醫(yī)學(xué)院校開(kāi)學(xué)典禮致辭
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)致辭都再熟悉不過(guò)了吧，致辭具有“禮儀性”或“儀式化”的特點(diǎn)，要特別注意措辭得體。致辭的類(lèi)型多樣，你所見(jiàn)過(guò)的致辭是什么樣的呢？以下是小編精心整理的醫(yī)學(xué)院校開(kāi)學(xué)典禮致辭（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
醫(yī)學(xué)院校開(kāi)學(xué)典禮致辭1
各位老師、各位來(lái)賓、各位新同學(xué)：
大家早上好！
又是一個(gè)金秋九月，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我們迎來(lái)了又一批來(lái)自五湖四海的莘莘學(xué)子。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生員工，對(duì)各位新同學(xué)表示最熱烈的祝賀和歡迎！祝賀你們跨入了大學(xué)的殿堂，歡迎你們選擇了貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院、加入了我們的行列。
同學(xué)們，從你們正式跨入我們校門(mén)開(kāi)始，你們便成為了一名大學(xué)生。大學(xué)是汲取知識(shí)的海洋、是崇尚學(xué)術(shù)的殿堂，這里學(xué)術(shù)氣氛活躍、人文底蘊(yùn)深厚、校園文化豐富，是你們展現(xiàn)才華、張揚(yáng)個(gè)性、追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)。同學(xué)們，跨入大學(xué)是你們十年寒窗的目標(biāo)，但跨入大學(xué)絕不是你們刻苦拼搏的結(jié)束。在你們即將開(kāi)始新生活、迎接新挑戰(zhàn)、譜寫(xiě)新篇章之際，我想給大家提出以下幾點(diǎn)希望。
一、增厚美德、追求至善。
《易經(jīng)》中有句老話，叫："天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物"。"自強(qiáng)不息"是一種積極進(jìn)取的精神，"厚德載物"是一種寬廣厚重的胸懷，是中華民族的文化精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。儒學(xué)經(jīng)典《大學(xué)》一書(shū)中也開(kāi)宗明義地指出："大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善"。可以說(shuō)，"大學(xué)"的宗旨就在于傳授人的知識(shí)、培養(yǎng)人的美德、陶冶人的情操、凈化人的心靈。因此，同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)期間，既要努力學(xué)習(xí)知識(shí)、提高能力、學(xué)會(huì)做事，也要不斷加強(qiáng)修養(yǎng)、提升素質(zhì)，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)感恩，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，做一個(gè)高尚的人、一個(gè)有道德的人、一個(gè)有益于社會(huì)的人。
二、敢于質(zhì)疑，勇于創(chuàng)新。
質(zhì)疑是激勵(lì)求知欲望、激活創(chuàng)新思維的源泉和動(dòng)力。當(dāng)今以色列最杰出的作家阿摩司認(rèn)為，質(zhì)疑是猶太文化的一個(gè)秘密。也許這就是僅占世界人口0.2%的猶太人，獲得了20%多的諾貝爾獎(jiǎng)的秘密，是猶太民族巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的重要因素。因此，無(wú)論是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還是認(rèn)識(shí)社會(huì)問(wèn)題，你們都需要養(yǎng)成獨(dú)立思考和敢于質(zhì)疑的習(xí)慣。大學(xué)的學(xué)習(xí)不僅在于掌握了多少新知識(shí)，更是在于培養(yǎng)一種獨(dú)立思考的精神和獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。進(jìn)入大學(xué)，你們的學(xué)生身份沒(méi)有改變，但你們的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)要求發(fā)生了改變，你們的學(xué)習(xí)方式也就要隨之改變，要把中學(xué)時(shí)期的被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)的主動(dòng)學(xué)習(xí)。利用大學(xué)良好的教學(xué)條件、科研資源和學(xué)術(shù)氛圍，你們不僅要掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，還要勤于思考、敢于質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新。在這里，你可以質(zhì)疑已有的知識(shí)和理論，可以質(zhì)疑老師甚至權(quán)威，只要你們敢于質(zhì)疑，敢于創(chuàng)新，你們就離成功更近一步。
三、堅(jiān)定信念，明確志向。
