雙減致家長一封信

時間：2022-10-08 16:55:10 雙減致家長一封信我要投稿

雙減致家長一封信

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到書信的身影吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的雙減致家長一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　雙減致家長一封信1

親愛的家長朋友：

　　大家好！

　　為響應(yīng)國家“雙減”政策（減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)、減輕校外培訓(xùn)負擔(dān)），落實教育部“五項管理”（作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)）工作要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，現(xiàn)將鯉城區(qū)華巖中心小學(xué)“雙減”工作、“五項管理”措施及課后服務(wù)告知您，請您認真閱讀，積極配合，讓我們共同努力，同心同行，一起培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，營造有利于學(xué)生健康成長的環(huán)境。

　　學(xué)校“五項管理”工作的落實：

　　一、作業(yè)管理

　　1、學(xué)校確保小學(xué)一二年級不布置書面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當鞏固練習(xí)；小學(xué)其他年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘。

　　2、教師指導(dǎo)學(xué)生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)。學(xué)校開展了課后服務(wù)工作，為學(xué)生提供作業(yè)幫扶和指導(dǎo)，盡量幫助學(xué)生在校內(nèi)完成書面作業(yè)。

　　3、教師對布置的學(xué)生作業(yè)做到全批全改。

　　4、教師不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。

　　5、教師不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)。家長僅僅督促學(xué)生自主完成即可，不需要家長批閱。

　　6、希望家長與孩子一同制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃，指導(dǎo)孩子提升自我管理能力，培養(yǎng)孩子按時、獨立完成和檢查作業(yè)的習(xí)慣。孩子需要幫助時，建議理性對待，不盲目批評指責(zé)。

　　二、睡眠管理

　　睡眠是機體復(fù)原整合和鞏固記憶的重要環(huán)節(jié)，學(xué)校把科學(xué)睡眠宣傳教育常態(tài)化開展，科學(xué)修訂學(xué)校作息時間表，通過多種形式加強教育引導(dǎo)。

　　1、學(xué)校上午8：00—8：25為入學(xué)準備，8：25上第一節(jié)課，下午2：20上第一節(jié)。

　　2、學(xué)校告知并督促家長保證學(xué)生20：30—21：20之前睡覺。

　　3、請家長做好教育和監(jiān)督。建議記錄孩子每晚的睡眠時間，做好孩子居家的手機管控，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，杜絕孩子因網(wǎng)絡(luò)游戲等影響睡眠的情況發(fā)生。按時睡覺，到點起床，早睡早起。

　　三、手機管理

　　學(xué)生原則上不得將手機（電話手表）帶入校園，禁止帶入課堂。確有將手機（電話手表）帶入校園需求的，須經(jīng)家長同意、向班主任提出書面申請，將學(xué)校批準后，方可帶入校園。班級設(shè)置手機保管處，進校后將手機（電話手表）交由班主任保管，放學(xué)后歸還。學(xué)校通過多種形式加強教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機（電話手表），提高學(xué)生信息化素養(yǎng)和自我管理能力，做好預(yù)防學(xué)生近視、沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲教育引導(dǎo)工作。

　　1、教師不用手機布置作業(yè)，每天在教室黑板公示，學(xué)生自己記錄。

　　2、教師不要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)。

　　3、學(xué)校對學(xué)生合理使用手機進行教育引導(dǎo)，形成家校教育合力。

　　4、學(xué)校教師辦公室設(shè)有公用電話，可供學(xué)生免費使用。

　　5、家長要以身作則，引導(dǎo)學(xué)生居家時健康使用手機和電子產(chǎn)品，增加親子交流時間，多鼓勵學(xué)生進行戶外活動。

　　四、讀物管理

　　1、根據(jù)《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》要求，學(xué)校規(guī)范課外讀物進校園管理，加大書香校園建設(shè)力度，圖書室、圖書角面向?qū)W生開放。

　　2、遵循“主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強、啟智增慧”的原則，嚴格審查進入校園的課外讀物的價值取向。

　　3、學(xué)校禁止任何人以任何形式進入校園銷售課外讀物，禁止強制或者變相強制學(xué)生購買課外讀物。

　　4、學(xué)校號召家長營造濃厚家庭閱讀氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生每天保持不少于30分鐘的課外閱讀時間，倡導(dǎo)親子閱讀，為孩子的終生讀書習(xí)慣打下基礎(chǔ)。

　　五、體質(zhì)管理

　　根據(jù)《關(guān)于進一步加強中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》要求，學(xué)校保障學(xué)生每天在校1小時體育活動時間。

　　1、小學(xué)1—2年級體育課是每周四課時，3—6年級體育課每周三課時。

　　2、學(xué)校認真開展好每天陽光大課間體育鍛煉活動，保證孩子們有充足的鍛煉時間和形式多樣的運動方式。

　　3、保障每天兩次眼保健操時間，定期組織孩子進行視力篩查，注意加強對學(xué)生的視力防護。每學(xué)期進行體質(zhì)監(jiān)測和體檢，相關(guān)檢查結(jié)果及時通知家長。

　　4、希望各位家長引導(dǎo)孩子積極參加鍛煉，做到每天體育鍛煉1小時。在體育鍛煉活動中既要克服困難，更要量力而行，鍛煉與訓(xùn)練時要注意運動安全，運動前要做好準備活動，以免造成運動損傷。學(xué)校倡導(dǎo)親子鍛煉、親子運動，使學(xué)生養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。

　　xxx小學(xué)

　　20xx年x月xx日

　　雙減致家長一封信2

親愛的家長朋友：

　　您好!

　　為貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》(簡稱“雙減”)文件精神和教育部關(guān)于手機、睡眠、讀物、作業(yè)和體質(zhì)管理(簡稱"五項管理")工作要求，全面提高育人質(zhì)量，全力保障孩子的健康成長，現(xiàn)將我校關(guān)于“雙減”、“五項管理”工作的具體要求向各位家長告知如下，請您認真閱讀，與學(xué)校一起承擔(dān)起監(jiān)督和教育的職責(zé)，呵護孩子的成長。

　　一、關(guān)于作業(yè)與考試

　　1.嚴格作業(yè)設(shè)計。基于課程標準，關(guān)注學(xué)科核心素養(yǎng)，充分尊重學(xué)生認知規(guī)律和個體差異科學(xué)設(shè)計作業(yè)。堅決克服機械、無效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。禁止教師于正常上課期間，在微信群、QQ群或“釘釘”、“學(xué)習(xí)通”等平臺等布置家庭作業(yè)。

　　2.嚴控作業(yè)總量。初中每天書面作業(yè)完成時間平均不超過90分鐘。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時間總量。

　　3.嚴把作業(yè)難度。不布置難度水平超過國家課程標準要求的作業(yè)，尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的差異性、階梯性，合理設(shè)計分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè)。科學(xué)實施探究性作業(yè)和實踐性作業(yè)，以及跨學(xué)科綜合性作業(yè)。

　　4.嚴肅作業(yè)批改。所有學(xué)科布置的書面作業(yè)做到全批全改，不要求學(xué)生自批自改作業(yè)。嚴禁要求家長檢查、批改作業(yè)，不將家長的簽字作為評判學(xué)生完成作業(yè)的依據(jù)。

　　5.嚴謹作業(yè)反饋。教師對學(xué)生作業(yè)中存在的問題及時進行歸因分析，采取集體講評、面批講解等方式有針對性地反饋指導(dǎo)。對學(xué)有余力的學(xué)生給予指導(dǎo)，對學(xué)有困難的學(xué)生加強幫扶。

　　6.嚴抓考試管理。義務(wù)教育階段學(xué)校每個學(xué)期只組織期中與期末兩場考試，不組織周考、月考、單元考試等其他各類考試;考試難度不超越國家課程標準和學(xué)校教學(xué)進度;考試結(jié)果不排名、不公布;不按考試結(jié)果給學(xué)生調(diào)整分班、排座位、“貼標簽”。

　　二、關(guān)于課后服務(wù)

　　為解決義務(wù)教育學(xué)生放學(xué)后無人照管的難題，填補學(xué)校課外教育空白，促進學(xué)生健康成長，我校結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色和實際，認真做好教育教學(xué)活動和教師資源統(tǒng)籌，制定具體的課后服務(wù)實施方案，精心組織課后服務(wù)活動。服務(wù)內(nèi)容包括午餐服務(wù)、在校午休服務(wù)、課后托管服務(wù)。主要以學(xué)校教師為主，組織開展學(xué)生自主閱讀、完成作業(yè)等服務(wù)，兼開設(shè)體育、藝術(shù)、美術(shù)等非學(xué)科類特色項目和相關(guān)社團活動，滿足學(xué)生多樣化需求，引導(dǎo)學(xué)生自愿參加。

　　【課后服務(wù)時間】

　　1.推行“5+2”課后服務(wù)模式。周一至周五12：30-14：00、17：00-17：50開展。結(jié)束時間原則上不早于正常下班時間，對有特殊需要的學(xué)生，提供延時托管服務(wù)。

　　2.工作日晚自習(xí)制度。周一至周五18：40-20：50進行晚自習(xí)全科輔導(dǎo)。晚自習(xí)時間不超過2課時。

　　3.課后服務(wù)延伸。結(jié)合實際擬將課后服務(wù)適當擴大到周末和節(jié)假日，對有需求的學(xué)生進行學(xué)科興趣特長培養(yǎng)。

　　【課后服務(wù)內(nèi)容】

　　(一)12：30-14：00：在教室或?qū)W校圖書館提供全科閱讀和自主作業(yè)服務(wù)。去圖書館的學(xué)生由學(xué)生向各班報備，由圖書管理員負責(zé)管理，各年段安排值班教師協(xié)助。

　　(二)17：10-17：50：提供體育鍛煉、自主作業(yè)、個別輔導(dǎo)、體育、藝術(shù)、美術(shù)等非學(xué)科類特色項目和相關(guān)社團活動服務(wù)。

