特崗教師考核個(gè)人工作總結(jié)
一、表述要求
要善于抓重點(diǎn)
總結(jié)涉及本單位工作的方方面面，但不能不分主次、輕重、面面俱到，而必須抓住重點(diǎn)。什么是重點(diǎn)？是指工作中取得的主要經(jīng)驗(yàn)，或發(fā)現(xiàn)的主要問題，或探索出來(lái)的客觀規(guī)律。不要分散筆墨，兼收并蓄。有些總結(jié)越寫越長(zhǎng)，固然有的是執(zhí)筆人怕掛一漏萬(wàn)，但也有的是領(lǐng)導(dǎo)同志怕自己所抓的工作沒寫上幾筆就沒有成績(jī)等等，造成總結(jié)內(nèi)容龐雜，中心不突出。
要寫得有特色
特色，是區(qū)別他事物的屬性。單位不同，成績(jī)各異。同一個(gè)單位的總結(jié)與往年也應(yīng)該不同。一些總結(jié)讀后總覺有雷同感。有些單位的總結(jié)幾年一貫制，內(nèi)容差不多，只是換了某些數(shù)字。這樣的總結(jié)，缺少實(shí)用價(jià)值。陳云同志在50年代就強(qiáng)調(diào)：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是提高自己的重要方法。任何單位或個(gè)人在開展工作時(shí)都有自己一套不同于別人的方法，經(jīng)驗(yàn)體會(huì)也各有不同。寫總結(jié)時(shí)，在充分占有材料基礎(chǔ)上，要認(rèn)真分析、比較，找了重點(diǎn)，不要停留在一般化上。
觀點(diǎn)與材料統(tǒng)一
總結(jié)中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)是從實(shí)際工作中，也就是從大量事實(shí)材料中提煉出來(lái)的。經(jīng)驗(yàn)體會(huì)一旦形成，又要選擇必要的材料予以說(shuō)明，經(jīng)驗(yàn)體會(huì)才能“立”起來(lái)，具有實(shí)用價(jià)值。這就是觀點(diǎn)與材料的統(tǒng)一。但常見一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)往往不注意這一點(diǎn)，如同毛澤東同志批評(píng)的那樣，“把材料和觀點(diǎn)割斷，講材料的時(shí)候沒有觀點(diǎn)，講觀點(diǎn)的時(shí)候沒有材料，材料和觀點(diǎn)互不聯(lián)系”，這就不好。
語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明
總結(jié)的文字要做到判斷明確，就必須用詞準(zhǔn)確，用例確鑿，評(píng)斷不含糊。簡(jiǎn)明則是要求在闡述觀點(diǎn)時(shí)，做到概括與具體相結(jié)合，要言不煩，切忌籠統(tǒng)、累贅，做到文字樸實(shí)，簡(jiǎn)潔明了。
堅(jiān)持實(shí)事求是原則
實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā)，這是總結(jié)寫作的基本原則，但在總結(jié)寫作實(shí)踐中，違反這一原 則的情況卻 屢見不鮮。有人認(rèn)為“三分工作七分吹”，在總結(jié)中夸大成績(jī)，隱瞞缺點(diǎn)，報(bào)喜 不報(bào)憂。這種弄虛作假、浮夸邀功的壞作風(fēng)，對(duì)單位、對(duì)國(guó)家、對(duì)事業(yè)、對(duì)個(gè)人都沒有任何 益處，必須堅(jiān)決防止。
二、注意事項(xiàng)
1、熱愛本職工作，熟悉業(yè)務(wù)熱愛本職工作，事業(yè)心強(qiáng)，是做好工作的前提，也是搞好總結(jié)的基礎(chǔ)。寫總結(jié)涉及本職業(yè)務(wù)，如果對(duì)業(yè)務(wù)不熟悉，就難免言不及義。
2、堅(jiān)持實(shí)事求是的原則
總結(jié)是對(duì)以往工作的評(píng)價(jià)，必須堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，就像陳云同志所說(shuō)的那樣，“是成績(jī)就寫成績(jī)，是錯(cuò)誤就寫錯(cuò)誤；是大錯(cuò)誤就寫大錯(cuò)誤，是小錯(cuò)誤就寫小錯(cuò)誤”。這樣才能有益于將來(lái)。夸大成績(jī)，報(bào)喜不報(bào)憂，違反作總結(jié)的目的，是應(yīng)該摒棄的。
3、重點(diǎn)在出經(jīng)驗(yàn)，找規(guī)律
總結(jié)的最終目的是得出經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，找出做好工作的規(guī)律。因此，總結(jié)不能停留在表面現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和客觀事例的羅列上，必須從實(shí)踐中歸納出規(guī)律性的結(jié)論來(lái)。毛主席有句名言：沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)！說(shuō)的就是經(jīng)驗(yàn)的客觀重要性！
此外，還必須注意工作總結(jié)寫作結(jié)構(gòu)要遵循的三原則：全面、緊湊和精煉。
三、特崗教師考核個(gè)人工作總結(jié)（精選19篇）
特崗教師是中央實(shí)施的一項(xiàng)對(duì)中西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育的特殊政策。特崗教師的合格標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)各學(xué)校的考核標(biāo)準(zhǔn)的不同而不同，并不存在統(tǒng)一性質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)。下面小編給大家分享了一些優(yōu)秀的特崗教師考核個(gè)人工作總結(jié)（精選19篇），僅供參考。
特崗教師考核個(gè)人工作總結(jié)1
作為xx年特崗教師隊(duì)伍中的一分子，我很榮幸的成為鋪溪小學(xué)教師中的一員。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)期就快要滿了，這段在學(xué)校的日子里，我要感謝來(lái)自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任、關(guān)心、支持和幫助，讓我在學(xué)校這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(zhǎng)。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人從德、能、勤、績(jī)等方面做工作小結(jié)如下：
一、思想品德方面：
二年多來(lái)，本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，本人熱愛黨，熱愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等，思想端正，作風(fēng)正派，服從上級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，有活搶著干。積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。孔子說(shuō)：三人行必有我?guī)煟貏e是對(duì)我這個(gè)剛從事教學(xué)工作來(lái)說(shuō)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事都給了我非常大的幫助，我也在聽課評(píng)課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。二年多來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的鍛煉。今后，我會(huì)更加努力，向一名優(yōu)秀的人民教師邁進(jìn)，努力爭(zhēng)取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
二、師德培養(yǎng)方面
我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天起，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有著崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望我的學(xué)生都是合格的學(xué)生。我的學(xué)生們終有一天會(huì)離開老師、離開校園，踏入社會(huì)，但是只要他們?cè)趯W(xué)校里學(xué)會(huì)了怎么做人，做事，將來(lái)無(wú)論他們走到那里，從事何種職業(yè)，都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”，這是我教育的目標(biāo)之所在，把思想教育放在首位，因?yàn)槲矣X得做人是學(xué)習(xí)的前提，先做好人再談學(xué)習(xí)。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也能使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，并把很多的好書借給學(xué)生，讓他們讀，讓他們汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。所謂活到老，學(xué)到老。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的提高自己的水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。
三、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面：
任教以來(lái)，我主要擔(dān)任語(yǔ)文科教學(xué)工作，也及其他除數(shù)學(xué)科目以外的學(xué)科教學(xué)。對(duì)于村小而言，語(yǔ)文老師就是所謂的“全才”。從上低年級(jí)再到高年級(jí)這個(gè)大跨度的學(xué)科教學(xué)中，我接觸到了許多迥然不同的教學(xué)手段和方法，也積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我日后的教學(xué)工作是有很大幫助的。我還擔(dān)任學(xué)校的語(yǔ)文教研工作，對(duì)待這些工作我都能認(rèn)真負(fù)責(zé)。從xx年踏上崗位至今，我將更多的精力灌注在了教育教學(xué)中，在這個(gè)工程中我更深刻的理解了課本，并且在把握課本的同時(shí)，學(xué)習(xí)采用多種教學(xué)手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。提高學(xué)生分析問題和解決問題能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，積極開展各種活動(dòng)，開闊大家的視野，幫助學(xué)生拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。
四、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：
二年半的時(shí)間里從未無(wú)故缺席。剛參加工作時(shí)，我擔(dān)任二年級(jí)語(yǔ)文和三年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作，并同時(shí)擔(dān)任二年級(jí)的班主任，我把這視為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的考驗(yàn)和重視，兢兢業(yè)業(yè)面對(duì)每一件教學(xué)工作，認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課。，我從未停止上進(jìn)的腳步。精神飽滿的面對(duì)每一天的工作。要給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作。我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。在教學(xué)中，虛心請(qǐng)教其他老師，在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。從大學(xué)畢業(yè)到今天，我一直沒有停止閱讀的習(xí)慣，不斷的充實(shí)自己，向?qū)W生展示一個(gè)豐富的自我。
五、工作業(yè)績(jī)方面：
剛開始踏上工作崗位的時(shí)候由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，很難帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，后來(lái)在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正，后來(lái)我?guī)У陌嗉?jí)的成績(jī)也有了顯著提高，我所帶的科目成為學(xué)生喜歡的課程之一，我也成為受學(xué)生歡迎的老師之一。特別是我的語(yǔ)文課，當(dāng)我?guī)ьI(lǐng)他們徜徉于知識(shí)的海洋中時(shí)，同學(xué)們聽的是聚精會(huì)神，津津有味，我不是按照課本死板教學(xué)，而是在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，讓課堂更加豐富多彩。
一份春實(shí)，一份秋華，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，而我收獲的卻是那一份充實(shí)的，那沉甸甸的情感。我用我的心去教悔我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)愧于我的事業(yè)。
我想這二年半的教師生活無(wú)疑已為我今后的人生打下了良好的基礎(chǔ)。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格的要求自己，加倍努力，從實(shí)際工作中提高自己的教育教學(xué)水平和工作能力，爭(zhēng)取在教師崗位上作出更大的成績(jī)。
特崗教師考核個(gè)人工作總結(jié)2
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間作為一名特崗教師，我在這里已經(jīng)工作了一年。一年前我與七個(gè)同伴帶著夢(mèng)想一起來(lái)到了這里，只為實(shí)現(xiàn)我們的教師夢(mèng)。
