學(xué)生沉溺于手機(jī)倡議書
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，我們都可能會(huì)用到倡議書，倡議書是一種號召性的專用書信，具有一定的格式要求。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的學(xué)生沉溺于手機(jī)倡議書（精選22篇），希望對大家有所幫助。
學(xué)生沉溺于手機(jī)倡議書1
各位家長、全體同學(xué)們：
全國中小學(xué)生近視率持續(xù)上升，經(jīng)調(diào)查，中小學(xué)生過早的、不科學(xué)的使用手機(jī)是造成學(xué)生近視的第一殺手，特別是有些學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，嚴(yán)重地影響了學(xué)生正常的學(xué)習(xí)、生活，學(xué)生在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)得精力不集中、不安心是學(xué)生迷戀手機(jī)游戲的突出特征，造成學(xué)生學(xué)習(xí)困難、成績下降。同時(shí)，學(xué)生運(yùn)動(dòng)量少、讀書寫字姿勢不正確都是造成學(xué)生近視的重要原因，嚴(yán)重影響了學(xué)生的身體健康。
在此，學(xué)校向全體家長和同學(xué)們誠懇倡議：
1、明確手機(jī)的使用范圍，包括通訊、查資料、網(wǎng)上課堂，讓學(xué)生拒絕任何形式的網(wǎng)絡(luò)游戲，千萬不能讓孩子把手機(jī)當(dāng)玩具。
2、網(wǎng)上課堂學(xué)校會(huì)有明確的時(shí)間和內(nèi)容，請大家做好監(jiān)督，最好在家長的指導(dǎo)下開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
3、監(jiān)督學(xué)生按時(shí)睡覺，養(yǎng)成好習(xí)慣，堅(jiān)決杜絕睡前玩手機(jī)。
4、指導(dǎo)學(xué)生正確的和小朋友交往，千萬不能聯(lián)合玩網(wǎng)絡(luò)游戲，對學(xué)生的影響和傷害最大。
5、指導(dǎo)學(xué)生在家做適當(dāng)?shù)慕∩磉\(yùn)動(dòng)，保持正確的讀書寫字姿勢，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
真正的愛孩子，就是讓孩子有良好的家庭成長環(huán)境，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，堅(jiān)決地讓孩子遠(yuǎn)離對思想、身體有危害的不良因素——手機(jī)游戲。讓我們攜起手來，共同為孩子的健康成長而努力，共同打造孩子和家庭的美好未來！
倡議人：
日期：
學(xué)生沉溺于手機(jī)倡議書2
親愛的同學(xué)們：
伴隨著智能手機(jī)的發(fā)展與普及，手機(jī)功能已從單純的通訊工具逐漸向綜合化平臺方向發(fā)展。在大學(xué)校園里，智能手機(jī)在方便和豐富同學(xué)們業(yè)余生活的同時(shí)，也在不經(jīng)意間走進(jìn)了我們的課堂，這讓大學(xué)課堂的學(xué)風(fēng)悄然間發(fā)生了變化。
為嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，活躍課堂氣氛，提高課堂效率，營造良好學(xué)風(fēng)，院學(xué)生會(huì)向全院學(xué)生發(fā)出如下倡議：
消除課堂陋習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。上課前請將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音并放進(jìn)口袋，不在課堂上打電話、發(fā)短信、玩游戲，不打擾老師正常的上課秩序；上課時(shí)認(rèn)真聽講，積極思考問題，踴躍參與課堂討論，認(rèn)真做好筆記，提高學(xué)習(xí)效率。
養(yǎng)成良好習(xí)慣，合理使用手機(jī)。主動(dòng)培養(yǎng)合理的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，杜絕沉迷于手機(jī)聊天、手機(jī)閱讀、手機(jī)游戲等，堅(jiān)決抵制不良信息的干擾和誘惑；理性看待智能手機(jī)的功能與用途，避免過度依賴和使用手機(jī)，倡導(dǎo)“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”，多參加有益于身心健康的集體活動(dòng)。
發(fā)揮榜樣作用，營造新風(fēng)正氣。分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)成員、班團(tuán)干部、學(xué)生黨員應(yīng)率先垂范，以身作則，帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī)，自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督；發(fā)揮學(xué)生骨干的榜樣示范作用，積極配合老師的每一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，營造一個(gè)積極向上、健康陽光的課堂環(huán)境。
同學(xué)們，尊師重教、課堂自律、專心聽講這些都是作為一名大學(xué)生應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，也是身為新時(shí)代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德行為規(guī)范。從現(xiàn)在起，讓我們從“無手機(jī)課堂”做起，讓良好的學(xué)風(fēng)傳遍校園的每個(gè)角落。
倡議人：
日期：
學(xué)生沉溺于手機(jī)倡議書3
親愛的同學(xué)們：
你有多久沒有完整的聽一節(jié)課，又有多久沒有記過高中時(shí)那樣整齊的筆記。“你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。”你低著頭面對屏幕流連忘返，老師們在講臺上對著你深情凝望。你的學(xué)習(xí)生活是否被屏幕里的五彩斑斕所主宰，你的思緒又是否被手機(jī)里的大千世界所牽絆。曾經(jīng)，“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”，而今卻是“短信聲，電話聲，游戲聲，聲聲不息”。這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學(xué)秩序，而且嚴(yán)重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量，破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。為幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，親近課堂，珍惜時(shí)間，營造良好課堂氛圍，同時(shí)尊重老師們的勞動(dòng)成果，向各位交大學(xué)子發(fā)出如下倡議：
一、上課時(shí)自覺關(guān)閉手機(jī)，把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重，也是對自己的尊重，更是對知識和文明課堂的尊重。
二、向家人、朋友、學(xué)生組織及社團(tuán)公開自己的課表，這樣既避免了他們在上課的時(shí)候聯(lián)系你以致耽誤要事，同時(shí)也可以還課堂一個(gè)安定的環(huán)境。
三、提高自制力，做手機(jī)的主人。要自己真正的了解課堂的重要性，應(yīng)該清楚地認(rèn)識到手機(jī)終究只是一個(gè)工具，永遠(yuǎn)也不應(yīng)該也不能替代我們自身與他人面對面的交流。
四、學(xué)生干部要以身作則，上課不玩手機(jī)，并對其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作。
五、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣，做到以學(xué)習(xí)為主，娛樂為輔，以理智的態(tài)度對待手機(jī)。
六、除了手機(jī)以外，其他會(huì)影響課堂秩序和效率的電子產(chǎn)品也應(yīng)該避免使用。
親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。希望從今天開始，我們共同行動(dòng)，讓指尖遠(yuǎn)離手機(jī)讓目光眷戀書本；讓思緒回歸課堂，讓青春洋溢校園。讓我們不做低頭族，做昂首挺胸的抬頭族，感受課堂的樂趣，傾聽老師的教誨，領(lǐng)悟知識的真諦，做一個(gè)有社會(huì)擔(dān)當(dāng)和健全人格，有職業(yè)操守和專業(yè)才能，有人文情懷和科學(xué)素養(yǎng)，有歷史眼光和全球視野，有創(chuàng)新精神和批判思維的交大人！