　　課外體育活動，以該班級當天是否有體育課為依據(jù)安排相關(guān)班級參加課外體育活動，課外體育活動必須全員參加，作為每天校內(nèi)1小時體育活動時間的重要補充，由各年段體育教師老師負責(zé)。

　　自主作業(yè)和個別輔導(dǎo)分別安排在各自班級和年段辦公室進行，由年段安排相關(guān)學(xué)科老師負責(zé)。

　　興趣小組和社團活動由學(xué)生自主向團委會各社團報名，年段配合團委會開展相關(guān)活動，由團委會安排老師負責(zé)。

　　(三)18：40-20：50：晚自習(xí)時間，提供全科閱讀和自主作業(yè)服務(wù)，班級督修值班教師由年段統(tǒng)一安排。

　　(四)周末或節(jié)假日：提供培優(yōu)補差、學(xué)科興趣特長培養(yǎng)等服務(wù)。對有需求的學(xué)生進行興趣特長培養(yǎng)，由學(xué)生提出申請，家長同意，各年段按項目分類編班，安排具體教師負責(zé)。培優(yōu)補差以語、數(shù)、英學(xué)科為主，由年段安排相關(guān)學(xué)科老師負責(zé)。

　　三、給家長的建議

　　1.樹立正確的教育觀。家長朋友要理性看待校外培訓(xùn)的作用，不盲目攀比、跟風(fēng)，根據(jù)孩子實際情況謹慎報名，切實減輕孩子校外培訓(xùn)負擔(dān)。不在國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期報名參加學(xué)科培訓(xùn)。

　　2.加強家校溝通合作。家長們要積極參加家長會。平時也可與老師們多溝通交流，了解孩子學(xué)習(xí)和身心狀況，構(gòu)建和諧的家校關(guān)系，共同尋求最佳的教育方式，守護孩子的健康成長。

　　3.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長要引導(dǎo)孩子合理安排學(xué)習(xí)計劃，主動完成書面作業(yè)，進行必要的課業(yè)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、不依賴家長輔導(dǎo)或校外補課的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　4.合理安排課余時間。家長要督促孩子按時就寢，確保充足睡眠，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。個別學(xué)生經(jīng)努力仍完不成書面作業(yè)的，也應(yīng)按時就寢。適度安排力所能及的家務(wù)勞動、體育鍛煉和文藝活動。根據(jù)孩子年齡特點，為孩子選擇合適的課外讀物，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和求知欲。家長要引導(dǎo)學(xué)生合理使用電子產(chǎn)品，控制使用時長，保護視力健康，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷。

　　5.營造融洽家庭氛圍。家長要重視親子溝通，用心關(guān)注孩子的內(nèi)心世界發(fā)展與變化，多與孩子溝通交流，了解孩子們的心聲，走進孩子的內(nèi)心，分擔(dān)孩子煩惱。家長們還可以多與孩子一起組織豐富多彩的家庭活動，營造親密和諧的家庭氛圍。

　　6.加強安全教育。要切實履行家庭教育主體責(zé)任，盡好監(jiān)護人的義務(wù)，對孩子開展防溺水、交通、消防、用電、食品、防控疫情等的安全教育。培養(yǎng)、監(jiān)督孩子養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。

　　各位家長，減負才能增效，落實“雙減”政策是學(xué)校、家庭和社會義不容辭的責(zé)任。讓我們攜手還孩子一個健康、快樂的少年時光!

　　xxx小學(xué)

　　20xx年x月xx日

　　雙減致家長一封信3

尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　在過去的一年里，在您的支持和配合下，我市持續(xù)規(guī)范校外培訓(xùn)行為，著力減輕作業(yè)負擔(dān)，課后服務(wù)實現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋。20xx年，為更好地守護學(xué)生身心健康，積極回應(yīng)社會關(guān)切與期盼，切實減輕學(xué)生負擔(dān)，我們懇請家長們繼續(xù)予以配合推進并監(jiān)督我們做好“雙減”工作的實施，促進我市教育生態(tài)良好向上發(fā)展。

　　一、培養(yǎng)孩子獨立完成作業(yè)的意識。請您理性看待孩子成長過程，不盲目跟風(fēng)從眾，拒絕過重課業(yè)負擔(dān)，讓孩子擁有自主、陽光、健康的學(xué)習(xí)生活空間。

　　二、培養(yǎng)孩子的健康運動的意識。根據(jù)學(xué)校要求，將體育運動和勞動教育納入家庭作業(yè)范疇。

　　三、培養(yǎng)孩子的自律意識，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。給孩子閱讀空間，引導(dǎo)孩子多閱讀紙質(zhì)書籍，自覺保護視力，最大限度減少使用電子產(chǎn)品時間，瀏覽有意義的學(xué)習(xí)網(wǎng)站，健康上網(wǎng)。

　　四、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。充分保障孩子睡眠時間和睡眠質(zhì)量，保障孩子每天睡眠時間小學(xué)不少于10個小時，初中不少于9小時。

　　五、指導(dǎo)孩子科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)。與孩子一起分享讀書、旅游、游戲帶來的快樂，與孩子一起參加體育鍛煉，保持健康體魄。

　　六、不參加隱形變異類違規(guī)培訓(xùn)，保障自身合法權(quán)益。遠離“無證無照”機構(gòu)，堅決抵制違規(guī)變相開展學(xué)科類培訓(xùn)行為，堅決不送孩子在非學(xué)科類機構(gòu)進行學(xué)科培訓(xùn)。積極參與監(jiān)督并維權(quán)。如您發(fā)現(xiàn)校外培訓(xùn)機構(gòu)存在違法違規(guī)行為、在職教師違規(guī)開展有償補課行為，或者您的切實利益受到了損害，請您及時舉報，我們將依法依規(guī)嚴肅查處，保障您的合法權(quán)益。您可以撥打“雙減”舉報電話進行投訴或?qū)で髱椭?/p>

　　七、學(xué)會運用好通遼市教育云“家校互動服務(wù)平臺”和“校外培訓(xùn)服務(wù)平臺”。家長為孩子選擇的培訓(xùn)均通過“中小學(xué)校外培訓(xùn)服務(wù)平臺”線上報名，在線簽訂合規(guī)合同及繳納費用，不要現(xiàn)金、轉(zhuǎn)賬給任何人；不繳納超過3個月或60學(xué)時以上預(yù)繳費，索要與校外培訓(xùn)機構(gòu)名稱相一致的稅務(wù)發(fā)票；抵制以年費、充值卡、多買多送、充值優(yōu)惠、預(yù)交三個月贈送后續(xù)課程及預(yù)存長周期領(lǐng)贈品等變相超長時間收費行為。

　　各位家長，減負才能增效，健康才能長效，幸福是最大的成功，人生只有幸福的起點，沒有成功的起跑線，教育是日積月累、成才在于點滴進步，沒有捷徑、沒有彎道，孩子真正的全面發(fā)展，要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有樂觀的精神，良好的品格，強健的體魄，希望在未來的日子里，通過家校雙方的共同努力，還孩子一個健康、快樂的童年，讓孩子在夢想的天空中飛得更高、更遠！

　　xxx小學(xué)

　　20xx年x月xx日

　　雙減致家長一封信4

親愛的家長朋友們：

　　您好！

　　中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》(以下簡稱“雙減”)。“雙減”中明確：小學(xué)一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，可在校內(nèi)適當安排鞏固練習(xí)；小學(xué)三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘。

　　學(xué)校和家長要引導(dǎo)孩子放學(xué)回家后完成剩余書面作業(yè)，進行必要的課業(yè)學(xué)習(xí)，從事力所能及的家務(wù)勞動，開展適宜的體育鍛煉，開展閱讀和文藝活動。個別孩子經(jīng)努力仍完不成書面作業(yè)的，也應(yīng)按時就寢。引導(dǎo)孩子合理使用電子產(chǎn)品，控制使用時長，保護視力健康，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷。

　　家長要積極與孩子溝通，關(guān)注孩子心理情緒，幫助其養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。孩子學(xué)習(xí)應(yīng)更好回歸校園，校外培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)行為要全面規(guī)范；校外培訓(xùn)機構(gòu)不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)；學(xué)校要充分利用資源優(yōu)勢，有效實施各種課后育人活動，引導(dǎo)學(xué)生自愿參加課后服務(wù)。

　　為貫徹教育部對中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理的相關(guān)要求，落實“雙減”政策中對減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)的相關(guān)文件精神，全面提高育人質(zhì)量，全力保障孩子的健康成長。學(xué)校將嚴格落實“五項管理”工作，將課后服務(wù)作為解決家長急難愁盼問題的重要民生工程，我校積極創(chuàng)造條件推行課后服務(wù)，校園中餐、組織學(xué)生參加社會實踐活動等，切實減輕孩子過重的學(xué)業(yè)負擔(dān)。請您認真閱讀，與學(xué)校一起承擔(dān)起監(jiān)督和教育的職責(zé)，愿我們共同攜手，助力您孩子的健康成長！

　　手機管理

　　為抓好中小學(xué)生手機管理，做好預(yù)防中小學(xué)生過早近視、沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲教育引導(dǎo)工作，根據(jù)教育部印發(fā)的有關(guān)文件要求，嚴禁學(xué)生將手機帶入校園。因此，請您不要讓孩子帶手機、電話手表等進校園，如果確有需求，請您向?qū)W校(班主任)提出書面申請，進校后將手機或電話手表交班主任老師統(tǒng)一保管。

　　睡眠管理

　　充足良好的睡眠是孩子有效學(xué)習(xí)和健康成長的重要保障，請您監(jiān)督孩子不晚于21：20上床睡覺，保證孩子每天睡眠時間不少于十個小時。建議您幫孩子養(yǎng)成準時上床，按時入睡的好習(xí)慣，適當午休。控制室內(nèi)適宜的亮度溫度及濕度，屏蔽噪音，給孩子營造良好的睡眠環(huán)境，養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣，確保睡眠時間。