諸葛亮在《誡子書(shū)》中說(shuō)到："非澹泊無(wú)以明志"。"明志"是我校校訓(xùn)的一部分，是在自我認(rèn)知和個(gè)人理想的基礎(chǔ)上，結(jié)合社會(huì)的實(shí)際和時(shí)代的脈搏，選擇專(zhuān)業(yè)、職業(yè)發(fā)展的方向，并付諸努力。現(xiàn)在，你們選擇了貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院，你們就已經(jīng)選擇了自己的專(zhuān)業(yè)、職業(yè)發(fā)展方向，接下來(lái)你們要做的是，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為你們今后的職業(yè)發(fā)展奠定應(yīng)用的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，理想的高度決定人生的高度，只有具有堅(jiān)定信念、明確目標(biāo)的人，才有可能實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。作為當(dāng)代大學(xué)生，你們要樹(shù)立對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，擔(dān)當(dāng)起繼承和發(fā)揚(yáng)作為我國(guó)傳統(tǒng)文化瑰寶的中醫(yī)藥事業(yè)，從而實(shí)現(xiàn)你們的專(zhuān)業(yè)理想，實(shí)現(xiàn)你們的人生目標(biāo)。
四、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐。
同學(xué)們，中醫(yī)既是中華民族的一種傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，也是中華民族的一種傳統(tǒng)文化。學(xué)好中醫(yī)、用好中醫(yī)，對(duì)我們傳承祖國(guó)文化、服務(wù)人類(lèi)健康、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值具有重要意義。在中醫(yī)藥文化的傳承、發(fā)展和教育實(shí)踐中總結(jié)發(fā)現(xiàn)，"育思維、讀經(jīng)典、多臨床"是當(dāng)代中醫(yī)藥大學(xué)生的成才之道。
所謂"育思維"，就是培育"中醫(yī)思維方式"。"中醫(yī)思維"是學(xué)習(xí)中醫(yī)的靈魂所在。中醫(yī)基本理論源于中國(guó)古代哲學(xué)思想，中醫(yī)的陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)，是中國(guó)古代哲學(xué)的重要組成部分。學(xué)習(xí)中醫(yī)藥、傳承中醫(yī)藥、創(chuàng)新中醫(yī)藥，首先要熟悉中醫(yī)基礎(chǔ)理論的哲學(xué)原理和邏輯關(guān)系，并將中醫(yī)思維方式恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用于疾病的診斷、治療和預(yù)防實(shí)踐中。
所謂"讀經(jīng)典"，就是要多讀中醫(yī)經(jīng)典、諳熟中醫(yī)理論。中醫(yī)"經(jīng)典"是中醫(yī)的精髓所在，是學(xué)習(xí)中醫(yī)的核心內(nèi)容和重要基礎(chǔ)。中醫(yī)的基本理論、診療思想和預(yù)防觀念,都蘊(yùn)含于浩瀚的中醫(yī)典籍之中。學(xué)習(xí)中醫(yī)經(jīng)典，不僅可以潛移默化地熏陶中醫(yī)思維，還能從中領(lǐng)悟先賢致病救人理法方藥和高尚醫(yī)德。熟悉經(jīng)典、領(lǐng)悟經(jīng)典、運(yùn)用經(jīng)典，是傳承中醫(yī)藥文化基本內(nèi)容，是體驗(yàn)中醫(yī)藥魅力的核心載體，是發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)的重要途徑。
所謂"多臨床"就是要加強(qiáng)臨床實(shí)踐。中醫(yī)學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，從實(shí)踐到理論再到實(shí)踐，是中醫(yī)學(xué)不斷發(fā)展創(chuàng)新的基本路徑。"早臨床、多臨床、反復(fù)臨床"，是醫(yī)學(xué)教育的基本要求。在反復(fù)實(shí)踐中領(lǐng)悟中醫(yī)理論，在理論學(xué)習(xí)中驗(yàn)證臨床案例，實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐的相互促進(jìn)。唐代醫(yī)家孫思逝感嘆："讀方三年便謂天下無(wú)病可治，及治病三年，才知天下無(wú)方可用"。生動(dòng)形象地說(shuō)明了臨床實(shí)踐在醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)中的重要性。
同學(xué)們，從現(xiàn)在起，挑戰(zhàn)和超越的接力棒已經(jīng)傳到你們手中。希望你們經(jīng)過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)，畢業(yè)時(shí)帶走的不止是老師傳授的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和學(xué)習(xí)方法，更多的是追求至善的美德，敢于創(chuàng)新的精神。祝愿你們?cè)诖鞌≈袣v練堅(jiān)強(qiáng)，在挑戰(zhàn)中贏得未來(lái)。
今天，你們以貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院為榮，明天，貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院以你們?yōu)闃s！
