學校藝體教育工作計劃

　　一、藝術教育

　　藝術教育，以文學、音樂、美術等為藝術手段和內容的審美教育活動。美育的重要組成部分。任務是培養審美觀念、鑒賞能力和創作能力。以培養鑒賞能力為主，創作能力為輔，使受教育者在欣賞優秀藝術品的實踐中學習審美知識，形成審美能力。

　　內容：

　　（1）藝術知識，包括藝術理論、藝術批評和藝術史；

　　（2）藝術欣賞，包括對藝術作品思想性和藝術性的感受和鑒賞能力；

　　（3）藝術創作，包括創作藝術作品的構思和表達能力。

　　二、學校藝體教育工作計劃（精選13篇）

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，那么我們該怎么去寫工作計劃呢？下面是小編整理的學校藝體教育工作計劃（精選13篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　學校藝體教育工作計劃1

　　學校藝術教育是實施美育的重要內容和途徑，對促進學生全面發展具有不可替代的作用。它不僅利于學生陶冶情操、啟迪智慧、增長知識、培養情感及意志品質等，而且對提高學生的審美素質更具有深遠的意義。歷年來，我校一貫重視藝術教育工作，每學期根據市教委的有關精神，認真分析學校現狀，確定以藝術教育為切入點，以音樂美術及書法為突破口，以爭創特色學校為目標。面向全體學生，通過多種途徑，采取各種措施，積極開展藝術教育工作，努力提高學生的審美和藝術修養，取得了令人矚目的成績。下面就我校近年來開展藝術教育工作總結如下：

　　一、加強領導，建立機制，健全隊伍

　　1、開展好藝術教育，領導是關鍵。學校成立了由分管校長、教導主任和藝術教研組長等相關老師組成的藝術教育領導小組，健全藝術教育管理體系，發揮學生在藝術教育活動中的重要作用。各項具體要求做到層層落實，責任到人。緊緊依靠一線班主任、藝術教師，做好學校藝術教育的各項基礎工作。學校師生全員參與，確保藝術教育工作扎實貫徹落實。

　　2、為了確保藝教質量，學校配備了精干的藝術教育專職教師隊伍，這些藝術教師有較好的素質、較高的專業水平和教學能力，在學校中發揮了骨干帶頭作用，學校有專職藝術教師2人。

　　二、加大投入，完善設施，確保落實

　　我校按照《學校藝術教育規程》和《全國學校藝術教育發展規劃》的要求，對專用教室、器材、教學需要的各種教具等教學設施配足配齊。學校現有2個藝術專用教室，并按要求配備鋼琴、電腦、電視機等。多年來，學校積極參加各級各類的比賽及表演活動，學校的藝教設施不斷完善，確保了藝教活動的順利開展。

　　三、注重管理，嚴格規范，潛心教研

　　1、制度管理，有章可循

　　為了使學校藝術教育工作真正落實，全面到位，我們制訂和完善有關規章制度，嚴格執行《學校藝術教育工作規程》，把藝術教育列入學校工作日程；制定學校藝術教育發展規劃、確定近期學校藝術教育發展目標及實施措施；努力提高學校藝術教育整體水平，確保藝術教育工作正常有序進行。學校在《績效考核細則》中制訂了有關藝術教育工作的獎勵條件，年終對取得成績的老師進行獎勵。

　　2、計劃管理，目標明確

　　學校在學期工作計劃中都能認真部署藝術教育工作，教研組詳細制訂計劃，明確工作目標后再付諸實施。期末，藝術教研組作單項總結，學校在學期工作中進行總結。

　　3、常規管理，規范落實

　　我校將藝術教育常規工作作為學校的重要基礎工作來抓。堅持課內與課外相結合，普及與提高相結合，堅持群體提高與個體特長發揮相結合，堅持日常教學與活動競賽相結合。一方面要求藝術老師上好常規課，提高課堂教學質量；另一方面通過營造藝術氛圍，開展豐富多彩的課外、校外藝術教育活動，做到活動經常化、多樣化，全面提升學生的藝術鑒賞水平、藝術表現水平及藝術創新能力，使學生的藝術素質與其他素質和諧發展。因此，學校開設聲樂合唱隊、書法活動小組等興趣小組，學校要求藝術教師人人輔導好一個興趣小組，做到班班有特色，生生有特長。每位教師認真制訂活動計劃，每周定時定點開展活動。學校藝術活動的廣泛開展，豐富了學生課余文化生活，同時也推動了我校校園文化建設。學校在開展藝術教育工作中，經常與街道、社區開展藝術聯誼活動，同時非常注重創造美的校園環境，注重走廊文化建設，在每層樓櫥窗里通過書法、繪畫等作品展示藝術成果，讓校園充滿獨特的藝術氣息。

　　4、教學管理，規范有效

　　我校按照國家頒布的全日制中學課程計劃開齊、開足藝術、音樂、美術課。

　　①藝術課堂教學是學校藝術教育工作的中心環節，我校藝術教研組注重教學研究，認真抓好教學常規管理工作。認真學習《新課程標準》，不斷更新教育觀念，充分認識并發揮藝術教育獨特育人功能。

　　②積極規范地開展教研組工作，使教研組工作落到實處。具體做到每周開展一次教研活動（在周三或周五下午進行），做到活動常規化。

　　③嚴格執行教學工作“六認真”，做到一學期進行二到三次備課檢查、互查，發現問題及時討論解決，堅決制止體罰與變相體罰的事件發生。

　　④結合課改，努力鉆研教材，精心設計教案，定期開展集體備課教研活動，以不斷提高藝術教師的整體素質。

　　⑤每學期都要開展教師過關課、推門課、骨干教師示范課等系列活動，通過活動讓每位教師在教學能力、教學水平上得到提高。同時將藝術課程匯報課成果納入績效考核。

　　5、課題管理，深入開展

　　隨著新課程的實施，教育教學改革不斷深入，通過教育科研，提高教學質量和效率已成為我校全體教師的共識。

　　搞好課題研究，在課題研究的帶動下，扎實開展教研工作，深入領會新課程理念，全體藝術教師明確了教研工作的重要性，每周開展一次有目的地討論研究，并在教研室的引領下，在校內經常開展相互聽課，評課活動，努力學習教育理論，

　　教科研工作的深入開展不僅提高了藝術課堂教學的質量和效率，還促進了教師的成長發展。學校多次參加縣、片藝術課改展示活動，并接受各級領導來校進行現場觀摩。藝術教師扎根教科研，在各級各類活動中經歷了鍛煉，茁壯成長。

　　四、豐富活動，活躍校園，碩果累累

　　1、藝術教育融于學校各項工作是我校切實落實美育、培養全面發展的四有學生、扎實推進校園文化建設的一條行之有效的經驗，活動促發展，更為師生們的課余生活增添了多彩的空間。

