小學(xué)預(yù)防校園欺凌致家長的一封信

時間：2022-10-25 14:15:03 小學(xué)預(yù)防校園欺凌致家長的一封信我要投稿

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是人們?nèi)粘Ｉ钪薪涣魉枷搿⒈磉_(dá)意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。你寫信時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)預(yù)防校園欺凌致家長的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　小學(xué)預(yù)防校園欺凌致家長的一封信1

尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　校園欺凌事件嚴(yán)重?fù)p害著學(xué)生的身心健康，為了預(yù)防此類事件的發(fā)生，為了杜絕校園欺凌事件的發(fā)生，家校合作至關(guān)重要。為保證家校合作順利、有效，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，強(qiáng)化安全管理，促進(jìn)孩子全面、和諧、健康的發(fā)展，以創(chuàng)造良好就學(xué)環(huán)境為宗旨，學(xué)校向您提出如下建議，希望得到您的理解和配合，并能起到學(xué)生教育的警醒作用。

　　一、防患于未然，關(guān)愛孩子。

　　1、不要溺愛孩子。家長的過度溺愛容易使孩子養(yǎng)成凡事以自我為中心的壞習(xí)慣，耐挫能力差，滋生任性、驕橫等不良心理，容易成為欺凌者。

　　2、多與孩子溝通，尊重、關(guān)心孩子。父母是孩子成長路上最重要最親密的人，無論工作再忙，每天也要抽出時間與孩子溝通、交流，注意培養(yǎng)孩子的同情心和換位思考能力，塑造孩子樂觀向上、開朗活潑的性格。

　　3、切忌打罵孩子。當(dāng)孩子犯錯時，要注意耐心說教、正面引導(dǎo)，棍棒教育除了傷害身體，更會給孩子帶來心理上的創(chuàng)傷，容易產(chǎn)生恐懼感、遺棄感甚至是逆反心理。經(jīng)常挨打的孩子，要么具有膽小懦弱的性格，容易成為被欺凌者；要么具有乖張暴戾的性格，容易成為欺凌者。

　　4、注重言傳身教。父母是孩子的第一任老師，言談舉止、性格特點都會對孩子產(chǎn)生長遠(yuǎn)的影響。盡量不要在孩子面前爭吵、抱怨、說臟話、發(fā)脾氣甚至動粗打人，培養(yǎng)孩子從小樹立正確的人生觀、價值觀。

　　5、培養(yǎng)孩子的日常良好習(xí)慣。鼓勵孩子多參加集體活動、戶外活動，多與同齡人交往、溝通，注意培養(yǎng)孩子的情商和良好的人際交往能力。要防范孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，尤其是避免其接觸含有暴力、色情內(nèi)容的影視作品、視頻直播和網(wǎng)絡(luò)游戲。

　　6、定期與老師、其他孩子家長溝通，及時掌握孩子的在校情況尤其是交友情況，避免孩子與一些“不良少年”接觸甚至拉幫結(jié)伙。

　　7、正確引導(dǎo)孩子。家長平時可以結(jié)合一些常見的校園欺凌現(xiàn)象來引導(dǎo)孩子，進(jìn)行預(yù)防教育。千萬不能誘導(dǎo)孩子片面出手，或者為了不被欺負(fù)而以暴制暴。同時也要教會孩子一些自我保護(hù)的方法，一旦遇亊能夠從容應(yīng)對。

　　8、加強(qiáng)法治教育。重培養(yǎng)孩子的法律意識、安全意識，自我防范意識，避免受到不法侵害。

　　9、細(xì)致觀察，正確應(yīng)對。根據(jù)調(diào)查，越來越多的校園欺凌亊件伴隨著較長的持續(xù)性和較強(qiáng)的隱蔽性。家長平時要細(xì)心觀察孩子的行為舉止和情緒波動。

