《小鞋子》觀后感優(yōu)秀作文
觀后感簡介
觀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂“感”，可以是從作品中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因觀看而激發(fā)的決心和理想，也可以是因觀看而引起的對社會上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊。觀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因?yàn)樗仨毷窃谟^看后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。簡單來說就是觀賞過后的感觸。
《小鞋子》觀后感優(yōu)秀作文（精選24篇）
當(dāng)看完一部影視作品后，想必你有不少可以分享的東西，需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀后感了。那要怎么寫好觀后感呢？下面是小編整理的《小鞋子》觀后感優(yōu)秀作文（精選24篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《小鞋子》觀后感優(yōu)秀作文1
剛剛我看了《小鞋子》。伊朗的電影。以前一直聽說伊朗的電影好看。這部電影其實(shí)我媽以前看過了，我也跟著在旁邊看了幾眼，但是今天完整地看了一遍。豆瓣里說這個(gè)故事在平淡之中讓人淚流滿面。是的。最后阿里得冠軍的時(shí)候他很難受。我也很難受。阿里回家的時(shí)候薩沙是很開心的出來迎接的。可是阿里什么也沒說。薩沙也什么都沒說。沒有對白，只有嬰兒的哭聲讓薩沙回到房間，留阿里一人在水池邊脫下早就在比賽中穿底的球鞋脫掉襪子，腳上全都是水泡。他跑步的時(shí)候到底是有多痛啊。可是他一直提醒自己提醒自己一定要得季軍一定要得季軍。呼吸跟著腳步越來越沉重，鏡頭跟著放慢，我看見他的衣服被汗浸濕浸透。他很累，很累，他知道自己腳上磨起了好多好多的泡，可是他一直在跑。拍照的時(shí)候?qū)W校主任體育老師輪著過來合照，可是阿里低著頭。單獨(dú)照相的時(shí)候攝影師讓他抬起頭來，他很慢很慢抬起頭，眼睛里全都是眼淚。那個(gè)時(shí)候我真的好難過。可是沒有人問他怎么樣，沒有人問他為什么哭，好像根本沒人看出他的眼淚根本不是因?yàn)楦吲d。富人的孩子們有專門的人幫他們按腳，可是阿里什么也沒有。
他把全是水泡的腳浸進(jìn)水池里，我能想象也許水池里的水能給他一點(diǎn)清涼讓他的腳好受些。他一個(gè)人坐著，他哭了。池子里的金魚慢慢游過來圍在他的腳邊。音樂響起。結(jié)束了。我有點(diǎn)驚訝居然就這樣結(jié)束了，好像特別草率的結(jié)局，對于電影來說平淡過頭，感覺事情還沒講完就從中間一刀切斷。但是后面還能放什么？放他們的爸爸為兄妹二人買來了鞋子，阿里最終把事情告訴了薩沙嗎？不不不，沒有特別的必要了。這件事情結(jié)束了，那么平淡那么平淡甚至有那么點(diǎn)草率，可是因?yàn)檫@么平淡所以那么真實(shí)。我們知道兄妹二人都將會有一雙新鞋，這就是故事的結(jié)局。影片終結(jié)好像磁帶還在錄音機(jī)里轉(zhuǎn)動你還能聽見它發(fā)出的滋滋的聲音，但是沒有更多的聲音傳出來了。就是如此了。
阿里特別懂事真的。薩沙也是。就是這么懂事的小孩子才讓人更加心疼他們。他們那么乖啊，可是他們卻過不上好的生活，讓我真的特別想嘆氣，唉怎么會這樣呢。這就想到現(xiàn)在很多戰(zhàn)爭地區(qū)的小孩子真的很可憐，真的想想心都要碎了。
又去看了豆瓣。有人提到那個(gè)穿著和薩沙一樣鞋子的那個(gè)小女孩。她撿到了阿里送給薩沙的自動鉛筆，雖然自己喜歡得不得了，但是第二天還是還給了薩沙。小朋友真的太無邪太可愛了啊。又看到一條。小孩子在電影里仍是小孩子，他們真的好純真，那么幼稚天真卻又那么無邪。阿里弄丟了薩沙的鞋子，讓她不要告訴媽媽。她真的沒有。兩個(gè)人共穿一雙鞋一起隱瞞著真的感覺到小孩子的善良和純真。
《小鞋子》觀后感優(yōu)秀作文2
一直比較鐘情于小眾電影，也可以說是文藝類電影，關(guān)注一些深層思考如生命、人性、哲學(xué)，以形而上的方式關(guān)照電影本質(zhì)與生命主題，比如伊朗電影“時(shí)空三部曲”《天堂電影院》、《海上鋼琴師》和《西西里的美麗傳說》，還有印象比較深刻的《返老還童》，文藝電影給人一種或溫暖，或思考的存在感。最近同樣看了一部精彩的伊朗電影《小鞋子》。
電影講述了一對兄妹與一雙小鞋子的故事，哥哥小阿里取回為妹妹修理的小鞋子時(shí)，不慎把這雙妹妹僅有的鞋子丟失了，為了免除父母的懲罰，他央求妹妹與他達(dá)成協(xié)議：每天妹妹上學(xué)時(shí)穿他的鞋子，然后下學(xué)后再換給他去上學(xué)。于是兄妹僅有的這雙鞋子每天就在兩個(gè)人的腳上交換著，能夠找回丟失的鞋子或者再擁有一雙鞋子的渴望在兩個(gè)稚嫩的心中與日俱增地堆積著，因?yàn)樗麄兗纫颖芨改敢约斑t到可能帶來的懲罰，又要承受換鞋帶來的種種不便，還要躲避對于他人鞋子的羨慕所帶來的折磨。阿里試圖和父親去城里打工掙錢，父親卻意外受傷，治病花去了本來答應(yīng)給妹妹買鞋的錢。后來，阿里看到全市長跑比賽的通知時(shí)，苦苦哀求老師批準(zhǔn)他參加比賽，因?yàn)楸荣惣拒姷莫勂分杏幸浑p鞋子。他的父親正在回家的途中，在他的自行車上，放著買給阿里和妹妹的新鞋子……，而此時(shí)，阿里回到家中，妹妹難過地走開了，阿里脫下了自己的鞋子――它已經(jīng)徹底地磨爛了，阿里把打滿水皰的腳泡在院內(nèi)的池中，散出一陣陣淡紅色，一群魚向他游來。這可以看出阿里是多么想得到一雙鞋啊……
《小鞋子》其實(shí)是在講一種美好信念。對生活對世界充滿信心和樂觀的態(tài)度，那么一定會有收獲。劇中阿里家一直在為柴米油鹽操心擔(dān)憂，但是他們從來沒有喪失對生活的希望。阿里爸爸總是在期待美好的明天，于是他為自己的希望去努力。終于他賺到了錢，為妻子和孩子買了他們想要的東西。盡管還是廉價(jià)的東西，但那卻是邁向成功的第一步。阿里一直想送給妹妹一雙新鞋子，他去爭取生活中每一個(gè)機(jī)會。于是他博得參加長跑比賽的資格，并在最終取得了冠軍。獎品并不是運(yùn)動鞋，但為阿里開辟了新的空間。而莎拉呢？她失去了唯一一雙鞋子，但她的抱怨僅僅只是哥哥的鞋讓她窘迫不安。她似乎沒有抱怨，滿是信心的認(rèn)為哥哥一定會送給她新鞋。最后，她還是得到了鞋子，一雙漂亮的鮮紅的新皮鞋。其實(shí)這也是導(dǎo)演在整個(gè)影片中講述的一種積極生活的態(tài)度和方式。
影片中最另人感動的是長跑比賽那段。在比賽中，阿里拼命向前跑著，頂著烈日，大汗淋漓，他的眼前晃動著妹妹放學(xué)后奔回來與他換鞋以及他換好鞋后奔向?qū)W校的腳步，他要取勝，他要獲得那雙鞋子，但是他只想得到季軍，因?yàn)榧拒姷莫勂肥且浑p新的運(yùn)動鞋，于是他放慢腳步，回到第三。他不停地奔跑，在極度疲勞中奔跑，阿里被別的孩子拽倒摔在地上，他爬起來繼續(xù)向前沖。他閉上眼睛沖向終點(diǎn)，他是第一名。阿里倒在地上，老師扶起他時(shí)問的第一句話卻是：我拿到季軍了嗎？當(dāng)人們向小冠軍表示祝賀時(shí)，阿里抬起的卻是一雙充滿失望的淚眼。阿里站在領(lǐng)獎臺望著那雙嶄新的鞋眼里滿是淚水和失望……
喜歡《小鞋子》的風(fēng)格，這部片子讓人感到溫馨，是啊，即使貧窮又會如何？只要有堅(jiān)定的信念，一切都會擁有。這部片子也讓人不禁回憶起自己的童年，貧窮又會如何？一樣可以擁有快樂、天真、善良和堅(jiān)持。電影里的人文關(guān)懷氣息，導(dǎo)演以一種極其溫情的目光關(guān)注了一個(gè)普通兒童去以自己的方式去實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢想的全過程。
而今我們要小孩學(xué)會的東西似乎很多，但是我們記得教會他們樂觀和堅(jiān)持嗎？
《小鞋子》觀后感優(yōu)秀作文3