倡議人：
日期：
學(xué)生沉溺于手機(jī)倡議書4
親愛的各位同學(xué)，全體共青團(tuán)員：
隨著社會(huì)的發(fā)展，手機(jī)已成為人們?nèi)粘Ｉ钪饕耐ㄓ嵐ぞ咧弧５牵捎谑謾C(jī)功能的拓展以及未成年人的自控能力相對較弱，手機(jī)在帶給我們通訊便利的同時(shí)，嚴(yán)重影響了在校學(xué)生身心健康和正常的學(xué)習(xí)、生活。
一、手機(jī)嚴(yán)重影響學(xué)生身心健康發(fā)展。青少年的免疫系統(tǒng)比成人的要脆弱，更容易受手機(jī)輻射的影響。科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，未成年人所吸收的輻射比成年人要高出50%。手機(jī)輻射對青少年腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)等，而頻繁玩手機(jī)游戲還會(huì)嚴(yán)重影響視力。有的同學(xué)還通過手機(jī)互傳一些內(nèi)容不健康的短信，談情說愛等等，這些都嚴(yán)重影響了我們學(xué)生身心的健康成長。
二、手機(jī)嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。多數(shù)帶手機(jī)的學(xué)生將手機(jī)用于同學(xué)之間聊QQ或發(fā)短信。中學(xué)生自制力比較弱，上課、自習(xí)甚至就寢后都抵制不住手機(jī)的誘惑，還有的同學(xué)利用手機(jī)長時(shí)間與人聊天、看電子小說、玩游戲等。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序，也嚴(yán)重影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活。
三、手機(jī)引發(fā)學(xué)生之間的矛盾沖突。有些學(xué)生用手機(jī)進(jìn)行偷拍，侵犯別人的隱私；還有的學(xué)生手機(jī)不見了，私下找自己懷疑的對象交涉、索賠，最終導(dǎo)致矛盾糾紛；還有的利用手機(jī)與社會(huì)上的閑雜人員頻繁聯(lián)系，在校內(nèi)或校外違紀(jì)違規(guī)。
四、使用手機(jī)存在極大安全隱患。校園內(nèi)大量的手機(jī)充電極大地加重了電器設(shè)備的負(fù)荷，極易發(fā)生漏電、短路等情況，引起火災(zāi)，后果不堪設(shè)想。
大量事實(shí)證明，包括我們中學(xué)生在內(nèi)的未成年人使用手機(jī)弊遠(yuǎn)多于利。現(xiàn)在許多發(fā)達(dá)國家如德國、英國等已立法禁止中學(xué)生使用手機(jī)。我國很多著名中學(xué)，如上海外國語大學(xué)附中、深圳外國語學(xué)校、湖北黃岡中學(xué)、長沙四大名校等，都明令禁止學(xué)生在校期間攜帶使用手機(jī)、MP3、MP4、游戲機(jī)、掌上電腦等，并得到了學(xué)生、家長的認(rèn)可和支持。
為加強(qiáng)校園管理，促進(jìn)同學(xué)們身心健康成長，校團(tuán)委向全校學(xué)生、全體共青團(tuán)員發(fā)出以下倡議：
1、密切配合學(xué)生處、班主任將學(xué)校黨委、校長室關(guān)于學(xué)生在校園內(nèi)禁用手機(jī)的號召進(jìn)行到底。
2、從現(xiàn)在開始，全體學(xué)生不以任何理由攜帶手機(jī)、MP3、MP4、游戲機(jī)等進(jìn)入校園，已帶進(jìn)校園的主動(dòng)交給班主任保存。
3、學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部及各班班團(tuán)干部率先垂范，以身作則，不帶手機(jī)進(jìn)校園，不在校園內(nèi)使用手機(jī)。
親愛的各位同學(xué)，全體共青團(tuán)員，讓我們熱烈響應(yīng)學(xué)校黨委、校長室的號召，積極行動(dòng)起來，把手機(jī)留在家里，把理想帶進(jìn)校園，為營造和諧溫馨的校園而努力！
倡議人：
日期：
學(xué)生沉溺于手機(jī)倡議書5
各位家長、各位同學(xué)：
科學(xué)技術(shù)日新月異，手機(jī)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ撸欢拖褚话唁h利的雙刃劍，在帶給我們便利的同時(shí)，也給成長中的學(xué)生們帶來了許多隱患。學(xué)生使用手機(jī)主要有以下危害：
一、利用手機(jī)玩游戲、聊QQ或發(fā)微信。
中學(xué)生自制力比較弱，不分時(shí)間地使用手機(jī)玩游戲、上網(wǎng)、聊天，課間玩、上課玩、睡覺也玩，不分場合，廢寢忘食，夜以繼日，嚴(yán)重影響了正常的學(xué)習(xí)和生活。部分學(xué)生還把相互轉(zhuǎn)發(fā)“黃段子”作為時(shí)尚，許多學(xué)生在網(wǎng)上下載的電子書、視頻、圖片等內(nèi)容暴力、荒誕、黃色、使眾多稚嫩的心靈受到污染，己經(jīng)成為危害中學(xué)生健康成長的最大的隱患。
二、利用手機(jī)考試作弊。
由于手機(jī)發(fā)短信簡單、隱蔽，成了學(xué)生作弊的工具，這不但貽誤了學(xué)業(yè)，而且敗壞考風(fēng)、學(xué)風(fēng)，喪失最起碼的誠信美德，對學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響。
三、增加家庭額外負(fù)擔(dān)，滋生攀比心理。
學(xué)生購買手機(jī)的資金全部直接或間接來自于父母，每月幾十元到上百元不等的話費(fèi)更是給父母增加了經(jīng)濟(jì)壓力，不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成。
四、青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱，更容易受手機(jī)輻射影響。
事實(shí)證明，手機(jī)輻射會(huì)對青少年腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)，而頻繁玩手機(jī)游戲也有可能使孩子耳聾。
為加強(qiáng)校園管理，促進(jìn)孩子身心健康成長，營造師生共同的精神家園，結(jié)合我校實(shí)際情況，學(xué)校決定禁止學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)。具體倡議如下：
1、不攜帶手機(jī)進(jìn)校園，以不帶手機(jī)為榮，以不互相攀比為榮。
2、各班團(tuán)委、班團(tuán)干部應(yīng)率以身作則，做出表率，并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督、考驗(yàn)，堅(jiān)決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園。
3、不向父母提過分要求，以各種理由索要手機(jī)和加重父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
學(xué)校規(guī)定：從現(xiàn)在開始，全校學(xué)生均不得帶手機(jī)進(jìn)入校園。在學(xué)校內(nèi)任何一個(gè)地方，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用這些設(shè)備，任何一位領(lǐng)導(dǎo)、教師都有權(quán)力和義務(wù)收繳。
倡議人：
日期：
學(xué)生沉溺于手機(jī)倡議書6
尊敬的家長，親愛的同學(xué)們：
按照教體局《關(guān)于嚴(yán)禁中小學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校的通知》精神，根據(jù)省教育廳等9部門關(guān)于全省中小學(xué)減負(fù)的通知要求，經(jīng)我校研究決定，禁止學(xué)生攜帶智能手機(jī)進(jìn)入校園。
隨著科學(xué)技術(shù)日新月異，手機(jī)已從以前的奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ撸欢拖褚话唁h利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時(shí)，也給成長中的學(xué)生們帶來了許多隱患。
首先，手機(jī)體積小，容易丟失，很可能造成我們的財(cái)產(chǎn)損失。
其次，使用手機(jī)對身體不利。據(jù)有關(guān)專家指出，手機(jī)在工作時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量輻射，并且，青少年在使用手機(jī)時(shí)，大腦中吸收的輻射比成年人高。
