疫情防控期間學校環境衛生管理制度
現如今，人們運用到制度的場合不斷增多，制度是要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？下面是小編為大家整理的疫情防控期間學校環境衛生管理制度（精選10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
疫情防控期間學校環境衛生管理制度1
為加強學校在疫情防控期間的環境衛生檢查工作，提高師生防病防疫意識，保障師生身體健康，防止傳染病疫情在校園內暴發，制定本制度。
1、德育處與少先大隊負責環境衛生檢查工作的指導、監督和檢查。后勤與綜治辦負責物資準備與垃圾回收。班主任老師為班級負責人。
2、廢棄口罩管理與檢查。師生廢棄的口罩應投放到定點收集垃圾桶中，不得丟棄在班級、辦公室等垃圾桶中。定點收集廢棄口罩的垃圾桶由綜治辦安排專人放置和回收。綜治辦在眼保健操時段對各班級的口罩管理進行監督和檢查，德育處與少先大隊老師和校級干部隨時抽查，發現班級廢棄口罩不按規定投放的或直接投放到班級垃圾桶中的每現一個取消本周班級評優資格。
3、開窗通風管理與檢查。按要求關閉空調并打開門窗通風，上午、下午、晚上開窗通風分別不少于一次，每次不少于30分鐘，大課間、眼保健操時必須處于開窗通風狀態，氣溫高于15°C時，應整日開窗通風。學生干部對各班開窗情況進行檢查，不按時開窗通風和違規使用空調每發現一次取消本周班級評優資格。
4、教室消毒管理與檢查。消毒液由綜治辦統一管理。各班級班主任按學校要求定期噴灑消毒液，指導學生做到勤洗手，規范洗手，班主任用完成消毒工具要放回原處。
5、常規衛生管理與檢查。按照要求高標準做好每日三小掃與每周一大掃，特別注意保持教室干燥，地面干凈，桌面整潔，勤倒垃圾，工具擺放整齊。少先大隊干部檢查各班常規衛生，不合格的取消本周評優資格。
6、少先隊干部負責各年級的管理與檢查工作，德育處與少先大隊每日形成報告，進行全校通報。
7、分管領導、相關工作責任人及功能室及辦公室負責人對所負責區域每日至少自查一次。
8、疫情期間，各年級、班級應高度重視環境衛生，對于不按規定執行本制度，并且多次通報不進行整改的班級，取消各項評優資格。
疫情防控期間學校環境衛生管理制度2
根據上級對新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作要求，加強疫情防控期間教室、實訓(實驗)室管理，保障廣大師生生命安全和身體健康，制訂本管理辦法。
一、返校前準備措施
(一)所有教學樓、實訓(實驗)室實行封閉管理。
(二)由后勤與條件保障部組織相關人員按照《惠州經濟職業技術學院通風、消毒制度》要求，提前對教室、實訓(實驗)室、教學樓、實訓(實驗)室區域內樓梯、衛生間等公共場所進行清掃、消毒、通風等工作。
(三)教學樓、實訓(實驗)室配備足量的體溫測量、消毒液、洗手液、肥皂等各類防護用品。
二、開學后防控措施
(一)教室防控措施
1.進入教學樓師生及工作人員必須佩戴一次性醫用口罩。
2.各二級學院管轄范圍內教學樓，由二級學院安排本學院值班人員，在教學樓進出口對進入教學樓所有人員進行體溫檢測，發現異常及時報告。
3. 普通教室實行固定班級管理，1個普通教室只對應1個班級，由班級安排疫情防控期間教室值日生和安全監督員，負責監督本教室各類防護物品使用管理，保持教室使用期間開窗通風、清理垃圾等。
4.在教室使用過的手套、紙巾、口罩以及其他廢物按規定分類放置在專用垃圾袋進行處理;室內地面每天至少濕式清潔1次,使用有效氯濃度為500mg/L的含氯消毒液噴灑或擦拭消毒1次。