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“育人先育心。在由人的精神財(cái)富外化而來的和諧的交響曲中，最微妙、最溫柔的旋律當(dāng)屬于人的心靈。“身為教師，我們要了解孩子的心靈，了解了孩子的心靈，我們也就走進(jìn)了孩子；知道孩子在想什么，我們也就認(rèn)識了孩子。整部電影中兄妹倆簡單而快樂，背景音樂輕柔而舒緩，讓我們看到了阿里和莎拉的美好的內(nèi)心世界。
阿里、莎拉是一對親兄妹，他們都僅有一雙鞋子，阿里有一雙破舊的球鞋，莎拉有一雙很舊的壞了的粉色皮鞋。有一次，阿里幫妹妹去取修的鞋子，可是在雜貨店買東西的時(shí)候，卻被收破爛的爺爺拿走了，之后故事便開始了：為了害怕爸爸媽媽罵，他們隱瞞了事情。可是，兄妹倆只有一雙鞋子，所以不得不輪流穿著去上學(xué)，無數(shù)個(gè)這樣的鏡頭：在即將下課的時(shí)候，妹妹莎拉找一切理由早點(diǎn)回家，將鞋子還給哥哥，以免哥哥遲到；而哥哥則是翹首遙望，等看到妹妹，以最快的速度奔向?qū)W校。終于，對于阿里而言，有一個(gè)很好的消息：學(xué)校有一次五公里的馬拉松比賽，季軍的獎品有一項(xiàng)是一雙新的球鞋，為了給妹妹贏得獎品，阿里哭著求老師，更加拼命地奔跑，可是最后陰差陽錯的，阿里得了冠軍，但阿里并不快樂，因?yàn)槟遣⒉皇前⒗锵氲玫降摹Ｓ捌淖詈螅⒗锞趩实孛撓铝四请p舊運(yùn)動鞋，將自己因?yàn)榭癖级鴤劾劾鄣哪_放入了院中的小水池里。配合著歡快的背景音樂，金魚們圍攏過來，陪著阿里嬉戲……
兄妹倆的世界是快樂的，總能忘卻身邊的不幸。阿里和莎拉只有一雙球鞋，難忘劇中那個(gè)場景，阿里和莎拉洗著屬于他們共同的鞋子，一人洗一只，白白的泡沫沾滿了鞋子，兄妹倆相視一笑，溫馨而美好。漸漸地，兄妹倆撅著小嘴開始輕輕地吹起了鞋子上的泡沫，妹妹莎拉將手圍成”o“型抓起泡沫，輕輕一吹，一個(gè)五彩的泡泡出現(xiàn)了。莎拉手心往上，繽紛的泡泡就出現(xiàn)在手心上，輕輕一吹，泡泡離開了莎拉的手在院子里輕輕飛揚(yáng)起來；接著是阿里，吹了一個(gè)更大的泡泡，不一會兒，整個(gè)院子便只見泡泡翩翩起舞了。伴著兄妹倆天真無邪的笑臉，我們的內(nèi)心暖暖的，簡單地快樂著兩個(gè)孩子們的快樂，那一刻倆孩子似乎將所有的不快甩掉了，心情早起隨著泡泡飛揚(yáng)起來。
兄妹倆的世界是簡單的，總能互相體諒。因?yàn)橹挥幸浑p鞋子，所以莎拉總是會千方百計(jì)盡早走出學(xué)校，狂奔到哥哥那兒，將鞋子給哥哥。練習(xí)時(shí)，莎拉盯著老師的手表，擔(dān)心過了時(shí)間，骨起勇氣問老師時(shí)間，只能將試卷匆匆完成，以便將時(shí)間留給哥哥。可是，哥哥的鞋子對于莎拉來說太大啦，一下子掉進(jìn)了水里，莎拉拼命隨著水流追著鞋子，幾次彎腰去揀，可是依然沒能拿起。鞋子被擋在了下面，莎拉無助地哭了，最后還是在大人的幫助下拿到了那只鞋子。可是來到哥哥那兒，哥哥還是嫌她遲到。莎拉好委屈，嫌哥哥弄丟了她的鞋子，說要告訴爸爸，可是阿里告訴莎拉，家里沒錢買鞋，如果說了丟鞋的事，爸爸只能去借。想到自己的委屈，家里的貧窮，莎拉眼淚直接掛到了嘴邊。晚上阿里回家喊著莎拉，莎拉不理哥哥，哥哥拿出了老師獎給他的一只金色的自動筆，莎拉笑了，而更快樂的是阿里！妹妹心中記掛著哥哥，怕哥哥遲到；哥哥心中記掛著妹妹，將自己最珍貴的東西留給妹妹。還有那次，爸爸當(dāng)園丁去，說賺了給阿里買東西，阿里心中記得的是妹妹的鞋子。因?yàn)楸舜讼胫鴮Ψ剑晕覀冊诳磿r(shí)，心中也就多了一份感動，多了一份溫暖！
哥哥的世界是天真的，他只需要自己向往的東西。在阿里的心中，妹妹的鞋子是最重要的事情，所以為了鞋子，阿里來到老師辦公室，噙著眼淚的阿里，睜著大眼睛對老師說：”老師，讓部分我參加比賽吧，我一定會贏得，老師，求求你，給我這個(gè)機(jī)會吧！”老師感動了，給了阿里這個(gè)機(jī)會。回家后，阿里將那個(gè)消息告訴了妹妹：“莎拉，我一定會得到季軍的，我要將那雙球鞋換成女款，送給你！”“萬一你輸了呢？”“不，我一定會贏得，我一定會為你贏得新球鞋的！”那是阿里這個(gè)男子漢的承諾和心中的夢想。鞋子是阿里弄丟的，他用自己的方法，盡自己的一切努力去贏得鞋子，阿里這樣的男子漢讓我們肅然起敬。比賽中，阿里拼命地跑著，眼前一次次出現(xiàn)自己和妹妹平時(shí)狂奔時(shí)的樣子，耳邊一次次想起妹妹說的話，阿里盡自己的一切力量向前沖，于是整個(gè)畫面只有阿里狂奔的樣子和陣陣大口大口的喘氣聲。為了妹妹的鞋子，為了彌補(bǔ)自己的過錯，為了實(shí)現(xiàn)男子漢的諾言，阿里即使摔下來，也是沒有放棄。可是對于阿里而言，季軍比冠軍更難把握，比賽最后，一行五個(gè)人不相上下，阿里竭盡全力，居然得了冠軍！主任笑了，老師開心了，可是阿里并不開心，知道自己是冠軍的那一刻阿里是多么的沮喪。頒發(fā)獎杯時(shí)，阿里眼里的不是那大大的獎杯而是那雙新的球鞋，即使最后，冠軍阿里拍照片時(shí)，照片的背景依然是那雙運(yùn)動鞋。回家后，面對莎拉的，阿里滿臉的沮喪……
事實(shí)上，在影片的最后，細(xì)心的我們看到，阿里的爸爸的車子上已經(jīng)為倆個(gè)孩子準(zhǔn)備了兩雙新鞋子——阿里的白色的跑鞋，莎拉橙色的皮鞋。我們無需知道阿里的爸爸最后怎樣得到了錢，我們能看到了的是阿里的爸爸買了好多好多的菜，或許是因?yàn)榘⒗锖桶职帜谴萎?dāng)了園丁之后，現(xiàn)在父親已經(jīng)找到了改善生活的方法！
孩子的世界簡單，天真，美好，單純……喜歡阿里這個(gè)小男子漢的執(zhí)著和擔(dān)當(dāng)，喜歡莎拉的善良，喜歡《小鞋子》這個(gè)簡單溫馨的故事，孩子們的世界果然是那樣的美好，讓人向往！
《小鞋子》觀后感優(yōu)秀作文4
《小鞋子》是伊朗的一個(gè)片子，講述的是有關(guān)一雙粉色小鞋子的事情。男主角叫阿里，女主角叫莎拉，她們是兄妹關(guān)系。
9歲的少年阿里在市集把妹妹交給他的鞋送去修補(bǔ)的唯一一雙鞋丟失了，對于家境貧窮的阿里來說無疑是一場滅頂之災(zāi)，為了躲避父親的責(zé)罰，也要多的是為了貧窮的父親在無力承擔(dān)房租和母親的醫(yī)藥費(fèi)是而為買鞋的事發(fā)愁，兩兄妹瞞著父母，合穿一雙鞋上學(xué)。
于是，兄妹兩上演一出令人驚心的換鞋接力賽。每天。小兄妹為了不耽誤對方上課而在街市上狂奔而過。但無論怎么趕，他們總是遲到，為了一雙小鞋，讓兩個(gè)孩子吃盡了苦頭。
為了給妹妹買鞋，阿里和爸爸一起到富人區(qū)幫別人整花園。在包受了冷眼和冷遇之后，終于掙到了第一筆錢。正當(dāng)兩父十分興高采列地憧憬由此開始的幸福生活時(shí)，不料自行車剎車矢靈，父子兩摔得頭破血流……
學(xué)校舉行少年運(yùn)動會，第3名的獎品是一雙漂亮的球鞋，為了得到這雙鞋，讓妹妹不再為鞋而痛苦，阿里沖破層層阻饒終于獲得了參賽資格。在比賽中，他想方設(shè)法要使自己獲得第3名，但卻陰差陽錯獲得了第1名，為此，他抱著冠軍杯傷心的哭了……
影片的結(jié)尾非常經(jīng)典，小阿里的父親又去當(dāng)園丁，并掙了一筆錢。他買了一雙鞋在內(nèi)的一大堆東西，騎者自行車顛回了家。但阿里并不知道這些，他很傷心地坐在小院子里，把賽跑留下累累傷痕的腳跑下，一群魚游來，琢著他傷口上的傷疤……
看《小鞋子》后足夠讓很多認(rèn)識它并對其報(bào)有厚望。
小孩子總是最有朝氣的，不管前一天晚上在家里哭的多么傷心，第二天到了學(xué)校便是歡呼雀躍的，小鞋子字里的兄妹兩也不例外。哥哥不小心把妹妹的鞋弄丟了最后兩人商量穿一雙鞋。
第二天因?yàn)榇┣蛐险n得到了老師的表揚(yáng)，看到此時(shí)我也相信即使生活在艱苦總有一種幸福是我們可以得到的，可當(dāng)妹妹三步并兩步走的去和哥哥換鞋時(shí)，鞋卻意外的落入水中，快節(jié)奏音樂合并著妹妹焦急的心情，讓我也急切的希望她趕快趕上那只鞋。希望這是真神開的一個(gè)小玩笑，終于鞋在路人的幫助下失而復(fù)得，看來導(dǎo)演是在告訴我們只要積極追求希望和夢想肯定回有實(shí)現(xiàn)的一天。
