小學(xué)緊急疏散演練方案
應(yīng)急預(yù)案指面對突發(fā)事件如自然災(zāi)害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞的應(yīng)急管理、指揮、救援計劃等。以下是小編幫大家整理的小學(xué)緊急疏散演練方案（精選26篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)緊急疏散演練方案1
一、演練目的：
為了提高師生防范自救能力，應(yīng)對各種突發(fā)事件，使全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識，達(dá)到遇事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的，提高全體師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
二、演練準(zhǔn)備
1、使全體教師明確此次防震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。
2、演練前班主任動員，班主任收集防震相關(guān)資料，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急逃生的正確方法，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識。教育學(xué)生做到：
�、儆鍪虏换牛^腦冷清。
②判明情況，思考對策。
�、鄯e極自救，互幫互助。
�、苈爮闹笓]，有序疏散。同時講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急和疏散。
3、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。
三、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況的發(fā)生。
四、演練時間：
20xx.10.31
五、各班班主任職責(zé)：
班主任是第一責(zé)任人，要在演練前對學(xué)生撤離教室的隊形進(jìn)行進(jìn)行編排，做到安全有序、快捷。撤離時做到：
�。�1）演習(xí)前清點學(xué)生人數(shù)；
�。�2）帶領(lǐng)學(xué)生安全撤離；
（3）到達(dá)安全場地后清點學(xué)生人數(shù)。
小學(xué)緊急疏散演練方案2
一、活動目的：
20xx年3月30日是第二十個全國中小學(xué)生安全教育日，主題是“我安全，我健康，我快樂”，為提高我校全體師生的安全意識，提高自救自護(hù)的能力，結(jié)合我校安全教育月活動特組織這次緊急疏散演練。
二、活動時間：
20xx.3.31（星期五二）上午9:25
三、活動內(nèi)容：
1.遇到突發(fā)事件的緊急疏散
2.具體安排：
a、聽到指揮各班由在教室的老師組織，按從門到窗的順序排兩豎行出教室，到操場集合。
b、一年一班、二年一班按順序從教學(xué)樓正門迅速到操場。
C、三、四年級按順序從教學(xué)樓后門迅速到操場。
d、五年級按順序沿前樓梯出門、出教學(xué)樓，之后是六一班沿前樓梯出門、出教學(xué)樓。
e、在操場按升旗隊伍集合
四、安全教育：（本周時間）
1.教育學(xué)生不能慌亂
2.下樓時，樓梯間高年級的讓低年級的
3.不準(zhǔn)任何同學(xué)故意推打制造擁堵
4.不準(zhǔn)大聲喧嘩叫喊
5.一切行動聽指揮
五、各教師責(zé)任：
班主任老師利用早讀或第一節(jié)課時間，提前對學(xué)生進(jìn)行活動前的安全教育，聽到指揮組織學(xué)生有序撤離，不喧嘩，防止出教室擁擠和樓道內(nèi)擁擠，要求學(xué)生按順序走出教室。
六、各辦公室教師責(zé)任：
聽到指揮辦公室的老師就近在前后樓梯拐彎處組織疏散學(xué)生防止擁擠事故。
七、各教師負(fù)責(zé)點：
操場xx
一樓前xx一樓后xx
二樓前xxxx二樓后xxxx
三樓前xxx三樓后xxxx
小學(xué)緊急疏散演練方案3
為了落實《深圳市警校手拉手共除火險患活動方案》的通知精神，進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識，提高防范自救能力，針對學(xué)校突發(fā)緊急情況下，讓全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，特制定本安全教育方案。
一、時間：
20xx年9月15日星期一下午3:35-4:30
二、內(nèi)容：
（一）消防逃生知識講座（直播）；
�。ǘ┠M火災(zāi)逃生緊急疏散演習(xí)（從教學(xué)樓到運動場）
�。ㄈ缁鹌鳒缁鹧菥�
三、工作分工：
1、場地劃分與監(jiān)督，由體育組負(fù)責(zé)；
2、演播現(xiàn)場的拍照、攝錄，由張聰華、劉鞠負(fù)責(zé)；
3、確保電力、音響系統(tǒng)正常運轉(zhuǎn)，由管理處陳師傅負(fù)責(zé)；
4、管理處負(fù)責(zé)會場橫幅：“寶城小學(xué)消防安全教育暨安全逃生疏散演練”；
5、準(zhǔn)備演練所需的汽油5公斤、柴油5公斤和煤氣一瓶15公斤，由管理處陳思梅負(fù)責(zé)；
6、滅火演練：在升旗臺上進(jìn)行，部分中高年級學(xué)生和部分教師、管理處工作人員動手參與。
7、主 持：李國鋒副校長
小學(xué)緊急疏散演練方案4
一、演練內(nèi)容、時間、地點
內(nèi)容：地震緊急疏散演練。
時間：20xx年4月15日下午5時整。
地點：新都小學(xué)校園，實地演練。
二、演練目標(biāo)：
安全、有序、快速撤離教室，緊急、有效救援滯留人員，確保師生生命安全。
三、演練指揮機(jī)構(gòu)
成立應(yīng)急疏散演練
組長：吳文海（校長）
副組長：陳濤（德育后勤副校長）、岳陽（教學(xué)副校長）
成員：王玉森（德育主任）、羊成儒（總務(wù)主任）、陳賢高（教務(wù)主任）、王秋林（教務(wù)副主任）、陳開宏（大隊輔導(dǎo)員）
四、應(yīng)急疏散演練人員具體崗位職責(zé)
應(yīng)急疏散過程中，全體教職工的首要任務(wù)是組織指揮學(xué)生從地震現(xiàn)場緊急撤離到安全地帶。其它相應(yīng)事項待全體師生安全撤離后再依照各組織系統(tǒng)職能開展。
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1.陳賢高主任在三樓走廊左側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；
2.陳濤副校長在三樓走廊右側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；
3.羊成儒主任在二樓走廊左側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；
4.王玉森主任在二樓走廊右側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；
5.吳文海校長在教學(xué)樓背后負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；
6.王秋林主任在教學(xué)樓前面負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；
7.岳陽副校長和陳開宏老師在操場負(fù)責(zé)指揮學(xué)生集合。
（二）教職工具體崗位職責(zé)
1.演練開始時，班級學(xué)生疏散工作由當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)組織，無課的班主任應(yīng)及時趕往教室與當(dāng)堂教師配合組織學(xué)生疏散。
2.無課的非班主任教師及教輔、工勤人員按以下指定地點負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生疏散線路，維持疏散秩序：
一樓樓梯口責(zé)任人：李年家李元桃（左）；陳妃符樂平（右）。
二樓樓梯口責(zé)任人：陳秋春蒲誠（左）；林江香羊克東（右）。
三樓樓梯口責(zé)任人：鄧振仁李蘭杏（左）唐學(xué)成羊裕璜（右）
教學(xué)樓后面責(zé)任人：陳青羊保孟
教學(xué)樓前面責(zé)任人：李華杰羊月娥
3.攝像：符金位
4.計時：陳開宏
小學(xué)緊急疏散演練方案5
為了進(jìn)一步樹立“安全第一”的思想，強(qiáng)化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的綜合能力，特制定本演練方案。
一、演練目的
針對學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生突發(fā)性事件的情況下，讓全校師生熟悉教學(xué)樓逃生路線，以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
二、演練時間
20xx年5月20日
三、演練地點
由教學(xué)樓到集結(jié)地點(內(nèi)操場)
四、演練信號
開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準(zhǔn)。
五、演練指揮
總指揮：
副總指揮：
職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散安全管理總調(diào)度
六、工作小組
1、協(xié)助指揮小組：各班班主任和上課教師。
職責(zé)：
(1)演習(xí)前講解疏散路線和清點學(xué)生人數(shù);
(2)帶領(lǐng)學(xué)生撤退;
(3)到達(dá)集合場地后清點學(xué)生人數(shù)并向總指揮匯報;
(4)到達(dá)集結(jié)場地后對學(xué)生的安全管理。
2、應(yīng)急疏散小組：
總負(fù)責(zé)：xxx
樓梯負(fù)責(zé)人：xxx
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)疏散安全管理調(diào)度和疏散引導(dǎo)。
每個樓梯拐角確定1名老師作為安全管理員，負(fù)責(zé)對通道情況進(jìn)行監(jiān)控，指揮、引導(dǎo)學(xué)生按就近路線撤離。
以上工作人員負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防樓道擁擠。
2、警戒小組：xxx
職責(zé)：負(fù)責(zé)控制閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。
3、宣傳小組：xxx
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撤離現(xiàn)場的宣傳教育、宣傳報道等。
4、救護(hù)小組：xxx
職責(zé)：制訂救護(hù)方案;具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。
5、報警小組：xxx
職責(zé)：負(fù)責(zé)教學(xué)樓突發(fā)事件報警，發(fā)布演練信號。所有人員接到信號后迅速行動。
6、計時小組：xxx
職責(zé)：負(fù)責(zé)整個活動的計時。
七、疏散管理
a、疏散命令：由演練總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令;緊急狀態(tài)下，值班主管可在上報校應(yīng)急總指揮的同時發(fā)布疏散命令。
b、疏散信號：指令員吹響緊急集合哨音，廣播同時播出“老師們、同學(xué)們請注意，學(xué)校現(xiàn)在發(fā)生緊急情況。為確保安全，請全校師生按照學(xué)校安排的行走路線有序迅速地撤離到指定地點，請大家務(wù)必聽從指揮，不要慌亂!”
老師必須立刻停止教學(xué)工作，施令：“全體立正，放凳，排隊!”環(huán)視整個教室，座位上無滯留人員，立刻施令：“出發(fā)!”