5.教師與學生、學生與學生之間保持一定距離，避免近距離接觸;原則上不允許學生跨教室活動。
6.非上課時間，教學樓不對學生開放。
7.學校定期對教學樓進行全面清潔消毒。
8.各班級安全監督員協同后勤與條件保障部做好教室巡檢工作。
(二)實訓(實驗)室防控措施
1.進入實訓(實驗)室工作、上課的師生必須佩戴一次性醫用口罩。
2.在計算機中心、實訓樓等人群密集場所學校抽派專人在進出口進行體溫監測(或設置紅外體溫探測器)，分布相對分散的實訓(實驗)室由實訓室管理員對進入人員進行體溫檢測，如果有可疑癥狀，應避免進入實訓(實驗)場所，并及時向學校報告。
3.教師與學生、學生與學生之間保持一定距離，避免近距離接觸。
4.實訓室管理員每天做好實訓(實驗)室的通風換氣，每次開窗通風時間不少于30分鐘，每天不少于3次，保持室內空.氣流通;通風條件不良的實訓(實驗)場所，可采用排氣扇進行機械通風換氣。
5.實訓室管理員組織相關師生全面做好實訓(實驗)室的清潔工作，垃圾日產日清，使用過的實訓(實驗)物品、手套、紙巾、口罩以及其他廢物按規定分類放置在專用垃圾袋進行處理，保持干凈、整潔的實訓環境;室內地面應每天至少濕式清潔1次，使用有效氯濃度為500mg/L的含氯消毒液噴灑或擦拭消毒2次;對實訓設備儀器、講臺、課桌椅、窗臺、角櫥、門窗把手、開關臺面等高頻接觸的部位可用含氯消毒劑擦拭，每天至少1次;實訓(實驗)室除常規消毒外增加每天1次設施內外過氧乙酸等消毒劑噴灑消毒。
6.對于有危險品等特殊安全需求的實訓(實驗)場所，各單位實訓室負責人要加強督促檢查，確保實訓(實驗)室安全;危險廢棄物按相關要求進行存放和處理，保持實訓(實驗)室環境清潔和通風。
7.與實訓(實驗)無關人員不得出入實訓(實驗)室，不得在實訓(實驗)室內進行與工作無關的任何活動，不得在實.訓(實驗)室組織聚集性活動;非上課時間，實訓(實驗)室關閉。
8.實訓室管理員協同后勤與條件保障部做好實訓(實驗)室值班值守、巡檢工作，確保實訓(實驗)室安全。
三、附則
(一)本辦法僅適用于疫情防控期間的教室、實訓(實驗)室管理;
(二)本辦法由教研與校企合作部負責解釋。
疫情防控期間學校環境衛生管理制度3
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情期間，為了保證校內學生及教職工的身心健康，防止疫情在校園內傳播，后勤管理處結合學校實際，特制訂如下衛生管理制度：
一、實行“屬地管理”原則，各部門、各班級負責各自區域的衛生打掃和消毒工作，物業負責校園公共場所的衛生清潔和消毒工作。
二、對校園衛生進行全方位立體式打掃，隨時清除綠化帶雜草、紙屑、落葉、果皮等雜物，確保無衛生死角。
三、校園內無亂堆亂放現象，雜物及時清除，生活垃圾必須嚴格分類，日產日清。
四、分類清運校內垃圾，對垃圾桶和進出校園的垃圾清運車輛嚴格進行消毒。
五、物業公司安排專人負責對樓梯樓道、公共廁所、垃圾箱、垃圾房等室外公共區域進行早、中、晚三次消毒，防止病菌的滋生和傳播。在每次消毒工作后，做好通風工作，每次不少于30分鐘。
六、做好每日消毒工作記錄。
七、做好“除四害”工作，定時定點對廁所、垃圾箱、垃圾房、下水口等重點區域進行消殺工作，消除四害孽生地。
八、愛衛辦將對學校每日的衛生及消毒工作進行檢查，并于當日將檢查結果進行通報。
疫情防控期間學校環境衛生管理制度4
為積極有效應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，防止廢棄口罩造成二次污染等問題，結合我校實際情況，現就規范收運處廢棄口罩工作有關要求通知如下。
一、設置專用容器。