　　二、如有以下情形出現(xiàn)，請您充分考慮孩子遭受欺凌的可能性：

　　1、身體表面無故出現(xiàn)各種瘀傷、抓傷等人為傷痕；在溫?zé)崽鞖饫镆步?jīng)常穿著長袖衣褲，很可能是想遮掩傷痕。

　　2、頻繁丟失一些個人物品，如首飾、文具、玩具等，或者衣服、書包等物品總是有破損。

　　3、如廁習(xí)慣改變。

　　4、回家時經(jīng)常帶著傷心、沮喪甚至是哭鼻子的情緒，而且突然變得孤僻、怕生、特別依賴家長不愿接觸其他小伙伴。

　　5、自傷、自殘甚至是自殺傾向。

　　6、不愿意上學(xué)，或者經(jīng)常無故逃學(xué)、裝病請假。

　　7、頻繁的失眠、噩夢、尿床。

　　三、遇到問題沉著應(yīng)對，教會孩子堅強(qiáng)面對。

　　1、告訴孩子遇到校園暴力，一定要保持鎮(zhèn)靜，不要驚慌。盡可能拖延時間，保護(hù)自己。爭取有機(jī)會求救。

　　2、必要時，向路人呼救求助，采用異常動作引起周圍人注意。

　　3、人身安全是第一位，不要去激怒對方。

　　4、當(dāng)自己和對方力量懸殊時，要認(rèn)識到自我保護(hù)的能力，以及通過理智或借助環(huán)境來使自己擺脫困境。

　　5、告訴孩子如果遭遇校園暴力一定要及時跟家長老師溝通，不要忍氣吞聲默默承受身體和心理上的創(chuàng)傷。

　　6、如果孩子遇到校園暴力事件后，心理上出現(xiàn)害怕上學(xué)、害怕出門、交友焦慮等情況，需要及時與專業(yè)人士交流，從心理層面給予幫助。

　　7、孩子遭受暴力后要穩(wěn)定孩子的情緒，理解和同情孩子。同時抽出時間多陪伴孩子，給孩子足夠的安全感；

　　8、知道孩子遭遇校園暴力之后第一時間和學(xué)校溝通，了解孩子在校的真實情況，及時解決。若需要，可拿起法律武器保護(hù)孩子。

　　家長朋友，我們共有一個關(guān)心、愛護(hù)的對象——您的孩子，要從根本上杜絕校園欺凌現(xiàn)象，需要家庭學(xué)校及社會各界共同努力與配合，我們愿與你一道為孩子創(chuàng)造一個和諧有愛的的校園環(huán)境，共同為孩子的成長保駕護(hù)航！

xxx學(xué)校

20xx年x月x日

　　小學(xué)預(yù)防校園欺凌致家長的一封信2

親愛的家長朋友：

　　大家好！

　　近年來，各地的中小學(xué)校園欺凌事件頻見諸媒體，校園欺凌和暴力事件的發(fā)生，對學(xué)生造成身心傷害，也影響著學(xué)校的正常秩序。為防患于未然，請您深入了解校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容，與學(xué)校共同打造和諧文明校園，為孩子提供一個安全文明的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

　　什么是校園欺凌

　　校園欺凌有多種表現(xiàn)形式，除了最常見的毆打、傷害行為之外，辱罵、誹謗、恐嚇、孤立、排擠同學(xué)，毀壞、搶劫，勒索同學(xué)財物，甚至逼迫對方脫衣服、罰跪等，都屬于校園欺凌。

　　校園欺凌的原因

　　近年來校園暴力呈現(xiàn)低齡化、群體性、網(wǎng)絡(luò)化特點，女生之間的暴力逐漸增多。有專家分析，這其實是長期積淀的社會問題——家庭教育缺失的外露。

　　怎樣辨別孩子遭受欺凌暴力？

　　首先要告訴孩子一旦遭受欺凌一定要主動告訴老師、家長。同時也需要老師、家長善于發(fā)現(xiàn)孩子的異常情況。

　　如果孩子有以下情況，那么可能遭遇欺凌或其他傷害。

　　1、精神恍惚，心不在焉。成績下滑，學(xué)習(xí)不在狀態(tài)。

　　2、表現(xiàn)出焦慮，易怒，脾氣變得暴躁，會出現(xiàn)自傷傷人行為。

　　3、膽小，沮喪，戰(zhàn)栗，做噩夢，看起來沮喪、悲傷甚至試圖自殺。

　　4、身體經(jīng)常有傷痕，或出現(xiàn)無明確原因的頭疼或肚疼。

　　5、書本或者衣服被撕裂，其他物品丟失、損壞。

　　6、比原來少話，將自己封閉。

　　7、攜帶刀具，可能是為防身。

　　8、有時索要、甚至是偷竊家里的錢物，撒謊說老師收費或買學(xué)習(xí)用品。所以家長要在孩子花錢的事上保持警覺，如果孩子這樣，可能被同學(xué)索要錢財或打游戲充值。