就在這樣平凡的日子中，有一天妹妹偶然發(fā)現(xiàn)自己的鞋子穿在另一個(gè)女孩的腳上，為了弄清原委，也為了討回她的鞋子。妹妹和哥哥一起在放學(xué)后尾隨著那個(gè)女孩，最后他們躲在女孩家的附近，發(fā)現(xiàn)了女孩的父親是一個(gè)可憐的盲人，同時(shí)也很疼愛她的女兒。這一段的結(jié)尾是妹妹和哥哥默默回家了，在也沒提這事，在后來妹妹和那個(gè)女孩成為了朋友。
還記得一個(gè)場景，就是妹妹嫌鞋子臟，然后哥哥和妹妹一起動手洗鞋子。其實(shí)這部電影還有很多很多這些生活化的描寫，每一處都讓人覺得充滿溫情。
不知道在怎么總會想起阿里的眼睛，在把妹妹的鞋子弄丟之后，在因?yàn)檫t到差點(diǎn)被趕出學(xué)校，在不小心獲得冠軍之后，一次又一次的觸碰孩子的心。看的襖那份對家人的愛感受到孩子特有的純真……不知不覺的被兄妹兩在奔跑中換鞋子所感動。甚至在知道鞋子去向時(shí)，眼神里所流露出的善良，都讓人感動。我看到的是兩個(gè)小天使，不知道是誰說孩子就是天使……
也許每個(gè)人都會說跌到了在爬起來，但是真正在阿里的賽跑中摔到在爬起來的那份執(zhí)著……卻沒有多少人而就是一個(gè)孩子讓你真真切切的感受到什么執(zhí)著……
淡淡的憂傷，說不清的感動，感受著生活中仍存在著金錢買不到的希望和溫暖……
《小鞋子》觀后感優(yōu)秀作文5
一次偶然的機(jī)會，讓我知道這樣一個(gè)小男孩。他僅僅是一個(gè)九歲的小學(xué)生，家境十分貧寒，家中一共有三個(gè)小孩，弟弟、妹妹，他是其中最大的一個(gè)
九歲的阿里在幫家里買菜時(shí)，順便幫妹妹修一雙漂亮的小紅鞋，卻在買菜時(shí)不小心弄丟了妹妹的鞋子。為此，阿里每天只好讓妹妹上學(xué)時(shí)穿自己的鞋子，回來后再還給自己。這樣，阿里不得天天遲到。
在一次比賽中，阿里因?yàn)槊刻熠s著來學(xué)校，速度得到提高而破例參加比賽。在比賽中，阿里一直想得季軍，給妹妹一雙球鞋，卻在最后關(guān)頭不小心獲得冠軍，在比賽之后，所有人都很高興連要趕他走的主任都爭著和他照相。但唯獨(dú)小阿里不高興，把頭埋得很低，應(yīng)為他知道，自己沒有給妹妹贏得一雙球鞋。他要的不是歡呼，而是給妹妹的球鞋沒有贏到。
看完了之后，我不知是怎樣混過這五千四百六十多個(gè)日子的。
許他只是一個(gè)普普通通通的人，但他卻有偉人般的思想和做法，為了能夠讓妹妹能夠有鞋穿，他與父親一起去干活，雖然最后也沒有干，那只不過是破例。
當(dāng)他得知妹妹的鞋子是被別人撿去了后，去問人家要，應(yīng)為家實(shí)在是太困難了，可能都沒有多余的錢買鞋子。當(dāng)?shù)搅四羌抑螅匆娔莻�(gè)小女孩與她的盲爸爸一步一步的走的時(shí)候，便不想去要了，因?yàn)樗吹搅艘粋�(gè)比他家還要困難的家庭。
她努力想讓妹妹有鞋穿，是應(yīng)為他覺得他愧對于妹妹，而現(xiàn)實(shí)生活中情況就不容樂觀了，一些人為了自己的一些小利，常常欺騙別人。由此對比，阿里的責(zé)任心，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職狻Ｊ俏覀冞h(yuǎn)遠(yuǎn)不能比的。
當(dāng)然，這個(gè)并不是要爬十萬八千里才能完成的，要做到這個(gè)，也是十分簡單的，只要你做好自己的事，做錯的事敢于承認(rèn)，敢于擔(dān)當(dāng)，并認(rèn)真改正就好了。希望我們都能成為像阿里那樣的人！
《小鞋子》觀后感優(yōu)秀作文6
《小鞋子》是一部在伊朗拍攝的電影。同其他影片不一樣——這個(gè)影片并不是什么美國大片；有沒有許多刺激精彩的畫面。但它卻斬獲了2000年奧斯卡的眾多獎項(xiàng)。許多人表示看完這部電影后直接淚崩，豆瓣兒評分高達(dá)9.2，幾乎沒有一個(gè)人打差評。正是這樣一部影片，讓許許多多的人認(rèn)識到了自身的優(yōu)越，以及自己的“身在福中不知福。”
影片講述了小男孩阿里不小心丟了妹妹的鞋。阿里的家里很窮，連平時(shí)的蔬菜都是賒賬。所以沒錢給妹妹買鞋穿。由此妹妹上學(xué)沒有鞋穿，于是把自己的運(yùn)動鞋給妹妹。在讓妹妹放學(xué)時(shí)把鞋給自己穿。由此展開的故事。這其中因?yàn)樾幼尠⒗锍粤瞬簧俚奶潯踔敛铧c(diǎn)退了學(xué)。終于，學(xué)校的長跑比賽，第三名的獎項(xiàng)是一雙嶄新的白球鞋。于是，阿貍決定參加長跑比賽，但最后事與愿違，獲得了“第一名好成績。”但父親卻用自己掙的錢為兄妹倆買了一雙嶄新的鞋……
細(xì)數(shù)整部影片，最讓我感動的是小男孩阿里——即使有萬般難處，自己依然成績名列前茅；雖然每天都接受著父母的爭吵，但還是幫著母親干家務(wù)，向雇主介紹父親。最后，父親終于獲得了工作，還擁有了一筆不菲的收入。但這筆錢卻成了兩人的醫(yī)藥費(fèi)。
有句話說得好：“人倒霉是喝涼水都塞牙。”但這對阿里家庭來說卻習(xí)以為常——他們時(shí)不時(shí)總會是有其他債主來催債，但他們卻在這種爭吵中逐漸生存。他們不向命運(yùn)屈服服，他們堅(jiān)信明天依然是光明。人間依然有真情存在。人不會因“利益”二字而反目成仇。
我們在蜜罐中時(shí)，他人就走在一條全新的道路上，走至盡頭。
當(dāng)我們才開始起步時(shí)，他人已經(jīng)走完了整個(gè)馬拉松。
當(dāng)我們終于跑起來時(shí)，他人已經(jīng)開始登上成功的階梯。
當(dāng)我們終于喊著累跑完休息時(shí)，他人已經(jīng)成功了。
試想一下，我們是想當(dāng)前者的“我們”還是后者的“他人”呢？
《小鞋子》觀后感優(yōu)秀作文7
吹過泡泡的人，都在那一個(gè)圓滾滾、滑溜溜的大泡泡被吹出來時(shí)興奮不已。太陽折射在泡泡上，晶瑩剔透的泡泡里，仿佛升起了一座水晶宮。那是快樂的，也是美麗的，更是虛幻的，一伸手碰它，它便如同變魔術(shù)般炸掉，只剩下了滿地的肥皂水。
這部場景在一部名叫《小鞋子》的電影里情景再現(xiàn)。電影的主要內(nèi)容是：一個(gè)叫阿里的小男孩兒在買菜時(shí)不慎弄丟了妹妹的鞋子，糟糕的是家里沒有多余的鞋子。為了不受父母的指責(zé)，阿里舍讓出自己的球鞋，讓妹妹先穿球鞋去上學(xué)。放學(xué)后再把鞋給他，他再去上學(xué)。有一場跑步比賽，季軍的獎勵是一雙球鞋。阿里便滿懷希望的去參加了比賽，結(jié)果卻得到了冠軍。
電影細(xì)節(jié)描寫的十分傳神。剛開始，阿里在買菜時(shí)欠賬，回來后一進(jìn)屋，母親在因?yàn)殄X的問題與別人爭吵。這都刻畫出阿里的家境十分貧窮。確實(shí)夠窮的，連一雙鞋也買不起。阿里經(jīng)常因?yàn)樾拥氖露t到。有一次。還差點(diǎn)被主任開除。擁有一雙鞋子，是阿里多大的愿望啊！看完電影后，我一直在沉思。阿里在跑五千米時(shí)是憑借什么才跑下來的？難道只憑阿里每天因遲到而跑去學(xué)校的鍛煉和自主獨(dú)立的提升嗎？不僅如此！憑借這些，只能甩掉一些養(yǎng)尊處優(yōu)、嬌生慣養(yǎng)的習(xí)慣，而是那些如同阿里的影子一樣甩也甩不掉的人。阿里是憑借了一種意志。想到自己與妹妹互換鞋的艱辛，父親的勞累，阿里便咬牙繼續(xù)堅(jiān)持。這些使他眼神更堅(jiān)毅，腳步更堅(jiān)定，身體更堅(jiān)強(qiáng)，從而堅(jiān)持跑下去。可事與愿違，阿里得了冠軍，與球鞋擦肩而過。
一雙鞋，竟成了一對兄妹夢寐以求的愿望。如果把球鞋比作肥皂泡，那么阿里兄妹就是渴望泡泡的人。滿懷希望地去觸摸它，得到的卻是失望和絕望。
《小鞋子》觀后感優(yōu)秀作文8
早想看看《小鞋子》。
這是一部伊朗電影，導(dǎo)演馬基德馬基迪。感謝基德馬基迪為我們制作了這樣一部直擊人心的電影，這部電影與大片最大的不同是質(zhì)樸自然。
電影講了一個(gè)簡單感人的故事。故事主人公是兄妹倆。兄妹出生在貧困家庭，父親勤奮努力工作，為了多掙點(diǎn)工資，經(jīng)常加班，母親是個(gè)慈祥善良的人，整日為了家庭操勞，可惜生了重病。于是這個(gè)家的經(jīng)濟(jì)狀況每況愈下，經(jīng)常交不起房租，房東三天兩頭來催要租金，連買菜都要賒欠。
