小學(xué)生領(lǐng)獎發(fā)言稿
一、怎樣寫發(fā)言稿
①開門見山提出本人要談的問題及對問題的看法，然后說明理由，最后照應(yīng)開頭對全文做簡明的總結(jié)。
②直接寫出要講的問題或意見，可用序號1、2、3等表示，問題講完，即告結(jié)束，不寫開頭和結(jié)尾。
③匯報經(jīng)驗、情況的發(fā)言，內(nèi)容比較系統(tǒng)，它包括情況敘述、經(jīng)驗介紹、體會收獲等，這幾方面的內(nèi)容要連貫地寫出來，構(gòu)成一篇比較完整的文章。
寫發(fā)言稿和演講稿相似，寫發(fā)言稿時，要注意三點：
①觀點要鮮明。對問題持什么看法，要明確表態(tài)。對尚未認(rèn)識清楚的問題，要實事求是的說明; 如果是匯報性的發(fā)言，要中心明確，重點突出，不必面面俱到。
②條理清楚。一篇發(fā)言稿要談幾方面的問題，每一方面問題要講哪些條目。都要安排得有條有理，讓人聽起來容易抓住重點。
③語言簡潔明快。發(fā)言要直接面向聽眾，所以，發(fā)言的語言一定要簡潔明快，盡量不使用啰嗦的句子，更不要使用一些深奧的詞句，最好運用大眾語言。
二、小學(xué)生領(lǐng)獎發(fā)言稿（精選20篇）
在不斷進(jìn)步的社會中，我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會越來越多，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)生領(lǐng)獎發(fā)言稿（精選20篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生領(lǐng)獎發(fā)言稿1
尊敬的各位老師、各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是可可學(xué)堂小學(xué)一年級的賀xx，我今天演講的題目是“少年當(dāng)自強(qiáng)”。
同學(xué)們，朋友們，寒假期間你們都有哪些難忘的事情呢？熱播的電影《長津湖》和北京冬奧會的開幕式你們看了嗎？有哪些瞬間讓你印象深刻呢？
在電影《長津湖》里，我看到先輩們艱苦卓絕的戰(zhàn)斗：他們穿著單薄的衣服，用意志與零下三四十度的嚴(yán)寒對抗；他們拿著簡陋的槍械，用生命與坦克、大炮、飛機(jī)一決高下; 他們藏在皚皚白雪中，甚至徹底與冰雪融為一體，再沒醒來。當(dāng)聽到鋼七連的神槍手說出“希望下一代能活在一個沒有硝煙的年代”時，我剎那間恍然，正是無數(shù)先輩們的舍身奉獻(xiàn)，才換來我們今天的美好生活。
在北京冬奧會開幕式直播中，精彩的節(jié)目，震撼的場面，讓我無比激動。當(dāng)五星紅旗在五十六個民族手中傳遞，在解放軍叔叔手中升起，在鳥巢體育館上空飄揚，這一刻，我知道我的祖國很強(qiáng)大，很美好，我為祖國而驕傲。
電影《長津湖》讓我知道新中國成立初期的艱辛，冬奧會開幕式讓我知道今天祖國的強(qiáng)大，我暗暗告訴自己，要不忘過去，珍惜現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，強(qiáng)大自己，為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量。
作為小學(xué)一年級的學(xué)生，在新的一年里，我有三個自強(qiáng)計劃：第一是成為更優(yōu)秀的自己，面對困難不逃避。第二是幫助更多的同學(xué)們，利己先利他。第三是積極參與校外社會實踐，做一個對社會有愛的人。
同學(xué)們，朋友們，少年智，則國智; 少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。我們是新時代的少年，我們是祖國的未來，我們也胸懷為中華之崛起而讀書的理想信念。我們要繼承老一輩的精神，砥礪奮進(jìn)，刻苦學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)胸懷崇高理想，時刻保持昂揚斗志，讓中國這條騰飛的巨龍永遠(yuǎn)屹立在世界的東方，少年當(dāng)自強(qiáng)！
小學(xué)生領(lǐng)獎發(fā)言稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是303班的沈宇彬
很榮幸我能站在這個領(lǐng)獎臺上，我終于領(lǐng)到了期盼已久的“三好學(xué)生”。此時此刻，我要感謝我們美麗的學(xué)校，它為我們提供了這么好的學(xué)習(xí)氛圍。還要感謝辛勤培養(yǎng)我們的老師。是老師孜孜不倦的教誨，幫助我打開了知識的寶庫，讓我可以盡情遨游書海。另外，我想與我平時的表現(xiàn)也是有一定關(guān)系的。這學(xué)期我學(xué)習(xí)上努力刻苦，上課積極回答問題，每天認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè)。我還積極參加學(xué)校組織的各項活動，讓自己的各方面都有了進(jìn)步。
我決定獲得這個“三好學(xué)生”的稱號后，要更加去努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對我的期望；更不辜負(fù)學(xué)校對我的期望。我會在寒假里認(rèn)認(rèn)真真完成寒假作業(yè)，少看電視不玩電腦，利用寒假多多看課外書。
親愛的同學(xué)們，我堅信每個人都是天上閃亮的星星，都會找到緊適合自己的位置，綻放奪目的光彩。對于我們來說，未來的每一天都是珍貴的，未來是掌握在我們手中的，就讓我們在一起在這個美麗的校園揮灑自己的汗水。
最后，衷心祝福洲泉實小的每一位老師身體健康，工作順利，每位同學(xué)萬事如意，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
小學(xué)生領(lǐng)獎發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
春回大地，萬象更新。
我是xx班學(xué)生舒曉龍。今天我校全體師生歡聚一堂，隆重舉行我校20xx-20xx學(xué)年下學(xué)期春季開學(xué)典禮暨上學(xué)期末考優(yōu)秀學(xué)生表彰大會，我以學(xué)生代表的身份在此發(fā)言，倍感榮幸。首先請允許我代表全體同學(xué)，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最崇高的敬意和最真摯的感謝，謝謝老師們，謝謝你們辛苦的付出，謝謝你們無私的奉獻(xiàn)！
回顧本學(xué)期學(xué)習(xí)生活，我雖然取得了一些成績，但也有很多失誤和教訓(xùn)。今天借此機(jī)會和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。
在學(xué)習(xí)上，我們首先應(yīng)該應(yīng)有一個端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
即要明確目標(biāo)，踏踏實實。目標(biāo)是什么？目標(biāo)就是信念，是希望，是燈塔，更是我們前進(jìn)的方向和動力。我們只有擁有一個明晰的奮斗目標(biāo)，才能在理想的大海上劈波斬浪，揚帆遠(yuǎn)航！
其次，要將長期目標(biāo)和短期目標(biāo)有機(jī)結(jié)合才能取得成效。 比如這個學(xué)期我要取得什么樣的成績，要完成哪些事情，這就是一個長期的目標(biāo)，而這周乃至今天我該完成什么，這就是一
個小目標(biāo)。我們只有實現(xiàn)了一個個小目標(biāo)后，才能實現(xiàn)大目標(biāo)。很多同學(xué)有明確的目標(biāo)，但學(xué)習(xí)不夠踏實，不夠嚴(yán)謹(jǐn)，不愿意花時間去多學(xué)，不愿意下苦功夫去硬學(xué)，不愿意動腦筋去深學(xué)，全憑考前搞搞突擊；有的上課不聽或干其它事，認(rèn)為課后自己多花點時間也照樣能學(xué)好，這些做法其實是不對的，我們要爭取去改變這一缺點。
再次要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性 。
我們要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性。及時、認(rèn)真、獨立地完成老師布置的作業(yè)，有計劃的安排自己的課外時間。知識在于積累，學(xué)習(xí)要堅持不懈。再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”，愿同學(xué)們毅力與信念并存，勤奮與拼搏同在。
最后,再次祝尊敬的老師們工作順利、身體健康；祝全體同學(xué)們百尺竿頭、更進(jìn)一步；祝我們的學(xué)校人才輩出、榮耀輝煌！ 謝謝大家！
小學(xué)生領(lǐng)獎發(fā)言稿4
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是六（3）班的冶xx。此時此刻，作為獲獎學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和 激動。首先，請允許我代表獲獎同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學(xué) 表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇 氣，是你們給了我們無限的關(guān)心、愛護(hù)和支持！
回顧進(jìn)入中心校一年來的學(xué)習(xí)生活，我們?nèi)〉昧艘粋�又一個新的進(jìn)步，這無不凝聚著老師 的辛勞，凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷！
“讀書使人明智，善讀可以醫(yī)愚”，尊敬的各位老師，是你們讓“書香溢滿校園，好書伴我們 成長”，是你們用溫柔的心營造了一個快樂的大家庭，正是你們的指引，我們才能在知識的海洋 里盡情遨游，在這里，真誠的道一聲：“老師，您辛苦了！”
