抗力因素所導(dǎo)致，比如，暴雨臺風(fēng)等自然災(zāi)害，由于家長的特殊原因，使得其他人員報(bào)復(fù)尋仇，突發(fā)性的犯罪活動(dòng)等，在形形色色外來因素的負(fù)面影響之下，即便是幼兒園，盡到了妥善照顧的義務(wù)，落實(shí)了管理體制，卻仍然無法有效地防止幼兒遭受危害。
2、幼兒性格及年齡特點(diǎn)的影響。由于幼兒時(shí)期的兒童尚未成熟，好奇心強(qiáng)，生活經(jīng)驗(yàn)欠缺，動(dòng)作協(xié)調(diào)較差，自我保護(hù)及識別危險(xiǎn)的意識淡薄無法對自身行為可能導(dǎo)致的后果，以遇見非常容易引發(fā)安全事故。
3、管理和設(shè)施不當(dāng)。幼兒園的安全管理方面可能存在著較大的問題，沒有真正的貫徹落實(shí)安全方面的規(guī)章制度。比如接送制度不嚴(yán)造成幼兒被他人接走，門衛(wèi)管理不善使得外界人員進(jìn)入幼兒園等等。
4、幼兒園的管理人員和教師應(yīng)當(dāng)將安全放在首要地位全面的分析幼兒園的安全形式盡快的制定科學(xué)有效的安全策略積極的采取應(yīng)對措施，最大限度的保證幼兒園的安全管理，讓孩子們在安全舒適快樂的環(huán)境中茁壯成長。
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