學校各生活區、重點場所增設專門垃圾容器，用于收集廢棄口罩。容器應為“其他垃圾”收集容器，設臵文字標識 (標明“廢棄口罩專用”字樣 )，內設塑料袋內襯，避免廢棄口罩與容器直接接觸。要嚴格按醫廢管理的有關規定收集處理。
二、實行定點投放。
各班級老師每天收集廢舊口罩用垃圾袋封存后投放至專用容器，投放后及時洗手。
三、設施全面消殺。
后勤嚴格落實垃圾收運消殺和日產日清，加強垃圾收集容器每日消殺，特別是加強廢棄口罩專用容器 、廚余垃圾收集容器、其他垃圾收集容器、垃圾集中投放點、公共場所等消殺工作，收集容器每天消殺不少于兩次。對校內衛生間、食堂周邊、大門口每天消殺不少于兩次。要加強垃圾轉運車消殺工作，做到轉運一次消殺一次。
四、落實作業防護。
從事分類、收集、保潔、垃圾清運等工作人員應按要求做好自身防護措施，作業時佩戴一次性外科口罩和橡膠手套。收集容器采用含氯消毒劑 (如 84 消毒液 )清洗消毒；相關作業人員要勤洗手、洗干凈，注意個人衛生。工作結束后，脫手套病浸泡在 500mg/lhanl 含氯消毒液消毒，洗手后再摘口罩，放入指定收集容器 。工作現場、一線人員一旦發現有發燒、咳嗽等癥狀，要及時安排就診并向學校報備。
疫情防控期間學校環境衛生管理制度5
為做好師生新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，切實保障師生身體健康和生命安全，根據上級有關新冠病毒肺炎疫情防控的要求，結合本校實際情況，特制定本制度。
一、操作人員健康篩查及管理
1.加強對操作人員的健康管理，落實操作人員健康體檢制度和晨檢、午檢制度，加強操作人員體溫監測，避免患病及感染者上崗。督促做好個人衛生，規范佩戴口罩。
2.做好相關操作人員食品 安全及防疫知識培訓，并組織進行考核。
3.食堂相關人員要保持良好個人衛生，常洗手消毒，穿戴整潔的工作衣帽，不留長指甲、涂指甲油、佩帶飾物。
4.保證食堂相關操作人員口罩、工作服、手套等個人防護用品。
5.強化配送人員健康監測、洗手消毒和配送設施的清洗消毒，配送人員配送時佩戴符合要求的口罩、手套。
二、食品原料采購
1.對供貨商加強監督，明確雙方責任和義務。
2.制定原料采購控制清單，除原禁止使用的原料外，不采購來源不明的家禽家畜或海鮮等，嚴禁采購食用野生動物，嚴禁在師生食堂、廚房飼養和宰殺禽畜。
3.健全原材料驗收流程，嚴格食品及原料進貨渠道，做好索證索票、收貨查驗、臺賬登記、按要求儲存等工作。
4.要求供貨商的原料運輸車輛應具備相關溫度、濕度及分隔功能，車輛及運輸容器定期清洗、消毒。
5. 選擇具有合法資質的供應商（有效期內的營業執照、食品流通許可證或食品經營許可證），鼓勵選擇在xx市生鮮食品安全監管系統和流通環節食品安全監管系統開戶的供應商，實施定點采購。
6.采購預包裝食品應當向供應商索取 xx市流通環節食品安全監管系統開具的《供貨（上市）憑證》，如供應商無法出具《供貨（上市）憑證》，必須索取食品生產許可證、檢驗合格證明和載明食品的名稱、規格、數量、生產批號、保質期、供貨者名稱及聯系方式、進貨日期等內容的供貨憑證；生鮮食品索取xx市生鮮食品安全監管系統開具的《xx市生鮮食品上市憑證》，肉類、禽類及其產品還應索取動物檢疫合格證明和檢驗合格證明。共 7.每天專人做好進貨查驗。供貨憑證和上市憑證上的品種、數量等相關信息與供應的食品相符。
三、食品貯存
1.貯存場所、設備要定時檢查，保持清潔，無霉斑、鼠跡、蒼蠅、蟑螂等，不得存放有毒、有害物品（殺蟲劑等）及個人生活用品 。
2.食品接收后要分類分架存放，隔墻離地 10cm 以上，生熟食品分開存放。食品、食品添加劑的使用遵循先進先出原則。
3.冷藏設備溫度范圍在 0℃～ 10℃之間 ,冷凍設備溫度范圍在-20℃－ 1℃之間。