一天，小男孩阿里去為妹妹取修好的鞋子，回來的路上去買土豆，可是他在選土豆的時(shí)候，一個(gè)收垃圾的老人把他妹妹的鞋子也收走了。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)妹妹的鞋子丟了時(shí)，急得哭起來，然后瘋狂地到處尋找。為了找鞋子，把蔬菜店主的菜都翻到了地上，為此，老板惡狠狠地趕走了他，并且表示，如果還來就要打他。可是他到家后，面對妹妹的質(zhì)疑，面對妹妹的指控，他克制住恐懼又跑去蔬菜店找鞋子。
電影最感人的是兄妹倆為了丟鞋子的第一次爭吵。因?yàn)槊妹脹]有鞋子，上學(xué)會被老師批評，可是哥哥堅(jiān)決不讓妹妹把這件事說給爸爸媽媽聽，于是兄妹倆只有共一雙鞋穿，上午妹妹穿去上學(xué)，放學(xué)后飛奔著跑回來和哥哥換，下午哥哥阿里穿鞋去上學(xué)。有一次放學(xué)妹妹因?yàn)榕艿锰欤佑痔螅恍⌒陌研拥暨M(jìn)了水溝，小小的姑娘一路狼狽得追著想抓住水溝里的鞋子，可是怎么也抓不到，最后鞋子卡在了水溝的水泥板下，妹妹又累又急，坐在地上哭起來，幸好旁邊一個(gè)店主幫她把鞋子找了回來。當(dāng)她氣喘吁吁地趕到換鞋處，哥哥急得指責(zé)起她，說她為什么這么慢，她很生氣地說，以后再也不要穿哥哥的鞋子了，鞋太大，總是容易掉，這次鞋子掉到了水溝里。她要把鞋子丟了的事告訴爸爸，阿里激動地說：好吧，你去說，我不讓你說并不是我怕爸爸打，而是因?yàn)榘职譀]有發(fā)工資，你就算說了，爸爸也沒有錢給你買鞋子，為了給你買鞋，他又得去借錢。這時(shí)妹妹不說話了。這對懂事的兄妹看著真讓人揪心。這樣好的孩子，會體貼困境中的父母，一點(diǎn)也不在乎自己每天換鞋上學(xué)的艱難，即使每天換了鞋之后要那樣艱難地跑去上學(xué)，遲到還要被教導(dǎo)主任批評，也不讓父母知道這件事，甚至要被退學(xué)，不想讓父母為了買鞋又去借錢。
另一個(gè)更感人的情節(jié)是，妹妹找到了自已的鞋子，兄妹倆打算去要回鞋子，走到人家門口，發(fā)現(xiàn)那個(gè)男主人是一個(gè)瞎子，兄妹倆你看看我，我看看你，又默默地走回了家。多么善良的孩子，天使一樣的孩子。他們自己沒有鞋子穿，卻仍然對困難的人有一顆善良的心。這就是赤子之心吧。
最后，阿里在學(xué)校看到參加跑步比賽第三名的獎品里有一雙球鞋，他跑去老師那用他的執(zhí)著爭取到了比賽的機(jī)會。他要得第三名，為妹妹贏回一雙球鞋。看到他在賽場上飛奔地樣子，感動就充盈在心間。為了幫妹妹贏回一雙球鞋，他在公路上一路飛奔；為了得第三名，他發(fā)現(xiàn)自已跑到第一的時(shí)候，故意放慢速度，讓后面兩人超越。后面的對手為了跑贏，惡意得把他推倒，他什么也不說爬起來，就繼續(xù)飛奔；為了得第三名，他拼了命地跑，可是最終他卻跑了個(gè)第一名。當(dāng)校長、教練高興得和他合影，他全程都是低著頭。他眼里只有那雙第三名的獎品：球鞋。當(dāng)攝影師說：冠軍，請你抬起頭來。他終于看向了鏡頭，可是眼里含滿了淚水。殘酷的生活讓這個(gè)孩子承受了他這個(gè)年齡不該承受的一切。
此時(shí)浮現(xiàn)在我眼前的是兄妹倆洗球鞋時(shí)開心地吹泡泡的畫面。
阿里和他的妹妹給了我太多感動。阿里為了自己的目標(biāo)努力拼搏，盡管生活有那么多的不如意，可是兄妹倆仍然熱愛生活，仍然善良真誠，盡管每次遲到就要被開除，還是努力學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異。
《小鞋子》觀后感優(yōu)秀作文9
窮人的孩子早當(dāng)，看完這部電影最大的感觸就是這這一點(diǎn)了。現(xiàn)在的孩子有幾個(gè)知道錢來的不容易，有幾個(gè)知道心疼父母，孩子不懂事，不是家長不愛孩子，而是給予太多。
妹妹，勤勞善良。
當(dāng)妹妹從另一個(gè)孩子的腳上看到自己的鞋的時(shí)候，她沒有咄咄逼人，沒有據(jù)理力爭，而是放學(xué)后悄悄跟在那個(gè)女孩的后面。當(dāng)他親眼看到，這個(gè)女孩的富欽是一個(gè)盲人的時(shí)候，他低下了頭，他看到的是自己的善良。
哥哥，真誠責(zé)任。
身為同齡人，我們是不是也會犯同樣的錯誤？我們是不是應(yīng)檢查一下自己的心靈已被滾滾紅塵掩埋？眼睛那您的窗戶是不是也閉而不開？
珍惜現(xiàn)在的生活，學(xué)會愛與被愛，善良與責(zé)任，與我們同在。
《小鞋子》觀后感優(yōu)秀作文10
這部伊朗電影《小鞋子》傳達(dá)了一種美好的信念。看完整部片子之后我有很大的啟發(fā)。
看完影片，我不禁感嘆：一雙小球鞋，竟讓這對兄妹如此渴望。我低頭看向我自己的鞋子，這只是我眾多鞋子里邊兒其中的一雙。在家里的鞋柜里，有各種牌子的鞋。我不記得是什么時(shí)候買的。因?yàn)榈玫降倪^程很容易。所以快樂也就微不足道。
回想影片，雖然他們的日子很貧窮，但是他們單純，積極，向上。我想這是因?yàn)檫@些情感，才讓他們的生活變得如此真實(shí)而幸福，平淡而快樂。我覺得這也是每一個(gè)人幸福生活的源泉。也是值得我們?nèi)フJ(rèn)真反思，認(rèn)真改進(jìn)的。
《小鞋子》觀后感優(yōu)秀作文11
如果有一天，我們失去現(xiàn)在美好的生活，被丟進(jìn)印度的貧民區(qū)，常年只穿一雙鞋一套衣服，我想我們都會不愿意。但有些人生來就一直生活在那里。
電影的線索是一個(gè)小女孩兒的哥哥把他唯一的一雙鞋子給弄丟了，這部電影看似是寫兄妹情深，實(shí)則反映出了一部分印度平民的真實(shí)生活。
是想我們的鞋，如果穿的時(shí)間長了，過時(shí)了，即使沒有破，我們也會讓爸爸媽媽再給我們買一雙新的，可是那里的孩子呢？鞋子早已辨不出來原樣了，談何時(shí)尚？阿里拼盡全力長跑卻只為讓妹妹穿上一雙鞋。
電影里的一個(gè)畫面讓我感觸頗多，阿里眼看錯過了初賽，很著急，于是跑到了體育老師辦公室哀求他，體育老師拒絕并批評了他，阿里想起了妹妹的鞋，他著急的哭了。從他的眼淚里我看出了他的著急，更多的是印度貧民的無奈，底層社會的苦難。
整部電影是印度底層社會的縮影，那里的人雖然貧窮，可是卻擁有善良的天性，他們靠自己勤勞的雙手吃飯，雖然貧苦，但是各種感情讓他們感到充實(shí)和滿足。
《小鞋子》觀后感優(yōu)秀作文12
“噠噠噠……”狹窄的街頭傳來一陣急促的腳步聲，緊接著一個(gè)小女孩出現(xiàn)在了眼前，她停了下來，與她的哥哥互換了鞋子后，哥哥又以同樣的速度飛奔向?qū)W校……故事就從這兒開始了。
阿里是個(gè)小男孩，有一天他去鞋鋪取回妹妹的鞋，來到菜場買土豆時(shí)，放在一旁的鞋被收破爛的人給撿走，又因家境貧寒，怕父母知道后會責(zé)備。兩人便決定上學(xué)時(shí)互相接應(yīng)，都穿阿里的球鞋去上學(xué)。所以也就有了開頭那一幕。雖然這只是小小的一幕，但折射出來的卻是兄妹之間的手足情，兒女對父母的體諒與關(guān)愛。這是用金錢換不來，用任何東西都買不到的真情。在這部影片中，不僅有著情同手足的兄妹倆、善良愛兒的父母親。還有著和藹可親的鄰居、愛護(hù)學(xué)生的老師，以及那位陰差陽錯，穿上了莎拉粉紅色小皮鞋的女孩子。這么多的人物們，用自己的質(zhì)樸的心靈，打造出了這種震撼人心的愛。讓我們的心靈也隨之跳動，與之同喜同悲。是的，大愛無言，這部影片中所洋溢著的愛，是樸實(shí)的，是平凡的，它們并不會轟轟烈烈，驚天動地，也許就是人物的一個(gè)動作、一個(gè)眼神，一個(gè)會心的微笑，就已經(jīng)將愛表達(dá)得淋漓盡致了，因?yàn)橐磺斜M在不言中。最后，畫面的漸漸淡出，引起了人們無限的遐想，它并沒有像其他影片一樣，給了觀眾一個(gè)美滿的結(jié)局，而是讓人懷著一種沉重，難以言表的感覺結(jié)束了影片，讓人們帶著對兄妹倆美好的祝福，陷入了沉思。同學(xué)們，看看片中的兄妹倆，在看看現(xiàn)在的我們吧，我覺得，此刻用“窮人的孩子早當(dāng)家”這句話來形容他們是再好不過的了。看看現(xiàn)在的孩子，有多少是家中的小皇帝？有多少是衣來伸手，飯來張口？又有多少是見了“困難就逃避，看見難題就哭泣”？我想，應(yīng)該是比比皆是了吧？
同學(xué)們，如果你就是上述中的一類人的話，沒關(guān)系，只要你敢于承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會微笑面對生活，那么，來吧，讓我們向這兄妹倆學(xué)習(xí)，爭取早日向他們看齊！