第三，作為消費(fèi)群體，很多同學(xué)使用手機(jī)都存在攀比或趕時(shí)髦心理，有些學(xué)生為了滿足自己的虛榮心，不顧價(jià)格，不計(jì)后果，無端給父母增加額外負(fù)擔(dān)。更為重要的是，有的同學(xué)下課玩手機(jī)，上課發(fā)短信，致使教室經(jīng)常會(huì)響起不和諧的聲音，嚴(yán)重影響了正常的教育教學(xué)也干擾了其他同學(xué)的休息，甚至還有部分同學(xué)在考試中使用手機(jī)作弊，欺騙自己，也欺騙老師。
第四，沉迷手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲危害極大。首先，浪費(fèi)時(shí)間，不能保證學(xué)習(xí)的時(shí)間。文化課的學(xué)習(xí)，沒有充足的時(shí)間保證，是難以提高學(xué)習(xí)成績的。其次，精力不濟(jì)，沉迷手機(jī)游戲后，根本沒有精神上課，老師講課時(shí)精神游離，上課效果無法保證，學(xué)習(xí)沒有勁頭。再次，注意力分散，沉迷網(wǎng)游后，游戲的場面刺激而驚險(xiǎn)，會(huì)深深地印在腦子里，即使身在課堂，心也就飛到了游戲中間。甚至三觀發(fā)生可怕的變化，將現(xiàn)實(shí)生活視同虛擬游戲，淡化情意，輕視人生，更有甚者漠視生命，造成不可挽回的悲劇。
為加強(qiáng)校園管理，促進(jìn)孩子身心健康成長，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，保證良好的課堂教學(xué)秩序，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)成績，形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)校禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園，我們向各位家長倡議：
收回孩子的手機(jī)。如果還沒有給孩子配用手機(jī)的話，請?jiān)谛W(xué)階段盡量不要給孩子購買手機(jī)。
同時(shí)，向同學(xué)們發(fā)出倡議：
1.不盲目跟風(fēng)，不互相攀比，不向家長提出購買手機(jī)的要求，不增加家庭的負(fù)擔(dān)。
2.如果有手機(jī)，不攜帶手機(jī)進(jìn)校園，以不帶手機(jī)為榮。
3.各班級干部應(yīng)率先示范，以身作則，做出表率，堅(jiān)決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園，并能接受同學(xué)監(jiān)督、考驗(yàn)。
4.上課認(rèn)真聽講，努力汲取知識，保證聽課效率；自覺遵守課堂紀(jì)律，不影響他人的學(xué)習(xí)，維持良好的課堂秩序。
敬請各位家長理解、支持學(xué)校的工作，也請同學(xué)們?yōu)榱死硐耄瑸榱松砩霞缲?fù)的責(zé)任，為了凈化校園環(huán)境，遠(yuǎn)離手機(jī)，嚴(yán)格自律。
倡議人：
日期：
學(xué)生沉溺于手機(jī)倡議書7
尊敬的家長，親愛的同學(xué)們：
根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》（教基廳函〔20xx〕3號）要求，為了促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，切實(shí)加強(qiáng)青少年近視防控，做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作，規(guī)范學(xué)生日常行為管理，營造良好的育人和成長環(huán)境，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際，研究決定：從20xx年2月28日起，全面禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園。在此，我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、自覺落實(shí)學(xué)校管理要求，主動(dòng)引領(lǐng)新風(fēng)尚，不攜帶手機(jī)進(jìn)校園。
2、自覺遵守國家法律法規(guī)和《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，提高自身網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，學(xué)習(xí)沉迷網(wǎng)絡(luò)早期識別和干預(yù)的知識，不瀏覽涉毒、涉暴等內(nèi)容的網(wǎng)站和信息，自覺抵制社交、直播等軟件的不良誘惑，不制作、發(fā)布不良信息和視頻。
3、自覺抵制利用手機(jī)照抄作業(yè)答案、考試作弊等行為。自覺抵制沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、電子小說、網(wǎng)絡(luò)社交等行為。積極參加體育鍛煉、志愿者服務(wù)、社團(tuán)等有益身心的活動(dòng)，按照正確的方法做好眼保健操，提升體質(zhì)體能，保護(hù)視力。
4、定制合理的學(xué)習(xí)和休息、社交等計(jì)劃，加強(qiáng)與家長、同學(xué)、老師的溝通交流，特別要安排好放學(xué)后和節(jié)假日生活，豐富自身的學(xué)習(xí)成長經(jīng)歷。
學(xué)校誠摯地希望各位同學(xué)給予支持與配合，還校園一片純凈的天空，也給自己留下一片純潔的心靈！希望在我們的共同努力下，手機(jī)問題不再是校園的管理負(fù)擔(dān)！讓我們攜起手來，禁止攜帶手機(jī)進(jìn)入校園；讓我們行動(dòng)起來，爭做文明學(xué)生，共建文明校園！
倡議人：
日期：
學(xué)生沉溺于手機(jī)倡議書8
親愛的同學(xué)們：
隨著社會(huì)的進(jìn)步，移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，手機(jī)已深入到我們的生活當(dāng)中。手機(jī)作為科技進(jìn)步帶給人類的新工具，本身并無利弊對錯(cuò)。同學(xué)們攜帶手機(jī)給我們帶來便利的同時(shí)，其負(fù)面影響也不可忽視。如今“手機(jī)依賴癥”的同學(xué)越來越多，很多人養(yǎng)成了“睡前最后一件事和醒來第一件事都在玩手機(jī)”的壞習(xí)慣。
移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛躍發(fā)展，確實(shí)方便我們通過手機(jī)快捷查詢資料，但也讓我們失去了思考的樂趣與思維能力的鍛煉。不知何時(shí)，我們不再追隨前輩思想的深度，而是熱衷于網(wǎng)絡(luò)上粗俗淺薄的段子。公共課上，刷一刷微博，搖一搖微信，隨便找個(gè)陌生人聊天來打發(fā)時(shí)間，殊不知身邊同學(xué)老師們真情實(shí)意的關(guān)心，遠(yuǎn)比網(wǎng)上漂浮淺薄的友誼更真實(shí)、更有意義。昔日是“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”，如今是“qq聲，短信聲，游戲聲，聲聲不息”。此外，從健康角度講，長時(shí)間連續(xù)使用手機(jī)輻射會(huì)對腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)，減少玩手機(jī)的時(shí)間有利無害。從禮貌上講，上課不玩手機(jī)，安靜聽課也是對老師最起碼的尊重。
親愛的同學(xué)們，我們是充滿朝氣的一代，我們是不斷向上的一代。學(xué)校是我們汲取知識的殿堂，是我們揚(yáng)帆起航的地方。學(xué)校為提高同學(xué)們的聽課效率，在上課時(shí)間已經(jīng)在教學(xué)區(qū)關(guān)閉了無線網(wǎng)絡(luò)，旨在督促大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，純凈課堂。為了我們的理想，為了我們的未來，請大家行動(dòng)起來，從今天做起，從自我做起，合理使用手機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
在此我們向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1.請上課時(shí)間關(guān)閉手機(jī)；
2.請?jiān)趫D書館、自習(xí)教室將手機(jī)調(diào)至震動(dòng)并避免使用手機(jī)；
3.請?jiān)谕砩?1點(diǎn)以后盡量不要使用手機(jī)；
4.其他時(shí)間合理使用手機(jī)，少打游戲，少瀏覽無用信息。
