消防安全班會的主持稿

　　在生活中，需要使用主持稿的情境愈發(fā)增多，主持稿需要充分的準備，盡可能發(fā)揮每個人的專長、愛好和創(chuàng)造性。下面是小編為大家精心整理的消防安全班會的主持稿（精選5篇），希望對大家有所幫助。

　　消防安全班會的主持稿1

各位領導、老師、同學們：

　　大家上午好！

　　歲月的旋律又一次奏響了大地回春的歡樂樂章；今天是第xx個全國中小學生日，我校全體師生通過一周的準備，舉行這次“火災疏散演練”活動，目的是增強學校領導和全體師生的安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，提供良好的社會安全環(huán)境。

　　本次疏散演練活動，1251名學生全部安全撤離，共用時3分鐘，讓我們以熱烈的掌聲對演練活動的成功表示祝賀。

　　1、首先，請允許我為大家介紹今天參會的領導：

　　團縣委黃部長，消防中隊何隊長，教育局安全管理科的唐科長、馬科長，讓我們對各位領導親臨現(xiàn)場指導表示感謝和熱烈的歡迎！

　　2、進行第一項：今天我們非常高興地邀請到了縣消防中隊的何隊長，為我們剛才的演習作點評，并請他為我們作講座。

　　3、為了進一步做好校園安全工作，創(chuàng)建平安校園，指導全校隊員開展安全教育活動，學校少先隊決定聘請消防官兵陳助理為我校的校外輔導員，請肖校長宣讀聘任書。

　　同志，非常真誠地聘請您為我們孱陵小學少先隊的校外輔導員，請一如既往地關心支持我們。）

　　4、下面進行第二項——學校義務消防隊員滅火演示，請義務消防員（老師：曹方權、郭衛(wèi)華學生生：趙心宇、彭章浩）作好準備，（消防官兵向全體師生教授滅火器使用）開始……

　　5、下面進行第三項演習指揮部總指揮肖校長點評本次疏散演習情況。

　　老師們、同學們，關注安全、關愛生命，是我們每個人都必須高度重視的。加強安全知識學習，提高自防自救的本領，保持冷靜，既是對自己生命的愛護，也是對他人生命的尊重！與此同時，老師們、同學們在學習、生活中發(fā)現(xiàn)學校安全隱患，應及時，便于學校立即予以排除，學校一定為全體師生提供一個安全的學習與生活環(huán)境！請大家記�。骸皶r刻關注有平安，平安就在我身邊。”

　　今天的“防火疏散演練”到此結束，請各班班長，舉好對牌，有秩序回班。

　　消防安全班會的主持稿2

各位領導、嘉賓、老師們、同學們：

　　下午好！

　　“全民消防，生命至上”是今年全國消防教育日的主題，今天區(qū)教育局，區(qū)公安消防大隊等部門，在我校舉辦西塞山區(qū)119宣傳月暨中小學消防安全教育活動啟動儀式，是對這一主題的積極響應。上級領導把這項具有很強教育意義的任務交給我校承辦，這是上級領導對我校的鼓舞和信任，相信我們全體師生在此次消防演練活動中一定能齊心協(xié)力，圓滿完成各項任務。下面進行消防演習實施階段，請領導檢閱。

　　第一部分：報告險情

　　指揮：請全體師生注意，教學樓二一班教室由于線路老化著火了！火勢通過樓道迅速向附近教室和上層蔓延，嚴重威肋同學們的安全，情況十分危急。請后勤陳主任火速切斷教學樓電源。

　　第二部分：指揮疏散

　　指揮：立即啟動2號防火避險緊急疏散預案。疏散引導組請快速趕到1號、2號通道口，確保學生不堵、不擠。滅火救援組請火速拿滅火器撲火。黃赫男老師，黃赫男老師，請聽到呼叫后，火速報警并迅速到達操場，組織好撤離學生。黃赫男：喂！消防隊嗎？磁湖小學教學樓二樓教室里發(fā)生火災，請你們速來救火，我們已派人到校門口接應你們。郭耘桎老師，請趕快備上藥箱到操場上來。