　　9、不愿上學(xué)，或告訴家長不想上學(xué)了，找各種理由推遲上學(xué)，遲到曠課。家長送孩子到校后，害怕家長離開。

　　10、拒絕談?wù)搶W(xué)校里的事情或與同學(xué)之間的關(guān)系，或閃爍其詞。

　　當(dāng)然不是說出現(xiàn)了這些狀況就說明孩子遭遇欺凌或其他傷害，而是說極有可能。如果您的孩子遭遇校園欺凌事件或聽說校園欺凌事件，請第一時間與班主任和學(xué)校聯(lián)系。

　　真的遇到校園欺凌怎么辦？

　　1、遇到校園暴力，一定要沉著冷靜，采取迂回戰(zhàn)術(shù)，盡可能拖延時間；

　　2、必要時，向路人呼救求助，采用異常動作引起周圍人注意；

　　3、人身安全永遠(yuǎn)是第一位的，不要去激怒對方；

　　4、順從對方的話去說，從對方的言語插入話題，緩解氣氛，分散對方注意力，為自己爭取時間；

　　5、在學(xué)校不主動與同學(xué)發(fā)生沖突，一旦發(fā)生及時找老師或家長解決；

　　6、穿戴不要奢侈，盡量低調(diào)，不過于招搖；

　　7、獨自行走時盡量不要走僻靜、人少的地方，要走大路，放學(xué)不要在路上貪玩，按時回家。

　　受害孩子的家長如何應(yīng)對欺凌和暴力？

　　1、與老師溝通和確認(rèn)情況，如果情況屬實，與老師商議解決辦法；注意不可言語過激，避免處理過程中對孩子造成二次傷害。

　　2、直接與孩子討論。通常孩子會因為羞恥和尷尬而不愿和父母談?wù)摚詰?yīng)該要適時鼓勵，讓孩子信任你，并且隨時可以得到你的協(xié)助。

　　3、暫時放下其他事物，全時陪伴孩子，給孩子足夠的安全感。表示對孩子的堅定支持和愛護(hù)，穩(wěn)定孩子的情緒。無論孩子表現(xiàn)出何種行為和狀態(tài)，都要耐心陪護(hù)。如果孩子不愿說出具體情況，也不要斥責(zé)其懦弱、沒用，而是耐心陪伴，鼓勵和等待孩子說出實情。

　　4、注意孩子的行為和心理，如果孩子在心理上出現(xiàn)害怕上學(xué)、害怕出門、交友焦慮等情況，聯(lián)系專業(yè)人士給予疏導(dǎo)幫助。

　　5、如果欺凌和暴力發(fā)生上學(xué)放學(xué)路上，應(yīng)親自接送孩子直到問題解決，也可安排較年長的學(xué)生陪同上下學(xué)。欺凌者發(fā)現(xiàn)無機(jī)可乘，時間長了，會打消實施欺凌的念頭或轉(zhuǎn)移欺凌目標(biāo)。

　　6、如果你的孩子內(nèi)向害羞而缺少社交，應(yīng)多幫他安排興趣相符的社團(tuán)活動，培養(yǎng)孩子適當(dāng)?shù)纳缃患记刹⑶医⒆孕判摹?/p>

　　實施欺凌孩子的家長怎么辦？

　　1、跟你的孩子討論校園暴力行為，在討論中讓孩子明辨是非。切忌認(rèn)為孩子沒受別人欺負(fù)就行，從而不聞不問，這樣是害了孩子。

　　2、清楚明確地告訴你的孩子，你不能容許這樣的行為，學(xué)校、老師、社會、法律都不容許這樣的行為。跟你的孩子討論受害者可能受到的負(fù)面影響，讓孩子設(shè)想自己被欺凌的感受，決不能接受孩子“只是好玩”之類的理由。