我是一個(gè)靠努力學(xué)習(xí)，從農(nóng)村走出來(lái)的孩子，深知農(nóng)村教育的軟件和硬件設(shè)施的落后，讓多少有夢(mèng)想孩子只能“望未來(lái)而興嘆”。所以我們的肩上的擔(dān)子很重，而我們又必須承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任，這也是時(shí)代賦予我們的使命。
由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，我擔(dān)任了畢業(yè)班的工作，但是初來(lái)乍到的我對(duì)于這方面的知識(shí)是很欠缺的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很關(guān)心和照顧我，為我安排了指導(dǎo)教師，在曹老師悉心的指導(dǎo)下，我一步步的成長(zhǎng)起來(lái)，很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和曹老師。
在這一年的教學(xué)工作中，我深刻的理解課本，努力鉆研課本，并且經(jīng)常采用多媒體教學(xué)手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題能力，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，注重課堂實(shí)效；對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握上，我嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，要求每個(gè)同學(xué)都必須掌握，真正學(xué)到知識(shí)；對(duì)成績(jī)較好的同學(xué)注意能力提升。
其次，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)改變教學(xué)策略、改進(jìn)教學(xué)方法，比如：根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況對(duì)教材進(jìn)行分層次的要求；采取獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，準(zhǔn)備一些小禮物作為學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步和取得優(yōu)異成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)；面對(duì)一些問題學(xué)生，我習(xí)慣找他們談心，解決他們的心理問題，真正讓他們能安心的學(xué)習(xí)。另外學(xué)校的教研活動(dòng)我積極地參加，從中發(fā)現(xiàn)個(gè)人教學(xué)上的很多缺點(diǎn)，聽骨干教師（曹老師）的課多了，收獲也頗多，我感謝學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)讓我學(xué)到很多。
當(dāng)然我的教學(xué)中存在一些不足和敗筆，我會(huì)在今后的工作中努力改進(jìn)，力求成為一名合格的人名教師。
在這一年的教育教學(xué)中，我有開心的音符，也有悲傷的音樂。但我不以年輕為借口，不以初入社會(huì)為理由，我告訴自己路是自己走出來(lái)的，在工作中不斷改進(jìn)自己。
當(dāng)然在這一年，我的成長(zhǎng)是最離不開各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心的，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，如果沒有你們的關(guān)心，我肯定還在原地踏步，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩同仁對(duì)我關(guān)心，在這里給你們說(shuō)一聲：謝謝啦！
新一學(xué)年的工作又開始啦，滿懷這新的希望，迎接著新的挑戰(zhàn)，我相信自己能做得更好，我也相信涼水中心校的明天會(huì)更好，讓我們一起努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想吧。人生有夢(mèng)，為夢(mèng)而動(dòng)！
特崗教師考核個(gè)人工作總結(jié)3
時(shí)間一晃眼就一年過去了，站在此時(shí)回看剛來(lái)這里當(dāng)特崗教師的時(shí)候，那份對(duì)環(huán)境的詫異與疑惑，如今已經(jīng)在一年的工作中有了全然不同的感受。當(dāng)時(shí)和我一起考到這里當(dāng)特崗教師的，還有一個(gè)女孩兒，她看了一眼這里的環(huán)境就果斷放棄了。現(xiàn)在我為自己的堅(jiān)持感到慶幸，如果沒有堅(jiān)持下來(lái)，那又怎么會(huì)有本人現(xiàn)在的工作成績(jī)呢？現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下：
一、孩子們能吃的苦，老師為什么不能吃
無(wú)疑，在總結(jié)這一年的工作中，首先還是得說(shuō)說(shuō)在這里的苦。剛開始的時(shí)候，真是吃不慣這種苦，畢竟是城市里長(zhǎng)大的孩子，來(lái)到這里什么都不怎么適應(yīng)。如果不是看見孩子們?cè)谶@種苦里還天真爛漫的笑臉，我想我早就放棄了。在前幾個(gè)月的工作中，我基本上都是一天告訴自己一遍要堅(jiān)持，告訴自己孩子們都能吃的苦，一個(gè)老師，一個(gè)那么大的成年人怎么就不能吃呢！就是在這樣的自我安慰與自我堅(jiān)持下，我走了下來(lái)，一走就是一年。現(xiàn)在再回看這一切，慶幸自己將這份苦，吃完了。
二、我們都是每一個(gè)孩子走出大山的希望
在具體的教課過程以及與孩子們的相處過程中，我也意識(shí)到這里的環(huán)境使得這里的孩子比外面的孩子，在學(xué)習(xí)上要落后許多倍，而這種差距燃起了我的斗志，讓我一想到如果有朝一日可以帶領(lǐng)著這些孩子通過自己的努力走出這大山，那該是多么美好的未來(lái)啊！就這樣，在這一年的教學(xué)工作中，我始終用外面的教育標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子，也用這里的現(xiàn)實(shí)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)包容孩子，讓他們明白他們還需努力的同時(shí)，也不磨滅他們的希望，讓他們是通過自己的努力來(lái)改變自己，將自己越變?cè)胶茫皇亲屗麄兏惺艿骄薮蟮膲毫εc差距而自暴自棄。這一年下來(lái)，孩子們的成績(jī)都進(jìn)步了許多，我為他們高興的同時(shí)，也為自己感到高興！
三、老師們只有懂得愛與不懂得愛的區(qū)別
在這一年的特崗教師工作中，我意識(shí)到老師沒有好與不好之分，老師們的區(qū)別，只有懂得愛與不懂得愛的區(qū)別。教育事業(yè)，說(shuō)白了就是一個(gè)愛的事業(yè)，如果一個(gè)教師沒有愛，對(duì)自己的學(xué)生沒有愛，對(duì)這份工作沒有愛，那么遲早都會(huì)走不下去，尤其是在特崗教師這個(gè)崗位上，要想堅(jiān)持走下去，必須要有對(duì)教育對(duì)生命的熱愛。
特崗教師考核個(gè)人工作總結(jié)4
我是20xx年特殊崗位計(jì)劃中的一員，于20xx年8月通過特崗教師考試，分配到倘甸竹園逸夫完小工作。在三年的服務(wù)期中，我先后擔(dān)任。三年來(lái)，本人在工作中兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局和學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高。現(xiàn)就將三年以來(lái)工作情況總結(jié)如下：
一、在德方面
三年來(lái)，本人幾級(jí)參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛黨、熱愛人民、熱愛教育事業(yè)，有奉獻(xiàn)精神，能夠服從學(xué)校工作安排，按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)、協(xié)作。在本班、本校學(xué)生中從未從事有償家教或強(qiáng)迫學(xué)生家長(zhǎng)給學(xué)生請(qǐng)家教，索要學(xué)生家長(zhǎng)錢物。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，遵守師德規(guī)范“十要十不準(zhǔn)”“十五不許”“十嚴(yán)禁”，無(wú)體罰與變相體罰現(xiàn)象。孔子有云：三人行必有我?guī)煟貏e是想我這樣的新教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老教師對(duì)我又很大的幫助，我也在聽課和學(xué)習(xí)的過程中，思想覺悟得到了提高，教育教學(xué)能力也得到了很到的提升。今后，我會(huì)更加努力，向一名優(yōu)秀教師邁進(jìn)，力爭(zhēng)早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。
二、在能方面
具備從事教學(xué)工作的基本技能，語(yǔ)言規(guī)范，書寫規(guī)范，基本工扎實(shí)，能勝任教學(xué)工作。具有基本的教育科研能力，積極參與各項(xiàng)研討活動(dòng)，能夠起一定的作用，積極參加教研組培訓(xùn)活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思，提高自己的業(yè)務(wù)水平。在三年的教育教學(xué)工作中，我也積累了一些教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)日后的工作也有很大的幫助。在教學(xué)中，我深入了解剖析教材，和老教師相互探討，共同研究科學(xué)有效的教學(xué)方法，幫助學(xué)生開拓思維，提高他們的學(xué)習(xí)能力和思維能力。
三、在勤方面
三年以來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)，按時(shí)上下課，從未無(wú)故缺席，努力搞好自己的教育教學(xué)工作，并認(rèn)真完成學(xué)校以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)所交的任務(wù)，積極參與校本培訓(xùn)。
四、在績(jī)方面
在平時(shí)的教學(xué)過程中，注重學(xué)生良好品德的養(yǎng)成教育，能協(xié)助班主任開展各項(xiàng)工作，能積極引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣。
20xx年擔(dān)任四年級(jí)語(yǔ)文、科學(xué)、思想品德教學(xué)工作，成績(jī)分別在全鎮(zhèn)三、四、一名；20xx年擔(dān)任三年級(jí)科學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)工作，成績(jī)名列全鄉(xiāng)第三、第七；20xx年擔(dān)任一年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)，也取得了優(yōu)秀的教學(xué)成績(jī)。
總之，在服務(wù)期三年以來(lái)，所干的工作，也取得了一些成績(jī)，但是成績(jī)只能代表過去，在工作中也存在著一些不足。在今后的工作中，
我一定要揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
在此，我深深的感受到了作為一名教師的.無(wú)上榮譽(yù)和責(zé)任，我愿意把我的一身奉獻(xiàn)在教師這個(gè)崗位上，自愿留在本地，繼續(xù)為基礎(chǔ)教育的教育事業(yè)添磚加瓦。
特崗教師考核個(gè)人工作總結(jié)5
本人某某某，畢業(yè)于內(nèi)江師范學(xué)院，于20xx年9月作為特崗教師服務(wù)于某縣某學(xué)校。轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)期即將到期。在學(xué)校的這三年里，我要感謝來(lái)自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任、關(guān)心、支持和幫助，讓我在回春中學(xué)校這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中快樂成長(zhǎng)。在三年的服務(wù)期中，我擔(dān)任的主要教學(xué)科目是地理以及文綜教研組長(zhǎng)。在三年的磨練中，讓我學(xué)會(huì)了不少的東西，成熟了不少，看問題能也更客觀更全面。為此，為了讓以后能更好地做好工作，吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，本人從德，能，勤，績(jī)等方面將三年以來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、在品德方面
三年來(lái)，作為一名最基層的人民教師，本人堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨，熱愛人民，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。三年來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心下，我的思想覺悟得到了很大的提升，各項(xiàng)能力也得到了很大的鍛煉，并且在工作中能夠服從安排，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成各項(xiàng)任務(wù)。在以后我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取使自己的工作能更上一層樓。
二、在能力方面
