憲法宣傳月總結
一、什么是總結
1.總地歸結。
2.對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性的結論。
3.指概括出來的結論。
二、憲法宣傳月總結（精選5篇）
時間是看不見也摸不到的，就在你不注意的時候，它已經悄悄的和你擦肩而過，回顧過去這段教學工作，我們都取得了很大的進步，是時候靜下心來好好寫寫教學總結了。但是教學總結的思路你學會了嗎？下面是小編整理的憲法宣傳月總結（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
憲法宣傳月總結1
今年四月，是第XX個“憲法法律宣傳月”活動，結合公司的實際，我們認真開展了宣傳月活動，主要做了以下工作。
一、領導重視，認真部署。
接到XXX下發的活動實施方案后，公司領導高度重視，在公司總經理辦公會上，專門安排部署，要求主管部門嚴格按照上級的要求，制定切實可行、適合公司實際的活動方案，指定專人負責，認真抓好落實。宣傳月活動期間，公司領導還經常過問活動開展情況，還深入各施工一線，講解開展宣傳月活動的意義和目的，檢查宣傳活動的效果。同時公司領導帶頭學習憲法等法律知識，起到了表率作用。在公司領導的高度重視和親自參與下，公司的“憲法法律宣傳月”活動取得了明顯的效果，達到了預期的目的，公司員工對憲法的地位和作用有了更深入的認識和理解。
二、結合實際，突出重點。
根據XXX的通知，結合公司的實際，我們制定了以“懸掛一條橫幅、出一期板報、舉辦一次圖片展、組織一次集體學習、參加一次宣傳活動”“五個一”為主要內容的宣傳月活動，與“法治進企業”活動有機的結合起來開展活動，取得了明顯的效果。機關的同志感到這次宣傳月活動內容貼近公司實際，既參與了學習，學到了憲法法律知識，同時還促進了工作，真正做到了學習、工作“兩不誤、兩促進”。生產一線的同志們說：這樣的宣傳活動，生動、具體、易懂、易記，對工作有很好的促進作用。宣傳月期間，公司懸掛了一條“認真貫徹憲法精神、提高全民法治觀念”的橫幅，展出圖片16張，印發了《中華人民共和國憲法》、《憲法和全國法制宣傳日簡介》《憲法法律知識問答》、《憲法基本知識》、《憲法法律知識問答》、《新疆維吾爾自治區民族團結教育條例》、《新疆維吾爾自治區社會治安綜合治理條例》、《中華人民共和國經濟合同法》等法法律學習資料，公司還將這些學習資料上傳至公司網站，擴大宣傳的范圍。宣傳月活動期間，公司直接參加宣傳學習活動的員工達300多人次。
三、以學促管，形成氛圍
通過“憲法法律宣傳月”活動的開展，有效促進了公司的日常管理，員工的法律意識不斷增強，依法辦事、依法處理公務和家庭事務的能力也顯著增強，社會治安綜合治理工作也不斷進步，逐步形成了學法、知法、懂法、用法的良好局面。
憲法宣傳月總結2
今年4月，是自治區第九個“憲法、法律宣傳月”。根據自治區以及我市關于開展第九個“憲法法律宣傳月”的相關要求，結合我局工作，以“弘揚法治精神、建設法治新疆”為主題，認真組織開展了憲法法律宣傳活動，現將活動總結如下：
一、領導重視，組織有力
我局領導高度重視，把今年的法制宣傳月活動列入重要議程，召開專題會議作安排部署，就活動主題、宣傳內容、活動形式進行安排。政策法規科負責對活動的統籌規劃并牽頭實施，其他各科室抽出骨干人員配合宣傳活動的具體落實，保障宣傳活動的順利開展。
二、形式多樣，突出重點
結合我局工作和普法宣傳月活動要求，精心組織，周密安排，采取多種形式，廣泛宣傳。
（一）以領導干部樹為表率，帶領全局干部認真學習憲法法律。我局人員認真學習《憲法》、《民族區域自治法》、《刑法》以及和我局業務相關的《藥品管理法》等法律法規；此外，我局人員還積極參加法律專題講座。4月上旬，我局領導干部和業務骨干均參加了由市司法局邀請的自治區法律專家主講的“反暴力、講法制、講秩序”專題講座。
（二）利用板報展覽、標語等活動，深入開展憲法法律宣傳活動。我局通過法律宣傳標語和法律宣傳板報，分別在我局一樓大廳電子屏幕滾動播出和市政府機關辦公樓2樓大廳展覽，達到了良好的宣傳效果，營造了良好的學法氣氛。