　　我校藝術教育始終被納入學校工作計劃，每學期至少召開2次以上藝術教育專題會議。藝術學科教研組期初有計劃、期中有檢查、期終有總結，做到月月有重點，件件抓落實。

　　2、采取走出去請進來的方式，每學期有計劃的送藝術老師外出培訓、學習，請有關藝術教學專家來校輔導，以不斷提高藝術教師的工作能力和業務水平。

　　3、在普及藝術教育的基礎上，選拔優秀藝術苗子，組成各類藝術興趣小組，開展常年持久的輔導和培訓，注重隊的層次和大小班的銜接工作，使之年年有人才，年年出成果。

　　4、每學期進行一次校內書法和繪畫專題比賽，以提高學生對其的興趣和愛好，促進學生書畫技能的提高，并以此為主要內容，適時更換校園走廊學生書畫作品。

　　5、創建藝術教育園地，每學年都要開展一次大型的“藝術節”活動，開展集文藝、美術、書法等綜合性藝術節活動。

　　6、狠抓教學實驗研究，要求每位教師根據教學實際確立一項時限為一學期或一學年的校本專題研究課題，鼓勵教師積極申報上級的科研課題研究。

　　7、學校每學期都要開展藝術學科的信息技術與學科課程整合課教研評比活動。

　　8、在學校領導的高度重視，全校教師的密切配合及努力工作下，通過這些藝術活動，極大的豐富了我校的校園文化，較好的展示了我校學生綜合藝術能力和學校藝術教育成果，推動藝術教育健康發展。活動中，同學們用美妙的歌聲，優雅的舞姿和精美的繪畫，充分展現了新時期學生的幸福生活，展示了自課程改革以來我校藝術教育的豐碩成果。

　　近年來，學校、老師以及學生在各級各類藝術活動和競賽中取得了累累碩果。縱觀近幾年的藝術教育工作，回眸往昔，我們無比欣慰；正視今天，我們信心百倍；展望未來，我們豪情滿懷。我們相信，在上級領導的關懷下，在校領導的指引下，在藝術教師們的不懈努力下，xx的藝教之花將開得越來越絢麗奪目。

　　學校藝體教育工作計劃2

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，以育人為宗旨，以學校為基礎，加強導向，以課內、課外相結合的形式提高學生的藝術修養。培養“合格+特長”的學生。培養健康向上的審美情趣，推動我校藝術教育的改革和發展。

　　二、工作目標和內容

　　（一）加強領導，提高認識。

　　1、加強對藝術教育工作的領導，認真制定藝術教育、工作計劃，完善有關規章制度，指導督促教研組和藝術課教師上好每一節藝術課開展藝術興趣小組活動，舉行綜合性藝術展示活動等。

　　2、廣泛深入地開展對美育和藝術教育的宣傳教育工作，使廣大教育工作充分認識藝術教育在學校教育中的重要地位和價值。

　　（二）加強藝術教育管理，開展藝術興趣小組活動。

　　1、認真執行藝術課課程標準，開齊開足課時，不斷提高藝術科教學質量。

　　2、學校領導應了解音樂、美術教學大綱的基本內容，對音樂、美術進行教案檢查和聽課指導，組織教學觀摩，研究教材教法，開展藝術教育科學研究。

　　3、有組織、有計劃地開展藝術活動課和藝術興趣小組活動，堅持自愿與鼓勵，普級和提高相結合的原則。組織舞蹈隊、合唱隊、器樂隊以及書法繪畫等藝術興趣小組，定時開展活動。

　　4、積極組織學生參加市級藝術類活動及比賽。

　　5、開展多種形式的藝術教育科研工作，發揮藝術教育的特色，總結和推廣好的藝術教育管理和教學經驗。

　　（三）加強藝術師資隊伍建設。

　　1、加強對藝術師資的培訓，組織他們參加各級培訓和繼續教育，不斷提高他們的教學業務水平。

　　2、發揮“傳、幫、帶”的作用，積極發揮老教師教學功底濃厚，業務水平高的優勢，加強對青年教師教學業務的指導，提高他們的業務能力和水平使學校藝術師資力量上一個新臺階。

　　三、將藝術教育滲透在學校每個角落，積極開展各項形式多樣的藝術教育活動

　　突出學校的藝術特色，不斷完善校興趣小組的成長，以特色、行動吸引更多的學生參與。全面貫徹落實區教育局“教育均衡發展年”的精神，加強藝術教育創新活動的力度，注重各類藝術活動的普及開展。注重階梯性的培養學校藝術教育后備人才，使之逐漸成為學校藝術教育活動中的骨干力量。

　　1、繼續開展好“大課間”文體活動，要制定好活動計劃，按計劃開展好活動，發展學生的興趣愛好，培養其特長，突出班級特色，讓學生在活動中受到教育，得到鍛煉。藝術組要在以往的基礎上，加強對學生的藝術教育，繼續開展全校性質的學跳、創編校園集體舞活動，突出學校的藝術特色，在全校普及校園集體舞。

　　2、進一步拓展藝術教育的影響和渠道，在每個班級中建立“藝術小分隊”；做到“班班有活動，隊隊有節目”，以此適應現代化的教育需求，使越來越多的學生經常受到藝術教育的熏陶和培養。各班可根據本班學生特點，確定活動內容，可開展多種吸引學生的活動。

　　同時可開展專題活動，就本學期新課程改革的綜合實踐活動課、及學科整合探索與實施，就某個課題進行上網查閱資料，獲求知識，促進學生集體學習的氛圍。讓藝術之花時時開、處處開。

　　3、突出學校藝術特色，走進社區參與各項文體活動。學校在注重藝術教育各類活動普及開展的同時將加大藝術教育的宣傳力度，充分利用家長、學校、社區一條龍活動陣地，廣泛宣傳學校藝術教育工作的理念、發展規劃、教學特色及取得的成績。

　　學校藝體教育工作計劃3

　　一、指導思想：

　　確立現代課程理念，轉變課程功能，優化課程實施，全面推進素質教育。以藝術課堂教學改革為重點；以藝術教育師資隊伍建設為關鍵；以發展學生審美素質、培養創新精神和實踐能力為歸宿，切實提高藝術教學管理和研究水平，求實創新，為我校藝術教育的發展作出努力。

　　二、工作目標：

　　1、發揮教研組的監督作用，規范教學常規，做好常規的“六認真”工作，倡導“有效”教學，建全藝術課堂管理，提升教學質量。

　　2、教研活動經常化、專題化、系列化，切實提高教研活動實效性。組織多種形式的研究和學習活動，提高藝術老師課堂教學水平，通過開展教研組內相互聽課活動，使組內藝術教師掌握藝術課程的課堂教學要求，提高藝術教學質量。

　　3、組織好課外興趣活動，在原有基礎上鞏固和發展學生藝術隊伍，并形成一定的梯度，經常性地開展活動，定期進行展示活動，吸引更多的學生參與到藝術活動中去。

　　4、組織好學校的藝術教師對教材教法的研究，注重反思，案例的積累，通過教學交流發現問題解決問題，完善課堂教學。

　　5、學校合唱隊、舞蹈隊積極配合學校大隊部舉辦好慶“六一”藝術節活動。

　　6、藝術教師積極配合各班班主任老師開展好班級慶“六一”文娛活動。

　　7、積極參加市教育部門組織的各類比賽。

　　三、工作思路：

　　（一）加強教研組建設，加快藝術教肓改革。

　　1、教研活動要經常化、專題化、系列化，切實提高教研活動實效性。我們首先將制定經常化的活動安排，并能在實際操作中，嚴格按計劃開展教研活動，開展教學反思的交流，加強經驗積累。通過對優秀示范課的賞評、分析、模仿、改革，把別人好的教學方法真正為我作用，切實提高教師教學水平。