四、食品加工
1.加工操作前要使用紫外線燈進行空氣消毒 30 分鐘，使用消毒液對加工用具、操作臺面、抹布等進行消毒。操作人員在操作前應洗手消毒，穿戴工作衣、帽、口罩。操作時避免食品受到污染。
2.食品烹飪時要燒熟煮透，其食品中心溫度達到 70℃以上。成品應用消毒后的容器盛裝，與原料、半成品分開存放。
3.菜肴從制作到 食用時間在常溫條件下（ 10℃～ 60℃）不得超過 2 個小時。菜肴在高于 60℃條件下貯存，其可食用的保存時間為燒熟后 4 個小時。
五、設施設備清洗消毒及環境清掃
1.開工前組織一次大清掃，對食堂餐廳所有餐桌椅、就餐環境進行一次徹底消毒。
2.準備醫用消毒酒精、 84 消毒液、洗手液等，保障消毒設備、保潔設備數量充足。
3.按要求嚴格清潔，對公用餐具、容器、餐飲具進行清洗消毒、保潔到位。
六、分餐用餐
1.分批次、錯時到食堂就餐，一張桌子只坐 2 人 (保持 1米以上距離 ,注意入座后方可摘下口罩就餐 )，不對坐不交談，嚴格控制同一 時段就餐人數。
2.食堂應設臵洗手池，配備洗手液、烘干機或一次性紙巾，師生進入食堂就餐前洗手。
3. 所有師生進行分餐排隊時請保持一定距離不要擁擠 ,為保證就餐距離采用分批次就餐 ,低年級學生 11:00 就餐，高年級學生 11:30 就餐，教師 12:00 就餐。
4.在疫情防控期間，師生鼓勵就近的師生回家用餐，減少非必要人員在食堂就餐，非本校人員不得在餐廳就餐。
七、消毒保潔
1.食堂每天開窗通風，通風條件不佳的可暫時關閉。食堂應設臵洗手池，配備洗手液、烘干機或一次性紙巾。嚴格按照分類管理的有關規定管好餐余垃圾，保持良好的衛生環境。
2.餐用具清洗消毒工序要按照“一刮二洗三沖四消五保潔”順序操作。煮沸、蒸汽消毒保持 100℃， 10 分鐘以上；紅外線消毒控制溫度 120℃以上，保持 10 分鐘以上；洗碗機消毒控制水溫 85℃，沖洗消毒 40 秒以上。
3. 每餐工作完畢用清潔劑清潔各種廚具餐具表面，并用清水沖洗干凈， 保持衛生。廚房地面可用含有效氯 250 mg/L～ 500 mg/L 的含氯消毒劑拖拭，作用 30 分鐘后，再用清水洗凈，每天至少一次。
4.餐具用后全部浸泡入含氯消毒劑（有效氯濃度 250 mg/L～ 500 mg/L）液體中 5 分鐘以上，再用清水沖凈。消毒后的餐用具要存放在密閉的清潔保潔柜里。
疫情防控期間學校環境衛生管理制度6
為進一步規范學生健康管理工作，促進學生身心健康和學校健康教育工作的發展，根據《中小學健康教育指導綱要》和《學校衛生工作條例》，制定本制度。
一、健全健康工作體系。學校成立由主要負責人擔任組長的健康工作領導小組，形成由分管領導、內設部門負責人、班主任、校醫(保健教師)共同參與的工作網絡，因地制宜開展健康教育工作。
二、加強工作頂層設計。貫徹落實上級教育行政部門關于健康教育工作的各項部署，并結合學校實際制定年度健康教育工作計劃，納入學校整體工作規劃，每年度對學校健康教育工作進行總結。
三、規范健康教育實施。按照制度要求優化工作流程;提高衛生室專業化建設水平，配齊衛生室工作人員;規范健康教育檔案管理工作。
四、落實健康教育內容。按照《中小學健康教育指導綱要》要求，開齊開足健康教育課，每學期不少于六課時。通過多種渠道開展健康教育活動，強化師生健康意識，提高健康技能，使師生健康知識的知曉率和健康行為的養成率達到國家規定標準。
五、加強心理健康教育。按照《中小學心理健康教育指導綱要》要求，規范心理咨詢室建設，配齊配足心理專兼職教師，開齊開足心理健康教育課，扎實開展每年心理健康教育活動月(周)的各項工作，做好團體輔導和個體輔導工作。