著名的教育家陶行知曾說：人與知識的關(guān)系是相互的，若想掌握更多的知識，你就得不斷 地學(xué)習(xí)它，愛它。反之，知識也將不會青睞你！每個人都有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法。美國著 名學(xué)者本杰明·斯洛特曾這樣說過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四 個舍得，三個刻意”，四個舍得乃是：舍得花時間學(xué)習(xí)，舍得開口學(xué)習(xí)，舍得動腦思考，舍得在 學(xué)習(xí)上丟臉！三刻意乃是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用！這些名言名句一直是指點 我學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的金玉良言，希望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。
親愛的同學(xué)們，我們應(yīng)該自己勉勵自己，“鍛煉使我們健康，學(xué)習(xí)讓我們聰慧，合作給我們 力量，勤勉促我們成功。”一分耕耘，一分收獲，此乃人盡皆知的道理。
尊敬的`各位老師，親愛的同學(xué)們，成績只能代表過去，新的目標(biāo)正在前方等著我們。我相 信，所有獲獎的同學(xué)都不會沉醉在今天的掌聲中，這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進(jìn)的號角。我 們一定會加倍努力，發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望，共同努力，共同進(jìn)步。讓我們在紅河鄉(xiāng)中心學(xué)校這片沃土上， 放飛新的理想，收獲新的希望。只要我們永遠(yuǎn)與“崇德、好學(xué)、精技、強(qiáng)身”為友，那么今天我們 以學(xué)校為榮，明天學(xué)校定以我們?yōu)闃s。
祝各位老師身體健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦。
謝謝大家！
小學(xué)生領(lǐng)獎發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
丹水悠悠繞商丹，商丹日日譜華。
今天我們在這里隆重舉行上學(xué)期期末頒獎大會，首先，我代表老師向獲獎的學(xué)生表示熱烈的祝賀！希望獲獎的學(xué)生，能夠再接再厲，百竿尺頭，再創(chuàng)佳績。
同學(xué)們，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，你們在學(xué)習(xí)和生活中取得了一定的進(jìn)步，在自己的人生道路上又邁出了堅實的步伐。令我們感到高興的是，在你們中間涌現(xiàn)出了一批學(xué)習(xí)刻苦、勤奮努力、成績突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水，獲得了驕人的成績，贏得了廣大師生的認(rèn)可和贊譽(yù)。
作為老師代表，在這里我要號召全體同學(xué)向受到表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)。同時，也要對你們提出四點希望：
一是，希望同學(xué)們勝不驕，敗不餒，將青春珍惜到底。青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。青春經(jīng)不起風(fēng)雨的沖涮，經(jīng)不起時間的等待，更經(jīng)不起人生的摧殘。青春的扉頁需要我們用智慧來書寫，青春的畫卷需要我們用理想去描繪，青春的音符需要我們用激情去高歌。面對成績，不驕不躁;面對失敗，絕不氣餒，保持良好的心態(tài)，把握住有限的時光，繼續(xù)刻苦拼搏，頑強(qiáng)進(jìn)取，以只爭朝夕的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，爭取在下一階段中取得更為優(yōu)異的成績。
二是，希望同學(xué)們努力加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)，讓青春輕舞飛揚。青春需要努力的澆灌，才能綻放美麗的花蕾;青春需要汗水的滋潤，才能釋放令人陶醉的芳香。在學(xué)習(xí)中我們要擁有“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的自信;擁有“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情;生活中應(yīng)有“嚴(yán)以律己、寬以待人”的寬容精神;發(fā)揮“己所立而立人，己所達(dá)而達(dá)人”的團(tuán)隊協(xié)作精神，用雙手托起青春的絢麗，用雙腳踏出青春的厚重，用智慧折射青春的璀璨，這樣我們才能讓青春輕舞飛揚。
三是，希望同學(xué)們要樹立遠(yuǎn)大的人生理想，揚起青春遠(yuǎn)航之帆。詩云：理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明同學(xué)們要做一個志存高遠(yuǎn)、胸懷天下、有所作為的青年，勇于面對任何困難，充分抓住高中階段這一人生的黃金時期，努力發(fā)揮自己的聰明才智，展現(xiàn)自己的亮麗人生，實現(xiàn)自己的人生價值。
第四，希望同學(xué)們要培養(yǎng)勤奮好學(xué)的精神，讓青春無怨無悔。學(xué)習(xí)是一件快樂的事，也是一樁苦差事，貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學(xué)海無涯，唯勤是岸。大家知道，能登上金字塔頂?shù)纳镏挥袃煞N：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。在強(qiáng)調(diào)重視勤奮苦學(xué)的同時，還要善于思考，學(xué)與思相結(jié)合，通過慎思來提高自己的學(xué)識水平。孔子曾告誡我們：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。希望同學(xué)們能真正沉浸于茫茫書海，真實地度過青春的每一分鐘，不斷奏響青春的樂章。
同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，高二征途已經(jīng)起航。無論以前成績是好是壞，都已經(jīng)成為過去。展望未來，我們依然任重道遠(yuǎn)。在接下來的學(xué)習(xí)生活中，只要同學(xué)們能夠做到：發(fā)揮優(yōu)勢而不偏執(zhí)，張揚個性而不妄為，努力拼搏而不怕累，遭遇挫折而不氣餒，選好定位而不言悔，成功一定屬于你們！
同學(xué)們，老師深信：你們行，你們一定行！
謝謝大家!
小學(xué)生領(lǐng)獎發(fā)言稿6
老師們、同學(xué)們：
早上好！
在剛剛結(jié)束的縣20xx年中小學(xué)生田徑運動會中，我校運動員努力拼搏，積極進(jìn)取，賽出了風(fēng)格，賽出了水平，奪取了田徑比賽團(tuán)體總分第七名的好成績，并同時獲得體育道德風(fēng)尚獎。有8人次進(jìn)入全市單項比賽前8名，團(tuán)體賽女子獲得4x 00第五名。其中：陳xx同學(xué)摘取了800米桂冠，余xx、陳xx同學(xué)分別獲得400米比賽第二名，劉xx同學(xué)分別獲100、200米兩項全縣第三名，徐xx同學(xué)分別獲得200、800米兩項第三名的好成績。
在 月20日結(jié)束的縣中學(xué)生籃球賽中，我校女子籃球隊獲得全縣第三名。籃球比賽得分加上田徑比賽的得分，最終我校獲得今年中小學(xué)生運動會團(tuán)體總分第六名。排名前進(jìn)了一名，籃球隊功不可沒。
開學(xué)以來，我們的.運動員在四位體育老師的精心指導(dǎo)下，起早貪黑地進(jìn)行艱苦訓(xùn)練，不斷地摸爬滾打，提高技能；今天獲得的獎牌和證書凝聚著他們的心血和汗水。不怕吃苦，不畏強(qiáng)手、不斷突破，不斷進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，團(tuán)結(jié)一致，爭創(chuàng)佳績，這就是我校運動健兒的風(fēng)采，這就是我們建中的體育精神。我們要讓這種拼搏精神永遠(yuǎn)傳承下去。
下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我校運動健兒頒獎：
一、先請?zhí)飶巾椖揩@獎的
余xx、劉xx、徐xx、張xx、陳xx上臺領(lǐng)獎。
二、請學(xué)校女子籃球隊隊員上臺領(lǐng)獎
吳xx、廖xx、劉xx、葉xx婷、余xx、許xx、劉xx、李xx、朱xx
三、在前不久舉行的縣“中央彩票公益金杯”中學(xué)生大合唱中，我校榮獲二等獎。羅xx老師獲得優(yōu)秀指揮獎。請羅老師上臺領(lǐng)獎。
四、現(xiàn)在頒發(fā)最后一個獎項。為獲得縣“中央彩票公益金杯”美術(shù)、書法大賽中獲獎的同學(xué)頒獎。我校劉xx、劉xx、劉xx、明xx、劉xx都獲得三等獎。下面請這五位同學(xué)上臺領(lǐng)獎。
讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！
同學(xué)們，我們要向獲獎的同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不怕吃苦，團(tuán)結(jié)一致，爭創(chuàng)佳績的奮斗精神，也希望同學(xué)們把這種精神帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去。我們在收獲勝利和喜悅的同時，要清醒地認(rèn)識自己與別人仍有差距，我們的任務(wù)將更加繁重，任重道遠(yuǎn)。我們要將此次的勝利和成功作為新的起點，勇敢地展示自我，積極地增強(qiáng)自己各方面的素質(zhì)！
謝謝大家！
小學(xué)生領(lǐng)獎發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天在這里隆重地舉行一年一度的北京師范大學(xué)學(xué)生表彰大會，師大學(xué)子們經(jīng)過了一個學(xué)年的辛勤努力迎來了自己收獲的季節(jié)。我十分榮幸地獲得"十佳大學(xué)生"這一崇高榮譽(yù)，并作為獲獎同學(xué)的代表表達(dá)我們的心聲。首先，請允許我代表獲獎同學(xué)對給予我們各種榮譽(yù)的母校、對辛勤培育我們的師長表示衷心的感謝和誠摯的敬意!
