2024年學(xué)校體育校本研修總結(jié)

　　校本研修主要是針對教師工作實踐的主要場所—學(xué)校而言的，它是一個有助于教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)習(xí)型組織。以下是小編為大家整理的2024年學(xué)校體育校本研修總結(jié)（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　2024年學(xué)校體育校本研修總結(jié)1

　　通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)、專題的研修，我總結(jié)如下：

　　一、更新教育理念，應(yīng)用靈活多變的教學(xué)手段：

　　1、教法要求創(chuàng)新，開放和放開，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，采用探究教學(xué)，情景教學(xué)等、重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)。

　　2、在新的課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)以人為本的思想。即體育從學(xué)生的發(fā)展、學(xué)生的需要出發(fā)。根據(jù)課改的指導(dǎo)思想，學(xué)生是知識的建構(gòu)者。學(xué)習(xí)是經(jīng)驗的重組和重新理解的過程，在這個過程中，學(xué)生是自主的學(xué)習(xí)者。學(xué)生來到學(xué)校，不是被動接受知識，而是主動進(jìn)行知識建構(gòu)。通過自主的知識建構(gòu)活動，學(xué)生的創(chuàng)造力、潛能、天賦等得以發(fā)揮，情意得到陶冶，個性得到發(fā)展。

　　3、樹立了“健康第一”的思想，體現(xiàn)身體、心理、社會“三維”健康觀，實現(xiàn)運(yùn)動參與、運(yùn)動技能、身體健康、心理健康、社會適應(yīng)五個領(lǐng)域目標(biāo)。

　　二、不斷為自己充電，提升自身的專業(yè)知識與個人的整體素質(zhì)

　　1、我從自己制定的目標(biāo)入手，與學(xué)生共同制定課堂常規(guī)，進(jìn)行教學(xué)調(diào)查，了解學(xué)生的興趣、愛好、體育基礎(chǔ)，最后確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　2、制定教學(xué)計劃，根據(jù)調(diào)查了解的結(jié)果，對照體育與健康的標(biāo)準(zhǔn)，確定學(xué)年計劃、學(xué)期目標(biāo)。如：實心球的教學(xué)，根據(jù)場地器材條件、學(xué)生興趣等因素，各種姿勢的投擲方法在初二年級基本完成，而在初三年級則以鞏固提高為主。

　　3、確定評價方案，根據(jù)課改要求，考慮要操作性，確定體育與健康評價方案。

　　4、努力適應(yīng)新時期學(xué)校教育的教學(xué)要求，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)摸索出學(xué)生喜歡的課堂形式。本學(xué)期上課至今，在上課期間男生比較喜歡球類運(yùn)動，而女生則對游戲、墊上運(yùn)動比較感興趣。根據(jù)此特點(diǎn)有計劃的開展教學(xué)，取得了較好的效果。

　　三、認(rèn)真研讀初中體育新課程標(biāo)準(zhǔn)并在教學(xué)中反思總結(jié)

　　1、課堂的觀念變了。

　　課堂是關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的或性格內(nèi)向的學(xué)生，盡可能地為他們創(chuàng)造講話的機(jī)會。課堂是建立融洽、民主的師生交流渠道，經(jīng)常和學(xué)生一起反思學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果，互相鼓勵和幫助，做到教學(xué)相關(guān)。

　　2、教學(xué)內(nèi)容選擇余地大。

　　課堂；專家們精辟獨(dú)到的分析又使我們知道了教學(xué)中應(yīng)該注意什么，哪些細(xì)節(jié)需要揚(yáng)棄，哪些地方需要改正。經(jīng)過這次研修，我深深的感覺到：教師不僅要具備高尚的師德，還要有淵博的學(xué)識，這是我們從事教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)。我積極利用這個機(jī)會，刻苦學(xué)習(xí)“新理念、新課程、新技術(shù)”，努力提高自身的師德素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。我非常珍惜這個難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，把繼續(xù)教育研修作為提升自身素養(yǎng)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的一個主要學(xué)習(xí)方式。

　　通過繼續(xù)教育研修，我的教學(xué)素養(yǎng)得到極大提高，爭取在以后的工作中將學(xué)到的理論運(yùn)用到實踐當(dāng)中去，真正做到學(xué)以致用，提高教學(xué)效果。

　　1、通過學(xué)習(xí)，解決了我在實際教學(xué)中遇到的很多疑難問題，如：解決問題教學(xué)如何創(chuàng)設(shè)切近學(xué)生生活實際的情境，合作學(xué)習(xí)如何做到恰當(dāng)?shù)臅r間利用等。使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、等各方面有了很大的提升，駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學(xué)設(shè)計、班級管理、教學(xué)反思的技能也有了很大的提高，同時更新了教育理論，豐富了教學(xué)經(jīng)驗，為今后從事體育教學(xué)，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益打下了良好的基礎(chǔ)。同時也結(jié)識了許多優(yōu)秀的教師，開闊了視野，充實了自己。