六、做好健康體檢工作。每學年進行一次師生健康體檢，每學期進行兩次視力普查。體檢結束后按要求進行統計、分析，將統計分析結果及時上報。建立學生體質健康數據庫，健全學生健康檔案。體檢結果及時反饋給學生家長，體檢異常的學生建議及時到醫院就診，并及時掌握就診結果。學校要做好資料的保管工作，未經教育主管部門同意，不得向任何單位、個人提供學生的體檢數據。
七、加強食品安全教育。引導學生關注食品安全，合理營養，平衡膳食，掌握預防營養性疾病的相關知識。
八、培育健康行為習慣。科學制定作息時間，強化用腦用眼衛生教育，認真組織學生做好課間操、眼保健操、亮眼操，及時糾正學生坐立讀寫的姿勢。
九、做好校園衛生工作。學校要切實做好環境衛生、個人衛生工作，定期組織衛生檢查評比。做好環境消毒、保潔工作，消除衛生死角。
十、保障資金物資供應。設立健康工作專項資金，�？顚Ｓ�，配齊配足健康工作所需物資。
疫情防控期間學校環境衛生管理制度7
為了保證學生的身心健康，加強個人衛生與環境衛生管理，做好消毒工作，防止師生傳染病的傳播，特制訂如下消毒管理制度：
一、消毒負責部門
校長負總責，學校教育處衛生室負責監督、指導、檢查，相關人員具體實施。
二、消毒的方法及要求
1．化學性消毒：
學校內統一使用含氯消毒液，校內專人負責管理，定期查驗有效期限，定時進行發放，教學生使用時要求現配現用。（物品清潔與消毒的方法詳見附表）
2．物理性消毒：
蒸汽消毒：溫度達到 100℃后消毒 15分鐘，蒸汽消毒 10 分鐘，遠紅外熱力消毒溫度達到 120℃后消毒 20 分鐘。消毒柜內溫度要求進行監測。
3．紫外線消毒：
1）紫外線燈專人負責，操作人員會正確使用，在使用時穿好防護服及眼鏡，防止對人體造成傷害。
2）每次使用前對紫外線燈管進行擦拭，保證燈管無污漬及塵土，保證紫外線的穿透性。
3）使用移動性紫外線消毒車，對空氣消毒時按照每立方米 1． 5 瓦計算紫外線燈車的`數量；對物體表面（圖書等）消毒時，要求燈管與待消毒物體表面的距離少于 1． 5 米，消毒時間每次持續照射不少 于 60 分鐘。
4）對學校內的每臺紫外線燈車按照車及燈管進行編號，每次使用后及時登記，燈管累計達到 1000 小時，及時更換新燈管，如過程中發現損壞要及時更換。
三、環境衛生及消毒制度。
1、各班級教室每日由值日生打掃衛生，辦公室每天安排工作人員值日，師生每周進行一次大掃除。辦公室和教室每天要有充足時間打開門窗，保持室內空氣流通。
2、各班清潔衛生打掃學生每天負責進行公共環境衛生打掃，師生定期噴灑消毒液或石灰水進行噴霧消毒，防止病菌的滋生和傳染。
3、各班清潔用具要做好標記（如笤帚、拖布、抹布等）并要專用，拖布 要求活動室與睡眠室、盥洗室、衛生間各一把，根據不同用處做標識，每次用后及時處理干凈，干燥存放。
4、教室、宿舍、食堂、圖書館、衛生間等公共場所每日均要開窗通風。每次通風時間不少于 30 分鐘，每日至少 3次；條件允許，在做好保溫的前提下，開啟窗戶，保持空氣流通、新鮮。
5、圖書館、辦公室等區域使用的空調：定期對送風口、回風口進行消毒。
6、每日要使用含氯消毒劑、過氧乙酸消毒劑或 75%的酒精，對公共場所、公用物品、公共接觸物品、物體表面和地面消毒，定時用消毒水為辦公室設備、門把手和電梯按鈕、廁所進行消毒。洗手間要 配備肥皂或足夠的洗手液，保證水龍頭等供水設施正常工作。
7、防疫期間，摘口罩前后做好手衛生，廢棄口罩放入垃圾桶內，每天兩次使用含氯消毒劑對垃圾桶進行消毒處理。
8、如發現班內有類似“新型冠狀病毒感染的肺炎”的現象，則班主任應及時做好監控工作，并做好相應的消毒措施。
四、個人衛生、消毒制度。
1、飲水必須自帶獨用茶杯，不喝生水、涼水，不吃生菜、涼菜。