百年師大仿佛一個慈祥寬厚的長者對于自己的孩子總是不吝支持與鼓勵，令我們倍增信心與前行的勇氣。如果說我們敢于不斷地嘗試去挑戰(zhàn)自我，那么這正是師大為我們提供了源源不斷的精神動力。站在領(lǐng)獎臺上的是我們，而成績的取得絕不僅僅代表個人的努力。時代、社會為我們提供了施展才華的舞臺；百年師大以其深厚的文化底蘊(yùn)和嚴(yán)謹(jǐn)求實的學(xué)風(fēng)滋養(yǎng)著我們的心靈；師德高尚、學(xué)術(shù)精深的老師對我們悉心教導(dǎo)、誨人不倦；志同道合的同學(xué)相互啟發(fā)、共同進(jìn)步。正是這一切使我們有了今天的成績，也正因為如此，我們不敢有絲毫的自滿與懈怠，而是時時自省，倍感重任在肩。
我們珍視榮譽(yù)，也同樣珍視學(xué)習(xí)的過程，珍視成長中積淀的寶貴財富，比如理想，比如勤奮；那也許是學(xué)習(xí)上對于一個問題的窮根究底，也許是科研中整整做了一天的實驗，也許是舉行文化活動時來回的奔波。我們就這樣長大了，成熟了，懂得付出，懂得努力，也懂得了爭取榮譽(yù)的真諦所在。獲獎決不是我們拼搏的句點，而是新的征程的開始。我們會不斷地設(shè)立新的目標(biāo)，不斷地超越自我，各種獎項是一個個參照系數(shù)，記載著我們奮斗的歷程。保持夢想與奮斗不息正是我們閃亮青春的最好注解，也是值得我們一生保有的優(yōu)秀品質(zhì)。
作為新時代的大學(xué)生，個人的成長必須與時代的脈搏共同跳躍。欣逢盛世，十三年來中國取得的偉大成就令我們振奮，黨的十六大提出的"全面建設(shè)小康社會"的奮斗目標(biāo)更為青年學(xué)子們指明了前進(jìn)的方向。同時，百年師大融會時代精神， 日益散發(fā)出青春的活力。這一切為每一個青年創(chuàng)造了全面發(fā)展的盛世良機(jī)。時不我待，我們必須珍惜每一天的大學(xué)生活，把個人的努力融入建設(shè)師大、建設(shè)祖國的偉大事業(yè)中去。
在此，我謹(jǐn)代表獲獎同學(xué)莊嚴(yán)承諾：我們一定珍惜榮譽(yù)，合理利用獎學(xué)金。在未來的學(xué)習(xí)生活中，時刻牢記"學(xué)為人師，行為世范"的校訓(xùn)，發(fā)揚成績，克服不足，開拓創(chuàng)新，努力達(dá)到自身的充實與完善，為把我校建設(shè)成為"綜合性、有特色、研究型世界知名高水平大學(xué)"貢獻(xiàn)自己的智慧和力量，為把我國全面建設(shè)成為小康社會，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而繼往開來，不懈奮斗!
謝謝大家!
小學(xué)生領(lǐng)獎發(fā)言稿8
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我們?nèi)w師生歡聚一堂，隆重召開了20xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試總結(jié)表彰大會。首先，我代表學(xué)校向半個學(xué)期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候，向在本次期末考試中獲得優(yōu)秀成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀！
本學(xué)期開學(xué)以來，我校以提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，進(jìn)一步解放思想，完善各項制度，提高管理水平，讓每一位學(xué)生都能感到學(xué)校大家庭的溫暖。有力促進(jìn)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提升；開學(xué)來我校校園處處都體現(xiàn)了尊師重教，互幫互學(xué)，力爭上游的良好氛圍，一個文明、和諧、綠色校園正在形成。
利用這次期末表彰大會的機(jī)會我給同學(xué)們提出以下幾點要求；
一、把握住有限的時間，繼續(xù)刻苦拼搏，頑強(qiáng)進(jìn)取，爭取在以后的考試中取得優(yōu)異的成績。
二、希望同學(xué)們做一個文明的小學(xué)生。做一個“有道德的人，高尚的人，脫離了低級趣味的人。”
三、希望同學(xué)們要樹立遠(yuǎn)大的人生理想，做到志存高遠(yuǎn)、胸懷天下的人。
四、珍惜有老師約束的幸福，知道尊敬老師，學(xué)會用感恩的心去對待每一位老師。
同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，第一學(xué)期已走過了一半的路程，一路走來讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，這次考試不是學(xué)習(xí)的終點，是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學(xué)習(xí)的不足，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，因為目標(biāo)是我們前進(jìn)的動力。期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)，六年級6月份還要迎接統(tǒng)考，面對人生的第一個轉(zhuǎn)折點，希望你們能把握住這一機(jī)遇，改變命運，創(chuàng)造未來。美好的明天等待我們?nèi)?chuàng)造。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，在未來的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。
最后祝全體教師工作順利、萬事如意！祝全體同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
小學(xué)生領(lǐng)獎發(fā)言稿9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
期末考試剛剛結(jié)束，回首過去的僅僅兩個月的學(xué)習(xí)歷程，我們心潮澎湃，感慨萬千。全校師生和衷共濟(jì)、開拓進(jìn)取，取得了優(yōu)異的成績。伴隨著即將到來的夏天的熱情，對未來，我們滿懷成功的信心。
首先請允許我代表全體教師向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈祝賀，你們靠勤奮學(xué)習(xí)、努力拼搏贏得了成功，你們是值得驕傲自豪的！其次，向在這次期末考試成績有明顯進(jìn)步的同學(xué)表示祝賀，他們用自己的實際行動，向父母證實了他們的孝心，向老師表示了他們的尊敬，向同學(xué)們證實了他們的努力，你們，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
年級前三十的名的學(xué)生名單已經(jīng)頒布在光榮榜上了，請大家回顧一下，他們上課、作業(yè)、讀書跟你們有何區(qū)別呢？
孩子們，永遠(yuǎn)不要忘了，你們一點一滴成績的取得屬于兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的老師們，他們才是我們成長歷程中最值得感謝的人，在這里請允許我代表學(xué)校向奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線的老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！請優(yōu)秀教師代表上臺領(lǐng)獎，他們是：
李建華、王曉華、蔣天巧、朱夢、李果、方海青、阮亞男、李鋒、王琰、王長坤、鄧紅云、鄧光普、周芬、趙國文、唐金霞
但冠軍畢竟只有一個，受到表彰的也總只是少數(shù)。對于大多數(shù)同學(xué)來說，在大度的向受到表彰的同學(xué)表示祝賀的同時，我們更多的是要從別人的成功中對照和反思自己的差距。看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，學(xué)習(xí)的目標(biāo)是否明確，學(xué)習(xí)的方法是否得當(dāng)，學(xué)習(xí)的效率是否高效，以及學(xué)習(xí)的時間是否充足。當(dāng)別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊。當(dāng)我們已經(jīng)意識到了差距，我們就要奮力追趕。在學(xué)習(xí)的這個百花園里，怎能少了你的身影，你的參與？我們的老師希望下一次的表彰會上能夠看到你們每個人燦爛的笑臉。
還有一些同學(xué)，成績暫時很不理想，但我們決不要氣餒。我們要及時調(diào)整，發(fā)奮努力，一樣會有好收獲。俗語說得好“天道酬勤”，魯迅先生少年時代曾在一次考試中7門課平均才65分，可他后來成了中國文壇的巨匠；郭沫若先生16歲讀中學(xué)二年級語文才考55分，可他后來卻成了大作家；著名數(shù)學(xué)家蘇步青上學(xué)時曾是班級倒數(shù)第三。同學(xué)們，一時的落后，不代表永遠(yuǎn)落后；但落后了不努力追趕，就會永遠(yuǎn)落后。我們期待成績暫不理想的同學(xué)能“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”。
在學(xué)習(xí)方法上，建議同學(xué)們還要做到“三先三后”。這“三先三后”就是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。這種說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實實去實踐。運用“三先三后”的學(xué)習(xí)方法它吧，能極大地培養(yǎng)我們的自學(xué)能力、獨立思考和解決問題的能力。這種能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動局面就會改變，學(xué)習(xí)成績也就會上升！同學(xué)們，拼搏的人生才有進(jìn)步，才有意義，將來才值得回味。
我堅信：你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪；學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩。同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，共同拼搏，共同進(jìn)步，共同創(chuàng)造十八小更加輝煌燦爛的明天！
最后祝所有的老師身體健康，工作順利！祝所有的同學(xué)在即將到來的月考、期終考試中旗開得勝，金榜題名！
小學(xué)生領(lǐng)獎發(fā)言稿10
各位老師、同學(xué)們：
大家好早上好！
