五四青年發(fā)言稿
青春，樂觀開朗不迷茫；青春，積極向上激情漲；青春，鍥而不舍斗志昂；青春，發(fā)奮圖強放光芒。五四青年節(jié)，愿你夢想綻放，成就輝煌！下面是小編為大家整理的五四青年發(fā)言稿（精選25篇），希望對您有所幫助！
五四青年發(fā)言稿1
尊敬的評委老師，親愛的同學們：
大家好，我是xxx中學高二年級的xxx，今天我演講的題目是《五四精神代代傳》。
五月的青春好似細細的春雨，滋潤著干涸的大地；五月的青春好似含苞待放的朵兒，裝點著寂靜的初春；五月的青春好似勤勞的人民，播灑下一粒粒充滿希望的種子。五月的鮮花，如火如荼，開遍了九百六十萬平方公里；五月的春風溫暖著每一個愛國青年的心；五月的贊歌，如雷貫耳，流傳了整整一個世紀。
薪火相傳，亙古而今，將五四鑄成一枚赤誠的徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。
歷史長河浪淘沙，送走了多少歲月；時代畫卷，波瀾壯闊，記載了無數(shù)英杰。今天，就讓我們望歲月峰頭，伴歷史云煙，循火紅足跡，踏坎坷征程，一起回望一百年前的五四愛國運動。
1919年5月4日，為了驅(qū)散籠罩在神州大地的陰云，為了祖國的獨立和自由。北京三所高校的3000多名學生代表沖破軍警的阻撓，云集天安門，他們打出“誓死力爭，還我青島”、“拒絕在巴黎和會上簽字”、“廢除二十一條”等口號。也許你會問，是什么讓他們面對帝國主義瘋狂的侵略行為，面對武裝力量的鎮(zhèn)壓和逮捕，表現(xiàn)得如此的勇敢呢?是愛國精神，是從筋骨里浸出來，從血液里激出來，從心靈里跳出來，從生命里震蕩出來的愛國精神。
無論是貧窮落后的封建社會，還是日新月異的嶄新時代，到處都閃現(xiàn)著華夏兒女的愛國之情。少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球！
五四的火炬已經(jīng)傳到我們手中，讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用知識和汗水以滿腔的愛國之情，擁抱新希望，迎接這個挑戰(zhàn)與機遇并存的21世紀吧！
謝謝大家！
五四青年發(fā)言稿2
老師們、同學們：
早上好！
今天，我們?nèi)熒谶@里隆重集會，紀念“五四”運動。受李校長委托，在此代表全體大面中學員工，向同學們表示青年節(jié)的節(jié)日祝賀！
五四運動，是以一批先進青年學生和知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國運動，這場運動，成為了中國革命的轉(zhuǎn)折點。九十多年以來，一代又一代的青年在黨的領(lǐng)導下，站在時代的前列，以青春的活力和滿腔熱血，為了國家的興亡、民族的崛起，以及中國人民的解放和幸福，不屈不撓奮斗，發(fā)揮了巨大力量。今天，“五四”愛國精神的傳承，將鼓舞著肩負歷史使命的當代青年，為我們偉大祖國的繁榮昌盛做貢獻，譜寫更加響亮的青春之歌。
學生時代，是人生最寶貴、最絢麗的時光。每一個人給自己確定什么樣的人生目標，在經(jīng)歷這段時光的過程中尤其重要。我希望大面中學的每一位同學，在新的歷史時期，以先輩為榜樣，繼承“五四”精神，把自己的人生追求同祖國和民族的命運前途聯(lián)系起來。不要拒絕生命中的每一次挑戰(zhàn)，用充滿愛心，充滿責任、充滿自信、充滿朝氣的態(tài)度對待生活。并從愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強做起，努力汲取文化營養(yǎng)，學好學科知識，充實自己的人生，為今后服務(wù)祖國服務(wù)人民奠定堅實的基礎(chǔ)。
今天我們將在這里表彰一年以來成績優(yōu)異，學習進步的三好學生，一年以來工作認真努力的優(yōu)秀學生干部，希望他們再接再厲，做好同學們的榜樣，同時希望涌現(xiàn)更多更優(yōu)秀的三好優(yōu)秀學生干部。
今天我們還要進行新團員宣誓儀式，標志著你們成為一員真正的共青團員，希望你們起好榜樣作用，帶頭作用，在此我們表示祝賀。
同學們，青春是美好的，美好的青春應(yīng)該有意義，有價值。我祝愿大家在人生最美好的季節(jié)里，播種理想，收獲陽光，播種勤奮，收獲成功，青春無悔！讓我們攜起手來，愛我成都，愛我家園，愛我校園，為成都”共建世界田園城市，共創(chuàng)文明校園”做出我們應(yīng)有的貢獻。
五四青年發(fā)言稿3
親愛的同學們：
大家好！今天我演講的主題是“青春逢盛世，奮斗正當時。”
同學們，你們見過幾十年前的中國嗎？那是一個風雨如晦的時代，硝煙四起，大地狼籍，哀鴻遍野。然而苦難可以使百姓流離失所，卻不能摧毀炎黃子孫熾熱的靈魂。正是青年人，扛起了“新文化”的大旗，在槍林彈雨中用自己的生命換來了黎明的升起，正是五四運動的學生們，高喊“內(nèi)除國賊，外爭主權(quán)”的豪言壯語，讓中國有了昂首的底氣。
千年煙云匆匆過，淘不盡，青年斗志高。成立后的新中國，仍然離不開，青年人的身影。“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學不成名志不還”。西南聯(lián)大的學生們，不避艱險，詮釋濃濃家園情。郭永懷、鄧稼先.......無數(shù)的有志之士，把青春化作明星，照亮黑暗的天空；將熱血播灑土地，孕育嶄新的希望，斯人已逝，青春永存。
“青春，不是桃面丹唇，而是堅定的意志和不懈奮斗的熱情。”在這曙光升騰、萬物生長的時代，我們?nèi)匀豢梢孕老驳乜吹剑嗄耆耍歉母镩_放的源泉，是民族復興的新鮮血液。羅俊院士堅守山洞十年，測出迄今最精確引力常量數(shù)值；南仁東守望天眼三十年，打造世界最大單口徑射電望遠鏡。他們的堅守與創(chuàng)新，書寫著火樣的青春年華，點亮了改革開放前路的燈塔，照亮了蒼茫萬物。
聽，王安石高喊“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”。如果不是無數(shù)青年工作者在革命道路上的前赴后繼，就不會有如今的新中國；如果不是青春創(chuàng)新的源泉涌流，就不會有我們的今天。難道我們的應(yīng)貪圖安逸、坐享其成？不，傷痛還在，風雨還在。中興因芯片被美國扼住咽喉，貿(mào)易戰(zhàn)劍拔弩張，經(jīng)濟遏制肆虐猖狂……這是苦難，更是鞭策。而港珠澳大橋的成功告訴我們，青年人只有敢于自主創(chuàng)新，自主奮斗，才能于現(xiàn)代茫茫中折眾口之辯，立于不敗之地。而這，便是五四運動的精神，便是紀念五四運動104周年的意義。
在這千舟競發(fā)、百舸爭流的時代，作為青年人的我們，應(yīng)當有九天之志，螢燭亦希日月之光！
同學們，伸出你的手來，那汩汩流動的血液，是青年的熱血，是中華民族的精神財富，青春逢盛世，奮斗正當時，就讓我們，在青春中蓬勃，為祖國而奮斗！
我的演講完畢，謝謝大家！
五四青年發(fā)言稿4
尊敬的各位評委，老師們，親愛的同學們：
大家好！
我真的很榮幸，能夠站在講臺上給各位演講，今天我演講的題目是《弘揚五四精神，揮灑青春激情》。