　　指揮：各教室里的老師請注意：請您保持鎮(zhèn)靜，安撫學生并服從疏散指令，引導學生安全、有序疏散。首先撤離的是起火層二樓班級，三樓、四樓班級緊接撤離，一樓班級最后撤離。

　　指揮：全體同學請注意：請打濕隨身攜帶的手絹或紅領巾，捂住口鼻，阻擋煙塵入口。不要擁擠，不要大聲喧嘩。下樓梯時靠右行，給消防救助人員留下救援通道。

　　黃赫男：請班主任老師組織安撫好本班同學，盡快準確清點人數(shù)。

　　第三部分：引導逃生

　　黃赫男：報告指揮，601班有兩位同學還未撤離出來！

　　指揮：明白。二樓樓梯口老師注意：601班有兩位同學還未撤離出來，請全力營救被困同學。二樓樓梯口老師請聽好，所有通道都被堵，請你們帶領學生往二樓廣播室陽臺撤離。請救援隊、消防戰(zhàn)士趕快集結到廣播室陽臺下組織救援。

　　黃赫男：救援隊、消防戰(zhàn)士已到達現(xiàn)場組織救援。兩位同學，勇敢點，別慌！老師們同學們、總指揮，被困同學得救了！我們全部安全撤離火場，一個不少！

　　第四部分：指示滅火

　　黃赫男：報告指揮，教學樓樓角發(fā)現(xiàn)起火！

　　指揮：請滅火救援組備上滅火器，火速趕到水泥操場拐角，抓緊滅火！

　　黃赫男：火勢已經撲滅！

　　指揮：滅火救援老師請對火場繼續(xù)實施冷卻。請后勤陳主任組織人員再次進行火情偵察，檢查是否還有余火。經偵察檢測現(xiàn)場無明火和陰燃可能后，再認真清理火場。

　　黃赫男：老師們，同學們，大火被我們的老師徹底制服了！

　　指揮：祝賀大家勝利完成各項任務！今天的消防演練到此結束，謝謝大家！請全體同學原地參加本次消防教育活動啟動儀式。接下來讓我們以熱烈的掌聲歡迎消防大隊領導主持后面的活動。

　　消防安全班會的主持稿3

同學們：

　　近年來，在教育局和xx鎮(zhèn)教育辦公室的正確領導下，我校全面推進素質教育，積極開展“黃河文化”特色學校建設，高度重視學生思想道德建設，取得了一定的成績。在全社會大力加強和改進未成年人思想道德建設的大好形勢下，為了進一步增強同學們的法制意識，讓法制走進校園，創(chuàng)建和諧校園，接受法制教育，學會利用法律進行自我維護，自覺遵紀守法，做一個知法、守法的合格的小公民，我們聘請來了縣公安局xx鎮(zhèn)派出所xxx警官為我們做專場法制安全教育報告，今天是xx月xx日，也是“全國消防安全日”，報告會后我們還要進行消防安全演練，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎孔警官的到來！

　　報告會開會之前我提兩點要求：

　　1、全體教師和學生認真遵守會場秩序，不準交頭接耳，不準隨意走動，保持會場肅靜。

　　2、要認真聽講，對照反思，針對問題。查找自身存在的問題，記錄好自我保護的方法。

　　本次大會有三項議程，

　　第一項，校長給x警官發(fā)法制副校長聘書；

　　第二項，由少先隊員代表為我校法制副校長x警官佩戴紅領巾；

　　第三項：請x警官做報告。

　　第四項，由校長向全體同學提要求。

　　2﹑通過今天的報告會，全體同學要對照自己，提高認識，在今后的生活中要做到自覺遵紀守法，做一個知法守法的合格的小學生。各班回去后課外活動，要以這次報告會為契機，舉行一次以法制教育為主題的班隊會，人人發(fā)言說說自己的感想和今后的打算。

　　3、通過寫聽報告體會、黑板報等多種形式，全方位的開展法制教育活動。喚起每位同學的守法意識，使同學認識到遵法、守法是我們日常生活的重要規(guī)則。我們無論在校內、校外都應遵法、守法，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護自己的合法權益。