自20xx年9月至今我一直擔(dān)任初一和初三年級(jí)的地理教學(xué)工作。在這三年期間，我對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)。在教學(xué)中，我深入鉆研和理解土門片區(qū)的“四段式”目標(biāo)導(dǎo)學(xué)，并積極的運(yùn)用到課堂中去，通過課堂實(shí)踐不斷完善自己對(duì)“四段式”目標(biāo)導(dǎo)學(xué)的掌握和運(yùn)用。在提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力方面，通過注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，積極開展各種活動(dòng)，開闊視野，幫助學(xué)生拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。與此同時(shí)，在教研工作中，本人認(rèn)真組織教研活動(dòng)，做到了時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容、主持人"五落實(shí)"，對(duì)于組內(nèi)開設(shè)的常規(guī)課、匯報(bào)課、示范課、研討課等公開課，人人參與聽課、評(píng)課，并形成了良好的教研氛圍，促進(jìn)了教研活動(dòng)質(zhì)量的提高。
三、在出勤方面
三年以來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)，按時(shí)上下課，從未無(wú)故缺席，做到有事請(qǐng)假，事后銷假，認(rèn)真做好自己的教育教學(xué)工作，并認(rèn)真完成學(xué)校以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)所交的任務(wù)。四、在績(jī)方面
在平時(shí)的教學(xué)過程中，我也注重學(xué)生良好品德的養(yǎng)成教育，能積極引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，積極組織學(xué)生的班級(jí)活動(dòng)。
20xx年自擔(dān)任初一到初三年級(jí)的地理教學(xué)工作以來(lái)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，深受學(xué)生們的喜愛，同時(shí)也取得了優(yōu)秀的成績(jī)，如：我所任教的2014級(jí)一班和四班在2013年會(huì)考中都取得了優(yōu)秀的成績(jī)；此外，在學(xué)校組織的青年教師教學(xué)課堂競(jìng)賽中，也取得了第一名的好成績(jī)。
五、其他工作方面
作為學(xué)校護(hù)衛(wèi)隊(duì)成員，執(zhí)勤時(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，恪盡職守，做到發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除，時(shí)刻為學(xué)生的安全著想。
六、不足方面
在三年的工作中，雖然取得了一些成績(jī)，但是我也看到了自己的不足之處，例如工作中做事有時(shí)缺少細(xì)心，有時(shí)處理事情信心足但方法不恰當(dāng)，容易引起他人不理解。常言道“人無(wú)完人”，正因?yàn)槿说牟煌昝溃覀儾乓恍傅淖非笸昝溃虼耍诮窈蟮膶W(xué)習(xí)工作中，在今后的工作中，我一定要揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
總之，回顧近三年的歷程，有過收獲的喜悅，也有過失敗的痛哭。一路走來(lái)，有很多感慨，但我始終堅(jiān)信“一份耕耘，一份收獲”。在此，我深深的感受到了作為一名教師的無(wú)上榮譽(yù)和責(zé)任，我愿意繼續(xù)奉獻(xiàn)在教師這個(gè)崗位上，自愿留在本地，繼續(xù)為基礎(chǔ)教育的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。
特崗教師考核個(gè)人工作總結(jié)6
作為剛參加工作不久的青年特崗教師，有幸參加了這次的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)給我提供了一次再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會(huì)。這次培訓(xùn)讓我收獲很大。培訓(xùn)期間，指導(dǎo)師的示范課猶如一份美味大餐，拓展我的視野，提升我對(duì)課堂的嶄新認(rèn)識(shí)。學(xué)員之間的開課研討更是讓我難忘。在交流中提升；在交流中升華。通過這次培訓(xùn)我深刻體會(huì)到以下幾點(diǎn)：
一、更新觀念
教師必須有具有現(xiàn)代教育觀念。以教師為本的觀念必須轉(zhuǎn)化為以學(xué)生為本，充分相信學(xué)生、積極評(píng)價(jià)學(xué)生。我們班是一個(gè)高二年級(jí)的美術(shù)普通班。作為普通班的學(xué)生，學(xué)生層次非常不齊；學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃；這就給上好每一堂美術(shù)課造成了很大的困難。對(duì)于這種狀況我思考了很多關(guān)于"課堂如何設(shè)計(jì)策略"這些方面，我在之后的上課中把在培訓(xùn)學(xué)到的課堂設(shè)計(jì)等方面的技巧設(shè)計(jì)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。通過一段時(shí)間后，學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況都有些不同情況的改觀。這次培訓(xùn)，我體會(huì)到在教學(xué)觀念上有了轉(zhuǎn)變。教學(xué)不光是簡(jiǎn)單的傳授知識(shí)，要重在教學(xué)方法。學(xué)生掌握了方法，可以自己獲取知識(shí)。學(xué)生的班教師除了有豐富的專業(yè)知識(shí)外，更要有優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)，人格魅力。同時(shí)，還要啟迪學(xué)生，給學(xué)生充分的時(shí)間空間，發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力。
二、積極實(shí)踐
作為現(xiàn)代教師，必須要有終身學(xué)習(xí)的觀念，把學(xué)到的觀念方法落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中。教師所做的一切都是為學(xué)生提供各種便利，為學(xué)生服務(wù)，與學(xué)生一起分享他們的情感體驗(yàn)和成功喜悅。
作為一個(gè)有思想的教師，必須虛心的向同行學(xué)習(xí)，不斷提升自己各方反面的素質(zhì)。在這次培訓(xùn)中，學(xué)到了很多比較實(shí)用的知識(shí)用到實(shí)踐當(dāng)中。用扎實(shí)的教學(xué)功底，帶著進(jìn)取的專研精神。當(dāng)今社會(huì)不斷進(jìn)步，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，只有咱們自己不松懈，才能適應(yīng)新時(shí)代的美術(shù)教學(xué)。
三、提高教學(xué)能力
這次培訓(xùn)，讓我深深體會(huì)到，我們時(shí)刻要做到以下幾點(diǎn)：要領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)，靈活教材內(nèi)容，提高課堂設(shè)計(jì)；要有嫻熟的技能，提高課堂駕馭能力；同時(shí)要不斷進(jìn)行反思，因?yàn)榉此际翘岣呓處熃虒W(xué)水平的推助器。教師要致力于美術(shù)專業(yè)創(chuàng)作和鉆研教學(xué)不斷的提高自身的理論和業(yè)務(wù)水平。從而使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從觀念上和辦學(xué)理念上對(duì)美術(shù)教育的重視，從心底里面對(duì)高中美術(shù)教育的認(rèn)可而加大美術(shù)教育資金的投入。加大我校的硬件教學(xué)環(huán)境，從而適應(yīng)當(dāng)前新課程的高中美術(shù)教育完善美術(shù)教學(xué)環(huán)境。所以，我們就舍得投入一部分資金把美課室搞好，讓學(xué)生一進(jìn)到這個(gè)美術(shù)課室里面去，就覺得是在一個(gè)藝術(shù)的氛圍之中，起到一種熏陶和教育的作用。這樣有利益培養(yǎng)學(xué)生思維的發(fā)展，知道自己在美術(shù)的道路上應(yīng)該在哪一些方面取得一定的進(jìn)步。
對(duì)于培訓(xùn)雖然只是一個(gè)手段，只是一個(gè)開端，對(duì)于培訓(xùn)所講的知識(shí)，我要讓它細(xì)水長(zhǎng)流。今后，我會(huì)學(xué)以致用，結(jié)合實(shí)際，及時(shí)地將所學(xué)知識(shí)受益于學(xué)生。
特崗教師考核個(gè)人工作總結(jié)7
在一年的工作生活中我認(rèn)識(shí)到，教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在不斷的發(fā)生著變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生在教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：
一、思想工作方面
俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在思想上嚴(yán)于律己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。一年來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。無(wú)論在什么情況下，我都沒忘記“學(xué)為人師，行為世范”，并以品德至上來(lái)要求自己。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
二、 教育工作方面
作為一名新教師，又面臨著新課程改革，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況，在我積極參加區(qū)和學(xué)校組織培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流， 不斷的揣摩、思考、實(shí)驗(yàn)、修正，不僅對(duì)上課有很大幫助，對(duì)自身的素質(zhì)也有很大的提高。
1、積極參加區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院組織的各項(xiàng)培訓(xùn)工作。
在這里非常感謝區(qū)進(jìn)修學(xué)院為我們準(zhǔn)備了包括師德教育、班主任工作、教育科研、多媒體教學(xué)等一系列的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實(shí)踐教學(xué)能力都得到很大的提高。尤其是在法律法規(guī)和班主任的教學(xué)上，讓我明白了當(dāng)老師，不但要關(guān)愛學(xué)生，而且還要時(shí)刻謹(jǐn)記法律上規(guī)定的條例，做個(gè)學(xué)生敬愛的好老師。
2、 我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師指導(dǎo)，并在各個(gè)年級(jí)班主任的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)管理學(xué)生，學(xué)會(huì)正確與學(xué)生交流的好方法，因?yàn)樗麄儯刮以谡n堂的組織教學(xué)上有了質(zhì)的提高，在與不同年齡的學(xué)生進(jìn)行溝通方面掌握了相當(dāng)有效的方法，這些使我對(duì)教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。使我在教學(xué)過程中有了一些新的教法：抓住學(xué)生的興趣。充分認(rèn)識(shí)到興趣是最好的老師，我接觸到學(xué)生后并沒有給學(xué)生講要求，講教材。而是多方面地引導(dǎo)學(xué)生探索課外知識(shí)整理。讓學(xué)生加強(qiáng)對(duì)身邊事物的認(rèn)識(shí)能力，提高學(xué)習(xí)興趣，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自主探索和學(xué)會(huì)分析問題的能力。使美術(shù)成了他們最感興趣的一門課。
特崗教師考核個(gè)人工作總結(jié)8
作為教師隊(duì)伍中的一員新兵，很榮幸能夠參加此次由紅河州教育局組織的特崗教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過此次培訓(xùn)，讓我增長(zhǎng)了許多見識(shí)，也對(duì)作為一名新教師所要面對(duì)的、解決的問題有個(gè)更為深入的了解。接下來(lái)就此次參加的培訓(xùn)談?wù)剛�(gè)人的考核工作總結(jié)。
一、新形勢(shì)下的教育教學(xué)改革工作
要求老師必須具備較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)教育教學(xué)改革工作的需要。周新民老師從教經(jīng)歷和對(duì)教育的執(zhí)著追求，給我很大的教育，讓我懂得怎樣才能教出優(yōu)秀的學(xué)生，讓我們懂得“沒有愛就沒有教育”這一深刻道理。
二、要謙虛謹(jǐn)慎，不要傲氣
無(wú)論是從處理好師生關(guān)系還是從處理好學(xué)校、家庭、社會(huì)關(guān)系來(lái)講，都必須謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，始終保持清醒理智的頭腦。要集思廣益，不要主觀臆斷。一定要有很強(qiáng)的大局意識(shí)、共同學(xué)習(xí)的意識(shí)，遇事多商量、多溝通，經(jīng)常性地交流思想，交換意見，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。教師要心胸寬廣，不要小肚雞腸。一定要有一種容人、容事的寬廣胸懷，能夠聽取各種不同意見，要嚴(yán)于律己，寬以待人，少一點(diǎn)猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、關(guān)懷之心、友愛之心，這樣給學(xué)生良好的示范作用。會(huì)使教學(xué)效果收到事半功倍的作用。
三、必須熱愛自己的教育對(duì)象――學(xué)生