有人說青春就像綠色的芳草地，讓我們懷著熱切的希望在這新化中學這塊土地上不斷學習、拼搏、奮斗；有人說青春是很長的跑道，需要我們用心用力地地跑完每一步；有人說青春是一首首火火的歌謠，他需要我們年輕人的高聲歌唱。
我想問一下各位，你們對青春是如何理解的呢？也許有很多人給青春下過不同的定義，也許聽過太多的青春故事吧？正因為這樣，我覺得青春就像熊熊燃燒的烈火，每個人的生命都因為有了青春而精彩！
同學們，還記得1919年5月4日爆發(fā)的那場北京學生反帝愛國運動嗎？這是我國偉大的第一次反帝反封建的愛國運動。它又是一次中國歷徹底的不妥協(xié)的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭。
是的，作為中學生的我們，在生活中，我們并非要為發(fā)揚愛國主義而做出一場轟轟烈烈的愛國行動，我們應(yīng)實事求是，從身邊的小事做起，從點滴做起，從為人民服務(wù)，為國家的經(jīng)濟做貢獻。在學校里，我們應(yīng)該努力學習，爭取掌握更多的科學文化知識，成為社會的有用人才，這就是一種很好的愛國行動。
所以，就讓我們一起從小事做起，發(fā)揚五四精神，揮灑青春激情，一起為祖國騰飛而奮斗，用我們實際行動證明！讓五四精神一代一代傳遞下去！發(fā)揚光大！
五四青年發(fā)言稿5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的主題是“傳承五四志，激揚青春夢”。有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
讓時光倒回一百多年前的今天，以北京青年學生為主體的中國青年為了反對腐敗的北洋政府代表在賣國條約上簽字，發(fā)動了偉大的五四愛國運動，點燃了反帝反封建的火焰，揭開中國新民主主義的序幕，在中國現(xiàn)代史上寫下光輝燦爛的篇章。“五四運動”以作為光輝的一頁永遠載入了中華民族史冊，對于青年學生而言，我們更因明白，“五四運動”絕不僅僅是個歷史事件，它更是一種偉大的民族精神。這種精神具有著青年人關(guān)注國家命運的責任使命，有著青年人實現(xiàn)“振興中華”夢想的奮斗與憧憬。
歷史不斷更迭，時代不斷變遷，車水馬龍，如鏡頭快進般，一晃兒的時光，我們已經(jīng)安定，社會已經(jīng)平穩(wěn)，但五四青年人的光輝依然閃爍在我們的胸膛。新的時代，不同的我們，各自的奔波，各自的勞累，不同的辛酸，不一樣的淚水。但，我相信我們有同樣的堅守，不變的情操，我們的青春與夢想同行！
當我們個人夢想最終實現(xiàn)時，個人的成長與發(fā)展才有其真正的價值，才能夠迸發(fā)出無限的活力。“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。”我們與其空談“我們是祖國的未來的希望，為祖國做出貢獻”等大道理，倒不如現(xiàn)在做起有所擔當，為自己的夢想實實在在地做些事情。希望每一位學生能夠在漫漫長路上，努力求索。從日常生活中每一件小事做起。遵守校規(guī)、尊敬師長、努力學習、關(guān)注時事，理性愛國。因為只有夢想而沒有實干，再美好的夢想也無法實現(xiàn)。空談?wù)`國，實干興邦。鍥而不舍的努力，才能實現(xiàn)我們的夢想，我們共同的中國夢！
“沖決歷史桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命。”我們今天是意氣風發(fā)，明天是社會的棟梁，要掀起中華騰飛的巨浪。讓我們一同傳遞正能量，書寫青春夢，托起中國夢！
謝謝大家！
五四青年發(fā)言稿6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
穿歲月峰頭，伴歷史云煙，在享受和諧、安寧的幸福生活之時，每一次回首1919年五四青年英雄的奮斗歷程，我都無比的感動與震撼。風雨中走過九十一個年頭的“五四”青年節(jié)，它從來就沒有被真正的冷落過，它總是不斷地被賦予各種各樣新的涵義。中國，因為“五四”而翻開了光輝的一頁；中國青年，因為“五四”而譜寫出了無愧于歷史、無愧于時代的華彩樂章。五四愛國運動后，我們煤礦工人才開始擁有了今天幸福的生活，因為從那天起，中國工人階級開始以獨立的政治力量登上歷史舞臺。
青春美好，但也短暫，讓我們用短暫的青春擔負起歷史的使命，讓我們快樂的工作在礦山。
我們面對山峰，欣賞它們的風光，面對礦山，奉獻我們的青春；面對未來，爭創(chuàng)人生的輝煌，體現(xiàn)我們生命的意義。
我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績，回顧中國人民和青年在整個世紀，走過的歷程。作為當代青年團員的我們應(yīng)當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的世紀吧！
傳承五四精神、爭做世紀青年！
五四青年發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
大家下午好！
五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，涌動的春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了又一個“五四青年節(jié)”。
青春，這個甜美而又令人向往的字眼，總是帶給人們無盡的遐想和勇往直前、拼搏進取的動力。她孕育著早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿著詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛，當一個人的青春融匯到一個時代，一份事業(yè)中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點。《烈火青春》中的這段話，時刻激勵著我們這一代年輕人。人的一生只能享受一次青春，因此作為青年一代的我們更要把這有限的青春和自身的事業(yè)緊緊相連。作為剛步入職場的年輕人，如何適應(yīng)現(xiàn)在的工作，如何把所知所學運用到日常的工作中，是我們現(xiàn)階段的重要任務(wù)。
首先、我們今天能夠有機會坐在這里，就應(yīng)該擁有一顆感恩的心。感謝各級領(lǐng)導對我們青年同志的重視與關(guān)愛，并為我們創(chuàng)造了良好的工作和學習環(huán)境，讓我們這些年輕人能夠有表現(xiàn)的舞臺，發(fā)展的空間。我們這些年輕人擁有這么好的成長環(huán)境，并且肩負著組織寄予的厚望，我們只有把感恩的心轉(zhuǎn)化成工作的動力，才能不負組織的培養(yǎng)和重望。
其次、在平時的工作中，我們要把學習放在首位，要立足長遠，提高文化，學以致用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。有多少付出，才有多少回報。工作本領(lǐng)在于日積月累，嫻熟才能生巧，刻苦才能有所作為。