　　2、教師要不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長。通過研修學(xué)習(xí)，我認(rèn)為要想駕馭新課程理念指導(dǎo)下的課堂，教師不僅要具備高尚的師德，還要有淵博的學(xué)識，這是我們從事教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)。要以這次遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和提高，利用各種形式廣泛收集課程資源信息，認(rèn)真向課程專家團(tuán)隊和同行學(xué)習(xí)，不斷充實提高自己的專業(yè)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以勝任自己的教育教學(xué)工作。

　　3、通過這次研修，在我的頭腦中進(jìn)一步確立了轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念的重要性，使自己堅信只要堅持搞好素質(zhì)教育，堅持以學(xué)生的發(fā)展為核心，以教師的專業(yè)發(fā)展為支撐，進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生的主體地位，就可以實現(xiàn)學(xué)生的素養(yǎng)發(fā)展和教學(xué)成績的雙贏。

　　4、進(jìn)一步加強(qiáng)對教學(xué)工作的反思。加強(qiáng)教學(xué)反思，認(rèn)真聽取學(xué)生的'意見和聽課教師的評課建議，及時修改、補(bǔ)充、調(diào)整、完善教學(xué)設(shè)計和教學(xué)策略，這對教師的專業(yè)發(fā)展和能力提高是非常必要的。我們要堅持寫課后反思、階段性反思、學(xué)期后反思和學(xué)年反思，在反思中成長、在反思中進(jìn)步。

　　2024年學(xué)校體育校本研修總結(jié)2

　　根據(jù)玉溪師范學(xué)院國培教師培訓(xùn)教學(xué)計劃，我們體育培訓(xùn)班于10月18日—11月1日到玉溪市第三小學(xué)進(jìn)行跟班研修。在跟班研修活動即將結(jié)束之際，現(xiàn)將跟班研修活動小結(jié)如下：

　　跟班研修活動分為三個階段。第一階段為觀摩課即觀摩二年級體育教學(xué)課；第二階段為教學(xué)實踐即上課和互相聽評課；第三個階段為總結(jié)。

　　第一階段觀摩課

　　通過到玉溪市第三小學(xué)觀摩翁躍老師所執(zhí)教的二年級體育課堂教學(xué)和專家的優(yōu)質(zhì)課展示，讓我感觸較深。單說場地，近20xx學(xué)生的學(xué)校運(yùn)動區(qū)就只有那么三塊籃球場和零星的一小部分運(yùn)動設(shè)施。當(dāng)幾個班級同時上體育課時，班與班之間的相互影響和干擾是非常大的，對于低年級學(xué)生組織學(xué)習(xí)很難，更何況還要教給學(xué)生一定運(yùn)動鍛煉方法更顯不易。

　　第二階段課堂教學(xué)實踐

　　通過課堂教學(xué)實踐，讓我看到我們組的各個成員，在課堂教學(xué)之前均做了大量的準(zhǔn)備工作。如根據(jù)年級學(xué)生特點(diǎn)，并結(jié)合自身業(yè)務(wù)特長精選教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真研讀教材，仔細(xì)體會教材要求，準(zhǔn)確把握教學(xué)重難點(diǎn)，選準(zhǔn)教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方法，精心設(shè)計教學(xué)方案并認(rèn)真合理地撰寫教案和說課稿并交由指導(dǎo)教師審閱。認(rèn)真根據(jù)課堂教學(xué)所需要的場地器材進(jìn)行準(zhǔn)備，在課堂教學(xué)中，認(rèn)真按教案設(shè)計執(zhí)行，精心組織教學(xué)，靈活運(yùn)用教學(xué)方法。并能根據(jù)課堂教學(xué)實際情況機(jī)動靈活地適時調(diào)整教學(xué)方法，靈活有效地處理好教學(xué)中的突發(fā)、偶發(fā)事件。充分遵循一課一得的教的`教學(xué)原則和寓教于樂的原則，讓學(xué)生得到實實在在的身體鍛煉，并能在快樂活躍的鍛煉中得到心智的培養(yǎng)與提升。

　　課后，上課教師根據(jù)上課內(nèi)容和目標(biāo)要求進(jìn)行了精彩的說課。通過上課教師精彩的說課，再次讓聽課者深切感觸到課堂教學(xué)的精彩和教師執(zhí)教的風(fēng)范。聽課的各教師，根據(jù)聽課記錄充分發(fā)表各自在同一教學(xué)內(nèi)容中各教學(xué)環(huán)節(jié)的處理和教學(xué)方法的組織，和運(yùn)用的方式方法，充分展示了“教學(xué)有法，教無定法。”

　　第三階段總結(jié)

　　在跟班研修即將結(jié)束之際，我根據(jù)參加本次活動方式—教學(xué)觀摩→教學(xué)實踐→互聽互評有所感悟：理論研修是基礎(chǔ)，觀摩體驗是提升，教學(xué)實踐是融會貫通，互聽互評是提升。

　　2024年學(xué)校體育校本研修總結(jié)3

　　本次體育校本研修活動于xx年xx月xx日在我校順利舉行，參加者包括我校體育教師及部分學(xué)生。通過兩天的集中學(xué)習(xí)和交流，我們收獲頗豐，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　本次研修活動邀請了多位專業(yè)的體育教育專家和學(xué)者進(jìn)行講座和授課，他們分享了最新的體育教學(xué)理念、方法和技巧，為我們拓寬了視野，激發(fā)了我們的教學(xué)熱情。