　　3、增強(qiáng)你對孩子參與活動與行蹤的掌控，并了解他與哪些人往來，是否與社會不良青年交往。花時間陪你的孩子，并且為他制定合理的活動規(guī)范。

　　4、與學(xué)校合作矯正孩子的行為，與學(xué)校老師保持聯(lián)系，及時掌握孩子的轉(zhuǎn)變情況。

　　5、贊美孩子非暴力行為，悔改與擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，遵守學(xué)校規(guī)范與家庭家風(fēng)的也值得鼓勵，只要看到孩子為改善施暴行為而努力就大力贊揚他。

　　6、禁止孩子玩暴力游戲，勸導(dǎo)孩子同時家長自己做到不玩暴力游戲。

　　7、確保孩子沒有看到家庭成員間的暴力行為，家庭中暴力行為的模范會導(dǎo)致他在學(xué)校使用暴力，也會影響到他以后解決問題的方式。

　　參與和旁觀孩子的家長怎么辦？

　　1、如果孩子在現(xiàn)場即使沒有實際參與，也是為欺凌者助威，縱容欺凌行為，因此，旁觀行為也是錯誤的。如果與雙方都不認(rèn)識，也不能為了看熱鬧而旁觀。欺凌者在人多時會為了顯示自己的強(qiáng)大而加重欺凌和暴力行為，因此，純粹的旁觀者也不能說跟事件完全無關(guān)。

　　2、家長要掌握科學(xué)的家庭教育理念，盡量多安排時間與孩子相處交流；

　　3、及時了解孩子的日常表現(xiàn)和思想狀況，積極與學(xué)校溝通情況，自覺發(fā)揮榜樣作用；

　　4、加強(qiáng)對孩子的管教，特別要做好孩子離校后的監(jiān)管看護(hù)教育工作，避免放任不管、缺教少護(hù)、教而不當(dāng)。我們都會對孩子嚴(yán)格要求，但嚴(yán)格不是嚴(yán)苛，不是辱罵，不是逼迫。孩子長大很快，孩子的成長卻是一個緩慢而長久的過程。

　　生命是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。我們家庭、學(xué)校要合力加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，培養(yǎng)學(xué)生安全意識，增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴。我們希望孩子的世界只有陽光和雨露，快樂和幸福，但是我們也不能回避世界也是存在黑暗角落的。讓孩子遠(yuǎn)離校園欺凌，保護(hù)自己，勇敢地說“不”！

xxx學(xué)校

20xx年x月x日

　　小學(xué)預(yù)防校園欺凌致家長的一封信3

尊敬的各位家長朋友們：

　　大家好！

　　校園安全，師生平安，是我們共同的愿望和期盼。校園欺凌事件，不僅嚴(yán)重?fù)p害孩子們的身心健康，而且破壞正常的教學(xué)秩序。校園欺凌問題成因復(fù)雜，需要社會、學(xué)校、家庭共同努力抓好防治工作，有效杜絕校園欺凌和暴力案事件的發(fā)生。

　　特此向您提出如下建議：

　　建立良好親子關(guān)系

　　應(yīng)多關(guān)注、關(guān)心孩子的成長，多抽出時間陪伴孩子。注重與孩子的溝通交流，注意教育方式方法，切忌簡單粗暴。認(rèn)真傾聽孩子的心聲，多鼓勵少抱怨。重視孩子全面發(fā)展，不要給孩子過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和升學(xué)壓力。

　　引導(dǎo)孩子正確交友

　　教育引導(dǎo)孩子不進(jìn)網(wǎng)吧、歌廳、游戲廳等娛樂場所，不抽煙、不喝酒，遠(yuǎn)離毒品，不沉迷網(wǎng)絡(luò)、游戲，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。拒絕與校外不良青年交往，對校外不良青年的引誘要堅決抵制，在受到威脅、恐嚇時及時向?qū)W校、老師、家長報告。

　　共同學(xué)習(xí)法律知識

　　加強(qiáng)對孩子法治教育和監(jiān)管，通過解讀生活中常見的欺凌案例，對孩子進(jìn)行警示教育，增強(qiáng)孩子的法治意識、安全意識，提高自我防范、自我保護(hù)能力，避免受到不法侵害。