親愛的同學(xué)們，文明是大學(xué)生必備的素質(zhì)，是身為新時(shí)代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起，從身邊點(diǎn)滴做起，從自己做起，合理使用手機(jī)，讓文明之風(fēng)、好學(xué)之風(fēng)傳遍我們美麗的校園！
倡議人：
日期：
學(xué)生沉溺于手機(jī)倡議書9
親愛的同學(xué)們：
近年來，隨著家庭經(jīng)濟(jì)條件的改善，隨著智能手機(jī)、平板電腦的普及以及針對低齡人群開發(fā)軟件的增長，這類以觸摸屏為特征的電子產(chǎn)品逐漸成為許多孩子愛不釋手的“玩伴”，讓越來越多的低齡兒童成為“觸屏一代”。
為了我校學(xué)生的身心健康發(fā)展，為了營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，維持良好的課堂教學(xué)秩序，形成優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，在此我們向全體師生和家長發(fā)出以下倡議：
1、作為學(xué)生，要深刻認(rèn)識手機(jī)及游戲?qū)ξ覀兊奈：Γ杂X抵制游戲的誘惑。以不玩手機(jī)、電腦為榮，拒絕手機(jī)、電腦打擾我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活。
2、嚴(yán)格要求自己，從點(diǎn)滴做起。遠(yuǎn)離手機(jī)，拒絕游戲，培養(yǎng)健康的興趣愛好，積極投身于有益的活動(dòng)中，珍惜大好時(shí)光，勤奮好學(xué)，努力進(jìn)取，做德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
3、積極勸說身邊的同學(xué)、朋友遠(yuǎn)離手機(jī)電腦，不玩電子游戲，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
4、班干部應(yīng)以身作則、率先垂范、做出表率，并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督、考驗(yàn)。
5、家長同志們，為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，請自覺合理使用電子產(chǎn)品，合理安排好自己和孩子的生活，陪著自己的孩子健康快樂成長。
同學(xué)們，讓我們用行動(dòng)來證明自己，讓我們遠(yuǎn)離手機(jī)、拒絕游戲，為凈化我們的精神生活，美化我們的心靈，使我們擁有一個(gè)更為純潔的世界作出努力吧！
倡議人：
日期：
學(xué)生沉溺于手機(jī)倡議書10
親愛的同學(xué)們：
今天我們倡議的主題是：遵守學(xué)校規(guī)章制度，不把手機(jī)帶進(jìn)校園。
高中階段是一個(gè)人一生中接受教育、培養(yǎng)意志、鍛造品格、奠定未來的重要階段。但是我們遺憾地看到，手機(jī)在校園中的出現(xiàn)給我們成長帶來了的許多隱患。首先，使用手機(jī)對身體健康有不良影響。中學(xué)生在使用手機(jī)時(shí)，大腦中吸收的輻射比成年人要高出5%。 其次，很多同學(xué)在校園內(nèi)使用手機(jī)、互發(fā)信息的現(xiàn)象，已經(jīng)嚴(yán)重干擾到正常的教育教學(xué)和課堂秩序，嚴(yán)重影響到了同學(xué)們專心學(xué)習(xí)和成績的提高。再次，很多同學(xué)使用手機(jī)是為了與人攀比或趕時(shí)髦，讓我們想想看，因?yàn)槲覀兊奶摌s而使父母增加一筆額外的負(fù)擔(dān)，手機(jī)——我們還能夠用的安心嗎！
或許有些同學(xué)會(huì)說；沒有手機(jī)無法于家長聯(lián)系。下面我向大家介紹幾種在校期間與家長聯(lián)系的方法。
1、使用校園ic卡撥打公用電話。
2、若遇緊急情況，可以向班主任借用手機(jī)與家長取得聯(lián)系。
3、如果班主任不在，可以到學(xué)生指導(dǎo)部請示使用外線固定電話與家長聯(lián)系。
鑒于以上情況，為了進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，營造良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)，校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)特向全校學(xué)生提出以下倡議：
1、作為中學(xué)生，不攜帶手機(jī)進(jìn)入校園，以不攜帶手機(jī)為榮，不互相攀比為榮。
2、各班班干部、團(tuán)干部、三好學(xué)生應(yīng)率先示范、以身作則，做出表率，堅(jiān)決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園。并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督、考驗(yàn)。
3、不向父母提過分要求，不以各種理由索要手機(jī)，加重父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
同學(xué)們，不要因?yàn)樵谛Ｊ褂檬謾C(jī)而影響他人，擾亂學(xué)校的秩序。顧及他人是一種文明修養(yǎng)的象征，你將獲得他人默默的尊重。讓我們攜起手來，拒絕手機(jī)進(jìn)入校園；讓我們行動(dòng)起來，爭做文明學(xué)生，共建文明校園！
倡議人：
日期：
學(xué)生沉溺于手機(jī)倡議書11
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時(shí)，也給我們中學(xué)生的成長帶來了許多隱患。
首先，因?yàn)槭謾C(jī)是貴重物品，由于它的體積較小，容易丟失，因此很可能造成我們的財(cái)產(chǎn)損失。
其次，青少年使用手機(jī)對身體健康有不良的影響。中學(xué)生使用手機(jī)時(shí)，大腦中吸收的輻射比成年人高出5%，嚴(yán)重的危害了青少年的智力發(fā)育和健康成長。擁有一個(gè)健康的身體是我們每個(gè)人都夢寐以求的，那么，就請同學(xué)們收起手中的手機(jī)吧！
第三，我們都知道，很多同學(xué)使用手機(jī)是為了與人攀比，或是為了趕時(shí)髦。在購買手機(jī)的時(shí)候，常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價(jià)格。想想，因?yàn)槲覀兊奶摌s心而使父母額外增加一筆負(fù)擔(dān)，我們還能夠用的安心嗎！
更嚴(yán)重的是，有的同學(xué)上課玩手機(jī)、發(fā)短信，致使教室里經(jīng)常響起不和諧的聲音，嚴(yán)重的干擾了其他同學(xué)的聽講，影響了老師的正常教學(xué)，妨礙了課堂的有序進(jìn)行；更有甚者，有的同學(xué)把手機(jī)作為戀愛的傳音帶，甚至有的同學(xué)使用手機(jī)在考試中作弊！許多同學(xué)在課余時(shí)間用手機(jī)上聊QQ、玩游戲，更是嚴(yán)重的影響了正常的學(xué)習(xí)和生活！或許，有的同學(xué)會(huì)說，我們使用手機(jī)是為了方便和家長聯(lián)系，那么，大家捫心自問我們每個(gè)星期能給家長打幾次電話，發(fā)幾條短信呢？
鑒于以上情況，為引導(dǎo)學(xué)生在校期間正確使用手機(jī)，從而進(jìn)一步整頓校園環(huán)境，特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：
1.學(xué)校學(xué)生會(huì)成員及各班班委、班團(tuán)干部應(yīng)以身作則、率先垂范、做出表率，合理的使用手機(jī)；
2.每周至少和父母通一次電話或發(fā)兩條信息，向他們匯報(bào)在校情況、報(bào)一聲平安、送上一句問候；
3.共創(chuàng)文明校園，不在教室等公共場合使用手機(jī)；
4.認(rèn)真聽課，上課期間保證手機(jī)關(guān)機(jī)；
5.保證充足睡眠，形成健康作息，晚10:30后不使用手機(jī)；
6.正確利用手機(jī)各功能，不利用手機(jī)傳播低俗文化；
7.節(jié)約電能，不使用校園內(nèi)電源給手機(jī)充電。
8.不向父母提出過分要求，不以各種理由索要手機(jī)或加重家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。同學(xué)們，文明是我們中學(xué)生必備的素質(zhì)，是我們身為新時(shí)代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起，從自己做起，從身邊點(diǎn)滴做起，正視手機(jī)對學(xué)習(xí)的不良影響，在校園內(nèi)正確合理的使用手機(jī)。讓校園的文明之風(fēng)從拒絕手機(jī)開始，傳遍美麗的校園。
倡議人：
日期：
學(xué)生沉溺于手機(jī)倡議書12
尊敬的家長朋友：
您好！
感謝您對學(xué)校各項(xiàng)工作的理解和支持！孩子是一個(gè)家庭的希望，給孩子營造一個(gè)綠色、健康、文明、安全的成長環(huán)境，是我們共同的心愿。