c、疏散路線：學(xué)生成二路縱隊從前門出教室。各班的疏散線路根據(jù)學(xué)校的具體情況確定。要求做到細(xì)致準(zhǔn)確。
d、疏散順序：按就近安全出口撤離原則，以擬定順序為準(zhǔn)。若發(fā)生火災(zāi)，原則上按先“著火層”，后“以上層”，再“下層”的順序疏散學(xué)生。
e、疏散引導(dǎo)：應(yīng)急疏散小組要維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免學(xué)生誤入危險區(qū)域;要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下，要立即扶起，防止事故發(fā)生。
f、集合地點：分別到達(dá)指定的集合地。遇特殊情況由總指揮根據(jù)現(xiàn)場情況做出選擇，發(fā)出指令。
g、人員清點：協(xié)助指揮小組應(yīng)當(dāng)在集合地點對疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。應(yīng)急疏散小組應(yīng)及時向總指揮報告疏散情況。
八、演練準(zhǔn)備階段
應(yīng)急疏散小組人員熟悉工作位置，班主任及上課教師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉路線。
所有學(xué)生進(jìn)入教室坐在各自座位上。班主任和上課老師清點人數(shù)，向本樓層的安全管理員報告人數(shù)和準(zhǔn)備情況，各樓梯應(yīng)急疏散總負(fù)責(zé)人向總指揮報告總?cè)藬?shù)。各工作小組立即進(jìn)入現(xiàn)場。
●注意事項：
�、偾妩c人數(shù)時要加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，態(tài)度要溫和，要有效穩(wěn)定他們的情緒，并注意觀察通道的通暢情況。特殊體質(zhì)或剛好有病的學(xué)生要根據(jù)實際情況參加演練。
②各工作小組長認(rèn)真檢查準(zhǔn)備情況，確保萬無一失。
九、正式演練階段
(1)總指揮：宣布緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。
(2)發(fā)布疏散信號。
(3)緊急疏散：
①在各層安全管理員的指揮下，全體學(xué)生由班主任、上課老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，撤離到集合場地。
�、诟靼嘀魅�、上課老師清點疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系。
�、廴绨l(fā)現(xiàn)有同學(xué)受傷，立即與現(xiàn)場救護(hù)小組聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。
④應(yīng)急疏散小組總負(fù)責(zé)向演練總指揮匯報疏散情況。
a、集合地負(fù)責(zé)人向總指揮報告：學(xué)生現(xiàn)已安全脫險，無傷害人員。
b、計時員向總指揮報告：報告總指揮，本次演練用時xx，全體人員疏散完畢。
c、宣傳小組向總指揮報告：報告總指揮，疏散現(xiàn)場秩序井然，同學(xué)情緒穩(wěn)定。寫作模板
十、終止?fàn)顟B(tài)
總指揮：宣布緊急疏散演練圓滿成功。
●注意事項：
�、偬嵝咽枭⒌耐瑢W(xué)不要出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。
�、诂F(xiàn)場警戒小組確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。
�、鄹鞴ぷ餍〗M本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。
小學(xué)緊急疏散演練方案6
為進(jìn)一步加強(qiáng)師生安全意識，讓全體師生在“火災(zāi)、地震”等各種突發(fā)事件來臨時，能做到臨危不懼，懂得自救，能深入地了解逃生常識，鍛煉師生在發(fā)生突發(fā)事件時的自救能力,盛澤實驗小學(xué)（舜湖校區(qū)）特舉行緊急疏散演練活動，現(xiàn)將緊急疏散演練方案公布如下：
一、整體要求：
本次演練將采取不定時拉響警報的方式進(jìn)行預(yù)演，以考驗師生在遇緊急情況時的應(yīng)變能力。為了確保師生在演練中的安全，特提出以下要求：
1.班主任要利用晨會、午自習(xí)等時間告知學(xué)生本周將進(jìn)行緊急疏散演練，加強(qiáng)安全教育，并將本次演練方式及逃生路線告知學(xué)生。（第七條:緊急疏散路線）
2.正式演練時，由任課老師將班級學(xué)生帶到指定逃生地點，此時的任課老師要組織好學(xué)生有序地參與演練活動，確保學(xué)生安全。
3.警報拉響時，辦公室里不在上課的老師要快速趕往東樓梯、中樓梯和西樓梯，請辦公室空課老師快速自行分配一下，做好引導(dǎo)工作，幫助學(xué)生快速疏散。
二、演練時間、地點、內(nèi)容
演練時間：3月18日至3月20日中的一天（天雨順延）
演練地點：盛澤實驗小學(xué)（舜湖校區(qū)）
演練內(nèi)容：學(xué)校遇火災(zāi)、地震時緊急疏散。
三、參與人員:
全校師生。
四、活動安排
總顧問：
總指揮：
疏散、引導(dǎo)組：
醫(yī)療救護(hù)組：
操場指揮：
信號發(fā)布組：
攝影攝像組：
電子屏：
五、活動流程
1.聽到警報聲，各班在上課老師的帶領(lǐng)下迅速按指定路線跑出教學(xué)樓到達(dá)廣場。
2.緊報結(jié)束后通過最近的路線回到舜湖廣場集中。
3.王校長講話。
4.返回教室。
六、疏散要求：
1．聽到警報鈴聲后各班馬上走出教室，快速排好隊伍，按預(yù)定通道快速到指定地方。
2．班與班之間銜接緊湊，不拖拉。
3．下樓梯時快走，疏散至廣場的班級，到廣場入口處不要再集中，直接跑步進(jìn)廣場。
4. 行政人員到各指定樓層組織疏散，確保疏散通道暢通，并處理突發(fā)事件。
小學(xué)緊急疏散演練方案7
為進(jìn)一步貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防方針，提高師生的消防安全意識和應(yīng)急處理能力，確保師生生命財產(chǎn)安全，防患于未然。創(chuàng)建安全文明校園，提高全體師生的安全防范意識，真正掌握好消防安全知識，提高逃生自救的能力和本領(lǐng)。
針對學(xué)校實際情況，經(jīng)研究決定開展一次以人員疏散為內(nèi)容的模擬演習(xí)�，F(xiàn)將演練方案制訂如下：
一、時間、地點：
演練時間：20xx年12月10日（周四）課間操時間
地點：學(xué)校教學(xué)樓
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
總指揮：
副總指揮：
成員：
三、組織實施安排：
（一）.醫(yī)療救助組
組長：尹紅玉
副組長：鄭麗文
組員：劉文君、邢玉霞。
職責(zé)：準(zhǔn)備醫(yī)療常用藥品，撥打110、120、119等相關(guān)電話，負(fù)責(zé)將傷員運送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡單救治后，協(xié)助有關(guān)部門送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。
�。ǘ┌踩Ｕ辖M
組長：劉建
組員：王震、臧士東以及體育教師。
職責(zé)：
�。�1）負(fù)責(zé)維持操場內(nèi)學(xué)生秩序，了解校內(nèi)區(qū)域的情況，加強(qiáng)巡視，確保師生的生命安全。
�。�2）當(dāng)體育教師聽到預(yù)警信號時，迅速將在操場上課的學(xué)生集中到操場中心，有劉長輝負(fù)責(zé)看護(hù)，李本福迅速到教學(xué)樓口疏散學(xué)生。
具體疏散工作安排：
�。�1）在教室的教師（班主任）迅速組織學(xué)生排隊，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散；
�。�2）在辦公室的保護(hù)引導(dǎo)教師立即前往樓道口的崗位，指揮學(xué)生安全撤離。
樓梯口疏散指揮員安排：
東樓：
一樓：直接帶入操場
二樓西：二五、三五
二樓東：五四、五五、
三樓西：四一、四二
三樓東：四三、四四
西樓：
一樓：直接帶入操場
二樓西：三一、一四
二樓東：一五
三樓西：三二
三樓西：三三、三四
四樓西：五一、五二
四樓東：五三
1.各班在撤離教室時，應(yīng)該前后門都要打開，出口離哪個門最近，就從哪個門出，保證學(xué)生安全撤離。
2.撤離時，二樓要快，三樓要要稍慢一些，不比速度，做到不起哄，不打鬧，不推撞，不擁擠，不搞惡作劇，雙手捂住嘴巴，在安全和秩序得到保障的前提下，才能達(dá)到快速撤離。
3.到操場后，各班以到達(dá)的先后次序向操場中央靠攏，形成由中間向外圍擴(kuò)展的趨勢，所有人員一律聽從緊急疏散組和安全組的調(diào)度和指揮，不得擅自四處亂跑，更不能亂喊亂叫。
重點強(qiáng)調(diào):
1.班主任對學(xué)生進(jìn)行有速的訓(xùn)練尤為重要，所以必須按要求對本班學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的訓(xùn)練，反復(fù)講，反復(fù)訓(xùn)練，反復(fù)抓，抓反復(fù)，讓學(xué)生對應(yīng)急避難的方法，緊急疏散的集中地點和路線，要做到熟知又熟，一清二楚。
2.在教室上課的教師組織學(xué)生就更重要，其它學(xué)科教師上課存在不固定性，所以更需要記住所任班級的路線。
3.如果各組主要負(fù)責(zé)人成員在教室上課，這時就出現(xiàn)了雙重任務(wù)，因此首先要對上課的班級學(xué)生先進(jìn)行避難和緊急疏散，待安全到達(dá)操場中間后，再履行相應(yīng)工作職責(zé)。
特別提醒各位課教師：
所有老師聽到哨聲迅速到各樓梯位置組織好學(xué)生，保證學(xué)生的安全，撤離一定做到有序。按照升旗隊形站到操場。
小學(xué)緊急疏散演練方案8
一、演練目的
為確保在學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件時，學(xué)生能夠做到快速、高效、有序地撤離現(xiàn)場，提高處置突發(fā)事件的應(yīng)急疏散能力，保護(hù)好全校師生的生命安全，維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序，特制定本方案。
二、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：
副總指揮：
成員：全體班主任
三、班級疏散小組，班主任及任課教師負(fù)責(zé)：
1、副總指揮韓德崇老師宣布演練開始，全體師生到操場集合，發(fā)布哨聲為號令，總用時控制在2分鐘內(nèi)。
2、打開教室前后門，任課老師或班長帶隊，帶領(lǐng)學(xué)生半蹲、雙手抱頭撤離教室，按既定路線逃生，到達(dá)操場集合點，清點本班人數(shù)。
3、班主任在隊尾，負(fù)責(zé)清場。遇異常情況，迅速解決，并及時向校長匯報。
四、其他疏散人員：xx、xx。
1、提前打開各出口、保證道路通暢。
2、接應(yīng)學(xué)生、指導(dǎo)疏散方向、疏導(dǎo)密集隊伍、迅速解決突發(fā)狀況，及時向校長匯報。
3、手機(jī)拍照，在教育教學(xué)群發(fā)一兩張圖片。
4、點位及樓層負(fù)責(zé)人
點位負(fù)責(zé)人
科技樓東門:xx
教學(xué)樓正門、后門：xx
中間樓梯口:xx
東門和東北門：xx
西門和西北門：xx
樓層負(fù)責(zé)人
科技樓:一樓xx、二樓xx
教學(xué)樓:二樓xx、一樓xx
五、各班疏散順序及路線:
科技樓
一一:走東門，北行到操場。
一二、一三:走東樓梯、東門。
教學(xué)樓
二一、二二:走東門。
二三、三一、三二:走正門，三一、二三走正門東側(cè)，東拐到操場，三二班走正門西側(cè)，西拐到操場。
四一:走西門。
四二:走西樓梯、西北門。
五一、五二:走中樓梯、后門。
六二、六一:走東樓梯、東北門。
六、要求:
1、避免緊張情緒，有條不紊逃生，嚴(yán)禁推搡、踩踏。
2、端正態(tài)度，杜絕嬉戲打鬧，把演練當(dāng)游戲。
七、演練時間：
20xx年10月12日。
八、疏散演練要求與注意事項：
1、演練前保護(hù)引導(dǎo)人員各就各位，準(zhǔn)備模擬突發(fā)事件現(xiàn)場，保證道路、出口通暢，全體師生有條不紊地疏散。
2、廣播告誡學(xué)生：不要慌張，聽從老師指揮，選擇最近的逃生出口，有序疏散，逃生時雙手護(hù)頭，彎腰撤離到操場安全地點。
3、班主任、任課老師要大聲地指揮，穩(wěn)定學(xué)生情緒。
九、演練程序
1、吹緊急集合哨，學(xué)校喇叭連續(xù)響起警報。
2、主任和任課教師立即緊急集合并組織疏散，按指定路線下樓，班主任殿后清場。
3、點位負(fù)責(zé)人接應(yīng)、疏導(dǎo)密集隊伍。
3、樓層負(fù)責(zé)人確認(rèn)本樓層沒有滯留人員后，立即到達(dá)指定安全區(qū)。
3、班主任到達(dá)操場清點人數(shù)，如果有異常情況及時向校長匯報。
4、應(yīng)急疏散演練總指揮:x校長總結(jié)講話。
小學(xué)緊急疏散演練方案9