　　讀物管理

　　學(xué)校已建立班級圖書角，每周進行班級集體借閱。學(xué)校鼓勵學(xué)生多閱讀課外讀物，建議您多帶孩子去書店、圖書館走走，為孩子購買一些適合的書籍，引導(dǎo)孩子閱讀體現(xiàn)時代主旋律，積極向上，具有較高人文、社會、科學(xué)、藝術(shù)等方面價值的課外讀物。對于不適當、不健康的書籍，家長要及時引導(dǎo)禁止閱讀。每天抽出一定時間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，讓孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

　　作業(yè)管理

　　學(xué)校嚴格落實小學(xué)1-2年級不布置書面家庭作業(yè)，在校內(nèi)安排適當練習(xí)鞏固。3-6年級每天書面作業(yè)時間不超過60分鐘。建議您與孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成按時做作業(yè)的習(xí)慣，獨立做作業(yè)的能力。

　　體質(zhì)管理

　　建議您引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉，每天保證一小時的鍛煉時間，鍛煉時要注意運動安全，做好運動前準備活動，以免造成運動損傷。我們更希望家長們能夠百忙中抽出時間，陪伴孩子一起參加鍛煉，錘煉孩子意志，健全孩子人格。

　　各位家長，落實“雙減”政策，推進“五項管理”是學(xué)校、家庭和社會義不容辭的責(zé)任，讓我們攜起手來加強對學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)的管理，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，還學(xué)生一個健康的心理、強健的體魄、美好的未來！

　　xxx小學(xué)

　　20xx年x月xx日

　　雙減致家長一封信5

尊敬的各位家長：

　　近期，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公室印發(fā)了《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》。為了全面落實“雙減”政策的工作要求，我校以全面育人為宗旨，優(yōu)化管理；以減負增效為目的，夯實常規(guī)；以培根鑄魂為根本，豐富課程。為更好發(fā)揮協(xié)同育人作用，為西小學(xué)子的健康成長助力，現(xiàn)真誠向全體家長發(fā)出如下倡議：

　　一、積極響應(yīng)決策部署，努力形成減負共識。

　　“雙減”政策積極回應(yīng)了社會關(guān)切與期盼，要遵循教育規(guī)律，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。減輕學(xué)生過重作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)、家庭教育支出和家長相對應(yīng)精力負擔(dān)。家長要理解、支持”雙減’決策部署，配合政策執(zhí)行落實，在全社會形成減負共識。

　　為減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，學(xué)校制定了《xx小學(xué)作業(yè)管理制度》，對老師們提出詳細作業(yè)布置要求：

　　1、注重思維培養(yǎng)，協(xié)調(diào)好作業(yè)總量，一二年級不留書面作業(yè)，三到六年級作業(yè)量控制在一小時以內(nèi)，作業(yè)分層設(shè)計。

　　2、不用手機布置作業(yè)，不用手機完成作業(yè)。

　　3、不得以任何形式給家長布置作業(yè)，不允許家長輔助批改作業(yè)。

　　xxx小學(xué)為了更好地落實“雙減”工作要求，特設(shè)置監(jiān)督舉報熱線：xxx。

　　二、樹立正確的成才觀，注重孩子個性發(fā)展。

　　要著眼于培養(yǎng)孩子全面發(fā)展、終身發(fā)展的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)孩子健全的人格和樂觀向上的進取精神。尊重孩子的個性差異，注重孩子的個性發(fā)展，基于孩子內(nèi)在特質(zhì)，理性確定孩子成長預(yù)期。

　　三、樹立科學(xué)的育兒觀，聚焦孩子健康成長。

　　不以學(xué)科成績作為評價孩子的唯一標準，不強迫孩子進行重復(fù)性、機械性學(xué)科作業(yè)訓(xùn)練和參加超前、超標學(xué)科培訓(xùn)，掌握科學(xué)的教育理念和方法，了解孩子的身心成長規(guī)律，經(jīng)常帶孩子親近自然，接觸社會，參加各種實踐教育活動，開闊眼界，增長見識，加強藝體修養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的興趣特長，促進孩子全面發(fā)展。

　　四、拒絕盲目攀比行為，減輕校外培訓(xùn)負擔(dān)。

　　要拒絕跟風(fēng)行為，不盲目攀比，給孩子多報、濫報課外培訓(xùn)項目，要引導(dǎo)孩子合理安排學(xué)習(xí)計劃，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、不依賴校外補課的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，減輕家庭課外培訓(xùn)支出負擔(dān)。

　　五、堅持家校溝通協(xié)作，努力形成育人合力。

　　要密切家校溝通，創(chuàng)新協(xié)同方式，積極參加家長會、家長學(xué)校，與老師保持適度的溝通交流，促進孩子健康成長。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成健康有規(guī)律的生活習(xí)慣。按時就寢，確保充足睡眠；加強孩子網(wǎng)絡(luò)行為監(jiān)管，及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)沉迷行為適度參與家務(wù)勞動進行適度體育鍛煉親子閱讀等。

　　學(xué)校圍繞減負提質(zhì)目標，已在深入研究相關(guān)舉措，將在加強作業(yè)管理、提高學(xué)校課后服務(wù)等方面制定系列方案，歡迎家長朋友提出合理的意見、建議。最后，真誠希望家長朋友加強家校溝通，建立和諧的家校共育環(huán)境。我們將與您同心、同向、同行，一起守護孩子健康成長！

　　xxx小學(xué)

　　20xx年x月xx日

　　雙減致家長一封信6

尊敬的家長朋友們：

　　你們好！

　　為了扎實推進減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)，著力提升課堂教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)新課后服務(wù)機制，聚焦群眾反映強烈的突出問題改到位、改徹底、切實抓好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)“五項管理”，增強人民群眾獲得感。積極貫徹落實自治區(qū)教育廳《關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》和《教育部辦公廳關(guān)于進一步加強中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》精神。根據(jù)赤峰市《關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)校“五項管理”和“雙減”工作的通知》精神，為進一步建立健全學(xué)校、家庭、社會協(xié)同育人機制，完善措施，形成合力，促進“五項管理”和“雙減”工作落地生根，成為促進學(xué)生健康成長的重要引擎，現(xiàn)將“五項管理”和“雙減”工作的具體要求做一個詳細說明。

　　一、手機管理

　　隨著手機的日益普及，學(xué)生使用手機對學(xué)校管理和學(xué)生發(fā)展帶來諸多不利影響。為保護學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。對手機管理作出明確規(guī)定：

　　不允許學(xué)生把手機帶入學(xué)校，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)把手機帶入學(xué)校，政教處有權(quán)代管保存，由家長申請領(lǐng)回；確有需求的，須經(jīng)家長同意、書面提出申請，帶入校園的手機交由班主任管理，嚴禁師生把手機帶入課堂。

　　政教處、各科教師辦公室為學(xué)生設(shè)有服務(wù)電話，方便有緊急情況學(xué)生和家長聯(lián)系。

　　家長要嚴格控制好學(xué)生居家上網(wǎng)時間，自覺保護視力，最大限度減少使用電子產(chǎn)品時間。家長要控制學(xué)生電子產(chǎn)品使用時長，防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)。鼓勵學(xué)生主動獨立完成作業(yè)。

　　因此，我們向家長們倡議：

　　1.加強監(jiān)督管理。盡量不要為孩子配備手機，對孩子使用手機情況要承擔(dān)起監(jiān)督的職責(zé)。

　　2.加強溝通引導(dǎo)。家長要營造良好的家庭氛圍，多陪伴孩子，積極培養(yǎng)孩子其他健康的興趣愛好，豐富的課外活動可以預(yù)防孩子沉迷于手機，促進孩子健康發(fā)展。

　　3.形成榜樣示范。家長要以身作則，給孩子樹立一個良好的榜樣，科學(xué)合理使用手機，盡量不在孩子面前玩手機，切忌自身沉溺于手機和網(wǎng)絡(luò)。

　　二、作業(yè)管理

　　我校嚴格按照《內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》精神，遵循教育規(guī)律、堅持因材施教，嚴格執(zhí)行課程標準和教學(xué)計劃，在課堂教學(xué)提質(zhì)增效的基礎(chǔ)上，切實發(fā)揮作業(yè)育人功能，布置科學(xué)合理有效作業(yè)。學(xué)校嚴控學(xué)生家庭作業(yè)總量，經(jīng)校委會研究制定《xx學(xué)校學(xué)生家庭作業(yè)管理方案》。嚴格要求課任教師精準布置作業(yè)，嚴禁布置懲罰性、重復(fù)性作業(yè)。每天課外作業(yè)時間不超過1小時。嚴禁教師在微信群、QQ群等通訊平臺布置家庭作業(yè)。教師必須親自批改作業(yè)，嚴禁家長學(xué)生代勞。

　　班主任每日審核各科作業(yè)，最終以作業(yè)包的形式布置作業(yè)，嚴格把控作業(yè)內(nèi)容、形式和總量。定期和家長溝通，及時了解學(xué)生完成時間，反饋給各學(xué)科教師并及時調(diào)整。

　　政教處定期組織召開家長會、家長問卷調(diào)查、學(xué)生問卷調(diào)查，及時了解各班作業(yè)情況，及時反饋給各班主任。

　　因此，向家長們倡議：

　　1.培養(yǎng)孩子的良好作業(yè)習(xí)慣，按時自主完成作業(yè)。鼓勵孩子自己檢查作業(yè)并糾錯。

　　2.引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動，激勵孩子堅持感興趣的體育鍛煉和社會實踐。

　　3.創(chuàng)造良好的家庭育人氛圍，一個學(xué)習(xí)型的家長必定能培養(yǎng)出愛學(xué)習(xí)的子女。

　　4.合理安排孩子的課余生活，與學(xué)校形成育人合力，不要隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子學(xué)習(xí)負擔(dān)，不要根據(jù)自己的愛好給孩子大量報興趣班，增加孩子身體和心理負擔(dān)。