《小鞋子》觀后感優(yōu)秀作文13
永遠(yuǎn)忘不了那奔跑的姿勢，那個(gè)因?yàn)閬G了一雙鞋而不得不哥哥妹妹輪流換鞋穿，飛奔著上學(xué)、放學(xué)的故事。
事情就是發(fā)生在這樣一個(gè)貧困的家庭，內(nèi)容就是丟鞋子、找鞋子，試著獲得鞋子。文中的小男孩阿里自從在一個(gè)雜貨店附近丟失了自己妹妹薩拉的鞋之后，便因?yàn)閮蓚�(gè)人只有一雙球鞋而開始了奔跑，于是我也得以走入他們的生活。
一個(gè)破爛的小門、一雙臟舊的鞋子、一個(gè)不大而且邋遢的院子。兩個(gè)小孩的生活，一個(gè)是去哄小孩睡覺并削土豆，另一個(gè)本來被媽媽安排洗毛氈卻匆匆忙忙地找鞋去了，為此，還挨了一頓罵。鞋被一個(gè)收破爛的老頭當(dāng)作垃圾撿走了，自然是沒有找到。接著，便是每天的奔跑。
妹妹先去上學(xué)，放學(xué)鈴聲一響，邊飛奔著跑到一個(gè)小巷子里。哥哥早已伸著脖子，往外張望了，好不容易等到她，有時(shí)候晚了不免要埋怨幾句。兩個(gè)人飛快地?fù)Q鞋，然后哥哥飛奔著去上學(xué)，邊跑邊把鞋穿好。盡管如此，哥哥卻因?yàn)檫B續(xù)遲到差點(diǎn)被學(xué)校開除。那是一種怎樣的姿勢啊！就好像是兩只鳥在為了同一個(gè)目的地而飛翔，沒有絲毫猶豫。忘不了妹妹為了哥哥上學(xué)不遲到匆忙地將卷子填完，忘不了妹妹因?yàn)榕艿锰煨拥舻剿疁侠飰虿坏蕉鵁o助地哭泣，忘不了哥哥因?yàn)闆]有球鞋拒絕了別人一次次足球比賽的邀請，忘不了哥哥對妹妹一遍遍地說：“我以為你會明白的。”
一直記得一個(gè)讓我很是感動的細(xì)節(jié)：妹妹后來發(fā)現(xiàn)了自己的鞋子，但是已被別人穿走。當(dāng)他們一路追蹤到那女孩的家門前，得知那女孩的父親是一個(gè)盲人時(shí)，他們悄悄地離開了——他們雖然貧窮，心地卻是如此善良。
他們得到了一個(gè)長跑比賽的消息。無意中得知第三名的獎品是一雙球鞋時(shí)，哥哥成功說服了體育老師讓自己參賽。他拼命地跑著，腦海中全是妹妹奔跑時(shí)的喘氣聲、妹妹的話語和自己的承諾。盡管途中被人惡意撞倒了一下，他仍不放棄，而是忍著疼痛，爬起來，重新跑。可當(dāng)他拿著第一名的獎杯站在攝像機(jī)前的時(shí)候，他卻垂下了頭，淚水溢出了眼眶，那淚滴里是滿滿的悲傷——他終究沒有兌現(xiàn)對妹妹的承諾。
片子最后，哥哥在院中石階旁坐下，脫掉鞋——鞋底已經(jīng)爛掉，腳上紅白相間，有傷口，也有血泡。
我想，令我感觸最大的，是緣于他的堅(jiān)持吧。生活給予他的是貧窮、困苦、不幸，但他始終在堅(jiān)持。從一開始的找鞋到后來與妹妹輪流換鞋去上學(xué)，不停地尋訪有沒有家庭需要園丁的服務(wù)，再到長跑比賽，他無不在堅(jiān)持。堅(jiān)持，本身就是一種挑戰(zhàn)，不是嗎？而如今的我們，習(xí)慣了空調(diào)、電視與手機(jī)，習(xí)慣了安逸。在這樣一個(gè)安逸的環(huán)境中，是極容易讓一個(gè)人放棄的，因?yàn)槲覀冊缫讶狈α讼忍旄偁幰庾R。就像溫室里的花，是絕不可能在陽光下曝曬，在強(qiáng)風(fēng)中堅(jiān)持著活下去。
《小鞋子》觀后感優(yōu)秀作文14
今天的兩節(jié)語文課上，老師推薦了一部電影——《小鞋子》。影片的開頭是一雙手在麻利地縫制一雙已經(jīng)破爛不堪的粉色鞋子，讓人看得一頭霧水，但又似乎隱有深意。
當(dāng)鏡頭拉成全景，才看到是一個(gè)鞋匠在一間小鋪里縫補(bǔ)著這雙粉色鞋子，旁邊站著一位小男孩，從小男孩與這位鞋匠的對話中，隱約能夠感受到小男孩和這位鞋匠也很熟了，這也就說明這個(gè)這雙粉色鞋子已經(jīng)被縫補(bǔ)了多次。
這個(gè)小男孩名叫阿里，是伊朗一個(gè)普通人家的孩子，家庭并不富裕，家里還有一個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹，母親又患上了重病，只靠父親一個(gè)人持家，生活過得十分不易，偏偏就是在小男孩從鞋鋪回家的途中，又將妹妹的唯一鞋子弄丟了回到家之后，阿里感到十分的自責(zé)，于是立即沖出家門，想要尋回妹妹的鞋子，可到了丟鞋的地方又被菜店的人敢趕了出來，可到了下午阿里還是沒能找到妹妹的鞋子，到了晚上，阿里和妹妹在家里寫作業(yè)時(shí)，妹妹給哥哥遞的紙條，氣惱的問道：“你沒有找到我的鞋子，那我明天怎么上學(xué)呢?”阿里無奈的回答：“你可以穿我的鞋子。”
從這以后每天妹妹放學(xué)，阿里都在小學(xué)門口那條街道上等著妹妹，和妹妹交換鞋子，可是由于這種原因，阿里每天都會遲到，甚至于在遲到了三次之后，連教輔員都想要讓他退學(xué)，在阿里的老師的勸說下，阿里勉強(qiáng)留在了學(xué)校。阿里非常的傷心，因?yàn)槊妹米屗t到了，但是妹妹也很生阿里的氣，因?yàn)橐驗(yàn)榘⒗镒屗チ诵印Ｔ谶@次被教輔員訓(xùn)斥之后，阿里決定一定要為妹妹得到一雙鞋子。
功夫不負(fù)有心人，阿里終于看到了在校際的長跑決賽的獎品欄上，三等獎將會有一雙球鞋作為獎勵。
不過當(dāng)他想要去向體育老師報(bào)名時(shí)，卻被告知已經(jīng)晚了很久。體育老師不同意阿里請求，阿里就一直纏著體育老師，請求讓他加入，后來看了阿里的表現(xiàn)之后，體育老師決定要讓阿里參賽。
從那之后，阿里向妹妹承諾自己一定會將球鞋郵回來，送給妹妹。
在大賽上，阿里也沒有讓體育老師失望，他在長跑比賽中得到了一等獎可是阿里并不開心，因?yàn)樗胍氖侨泉劊胍请p球鞋給妹妹作為禮物，當(dāng)校校長和體育老師在歡欣鼓舞的時(shí)候，阿里卻留下了傷心的淚水，因?yàn)樗麤]有為妹妹爭取到那雙鞋!
在整個(gè)影片的最后，我們看到了阿里的鞋子已經(jīng)被磨損，腳上也被磨出了泡，阿里生氣的甩掉了鞋子，將腳泡進(jìn)了水池里，水池的金魚從阿里的腿邊游過，似乎是在安慰阿里受傷的心……
整部影片都以妹妹的鞋子作為貫穿全文線索，讓我感到最感動的是阿里的妹妹，在看到了別人穿走了她的鞋子是很氣憤，想要帶著阿里拿回那雙鞋子，可當(dāng)看到了那位小女孩比自己家里還要貧窮時(shí)，他們最終決定不再去要回那雙鞋子，這正展現(xiàn)了童真的純潔與美好。
同時(shí)讓我感到震撼的是阿里長跑的最后一部阿里已經(jīng)得到了第一的位置，但是他還是要向后看，希望能夠得到季軍，她努力的放慢腳步，讓后面的人趕超他，卻被人暗算推倒在地上，倒下的阿里并沒有氣餒，而是立刻沖上去想要奪回第三的位置。最終得到了冠軍的阿里，久久地注視著那雙球鞋——那雙本該屬于自己的球鞋，阿里傷心的流下了眼淚……
這部影片動人之處在于，阿里和妹妹的純潔，母親的善良，以及父親的誠信。
《小鞋子》觀后感優(yōu)秀作文15
《小鞋子》以一雙小鞋子為主線，描寫了一個(gè)貧窮家庭男孩阿里的成長之路。影片在一開始，告知觀眾：男孩在買東西的過程中，將剛修好的妹妹的鞋子弄丟了。憨實(shí)的男孩不敢告訴父母，找了幾次后也不敢再去打攪小店老板，在和妹妹用紙交流后，決定將自己的運(yùn)動鞋借給妹妹一同穿——每天上午妹妹穿，妹妹上課放學(xué)后哥哥再換上跑著去上學(xué)。
而妹妹放學(xué)的時(shí)間和哥哥要上課的時(shí)間差不了多少，每次妹妹都是急匆匆地跑回來，哥哥又是飛快地跑出去。盡管如此，哥哥還是總遲到，受到批評甚至不準(zhǔn)去教室，要請家長過來；換鞋的地方也在變化，換到學(xué)校更近的地方；買鞋的愿望越來越迫切。
兩個(gè)人穿一雙鞋子畢竟不是長久之計(jì)，男孩無時(shí)無刻不在想著給妹妹買一雙鞋，妹妹同樣想找到那雙鞋——于是發(fā)生了很多小故事，故事在長跑比賽中進(jìn)入高潮。
男孩的學(xué)校要參加了一個(gè)長跑比賽，允許6個(gè)人參加——一開始男孩沒有關(guān)注這件事，直到看到白紙黑字的公告——第三名獎勵一雙鞋子！為了鞋子，男孩苦苦哀求體育老師允許參加，并用實(shí)力進(jìn)行了證明。男孩一行6個(gè)人在比賽前急匆匆趕上了比賽，沒有熱身還各種呵護(hù)，換好衣服就要準(zhǔn)備比賽。