教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來(lái)自學(xué)生自身的主觀因素和來(lái)自客觀的影響。主客觀的因素，都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會(huì)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對(duì)這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì)，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會(huì)在他們成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
四、我認(rèn)為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)
要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)。現(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)為綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，才能激發(fā)對(duì)教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對(duì)學(xué)生的教育中去。
五、一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”
要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠(chéng)地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。作為新時(shí)期的特崗教師，教育系統(tǒng)中的新鮮血液，我們既要擁有我們的特色，還要繼承優(yōu)良的傳統(tǒng)。在教學(xué)過程中，我們要有理性、感性、悟性和靈性。我們還要學(xué)會(huì)反思與創(chuàng)新。讓反思成為一種習(xí)慣，要勇于反思、善于反思、樂于反思、即時(shí)反思。讓創(chuàng)新成為一種追求。
做為一名中學(xué)英語(yǔ)教師，在自己平時(shí)的教學(xué)過程中虛心學(xué)習(xí)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)自己的不足及為重要。因?yàn)閷?duì)于我們這些在教學(xué)一線從事中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作的老師，每天每時(shí)都會(huì)產(chǎn)生疑問，只是苦于沒有理論引領(lǐng)，對(duì)于在教學(xué)中產(chǎn)生的一些問題不能很好的進(jìn)行解決。俗話說(shuō)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，我們要做合格的學(xué)者型教師，只有這樣，學(xué)生們才能喜歡聽我們的課，我們才能以自己的人格魅力贏得學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛戴。
其次我認(rèn)識(shí)到“終身學(xué)習(xí)”是對(duì)教師的基本要求。在教學(xué)過程中，我要不斷的充實(shí)自己，不但要提高個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，還要注重練就自己的人格魅力。希望今后紅河州教育局能夠多組織像這樣的專業(yè)培訓(xùn)，為我們提供更多學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。
最后，感謝為我們精心準(zhǔn)備、組織和講座的各位老師！謝謝您們！
特崗教師考核個(gè)人工作總結(jié)9
時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)期已滿。這三年來(lái)，我沒有了初出校門時(shí)的稚嫩，也沒有了初入社會(huì)時(shí)的沖動(dòng)和莽撞，三年的磨練，讓我改正了不少缺點(diǎn)，增長(zhǎng)了很多知識(shí)，提升了個(gè)人能力。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，我主要從以下幾方面來(lái)總結(jié)這三年的工作。
一、思想政治方面
三年來(lái)，我積極參加政治學(xué)習(xí)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，努力做好本職工作。在學(xué)校的教學(xué)過程中，能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了較好的教師形象。平時(shí)能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)以提高教學(xué)水平。并且在工作中能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以便順利完成各項(xiàng)任務(wù)。我也時(shí)常在聽課評(píng)課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。三年來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的鍛煉。今后，我會(huì)更加努力，向一名優(yōu)秀的人民教師邁進(jìn)，努力爭(zhēng)取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
二、教學(xué)工作方面
參加工作以來(lái)，我認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué)，落實(shí)“備、講、批、輔、改”等多個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持備學(xué)生、備教材、備教參、備詳案，杜絕無(wú)案上課或簡(jiǎn)案上課。努力向40分鐘要質(zhì)量，精心設(shè)計(jì)課堂環(huán)節(jié)，優(yōu)化學(xué)生訓(xùn)練內(nèi)容，少講精練，打造高效課堂。平時(shí)認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，針
對(duì)學(xué)生作業(yè)中暴露出來(lái)的共性問題重新再講。加大后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作力度，抓兩頭、促中間，全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。抓好常規(guī)教學(xué)同時(shí)，我積極開展教學(xué)創(chuàng)新。三年來(lái)，我在學(xué)校提倡的“四步達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，探索新的教法和學(xué)法。通過分析學(xué)情，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，在教學(xué)中將小組合作學(xué)習(xí)，學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)和老師有效指導(dǎo)充分糅合，大大提高了課堂教學(xué)效率。在鎮(zhèn)組織的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中，多次取得優(yōu)異成績(jī)。
三、班務(wù)工作方面
三年來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作。我始終以不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生為原則，努力促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面能力的發(fā)展。工作之余，我閱讀了《班主任工作漫談》、《班主任兵法》和《班主任》等書籍，提升了班級(jí)管理能力。在班級(jí)管理中，我大力推行依法治班理念，與全體學(xué)生一起先后制定了《班級(jí)管理細(xì)則》、《班級(jí)圖書管理制度》和《綜合素質(zhì)考核細(xì)則》等文件，使學(xué)生的獎(jiǎng)罰都有章可循，以此來(lái)幫助他們形成良好的行為習(xí)慣。同時(shí)，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。每學(xué)期開學(xué)初與學(xué)生一起精心布置教室。三年中，我從未接受過學(xué)生家長(zhǎng)的禮物，嚴(yán)格按照道德規(guī)范約束著自己的言行。
四、考勤紀(jì)律方面
三年來(lái)，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地履行教師職責(zé)。不遲到、不早退、不曠工，堅(jiān)持出滿勤，如果有事，嚴(yán)格履行請(qǐng)銷假手續(xù)。三年來(lái)，累計(jì)請(qǐng)假天數(shù)不超過十天。在日常工作中，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、尊重同事，因?yàn)槟贻p，活多干、擔(dān)多挑，在工作
中成長(zhǎng)，在干事中做人。如今我和學(xué)校的各位同事關(guān)系和諧融洽。
五、工作業(yè)績(jī)方面
因?yàn)槲夜ぷ髦械那诿闾?shí)、兢兢業(yè)業(yè)，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)，我所任教的學(xué)科在歷次全縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中的成績(jī)均位于前列，先后兩次獲得校級(jí)“先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱號(hào)。所帶班級(jí)兩次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班集體”，我個(gè)人也曾兩次獲得“模范班主任”榮譽(yù)稱號(hào)。
六、今后努力方向
工作轉(zhuǎn)正后，我將在教師這個(gè)工作崗位上繼續(xù)奉獻(xiàn)我火熱的青春，揮灑我辛勤的汗水。今后在工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想理論學(xué)習(xí)，提升思想認(rèn)識(shí)水平；研究班級(jí)管理方法，提高班級(jí)管理水平；探索教學(xué)創(chuàng)新方法，強(qiáng)化高效課堂教學(xué)能力。做一個(gè)出色的人民教師。既然選擇了遠(yuǎn)方，便不顧風(fēng)雨兼程。在為人師的道路上，我將奮勇而行。
特崗教師考核個(gè)人工作總結(jié)10
一、思想品德方面：
一年來(lái)，本人熱愛黨，熱愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。孔子說(shuō)：三人行必有我?guī)煟貏e是對(duì)我這個(gè)剛從事教學(xué)工作來(lái)說(shuō)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助，我也在聽課評(píng)課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。
二、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面：
一年來(lái)，我主要擔(dān)任了兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，由于我們畢節(jié)使用的是新課標(biāo)版本的教材，因此在上崗之前縣里特地請(qǐng)了縣里省里的名師對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)，從這次培訓(xùn)里我學(xué)到了很多東西，給我在實(shí)際教學(xué)中提供了很大的幫助。在教學(xué)中我更深刻的理解課本，在把握課本的同時(shí)，采用多種教學(xué)手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。提高學(xué)生分析問題和解決問題能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，積極開展各種數(shù)學(xué)活動(dòng)，開闊大家的視野，幫助學(xué)生拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。
三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：
三年時(shí)間里從未無(wú)故缺席，第一學(xué)期我?guī)蓚�(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，準(zhǔn)時(shí)到校上班，上課時(shí)精神飽滿，積極參加各種會(huì)議，認(rèn)真聽課。
四、工作業(yè)績(jī)方面：
剛開始踏上工作崗位的時(shí)候由于我由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，我?guī)У陌嗉?jí)成績(jī)不是很理想，后來(lái)在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正，針對(duì)一些學(xué)生信心不足的問題，經(jīng)常找他們談話，及時(shí)了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的感觸，不斷鼓勵(lì)他們，經(jīng)過幾個(gè)學(xué)期的努力，培養(yǎng)了一批數(shù)學(xué)學(xué)科的尖子生，并在不斷擴(kuò)大這個(gè)隊(duì)伍，讓大家對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)始終充滿信心。在今后的工作中，本人將會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做得更好。
一、思想方面