　　三、讀物管理

　　我校嚴格按照《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》，規(guī)范課外讀物進校園的管理。嚴格規(guī)范課外讀物，防止問題讀物進入我校。嚴格審視學(xué)校推薦書目讀物價值取向。推薦符合學(xué)生認知發(fā)展水平的讀物，以及孩子自己感興趣的有意義的書籍，保證每天有一定的閱讀時間。

　　因此，向家長們建議：

　　1.推薦孩子們閱讀適合的、正版的、積極向上的書籍。

　　2.鼓勵孩子認真閱讀，養(yǎng)成習(xí)慣，做一個熱愛讀書的孩子。

　　3.每天擠出一定時間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。

　　4.給孩子準備一本讀書記錄本，記錄讀書過程中的點點滴滴，做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讓孩子從讀本中汲取營養(yǎng)，提高孩子的閱讀和寫作能力。

　　5.教育孩子愛護圖書，不隨意損壞圖書。鼓勵孩子積極參加學(xué)校舉行的各項讀書活動。

　　四、睡眠管理

　　睡眠是機體復(fù)原整合和鞏固記憶的重要環(huán)節(jié)，對促進中小學(xué)生大腦發(fā)育、骨骼生長、視力保護、身心健康和提高學(xué)習(xí)能力與效率至關(guān)重要。我校全體師生嚴格執(zhí)行我校學(xué)校作息時間，早晨到校不得早于8點，午休12時到2點30分，放學(xué)5點30分學(xué)生自愿作業(yè)輔導(dǎo)時間至18點30分，確保學(xué)生居家作息時間達到14小時以上，保證學(xué)生每天睡眠不少于9小時。

　　家長要培養(yǎng)學(xué)生要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。教導(dǎo)處定期調(diào)查了解學(xué)生睡眠動態(tài)。

　　安監(jiān)辦、帶班領(lǐng)導(dǎo)、安保人員每天值班重點關(guān)注過早晨、中午早到校學(xué)生，并及時和家長取得聯(lián)系，杜絕學(xué)生過早到校現(xiàn)象。

　　因此，向家長們倡議：

　　1.鼓勵孩子進行午休。時間不宜過長，建議1小時，這樣才能有充足的精力投入到下午的學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　2.培養(yǎng)孩子良好的睡眠習(xí)慣。睡前可讓孩子靜靜的看書，或者聽一些舒緩的音樂，便于盡快入睡。設(shè)定好固定的睡眠時間，初中學(xué)生入睡時間不晚于22：00。

　　3.合理規(guī)劃時間。學(xué)校嚴格控制作業(yè)量，保證孩子的睡眠時間。如果孩子每天作業(yè)耗時超過標準時間一定要與任課老師聯(lián)系，老師會根據(jù)孩子情況進行幫扶或調(diào)整作業(yè)量。如遇特殊情況不能在休息時間之前按時完成的，可以停止做作業(yè)，向任課老師說明情況，一定要保證孩子的睡眠時間。

　　4.為孩子營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保學(xué)生身心放松、按時安靜就寢。

　　五、體質(zhì)管理

　　運動在增強體質(zhì)、促進健康、預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面有著至關(guān)重要的作用，為全面提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng)，增強體質(zhì)健康管理的意識和能力。我校認真貫徹《教育部辦公廳關(guān)于進一步加強中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》要求，立足體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競賽、班團隊活動等多種形式來增強學(xué)生體質(zhì)。

　　我校要求學(xué)生要做到每天堅持校內(nèi)外體育活動。學(xué)生要加強體育鍛煉，校外體育活動要納入家庭作業(yè)任務(wù)。教育引導(dǎo)孩子不挑食、不偏食、不暴飲暴食、不浪費;多方面培養(yǎng)學(xué)生興趣，盡量多掌握體藝技能;加強鍛煉，增強體質(zhì)。體育課由專業(yè)體育教師上課，上好“兩操一課”，堅持每天鍛煉一小時。

　　因此，向家長們倡議：

　　1.督促孩子積極參加體育鍛煉，做到每天鍛煉一小時，并提醒注意運動安全，要做好準備活動，以免造成運動損傷。

　　2.孩子若確因身體原因，不能參加體育運動，請家長向?qū)W校出示相關(guān)證明并向體育老師遞交請假條。

　　3.為孩子營造運動的氛圍與環(huán)境，嚴格控制居家上網(wǎng)時間，陪伴和鼓勵孩子養(yǎng)成良好運動興趣和習(xí)慣。

　　六、“雙減”工作

　　1、減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負擔(dān)。本校教師不得在校外培訓(xùn)機構(gòu)兼職。在校教師不得為課外輔導(dǎo)機構(gòu)拉學(xué)生、不提供學(xué)生各種信息，不得以暗示的方式向?qū)W生推薦校外培訓(xùn)機構(gòu)。

　　2、減輕學(xué)生校內(nèi)作業(yè)負擔(dān)。合理安排時間，科學(xué)合理布置作業(yè)。注重思維培養(yǎng)班主任協(xié)調(diào)好作業(yè)總量，任課教師分層布置突出重點、發(fā)揮實效。同時開展教師培訓(xùn)，向課堂四十分鐘要質(zhì)量，提高課堂實效性，優(yōu)化作業(yè)管理，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。

尊敬的各位家長，孩子是祖國的`未來和希望，也承擔(dān)著家庭的未來和希望，培養(yǎng)孩子矯健的身姿、良好的習(xí)慣、滿腹的書香、儒雅的氣質(zhì)、敏捷的思維和自如的交往是我們共同的目標，也是我們不懈的追求！落實“五項管理”和“雙減”工作，離不開家庭和社會各界的密切協(xié)作，您的認同、配合和參與是對我們工作的最大支持，請您一如既往地關(guān)心、支持學(xué)校的工作，謝謝！

　　xxx小學(xué)

　　20xx年x月xx日

　　雙減致家長一封信7

尊敬的各位家長：

　　春回大地，萬物復(fù)蘇，伴隨著春的腳步，新學(xué)期的帷幕已悄然拉開。春姑娘展開新顏，一切美好，如期而至。

　　向一直以來給予xx小各項工作理解和支持的各位家長表示衷心的感謝。

　　新的征途，讓我們家校攜手，共同擎起孩子們的未來與希望。

　　按照市區(qū)教育局的文件要求，新學(xué)期再一次向各位家長傳達傳達中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》及《教育部辦公廳關(guān)于“五項”管理工作的通知》

　　我們將其中涉及到義務(wù)教育小學(xué)階段的相關(guān)內(nèi)容進行了摘錄整理如下，現(xiàn)向各位家長進行通報：

　　一、關(guān)于減輕學(xué)生過重作業(yè)負擔(dān)的要求，文件規(guī)定：

　　1、公布學(xué)校作業(yè)違規(guī)舉報電話和信箱，隨時聽取意見和建議。

　　2、嚴控作業(yè)總量。小學(xué)一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，可在校內(nèi)適當安排鞏固練習(xí)；小學(xué)其它年級家庭書面作業(yè)每天分別不超過60分鐘。小學(xué)21：00前不能完成書面家庭作業(yè)的，應(yīng)按時就寢，可以不交或緩交作業(yè)。

　　3、科學(xué)布置作業(yè)。不得布置超難度、重復(fù)性和懲罰性作業(yè)，不得將各種練習(xí)冊、復(fù)習(xí)資料不加選擇地作為作業(yè)使用，不得給家長布置作業(yè)，不得用手機布置作業(yè)，不得要求學(xué)生用手機完成作業(yè)。

　　4、規(guī)范作業(yè)批改。指導(dǎo)學(xué)生充分利用自習(xí)課和課后服務(wù)時間，使小學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，做到有布置必收、有收必改、有改必評、有錯必糾、糾必復(fù)批。不得要求家長打印、檢查、批改作業(yè)，不得將家長的簽字作為評判學(xué)生完成作業(yè)的依據(jù)，不得要求學(xué)生自批自改。

　　二、下面要傳達的是《教育部辦公廳關(guān)于“五項”管理工作的通知》

　　五項管理分別包括睡眠管理、手機管理、作業(yè)管理、讀物管理、體質(zhì)健康管理。相關(guān)的要求如下：

　　（一）作業(yè)管理

　　關(guān)于作業(yè)相關(guān)要求同上所述，除此建議各位家長樹立正確的教育觀念，切實履行家庭教育主體責(zé)任，營造良好家庭育人氛圍，合理安排孩子課余生活，與學(xué)校形成協(xié)同育人合力；督促孩子回家后主動完成學(xué)校布置的作業(yè)，引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動，激勵孩子堅持進行感興趣的體育鍛煉和社會實踐；不額外布置其他家庭作業(yè)。

　　（二）讀物管理。

　　學(xué)生原則上應(yīng)根據(jù)國家、學(xué)校、家長推薦的課外讀物數(shù)目進行閱讀，自主選擇閱讀書目可請相關(guān)人員進行鑒別后再閱讀。在閱讀過程中自覺抵制十二類問題讀物內(nèi)容，一旦發(fā)現(xiàn)第一時間向?qū)W校和家長進行舉報。

　　（三）手機管理

　　明確原則上不得將個人手機，電話手表帶入校園。學(xué)生確有將手機帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請，進校后應(yīng)將手機交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。加強課堂教學(xué)和作業(yè)管理，不得用手機布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)。

　　（二）體質(zhì)監(jiān)測

　　文件規(guī)定學(xué)校要確保學(xué)生每天的體育活動時間，每學(xué)期進行學(xué)生體質(zhì)健康的監(jiān)測，同時希望各位家長關(guān)注孩子的身體健康，適度加強學(xué)生居家的體育鍛煉，加強學(xué)生身體健康的管理