　　2、我們要從學生實際出發，根據藝術教育學科特點和素質教育要求，在提高教學“六認真”工作質量上下功夫，教研組將根據藝術學科的特點，有重點的每月進行檢查，并評出等第。各藝術教師認真對照“六認真”規范要求，做好日常教學工作。新課程要求教師具有新的理念，擁有先進的教學方法，成為教學的反思者、研究者，使教改不斷深入，使學生的人文素質和藝術能力得到整合發展。

　　（二）優化各項管理，促進藝術教育改革的進一步深化。

　　1、強化課程管理，全面提高我校藝術教育教學質量。

　　學科課程方面。嚴格執行藝術教育課程計劃是深入實施素質教育的關鍵所在，仍然要在“開齊、上足、教好”上下功夫，堅決杜絕停、甩、占藝術課現象，確保藝術課程開課率達成100%。

　　2、關注課程改革，努力做好小學起始年級的藝術綜合課程實施工作。課程改革在觀念、目標、內容、方法、管理與評價等方面都有很大的變化，教師是課程實施中的主要人物，影響課程的諸多因素往往要通過教師反映在具體的課堂教學中。教師是課堂教學的把關者、調適者和創造者，他們對課程實施的影響是十分重要的。

　　3、抓好活動課程，開辟第二課堂。

　　我們要把課外藝術活動作為學校藝術教育的重要組成部分，堅持以引導學生親自參與和切身體驗為基礎，以激發學生興趣、培養學生特長、發展健康個性。

　　學校課余藝術興趣小組活動正常化，藝術輔導教師要嚴格按要求進行輔導，保證活動時間與質量，并積極參加市教育部門組織的各類比賽，學校的合唱隊、舞蹈隊參加市小學生匯演，美術小組參加小學生繪畫比賽。

　　（三）樹立新觀念，落實藝術教育在素質教育中重要地位。

　　我們繼續以新課程為契機，通過課程改革，確立現代課程理論。轉變課程功能，調整課程結構，提高綜合化水平；更新課程內容，開發課程資源，優化課程實施過程，倡導自主、合作探究的學習方式。加快評價改革，發揮評價教育促進發展的功能，我們要從學校藝術教育的實際出發，制定新的藝術教育改革和發展計劃，轉變教育教學觀念，形成新的思路。

　　繼續深入學習《藝術教育課程標準》，把《國家藝術課程標準》我們開展教學活動的一面“鏡子”時時對照、檢查自己教學活動是否體現新課程的教肓理念。樹立藝術教育的四種新觀念：

　　1、樹立全面的藝術教育觀，注重整體性；

　　2、樹立素質化藝術教育目的觀，突出發展性；

　　3、樹立開放式藝術教育觀，堅持整體性；

　　4、樹立現代藝術教育質量觀，立足全面性。用新課標的先進理念指導實踐，將實施藝術教育定位在開發學生潛能、陶冶學生情操、提高素質、促進學生個性發展上。

　　（四）、教科研結合，提高藝術教育教學水平。

　　1、認真參加各級的培訓。

　　2、教研與科研緊密結合，使科研由“虛”變實。

　　學校藝體教育工作計劃4

　　一、指導思想

　　貫徹《學校藝術教育工作規程》，依法治教。落實《上海市藝術教育“十一五”發展規劃》的要求，扎實完成各項預定任務；以堅持改革、教育創新為突破口，以學校藝術節為平臺，面向全體，加快藝術教育的普及，以區級各類比賽為契機，爭取成績，展示我校藝術教育的成果和藝術教師的風采，推進學校藝術教育發展。

　　二、主要工作

　　（一）課堂教學工作：

　　教學是一門科學，也是一門藝術，藝術課堂教學必須追求知識、方法、人的三位一體。本學期，堅持以提高藝術教學的科學性為中心，對課程知識進行梳理，建立有效的藝術課堂教學模式，加大課程的整合力度。

　　（二）具體工作安排如下：

　　1、建立、實行由校長親自掛帥，分管領導具體負責，音美教研組長帶頭，藝教老師分工落實的管理網絡，加大藝術教學軟、硬件建設力度，為藝教工作的開展奠定堅實組織保障，確保藝術課程開齊、上足、教好，嚴格遵照課程精神，落實課程內容。繼續使用好校本教材《兒童紙版畫教學》，并結合學校藝術節深入拓展校本課程研究，使校本教材成為學校德育科研工作的一個重要載體。

　　2、繼續探索學校藝術教育的途徑，做好教科研的結合工作，圍繞我校核心課題《動手、動腦、動心———兒童綜合性紙版畫創作的實踐與研究》，深入挖掘，落實研究內容，優化教學行為，取得科研成果。

　　3、認真組織音樂教師參加區級基本功評比活動，通過此次活動，提高業務素質，并力爭能夠取得優異的成績。

　　4、積極開展學校舞蹈節，立足普及、人人參與，大力推廣集體舞，結合學校藝術節，開展各班表演舞比賽，在此基礎上，推選優秀節目參加區級比賽。

　　5、弘揚民族文化，普及高雅藝術，自20xx年始，我校經過多方努力，組建弦樂隊，弦樂隊下設小提琴隊和大提琴隊，學校領導分外重視，聘請了區活動中心的小提琴專職教師、國家一級演員沈紅娟夫婦與大提琴專職教師沙歐老師擔任指導教師，并選派了一名音樂骨干教師負責小提琴隊的全面工作，本學期繼續努力，在訓練的'過程中，出現什么問題學校將及時解決，確保訓練的正常有序的開展。為了給學習小提琴與大提琴的學生們有一個展示自己的機會，同時也讓家長了解學校樂隊的發展狀況，學校將舉辦“乘著琴聲的翅膀”弦樂隊匯報演出；同時進一步打造學校德育精品項目，《武術》民族文化二類推進項目加以研究，擴大參與面，提高質量，將此項目做實、做好。

　　6、繼續加強、優化學校“三團一隊”的建設，進一步完善合唱團、舞蹈團、文學美術書畫團、樂隊等學生藝術社團，要作為常規工作來抓，通過經常化的訓練，提升學生的藝術修養，打造精品節目，也為參加各類比賽儲存后備力量。

　　7、定期開展形式多樣的教研活動，做到以課堂教學為重點，以教學研究為抓手，加強藝教教師間的對話和交流，整體提高我校藝教教師群體的職業素養。組織藝教老師積極參加學校的教育平臺活動，初級教學教學評比，認真上好反思課、匯報課，并在活動中以好課、優課來展示藝教老師良好的業務素質和藝術修養。

　　8、引導教師總結工作經驗與教訓，注重積累，積極參加區級藝教論文評比。

　　（三）師生隊伍建設方面

　　藝術隊伍的建設是藝術教育的基礎和成果，合作、交流、共享是新時期對個體素質的要求。而師生隊伍建設是一個長期的過程，新課程對教師和學生提出了新的要求，藝術教育的過程也是一個師生團隊形成的過程。藝術教育要做好榜樣隊伍的建設，加強學科隊伍之間的聯系，取得師生隊伍的共建。

　　繼續組織好藝教教師參加各類培訓活動，積極開展教研組內的理論學習，將自培與外培結合，全力提高藝教教師的業務素質。鼓勵、支持教師參加各種健康的藝術團體活動，促進藝術教師的專業發展。