2、學生應做到不隨地吐痰，不隨地大小便；勤剪指甲，飯前便后要洗手，防止病從口入；日常生活中要勤洗澡、勤換衣服，保持清潔衛生。
3、洗手處要放臵消毒肥皂或殺菌洗手液。
4、全體師生應勤洗手、勤洗澡、勤換衣服，注意個人衛生。
5、保持寢室房間的通風換氣，每天最少兩次，每次最少半個小時。
6、咳嗽和打噴嚏時不要正對別人。應使用紙巾保護遮掩口鼻，如有不適應及時就醫。
疫情防控期間學校環境衛生管理制度8
為保護學校公共財產和師生員工個人財產的安全，確保疫情期間安寧有序的工作、學習、生活環境，結合我校實際情況，特制訂本制度。
1、實施校園封閉式管理。
疫情防控期間校園一律實行 封閉式管理，嚴格落實“五個一律”，即未經學校批準學生一律不準返校;
校外無關人員一律不準進入校門;
師生員工進校門一律核驗身份和檢測體溫;
對發燒咳嗷者一律施行醫學隔離觀察;
不服從管理者一律嚴格處理。
2、全面做好排查登記。
校門口設置檢查通道，進校人 員逐一核查登記，測試體溫。學生進校報到后，一般不得離開校園，如需離開需向班主任報備，憑有效證件出入，并測試體溫。門衛人員須佩戴口罩，發現入校人員異常情況應及時登記報告。
3、提高站位壓實責任。
門衛值勤人員必須努力學習法 紀知識、疫情防控知識，增強法律意識，堅持原則，文明值勤，認真履行疫情防控期間門衛職責。門衛人員按學校關于疫情防控期間入校車輛規定，負責維護進出大門的秩序;
熟悉了解疫情防控期間學校作息時間及錯峰有關規定，開啟或封閉大門，任何車輛、人員不得在校門口聚集。
4、及時準確上報信息。
來客來訪必須符合疫情防控期 間管理的相關規定，確實因工作需要進入學校需上報學校相關部門，經學校同意后方可進入校園，進入校園必須進行體 溫檢測、做好詳細登記、做好防護措施、做好進入校園的跟 蹤記錄等。
疫情防控期間學校環境衛生管理制度9
為切實做好疫情防控，確保學校工作的正常運作、平穩有序，保障師生的身心健康與生命安全，加強師生自身防范，阻斷病毒傳播。根據上級有關新冠病毒肺炎疫情防控的要求，結合學校的實際情況，特制定本制度。
一、學生管理
1.嚴格執行學校制定的學生宿舍各項管理制度。
2.疫情管控 期間，外來人員（含家人、親戚）不得進入宿舍。
3.所有入住學生都必須佩戴好口罩方可進入宿舍。
4.毛巾實行一人一巾，被褥一人一套，并定期進行清洗，勤曬衣被。
5.使用過的口罩用密封袋或保鮮袋密封后，投入宿舍配臵的口罩回收專用垃圾桶。
6.進入宿舍前先洗手消毒，保持宿舍環境清潔、衛生。
7.不串宿舍，不邀請其他宿舍人員進宿舍。
8.禁止學校外就餐，禁止叫外賣，禁止將盒飯、小吃帶入宿舍。
9.如有不適，第一時間通知宿管人員。
二、宿舍保安、管理員
1.宿舍保安、管理員必須有流行病檢查合格證明方可上崗。
2.綜合學校疫情排查情況，進一步核實確認住宿學生名單，掌握學生身體健康狀況，建立學生健康臺賬。
3.在落實晨午檢制度、因病追蹤制度的基礎上，住宿學生每天回來須進行睡前體溫檢測，了解學生健康狀況。
4.按規定做好疫情收集，落實“日報告”和“零報告”制度。發現異常情況，第一時間報告值班廠醫。發現發熱、咳嗽等可疑癥狀學生，立即安排隔離，并啟動應急預案。
5.利用廣播、宣傳欄、電子屏等做好健康教育，減少不必要的集體活動。
6.按規定做好學生宿舍和公共區域清洗、消毒、通風等工作。消毒操作前穿戴工作服，一次性帽子，醫用防護口罩 ，護目鏡，乳膠手套，長筒膠鞋等。消毒工作完畢，一次性口罩帽子噴灑消毒劑，充分濕潤后放入垃圾筒，其它可重復使用的防護用品用 500mg/L 的含氯消毒劑（ 84 消毒液和水比例為 1:100）浸泡 30 分鐘后再清洗，干燥后備用。
