小學生勞動教育課心得體會
勞動教育的第一特性就是實踐性，沒有實踐就無法體現勞動教育的效果，所有勞動教育光說不做等于白說，光說不練等于沒練。以下是小編整理的小學生勞動教育課心得體會（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生勞動教育課心得體會1
星期六的早晨，正當我感到無聊時，突然看見了房間的地板上有很多臟東西，我心想：“我要把地板打掃得更干凈些。”。說干就干，我走到陽臺上，拿起拖把，跑到水池旁打開水龍頭認真沖洗起來，然后，我走到電腦房開始拖地。不一會兒，我就拖到了廁所里，這時我已經累得滿頭大汗，有氣無力了。我邊拖邊想：“以前媽媽拖地一定很辛苦。”
當我在家做那些家務勞動時，我的爸爸媽媽還總是跟在我的身后盯著，生怕我在勞動的過程中出現什么閃失。后來還是我趕走他們，才落得一個清凈做家務勞動的過程。我在家先是學著掃了掃地，本以為掃地應該是非常簡單，我一拿起掃把就會的，之后真正掃起地來了才明白，那些卷在掉在地上的頭發里的灰塵就好像是專門跟我作對似的，我往這邊掃，它們就飄去了那邊，怎么都不讓我掃進簸箕里似的。最后我只好非常小心翼翼地把那些灰塵和頭發，掃一下就撮一下到簸箕里面，以防掃的過程中，那些灰塵又飛得到處都是。
經過一番努力，所有的房間都拖好了。我又仔細檢查了一下，突然，發現廚房那兒還有幾處油漬，于是又趕快拿起抹布蹲在地板上用力地擦著。沒幾下，油漬消失了，擦好以后的地板像一面大鏡子，都能照出人影來。看著被打掃得干干凈凈的地板，我心里喜滋滋的。
通過這件事，我懂得了一個道理“只要肯勞動，就會有收獲。”
小學生勞動教育課心得體會2
在這個寒假里，我選擇了一項家務勞動，是擦桌子。本來，我不想選這一項的，可是，我的桌子每天都弄得臟兮兮的，所以我選擇了擦桌子。
這天，我拿起一塊抹布，用水沾了一下再用手把抹布擰干，擦起桌子來了。我先用抹布從左到右擦了一遍，再從上到下也擦了一遍。然后用水洗一下抹布，再擦一遍。最后把抹布放回原來的地方，等桌子干后，又像以前一樣，一塵不染，煥然一新。
在這次家務勞動中，我再次體會到了父母做家務勞動的辛苦、艱難。我握緊拳頭，下定決心，一定要多幫父母分擔家務勞動，讓父母過得輕松、快樂一些!讓我們一起來做家務勞動，讓我們的生活環境變得清潔一些，整潔一些!
小學生勞動教育課心得體會3
我有一條鮮紅色的紅領巾，它是我們少先對員的象征，我很珍愛它。以前紅領巾臟的時候都是媽媽幫我洗耳恭聽的，今天我想自己把它洗干凈。媽媽聽了我的想法非常支持我，拿了一條大毛巾當作圍裙幫我系在腰上，并且把香皂盒幫我放在陽臺欄桿邊。
我打來一盆清水，先把紅領巾浸泡在水中，一會兒紅領巾就濕透了，我拿著香皂輕輕的`在紅領巾上面擦拭，然后雙手上下搓著紅領巾。我驚奇的發現，只要我用力搓紅領巾，就會產生許多泡泡，看著泡泡飄落在盆子里，猶如潔白的雪花，為了讓整個盆子都蓋著白色的泡泡，我又抹了幾次香皂，不一會兒，盆子上面蓋滿了泡泡，泡泡在太陽光的照耀下，發出了七彩的光芒。
當我換了兩次水之后，盆子里的水變干凈了，我的紅領巾也洗干凈了。我選了一個小衣架，把洗好的紅領巾掛在衣架上，為了不會被風吹落，我找了一個小夾子把紅領巾夾在衣架上，一陣微風吹來，紅領巾在空中隨風舞動，這里我的紅領巾在陽光下顯得特別鮮艷奪目，十分的美麗。
看著自己的勞動成果，我的心里美滋滋的，我很自豪。原來做成自己力所能及的事，是那么的快樂!