謝謝大家。
醫(yī)學(xué)院校開(kāi)學(xué)典禮致辭2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，來(lái)自20xx級(jí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)二班，畢業(yè)于北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)。很榮幸能作為新生代表在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體20xx級(jí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院本科生向幫助我們順利報(bào)到入學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們致以衷心的感謝！
其實(shí)身邊的人知道我要學(xué)醫(yī)時(shí)，都滿臉驚詫?zhuān)驗(yàn)樵谒麄冄壑校沂且粋�(gè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員，是個(gè)小號(hào)手，是個(gè)央視小記者，是個(gè)英語(yǔ)還不錯(cuò)的小孩兒。他們覺(jué)得我應(yīng)該會(huì)學(xué)體育、會(huì)學(xué)藝術(shù)，或是傳媒，又或是外國(guó)語(yǔ)。他們認(rèn)為我會(huì)出國(guó)留學(xué)，會(huì)去錄取了我的麥吉爾或南洋理工，而我卻選擇學(xué)醫(yī)，選擇北大醫(yī)學(xué)。
我決定學(xué)醫(yī)不是一時(shí)心血來(lái)潮，這，是我最初的夢(mèng)想。
醫(yī)學(xué)，關(guān)注疾病與健康。我第一次對(duì)醫(yī)學(xué)有朦朧的認(rèn)識(shí)大概是在我四五歲的時(shí)候，我的跳水教練因?yàn)榘┌Y離開(kāi)了人世。那時(shí)候我還很小，我不理解為什么看起來(lái)那么健康的女強(qiáng)人會(huì)說(shuō)走就走，悄無(wú)聲息地離開(kāi)了我的生活。疾病，可以吞噬一切，這就是我兒時(shí)最簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)，也是促成我學(xué)醫(yī)的最初動(dòng)因。
每當(dāng)重大疾病來(lái)臨之時(shí)，就像當(dāng)年的非典時(shí)期，就在大家感到無(wú)望無(wú)助時(shí)，沖在疫情一線的是醫(yī)療工作者，他們用自己的堅(jiān)守，甚至不惜冒著生命危險(xiǎn)，給大家勇氣和希望，讓我們對(duì)醫(yī)生這個(gè)神圣的職業(yè)充滿敬意。
不可否認(rèn)，作為醫(yī)學(xué)生的我們面臨著挑戰(zhàn)，較長(zhǎng)的培養(yǎng)周期令我們面臨著比其他行業(yè)更晚出成果的現(xiàn)實(shí)，巨大的醫(yī)生缺口與當(dāng)下的醫(yī)療環(huán)境又使醫(yī)學(xué)生在未來(lái)面對(duì)沉重的壓力。
但同時(shí)我們更多地看到，我們處在一個(gè)中國(guó)醫(yī)療事業(yè)飛速發(fā)展的時(shí)代，凡是與健康有關(guān)的行業(yè)都在全速發(fā)展，健康中國(guó)2030規(guī)劃綱要也表明了國(guó)家對(duì)健康事業(yè)的重視，對(duì)一個(gè)醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)，未來(lái)充滿重大的發(fā)展機(jī)遇。
作為北大醫(yī)學(xué)的學(xué)生，選擇了北醫(yī)就是選擇了高標(biāo)準(zhǔn)。請(qǐng)相信，我們20xx級(jí)醫(yī)學(xué)生熱愛(ài)醫(yī)學(xué)，渴望開(kāi)始我們的醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)。我們會(huì)堅(jiān)定目標(biāo)，不忘初心，在未來(lái)的學(xué)醫(yī)生涯中時(shí)刻保持對(duì)醫(yī)學(xué)的熱愛(ài)；我們會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)，打牢基礎(chǔ)，為未來(lái)做足準(zhǔn)備；我們會(huì)秉持北大醫(yī)學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)，全面發(fā)展，不斷完善自我，努力成為一名合格的北大醫(yī)學(xué)人。
在我看來(lái)，人的健康問(wèn)題是一個(gè)人生活幸福的關(guān)鍵，而醫(yī)學(xué)工作者正是保證每個(gè)人健康的關(guān)鍵。去年，我參加了由基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院組織的“感受醫(yī)學(xué)生”活動(dòng)，我尤其深刻的體會(huì)到了北大醫(yī)學(xué)師生對(duì)于醫(yī)學(xué)的熱愛(ài)，他們嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度與校門(mén)口那塊石碑背后厚道二字，不僅是立醫(yī)學(xué)生之本，更是立人之本。
很開(kāi)心成為一名北大醫(yī)學(xué)人，真的很開(kāi)心。剛才聽(tīng)了學(xué)長(zhǎng)的發(fā)言和老師的講話，我們更加感受到成為一名北大醫(yī)學(xué)人的驕傲和自豪，也感受到老師們對(duì)我們的殷殷期盼。請(qǐng)相信，當(dāng)我們畢業(yè)邁出這座校園之時(shí)，身上會(huì)有著一股霸氣，一股韌勁，在我們的工作崗位上做到最好，將北大醫(yī)學(xué)的優(yōu)良血脈傳承下去！