隨著社會(huì)物質(zhì)生活水平的不斷提高，人們的工作和生活越來越離不開網(wǎng)絡(luò)與電子產(chǎn)品了，小學(xué)生使用手機(jī)的現(xiàn)象日漸增多。手機(jī)的使用雖然在一定程度上方便了家長和學(xué)生的聯(lián)系，但它在帶給我們便利的同時(shí)，也給學(xué)生的成長帶來許多隱患，具體表現(xiàn)：
一、上課時(shí)使用手機(jī)，會(huì)影響課堂教學(xué)秩序和課堂教學(xué)效果。
二、小學(xué)生心智尚未成熟，在作業(yè)中過度依賴手機(jī)，直接搜索答案，照搬照抄，喪失了學(xué)生積極思考的主動(dòng)性。
三、不健康的網(wǎng)絡(luò)信息，不利于學(xué)生身心的健康成長。
四、隨意結(jié)交朋友，不但占用學(xué)習(xí)時(shí)間，影響學(xué)業(yè)，而且埋下安全隱患，危害身心健康。
五、癡迷游戲，荒廢學(xué)業(yè)。
六、手機(jī)對眼睛的危害極大。長時(shí)間看手機(jī)會(huì)對眼睛造成刺激，出現(xiàn)視疲勞，甚至?xí)䦟σ暰W(wǎng)膜產(chǎn)生影響，出現(xiàn)近視、遠(yuǎn)視、散光，嚴(yán)重的還會(huì)導(dǎo)致對視網(wǎng)膜的永久傷害。
為貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的合格人才，根據(jù)淄博市教育局《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》精神，同時(shí)也為了維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序，保護(hù)學(xué)生視力，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生身心健康成長，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特向全校家長發(fā)起禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園的倡議活動(dòng)。讓我們家校攜手做好如下工作：
一、家長要大力支持配合學(xué)校工作，按淄博市教育局《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》的文件精神，在校期間，任何學(xué)生不能私自將手機(jī)、平板、電話手表等通訊工具帶進(jìn)校園；
二、若有特殊情況，學(xué)生確有將手機(jī)等通訊工具帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意并書面提出申請，經(jīng)班主任和學(xué)校同意后，方可攜帶入校。進(jìn)校后，手機(jī)將由班主任統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。
三、家長教育引導(dǎo)孩子節(jié)假日在家不玩網(wǎng)絡(luò)游戲、不上不良網(wǎng)站、不觀看或發(fā)布不良信息，遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，家長要科學(xué)監(jiān)管、指導(dǎo)學(xué)生合理適度使用電子產(chǎn)品。
四、學(xué)校規(guī)定，任課教師不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求孩子利用手機(jī)完成作業(yè)。
五、建議家長科學(xué)合理使用手機(jī)，不在孩子面前玩網(wǎng)絡(luò)游戲，給孩子樹立一個(gè)良好的`榜樣。
為了解決因禁帶手機(jī)而影響家長學(xué)生之間聯(lián)系的問題，家長可直接聯(lián)系班主任教師。學(xué)生需要聯(lián)系家長，可通過班主任老師、借用班主任電話或保安室公用電話等進(jìn)行聯(lián)系。
各位家長，為了促進(jìn)學(xué)生身心健康成長，切實(shí)加強(qiáng)兒童青少年近視防控，規(guī)范學(xué)生日常行為管理，營造良好的育人和成長環(huán)境，希望您能一如既往地支持、配合我們的工作，形成家校育人合力，禁止手機(jī)進(jìn)入校園！
倡議人：
日期：
學(xué)生沉溺于手機(jī)倡議書13
親愛的同學(xué)們：
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的蓬勃發(fā)展，手機(jī)儼然成為人們必不可少的社交工具。聊qq、打電話、看網(wǎng)頁、玩游戲，手機(jī)極大方便了我們的日常生活、豐富了我們的閑暇時(shí)間。我們在享受網(wǎng)絡(luò)帶來的通訊便捷和休閑娛樂之際，我們不禁發(fā)現(xiàn)：青年學(xué)生上課玩手機(jī)，吃飯玩手機(jī)的現(xiàn)象日趨嚴(yán)重，青春的大好年華在低頭和指間慢慢流逝。
同學(xué)們，我們還不應(yīng)該好好反思這一切嗎?不知從何時(shí)起，昔日只聞“風(fēng)聲雨聲讀書聲”的大學(xué)校園，現(xiàn)在幾乎只聞“短信彩鈴聲”。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是高校永恒的追求，更是青年學(xué)生學(xué)業(yè)有成的重要保證。聚精會(huì)神的聽講、如饑似渴的求知，既要學(xué)知識，更要學(xué)習(xí)“學(xué)知識”的思維和方法，努力成為自己專業(yè)領(lǐng)域的行家里手。為此，校學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、上課時(shí)自覺將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音狀態(tài)，如需通信請下課時(shí)在拿起手機(jī)，把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重，也是對自己的尊重，更是對知識和文明課堂的尊重。
2、上課專心聽講，認(rèn)真做好聽課筆記；自覺遵守課堂紀(jì)律，不影響他人的學(xué)習(xí)，維持良好的課堂秩序，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。
3、除自覺關(guān)閉手機(jī)外，不在課堂上玩mp4、mp5等娛樂設(shè)備。
4、各班班干部要以身作則，做出表率，并對其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，為了營造一個(gè)良好的上課環(huán)境，讓我們一起行動(dòng)起來吧，從自己做起，從身邊做起，善用手機(jī)，擺脫對手機(jī)的依賴；讓我們“不當(dāng)?shù)皖^族”！為別人，更為自己！
倡議人：
日期：
學(xué)生沉溺于手機(jī)倡議書14
同學(xué)們：
隨著社會(huì)的發(fā)展，手機(jī)走進(jìn)我們生活的各個(gè)角落，功能從接打電話發(fā)信息到融合互聯(lián)網(wǎng)，發(fā)生了日新月異的變化。
一部手機(jī)，餓了足不出戶可以點(diǎn)外賣，購物可以無現(xiàn)金支付，外出可以網(wǎng)上訂車票機(jī)票，可以看電影，可以玩游戲……一部手機(jī)可以把衣食住行全部搞定。手機(jī)，確實(shí)給我們的生活帶來了諸多的方便。
在手機(jī)給我們帶來方便的同時(shí)，也帶了許多的困擾。有人在手機(jī)的輔助下工作得心應(yīng)手，成就了成功。有人在手機(jī)的主流中沉迷游戲不能自拔，由于長時(shí)間久坐低著頭對身體造成不可逆轉(zhuǎn)的傷害，負(fù)能量的東西讓人玩物喪志，走向了犯罪。
同學(xué)們，我們是學(xué)習(xí)的年齡，我們要把經(jīng)歷放在學(xué)習(xí)上。放下手機(jī)，刻不容緩。放下手機(jī)不僅是一句口號，而是一種態(tài)度。為此，我要向大家發(fā)出倡議：
1、放下手機(jī)，把精力用在學(xué)習(xí)上。
2、建造“養(yǎng)機(jī)場”，把手機(jī)放在養(yǎng)機(jī)場，制定“養(yǎng)機(jī)場”公約并嚴(yán)格執(zhí)行。
3、看到身邊沉迷于手機(jī)行為，及時(shí)勸說并制止。
一份倡議，一個(gè)承諾，一種責(zé)任，一份義務(wù)。同學(xué)們，讓我們從此刻起，拒絕手機(jī)，好好學(xué)習(xí)！
倡議人：
日期：
學(xué)生沉溺于手機(jī)倡議書15
各位家長朋友們：
您好！
不知道大家走在路上的時(shí)候有沒有留意到，低頭族（低頭玩手機(jī)）無處不在。近年來，低頭族的年齡越來越小，甚至幾歲的孩子。身為父母的我們應(yīng)該有所覺悟，不能讓手機(jī)毀了孩子的成長。在此，xx幼兒園向您發(fā)出預(yù)防孩子沉迷手機(jī)倡議：