最后、作為一名社保工作人員，每天面對許許多多的參保群眾，我們不僅需要豐富的專業(yè)知識，更需要注重錘煉品德，不斷加強自身修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，牢固樹立“全心全意為人民服務(wù)”的思想，通過自身的切實行動，贏得人民群眾的尊重。以慎獨來律已，以美德來待人，以正直來處事。讓青春，在事業(yè)的發(fā)展中放出奪目的光彩。
我們是五月的花海，就該用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，就該用生命來點燃未來。
昨天，屬于瀝血的名流；今天，屬于拼搏的勇士；明天，屬于一顆顆進取的心靈！我們踏上人生的旅程還不久，前方還會有無數(shù)的挫折需要我們?nèi)タ朔袩o數(shù)的難題需要我們?nèi)ッ鎸ΓL雨也好，艷陽也好，挫折也罷，讓我們充分珍惜和利用青春年華，見證生命天空中一道道亮麗的彩虹。
五四青年發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導，同事：
大家好！
踏著春天的節(jié)拍，我們走進絢爛的五月，激情五月，青春四射，今天我們迎來青春的節(jié)日—五四青年節(jié)！這個節(jié)日為紀念偉大的五四運動設(shè)立的，今年正好紀念五四運動104周年及共青團建團101周年的日子，回眸歷史，穿越歲月峰頭，中國共產(chǎn)主義青年團走過了91年的風雨征程。五四運動至今，一代代優(yōu)秀青年為民族復興作出了卓越的貢獻，正他們在黨的旗幟的指引下，和千百條各戰(zhàn)線上的青年模范一起，演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇，譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌，追逐著一代代愛國赤字的中國夢！
94年來，“愛國、進步、科學、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前。
我們紀念五四運動，目的在于弘揚五四精神，肩負歷史使命，就要樹立理想，立志報國；要勤奮學習，勇于實踐；要在實踐中鍛煉品格，磨練意志，在學習文化知識的同時學習做人；要守時守信，做文明的公民；既有理想，又要著眼于現(xiàn)實，從身邊事、力所能及的事做起；要勇于奉獻，盡管在知識經(jīng)濟時代，我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻精神，仍應(yīng)得到弘揚。因為新時代下我們有著我們新的“中國夢”，中國夢的實現(xiàn)需要我們的勵精圖治，需要我們每一位中國人貢獻自己的力量，因為“中國夢”我們十三億國民共同的夢！
我們的國家像一艘大船，十三億的人民都組成船身的構(gòu)件。這樣一艘巨艦，他的風帆，他的旗幟，他乘風破浪的英姿和飽滿緊繃的纜繩，作為人民的我們都觸手可及。我們將生命融入其中，這個龐大而年輕的國家，與我們生死與共，而我們的思想與生命，就推動這艘巨艦前進的動力。換言之，它的真正駕駛者人民，一艘真正匯集了無數(shù)人的智慧與勇氣的巨艦，他與人民融為一體，人民的夢就中國夢。
少年強則國強！青年社會建設(shè)發(fā)展的主推力量，青年最富有激情與創(chuàng)意的年華，94年前的愛國學生我們最好的榜樣，讓我們扛起“五四”的大旗，傳承“五四”薪火，弘揚“五四”精神，讓我們勇立潮頭開風氣之先，奮發(fā)進取創(chuàng)時代偉業(yè)，為建設(shè)一個更好的現(xiàn)代社會，做出青年應(yīng)有的貢獻，在自己的人生篇章中，寫下絢麗的青春，為實現(xiàn)我們的中國夢想獻計獻策！
五四青年發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好！
伴隨著五月的春風，我們迎來了“五四”運動104周年紀念日。104年前的今天，一群熱血沸騰的愛國青年在中國大地上展開了一場轟轟烈烈的愛國運動！正是這場反帝反封建的偉大愛國運動，揭開了中國新民主主義革命的序幕。在“五四”精神的感召和鼓舞下，在此后中華民族崛起的道路上，中國青年一代代前仆后繼，為國家和民族做出了無愧于歷史的貢獻。
如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，是青年人對國家和民族前途命運熾熱的愛，是青年人勇敢地挑起責任和使命的莊嚴。“五四”精神始終激勵著我們一代又一代的中國青年，在火紅團旗的指引下，不斷奮勇拼搏。這種精神，不僅需要我們銘記在心，更需要我們青年人發(fā)揚光大。
“五四”精神告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感；“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚的，我們的人生應(yīng)該是激昂的。因此，弘揚“五四精神”不僅僅是口號，更要體現(xiàn)在實際行動上。
作為青年教師，我們應(yīng)該不斷的完善科學文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，不斷的提高教育水準和師德修養(yǎng)。在自我鍛煉、自我改造、自我陶冶、自我教育中修身養(yǎng)性，形成良好的教師職業(yè)道德修養(yǎng)，這既是教師道德人格不斷發(fā)展完善的需要，也是做好教育工作的需要。我們會用自己滿腔的愛去關(guān)心、尊重學生，耐心細致地指導學生，溝通和學生的情感，將愛心化作春雨，最終滿園花果四海飄香。
洪水、干旱、地震、礦難，這些災(zāi)難使我們感到心酸與悲痛，但是作為青年人，在祖國多難興邦的今天，你們更應(yīng)該有樂觀的精神、遠大的理想、堅強的意志。在生活中，要注意行為規(guī)范，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌；在學習上，要刻苦努力，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志！
常言道：只有輪回的四季，沒有輪回的人生。
讓我們師生共同努力，無怨無悔對昨天，踏實自信過今天，滿懷希望奔明天！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
五四青年發(fā)言稿10
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好，我演講的題目是《傳承五四精神，放飛青春夢想》。
“我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來。“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來。光榮啊！中國共青團，光榮啊！中國共青團，母親用共產(chǎn)主義為我們命名，我們開創(chuàng)新的世界”
每當唱著這首歌曲的時候，青春的熱血總是沸騰不已，有一個堅定的信念涌上心頭，那就是——傳承五四精神，放飛青春夢想。