謝謝大家！
醫(yī)學(xué)院校開(kāi)學(xué)典禮致辭3
同志們：
今天是大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)碩士班開(kāi)學(xué)的日子，是個(gè)值得祝賀的日子，當(dāng)我得知市衛(wèi)生局與衛(wèi)生干部進(jìn)修學(xué)校及大學(xué)聯(lián)合辦班這個(gè)喜訊，內(nèi)心十分高興，希望大家能珍惜這次學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì)，積極發(fā)揚(yáng)“厚德精醫(yī)、仁愛(ài)為民”衛(wèi)生人核心價(jià)值觀，不斷提高自身醫(yī)療技術(shù)水平，為提升人民健康水平做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
醫(yī)學(xué)碩士班的成立，是提高醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的重要舉措，得到了市里領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并對(duì)大家提出了殷切期望。我們將認(rèn)真貫徹國(guó)家醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革要求，加快衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，快速實(shí)現(xiàn)醫(yī)改目標(biāo)。在此向大家提出以下幾點(diǎn)要求，以資鼓勵(lì)！
一、要認(rèn)真貫徹“十二五”規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化
碩士班教學(xué)工作，要認(rèn)真貫徹“十二五”規(guī)劃目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。加強(qiáng)醫(yī)療教學(xué)設(shè)施和設(shè)備建設(shè)，提高教育教學(xué)水平，并明確“工作責(zé)任意識(shí)”。要做到“靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人”，樹(shù)立強(qiáng)烈的使命感，高度的責(zé)任感。希望大家要堅(jiān)持腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，把教書(shū)育人視為一種人生事業(yè)的追求，真正做到“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。
二、加強(qiáng)教師的“積學(xué)”和“修德”修養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量
一名優(yōu)秀的教師需具備兩個(gè)重要條件，那就是“積學(xué)”和“修德”。所謂“積學(xué)”，是要在醫(yī)療學(xué)術(shù)上有深厚積累和真才實(shí)學(xué)。在醫(yī)學(xué)快速發(fā)展的今天，新的衛(wèi)生醫(yī)療知識(shí)層出不窮，更新周期不斷縮短，一名優(yōu)秀的衛(wèi)生工作者，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身技術(shù)水平。崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)、接受新事物，不斷拓寬知識(shí)面，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力使自己成長(zhǎng)為“學(xué)者型”“專(zhuān)家型”和“復(fù)合型”的衛(wèi)生工作者。
“修德”，是要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，鑄就儒雅風(fēng)范。就是要有良好的師德，要做一個(gè)真正的教育者，不僅僅是一個(gè)知識(shí)傳授者。教師不僅僅要教會(huì)學(xué)生技巧、知識(shí)，教學(xué)生如何做人、做事，更要教學(xué)生有擔(dān)當(dāng)精神，懂得奉獻(xiàn)社會(huì)。
三、提倡以學(xué)生為主的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量
課堂教學(xué)的核心問(wèn)題是提高課堂教學(xué)質(zhì)量，在授課過(guò)程中要靈活運(yùn)用教育教學(xué)方法，因材施教、提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，不斷強(qiáng)化學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了提高教學(xué)質(zhì)量，課堂教學(xué)要以學(xué)生為主，應(yīng)了解每個(gè)學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，有針對(duì)性地制定目標(biāo)課程，使每個(gè)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)都能做到有的放矢，讓課堂學(xué)習(xí)過(guò)程真正成為一個(gè)自覺(jué)、主動(dòng)、高效的過(guò)程。
四、學(xué)會(huì)“悟”和“用”領(lǐng)悟知識(shí)真諦