　　加強(qiáng)家校聯(lián)系溝通

　　要主動與學(xué)校、老師多聯(lián)系溝通，了解孩子在學(xué)校的思想狀態(tài)、行為表現(xiàn)和學(xué)業(yè)情況等，并與學(xué)校教育保持一致，多理解支持學(xué)校工作。

　　做好防治欺凌教育

　　教導(dǎo)孩子若遭遇校園欺凌應(yīng)該如何有效保護(hù)自己，第一時間告知老師和家長，保存好相關(guān)證據(jù)，撥打校園欺凌舉報電話或通過報警解決，不能誘導(dǎo)孩子以暴制暴，避免給孩子造成二次傷害。若發(fā)現(xiàn)有學(xué)生欺凌事件，應(yīng)及時勸阻、報告學(xué)校或撥打110報警。

　　注重及時糾偏防范

　　如果孩子遭受欺凌，及時聯(lián)系學(xué)校，及早疏導(dǎo)孩子的心理問題，避免沉淀積怨，造成更大傷害。如果發(fā)現(xiàn)孩子有欺侮、欺負(fù)他人現(xiàn)象，要及時糾正不良行為，更要認(rèn)真反思家庭環(huán)境是否和諧、家庭教育是否存在暴力等問題。

　　防治校園欺凌是社會、學(xué)校和家庭的共同責(zé)任，需要各方盡心盡責(zé)、密切配合、齊抓共管。讓我們立即攜起手來，從自身做起，從現(xiàn)在做起，共同為孩子的平安健康成長保駕護(hù)航！

xxx學(xué)校

20xx年x月x日

　　小學(xué)預(yù)防校園欺凌致家長的一封信4

親愛的家長朋友：

　　你們好！校園安全、孩子平安是大家共同的期盼。為了學(xué)生的身心健康，快樂成長，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法律意識，預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生，讓我們家校共育，為學(xué)生構(gòu)建健康和諧的成長環(huán)境。

　　校園欺凌是指發(fā)生在校園內(nèi)外、學(xué)生之間，一方利用體能、人數(shù)或者家庭背景等條件，蠻橫霸道、恃強(qiáng)凌弱，蓄意或者惡意實施欺負(fù)、侮辱，侵害另一方身體、精神和財物的行為。行為表現(xiàn)：

　　（一）在班級等集體中實施歧視、孤立、排擠的；

　　（二）多次對特定學(xué)生進(jìn)行恐嚇、謾罵、譏諷的；

　　（三）多次索要財物的；

　　（四）多次毀損、污損特定學(xué)生的文具、衣物等物品的；

　　（五）實施毆打、體罰、污損身體等行為的；

　　（六）記錄、錄制、散布實施欺凌過程的文字、音頻、視頻等信息的；

　　（七）法律法規(guī)規(guī)定的其他欺凌行為。

　　①告訴孩子遇到校園暴力，一定要沉著冷靜。

　　②求救，必要時，向路人呼救求助，采用異常動作引起周圍人注意。

　　③人身安全永遠(yuǎn)是第一位的，可以通過警示性語言擊退對方，或者通過有策略的談話和借助環(huán)境使自己擺脫困境。不要去激怒對方。

　　④在校園內(nèi)外不主動與同學(xué)發(fā)生沖突，一旦發(fā)生及時找老師解決。

　　⑤告訴孩子如果遇到校園欺凌事件，一定要告訴家長或老師，不要自己承受身體和心理上的創(chuàng)傷。

　　1、給孩子的穿戴和學(xué)習(xí)用品盡量低調(diào)，不要過于招搖。在學(xué)校不主動與同學(xué)發(fā)生沖突，一旦發(fā)生及時找老師解決。

　　2、教育孩子上下學(xué)和活動時盡可能結(jié)伴而行；獨自出去找同學(xué)玩時，不要走僻靜、人少的地方；不要天黑再回家，放學(xué)不要在路上貪玩，按時回家。

　　3、如果欺負(fù)僅僅是口頭或網(wǎng)絡(luò)上的，告訴孩子不要理會，有時侵犯者在得不到回應(yīng)的情況下，他們往往會失去興趣，事情就過去了。

　　4、家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子可能遭受欺凌，首先要克制情緒、保持冷靜。要鼓勵孩子勇敢的說出來，及時與校方溝通，盡量避免與欺凌者或其家長單獨接觸，以免事態(tài)惡化。