為了進(jìn)一步普及安全應(yīng)急疏散逃生知識，增強(qiáng)師生對突發(fā)事件應(yīng)急處理意識，真正掌握在突發(fā)事件中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御應(yīng)對突發(fā)事件的能力，特制訂如下安全應(yīng)急疏散演習(xí)方案，并進(jìn)行現(xiàn)場實際演習(xí)。
一、時間和地點
演練時間：20xx年3月1日（星期五）下午4:15。
地點：塘頭小學(xué)新舊教學(xué)樓。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：楊君輝
副組長：陳春洪
成員：鐘子炎、李瓊艷、鄧志斌、劉立娥、萬子君、高偉華、各班主任
三、演習(xí)具體分工
總指揮：楊君輝
演習(xí)前樓梯情況檢查：萬子君、高偉華、；劉青松（舊）； 黃曉東、蔣少遜、李志廣（新）
后勤：陳瑞華
攝影：周婷（照相：新教學(xué)樓）、匡英毓（照相：舊教學(xué)樓）
學(xué)生宣傳教育：各班班主任
各工作小組安排：
1、現(xiàn)場警戒組：主要職責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)田徑運動場內(nèi)外警戒人員的安排及工作，對進(jìn)入學(xué)校的車輛先勸阻在大門外，并拉起警戒標(biāo)志，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入田徑場。
組 長：陳春洪
成 員：劉雅菲 陳 瓊 周 瑤 何思琦
2、應(yīng)急行動組：主要職責(zé)：突發(fā)事件發(fā)生時，立即行動，采取應(yīng)急措施進(jìn)行指引。要求熟練掌握各通道的去向，明確不同突發(fā)事件處理的方法。
組 長：高偉華
組 員：蔣少遜 陳祥云 陳勇智 李志廣 劉青松 保安
3、通信聯(lián)絡(luò)組。主要職責(zé)：一旦突發(fā)事件發(fā)生，立即報警；撥打火警電話110，拉響警號（警聲長鳴），并負(fù)責(zé)與疏散、救援各組聯(lián)絡(luò)。
組 長：李瓊艷
組 員：謝敏瓊
4、疏散引導(dǎo)組：主要職責(zé)：當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時，組織指揮師生按預(yù)設(shè)的安全通道有序、迅速、安全撤離現(xiàn)場。
組 長：萬子君（舊樓）鄧志斌（新樓中間出口）劉立娥（新樓出操入口）
組 員：黃曉東 陳 萍 林秋杏 黃思尋 張 娟 邱景嫦
5、防護(hù)、救護(hù)組。主要職責(zé)：當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時，如有受傷和被困人員，負(fù)責(zé)組織人員采取救助措施，最大限度保護(hù)受傷人員，救護(hù)被困人員。
組 長： 鐘子炎
組 員：宋 鵬、舒子艷、陳木祥、伊 敏 林潔蘭
6、宣傳報導(dǎo)組：
組長：郭惠梅
成員：匡英毓 王東
四、教學(xué)樓遇到突發(fā)事件時安全疏散演練過程：
1、演練現(xiàn)場組織
現(xiàn)場總指揮：楊君輝
2、演練的具體操作程序：
�。�1）現(xiàn)場總指揮宣布：全體師生請注意，現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)樓四樓一教室發(fā)生突發(fā)事件，請全校師生立即按應(yīng)急預(yù)案展開行動，各位教師立即到位。
（2）報警員立即拉響報警器，班主任和疏散指揮員各就各位。
�。�3）總指揮通過廣播下達(dá)命令：請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，有秩序撤離�！�
�。�4）在場教師指導(dǎo)學(xué)生有序、迅速撤離。
�。�5）到達(dá)目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，報告年級組長，年級組長向總指揮報告。
�。�6）校長對此次演練作總結(jié)并宣布結(jié)束，各班有秩序地回到教室。
3、疏散要求與注意事項
�。�1）聽到總指揮的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。
�。�2）要求班主任教育學(xué)生，不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。
（3）疏散集合地點：按本方案指定位置集中，如情況需要，再聽從指揮安排。
（4）疏散順序：
各班按出操的路線二列縱隊撤離，撤離時手扶樓梯依次快速、安全下樓，到升旗的地點二列縱隊集合，先到先站。
小學(xué)緊急疏散演練方案10
為了提高全校師生在密集場所應(yīng)急疏散能力，進(jìn)一步加強(qiáng)全校師生的防震防火減災(zāi)意識，依據(jù)教育部《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》及我校校舍特點及班級分布情況，保證全校師生在地震火災(zāi)等應(yīng)急工作中，最大限度地保證師生人身安全，減輕災(zāi)害造成的損失，更好地展示全校師生防震防火減災(zāi)宣傳教育工作成果，制定如下演練實施方案。
一、演練時間：
20xx年5月12日上午大課間
二、演練機(jī)構(gòu)設(shè)置
成立指揮組，指揮組下設(shè)兩個小組：疏散組、互救組。
（一）指揮組：
總指揮：xxx
副總指揮：xxx
�。ǘ┦枭⒔M：
組長：xxx
成員：上課教師
�。ㄈ┖笄诒Ｕ辖M：
組長：xxx
成員：全校師生
三、各班級及功能室負(fù)責(zé)人：
班級：上課老師
音樂室：xxx
電腦室：xxx
美術(shù)室：xxx
實驗室：xxx
樓梯監(jiān)護(hù)人：
教學(xué)樓西：xxx
教學(xué)樓東：xxx
綜合樓東：xxx
綜合樓西：xxx
四、疏散路線及集結(jié)地點
一（1）班出門左轉(zhuǎn)至教室前
一（2）班出門右轉(zhuǎn)至教室前
一（3）班出門左轉(zhuǎn)至教室前
二（1）班出門左轉(zhuǎn)至空地
二（2）班出門右轉(zhuǎn)至樓東空地
二（3）班出門左轉(zhuǎn)至樓東空地
三（1）班出門從教學(xué)樓西樓梯下至教學(xué)樓前草地
三（2）班出門從教學(xué)樓西樓梯下至教學(xué)樓前草地
三（3）班出門從教學(xué)樓東樓梯下至教學(xué)樓前草地
四（1）班出門從教學(xué)樓東樓梯下至教學(xué)樓前草地
四（2）班出門從綜合樓東樓梯下至綜合樓東空地
四（3）班出門從綜合樓西樓梯下至綜合樓西空地
五（1）班出門從教學(xué)樓西樓梯下至校門外
五（2）班出門從教學(xué)樓西樓梯下至校門外
五（3）班出門從教學(xué)樓東樓梯下至校門外
六（1）班出門從教學(xué)樓西樓梯下至辦公樓前
六（2）班出門從教學(xué)樓東樓梯下至辦公樓前
六（3）班出門從教學(xué)樓東樓梯下至辦公樓前
五、應(yīng)急疏散演練實施程序
演練實施包括避險科目、疏散科目。一般情況下，防震疏散演練依次實施避險科目、疏散科目；消防疏散演練直接實施疏散科目；其他應(yīng)急疏散演練應(yīng)結(jié)合實際進(jìn)行具體安排。學(xué)校可根據(jù)實際，酌情增加或強(qiáng)化醫(yī)療救護(hù)、衛(wèi)生防疫、人員搜救、治安維護(hù)、火災(zāi)處置、�；诽幹玫瓤颇考皟�(nèi)容。
�。ㄒ唬┍茈U科目
1、總指揮宣布演練開始，廣播響起：“現(xiàn)在地震來襲，實施緊急避險”，同時避險警報信號（電鈴聲、警報聲、哨聲等）響起，長鳴60秒。
2、聽到信號后，在教室、實驗室、宿舍的教職工應(yīng)第一時間通知學(xué)生地震來襲，進(jìn)行避震。在實驗室等地點的教職工應(yīng)迅速關(guān)閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆、易起化學(xué)反應(yīng)的物品等。
3、師生避險要求：保持鎮(zhèn)靜，頭腦清醒；就近蹲或躺在課桌、實驗臺、床鋪的旁邊或承重墻的墻根、墻角；用手或其它柔軟物品等保護(hù)好頭部，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開燈扇，避免被砸；視情況就近關(guān)閉火源、電源等。避險動作原則上在12秒內(nèi)完成。
�。ǘ┦枭⒖颇�
1、火災(zāi)發(fā)生后或者地震暫停后，需要進(jìn)行疏散時，廣播響起：“現(xiàn)在發(fā)生火災(zāi)（現(xiàn)在緊急避險結(jié)束），全體師生立即疏散”，同時，疏散警報信號（電鈴聲、警報聲、哨聲等）長鳴，長鳴60秒，停30秒，反復(fù)兩遍為一個周期，時間共3分鐘。
2、在教室、實驗室、宿舍等地點的教職工立即告知學(xué)生“按照疏散路線，快速疏散”，組織學(xué)生從前后門有序進(jìn)行疏散，并且根據(jù)教室、實驗室、宿舍等的位置，按照不同樓層，就近從疏散樓梯向下疏散。
3、學(xué)生立即向避險場所疏散，要求：沉著冷靜，服從指揮；所有學(xué)生應(yīng)做到快速、貓腰、護(hù)頭、掩鼻（遇到濃煙時，可利用衣服、毛巾或者其他可利用的東西捂住口鼻，并盡量降低行走姿勢，以免煙氣進(jìn)入呼吸道。如果煙氣特別濃而使人感到呼吸困難，可貼近墻邊爬行，因為近地處往往殘留清新空氣）；不擁擠，不推搡他人，不起哄，不高聲喧嘩，不爭先恐后，不拉手搭肩，不嬉戲打鬧，不彎腰拾物，不逆流而行；在擁擠的人群中，注意雙肘撐開平放胸前，形成一定空間保證呼吸；當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近；當(dāng)自己摔倒時，應(yīng)盡快爬起；當(dāng)被踩踏時，要兩手十指交叉相扣、護(hù)住后腦和頸部，兩肘向前，護(hù)住雙側(cè)太陽穴，雙膝盡量前屈，護(hù)住胸腔和腹腔的重要臟器。
4、疏散引導(dǎo)組在第一時間趕到指定位置（樓梯口、轉(zhuǎn)角處、樓門口等）引導(dǎo)疏散，指揮學(xué)生保持秩序，控制速度，逐次疏散。同時視實際情況可喊“大家注意腳下，防止滑倒；保持秩序，不要擁擠；注意保護(hù)頭部，小心墜物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要撿東西”等提示語。幫助有困難的人員疏散。如出現(xiàn)擁擠摔倒等突發(fā)情況，負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)的老師應(yīng)立即向指揮部報告，等險情排除后，再組織學(xué)生有序撤出。待學(xué)生疏散完畢后，方可撤離。組織協(xié)調(diào)組做好演練指揮、協(xié)調(diào)等工作；宣傳報道組做好演練的記錄（攝像、攝影等）和計時等工作；后勤保障組做好報警等工作；搶險救護(hù)組做好傷員救治等工作。
5、學(xué)生疏散到避險場所后，應(yīng)按照班級形成隊列在指定位置站好，避免混亂。班主任或負(fù)責(zé)統(tǒng)計的人員進(jìn)行班級、年級人員統(tǒng)計；搶險救護(hù)組檢查學(xué)生身體、心理狀況，進(jìn)行臨時救治、心理疏導(dǎo)；后勤保障組檢查學(xué)校各項設(shè)施、物資等。完成后，各小組負(fù)責(zé)人及時向總指揮報告，并根據(jù)總指揮的指令采取下一步行動。
小學(xué)緊急疏散演練方案11
為確保學(xué)校消防安全，使全體學(xué)生和教職員在發(fā)生火災(zāi)的情況下及時處理火災(zāi)事故，正確使用滅火器材，控制火災(zāi)蔓延，安全迅速地組織全體人員疏散和自救，特制定本校滅火應(yīng)急疏散預(yù)案。
一、應(yīng)急原則
凡學(xué)校各個部位因意外原因如雷擊，電器著火等，并危及設(shè)備、物質(zhì)，人員安全和正常教學(xué)秩序的等稱為緊急事故，應(yīng)急處理的原則是“早發(fā)現(xiàn)、早報警、早撲救、有序、高效地疏散人員，避免或減少損失。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立消防領(lǐng)導(dǎo)小組，張春香校長為組長，周曉蘭副校長為副組長。
學(xué)校全體老師為組員，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和班主任及后勤人員為消防工作人員。
三、工作職責(zé)
1、在發(fā)生火災(zāi)時，迅速組織師生進(jìn)行疏散，并帶領(lǐng)相關(guān)人員進(jìn)行撲救，同時報警119。
2、及時向上級和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告火災(zāi)情況。
3、組織人員保護(hù)好現(xiàn)場。
4、協(xié)助消防部門調(diào)查火災(zāi)原因。
四、滅火、疏散
1、第一發(fā)現(xiàn)起火者要邊撲救，邊呼叫，立即報警119臺，并立即切斷電源，積極參與疏散與撲救。
2、報警時要講清學(xué)校地址，起火部位，燃燒物質(zhì)，報警人姓名，并派人到路口接應(yīng)消防車進(jìn)入火場。
3、在全校師生在接（聽）到火警時，要迅速離開教室、辦公室及時呼叫從消防通道下樓（不得乘坐電梯），有序疏散。
4、對于火災(zāi)中造成受傷的人員，要把他們背、抬搶車火場。
5、在撲救中，一切人員必須服從現(xiàn)場最高負(fù)責(zé)人的指揮沉著、機(jī)靈、正確使用消防滅火器材，有效滅火。
6、起火現(xiàn)場如有危險物品，如煤氣瓶等，要迅速關(guān)閉閥門，并設(shè)法轉(zhuǎn)移現(xiàn)場。
7、如被煙籠罩或能見度很低，應(yīng)俯低沿墻爬行或去另一消防通道，應(yīng)用濕毛巾包住口鼻，以防中毒。