1、轉(zhuǎn)移注意力。當(dāng)孩子哭鬧著要玩手機(jī)游戲時(shí)，父母可以給孩子找最喜歡的玩具，來將他的注意力吸引開，不要因?yàn)楹⒆觽円豢摁[就心軟滿足他們。當(dāng)孩子想玩手機(jī)時(shí)，可以帶他到外面玩耍，不過，不要帶手機(jī)出去，而是用他感興趣的游戲轉(zhuǎn)移注意力。或帶孩子去公園，跟其他孩子一起玩。
2、給孩子制定玩手機(jī)規(guī)則。如果孩子一時(shí)離不開手機(jī)，可以先慢慢減少他玩手機(jī)的時(shí)間。同時(shí)，父母要給孩子制定玩手機(jī)的規(guī)則，如每次只能玩5分鐘或10分鐘。若孩子遵守了，就表揚(yáng)一下。如果孩子沒有遵守，也不要打罵，而是直接把手機(jī)從孩子手中拿過來，或適當(dāng)處罰。
3、父母要堅(jiān)守原則。給孩子制定規(guī)矩后，父母一定要先守規(guī)矩，即孩子再哭鬧也要堅(jiān)守原則。如果因?yàn)楹⒆涌摁[，父母就妥協(xié)，就讓孩子玩手機(jī)，那么，孩子就會(huì)將哭鬧作為與父母對抗的武器。
4、父母要樹立好榜樣。很多孩子愛玩手機(jī)，與父母有很大關(guān)系。所以，父母要想孩子不長時(shí)間玩手機(jī)，或不玩手機(jī)，一定要注意自己的行為。有些父母為了哄孩子玩，主動(dòng)拿出手機(jī)，這是一種錯(cuò)誤的做法。
5、利用同伴的力量。留意孩子的交友情況，鼓勵(lì)孩子和朋友面對面的交流，少用手機(jī)短訊和QQ。當(dāng)面對面的交流能夠滿足孩子的心理需要的時(shí)候，手機(jī)就不是那么重要了。
6、培養(yǎng)興趣。越是沒人在一起玩的時(shí)候，對手機(jī)的依賴性就越大，只要擁有積極健康的興趣愛好，并且將時(shí)間與注意力投入其中，又能從中獲得樂趣和成就感的時(shí)候，對手機(jī)的需求就會(huì)大大降低。作為家長，有責(zé)任幫助孩子發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)各種積極健康的興趣愛好，尤其要鼓勵(lì)孩子參加一些可以和同齡人良性互動(dòng)的團(tuán)體活動(dòng)，這是最根本最有效的途徑。
7、讓孩子意識到沉迷手機(jī)的危害。對于任何一個(gè)人來說，不是自己認(rèn)可的行為，都是無法獲得積極效果的。要改變沉迷手機(jī)的現(xiàn)狀，必須讓孩子認(rèn)識到“控”手機(jī)的危害，并產(chǎn)生想要改變的愿望，這是戒除任何成癮行為最根本也是最基本的條件。
倡議人：
日期：
學(xué)生沉溺于手機(jī)倡議書16
尊敬的家長：
您好！
隨著當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展，手機(jī)已在各個(gè)領(lǐng)域成為了人們生活中的必需品。在通訊、交通、娛樂、資訊等方面我們都已離不開手機(jī)的幫助，可隨著手機(jī)利用率的增加，也給我們和孩子帶來了不少負(fù)面影響。父母玩手機(jī)忽略孩子造成孩子傷害的報(bào)道屢見不鮮。
孩子的成長需要父母的陪伴，父母的言行也直接影響著孩子。父母的有效陪伴是送給孩子的最好禮物！
為了讓孩子們更加健康快樂的成長，在此，向全校學(xué)生的家長發(fā)出倡議：
1、刪除手機(jī)里的游戲，從自我做起，遠(yuǎn)離電子游戲。
2、在家里盡量放下手機(jī)，與孩子一起多讀書做學(xué)習(xí)型家長。
3、利用假期帶孩子走出家門，參加公益活動(dòng)，參與各類運(yùn)動(dòng)；帶孩子走出家門體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活，領(lǐng)略大自然的風(fēng)光。
讓我們一起以身作則，帶領(lǐng)孩子們遠(yuǎn)離手機(jī)，走近書海，感受書本帶給我們的文化氣息；走近社會(huì)，體驗(yàn)各種離開手機(jī)后的不一樣的生活。讓我們一起為八里小學(xué)的孩子們努力，努力帶領(lǐng)他們健康成長，快樂生活。
倡議人：
日期：
學(xué)生沉溺于手機(jī)倡議書17
同學(xué)們：
近年來，由于手機(jī)的普及，許多學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園，在課堂上打電話、發(fā)短信、上網(wǎng)聊天，給成長、生活、學(xué)習(xí)帶來的負(fù)面影響越來越嚴(yán)重。為了給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，徹底排除因手機(jī)帶來的不良影響，近日，十四中學(xué)開展了"中學(xué)生拒絕帶手機(jī)進(jìn)校園"活動(dòng)。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于學(xué)生在校期間禁帶手機(jī)的倡議書，從自身做起，不帶手機(jī)進(jìn)校園。
二、學(xué)校各年級組與每位學(xué)生簽訂《拒絕帶手機(jī)進(jìn)校園承諾書》，要求學(xué)生不向家長索要手機(jī)，承諾做到不帶手機(jī)進(jìn)校園，做到自我約束。
三、家校聯(lián)手，雙管齊下。部分家長出于對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和安全方面的關(guān)注考慮，給學(xué)生佩帶了手機(jī)。為此，學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)了《關(guān)于學(xué)生在校期間禁帶手機(jī)的倡議書》。讓家長明白孩子帶手機(jī)上學(xué)的弊端，從源頭上減少學(xué)生擁有手機(jī)的機(jī)會(huì)。
四、各班將開展"帶手機(jī)上學(xué)的利與弊"主題班會(huì)。通過辯論，學(xué)生明白帶手機(jī)上學(xué)不僅給自己的學(xué)習(xí)帶來危害，并且增加父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，從而做到不帶手機(jī)進(jìn)校園。
五、為方便家長與學(xué)校的聯(lián)系，學(xué)校采取以下措施：班主任經(jīng)常使用校訊通和家長進(jìn)行聯(lián)系和溝通；學(xué)校每個(gè)年級都安裝公用電話供學(xué)生使用。
為了給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校倡議學(xué)生在校園期間禁帶手機(jī)，希望得到廣大學(xué)生和家長的理解和大力支持。
倡議人：
日期：
學(xué)生沉溺于手機(jī)倡議書18
尊敬的家長，親愛的同學(xué)們：
按照教育部印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》精神，經(jīng)我校研究決定，禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園。
隨著科學(xué)技術(shù)日新月異，手機(jī)已從以前的奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ撸欢拖褚话唁h利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時(shí)，也給成長中的學(xué)生們帶來了許多隱患。
首先，使用手機(jī)對身體不利。據(jù)有關(guān)專家指出，手機(jī)在工作時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量輻射，并且，少年兒童在使用手機(jī)時(shí)，大腦中吸收的輻射比成年人高。
其次，不良信息泛濫，容易使孩子分不清真實(shí)與虛擬世界，甚至使孩子走上犯罪道路。
第三，頻繁使用手機(jī)，會(huì)對視力產(chǎn)生不可逆轉(zhuǎn)的傷害。
第四，沉迷手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲危害極大。沉迷網(wǎng)游后，將現(xiàn)實(shí)生活視同虛擬游戲，淡化情意，輕視人生，更有甚者漠視生命，造成不可挽回的悲劇。
為加強(qiáng)校園管理，促進(jìn)孩子身心健康成長，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，保證良好的課堂教學(xué)秩序。學(xué)校禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園，我們向各位家長提出倡議：
收回孩子的手機(jī)。如果還沒有給孩子配用手機(jī)的話，請?jiān)谛W(xué)階段不要給孩子購買手機(jī)。不得以任何理由將家長的手機(jī)給小孩使用。
同時(shí)，向同學(xué)們發(fā)出倡議：
1、不盲目跟風(fēng)，不互相攀比，不向家長提出購買手機(jī)的要求。
2、如果有手機(jī)，請及時(shí)交給家長保管，不得在家玩手機(jī)，更不得將手機(jī)攜帶進(jìn)校園。以在家不玩手機(jī)、進(jìn)校園不帶手機(jī)為榮。
3、不得以任何理由使用家長的手機(jī)。