隨著工作的一步步推進(jìn)，我越來(lái)越體會(huì)到農(nóng)村工作中心態(tài)的重要性。首先，深入基層，當(dāng)一名“村官”意味著要運(yùn)用知識(shí)，利用所學(xué)知識(shí)幫助所負(fù)責(zé)工作的順利和高質(zhì)量的完成。需要與周圍班子成員以
及村民關(guān)系的和諧。沒有和諧的關(guān)系，沒有村委會(huì)成員以及村民的支持，自己的創(chuàng)新和點(diǎn)子就會(huì)沒有施展的平臺(tái)，就會(huì)失去發(fā)展的根基。其次，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，農(nóng)村工作涉及農(nóng)民生活的方方面面，沒有固定的形式和任務(wù)，這就需要我們“村官”自己，平時(shí)多積累、多思考，通過不斷的學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)好上級(jí)部門的政策，抓住解決問題的關(guān)鍵點(diǎn)，用簡(jiǎn)易、通俗的語(yǔ)言和工作方式，完成好每一項(xiàng)工作。
二、工作方面
1、加強(qiáng)溝通交流、參加各種培訓(xùn)，堅(jiān)持做好學(xué)員
今年年初一開始，縣委、縣政府組織村官同兩委干部一起參加了“兩委工作會(huì)議”，足見上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門對(duì)我們大學(xué)生村官的重視和期待，在會(huì)上我認(rèn)真聽取了各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)農(nóng)村政策、法規(guī)和新農(nóng)村建設(shè)等方面的講解。雖然培訓(xùn)的時(shí)間比較短暫，但是通過這兩天的學(xué)習(xí)，我對(duì)農(nóng)村工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和看法，更加清楚的認(rèn)識(shí)到我們這一崗位的重要性，我們當(dāng)義無(wú)反顧，用青春和熱血在農(nóng)村譜寫人生的壯美篇章！
2、深入基層群眾，積極開展調(diào)研，堅(jiān)持做好調(diào)研員。
我經(jīng)常進(jìn)村入戶和老百姓接觸，了解他們的生產(chǎn)生活情況，幫他們做力所能及的工作和解決實(shí)際困難，并將在經(jīng)濟(jì)薄弱村工作的切身體會(huì)整理到調(diào)研報(bào)告中去，如：殘疾人摸底、低保戶整頓、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)調(diào)研等工作。每一份報(bào)告都融入了我的汗水，也融入了我對(duì)農(nóng)村的熱愛！
3、采集致富信息、普及科技知識(shí)，堅(jiān)持當(dāng)好“信息員”。
作為村遠(yuǎn)程教育的管理員，我積極通過現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育以及互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)這兩個(gè)渠道為村民們搭建了一個(gè)掌握市場(chǎng)信息、農(nóng)業(yè)信息、致富信息的平臺(tái)，正確引導(dǎo)農(nóng)民，拓寬農(nóng)民治富渠道，提升農(nóng)民致富的主動(dòng)性，為解決三農(nóng)問題貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
青春的活力，使命的動(dòng)力、黨和國(guó)家的重托、人民的期待，將始終成為我排除萬(wàn)難，不斷前行的不竭動(dòng)力，將永遠(yuǎn)成為我為之追求，孜孜以求的人生航標(biāo)，將永遠(yuǎn)成為我嚴(yán)于律己，克己奉公的人格戒尺，將永遠(yuǎn)成為我們獲取力量，奪取勝利的力量源泉。當(dāng)然在工作中我仍然存在著很多不足，在以后的工作中，我將繼續(xù)努力向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，努力改正不足，完善自我，融入新農(nóng)村建設(shè)，爭(zhēng)取在農(nóng)村這片廣闊的舞臺(tái)上鍛煉自己，成長(zhǎng)自己，成熟自己！
特崗教師考核個(gè)人工作總結(jié)11
自20xx年畢業(yè)以后，我就選擇到威寧縣爐山鎮(zhèn)結(jié)里小學(xué)當(dāng)了一名特崗教師。三年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我不僅圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)過去三年的教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來(lái)，以促進(jìn)教育工作更上一層樓。這三年的教學(xué)歷程，是忙碌的三年；是充滿艱辛的三年；這也是收獲喜悅的三年。現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：
1、熱愛并忠誠(chéng)于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，以便傳授給學(xué)生正確的知識(shí)。
3、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
4、在課堂教學(xué)中，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。此外，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，堅(jiān)持向40分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線。在教學(xué)過程中，我始終提倡學(xué)生的自主性，學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體，教師是教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者和參與者。在教學(xué)中，搜集生活中的例子，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生的智慧、能力、情感、信念交融，心靈受到震撼，心理得到滿足，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主體，學(xué)習(xí)成了他們的需求。學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，把原來(lái)的“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，這樣大大的提高了教學(xué)效率。教學(xué)過程重視知識(shí)與技能，學(xué)習(xí)過程和方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神。
5、真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針 對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
6、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
7、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問，積極征求其他老師意見，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，同時(shí)經(jīng)常聽其他老師的課，學(xué)習(xí)別人的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的教學(xué)不足，請(qǐng)其他老師指出自己需要改進(jìn)的地方，以便做到更好。
8、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式任然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
回顧近三年來(lái)的教學(xué)歷程，流過汗也流過淚，栽過跟頭也取得過一定的成績(jī)。天道酬勤，我相信付出總會(huì)有收獲。總之，教育工作，是一份常做常新、永無(wú)止境的工作。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。
特崗教師考核個(gè)人工作總結(jié)12
我是20xx年9月通過霍邱縣第一批“特崗計(jì)劃”，來(lái)到眾興中心小學(xué)工作。三年前的今天，我正在準(zhǔn)備參加特崗招聘考試，積極的備戰(zhàn)著。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼工作已經(jīng)三年了，在一千多個(gè)日子里，讓我感同身受的是來(lái)自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，我也在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(zhǎng)，古語(yǔ)說(shuō)：滴水之恩，涌泉相報(bào)，我先借此機(jī)會(huì)向同仁們表示最衷心的感謝：謝謝大家！三年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升，思想認(rèn)識(shí)也有了極大的提高。
一、教學(xué)方面：
剛開始踏上工作崗位的時(shí)候由于我剛剛畢業(yè)，沒有太多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但我一直在努力學(xué)習(xí)，平時(shí)多看理論知識(shí)，從書中、報(bào)紙中查閱相關(guān)資料，經(jīng)常上網(wǎng)觀看教學(xué)案例，多像他人學(xué)習(xí)，討教，彌補(bǔ)自己的不足，并且通過聽課、調(diào)研聽課、隨堂聽課、達(dá)標(biāo)課、公開課等不同形式的聽課活動(dòng)，及時(shí)掌握提高自己課堂教學(xué)的動(dòng)態(tài)和水平，在此期間，我也參加了多次的上課比賽，在2019年市視頻優(yōu)質(zhì)課比賽和縣里舉辦的優(yōu)質(zhì)課大賽中，分別獲得了縣級(jí)二等獎(jiǎng)，這樣的鼓勵(lì)讓我在今后的學(xué)習(xí)和工作中充滿了信心。當(dāng)然，這些成績(jī)的取得，絕不是我個(gè)人的功勞。這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、全體教師共同努力的結(jié)果，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn)，如果沒有大家的支持幫助，這些成績(jī)是想都不可想的！我只是在其中起了個(gè)穿針引線的作用，用針線把你們奉獻(xiàn)的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來(lái)，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛！在此，我向各位老師的辛勤勞作與無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝！
二、個(gè)人素養(yǎng)方面：
在這三年里，我熱愛本職工作，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同事，服從安排，堅(jiān)守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務(wù)。以實(shí)際行動(dòng)，以黨的教育理論方針為指導(dǎo)，為人師表，解放思想，開拓進(jìn)取，創(chuàng)新改進(jìn)工作方法。工作中堅(jiān)持面向全體學(xué)生，以人為本，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，師生和諧，共同進(jìn)步，注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高，并有機(jī)地貫徹到教育教學(xué)活動(dòng)中去，使學(xué)生在學(xué)習(xí)書本知識(shí)的同時(shí)，增加了自我安全和公共安全意識(shí)，心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國(guó)，面向世界的理念。
三、生活方面
在生活上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
回顧幾年來(lái)的工作，有成績(jī)也有遺憾，由于年輕，工作經(jīng)驗(yàn)不足，在開展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方，政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)，教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。深入課堂，深入班級(jí)不夠。平時(shí)與學(xué)生的交流不多，主動(dòng)性不強(qiáng)。為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師達(dá)到信息共享等等。
三年合同已滿，我選擇留在學(xué)校繼續(xù)教育事業(yè)，我校是一所優(yōu)秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、群眾關(guān)注、社會(huì)期盼的一件大事。特別是新教育的開展，看到孩子們渴求的目光，看到孩子們臉上洋溢的笑容，我更加堅(jiān)定我的教育之路。教育教學(xué)工作給我一個(gè)這樣的啟示：學(xué)無(wú)止境，沒有最好，只有更好。我愿和同仁們一道，共同探討，攜手并進(jìn)，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師。
特崗教師考核個(gè)人工作總結(jié)13
20XX年，通過特崗選拔考試，我如意分配到河北省東光縣白莊小學(xué)任教。終于有幸再次回到這片土地，走上了神圣的三尺講臺(tái)，開始了自己的教學(xué)生涯。回顧這一年來(lái)的歷程，有過艱辛，有過苦澀，但也收獲過幸福和喜悅。在這一年的磨礪中，我成長(zhǎng)了，我蛻變了。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠做好教學(xué)中的相關(guān)工作。是這個(gè)優(yōu)秀的大家庭哺育著我的理想之花，是這片土地讓我成熟了起來(lái)！