　　5、多關(guān)注自己的孩子，要尊重、關(guān)心、理解孩子，教育孩子時，要曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行，切忌對孩子采取簡單粗暴的方法。要重視孩子的心理健康教育。同時要關(guān)注孩子的交友情況。

　　6、重視與老師、學(xué)校的溝通與聯(lián)系，多了解孩子在校的情況，配合學(xué)校做好孩子的思想行為教育。

　　7、預(yù)防為主。家長平時可以結(jié)合一些常見的校園欺凌現(xiàn)象來引導(dǎo)孩子，進(jìn)行預(yù)防教育。在預(yù)防教育中，引導(dǎo)孩子學(xué)會分辨事情的對與錯，曲與直，不能誘導(dǎo)孩子片面出手，或者為不受欺負(fù)而以暴制暴。同時，也要教孩子一些自我保護(hù)的方法，讓孩子平時有心理準(zhǔn)備，遇事能從容處理。

　　8、加強(qiáng)法治教育。廣大家長平時加強(qiáng)對孩子的法制教育和監(jiān)管，增強(qiáng)孩子的法治意識、安全意識，提高自我防范、自我保護(hù)能力，以免受到欺凌。

　　9、孩子遭遇校園欺凌時，一定要告知老師或家長，通過老師、家長協(xié)調(diào)解決，或通過法律途徑找到最合適的解決方案。家長切勿義憤填膺，沖動行事。我們面對的是孩子，是學(xué)生。請不要以成年人的方式對待孩子的教育。

　　10、建立良好的親子關(guān)系，在日常家庭教育中避免使用粗暴方式解決問題。孩子暴力傷害他人，并不是單一現(xiàn)象，與家庭的教養(yǎng)方式有密切聯(lián)系。如果您的孩子有欺負(fù)別的同學(xué)現(xiàn)象，一定要認(rèn)真反思，家里是否存在家庭暴力現(xiàn)象。以暴制暴，如果引導(dǎo)不好，可能會讓孩子從被打中學(xué)會經(jīng)驗，反過來發(fā)泄內(nèi)心的負(fù)面情緒，轉(zhuǎn)而去傷害其他無辜同學(xué)。對于出現(xiàn)暴力傾向的孩子，家長正視問題，并密切與老師的聯(lián)系，共同教育孩子。

　　各位家長，杜絕校園欺凌現(xiàn)象，需要家庭、學(xué)校及社會各界的共同努力。我們一定要加強(qiáng)學(xué)生安全教育，培養(yǎng)安全意識，強(qiáng)化法制教育，增強(qiáng)法治觀念，堅決杜絕校園欺凌事件的發(fā)生。讓我們共同攜手，為孩子創(chuàng)造一個和諧友愛的校園環(huán)境，共同為孩子的成長保駕護(hù)航！

xxx學(xué)校

20xx年x月x日

　　小學(xué)預(yù)防校園欺凌致家長的一封信5

親愛的中小學(xué)生家長朋友：

　　您好！

　　校園欺凌有多種表現(xiàn)形式，除了最常見的毆打、傷害行為之外，辱罵、誹謗、恐嚇、孤立、排擠同學(xué)，毀壞、搶劫、勒索同學(xué)財物，甚至逼迫對方脫衣服、罰跪等均屬于校園欺凌。

　　校園欺凌對孩子的身心健康傷害是巨大的。對于受欺凌者，不僅會造成身體上的傷害，還會帶來更為嚴(yán)重且難以治愈的心理、精神創(chuàng)傷，嚴(yán)重影響日常學(xué)習(xí)、生活。對于欺凌者，會造成道德滑坡、人格扭曲，甚至?xí)呦蚍缸锏缆贰Ｋ裕瑹o論是被欺凌還是實施欺凌都是不可取的。