傳承五四精神，放飛青春夢想就要——樂于奉獻。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”當聽見水龍頭在嘩啦啦地流眼淚時，應(yīng)伸伸手拭去它的淚；當?shù)厣嫌欣鴷r，應(yīng)彎彎腰撿起來，還大地一片清潔；當朋友有困難時，應(yīng)伸出援助之手，幫他度過難關(guān)，傳承五四精神，放飛青春夢想就要——勤奮學習。但是，在當今社會獨生子女越來越多的年代，他們都是溫室里的的花朵經(jīng)不起風霜，該怎么樣勤奮呢？不妨翻開歷史書籍，有車胤的囊螢映雪、蘇秦的懸梁刺股、匡衡的鑿壁借光，他們都有一種“滴水穿石、磨杵成功的毅力”讓我們向他們學習，樹立遠大的理想、勤奮學習、立志報效祖國，為自己的美好明天而努力。
傳承五四精神，放飛青春夢想就要——爭朝夕、與時間賽跑。
時間是寶貴的，正如“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我們要好好珍惜時間，規(guī)定自己1分鐘內(nèi)背熟一個單詞，3分鐘走到某個地方，6分鐘完成一篇短文。
傳承五四精神，放飛我們的青春夢想，就要樂于奉獻、勤奮學習、爭朝夕，與時間賽跑。讓我們一起用青春點燃未來，用行動弘揚五四精神吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
五四青年發(fā)言稿11
親愛的領(lǐng)導、老師、同學們：
晚上好！
五月的春風深情溫暖，五月的花海彌漫著芬芳，伴隨著春潮，伴隨著夏云，在花海燦爛耀眼的季節(jié)，我們再次迎來了五四青年節(jié)。今晚，我們聚在一起，過著不同的節(jié)日。我很榮幸能代表年輕的老師在這里發(fā)言。首先，請允許我代表吳中的年輕老師，向始終關(guān)心我們成長、指導我們進步的學校領(lǐng)導致崇高的尊重和深深的感謝！
起飛的吳忠為我們年輕人提供了一個舞臺，擴大了空間，教我們學習，幫助我們成長。這是一個實驗場，一個加油站。也許，我們沒有轟轟烈烈的舉動，也沒有驚天動地的壯舉。但在吳忠，我們用現(xiàn)實寫作，用熱情激活平凡，用奮斗培養(yǎng)理念！在吳忠，我們用自己的青春和熱血建立了精神家園，我們把成功的喜悅寫滿了笑臉，我們把溫暖的愛校園里。
當然，我們也知道，畢竟，我們還年輕，我們可能很幼稚，我們可能沒有經(jīng)驗。我們有年輕而充滿活力的不安，品嘗雨的喜悅，屢遭挫折的痛苦，不眠不休的焦慮。但作為年輕的老師，我們有更多的熱情和更強的信念！我們堅信：默默耕耘，靜靜栽培，輕輕修剪，最終碩果飄香！
當然，我們更清楚，今天的聚會是我們年輕教師的榮譽和責任。我們的倍珍榮譽將承擔更多的責任。雖然還有很長的路要走，但我們?nèi)匀粚⒔逃|(zhì)量視為教育的生命線，創(chuàng)新視為教育的靈魂。我們將以道德修養(yǎng)，以道德教育人民，用我們一生的努力為這一事業(yè)譜寫一首永恒的奉獻之歌。我們將成為一個勇敢的人，不需要鞭打自己的腳。憑借我們對教育的熱愛和忠誠，我們將譜寫吳忠教育的新篇章！
五月的花依然盛開，五月的歌聲依然莊嚴。朋友們，讓我們用自信和熱情揚起人生的風帆，用青春和信念寫人生壯麗的詩，用我的辛勤和智慧裝扮吳中希望的明天，用創(chuàng)新和實干鑄就吳中輝煌的未來！
五四青年發(fā)言稿12
尊敬的各位評委，老師們，親愛的同學們：
大家好！
從前有如此一批少年，他們飽含熱情，在國家衰亡之際發(fā)出寧肯玉碎，勿為瓦全的吶喊，這聲音鑄就了五月四日別平常的輝煌；90年前有如此一代少年，他們胸懷天下，在國家危難之時走上街頭，喚醒民眾，拉開了中國新民主主義革命的序幕，這壯舉給予了五月四日別樣的光芒；90年來有如此一輩輩的少年，他們只爭朝夕，與國家休戚與共，將全部的熱情和夢想傾注在這片讓他們深沉熱愛的土地上，這別逝的情懷讓五月四日成為一種紀念。
五月四日，在我們的心頭別僅僅是一種令人熱血沸騰的回顧，也別僅僅是那些讓我們驕傲的英雄往事，甚至別再是那場涅槃重生的革命，幻化在我們心中的竟是一種召喚，一種啟蒙，一種中國給予少年的責任。
梁啟超詩云：今日之責任，別在他人，而全在我青年。青年智則國智，青年富則國富，青年強則國強，青年獨立則國獨立，青年自由則國自由，青年進步則國進步。
我們早已別為國家的獨立而浴血奮戰(zhàn)，也早已別為個人的自由而抗爭別已。我們更深層的體會五四精神，品出的是那愛國情懷。那是一種為了民族振興而別斷追求理想、追求真理的精神，那是一種為國家興盛而別斷追求科學、追求民主的精神，那是一種為祖國繁榮而勇于創(chuàng)新、知難而進的精神。
中國革命先驅(qū)李大釗曾大聲疾呼：以青春之我，創(chuàng)建青春之國家，青春之民族。從外爭國權(quán)，內(nèi)除國賊到團結(jié)起來，振興中華，無別充分印證：少年的命運惟獨與祖國的命運息息相關(guān)，個人的需要惟獨與祖國的需要有機結(jié)合才會展現(xiàn)生命的輝煌與燦爛。
一年前的今天，我還在大學的校園里，為了可以邁入神圣的法官隊伍而努力；而今天我由衷的自豪，我是這精英法律人隊伍中年輕的一員了，盡管他依舊幼稚，依舊無措，依舊需要歷練，但是他肩頭有了責任有了動力。
五月四日在我們心中別再是一具句點，而是個讓我們無法抗拒的引號。
他等著我們?nèi)ダm(xù)寫，不管是驚心動魄的輝煌依然潤物無聲的關(guān)心。我們的責任是國家的穩(wěn)定是人民的自由，是這些讓我們聽起來肅然起敬的名詞，是這些讓我們有些擔當別起的文字，但是我們無法拒絕，因為我們肩上的責任。
這是每一具少年法官今日的抉擇，也是每一具年長的法學前輩曾經(jīng)的抉擇，這是我們在挑選這項職業(yè)時的心里操守，是這項職業(yè)靈魂的傳承。
讓我們秉承如此的傳統(tǒng)，懷著如此的心境上路，在五月四日號角吹響之時，讓年輕的心在任重道遠之路上上下求索。
五四青年發(fā)言稿13
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
五四到啦，大家肯定都知道這個節(jié)日的來歷吧，打開初中歷史書，必背的中國近代史必然有1919年5月4日愛國運動。當時的背景是中國參加戰(zhàn)獲得勝利卻在“巴黎合約”外交失敗的現(xiàn)狀，眾多愛國人士尤以大學生為主體以、罷工、罷市為手段對袁世凱執(zhí)政失敗的斗爭。
青年，既不是無憂無慮的少年，也不是謹慎畏縮的中老年，他們還有的是一腔熱血，他們還存的是國家的興亡，當時給這次運動定性為反帝反封建。
現(xiàn)在全球一體化，更多的競爭來自于看不見的斗爭，只有斗爭，才有進步，個人如此，國家亦如是。
科技的競爭、市場的競爭歸根到底還要依賴人，依賴哪些人，依賴青年、中年，創(chuàng)新力、想象力以及交際能力可以在這個期間得到極大地發(fā)揮。
互聯(lián)網(wǎng)給這個世界帶來了巨大的變化，青年可以足不出戶了解世界，但是我們好像缺了什么，缺了感悟，缺了體驗，缺了實踐。虛擬要變成現(xiàn)實需要你我的努力，世界終歸是由物質(zhì)組成的，不僅僅是由我們?nèi)祟悾嗷蛉祟愔畠?nèi)心。心可以給我們帶來哲學，但是帶不來吃喝，可以帶來心理滿足，卻終究心里仍不滿足。
奔跑吧，各位青年朋友們，我們的世界由我們創(chuàng)造。
以上內(nèi)容有些亂，算是雜感吧，希望各位老師同學指正修改。
五四青年發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓，親愛的同學們：