4、相互監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)班上有同學(xué)攜帶手機(jī)進(jìn)校園的及時(shí)向班主任報(bào)告。
敬請各位家長理解、支持學(xué)校的工作，也請同學(xué)們?yōu)榱死硐耄瑸榱松砩霞缲?fù)的責(zé)任，為了凈化校園環(huán)境，遠(yuǎn)離手機(jī)，嚴(yán)格自律！
倡議人：
日期：
學(xué)生沉溺于手機(jī)倡議書19
親愛的家長、朋友們：
近年來，隨著家庭經(jīng)濟(jì)條件的改善和智能手機(jī)、電子產(chǎn)品的普及以及針對低齡人群開發(fā)軟件的增長，這類以觸摸屏為特征的電子產(chǎn)品逐漸成為許多孩子愛不釋手的“玩伴”，讓越來越多的低齡兒童成為“觸屏一代”。但是，隨之而來的視疲勞、視力下降和注意力不集中等弊端也正在威脅著他們的身心健康發(fā)展。
當(dāng)手機(jī)、電腦從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪衅胀üぞ叩臅r(shí)候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時(shí)，也給孩子的成長帶來了許多隱患：
第一、使用手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品對身體健康有不良影響。小學(xué)生使用手機(jī)時(shí)，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%，嚴(yán)重地危害了孩子們的智力發(fā)育和健康成長。
第二、更嚴(yán)重的是，有的同學(xué)利用手機(jī)、電子產(chǎn)品玩游戲、聊天，不分白天黑夜，玩物喪志，精神萎靡不振，上課注意力不集中，學(xué)習(xí)成績逐漸下降。
第三、根據(jù)國家權(quán)威教育機(jī)構(gòu)“中小學(xué)生如何看待家長不合理使用電子產(chǎn)品”的調(diào)查結(jié)果顯示，家長不合理使用電子產(chǎn)品對孩子起到了非常消極的示范作用，特別是在孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)玩電子產(chǎn)品，不僅嚴(yán)重影響孩子學(xué)習(xí)的注意力和集中度，更嚴(yán)重的是會(huì)讓孩子產(chǎn)生非常嚴(yán)重的不公平感。如果這種負(fù)面情緒長期積累，不但會(huì)降低孩子的學(xué)習(xí)興趣，甚至?xí)a(chǎn)生強(qiáng)烈的厭學(xué)情緒，進(jìn)而影響孩子正確人格和人生觀的形成。
為了促進(jìn)我校學(xué)生的身心健康發(fā)展，在此我們向全體家長和學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1、作為學(xué)生，以不玩手機(jī)、電腦為榮，拒絕手機(jī)等電子產(chǎn)品打擾我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和生活，不得帶任何電子產(chǎn)品進(jìn)入校園。
2、班干部以身作則、率先垂范、做出表率，并能經(jīng)受住同學(xué)們的監(jiān)督和考驗(yàn)。
3、嚴(yán)格要求自己，從點(diǎn)滴做起。在周一至周五拒絕手機(jī)、電腦。周六至周日合理安排時(shí)間，勞逸結(jié)合，每天玩手機(jī)或電腦的時(shí)間不超過1小時(shí)。
4、為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，請家長朋友自覺合理地使用電子產(chǎn)品，合理安排好自己和孩子的學(xué)習(xí)與生活時(shí)間，陪伴孩子健康快樂地成長。
5、每月底，家長向班主任反饋一次孩子遠(yuǎn)離手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品的情況。
6、教師不允許在上課時(shí)間接電話、打電話、發(fā)送和查看短信與微信，更不允許玩手機(jī)，請家長朋友們周知并積極配合。
親愛的家長朋友和同學(xué)們，讓我們從今天做起，從自己做起，家長爭做表率，學(xué)生自覺克制，共同為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)溫馨和諧的空間，為孩子的成長創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的口號是：遠(yuǎn)離手機(jī)等電子產(chǎn)品，拒絕手機(jī)和電腦游戲，從我做起，從現(xiàn)在做起！
倡議人：
日期：
學(xué)生沉溺于手機(jī)倡議書20
尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：
您好！
首先，感謝您在百忙之中閱讀此信。20xx年1月15日，教育部辦公廳下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》，通知明確規(guī)定：原則上學(xué)生不得將手機(jī)帶入校園，禁止學(xué)生將手機(jī)帶入課堂。根據(jù)教育部相關(guān)文件精神，我校發(fā)布《加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)管理倡議書》，希望廣大家長配合學(xué)校落實(shí)此項(xiàng)工作。
手機(jī)作為現(xiàn)代高科技的產(chǎn)物，極大方便了家長與學(xué)生的聯(lián)系，在短時(shí)間內(nèi)迅速成為人們的貼身伙伴，但其負(fù)面影響也不可小覷。讓我們先來了解一下它會(huì)給人的身心健康帶來哪些危害吧！
危害一：手機(jī)長期使用會(huì)影響睡眠
長時(shí)間使用手機(jī)影響睡眠的機(jī)制，主要通過以下三條途徑：一是過度使用手機(jī)（尤其是睡前）占用了原有的睡眠時(shí)間，引發(fā)睡眠不足；二是手機(jī)本身的內(nèi)容可引起生理和心理上的興奮，增加覺醒程度，從而影響睡眠；三是夜晚手機(jī)屏幕的光線可抑制體內(nèi)褪黑素的正常分泌，而褪黑素作為調(diào)節(jié)人體晝夜節(jié)律、維持睡眠-覺醒周期的核心物質(zhì)，被抑制后可引起晝夜節(jié)律延遲，導(dǎo)致入睡困難。
危害二：手機(jī)影響身體健康
手機(jī)中含有許多諸如砷、汞、鎳等有毒金屬，如果這些有毒金屬長期與孩子的身體接觸，就很容易引發(fā)病變。青少年使用手機(jī)時(shí)，大腦對手機(jī)電磁波的吸收量要比成人多60%，青少年用手機(jī)會(huì)造成記憶力衰退、睡眠紊亂等健康問題。
危害三：手機(jī)損傷中小學(xué)生腦神經(jīng)
手機(jī)具有強(qiáng)輻射，手機(jī)輻射會(huì)對未成年學(xué)生腦部神經(jīng)系統(tǒng)造成損害，輕者引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)，重者可能導(dǎo)致神經(jīng)衰弱、脊柱骨關(guān)節(jié)退變、腦脊液外漏等病患。
危害四：手機(jī)影響學(xué)生學(xué)習(xí)
喜歡玩手機(jī)的孩子，習(xí)慣了手機(jī)帶來的輕松愉悅的信息，對知識學(xué)習(xí)感到枯燥乏味，學(xué)習(xí)成績下降，受到指責(zé)后更需要在手機(jī)網(wǎng)絡(luò)里找到慰藉，形成惡性循環(huán)之后，孩子逐漸喪失求知欲，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。另外手機(jī)很多軟件可以方便快捷地尋找習(xí)題答案，很多學(xué)生面對難題不再查找書本，深入思考，完全依靠手機(jī)搜索答案，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生思維惰性。個(gè)別學(xué)生還利用手機(jī)結(jié)交、聯(lián)系社會(huì)不良青年，甚至誤入歧途。
抓好小學(xué)生手機(jī)管理，做好預(yù)防小學(xué)生過早近視、沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲教育引導(dǎo)工作，事關(guān)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展。鑒于此，我校針對小學(xué)生手機(jī)管理作出如下倡議：
1、善引導(dǎo)重監(jiān)督，家長須強(qiáng)化監(jiān)護(hù)職責(zé)，養(yǎng)良善之德，樹自衛(wèi)之識，戒網(wǎng)絡(luò)之癮，辨不良之訊。
2、學(xué)生在校期間，家長如遇到緊急情況，可與班主任或科任老師聯(lián)系。必要時(shí)，學(xué)校及班主任會(huì)為學(xué)生提供通訊服務(wù)。