（三）結合工作實際，參加憲法、法律咨詢日活動。4月14日上午，在文化大廈門前，我局參加了由市依法治市領導小組辦公室、市直機關工委組織的憲法、法律咨詢日活動。在此次活動中我局向過往群眾發放宣傳材料300余份，咨詢群眾50余人次，群眾關注度高，達到了良好的宣傳效果。
（四）充分利用本地報紙，宣傳食品藥品知識。在克拉瑪依日報上，我局及時公布國家食品藥品監督管理局下發的“食品藥品安全警示”，每周定期刊發食品藥品安全知識，以達到普及食品藥品安全知識，保障公眾飲食用藥安全的目的。
三、堅持學法和法治實踐現結合，提高依法行政水平。
堅持學習和實踐相結合，達到學以致用的目的。通過一個月的憲法法律學習，使我局工作人員更為全面、深刻的理解相關法律法規，牢固樹立了一切權力屬于人民的根本準則，始終以維護廣大人民群眾的根本利益作為出發點和落腳點，切實把依法履行食品藥品監管工作落到實處，依法行政、依法辦事的能力和水平得到進一步提高。
憲法宣傳月總結3
為了使學生進一步了解預防未成年人犯罪的意義和內容，增強法制觀念，提高守法自覺性，樹立天和小學文明學生新形象，爭做遵紀守法的好公民。根據《關于認真開展自治區第XX個“憲法法律宣傳月”活動的通知》精神，學校將4月定為法制教育宣傳月，制定了詳細的活動方案，各班根據方案內容，開展了豐富多彩的活動，現總結如下：
一、加強領導，明確分工，落實任務
在法制教育中，成立了法制教育工作領導小組，由校長任組長負總責，抓好法制教育制度的制定、健全和貫徹實施。德育辦主任為副組長，做好各項具體的安排、組織和教育工作，班主任等其他德育工作者充分認識了法制教育的重要性，引導青少年學生自覺遵守社會秩序，依法維護自身權益，預防和減少違法犯罪。德育處、教務處、班主任、共青團等各方面，形成了法制教育的合力，通過共同探討，統一思想，確保了法制教育的一致性。
二，利用國旗下講話，營造法制教育氛圍。
充分利用校園宣傳陣地，進行法制宣傳，利用紅領巾小廣播、晨會課狠抓普法教育，增強學生的法制意識。
利用國旗下講話的時間，向學生宣傳法制知識，發動全體學生有意識、有計劃地參與活動。法制教育專題圖片觀摩活動，通過這種形式的法制教育，讓學生們更直觀的了解法制方面的問題，從而加深印象，避免了學生們在法制方面容易出現的誤區和錯誤行為。
三，以板報、壁報為陣地，向大家進行法制宣傳。
為了讓每一位同學都能夠接觸到法制教育，我校在4月份在全校班級中進行了法制宣傳板報評比活動。要求每個班級都要出一期關于法制教育方面的板報，內容以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《新小學生守則》等相關法律、法規為主。同時學校對各班學生做的手抄報進行評比，評出一、二、三等獎，并進行表彰鼓勵。同時開展法制壁報的比賽活動，提高學生們理解法律的能力。通過這樣的活動，使在校的每一位同學都能對《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關法律常識有一定的了解，從而提高學生們的法律觀念。
四，分年級段開展活動，落實法制教育相關要求。
一，二年級各中隊在中隊輔導員的組織下，通過講故事的形式讓學生了解相關法律法規，教育學生遵紀守法；三、四年級的同學通過開展“學法守法，要做好公民”對一些法律法規有了進一步的認識；五、六年級在“弘揚憲法精神，維護社會穩定”征文比賽中，結合實際談了自己應怎樣爭做守法小公民，寫出了活動的真實感受。
五，“全民國家安全教育日”宣傳教育
今年4月15日是全國首個“全民國家安全教育日”。為認真做好“全民國家安全教育日”宣傳教育活動，增強“爭做歷史責任感的好老師”教育活動，增強各族公民特別是國家工作人員國家安全法律意識，在全社會營造“國家安全、人人有責”的社會氛圍，我校開展了“全民國家安全教育日”法制知識答題活動。此次考試的主要內容是有關《國家安全法》、《反恐怖主義法》和《反間諜法》的知識。此次活動以集中紙質開卷答題的形式進行的。此次考試參加了54名教師。學校各學科的老師們認認真真地做題，認真對待每一題。 六，聆聽講座，提升認識。