大家好！
今天，我們在這里隆重集會，共同慶祝“五一”國際勞動節(jié)、紀念“五四”運動104周年。首先請允許我代表分水中學全體教職員工、共青團組織向青年朋友表示誠摯的慰問和節(jié)日的祝賀！向出席今天慶典活動的市教育局、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)中心初中、各友好單位領(lǐng)導以及學生家長代表致以最衷心的感謝！
火紅的五月，迸發(fā)著激情。每一年的“五一”和“五四”都是值得我們紀念的日子，因為它賦予了我們作為一個勞動者應(yīng)有的權(quán)利和自豪；賦予了廣大青年要勇于肩負社會責任的歷史使命感。回顧過去，全體教職員工兢兢業(yè)業(yè)，忘我工作，無私奉獻。分中所取得的每一份成績，都是你們辛勤汗水的結(jié)晶，你們用自己的實際行動，樹立了分中的新形象，創(chuàng)造了分中的輝煌。此時此刻，我的心中充滿感動，分中所邁出的每一步，都凝聚著大家的汗水與期望。
分水中學傳承五四運動的精神，汲取先進的教學理念，經(jīng)過多年的努力奮斗，發(fā)生了可喜的變化。我們創(chuàng)造了一個又一個輝煌的業(yè)績：市級示范學校、綜合治理先進單位、文明單位、衛(wèi)生單位、文明禮儀示范學校……我們在辦學規(guī)模、辦學條件、辦學理念、辦學質(zhì)量上所達到的水平、所取得的成績，無愧于這個時代，無愧于分水鎮(zhèn)６萬多父老鄉(xiāng)親。
五四青年發(fā)言稿15
親愛的老師、同學們：
大家上午好，很榮幸在“五四”青年節(jié)為大家作國旗下的講話。
104年前，為了驅(qū)逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌。今天，“五四”的大旗傳到我們手中，“五四”的精神在我們血液中流淌。生活在和平幸福的年代，我們應(yīng)該如何實現(xiàn)人生價值呢？我們是學生，學生的職責與使命就是學習。學習，是我們傳承“五四”精神，創(chuàng)造人生價值的途徑。在此，我想向同學們提出一些建議：
第一，樹立遠大理想。
北宋張載有言：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。”這應(yīng)當是我們青年學子的抱負。我相信很多同學都有遠大的理想，但理想不是遙不可及的夢，而應(yīng)該是激勵我們學習的動力。在每一天的學習中我們應(yīng)該不斷問自己：今天我為自己的理想努力了嗎？我是不是認真聽講，沒有放過一道錯題？通過我的努力，我是不是離我的理想更近了一步？
第二，擺正學習心態(tài)。
我們不能因一次兩次成功就忘乎所以，更不能因一次失利而駐足不前，就拿這次高二的聯(lián)考來說，有的同學辛辛苦苦地復習，成績卻不理想，因而產(chǎn)生了一些負面想法，覺得是不是努力學習也沒用啊？我要說，絕對不是。我們必須腳踏實地、埋頭苦干，一點一滴地積累，長此以往，才能實現(xiàn)質(zhì)的飛躍，在學習上取得大的進步。
第三，注重身心健康。
身體是革命的本錢，我們應(yīng)該從每天早上的跑操開始，堅持鍛煉，才能在艱苦的學習生活中攻堅克難，奮勇前行。于此同時，我們更要加強心理建設(shè)，良好的心理素質(zhì)是我們克服緊張焦慮，迎難而上的必要前提。
最后，請允許我代表高一、高二的同學們，向即將迎接高考的高三同學們表達最誠摯的關(guān)切和最殷切的期望。希望你們能以沉穩(wěn)、自信的態(tài)度面對，用智慧與勇氣揚起理想的風帆，用拼搏和汗水摘取青春的碩果！
我的演講完畢，謝謝大家！
五四青年發(fā)言稿16
各位領(lǐng)導、老師、同學們：
大家下午好！
在此首先感謝院領(lǐng)導，院團委能夠提供這次機會，讓我們回望過去的“五四”，抓住現(xiàn)在的“五四”，展望未來的“五四”，來一起交流，探討21世紀青年人的發(fā)展方向，奮斗目標和歷史使命。
“五四精神”代表：誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛的，互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統(tǒng)一體。
有信心、勇氣和自己所積累的能力去肩負21世紀的中國，去肩負人民的使命，民族的未來，乃至整個星球……
從這一刻起，從現(xiàn)在起，從今天起，從每一件小事做起，明確“五四精神”；明確青年人的責任和使命；明確自己的奮斗目標。要不是的提醒自己，要不是的回望“五四”，要不是的去奮斗，去檢查自己的言行是否一致，要嚴格要求自己，一步一步的提高自己的能力和文化素養(yǎng)。
作為跨世紀的一代青年人，我們有責任更有義務(wù)將老革命家的“五四精神”遺產(chǎn)帶入新的世紀，我們不但要繼承，還要發(fā)揚和挖掘“五四的潛力”，用自己的實際行動讓全世界各族人民知道中國的跨世紀青年有信心和能力將中華民族矗立在世界東方，讓中華民族屹立于世界民族之林。
再次感謝院領(lǐng)導、院團委給我這次演講的機會！我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家！
五四青年發(fā)言稿17
同學們：
今年是五四運動104周年，在“五四”青年節(jié)到來之際，我代表學院黨總支會向在我院學習和生活的廣大青年學生致以節(jié)日的祝賀，向104年來為中華民族的偉大復興而獻身的仁人志士和革命先驅(qū)致以崇高的敬意!
五四運動既是一場偉大的青年運動，又是一場偉大的愛國運動，更是一場偉大的思想解放運動。五四運動孕育了愛國、進步、民主、科學的偉大精神，五四精神哺育了一代又一代青年前仆后繼，勇立潮頭。無論是革命戰(zhàn)爭年代還是和平建設(shè)時期，廣大青年始終高揚愛國旗幟，站在革命和建設(shè)的前列，為國家振興和民族富強做出了重要貢獻。歷史充分證明，只有把個人前途同祖國命運、人民事業(yè)融為一體，青春才能煥發(fā)出最耀眼的光芒!
我院廣大團員青年繼承和發(fā)揚五四光榮傳統(tǒng)，獲得了團省委和學院團委的多項表彰，在今年的五四評優(yōu)中又榮獲五四紅旗團支部的榮譽稱號。廣大青年學生在理論與實踐的結(jié)合中，長才干、做貢獻，涌現(xiàn)出了一大批先進典型。從你們身上，我們欣喜地看到，五四運動的血脈，依舊在我院廣大大學生身上流淌和跳動!
當前，學院處在新的發(fā)展起點，進入新的發(fā)展階段，“十二五”規(guī)劃宏圖待展，學院的發(fā)展將為廣大青年學生大顯身手提供廣闊舞臺。我們殷切希望，廣大青年弘揚五四精神，緊跟時代步伐，參與學院的改革、發(fā)展、建設(shè)，在科學發(fā)展觀指導下，把愛國熱情轉(zhuǎn)化為報效偉大祖國、建設(shè)特色鮮明的經(jīng)濟管理學院的實際行動，把民主意識轉(zhuǎn)化為推進民主法治建設(shè)的自覺行動，把科學精神轉(zhuǎn)化為刻苦鉆研、積極實踐、推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的巨大動力!