7.保持手的衛生。每次工作完畢，立即用洗手液（或肥皂）在流動的水下洗手或用 75%醫用酒精擦拭雙手 1-3分鐘。
8.服從學校的統一安排，自覺做好體溫檢測和個人防護。
9.堅守工作崗位，不隨意離崗、脫崗。
三、宿舍管理
1.公共衛生區域應配備洗手龍頭、洗手液、學生自備紙巾。
2.保持室內空氣流通。實行宿舍長負責制，每天早晨、下午、傍晚離開宿舍時要做好室內的開窗通風，保證室內長時間的通風換氣，改善室內空氣質量，有效降低室內空氣中微生物的數量和密度，減少與病原體接觸的機會。
3.樓道的窗戶保持開啟狀態。樓梯、公共衛生間的地面、洗手臺面、走道、室內地面及物體表面采用 1000mg/L 的含氯消毒劑（ 84 消毒液和水比例是 1:50）或 75%的酒精擦拭消毒，作用時間不少于 30 分鐘，人員出入低峰時，消毒頻次為每天兩次。
4.樓梯扶手、各類開關、門窗把手、水龍頭等物體表面采用 500mg/L 的含 氯消毒劑（ 84 消毒液和水比例為 1:100）或 75%的醫用酒精擦拭消毒，作用時間不少于 30 分鐘，人員出入低峰時，消毒頻次為每天兩次。
5.垃圾及時清理下樓 。
生 活 垃 圾 采 用 含 有 效 氯500mg/L-1000mg/L 的含氯消毒液（ 1:100）噴灑或澆灑垃圾至完全濕潤，然后扎緊塑料袋口，按照不可回收垃圾處理。每天定時收集，集中消毒后清運，日產日清。垃圾收集桶、清運點、運輸車輛、垃圾站必須隨時消毒和每天終末消毒。
6.在學生宿舍樓附近垃圾投放點設臵專用廢棄口罩收集桶，并在桶上粘貼明確標識，引導學生定點投放，規范廢棄口 罩分類處臵，防止二次感染。
�、艔U棄口罩要日產日清，每日收集運輸不少于兩次。建立完整的廢棄口罩清運、消毒臺賬備查。
⑵健康學生的口罩可做普通干垃圾處臵，將口罩密封后投入專用口罩垃圾桶。在轉運前用 84 消毒液消毒處理后轉運。
�、歉腥菊�、疑似感染者、發熱者佩戴的口罩密封后投放醫療垃圾桶，存醫務室處臵間，由醫療廢物處臵學校上門收集，統一進行無害化處理。
7.學生宿舍室內用紫外線燈照射進行空氣消毒。
8.消毒注意事項：
�、� 84 消毒液（標識有效氯含量 5%）：按消毒液和水的比例為 1:100 稀釋。
⑵每天進行一次消毒，早晨出宿舍前，由宿舍長負責組織，用配臵好的 84 消毒液對本宿舍及所負責的公共區進行消毒。
�、窍竟ぷ鲬跓o學生在場的條件下進行，防止刺激呼吸道和皮膚黏膜，造成不必要的損傷，學生入內前應打開門窗通風至少 20 分鐘。
9.每棟宿舍樓一樓設臵隔離室，配備感應龍頭，手消毒劑、手套、體溫計、紙巾或干手機等。隔離室內，空氣，地面，家具等均應嚴格消毒并通風換氣。隨手關門，避免各個房間之間的空氣對流，門窗關閉，張掛明顯標志。
疫情防控期間學校環境衛生管理制度10
為切實做好疫情防控的同時有效支撐我校教學科研活動,在保障圖書與情報資料中心工作人員和師生讀者生命安全和身體健康的前提下，保證圖書館防控工作有序有力推進，結合我校圖書與情報資料中心的實際，制訂本辦法。
一、指導思想
按照上級部門及學校疫情防控工作指揮部的相關要求，圖書與情報資料中心將高度重視，認真部署，把疫情防控工作作為當前最重要的政治任務和頭等大事來抓，切實做好圖書館的疫情安全防范與管理工作，做好疫情防控期間圖書館文獻信息資源保障與服務工作，確保春季開學安全有序平穩。
二、組織機構
成立圖書與情報資料中心疫情防控工作小組。
組長:周衛平
副組長:楊剛，莫杏梅，范中佳，劉偉思
成員:圖書館全體館員
職責:在學校疫情防控工作指揮部統一部署下開展圖書與情報資料中心新冠肺炎疫情防控工作，制訂圖書館防控工作預案，組織領導本中心的防控工作，及時向有關部門報告信息。積極開展工作，創新工作思路，做好疫情防控期間文獻資源和服務保障工作。