作為一名衛(wèi)生工作者，必須要有廣博的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和高超的技能，必須要有尊重科學(xué)、不斷學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的進(jìn)取精神，努力以精湛的醫(yī)術(shù)為患者解除病痛。
所以我們撐握所學(xué)臨床理論知識(shí)不是最終目的，要靈活運(yùn)用到臨床手術(shù)是關(guān)鍵，并做到舉一番三，融會(huì)貫通。其中“悟”字很重要，對(duì)所學(xué)知識(shí)深刻領(lǐng)悟，在思考中提高自身技術(shù)能力，并接合學(xué)習(xí)不斷提高自己的臨床水平。“用”是目的，要學(xué)以致用，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。要堅(jiān)持理論和實(shí)踐相統(tǒng)一，學(xué)以致用，學(xué)用相長(zhǎng)。做到教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。要在提高臨床理論修養(yǎng)的同時(shí)，克服理論上“一聽(tīng)就明白”，實(shí)踐中“一做就不會(huì)”的問(wèn)題，真正地將理論轉(zhuǎn)變?yōu)榕R床手術(shù)技能，真正用心去學(xué)習(xí)理論知識(shí)。
五、提升教師整體素質(zhì)，打造名師團(tuán)隊(duì)
“提升教師整體素質(zhì)，打造名師團(tuán)隊(duì)”是臨床碩士班隊(duì)伍建設(shè)的追求目標(biāo)。各位骨干教師要對(duì)照新形勢(shì)、新要求，跳出學(xué)校看自己、跳出看自己，清醒地看到自己的不足和差距，向好的比，向高的攀，并以此作為我們繼續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的動(dòng)力源泉。并發(fā)揮好骨干教師的引領(lǐng)帶頭作用，不斷加大教科研力度，進(jìn)一步提高碩士班的教學(xué)水平。
六、嚴(yán)格按照醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革要求，努力提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量
通過(guò)這次深造的機(jī)會(huì)，提高自身的醫(yī)療服務(wù)意識(shí)和技術(shù)，為完成基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)提供技術(shù)支持，積極配合衛(wèi)生部門(mén)完成基本公共衛(wèi)生服務(wù)和重大公共衛(wèi)生服務(wù)任務(wù)，并完善基本藥物制度，方便群眾就醫(yī)，不斷提高服務(wù)水平，為全市居民提供安全、方便、價(jià)廉的基本醫(yī)療服務(wù)；建立比較規(guī)范的公立醫(yī)院管理制度，堅(jiān)持公益性質(zhì)，堅(jiān)持為人民健康服務(wù)的方向；在全市建立分工合理、反應(yīng)快速、管理規(guī)范的公共衛(wèi)生服務(wù)體系，為全市人民提供均等化的公共衛(wèi)生服務(wù)。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持衛(wèi)生事業(yè)為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民健康服務(wù)的方向，深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，加強(qiáng)制度建設(shè)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)衛(wèi)生協(xié)調(diào)發(fā)展，統(tǒng)籌公共衛(wèi)生和醫(yī)療服務(wù)協(xié)調(diào)發(fā)展，建設(shè)適應(yīng)人民健康需求、比較完善的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系，提高衛(wèi)生服務(wù)水平和質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)均等化的公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù)，為提高全市居民健康水平，促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
同志們，臨床醫(yī)學(xué)碩士xx班的.成立，是20xx年衛(wèi)生事業(yè)的重要舉措，為實(shí)現(xiàn)“十二五”規(guī)劃奠定了好的基礎(chǔ)，對(duì)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展具有十分重要的意義，我們要嚴(yán)格要求自己，以最飽滿的熱情，投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，刻苦努力，汲取知識(shí)，做到理論與實(shí)踐相相合，不斷提升自身臨床技術(shù)水平，以最優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)回報(bào)33萬(wàn)人民的厚愛(ài)。交上一份老百姓滿意的衛(wèi)生答卷！
醫(yī)學(xué)院校開(kāi)學(xué)典禮致辭4
同學(xué)們：
你們好！我是醫(yī)學(xué)院藥理學(xué)教研室的姜老師。