　　最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝我們的法制副校長孔警官。

　　大會到此結束，請各班帶回。

　　消防安全班會的主持稿4

　　甲：火，是一種人類賴以生存和發(fā)展的自然力。

　　乙：火，在人類進化具有跨時代的意義。

　　甲：因為摩擦生火第一次使人支配了一種自然力，從而最終把人同動物分開。

　　乙：因為火給人類帶來了光明和溫暖，帶來了健康和智慧，從而促進了人類物質文明的不斷發(fā)展。

　　甲：但是，失去控制的火又能成為一種具有很大破壞力的災害。

　　乙：所以，我們必須將消防安全記心中。

　　合：七（1）班主題班會“消防安全記心中”主題班會現(xiàn)在開始。

　　甲：我們先來猜一個謎語，一字有四筆，沒橫也沒豎，冬天有它真暖和，夏天人們最討厭它。有誰知道答案？（答案：火）

　　甲：安全就是我們生命的保證，和我們的幸福生活息息相關，尤其是對于各方面都還不成熟的學生來講，如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨。

　　乙：今天，就讓我們在“消防安全記心中”的主題班會中一起來學習和探討安全這個話題，一起來重視安全，珍愛生命。

　　甲：我們青少年是祖國的花朵，而這些花朵都尚未成熟，還不足以抗擊風雨。在這繁雜多變的社會中，我們的身邊隱藏著諸多的不安全。下面就請同學帶我們一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇。

　　甲：一個個血的`慘痛教訓不能不讓我們震驚，生命只有一次，災禍卻有無數(shù)。面對死亡的威脅，祈求是徒勞的，知識和智慧才是打開求生之門的鑰匙。我們就來了解一下如果發(fā)生火災時我們應該怎么做呢？有請同學為我們介紹。

　　甲：大家聽了這么多自救方法，下面我就來考考大家。

　　[第一題：如果學生宿舍發(fā)生火災，我們應該怎么辦？]

　　1、快打電話119報警，說清地點，火勢等；

　　2、如果火勢還未蔓延，應該趕快疏散！

　　[第二題：如果有很多煙霧，應該怎么辦？]如果有很多煙霧，應該用濕毛巾折八層，捂住口鼻匍匐撤出。

　　[第三題：如果煙太濃找不到門了，應該怎么辦？]如果煙太濃找不到門了，應該后退直到墻角，再沿墻爬行到門口。還可以用打濕的床單或棉被披在身上，匍匐爬行逃生。

　　[第四題：如果爬行到門口時，發(fā)現(xiàn)門很燙，應該怎么辦？]如果爬行到門口時，發(fā)現(xiàn)門很燙，說明門外火更大，千萬不可以打開門，應該關緊門，用濕毛巾堵住門縫，迅速退回窗口或陽臺，將頭伸出窗外呼吸新鮮空氣，并利用鮮艷的衣物大聲呼救。

　　[第五題：如果身上著火了應該怎么辦？]快躺下來！就地打滾。千萬不要用滅火器直接向自己身上噴，因為這樣會傷害我們的眼睛，還會引起傷口的感染。

　　乙：感謝同學們的精彩回答，相信這些火場求生的知識將使我們受益終生。

　　甲：下面請聽相聲《消防安全》。

　　乙：剛才同學與同學表演的相聲可真是太精彩了，下面我們來看看滅火器的使用方法。

　　乙：你們的名字――人民的消防戰(zhàn)士，平凡而親切，用青春和熱血詮釋著當代軍人的神圣職責，不管你們身在何方，用永遠不變的信念來捍衛(wèi)消防戰(zhàn)士神圣的名字，用生命和智慧來保衛(wèi)人民群眾生命財產的安全。請聽詩朗誦――《消防戰(zhàn)士禮贊》。

　　甲：下面請聽快板《消防安全從我做起》。

　　乙：今天這次班會，我們學會了許多消防知識，但光我們知道還不行。我們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人，傳到千家萬戶，讓更多的人加入我們的行列中來，讓安全記心間，讓災難站一邊，讓幸福永在身邊！