　　（四）課外、校外藝術教育活動

　　課外，校外藝術活動是延展課堂教學時空的重要渠道，也是豐富學生課余生活，促進學生全面發展的重要方式。本著“以生為本”的原則，通過組織藝術活動，起到藝術教育導向，協調學科之間的關系的作用。本學期的藝術教育活動主要包括：“春之魅”學校音樂節；武術青少年民族文化培訓工程；區舞蹈節。

　　具體工作安排如下：

　　1、整體規劃好本學期的學校藝術教育活動，通過豐富多采的文化藝術活動，豐富學生的業余生活，陶冶學生的藝術情操，激發學生的藝術興趣，提高學生的藝術素質，積極組織學生開展高雅藝術觀摩活動。

　　2、為迎接奧運會的舉辦，學校將積極開展奧運宣傳和主題教育活動。

　　3、各類比賽早作準備，并以此為契機，建設好學校的藝術隊伍，完善各類軟硬件設施。

　　3、加強與兄弟學校、社區的文藝交流，在活動中使學生參與社會實踐，培養學生的藝術交往能力、信息處理能力，培養開放的個性和健全的人格。

　　（五）校內外文化藝術環境建設

　　文化藝術環境建設是提高藝術教學有效性的保障，是學校藝術教育的的一種固化和交流方式。主要工作如下：

　　1、以民族文化“武術”和樂隊為抓手，營造良好的藝術氛圍，“潤物細無聲”地讓學生受到熏陶、教育。

　　2、結合學校每學年開展的大型活動，如家長開放日、校園藝術節、“六一”集會等，面向社會、家庭開展文化藝術活動，做好向家長、社會的藝術教育宣傳工作，使之形成全面發展的教育觀念，取得社會各界的支持，形成良好的藝術教育的社會氛圍，促進學生素質的整體發展。藝教教師要及時了解一些社會性的有益的文化娛樂活動，組織學生去參與、了解這些活動。

　　3、網絡是一個新興的文化藝術環境，積極發揮出校園網的作用，運用這一特有的教學資源，建立健康的，符合師生特點的藝術教學環境。

　　相信在教育局藝教辦的指導下，在學校領導的大力支持下，在全體藝教老師、全校師生的共同努力下，今年的藝教工作將沿著既定的目標前進，并力爭有突破，有創新，有成果。

　　學校藝體教育工作計劃5

　　一、指導思想：

　　認真貫徹落實中共中央國務院關于《學校藝術教育工作規程》，以及《上海市學校藝術教育工作規程實施意見》的精神；圍繞區教育局、青少年活動中心的各項活動；結合我校的實際情況，以科學的態度，創新的精神，開展學校的藝術教育工作，做到課內課外并舉，普及提高并重。積極組織指導學生藝術表演參加區級的各類藝術競賽，圍繞“20xx上海世博年”開展一年一度的學校文化藝術節活動，充分利用音樂與美術方面的多種藝術資源，通過形式多樣的藝術競賽和活動，不斷提高學生的實踐能力和創新能力，促進學生健全人格的形成，促進學生的全面發展，為學生健康、和諧地成長構建良好的平臺，為我校師生創造一個和諧、健康、向上的成長環境。

　　二、重點工作

　　1、“世博舞姿”——上海市青少年校園舞蹈展演

　　2、“世博旋律”——上海市青少年校園歌曲大賽

　　3、“世博劇壇”——上海市青少年課本劇匯演

　　4、開展實驗小學第十六屆校園文化藝術節活動

　　5、奉賢區學生藝術單項比賽

　　三、具體工作

　　1、抓好藝術教育工作，提高藝術教育質量

　　（1）根據學生的年齡特點和興趣愛好，在各年級組建藝術類興趣小組（合唱團、舞蹈隊、口琴小樂隊、繪畫、泥塑、書法、剪紙），各興趣活動小組的指導教師要制訂好本學期的活動計，定期在專業教師的輔導下開展活動。

　　（2）積極選拔推薦校合唱隊、舞蹈隊中的優秀隊員參加取“紅豆豆藝術團”下屬的童聲合唱團和少兒舞蹈團。（1—3月）

　　（3）積極推薦學生參加“奉賢區第六期青少年民族文化培訓”活動，弘揚民族精神培養民族自尊心和自豪感。

　　（4）認真組織選拔、指導學生參加區學生藝術單項比賽。（5月）

　　（5）積極配合學校德育組和少先隊大隊部開展好各類藝術活動，參加藝術比賽，爭取好成績。

　　2、營造文化藝術氛圍，開展文化藝術活動

　　（1）指導全校學生學跳集體舞《左手右手》。（3月）

　　（2）指導學生參加區兒童劇、課本劇的比賽。（3—7月）

　　（3）指導學生參加上海市“真彩杯”學生書畫攝影作品展和上海市學生動漫畫大賽的區級評比。（3—7月）

　　（4）指導學校舞蹈隊參加上海市青少年校園舞蹈展演的區級比賽。（4—7月）

　　（5）指導學校合唱隊參加上海市青少年校園歌曲大賽的區級比賽。（5—9月）

　　（6）繼續配合大隊輔導員搞好鼓號隊訓練。

　　（7）開展以“世博”為主題詞校園文化藝術節活動，豐富師生的校園文化生活。

　　（8）配合學校德育處做好“六一”兒童節的節目指導和演出活動。

　　（9）負責學校五年級畢業典禮的節目指導和演出。

　　四、具體工作措施

　　1、召開校藝術工作會議，根據學校本學期工作重點，制定藝術教育工作計劃，明確工作目標。

　　2、組織落實各藝術各類興趣小組的活動，抓好“三團一隊”的常規工作，制定活動計劃和目標。

　　3、針對區級層面的各項比賽，做到分工不分家，集集體的智慧和力量爭取在各項比賽中名列前茅。

　　4、針對校園文化藝術節、六一節、畢業典禮三項大活動，做到早準備、精指導，節目有質量。

　　5、配合少先隊大隊部組織學生開展鼓號訓練，力爭在區少先隊鼓號大賽中取得較好的成績。

　　學校藝體教育工作計劃6

　　一、指導思想

　　藝術教育是學校實施美育的主要內容和途徑，是學校教育的重要組成部分，是加強社會主義精神文明建設、傳承中華民族傳統文化、潛移默化地提高學生道德水準、陶冶高尚情操、促進智力和身心健康發展的有力手段，學校藝體教育工作計劃。

　　學校藝術教育工作應以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導。堅持面向現代化、面向世界、面向未來，貫徹面向全體學生，分類指導、因地制宜、講究實效的方針，遵循普及與提高相結合、課內與課外相結合、學習與實踐相結合的原則，通過藝術教育，使所有的學生都能受到美的教育陶冶他們的道德情操、增強他們愛祖國、愛人民的情感，培養他們高尚的審美情趣和正確的審美觀念，使學生了解我國優秀的民族藝術傳統和外國的優秀藝術成果，提高文化藝術素養，培養感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力，樹立正確的審美觀念，抵制不良文化的影響，陶冶情操、發展個性、啟迪智慧，激發創新意識和創造能力，促進學生全面發展。

　　二、領導機構

　　為了使學校藝術教育真正辦出特色、辦出品味、辦成品牌，學校成立了以校長為組長，主管教學工作的副校長為副組長，以教導主任、教科室主任、德育辦主任為業務主管的創建學校藝術教育特色工作領導班子以全體藝術教師為成員的教師隊伍。整個領導小組在組長的帶領下，加強學習、積極探索、勇于進取，不斷更新教育管理觀念和辦學理念，使我校的藝術教育始終緊跟時代發展的步伐，適應時代發展的要求。