3、學(xué)生如確有需要攜帶手機(jī)等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園，須經(jīng)家長同意，并向班主任提出書面申請，說明情況，由班主任登記備案，進(jìn)校后手機(jī)要交由班主任統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。
4、請家長管控好家里的新舊手機(jī)，非必要情況不給子女配備手機(jī)，已經(jīng)配備的要進(jìn)行合理管控。家長對學(xué)生日常使用電子設(shè)備要進(jìn)行正確的教育引導(dǎo)，防止學(xué)生沉迷于手機(jī)等電子產(chǎn)品。
5、家長在節(jié)假日要多帶孩子走出家門，參加公益活動(dòng)和各類運(yùn)動(dòng)，體驗(yàn)生活，領(lǐng)略大自然風(fēng)光，建立良好的親子關(guān)系。
6、加強(qiáng)與學(xué)校及班主任、科任教師的溝通與聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活狀況，早發(fā)現(xiàn)苗頭，防患于未然。
各位家長朋友們，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，別讓手機(jī)毀了您的孩子，為了您的孩子，請和學(xué)校一起引導(dǎo)孩子養(yǎng)成合理利用手機(jī)的好習(xí)慣，從源頭上杜絕影響學(xué)生身心健康發(fā)展的不良因素，營造良好的健康環(huán)境，讓孩子擁有一個(gè)健康的童年。
倡議人：
日期：
學(xué)生沉溺于手機(jī)倡議書21
尊敬的家長們、同學(xué)們：
近年來，隨著家庭經(jīng)濟(jì)條件的改善，隨著智能手機(jī)、平板電腦的普及以及針對低齡人群開發(fā)軟件的增長，這類以觸摸屏為特征的電子產(chǎn)品逐漸成為許多孩子愛不釋手的“玩伴”，讓越來越多的低齡兒童成為“觸屏一代”。
但是，隨之而來的視疲勞、視力下降和注意力不集中等弊端也正在威脅著孩子們身心的健康。它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時(shí)，也給孩子的成長帶來了許多隱患：
一、使用手機(jī)、電腦對身體健康有不良的影響。小學(xué)生使用手機(jī)、電腦時(shí)，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%，嚴(yán)重地危害了孩子的智力發(fā)育和健康成長。
二、使用手機(jī)、電腦會(huì)占用大量學(xué)習(xí)和生活時(shí)間。有的孩子自制力較差，容易沉迷于手機(jī)游戲，不分白天黑夜，玩物喪志，精神萎靡不振，學(xué)習(xí)成績一落千丈。
三、根據(jù)國家權(quán)威教育機(jī)構(gòu)調(diào)查結(jié)果顯示：不合理使用電子產(chǎn)品會(huì)對孩子起到非常消極的示范作用，特別是在孩子學(xué)習(xí)時(shí)玩電子產(chǎn)品，這樣做不僅會(huì)分散孩子的注意力，影響學(xué)習(xí)效率，也會(huì)讓孩子產(chǎn)生不公平感。如果這種負(fù)面情緒長期積累，不僅會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)興趣，更會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的厭學(xué)情緒，進(jìn)而對孩子的未來產(chǎn)生消極影響。
為了保護(hù)學(xué)生身心健康，進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)生在校使用手機(jī)行為，優(yōu)化育人環(huán)境，提高小學(xué)生抵御不良信息侵蝕的能力，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)小學(xué)生身心健康發(fā)展，在全校形成昂揚(yáng)向上的校風(fēng)，我校德育處特別開展本次“小學(xué)生合理使用手機(jī)”倡議活動(dòng)，并向全體師生發(fā)起正確使用手機(jī)倡議：
1、認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》精神，學(xué)生原則上不得攜帶手機(jī)、電話手表、平板電腦、游戲機(jī)等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園。
2、讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，拒絕游戲！同時(shí)，也希望家長們真正起到監(jiān)管作用。
3、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，自覺合理使用電子產(chǎn)品，合理安排好自己和孩子的生活，陪著自己的孩子健康快樂成長。家校協(xié)同，共同引導(dǎo)孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，綠色上網(wǎng)。
身心健康是最好的“成長禮物”，家校共同做好“加強(qiáng)對孩子手機(jī)使用的管理”這項(xiàng)工作，不僅有助于孩子的身心健康發(fā)展，學(xué)業(yè)水平提高，還有利于增進(jìn)親子關(guān)系，共享健康與快樂。
倡議人：
日期：
學(xué)生沉溺于手機(jī)倡議書22
尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們：
為了促進(jìn)學(xué)生身心健康成長，切實(shí)加強(qiáng)兒童青少年近視防控，做好預(yù)防小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作，規(guī)范學(xué)生日常行為管理，營造良好的育人和成長環(huán)境。近日，教育部印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》，為響應(yīng)教育部號召，我校決定從本學(xué)期開始，全面禁止學(xué)生攜帶手機(jī)（包括電話手表、平板電腦等電子設(shè)備）進(jìn)校園。在此，我們向全校學(xué)生和家長發(fā)出以下倡議：
1、學(xué)生自覺落實(shí)學(xué)校管理要求，主動(dòng)引領(lǐng)新風(fēng)尚，不攜帶手機(jī)進(jìn)校園。
2、學(xué)生自覺抵制利用手機(jī)照抄作業(yè)答案、考試作弊等行為。自覺抵制沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、電子小說、網(wǎng)絡(luò)社交等行為。積極參加體育鍛煉、社團(tuán)等有益身心的活動(dòng)，按照正確的方法做好眼保健操，提升體質(zhì)體能，保護(hù)視力。
3、希望家長加強(qiáng)對子女的教育和監(jiān)管，耐心細(xì)致給學(xué)生講解過度使用手機(jī)等電子產(chǎn)品的危害和正確使用的方法，引導(dǎo)督促子女養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣。
4、建議家長為學(xué)生定制合理的學(xué)習(xí)和休息、社交等計(jì)劃，加強(qiáng)與孩子的溝通交流，特別要安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活，豐富孩子的學(xué)習(xí)成長經(jīng)歷。
5、家長承擔(dān)對孩子的監(jiān)管職責(zé)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷和不當(dāng)消費(fèi)行為。提高自身網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，學(xué)習(xí)沉迷網(wǎng)絡(luò)早期識別和干預(yù)的知識，引導(dǎo)孩子綠色上網(wǎng)，當(dāng)好學(xué)生的榜樣。
6、家長不主動(dòng)給學(xué)生購買手機(jī)，及時(shí)糾正孩子之間炫耀攀比的不良風(fēng)氣，確實(shí)需要使用的要落實(shí)好監(jiān)管人員責(zé)任，嚴(yán)格限制使用時(shí)間和場所。
學(xué)生在校使用手機(jī)，對校園的正常教學(xué)秩序造成了不良影響，浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，分散了學(xué)習(xí)的精力；手機(jī)中傳播的一些不健康、不文明的信息對學(xué)生身心健康造成的負(fù)面影響，應(yīng)當(dāng)引起各位家長的重視。學(xué)校也會(huì)從嚴(yán)管理、教育，從而達(dá)到家校共育，協(xié)同管控的目的。
倡議人：
日期：
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