8、嚴(yán)禁或帶著火層處拿遺留物品。
五、注意事項
1、消防器材平時要注意保持清潔，良好的“備戰(zhàn)狀態(tài)，定期檢查”。
2、消防通道要保持暢通，嚴(yán)禁在通道上停車或堆放物品。
�。�1）應(yīng)知學(xué)校消防要求和消防制度，會遵守。
（2）應(yīng)知學(xué)校消防通道逃生出口，會疏散和自救。
�。�3）應(yīng)知學(xué)校內(nèi)滅火器位置，會使用（拿住把柄，拔掉保險銷對準(zhǔn)火焰，按下壓把噴）。
（4）應(yīng)知火災(zāi)確認(rèn)，會報警119臺（四要素①姓名、學(xué)校、電話②什么地方著火③地點④什么東西著火）
六、火災(zāi)撲救撲救措施：
1、加強(qiáng)現(xiàn)場滅火救援力量的調(diào)派，迅速進(jìn)行火情偵察；
2、堅持救人第一的指導(dǎo)思想，積極協(xié)助消防隊搶救被困人員；
3、充分利用單位內(nèi)固定滅火設(shè)施，做到固移結(jié)合；
4、合理分配水源，避免造成太大的水漬損失；
5、做好火場上的通訊聯(lián)絡(luò)，確保人員之間通訊暢通。
小學(xué)緊急疏散演練方案12
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步樹立“安全第一”的思想，培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織，提高應(yīng)急救援能力，預(yù)防學(xué)校在發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)危害事件時，學(xué)校能有組織、有秩序地進(jìn)行疏散，最大限度的保護(hù)全體師生的人身安全。
二、演習(xí)目的
為切實提高全體師生應(yīng)急疏散應(yīng)對能力，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時的應(yīng)對能力，熟悉學(xué)校應(yīng)急疏散路線，檢查學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案的可行性和全體師生協(xié)同情況，提高自我保護(hù)能力，學(xué)校決定組織開展本次應(yīng)急疏散演練。
三、演習(xí)時間與地點
1.演習(xí)時間： xx年9月18日早自修時間
2.演習(xí)地點： xx縣實驗小學(xué)教學(xué)樓及操場
四、演習(xí)設(shè)定
接到上級緊急情況通報，上塘地區(qū)將遭到數(shù)架敵機(jī)的空襲，敵機(jī)將在5分鐘后到達(dá)，情況十分危急，學(xué)校馬上拉響緊急空襲警報，全校學(xué)生必須馬上在5分鐘內(nèi)撤到安全地帶。
五、演習(xí)操作程序及分工：
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段
1.演習(xí)動員，班主任闡述本次演練的目的和要點。
2.劃定區(qū)域，設(shè)定模擬現(xiàn)場；
3.各級領(lǐng)導(dǎo)、參演力量各就各位。
（二）演習(xí)階段
1.校園響起防空警報后，廣播立即通知學(xué)生疏散。
2.教室內(nèi)當(dāng)班任課教師立即通知學(xué)生，并以最快的速度有順序有組織地向操場疏散。
3.疏散路線及順序：一年級負(fù)責(zé)人將學(xué)生按順序疏散至內(nèi)操場；二、四年級負(fù)責(zé)人將學(xué)生按順序從東面樓梯疏散至操場；三、五年級負(fù)責(zé)人將學(xué)生按順序從西面樓梯疏散至操場；六年級負(fù)責(zé)人將學(xué)生按順序從前幢教學(xué)樓東面樓梯疏散至操場。
4.將學(xué)生疏散到操場后，各班任課教師清點人數(shù)并向現(xiàn)場總指揮匯報人員情況。
六、總結(jié)講評
現(xiàn)場總指揮對演習(xí)情況進(jìn)行講評。
七、有關(guān)要求及注意事項
1.全體人員須在現(xiàn)場總指揮的統(tǒng)一指揮下開展各自工作。
2.各小組負(fù)責(zé)人要及時向指揮部匯報情況。
3.確保通信聯(lián)絡(luò)暢通和后勤保障工作。
4.所有人員必須嚴(yán)格做好個人安全防護(hù)工作。
八、人員安排
總指揮：xx
現(xiàn)場安全保護(hù)：xxx及值周教師3人
廣播：xx
宣傳：楊xx（攝影） xx（攝像）
九、演練實施：
�。ㄒ唬┦枭⒀菥�
1、早上早自修課鈴聲響起后，演練開始：校園廣播發(fā)出警報，廣播指令學(xué)生緊急疏散到學(xué)校操場。
2、全校學(xué)生緊急有序地按照廣播操序列快速進(jìn)入操場。
3、小結(jié)疏散演練情況。
4、學(xué)生代表做紀(jì)念“九一八”演講。
（二）結(jié)束活動，學(xué)生帶回教室，班主任作班內(nèi)總結(jié)。
小學(xué)緊急疏散演練方案13
一、演練目的
為了使廣大師生更深入地了解應(yīng)急疏散避險知識，增強(qiáng)安全防范意識，提高自救互救能力，在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時能從容應(yīng)付，有組織、有秩序進(jìn)行疏散，最大限度地保護(hù)廣大教職工和學(xué)生的人身安全，整體提高師生員工緊急疏散避險的能力，學(xué)校組織開展本次應(yīng)急疏散演練。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人。
xx校長任總指揮：對實施演練負(fù)總責(zé)，審訂《演練方案》，發(fā)布啟動、結(jié)束演練命令，點評總結(jié)演練實施情況。
xx副校長：確定疏散線路、集中地點，安排好各班疏散順序；演練前對班主任及教職工進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
德育處主任：根據(jù)校情起草本校《應(yīng)急疏散演練方案》；安排疏散演練驗收的中層管理督查人員并明確職責(zé)；印發(fā)《橋堰實小“應(yīng)急疏散演練活動”教育指南》到每一個班級，安排班主任利用晨會課時間對全體學(xué)生進(jìn)行教育指導(dǎo)。
學(xué)校中層行政人員和級部主任按《方案》擔(dān)任疏散過程中的管理督查工作，其他教職員工都要服從演練命令，全校動員、全員參與。
三、演練步驟
第一步班級學(xué)習(xí)及演練：
1、班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《橋堰實小“應(yīng)急疏散演練活動”教育指南》；
2、讓學(xué)生熟悉疏散行走路線和注意事項。
第二步全校演練及驗收：
1、全校按指定疏散路線行走一遍，讓師生熟悉疏散行走的路線、先后順序及集中地點，切實做到安全有序；
2、驗收師生演練情況。
四、演練安排
1、演練時間：12月21日（周五）中午12:00為全校演練驗收時間，做到全校眾所周知。
2、演練內(nèi)容：緊急情況下師生員工從不同區(qū)域（教室、辦公室等）進(jìn)行應(yīng)急疏散，做到安全有序。
3、演練信號：我校將以廣播口令作為演練啟動或終止信號。廣播口令：“橋堰實驗小學(xué)應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始”，代表發(fā)生危險，學(xué)生進(jìn)入應(yīng)急疏散演練狀態(tài)。廣播口令：“橋堰實驗小學(xué)應(yīng)急疏散演練到此結(jié)束”，代表危險結(jié)束，師生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)入正常狀態(tài)。
4、疏散順序：聽到啟動信號后，班主任（或上課教師）立即停止教學(xué)工作，進(jìn)入緊急撤離狀態(tài)，班主任（或上課老師）固定前門，班級撤離隊長固定后門，組織教室內(nèi)學(xué)生快速有序地從前后門撤離；學(xué)生撤到走廊后，自動排成兩縱隊，一隊靠墻，另一隊保持適當(dāng)距離；下樓梯時，一側(cè)扶著樓梯扶手快速下撤，另一側(cè)扶著墻壁快速下撤；班上學(xué)生全部撤離后，班主任（或上課教師）方可撤離；各班按班級距安全出口由近到遠(yuǎn)、樓層由低到高的順序，逐一撤離，到達(dá)學(xué)校指定的安全集中地，按事前安排的位置排好隊。
5、疏散要求：
�。�1）疏散線路按學(xué)校指定的疏散線路、順序行進(jìn)。
�。�2）老師要求：當(dāng)班上學(xué)生全部撤離教室后，班主任（或上課教師）跟著迅速撤離，負(fù)責(zé)管理的老師當(dāng)該樓道樓梯沒有人員撤離的時候，立即跟隨撤離。
（3）學(xué)生要求：學(xué)生在疏散過程中，要嚴(yán)肅認(rèn)真，不可視演練為游戲；要服從本班教師和當(dāng)值人員的指揮，嚴(yán)格疏散秩序；演練全過程要做到“快”（緊步快走不跑不擠、避免跌倒防踩踏）、“靜”（保持安靜，以便聽清號令,減少聲音共振）、“齊”（隊伍整齊，前后相繼，不得推搡）。
6、演練結(jié)束：
當(dāng)班級到達(dá)集中地點，班主任（上課教師）立即清點人數(shù)報告年級組長，年級組長報告給總指揮。經(jīng)查實人數(shù)無誤后，總指揮對演練情況進(jìn)行點評，最后下達(dá)終止演練結(jié)束命令。后繼時間，各班主任要利用班會課及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應(yīng)急疏散演練的效果。
小學(xué)緊急疏散演練方案14
一、指導(dǎo)思想
新學(xué)期伊始，為了牢固樹立全校師生的安全意識，提高突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。學(xué)校針對一年級新生入校和其他班級教室調(diào)整的實際情況，開展本次應(yīng)急避險疏散演練。使學(xué)生熟悉應(yīng)急疏散逃險路線，提高師生避險、逃生、自救、互救的能力，演練方案如下：
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實做好此次演練工作，成立永樂小學(xué)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)演練的組織和協(xié)調(diào)工作。
組長
副組長
成員
三、演練時間
20xx年9月12日課間操。
四、演練地點
永樂小學(xué)校園內(nèi)。
五、演練前準(zhǔn)備
1、演練前闡述應(yīng)急演練的重要意義，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)。注意演練過程中的安全。
2、講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各班疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。各班自行組織學(xué)生按照規(guī)定路線，熟悉一次。
3、各班主任演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時提出并整改，消除障礙和隱患，確保路線暢通和安全。
六、演練程序
1、以報警聲響為信號，班主任老師立即組織本班學(xué)生迅速撤離教室。
2、全校老師要及時到位，各負(fù)其責(zé)。
3、到達(dá)應(yīng)急避難疏散場地，學(xué)生排隊站好。各班主任馬上清點人數(shù)，并由班主任報告疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人。
七、演練組織
1、疏散演練總指揮；
2、教學(xué)樓1號樓（西教學(xué)樓）疏散總指揮xx，副指揮xx負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散；一年級級部組長xx、四年級級部組長xx、五年級級部組長xx負(fù)責(zé)本級部有序疏散；
各班主任職責(zé)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強(qiáng)行，防止慌亂。
疏散順序：按大課間操順序疏散
一至二樓樓梯負(fù)責(zé)人
二至三樓樓梯負(fù)責(zé)人
一樓樓梯口負(fù)責(zé)人
職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵
2、教學(xué)樓2號樓（東教學(xué)樓）疏散總指揮xx，副指揮xx負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散；二年級級部組長xx、三年級級部組長xx、四年級老師負(fù)責(zé)本級部有序疏散；
各班主任職責(zé)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強(qiáng)行，防止慌亂。
一至二樓樓梯負(fù)責(zé)人
二至三樓樓梯負(fù)責(zé)人
一樓樓梯口負(fù)責(zé)人
職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵
3、辦公樓4號樓：疏散總指揮xx，副指揮xx，負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級（4、44、32、61、6）學(xué)生和教師從辦公樓樓梯疏散。
各班主任職責(zé)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強(qiáng)行，防止慌亂。