在大家的共同努力下，本學(xué)期期末考試已圓滿結(jié)束。今天，在升國旗這一莊嚴(yán)而神圣的時刻在這里舉行期末考試總結(jié)表彰，為的是總結(jié)經(jīng)驗，表彰先進(jìn)，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促進(jìn)同學(xué)們繼續(xù)努力奮斗，更好更快地提高成績，爭取學(xué)校教育教學(xué)工作的新突破。
首先宣讀表彰決定，本次期末表彰分為四個方面即：學(xué)習(xí)標(biāo)兵，進(jìn)步之星勤奮之星和單科狀元。名單見各班表彰表……
各位同學(xué)，從期末考試來看，經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí),你們在思想上、學(xué)習(xí)上和生活上都有了一定的進(jìn)步,期末考試的目的主要是對你們前半學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行一個系統(tǒng)的檢查。在全體同學(xué)的刻苦努力下，在全體老師的無私奉獻(xiàn)下，我們這次考試取得了一定的成績，與兄弟學(xué)校相比我們有很大的進(jìn)步和優(yōu)勢。取得的成績是喜人的，這與同學(xué)與老師的辛勤努力是分不開的，與我們學(xué)校和班主任老師的嚴(yán)格管理是分不開，希望大家能在此基礎(chǔ)上再接再厲，更上一層樓。
然而期末考試也暴露了一些存在的問題，比如，我們有些同學(xué)在剛?cè)雽W(xué)時成績比較好，在班級中排名比較高，但在這次考試中呈下滑趨勢；有些同學(xué)學(xué)科之間發(fā)展出現(xiàn)不平衡的現(xiàn)象：整個班級體中成績差距拉得較大，甚至還有的同學(xué)在考試中弄虛作假。總之期末考試除了檢驗前一段時間的學(xué)習(xí)效果外，也為我們提供反思的機(jī)會。所以，今天的期末總結(jié)表彰，包括受表揚的的同學(xué)，都有進(jìn)行自我總結(jié)。我希望同學(xué)們通過這次的期末考試,去好好思考這樣三個問題：我是什么身份？我的主要任務(wù)是什么？我現(xiàn)在能干什么？
此外，我們還想告訴同學(xué)們這樣幾個觀點：
1、學(xué)科之間一定要平衡；
2、態(tài)度不僅決定成績，還決定著我們同學(xué)的未來。從期末考試的成績來看，還有一些同學(xué)視學(xué)習(xí)為兒戲，還在非常嚴(yán)重地浪費自己的青春和生命，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不具備作為一個十幾歲的青少年應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度。偉人講：天才=百分之99的汗水+百分之1的靈感。我覺得，現(xiàn)在這個公式對我們的同學(xué)來說還是有用的，你努力的方向是什么，將決定你會成為什么樣的人。所以說，態(tài)度，決定命運！明白了這個道理以后，希望同學(xué)們從此能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以熱情的態(tài)度去對待學(xué)習(xí)，盡自己的努力去完成作為一個中學(xué)生應(yīng)該完成的學(xué)業(yè)，人常道，人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時！
同學(xué)們，期末考試只是個加油站，在我們面前還有期末考試，還有人生許多大大小小的考試，例如中考、高考等，任務(wù)依然艱巨，道路依舊漫長，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我希望我們每個同學(xué)通過這次表彰之后能夠提高認(rèn)識，能夠一步一個腳印，能夠珍惜時間，扎扎實實地學(xué)習(xí)，努力將自己培養(yǎng)成為一個全面發(fā)展的人。
謝謝大家！
小學(xué)生領(lǐng)獎發(fā)言稿11
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
轉(zhuǎn)眼間，這學(xué)期又過去了一半。本次期末考試，絕大多數(shù)同學(xué)都交上了一份滿意的答卷。我們學(xué)校在這里召開期末考試總結(jié)表彰大會，為的是總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促使同學(xué)們?nèi)〉酶玫某煽儭Ｔ诖宋蚁蚴艿奖碚玫耐瑢W(xué)和班級，表示熱烈的祝賀！
這次期末考試，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應(yīng)出了真實成績，期末考試后各班都進(jìn)行了認(rèn)真的質(zhì)量分析，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、作風(fēng)、效果、經(jīng)驗和方法進(jìn)行了檢查和總結(jié)，對學(xué)情和教情作了進(jìn)一步的了解，調(diào)整了對策，通過這次考試，很多同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)一步端正了，學(xué)習(xí)更加刻苦了，學(xué)習(xí)的主動性和自覺性進(jìn)一步提高了，期末考試過后，絕大部分同學(xué)的時間抓得更緊了，很多班級的學(xué)習(xí)空氣更加深厚了，學(xué)習(xí)生活更緊張了，這是一個好勢頭，但我們也要看到存在在某些同學(xué)當(dāng)中的一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在態(tài)度不端正，目的不明確；學(xué)習(xí)不夠刻苦，落實不到位；有的同學(xué)完不成作業(yè)，有問題不問，上課還有遲到等現(xiàn)象，這些問題都是我們今后要克服的問題。同學(xué)們，憑一點小聰明是解決不了大問題的，小勝在智，大勝在德，一時之勇在于力，一生之勇在于理，先要成人，今后才能成才。同學(xué)們，再過一個多月就期末考試了，要想取得期末的勝利，沒有別的辦法，只有靠時間加汗水加智慧，就此我給大家提幾點要求：
一、進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)成功的信心。態(tài)度決定高度，成敗系于信心，事實證明，這次取得優(yōu)異成績的同學(xué)，他們并不是比別人更聰明，而是在學(xué)習(xí)上積極向上，自覺性更強(qiáng)，主動性更大，勇于挑戰(zhàn)自己，他們的成績的取得首先是他們思想的勝利。因此要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和實施的計劃。我們都要有自己心中的“北極星”，把握好自己。同時要加強(qiáng)競爭與合作，互相幫助，齊頭并進(jìn)。
二、作好統(tǒng)籌安排，充分利用時間。要做時間的主人，勤奮是時間的主人，懶惰是時間的奴隸，勤學(xué)習(xí)的人，總是感到時間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時間過得太慢，我希望同學(xué)們抓住現(xiàn)實生活中的一分一秒。把一天的時間作個安排，有一個作息表和安排表，一是把零散的時間與整塊的時間利用起來；二是把早上與睡覺前的時間利用起來；三是把課內(nèi)與課外的時間利用起來，做到勞逸結(jié)合，張弛有度。
三、發(fā)揚刻苦精神，爭取更大的進(jìn)步。著名發(fā)明家愛迪生把他的成功歸功于1%的靈感和99%的汗水，其實靈感也是對一個問題的長期關(guān)注的一種意外收獲，一份耕耘一分收獲，沒有大量汗水的付出是不可能有收獲的。只要我們每天在努力，每天在進(jìn)步，我們就有成功的希望，放棄努力就意味著失敗，不管做什么事情都是一樣的，我們要把這種習(xí)慣和品質(zhì)保持下去，如果一個人能夠做到不努力都不行了，那么還有什么事情會難倒他呢？我們有理由相信你一定能行。四、講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。有些同學(xué)感到自己也很努力，也很勤奮，但對自己取得的成績不太滿意，這主要是一個學(xué)習(xí)方法的問題。學(xué)習(xí)好的同學(xué)都有一套自己的學(xué)習(xí)方法，每個同學(xué)都要根據(jù)自己的習(xí)慣和個性特點進(jìn)行總結(jié)，發(fā)揮自身的優(yōu)勢。這里我提醒大家注意幾點，要跟著老師走，不另搞一套。要多思多問，如果老師們把學(xué)生教得多問就成功了，如果教得沒有問題了就是最大的問題。要舉一反三，還要舉三反一。要歸納總結(jié)，查漏補(bǔ)缺。學(xué)習(xí)要講究方法。刻苦、勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)向我苦訴：老師，這一個月，我努力啦，我學(xué)了，為什么沒進(jìn)步？同學(xué)們想，學(xué)習(xí)如果是這么簡單的事，我們大可不必現(xiàn)在去學(xué)，等到高考前一個月學(xué)就行了。你努力，別人也在努力，如何成為勝者？（舉拳擊）所以我們不光比刻苦，還要比策略，比效率，比細(xì)節(jié)，比方法，比速度，比正確率。所以，同學(xué)們要忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！我簡單概括這樣幾點方法：
（1）先預(yù)習(xí)后聽課，先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，先獨立思考再請教別人
（2）一道題可以有不同的解法和思路，做題時多想想，完后多和周圍的同學(xué)交流，對照自己和別人的方法，分析哪種最好，時間一長，你的思維就會多元化，開闊化。
（3）向課堂45分鐘要效率，用袁老師的一句話說：有時候老師的一句話，會讓你想一星期也未必想明白。（可是同學(xué)們，一星期后，這個知識早忘了，就等著考試扣分了）（四班的青春舞臺上貼著每個學(xué)生自己對自己的提醒或目標(biāo)，很多同學(xué)都寫著別走神）這個問題如何解決？試著在每節(jié)課上爭取第一個回答老師的問題，萬事開頭難，邁出第一步，慢慢的說不定弱項也被你自己忽悠成強(qiáng)項了。
（4）自習(xí)定時做，集中精力，練速度，要準(zhǔn)確率，就如考試。
（5）周末務(wù)必抽出一天的時間去復(fù)習(xí)，去歸納一周的內(nèi)容（就好比串糖葫蘆）
好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，在刻苦努力的基礎(chǔ)上，多與老師溝通，勤與同學(xué)交流，你會做得更好，收獲也會更多。