　　（三）睡眠管理

　　明確要求小學(xué)生每天睡眠時間應(yīng)達到10小時，學(xué)校、家庭及有關(guān)方面應(yīng)共同努力，確保中小學(xué)生充足睡眠時間。從保證學(xué)生充足睡眠需要出發(fā)，確定中小學(xué)作息時間小學(xué)上午上課時間一般不早于8：20；學(xué)校不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動。校外培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)結(jié)束時間不得晚于20：30，不得以課前預(yù)習(xí)、課后鞏固、作業(yè)練習(xí)、微信群打卡等任何形式布置作業(yè)。小學(xué)生就寢時間一般不晚于21：20；個別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時間仍未完成作業(yè)的，家長應(yīng)督促按時就寢不熬夜，確保充足睡眠；針對學(xué)生實際情況學(xué)校老師可以調(diào)整作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)量。家長要監(jiān)控監(jiān)督好好孩子使用電子設(shè)備的時間。

　　三、關(guān)于考試：

　　小學(xué)一二年級不進行紙筆考試，義務(wù)教育其他年級由學(xué)校每學(xué)期組織一次期末考試。學(xué)校和班級不得組織周考、月考、單元考試等其他各類考試，也不得以測試、測驗、限時練習(xí)、學(xué)情調(diào)研等各種名義變相組織考試。

　　以上摘錄的文件內(nèi)容，請各位家長知曉，同時依據(jù)文件我校也制定了相關(guān)制度，落實文件精神，時刻接受家長朋友們的監(jiān)督。

　　xxx小學(xué)

　　20xx年x月xx日

　　雙減致家長一封信8

尊敬的家長朋友：

　　為進一步落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》和教育部《關(guān)于抓好落實中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機、體質(zhì)健康、課外讀物進校園”五項管理》的工作通知精神，為進一步建立健全學(xué)校、家庭、社會協(xié)同育人機制，完善措施，形成合力，促進“五項管理”和“雙減”工作落地生根，成為促進學(xué)生健康成長的重要引擎，現(xiàn)將“五項管理”和“雙減”工作的具體要求和建議以書信的形式告之如下：

　　一、關(guān)于作業(yè)管理

　　1、我校嚴格落實上級主管部門關(guān)于“減負”工作的指示精神，每天書面作業(yè)完成時間不超過90分鐘，周末、寒暑假、法定節(jié)假日控制學(xué)生家庭作業(yè)量，嚴禁教師用手機在微信群、QQ群等通訊平臺布置家庭作業(yè)，課堂作業(yè)教師必須親自批改，不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)。

　　2、家長要給孩子創(chuàng)造適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)自覺性、獨立性。督促學(xué)生自主完成作業(yè)，不抄襲、不敷衍，不利用網(wǎng)絡(luò)手段下載作業(yè)答案，提高學(xué)生完成作業(yè)的效率和質(zhì)量。家長不額外給學(xué)生安排書面作業(yè)，不要根據(jù)自己的愛好給孩子大量報興趣班，加重孩子學(xué)習(xí)負擔(dān)。

　　3、家長要鼓勵孩子多多參與力所能及的家務(wù)勞動、感興趣的體育鍛煉和社會實踐活動，拓展視野，提高綜合素質(zhì)。

　　二、關(guān)于睡眠管理

　　1、學(xué)校制定了科學(xué)的作息時間，上午8：00開始上課，午休12：50-14：00，學(xué)生每天22：00之前晚睡，以保證孩子充足的睡眠時間。

　　2、家長要監(jiān)督學(xué)生在家不晚于22：00上床睡覺，鼓勵孩子進行午休，時間不宜過長，建議1小時，保證孩子每天睡眠時間不少于9個小時，養(yǎng)成按時入睡的好習(xí)慣。

　　3、建議家長給孩子營造良好的睡眠環(huán)境，控制室內(nèi)適宜的亮度、溫度，屏蔽噪音，確保學(xué)生身心放松，按時安靜就寢。

　　三、關(guān)于手機管理

　　1、學(xué)校對手機管理作出明確規(guī)定：不允許學(xué)生把手機帶入學(xué)校，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)把手機帶入學(xué)校，政教處有權(quán)代管保存，由家長申請領(lǐng)回；確有需求的，須經(jīng)家長同意，書面提出申請；帶入校園的手機交由班主任管理，嚴禁師生把手機帶入課堂；經(jīng)書面申請且班主任允許帶電話手表到校的學(xué)生，上課期間必須設(shè)置為禁用模式。政教處、各科教師辦公室為學(xué)生設(shè)有服務(wù)電話，方便有緊急情況學(xué)生和家長聯(lián)系。

　　2、家長要關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因為情感缺失等原因而沉迷于網(wǎng)絡(luò)和手機游戲。在對孩子的手機管理問題上，應(yīng)“疏堵”結(jié)合，防止在手機管理過程中出現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為，堅決避免發(fā)生極端事件。

　　3、家長們要以身作則，言傳身教，盡量不在孩子面前玩手機，給孩子樹立一個良好的榜樣。同時，請家長朋友們履行家庭教育職責(zé)，安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活，指導(dǎo)孩子合理作息。

　　四、關(guān)于體質(zhì)管理

　　1、我校嚴格按部頒課程標準要求開齊體育課程，每天進行30分鐘大課間活動，同時開設(shè)了籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、田徑、舞蹈等社團課，確保了孩子每天在校至少1小時的鍛煉時間。

　　2、家長要引導(dǎo)孩子選擇適合自己身體和年齡特點的體育運動項目，同時要告知孩子在體育鍛煉活動中既要克服困難，更要量力而行，鍛煉與訓(xùn)練時要注意運動安全，運動前要做好準備活動，以免造成運動損傷。

　　3、家長關(guān)注孩子動態(tài)的身體狀況，發(fā)現(xiàn)疾病要及時診治，并及時報告學(xué)校。如有既往病史或現(xiàn)在身體有病的，父母要向子女說明是否能夠參加高強度的體育鍛煉，以防止意外事故的發(fā)生。同時必須向?qū)W校提出申請免予參加相關(guān)體育課和免予參加《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試。

　　4、家長要保持通訊工具暢通，如遇學(xué)生出現(xiàn)緊急傷病，學(xué)校會緊急送醫(yī)并通知家長。電話若有變更，請您隨時告知班主任。

　　五、關(guān)于讀物管理

　　1、學(xué)校禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物，禁止任何人強制或者變相強制學(xué)生購買課外讀物。學(xué)校開設(shè)了晨讀課，設(shè)置了教室圖書角、開展了閱讀與寫作社團課，全天開放圖書室，定期舉辦讀書展示活動，從時間、內(nèi)容、形式等方面確保了孩子讀書落到了實處。

　　2、課余時間家長一定要多帶孩子去書店、圖書館，為孩子購買健康積極，內(nèi)容豐富、體裁多樣的優(yōu)秀課外書籍。每天抽出一定時間和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，培養(yǎng)孩子愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣。

　　3、給孩子準備一本讀書記錄本，記錄讀書過程中的點點滴滴，做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讓孩子從讀本中汲取營養(yǎng)，提高孩子的閱讀和寫作能力。

　　六、“雙減”工作

　　1、減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負擔(dān)。學(xué)校要求本校教師不得在校外培訓(xùn)機構(gòu)兼職，在校教師更不得為課外輔導(dǎo)機構(gòu)拉學(xué)生、不提供學(xué)生各種信息，不得以暗示的方式向?qū)W生推薦校外培訓(xùn)機構(gòu)；建議家長不得在周末、節(jié)假日、寒暑假強迫孩子參加校外開辦的學(xué)科類培訓(xùn)班和高強度學(xué)習(xí)的非學(xué)科類培訓(xùn)班，以免加重學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)。

　　2、減輕學(xué)生校內(nèi)作業(yè)負擔(dān)。合理安排時間，科學(xué)合理布置作業(yè)。學(xué)校要求班主任協(xié)調(diào)好作業(yè)總量，任課教師分層布置，突出重點，發(fā)揮實效，同時學(xué)校大力開展教師培訓(xùn)工作，提高教師教學(xué)能力，深入推進課堂教學(xué)改革，向課堂四十分鐘要質(zhì)量，提高課堂實效性，優(yōu)化作業(yè)管理，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。建議家長多與孩子班主任和科任教師溝通，及時反饋學(xué)生在家的作業(yè)情況，以便教師及時調(diào)整作業(yè)量，切實減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)。

尊敬的各位家長，孩子是祖國的未來和希望，落實“五項管理”和“雙減”工作，離不開家庭和社會各界的密切協(xié)作，讓我們攜起手來，家校共同助力孩子全面發(fā)展，茁壯成長！

　　xxx小學(xué)

　　20xx年x月xx日

　　雙減致家長一封信9

尊敬的家長：

　　您好！

　　為進一步落實“雙減”工作要求，抓好學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理（簡稱“五項管理”）等工作，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。學(xué)校高度重視，并全力落實此項工作，現(xiàn)請家長密切配合，實現(xiàn)家庭、學(xué)校齊抓共管，形成家校合力協(xié)同育人。特邀請家長們關(guān)注以下五方面具體要求，根據(jù)家庭和學(xué)生實際，做好相關(guān)工作。

　　一、作業(yè)管理

　　學(xué)校將嚴格落實小學(xué)一二年級不留課外作業(yè)，三四年級總量不超過30分鐘，五六年級總量不超過45分鐘，不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)，不用手機布置作業(yè)。如學(xué)生有特殊需求，請您及時與學(xué)校溝通。

　　二、睡眠管理

　　1、保證睡眠時間。睡眠是機體復(fù)原整合和鞏固記憶的重要環(huán)節(jié)，請家長做好孩子的睡眠管理，為孩子營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，保證孩子每天睡眠時間不少于9小時。