　　藝術特色領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：各班班主任、美術教師、音樂教師

　　三、主要工作：

　　（一）基礎工作

　　要求：擺正位置，抓好隊伍，落實課程

　　1、擺正位置：正確處理好三個關系

　　藝術教育與素質教育

　　面向全體學生與藝術特長生

　　藝術素養與藝術技能

　　2、統一思想、提高認識，堅定創建學校藝術特色的決心。

　　藝術教育是學校實施美育的重要途徑和內容，是素質教育的有機組成部分，學校藝術教育工作包括：藝術類課程教學，課外、校外藝術教育活動，校園文化藝術環境建設。

　　3、落實課程：

　　（1）藝術必修課開齊、開足。其中，按國家規定，本期美術、音樂課每周每班各兩節。其余各科老師不得占用或隨意調換藝術課程。其他教師不能隨便不讓學生上藝術課，確保每個學生都能受到公平、全面的教育。

　　（2）領會落實本期課改的要求，進一步探索農村小學藝術課的開展，并開展適合本校特點的藝術實踐活動。五年級是進行課程改革的一學期，做好課改的各項工作，特別是評價工作要作為重點。

　　（3）弘揚民族文化系列活動：音樂課盡量普及豎笛的教學。美術活動中進一步開展手工制作等等活動。

　　（4）繼續搞好特長生的輔導、展演工作

　　本期將結合區、級的藝術活動進行籌備。主要是"小學生文藝匯演"的比賽，書畫展覽等。

　　（二）深入藝術教學改革。

　　1、繼續探索學校藝術教育的途徑，做好教科研的結合工作，建立符合地區、學校特色的教學模式、課程資源、管理制度等等。

　　2、加大課堂教學改革力度，推行集體研課制度。完善教學評價制度，調整教學評價尺度，充實教學評價內容，滲透新課程理念。

　　3、切實抓好五年級新教材的教研活動，集體學習新教材、結合地方特色、學校特色、學生特點研討教學方法。

　　4、征集廣大教師的優秀課例，匯編成冊，檢驗我校藝術教育改革成果，推進課堂教學的規范化和多樣化。

　　5、組織好小學生文藝匯演、美術作品評比，力爭取得突破性的成績。

　　6、定期開展形式多樣的教研活動，做到以課堂教學為重點，加強教師間的對話與交流。

　　7、加快藝術教育資源庫的建設，自我建立藝術教育資源庫。從各地區引進藝術教育的音像、圖書資料。

　　（三）加強教師隊伍建設。

　　1、利用節假日，對藝術教師展開音、美主輔修培訓，培養復合型小學藝術教師。

　　2、建立教育科研網絡，做到期初有計劃、期末有總結、活動能落實、教師有發展。本學期繼續舉行優秀教研組的考核評比。

　　3、推行導師制，給有發展前途的青年教師指派骨干教師，通過傳幫帶促使其加快專業素質的發展，并進行捆綁考核，定期匯報。

　　4、繼續加大學科中心組、校級課改組、教學新秀組的教師隊伍建設力度，通過團隊建設，形成教科研集體，形成科研氛圍，推動整體發展。

　　5、繼續加緊骨干教師培養，配合有關部門組織市教壇新秀、能手、帶頭人的評選，將工作重點放在藝術教師這一新興群體的塑造上。

　　6、鼓勵教師形成民間藝術團體，組織參加有益的藝術團體，促進藝術教師的多元發展。

　　7、繼續組織好藝術課程的三級培訓活動，組織好廣大教師的觀摩、研討、實踐活動。

　　（四）提高學生藝術素質。

　　1、結合校園文化建設、小學生文藝匯演，創設良好的藝術氛圍、建設好學校的藝術隊伍，打造優秀節目，將平時的培優工作做到位。

　　2、積極參加藝術對外交流活動，宣傳我校藝術文化和藝術教育情況。

　　3、倡導藝術與綜合實踐活動的聯姻，讓學生走入社會進行研究性學習，了解地域文化。加強藝術活動與其他學科的教學活動的整合，以藝術的形式豐富教學活動。加大藝術與學習生活的聯系。

　　4、加強學校、的文藝交流，在活動中使學生參與社會實踐，培養學生的藝術交往能力、信息處理能力，培養開放的個性和健全的人格。

　　5、做好向家長、社會的藝術教育宣傳工作，使之形成全面發展的教育觀念，取得社會各界的支持，形成良好的藝術教育的社會氛圍，促進學生素質的整體發展。

　　學校藝體教育工作計劃7

　　一、指導思想

　　我們把藝術藝術教育作為實施素質教育的重要載體，確立了“以課堂教學為主渠道，以課外活動為載體，使學生在富于知識性、創造性的藝術教育中提高審美能力、創造能力，最終實現全面發展”的工作思路。使藝術教育在育人環境，提高學生整體素質方面發揮了積極的育人功能，推動了學校整體工作的發展。

　　二、工作目標

　　1、加大教科研工作力度，深化課堂教學改革，確保教育教學有一個新提高。

　　2、做好民樂隊、鼓樂隊、電子琴隊、合唱隊的人員調整和訓練工作。

　　3、準備迎接一年一度的校園藝術節。

　　三、工作措施

　　1、強化組織管理，加強對藝術教育工作的組織領導，成立學校文藝工作領導小組。

　　領導小組全面負責學校藝術教育工作，定期研究工作、制定發展規劃，把握校園文化發展方向，促進學校文藝工作水平不斷提高。領導小組由盧文麗校長任組長，成員由黃麗霞、方春蘭、藝術組全體教師組成。

　　2、強化文藝社團建設，保證社團水平穩步發展和提高。

　　開學初要認真抓好學校鼓號隊隊伍的調整訓練工作。吸納部分新六年級學生，按中等軍樂隊規模，人數初定為70人。4位音樂教師具體教授相關技能，訓練時間為每周四下午和雙休日等課余時間，根據訓練進度和實際需要，計劃聘請專業老師來校進行個別指導。訓練要搶時間、趕進度，爭取在學校秋季田徑運動會之前達到預期效果，滿足各項慶典和文化活動的需要，也活躍學生校園文化生活。

　　3、提前籌劃一年一度的校園合唱節。

　　此項活動以各年級音樂課為訓練陣地，強化課堂練習，防止突擊訓練，定于5月初進行第一次驗收，下旬組織比賽。為保證活動質量，此項工作要充分調動班主任老師的工作積極性，將成績納入班級考核之中。

　　4、精心組織好一年一度的校園藝術節。

　　首先要注重培養一批文藝骨干，組成藝術節演出的骨干隊伍。加大訓練和專業指導力度。組織形式要豐富多樣，確保班班參與、人人參與，營造濃郁的校園文化氛圍，使一大批文藝人才能展示出各自的才華，從而推動學校文藝工作再上新水平。

　　5、關于美術訓練的安排與展示。

　　對于本學年的書法美術教育，由李寶智、張玉娟、徐鶯三位老師做好專項安排，在做好課堂教學的基礎上，重點是加強課外輔導，盡快提高美術新人技巧，力爭美術展示活動中實現新的突破，在水平上有新的提高。