在此，我對廣大青年朋友提出如下殷切期望：
一、要志存高遠，努力成為理想遠大、忠于祖國的人
“天下興亡，匹夫有責”。“愛國”是一個閃光的字眼，是中國青年的光榮傳統(tǒng)。要大力弘揚五四精神，始終以國家富強和人民幸福為己任，把熱愛祖國和熱愛黨、熱愛社會主義統(tǒng)一起來，把熱愛祖國與關(guān)注和支持學院發(fā)展結(jié)合起來，把熱愛祖國與努力工作、刻苦學習結(jié)合起來，以寬廣的眼光觀察中國、觀察世界，用中華文明的優(yōu)秀傳統(tǒng)和世界文明的先進成果豐富自身，關(guān)注國家大事，關(guān)注學院發(fā)展，與時俱進，開拓進取，在報效祖國、振興中華的偉大實踐中實現(xiàn)人生價值。
二、要勤奮學習，努力成為追求真理、勇于創(chuàng)新的人
建設(shè)學習型社會，已成為國家的既定方針。作為青年學生，學習是天職，學習可以使人高尚，學習可以使人進步，發(fā)憤學習、報效祖國是神圣而不可推卸的責任和使命。要大力弘揚五四先驅(qū)倡導的科學精神，特別要善于從馬克思中國化最新成果中汲取營養(yǎng)，樹立科學的世界觀，掌握正確的方法論，培育批判精神，堅守獨立人格，努力做科學探索和創(chuàng)新的先鋒。要倍加珍惜學習機遇，把學習與塑造美的心靈結(jié)合起來，與提高專業(yè)素質(zhì)結(jié)合起來，與提高創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力、實踐能力和心理承受能力結(jié)合起來，堅持向歷史和現(xiàn)實學習，向人民和社會學習，把學習內(nèi)化為一種精神追求、生活享受，升華為一種崇高的人生境界。
三、要奮發(fā)成才，努力成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的高素質(zhì)人才
要努力使自己既具有優(yōu)良的思想政治素質(zhì)，又具有過硬的科學技術(shù)本領(lǐng)，既有強健的體魄，又有健全的心智。全面認識自己、提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨煉意志。要從自身做起，從身邊的事做起，熱愛祖國從熱愛學校做起；服務(wù)人民從服務(wù)同學做起；崇尚科學從勤奮學習做起；辛勤勞動從創(chuàng)建文明寢室做起；團結(jié)互助從關(guān)愛同學做起；誠實守信從拒絕作弊做起；遵紀守法從遵守校規(guī)校紀做起；艱苦奮斗從勤儉節(jié)約做起。既富于崇高理想，又始終腳踏實地，誠誠懇懇地做好每一件有意義的事情。
四、要敢于創(chuàng)新，在促進發(fā)展中爭當時代先鋒
青年時期是最富有激情、幻想和創(chuàng)造力的時期，勇于創(chuàng)業(yè)是青春年華的本色和追求。廣大青年要激情、理性地投身到創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的大潮中去，努力把自己培養(yǎng)成為創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的能手。學校的創(chuàng)業(yè)中心設(shè)在我院，我們將在進一步加強創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育，營造良好的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)環(huán)境，健全創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)機制。只有在創(chuàng)業(yè)的風浪中拼搏，思創(chuàng)業(yè)、勇創(chuàng)業(yè)、樂創(chuàng)業(yè)，國家會因為有你們更加富裕強大，社會才會因為有你們更加絢麗多彩，學校會因為你們更加具有生命力!
革命先驅(qū) 李大釗先生曾經(jīng)說過：“青年者，人生之王，人生之春，人生之花”!青年朋友們，人的一生只能擁有一次青春年華，希望你們繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，樹立雄心壯志，培養(yǎng)高尚情操，自覺肩負起時代賦予的崇高歷史使命，勤奮學習、奮發(fā)成才，創(chuàng)造無愧于先輩、無愧于時代的輝煌業(yè)績!
我們深信：時代將因青年而絢麗，經(jīng)濟管理學院將以你們?yōu)闃s!
最后，再次祝愿大家節(jié)日愉快，學習進步，生活愉快!
五四青年發(fā)言稿18
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《弘揚五四精神，做一名守紀律講道德的中學生》。
剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律。有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的.“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽和忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚光大；可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步？在學校里，我們經(jīng)常看到這樣的場面，有的同學經(jīng)常遲到、甚至曠課。有的同學穿拖鞋，有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙，有的同學帶起了耳環(huán)染起了發(fā)；還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學校的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行為。
這些不良習慣為什么會產(chǎn)生呢？有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲。也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由。也有同學認為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么原因，這些不良習慣都是不能適應(yīng)學校生活的表現(xiàn)。我們在學校里，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習，今后走向社會，是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求。如果說學校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向。如果說學校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。
同學們，我們是21世紀的主人，是未來社會的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀律講道德的中學生，將來作一名有素質(zhì)的好公民！
五四青年發(fā)言稿19
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我們在這里緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績，回顧中國青年在國家獨立，民族富強的道路上做出的貢獻。作為當代青年，我們更應(yīng)該弘揚“五四”精神，肩負時代責任。
同學們，作為青年，你們有青春，你們有激情，你們更應(yīng)該有夢想。你們學知識，你們學能力，你們更應(yīng)該學如何肩負時代的責任。
有人說，青春是一首歌，回蕩著美妙的旋律，有人說，青春是一幅畫，鐫刻著浪漫的色彩。青春是人生中最寶貴的財富，它凝聚了生命中最富有生氣和活力的精華，它是人生中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。在流逝的青春中，最可貴的是善于把握青春。可是，在我們的身邊，總有一些同學在不斷糟蹋，扭曲，虛度青春。遲到、曠課你在虛度青春，上課睡覺你在虛度青春，打架斗毆你在虛度青春。同學們，想一想你含辛茹苦的母親，想一想還在烈日下工作的父親，你虛度青春，應(yīng)該嗎?