教學(xué)上，最開始，對(duì)學(xué)生不是很了解。每一堂都希望自己認(rèn)真去備，認(rèn)真去上，學(xué)生可以一絲不茍的去聽。但是實(shí)際教學(xué)畢竟不比實(shí)習(xí)，也許是方法不對(duì)，結(jié)果成績(jī)不是太好。于是我想我該摸索一條有效的方法出來(lái)。一直在改進(jìn)中。常常看到學(xué)生的自控能力比較差，上課亂接話，想說(shuō)話就說(shuō)話，這都讓我切身體會(huì)了教師難當(dāng)。但是我是自然而然之中學(xué)會(huì)了一些對(duì)孩子進(jìn)行思想教育的方式方法。直到現(xiàn)在我明顯感覺自己少了很多脾氣，多了很多耐心。另外學(xué)校的教研活動(dòng)我積極地參加，從中發(fā)現(xiàn)個(gè)人教學(xué)上的很多缺點(diǎn)，聽骨干教師的課多了，收獲也頗多，我感謝學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)讓我學(xué)到很多。下面具體總結(jié)一下我的具體表現(xiàn)
一、 在品德方面。
找到自己的定位后，我努力著，進(jìn)步著，付出著，收獲著。在領(lǐng)導(dǎo)和同事關(guān)懷支持下，我堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育。我擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，在工作崗位上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》等。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論學(xué)習(xí)，以使自己的價(jià)值得到更大體現(xiàn)。在這一年的特崗服務(wù)期間，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和同事們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。關(guān)心集體，以校為家，熱愛教育事業(yè)。我自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。尊重學(xué)生人格，和學(xué)生平等相處；不歧視學(xué)生，保護(hù)學(xué)生安全；關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，真正盡到了老師的職責(zé)。在本班、本校學(xué)生中從未從事有償家教或強(qiáng)迫學(xué)生家長(zhǎng)給學(xué)生請(qǐng)家教，索要學(xué)生家長(zhǎng)錢物。
二、在技能方面。
具備從事教學(xué)工作的基本技能，語(yǔ)言，書寫規(guī)范，基本工扎實(shí)，能勝任教學(xué)工作。具有基本的教育科研能力，積極參與各項(xiàng)研討活動(dòng)。積極參加教研組組織活動(dòng)，善待每次公開課，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思，提高自己的業(yè)務(wù)水平。積極主動(dòng)聽教齡豐富教師的課，完善自己的教學(xué)方法。
三、在考勤方面。
上課期間，從不無(wú)故缺席，請(qǐng)假。無(wú)遲到、早退現(xiàn)象。在每一天的上班簽到，都力求最早。積極，準(zhǔn)時(shí)參與學(xué)校教師列會(huì)。作為任課教師，認(rèn)真研讀教材，大量搜集課外資料，用心備好每一堂課。課后，仔細(xì)批改作業(yè)，并及時(shí)把作業(yè)情況告訴學(xué)生，查漏補(bǔ)缺。通過反復(fù)測(cè)試和對(duì)學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)的觀察，針對(duì)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)情況，因材施教。采用激勵(lì)機(jī)制，注重學(xué)法指導(dǎo)，典型事例，個(gè)別輔導(dǎo)，適時(shí)激勵(lì)，跟蹤對(duì)等方法，成功地激發(fā)和保持了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。
四、在業(yè)績(jī)方面。
沒擔(dān)任班主任工作，但在平時(shí)的教學(xué)過程中，注重學(xué)生良好品德的養(yǎng)成教育，能協(xié)助班主任開展各項(xiàng)工作，能積極引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣。我對(duì)備課、上課、作業(yè)布置等常規(guī)工作，進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，在課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，進(jìn)一步貫徹和落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教學(xué)大綱。皇天不負(fù)有心人，經(jīng)過自己的努力，終于取得了可喜的成績(jī)，所帶領(lǐng)班級(jí)學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步。總之，無(wú)論在生活，學(xué)習(xí)，為人處世方面都力求做的完美。
這些日子的教學(xué)，有風(fēng)有雨有陽(yáng)光，有汗有淚有歡笑，隨著學(xué)校的不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)，我也在進(jìn)步和成長(zhǎng)著，我慶幸置身于了這樣的工作環(huán)境。我將以此為契機(jī)，不斷提高和完善自己，不斷進(jìn)步，不斷充電，力爭(zhēng)成為一名出色的教師。同時(shí)我祝福每個(gè)孩子都能夠長(zhǎng)大成材，祝愿白莊小學(xué)的明天越來(lái)越好！
特崗教師考核個(gè)人工作總結(jié)14
我是20xx年的一名特崗教師，兩年來(lái)，我主要擔(dān)任的是小學(xué)五年級(jí)班主任，教授四五六年級(jí)數(shù)學(xué)，四五年級(jí)科學(xué)。從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煟?jīng)有過很多的迷茫，但我虛心學(xué)習(xí)，經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，慢慢適應(yīng)了自己的角色與各方面的環(huán)境，盡職盡責(zé)完成自己的工作，現(xiàn)將自己近2年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)思德教育，培養(yǎng)好的班風(fēng)。
我所擔(dān)任的班級(jí)有學(xué)生5—10名，因?yàn)槭寝r(nóng)村小學(xué)，受家庭教育的程度不夠，在言行舉止，良好習(xí)慣方面有很多弊端，所以加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是我做的第一步工作，我充分利用班會(huì)課，有針對(duì)性在開展多形式、生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。同時(shí)用“小學(xué)生守則”、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生言行，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
二、在班級(jí)中開展“我與同學(xué)比”的活動(dòng)，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
在班級(jí)管理中，為了使班中每一個(gè)學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展，我在班中開展“我與同學(xué)比”的教育活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生在全面了解在自己的思想狀況，學(xué)生基礎(chǔ)，智力狀況，身體素質(zhì)，性格愛好的基礎(chǔ)上，確定自己的奮斗目標(biāo)，同時(shí)，要求每一個(gè)學(xué)生找到自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，從各個(gè)方面與同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，雖說(shuō)是競(jìng)爭(zhēng)，但最重要的還是友誼，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)，搞好同學(xué)間的關(guān)系，增進(jìn)友誼。
三、在班級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作中，不斷激勵(lì)他們，使他們進(jìn)步。
我認(rèn)為任何學(xué)生都有閃光點(diǎn)，差生也不例外，只要細(xì)心留意，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，平常我善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)中閃現(xiàn)的亮點(diǎn)，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。哪怕是微小的進(jìn)步，都給予他們表?yè)P(yáng)、肯定、鼓勵(lì)，并不斷強(qiáng)化。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn)，在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離。為了使這個(gè)距離縮短，我還經(jīng)常幫他們另開小灶，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，來(lái)幫助他們，讓他們慢慢地進(jìn)步。
在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)生的積極配合下，在我的不斷努力下，學(xué)生的成績(jī)還算突出，因此我很欣慰，慶幸自己在人生的開頭邁好了第一步，我相信只要自己努力，一定會(huì)走得更好。
在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我也在不斷地學(xué)習(xí)，不僅從課本上學(xué)習(xí)知識(shí)，還到其他地方學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)。回到學(xué)校后，在教學(xué)中不斷地發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，不斷地改正，在每一次講課后我都會(huì)寫出反思，在思考中進(jìn)步。
通過二年的教學(xué)工作，我認(rèn)為教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我還年輕，今后在教育的崗位上還要不懈的努力，爭(zhēng)取把自己的工作做得更好！
特崗教師考核個(gè)人工作總結(jié)15
時(shí)光飛逝，如白駒過隙，自20xx年9月特崗服務(wù)于xx中學(xué)，轉(zhuǎn)眼間三年已經(jīng)過去了，讓我從初出茅廬的大學(xué)生成長(zhǎng)為此刻站在講臺(tái)上揮灑自如的年輕教師。在校園的這段日子里，我要感謝來(lái)自校園每位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心、支持和幫忙，讓我在這個(gè)溫暖的大家庭中慢慢成長(zhǎng)。三年來(lái)，我磨練了初入社會(huì)時(shí)的沖動(dòng)和莽撞，也磨練了初出校門時(shí)的稚嫩，三年的歷練，讓我改正了不少缺點(diǎn)。為了更好地做好今后的工作，吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，本人從德，能，勤，績(jī)、廉方面嚴(yán)格要求自己，力求力爭(zhēng)成為一名出色的教師。
一、思想品德方面
作為年輕黨員教師，三年來(lái)本人認(rèn)真參加思想政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，遵守紀(jì)律，熱愛黨，熱愛人民，團(tuán)結(jié)各民族教師、學(xué)生。三年來(lái)在校園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我的思想覺悟提升到了更高的層次，各項(xiàng)潛力也得到了很大的鍛煉，并且在工作中能夠服從安排，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成各項(xiàng)任務(wù)。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取使自己更加出類拔萃。
二、師德培養(yǎng)方面
“學(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天起，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的榜樣，嚴(yán)于律己，警言慎行。首先要教會(huì)學(xué)生做人，然后才是學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。所謂活到老，學(xué)到老。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的提高自己的水平，才能不斷的進(jìn)步。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)做到全校師生的楷模。
三、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作技能方面