小學生勞動教育課心得體會4
在我們的小學生活中，我們必須要學會勞動。在學校里，我們有許多機會去體驗這個過程，這里我要分享一下我的感受和體會。
勞動教育的好處很多，它可以讓我們學習到實用的技能和知識，更好地了解社會，增強自信心，培養團隊合作和責任感。每一次的勞動都能讓我們從中獲得成就感和快樂。
在學校里，我們一般要參與到各種勞動中去。如植樹、清掃活動、勤工助學、操場草坪修剪等等。這些活動中讓我最深刻的體會就是：團隊合作和堅持不懈的努力是成功的關鍵。
在一次參與植樹活動中，我與同學們在校園里的一塊空地上種上了一百多棵樹。這個課程安排有些忙碌，因為五六個小學生要合力扛起一袋重約10kg的土壤，再一點點地用鎬子挖，挖出一個足以種上樹苗的小土坑。這個過程需要大家配合緊密，因為有的人負責扛土，有的人負責挖坑，有的人負責種樹。如果我們中的任何一個人懶惰或者不自覺，那么整個勞動過程就會陷入困境。在這個活動中，我體會到了團隊合作的重要性，一個團隊就像一個機器一樣，每一個人都要發揮著自己的作用，讓整個機器運轉良好，才能完成大量的工作。通過這個植樹活動，我也認識到成功與失敗之間的差距在于執行力，因為只有堅持不懈的努力才能讓美好的愿景變成現實。
在勞動中，我也學會了承擔責任。在一次清掃活動中，我被派去清掃樹葉。這個任務看起來簡單，其實也很累人。我需要用別針把樹葉夾起來，然后放進垃圾袋里，一次一次的往復，讓我感到有些無聊和乏味。但是我知道，這個任務需要完成，我們班級也依賴著我這個小小的清掃員。我要確保我的工作以最好的狀態完成。這個過程中，我想到了日本五百年前的名將武田信玄的名言：“細節決定成敗。”一個人的成功如果沒有一定的耐心和細心，就難以得到保障。由此我進一步體會到了時間管理，環保意識和責任心等多方面的層面。
在勞動中，我學到的技能并不僅局限于這些重體力勞動的技巧上。勤工助學是我最喜歡的課程之一，我們可以從中學到非常實用的技能，如洗衣服、做飯、縫紉等等。從中我也體驗到了自我管理和屬性的重要性，如洗碗時需要耐心，廚藝得好的人需要認真且細致。此外，我們還學會了如何組織自己和隊友的時間，如過濾短缺和利用好空閑時間去完成任務，等等。
總之，學校的勞動教育讓我們感受到了成功的快樂和勞動的價值。每一次勞動都是一次歷練，是一份獲得認可和成長的過程。我深信，只有通過勞動，我們才能滋養精神、掌握技能、提升能力和培養素質。因此，在今后的生活中，我要不斷努力，讓勞動成為我前進的動力，讓它為我打下堅實的基礎。
小學生勞動教育課心得體會5
一周的公益勞動馬上要結束了。這幾天的勞動，我明白了許多道理。勞動改造人。
我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。當我走進辦公室，不知道干什么。看上去很干凈整齊。在現實中，去找工作，老板請了人是減輕負擔，幫助企業的，什么事都要老板說了什么，然后再去做，假如我是老板這樣的辦事效率我也不要。也許叫我勞動不難，但要做得好就不是那么容易了。到第二天還是做同樣的工作。假如我不去認認真真再做一遍，就發現不了窗臺又有灰了，工作也不一樣，我是學會計的，每天的工作都差不多，但不能馬虎，必須每天認真對待。
“一分耕耘，一分收獲”只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能看見干凈的桌椅。這次勞動并不是很難，想想父母每天都要工作，我們只要坐教室里學習，沒有負擔。父母辛苦掙錢供我們讀書。我們應該珍惜眼前的生活。想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了。剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一桌子熱年圍在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功。做事要認真塌實。認真學習了，會有好成績；認真工作了，會有成果，通過自己的努力付出，付出過了不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的。在其中學到了些新知識，看見了自己的不足之處。我只會按部就班，缺乏鍛煉自己，不夠靈活。這是在這次勞動中我的認識。
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