學校邀請庫辦司法所工作者我校法制副校長塔吉古麗同志到學校進行法制講座，請他們結合實際，分析案例，擺事實、講道理，對五，六年級學生進行法制教育。講座收到了較好的效果。
我校堅持法制教育與思想政治教育相結合，利用晨會、班會，開展以“遵紀守法”為主題的主題班會活動，以《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為主要內容的法律知識櫥窗展覽；培養學生學法、守法、用法的意識。
總之，在上級主管部門的指導下，我們將不斷努力，扎實開展具體工作，勇于開拓創新、探索。加強青少年法制教育工作的新途徑，以提高工作的實效，確保我校的違法犯罪率為零，爭創無案單位、平安學校。
憲法宣傳月總結4
為貫徹落實和田縣委宣傳部、和田縣司法局、和田縣依法治縣領導小組辦公室、縣教育局四月份法制宣傳月活動精神，推進“六五”普法工作，推動我校普法學習和依法規范教學行為，提高我校領導、教師依法管理，依法教學的水平，提高學生學法、懂法和運用法律自我保護的能力，根據治縣辦《關于開展“學習憲法，尊法守法”主題活動暨自治區第十二個“憲法法律宣傳月”活動的通知》（和治縣辦【20XX】4號）文件精神，經過一個月的法制集中宣傳活動，收到了比較明顯的效果，現把本次活動的情況做簡要小結：
一、領導小組，強化教師法制意識
我校領導接到文件后，立即安排部署，成立了“學習憲法，尊法守法”主題活動領導小組，各科室協同副校長開展法制宣傳月的工作。提出要求，堅持法制宣傳與法治實踐相結合，使教師掌握與中學生相關的、或者關系較密切的法律，有利于教師對學生進行有目的、有效果的法制教育，更使廣大教師認識到對學生的教育，除了要教給學生文化知識，學會一些勞動技能外，也必須掌握一些中學生應掌握的法律常識，讓他們樹立法制觀念，養成遵紀守法的好品德。把法治教育和實踐融為一體，確保主題活動取得實效。
二、開展多種活動，強化師生法制觀念
根據我校的實際情況，以及當前“去極端化”活動，緊緊圍繞和田地區維護社會穩定和長治久安大局，我校的法制教育與行為習慣養成教育、社會實踐等主題教育活動相結合，與品德與生活、教育相結合，多層次、多方位滲透，幫助全校師生全面了解宗教極端思想的表現形式和現實危害。
（1）4月1日，我校學習了閆書記的《如何釋放民族感情》，講到作為一名在和田工作的干部，一定要弄清什么民族感情，了解正確釋放民族感情的方法方式和途徑渠道。在和田這樣一個多民族、多宗教區域，必須正確理解和釋放民族感情。如果不能正確理解和釋放民族感情，就有可能帶來不良后果，甚至影響民族團結、影響長治久安；還要敢于揭示不正當理解民族感情，過分地、極端地、非理性的釋放民族感情，如果不加以引導將給整個民族的未來帶來危害，甚至會逐漸走向意識形態的極端化。
（2）兩次召開班主任工作會議。由副校長對各位班主任進行了依法從教、依法辦校的再加強教育，幫助每位班主任提升法律意識，明確自己身上的職責，規范自己的教育教學行為。
（3）學校領導在全校2次對教師進行了“去極端化”的宣講，要求全校教師要高度重視教育事業，提高教學質量，自覺維護校園穩定，在常規上和制度上“去極端化”，領導干部要抵御宗教向校園滲透；不斷加強民族團結，維護社會穩定；認真落實“兩個不得五個嚴禁”即：任何人不得利用宗教進行妨礙國家教育制度的活動；任何組織和個人不得在學校進行宗教活動；嚴禁在學校傳播宗教思想、發展教徒；嚴禁在學校設立宗教活動場所、舉行宗教活動；嚴禁師生建立宗教團體和組織；嚴禁師生在校內外參加或組織參加宗教活動；嚴禁穿戴宗教服飾、佩戴宗教標志。
（4）各科教師在法制宣傳月將法制教育更加滲透到了各個學科，特別是政治、語文、歷史等學科，從而增強了學生的`法制意識。
（5）為提高全校師生抵御非法宗教活動、極端宗教滲透破壞的責任意識，認真貫徹落實當前依法治校、去極端化的工作，旗幟鮮明的反對暴力恐怖活動，4月8日下午，我校邀請法制副校長阿不力克木·吉力力來校開展“去極端化”法制宣傳講座，這次講座由我校普法、依法治校領導小組組織，全校師生近680人聽取了“去極端化”法制宣傳講座。
（6）在專業工作會議上，組織教師學習與教育相關的法律法規，重點學習了與師德師風相關的法律法規，并且要求教師在網絡上瀏覽與教育有關的法律內容。