首先，我代表學(xué)院全體老師，對(duì)同學(xué)們來(lái)到醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)表示最熱烈的歡迎！希望同學(xué)們能在醫(yī)學(xué)院這座大熔爐里百煉成鋼！同學(xué)們即將開(kāi)始一生中最寶貴的大學(xué)生活，作為師長(zhǎng)，我很樂(lè)意就大學(xué)生活和同學(xué)們就這個(gè)機(jī)會(huì)做些交流。
首先，我想談一下關(guān)于我們的學(xué)校：
同學(xué)們來(lái)自五湖四海，相聚在宜春學(xué)院。有的同學(xué)可能此刻很興奮，因?yàn)榻K于實(shí)現(xiàn)了上大學(xué)的夢(mèng)想；估計(jì)也有同學(xué)有些失落，認(rèn)為自己可以上更好的大學(xué)。沒(méi)錯(cuò)，我們的學(xué)校不是部屬或省屬的重點(diǎn)大學(xué)，不是211工程大學(xué)，但是同學(xué)們要知道，有句話叫做：英雄莫問(wèn)出處，一個(gè)人的成功取決于他對(duì)待生活的態(tài)度，而并不是上了哪一所大學(xué)。
我們國(guó)家現(xiàn)在的衛(wèi)生部長(zhǎng)，陳竺，你知道他最早是哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)的嗎？江西省，上饒衛(wèi)校中專(zhuān)畢業(yè)。知道上饒嗎？我們現(xiàn)在的學(xué)校，不知道比他們那個(gè)學(xué)校好多少倍？雖然我們目前還沒(méi)有出國(guó)家衛(wèi)生部長(zhǎng)，但希望寄托在你們身上！
阿里巴巴的CEO馬云曾經(jīng)將北大作為自己的理想，但最后他只上了杭州師院，還是個(gè)專(zhuān)科。
醫(yī)學(xué)院畢業(yè)的有一位你們的學(xué)長(zhǎng)，聶磊，白求恩醫(yī)科大學(xué)碩士，德國(guó)烏爾姆大學(xué)博士，美國(guó)紐約大學(xué)博士后。所以學(xué)習(xí)好壞與學(xué)校大小關(guān)系不大，關(guān)鍵看自己怎么學(xué)？同學(xué)們，如果你想上名校，現(xiàn)在努力也不晚，我們學(xué)院今年畢業(yè)的學(xué)生就有考上中山大學(xué)、南方醫(yī)科大學(xué)研究生的。
第二、我想談一下關(guān)于志向的問(wèn)題，這是老聲常談了，但卻是走進(jìn)大學(xué)校門(mén)后首先要思考的問(wèn)題。同學(xué)們應(yīng)該在現(xiàn)在就擬好自己的人生規(guī)劃。
哈佛大學(xué)對(duì)自己畢業(yè)的學(xué)生做了一個(gè)回顧性調(diào)查，他們發(fā)現(xiàn)：那些在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，既有近期目標(biāo)，又有遠(yuǎn)大理想的學(xué)生，10年以后他們比那些既沒(méi)有近期目標(biāo)，又沒(méi)有遠(yuǎn)大理想學(xué)生的收入高了10倍！如果你喜歡讀書(shū)，有條件讀書(shū)，那么你應(yīng)該盡量使自己的學(xué)歷達(dá)到最高！當(dāng)然，讀書(shū)不是成材的唯一途徑，學(xué)歷和收入也不能完全畫(huà)上等號(hào)。但有句話叫“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，有的同學(xué)覺(jué)得大學(xué)生活很漫長(zhǎng)，今天去學(xué)彈琴，明天去學(xué)街舞，上個(gè)月想當(dāng)醫(yī)學(xué)泰斗，下個(gè)月覺(jué)得自己應(yīng)該是第二個(gè)喬布斯，結(jié)果只能是一事無(wú)成。希望大家能做有志之人，因?yàn)閳?jiān)定遠(yuǎn)大的志向能夠給你持之以恒前進(jìn)的動(dòng)力，最終一步步走向成功。
第三，關(guān)于學(xué)習(xí)，同學(xué)們從高中到大學(xué)，完成了一個(gè)飛躍！那么高中和大學(xué)的學(xué)習(xí)有什么不同呢？
大學(xué)首先是專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，我們首先要學(xué)會(huì)我們賴以生存的本領(lǐng)，也就是醫(yī)學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在此基礎(chǔ)上，更重要的是要學(xué)會(huì)思考問(wèn)題，要培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，要發(fā)掘自己的創(chuàng)新精神。教育界有一句話叫：授人以魚(yú)不如授人以漁。給你多少條魚(yú)都不如教會(huì)你自己捕魚(yú)的方法。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“教育就是當(dāng)你走出校門(mén)后，把學(xué)校里學(xué)的知識(shí)全部忘記，剩下的東西才是教育。”課本教材的知識(shí)難免會(huì)被遺忘，但善于思考、精益求精的習(xí)慣將是一生的財(cái)富。另外，我們還要學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我們還要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，有的同學(xué)可能還準(zhǔn)備在大學(xué)來(lái)場(chǎng)戀愛(ài)，還需要時(shí)間花前月下，所以我們的時(shí)間非常緊迫，必須馬上進(jìn)入大學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，同學(xué)們。