自20xx年9月至今我一向擔(dān)任八年級(jí)數(shù)學(xué)和七八年級(jí)美術(shù)。在這三年期間，我對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時(shí)完成，從不拖拉。從09年踏上崗位至今，我將全部的精力灌注在了教育教學(xué)中，在這個(gè)過程中我更深刻地剖析了課本，并且在準(zhǔn)確把握課本的同時(shí)，研究創(chuàng)新出多種教學(xué)手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去，深入淺出，培養(yǎng)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)的興趣，提高了學(xué)生分析問題和解決問題的潛力，使學(xué)生更容易理解新的知識(shí)。平時(shí)教學(xué)中用心開展各種活動(dòng)，開闊大家的視野，幫忙學(xué)生拓展思路，靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)，從而使學(xué)生的決定、分析、解決問題的潛力不斷提高。
四、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：
“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”。欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水。這天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。剛開始踏上工作崗位的時(shí)候由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，很難帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，之后在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下，我努力提高自己的教學(xué)水平，用心聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷虛心學(xué)習(xí)改正，不斷完善教學(xué)方法，使我有了很大的進(jìn)步。在教學(xué)中，虛心請(qǐng)教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都用心征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們好的方法，同時(shí)，多讓別的老師聽我的課，提出意見和推薦，不斷完善自我，做到邊聽邊講邊學(xué)邊思，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
五、工作業(yè)績(jī)方面
剛開始踏上工作崗位的時(shí)候由于我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，我?guī)У陌嗉?jí)成績(jī)不是很理想，之后在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下，我努力提高自己的教學(xué)水平，用心聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正，針對(duì)一些學(xué)生信心不足的問題，經(jīng)常找他們談話，及時(shí)了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的感觸，不斷鼓勵(lì)他們，經(jīng)過努力，培養(yǎng)了一批數(shù)學(xué)學(xué)科的尖子生，并在不斷擴(kuò)大這個(gè)隊(duì)伍，讓大家對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)始終充滿信心。隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)潛力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并用心進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體課件制作的一些方法。在今后的工作中，本人將會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做得更好。
這三年的生活無(wú)疑已為我今后的人生打下了良好的基礎(chǔ)。在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格地要求自己，發(fā)揚(yáng)不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神，更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作，以不甘落后的拼搏精神激勵(lì)自己，更加勤奮地學(xué)習(xí)，提升自己的層次，提高自身的潛力，力求成為一名師心慈、師風(fēng)正、師學(xué)勤、師業(yè)精、師德高的合格的人民教師。
特崗教師考核個(gè)人工作總結(jié)16
我是20xx年特崗教師中的一員，于20xx年x月透過特崗教師考試，分配到平昌縣望京鄉(xiāng)中心校工作。在三年的服務(wù)期中，我擔(dān)任初中兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作以及一個(gè)班的班主任工作。三年來(lái)，本人在工作中兢兢業(yè)業(yè)，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，認(rèn)真落實(shí)教育局和校園工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念
本人堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法為目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。
二、教學(xué)工作
教學(xué)工作是校園各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。三年來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我用心探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用校園現(xiàn)有的教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型方法使用力度，取得了明顯的效果。
三、出勤狀況
本人在三年的服務(wù)期間，嚴(yán)格遵守校內(nèi)校外的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從安排，團(tuán)結(jié)同事，任勞任怨，圓滿地完成了校園交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，出勤率高。
總之，在服務(wù)期三年以來(lái)，所干的工作，也取得了一些成績(jī)，但是成績(jī)只能代表過去，在工作中也存在著一些不足。在今后的工作中，我必須要揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
特崗教師考核個(gè)人工作總結(jié)17
我是在地處邊遠(yuǎn)山區(qū)的xx鎮(zhèn)xx小學(xué)特崗教師xxx。根據(jù)本人的實(shí)際工作情況，特向領(lǐng)導(dǎo)們申請(qǐng)參加本次特崗教師評(píng)優(yōu)工作。在這一學(xué)年的工作中，雖然沒有優(yōu)秀前輩教師的工作成績(jī)顯著，但我是抱著一種向優(yōu)秀、先進(jìn)教師學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)參評(píng)，希望在此參評(píng)中尋找差距，以便更好的充實(shí)自己，服務(wù)于工作。在此，為了更好地讓領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我進(jìn)行了解，以及在今后的工作中對(duì)我提出更多寶貴的建議和指導(dǎo)。特以小結(jié)的形式作為申請(qǐng)參評(píng)材料如下：
一、思想品德方面：
一年來(lái)，本人熱愛黨，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人教育法》、《義務(wù)教育法》等。思想端正、作風(fēng)正派、服從學(xué)校的工作安排，積極參加各種會(huì)議。辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛教育事業(yè)。把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程，并能自覺遵守職業(yè)道德。在學(xué)生中樹立了良好的教師形象，能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高。能夠顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成各項(xiàng)任務(wù)。孔子說(shuō)：“三人行必有我?guī)煛！碧貏e是對(duì)我這個(gè)剛從事教學(xué)工作的來(lái)說(shuō)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事都給了我非常大的幫助。我也在聽課，評(píng)課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。
二、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面：
剛踏上工作崗位的我，勇于承擔(dān)重任，擔(dān)任了六年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)工作。在工作中，根據(jù)新課改的教學(xué)要求，主動(dòng)去嘗試不同的教學(xué)方式，在探討中尋找合適自己的教學(xué)模式。在學(xué)校開展的教研評(píng)課中，能運(yùn)用掌握的教學(xué)理論結(jié)合聽課的實(shí)際，積極與同事交流、探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題。在認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，并積極主動(dòng)協(xié)調(diào)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。如：承擔(dān)負(fù)責(zé)學(xué)校的電教工作以及資料文件的打印；協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)參與日常的教學(xué)管理和教學(xué)常規(guī)檢查工作；特別是負(fù)責(zé)了常規(guī)管理達(dá)標(biāo)工作；并做好學(xué)校各種會(huì)議內(nèi)容的記錄工作；周末，與覃校長(zhǎng)一起做好學(xué)校的安保值守工作。
三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：
一學(xué)年來(lái)，我從未無(wú)故缺席、請(qǐng)假。在每一天的上班簽到，都力求最早。因?yàn)槲壹疫h(yuǎn)在賀州，平常假期周末都留在學(xué)校，擁有充足的學(xué)習(xí)反思時(shí)間，所以我從踏進(jìn)烏石鎮(zhèn)的第一寸土地，在心中就確立了“以校為家”，服從大局安排，服務(wù)學(xué)校的思想觀念。從此便奠定了我要勤奮敬業(yè)、扎根邊遠(yuǎn)山區(qū)教育的基調(diào)。
四、工作業(yè)績(jī)方面：
剛開始踏上工作崗位的我由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的欠缺，我所帶的班級(jí)成績(jī)不是很理想，但我沒有氣餒，以身作則教育好學(xué)生學(xué)會(huì)如何做人，如何去學(xué)習(xí)。在各位同事的幫助下，我努力提高了自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀教師的課，找到了自己的不足和差距。后來(lái)我所帶的班級(jí)成績(jī)也有了提高，特別是本學(xué)期，組織尖子生參加全鎮(zhèn)的測(cè)評(píng)考試中，我班參考的六名學(xué)生成績(jī)有五名在排名之列，其中，黃廣清同學(xué)以總分189分排在全鎮(zhèn)的第一名，另有兩位同學(xué)的排名也比較靠前，分別排在第27名和第57名，學(xué)生成績(jī)的取得大大鼓舞了我努力的信心；在工作之余，我積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)和組織學(xué)生參加活動(dòng)，在上學(xué)期，我與同事們一起努力，為學(xué)校獲得了“慶元旦”教職工氣排球比賽的第三名；并配合協(xié)調(diào)好學(xué)校組織學(xué)生參加全鎮(zhèn)的體操比賽，并獲得了第四名；以及本學(xué)期的“六一”少先隊(duì)大檢閱活動(dòng)獲得二等獎(jiǎng)、學(xué)生演講比賽和書信大賽等活動(dòng)。這幾項(xiàng)活動(dòng)都為學(xué)校取得了較高的榮譽(yù)。與此同時(shí)，在學(xué)校所布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，我都積極主動(dòng)按時(shí)、按質(zhì)認(rèn)真地去負(fù)責(zé)完成，并獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致好評(píng)。在這些成績(jī)?nèi)〉玫耐瑫r(shí)，我也清楚的認(rèn)識(shí)到自身的不足和缺點(diǎn)，但我相信在今后的工作中我會(huì)以此為契機(jī)，不斷的去完善充實(shí)自己。為取得進(jìn)一步的成就而努力奮斗。
以上便是我一學(xué)年來(lái)的工作小結(jié)，希望能得到領(lǐng)導(dǎo)們更大的指導(dǎo)和關(guān)心。
特崗教師考核個(gè)人工作總結(jié)18
作為20xx年特崗教師隊(duì)伍中的一分子，我很榮幸的來(lái)到漢濱區(qū)紫荊鎮(zhèn)沙壩九年制學(xué)校工作。三年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變。工作中得到了多方面的鍛煉，能力得到了全面的提升，思想認(rèn)識(shí)也有了極大的提高，讓我從初出茅廬的大學(xué)生成長(zhǎng)為一名合格的人民教師。為了總結(jié)得失、吸取教訓(xùn)，更好地做好今后的工作，現(xiàn)將本人工作總結(jié)如下：