　　6、強化民樂隊、合唱隊和舞蹈隊的訓練。

　　學校民樂隊要在原有基礎上抓好鞏固提高，保證這一文藝社團能在學校藝術節文藝匯演等展示活動中表現出較好的水平。學校合唱隊要以六、七年級學生為主，注重選好隊員，強化演唱技能訓練，力爭在縣級以上中學生合唱比賽中獲獎。針對我校現有的小學二胡隊優勢，進一步強化民樂隊訓練，培養一支高素質的電子琴演奏隊伍，錘煉器樂演奏人員的專業技能。

　　學校藝體教育工作計劃8

　　藝術教育是學校實施美育的主要內容和途徑，是學校教育的重要組成部分，是加強社會主義精神文明建設、傳承中華民族傳統文化、潛移默化地提高學生道德水準、陶冶高尚情操、促進智力和身心健康發展的有力手段。通過藝術教育，使所有的學生都能受到美的教育，陶冶他們的道德情操、增強他們愛祖國、愛人民的情感，發展他們的發現美、表現美的能力。培養他們高尚的審美情趣和正確的審美觀念，使學生成為全面發展的有用人才。

　　一、基礎工作

　　要求：擺正位置，抓好隊伍，落實課程

　　（一）擺正位置：正確處理好三個關系

　　1、藝術教育與素質教育

　　2、面向全體學生與藝術特長生

　　3、藝術素養與藝術技能

　　（二）抓好隊伍建設：

　　1、建立校藝術領導小組成員，落實藝術教育工作分管領導：楊玲，李訓桃

　　成員：向琴向亞玲

　　2、輔導員協助校分管領導搞好工作，起到參謀、管理及相互溝通的聯系作用。

　　（三）落實課程：

　　1、藝術必修課開齊、開足。其中，按國家《恩施自治州義務教育階段課程實施計劃表》規定，本學期美術、音樂課一至四年級每周每班各兩節，五、六年級每周每班各一節。其余各科老師不得占用或隨意調換藝術課程。其他教師不能隨便不讓學生上藝術課，分管領導做好監督工作，確保每個學生都能受到公平、全面的教育。

　　2、領會落實本期課改的要求，進一步探索農村小學藝術課的開展，并開展適合本校特點的藝術實踐活動。六年級本期是進行課程改革的最后一學期，繼續做好課改的各項工作，特別是評價工作要作為重點。

　　（1）弘揚民族文化系列活動：音樂課盡量普及擺手舞的教學。

　　（2）繼續搞好特長生的輔導、展演工作。

　　本期將結合鄉、校級的藝術活動進行籌備。主要是“紅五月”的歌詠比賽，書畫展覽等。

　　二、社團建設

　　1、學校建立一組一隊，即：美術組、舞蹈隊并確保每周至少保證一次的活動時間，并且在活動之前各組教師應作好各種的準備工作，確保活動的質量。

　　2、所有的團隊能夠在本期向全校的師生展示其活動成果。提高全校師生的興趣。

　　三、其他工作

　　1、開學初配合各班完成各班的教室后黑板報的布置工作，使學生有一個好的學習環境。

　　2、配合各班班主任進行淹唱的練習，把“紅五月”歌詠比賽這一傳統活動搞得有聲有色，質量有所保證。

　　3、指導五、六年級的學生辦好校園里的黑板報，能按時、生動地向全校教師和同學宣傳一些知識。

　　4、做好各級各類競賽的準備工作，爭取取得好成績。

　　5、積極認真地進行教學探索，迎接鎮級的課堂研活動。

　　四、教師的培訓

　　兩位專職藝術教師，特點都有各自的特點，要在此方面多加強自培，使自己的專業水平和教學水平不斷地提高。積極參加各種教學研討活動，和各種培訓活動，使自身素質不斷地提高，能更加勝任藝術工作。

　　相信通過全體領導和教師的共同努力，一定會把我校的藝術工作開展得有聲有色，真正發揮它的作用。

　　學校藝體教育工作計劃9

　　新的學期里，藝體教研組工作將在縣教育局、教委、教研室及各小學教導處工作的指導和幫助下，緊緊圍繞本年度的教研室工作計劃，堅持教研為新課改服務的宗旨，不斷規范常規教研，尋求專題教研的突破點，團結同事、尊重領導、勇于奉獻，加強個人專業業務和師德學習，強化團隊精神，突出藝體學科特點，實現全鎮藝體學科教研從局部到整體新的進展。本年度藝體教研工作計劃如下：

　　一、主要工作情況：

　　（一）、藝體組常規教研工作：

　　常規教研的成敗直接關系著全鎮各小學的藝體教育教學質量能否得到提升。

　　1、開學伊始，制定好藝體教研工作計劃，以一個星期為時間段，合理地安排好全鎮藝體教研活動。讓每一位教師都事先明白一學期以來的教研任務和目標，從而可以提前做好講課、聽課和評課的各項準備，保證教研工作得以井然有序地持續開展。

　　2、藝體教研的開展遵循“以老帶新”的原則，用“一對一、老幫青、連幫帶”的指導方式，借助老教師豐富的教學經驗，充分地激發新教師的教育教學熱情，使他們得以盡快地成長為一名合格的小學藝體教師。

　　3、為了保證教研活動順利有效地開展，我們規定了新學期教師的藝體學科聽課節數不少于6節（新教師不少于10節），規定了同類學科必聽和必評的原則，同時實行了聽課、評課簽到制度，積分量化到學校。

　　4、在總結上學期使用得失的基礎上強化使用效果。

　　（二）、各學科工作具體情況：

　　1、音樂學科：積極參加縣鎮組織的其他相關活動，并爭取取得好評。

　　2、體育學科：搞好常規體育教學，做好課間操和大課間活動，搞好運動會，強化活動效果。

　　3、美術學科：搞好特色課型的教研，做到有的放矢。

　　4、信息技術：組織全鎮信息技術骨干老師對微機室學生機和教師機除塵、維護、維修保養一遍，為正常開課打下堅實的硬件基礎。

　　二、工作中主要的難點和問題：

　　1、藝體學科由于上學期大部分由語數學科的教師兼職，出現了部分課時不足，課程開設不齊現象，力爭開學初在總課程安排上綜合考慮，盡量安排專職老師代課。

　　2、信息技術學科在上學期的教學中突現的問題是開課不足，開課效果不好，部分微機室工作不正常等，開學初對軟硬件進行統一故障排查、清除，為信息技術正常開課打下基礎。

　　3、藝體學科的考查在本學期的考查中擬多增加平時抽查，力爭平時抽查與期末考查相結合進行。

　　三、主要工作目標、措施及新的打算：

　　1、做好學期初藝體學科的課時安排工作，力爭專業化、專職化。

　　2、做好全鎮各學校的藝體學科的教學保障及管理人員的培訓工作。爭取做到“個個是專家，人人是能手”，強化藝體教學效果。

　　3、做好全鎮藝體學科的平時課堂教學聽評課、學習情況考查、學生技能比賽（打字、體育、唱歌等）、教師業務學習等方面的細化工作。

　　4、力爭在全鎮藝體學科方面在縣級活動中有所突破，多出成績，出好成績。

　　學校藝體教育工作計劃10

　　藝術的感受、想象、創造等能力已成為現代社會需要的綜合型人才所不可缺少的素質。學校要認真貫徹九年義務教育中藝術教育標準，把藝術教育貫穿于課堂教學中，要拓寬藝術教育渠道，深入進行藝術教育，促進學生人格的健全發展，提高整體素質。