請(qǐng)大家好好利用學(xué)校的圖書(shū)館，記得兩個(gè)月前，我們請(qǐng)你們已經(jīng)離去的畢業(yè)生學(xué)長(zhǎng)們給即將到來(lái)的你們一句忠告。排在第一位的一句話是“少玩游戲多看書(shū)，多上自習(xí)少上網(wǎng)。”我們學(xué)校的圖書(shū)館對(duì)大家來(lái)說(shuō)絕對(duì)是一筆財(cái)富，我個(gè)人覺(jué)得，大學(xué)幾年沒(méi)有安心在圖書(shū)館好好看過(guò)幾本書(shū)，那就沒(méi)有真正意義上讀過(guò)大學(xué)。
最后，我想強(qiáng)調(diào)下醫(yī)德的修養(yǎng)。
醫(yī)學(xué)是一門(mén)神圣的科學(xué)，是維護(hù)人類(lèi)健康的崇高事業(yè)。作為一個(gè)醫(yī)務(wù)人員，不僅要有精湛的醫(yī)療技術(shù)，還要具有良好的職業(yè)道德。厚德尚能，博學(xué)篤行！是我們的校訓(xùn)。我希望同學(xué)們要深刻理解這8個(gè)字的含義，要把它銘刻在腦子里，溶化在血液中！
有這么一個(gè)故事。
在暴風(fēng)雨后的一個(gè)早晨，一個(gè)男人來(lái)到海邊散步。他注意到，有許多暴風(fēng)雨卷上岸來(lái)的小魚(yú)。它們被困在沙灘上，回不了大海了，被困的魚(yú)，也許有幾百條，甚至幾千條。用不了多久，這些魚(yú)都會(huì)被太陽(yáng)曬干而死。
男人繼續(xù)朝前走。他忽然看見(jiàn)前面有一個(gè)小男孩，不停地彎下腰去撿起水洼里的小魚(yú)，并且用力把它們?nèi)踊卮蠛！＿@個(gè)男人忍不住走過(guò)去："孩子，這里有幾百幾千條魚(yú)，你救不過(guò)來(lái)的。"
"我知道。"小男孩頭也不抬地回答。
"哦？那你為什么還在扔？誰(shuí)在乎呢？"
"這條魚(yú)在乎！"男孩兒一邊回答，一邊拾起一條魚(yú)扔進(jìn)大海。
"這條在乎，這條也在乎！還有這一條，這一條，這一條……"
今天，你們?cè)谶@里開(kāi)始大學(xué)生活。你們每一個(gè)人，都將在這里學(xué)會(huì)如何去拯救生命。雖然你們救不了全世界的人，救不了全中國(guó)的人，甚至救不了一個(gè)省一個(gè)市的人，但是，你們還是可以，也必定能救一些人，你們可以減輕他們的痛苦。因?yàn)槟銈兊拇嬖冢麄兊纳钌倭藥追滞纯啵嗔嗽S多美好，這絕對(duì)是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最好方式之一。在這里，我希望你們勤奮，努力地學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不要放棄！記住："這條魚(yú)在乎！這條魚(yú)也在乎！還有這一條，這一條，這一條……"
最后，也真心希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校吃好，玩好，住好，生活開(kāi)心。最好能在學(xué)習(xí)之余掌握一兩項(xiàng)文體方面的特長(zhǎng)，這能使你的大學(xué)生活更加豐富多彩。衷心祝愿同學(xué)們?cè)谝舜簩W(xué)院醫(yī)學(xué)院度過(guò)一生難忘的大學(xué)時(shí)光！謝謝大家。
醫(yī)學(xué)院校開(kāi)學(xué)典禮致辭5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是20xx級(jí)臨床醫(yī)學(xué)本科專(zhuān)業(yè)的xx，今天很榮幸能夠站在這里代表全體新生發(fā)言。在這翻開(kāi)人生新篇章的時(shí)刻，首先讓我們向一直為我們默默付出的老師和家長(zhǎng)表達(dá)最真摯的感恩和敬意！
正所謂“江山代有才人出，”哈醫(yī)大又迎來(lái)了一批懷揣著夢(mèng)想的莘莘學(xué)子，而我們關(guān)于哈醫(yī)大的夢(mèng)就此緩緩展開(kāi)。
初入校園，我們會(huì)有這樣的感受：青松翠柳，紅墻瓦岱，古樸與典雅的氣息撲面而來(lái)，濃郁的人文氣息與雅致的自然風(fēng)光完美的融合在一起。而在這之中給我印象最深刻的是那一方承載著我校校訓(xùn)的巨石“木直中繩，博學(xué)載醫(yī)”——木頭在繩墨的規(guī)范下才能筆直，成為棟梁之才，而我們?cè)趯W(xué)校的培養(yǎng)和老師的教誨下方能博學(xué)，成為懸壺濟(jì)世的人才。這八個(gè)字是哈醫(yī)大對(duì)我們的鞭策和激勵(lì)，更是對(duì)我們的期望與祝愿。而這古典和人文融合之所在，就是哈醫(yī)大，是我們以后寒窗苦讀的醫(yī)學(xué)學(xué)府，更是我們的夢(mèng)開(kāi)始的地方。
我們的母校歷史悠久 教學(xué)一流，是醫(yī)學(xué)英才成長(zhǎng)的搖籃，無(wú)數(shù)的學(xué)子曾在此圓夢(mèng)，回顧哈醫(yī)大的燦爛歷史，更讓我們熱血沸騰，從伍連德博士不畏艱險(xiǎn)，深入疫區(qū)，短時(shí)間內(nèi)阻止鼠疫，到于維漢院士扎根地方病區(qū)三十余載，為克山病防治作出杰出貢獻(xiàn)，從狗頭移植、心臟移植等一次次手術(shù)成功，再到將三氧化二砷用于治療M3型白血病。
一代代哈醫(yī)人的努力使我校成為國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際有影響力的醫(yī)學(xué)名校。今天，校長(zhǎng)楊寶峰院士以“學(xué)生、學(xué)者、學(xué)術(shù)”為核心的治校理念，再一次將哈爾濱醫(yī)科大學(xué)推上了歷史的巔峰。正是由于一代代哈醫(yī)大人的努力與奮斗，國(guó)際醫(yī)學(xué)教育全球認(rèn)證、和牽頭成立中俄醫(yī)科大學(xué)聯(lián)盟、部委省醫(yī)科大學(xué)的獲批，使我們站在更高的平臺(tái)上放眼世界，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