一至二樓平臺負(fù)責(zé)人
二至三樓平臺負(fù)責(zé)人
職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵
操場疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人
疏散到操場上各班學(xué)生的站位：學(xué)生按先后順序自成四隊。各班級清點人數(shù)，有缺漏者，及時查找，并報告分管領(lǐng)導(dǎo)。
第一排、第二排，按做操隊伍排列
由李自梅根據(jù)現(xiàn)場情況作小結(jié)。
小學(xué)緊急疏散演練方案15
為貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的基本方針，切實保障廣大師生尤其是學(xué)生在校的人身安全，提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時的應(yīng)對能力，為使災(zāi)害帶來的損失降到最低點，故擬定在全校范圍內(nèi)舉行一次防踩踏演練，具體防踩踏預(yù)案如下：
一、指導(dǎo)思想：
預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故，特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化管理，全面落實消防安全責(zé)任，確保學(xué)校的消防安全。
二、演練目的：
為了貫徹落實上級教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財、物的安全，加強(qiáng)學(xué)生消防安全知識，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作，特制定消防安全應(yīng)急預(yù)案。通過消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的。
三、災(zāi)害預(yù)設(shè)：
當(dāng)校園的一教室因冬季取暖突然失火時，在火光、濃煙之中，學(xué)生會產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象，或慌不擇路發(fā)生擁擠，或縮成一團(tuán)任火蔓延�？赡馨l(fā)生學(xué)生被燒死、踩死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。
四、組織機(jī)構(gòu)：
1、指揮部學(xué)校成立滅火和防踩踏指揮部。
總指揮：湯臻校長成員：王友明房從東劉先華
2、義務(wù)消防隊組長王友明王成松李光杰崗位職責(zé)：
(1)熟悉并能使用學(xué)校配制的消防器材，掌握滅火知識(事先練習(xí)，演習(xí)前準(zhǔn)備好材料，演習(xí)時向?qū)W生示范)。
(2)據(jù)學(xué)校防踩踏預(yù)案，組織師生疏散演練。
(3)實戰(zhàn)時現(xiàn)場滅火、搶救被困學(xué)生和救護(hù)傷員。
職責(zé)：指揮學(xué)生疏散撤離，做好人員和物資的疏散自救工作。
五、前期準(zhǔn)備
階段宣傳發(fā)動和培訓(xùn)階段(10月12日止)
1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制訂《南嵐小學(xué)消防安全應(yīng)急演練預(yù)案》，通盤籌劃和指揮火災(zāi)應(yīng)急避險演練。
2、組建學(xué)校義務(wù)消防隊。由行政、后勤、課任教師、等組成學(xué)校義務(wù)消防隊(以男性為主)，學(xué)習(xí)消防器材使用方法，并組織校義務(wù)消防隊進(jìn)行實戰(zhàn)演練。
3、落實相關(guān)安全措施。重點是安全疏散設(shè)施管理情況，消防設(shè)施、器材維護(hù)管理情況，以及火災(zāi)隱患整改，用火、用電安全檢查，燃?xì)夂碗姎庠O(shè)備檢查等。
4、對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。向?qū)W生宣傳開展消防安全教育的意義、應(yīng)急自護(hù)辦法等，對學(xué)生開展消防知識、技能的宣傳教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標(biāo)志的器物、不撥弄公共場所開關(guān)，不擅自使用電器。教育學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時嚴(yán)禁學(xué)生擁護(hù)逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。
5、班主任利用主題班會課，提前講解有關(guān)防火、救火、救人資料，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識，開展消防滅火自救培訓(xùn)。并進(jìn)行以班級為單位的疏散練習(xí)，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)。教育學(xué)生發(fā)生火災(zāi)時，能夠做到：
①遇火不慌，頭腦冷清。
�、谂忻髑闆r，思考對策。
�、鄯e極自救，互幫互助。
�、苈爮闹笓]，有序疏散。
6、后勤部門提前在操場上劃定安全警戒線，檢查滅火器及滅火相應(yīng)的消防器材和設(shè)備，平時負(fù)責(zé)管理，讓這些器材處于正常狀態(tài)。
六、應(yīng)急實戰(zhàn)演練。
防踩踏演練日期：20xx年9月15日下午第二節(jié)課。要求：
1、聽到報警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責(zé)。
2、各班主任按學(xué)生疏散路線圖送學(xué)生有條不紊地向安全區(qū)(操場)疏散，同時要查清現(xiàn)場是否有遺漏人員。學(xué)生撤離時要求做到到排隊迅速、快速而有秩序的撤離，每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴。
3、撤離后在操場集中排隊，各班班長協(xié)助教師清點本班同學(xué)人數(shù)，并及時上報給班主任。班主任整理并清點本班同學(xué)人數(shù)，及時上報給現(xiàn)場指揮。
4、由義務(wù)消防隊成員向?qū)W生介紹滅火器使用方法，并演練。
5、學(xué)生代表實際操作滅火器使用方法。
6、在警報戒除前，各組人員協(xié)助班主任維持學(xué)生在安全區(qū)內(nèi)的秩序。警報戒除后，各班按次序回班負(fù)責(zé)疏散的老師要確保(提醒)學(xué)生有序撤離，學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。
小學(xué)緊急疏散演練方案16
一.指導(dǎo)思想
通過組織開展防震減災(zāi)演練活動，進(jìn)一步貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針，筑校園安全長城，護(hù)學(xué)校師生安全，使師生了解防震避險逃生知識，掌握從容應(yīng)對應(yīng)急避震逃生措施和方法，增強(qiáng)師生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，提高學(xué)�？焖儆行�(yīng)對和妥善處置自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。
二.組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：xx
副組長：xx
成 員：xx
(二)防震減災(zāi)工作小組
1.指揮組
總指揮：xx
副總指揮：xx (現(xiàn)場指揮、現(xiàn)場人員調(diào)度、樓道疏散安全調(diào)度、師生意外傷害救護(hù)調(diào)度)
2.宣傳組：xx(負(fù)責(zé)抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救互救科普方法、技能等知識和防災(zāi)減災(zāi)演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓(xùn)、地震演練警報信號)。
3.應(yīng)急疏散護(hù)導(dǎo)組：xx(負(fù)責(zé)學(xué)生疏散逃生樓道樓層護(hù)導(dǎo)，確保學(xué)生安全疏散逃生，迅速撤離到操場劃定“安全”地帶)。各班級、各樓道樓層護(hù)導(dǎo)教師安排(見附件1)。
4.意外傷害救護(hù)組：xx(負(fù)責(zé)師生演練意外傷應(yīng)急處置與救治護(hù)送)。應(yīng)急救護(hù)處置處所為校警門衛(wèi)辦公室前球場空曠地帶。
5.攝影：xx(負(fù)責(zé)班級學(xué)生在教室內(nèi)及樓道應(yīng)急避震、疏散逃生、“安全”地帶集中等演練過程的攝影照相)。
三.演練安排
1.演練時間：20xx年x月xx日14:20——15:00(班隊課時間)
2.參加人員：全體師生
3.演練內(nèi)容：
(1)應(yīng)急避震演練;
(2)緊急疏散演練。
4.邀請單位領(lǐng)導(dǎo)：教管中心安全分管領(lǐng)導(dǎo);街道臨近兄弟學(xué)校;社區(qū)、家長代表。
四.演練要求
1.保持鎮(zhèn)靜，聽從指揮，服從安排。
2.保持安靜，應(yīng)急避震，行動敏捷、規(guī)范，快速有序，防碰撞傷發(fā)生。
3.按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離，不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。
五.演練準(zhǔn)備
1.演練前學(xué)校組織召開教師動員大會，明確抗震應(yīng)急演練的目的任務(wù)、時間內(nèi)容、程序要求、工作崗位及注意事項等。
2.演練前各班統(tǒng)一利用班隊課時間組織開展抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救互救方法、技能等知識和防震減災(zāi)演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓(xùn)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震、緊急疏散逃生的正確方法，明確班級緊急疏散逃生線路、到達(dá)安全集中地帶、區(qū)域位置和相關(guān)紀(jì)律要求。同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
3.演練前對緊急疏散樓道、路線和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4.防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施，明確職責(zé)，確保演練安全順利開展。
六.演練程序
1.啟動程序
演練開始前5分鐘，總指揮通過校園廣播系統(tǒng)宣布：各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，全體同學(xué)們：李渡小學(xué)秋期抗震減災(zāi)演練即將開始，請大家作好準(zhǔn)備，各工作組人員立即各就各位。
2.應(yīng)急避震演練
(1)信號員發(fā)出“地震警報”信號(三聲長嘯聲)——14:22
(2)班主任(授課教師)立即停止上課，組織指揮學(xué)生抱頭、閉眼、閉嘴，蹲到自己的課桌下或課桌旁邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部和頸部;最后一排靠里的同學(xué)可面向墻，臉朝下，頭靠墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額靠在臂上，或用手扶書包保護(hù)頭部，閉眼閉嘴，用鼻子呼吸，蹲在墻角。
(3)一分鐘后，信號員發(fā)出 “地震解除警報”信號(一長嘯聲)。也即為“緊急疏散”信號。
※地震報警信號要求：
(1)應(yīng)急避震和緊急疏散演練以警報聲作為啟動信號;
(2)防震警報訊號：防震減災(zāi)警報音樂，代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震;
(3)地震發(fā)生后組織疏散的信號：連續(xù)長警報聲。代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散撤離。
※應(yīng)急避震注意事項：
(1)班主任組織指揮指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)急避震時，應(yīng)即時糾正學(xué)生不正確的姿勢和動作;
(2)應(yīng)急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時，及時做好應(yīng)急處置與救治護(hù)送。
3.緊急疏散演練
(1)“緊急疏散”信號發(fā)出后，班主任、教師告知學(xué)生：地震已過。并指揮學(xué)生抬頭、睜眼、起身，靠前后門的兩位同學(xué)立即打開前后門，同時組織引導(dǎo)學(xué)生分組分門有序撤離教室，按預(yù)定的疏散通道和線路，快速、有序、安全地疏散撤離到操場“安全”地帶、區(qū)域位置。