　　一、學校要嚴格按照“新課標”，開齊、開足藝術教育課程。

　　執行統編教材，改革教學方法，配備較專業的教師承擔藝術課教學。加強學校藝術師資隊伍建設，探索藝術教育新途徑，積極組織藝術教師參加校訓培訓與核考，提高藝術教育教學水平。

　　二、做好藝術課程教育。

　　藝術課程綜合了音樂、美術、書法、等其他藝術。它的.形式和表現手段對學生的生活、情感、文化素養和科學認識等有極大的影響。我們的教師要認真學習藝術課標，了解教材的編排體系，鉆研教學內容，探求教學方法。保質得量上好校本課，從而提高學生整體的寫字水平。通過藝術課程力爭為學生提供生動有趣豐富多彩的內容和信息，拓展藝術視野，提高整體素質。

　　三、各學科教學滲透藝術教育。

　　各學科都有豐富的藝術教育內容，語文學科中的閱讀、感悟、聯想、欣賞都與藝術有著密切的聯系。數學的圖形、多項思維可以通過頓悟激發學生的藝術激情。科學、美術、音樂、生勞、信息、體育等

　　學科均能通過課堂教學對學生進行藝術教育，使學生受到美的熏陶。教師要鉆研教材，挖掘學科藝術教育的內涵，直接或間接的進行藝術教育。

　　四、鼓勵學生參加校內外藝術教育輔導班，提高藝術修養。

　　對于在書法、音樂、美術等方面藝術有條件的特長學生，除了我們學校作為重點進行培養外，如有條件的學生可以鼓勵他們參加一些校內外輔導班，使他們的藝術天分得到進一步的挖屈和發揮。

　　五、組織開展豐富多彩的校園藝術活動，為學生創設良好的`展現自我藝術修養的空間。

　　每學年舉辦一屆校園文化藝術節，一方面檢驗學科教學成果，一方面讓學生展示個人藝術才能，體驗成功的喜悅。每班根據年齡特點及具體情況，每月要組織開展寓教于樂的有關藝術活動，營造具有藝術魅力的校園環境，讓學生感受美、鑒賞美。

　　藝術特色教育打造一所學校，學校是孕育人才的搖籃，讓更多的學生掌握一定的藝術基礎知識和基本技能，為現代社會需要的綜合型人才打下良好的基礎，是每位教育工作者義不榮辭的職責。

　　學校藝體教育工作計劃11

　　藝體教育是學校實施美育的主要內容和途徑，是學校教育的重要組成部分，是加強社會主義精神文明建設、傳承中華民族傳統文化、潛移默化地提高學生道德水準、陶冶高尚情操、促進智力和身心健康發展的有力手段。

　　一、指導思想

　　積極貫徹教育局藝術教育工作的精神，面向全體學生，認真做好學校各方面的有關藝體教育方面的工作，為推進學校藝體教育工作的發展而努力，積極參加教育局組織的各項藝術、體育活動，根據我們學校的實際情況認真開展學校藝體教育系列活動，豐富學生的課余生活，培養學生的藝術素養，增強學生體質。

　　二、工作要點

　　教師要更新觀念，靈活運用各種教學方式，使藝術課堂更有效更精彩。要善于創設情境，激發學生興趣，圍繞教學目標，積極開展“課堂教學有效”的探索。努力尋找和總結“有效提問”、“有效活動”、“有效合作”、“有效探究”等課堂教學方法和模式。組織好學生課堂的藝術實踐活動；重視藝術思維訓練，培養學生有一雙會發現美的眼睛，提高藝術素養；通過藝術課堂的評價，激勵學生自信，讓更多的學生享受成功的喜悅；讓學生在掌握藝術知識，提高藝術表演技能的同時，感受過程，培養情感陶冶情操，形成正確的審美觀。

　　1、以學校現有的藝術教育為基礎，提高音樂、美術、體育學科的教學質量，定期開展校級教研活動，注重教師的自身修養，讓教師能夠參加各種培訓活動，使教師在工作中不斷有新的教學理念和創新的意識。加強藝術教師自身專業技能，落實藝術教育工作。

　　2、充分利用學校的一切資源，讓其為學校的藝術教育服務，如：學校的專用教室，各科的專職教師等。讓物盡其能，人盡其力，讓藝術教育滲透到各個學科。

　　3、領會落實課改的要求，進一步探索農村小學藝術課的開展，并開展適合本校特點的藝術實踐活動。認真做好學校興趣課藝術類課程的組建工作，在固定的活動時間里，讓學生發揮他們的主觀能動性，挖掘學生的藝術潛力，發展他們的個性，培養學生的藝術修養。

　　4、積極參加鎮、區的各項活動，結合鎮、區級的藝術活動進行籌備，認真做好組織工作，積極排練，保證節目的質量。

　　三、活動安排

　　二月份：學校藝體教育方面的工作進行啟動，特別安排好學校興趣課藝術類課程的組建和開展的工作，安排好學校藝術、體育興趣小組的工作，貫徹區藝術教育工作的精神。

　　三月份：結合區即將進行的藝體抽測，開展準備活動。組織學生積極練習，能夠掌握各項技能，滿足新課標中對學生技能提出的要求，加強學生基本能力的訓練。

　　四月份：為參加各項比賽做積極的準備，選拔優秀學生參加“百領藝術節”等比賽。根據學校的實際情況，做到盡可能的好，學生多欣賞、多借鑒。讓學生有機會看一看外面的世界，給學生一次鍛煉的機會。

　　五月份：繼續加強學校藝術類課程的教學質量，加強訓練，為“六一”兒童節做好準備，選拔優秀節目。

　　六月份：組織學生參加“六一”兒童節節目演出，做好各年級期末復習，對學生做好客觀公正的評價體系，做好期末總結工作。

　　教師發揮自己的專長，多加強自培，使自己的專業水平和教學水平不斷地提高。積極參加各種教學研討活動和各種培訓活動，使自身素質不斷地提高，能更加勝任藝術工作。通過藝體教育，使學生都能受到美的教育，陶冶他們的道德情操，發展他們的發現美、表現美的能力，增強體質。培養他們高尚的審美情趣和正確的價值觀念，使學生成為全面發展的有用人才。

　　學校藝體教育工作計劃12

　　踏著歲月的鼓點，我們走進了充滿希望的20xx年。在匆匆步履里，我們即將擁有汗水和付出，擁有和諧和雄壯，更擁有自豪和幸福。新的一年，我們柏莊實驗小學藝體組將把一切作為新的開始，努力踐行“致力于讓每個生命在跳動的旋律中健康和諧成長”的教學理念，積極推進素質教育，努力爭創學校藝體特色，圍繞“累經驗、養習慣、激興趣、育人才、出成績”的目標，扎扎實實開展工作，全面提高學生的綜合藝體素養。