先輩們締造了我們哈醫(yī)大的輝煌過(guò)去，而我們要譜寫(xiě)的是哈醫(yī)大的燦爛未來(lái)，為了自己的夢(mèng)想，也為輝煌的傳承，我們?cè)谥饾u適應(yīng)大學(xué)的生活節(jié)奏的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)。大學(xué)的時(shí)間看似充裕，但高中的經(jīng)歷告訴我們，這幾年的時(shí)間不過(guò)是彈指一揮間，因此我們更應(yīng)該堅(jiān)持本心，不忘初心。心有多大，天地就有多廣，有了目標(biāo)就有了動(dòng)力，這樣才能在逐夢(mèng)途中更好地前行。
樹(shù)立了目標(biāo)，我們的逐夢(mèng)之旅便正式起航，我相信在座的各位同學(xué)們，包括我在內(nèi)，都是懷著救死扶傷的醫(yī)生夢(mèng)來(lái)到這里的，而作為醫(yī)生，醫(yī)術(shù)和醫(yī)德缺一不可。因此在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，更應(yīng)該加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提高品格，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考解決問(wèn)題的能力。另一方面，作為一名醫(yī)務(wù)工作者我們也應(yīng)該關(guān)注自己的健康，所以我認(rèn)為從現(xiàn)在開(kāi)始制定良好的作息和鍛煉計(jì)劃，在提升自己軟實(shí)力的同時(shí)保證身體的硬實(shí)力，在逐夢(mèng)之路上執(zhí)著前行。
過(guò)去，我們寒窗苦讀為夢(mèng)想筑基，今朝，我們滿腔熱血為夢(mèng)想揚(yáng)帆。我相信只要不懈的努力，我們的夢(mèng)想終將實(shí)現(xiàn)。
最后，祝老師們工作順利！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成！祝學(xué)校更加輝煌！
醫(yī)學(xué)院校開(kāi)學(xué)典禮致辭6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的師生們：
大家好！
在這個(gè)喜慶的時(shí)刻，我代表醫(yī)學(xué)院校向新生們表示熱烈的歡迎！同時(shí)，也向全體師生們致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和良好的祝愿！
醫(yī)學(xué)院校的開(kāi)學(xué)典禮是一個(gè)重要的儀式，標(biāo)志著新的學(xué)年的開(kāi)始，也是我們迎接新生的重要場(chǎng)合。在這里，我想向新生們傳達(dá)幾個(gè)重要的信息。
首先，我要告訴大家的是，醫(yī)學(xué)院校是一所充滿希望和激情的學(xué)府。作為醫(yī)學(xué)院校的一員，你們將接受世界一流的醫(yī)學(xué)教育，獲得優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，成為國(guó)家醫(yī)療事業(yè)的中堅(jiān)力量。我相信，在這里，你們將收獲知識(shí)的果實(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
其次，我要提醒大家的是，醫(yī)學(xué)院校是一個(gè)嚴(yán)肅而莊重的學(xué)府。醫(yī)學(xué)是一門(mén)高度專(zhuān)業(yè)化的學(xué)科，要求我們具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神和敬業(yè)的態(tài)度。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我們要時(shí)刻保持謙遜和謹(jǐn)慎，嚴(yán)格遵守醫(yī)德和醫(yī)學(xué)倫理，尊重生命，關(guān)愛(ài)病患，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
最后，我要強(qiáng)調(diào)的是，醫(yī)學(xué)院校是一個(gè)溫暖而團(tuán)結(jié)的大家庭。在這里，你們將結(jié)識(shí)一群志同道合的伙伴，共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。我們要互相幫助、互相尊重，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)，我們也要關(guān)心和支持身邊的同學(xué)，共同度過(guò)學(xué)業(yè)上的困難和挑戰(zhàn)。
親愛(ài)的新生們，你們是醫(yī)學(xué)院校的未來(lái)和希望。在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，我希望你們能夠珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力奮斗，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才。相信通過(guò)你們的努力和付出，醫(yī)學(xué)院校將會(huì)更加輝煌！
最后，祝愿大家在醫(yī)學(xué)院校的求學(xué)之路上，取得優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
謝謝大家！
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