(2)各樓道樓層疏散護(hù)導(dǎo)人員與班主任(教師)協(xié)同配合，共同做好學(xué)生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導(dǎo)和巡護(hù)。
(3)各班學(xué)生疏散撤離到操場“安全”地帶、區(qū)域位置后，及時清點班級安全疏散撤離人數(shù)，匯報年段負(fù)責(zé)人。
(4)年段負(fù)責(zé)人向副總指揮匯報年段安全撤離人數(shù)，意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應(yīng)急處置與救治護(hù)送情況。
(5)副總指揮向匯報學(xué)校參加防震疏散演練活動應(yīng)到人數(shù)、實到人數(shù)、安全撤離人數(shù)、意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應(yīng)急處置與救治護(hù)送情況。
※疏散撤離注意事項及防踩踏應(yīng)急措施：
(1)各班疏散撤離時，學(xué)生應(yīng)以雙手護(hù)頭或以手扶書包、書本護(hù)頭，成兩路縱隊靠右快速有序撤離，不得慌亂奔跑，橫沖直撞;
(2)緊急疏散撤離過程中，各樓道樓層護(hù)導(dǎo)教師與班主任協(xié)同配合，合理調(diào)節(jié)班級學(xué)生疏散撤離進(jìn)度與密度，按指定線路撤離，做好安全引導(dǎo)的巡護(hù)，禁止串線、推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生;
(3)緊急疏散撤離中，班主任自始至終全程跟隊，維護(hù)撤離紀(jì)律，防止非震意外傷害事件事故發(fā)生;
(4)各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，同時以雙手護(hù)頭或以手扶書包、書本護(hù)頭;
(5)學(xué)生在疏散撤離中如發(fā)生跌傷、摔傷、撞傷、踩踏等突發(fā)、偶發(fā)意外非震傷害事件，班主任、樓道樓層護(hù)導(dǎo)教師與救護(hù)組人員及時做好應(yīng)急處置與救治護(hù)送工作。
※防震疏散撤離線路圖(略)
七.演練總結(jié)
1.總指揮總結(jié)介紹學(xué)校開展防震減災(zāi)演練情況(演練活動中師生表現(xiàn)情況，是否達(dá)到演練目的，是否完成演練目標(biāo)任務(wù))。
2.副總指揮宣傳倡議書
3.請上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)點評。
4.總指揮宣布演練結(jié)束。
總指揮：我宣布：xx小學(xué)20xx年春期防震抗災(zāi)演練到此結(jié)束!請各班有序撤回教室。
小學(xué)緊急疏散演練方案17
一、指導(dǎo)思想
以《消防安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)為依據(jù)，以預(yù)防和遏制重特大傷害事故，特別是惡性事故為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化管理，以學(xué)校法人代表（校長）為消防安全第一責(zé)任人，全面落實消防安全責(zé)任，確保學(xué)校各方面安全。
二、演練目的：
為了貫徹落實上級教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神，為保障學(xué)校師生的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，加強(qiáng)學(xué)生安全知識，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實做好防災(zāi)、滅災(zāi)工作，特制定本安全應(yīng)急預(yù)案。通過安全演練，從中讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的。
三、災(zāi)害預(yù)設(shè)：
突然失火時，在火光、濃煙之中，學(xué)生會產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象，或慌不擇路，或縮成一團(tuán)任火燒�？赡馨l(fā)生學(xué)生惡性傷害事件。
四、組織機(jī)構(gòu)：
總指揮：xxx
副總指揮：xx
成員：全體教師
五、疏散引導(dǎo)組
組長：xxx
成員：備樓層或樓層面任課教師 職責(zé)：平時負(fù)責(zé)全校火場自救、應(yīng)急疏散的宣傳教育、培訓(xùn)演練的具體事務(wù);指揮火災(zāi)單位的領(lǐng)導(dǎo)做好人員和物資的疏散自救工作。
六、后勤保障組
組長：xx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx
職責(zé)：負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)，車輛調(diào)配、道路暢通、電路控制、水源保障。
七、前期準(zhǔn)備階段
每年xx月xx日至xx月xx日為宣傳發(fā)動和培訓(xùn)階段。
1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制訂《消防安全應(yīng)急疏散演練預(yù)案》，通盤籌劃和指揮災(zāi)害應(yīng)急避險演練。
2.落實相關(guān)安全措施。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會同派所進(jìn)行學(xué)校消防工作檢查。重點是安全疏散設(shè)施管理情況，消防設(shè)施、器材維護(hù)管理情況，以及火災(zāi)隱患整改，用火、用電安全檢查，燃?xì)夂碗姎庠O(shè)備檢查等。
3.對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。少先隊、班級充分運用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報、宣傳窗等不同媒體，以講座、競賽、展覽等形式向?qū)W生宣傳開展消防安全教育的意義、應(yīng)急自護(hù)辦法等，對學(xué)生開展消防知識、技能的宣傳教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標(biāo)志的器物，不撥弄公共場所開關(guān)，不擅自使用電器。教育學(xué)生在災(zāi)害發(fā)生時嚴(yán)禁學(xué)生跳樓逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。
4.班主任網(wǎng)上下載有關(guān)防火、救火、救物資料，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識，開展消防滅火自救培訓(xùn)。并進(jìn)行以班級為單位的疏散練習(xí)，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)。
八、應(yīng)急實戰(zhàn)演練。
演練時間（2022年xx月xx日），由學(xué)校演練指揮部臨時決定。
要求：
1.聽到報警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責(zé)。
2.各班主任按學(xué)生疏散路線圖送學(xué)生有條不紊地向安全區(qū)（操場）疏散，同時要查清現(xiàn)場是否有遺漏人員。學(xué)生撤離時每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴，防止煙霧中毒。
3.各班班長協(xié)助教師清點本班同學(xué)人數(shù)，并及時上報給班主任。班主任整理并清點本班同學(xué)人數(shù)，及時上報給搶救護(hù)理組組長，由組長報告給現(xiàn)場指揮。
4.在警報戒除前，各組人員協(xié)助班主任維持學(xué)生在安全區(qū)內(nèi)的秩序。
小學(xué)緊急疏散演練方案18
為保證教學(xué)順利、安全地進(jìn)行，為了能在有突發(fā)事件發(fā)生時師生能安全有效地實行疏散。進(jìn)行一次全校性疏散演練，現(xiàn)制定演練方案如下：
一、演練目的
1、強(qiáng)化全校師生安全意識，提高師生的突發(fā)事件時的防踩踏能力，讓師生熟悉逃生路線。
2、提高師生進(jìn)行有序、迅速地安全疏散的能力。達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)、發(fā)生踩踏、地震、意外傷害等事故時，確保師生生命安全的目的。
3、通過這次疏散演練，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識；達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、更好進(jìn)行自我保護(hù)的目的；掌握逃生的方法和提高應(yīng)變突發(fā)事件的能力。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
組員：xx及全體班主任
三、時間：
20xx年10月30日 下午大課間。
四、演練地點及路線
地點：教室、操場
路線：各班由教室經(jīng)安全的通道疏散至操場集合。
五、演練過程
1、演練前：班主任對學(xué)生進(jìn)行疏散演練時的相關(guān)事項說明包括本班學(xué)生的逃生路線、到達(dá)的目的地及注意事項等；保護(hù)人員到指定位置做好準(zhǔn)備。
2、以門衛(wèi)室警笛為信號開始疏散演練，按做操的班級位置集合。
3、演練總結(jié)：各班清點人數(shù)并上報，評點演練過程，總結(jié)得失。各班排隊回教室，班主任組織本班對該次疏散演練進(jìn)行班級總結(jié)。
六、注意事項
因本次演練有一定的危險性，各班主任在疏散演練前要加強(qiáng)宣傳和教育，要告訴本班學(xué)生的逃生路線、到達(dá)的目的地及注意事項以確保在演練的過程中不發(fā)生任何事故。班主任應(yīng)告知學(xué)生如下內(nèi)容：
1、各班主任在教室里組織好疏散隊列（可以按行或列），在學(xué)生開始疏散時班主任應(yīng)在教室門口外側(cè)進(jìn)行指揮，根據(jù)學(xué)生的通行情況、保持合適的疏散速度，班主任或任課教師隨最后一個學(xué)生進(jìn)行疏散。
2、在疏散過程中，注意上下階梯、轉(zhuǎn)角的安全；大同學(xué)不能沖撞小同學(xué)；不隨意停留；不隨意大呼小叫（特殊情況除外）。
3、在疏散過程中如果前面有人摔到應(yīng)及時停下腳步，并大聲告知后面的同學(xué)及時停止前進(jìn)，摔倒的同學(xué)要設(shè)法保護(hù)好自己。
4、演練前要讓學(xué)生檢查好鞋帶，放下不必要隨身物品，聽到演練信號，立即放下手中物品，不要揀拾疏散過程中掉下的物品，防止人倒地發(fā)生踩踏。及時外出逃生。
5、各班上課教師或離教室前后門最近的學(xué)生，迅速到教室門口扶好門，保障門口暢通。
人員分工：
一、總指揮:x
二、副總指揮：x
三、班級教室護(hù)導(dǎo)：班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生教室門內(nèi)外的疏散防護(hù)。
一年級一班x 一年級二班x
二年級x 三年級x
四年級x 五年級x
六年級x
四、場地護(hù)導(dǎo)分工：負(fù)責(zé)疏散路徑的安全引導(dǎo)，控制疏散速度，防止無序亂跑，發(fā)生碰撞。
1.2--3年級教室前面x
1--3年級教室東面x
4—6年級教室前面x
4—6年級教室東面x
1年級1班教室西面x
教師辦公室西面x
操場x
三、照相：1--3年級及操場x
4—6年級及通道x
小學(xué)緊急疏散演練方案19
今年3月30日是第xx個“全國中小學(xué)生安全教育日”，主題為“我安全、我健康、我快樂”。為開展好主題教育活動，順利應(yīng)對突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地預(yù)防或減少地震和火災(zāi)等突發(fā)事件對師生、學(xué)�？赡茉斐傻奈：蛽p失，防止群死群傷的惡性事故發(fā)生，加強(qiáng)我校師生員工的安全意識和應(yīng)急處理能力，保障師生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，結(jié)合我校工作實際，特制定本防震疏散演練方案，要求全體師生熟悉方案內(nèi)容，認(rèn)真按方案程序執(zhí)行。活動方案如下：
一、安全理念及工作原則：
1.堅持“以人為本”的思想，堅持師生生命安全高于一切。明確責(zé)任，細(xì)化分工，定位定崗，安全無小事，責(zé)任重于泰山。
2.堅持遇事冷靜、沉著應(yīng)對、積極處置的原則。
二、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
總指揮：
副總指揮：
組員：
三、具體分工：
董自光、劉杰：負(fù)責(zé)此次演練的具體指揮、協(xié)調(diào)工作
孫文通：負(fù)責(zé)三年級至五年級學(xué)生疏散協(xié)調(diào)工作
孟召常：負(fù)責(zé)六年級學(xué)生疏散協(xié)調(diào)工作
姜玉學(xué)：負(fù)責(zé)一、二年級學(xué)生疏散協(xié)調(diào)工作
李乃水、樊龍生：負(fù)責(zé)演練前劃定指定區(qū)域