　　我們在研修活動中參與了多個實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，包括體育項目的實際操作和教學(xué)演示等，這些實踐活動讓我們更加深入地理解了體育教學(xué)的本質(zhì)和要領(lǐng)，也提升了我們的教學(xué)水平和技能。

　　通過與其他學(xué)校的體育教師和學(xué)生的交流互動，我們不僅學(xué)到了他們的優(yōu)秀經(jīng)驗和做法，也建立了更加緊密的師生關(guān)系，促進(jìn)了我們之間的合作與交流。

　　本次研修活動還對我校的體育教學(xué)工作提出了一些建設(shè)性的建議和意見，我們將結(jié)合這些建議，不斷完善和改進(jìn)我校的體育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量和水平。

　　總的來說，本次體育校本研修活動為我們提供了一個學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會，讓我們在交流中共同進(jìn)步，相信通過我們的共同努力，我校的體育教學(xué)工作會更上一層樓。感謝組織者的精心安排和所有參與者的積極參與，讓我們共同努力，為體育教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

　　2024年學(xué)校體育校本研修總結(jié)4

　　在過去的一段時間里，我有幸參加了學(xué)校舉辦的體育教師校本研修學(xué)習(xí)活動。這次研修學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，不僅增長了知識，也提升了教學(xué)水平和能力。在此，我想分享一下我的學(xué)習(xí)總結(jié)。

　　一、在這次研修學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多新的教學(xué)理念和方法。

　　通過專家講座、案例分析和實踐活動，我了解到了如何更好地引導(dǎo)學(xué)生參與體育活動，如何培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力，以及如何關(guān)注每個學(xué)生的個性特點(diǎn)，幫助他們充分發(fā)展?jié)摿Α＿@些新的理念和方法對我以后的教學(xué)工作將起到很大的指導(dǎo)作用。

　　二、通過和其他同事的交流和互動，我也收獲頗豐。

　　在研修學(xué)習(xí)中，我和其他體育教師分享了彼此的教學(xué)經(jīng)驗和心得體會，互相啟發(fā)和促進(jìn)。這種互動讓我感到很受鼓舞，也讓我意識到團(tuán)隊合作的重要性。在以后的工作中，我將更加注重與同事之間的溝通和合作，共同進(jìn)步，共同成長。

　　三、這次研修學(xué)習(xí)還讓我意識到了自己的不足之處。

　　通過學(xué)習(xí)和反思，我發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中存在的一些問題和不足，比如教學(xué)方法不夠多樣化，對學(xué)生的個性特點(diǎn)了解不夠深入等。我會在以后的工作中，努力改進(jìn)自己的不足，不斷提升自己的教學(xué)水平和能力。

　　總的來說，這次體育教師校本研修學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，不僅讓我學(xué)到了新的知識和方法，也讓我意識到了自己的不足之處。我會在以后的工作中，努力將所學(xué)所思付諸實踐，不斷提升自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的健康成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。感謝學(xué)校舉辦這樣的研修學(xué)習(xí)活動，讓我們有機(jī)會共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。愿我們的教育事業(yè)越來越好，學(xué)生們的未來越來越美好！

　　2024年學(xué)校體育校本研修總結(jié)5

　　在過去的一段時間里，我參加了學(xué)校組織的體育教師校本研修活動。通過這次活動，我不僅學(xué)到了很多新知識，也對自己的教學(xué)工作有了更深入的認(rèn)識和思考。在此，我想對這次活動進(jìn)行一個總結(jié)。

　　一、通過這次研修活動，我學(xué)到了很多新的教學(xué)方法和理念。

　　在課堂上，我經(jīng)常會采用傳統(tǒng)的教學(xué)方式，但是通過這次活動，我了解到了很多現(xiàn)代化的教學(xué)方法，比如項目制教學(xué)、合作學(xué)習(xí)等。這些新的教學(xué)方法可以更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)效果。我會在今后的教學(xué)中嘗試運(yùn)用這些新的方法，讓我的課堂更加生動有趣。

　　二、這次活動也讓我意識到了自己在教學(xué)中的不足之處。

　　在與其他老師的交流中，我發(fā)現(xiàn)自己在課堂管理和學(xué)生情感教育方面還有很大的提升空間。我會在今后的工作中加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)和實踐，努力提高自己的教學(xué)水平。

　　三、這次活動也讓我更加深刻地認(rèn)識到了體育教育的重要性。

　　體育教育不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)，還可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。作為一名體育教師，我將繼續(xù)努力，為學(xué)生提供更好的體育教育服務(wù)。

　　總的來說，這次體育教師校本研修活動對我來說是一次很有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。我會將學(xué)到的知識和經(jīng)驗運(yùn)用到實際工作中，不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。感謝學(xué)校組織這次活動，讓我受益匪淺。希望未來還有更多這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我不斷進(jìn)步，成為一名更優(yōu)秀的體育教師。

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