考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部，人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情；你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容；你不能改變世界，卻可以改變自己，我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己為下一次考試早作準(zhǔn)備。
同學(xué)們，我們希望通過本次期末考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們更大的學(xué)習(xí)熱情，掀起更高的學(xué)習(xí)熱潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮勇直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。為奪取明年的中考的勝利作準(zhǔn)備。
小學(xué)生領(lǐng)獎發(fā)言稿12
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
今天陽光明媚，至此隆冬到來之際，我們學(xué)校組織召開這次期末表彰大會。這是我們在新校區(qū)的第一次頒獎大會，很榮幸能作為老師代表在這里發(fā)言，首先，讓我真誠的向我們英才的全體師生深深道一聲：你們好，你們辛苦了！
有人說“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”“是人類靈魂的工程師”，，是春蠶，是蠟燭，是人梯，作為常年奮斗在教育第一線的我來說，這些都只是些美麗的光環(huán)。教師也不過是一個平常人，一個有著瑣事的平凡人，有笑也有淚，有苦也有甜。
跟在座的許多教師一樣，我是一名的普通的教師，一個平凡的班主任，每天早起晚睡，備課，上課，改作，忙學(xué)生，忙孩子……有時候忙得暈暈忽忽，忙得一塌糊涂，班里學(xué)生的成績，班級的紀(jì)律，自家孩子的成長，日復(fù)一日，單調(diào)的重復(fù)，幾乎就是我生活的全部。但是，我從不怨天尤人，因為這是我自己的選擇，無論什么理由都不能成為我放棄、逃避或是對學(xué)生不負(fù)責(zé)任的借口，既來之，則安之。回想去年剛到英才的時候，競爭，壓力，疲憊，單調(diào)，我彷徨，苦悶，嗓子啞著，還時不時受著領(lǐng)導(dǎo)的批評。那時，我和學(xué)生一樣，盼望最多的就是過星期，放假，放假，過星期……可是，經(jīng)過一學(xué)期的磨合，一學(xué)期的體會，我發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生可愛，這里的老師可敬，這里的領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實，這里的老板可信。我感覺在這里，生活充實，教學(xué)
有意義，既鍛煉了能力，又提升了價值。英才的師生是平凡的，卻做出了許多不平凡的事情。我很幸運，能有機(jī)會生活在這個優(yōu)秀的集體里，生活在眾多優(yōu)秀教師當(dāng)中。借此機(jī)會，謝謝英才，謝謝胡校長！
如今，搬入新校第后第一次緊張的期末考試已淡出我們的記憶，塵埃落定，一切似乎又歸于平淡，一切似乎又從頭開始。可是，同學(xué)們，在你們再次踏上征程之時，是否對自己進(jìn)行了總結(jié)，成也好，敗也罷，都成為過去。期末考試不是我們學(xué)習(xí)的終點，而是學(xué)習(xí)的檢查站，搶修站，加油站。同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀，你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。“吃得苦中苦，方為人上人”。
同學(xué)們，我希望通過本次期末總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起更高的學(xué)習(xí)熱潮。在這里，我代表全體師生再次向品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子們表示衷心的祝賀，同時，希望你們再接再厲，百尺竿頭，更進(jìn)一步，再攀高峰，也希望今天沒有得獎的同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)佳績！殷切希望全體同學(xué)認(rèn)真做到24個字“身體結(jié)實，學(xué)業(yè)扎實，生活樸實，日有安排，周有目標(biāo)，月有計劃”，爭取下一階段用自己的汗水贏得更熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最后，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利，生活開心！祝全體同學(xué)快樂學(xué)習(xí)，茁壯成長，學(xué)有所成！
謝謝大家！
小學(xué)生領(lǐng)獎發(fā)言稿13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
大家下午好，我能站在這里代表八年級同學(xué)發(fā)言，感到非常榮幸和激動，在這里，我談一下自己的學(xué)習(xí)方法，算不上是經(jīng)驗，因為我相信有比我優(yōu)秀的同學(xué)。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)是要講究方法的，不能死記欄背，并且還要注意勞逸結(jié)合。
要學(xué)會預(yù)習(xí)，這是學(xué)習(xí)的前提條件。在上課前預(yù)習(xí)，好比在上戰(zhàn)場前把槍擦亮一樣重要。事先預(yù)習(xí)要學(xué)的內(nèi)容，可以在聽課時更有效率。而且預(yù)習(xí)要學(xué)會堅持。每天晚上或早晨抽出20分鐘的時間預(yù)習(xí)，習(xí)慣成自然。
上課時要認(rèn)證聽講，此環(huán)節(jié)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。上課認(rèn)真聽了，那么預(yù)習(xí)時遇到的難點就會迎刃而解。還有聽講時不能三心二意，一旦走神，老師講的很重要的知識點就會被遺漏。是一大損失。所以上課時一定要認(rèn)真聽講，就會有事半功倍的效果。
要做好筆記，這是學(xué)習(xí)的必要條件。筆記是課堂的精髓。老師上課講的重要東西都要記在筆記本上。這樣才能更好的掌握要點，并且方便復(fù)習(xí)。但是筆記本不能雜亂無章的記，要有條理的記。對自己已經(jīng)理解透徹并且掌握的題就不用記了。這樣只會浪費時間，而且記筆記也可以防止上課遺漏的知識點。
課后要即使復(fù)習(xí)，這一環(huán)節(jié)也不可缺少。上完課后，抽出五分鐘時間把今天學(xué)的內(nèi)容讀一遍，記一下。或晚上也可以抽出適當(dāng)?shù)臅r間來復(fù)習(xí)內(nèi)容。孔子云：溫故而知新，這樣不但掌握了舊的知識，也會有新的體驗。
獨立自主完成作業(yè)，認(rèn)真對待每一道題。作業(yè)要獨立完成，不能抄其他同學(xué)的，但這也不代表著不可以參照一下資料。遇到難題時要冷靜，根據(jù)學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行推測，一定不要害怕，不要放棄。要對自己有信心，做完之后可以參照一下答案看看對不對。
這是我的學(xué)習(xí)方法，可能大家的學(xué)習(xí)方法也如此，但是最重要的是一定要堅持，只有堅持，才能養(yǎng)成好習(xí)慣，有好習(xí)慣了。有好習(xí)慣了，還會擔(dān)心沒有好的的學(xué)習(xí)成績嗎？這是我的學(xué)習(xí)心得和體會。在此祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心情愉快，祝老師們工作順利，身體健康。
謝謝大家
小學(xué)生領(lǐng)獎發(fā)言稿14
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我很高興又站在了文來杯數(shù)學(xué)競賽的領(lǐng)獎臺上。在這里我首先要感謝悉心教導(dǎo)我培養(yǎng)我的老師們，是你們的關(guān)心教育和鼓勵，使我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的道路上信心更加堅定，步伐也更加踏實有力。敬愛的老師們，你們辛苦了，謝謝你們！
借這個機(jī)會，我想和同學(xué)們分享一下我對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一些認(rèn)識和感悟。有人說數(shù)學(xué)講究嚴(yán)密的邏輯思維，推導(dǎo)、計算的過程枯燥乏味。然而對我而言，數(shù)學(xué)卻是一門處處能體現(xiàn)“美”的學(xué)科。
記得在我小時候，每次看到阿拉伯?dāng)?shù)字和運算符號組合成的算式時，我就覺得他們像神奇的萬花筒，變化多端，奇妙無窮，在我眼里，他們充滿神奇的美。后來，開始慢慢理解數(shù)學(xué)了，我又感覺到那種遇到難題時的苦苦思索其實是一種讓人興奮的過程，一旦千辛萬苦得出答案，那完整的算式便如一件藝術(shù)品一般，讓我感到賞心悅目。正如電影《美麗心靈》中主人公的原型，曾獲諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎的數(shù)學(xué)家納什在回答用數(shù)學(xué)博弈論解決經(jīng)濟(jì)問題的感受時所說的“用數(shù)學(xué)解決問題很美”。或許，正是這種在數(shù)學(xué)中尋求美的信仰，支撐著納什與病魔苦苦斗爭數(shù)十年，并取得了如此非凡的成就。
在這里，我也真誠的希望能有更多的同學(xué)去發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)之美并激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，將來我們也要能夠運用數(shù)學(xué)方法去解決科技、經(jīng)濟(jì)及生活中的許多問題，這其中一定充滿著魅力。
還想與同學(xué)們分享的是我參加數(shù)學(xué)競賽的一些感悟。記得剛進(jìn)文來時，我的數(shù)學(xué)老師謝小花老師就對我們說：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我不需要你們過多預(yù)習(xí)，我需要你們在課堂上有高度集中的精力，你們要努力讓自己的思維跟上老師的節(jié)奏，要堅持鍛煉和提高自己的思維能力和反應(yīng)速度。同時謝老師還要求，爭取將每道會做的題一次做對，一定不要寄希望于事后的檢查。這幾年來，我牢牢記住了謝老師的話，無論是學(xué)校課堂的正常進(jìn)度，還是競賽輔導(dǎo)班的超快節(jié)奏，我都按照謝老師的要求，努力讓自己跟上每位老師的進(jìn)程，即便這個過程有時是非常煎熬的，我也要求自己盡全力做到。記得初次考進(jìn)一個競賽培訓(xùn)班時，我的自身水平與老師所講的難度、進(jìn)度都有較大差距，在課堂上要跟上老師的節(jié)奏也就變得十分吃力，為了能迎頭趕上，每次課后，我都要連續(xù)三四個小時坐著一動不動地去消化老師所講的內(nèi)容，并把自己欠缺的知識點一一補(bǔ)上。當(dāng)時正值盛夏，我要求自己時刻要保持冷靜，書桌上堆得草稿紙越摞越厚，漸漸的在我面前堆成了兩座“小山”。之后，我的進(jìn)步之快，讓老師都感到驚訝，我終于又能在課堂上與老師和諧共鳴了。正是有了這些訓(xùn)練，才讓我現(xiàn)在在課堂上、考場上能更加自如的應(yīng)對。再次謝謝謝老師，也請同學(xué)們記住謝老師的話，相信有了辛勤付出，終會有收獲的！