顏玲：負(fù)責(zé)信號工作
各班班主任：負(fù)責(zé)本班學(xué)生的疏散工作
四、本預(yù)案的啟動標(biāo)準(zhǔn)：
當(dāng)發(fā)生地震或火災(zāi)等突發(fā)事件時，立即啟動本預(yù)案。
五、演練時間及警報：
1.演練時間：3月30日。
2.演習(xí)警報：校內(nèi)廣播系統(tǒng)警報。
六、演練內(nèi)容：
主題為“我安全、我健康、我快樂”的應(yīng)急疏散演練。
七、疏散集合地：
各班級門前的花壇邊。疏散隊伍集合按預(yù)先劃好的區(qū)域依次排列。
八、演練具體要求：
1.疏散順序與線路：總的疏散原則是聽見演習(xí)警報后，班主任（任課教師）應(yīng)立即停止教學(xué)活動，從班級前后兩個門抓緊時間組織疏散至指定位置。班主任（任課教師）斷后，確保不丟下任何一個學(xué)生。要防止門口、轉(zhuǎn)彎拐角處發(fā)生擁擠、踐踏。
2.學(xué)生疏散不能快速奔跑，要從教室有序地撤離集合地點。所有疏散人員迅速到達(dá)指定地點雙手抱頭蹲下，等待結(jié)束口令發(fā)出后，各班要按出操隊形集中。
3.教室人員疏散由當(dāng)班課任教師負(fù)責(zé)。
4.地震或火災(zāi)等突發(fā)事件發(fā)生當(dāng)時無課的班主任，應(yīng)立即趕往教室，與科任教師一起組織本班學(xué)生疏散；其他教師應(yīng)就近協(xié)助組織學(xué)生疏散。
5.演練前，各位教師明確自己分擔(dān)的職責(zé)及其到達(dá)的位置；學(xué)生要提前在班主任的教育下，學(xué)習(xí)疏散知識，熟悉疏散線路，明確應(yīng)急疏散演練意義。
6.各班級必須按照事先安排好的路線撤離教室。
7.各班主任在演練結(jié)束后要及時總結(jié)。
九、演練前準(zhǔn)備：
1.學(xué)生要提前在班主任的教育下，學(xué)習(xí)疏散知識，熟悉疏散線路，明確應(yīng)急疏散演練意義。
2.演練前劃定好學(xué)生集中區(qū)域。
3.演練前調(diào)試好警報系統(tǒng)。
小學(xué)緊急疏散演練方案20
為認(rèn)真貫徹《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)防震自救演練工作的意見》精神，進(jìn)一步推動防震工作社會化，有效預(yù)防和遏止重特大災(zāi)害事故，深入開展防震安全宣傳活動，做到警鐘長鳴，時刻保持學(xué)校安全的緊迫感和責(zé)任感，讓廣大師生更深入地了解防震逃生常識，使每一個師生都切實樹立起防震意識，真正掌握好防震安全知識，增強(qiáng)安全意識，并具備自救互救的能力，我校決定舉辦以“普及安全知識，提高避險能力”為主題的師生防震防火逃生自救演練活動。現(xiàn)制定方案如下：
一、時間、地點、內(nèi)容：
演練時間：20xx年3月26日下午2：25
演練地點：本校
演練對象：一至六年級
演練內(nèi)容：
�。�1）災(zāi)情報警；
�。�2）教室遇到震災(zāi)時的逃生；
（3）逃生演練。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx全體教師
現(xiàn)場總指揮：xx
副總指揮：xx
報警組（1人）：xx
疏散組：xx
引導(dǎo)組（1人）：xx
救護(hù)組（4人）：xx
三、演練的具體操作程序：
�。ㄒ唬┈F(xiàn)場總指揮宣布：“老師們、同學(xué)們，xx成前愛心希望小學(xué)防震逃生自救演練現(xiàn)在開始”。
（二）全體參加演練人員各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作。
�。ㄈ﹫缶�
報警人xx拉響警報。
�。ㄋ模┨由�
1、班主任迅速組織學(xué)生撤離教室，帶領(lǐng)學(xué)生到安全的地方去。
2、當(dāng)時在辦公室內(nèi)辦公的老師立即前往指定地點或班級幫助班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場等安全的地方，要求學(xué)生蹲在地上。
3、學(xué)校清點人數(shù)（班主任負(fù)責(zé)）,各班清點完人數(shù)后向xx主任匯報，王洛強(qiáng)向現(xiàn)場總指揮匯報。
（五）現(xiàn)場救護(hù)
救護(hù)組人員安排：
（1）救護(hù)組人員攜帶緊急藥箱到操場待命，及時處理傷病員。
（2）打開校門,準(zhǔn)備及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
�。�3）班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，參加救護(hù)組工作。
(六)現(xiàn)場總指揮宣布：防震演練結(jié)束。
小學(xué)緊急疏散演練方案21
一、演習(xí)目的：
為切實做好學(xué)校的安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)（地震）等突發(fā)事件時的生存技能，讓學(xué)生掌握簡單震）常識和逃生知識，特舉行此次安全演練。
二、演習(xí)前準(zhǔn)備：
1.各班主任要向?qū)W生講明安全的重要性，講明在生活中可能會遇到的突發(fā)災(zāi)難性事件、如;火災(zāi)、地震等。
2．各班主任向?qū)W生詳細(xì)講解逃生技巧、逃生演習(xí)順序及要求。
當(dāng)?shù)谝粫r間發(fā)現(xiàn)有突發(fā)性災(zāi)難事件:
a.教室前后門全部敞開，
b.教師指揮學(xué)生迅速、有順序離開教室
c.各班只允許從一個門口逃生
3．向?qū)W生講明逃生路線
路線保障：各上課教師負(fù)責(zé)在教室指揮；安全地（操場）由沈艷霞老師負(fù)責(zé)指揮。
安全地點：操場
4.向?qū)W生講明本次演習(xí)由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)出信號。
三、人員分工
1.各班班主任負(fù)責(zé)本次演習(xí)教室內(nèi)學(xué)生的`指揮。
2.校長負(fù)責(zé)發(fā)出信號和疏散總調(diào)度。
3.其余教師負(fù)責(zé)學(xué)生救護(hù)、場地維護(hù)。
4.門衛(wèi)負(fù)責(zé)打開校門尋求支援。
四、演練程序：
1、學(xué)校統(tǒng)一發(fā)出疏散演練信號
2、各責(zé)任人聽到信號后迅速到達(dá)預(yù)定位置，指揮學(xué)生疏散
3、清點學(xué)生人數(shù)
4、校長進(jìn)行演練情況總結(jié)
小學(xué)緊急疏散演練方案22
根據(jù)相關(guān)文件精神，普及安全常識，提高避險能力，在遇到火災(zāi)等突發(fā)事件時能從容應(yīng)付，有組織、有秩序進(jìn)行疏散，最大限度地保護(hù)廣大教職工和學(xué)生的人生安全。學(xué)校組織開展本次消防應(yīng)急疏散逃生演練。
一、演練主題
普及火災(zāi)常識，提高避險能力
二、時間
20xx年x月xx日（遇特殊情況，順延）
三、對象
全體師生
四、指揮中心
指揮長：xx（在廣場負(fù)責(zé)指揮） 副指揮：xxx（在廣場負(fù)責(zé)指揮） 成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
五、崗位安排
1、聯(lián)絡(luò)員：xxx（兼記時）
2.后勤保障總負(fù)責(zé)：xxx
3.衛(wèi)生員：xxx
4.校門衛(wèi)總負(fù)責(zé)：xxx
5.保衛(wèi)組：xxx（負(fù)責(zé)東側(cè)門秩序）xxx（負(fù)責(zé)一樓樓門秩序）
6.照相：xxx
7.放警報聲：xxx
8.體育組：xxx
9.協(xié)助四樓樓梯口學(xué)生緊急疏散引導(dǎo)員：xxx及高三全體班主任；
10.協(xié)助三樓樓梯口學(xué)生緊急疏散引導(dǎo)員：xxx及高二全體班主任；
11、協(xié)助二樓樓梯口學(xué)生緊急疏散引導(dǎo)員：xxx及高一全體班主任；
六、崗位職責(zé)
1、指揮長：全面負(fù)責(zé)整個疏散過程，發(fā)布各項指令；
2.成員：協(xié)助指揮長做好各項工作；
3.樓梯引導(dǎo)員：負(fù)責(zé)疏散撤離指揮，并向樓層負(fù)責(zé)人報告疏散情況和人數(shù)；
4.上課教師：向?qū)W生發(fā)出提示，負(fù)責(zé)陪伴學(xué)生有序撤離；
5.空課教師：協(xié)助其他教師幫助學(xué)生有序撤離；
6.聯(lián)絡(luò)員：協(xié)助指揮長向上級部門及110、120、119等匯報聯(lián)系；
7.后勤保障組：負(fù)責(zé)組織擔(dān)架隊與衛(wèi)生員對可能出現(xiàn)的傷員進(jìn)行撤離現(xiàn)場和救護(hù)等；
8.門衛(wèi)保安：維護(hù)校門秩序和安全保衛(wèi)工作；
9.體育組：組織各班學(xué)生在預(yù)定地點集合；
七、疏散原則
1.疏散時，學(xué)生必須用毛巾或手帕等（自帶）手捂口鼻，彎腰遠(yuǎn)離建筑，撤離到安全空曠地帶（教學(xué)樓前的廣場）；
2.嚴(yán)禁推操、擁擠、搶先，做到有序安全撤離；
3.樓梯疏散撤離隊伍順序發(fā)生沖突時，按先到優(yōu)先原則，一律聽從引導(dǎo)員指揮；
4.教師疏散撤離時，特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)、患病學(xué)生等）。
八、疏散路線
1、一樓疏散路線：（略）
2.二樓疏散路線：（略）
3.三樓疏散路線：（略）
4.四樓疏散路線：（略）
九、具體步驟
1.一旦發(fā)生火災(zāi)，聽到警報后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應(yīng)急疏散。
2.全體師生立即自動啟動《消防應(yīng)急疏散逃生演練方案》，正在上課的教師聽到報警后，第一時間向?qū)W生發(fā)出：“現(xiàn)在可能發(fā)生火災(zāi)，請大家不要慌亂，聽從指揮，按預(yù)定迅速撤離！”的警示，學(xué)生立即離開座位，按座位先后次序撤離教室，撤離過程聽從各引導(dǎo)員老師指揮。
3.樓層引導(dǎo)員聽到報警后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。同時向?qū)W生重復(fù)提醒：“不要擁擠，聽從指揮，注意安全，保持冷靜！”學(xué)生全部撤離后，盡快檢查各室。
4.樓梯引導(dǎo)員報告各樓層撤離情況。
5.指揮中心根據(jù)報告情況，指揮救護(hù)隊進(jìn)行及時救援，根據(jù)實際情況進(jìn)行處理并及時向上級匯報。
6.全校師生安全有序撤離至安全區(qū)域后（大操場），班主任立即清點,并向指揮長報告人數(shù)。
7.班主任、教師同時對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)工作。
8.警報解除后，由指揮長作演練點評，點評結(jié)束后師生按廣播操出操路線返回教室。
十、保障措施
1.宣傳防災(zāi)知識，組織相關(guān)人員對演練方案進(jìn)行培訓(xùn)，明確崗位職責(zé),熟悉疏散路線、方法；
2.班主任負(fù)責(zé)教室內(nèi)課桌椅的合理排放，排除應(yīng)急疏散過程中可能出現(xiàn)的障礙；
3.組建救護(hù)隊，隨時待命，實施緊急救援；
4.加強(qiáng)對學(xué)生心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)害恐慌心理；
5.實行報數(shù)清點工作：
6.隊伍到達(dá)安全區(qū)域原地就坐（班主任維持本班秩序）
小學(xué)緊急疏散演練方案23
一、演練目的：
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全教育，提高防范自救能力，針對突發(fā)緊急情況，讓全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。經(jīng)學(xué)校研究，定于20xx年5月11日(星期五)下午小課間舉行一次緊急疏散演練。
特制定本方案，要求全體師生熟知方案中有關(guān)內(nèi)容，特別是遇險時要明確各自的職責(zé)和撤離路線。班主任要根據(jù)緊急疏散演練方案要求，對學(xué)生講明行走線路并認(rèn)真進(jìn)行安全教育。在組織工作中，一定要考慮周全，克服麻痹思想，防止發(fā)生意外。
二、演練時間：
20xx年5月11日(星期五)下午2:20—2:45
三、集結(jié)地點：
學(xué)校田徑場
四、演練對象：
全校師生
五、疏散路線：
全校按課間操指定路線和集合地點執(zhí)行
六、演練組織機(jī)構(gòu)：
七、工作小組
1、協(xié)助指揮小組：各班班主任和上課教師。
職責(zé)：班主任老師之前對本班學(xué)生進(jìn)行安全教育，具體負(fù)責(zé)：
(1)演習(xí)前清點學(xué)生人數(shù);
(2)帶領(lǐng)學(xué)生撤退;
(3)到達(dá)安全場地后清點學(xué)生人數(shù)并報告總指揮。
2、宣傳小組：...
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場的橫幅及計時工作(及時報告總指揮)。負(fù)責(zé)本次活動警報系統(tǒng)以及拍照、攝像工作。負(fù)責(zé)本次活動的報道工作(簡報)。
3、救護(hù)小組：..