　　2、減輕課外負擔(dān)。請家長根據(jù)孩子的實際情況選擇適當?shù)募彝ソ逃绞剑唤o孩子安排太多輔導(dǎo)班，避免學(xué)業(yè)過重擠占睡眠時間。

　　三、讀物管理

　　學(xué)校一直重視書香校園建設(shè)，提倡學(xué)生多讀書、讀好書，禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物，禁止任何人強制或者變相強制學(xué)生購買課外讀物。為培養(yǎng)每位學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，家長為孩子選擇優(yōu)秀讀物，激發(fā)孩子的閱讀興趣。

　　四、手機管理

　　為抓好學(xué)生手機管理，做好預(yù)防學(xué)生過早近視、沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲教育引導(dǎo)工作，根據(jù)教育部印發(fā)的有關(guān)文件要求，嚴禁學(xué)生將手機帶入課堂。因此，請您不要讓學(xué)生帶手機進校園，如果確有需求，請您向班主任提出書面申請，進校后將手機交班主任老師保管，放學(xué)后歸還。

　　五、體質(zhì)管理

　　培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)良好的鍛煉習(xí)慣，是孩子成長中必不可少的一項重要活動。學(xué)校全面落實體育活動制度，保證校內(nèi)每天一小時體育活動時間。為學(xué)生近視眼防控，學(xué)校每天保證上、下午各一次眼保健操。

　　讓孩子健康成長，是我們共同的愿望和責(zé)任，愿我們家校攜手，一起為孩子快樂、茁壯成長保駕護航！

　　xx市第二實驗小學(xué)

　　20xx年9月9日

　　雙減致家長一封信10

尊敬的家長朋友：

　　您好！為響應(yīng)國家“雙減”政策（減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)、減輕校外培訓(xùn)負擔(dān)），落實教育部“五項管理”（作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)）工作要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，現(xiàn)將xx中學(xué)“雙減”工作、“五項管理”措施告知您，請您認真閱讀，積極配合，讓我們共同努力，同心同行，一起培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，營造有利于學(xué)生健康成長的環(huán)境。

　　一、作業(yè)管理篇

　　我校嚴格執(zhí)行上級教育行政部門《關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》，周末、寒暑假、法定節(jié)假日控制書面作業(yè)時間總量。不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)，不用手機布置作業(yè)。如學(xué)生有特殊需求，請您及時與學(xué)校溝通，學(xué)校將根據(jù)學(xué)生情況或需求，合理設(shè)置有針對性的作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)量、作業(yè)形式。

　　1、家校攜手合力育人。樹立正確的教育觀念，切實履行家庭教育主體責(zé)任，營造良好家庭育人氛圍，合理安排孩子課余生活，與學(xué)校形成協(xié)同育人合力。

　　2、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。與孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃，培養(yǎng)孩子按時做作業(yè)的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺性。

　　3、合理安排課余生活。不給孩子布置額外作業(yè)，控制興趣班數(shù)量，以免占用孩子休息時間，增加孩子身體和心理負擔(dān)。在孩子完成學(xué)校作業(yè)后，引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動，鼓勵孩子堅持進行的體育鍛煉和社會實踐。

　　4、營造學(xué)習(xí)型家庭。要為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，一個學(xué)習(xí)型的家長必定能培養(yǎng)出愛學(xué)習(xí)的子女。

　　二、睡眠管理篇

　　1、加強科學(xué)睡眠宣傳教育。更新育兒觀念，教育學(xué)生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習(xí)慣，請家長重視做好孩子睡眠管理。

　　2、明確學(xué)生睡眠時間要求。充足良好的睡眠是孩子有效學(xué)習(xí)和健康成長的重要保障，請您監(jiān)督孩子，保證初中生睡眠不少于9小時。建議您幫孩子養(yǎng)成準時上床，按時入睡的好習(xí)慣。

　　3、父母要以身作則，按時就寢。要盡可能營造溫馨舒適的就寢環(huán)境，確保孩子身心放松、按時就寢，不熬夜，養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣。

　　4、教師每天關(guān)注學(xué)生的精神狀態(tài)，及時與家長溝通。

　　三、手機管理篇

　　1、加強監(jiān)督管理。家長對孩子使用手機情況要承擔(dān)起監(jiān)督的職責(zé)，不要為孩子配備手機，減少手機等電子產(chǎn)品使用時長，如必須配備，也只能給孩子準備只限于接打電話功能的電話手表。

　　2、加強溝通引導(dǎo)。營造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因為情感缺失等原因而沉迷于網(wǎng)絡(luò)和手機游戲。在對孩子的手機管理問題上，應(yīng)“疏堵”結(jié)合，防止在手機管理過程中出現(xiàn)粗暴行為，堅決避免發(fā)生極端事件。

　　3、倡導(dǎo)言傳身教。建議家長們以身作則，言傳身教，科學(xué)合理使用手機，盡量不在孩子面前玩手機，給孩子樹立一個良好的榜樣。同時，也希望家長能履行家庭教育主體責(zé)任，加強對孩子使用手機的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。和孩子一起制定手機使用管理家庭公約，引導(dǎo)學(xué)生在家期間養(yǎng)成正確使用手機的良好習(xí)慣。

　　4、豐富業(yè)余生活。豐富的業(yè)余活動不僅可以預(yù)防孩子沉迷于手機，還能促使家庭親子關(guān)系更加融洽，更會讓孩子在參與多姿多彩的業(yè)余生活中，獲得幸福感、成就感，進一步促進孩子身心健康發(fā)展。

　　四、讀物管理篇

　　書籍是人類進步的階梯。讀書可以使我們開闊視野，充實思想，增加底蘊，陶冶情操。

　　1、學(xué)校每學(xué)年參照《教育部推薦新課標中小學(xué)課外閱讀書目》課外讀物購買圖書，充實學(xué)校圖書館，每班設(shè)立班級圖書角，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，開展形式多樣的閱讀活動，提高閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。

　　2、各班主任對孩子攜帶進入校園的讀物進行及時審核管理，發(fā)現(xiàn)問題讀物及時處置，消除不良影響。

　　3、進校園課外讀物向?qū)W生家長公開，堅持自愿購買原則。

　　4、建議家長多帶孩子去書店、圖書館走走，以學(xué)校推薦書目為重點，為孩子購買一些適合的書籍；從讓孩子喜愛看書入手，培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣；每天擠出一定時間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。

　　五、體質(zhì)管理篇

　　體育鍛煉是孩子成長中必不可少的。體育鍛煉可以磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，鍛煉身體素質(zhì)，培養(yǎng)陽光心態(tài)。

　　1、學(xué)校按國家標準設(shè)置課程，每天統(tǒng)一安排大課間活動和眼保健康活動。

　　2、倡議家長制定家庭體育鍛煉計劃，養(yǎng)成良好的家庭體育運動習(xí)慣，嚴格落實“陽光體育一小時”。關(guān)注孩子用眼和身心健康，鼓勵并陪伴孩子參加戶外活動，在家積極開展親子體育活動，促進孩子健康成長。

　　3、叮囑孩子在鍛煉與訓(xùn)練時要注意運動安全，運動前要檢查自己身體的健康情況，并要做好準備活動，以免造成運動損傷。

尊敬的家長朋友，孩子是祖國的未來和希望，落實“雙減”和“五項管理”工作，離不開家庭和社會各界的密切協(xié)作，讓我們攜起手來，家校共育，共同助力孩子全面發(fā)展，茁壯成長！

　　xxx小學(xué)

　　20xx年x月xx日

　　雙減致家長一封信11

親愛的家長朋友們：

　　20xx年中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》（以下簡稱“雙減”）。“雙減”工作是黨中央關(guān)心、社會關(guān)注、群眾關(guān)切的重大民生問題，是黨中央、國務(wù)院為破除功利化、短視化教育傾向，著眼建設(shè)高質(zhì)量教育體系、構(gòu)建良好教育生態(tài)做出的重大決策部署，也是著眼學(xué)生身心健康成長，解決當前普遍存在的學(xué)生負擔(dān)過重、家長“教育焦慮”嚴重、家庭教育負擔(dān)沉重等問題的有力舉措。落實“雙減”意見以及進一步落實關(guān)于手機、睡眠、體質(zhì)健康、作業(yè)、課外讀物“五項管理”政策，不僅需要學(xué)校的努力，更需要家長朋友的理解與支持。為此，真誠向家長朋友提出如下倡議：

　　轉(zhuǎn)變教育觀念，形成減負共識

　　五育并舉，立德樹人是教育的初心使命。希望家長朋友們理性確定孩子成長目標，呵護孩子的學(xué)習(xí)興趣和好奇心，讓孩子擁有自己的精彩人生。“雙減”不是單純地減少作業(yè)量，而是要遵循教育規(guī)律，著眼孩子健康成長，讓孩子在學(xué)校里學(xué)足學(xué)好。希望家長朋友從著眼孩子長遠成長發(fā)展的角度出發(fā)，支持“雙減”及“五項管理”決策落實，攜手共建學(xué)校、家庭、社會協(xié)同育人機制，構(gòu)建良好的教育生態(tài)。

　　調(diào)整生活節(jié)奏，根據(jù)需求自愿參加課后服務(wù)

　　新華學(xué)校堅決貫徹“雙減”意見，著力提高“課堂教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)管理水平和課后服務(wù)質(zhì)量”。從秋季學(xué)期開始，學(xué)校將全面開展課后服務(wù)及延時服務(wù)工作，有需求的學(xué)生均可自愿參加。課后服務(wù)主要是指導(dǎo)學(xué)生認真完成作業(yè)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行輔導(dǎo)與答疑等，確保學(xué)生回家無書面作業(yè)；周一至周五，學(xué)校開展的延時托管服務(wù)，采用托輔、藝術(shù)等多彩的活動方式進行，家長根據(jù)孩子實際需求自愿參加。