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。
小學(xué)生領(lǐng)獎發(fā)言稿15
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
今天我們隆重召開本學(xué)期期末考試總結(jié)表彰大會，獎勵那些學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、進(jìn)步幅度大、品行優(yōu)秀、在各方面有突出表現(xiàn)的同學(xué)，借此機(jī)會，我代表學(xué)校向為同學(xué)們的成長、進(jìn)步而辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示最衷心的感謝!向受表彰的同學(xué)表示最熱烈的祝賀!希望獲獎的同學(xué)們不驕不躁，再攀新高;希望沒有獲獎的同學(xué)，總結(jié)反思，奮起直追，迎頭趕上。
今天受到表彰的學(xué)生都是各班學(xué)習(xí)上的尖子和進(jìn)步大的學(xué)生，他們學(xué)習(xí)目的明確、態(tài)度端正，方法靈活、成效顯著，他們嚴(yán)格要求自己，以自己的勤勞和汗水取得了優(yōu)異的成績，他們?yōu)樽约鹤V寫了一曲奮發(fā)有為、頑強(qiáng)拼搏、力爭上游的挑戰(zhàn)之歌、奮斗之歌。他們是好樣的！
期末總結(jié)，對學(xué)生而言，是對學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。通過考試，學(xué)生們的知識得到了鞏固和加深，同時也起到了加油站，檢修站的作用。考試之后，我們有不少同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)一步端正了，學(xué)習(xí)更加刻苦了，學(xué)習(xí)的主動性和自覺性進(jìn)一步加強(qiáng)了。我感到十分高興，希望你們更加努力。
回顧本學(xué)期的教育教學(xué)管理工作，我們的成績有目共睹，今年開學(xué)以來，我們就收獲了20xx年中考教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎牌、生物、化學(xué)學(xué)科優(yōu)勝獎牌，全縣運動會也取得了我校歷史最好成績，獲得獎牌！學(xué)校的聲譽(yù)和口碑有了更大的提高，我鄉(xiāng)教育前輩、領(lǐng)導(dǎo)張仲芳老先生專門為我校取得優(yōu)異成績創(chuàng)作詩歌表示祝賀與贊頌！這與全體師生的努力是分不開的。但我們也清醒地看到，我們學(xué)校還有部分同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正、學(xué)習(xí)目的不明確、行為規(guī)范不符合要求、理想信念不夠堅定，個別同學(xué)中還出現(xiàn)各種不文明、不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象。
有的同學(xué)在飯后，上課前不能夠很快的進(jìn)教室，進(jìn)了教室，老師不在，不是在做上課前的準(zhǔn)備，而是在教室里講話吵鬧，上課時有的同學(xué)在悄悄的和別人講話，嘻笑打鬧;有的做與上課內(nèi)容無關(guān)的事;有的同學(xué)上課不守紀(jì)律，不接受老師批評教育;有的同學(xué)不能夠認(rèn)真的做作業(yè)，做作業(yè)時總是拿別人的作業(yè)本來抄，或者干脆不交作業(yè)，老師布置的家庭作業(yè)也不能按時完成等等。
有的同學(xué)由于缺乏家庭教育，或是父母親長期不在家，導(dǎo)致不良的行為習(xí)慣：說話做事不誠實，不服家長和老師管教，沉迷于網(wǎng)吧和游戲廳，雙休日在家不學(xué)習(xí)。你想，這些同學(xué)怎么能把學(xué)習(xí)搞好呢?還有一部分同學(xué)，厭學(xué)思想嚴(yán)重，甚至做了學(xué)習(xí)上的逃兵。
所有這些問題，都是我們每個班級要有針對性的好好討論的，都是我們每一個同學(xué)要好好對號入座的，做到有則改之，無則加勉。同學(xué)們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，為人生奠基，增磚添瓦，但同時我們還要學(xué)會做人、做事。
結(jié)合當(dāng)前學(xué)校實際情況，我就后半學(xué)期學(xué)校工作對同學(xué)們提幾點希望：
一、同學(xué)們要學(xué)會感恩。
我們的同學(xué)都來自農(nóng)村。你們的家庭經(jīng)濟(jì)狀況各不相同，雖說不愁吃穿，但是一些同學(xué)的家庭生活是艱苦的，家庭的經(jīng)濟(jì)收入來源于你們的父母做農(nóng)活或背井離鄉(xiāng)到外地打工、做苦力等。每個做父母的都希望孩子好好讀書，他們的辛勞就是為了孩子。當(dāng)我們有部分同學(xué)不尊重父母的勞動，大手大腳地花錢的時候，你們可否知道，你的父母遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)勞累奔波。當(dāng)我們有部分同學(xué)毫無學(xué)習(xí)目標(biāo)，整天無所事事的時候，你們可否知道，你的父母為了你們一家生活的更好，在外忍受了多少白眼和侮辱。當(dāng)我們有部分同學(xué)把還沒吃幾口的飯菜隨手扔掉的時候，你們可否知道，你的父母吃的穿的用的都是最次的東西，只為過年回家給你們多準(zhǔn)備點好的。你們可否知道，你們能夠坐在這明亮的教室里讀書，其實你們所使用的每一分錢，都含有你們父母的血汗。所以，你們要常懷一顆感恩之心，要感恩父母，感念父母對你們生命的賜予，感謝父母的無私的付出和養(yǎng)育之恩。要對父母長輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候，盡孝心、報親情。同學(xué)們要牢記生我們、養(yǎng)我們、給我們生命的是我們的父母，愛我們、期盼我們長大成人、期盼我們有出息的是我們的父母!同學(xué)們應(yīng)該珍惜父母的勞動成果，節(jié)約每一分錢，要學(xué)會報答、學(xué)會感恩，學(xué)會用自己的辛苦付出回報父母，用不斷進(jìn)步的成績回報父母，用一張張鮮紅的獎狀回報父母！
二、同學(xué)們要有進(jìn)取拼搏意識。
成功的學(xué)生總是有清醒的現(xiàn)實感，成功的人生也總是在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上踏實前進(jìn)。“能做太陽就不做月亮，能做月亮就不做星星”，希望你們能把知識學(xué)扎實點，把眼光放長遠(yuǎn)些，要改掉不思進(jìn)取、混日子的想法，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人，學(xué)會處事，提高自己的生活技能、為將來的上學(xué)就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，讓自己的人生舞臺變得更寬廣。俗話說：“一日學(xué)，一日功;一日不學(xué)，十日空。”但是，還有不少同學(xué)貪玩，好吃懶做，學(xué)習(xí)怕苦怕累，白白浪費時間。個別同學(xué)晚上不安心休息，白天課堂上打瞌睡、不認(rèn)真聽講、三心二意，學(xué)習(xí)浮漂、不踏實、不精益求精，不能按時完成作業(yè)。這種壞毛病，不良習(xí)慣一定要改掉。課堂是我們學(xué)習(xí)的主要陣地，必須重視課堂，提高課堂效率，提高學(xué)習(xí)成績。必須以課堂為中心，努力做好課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心。聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是很集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，上課時應(yīng)該抬頭挺胸，眼睛注視著老師。上課應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。只要你專注，你進(jìn)取，你拼搏，就一定能夠克服困難，一定能夠把學(xué)習(xí)搞好，相信自己一定行。
三、同學(xué)們要將落實進(jìn)行到底。
同學(xué)們，看到別人上臺領(lǐng)獎，你一定非常羨慕，但是“臨淵慕魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”!其實人的智力又有多大的差別呢，造成考試失敗的更多的是非智力因素。許多同學(xué)既有遠(yuǎn)大的理想，也有近期的規(guī)劃，但是到了落實的時候卻得過且過，三天打魚兩天曬網(wǎng)。課堂上跟著老師轉(zhuǎn)，課外按時獨立完成老師布置的各項作業(yè)。同學(xué)們，如果你想學(xué)好英語，就從每天背記幾個單詞開始;如果你想寫一手好字，就從每天練一頁字帖開始;如果你想體型健美，就從端正站姿、坐姿開始;如果你想每天過的充實，就從珍惜每一分鐘開始，如果你想下次也登上領(lǐng)獎臺，就從今天努力做好每一件小事開始!
同學(xué)們，期末考試不是學(xué)習(xí)的終點，而是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松氣，要再加一把勁，找出自己學(xué)習(xí)的不足，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，世上最重要的事，不在于我們身在何處，而在于我們朝著什么方向走。再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。只要我們師生上下一心，群策群力，自我加壓，頑強(qiáng)奮進(jìn)，同學(xué)們的成績會取得更大的進(jìn)步。希望全體同學(xué)能在后半個學(xué)期樹立信心、下定決心、勤奮好學(xué)、多動腦筋，使自己的成績再上新臺階。預(yù)祝同學(xué)們期末考試取得更大的進(jìn)步，考出更好的成績，創(chuàng)造新的奇跡!