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。
4、樓道應(yīng)急疏散小組：
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)疏散樓道安全管理、調(diào)度和人員統(tǒng)計匯報工作。
5、撤離通道安全管理：
每個樓梯1—2名安全崗老師，負(fù)責(zé)對通道和樓梯口情況進(jìn)行監(jiān)控，指揮學(xué)生按就近路線撤離，樓梯具體負(fù)責(zé)人：
各班由班主任負(fù)責(zé)管理，其余老師協(xié)助疏散學(xué)生。
以上人員負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防樓道擁擠、踩踏事故發(fā)生。
6、撤離后學(xué)生安全管理：
由各班主任及所在樓道口的老師負(fù)責(zé)該樓道撤離學(xué)生的安全管理，清點人數(shù)并向各樓梯總負(fù)責(zé)人匯報。
7、報警小組：
學(xué)校廣播統(tǒng)一報警，如廣播出狀況，每樓層負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)教學(xué)樓報警，并約定信號，所有人員接到信號后迅速行動。
注意：本次緊急疏散演練以預(yù)防地震自然災(zāi)害為主，報警分兩次進(jìn)行，聽到第一次報警后，班主任和任課教師示意學(xué)生就近避險(如：躲在桌下或靠近墻角等);聽到第二次報警后，迅速組織學(xué)生有序撤離教室到操場(空曠地帶)。
八、疏散管理
1、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令(報警)。
2、疏散廣播：
“請注意，學(xué)校發(fā)生緊急情況。同學(xué)們聽到警報后不要慌亂，聽從指揮，就近避險”。
“現(xiàn)在請全體同學(xué)在班主任或上課老師帶領(lǐng)下有序從就近安全出口撤離到操場”。
3、疏散路線：學(xué)生成二路縱隊分別從前后門出教室。各班的疏散線路根據(jù)大小課間操進(jìn)行。
4、應(yīng)急疏散小組和協(xié)助小組：應(yīng)急疏散小組和協(xié)助小組人員的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免學(xué)生誤入危險區(qū)域;要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推、撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。
5、集合地點：集合地點在非事故威脅區(qū)域即學(xué)校運動場，總指揮或現(xiàn)場指揮根據(jù)現(xiàn)場情況做出選擇，發(fā)出指令。
6、人員清點：疏散引導(dǎo)和協(xié)助小組應(yīng)當(dāng)在集合地點對疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)和協(xié)助小組應(yīng)及時向總指揮報告疏散情況。
九、正式演習(xí)階段
1、第一次警報響起。
2、總指揮宣布：“請注意，學(xué)校發(fā)生緊急情況。同學(xué)們聽到警報后不要慌亂，聽從指揮，就近避險”。
3、第二次警報響起。
4、總指揮宣布：“現(xiàn)在請全體同學(xué)在班主任或上課老師帶領(lǐng)下有序從就近安全出口撤離到操場”。
5、緊急疏散：
�、僭诟鳂菍邮枭⒁龑�(dǎo)人員的指揮下，全體同學(xué)在班主任、任課老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，撤離到校操場。
②各班主任清點疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)受傷，立即與現(xiàn)場救護(hù)小組聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。
�、垡来螆蟾媸枭⑶闆r(應(yīng)到和實到人數(shù))。
a、各班派代表向現(xiàn)場總負(fù)責(zé)人報告本班應(yīng)到和實到人數(shù)。
b、學(xué)校辦公室向現(xiàn)場總指揮報告教師應(yīng)到和實到情況。
c、計時員向現(xiàn)場指揮報告：用時xx，全體人員疏散完畢。
d、宣傳小組向現(xiàn)場指揮報告：現(xiàn)場秩序井然，同學(xué)情緒穩(wěn)定。
十、終止?fàn)顟B(tài)
1、總指揮：“事故已經(jīng)排除，險情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結(jié)束，學(xué)校恢復(fù)正常教學(xué)�！�
2、學(xué)校大隊部總結(jié)本次緊急疏散演練情況。
十一、注意事項：
1、提醒疏散的同學(xué)不要驚慌與騷亂，更不要嘻哈、打鬧，確保安全撤出。
2、應(yīng)急疏散小組必須確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。
3、各工作小組本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。
小學(xué)緊急疏散演練方案24
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和防空、防災(zāi)、自救、自護(hù)的能力，確保學(xué)校的教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，爭創(chuàng)平安校園，現(xiàn)舉行防空、防災(zāi)等突發(fā)事件應(yīng)急處置演練，旨在培養(yǎng)師生掌握正確的疏散要領(lǐng)，以從容應(yīng)對防空、防災(zāi)等事件的發(fā)生，最大限度地保護(hù)廣大師生的人身安全。
一、演練時間：
20xx年4月21日星期四上午9：30——10：00
二、組織機(jī)構(gòu)：
成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)。
三、職責(zé)：
1、總指揮負(fù)責(zé)本次演習(xí)的指揮工作。
2、安全專干、樓梯口負(fù)責(zé)人向總指揮負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)樓層各班疏散的工作，及時處理演習(xí)過程中發(fā)生的問題，并向總指揮匯報。
3、各班主任向安全專干負(fù)責(zé)，演習(xí)時要求跟班老師在前，班主任在后；如果沒有跟班老師，班主任也必須是最后一個離開教室。因此，跟班老師和帶隊學(xué)生都必須熟悉本班撤離路線。演習(xí)時，各班主任組織學(xué)生有序下樓，及時處理演習(xí)中班級發(fā)生的問題，并向安全專干匯報。
4、各主要安全地點負(fù)責(zé)人的職責(zé)是確保本安全點的隊列整齊、紀(jì)律嚴(yán)明。
四、注意事項：
1、演習(xí)過程中，學(xué)生應(yīng)排隊下樓，不得互相推擠，不得尖聲怪叫，盡可能保持安靜。
2、按學(xué)校規(guī)定的緊急疏散圖中的路線行走。
3、演練時，所有教師要按時各就各位，履行好責(zé)任；有安排的老師須立即趕到指定地點，沒有安排的教師，到離自己辦公室最近的樓梯口組織學(xué)生撤離。
4、演練時如發(fā)生意外，所在班級應(yīng)立刻停下，各班主任再及時果斷處理，并上報安全專干和總指揮。
5、安全下樓后在指定的地點集合。
五、活動流程：
�。ㄒ唬⒒顒訙�(zhǔn)備工作。
1、全校師生各就各位。
2、安全專干到各班了解人數(shù)。各班主任向安全專干報告：如“報告安全專干，xx班應(yīng)到（ ）人，實到（ ）人，報告完畢。”
3、安全專干向總指揮報告：如“報告總指揮，xx年級應(yīng)到（ ）人，實到（ ）人，報告完畢�！�
4、總指揮向校長報告：“報告校長，全校防空、防災(zāi)疏散演練共（ ）人參加，準(zhǔn)備完畢，請指示�！�
�。ǘ�、校長做演練前的動員工作，然后宣布臺東小學(xué)防空、防災(zāi)疏散演練現(xiàn)在開始，所有參演人員回崗待命。
�。ㄈ⒀菥氶_始。
�。ㄋ模�、校長講話。
六、具體安排：
防震演練具體步驟：
一、廣播：災(zāi)情預(yù)設(shè)閩侯xx地區(qū)遭遇空襲警報，全校學(xué)生在老師的保護(hù)下現(xiàn)場進(jìn)行防空防災(zāi)疏散演練。請所有參演人員在演練中要加強(qiáng)自我防護(hù)，確保人身安全。當(dāng)防空防災(zāi)疏散演練分4個階段進(jìn)行：
1、預(yù)警信號（鳴36秒，停24秒，反復(fù)三遍）。
廣播“全體上課老師及同學(xué)請注意，現(xiàn)在是防空疏散演練，請大家在老師的引導(dǎo)下，迅速離開教室，疏散到指定位置”。學(xué)生在上課老師的指揮下，迅速疏散到指定位置，以班級為單位清點人數(shù)并報告給安全專干 。由安全專干給校長報告。
2、空襲警報（鳴6秒，停6秒，反復(fù)15遍）；學(xué)生馬上疏散到安全區(qū)域，由安全起干進(jìn)行5-10分鐘的人防知識介紹。
3、空襲警報解除（連鳴3分鐘）。校長宣布此次演練結(jié)束。
4、防空疏散演練結(jié)束，學(xué)生回到教室上課。
二、警報響起。
三、各班疏散到操場安全區(qū)域。
四、音樂響起。
五、各班組織學(xué)生災(zāi)后撤離。
六、集合整隊，清點人數(shù)。
�、侔嘀魅蜗虬踩珜T匯報：“報告，xx班全部安全撤離，無傷亡人員，請指示�！�
�、诎踩珜T向總指揮匯報：“報告總指揮，xx年級全部安全撤離，無傷亡人員，請指示�！�
③總指揮向校長匯報：“報告校長，全校師生已全部安全撤離，無傷亡人員，請指示�！�
七、總指揮宣布：
臺東小學(xué)防空、防災(zāi)疏散演練圓滿結(jié)束，請各班帶回進(jìn)行各自班級。
八、學(xué)生按照線路回班。
小學(xué)緊急疏散演練方案25
一、演練目的
為使學(xué)生在突發(fā)事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，特舉行消防安全緊急疏散演練。
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：xxx
副總指揮：xx
工作組及成員：
疏散指揮組：xxx、xxx（教學(xué)樓二樓）、 xxx、xxx（教學(xué)樓一樓）
場地隊列導(dǎo)護(hù)組：xxx、xxx及其他任課教師 后勤保障組：xxx、xxx
廣播組：xxx
三、演練時間地點
時間：20xx年x月xx日下午
地點：本校校園內(nèi)
四、演練假想事件和項目設(shè)計
演練假想事件：
�。�1）教學(xué)樓x處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。
�。�2）宿舍樓內(nèi)宿舍著火
演練項目設(shè)計：有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動時各班主任正在教室給學(xué)生上課。
五、指揮部、觀摩臺設(shè)置
指揮部設(shè)在在旗臺一側(cè)。
六、演練進(jìn)程
1.校長辦公室接到x老師打來電話稱教學(xué)樓發(fā)生火情危及師生安全。
2.總指揮核實情況后，決定啟動緊急疏散預(yù)案。命令副總指揮立即到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行指揮，廣播組發(fā)出廣播及警報信號，并要求疏散組通知各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。
3.撤離（疏散）方法：導(dǎo)護(hù)組及時打開前后門，察看學(xué)生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。
4.疏散組任務(wù)：聽到警報立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。
5.場地列隊導(dǎo)引組任務(wù)：指揮教室內(nèi)學(xué)生的疏散，撤離，負(fù)責(zé)各班在操場的排列順序。
6.后勤保障組，準(zhǔn)備好喊話器等，負(fù)責(zé)領(lǐng)取和送達(dá)所需物品。接辦公室通知后到醫(yī)務(wù)室門口集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)并護(hù)扶受傷學(xué)生送往醫(yī)院（預(yù)設(shè)場景）。
7.廣播組發(fā)出信號后，指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。
8.學(xué)生到達(dá)集合整好隊列，班主任要清點人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實到數(shù)），并報副總指揮。副總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準(zhǔn)確時間。
小學(xué)緊急疏散演練方案26
一、演練目的
通過安全疏散演練，使全校師生進(jìn)一步明確應(yīng)急避險的方法，熟悉緊急疏散的程序要求和線路，提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和靈活應(yīng)變的能力，確保在災(zāi)害發(fā)生時，學(xué)校應(yīng)急工作快速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，減少危險帶來的不必要損失和傷害；同時，通過演練活動，培養(yǎng)學(xué)生安全行走的秩序意識和聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德。
二、演練原則
安全第一、方法正確、有序疏散、責(zé)任明確、落實細(xì)節(jié)。
三、成立疏散演練指揮部
1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：
副總指揮：
成員：年級組長、班主任、護(hù)導(dǎo)員
2、演練人員職責(zé)分工
負(fù)責(zé)監(jiān)督疏散全過程，兼顧四樓護(hù)導(dǎo)。
負(fù)責(zé)整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。兼顧二樓護(hù)導(dǎo)。
負(fù)責(zé)保衛(wèi)和秩序?qū)ёo(hù)。兼顧三樓護(hù)導(dǎo)。
負(fù)責(zé)計時，有序指揮集隊以及對疏散到操場學(xué)生的安撫與清點人數(shù)。
負(fù)責(zé)后勤保障，及時調(diào)配車輛和提供救援物資。負(fù)責(zé)發(fā)布疏散信號.
負(fù)責(zé)報警、對外聯(lián)絡(luò)和組織搶救。
負(fù)責(zé)切斷電源。
班主任、副班主任（任課教師）：安全、快速、有序組織學(xué)生按規(guī)定路線疏散。
護(hù)導(dǎo)員：要切實肩負(fù)起護(hù)導(dǎo)職責(zé)。（具體職責(zé)見護(hù)員員安排表）
四、演練安排
1、內(nèi) 容：緊急安全疏散演練；
2、演練時間：20xx年3月30日第五節(jié)下課提前五分鐘。
五、演練程序
演練分三步完成：緊急疏散、集中避險和演練總結(jié)。
�。ㄒ唬┚o急疏散
1、疏散順序、線路另附
2、疏散要求
�。�1）當(dāng)聽到疏散報警或發(fā)生火災(zāi)時，上課的教師視情況，立即組織疏散，班主任馬上回到班級，協(xié)助任課教師進(jìn)行疏散或沒課的副班主任回到班級協(xié)助上課教師進(jìn)行疏散。班級靠近前、后門的學(xué)生立即把門打開，形成兩路或三路縱隊,任課教師和班主任一前一后組織疏散, 疏散時，可視情況靈活處置，可不必分先后順序，組織好的班級即可先按預(yù)定的路線進(jìn)行疏散，靈活的原則是要避免與其它班級擁擠、能提高疏散速度和確保安全。
（2）疏散時，如出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象，原則上是后面的班級要等前面的班級疏散后，再緊隨其后疏散。
（3）疏散過程中，學(xué)生不準(zhǔn)在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生應(yīng)立即大聲喊“停”，同時停止不動，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險情排除后，再招呼學(xué)生按順序撤出。
�。�4）按預(yù)案要求，服從指揮，有序，安全。
（5）各樓層護(hù)導(dǎo)員要切實肩負(fù)起護(hù)導(dǎo)職責(zé)，堅守護(hù)導(dǎo)崗位，密切注意觀察，靈活處置現(xiàn)場，確保整個疏散有序，兼顧各樓層護(hù)導(dǎo)的校級領(lǐng)導(dǎo)，要切實協(xié)助護(hù)導(dǎo)員做好護(hù)導(dǎo)工作。
�。ǘ┘斜茈U（操場）
1、各班到達(dá)預(yù)定地點后，要按照跑操隊形有序地集中，保持肅靜。各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向卞國哲主任報告。
2、醫(yī)療救助組時刻準(zhǔn)備開展工作，對受傷的人員進(jìn)行急救處理，及時送受傷者到醫(yī)院診治，并向?qū)W校、家庭、教育局及有關(guān)部門報告。
3、所有的老師都要在現(xiàn)場維持秩序，安定學(xué)生情緒，幫助學(xué)生安全避險。
�。ㄈ┭菥毥Y(jié)束后，各班有序返回�；匕嗪螅嘀魅卫蠋熂皶r總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險演練的效果和能力。
六、演練前
各班要做好充足的相關(guān)安全教育。事先做足做好相關(guān)安全教育最為重要，要確保學(xué)生熟知安全演練注意事項及相關(guān)要求，確保演練安全，達(dá)到目的，安全教育內(nèi)容另發(fā)。
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