　　為防止校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。我們在這里向您建議：

　　一、不要溺愛孩子。

　　家長的`過度溺愛容易使孩子養(yǎng)成凡事以自我為中心的不良習(xí)慣，耐挫能力差，滋生任性、驕橫等不良心理，容易成為欺凌行為的實施者。

　　二、尊重關(guān)心孩子。

　　父母是孩子成長路上最重要、最親密的人，無論工作再忙，每天都請你抽出時間與孩子溝通、交流，注意培養(yǎng)孩子的同情心和換位思考的思維，塑造孩子樂觀向上、開朗活潑的性格。當(dāng)孩子犯錯時，家長、監(jiān)護(hù)人切忌隨意打罵，要注意耐心說教、正面引導(dǎo)，棍棒教育除了傷害身體，更會給孩子帶來心理上的創(chuàng)傷，容易讓孩子產(chǎn)生恐懼感、被遺棄感甚至產(chǎn)生逆反心理。經(jīng)常挨打的孩子，要么具有膽小懦弱的性格，易成為被欺凌者，反之則養(yǎng)成乖張暴戾的性格，成為欺凌者。

　　三、注重言傳身教。

　　父母、監(jiān)護(hù)人盡量不要在孩子面前爭吵、抱怨、說臟話、發(fā)脾氣甚至動粗打人，用自身的言行幫助孩子樹立正確的人生觀和價值觀。

　　四、培養(yǎng)良好習(xí)慣。

　　鼓勵孩子多參加集體活動、戶外活動，多與同齡人交往、溝通，注意培養(yǎng)孩子良好的人際交往能力，但也要避免孩子與社會閑散人員、“不良少年”接觸、拉幫結(jié)伙。防范孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，避免其接觸含有暴力、色情內(nèi)容的影視作品、視頻直播和網(wǎng)絡(luò)游戲。

　　五、加強(qiáng)法治教育。

　　重點培養(yǎng)孩子的法律意識、安全意識、自我防范意識，避免受到不法侵害。不能為了不被欺負(fù)而以暴制暴，要教會孩子一些自我保護(hù)的方法，一旦遇事要能從容應(yīng)對，巧妙脫險。

　　六、細(xì)致觀察，正確應(yīng)對。

　　根據(jù)調(diào)查，越來越多的校園欺凌事件伴隨著較長的持續(xù)性和較強(qiáng)的隱蔽性。家長、監(jiān)護(hù)人平時要細(xì)心觀察孩子的行為舉止和情緒波動。如有以下情形出現(xiàn)，請您充分考慮孩子遭受欺凌的可能性：

　　1.身體表面無故出現(xiàn)各種淤傷、抓傷等人為傷痕，在溫?zé)崽鞖饫镆步?jīng)常穿著長袖衣褲遮掩傷痕。

　　2.頻繁丟失一些個人物品，如書本、文具、玩具等，衣服、書包等物品常有人為破損。

　　3.回家時經(jīng)常帶著傷心、沮喪甚至是哭鼻子的情緒，或者突然變得孤僻、怕生、特別依賴家長不愿接觸其他伙伴。

　　4.自傷、自殘甚至是自殺傾向。

　　5.不愿意上學(xué)，或者經(jīng)常無故逃學(xué)、裝病請假。

　　6.頻繁失眠、噩夢、尿床。

　　7.其他異常情況。

　　家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子可能遭受欺凌，要克制情緒、保持冷靜。鼓勵孩子勇敢地說出來，及時與學(xué)校溝通，同時注意收集、保留相關(guān)證據(jù)，必要時選擇報警，運用法律武器保護(hù)孩子。盡量避免與欺凌者或其家長單獨接觸，以免事態(tài)惡化。如果孩子因遭受欺凌而出現(xiàn)心理問題，應(yīng)及時向心理專家求助。

　　家長朋友，我們共有一個關(guān)心、愛護(hù)的對象，那就是您的孩子。要從根本上杜絕校園欺凌現(xiàn)象，需要家庭、學(xué)校及社會各界的共同努力與支持。如果您的孩子受到了欺凌，您可以在工作時間內(nèi)撥打清鎮(zhèn)市人民檢察院或者清鎮(zhèn)市教育局電話舉報投訴，也可以以信函的形式反映，我們將及時對反映問題進(jìn)行處置，讓我們與您一道為孩子的成長保駕護(hù)航！

xxx學(xué)校

20xx年x月x日

　　小學(xué)預(yù)防校園欺凌致家長的一封信6

尊敬的學(xué)生家長：

　　您好！近年來，校園欺凌事件時有發(fā)生，媒體網(wǎng)絡(luò)也偶有報道，校園內(nèi)外欺凌事件發(fā)生頻率呈逐漸增加的趨勢。從小學(xué)到高中均有涉及，由于青春期的孩子情緒控制能力較弱，攻擊性比較強(qiáng)，又有強(qiáng)烈的同伴交往需要，特別容易受到同伴的影響。所以請各位家長務(wù)必了解校園欺凌的一些知識，切實加強(qiáng)對孩子的監(jiān)管和教育。