在環(huán)湖4公里的比賽中，男孩跑得很辛苦，但也可以說是游刃有余；他跑到了第一的位置，但剛讓過去兩位后，第三位卻緊緊跟上，絲毫不讓男孩，甚至將男孩撞倒在地；陸陸續(xù)續(xù)又跑過去幾個(gè)人，男孩爬起來后唯有拼命往前跑，別無選擇——最后，男孩獲得第一名的成績，獎勵不是鞋子，男孩非常沮喪……
純真而美好的童年，天真而無邪的生活環(huán)節(jié)，酸酸而又溫馨的貧苦生活……在小鞋子的故事之中，還有很多很多小故事值得我們細(xì)細(xì)品味：
1、妹妹找到了她自己那雙鞋子一模一樣的，于是找來哥哥一同去索要；可他們看到這家人的男主人是一個(gè)盲人時(shí)，心底認(rèn)為他們更需要周圍的幫助，直接放棄了原來的想法。——一顆善良的心
2、妹妹在奔跑中，不小心把鞋子跑脫，掉到排水溝中；一路上焦急地跑著去撿……卻一直沒有撿到，追了幾條街道后，被卡在過道中——沒辦法獨(dú)自哭泣。一個(gè)熱心的店老板來問原因，并幫忙捅開過道，和環(huán)衛(wèi)工人一起幫忙撿到了鞋子。——個(gè)人的能力有效，要找周圍的人幫忙；當(dāng)?shù)氐姆諊芎茫瑹嵝娜撕芏唷?/p>
3、妹妹在跑步時(shí)，不小心將哥哥獲獎得到的圓珠筆弄丟了，那個(gè)穿一模一樣鞋子的女孩撿到了，當(dāng)時(shí)去追卻沒有追到；回家后拿著那支筆的神態(tài)可以看到她特別喜歡，但是第二天還是還給了妹妹。——一個(gè)如此善良的人，怎么會無端拿別人的鞋子呢？
4、盲人的女兒學(xué)習(xí)獲得好的成績，盲人就去商店給女兒買了一雙嶄新的鞋子，將原來穿壞的扔掉——女兒就應(yīng)該富養(yǎng)，學(xué)習(xí)好就及時(shí)給與獎勵，周圍整個(gè)的學(xué)習(xí)氛圍挺好。
5、爸爸在敲清真寺需要的糖時(shí)，請妹妹倒了一杯水；爸爸一喝上就問為什么沒有加糖；妹妹回答是你不是在敲碎糖嗎？隨便拿一點(diǎn)放進(jìn)去就行；爸爸沒有答應(yīng)，知道家里沒有糖之后，也要用冰糖代替，而不愿意褻瀆清真寺給與的信任。——以身作則就是這樣，勿以惡小而為之的道理也許不懂，但就這樣做的。
6、在去富人區(qū)找園丁工作時(shí)，爸爸回答有點(diǎn)木訥讓人不舒服，男孩卻很直接告訴對方自己是園丁，能提供什么服務(wù)，讓溝通很通暢——大人因?yàn)楣虉?zhí)，失去了很多與市場對話的機(jī)會，反而不及小孩子。“我是誰”不重要，我能做什么、創(chuàng)造什么價(jià)值才重要。
7、在富人區(qū)園丁服務(wù)時(shí)，爸爸在殺蟲、除草等，男孩在陪著小女孩玩，直到把小女孩哄得睡得安安穩(wěn)穩(wěn)。——工作的價(jià)值和讓人開心的價(jià)值，誰的更大一些呢？讓人舒服其實(shí)是一種最大的能力。
8、妹妹去歸還別人送好東西時(shí)留下的碗，哥哥在自己家有好東西后，也盛了一碗端著送給隔壁躺在床上的鄰居；鄰居在收到后拉住男孩，塞上自己舍不得吃的零食……如此溫馨的關(guān)系，讓貧窮中的人精神充實(shí)。
……還有很多細(xì)節(jié)，無愧為一個(gè)零差評的影評。
故事發(fā)生在上世紀(jì)九十年代伊朗的窮人區(qū)中，主角是一對兄妹，他們家里很窮，窮到房租都經(jīng)常拖欠，也因此妹妹的鞋子破了都不去買一雙新的，而是送到修鞋店去補(bǔ)。本片讓人感動的鏡頭很多，如獲得第一名那種委屈的模樣，讓人感覺很可愛；還有這么一個(gè)鏡頭：兄妹二人覺得哥哥的運(yùn)動鞋太臟了，于是對那雙鞋進(jìn)行了清洗，二人在清洗的時(shí)候吹著泡泡，在那一瞬間所有的憂愁和難過全都無影無蹤，只剩下孩子們的天真。
以兒童的視角為出發(fā)點(diǎn)，善于捕捉孩子的心里活動，將小鞋子作為誘導(dǎo)，講述兩個(gè)孩童間關(guān)于“鞋”的故事，不斷循序漸進(jìn)，從而深入挖掘了兒童世界的純凈色和真善美。
如果將資質(zhì)比作鞋子，有沒有鞋子雖然能影響跑步的成績，但真不是決定因素。關(guān)鍵在于人，沒有鞋子的人缺乏憑證，反而會更加努力，更能確保質(zhì)量。
除了確保質(zhì)量，別無競爭優(yōu)勢。
沒鞋的孩子，要快點(diǎn)跑！
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《小鞋子》觀后感優(yōu)秀作文16
《小鞋子》是伊朗電影，1999年上映，講述出身貧寒的兄妹遺失鞋子卻從未丟掉善良的故事。
兄妹共享球鞋的經(jīng)歷令我難忘。妹妹穿不慣又大又臟的球鞋，無奈自己唯一的小鞋子遺失，拖欠房租的父親對此毫不知情。妹妹和哥哥只好輪流穿球鞋去上學(xué)，一個(gè)上午上課，一個(gè)下午上課，晚上一起刷球鞋，吹肥皂泡，快樂的笑容如花綻放，暫時(shí)忘卻了共享球鞋的尷尬和煩惱。可向日葵不會天天見到太陽，就如風(fēng)雨后的彩虹和艷陽并不是結(jié)局，日子似苦甜交錯的齒輪滾滾向前。妹妹放學(xué)后飛奔回家，不幸掉了一只鞋進(jìn)水溝。大鞋子順?biāo)危袢隽藲g兒的輕舟停不下，令人追不上，后來卡在亂枝叢中，在好心人的幫助下妹妹撿回這只淘氣的鞋。哥哥在小巷里焦急的等到球鞋歸來，脫了襪子穿上濕透的球鞋跑去上學(xué)，這份堅(jiān)持與決絕令我肅然起敬，也許沒有享受過優(yōu)越生活的人比較能吃苦，可享受是本能，如何面對苦難是一門功課。兄妹倆不僅有吃苦耐勞的品格，還有發(fā)著光的善良。妹妹發(fā)現(xiàn)校友穿著自己遺失的鞋，摸清女孩家門后帶哥哥去討要，將近門口看見女孩的盲父親正要外出賣東西，兄妹倆默默的轉(zhuǎn)身回家了。多想君觀影后第十一天，提筆寫這觀后感，實(shí)在是這一幕久久溫暖著我漸漸麻木冰冷的.心，勸自己還是要善良啊！
《小鞋子》表達(dá)的很細(xì)膩，很感人，不是梨花帶雨的感動，而是觸及心靈的感動。多想君文筆粗淺，但電影絕對是是好電影，值得一看！
《小鞋子》觀后感優(yōu)秀作文17
周五，竇老師給我們看了一部電影，名叫《小鞋子》。
影片中的萬阿里給我的第一印象就是一個(gè)做事認(rèn)真、一絲不茍、堅(jiān)持不懈的男孩。在第一幕中，他妹妹的鞋子雖然被撿垃圾的給收走了，但他并沒有自暴自棄，或表現(xiàn)出怨恨、責(zé)備的神態(tài)，而是一頭扎進(jìn)了水果筐堆里，奮力尋找妹妹的鞋子，雖然最后得到的只是一頓訓(xùn)斥，但我也不由得為他那努力執(zhí)著的舉動肅然起敬。
阿里一家雖然貧困，但似乎永遠(yuǎn)都不會冷清，都充滿著溫情。影片中當(dāng)妹妹為沒有鞋子穿而手足無措時(shí)，阿里想到了一個(gè)好辦法，就是輪流穿鞋。他們每次放學(xué)都是爭分奪秒地往家跑，看著他們奮力跑動、疾速換鞋的樣子，心中情不自禁地騰起了一股敬佩之情：我們只把鞋子看成了一件很平常、甚至是微不足道的東西，他們卻把一雙破破爛爛的鞋子視如珍寶，這些正是我們要學(xué)習(xí)的地方，要珍惜時(shí)間、珍惜物品，這讓我醒悟到，要珍惜身邊的一切。
影片中還有一個(gè)令我記憶猶新的片段，為了妹妹能擁有一雙鞋子，阿里苦苦哀求老師讓他參加比賽，流淚的眼睛，沙啞的聲音，這讓我感動不已。在比賽中我注意到了一個(gè)細(xì)節(jié)：他跑在第一的時(shí)候故意放慢了腳步，讓兩個(gè)人超過了他，然后一直保持著第三名的成績。再后來，他被別人拽倒摔地上，爬起來堅(jiān)持向前沖，不經(jīng)意間得了第一，卻悶悶不樂，看到這兒，我心底里最柔軟的地方似乎被觸動了，不放棄一絲機(jī)會，沒有一絲懈怠，究竟是什么驅(qū)使他這么做呢？現(xiàn)在，我知道了，正是他心中的夢想和堅(jiān)持。
雖然阿里沒能獲得鞋子，但是爸爸在外通過給別人當(dāng)園丁，攢了一筆不小的積蓄，喏，你瞧，妹妹的新鞋子正安穩(wěn)地躺在小筐子里呢！我想，這應(yīng)該算得上一個(gè)十全十美的結(jié)局了吧。
這部影片讓我懂得了有夢想就要去堅(jiān)持，盡管過程有辛苦、有委屈，只有認(rèn)真努力地去堅(jiān)持，持之以恒，才能到達(dá)成功的彼岸。
《小鞋子》觀后感優(yōu)秀作文18
《小鞋子》這部電影講的是：阿里是一個(gè)九歲的男孩，他出生在一個(gè)貧窮的家庭。母親有病，父親一個(gè)人工作，家務(wù)活就落到了阿里的身上。有一次，阿里在買菜時(shí)，不小心將妹妹剛補(bǔ)好的鞋子給搞丟了。