　　工作目標：

　　1、進一步改進完善校園文化建設，提升品位，形成特色。

　　2、繼續規范藝、體常規工作，全面提高藝體教師綜合素養及學科教學質量。

　　3、扎實開展富有實效的藝體活動，培養特長生，提高學生藝術素質和運動能力。

　　4、組織學生積極參加各類藝體競賽活動，力爭在比賽中再創好成績。

　　5、積極配合學校大隊部開展各項重大節日的慶祝活動和紀念活動。

　　工作措施：

　　1、共創和諧家園，建設特色校園——多交流學長處積資料勤構建。

　　本學期，我校藝術組全體教師將繼續以“省義務教育現代化學校”的標準為指導，以體現學校乒乓球球、五子棋棋、雙語三大特色為宗旨，以體現書香文化為背景，努力構建一個集教育性、藝術性為一體的校園文化環境，營造積極向上的文化氛圍，章顯學校的文化特色，進一步提升學生的精神品位，培養學生的創新能力，促進學生的和諧健康發展。

　　(1)多交流、學長處：積極爭取外出的機會，多看、多學、多思，取長補短，為我所用，不斷改進自己的工作。

　　(2)積資料、勤構建：認真總結優秀的教學實踐經驗，平時注重收集有關校園文化建設的所需的材料(如圖片、音像、宣傳文字等)，主動參與校園文化建設。

　　2、規范教學常規，提高教學實效——嚴要求重常規多做事有質量。

　　組織全體藝術教師認真學習教育大綱和課程改革標準，抓好藝體課堂教學常規，正常開展藝體教研活動。平時加強對藝體教師的考核督查和培訓指導，充分發揮藝體教研組長的核心作用，努力提高藝體教師的工作積極性。嚴格按照與學校特色相結合、與學生實際相結合的因素來衡量藝體教育的成效。

　　(1)嚴要求、重常規：平時嚴格要求自己，認真執行教學常規，積極參與教研活動，努力上好每一堂課，扎實開展好訓練工作。

　　(2)多做事、有質量：積極參與學校各類藝體活動的策劃、籌備、訓練等工作，力爭把每項藝體事務做得更好，全面提高藝體教育的質量。

　　3、狠抓訓練工作，力爭創出佳績——有計劃重平時抓特長創佳績。

　　根據新的學期上級提出的部分要求，我們將重新擬定藝體工作訓練計劃，全面落實，責任到人，以提高全體學生的藝術素養，培養一批特長學生為宗旨，扎扎實實地開展藝體訓練工作。藝體組教師要深入調查、加強培養，認真選拔優秀的苗子，同時采取自愿報名的方式征集學校有特長的教師進行輔導訓練，積極組織部分特長學生參加各級各類藝體比賽活動(如跳繩、踢毽、田徑、等各類比賽活動)，堅持平時的點滴積累，早訓練，有方法，重實效，力爭在比賽中創出優異的成績。

　　(1)有計劃、重平時：根據學校和學生實際情況及早制訂相關的訓練計劃，定好每周訓練重點，堅持按時訓練，講究訓練技巧，有階段性的水平提升。

　　(2)抓特長、創佳績：平時多留心觀察身邊的優秀藝體苗子，認真精心地選拔，重點加強培養，動員參加校內外各類藝體興趣班，力爭在競賽中獲得好成績。

　　4、開展各類活動，提高學生素質——營氛圍多活動有成效提能力。

　　活動可以培養人，也可以造就人。我們學校十分重視各類活動的組織開展和最終成效。本學期，我們將組織藝體教師認真制定藝體活動計劃，開展各類豐富多彩的有意義的藝體活動，做到活動有目的、有計劃、有實效。活動過程有記載、資料有積累。根據上級要求，結合學校特點，結合新學期各重大節日，我們還將舉行體育節(春季運動會、冬季運動會)，舉行小藝術節等系列藝體活動，使學生能夠在活動中養成良好的習慣，受到深刻的教育，全面提高學生的實踐能力和藝術素養。

　　(1)營氛圍、多活動：積極組織開展豐富多彩的藝體競賽和活動，加強與其他學科活動間的相互支持和協調配合，使我校各類活動圓滿成功地開展，使學生全面、和諧、健康地成長。

　　(2)有成效、提能力：活動策劃周密，工作細致認真，注重活動成效，以保障學生在活動中得到教育，提高能力，有所收獲。

　　5、完成資料積累，完善校本教材——理資料累經驗編教材促教學。

　　積極組織藝體教師配合學校做好每次重大節日慶祝或紀念活動的準備，分工合作，團結一致，認真做好資料(包含音像、圖片、文字、學生優秀作品等)的積累和整理。同時，我們也將配合圍棋專職教師和棒球教練一起完成校本教材的編寫，通過校本培訓進行普及，通過競技比賽提高學生球藝和棋藝。

　　(1)理資料、累經驗：定期收集整理教育教學資料，尤其是學生的優秀作品，學校的傳統節目音像資料更是要注意收藏積累。同時還要做好藝體宣傳工作。

　　(2)編教材、促教學：根據實際情況，學校逐步確立了圍棋、棒球校本特色課程，為進一步促進藝體教學的發展，藝體組教師將積極配合圍棋、棒球專職教師和教練共同完成校本教材的編寫。

　　學校藝體教育工作計劃13

　　一、教研組具體情況：

　　藝體計科教研組由美術、音樂、體育和計算機四科組成，各有專職教師。既各自獨立，又相互聯系、影響。

　　二、指導思想和工作目標：

　　藝體計教學工作是學校教學工作的重要內容之一，藝體計教學的重心是提高學生的身體素質、陶治學生生活情操，豐富課內外生活，發展學生的個性、特長，培養德、智、體等諸方面全面發展的人才，從而把我校藝體計教學工作提高到新的高度。

　　三、具體措施：

　　1、召開全體藝體計教師會，分析學校藝體計工作現狀，存在的問題、因素等，了解藝體計教師教學情況，與藝體計教師一起制訂出藝體計工作目標、并與藝體計教師分析好開學初訓練學生的思想狀況。

　　2、強化藝體計教師教研力量，加強藝體計教研組管理，由藝體計教師研究商討后教研組長制訂出符合校情、切實可行的教研工作計劃，組織全體藝體計教師加強理論學習，營造藝體計教學的研究氛圍，積極探索藝體計教學的新思路，努力提高藝體計教師業務水平和教學實踐能力，全面落實藝體計教學計劃，提高藝體計教學質量。

　　4、嚴格規范，藝體計特長生和學校訓練隊的訓練工作，根據教師的特點，組織好我校的各訓練隊。訓練要定時間、定地點、定內容、定任務，有計劃、有組織、有記錄、有總結、有考評。

　　5、組織好運動會、藝術節及一些中小型藝體計活動，豐富師生校園文化生活，體現藝體計教育的重要作用。

　　6、充分利用學校現有的藝體計器材和教學設施，豐富課堂形式，激發學生以藝體計課的興趣，提倡快樂藝體計，提高藝體計課的課堂效益。

　　7、重視特長生的培養，對藝體計特長生要為他們盡可能的地提供一個好的學習訓練條件，并對特長生進行表彰，并召開家長會與家長配合，調動一切積極性因素，使學生的特長得以發展，使之成為專門人才。

　　四、重大活動安排：

　　9月底：慶國慶文藝匯演(音樂組)

　　10月中旬：校運會(體育組)

　　10月下旬：學生個人網頁設計(信息組)

　　12月下旬：書畫作品展(美術組)

　　12月低：元旦文藝匯演(音樂組)

　　五、開學第一周各科開始特長培訓、興趣小組開始組織活動。

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