三、工作措施
(一)提高政治站位
圖書與情報資料中心黨支部號召全館黨員要充分發揮先鋒模范作用，在疫情防控工作中做表率，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，牢記“疫情就是命令，防控就是責任”。按規定返校后要多從本中心工作出發,想讀者所想，把疫情防控的各項措施落實到實處。
(二)細化防控措施
我中心將從整體與細節上全方位考慮，切實落實全員、全過程、全方位周密防控，做到嚴防嚴控，不留死角，不留盲區，為教育教學活動提供有力的支撐和保障。
1.開館時間安排。
疫情得到有效控制，學校開學后，圖書與情報資料中心在確保安全的情況下，經學校同意后，積極協調后勤與條件保障部，提前做好開館前環境衛生清潔和消毒等各項準備工作，確保按時開館。
2.圖書館場館管理。
(1)聯系學校后勤與條件保障部，配備消毒液、酒精等每日對圖書館進行清潔消毒。
(2)保持圖書館空氣流通。保證館內空氣流通，開窗通風換氣。
(3)保持圖書館環境衛生清潔，及時清理垃圾。
(4)圖書館內樓梯、電梯、閱覽桌椅、掃碼器、電腦等公共接觸區域，每天重點消毒。
(5)設置入口檢測區、出口管理區。我館將在圖書館二樓.大廳處設置入口檢測區。
(6)圖書館座位嚴格采用錯位方式，保證座位間隔大于1米，前后排間隔大于1米。
3.圖書館人員管理。
(1)我中心將嚴格按照學校要求，嚴格執行本部門疫情排查“日報告”“零報告”制度，密切關注外出職工的生活狀態和返校行程。如果我館發生感染新型冠狀病毒感染肺炎疫情,第一時間報告學校疫情防控領導小組辦公室。在確保我中心工作人員身體健康的前提下，方可進行上崗工作。
(2)開展多種形式的健康宣教，普及新冠肺炎等呼吸道傳染病的防控知識，提高防護意識。通過圖書館網站、顯示屏、微信等，宣傳防疫知識，引導職工理性認識疫情，科學做好防護。
(3)嚴格控制入館人數為300人以內，對入館人員進行登記。
(4)入館人員自行佩戴口罩等防護措施，不佩戴口罩不得入館。
(5)對入館讀者進行體溫測量，正常方可入館，發現異常及時報告。
(6)我中心將聯系后勤與條件保障部，配備一定數量的一次性口罩，供有需要的人員使用。
4.圖書館服務安排。
(1)密切關注我校廣大師生的服務需求，確保圖書資源咨詢服務工作不間斷、及時推介館藏資源，主動服務廣大師生。
(2)密切關注圖書館網站、微信，保證網絡服務正常。
(3)為使讀者安心利用，已外借圖書近期暫停歸還。
(4)暢通溝通渠道，及時為讀者答疑解惑。疫情期間，圖書館提供包括微信、郵件、電話咨詢等在內的多種咨詢途徑，及時為讀者答疑解惑。
四、高度重視，保障服務
(一) 明確工作任務，強化責任意識
從學校工作大局和圖書與情報資料中心的工作職責出發,強化全體館員的責任意識，配合學校完成疫情防控工作，并積極為學校在線教學科研工作提供文獻資源服務。
(二)落實崗位職責，加強工作紀律
我中心將嚴格遵守學校疫情防控工作紀律，精準、細致做好監測、排查、防控等各項工作，絕不敷衍塞責、草率行事。對思想不重視、責任不落實、工作不到位、隱瞞真相、拒不配合的相關同志將上報學院，配合學校相關工作紀律規定予以嚴肅處理。
(三)做好本職工作，增強創新服務
在疫情防控的特殊時期，通過不斷增強創新能力，創新工作方式，以信息技術手段為支撐，加強文獻資源信息線上推送，解決信息資源遠程利用的難題，為校內外師生提供在線信息服務，輔助完成學校的教學科研任務。
(四)各項防疫措施按照各級主管部門及學校有關規定執行并適時調整。
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