同學們，中學時代是人生最重要的里程碑，我們要在風雨面前變得更強大，要在挫折面前變得更堅強。 “五四”精神在告訴我們，青年人要有正義感，更應(yīng)該有責任感，“五四”精神在昭示我們，青年人要有愛國心，更應(yīng)該有進取心。我們是學生，我們要珍惜時間，刻苦鉆研，勇于拼搏。每天都有積極向上的精神，每天都有不斷進取的雄心，每天都留下奮斗的足跡。
高三的同學，還有一個月，你們就要奔赴高考的戰(zhàn)場，愿你們刻苦鉆研，努力拼搏，要知道，機會總是留給做好準備的人，愿你們在高考中取得好的成績，回報你的父母；高二的同學，還有一年，就將決定你一生的命運，愿你們提早準備，來年有更美好的前程。高一的同學，還有兩年，就將決定你未來的命運，愿你們努力學習，一定有更美好的明天。
常言道：只有輪回的四季，沒有輪回的人生，讓我們師生共同努力，無怨無悔的面對昨天，腳踏實地的走過今天，滿懷希望的迎接明天。
五四青年發(fā)言稿20
尊敬的各位領(lǐng)導，同事：
大家好！
踏著春天的節(jié)拍，我們走進絢爛的五月，激情五月，青春四射，今天我們迎來青春的節(jié)日—五四青年節(jié)！這個節(jié)日是為紀念偉大的五四運動設(shè)立的，今年正好是紀念五四運動104周年及共青團建團101周年的日子，回眸歷史，穿越歲月峰頭，中國共產(chǎn)主義青年團走過了一百多年的風雨征程。五四運動至今，一代代優(yōu)秀青年為民族復興作出了卓越的貢獻，正是他們在黨的旗幟的指引下，和千百條各戰(zhàn)線上的青年模范一起，演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇，譜寫了一曲曲壯麗雄渾的`青春贊歌，追逐著一代代愛國赤字的中國夢！
一百多年來，“愛國、進步、科學、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前。
我們紀念五四運動，目的在于弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國；要勤奮學習，勇于實踐；要在實踐中鍛煉品格，磨練意志，在學習文化知識的同時學習做人；要守時守信，做文明的公民；既有理想，又要著眼于現(xiàn)實，從身邊事、力所能及的事做起；要勇于奉獻，盡管在知識經(jīng)濟時代，我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻精神，仍應(yīng)得到弘揚。
我們的國家像一艘大船，十三億的人民都是組成船身的構(gòu)件。這樣一艘巨艦，他的風帆，他的旗幟，他乘風破浪的英姿和飽滿緊繃的纜繩，作為人民的我們都觸手可及。我們將生命融入其中，這個龐大而年輕的國家，與我們生死與共，而我們的思想與生命，就是推動這艘巨艦前進的動力。換言之，它的真正駕駛者是人民，是一艘真正匯集了無數(shù)人的智慧與勇氣的巨艦，他與人民融為一體，人民的夢就是中國夢。
少年強則國強！青年是社會建設(shè)發(fā)展的主推力量，青年是最富有激情與創(chuàng)意的年華，一百多年前的愛國學生是我們的榜樣，讓我們扛起“五四”的大旗，傳承“五四”薪火，弘揚“五四”精神，讓我們勇立潮頭開風氣之先，奮發(fā)進取創(chuàng)時代偉業(yè)，為建設(shè)一個更好的現(xiàn)代社會，做出青年應(yīng)有的貢獻，在自己的人生篇章中，寫下絢麗的青春，為實現(xiàn)我們的中國夢想獻計獻策！
五四青年發(fā)言稿21
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家下午好！今天能夠站在這里代表所有的青年團員教師發(fā)言，我感到萬分榮幸。今天是五四青年節(jié)教師座談會，而五四的核心內(nèi)容是“愛國、進步、民主、科學”。作為一名青年教師，如何將五四精神融入到工作生活中呢？下面我想談三點。
第一，作為一名青年教師，要多些追求，少些盲目。
作為青年教師，各方面的追求是很多的。不僅僅是物質(zhì)上的追求，我認為更重要的是從精神層面上去實現(xiàn)自己的追求，讓自己的精神富足，我們作為青年教師，應(yīng)該經(jīng)常性地去追求作為教師本身這一層面的具體成就，例如追求教學上的成績、課堂某節(jié)課的教學效果、教育學生的能力、科研成果、管理組織的能力等等。當我們看到同學們一點點地進步，當我們看到同學們不屈不饒的克服一個個困難，當我們看到同學們在各種比賽中拼搏，不服輸?shù)木瘢斘覀兛吹酵瑢W們?nèi)〉昧藘?yōu)異成績，沒有什么比這個更令我們感到幸福和快樂，這是只屬于教師心靈的樂園和凈土。
第二，作為一名青年教師，要多些實干，少些浮躁。
作為青年教師，可能會下很多決定，從明天開始，我要多讀一些書，努力做什么等，但結(jié)果卻沒有毅力，不了了之，往往是“語言的高子，行動的矮子”。青年教師的工作很是繁雜：備課，管理班級，學校臨時工作，各項競賽等。每當工作積累在一起的時候，我們都會覺得煩躁，想發(fā)脾氣，甚至不想做了，這些想法誰都會有，但是在工作中卻是不可取的，因為這種情緒會影響我們的工作效率，甚至影響周圍的同事。越是在這種時刻，更應(yīng)當靜下心來，理清頭緒，享受工作給我們帶來的快樂，不要讓工作給我們生活帶來過多的壓力，影響我們的生活，做一個會工作，會享受生活的年輕人。
第三，作為一名青年教師，要多些學習，少些享樂。
作為青年教師，教育的生命還很長，有句話說得好：活到老、學到老。而作為教師這一特殊的職業(yè)，我們不光要有一桶水，更應(yīng)該是一條流動的小溪水。我們要掌握豐富的知識，具備適應(yīng)社會發(fā)展的技能和本領(lǐng)，更要有堅定的信念、頑強的意志和崇高的精神追求。
最后，我想說的是，只要我們每一個青年教師做好自己的本職工作，把學校當作自己的家，做一個有責任、有理想的新時代青年教師，通過大家的努力，九龍職教的明天一定會更加美好！
謝謝大家！
五四青年發(fā)言稿22
同志們、青年朋友們：
大家好!
今天，我們在這里隆重聚會，慶祝五一國際勞動節(jié)，紀念五四運動104周年，在此雙節(jié)到來之際，我代表社區(qū)黨總支向工作在一線的廣大職工、青年團干、先進生產(chǎn)者致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!