為了不被父母打罵，阿里和妹妹莎拉達(dá)成一個(gè)協(xié)議：每天早晨莎拉先穿著他的鞋子去上學(xué)，放學(xué)回家后再把鞋還給阿里，阿里再去上學(xué)，他們天天如此。阿里幾乎天天是跑著去上學(xué)，有3次阿里由于沒有準(zhǔn)時(shí)換到鞋子，遲到了，差點(diǎn)被教導(dǎo)主任開除。有一天，阿里知道市里要舉辦長跑比賽，學(xué)校將派出6名學(xué)生參加比賽，而且三等獎是一雙球鞋時(shí)，他看到了希望，但是報(bào)名時(shí)間已經(jīng)截止。為了贏得那雙球鞋，并作為禮物送給妹妹，他哀求老師讓他參加比賽，說他一定會得獎的，老師被他眼中的淚水打動，最后同意他參加比賽。在比賽中，在阿里奔跑著的同時(shí)，他眼前浮現(xiàn)的是妹妹每天放學(xué)時(shí)飛跑著回家和與他換鞋時(shí)的焦急，妹妹對一雙鞋子的渴望。他讓自己一直保持在第三名，但意外出現(xiàn)了，有人拽住他的衣服，他摔倒了。
為了那雙鞋子，為了對妹妹的承諾，他沒有放棄，迅速爬了起來，并努力地追趕著。當(dāng)他沖過終點(diǎn)后，他問老師：“我是不是第三名？”老師驚訝地告訴他，他是第一名，他哭了。回到家，他看著妹妹，低下了頭，更糟的是他那雙球鞋在長跑時(shí)磨通了。他們不知道，他們的爸爸已經(jīng)攢夠了錢，幫他和妹妹各買了一雙新鞋……看完這部電影，我的感受十分深刻。
中國有句老話：“窮人的孩子早當(dāng)家。”我覺得這句話概括這部電影再好不過了。出生在二十世紀(jì)九十年代末的我們，有多少不是過著“衣來伸手，飯來張口”的日子呢？這部影片讓我更加深入了解了伊朗貧富分化嚴(yán)重，阿里生活的艱辛和堅(jiān)強(qiáng)的信念。也就是在這種情況下，阿里和妹妹莎拉一干完家務(wù)，就坐下了來讀書寫字，復(fù)習(xí)功課。所以他們的成績非常優(yōu)秀，還經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)和獎勵，這是他們不在逆境中消沉、主動刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果，難道他們的這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？生活窘迫壓不跨人，關(guān)鍵是人對生活的態(tài)度。
這是我看了這部電影后的最大收獲。
《小鞋子》觀后感優(yōu)秀作文19
電影的開頭，只有一個(gè)粗糙的老爺爺補(bǔ)打著一雙粉紅色的小鞋子，誰也不知道接下來會發(fā)生什么，直到鏡頭轉(zhuǎn)向我們的小主人公阿里，才隱隱得知那是阿里的妹妹的鞋。阿里把
鞋子放到了一個(gè)果蔬店的外面，阿里進(jìn)去買土豆，我也似乎明白了些什么。
果然不出我所料，一個(gè)收廢品的阿巴把阿里的妹妹的鞋連袋子一起放到一個(gè)車上，當(dāng)阿里出來急忙的找鞋時(shí)，收廢品的阿巴已經(jīng)走的沒影了。
下一段的情景，讓我很感動。當(dāng)阿里的妹妹得知他的鞋子沒了之后，并沒有責(zé)怪他的哥哥，而是商量著以后怎么上學(xué)，不想讓父母再花錢買一雙，于是他們兩個(gè)想出了一個(gè)辦法，他們輪流穿著阿里的球鞋去上學(xué)，每天他們都在為鞋的事情而發(fā)愁，阿里差點(diǎn)兒被開除了。
還有，在阿里參加賽跑的時(shí)候被一個(gè)壞男孩推到，本想放棄，但是他一想妹妹對他所說的話，深感慚愧，于是她化慚愧為動力，終于第一個(gè)沖過了終點(diǎn)線。
但他絲毫不開心，在拍照時(shí)流下了眼淚，因?yàn)樗浪麤]有沒得到季軍，因?yàn)榧拒娛且浑p鞋。回到家后，他脫下了他的鞋子，阿里的腳上滿是傷疤和水泡，可見他是多么的努力，但結(jié)果總不會辜負(fù)美好的劇情，他們的爸爸給他們哥妹倆一人買了一雙新鞋。
這篇文章告訴我們，沒有鞋孩子更應(yīng)該努力奔跑。
《小鞋子》觀后感優(yōu)秀作文20
在星期四的下午，老師讓我們觀看了一部伊朗的電影電影名叫做《小鞋子》。
《小鞋子》這一部電影講述了一個(gè)非常簡單的故事：一名叫阿里的小男孩在無意中丟了妹妹莎拉唯一的一雙鞋子，他為了不讓貧窮的父母發(fā)現(xiàn)，于是告誡妹妹：千萬不能告訴爸爸，家里沒有錢給你買鞋，爸爸知道了你也會挨打。但阿里害怕父親會知道這件事，他不想讓本來就貧窮困難的家因?yàn)樗偬砑由县?fù)擔(dān)，于是兄妹倆就輪流穿著哥哥的球鞋去上學(xué)。
一天，阿里兄妹知道球鞋是一位比自己家里還貧窮的小女孩拿了，卻沒有去拿回來。窮苦的人之間是沒有互相敵視的，而是互相幫助，互相同情。
后來阿里得知區(qū)里舉行小學(xué)生五公里長跑，三等獎的獎品是一雙球鞋，他懇求老師給他參賽的機(jī)會，他只希望給妹妹贏一雙球鞋，讓妹妹可以慢慢走著上學(xué)而不是跑著上學(xué)，可他最后拿的不是第三名，而是第一名，他非常傷心，因?yàn)榈谝幻莫勂肥沁\(yùn)動服，而不是運(yùn)動鞋，阿里成了最沮喪的冠軍。
這部電影里有許多情節(jié)令我感動，也告訴我，凡事還沒到最后，永遠(yuǎn)都不要放棄希望，哪怕失敗了，也要樂觀。因?yàn)檫@或許是我們繼續(xù)前進(jìn)的唯一動力。
《小鞋子》觀后感優(yōu)秀作文21
《小鞋子》，也是一部老電影了，這是我第一次看伊朗的電影。推薦指數(shù)十顆星。影片的兩個(gè)主人公是一對兄妹，哥哥阿里9歲三年級，妹妹薩拉7歲一年級。這兩個(gè)孩子完全沒有表演的痕跡，太自然太真實(shí)。我寫影評有一個(gè)毛病，容易劇透。不過有的電影，即使被劇透，仍然想看，一看再看。我自己就是這樣，我經(jīng)常會去刷老片子。
故事非常簡單，就是家境貧寒的哥哥阿里去給妹妹拿修好的舊鞋子，買菜時(shí)被當(dāng)成垃圾收走。丟了鞋子的哥哥跟妹妹商量，不要告訴爸媽，不然挨了打也還是沒錢買鞋子。而且，爸爸現(xiàn)在也沒錢給你買，買也要借錢才能買。妹妹委屈的含淚答應(yīng)了。她不是真的怕爸爸打哥哥，她是不想再給父母增加負(fù)擔(dān)了。兄妹倆都知道家里情況，房子是租的，經(jīng)常交不起房租，爸爸是老實(shí)的工人，媽媽才生完小妹妹，身體不太好。窮人家的孩子早當(dāng)家，他們早早就擔(dān)負(fù)起了家庭的義務(wù)。
從此兄妹倆共穿一雙鞋子上學(xué)。妹妹每次下課后要拼命跑回去給哥哥送鞋。期間他們遇到了很多困難，因?yàn)樾犹螅妹貌恍⌒陌研拥舻搅撕訙侠铮也坏搅耍^望的坐在河邊哭。
哥哥一副憂郁早熟的模樣，因?yàn)橐让妹脕頁Q鞋才能去上學(xué)，有幾次遲到了，被教導(dǎo)主任抓到，勒令他請家長來，否則就不要來上學(xué)了，阿里不想給爸爸添加負(fù)擔(dān)，來學(xué)校就會耽誤工作，也會讓丟鞋子的事情暴露。阿里那眼神里有無助有渴望。眼淚大顆大顆掉下來，讓人心疼。
妹妹笑起來好天真，甚至讓人忘了物質(zhì)貧乏的苦。一家人日子雖然窮，但卻因?yàn)橛袗鄱挥小Ｋ麄円部偸怯龅胶眯娜耍d賬給阿里家的菜販，給他家送湯的鄰居，還有幫妹妹撈鞋子的老者，替阿里求情的老師……一個(gè)人會成長為什么樣的人，都是因?yàn)樗脑庥觥?/p>
在學(xué)校，妹妹發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小女孩穿了她的鞋，她一直尾隨女孩到家。第二天跟哥哥一起跑到她家，結(jié)果發(fā)現(xiàn)女孩的爸爸是個(gè)盲人，家里也很窮，阿里和妹妹放棄了要回鞋子的想法。多么善良！在對待比自己更弱小的人時(shí)候，他們選擇了幫助，不打擾。
為了贏回一雙鞋，阿里參加了運(yùn)動會，季軍是一雙球鞋。所以所有人都想跑第一，只有他想跑第三。當(dāng)知道自己是第一名，阿里特別難過失望。因?yàn)樗虢o妹妹贏一雙鞋了，滿滿都是對妹妹的愛啊！電影描寫也很樸實(shí)。物質(zhì)貧乏卻充滿溫情，很容易讓我想起自己的小時(shí)候。