　　合：謝謝同學們的參與與配合，本次班隊會到此結束，謝謝。

　　消防安全班會的主持稿5

親愛的同學們：

　　火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會成為一種具有很大破壞力的災害。那應該怎樣防火，救火呢？今天的班會，我們大家就一起來討論一下吧。

　　（一）六、九中隊“消防連著你，我，他”主題隊會現(xiàn)在開始。

　　為了鍛煉新一屆班委的工作能力下面的班會內容由主持，大家歡迎。

　　（二）防火：

　　主持人（xx）：全國的火災數(shù)目，盡2008年，全年就共發(fā)生火災13.3萬起，死亡1385人，受傷684人，直接財產損失15億元。

　　主持人（xx）：所造成的經濟損失，如果用于希望工程，可使上百萬失學兒童回到課堂。

　　主持人（xx）：大家聽完這些數(shù)據(jù)以后，有什么感受呢？

　　同學們舉手發(fā)言，討論。（或點名回答）

　　主持人（xx）：大家聽，剛才的數(shù)據(jù)多么的觸目驚心。是的�；�，既是我們人類的朋友，但有時也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會那么可怕了。

　　主持人（xx）：那作為小學生，我們應該怎樣防火呢？（可討論）

　　主持人（xx）：下面我來讀一下《小學生消防安全》的部分內容：

　　1、不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。

　　2、認識安全標志，不到有危險標志的地方玩，如高壓電等。

　　3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。

　　4、不破壞消防器材。

　　5、提醒家人不要亂丟煙頭。

　　6、學生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。

　　7、點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

　　8、到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。

　　9、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，

　　10、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

　　11、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。

　　12、使用電熱毯的連續(xù)時間一般不超過4個小時；使用完畢之后要注意切斷電源。

　�。ㄈ�）自救：

　　主持人（xx）：2007年11月14日上海商學院xx宿舍樓發(fā)生火災，4名xx被大火圍困，被-逼跑到東面的陽臺上，情急之下，先后從6樓跳下身亡。其中，最后一個xx在陽臺上猶豫了很久，但最后也跳了下來。

　　主持人（xx）：聽了剛才的事例，你怎樣看這件事呢？（可討論）

　　主持人（xx）：對，我們應該學習火災的自救與逃生：

　　主持人（xx）：發(fā)生火災時，我們應沉著冷靜，采用科學的自救措施逃生。

　　1、井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。

　　2、弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開門。

　　3、沖出樓房時，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。

　　4、樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。

　　5、身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火

　　主持人（xx）：一旦發(fā)生火災時，你知道怎樣報警嗎？

　　下面我來說一下火場報警：最后歡迎同學們上臺模仿打報警電話。

　�。�1）牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠地區(qū)，可以打鑼、敲鐘、吹哨、喊話，向四周報警。

　�。�2）報警時要講清著火單位、所在區(qū)（縣）街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。

　　（3）說明什么東西著火�；饎菰鯓印�

　　（4）講清報警人姓名、電話號碼和住址。

　�。�5）報警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

　　（6）遇有火災。不要圍觀。這既有礙于消防人員工作。也不利于同學們的安全。

　　主持人（xx）：請同學模仿打報警電話：

　　再次提醒打報警電話敘述內容：（可隨便編一下起火地點，或利群）

　�。�1）先撥火警電話119。

　�。�2）報警時要講清著火單位、所在區(qū)（縣）街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。

　�。�3）說明什么東西著火�；饎菰鯓�。

　�。�4）講清報警人姓名、電話號碼和住址。

　　（四）知識競賽：（搶答）

　　主持人（xx）：發(fā)生火災時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、捂住嘴？（用濕毛巾、捂住嘴）

　　主持人（xx）：撲救時，是先救人還是救物？（先救人）

　　主持人（xx）：起火時，是先斷電還是先救火？（先斷電）

　　主持人（xx）：你能說出幾種逃生方法嗎？。（關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生）

　　主持人（xx）：你們知道嗎？我們有哪些自救方法嗎？

　　（五）主持人小結：

　　今天這次班會，我們學會了許多消防知識，但光我們知道還不行。我們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人，傳到千家萬戶，讓更多的人加入我們的行列中來，讓安全記心間，讓災難站一邊，讓幸福永在身邊！

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