　　青少年時期又被稱為“心理斷乳”期，他們要經(jīng)歷從心理上依附父母到走向獨立的過程，這個過程中會體驗到各種矛盾沖突，而通過暴力解決問題是這個時期的青少年常見的一種處理事情的方式。造成青少年有暴力傾向與其背后的家庭有著密不可分的關(guān)系，父母過度溺愛導(dǎo)致任性、驕橫等不良心理，不良家庭環(huán)境讓孩子背負(fù)過多壓力等都會催生孩子的心理障礙，因此面對校園欺凌家庭教育顯得尤為重要。

　　第一，應(yīng)該讓孩子明白，對待校園霸橫欺凌事件時，正確的做法不是和對方正面反擊，而是學(xué)會正確處理方法。

　　第二，如果欺凌事件不幸發(fā)生在孩子身上時，家長們及時了解事情的真相，并采用正確的方式解決，如及時與學(xué)校和老師溝通，或者向相關(guān)部門尋求幫助。

　　第三，不能教育孩子以暴制暴，因為這不僅不能解決問題，研究調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，以暴制暴的方式會招致更強(qiáng)烈而持續(xù)的霸凌，會使孩子的身心造成更大的傷害，甚至讓孩子成為施暴者。

　　一些校園欺凌事件手段殘忍，性質(zhì)惡劣，不僅僅影響校園的正常生活，更令被虐待者承受嚴(yán)重心理陰影，影響一生。我們通過系列活動整治欺凌現(xiàn)象，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，推動平安校園、和諧校園的建設(shè)。希望通過家庭和我們共同努力，保護(hù)好我們的孩子，必要時，以法律手段捍衛(wèi)學(xué)生權(quán)益。

　　如您的孩子遭遇校園欺凌事件，請第一時間與班主任和學(xué)校聯(lián)系。

xxx學(xué)校

20xx年x月x日

　　小學(xué)預(yù)防校園欺凌致家長的一封信7

尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　校園安全，師生平安，是大家的共同期盼。近年來，大家通過網(wǎng)絡(luò)、媒體等能夠經(jīng)常看到一些關(guān)于校園欺凌事件的報道，校園欺凌事件頻繁發(fā)生，嚴(yán)重性、發(fā)生頻率和隱蔽性都有逐漸增加的趨勢，引起了社會的高度關(guān)注。為此，學(xué)校根據(jù)上級教育部門的要求，根據(jù)自身實際，制定和完善了校園安全制度，加強(qiáng)了校園安全防范措施。在校園安全制度實施的過程中，希望各位家長以孩子的安全為重，密切配合學(xué)校開展安全防范和安全教育工作。現(xiàn)就“預(yù)防校園欺凌”相關(guān)知識鏈接告知如下，希望引起家長們的關(guān)注和重視，家校合力，保護(hù)孩子的身心健康。

　　父母多關(guān)心平時爸媽們一定要對孩子多了解、多觀察，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)以下異常時，有提高警惕：

　　1、不愿意上學(xué)了；

　　2、個人物品經(jīng)常丟失或者損壞；

　　3、身體有傷痕；

　　4、睡眠出現(xiàn)問題或者沮喪等；

　　5、有自我傷害傾向

　　6、有傷害他人傾向；

　　7、經(jīng)常性要錢。

　　遇到欺凌時學(xué)生可這樣做：

　　1、若被多人圍困，要懂得周旋，一旦對方放松警惕，立刻趁機(jī)逃離；

　　2、不要與欺凌者硬碰硬，你可先交上財物再向大人救或報警；

　　3、及時向路人求救或偷偷發(fā)送求救短信到12110；