小學(xué)生領(lǐng)獎發(fā)言稿16
親愛的各位老師，同學(xué)們：
上午好！
很榮幸能在這里，今日我能在病了一段時間以后取得年級
第一的佳績，這要歸功于我的老師們，感謝他們不辭勞苦的為我補(bǔ)課，為我付出。在此，我十分感謝我的老師們，老師您辛苦了！
在此發(fā)言，期末考試的成績各位都已經(jīng)知曉了。你是高興？還是失落呢？這些都不重要，重要的是，你是否對這次的考試成績有所感觸，有所總結(jié)呢？人生的考試有許多，我們不能一直停留在這一次，應(yīng)該把這一次的成功或失敗當(dāng)做踏板，跳得更高，看得更遠(yuǎn)。
很多同學(xué)在課下時總問我是怎么考的，怎么學(xué)的，說我生病了一段時間還能考得很好是不是有什么秘訣呢？然而不是！成功是沒有任何秘訣的！愛迪生還說過：“成功是99%的汗水+1%的智慧。學(xué)習(xí)成績的好壞并不是聰明、秘訣影響的，而是有許多因素在影響，比較重要的是：學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)品質(zhì)等。以上這些因素，較大的影響了我們的學(xué)習(xí)成績，所以我們不得不去重視。可是有些同學(xué)又要問了，怎么才能有這些好的因素呢。“他山之石，可以攻玉。”我們要采他人之長，補(bǔ)自己之短。采納別人好的方法、品質(zhì)、態(tài)度，不過最好的，還是找一個適合自己的方法。這樣才會事半功倍。比如，思緒敏捷，聰明伶俐的同學(xué)可以給自己找些有挑戰(zhàn)性的題目，開發(fā)智慧，開闊視野。那我反應(yīng)比較慢，理解能力比較差怎么辦？那你就要鞏固基礎(chǔ)知識，在基礎(chǔ)知識贏過對方。可以用“滴水穿石”的方法來鞏固自己的基礎(chǔ)。有利于自己成績的提高。
有些同學(xué)更好奇的是，我病了怎么成績沒有下降，平常我走一下神就學(xué)不會了。這里就體現(xiàn)了一個自學(xué)能力的問題。成績與學(xué)習(xí)時間的影響并沒有一些其他因素大，只要不錯過重點內(nèi)容，加上自己的自學(xué)，效果其實與課堂并不相差多少，更何況我們平常都要聽課，再加上自己的自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績肯定會有所提高的。自學(xué)能力也是有差異的，你可以與其他同學(xué)一起自學(xué)，填補(bǔ)自己的不足。
學(xué)習(xí)成績的好壞，有老師們的辛勞，當(dāng)然個人努力很重要，希望我的建議能給各位帶來幫助，尋找一個適合自己的學(xué)習(xí)方法。希望各位在下次考試時再創(chuàng)佳績！謝謝各位！
小學(xué)生領(lǐng)獎發(fā)言稿17
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
彷佛就在昨天，我們還相聚在這里，談?wù)搶W(xué)習(xí)話題，勉勵大家發(fā)奮圖強(qiáng)，積極進(jìn)取，爭取在期末考試中取得優(yōu)異的成績，來回報父母、老師和自己。今天，我們又相聚在這里，就是為了檢驗大家的學(xué)習(xí)情況，來表彰這些用行動來說話的同學(xué)。
剛才喻夢和鄒璇同學(xué)用樸實而真誠的話語介紹了他們的學(xué)習(xí)秘訣和成功經(jīng)驗，他們是學(xué)習(xí)的急先鋒，是我們今后學(xué)習(xí)的榜樣，也是他們所在班級和我們張溝二小的驕傲。不難看出，每一位同學(xué)優(yōu)異成績的取得，除得益于他們有效的學(xué)習(xí)方法之外，還與他們的刻苦努力和不懈追求分不開。同時，也與班主任和各位老師的辛勤執(zhí)教和耐心輔導(dǎo)分不開。在此，我代表學(xué)校向辛勤耕耘的每一位老師表示誠摯的謝意！向即將受到表彰的150名班級十星、144名單科及總分名次獎的獲得者表示熱烈的祝賀！
我在整理成績排名和謄寫?yīng)劆顣r，看到了不少熟悉的名字，這讓我有了不少感觸，今天我想和大家交流一下我的想法，希望這些感悟能對大家今后的學(xué)習(xí)生活有所啟示。
一、學(xué)習(xí)需要目標(biāo)
西方有這樣一句諺語：如果水手不知道自己的目標(biāo)，就沒有什么風(fēng)對他有利。對于同學(xué)們來說，目標(biāo)可以是一個具體的分?jǐn)?shù)，也可以是一個趕超的對手。我在這里想給大家介紹這樣一對同學(xué)，她們是六（1）班的鄒璇和許瑞同學(xué)。
她們有這太多的相似之處：同樣是女生，同樣是班干部，同樣愛學(xué)習(xí)，同樣愛閱讀，同樣愛網(wǎng)絡(luò)、同樣興趣廣泛。
她們倆是一對如饑似渴的小書蟲，學(xué)校藏書室的借閱本上密密麻麻地記載著她們的名字，校報《起點》上多次刊載她們的優(yōu)秀習(xí)作，正是閱讀讓她們更加突出；她們和大家一樣愛電腦、喜歡接受新生事物，但她們又和你們不一樣，不沉迷于游戲，不沉醉于電視劇，而是用百度去消除自己知識的盲點，用網(wǎng)絡(luò)去豐富自己的視野。我可以告訴大家，校刊上的習(xí)作都是她們自己打字、排版，然后電郵給我的，如果你們也能，我也可以考慮優(yōu)秀刊載你們的優(yōu)秀習(xí)作！她們更愛學(xué)習(xí)，她們是同學(xué)，亦是對手，她們在課堂上比誰的發(fā)言更積極更有見地，比誰的作業(yè)正確率更高，比誰的作文更多的發(fā)表，比誰攻克的難題更多、更快就這樣，你追我趕，毫不相讓，她們沒有把六年級的總分第一名寶座留給別人。
二、學(xué)習(xí)是快樂的
教書是教師的工作，看病是醫(yī)生的工作，學(xué)習(xí)則是同學(xué)們你們的工作，一個只有熱愛自己工作的人才能是一個優(yōu)秀的、快樂的工作者。我想告訴大家其實學(xué)習(xí)可以是快樂的！
如鄒璇、許瑞她們是快樂的。因為她們是學(xué)習(xí)的佼佼者，體會著會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的快感。
如曾晴、張弛她們是快樂的。因為她們在取得不俗成績的同時，在書法興趣班練就了一筆雋秀端莊的毛筆字，讓人艷羨不已。
如張云杰、劉蒞鋒、彭宇他們是快樂的。通過在籃球興趣班的刻苦練習(xí)，使他們擁有了矯健的身手，出眾的球技，讓他們獲得了眾多的擁躉者，可以盡情享受場邊這些fans的加油吶喊聲。
如夏少波、丁偲、宋子欣、宋田雨他們是快樂的。經(jīng)過在美術(shù)興趣班的錘煉，他們學(xué)會了用畫筆書寫著自己的理想，他們在美術(shù)的天地里體會著成功的喜悅。
如陳紫燦、張紫丹、李林梓她們是快樂的。因為有舞蹈相伴，與音樂為伍，她們自信起舞，她們是舞蹈的精靈，將來的她們更會是舞臺上的明星。
他們的故事告訴我們，閱讀是進(jìn)步的階梯，興趣是成長的助推器，快樂是需要方法的，希望大家都能做個有目標(biāo)、會學(xué)習(xí)、有方法的快樂讀書人。
小學(xué)生領(lǐng)獎發(fā)言稿18
各位老師：
大家下午好！
期末考試已經(jīng)結(jié)束，為了表揚先進(jìn)，激勵落后，今天，我們在這里隆重召開期末考試總結(jié)表彰大會，表彰在本次考試中成績優(yōu)秀的教師和進(jìn)步大的教師。
我講點：介紹一下本次典型發(fā)言的幾個教師，談?wù)効荚嚤┞┏鰜淼膯栴}。提幾點要求，
首先為什么會把會場設(shè)置在喬家屯學(xué)校，先給大家設(shè)個懸念和想象的空間，一會你聽了我的匯報，你應(yīng)該懂得。
一、一個做發(fā)言的是喬家屯學(xué)校教師于子林，他在班級管理這塊很有特色，這個班在橫水學(xué)區(qū)二級里面是最大的一個班，人，先后參加了兩次鎮(zhèn)統(tǒng)考，這個班學(xué)生每次考試到學(xué)區(qū)后，個學(xué)生有秩序，上下車，此次統(tǒng)考鎮(zhèn)一名。
秦曉靜，晉家坡學(xué)校教師，這位教師上課很有特色，三級這個班人，也是學(xué)區(qū)最大的一個班，去鎮(zhèn)統(tǒng)考，語文從進(jìn)到名，數(shù)學(xué)進(jìn)到名，轉(zhuǎn)差工作做得很到位。
張瑞平，橫水中心小學(xué)五級語文教師，歲了，是我們學(xué)校教學(xué)一線齡最大的一位，個學(xué)生的班，也是學(xué)區(qū)五級最大的班，這次期末考試語文全鎮(zhèn)一名。
想象這些老師平時留了多少汗水，付出了多少心血，才取得今天如此優(yōu)異的成績，我想一句感謝不足以表達(dá)我對和這三位老師一樣優(yōu)秀的教師，那就讓我們銘記他們在學(xué)校校史上創(chuàng)造的輝煌時刻。
二、談?wù)勥@次考試暴漏出來的問題。