　　理性對待培訓(xùn)，減輕學(xué)生負擔(dān)

　　近年來，校外培訓(xùn)機構(gòu)過度宣傳，致使家長“教育焦慮”情緒蔓延。請家長朋友遵循教育規(guī)律和孩子成長規(guī)律，理性看待參加校外培訓(xùn)的作用，不盲目攀比，不跟風(fēng)報班。根據(jù)規(guī)定，校外培訓(xùn)機構(gòu)不得占用雙休日、節(jié)假日、寒暑假期間進行學(xué)科類課程培訓(xùn)，不得要求學(xué)生家長繳納超過3個月的收費。

　　注重孩子健康，重視家庭教育

　　父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一課堂。家長朋友要為孩子成長做好榜樣，引導(dǎo)孩子合理制定學(xué)習(xí)計劃，從事力所能及的家務(wù)勞動，組織家庭體育鍛煉和戶外文體活動，多一些親子交流，減少孩子對電子產(chǎn)品的依賴，按時就寢、規(guī)律作息，小學(xué)生每天睡眠時間應(yīng)達到10小時，初中生應(yīng)達到9小時。

　　家長朋友們，讓我們共同攜手，為孩子們營造一個輕松愉快學(xué)習(xí)的大環(huán)境，將孩子從作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)中解放出來，將本該屬于孩子自由探索、身心健康發(fā)展的時間還給孩子，共同助力孩子“生命力、道德力、學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力”的提升發(fā)展，讓他們真正體會到學(xué)習(xí)的快樂、童年的幸福，努力做快樂而優(yōu)秀的自己！

　　xxx小學(xué)

　　20xx年x月xx日

　　雙減致家長一封信12

尊敬的家長：

　　您好！中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳于近日印發(fā)了《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》(以下簡稱“雙減”)。“雙減”中明確：學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)更好回歸校園，校外培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)行為要全面規(guī)范；校外培訓(xùn)機構(gòu)不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)；學(xué)校要充分利用資源優(yōu)勢，有效實施各種課后育人活動，引導(dǎo)學(xué)生自愿參加課后服務(wù)。

　　新政小學(xué)在“立身教育”的理念引領(lǐng)下，堅持立德樹人，全面發(fā)展育人理念，遵循學(xué)生發(fā)展規(guī)律，喚醒學(xué)生發(fā)展?jié)撃堋榉e極貫徹落實中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》（簡稱“雙減”）和教育部提出的《關(guān)于抓好落實中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)”五項管理》的相關(guān)要求，促進“五項管理”和“雙減”工作落地生根，現(xiàn)將推進“五項管理”、落實“雙減”政策的一封信推送給您，請您認真閱讀，積極配合，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會協(xié)同育人作用，形成教育合力，共同促進孩子身心健康成長。

　　1、堅持目標導(dǎo)向和評價導(dǎo)向原則。準確把握“雙減”、“五項管理”核心要義，確立科學(xué)的育人目標，確保正確的教育發(fā)展方向，全方位促進學(xué)生身心健康發(fā)展，解決廣大家長急難愁盼的問題。

　　2、堅持統(tǒng)整性和協(xié)同性原則。堅持“五育并舉”，系統(tǒng)、整合推進“雙減”和“五項管理”工作，從學(xué)校管理、班級管理、家庭指導(dǎo)等方面入手，協(xié)同推進，做到全覆蓋、齊步走、抓督察、常態(tài)化，確保取得實實在在的成效。

　　3、堅持科學(xué)性和專業(yè)性原則。遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長發(fā)展規(guī)律，分類指導(dǎo)、精準施策，結(jié)合“雙減”和“五項管理”的專業(yè)性和教育的專業(yè)性，科學(xué)指導(dǎo)教師、學(xué)生、家長做好相關(guān)工作。

　　一、嚴控作業(yè)總量

　　保證作業(yè)質(zhì)量，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)

　　全面貫徹落實各級文件精神，嚴格執(zhí)行我校教學(xué)常規(guī)和教研常規(guī)，聚焦課堂教學(xué)質(zhì)量提升，大力倡導(dǎo)因材施教，積極建構(gòu)針對不同學(xué)生實際、不同教學(xué)內(nèi)容的多樣化的課堂教學(xué)模式，全面推進減負提質(zhì)各項工作，切實加強作業(yè)管理。

　　1、嚴控作業(yè)總量。教導(dǎo)處、年級組、班主任分別協(xié)調(diào)統(tǒng)籌學(xué)校、年級、班級各學(xué)科教師科學(xué)布置作業(yè)，把握作業(yè)內(nèi)容、形式和總量。一二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級家庭作業(yè)各科總和不超過60分鐘。

　　2、嚴格作業(yè)設(shè)計。學(xué)校教師要從教與學(xué)方面思考作業(yè)的內(nèi)涵，嚴格作業(yè)設(shè)計，研究作業(yè)內(nèi)容，規(guī)范作業(yè)布置，注重實際探究性作業(yè)、實踐性作業(yè)、探索跨學(xué)科作業(yè)、綜合性作業(yè)，以適應(yīng)不同學(xué)習(xí)需要的作業(yè)形式。合理作業(yè)評價，嚴禁布置機械性、重復(fù)性、懲罰性、隨意性等低效作業(yè)。

　　3、嚴把作業(yè)難度。嚴格執(zhí)行國家課程標準和課程方案，科學(xué)制定并認真落實教學(xué)計劃，不隨意增減課程難度，不隨意加快教學(xué)進度，不布置難度水平超過課標要求的作業(yè)。

　　4、嚴肅作業(yè)批改。教師必須親自批改作業(yè)，提倡面批面改，以便充分掌握學(xué)情，不得只布置不批改，不得應(yīng)付性批改。不得給家長布置或變相布置作業(yè)檢查任務(wù)，不得要求家長檢查、批改作業(yè)，更不許找學(xué)生代批代改作業(yè)。

　　5、嚴禁使用微信群、QQ群布置作業(yè)。作業(yè)應(yīng)當堂布置，嚴禁使用未經(jīng)教育行政部門備案和審核的教育類APP布置作業(yè)。學(xué)校統(tǒng)一規(guī)范使用微信群、QQ群，不得在群里發(fā)布學(xué)生完成作業(yè)情況、考試成績、批評表揚。

　　6、語文、數(shù)學(xué)、英語教師要利用教研活動和集體備課時間交流優(yōu)化作業(yè)布置的經(jīng)驗。

　　二、保證學(xué)生充足睡眠

　　培養(yǎng)良好作息習(xí)慣

　　1、科學(xué)安排學(xué)校作息時間。按照上級部門要求，學(xué)校精心制定了作息時間表，明確教師不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一組織的教育教學(xué)活動，合理引導(dǎo)學(xué)生延后到校時間。對個別因家庭特殊情況提前到校的學(xué)生，學(xué)校提前開門，安排學(xué)生在教室進行自習(xí)或在操場開展體育鍛煉，學(xué)校安排值周領(lǐng)導(dǎo)以及保安每天輪流看護管理。

　　2、家校配合，保障學(xué)生睡眠時長。科學(xué)指導(dǎo)家長督促學(xué)生每天保證睡眠時間達到10小時。

　　三、健康使用手機

　　減少網(wǎng)絡(luò)危害

　　1、嚴禁學(xué)生將手機等電子產(chǎn)品帶入課堂。學(xué)校教師對違規(guī)使用手表手機的學(xué)生，要立即制止，并當場收繳手表手機。學(xué)生有事需聯(lián)系家長的，可以借用班主任或科任教師的手機；家長有事找學(xué)生，請家長直接撥打班主任老師電話或微信留言，由班主任代為轉(zhuǎn)告。

　　2、加強對學(xué)生手機使用的教育引導(dǎo)。督促家長加強對孩子使用手機的管理，嚴格控制學(xué)生居家使用電子產(chǎn)品，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)行為，減少學(xué)生手機等電子產(chǎn)品使用時長。家長教師及時保持溝通，掌握學(xué)生身心健康情況，形成家校協(xié)同育人合力。

　　四、控制教輔種類

　　嚴格圖書管理

　　依據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)<中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法>的通知》，做好選用課外讀物全面排查工作。

　　1、培養(yǎng)閱讀興趣。語文教師、閱讀社團輔導(dǎo)員要強化閱讀的深入研究與指導(dǎo)，讓閱讀真正成為學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣；組織開展系列活動，使學(xué)生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，讀經(jīng)典，夯實學(xué)生文化知識基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。

　　2、推薦優(yōu)秀讀物。語文教研組結(jié)合教育部中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄（2020年版）小學(xué)部分110本閱讀書目，確定適合我校學(xué)生閱讀能力的推薦書目，從而保證為學(xué)生推薦經(jīng)典和前沿類的優(yōu)秀讀物。

　　3、嚴格讀物管理。引導(dǎo)家長、學(xué)生從正規(guī)書店選用讀物，不要選購和使用盜版讀物，不要選購和使用與社會主義核心價值觀相違背的讀物資料，凈化學(xué)生用書環(huán)境。

　　五、加強體育管理

　　增強學(xué)生體質(zhì)

　　1、嚴格落實國家體育與健康課程標準。一二年級每周4課時體育與健康課，三至六年級每周3課時，落實每天上一次大課間活動，每次時長30分鐘，合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動時間。

　　2、聚焦“教會、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”學(xué)校體育教學(xué)模式，讓每位學(xué)生掌握1—2項運動技能，開展好校級、年級組各項體育賽事。

　　3、綜合防控近視。規(guī)范落實眼保健操的同時，避免不良用眼行為，監(jiān)督并隨時糾正孩子不良讀書、書寫姿勢，應(yīng)保持“三個一”的要求，讀寫連續(xù)用眼時間不宜超過40分鐘。