一、思想品德方面
作為一名青年教師，我始終堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利，積極認(rèn)真參加各類思想政治學(xué)習(xí)。在工作中能夠服從安排，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。三年來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我的思想覺悟提升到了更高的層次，各項(xiàng)能力也得到了很大的鍛煉，順利的完成了各項(xiàng)任務(wù)。并且在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取使自己更加出類拔萃。
二、師德培養(yǎng)方面
我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”，從踏上講臺(tái)的第一天起，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有著崇高師德的人。在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中，我關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。始終嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。
三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面
三年時(shí)間里我從未無(wú)故缺席，上課從未遲到過。剛參加工作時(shí)，我擔(dān)任五至八年級(jí)的體育和二四年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)以及二四年級(jí)的班主任工作，我把這視為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的考驗(yàn)和重視，精神飽滿的面對(duì)每一項(xiàng)工作、上好每一節(jié)課。給學(xué)生一滴水，老師要準(zhǔn)備一桶水，尤其是在當(dāng)今知識(shí)飛速更新的年代。為更好地適應(yīng)教學(xué)工作，我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。在教學(xué)中，我虛心請(qǐng)教其他老師；在教學(xué)上，我有疑必問；在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上我都積極征求其他老師的意見或是利用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，從而改進(jìn)工作。
四、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面
任教以來(lái)，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際需要和安排，我先后擔(dān)任過體育、語(yǔ)文、政治、地理、生物等多個(gè)學(xué)科的教學(xué)并取得很好成績(jī)。小到學(xué)前班的兒童，大到初三學(xué)生，教學(xué)對(duì)象參差不齊，教學(xué)內(nèi)容涉及廣泛。對(duì)于跨專業(yè)跨學(xué)科的我來(lái)說(shuō)需要付出的更多，但是我從未退縮，而是投入更多的精力和熱情。常常利用課余和周末時(shí)間備課，認(rèn)真鉆研教材。按我校實(shí)際，在課堂中，充分利用學(xué)生的主體地位，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，活躍課堂氣氛，上好每一堂課。從各次考試成績(jī)反映，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)得到了很大的提高。在教研教改方面，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，并聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用多種切合實(shí)際的教學(xué)方法，貫穿學(xué)科間的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí)，多請(qǐng)教其他有經(jīng)驗(yàn)的教師，和他們共同解決教學(xué)中的難題。通過聽課、說(shuō)課、評(píng)課等多種方式，豐富了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我日后的教學(xué)工作是有很大幫助的。
在擔(dān)任班主任工作期間，我走近學(xué)生，及時(shí)了解學(xué)生個(gè)人、家庭和學(xué)習(xí)動(dòng)況，關(guān)注學(xué)生身體和心理健康成長(zhǎng)。注重學(xué)生的思想道德教育，重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)。努力做好“教書”和“育人”兩手抓，對(duì)不同層次學(xué)生實(shí)施因材施教，經(jīng)常組織學(xué)生參加演講、野炊、春游、體育比賽等集體活動(dòng)。努力創(chuàng)設(shè)良好班級(jí)環(huán)境，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，得到大家的一致好評(píng)。
五、工作業(yè)績(jī)方面
三年的教書生涯，讓我深刻體會(huì)到我們延安大學(xué)的校訓(xùn)：“立身為公，學(xué)以致用”的深意。作為一名專業(yè)體育教師，我深知自己肩負(fù)著農(nóng)村中小學(xué)體育發(fā)展的重任，我一心將大學(xué)四年里所學(xué)的專業(yè)知識(shí)“學(xué)以致用”，為體育教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己。我認(rèn)真?zhèn)湔n，用心上好每一節(jié)體育課，打破學(xué)生傳統(tǒng)意識(shí)里的“體育課就是玩，就是自由活動(dòng)”的想法。科學(xué)的組織體育教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生掌握體育與健康知識(shí)，學(xué)習(xí)有關(guān)體育技能，推動(dòng)素質(zhì)教育的全面發(fā)展。認(rèn)真教授廣播體操，使得學(xué)校大課間體育活動(dòng)得以實(shí)施。
在學(xué)校，我多次參與策劃組織籃球賽、乒乓球比賽、廣播體操比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等多項(xiàng)體育活動(dòng)，豐富校園文化生活，提高學(xué)生身體素質(zhì)，增長(zhǎng)體育知識(shí)，激發(fā)體育興趣。三年里，我始終注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參加了兩期的陜西省“國(guó)培計(jì)劃”，通過交流學(xué)習(xí)，自身教學(xué)教研水平不斷提高。在其他文化課教學(xué)中，我也不斷努力和改進(jìn)教學(xué)方法，使所帶班級(jí)的成績(jī)有了顯著提高。同時(shí)，我也成為受學(xué)生歡迎的老師之一。其中，取得的主要成績(jī)?nèi)缦拢?/p>
在當(dāng)今社會(huì)，對(duì)教師的綜合素質(zhì)要求越來(lái)越高，這三年的教師生涯雖已為我今后的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但我也認(rèn)識(shí)到，自己從業(yè)時(shí)間不長(zhǎng)，工作經(jīng)驗(yàn)不足，自身需提高的地方還有很多。今后的工作中，我將更加嚴(yán)格地要求自己，發(fā)揚(yáng)不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神；更加努力地做好自己的本職工作，始終以不甘落后的拼搏精神激勵(lì)自己，完善自我；更加勤奮地學(xué)習(xí)，提高自身的能力，力求成為一名師業(yè)精、師德高的優(yōu)秀人民教師。
特崗教師考核個(gè)人工作總結(jié)19
為了促進(jìn)我校特崗教師課堂教學(xué)技能提升，提高特崗教師課堂教學(xué)質(zhì)量，xx小學(xué)于20XX年4月19日4月24日舉行了特崗教師教學(xué)技能比賽活動(dòng)，活動(dòng)取得的圓滿成功，中心小學(xué)進(jìn)一步掌握和了解了特崗教師的基本情況，同時(shí)特崗教師也又一次得到了學(xué)習(xí)和提高。
一、中心小學(xué)精心安排，嚴(yán)格組織
為了順利有效的組織比賽活動(dòng)，中心小學(xué)成立了以高天飛校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，馬興旺書記、李朝輝副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，丁學(xué)斌、張永紅、丁學(xué)忠、丁占華、馬生林、陳福禮為成員的競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組。比賽內(nèi)容分教學(xué)基本功、課堂教學(xué)兩部分，對(duì)15名參賽的特崗教師進(jìn)行了認(rèn)真負(fù)責(zé)的評(píng)議打分。此次活動(dòng)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極參與此項(xiàng)活動(dòng)的開展，評(píng)委善始善終、認(rèn)真負(fù)責(zé)、公正公平。各校也重視此次競(jìng)賽活動(dòng)，幫助特崗教師集體備課，制作多媒體課件，共同磨課，尤其是各校領(lǐng)導(dǎo)教師積極參與了聽課活動(dòng)。參賽的特崗教師態(tài)度端正、積極參與、虛心好學(xué)。由于安排得當(dāng)，組織嚴(yán)密，此次競(jìng)賽活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果和目的。
二、特崗教師功底扎實(shí)，素質(zhì)良好
教學(xué)基本功競(jìng)賽分鋼筆字、粉筆字、美文誦讀、課件制作四項(xiàng)進(jìn)行。同一地點(diǎn)，同一內(nèi)容，同一模塊，同一版面，同一要求，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)參賽教師現(xiàn)場(chǎng)做作，現(xiàn)場(chǎng)表演，全面展示。評(píng)委當(dāng)場(chǎng)評(píng)議打分，并指定專人對(duì)參賽教師的作品和誦讀進(jìn)行了指導(dǎo)性的點(diǎn)評(píng)。從各位參賽教師硬筆書寫、美文誦讀、課件制作可以看出，他們教學(xué)基本功較扎實(shí)，具有良好的素質(zhì)，能較好的勝任教學(xué)工作。突出的特崗教師有：徐春紅、賀蔚、馬燕、馬玉娟、馬春燕、牛秋榮。同時(shí)也有一些改進(jìn)和努力分方面：
1、部分教師鋼筆字、粉筆字書寫字跡不美觀、不大方，間架結(jié)構(gòu)搭配不合理，甚至有寫錯(cuò)字現(xiàn)象。
2、誦讀能力有待提高，常規(guī)性錯(cuò)誤時(shí)有出現(xiàn)，如不讀題目直入正文，段與段之間不停頓等，朗讀技巧也需要好好訓(xùn)練，該快的地方不快，該輕的地方不輕。有的教師朗讀缺氣勢(shì)，底氣不足。
3、課件制作有的教師字體顏色搭配不合理，不能認(rèn)真審題，按要求完成規(guī)定動(dòng)作，自由發(fā)揮的內(nèi)容技術(shù)含量不高。
三、課堂教師講求實(shí)效，各有千秋
教師們精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，教學(xué)目標(biāo)明確，結(jié)構(gòu)較完整，充分利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，課前準(zhǔn)備充分，研讀教材較好，精神面貌較好，采用各種激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生參與面較廣，課堂氣
氛較活躍，效果良好，能夠體現(xiàn)教師主導(dǎo)學(xué)生主體的教學(xué)新理念。
存在不足：
1、有的教師低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中高段化，不在字詞句教學(xué)上下功夫，指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀力度不夠。
2、有的教師教學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不合理，教學(xué)內(nèi)容沒有進(jìn)行完。如語(yǔ)文課拓展練習(xí)輕描淡寫，一帶而過。
3、有的教師不能及時(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)小結(jié)，有拖堂現(xiàn)象。
4、英語(yǔ)教師體態(tài)語(yǔ)言運(yùn)用不夠，要加強(qiáng)書寫練習(xí)，注意學(xué)生濫竽充數(shù)的現(xiàn)象。
5、要根據(jù)不程度的學(xué)生設(shè)計(jì)不同的問題，照顧弱勢(shì)群體。
6、中高段語(yǔ)文教學(xué)要指導(dǎo)學(xué)生體會(huì)文章的寫作方法，重視小練筆的訓(xùn)練。
總之，此次競(jìng)賽活動(dòng)的開展，效果顯現(xiàn)。既真實(shí)地考察了特崗教師的教學(xué)基本功，又檢驗(yàn)了特崗教師所具備素質(zhì)，同時(shí)有效地促進(jìn)了特崗教師教學(xué)能力的提高。希望特崗教師戒驕戒躁、再接再厲，在今后的教學(xué)工作中，取長(zhǎng)補(bǔ)短、虛心好學(xué)、不斷提升，爭(zhēng)當(dāng)教壇新秀，為xx小學(xué)的發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提升做出自己的奉獻(xiàn)。
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