1、兩個差距，前幾名的成績相差很少，二級班平在分-.之間有個班級，學(xué)區(qū)同級之間的差距很大，三級一名分，學(xué)區(qū)最后一名.，相差分之多，名次有.有名。一是個班，這就是班級里學(xué)困生，拉分。
我們學(xué)區(qū)一的名次遞減，上次鎮(zhèn)統(tǒng)考二、三、五時。橫水有二（班語文數(shù)學(xué)一名，喬家屯三（班語文一名，楊家窯五級語文數(shù)學(xué)英語個一名，但是這次考試全部把一的桂冠給丟了，這是班級里我們常說的尖子生少了。
2、我們學(xué)區(qū)的名次后退的班級科目在增多，橫水中心小學(xué)科科進(jìn)步，科保持，科退步，喬家屯科，科進(jìn)步，一科保持，科退步，楊家窯統(tǒng)考科，全部退步，晉家坡統(tǒng)考科，科進(jìn)步，一科保持，科退步。東橫水統(tǒng)考科，進(jìn)步退步各一科。
站在數(shù)據(jù)上分析，跳出數(shù)據(jù)外反思。指責(zé)，批評，我認(rèn)為沒有必要，關(guān)鍵是我們不為失敗找借口，要為成功找方法。學(xué)生人多是問題嗎？哪個班有于子林、秦曉靜老師的班級人多，齡大了就教不好了嗎？看看張瑞平老師，橫水中心小學(xué)的趙培娜老師班平均.和一名僅僅差了.分，趙老師還是臨時聘用的教師，我們專業(yè)的教師有什么理由失敗。不是我們能力差，更多的我認(rèn)為是責(zé)任心的大小問題。
三、下一步期末考試，除了統(tǒng)考一四六，還要從二三五中隨機(jī)抽一個級，人人不能放松，認(rèn)真準(zhǔn)備，準(zhǔn)備統(tǒng)考的一級最大差距是分，晉家坡要努力。四級最大差距是分，差距很小，誰不努力往前走就意味著落后，六級差距很大分，喬家屯學(xué)校要努力了。
最后和大家分享一個故事。
開學(xué)一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍。“從今天開始，每天做下。大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了。這么簡單的事，有什么做不到的?過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手下，哪些同學(xué)堅持了?”有％的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學(xué)生只剩下八成。一過后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
小學(xué)生領(lǐng)獎發(fā)言稿19
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，請允許我代表所有同學(xué)，對給予我們支持和鼓勵的母校，對辛勤培養(yǎng)我們的老師表示衷心的感謝!
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，文理分科后的第一次期末考試已經(jīng)結(jié)束。無論結(jié)果是好是壞，都已經(jīng)不再重要，重要的是及時總結(jié)經(jīng)驗，然后調(diào)整心態(tài)投入到下一階段的學(xué)習(xí)中。人常說，態(tài)度決定一切。怎樣的學(xué)習(xí)態(tài)度決定了怎樣的學(xué)習(xí)成績。所以，我們應(yīng)該端正態(tài)度，用正確的學(xué)習(xí)方法面對未來的種種挑戰(zhàn)。在此，我也想與同學(xué)們共同交流一下個人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗與方法。
首先，要科學(xué)安排，平衡發(fā)展。一般來說，要做到“門門全優(yōu)”是不容易的。每個人都有自己比較喜歡的，學(xué)習(xí)起來得心應(yīng)手的科目，也不太喜歡甚至是深感頭痛的科目。但無論哪一科，我們都應(yīng)該付出百分之百的努力。不要認(rèn)為優(yōu)勢科目一定能夠彌補(bǔ)劣勢科目，有軟肋會讓你在考試中未戰(zhàn)先敗。這就要求我們妥善處理優(yōu)勢科目與劣勢科目之間的關(guān)系，盡量保持均衡發(fā)展。
其次，要提高學(xué)習(xí)效率，爭取事半功倍。遇到難題時要與同學(xué)們討論，或者請老師幫助。這樣既會加深自己對難題的理解，拓展思維，也可以大大節(jié)省時間，提高學(xué)習(xí)效率。這樣我們就有更多的精力來顧強(qiáng)補(bǔ)弱，提優(yōu)補(bǔ)差。不僅如此，我們還應(yīng)該仔細(xì)分析每一次考試中出現(xiàn)的錯誤，整理出來，及時復(fù)習(xí)鞏固，有針對性地解決自己面臨的難點，各個突破。這樣堅持下來，日積月累，就會有很大的收獲。
第三，重視拓展。我們常常會發(fā)現(xiàn)考試中的很多問題在課本上并沒有出現(xiàn)。這就說明，我們不僅要抓好課本，還要拓展自己的知識面。但是無論文科理科，我個人都不支持所謂的題海戰(zhàn)。大量的練習(xí)固然有益，但也可能混淆視聽。因此，我們應(yīng)該學(xué)會觸類旁通，舉一反三。
最后，要制定適宜的學(xué)習(xí)目標(biāo)。很多同學(xué)到現(xiàn)在依然沒有明確的目標(biāo)，只是一味的盲目地學(xué)習(xí)，這是不對的。有目標(biāo)才有前進(jìn)的方向，才有拼搏的動力。短至近期，長至高考，我們都應(yīng)制定明確而適宜的目標(biāo)，并為之努力奮斗。
只有經(jīng)過鋼鐵般的磨礪，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有經(jīng)歷過流血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。我們要以百倍的信心，飽滿的熱情，投入到今后的學(xué)習(xí)中。為了高考，為了理想，而珍惜、拼搏、奮斗。我們會共同恪守“自強(qiáng)不息，厚德載物”的古訓(xùn)；我們會拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接暴風(fēng)雨的洗禮。即使道路是坎坷的，我們也不會放松，更不會退縮。我們會牢記老師的殷切教誨、父母的熱切期盼，揚起夢想之帆，昂首闊步，去迎接屬于我們的明天！
在此，我也祝愿所有的同學(xué)都能在以后的學(xué)習(xí)生活中齊頭并進(jìn)，取得更加優(yōu)異的成績！
謝謝大家！
小學(xué)生領(lǐng)獎發(fā)言稿20
尊敬的各位老師、各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是三年級8班的xxx
今天能代表本次期末考試獲獎
學(xué)生在這里發(fā)言，我感到很高興。在這里我要感謝學(xué)校，因為他給了我們豐富、快樂、充實的學(xué)校生活；我要感謝老師，因為她們的用心啟迪、無私陪伴讓我盡享知識的樂趣；我還要感謝我的同學(xué)，因為正是他們才讓我知道什么是尺有所短，寸有所長；最后我還要感謝不辭幸勞，用心教育我的父母。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”正是有了這許許多多的感謝，才讓我擁有了現(xiàn)在這無比幸福的成長環(huán)境，老師教我感恩，我想最好的感恩不是在今天去回報，而是在今天種下理想的種子，讓自己扎根于知識的沃土，用優(yōu)異的成績在將來敲開大學(xué)的大門。
這次的成績讓我在高興地同時也清醒的認(rèn)識到自己還有許多缺點和不足，我要把成績看成一面鏡子，及激勵我再接再厲，也提醒我改進(jìn)不足。以后，我要努力讓自己的學(xué)習(xí)事半功倍，我要積極參加各種興趣小組，我要通過大課間活動不斷強(qiáng)健體魄。
我是一株小樹，但我不能躲在溫室里生長，而是應(yīng)該有陽光和風(fēng)雨的
陪伴，我是父母的寵兒，但我不能在溺愛中成長，我應(yīng)該將感恩牢牢銘記，我是老師眼里的一個四季，但我不能只帶走知識，我應(yīng)該將懂事和進(jìn)步的自豪留下。冬天來了，春天就不會遙遠(yuǎn)，希望一小的每一個同學(xué)都能你追我趕比志氣，比進(jìn)步。最后也祝愿老師們身體健康，工作順利，祝每位家長生活幸福！
謝謝大家！
【小學(xué)生領(lǐng)獎發(fā)言稿】相關(guān)文章：
上臺領(lǐng)獎發(fā)言稿03-31
小學(xué)生領(lǐng)獎發(fā)言稿范文（精選5篇）04-03
關(guān)于領(lǐng)獎發(fā)言稿（精選16篇）04-27
領(lǐng)獎狀小學(xué)生作文12-23
優(yōu)秀班組代表領(lǐng)獎發(fā)言稿范文07-20
我領(lǐng)獎了作文01-22
領(lǐng)獎前后的作文02-21