　　4、加強健康教育。通過有計劃地開展健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和公共衛(wèi)生意識，掌握必要的健康知識和技能，促進學(xué)生自覺地采納和保持有益于健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險因素。

　　5、落實國家學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作。做到常態(tài)訓(xùn)練、精準測試、精準評價和精準干預(yù)。不斷完善以提升體質(zhì)健康水平為重點的“監(jiān)測—評估—反饋—干預(yù)—保障”閉環(huán)體系。

　　六、注重校外培訓(xùn)減負宣傳

　　多方聯(lián)動掌握情況

　　1、利用學(xué)校微信公眾號、家長會、班級微信群向家長宣傳校外培訓(xùn)減負的意義。

　　2、利用集會、班隊會教育學(xué)生不參加校外機構(gòu)的培訓(xùn)。

　　3、國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期間，落實專人不定期對學(xué)生參與校外培訓(xùn)機構(gòu)情況進行明察暗訪。

　　xxx小學(xué)

　　20xx年x月xx日

　　雙減致家長一封信13

各位家長朋友：

　　大家好！

　　為優(yōu)化教育生態(tài)，緩解教育焦慮，更好地促進學(xué)生健康成長，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳于20xx年7月24日印發(fā)了《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》，旨在有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)。為此，落實“雙減”工作，共同助推學(xué)生快樂成長，就成為了我們共同的責(zé)任。

　　在這一年里，學(xué)校積極行動，嚴格控制學(xué)生作業(yè)總量和時長，不斷優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，豐富作業(yè)形式，做好作業(yè)的公示與布批監(jiān)控，一定程度上減輕了學(xué)生的作業(yè)負擔(dān)；同時學(xué)校積極提升課后服務(wù)水平，采用“1+x”形式，既做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和整本書閱讀，又結(jié)合學(xué)生個性發(fā)展開設(shè)了合唱、舞蹈、科技、武術(shù)等特色校本課程，有效地保證了學(xué)生作業(yè)的完成和多樣化學(xué)習(xí)需求；學(xué)校還不斷優(yōu)化教學(xué)方式、強化教學(xué)管理、提升課堂教學(xué)質(zhì)量，幫助孩子向課堂要效率，力爭在學(xué)校解決學(xué)習(xí)上遇到的絕大多數(shù)問題。

　　面對“雙減”，作為家長，學(xué)校希望各位一定要不斷更新家庭教育觀念，呵護好孩子的學(xué)習(xí)興趣，注重激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性；一定要重視學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，積極培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)專注力、思考力、主動性和自覺性，積極引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動,開展適宜的體育鍛煉，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣等；一定要監(jiān)管好孩子合理使用電子產(chǎn)品，保護視力健康，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷，并督促孩子按時就寢,確保充足睡眠，保障睡眠質(zhì)量；一定要改變認識，切實減少校外培訓(xùn)，理性為孩子選擇校外培訓(xùn)項目，不盲目攀比、跟風(fēng)，切實減輕孩子校外培訓(xùn)負擔(dān),把更多的時間還給孩子，促進孩子全面健康發(fā)展；一定要做孩子成長的指引者，幫助孩子認清生命的方向,確立起人生目標，讓孩子找到成長的內(nèi)生動力；一定要重視家校共育，相信老師教書育人的專業(yè)性，加強溝通，共同尋求解決問題的方法，讓孩子真正贏得人生和未來。

　　家長朋友們，凈化育人環(huán)境,減輕義務(wù)教育階段孩子的負擔(dān)，是社會、學(xué)校、家庭共同的責(zé)任。讓我們家校攜手、共同努力，一起營造風(fēng)清氣正、良性發(fā)展的教育生態(tài)。

　　xxx實驗學(xué)校

　　20xx年9月29日

　　雙減致家長一封信14

尊敬的家長朋友們：

　　你們好！20xx年7月24日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》(以下簡稱《意見》)。《意見》明確要求堅持以生為本，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)回歸校園，全面規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)的培訓(xùn)行為，切實減輕學(xué)生過重作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)、家庭教育支出和家長相應(yīng)精力負擔(dān)。《意見》明確了進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)五方面主要任務(wù)和重點措施：一是全面壓減作業(yè)總量和時長，減輕學(xué)生過重作業(yè)負擔(dān)；二是提升學(xué)校課后服務(wù)水平，滿足學(xué)生多樣化需求；三是堅持從嚴治理，全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為；四是大力提升教育教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好；五是強化配套治理，提升支撐保障能力。

　　在此，真誠希望家長朋友能一起學(xué)習(xí)好、理解好、執(zhí)行好《意見》要求，進一步樹立科學(xué)的人才觀，遵循教育規(guī)律和孩子成長規(guī)律，切實減輕孩子過重的學(xué)業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)。特別提醒廣大家長朋友，根據(jù)《意見》要求，校外培訓(xùn)機構(gòu)不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期間組織學(xué)科類培訓(xùn)。請廣大家長朋友支持、理解，節(jié)假日、休息日及寒暑假期間不要再安排孩子參加校外培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)科類培訓(xùn)。非學(xué)科類的興趣愛好培訓(xùn)，也請家長結(jié)合孩子實際情況，理性選擇經(jīng)過審批且合法經(jīng)營的機構(gòu)參加。

　　“雙減”工作，需要您的積極參與，我們真誠歡迎廣大家長進行監(jiān)督。如發(fā)現(xiàn)校外培訓(xùn)機構(gòu)違規(guī)辦學(xué)行為和在職教師自行組織有償補課或參與校外培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)輔導(dǎo)等違規(guī)行為，請及時向教育行政部門反映。

　　家長朋友們，給孩子們一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們的共同心愿。有您的參與，“雙減”工作才會落到實處。希望家長朋友們樹立科學(xué)的育兒觀、成才觀，不盲目跟風(fēng)，理性看待校外培訓(xùn)的作用，鼓勵孩子充分利用在校時間認真學(xué)習(xí)，引導(dǎo)孩子加強體育鍛煉，保證孩子充足的休息時間、睡眠時間。讓我們同心、同力、同行，一起守護孩子們的健康成長！

　　xx市教育局

　　20xx年12月6日

　　雙減致家長一封信15

尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　20xx年國慶節(jié)來臨之際，為了讓孩子度過一個愉快而充實的假期，切實減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長，維護學(xué)生和家長合法權(quán)益，現(xiàn)將國慶假期“雙減”工作要求告知您們，希望家校攜手，共同推進“雙減”工作有效開展。

　　一、有效減輕校內(nèi)作業(yè)負擔(dān)

　　（一）嚴禁違規(guī)補課

　　我校在“國慶”假期嚴格做到“三個一律、三個嚴禁”，一律不得組織學(xué)生集體補課，一律不得舉辦學(xué)生集體活動，一律不得將校園、校舍出讓給其它教育機構(gòu)舉辦各類培訓(xùn)活動；嚴禁我校教師組織、誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外違規(guī)補課，嚴禁我校教師參與任何形式的有償家教，嚴禁我校教師為校外培訓(xùn)機構(gòu)介紹生源、提供相關(guān)信息。

　　（二）減輕作業(yè)負擔(dān)

　　我校按照國家和省、市加強中小學(xué)生作業(yè)管理的工作要求，全面加強假期作業(yè)管理，假期各學(xué)科作業(yè)量進行合理統(tǒng)籌，科學(xué)合理布置。提倡布置一些分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè)，適當增加體育活動、綜合實踐作業(yè)。

　　（三）落實“五項管理”

　　我校在“國慶”期間嚴格落實中小學(xué)睡眠、手機、作業(yè)、讀物、體質(zhì)等“五項管理”工作要求。家長切實履行好家庭教育主體責(zé)任，配合學(xué)校監(jiān)督幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣；合理安排作息時間，保障學(xué)生充足睡眠；教育學(xué)生正確理性使用手機、電腦、平板等電子產(chǎn)品，加強體育鍛煉，增強學(xué)生體質(zhì)健康；家長要樹立正確的教育觀念和科學(xué)的育人理念，理性看待孩子的成長。

　　二、有效減輕學(xué)生的校外培訓(xùn)負擔(dān)

　　（一）家長要樹立正確的教育觀念

　　家長要了解孩子的身心成長規(guī)律，提升自身育人能力，科學(xué)規(guī)劃孩子未來發(fā)展方向，不盲目送孩子參加校外培訓(xùn)。

　　（二）謹慎報名各類培訓(xùn)

　　請家長在選擇校外培訓(xùn)機構(gòu)時，一定要查看其資質(zhì)是否合規(guī)。避免因收費不合規(guī)、虛假宣傳等情況，造成經(jīng)濟損失。非學(xué)科類的興趣愛好培訓(xùn)，也請家長根據(jù)孩子實際情況，適度參加。

　　（三）積極參與校外培訓(xùn)機構(gòu)及有償補課的專項治理

　　非法培訓(xùn)機構(gòu)由于未經(jīng)行政部門審批，缺乏政府相關(guān)部門的監(jiān)管。請廣大家長遠離無證培訓(xùn)機構(gòu)，如了解無證培訓(xùn)機構(gòu)的相關(guān)信息，請及時向相關(guān)部門舉報。同時，如發(fā)現(xiàn)在職教師到校外培訓(xùn)機構(gòu)兼職任教、從事或變相從事有償家教等行為,歡迎家長投訴舉報。同時學(xué)校也會組織相關(guān)人員對學(xué)區(qū)范圍內(nèi)校外培訓(xùn)機構(gòu)進行日常巡查。

　　家長朋友們，學(xué)生的成長需要家庭、社會和學(xué)校共同努力，開展“雙減”工作對學(xué)生的健康成長具有重要意義，希望我們攜手并肩、密切配合、同心合力做好國慶假期“雙減”工作，為學(xué)生營造良好的教育生態(tài)和成長環(huán)境。

　　xx市第一實驗小學(xué)

　　20xx年9月30日

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