（7）為嚴肅紀律，進一步發揮警示教育作用，對嚴重違反學校的宗教管理制度的學生、班主任及相關領導進行了處罰。
（8）為抵制宗教向校園滲透，維護社會穩定，我校對學生宿舍及教師的手機、電腦進行清查，我校一共檢查了63位教師的手機，18臺電腦，5個優盤，我校沒有發現任何非法音視頻、不良的短信，圖片。在20XX年4月17日周五利用中午學生休息時間對全校學生宿舍進行大檢查，主要檢查使用刀具、手機、U盤、多媒體卡、MP3、做“乃瑪孜”、宗教書籍的情況進行清查，其中共發現手機6個、U盤無、多媒體卡0個、MP41個、充電器1個，宗教書籍無、學生削鉛筆小刀16個。
（9）為強化憲法法律宣傳教育，增強師生的憲法法律意識，強化法治觀念，牢固樹立對憲法和法律的真誠信仰，組織開展“學習憲法、尊法守法”知識競賽活動。據統計，我校除了參加外出培訓、進修的教師沒參加外，剩余的67名教師都參加了此次知識競賽。
（10）為使活動取得實效，我校開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”的雙語口語比賽，各個班級踴躍參加，用歌聲，舞蹈贊美祖國。
（11）我校充分利用黑板報，出了一期“與法同行、依法治校”為內容的板報。
（12）根據宣傳部的文件要求，組織我校教師觀看電影《“杏”福來敲門》這部勵志影片，要向影片中的人物一樣靠自己所學到的知識回報家鄉，去建設美好家園。
法制教育是一項長期性的工作，它的內容將隨著社會的發展、時代的進步而不斷變更，我們只有牢牢地把法制工作記在心頭，從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能逐步提高學生的法律意識和法制觀念，確保我們的身邊無犯罪事件發生。我們決心進一步集思廣益，積極探索，常抓不懈，為培養新世紀合格人才做出應有的貢獻。
憲法宣傳月總結5
今年4月，是第XX個“憲法、法律宣傳月”，根據縣教育系統文件精神，認真組織我校開展了憲法法律宣傳月活動，現將活動開展情況總結如下：
一、領導重視，組織有力
我校作為教育的主要單位，營造良好的法治環境是建設法治政府的具體舉措，也是提高自身依法行政水平的需要，更是“法治六進”的重要內容。我校黨組高度重視此項活動的開展，成立了以校長為組長、書記為副組長、各科室負責人為成員的領導小組，并下設辦公室，協調日常工作，制定下發宣傳月活動實施方案。
二、結合實際，突出重點，確保學習宣傳活動全面落實
把學習憲法法律作為當前機關干部理論學習的重要內容，同時作為“五五”普法的內容。我校這次學習宣傳活動緊密結合工作實際，采取多種形式，取得了實效，做到學習人員、學習內容、學習時間、學習效果四落實。
領導干部學法是“五五”普法教育對象的重點，領導的法治意識、法制化治理水平直接影響經濟發展和社會穩定的全局。我校充分利用黨組中心理論組學習時間，認真研讀黨中央、全國人大、國務院關于民主法治建設的決策和憲法等，并認真指導機關干部的學習。在黨組領導的帶動下，全校掀起了學習的高潮。
三、堅持法制教育與法治實踐相結合，進一步規范學校各部門依法行政，提高依法治理水平
為了確保執法人員準確理解、全面掌握《教師法》有關規定，依法履行食品安全監管職責，加強食品安全監管能力建設，提高食品安全監管的有效性和公信力。采取“四項措施”強力推進《教師法》學習宣傳工作內外結合，抓好《教師法》學習宣傳月活動。
通過“憲法法律宣傳月”活動，克孜勒庫都克小學人員牢固樹立了一切權力屬于人民的根本準則，始終以維護最廣大人民群眾的根本利益作為出發點和落腳點；認真總結實踐經驗，及時研究新情況和新問題，堅決杜絕和預防執法過程中“三難”、“四不一低”現象發生，切實把“法治進校園”工作落到實處，依法行政、依法辦事的能力和水平得到進一步提高。
憲法法律學習宣傳月活動雖然已經結束，我們將繼續抓好法制教育和法治實踐，營造濃郁的法治氛圍，努力提高各族干部群眾的法律素質，為平安新疆、和諧新疆建設作出新貢獻。
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