為了迎接五四青年節(jié)的到來，社區(qū)團委組織了本次座談會，把大家召集過來，在一起開心暢談，說說自己在工作或生活上遇到的困惑，再或者互相交流一下種養(yǎng)殖經(jīng)驗，以及對共青團工作的建議和意見，把你們的想法及時反映到社區(qū)來，有利于我們社區(qū)進一步開展工作，加快社區(qū)的發(fā)展。
去年，我們社區(qū)按照中心團場調(diào)結(jié)構(gòu)、重招商、強管理、保效益的發(fā)展思路，大力調(diào)整作物結(jié)構(gòu)，各項工作都取得了成績。在精神文明建設(shè)方面，開展了各項青年活動，讓社區(qū)充滿了活力，包括迎新春歌舞晚會、慶三八趣味運動會、慶七一職工籃球賽，卡拉OK大賽、趣味字謎、乒乓球比賽等等，所有這些活動都獲得了圓滿成功，不僅活躍了氣氛，凝聚了民心，而且提高了素質(zhì)，展示了社區(qū)的新形象。 在去年的春播田管大檢查中，社區(qū)獲得綜合第三名，一連獲得醬用番茄第一名、小麥第二名、裸仁南瓜第三名、玉米第三名好成績。這許多成績的取得都與你們的辛勤努力是分不開的。
站在十二五規(guī)劃的起點上，共青團工作面臨新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，當代青年也面臨著許多新的考驗和鍛煉。在這里我提幾點要求：
一是要求你們這些年輕人，不論在什么崗位都要保持清醒的政治頭腦和正確的政治方向，要多聽多想，工作上不懂就問，做事要勤奮，做人要正大光明。
二是要加強學習。不論是青年團干還是職工朋友，都要抽時間學習，你們在學習和掌握理論知識方面具有一定優(yōu)勢，但個人閱歷相對較淺，經(jīng)驗相對不足。因此，要把學習放在首位，作為自己生活的第一需要，切實抓緊抓好。除了向書本學，還要向經(jīng)驗豐富的職工群眾學。
三是工作要實。年輕人參加工作時間不長，主要是做一些瑣碎的基礎(chǔ)性工作，但是不能小看一些小事。天下大事，必作于細。年輕人就要從自己做起，從點滴小事做起，把每一件本職工作做好，把領(lǐng)導交辦的每一件小事做好，組織才放心把更重要的事交給你做。
四是嚴于律己、待人真誠。作為年輕人，要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在政治上、工作上、生活上都要嚴于律己。從各方面嚴格要求自己，樹立好青年人的良好風范。待人真誠是一種美德，對別人真誠才能獲得別人的信任和尊敬。
同志們，朋友們，光榮屬于歷史，奮斗成就未來。讓我們緊密團結(jié)，按照農(nóng)場黨委的要求，充分發(fā)揚黨有號召，團有行動的優(yōu)良傳統(tǒng)，永遠跟黨闊步前進，用青春的熱血和激情譜寫社區(qū)共青團工作的絢麗篇章，創(chuàng)造出無愧于時代和人民的輝煌業(yè)績！
五四青年發(fā)言稿23
各位領(lǐng)導、各位老師、同學們：
五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了“五四”運動104周年。
彈指一揮間，人類已昂首進入了二十一世紀，在這漫長的歲月里，中國戰(zhàn)勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己，然而，人們不會忘記那劃時代開創(chuàng)民族獨立和民族振興新紀元的先驅(qū)者，不會忘記革命戰(zhàn)爭的峰火硝煙，更不會忘記，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今日，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經(jīng)落到我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。
我們生活在一個靚麗的季節(jié)，一個充滿青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。
青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春就濁出成在成長季節(jié)的那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。
青春是美好的，也是短暫的，它或許是你人生的一處驛站，不過請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天。
中學時代，是我們?nèi)松械囊粋�重要的里程碑，我們知道，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰，去欣賞它的風光，面對未來去爭創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價值。
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經(jīng)過一百多年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻�發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。
在二十世紀，中華民族前進的道路上，中國共青團留下了英勇奮斗的足跡，做出了無愧于歷史的貢獻。二十一世紀是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀，中國共青團，將以新的面貌，面向新世紀，以新的作為開創(chuàng)新的事業(yè)，在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫光輝的篇章。
我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績，回顧中國人民和青年在整個世紀，走過的歷程，作為當代青年團員應(yīng)當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的世紀吧。
五四青年發(fā)言稿24
尊敬的各位老師，各位同學：
大家好！
四月的芳菲悄然落盡，不知道是不是為五月這個悲壯的日子默哀呢?令萬紫千紅為之動容的五四，再次到來。今天，我懷著無比崇敬的心情，向1919年，發(fā)動那場起義的烈士，為造就了我們?nèi)缃衩篮蒙畹挠⑿壑乱宰畛绺叩木匆狻?/p>
縱使光陰荏冉，縱使白駒過隙，但歷史不會忘記，不會忘記那一年，那群錚錚鐵骨的年輕人，在怎樣的迫害中挺身而出。人們不會忘記，那群拋妻棄子的工人們，用怎么樣的勇氣維護那一片名為祖國的土地。
或許，他們沒有經(jīng)歷槍林彈雨，或許他們沒有馬革裹尸，但是，誰說只有戰(zhàn)死疆場的才是英雄?誰說的只有搖旗吶喊的才算士兵?在國家危難時刻，在眾人緘默時，勇敢的發(fā)出一聲足以讓世人驚醒的怒吼的，就是英雄。
我們遺憾，英雄無名，可又有什么好遺憾的呢?談起他們的時候，誰能不驕傲的說一句：這，就是我們中華兒女！
五四運動早起遠去，五四精神卻將永存，我們新一代大學生，應(yīng)該擔負，不，是必須擔負起將五四精神傳承并發(fā)揚下去的責任。我們必須腳踏實地，努力學習專業(yè)知識，完善自身文化建設(shè)。
要知道，當今時代，文化和發(fā)展才是真正的主題。國家競爭都是綜合國力的競爭，文化，作為一種軟實力，是綜合國力的重要組成部分。現(xiàn)在的我們，幸福的我們，不要流血犧牲的我們，有什么理由不學好文化知識，報效祖國，回憒社會呢?
那些在國家危難關(guān)頭奮不顧身的英雄們，那些被貼上永垂不朽標簽的英雄們，你們?yōu)槲覀優(yōu)⑾碌臒嵫覀円琅f感受的到它的溫熱。你們?yōu)槲覀兞飨碌暮顾覀円琅f聞的到它的苦澀。
最后，我想說，我也只能說：我，再次象你們致敬。
五四青年發(fā)言稿25
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好，今天我演講的主題是《弘揚五四精神 肩負歷史使命》。 有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律； 有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
從此它成為中國人民，特別是青年人心中的一面旗幟，成為整個中華民族刻骨銘記的一天！
五四運動是黑暗中中國的一座航標，是中華民族覺醒抗爭的起點。“愛國、進步、民主、科學”，這偉大的五四精神有著屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著，有著范仲淹“先天下人之憂而憂，后天下人之樂而樂”的憂國憂民。
歲月如煙，彈指一揮間。那轟轟烈烈的場面至今似乎仍浮現(xiàn)在眼前。今天我們紀念五四，不僅僅只是為了懷念，更重要的是，賦予那個偉大的日子與時俱進的精神內(nèi)涵。一代人有一代人的追求，鐵血奔流的崢嶸歲月早已成為往昔，而我們現(xiàn)在則處在和平發(fā)展的新時代。如果說，上世紀的熱血青年選擇了視死如歸剛毅，那當代青年就應(yīng)該選擇頭懸梁錐刺骨、十年磨一劍的堅韌。我們雖然身處不同的時代，但我們擁有著相同的華夏炎黃子孫的血液。民族血脈傳承，偉大精神代代相傳，在又一個民族偉大復興的起點，我們青年人應(yīng)該接過先驅(qū)們手中的旗幟繼續(xù)前進，去追求心中的理想。
我們紀念五四運動，目的是要弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國，要勤奮學習，勇于實踐，要在實踐中煅煉品格，磨練意志，在學習文化知識的同時學會做人；要守時守信，做文明小公民；既要有理想，又要著眼于現(xiàn)實，從身邊事，力所能及的做起。 身為大學生，我們應(yīng)該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前赴后繼，英勇奮斗，積極進取，勤奮工作。我們是祖國的花朵，祖國的未來，所以我們要好好學習，樹立遠大理想，立志成才，振興中華
昨日留下的啟迪，今日就不能停留于思索，多年后的今天，歷史發(fā)展到了一個新轉(zhuǎn)折關(guān)頭，歷史莊嚴的把中國交給了我們——每一名莘莘學子及我們無數(shù)的同齡人，對于我們這一代，肩上的莊嚴使命，并不比任何一代輕！
讓我們弘揚五四精神，肩負歷史使命，朝著理想，腳踏實地努力奮斗吧！
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