善良，離不開好的家教。為什么電影又叫《天堂的孩子》呢？因?yàn)樗麄冇袗郯。“⒗锏陌职衷趻炅隋X以后，想到的第一件事是給妻子買東西，給家里添家具，給孩子們買東西，對家庭滿滿的愛。媽媽也經(jīng)常會做湯送給鄰居，阿里因?yàn)榕獊G了妹妹的鞋一直心存愧疚。所以當(dāng)他因?yàn)槌煽兒玫玫嚼蠋煪剟畹你U筆，回到家立即就給了妹妹。看到妹妹開心的樣子，阿里也開心的笑了。你看幸福就是這么簡單。
在這個(gè)貧窮的家里，爸爸從沒有對媽媽發(fā)脾氣，媽媽也從沒有抱怨過爸爸，爸爸對孩子們也是一視同仁的，在跟阿里去富人家做園丁回來的路上，自行車剎車失靈，坐在前面的阿里沒有受傷，爸爸受了傷。爸爸一直在保護(hù)孩子啊，這讓我想到小時(shí)候，一次下大雪我騎在爸爸頭上，結(jié)果爸爸不小心腳一滑摔倒了，但是我還是安然無恙的騎在爸爸頭上。
還有電影最后的畫面是爸爸的自行車上掛著兩雙鞋。阿里和妹妹都有份。孩子們也相互愛護(hù)，妹妹一直恪守著和哥哥的秘密。一起承擔(dān)家庭的責(zé)任。真是苦難中開出的花，窮人的孩子早當(dāng)家。父母的善良，對孩子潛移默化，讓他們懂得了擔(dān)當(dāng)、友愛和容忍。這樣有愛有溫情，不就是天堂嗎？
就像電影里的經(jīng)典語錄：貧窮真的不算什么，不要喪失對美好事物的渴望，積極樂觀地活著，保持人性的真與善，一樣能收獲成長，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
《小鞋子》觀后感優(yōu)秀作文22
看完這部電影后，我感受到了一個(gè)窮苦孩子的不易。
故事圍繞著一雙小鞋子展開的，故事的主人公是阿里和他的妹妹沙拉。那天，阿里去鞋店幫妹妹修鞋子，懂事的阿里修完鞋子后又去幫媽媽買菜，可買菜的過程中，收垃圾的人把他放在一旁的鞋子收走了，故事就這樣展開了。阿里知道爸爸掙錢不易，所以沒有告訴他（從中可以看出阿里的懂事）。
于是阿里就想出了一個(gè)辦法，妹妹先穿著她那雙鞋去上學(xué)，每一天都是這樣。有一天，妹妹發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩穿著她那雙鞋子，可是卻沒有說破，因?yàn)槊妹弥浪齻兗乙埠芨F。阿里每天都在想盡辦法幫助妹妹拿回鞋子。有一次他看見有一個(gè)跑步比賽，季軍的獎品里有一雙球鞋，他知道機(jī)會來了，于是去找體育老師，最終還是同意了。跑馬拉松的那天，阿里為了妹妹的那雙鞋子，就是摔倒了，也要爬起來繼續(xù)跑，決不放棄，最終他拿了冠軍。拿起獎杯的那一瞬間，他哭了。不是因?yàn)榧佣薜模且驗(yàn)闆]有拿到季軍沒有拿到那雙球鞋而哭的。
整部電影看完后，我才發(fā)現(xiàn)原來貧困的生活是很艱難的。
老師評語：“窮人的孩子早當(dāng)家”，貧苦的孩子是艱難的。盡管如此，阿里卻被溫暖包圍著。文章有觀有感，觀點(diǎn)新穎有個(gè)性。
《小鞋子》觀后感優(yōu)秀作文23
今天的兩節(jié)語文課上，老師介紹了一部電影——《小鞋子》。影片的開頭是一雙手在麻利地縫制一雙已經(jīng)破爛不堪的粉色鞋子，讓人看得一頭霧水，但又似乎隱有深意。
當(dāng)鏡頭拉成全景，才看到是一個(gè)鞋匠在一間小鋪里縫補(bǔ)著這雙粉色鞋子，旁邊站著一位小男孩，從小男孩與這位鞋匠的對話中，隱約能夠感受到小男孩和這位鞋匠也很熟了，這也就說明這個(gè)這雙粉色鞋子已經(jīng)被縫補(bǔ)了多次。
這個(gè)小男孩名叫阿里，是伊朗一個(gè)普通人家的孩子，家庭并不富裕，家里還有一個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹，母親又患上了重病，只靠父親一個(gè)人持家，生活過得十分不易，偏偏就是在小男孩從鞋鋪回家的途中，又將妹妹的鞋子弄丟了回到家之后，阿里感到十分的自責(zé)，于是立即沖出家門，想要尋回妹妹的鞋子，可到了丟鞋的地方又被菜店的人敢趕了出來，可到了下午阿里還是沒能找到妹妹的鞋子，到了晚上，阿里和妹妹在家里寫作業(yè)時(shí)，妹妹給哥哥遞的紙條，氣惱的問道：“你沒有找到我的鞋子，那我明天怎么上學(xué)呢？”阿里無奈的回答：“你可以穿我的鞋子。”
從這以后每天妹妹放學(xué)，阿里都在小學(xué)門口那條街道上等著妹妹，和妹妹交換鞋子，可是由于這種原因，阿里每天都會遲到，甚至于在遲到了三次之后，連教輔員都想要讓他退學(xué)，在阿里的老師的勸說下，阿里勉強(qiáng)留在了學(xué)校。阿里非常的傷心，因?yàn)槊妹米屗t到了，但是妹妹也很生阿里的氣，因?yàn)橐驗(yàn)榘⒗镒屗チ诵印Ｔ谶@次被教輔員訓(xùn)斥之后，阿里決定一定要為妹妹得到一雙鞋子。
功夫不負(fù)有心人，阿里終于看到了在校際的長跑決賽的獎品欄上，三等獎將會有一雙球鞋作為獎勵。
不過當(dāng)他想要去向體育老師報(bào)名時(shí)，卻被告知已經(jīng)晚了很久。體育老師不同意阿里請求，阿里就一直纏著體育老師，請求讓他加入，后來看了阿里的表現(xiàn)之后，體育老師決定要讓阿里參賽。
從那之后，阿里向妹妹承諾自己一定會將球鞋郵回來，送給妹妹。
在上，阿里也沒有讓體育老師失望，他在長跑比賽中得到了一等獎可是阿里并不開心，因?yàn)樗胍氖侨泉劊胍请p球鞋給妹妹作為禮物，當(dāng)校校長和體育老師在歡欣鼓舞的時(shí)候，阿里卻留下了傷心的淚水，因?yàn)樗麤]有為妹妹爭取到那雙鞋！
在整個(gè)影片的比較后，我們看到了阿里的鞋子已經(jīng)被磨損，腳上也被磨出了泡，阿里生氣的甩掉了鞋子，將腳泡進(jìn)了水池里，水池的金魚從阿里的腿邊游過，似乎是在安慰阿里受傷的心……
整部影片都以妹妹的鞋子作為貫穿全文線索，讓我感到比較感動的是阿里的妹妹，在看到了別人穿走了她的鞋子是很氣憤，想要帶著阿里拿回那雙鞋子，可當(dāng)看到了那位小女孩比自己家里還要貧窮時(shí)，他們比較終決定不再去要回那雙鞋子，這正展現(xiàn)了童真的純潔與美好。
同時(shí)讓我感到震撼的是阿里長跑的比較后一部阿里已經(jīng)得到了第一的位置，但是他還是要向后看，希望能夠得到季軍，她努力的放慢腳步，讓后面的人趕超他，卻被人暗算推倒在地上，倒下的阿里并沒有氣餒，而是立刻沖上去想要奪回第三的位置。比較終得到了冠軍的阿里，久久地注視著那雙球鞋——那雙本該屬于自己的球鞋，阿里傷心的流下了眼淚……
這部影片動人之處在于，阿里和妹妹的純潔，母親的善良，以及父親的誠信。
《小鞋子》觀后感優(yōu)秀作文24
這一禮拜，我與大家全班學(xué)生一起收看了一部沙特的影片—《小鞋子》。《小鞋子》講了一個(gè)十分簡單的故事：一名的學(xué)員阿里不經(jīng)意中丟了妹妹莎拉唯一的一雙鞋子，以便不許貧困的爸爸媽媽發(fā)覺，他那樣勸誡妹妹：干萬不可以告知父親，家中沒有錢讓你買鞋子的，他知道你也會挨揍的。但阿里看見妹妹嗔怪的小表情氣得早已忍住不哭的情況下，他擔(dān)心爸爸會了解這件事情，他擔(dān)心的是抑郁的媽媽的眼中再添上一層艱辛，他擔(dān)憂心浮氣躁的爸爸的頭頂再添一根白色絲襪。他不愿讓原本就艱難的家中由于他的緣故再添上一絲壓力……兄妹倆輪著換穿親哥哥的籃球鞋去上學(xué)。兄妹倆在排水溝邊的街巷里往返飛奔：，穿了大涼拖的阿里在路口等待下課了的妹妹，很快換了靴子，隨后再狂奔去上學(xué)。
一夭，阿里姐弟了解自身的靴子是一位比自身家中還貧困的小姑娘拿了，卻沒有去拿回家。貧苦人中間并沒有相互之間敵對，只是互相協(xié)助，互相憐憫。之后阿里獲知區(qū)域舉行中小學(xué)生五公里長跑比賽，三等獎的禮品便是一雙休閑鞋。以便給妹妹爭得這雙靴子，阿里乞求教師給他們比賽的機(jī)遇。阿里只有一個(gè)小小的愿望，他并不是以便殊榮，也不是以便要獲得冠軍，更并不是以便要獲得教師的夸獎，僅僅期待給妹妹獲得一雙鞋子，能夠慢慢的走著念書，無需飛奔念書，也不會由于靴子很大而掉滲水坑里。但是最終他取得的是冠軍，而不是第三名，他十分地難過。冠軍的禮品并不是靴子，只是暑期夏令營和運(yùn)動裝，阿里變成最消沉的大贏家。影片里有很多感人至深的劇情，阿里和莎拉的兄妹情深令我打動。我認(rèn)為大家如今衣食無憂生活富裕，又有著一個(gè)幸福又溫馨的家，但大家卻沒有阿里那麼聰明聽話，又沒有妹妹莎拉那麼通情達(dá)理，大家應(yīng)當(dāng)像她們學(xué)習(xí)培訓(xùn)！
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